衔接中职专业举例民族音乐与舞蹈戏曲表演曲艺表演木偶与皮影表演及制作接续本科专业举例表演专业代码专业名称戏剧影视表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握戏剧影视表演基础理论知识, 具备戏剧影视表演基本能力, 能够比较熟练地运用

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黍币董
5 years ago
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1 接续本科专业举例绘画雕塑工艺美术公共艺术 6502 表演艺术类专业代码专业名称表演艺术基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握表演艺术基础理论, 具备表演艺术基本技能和综合演艺能力, 从事表演综艺节目主持群众文化活动组织与策划以及艺术培训等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向演艺公司文艺团体及艺术培训机构, 从事表演综艺节目主持艺术培训文化活动的组织与策划等工作主要职业能力 2. 具备表演艺术辅导培训的基本能力 ; 3. 具备戏剧表演歌舞表演戏曲表演曲艺滑稽表演播音主持的基本能力, 掌握两种以上表演艺术形式 ; 4. 掌握表演的基础理论知识, 具备对戏剧影视等作品的艺术欣赏艺术批评能力 ; 5. 掌握正确的表演方法, 具备舞台人物形象创造和综合演艺体现能力 ; 6. 了解现有的文艺形式, 具备自编自导自演的艺术创造能力核心课程与实习实训 1. 核心课程表演基础训练表导演创作与实践综艺表导演创作与实践艺术语言技巧形体声乐表演综艺主持等 2. 实习实训在校内进行表演导演创作综艺主持等实训在演艺公司文艺团体艺术培训机构文化馆进行实习职业资格证书举例培训机构教师电影电视演员演出监督 757

2 衔接中职专业举例民族音乐与舞蹈戏曲表演曲艺表演木偶与皮影表演及制作接续本科专业举例表演专业代码专业名称戏剧影视表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握戏剧影视表演基础理论知识, 具备戏剧影视表演基本能力, 能够比较熟练地运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象, 从事戏剧影视表演文化活动策划与辅导工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向影视公司专业团体文化演艺机构, 从事影视表演戏剧表演艺术培训文化活动的组织与策划等工作主要职业能力 2. 具备策划导演舞台监督装置化妆灯光音控服装等演出保障能力, 熟悉演出流程 ; 3. 具备一定的表演塑造能力 ; 4. 具备观察理解概括生活的能力 ; 5. 具备较强的审美感觉和创造思维能力 ; 6. 具备人文科学方面的基本知识, 有相应的文字和语言表达能力 ; 7. 具备独立从事戏剧影视演艺教学与辅导的能力 ; 8. 掌握戏剧影视表演的基础理论和基本技能, 了解表演艺术的基本规律核心课程与实习实训 1. 核心课程表演概论表演基础理论表演技术技巧表导基础表演剧目中外戏剧史形体台词等 2. 实习实训在校内进行表演导演等实训在影视公司演艺机构进行实习 758

3 职业资格证书举例电影电视演员衔接中职专业举例戏剧表演戏曲表演曲艺表演接续本科专业举例表演戏剧学戏剧影视导演专业代码专业名称歌舞表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 了解歌舞表演艺术的表现形式, 具备歌唱和舞蹈表演基本能力良好的艺术审美和艺术鉴赏能力, 熟练掌握舞台表演的方法, 从事歌舞表演和节目组织策划工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向专业艺术表演团体各级文化馆 ( 站 ), 从事歌舞表演, 文化活动组织策划和管理等工作主要职业能力 2. 具备一定的艺术鉴赏能力 ; 3. 具备一定的节目策划和组织能力 ; 4. 具备至少两种不同风格的舞蹈表演能力 ; 5. 掌握正确的歌唱方法, 具备演唱不同风格曲目的能力 ; 6. 掌握一定的音乐基础理论知识 ; 7. 了解舞蹈表演的基本形式, 具备一定的舞蹈表演基本功核心课程与实习实训 1. 核心课程声乐基本乐理视唱练耳古典舞基训现代舞基训古典舞身韵剧目表演戏剧表演等 2. 实习实训在校内进行曲目剧目排练演出等实训在专业文艺团体和各级文化馆 ( 站 ) 进行实习 759

4 职业资格证书举例舞蹈演员美声唱法演员民族唱法演员通俗唱法演员礼仪主持人衔接中职专业举例音乐舞蹈表演民族音乐与舞蹈接续本科专业举例音乐学音乐表演舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学专业代码专业名称戏曲表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 熟悉戏曲表演的基础理论, 掌握戏曲表演的基本技能, 具有较强的人物塑造能力, 从事戏曲表演戏曲导演等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向各级各类戏曲表演团体群众文艺团体, 从事戏曲表演戏曲编导文化活动组织与策划, 以及管理教学辅导等工作主要职业能力 2. 具备较高的艺术鉴赏水平和较强的审美能力 ; 3. 具备较好的表达与沟通能力, 能够进行戏曲表演的组织管理与辅导工作 ; 4. 具备表演的创造体现能力, 能够胜任各类角色创造 ; 5. 掌握扎实的戏曲表演基本功和舞台表演技巧, 具备舞台表演和人物形象塑造的能力 ; 6. 熟悉剧目排演及演出流程 ; 7. 熟悉戏曲音乐基础知识, 具有理解分析能力与艺术感悟能力, 能够准确分析和理解作品及人物的内在个性特征核心课程与实习实训 1. 核心课程唱腔念白身段腿毯把子戏曲音乐基础角色创造剧目等 2. 实习实训在校内进行唱腔身段把子等实训在专业剧团群众文艺团体进行实习 760

5 职业资格证书举例电影电视演员衔接中职专业举例戏曲表演曲艺表演接续本科专业举例表演戏剧学戏剧影视导演专业代码专业名称曲艺表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 了解曲艺表演基础理论知识, 掌握曲艺表演的基本技能, 具备较强的舞台表演能力, 从事说唱表演弹唱表演及相关辅导工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向各级各类文艺团体演艺机构和文化馆 ( 站 ), 从事曲艺表演及相关辅导工作主要职业能力 2. 具备群众文化活动的相关辅导能力 ; 3. 具备较好的审美能力和一定的艺术修养 ; 4. 具备根据剧本角色塑造人物形象的能力 ; 5. 具备正确领悟导演意图的能力 ; 6. 掌握说唱弹唱的基础知识和技能, 具备专项曲艺说唱表演的能力 ; 7. 了解音乐理论的一般常识, 掌握曲艺乐器的演奏技能, 具备曲艺表演伴奏的能力 ; 8. 了解我国有关文艺法律法规, 熟悉文艺演出的管理制度和规定核心课程与实习实训 1. 核心课程曲艺概论曲艺唱腔曲艺表演 ( 相声评书快板小品等 ) 曲艺创作形体训练台词剧目等 2. 实习实训在校内进行曲艺专项基础实训在文艺团体演艺机构文化馆站及相关的企事业单位进行实习 761

6 职业资格证书举例演员衔接中职专业举例曲艺表演杂技与魔术表演接续本科专业举例表演戏剧学专业代码专业名称音乐剧表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握音乐剧表演的基本理论创作方法和基本技能, 以及扎实的音乐舞蹈基本功, 具备较强的艺术表现力, 从事音乐剧表演创作教学等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向各级各类艺术院团电视台培训机构群众文化活动部门休闲娱乐场所等单位, 从事音乐剧表演舞蹈表演影视表演声乐演唱群众文化活动教学与辅导等工作主要职业能力 2. 具备良好的与人沟通合作的能力 ; 3. 具备扎实的音乐剧舞台表演基本功和音乐剧表演与创作的能力 ; 4. 具备较强的分析理解能力, 能独立完成角色创造 ; 5. 具备扎实的声乐演唱与舞蹈表演基本功 ; 6. 具备较高的文化艺术修养和审美鉴赏能力 ; 7. 掌握音乐剧表演的基础理论知识与基本技能核心课程与实习实训 1. 核心课程声乐台词表演形体剧目乐理与视唱练耳音乐剧欣赏中外戏剧史等 2. 实习实训在校内进行声乐表演台词表演形体表演剧目表演等实训在艺术院团电视台培训机构群众文化活动部门休闲娱乐场所进行实习 762

7 职业资格证书举例影视演员歌唱演员舞蹈演员衔接中职专业举例戏剧表演舞蹈表演戏曲表演音乐民族音乐与舞蹈接续本科专业举例表演戏剧学音乐表演专业代码专业名称舞蹈表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握舞蹈表演的基本理论知识, 具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力, 从事舞蹈表演舞蹈编导和艺术培训等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向各级各类专业艺术团体文化演艺公司基层文化馆站社会文化培训机构等企事业单位, 从事舞蹈表演编导和培训等工作主要职业能力 2. 具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力 ; 3. 掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧, 具有较强的舞台表现能力 ; 4. 掌握基本舞蹈教学方法, 具备舞蹈动作的讲解示范和指导能力 ; 5. 了解不同舞种的动作语汇特点编创结构及表现形式, 具备良好的身心协调与动作感知能力 ; 6. 了解艺术活动策划与组织的基本方法 ; 7. 了解艺术学和美学基础知识, 以及中外舞蹈作品的流派风格与特征, 具备一定的艺术审美能力核心课程与实习实训 1. 核心课程舞蹈基本功训练中国民族民间舞舞蹈剧目舞蹈教学法舞蹈编舞技法即兴舞蹈舞蹈创意等 2. 实习实训在校内进行民族民间舞舞蹈剧目舞蹈编创等实训 763

8 在专业艺术团体文化演艺公司基层文化馆站社会文化培训机构及相关的企事业单位进行实习职业资格证书举例舞蹈演员 ( 四级 ) 演出监督衔接中职专业举例舞蹈表演民族音乐与舞蹈接续本科专业举例舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学专业代码专业名称国际标准舞基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握较系统的国际标准舞基础知识, 具备拉丁舞摩登舞表演与教学能力, 从事演出比赛培训和指导工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向学校文化馆站公共文化和社会体育培训机构, 从事国际标准舞表演比赛培训与社会体育指导等工作主要职业能力 2. 掌握国际标准舞的技术技巧和基本理论 ; 3. 掌握拉丁舞 ( 伦巴恰恰桑巴牛仔斗牛 ) 摩登舞( 华尔兹探戈维也纳华尔兹狐步快步 ) 的技术技巧 ; 4. 掌握单人基本套路双人基本套路单人花样套路双人花样套路 ; 5. 掌握国际标准舞教学方法 ; 6. 熟悉国际标准舞编舞技法 ; 7. 熟悉国际标准舞专业英文术语, 具有国际标准舞比赛裁判的基本能力核心课程与实习实训 1. 核心课程芭蕾基训拉丁舞技术技巧概论摩登舞技术技巧概论舞蹈基础知识编舞技法舞蹈编导拉丁舞训练摩登舞训练等 764

9 2. 实习实训在校内进行拉丁舞摩登舞和剧目演出实训在学校文化馆站公共文化和社会体育培训机构进行实习职业资格证书举例国标舞协会教师 (C 级 B 级 A 级 ) CBDF 中国国标舞总会教师 (C 级 B 级 A 级 ) IDTA 国际舞蹈教师协会教师 (A 级 M 级 F 级 ) 衔接中职专业举例舞蹈表演接续本科专业举例舞蹈表演舞蹈学专业代码专业名称服装表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握系统的服装表演服装展示和服装营销基础知识, 具备较强的服装表演与人物造型能力, 从事服装表演会议及展览服务形象设计化妆等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向服装企业模特礼仪公司, 从事服装表演服装展示服装营销形象设计化妆会议与展示服务等工作主要职业能力 2. 具备服装表演策划与编导能力 ; 3. 具备服装表演形体造型展示能力 ; 4. 具备舞台表演风格的表现与创作能力 ; 5. 掌握服装表演的基础知识和基本技能, 具备各时代服饰和民族服饰的展演造型能力 ; 6. 熟悉职业礼仪规范, 具备展览服务的能力 ; 7. 了解服装设计的基本知识 ; 8. 了解服装营销的基本方法, 具备服装市场的调研与分析能力核心课程与实习实训 1. 核心课程 765

10 服装表演艺术服装表演策划与编导服装设计基础服装表演形体造型展示服装营销化妆礼仪等 2. 实习实训在校内进行服装设计造型化妆服饰表演等实训在服装公司模特公司会展公司进行实习职业资格证书举例服装模特服装设计师衔接中职专业举例服装设计与工艺服装展示与礼仪美发与形象设计接续本科专业举例表演服装与服饰设计专业代码专业名称模特与礼仪基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握服装表演公关礼仪的基本知识, 具备服装表演公关礼仪形象设计的基本能力, 从事服装表演公关礼仪会议及展览服务群众文化活动服务等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向服装行业摄影行业时尚行业礼仪公司化妆品公司, 从事服装表演服装展示平面模特礼仪服务等工作主要职业能力 2. 具备较高的艺术审美能力, 对服装服饰特点有较强的理解力 ; 3. 掌握服装表演的基本知识与技能, 具备较强的表现能力 ; 4. 掌握公关礼仪的知识与技能, 具备公关礼仪服务的能力 ; 5. 掌握平面模特的基本技能, 具备较强的造型能力 ; 6. 了解市场营销的基本知识, 具备服装营销与展示的能力核心课程与实习实训 1. 核心课程服装表演服装营销公关礼仪化妆与造型设计公共关系学形体训练台步训练 766

11 礼仪技能训练等 2. 实习实训在校内进行服装表演礼仪技能化妆造型等实训在校外模特公司服装公司礼仪公司会展公司进行实习职业资格证书举例服装模特衔接中职专业举例服装展示与礼仪公关礼仪接续本科专业举例表演播音与主持艺术专业代码专业名称现代流行音乐基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握现代流行音乐表演的基础知识和基本技能, 具有较强的现代流行音乐舞台表演能力, 从事现代流行音乐的表演与编创等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向文艺团体演艺公司娱乐场所, 从事现代流行音乐表演现代流行音乐创编等工作主要职业能力 2. 具备较好的舞台表演与舞台掌控能力 ; 3. 具备正确演绎中外流行演唱各种风格的能力 ; 4. 掌握流行演唱的技术技巧, 具备流行演唱表演与编排能力 ; 5. 掌握常用的和声语汇及伴奏织体, 具有较熟练的演奏技能, 能够进行不同风格的流行音乐乐队伴奏 ; 6. 掌握基本调音台音频调整基础知识和录音艺术的基本技能 ; 7. 掌握音乐理论基础知识, 具备分析和把握各类音乐作品流行风格的能力核心课程与实习实训 1. 核心课程 767

12 视唱练耳流行演唱 ( 演唱方向 ) 形体训练即兴伴奏( 演奏方向 ) 乐队排练( 演奏方向 ) 流行音乐写作与创编录音棚艺术舞台表演训练等 2. 实习实训在校内进行流行演唱或流行音乐演奏录音工艺等实训在文艺团体演艺公司娱乐场所进行实习职业资格证书举例歌唱演员乐器演奏员衔接中职专业举例音乐民族音乐与舞蹈接续本科专业举例音乐学音乐表演录音艺术专业代码专业名称作曲技术基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 了解作曲技术的基础理论和基本方法, 掌握作曲技术的基本技能, 具备较好的音乐创作和审美能力, 从事作曲音乐编创音乐制作等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向社会各级艺术团体影视媒体和动画制作公司音乐制作机构群众文化活动部门, 从事作曲编曲音乐制作音乐剪辑等工作主要职业能力 2. 具备应用多媒体音乐制作软件辅助创作与编辑的能力 ; 3. 具备较好的音乐创造力与审美能力 ; 4. 具备钢琴演奏与视奏能力 ; 5. 掌握音乐基础知识与视唱技能, 具备较好的音乐内心听觉与音乐表现能力 ; 6. 掌握作曲理论与作品分析法, 具备音乐作品分析的能力 ; 7. 掌握作曲方法与技巧, 具有较强的音乐创作能力核心课程与实习实训 1. 核心课程 768

13 作曲技术与理论音乐编配电脑音乐制作钢琴演奏乐理与视唱练耳和声曲式与作品分析中外音乐史等 2. 实习实训在校内进行歌曲器乐曲写作音乐编配音乐剪辑音乐制作等实训在艺术团体电台电视台影视动画制作公司音乐制作机构群众文化活动部门进行实习职业资格证书举例作曲专业技术人员 ( 初级 ) 衔接中职专业举例音乐计算机音乐制作接续本科专业举例作曲与作曲技术理论音乐学专业代码专业名称音乐制作基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握音乐制作专业基础知识和基本理论, 具备音乐编创与制作的基本能力, 从事音乐编创制作等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向电台电视台传媒公司演艺公司动漫及影视制作公司, 从事音乐制作编创等工作主要职业能力 2. 具备应用计算机音乐制作软件辅助创作的能力 ; 3. 具备一定的艺术修养和审美鉴赏能力 ; 4. 掌握音源合成器多轨录音机调音台等硬件器材的操作技能 ; 5. 掌握音乐制作的基础知识和基本理论, 具有音乐录制编创与制作能力核心课程与实习实训 1. 核心课程实用作曲与编配小乐队编配音乐软件与 MIDI 制作录音与缩混技术数码钢琴演奏音乐分析与写作等 769

14 2. 实习实训在校内进行音乐剪辑编配, 排练等实训在电台电视台传媒公司演艺公司动漫及影视制作公司进行实习职业资格证书举例数字录音师音响师数字音乐制作师衔接中职专业举例音乐计算机音乐制作接续本科专业举例作曲与作曲技术理论录音艺术专业代码专业名称钢琴伴奏基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法, 掌握钢琴伴奏的演奏技能, 具备较好的音乐创造能力与审美能力, 从事钢琴伴奏艺术指导钢琴演奏教学辅导等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向各级各类艺术团体音乐培训机构群众文化活动部门以及休闲娱乐场所和企事业单位, 从事钢琴伴奏艺术指导钢琴演奏与教学群众文化活动辅导等工作主要职业能力 2. 具备较好的声乐艺术修养和钢琴艺术指导能力 ; 3. 具备较强的钢琴视奏能力, 能胜任正谱伴奏和即兴伴奏 ; 4. 具备钢琴即兴伴奏所需的音乐创造力与审美能力 ; 5. 掌握音乐基础理论知识, 具备综合应用与分析钢琴伴奏作品的能力 ; 6. 掌握钢琴演奏方法与演奏技巧, 具备较强的钢琴演奏表现力核心课程与实习实训 1. 核心课程钢琴演奏乐理视唱练耳和声曲式与作品分析中外音乐史歌曲作法音乐欣赏等 770

15 2. 实习实训在校内进行钢琴演奏钢琴合奏 ( 双钢琴与四手联弹 ) 钢琴伴奏( 含器乐曲与歌曲伴奏 ) 等实训在艺术团体音乐培训机构群众文化活动部门休闲娱乐场所等单位进行实习职业资格证书举例钢琴演奏员衔接中职专业举例音乐接续本科专业举例音乐表演音乐学专业代码专业名称钢琴调律基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握钢琴调律的基础理论知识与基本技能, 具备钢琴调律新技术的应用能力和解决钢琴技术问题的综合能力, 从事钢琴调律钢琴制造与维修乐器销售与管理等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向各级各类艺术团体培训机构文化馆站钢琴制造厂琴行, 从事钢琴调律钢琴制造与维修乐器销售与管理等工作主要职业能力 2. 具备较高的文化艺术修养和熟练的钢琴演奏能力 ; 3. 具备正确选择和使用工具零件材料以及专业仪器和设备进行钢琴调律维护及维修的能力 ; 4. 掌握钢琴调律基础知识与基本方法, 了解钢琴结构与组装工艺流程 ; 5. 掌握钢琴调律维修与整调的操作技能核心课程与实习实训 1. 核心课程钢琴调律原理与技术钢琴结构钢琴维修技术钢琴精密整调技术钢琴演奏乐理视唱练耳音乐欣赏等 771

16 2. 实习实训在校内进行钢琴调律钢琴维修钢琴精密整调琴房管理等实训在钢琴制造企业乐器销售企业进行实习职业资格证书举例钢琴调律师衔接中职专业举例乐器修造音乐接续本科专业举例音乐表演专业代码专业名称舞蹈编导基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握舞蹈编导基础理论知识, 具备较好的舞蹈编导技能和基本的舞蹈表演与教学能力, 从事舞蹈编导舞蹈表演艺术培训等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向各级各类专业艺术团体文化演艺公司基层文化馆站社会文化培训机构等企事业单位, 从事舞蹈编导舞蹈表演艺术培训和文化活动组织与策划等工作主要职业能力 2. 具备舞蹈音乐和舞美设计能力 ; 3. 具备作品构思创作脚本撰写编创方案制定能力 ; 4. 具备作品排练能力 ; 5. 掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征, 能模仿不同风格类型的舞蹈语汇, 具备身体掌控舞蹈感知和舞台表现能力 ; 6. 了解文化活动策划与组织的基本方法, 具备对舞蹈动作的讲解示范辅导能力 ; 7. 了解中外舞蹈作品流派风格特征, 具备一定的艺术审美能力 ; 8. 了解舞蹈编导基础知识, 掌握舞蹈编导的基本技术和方法核心课程与实习实训 1. 核心课程 772

17 舞蹈基本功训练中国民族民间舞舞蹈剧目舞蹈编舞技法素材课即兴舞蹈舞蹈创意课等 2. 实习实训在校内进行舞蹈编导舞蹈技法和专场晚会组织策划等实训在专业艺术团体进行实习职业资格证书举例舞蹈演员 ( 四级 ) 演出监督衔接中职专业举例舞蹈表演民族音乐与舞蹈接续本科专业举例舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学专业代码专业名称戏曲导演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 熟悉戏曲表演导演的基础理论, 掌握戏曲表演的基本技能和戏曲导演的基本手法, 具备较强的人物塑造能力和较高的戏曲编创与分析能力, 从事戏曲表演戏曲导演等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向专业戏曲表演团体群众文艺团体, 从事戏曲表演戏曲编导组织管理教学辅导等工作主要职业能力 2. 具备较高的艺术鉴赏水平和较强的审美能力 ; 3. 具备较好的表达与沟通能力, 能够进行群众文化活动的组织管理与辅导 ; 4. 具备理解分析作品和人物的内在个性特征能力与艺术感悟能力 ; 5. 掌握戏曲表演的基础理论和基本技巧, 具备戏曲表演艺术创造的能力 ; 6. 掌握戏曲导演的基本手法, 具备戏曲导演艺术创作的能力 ; 7. 熟悉戏曲音乐基础知识, 了解服装道具化妆等舞台艺术设计基本常识 ; 8. 了解戏曲导演理论研究成果及发展动态, 熟悉戏曲导演的基础理论 773

18 核心课程与实习实训 1. 核心课程表导演基础剧本分析导演构思身段功法剧目戏曲小品角色创作小戏片断创作戏曲史戏曲导演实践等 2. 实习实训在校内进行身段功法剧目小品小戏片段创作等实训在专业艺术团体群众文艺团体进行实习职业资格证书举例演员舞台监督衔接中职专业举例戏曲表演接续本科专业举例表演戏剧学专业代码专业名称舞台艺术设计与制作基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握舞台艺术设计与制作的基本理论, 具备较强的舞台美术设计与制作能力, 从事舞台设计和制作工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向专业艺术团体文化娱乐场所, 在舞台艺术设计与制作岗位群, 从事舞台美术设计灯光设计舞台形象设计和舞台道具制作等工作主要职业能力 2. 具备良好的沟通与团队合作能力 ; 3. 具备舞台绘景的基本能力 ; 4. 具备完成一般性舞美设计的能力 ; 5. 具备一般舞台人物形象设计的能力 ; 6. 具备使用计算机绘图软件进行舞美设计的能力及舞台实际操作能力 ; 7. 具备一定的灯光设计操作能力以及道具设计和制作能力 ; 8. 掌握舞台艺术设计的基本理论和基础知识 ; 774

19 9. 了解戏剧戏曲影视舞蹈的基本知识核心课程与实习实训 1. 核心课程中外舞美史舞台绘景舞台效果图技法灯光设计舞台设计人物形象设计舞台技术大型晚会舞台设计等 2. 实习实训在校内进行舞台绘景舞台设计灯光设计人物形象设计及舞台制作技术等实训在专业表演团体或相关的企事业单位进行实习职业资格证书举例装饰美工化妆师衔接中职专业举例工艺美术美术设计与制作美术绘画接续本科专业举例戏剧影视美术设计艺术设计学专业代码专业名称音乐表演基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好的职业道德和人文素质, 掌握音乐表演的基础理论和基本技能, 具备较强的舞台表演能力, 从事音乐表演群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向文艺团体演艺机构, 基层文化馆站等单位, 从事音乐表演群众文化辅导等工作主要职业能力 2. 具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力 ; 3. 具备群众文化活动的组织策划与辅导能力 ; 4. 具备较强的演唱或演奏范唱或范奏能力 ; 5. 具备一定的钢琴独奏范奏能力 ; 6. 掌握音乐理论基础知识, 具有较高的音乐作品鉴赏能力 ; 775

20 7. 了解中西方各个时期的音乐风格音乐流派及代表作品核心课程与实习实训 1. 核心课程视唱练耳合唱指挥民歌声乐表演 ( 声乐 ) 器乐演奏( 器乐 ) 即兴伴奏钢琴基训重奏 ( 器乐 ) 合奏( 器乐 ) 等 2. 实习实训在校内进行声乐表演器乐演奏等实训在专业文艺团体演艺机构基层文化馆站等单位进行实习职业资格证书举例歌唱演员外国乐器演奏员民族乐器演奏员其他乐器演奏员衔接中职专业举例音乐民族音乐与舞蹈接续本科专业举例音乐学音乐表演 6503 民族文化类专业代码专业名称民族表演艺术基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德人文素养和掌握民族音乐民族舞蹈民族戏剧基本知识, 具备创作表演教学能力, 从事声乐表演器乐表演舞蹈表演作曲编导教学工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向文艺表演文艺教学行业, 在民族音乐在民族舞蹈民族戏剧领域, 从事声乐表演器乐表演舞蹈表演作曲编导和教学等工作主要职业能力 2. 具备辅导和组织合唱合奏与舞蹈戏剧演出的能力 ; 3. 具备民族艺术鉴赏能力和表现能力 ; 4. 掌握声乐器乐舞蹈戏剧技术技巧, 具备舞蹈戏剧编导的能力 ; 776

研究方向 : 舞台美术理论与实践 ( 人物造型灯光设计 ) 4 月 7 日 4 月 9 日 4 月 10 日科目星期二星期四星期五时间上午中国话剧 ( 仅同等学力参加创作办公楼 312 ( 考试内容以专业目录为准 ) -14:30 外国语口语理论楼 311 ( 仅同等学力参加听力测试,305

研究方向 : 舞台美术理论与实践 ( 人物造型灯光设计 ) 4 月 7 日 4 月 9 日 4 月 10 日科目星期二星期四星期五时间上午中国话剧 ( 仅同等学力参加创作办公楼 312 ( 考试内容以专业目录为准 ) -14:30 外国语口语理论楼 311 ( 仅同等学力参加听力测试,305 研究方向 : 戏剧 ( 影视 ) 表演理论与实践 4 月 7 日科目星期二时间上午戏剧 ( 影视 ) 欣赏与评析 ( 观摩结束后笔试三小时 ) 理论楼 308 表导楼 318 候考 320 4 月 10 日星期五外国语口语听力测试,305 研究方向 : 戏剧导演理论与实践 4 月 7 日科目星期二时间上午导演理论 ( 理论楼 408 4 月 10 日星期五外国语口语听力测试,305 办公楼