(Microsoft Word - 103plan-\265o\244\345\252\251)
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- 顺栗 张
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1 苗栗縣 102 學年度國民中小學學生學習成就評量實施計畫 苗栗縣政府教育處 中華民國 103 年 4 月 2 日 1
2 苗栗縣辦理 102 學年度國民中小學學生學習成就度國民中小學學生學習成就評量評量實施計畫 壹 依據 : 一 苗栗縣政府 103 年度文武雙全旗艦施政計畫 二 苗栗縣 103 年度精進教學計畫 三 苗栗縣 102 學年度國民中小學學生學習成就評量計畫推動工作小組委員會議 貳 計畫目的 : 一 了解各區域 ( 各校 ) 學生之學習表現 二 提供縣內研究各區域影響中小學學生學習表現因素之實徵資料 三 評量各校學生學習情形, 給予積極性的補救教學措施, 協助學生有效學習 四 透過評量計畫 學生資料庫建立與操作之過程, 提供教師進行有效教學之參考 鼓勵教師發展評量教學策略, 以精進教師教學專業與反思能力, 讓每一個孩子都能帶起來 參 辦理單位 : 一 主辦單位 : 苗栗縣政府二 承辦單位 : 苗栗縣政府國教輔導團三 協辦單位 : ( 一 ) 命題 : 國教輔導團國中小學 國語文 數學 自然 英語文 社會 領域輔導團 ( 二 ) 成績資料彙整 : 大湖國中 鶴岡國中 三義高中 ( 三 ) 資料分析及資料庫建置 : 新隆國小退休校長吳毓桂校長 武榮國小 肆 實施內容 : 由本府教育處組織 學生學習成就評量計畫推動工作小組, 於共同願景與目標下, 以分工統整方式推動下列重點工作項目 : 一 學生學習成就評量計畫推動工作小組 ( 一 ) 邀集輔導團 國中小校長 教師代表與家長代表暨學者專家等相關人員共同研商並統整規劃學生學習成就評量之推動計畫 ( 二 ) 組織 推動小組 校長代表 主任委員 : 教育處長總幹事 : 學管科長 顧問 家長代表教師代表學者專家 行政組 諮詢組 題庫組 測後組 學 管 科 督 學 室 國中輔導團 國小輔導團 國教輔導團 閱卷學校 成績分析學校 2
3 ( 三 ) 推動小組委員 學生學習成就評量計畫推動工作小組 序號職稱 姓名 服務單位 職掌 1 主任委員 劉火欽教育處處長 綜理推動計畫事宜 2 執行總幹事 徐建男教育處學管科長 3 諮詢組 委員李元友教育處督學 4 委員蔡易珊教育處督學 5 委員 龔任俠教育處課程督學 6 委員 邱世允教育處課程督學 行政組 委員委員委員 許碧雲教育處課程督學李雯琪教育處課程督學詹吉翔教育處課程督學 10 委員 陳乃妃教育處課程督學 11 委員 李萬源明仁國中校長 12 委員 林秋嬋頭份國中校長 13 委員 徐永鴻苑裡高中校長 14 題 委員 林育伸文英國中校長 15 庫 委員 徐禮安談文國小校長 16 組 委員 石盛文大湖國中主任 17 委員 謝鳴鳳信義國小校長 18 委員 陳招池斗煥國小校長 3 整合各科室業務及提供諮詢服務協助推動事務國語文 數學 自然 英語文及社會學習領域命題事務 19 委員吳雲道大湖國中校長負責閱卷事務工作 經費核結工作測 20 委員湯秀琴鶴岡國中校長負責閱卷事務工作 相關諮詢後 21 委員吳忠道三義國中校長負責閱卷事務工作 相關諮詢組 22 委員吳毓桂新隆國小退休校長成績分析與程式設計 23 諮詢委員張肇浩苗栗縣家長協會理事長整合家長團體意見提供諮詢與建議 24 顧諮詢委員謝煬和苗栗縣教師會理事長整合教師團體意見提供諮詢與建議 25 問諮詢委員蔡芸芸苗栗縣校長協會理事長整合行政團體意見提供諮詢與建議 26 諮詢委員謝傳崇新竹教育大學教授提供專業諮詢輔導與研究二 施測對象 :( 國中小學 3 至 8 年級學生 ) ( 一 ) 就讀本縣啟智班 在家教育巡迴班 在家自行教育之學生, 得不參加施測, 其餘國中小 3 至 8 年級在學學生均應參加 但就讀普通班屬智能障礙類學生 ( 須經苗栗縣鑑輔會鑑定列冊在案或具有勞社處核發之身心障礙 智障 類手冊 ), 可不列入統計 ( 二 ) 特殊學生之智力發展正常, 是否受測由學校自行決定 ( 三 ) 請各校配合提報班級人數 受測人數之調查, 俾據以辦理各相關事務之統計事宜 三 施測學習領域及年級詳如下表 :
4 級 年 領域 一年級 二年級 三年級 國民小學 四年級五年級 六年級七年級 國民中學 八年級 第一節自然 施測施測施測施測施測施測 第二節國語文 施測施測 TASA 施測施測施測施測 第三節數學 施測施測 TASA 施測施測施測施測 第四節英語文 施測施測施測施測施測施測 第五節社會 施測施測施測施測 四 施測日期 時間 : ( 一 ) 施測日期 :103 年 5 月 30 日第一節起至第五節止 ( 二 ) 施測時間 : 國中每領域 45 分鐘 國小每領域 40 分鐘 五 施測範圍 題型與題數 : ( 一 ) 施測範圍 : 各學年度之應授課內容 ( 至下學期第 2 次段考前 ) ( 二 ) 題型 : 由輔導團 ( 國語文 數學 自然 英語文及社會 ) 領域命題工作小組決定 ( 三 ) 各年級各領域應考測題數 : 如下表一 ( 四 ) 試題來源 : 由輔導團輔導員參考能力指標 教材概況命題並歸類屬性 ( 五 ) 學習成就難易度參考分配表, 如下表二 : 表一 學習成就各領域應考總題數暨時間分配表 階段 題數時間分配國小國中國小國中 年級領域別 自然 題 題 國語文 25 題 25 題 數學 25 題 25 題 英語文 題 題 社會 題 題 40 分鐘 45 分鐘 4
5 表二 學習成就評量難易度選擇數量參考分配表 階段 題數國小國中 難易度領域別 易 中 難 易 中 難 國語文 數學自然英語文社會 25% 50% 25% 25% 50% 25% 六 進度與辦理流程 : 工作時程表如表三 命題試務籌備籌備會議 召開推動小組委員委員會議 各領域題目提送 前 施測說明公文 ~ 各校校內施測說明會 ~ 各校網路輸入流程 ~ 試卷 ( 卡 ) 領取作業 ~ 各校正式施測 遞送電腦卡 ~ 各校自行實施補救教學 起 試卷閱卷與登錄成績 ~ 全縣各領域成績分析 ~ 輔導團有效教學策略研擬 ~07.10 印製年度報告 彙編 前 測後分析暨有效有效教學教學策略說明會 ( 暫定 ) 5
6 七 閱卷與成績登錄方式 :( 測驗後將答案卡統一送國教輔導團 ) ( 一 ) 各校教務 ( 導 ) 處先將受測名單 ( 學校 班級 座號 ) 電子檔, 依格式寄送指定地點後, 由大湖國中彙整套印電腦閱卷卡片 ( 二 ) 閱卷工作統一以電腦閱卷 : 國小三 ~ 六年級與國中七 八年級採用讀卡機電腦閱卷 ( 三 ) 成績登錄工作 : 閱卷十天後網路公告成績 八 當天施測, 如無施測試務之節次, 各校仍應按課表上課 九 各校可於施測網站上, 個別下載該校各班學生分析資料, 提供給教師做為精進課堂教學與補救教學的參考 十 學習成就評量的成績不得納入學生在校成績評量及學期總成績中計算, 更不得進行學生成績的班級排名及學校總排名 十一 學習成就評量的學生成績僅作為教師觀察學生學習情形, 以進行補救教學之參考, 亦不得列入教師成績考核等使用 十二 學習成就評量之參與, 尊重學生家長與學生之意願 伍 經費 : 合計 2,328,486 元, 由府內預算全額支應 陸 敘獎 : 協助本計畫有功之相關單位 學校與個人, 專案報請敘獎 柒 本計畫呈教育處長核准後實施, 修正時亦同 6
7 表三苗栗縣 102 學年度國中小學 3-8 年級學習成就評量工作時程表 : 日期工作項目 命題試務籌備會議 召開推動小組委員委員會議 參與對象或實施內容國中小國數自英社等五個學習領域召集校長推動工作委員會議小組成員 備註 前各領域題目提送 國數自英社等五領域辦理輔導 請提早繳交 團員命題工作坊 會議後命題成卷 ~10 施測說明公文 計畫說明 ~10 各校校內施測說明會 各國中小自行擇日辦理, 由教務 ( 教導 ) 主任說明施測計畫等相關訊息 ~ 各校網路輸入流程 各校上傳名單檔案 ~10 試卷 ( 卡 ) 領取作業 請各校派員至指定學校領取試 卷 ( 卡 ) 各校正式施測 本縣各國中小 3 8 年級學生進 行國英數自社等五個學習領域 測驗 ~10 遞送電腦卡 以學校為單位統一於 5/30 下午只交答案卡, 題目卷自存 :00 前將答案卡送至福星國 小國教輔導團 起各校自行實施補救教學 各校 - 各年級 - 各領域任課教師 測驗完即於各校各班自行實施補救教學 ~10 試卷閱卷與登錄成績 閱卷 : 學校 ( 班級 ) 應繳資 國小三 ~ 六年級與國中七 八年級均採用讀卡機電腦閱卷 料表件 : 電腦卡送抵地點 : 福星國小國教輔導團辦公室 ~ ~ 全縣各領域成績分析 輔導團有效教學策略研擬 前印製年度報告 彙編教育處 1. 施測評量後, 試卷檔案放置於預計建置於網站網站提供下載 2. 個別提供學校校長 主任 授 / 呈現評量施測後之分析課教師 學生及家長查詢資料 全縣各領域成績分析國中小國英數自社等五各領域輔導團學校填寫 25 題錯個學習領域輔導員 ( 公假答原因分析及評量教學建議策全時課務派代 ) 略, 彙整後繳交電子檔案, 以利作成年度報告 彙編 紙本及電子檔各 1 份 ( 暫定 ) 測後分析暨有效教學策略說明會 7
8 表四 苗栗縣 102 學年度國民中小學學生學習成就度國民中小學學生學習成就評量未受測學生名單一覽表 ( 各任課教師填寫, 自行存參 ) 校名 : 班別 : 年級 班 領域別 : 國 數 英 自 社 ( 左列請用勾選, 不可重複 ) 未受測原因之類別 ( 請打勾註記 ) 免列入錯答原 資源班或持有殘 序號 因分析之學生 名單 座號 障 智障 類手冊或經苗栗縣鑑輔會鑑定列冊在 請假 其他 ( 請以文字檢述 ) 案 註 : 1. 各校彙整各班 ( 各領域任課教師填寫 ) 未受測學生名單一覽表 自行留存 2. 若因請假未能參加施測之學生, 由各校自行決定是否對該生實施補測 3. 本表不敷使用時, 請自行增列填寫 8
9 表五 各領域各領域試題錯答原因分析及評量教學建議策略 領域輔導小組填寫 範例 D 下列下列 中的字, 哪一組讀音相同? (A) 結 繩 / 結 巴 (B) 邪 惡 / 厭 惡 (C) 暈 車/ 月 暈 (D) 當 選 / 當 然 原始原始題號 能力指標 :D-2-1 能認識常用中國文字 2,200-2,700 2,700 字 2. 錯答原因 : 不能區辨相似字的讀音 3. 內容說明 : 在不同文字脈絡中選出正確的讀音 4. 建議策略 : 教生字時, 教師可補充同部件的字給學生認識, 擴充識字量 9
10 苗栗縣辦理 102 學年度國民中小學學生學習成就評量命題事務工作計畫 壹 依據 : 一 苗栗縣政府教育處 103 年施政目標與重點 二 苗栗縣 102 學年度國民中小學學生學習成就評量實施計畫 貳 計畫目的 : 一 提供學習評量題型與題庫供各校選題作為評量之參考 二 提升輔導員命題技巧與審題 整題能力 參 辦理單位 : 一 主辦單位 : 苗栗縣政府二 承辦單位 : 國教輔導團國中小學 國 數 自 英 社 領域輔導團 肆 實施方式 : 一 聘請學科教授為命題委員增能, 以提升命題品質 二 採分組命題 審題 討論 三 測前, 教授帶領命題委員審查試題, 共同完成測驗工具編制 四 測後, 教授帶領命題委員分析試題, 並完成書面報告 伍 各領域命題工作計畫 : 一 英語文領域 : ( 如附件二之一 ) 二 國語文領域 :( 如附件二之二 ) 三 數學領域 : ( 如附件二之三 ) 四 自然領域 : ( 如附件二之四 ) 五 社會領域 : ( 如附件二之五 ) 陸 研習時數 : 命題委員依參加場次核予實際研習時數 柒 經費 : 新台幣伍拾萬元整, 由縣府相關經費項下支應 ( 如附件經費概算表 ) 捌 差假 : 命題委員及聯絡人一律給予公 ( 差 ) 假登記, 課務排代, 差旅費由各校相關經費項下支給 玖 獎勵 : 辦理本項活動績優工作人員依本縣國民中小學服務考核敘獎標準予以敘獎 拾 本計畫經苗栗縣政府核定後實施, 修正時亦同 10
11 苗栗縣 2014 年辦理學生學習能力檢測計畫 ( 國家教育研究院 TASA 協助辦理 ) 壹 依據 : 一 國家教育研究院 2014 年 臺灣學生學習成就評量資料庫 (TASA) 協助縣市辦理學生學習能力檢測 ( 學力檢測 ) 計畫 二 苗栗縣 103 年度文武雙全旗艦施政計畫 貳 檢測目的 : 一 建立國民小學學生學習成就資料, 以追蹤 分析學生在學習上變遷之趨勢, 進而檢視目前課程與教學實施成效 二 提供完整 標準化的學習成就資料, 作為分析學生學習成就上差異表現變項資料, 以評估學生學習能力 三 瞭解學校教學及學生學習成效之現況, 作為課程與教學政策改進之參考, 並為教育局及學校推動補救教學之重要參據 四 以量化資料提供相關研究人員, 深入探討學生學習成就方面的相關政策議題 五 為協助本縣國小學生學習能力檢測之測驗標準化, 使其有效回饋於補救教學 叁 指導單位 : 教育部 國家教育研究院國家教育研究院 肆 主辦單位 : 苗栗縣政府教育政府教育處 伍 承辦單位 : 苗栗縣苗栗市啟市啟文國小文國小 陸 施測日期 : 民國 103 年 5 月 30 日 ( 四 ) 第 2 節 第 3 節 柒 參與對象參與對象 檢測內容 : 一 參與對象 :102 學年度本縣國小五年級全體學生 二 檢測內容 : 國小五年級國語文 數學 三 試題由國教院彙整組卷後, 以電子郵件加密後統一時間傳送予本縣使用 ; 所需學生之試題題本及答案卡, 由本縣委託廠商製作分裝, 並配合施測時程, 進行檢測, 於測驗結束後, 由學校送回卡片, 由廠商讀卡後, 二週內, 將原始作答反應 excel 檔案回傳予國教院 11
12 捌 測驗題測驗題型 範圍範圍及注意及注意事項 : 一 測驗題型 : 一律為四選一單選題型 二 測驗範圍 : 國小五年級課程 三 施測時間 :103 年 5 月 30 日 ( 四 ) 時間 上午第二節 上午第三節 施測工作說明 學生進行第一學科題本作答 國語文科 學生進行第二學科題本作答 數學科 玖 經費 : 合計 99,378 元, 如附件三, 由府內府內預算支預算支應, 經費由啟文國小文國小核銷核銷 拾 敘獎 : 協助本計畫有功之相關單位 學校與個人, 專案報請敘獎 本計畫呈教育處長核准後實施, 修正時亦同 拾壹 測後分析 一 測後試題本交由各校自行使用, 不予回收, 惟相關著作權屬國教院與本縣共同持有, 限於教學與研究用途 二 本縣於檢測結束後於 103 年 7 月 2 日前, 將完成讀卡之受測學生原始作答資料 (Excel 檔, 應含學生名冊各項欄位資料 ) 送達國家教育研究院, 進行分析作業, 整卷讀卡所需經費與人力均由本縣自行負擔處理 TASA 研究團隊進行後續試題分析 學生學習成就及縣市整體學生成就表現分析報告 12
13 苗栗縣 102 學年國民中小學學生學中小學學生學習成就評量計畫 -- 學校班級試卷處理一 統計資料 : ( 詳如概算表 ) 二 經費來源 : 府內預算支應三 試卷處理費用 :( 一 ) 補助標準 : 測驗卷 統計表印製處理費每一班 每一領域 120 元 四 試卷印製程序 : ( 一 ) 請各校填送閱卷相關資料 :( 學校 班級 座號 姓名 等電子檔之傳送 ) 請國教輔導團負責承辦與公告相關程序 ( 二 ) 閱卷鄉鎮學校學生份數, 包含實際份數之套印損失 標準答案卡與空白卡備份用 ( 三 ) 試卷之處理程序 1 統一由大湖國中負責處理試題印製及依鄉鎮別所屬學校分裝彌封寄送各鄉鎮中心學校, 再由各校派員至中心學校領取 2 相關試務費用, 由各校開立大收據給大湖國中, 統一由大湖國中分配核銷 13
14 苗栗縣 102 學年國民中小學學生學中小學學生學習成就評量計畫 -- 學校閱卷事務處理一 統計資料 : ( 詳如概算表 ) 二 擬委託縣立大湖國中辦理電腦閱卷事宜三 經費來源 : 府內預算支應四 補助金額及請領方式 :( 經費核撥縣立大湖國中後, 請以雜支方式核銷 ) ( 一 ) 補助標準 : 1 讀卡機( 光學閱讀機 ) 補助閱卷學校依採購法規定採購 2 閱卷費擬補助每位學生 2 元 ( 包括卡片購置與套印與閱卷處理費, 由承辦電腦閱卷學校縣立大湖國中領取 ) ( 二 ) 請領方式 1 標準答案卡( 縣立大湖國中負責購買 ) 2 答案卡( 學校 班級 座號 姓名 ) 印製 ( 縣立大湖國中負責承辦 ) 3 讀卡閱卷處理費用( 包括閱卷工作費 紙張 碳粉 墨水 隨身碟 文具 雜支等 ): 五 閱卷程序 : ( 一 ) 請各校填送閱卷相關資料 :( 學校 班級 座號 姓名 等電子檔之傳送 ) 請國教輔導團負責承辦與公告相關程序 ( 二 ) 閱卷鄉鎮學校學生份數, 包含實際份數之套印損失 標準答案卡與空白卡備份用 ( 三 ) 閱卷之處理程序 1 依鄉鎮別所屬學校 (1) 施測完畢後 (2) 將答案卡 ( 含標準答案卡 ) 科目 班級 年級依序 ( 分別整理包裝 ) (3) 學校依年級別依序包裹以資料待或包裝紙寫上學校別 一定要全校受測完畢再遞送 (4) 送所屬閱卷單位 (5) 各校送達閱卷後 10 日, 寄送各校學生答題狀況表與分析表 2 承辦閱卷學校 (1) 做好各校送達記錄表 ( 如附表 ) (2) 完成相關學校基本資料設定 (3) 依照學校 ( 以學校為單位 ) 所送卡片進行閱卷工作 (4) 將閱卷資料依序存入攜帶式硬碟 ( 學生答題狀況表與分析表 ) (5) 所得資料轉入系統 14
15 六 施測後, 本府統計各校實際受測學生人數, 隨函檢附統計表暨補助經費核定表, 請閱卷學校依照補助金額開立大收據 ( 事由 :102 學年度國民中小學學生學習成就評量閱卷事務處理費 ) 核定公文影本 支用明細表, 逕送彙整請款 繳款人請改為 苗栗縣立大湖立大湖國民中學中學 15
16 苗栗縣辦理 102 學年度國民中小學學生學習成就評量分析程式及資料庫建置暨維運與管理暨維運與管理計畫 壹 依據 : 中華民國 103 年 2 月 26 日苗栗縣府教務字第 號函辦理 貳 計畫目的 : 進行學生學習成就評量之資料分析查詢及全縣資料庫建置, 以期了解全縣各區域 ( 各校 ) 學生之學習表現, 及提供教師做為精進課堂教學與補救教學的參考 參 辦理單位 : 一 主辦單位 : 苗栗縣政府二 承辦單位 : 苗栗縣大湖鄉武榮國民小學肆 實施方式 : 一 建置全縣學生學習成就評量資料庫並進行維運與管理 二 進行全縣學生學習成就評量資料分析並查詢與資料下載 伍 分析資料之呈現與查詢 : 一 評量施測後之分析資料, 預計建置於網站呈現 (BCT,Basic Competence Test) 二 評量施測後, 試卷檔案放置於網站提供下載 三 提供學校校長 主任 授課教師 學生及其家長查詢 ( 一 ) 學生 ( 家長 ) 登入 : 帳號 : 學生姓名密碼 : 出生年月日 6 碼 ( 例 :890105) ( 二 ) 學校教師登入 : 帳號 : 教務主任以學校帳號登入後取得教師帳號後轉知教師密碼 : 教務主任以學校密碼登入後取得教師密碼後轉知教師 ( 三 ) 學校教務主任登入 : 帳號 : 由學習成就評量計畫測後組提供帳號密碼 : 由學習成就評量計畫測後組提供密碼四 各層級登入後瀏覽之權限 ( 一 ) 學生個人學習表現查詢 ( 家長或學生權限 ): 可看到學生各科學習表現等級 ( 精熟 基礎 待加強 ) ( 二 ) 班級及學生個人的學習表現分析 ( 教師權限 ): 可看到班級學生各科學習表現等級 ( 精熟 基礎 待加強 ) 的比例及各題答對率 ( 三 ) 學校報告書 ( 主任 校長權限 ): 可看到各班學生各科學習表現等級 ( 精熟 基礎 待加強 ) 的比例 全校各科各題的答對率及各題中各選項答對率 ( 四 ) 全縣綜合報告書 ( 輔導團 教育處 ): 可看到全縣各校學生各科學習表現等級 ( 精熟 基礎 待加強 ) 的比例 全縣各科各題的答對率及各題中各選項答對率 陸 經費 : 新台幣壹拾玖萬元整, 由縣府相關經費項下支應 ( 如附件經費概算表 ) 柒 獎勵 : 辦理本項計畫績優工作人員依本縣國民中小學服務考核敘獎標準予以敘獎 16
17 苗栗縣 102 學年度國民中小學學生學習成就度國民中小學學生學習成就評量計畫閱卷作業須知 一 施測年級 : 本縣縣立各國民中 小學 ( 含縣立高中國中部 ) 三至八年級學生 二 國小中 高年級及國中七 八年級採電腦閱卷方式, 委由縣立大湖國中讀卡閱卷 ; 分配區域及學校代碼如附件 ( 一 ) 三 請各校於 4 月 30 日 ( 週三 ) 前, 將學生名冊以電子檔上傳至 四 上傳帳號如附件一為 A+ 學校代碼 ( 例如 A555, 注意大小寫 ), 上傳密碼 A054+ 學校代碼 ( 例如 A054555, 注意大小寫, 上傳步驟請參考附件二之上傳說明 ) 聯絡人 : 龔任俠課督, 聯絡電話 : ; 檔案格式如下 : 請以 excel 檔輸入, 或至國教輔導團首頁下載使用 : 網頁中範例下載 ( 國中 國小 ), 直接點選 即可 學校代碼 學校名稱 年級 班級 座號 姓名 A055 教育國中 王 書 學校代碼學校名稱年級班級座號姓名 A066 教育國小 王 明 ( 一 ) 各校檔案名稱如下 : 1. 國中部份 : (1) 有分組班學校 : 分三個檔案上傳 ( 學號務必填寫且勿重覆 ) A+ 學校代碼 + 科目代號 ( 國文 01, 英語 02, 數學 03, 社會 04, 自然 05).xls 例如 : 國中檔案名稱 A xls( 共有五個檔案 ) (2) 無分組班學校 : 僅需上傳一個檔案 A+ 學校代碼.xls 例如 : 國中檔案名稱 A0545.xls( 一個檔案 ) 2. 國小部分 : 僅需上傳一個檔案 ( 學號免填 ) A+ 學校代碼.xls 例如 : 國小檔案名稱 A0546.xls( 一個檔案 ) ( 二 ) 檔案內容注意事項 : 1. 答案卡已套印學生個人相關資料, 格式如附件 ( 三 ), 請各校列印教導學生使用, 尤其國小學生未曾使用電腦閱卷, 務必指導學生熟悉畫卡技巧, 以免造成讀卡時無法判讀而影響評量結果 2. 學生姓名請全部使用電腦預設文字, 若遇特殊字元請勿造字, 統一以 代替, 以免造成電腦解讀錯誤, 產生亂碼影響資料之正確性 3. 名單上傳後, 過程中若遇學生異動, 不必再與辦理單位聯絡, 請直接讓學生使用備用答案卡作答, 並於應考紀錄表上詳載應到 實到人數及異動學生資料即可 4. 備用卡使用說明 : 備用卡為空白卡, 請指導學生畫記 17
18 例如 : 學生若為頭份國小五年 3 班 7 號, 頭份國小代碼為 649, 請於學校代碼第一行畫 6 第二行畫 4 第三行畫 9; 班級欄第一行畫 0 第二行畫 3; 座號欄第一行畫 0 第二行畫 7, 並於科目欄畫記 五 本次測驗時間為 5/30 統一施測, 施測後請各校配合事項 : 施測完畢, 請各校務必將電腦卡送回福星國小國教輔導團讀卡 附件一 帳號 學校名稱 密碼 帳號 學校名稱 密碼 帳號 學校名稱 密碼 A309 苑裡高中 A A620 興隆國小 A A671 造橋國小 A A317 興華高中 A A621 文峰國小 A A672 談文國小 A A501 苗栗國中 A A622 建中國小 A A673 錦水國小 A A502 大倫國中 A A623 僑成國小 A A674 龍昇國小 A A503 明仁國中 A A624 育英國小 A A675 僑樂國小 A A504 頭屋國中 A A625 鯉魚國小 A A676 豐湖國小 A A505 公館國中 A A626 苑裡國小 A A677 後龍國小 A A506 鶴岡國中 A A627 文苑國小 A A678 新港國小 A A507 文林國中 A A628 山腳國小 A A679 大山國小 A A508 三義高中 A A629 中正國小 A A680 富田國小 A A510 致民國中 A A630 藍田國小 A A681 龍坑國小 A A511 通霄國中 A A631 中山國小 A A682 溪洲國小 A A512 南和國中 A A632 林森國小 A A683 外埔國小 A A513 烏眉國中 A A633 蕉埔國小 A A684 成功國小 A A514 啟新國中 A A634 通霄國小 A A685 中和國小 A A515 西湖國中 A A635 五福國小 A A686 同光國小 A A516 頭份國中 A A636 城中國小 A A687 海寶國小 A A518 文英國中 A A637 啟明國小 A A688 大湖國小 A A519 竹南國中 A A638 新埔國小 A A689 南湖國小 A A520 照南國中 A A639 烏眉國小 A A690 華興國小 A A521 三灣國中 A A640 南和國小 A A691 大南國小 A A522 南庄國中 A A641 坪頂國小 A A692 東興國小 A A523 造橋國中 A A642 圳頭國小 A A693 武榮國小 A A524 大西國中 A A643 楓樹國小 A A694 新開國小 A A525 後龍國中 A A644 福興國中小 A A695 栗林國小 A A526 維真國中 A A645 西湖國小 A A696 獅潭國小 A A527 大湖國中 A A646 五湖國小 A A697 豐林國小 A A528 南湖國中 A A647 僑文國小 A A698 永興國小 A A529 獅潭國中 A A648 瑞湖國小 A A6100 卓蘭國小 A A531 泰安國中小 A A649 頭份國小 A A700 內灣國小 A A532 建國國中 A A650 六合國小 A A701 豐田國小 A
19 A533 大同高中 A A651 永貞國小 A A702 坪林國小 A A601 建功國小 A A652 尖山國小 A A703 雙連國小 A A602 大同國小 A A653 僑善國小 A A704 景山國小 A A603 僑育國小 A A654 斗煥國小 A A705 泰安國 ( 中 ) 小 A A604 文山國小 A A655 后庄國小 A A706 泰興國小 A A605 啟文國小 A A656 新興國小 A A707 清安國小 A A606 新英國小 A A657 信德國小 A A708 汶水國小 A A607 頭屋國小 A A658 竹南國小 A A709 象鼻國小 A A608 明德國小 A A659 照南國小 A A710 梅園國小 A A609 公館國小 A A660 大埔國小 A A711 建國國小 A A610 五穀國小 A A661 頂埔國小 A A712 竹興國小 A A611 福基國小 A A662 海口國小 A A713 文華國小 A A612 鶴岡國小 A A663 三灣國小 A A714 福星國小 A A613 福德國小 A A664 大河國小 A A715 新南國小 A A614 開礦國小 A A665 大坪國小 A A716 蟠桃國小 A A615 南河國小 A A666 南庄國小 A A717 仁愛國小 A A616 銅鑼國小 A A667 田美國小 A A718 客庄國小 A A617 中興國小 A A668 南埔國小 A A719 山佳國小 A A618 九湖國小 A A669 東河國小 A A720 信義國小 A A619 新隆國小 A A670 蓬萊國小 A A725 士林國小 A
<4D F736F F D20AD5DAEDFBFA4A445A451A445BEC7A67E3939A67EABD7B0EAA470A440A67EAFC5BEC7A5CDAA60ADB5B2C5B8B9C0CBB4FAB9EAAC49AD70B5652EA14B>
苗栗縣九十九學年度國小一年級學生注音符號檢測實施計畫 一 計畫緣起 在一個完整的教學活動歷程中, 各階段的評量均有其不可或缺的功能與重要性, 尤其 是國小基礎教育階段的學習成效, 對學生未來的成就有著舉足輕重的影響力 而注音符號 的學習是語文能力指標達成之首要, 也是語文學習的基礎工具 為了解及診斷本縣國小一 年級學生注音符號之學習情形, 並給予積極性的補強與補救教學措施, 協助弱勢學生能夠 有效學習,
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
李 欣 市立內湖國中 普通科 周 熹 市立內湖國中 普通科 劉 彥 市立內湖國中 普通科 蔡 萱 市立內湖國中 普通科 鄭 驛 市立內湖國中 普通科 林 丞 市立北投國中 普通科
國立竹南高級中學 105 學年度免試入學錄取榜單 准考證號碼姓名 畢業國中名稱 錄取科組 106024511 蔡 蓁 市立三民國中 化工科 106042108 陳 安 市立光武國中 化工科 106041312 廖 圻 市立光武國中 化工科 106031804 林 炫 市立竹光國中 化工科 106032704 陳 志 市立竹光國中 化工科 106010510 詹 熙 市立建功高中附設國中 化工科 106013041
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
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99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
雲林縣政府 96 年度重要施政計畫目標與重點 壹 民政部門 () () 23 ()
雲林縣政府 96 年度施政計畫 目 錄 叁 叁 叁 雲林縣政府 96 年度重要施政計畫目標與重點 壹 民政部門 () () 23 () 9 11 23-1- -2- 貳 財政部門 參 建設部門 -3- -4- 肆 工務部門 () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () 3 15 18 () 伍 教育部門
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
國文科 明道中學 李勻秋老師 壹前 言 貳 102 學年統測試題分析大要 102 表一 102 學年統測選擇題評量項目彙整 評量項目 題號 字音辨正 1 字形測驗 2 字 ( 詞 ) 義判斷 成語運用 5 8 贅字病
明道中學 / 李勻秋老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨總召集 周耀琨總編輯 蔣海燕主編 蘇宜庭校對 莊淑惠美編 林靖雨 杜政賢. 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 民國一 三年一月發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 (06)2619621#314 E-mail periodical@hanlin.com.tw 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
北區 35 臺北市 明湖國小 導入學校 北區 36 臺北市 明德國小 導入學校 北區 37 臺北市 大直國小 導入學校 北區 38 臺北市 雨聲國小 導入學校 北區 39 臺北市 民族國小 導入學校 北區 40 臺北市 福德國小 導入學校 北區 41 臺北市 成德國小 導入學校 北區 42 臺北市
107 學年度國中小階段前導學校名單 地區編號 縣市 學校名稱 學校類型 北區 1 基隆市 深美國小 核心學校 北區 2 基隆市 碇內國中 核心學校 北區 3 基隆市 東信國小 中堅學校 北區 4 基隆市 中華國小 中堅學校 北區 5 基隆市 仁愛國小 導入學校 北區 6 基隆市 長樂國小 導入學校 北區 7 基隆市 中和國小 導入學校 北區 8 基隆市 港西國小 導入學校 北區 9 基隆市 百福國中
* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學
ZX 102 國 文 科 大 甲 高 中 朱 碧 霞 老 師 壹 前 言 102 99.07.29 1. 2. 3. 4. 99 101 38 2 76 1 24 102 1. 20 2. 6 18 1 貳 試 題 分 析 99 101 102 一 選 擇 題 1 99~101 年 試 卷 架 構
102 四技二專 統一入學測驗 大甲高中 朱碧霞 老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 主 編 陳俊龍 校 對 黃筱閔 美 編 林靖雨.本書內容同步刊載於翰林我的網 出 版 民國一 二年一月 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電 話 (06)2619621#314 E-mail periodical@hanlin.com.tw
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
中華民國106年度全國語文競賽苗栗縣初賽競賽員名冊-1
中華民國 106 年度全國語文競賽苗栗縣初賽競賽員名冊 -1 項目 : 國語字音字形 組別 : 國小學生組 編號 單位名稱 競賽員 指導老師 備註 1 信義國小 劉韻寧 吳依婷 2 豐田國小 鍾韶云 宋美瑤 3 山佳國小 黃昭穎 陳婉珍 4 僑育國小 郭宏伶 黃素瑛 5 僑樂國小 黃宗崎 黃郭鍾 6 僑成國小 黃詩雁 葉淑齡 7 公館國小 湛妤婕 賴靜儀 8 士林國小 徐毅丞 蔡雲任 9 南和國小
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:periodical@hanlin.com.tw 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
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沙 田 區 中 六 聯 合 招 生 2008 中六收生程序第二階段 招生地點 基督書院 港九潮州公會馬松深中學 新界沙田博康邨 日期/ 時間 2008年8月4日 下午2:00至下午5:00 主辦單位 沙田區中學校長會 沙田區議會教育及國際復康日工作小組 教育局 (St. Rose of Lima s College) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 CHRIST COLLEGE
136 桃園市 仁和國小 181 桃園市 東門國小 226 桃園市 富台國小 137 桃園市 仁美國中 182 桃園市 東勢國小 227 桃園市 富岡國小 138 桃園市 仁善國小 183 桃園市 東興國中 228 桃園市 富岡國中 139 桃園市 介壽國小 184 桃園市 林森國小 229 桃園市
附件四 : 廣達 游於藝 計畫歷年學校清單 編號 縣市 學校 編號 縣市 學校 編號 縣市 學校 1 基隆市 二信中學 46 台北市 金華國小 91 新北市 溪崑國中 2 基隆市 八斗國小 47 台北市 松山國小 92 新北市 瑞芳高工 3 基隆市 仁愛國小 48 台北市 南門國中 93 新北市 瑞芳國中 4 基隆市 中山高中 49 台北市 南湖國小 94 新北市 瑞芳國小 5 基隆市 中正國小 50
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
100人預試問卷初稿
國家科學委員會 科技與語文素養計畫 公民科技素養調查研究 健康議題 第一階段預試問卷 受訪者編號 : 訪員姓名 : 訪員地區 : 中華民國 100 年 7 月 1 B. B1 (A) (B) (C) (D) (E) B2 (A) (B) (C) (D) (E) 2 C. C1. C2. C3. C4. C5. C7. C8. C9. C10. C11. C12. C13. 3 H. H1. H1.1
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
德國民中學 新竹縣立竹東國民中學 新竹縣立二重國民中學 新竹縣立關西國民中學 新竹縣立石光國民中學 新竹縣立新埔國民中學 新竹縣立竹北國民中學 新竹縣立六家國民中學 新竹縣立新湖國民中學 新竹縣立新豐國民中學 新竹縣立橫山國民中學 新竹縣立華山國民中學 新竹縣立寶山國民中學 新竹縣立北埔國民中學 新
檔號 : 保存年限 : 萬能學校財團法人萬能科技大學函 受文者 : 新竹縣立中正國民中學 地址 :3261 桃園市中壢區萬能路 1 號聯絡人 : 方紅凌電子信箱 :yammi@mail.vnu.edu.tw 聯絡電話 :3-4515811#275 傳真電話 :(3)4513786 裝 發文日期 : 中華民國 15 年 3 月 15 日發文字號 : 萬招字第 15261 號速別 : 普通件密等及解密條件或保密期限
Title
雲林南部沿海地區 綜合治水規劃 簡 報 報告人 周志芳 經濟部水利署水利規劃試驗所 中華民國94年12月27日 壹 前言 貳 區域概況 參 排水不良主要原因 肆 規劃原則及改善目標 伍 改善方案 陸 工程費及分期實施計畫 柒 計畫評價 捌 權責及分工 玖 後續計畫 - 1 - 不良 92 年 理 量 93 年 陸 理 林 林 北 北 95 年度 理 林 復 利 來 參 北 96 年 97 年 林北
國立中山大學學位論文典藏.PDF
國立中山大學教育研究所 碩士論文 Amabile 創造力成分模式與共識評量技術之驗證 以國小五年級繪畫為例 研究生 : 賴足菁撰 指導教授 : 鄭英耀 中華民國九十五年七月 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B1
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
2013年香港高級程度會考成績統計
表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or
Microsoft Word - å’—æ¯flè³½æł¸ç±“è³⁄挎2020
各比賽書籍資料 售價 ( 港幣 / 每本 ) 狀況 ( 更新至 2019 年 9 月 3 日 ) 其他 1 華夏盃 : 1.1 華夏盃試題集 2008-12 年版 $140 現正發售 1.2 華夏盃試題集 2013 年版 $90 尚餘少量 1.3 華夏盃試題集 2014 年版 $90 尚餘少量 修訂 1.4 華夏盃試題集 2015 年版 $90 缺貨 1.5 華夏盃試題集 2016 年版 $90 缺貨
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
壹 前 言... 2 Contents 目 錄 貳 液 態 有 機 質 肥 料 的 優 缺 點... 2...2...4 參 製 作 有 機 液 肥 資 材 種 類 與 成 分... 5 肆 有 機 液 肥 製 作 及 使 用 方 法... 5...5...6...7...7 伍 有 機 液 肥 的
臺南區農業改良場技術專刊 103-2 (NO.158) 與 應用 作 製 定價 新臺幣30元 行 政 院 農業委員會 臺南區農業改良場 中華民國１０３年６月 編印 壹 前 言... 2 Contents 目 錄 貳 液 態 有 機 質 肥 料 的 優 缺 點... 2...2...4 參 製 作 有 機 液 肥 資 材 種 類 與 成 分... 5 肆 有 機 液 肥 製 作 及 使 用 方 法...
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
第三篇 第 10 章 - 管理者登入第 11 章 - 更改網路商店 Logo 第 12 章 - 系統設定第 13 章 - 商品上架第 14 章 - 付款方式設定第 15 章 - 出貨方式設定第 16 章 - 特價商品 oscommerce 103
第三篇 第 10 章 - 管理者登入第 11 章 - 更改網路商店 Logo 第 12 章 - 系統設定第 13 章 - 商品上架第 14 章 - 付款方式設定第 15 章 - 出貨方式設定第 16 章 - 特價商品 103 電子商務網站經營與管理 10-11 - Logo 12-13 - 14-15 - 16 - 一 情境描述 - 店主的心聲 1. 2. / 104 3. 第三篇網路商店新店開幕
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100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
桃園國民小學 桃園市桃園區南門國民小學 桃園市桃園區東門國民小學 桃園市桃園區中埔國民小學 桃園市桃園區成功國民小學 桃園市桃園區會稽國民小學 桃園市桃園區建國國民小學 桃園市桃園區中山國民小學 桃園市蘆竹區南崁國民小學 桃園市蘆竹區公埔國民小學 桃園市蘆竹區蘆竹國民小學 桃園市蘆竹區大竹國民小學
檔號 : 保存年限 : 健行學校財團法人健行科技大學函 受文者 : 新竹縣關西鎮東安國民小學 地址 :32097 桃園市中壢區健行路 229 號傳真 :03-459411 聯絡人 : 楊孟桓聯絡電話 :03-451196#3776 電子郵件 :mg90603@uch.edu.tw 裝 發文日期 : 中華民國 105 年 3 月 1 日發文字號 : 健推字第 1050001500 號速別 : 普通件密等及解密條件或保密期限
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
Microsoft Word - 103飛揚笛聲賽程總表
0 陶笛組共計 8 隊 比賽日期 :0 年 月 日序號比賽時間參賽隊伍表演曲目備註 8 9 0 檢錄 08:0 指定曲 : 月光光縣立豐湖國小比賽 09:00 自選曲 : 行船人的純情曲檢錄 08:0 指定曲 : 散步縣立同光國小比賽 09:00 自選曲 : 希望的曙光檢錄 08:0 指定曲 : 紫竹調縣立開礦國小比賽 09:00 自選曲 : 小叮噹檢錄 08:0 指定曲 :Love me tender
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全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組生活與應用科學科 080814 香蕉新樂園 南投縣國姓鄉北山國民小學 作者姓名 : 小五戴岑桓 小五謝豐駿 小五湯楷琳小五陳韻婷 小五陳韻惠 小五羅燮琳 指導老師 : 李彥屏 羅育勝 1 C 2 C -1 1. 10 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 3 10. 11. 12. 13. -2-1 1. 10 2. 3. -2
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1
自然101 學年度全國公私立高級中學 學科能力測驗模擬考試 自然考科 作答注意事項 考試範圍 : 高一 ~ 高二考試時間 :100 分鐘題型題數 : 第壹部分共 40 題 第貳部分共 28 題作答方式 : 用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 參考資料 : 重力加速度 g=10 m s 2 克卜勒行星第三定律 : R3 = 定值 T 2 正面彈性碰撞公式
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小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
國 文 景 美 女 高. 涂 釋 仁 老 師 壹 前 言 93 8 94 1 98 1 101 98 102 貳 測 驗 題 之 測 驗 目 標 1 2 3 4 98 表 一 98~101 學 測 測 驗 題 能 力 指 標 統 計 年 度 題 數 98 99 100 101 四 年 總 計 四 年
國文考科 景美女高 涂釋仁 老師 發行人 陳炳亨 出 版 民國一 一年九月 總召集 周耀琨 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯 蔣海燕 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主 編 陳俊龍 電 話 (06)2619621 #314 校 對 游振姍 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美 編 宋易儒 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
三 冊別比重趨勢分析 表三 104 學測與 105 學測試題冊次比例分析 貳 101 課綱下的歷史科學測試題特色
歷史考科 蘭陽女中 汪栢年 老師 歷史考科 壹 鑒往知來 104 年學測首度以 101 課綱命題 而明年將是 101 課綱試題第三次登場 再加上 題型與觀念變化快速 故本文分析的範圍僅限於 104 年學測及 105 年學測 以前兩年 之學測命題內容做為分析 106 年學測歷史科試題趨勢的基礎 一 題型趨勢分析 原本 在 104 學測前受人矚目的類似 PISA 測驗的 歷史閱讀題型 並未登場 在 105
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Taipei International Cup Mathematics and Mental Arithmetic Competition 2019 (Simulation test) / 2019 年台北國際盃數學心算競賽 ( 模擬試題 ) 加減心算共 60 題 ( 每題 2 分 ) 60 Questions each 2 points 幼稚園中班 ( 第一節 ) / K2 Set 1 限時三分鐘
Maasa停車場管理系統
停車 場 管理系 統 目錄 一.前言 1 1.1 系統特色 1 1.2 說明書閱讀方法 2 二.安裝流程 3 三.第一次使用 4 四.停車開單/收據 12 五.開單紀錄傳回電腦 17 六.停車場管理系統詳解 19 6.1 盤點機端 19 6.1.1 統計資料 21 6.1.2 工具箱 資料 瀏覽 22 6.1.3 工具箱 資料刪除 23 6.1.4 工具箱 補印開單 24 6.2 Pc端 25 6.2.1
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
李 蓁 J22****570 新竹市立光華國中 普通科 李 伶 K22****559 苗栗縣立竹南國中 普通科 李 慧 J22****263 新竹縣立博愛國中 普通科 李 晨 O20****607 國立科學園區實驗高中附
新竹市曙光女中 104 新生免試入學錄取榜單 普通科 姓名准考證號碼 身分證編號畢業國中名稱 錄取學校科組 丁 岑 106012101 J22****050 新竹市私立磐石高中附設國中部 普通科 方 涵 106024837 D22****175 新竹市立光華國中 普通科 王 妤 106020218 O20****403 新竹市立光華國中 普通科 王 綸 106050721 J22****873 國立科學園區實驗高中附設國中部普通科
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900 432 中華民國一 二年七月十六日 中鋼半月刊 第九版 六月份公司業務概況 八 碳鋼產量 六九九 七 三公噸 碳 鋼銷量 七三六 九公噸 合併營收 二五 八七五 一七五千元 福利金收支統計 項 福 利 資 訊 請 參 閱 EIP 快速選 單 總務福利資訊平台 本公司福委會一 二年六月 份福利金收入及各項補助之人 數 金額統計如下表 至於各 一 二年合併累計營收 二千元 一七三 一五五
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國 立 雲 林 科 技 大 學 第 九 屆 全 校 英 文 寫 作 比 賽 實 施 辦 法 壹 貳 參 宗 旨 : 藉 由 英 語 寫 作 之 競 賽, 培 養 學 生 間 英 文 書 寫 之 能 力, 以 增 進 校 園 內 英 語 書 寫 風 氣 指 導 單 位 : 國 立 雲 林 科 技 大 學 課 外 活 動 指 導 組 應 用 外 語 系 比 賽 分 組 及 參 加 資 格 : 凡 本 校
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
101 8 2 02-2308-5230 1999 58999 101 3 2 02-2308-5231 101 8 2 02-2338-0277 1999 58988 3 251 3 1 02-2308-0236 6 393 2 1 / 02-8931-5334 6 393 3 1 / 02-2930-2696 81 6 / 1 02-2381-3344 30 5 / 02-2898-1819 6
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
財金資訊-82期.indd
/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 股份代號 6066 2016 年度報告 2016 年度報告 目錄 釋義........................................ 2 董事長致辭.................................. 5 第一節 重要提示........................... 9 第二節 重大風險提示........................
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GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM 3 4 5 8 9 11 19 35 46 55 58 59 61 63 65 129 130 曉 曉 Conyers Corporate Services (Bermuda) Limited Clarendon House 2 Church Street Hamilton HM 11 Bermuda 183 22 Clarendon House
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成 大 圖 書 館 Facebook 粉 絲 專 頁 之 初 探 成 大 圖 書 館 Facebook 粉 絲 專 頁 之 初 探 Facebook 2004 Mark Elliot Zuckerberg Facebook 2013 Facebook 壹 粉 絲 人 數 性 別 及 年 齡 分 析 2013 42015 8 24 4,164 2,000 2013 6 133,000 2014 2 74,000
臺北市及死亡率 - 別 ( 續 1)( 修正 ) ( 二 ) 松山區 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 1, 所有 所有 惡腫瘤 4
臺北市及死亡率 - 別 ( 修正 ) ( 一 ) 臺北市 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 18,039 668.05 33.75 100.00 所有 10,369 80.5 44.60 100.00 所有 7,670 544.83 55.48 100.00 1 惡腫瘤 5,19 193.8 105.00 8.93 惡腫瘤,90 5.9 17.78 8.16 惡腫瘤,99
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
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中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組生活與應用科學科 第三名 080826 驅蟑達人 皂 得住 ~ 天然環保驅蟑皂 學校名稱 : 臺北縣永和市秀朗國民小學 作者 : 小五田乃嘉 小五張志宏 指導老師 : 朱中梧 吳錦勳 小五蔡承軒 關鍵詞 : 美洲蟑螂 趨避性 植物 1 10 1. 2. 3. 4. 10cc 5. 6. 7. 8. 9. 75% 2 1-2 10 1 5 8 7 6
試題分析 公民與社會考科 新竹女中 蔡相廷老師 試題分析 壹 前言 : 命題特色概述 103 1, 貳 試題分布與命題重點 L2 L6 2 L8 4 L6 2
新竹女中 / 蔡相廷老師臺南一中 / 廖翠雰老師 試題. 答案 依據大考中心公布內容 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕編審 / 許明俊校對 / 何秀云 蔡宛諭 葉俊甫美編 / 黃素美 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 / 民國一 三年七月發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 /(06)2619621#
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入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93
3 QE3 時 評 ~0.25% Quantitative Easing, QE FED QE 1 3 FED QE1 QE2 QE3 貳 美國推出 QE3 之動機意涵與過去 2 次 QE 措施之主要差異 FED QE MBS
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 10 期中華民國 101 年 10 月 美國實施第 3 輪量化寬鬆 (QE3) 政策對全球經濟之影響 The Impact of the US s Implementation of Round III Quantitative Easing Policy on the Global Economy 聶建中 (Nieh, Chien-Chung)
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4 1 2 第一節清末與國民政府時期的大陸保險市場 3 第二節中共建政初期的大陸保險市場 3 2001 24 4 第三節大陸保險市場的發展階段 5 4 1990 72-73 6 2-1 7 2-1 12 Trans America New York Life Met Life CIGNA Allianz AXA Gerling Scadinavia Samsung 8 第一節大陸保險法規的演進過程
生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 號稱五年來最難題目 2. 高二 高三課程出題比例高 康熹 97 指考科目. 生物科
97 指定科目考試生物趨勢分析 2 97 指定科目考試生物解析大揭密 5 康熹生物科 試題 答案依據大考中心公布內容 本刊物內容同步刊載於 http://www.knsi.com.tw 970038 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 0800-313-688 97 7 16 生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 10.5 1 6 2 1.5 3
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商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual
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香港管理專業協會羅桂祥中學 2004 至 2005 年度 學校報告 2005 年 10 月 2004-2005 1 2004-2005 2 2004-2005 3 2004-2005 4 2004-2005 5 2004-2005 6 Chatteris Chatteris 2004-2005 7 2004-2005 8 $$ (A) 1) 2) ( 3) ( ) 4) 5) 6) : (B) 1)
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 專 題 研 究 壹 前 言 1 2006 1999 2014 2 2026 3 2037 4 2051 3 4 2 2013 3 貳 老 年 人 力 就 業 問 題 理 論 與 文 獻 檢 閱 1 首 都 經 濟 貿 易 大 學 學 報 (
PROSPECT & EXPLORATION 第 13 卷 第 12 期 中 華 民 國 104 年 12 月 中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 A Preliminary Study of the Elderly Empolyment in China 楊 銘 杰 (Yang, Ming-Jey) 中 國 文 化 大 學 中 山 與 中 國 大 陸 研 究 所 博 士 候
年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月
中國鑛冶工程學會九十七年年會活動紀盛 年會會場, 大同大學校門入口 鑛冶 52/4-169- 年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 10-170- 九十七年十二月 頒獎 技術獎章 31 10 4 40 93 95 8 F 60 94 58 LNG 42 12 30 13 97 97 5 2 鑛冶 52/4-171- 94 96 22 論文獎 97 1. (1) (2) (3)
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歡喜獎 台中市 賴厝國小 吳 天 3 12 歡喜獎 台中縣 葫蘆墩國小 吳 恩 2 7 歡喜獎 嘉義市 嘉大付小 吳 蓁 4 4 歡喜獎 新竹縣 鳳岡國小 吳 柔 2 孝 歡喜獎 桃園縣 楊梅國小 吳 萱 3 1 歡喜獎 台中市 大勇國小 吳 諺 5 4 歡喜獎 高雄市 四維國小 吳 潔 4 10
102 學年度康軒臺語 寫故事上趣味 活動得獎名單 獎項縣市學校得獎者年級班級 歡喜獎台中縣福陽國小丁 雯 4 1 歡喜獎 雲林縣 崙豐國小 丁 晴 六 丙 歡喜獎 雲林縣 橋頭國小 丁 齊 二 戊 歡喜獎 南投縣 愛蘭國小 方 勻 3 甲 歡喜獎 宜蘭縣 中山國小 王 2 愛 歡喜獎 苗栗縣 五福國小 王 芸 六 甲 歡喜獎 台中市 忠孝國小 王 筠 2 1 歡喜獎 南投縣 光華國小 王 怡 2
PROSPECT & EXPLORATION 第 14 卷第 10 期中華民國 105 年 10 月? 壹 近年國有企業經營狀況 % 1.1% 一 國有企業主要經濟效益指標情況 ,704.1 ( ) 5.4% % ,
時評 中國大陸新一波國企改革初探 The Preliminary Study on Mainland China's New Wave of the SOE Reform 徐東海 (Hsu, Dong-Hai) 景文科大國貿系助理教授 1970 2014 11 2015 2016 2 7 2014 21 PROSPECT & EXPLORATION 第 14 卷第 10 期中華民國 105 年 10