关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案为深入贯彻落实中央关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见, 按照省市区委有关要求, 结合我区教育系统实际, 现就推进教育局党委两学一做学习教育常态化制度化, 提出如下实施方案一指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中四中五

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紧肇募唐
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中共宁波市鄞州区教育局委员会文件甬鄞教党 2017 9 号中共宁波市鄞州区教育局委员会印发关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案各区属学校 ( 单位 ) 党支部 ( 党委总支 ), 机关党总支部 : 现将

1 中共宁波市鄞州区教育局委员会文件甬鄞教党号中共宁波市鄞州区教育局委员会印发关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案各区属学校 ( 单位 ) 党支部 ( 党委总支 ), 机关党总支部 : 现将关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案印发给你们, 请认真遵照执行, 并结合实际, 制定具体方案推进学习教育常态化制度化的情况要及时报告局党委中共宁波市鄞州区教育局委员会 2017 年 7 月 10 日 - 1 -

2 关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案为深入贯彻落实中央关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见, 按照省市区委有关要求, 结合我区教育系统实际, 现就推进教育局党委两学一做学习教育常态化制度化, 提出如下实施方案一指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神, 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略, 认真落实中央和省市区委关于推进两学一做学习教育常态化制度化的部署, 以品质教育学在鄞州为指引, 以加强基层组织建设为抓手, 强化分类指导, 突出常态长效, 推进两学一做学习教育融入日常抓在经常, 为实现鄞州教育优质均衡发展提供坚强组织保证, 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开二目标要求按照全覆盖常态化重创新求实效的总要求, 不断严格党内政治生活, 推动全面从严治党向基层延伸 ; 不断加强组织建设, 推动基层组织充分履行职责发挥核心作用 ; 不断规范基础工作, 推动解决突出问题实现精细化管理 ; 不断提升基本能力, 推动思想政治教育增强党员四种意识 ; 不断健全制度体系, - 2 -

3 推动学习教育向常态化制度化方向扎实迈进三主要任务在基层党组织和党员教师中广泛开展五个进一步, 五个要先行, 推进两学一做学习教育常态化制度化 ( 一 ) 进一步深入学习系列讲话, 在学深悟透上要先行以正面教育为主, 组织党员教师持续引深学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略, 要读原著学原文悟原理, 不断增强四个意识要联系深化全面从严治党的实践, 继续深入学习党章党规党纪, 深入学习关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例, 牢记严格党内政治生活加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求党的十九大召开后, 要及时组织党员教师深入学习领会, 抓好贯彻落实要以党委中心组学习党支部三会一课为主要形式, 通过学习交流主题党课现场体验等形式, 组织党员教师有步骤不间断地开展学习, 切实把学习成效转化为做好本职工作推动教育事业发展的实际成效主要推进以下七个方面的学习教育常态化 : 1. 高端讲座常态化邀请通晓党的理论了解基层情况的专家学者党校教授学科骨干名师, 根据基层党员教师的实际需要, 多领域多角度设定宣讲题目, 定期开展融会贯通学以致用系列宣讲和专家高端讲座到学校活动, 使有针对性地理论学习和党性教育常态化 2. 支部书记培训常态化局党委组织开展基层党组织书记 - 3 -

4 培训, 不断强化基层党组织带头人的政治意识和组织观念, 提高服务师生能力和履职本领 3. 理论知识测试常态化围绕党章党规党史习近平总书记系列重要讲话和党的十九大精神等理论路线方针政策, 结合我区经济建设与教育工作实际, 定期组织党员教师集中参加理论知识测试, 以考促学学用结合, 持续提升和激发党员教师主动学习的自觉性 4. 党员人人讲党课常态化充分运用鄞州教育网党建专栏开展支部书记讲党课党员教师讲党课视频展播, 丰富创新党课教育形式和内容, 增强党课教育的吸引力和感染力, 发挥好党课教育在学习教育中的积极作用 5. 师德榜样事迹报告常态化组织开展爱与责任师德主题教育活动和身边最美党员教师评选活动, 遴选事迹感人典型突出的优秀教师代表组成身边榜样巡回事迹报告团, 定期开展身边榜样事迹报告会通过身边人讲身边事身边事教身边人, 立标杆做表率当榜样, 引导广大党员教师见贤思齐 6. 学习思考讨论活动常态化以弘扬时代精神, 着力培养四有教师为主题, 组织党员教师分别围绕新形势下我如何做教师如何做好家校共建如何弘扬优良师德师风等专题, 定期组织党员教师开展学习思考大讨论活动, 通过学习讨论对标找差整改执行等方式引导党员教师依法执教规范从教优质施教 - 4 -

5 7. 家风家训宣传展示常态化围绕发挥党员教师带头示范作用, 通过征集家风家训家风故事, 采取道德讲堂诗歌朗诵曲艺表演微电影等形式, 推动形成爱国爱家相亲相爱向上向善共建共享的社会主义家庭文明新风尚, 为创建文明家庭作表率 ( 二 ) 进一步严格践行党员标准, 在发挥作用上要先行以迎接十九大, 做合格党员为抓手, 不断深化党员先锋行主题实践活动, 教育引导党员教师结合自身实际, 从本职工作做起, 从严格自律做起, 践行四讲四有合格党员标准, 立足岗位当先锋比贡献一是深入开展三学三争实践活动引导党员教师围绕办有质量的教育, 建群众满意的学校教育目标, 深入开展以学教育理念, 争当改革创新的排头兵 ; 学业务知识, 争当教书育人的好能手 ; 学先进典型, 争当敬业奉献的新模范为主题的三学三争实践活动, 促进广大党员教师立足本职岗位, 当先锋, 做贡献二是分层设立党员示范岗一线教师争创教学先锋岗, 班主任 ( 德育导师 ) 争创育人先锋岗, 年轻党员教师争创青年党员教师先锋岗, 离退休干部教师争创长者有为先锋岗, 机关行政人员争创服务先锋岗, 引导不同领域党员同志发挥模范带头作用三是大力开展一对一结对帮扶活动要求 1 名党员教师结对帮扶 1 名特困生, 定期走访特困生家庭, 深入了解他们的实际困难通过送钱送物送智送教等多种途径切实为特困生家庭提供力所能及的帮助, 解决特困学生 - 5 -

6 的成长之忧四是广泛开展在职党员到社区报到志愿服务等活动在职党员教师要主动到所在社区领办一项志愿项目, 每半年至少参加一次党员志愿服务活动, 联系一户社区困难家庭各学校党组织每年要针对在职党员深入社区服务群众动员部署一次, 督促检查一次, 评比表彰一次五是全面提升机关干部行政能力推动机关干部深入基层服务基层转变作风, 积极组织开展五炼五比 ( 炼境界比奉献, 炼思维比智慧, 炼能力比素质, 炼作风比服务, 炼方法比创新 ) 争做最好干部和闪光言行一日一记等实践活动, 教育引导广大党员干部时刻铭记自己的党员身份, 把合格党员标准立起来, 把党员先锋形象树起来 ( 三 ) 进一步细化措施强化整改, 在解决问题上要先行学校党组织要以解决突出问题为突破口和主抓手, 根据学习教育开展情况和党员教师现实状况, 进一步聚焦解决突出问题, 有针对性地开展专项整治 1. 着力解决好基层党组织政治功能不强从严治党缺位等问题一是推动党建主体责任落实要切实履行党要管党从严治党主体责任落实好学校党建工作报告制度, 述职评议考核工作, 抓学校党建工作清单制, 加大党建工作考核权重, 强化考核结果运用二是加强三基建设以夯实基层组织基础工作基本能力建设为抓手, 整合各种资源, 完善保障措施, 全面加强学校党组织服务功能建立健全以理想信念职业道德业务能力依法办学为主要内容的党员教师培训体系, 切实提升 - 6 -

7 党员教师把握政策化解矛盾处理复杂问题能力 2. 着力解决好党员党的意识不强组织观念不强发挥作用不够等问题学校党组织要围绕凝心聚力发挥作用, 坚持深入谋划多举并措, 建立健全一支素质高能力强作风实的党员教师队伍一是做好发展党员工作按照控制总量, 优化结构, 提高质量, 发挥作用的总要求, 严把入口, 畅通出口, 严格入党程序, 严肃纪律, 重点向教学一线教师倾斜, 进一步优化党员队伍结构二是开展党员经常性教育学校党组织要积极创建党员教育的网络平台, 充分运用微信手机客户端等把学习内容定期推送到网络和移动客户端, 方便党员教师随时随地学习三是细化党员分类管理对机关及直属事业单位的在职党员实行双向管理, 做到 8 小时内支部管,8 小时外群众管 ; 对学校在职党员实行职责管理, 定岗定责明确要求 ; 对年老体弱和生活困难的党员实行关爱管理, 结对帮扶解决困难 3. 着力解决基层干部干事创业积极性和创造性不高, 存在不作为不担当的问题坚持把从严管理干部落到实处, 加强学校领导班子和党员教师思想政治建设党风廉政建设, 激励干部担当作为干事创业一是加强基层党风廉政建设, 严肃查处群众身边的不正之风和腐败问题继续把违反中央八项规定省委 28 条办法六个禁令市委 20 条措施区委 22 条举措作为日常检查线索处置约谈函询执纪审查的重点, 层层落实责任, 用好问责利器二是大力整治为官不为, 进一步推进干部能上能下, 倒逼干部珍惜岗位主动作为完善考核评价办法, - 7 -

8 提高考核的精准化精细化水平, 强化考核结果运用, 努力形成能者上庸者下劣者汰的良好局面 ( 四 ) 进一步规范党内政治生活, 在执行制度上要先行坚持以学校党支部为基本单位, 严格执行三会一课民主生活会和组织生活会谈心谈话民主评议党员等制度, 使参加组织生活成为党员的自觉和习惯, 促使党内政治生活进一步规范化制度化 1. 严格执行三会一课制度学校党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用, 坚持每月组织 1 次党支部或党小组集中学习, 每月召开 1 次支部委员会议, 每季度召开 1 次全体党员会议, 每季度组织 1 次党课, 经常性开展两学一做学习教育三会一课要以学党章党规学习近平总书记系列重要讲话为主要内容, 突出政治教育要坚持党员领导干部讲党课制度, 局党委领导干部每年至少为基层学校党组织讲 1 次党课, 学校支部书记至少要在本支部讲 1 次党课学校党组织每年初制定三会一课计划, 要建立健全三会一课工作台账, 做到事前有详细计划可循事中有规范记录可看事后有档案资料可查局党委将对各学校党组织执行三会一课情况进行指导检查, 对不经常不认真不严肃的, 要批评指正 ; 情况严重的, 要采取措施, 进行组织处置和处理 2. 全面推行主题党日制度学校党支部要把主题党日作为推进两学一做学习教育常态化制度化的重要途径, 各支部都要建立主题党日制度, 使之成为与三会一课相并行 - 8 -

9 相衔接相协调的制度安排党支部要结合实际, 将每月第一周的星期五作为主题党日, 组织党员教师集中开展活动要重点围绕组织学习讨论开展党性分析民主评议党员民主议事志愿服务帮扶慰问交纳党费等方面的主要内容开展活动学校党组织要创新开展主题党日的方式方法, 充分运用红色资源警示教育基地扶贫联系点红色讲堂和网络平台, 通过诵读党章重温入党誓词参观革命纪念地等, 不断丰富主题党日内容, 做到形式多样氛围庄重学校党支部要切实抓好组织实施和纪实管理, 主题党日开展情况每半年向局党委报备 1 次 3. 健全完善民主生活会和组织生活会制度要充分发挥党员领导干部示范带头作用, 坚持团结批评团结原则, 不断增强党组织和党员教师发现和解决自身问题的能力一是坚持谈心谈话通过个别访谈主动约谈集体座谈, 找准谈话内容, 营造宽松氛围, 使党员教师有话愿意谈, 有问题敢反馈二是深入分析研判对征求到的意见建议进行认真梳理汇总, 深刻进行党性分析, 检视党性修养的差距, 找准找实存在的突出问题三是开展批评与自我批评互相提意见, 要直奔主题直指问题 ; 互相讲问题, 要实事求是具体鲜明四是狠抓整改落实针对存在问题认真制定整改方案, 找准存在问题, 规定整改时限, 明确整改步骤, 向师生作出整改承诺, 接受师生的评价和监督 4. 探索创新民主评议党员制度各学校党组织要充分依托锋领指数, 探索创新党员民主评议要按照四讲四有合格党员标准, 积极探索创新民主评议党员制度, 引导党员正确对 - 9 -

10 待自身存在的不足, 立足本职岗位, 发挥先锋模范作用一是开展日常考核探索建立党员日常表现考核评价标准体系, 准确掌握党员的思想学习工作生活和作风等情况, 查遗补缺促进抓实二是进行定期检查对党员现实表现情况, 坚持定期进行督促检查情况反馈, 帮助党员正确对待党组织和党员群众意见, 及时克服改正问题三是开展年度分析党支部每年度至少对本支部党员进行一次全面分析, 找出倾向性的问题差距, 帮助党员有针对性地改进 ( 五 ) 进一步鼓足干劲攻坚突破, 在推进发展上要先行要找准推进两学一做学习教育常态化制度化与重点难点工作突破的结合点切入点, 强化举措, 狠抓落实, 以推进鄞州教育优质均衡发展的实际成效检验两学一做学习教育的成效 1. 扎实推进教育改革综合发展要把推进学习教育常态化制度化作为教育改革发展的重要机遇, 与优化教育结构, 提升教育内涵, 突破教育发展瓶颈等结合起来, 努力使学习教育达到转变工作作风破解发展难题推动教育发展惠及师生群众的目的, 实现学校教育与改革发展两手抓两不误两促进 2. 坚持全面构建良好的教育环境要把推进学习教育常态化制度化同贯彻落实准则条例结合起来, 坚持强化举措狠抓落实, 不断严肃党内政治生活, 严明党的纪律和规矩, 引导每一名党员教师把学的成果做的实践体现到日常教育教学工作中, 真正把学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为推进教育工作的强大动力

11 四方法措施 ( 一 ) 领导带头, 以上率下领导班子领导干部要以身作则率先垂范, 层层推进层层落实, 紧紧抓住关键少数, 形成上行下效整体联动的总体效应领导干部要坚持学在前做在前, 要求别人做到的自己首先做到, 要求别人不做的自己坚决不做, 不能搞灯下黑搞手电筒照人不照己严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度, 带头参加学习讨论, 带头谈体会讲党课作报告, 带头参加组织生活会民主评议, 带头履职尽责立足岗位作贡献, 发挥带学促学作用, 推动学习教育常态化制度化扎实有效开展 ( 二 ) 区别情况, 分类指导各学校党组织要坚持从实际出发把两学一做学习教育常态化制度化的任务具体化精准化, 对学习教育常态化制度化的内容安排组织方式等提出具体要求和办法措施对离退休党员以及年老体弱党员, 既要体现从严要求, 又要考虑实际情况, 以适当方式组织他们参加学习教育 ( 三 ) 边学边改, 建章立制各学校党组织要坚持把解决问题贯穿两学一做学习教育常态化制度化全过程, 坚持边学边改立行立改, 引导基层党组织和党员教师深入查找存在的不足和差距, 深入剖析具体原因和症结, 列出问题清单, 制定整改措施, 明确整改时限, 实行动态管理和盘点销号, 让广大师生切身感受到新变化和新成效同时,

12 对原有制度认真进行梳理, 切实做好审废改立工作 ( 四 ) 夯实基础, 抓在日常各学校党组织要从抓党支部主体责任落实入手, 指导履行好职能职责, 强化问题导向, 突出日常教育, 发挥制度作用, 切实把学习教育抓在日常严在经常从严落实党内生活基本制度, 把党费管理党员组织关系管理党员档案管理党籍管理等基本制度健全起来, 发挥制度应有的功能五工作要求 ( 一 ) 强化组织领导区教育局党委成立由党委书记任组长班子成员任副组长各科室长任成员的两学一做学习教育常态化制度化领导小组, 加强对学习教育的统一领导其他各学校党组织也相应成立以学校书记为组长的领导小组, 积极开展相关学习教育活动并切实履行好督促指导职责各学校党组织要及时制定两学一做学习教育常态化制度化的实施方案, 并于 8 月底之前报局党委备案 ( 二 ) 强化责任落实各学校党组织要把推进两学一做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性基础性工程, 列为重要政治任务, 精心组织推动, 抓常抓细抓长各学校党组织要切实履行主体责任, 每年初专门研究部署, 年底结合总结述职进行专项检查和评估, 层层抓落实主要负责同志要亲自抓谋划抓推动抓落实, 班子成员要落实一岗双责, 结合分管工作加强指导局党委对学校党组织进行全覆盖全过程指导, 局党委成员分片联系各学校党组织

13 ( 三 ) 强化督导考核要把推进学习教育常态化制度化纳入学校党建年度目标管理考核的重要内容, 作为评判学校党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据强化督促检查, 通过采取听取汇报实地查看痕迹查验现场提问随机抽查等方式, 持续用力推进中央省委市委和区委部署要求落地落实要严格责任追究, 对工作落实不力虚以应付搞形式走过场的, 要及时通报批评限期整改, 对情节严重的要从严追责问责 ( 四 ) 强化舆论引导要选树先进典型, 结合迎接宣传贯彻党的十九大, 充分利用报刊杂志学校网站微信微博等媒体平台, 大力宣传系统内践行两学一做优秀党员先进事迹要综合运用典型宣传经验总结言论评论专题专访以及案例分析典型曝光等方式, 充分发挥舆论的正向引导和监督警示作用, 在全区教育系统营造推进两学一做学习教育常态化制度化的良好氛围

14 宁波市鄞州区教育局 2017 年 7 月 10 日印发

年度回眸领航中国, 在民族复兴伟大征程上十八大以来以习近平同志为总书记的党中央治国理政述评 1

年度回眸领航中国, 在民族复兴伟大征程上十八大以来以习近平同志为总书记的党中央治国理政述评 1 浙江大学党支部理论学习参考资料 2015 年第 2 期党委宣传部编 2015 年 1 月 13 日年度回眸目录评论改革党建工作年度回眸领航中国, 在民族复兴伟大征程上十八大以来以习近平同志为总书记的党中央治国理政述评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 为改革发展提供强大精神动力二〇一四年宣传思想文化工作综述 14 15 16 17 18 19 教育改革打响攻坚战