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1 第 1 頁, 共 5 頁 1. 生長激素在一天的何時分泌達最高峰?(A) 早上 (B) 中午 (C) 下午 (D) 夜晚 2. 下列各因素哪一個不會影響生長激素的分泌?(A) 遺傳 (B) 運動 (C) 食慾 (D) 睡眠 3. 一般而言剛出生的寶寶, 幾乎是 (A) 近視 (B) 遠視 (C) 亂視 (D) 青光眼大約四 五歲後才消失 4. 寶寶矯治斜視的最佳時機為 (A)0-3 個月 (B)3-6 個月 (C)6-12 個月 (D)1-2 歲 5. 新生兒的呼吸幾乎是 (A) 胸式呼吸 (B) 腹式呼吸 (C) 頭部呼吸 (D) 以上皆非 6. 新生兒黃膽現象是因為哪個器官的解毒作用未完全成熟?(A) 肺臟 (B) 心臟 (C) 肝臟 (D) 胃 7. 一歲以下之幼兒不能飲用全牛奶是因為什麼器官無法負荷電解質過多的全指奶 (A) 胃 (B) 腸 (C) 腎 (D) 脾臟 8. 腦神經細胞在幾歲發展達最高峰 (A) 一歲 (B) 三歲 (C) 五歲 (D) 七歲 9. 處於皮亞傑 (Piaget) 運思預備期之幼兒期特徵是 (A) 思考有可逆性 (B) 有物體保留概念 (C) 有分類能力 (D) 處於具體化階段 10. 何者不是人格的特徵 (A) 獨特性 (B) 變異性 (C) 複雜性 (D) 統整性 11. 根據馬斯洛 (Maslow) 的需求層次論, 最基本的需求是 (A) 生理需求 (B) 安全需求 (C) 隸屬與愛需求 (D) 自尊的需求 12. 關於 全語言 教育理念, 何者錯誤?(A) 語文的學習是幼兒在社會生活互動中自然獲得的 (B) 語文的學習是幼兒從生活周遭探索建構而來的 (C) 語文的學習是幼兒不斷從使用語文中學會使用語文 (D) 語文的學習是透過有計劃 有目標的語文課程學得的 13. 當幼兒於用餐後不願共同收拾碗筷, 下列何者為專業幼教師的反應?(A) 老師不喜歡不收拾碗筷的小朋友, 趕快收拾 (B) 你不乖, 才不收碗筷, 會沒有小朋友喜歡你 (C) 你要學會收拾碗筷, 才會受人歡迎 (D) 請你和老師一起收拾碗筷, 老師相信你會做得很好 14. 新的學年開始, 部分幼兒初到幼稚園會有分離焦慮而哭鬧很嚴重, 下列何項比較符合教育理念 :(A) 幼兒有分離焦慮, 完全是幼兒本身的不適應問題, 父母本身沒有問題 (B) 老師告訴父母親不必擔心, 請父母親離去, 幼兒的哭鬧一下子就會好轉 (C) 老師告訴父母親, 請父母親安撫好幼兒後再帶幼兒來園 (D) 請父母親陪幼兒到園內一起遊戲或上課學習, 老師協助父母讓幼兒調適 15. 下列課程設計的教保理念, 何項敘述是適宜的 :(A) 小班要較多的小肌肉運動, 至大班才慢慢增加大肌肉運動訓練 (B) 幼兒要參加才藝班者需繳費 (C) 各課程領域會聘用外來教師做專業才藝教學 (D) 幼兒從事學習活動時需給予兩種以上的自由選擇機會 16. 對於活動量大的幼兒, 下列輔導方式, 何項較適宜 :(A) 以班上最安靜的幼兒做為他的楷模 (B) 隨時主動提醒他要安靜 (C) 如果不能安定, 便給予處罰 (D) 讓他有發洩精力和參與靜態活動的機會 17. 幼兒園所幼兒正處於社會自我中心期, 若要發展其社會行為, 下列理論, 何項較為適宜 :(A) 認知理論 (B) 增強原則的行為理論 (C) 角色替換的社會學習理論

2 第 2 頁, 共 5 頁 (D) 心理分析理論 18. 採用學習角主要的功用為 (A) 幼兒有不同的選擇機會引起學習動機 (B) 教材準備的份量較少 (C) 養成輪流使用的習慣 (D) 環境佈置較美觀 19. 身教及境教是屬於 (A) 正式課程 (B) 活動課程 (C) 分科課程 (D) 潛在課程 20. 幼兒學習語言出現詞類的過程應是 (A) 形容詞 名詞 動詞 (B) 名詞 動詞 形容詞 (C) 動詞 形容詞 名詞 (D) 名詞 形容詞 動詞 21. 排積木 玩黏土, 依心理學的分類是屬於 (A) 感覺遊戲 (B) 模仿遊戲 (C) 受容遊戲 (D) 建構遊戲 22. 老師用貼紙 蓋章, 來建立常規, 乃是運用哪一種學派的觀念?(A) 人文學派 (B) 行為學派 (C) 認知學派 (D) 精神分析學派 23. 下列哪一種評量方式, 最適合教保人員來隨時瞭解幼兒學習進步的情形 自己教學的效率與教學方式, 以做為改進的參考 (A) 預備性評量 (B) 形成性評量 (C) 總結性評量 (D) 診斷性評量 24. 實習生 積極參與機構所舉辦的活動, 是屬於實習機構評量中的哪一個項目 (A) 行政工作 (B) 保育能力 (C) 教學能力 (D) 實習態度 25. 實習生在編寫教保活動設計前, 首先要認識幼兒哪些特質 (A) 家庭社經與父母職業 (B) 特殊才能與經驗能力 (C) 經驗能力與發展常模 (D) 健康狀況與人際關係 26. 幼兒 由飼養動物, 進而發展出尊重生命 愛惜地球生態的價值觀, 這是達成同時學習原則中, 哪一項的學習目標 (A) 主學習 (B) 副學習 (C) 附學習 (D) 聯學習 27. 教保人員在進行幼兒繪畫教學時, 下列何者最不適宜 (A) 提供幼兒集體創作機會 (B) 做原則性指導, 增強學習意願 (C) 提供並限定幼兒工作材料數量 (D) 利用幼兒的作品, 佈置教學情境 28. 下列何者描述符合人類身體動作發展順序的特徵 :(A) 由遠到近 (B) 由軀幹到四支 (C) 由腳到頭 (D) 由複雜到簡單 29. 幼兒不認為拿別人的東西是不對的, 因為他缺乏 :(A) 尊重的概念 (B) 生命的概念 (C) 物權的概念 (D) 保留的概念 30.. 輔導幼兒繪畫時, 下列何者較適宜?(A) 提供固定材料 (B) 提供繪畫範本 (C) 提供著色本 (D) 提供各種畫具和紙張讓他自由繪畫 31. 啟發嬰幼兒學習的能力, 下列何者正確?(A) 所有的事情都得靠大人教, 孩子才學得會 (B) 成人隨時學習新知, 保持高度的好奇心, 可讓孩子模仿並激發對學習新事物的興趣 (C) 多提供挫折的機會以刺激學習 (D) 讓孩子多聽 多看 少做少問 32. 鼓勵孩子的技巧包括 : 1. 對孩子顯示信心 2. 多讚美孩子的優點 3. 留意並挑出其缺點 4. 用積極的溝通方式和孩子說話 (A)123(B)234(C)124(D) 影響人格發展最重要因素是 :(A) 學校 (B) 家庭 (C) 社會 (D) 生理因素 34. 新生兒出生體格大小與下列何者無關?(A) 雙親體格 (B) 嬰兒性別 (C) 母親

3 第 3 頁, 共 5 頁 的健康營養 (D) 生產方式 35. 兒童繪畫發展具有哪些功能? 1. 滿足兒童的想像空間 2. 抒發情緒 3. 幫助心理疾病的診斷與治療 4. 培養思考力 (A)12(B)1234(C)234(D) 艾瑞克遜 (E. Erikson) 的人個發展理論中, 主張 0 歲至一歲階段的發展任務與危機是 :(A) 信任與不信任 (B) 自主與羞愧感 (C) 進取與罪惡感 (D) 自我認同與認同混淆 37. 建立幼兒數概念時, 不適宜下列何種技巧?(A) 讓幼兒能夠一個數目一個數目的對應 (B) 讓幼兒重複背誦 1~100(C) 利用身邊的東西數, 如筆 雪花片 (D) 用手指幫忙一起數 38. 幼兒學習的原則是 :(A) 由圖片 實物 符號 (B) 由實物 圖片 符號 (D) 由符號 圖片 實物 (D) 由圖片 符號 實物 39. 頭部前囪門約於何時關閉?(A)6~8 週 (B)12~18 週 (C)6~8 個月 (D)12~18 個月 40. 感覺統合失調的現象如 :1. 左右方向混淆不清 2. 特別好動 3. 易激動 4. 愛睡覺 (A) 123(B)134(C)234(D) 幼兒的視覺機能發展大約幾歲才發育完全?(A) 一歲 (B) 二歲 (C) 四歲 (D) 六歲 42. 下列哪一項不是教養孩子的原則 :(A) 必須限制孩子時, 應說明理由, 並和孩子討論 為什麼? (B) 責備時, 給予申訴的機會 (C) 耐心聽孩子的敘述 (D) 在孩子面前爭執 43. 按照一般標準, 嬰兒獨立行走的年齡約為 :(A)0~6 個月 (B)6~12 個月 (C) 一歲至一歲半 (D) 一歲半至二歲 44. 下列哪一項是人格發展的核心?(A) 自我中心 (B) 自我概念 (C) 自我主義 (D) 自我調適 45. 嬰幼兒的分離焦慮開始於 (A) 三個月 (B) 六個月 (C) 週歲 (D) 一歲半 46. 下列哪一種行為是三 四歲幼兒不會出現的社會行為 (A) 攻擊 (B) 分享 (C) 同情 (D) 角色取代 47. 欲使幼兒獲得平衡感的學習經驗, 可利用下列何者設備?(A) 滑梯 (B) 沙坑 (C) 翹翹板 (D) 單桿 48. 感覺系統不包括 (A) 視覺 (B) 本體感受覺 (C) 前庭平衡覺 (D) 腦容量 49. 下列哪種植物有毒 :(A) 聖誕紅 (B) 玫瑰花 (C) 菊花 (D) 康乃馨 50. 影響嬰幼兒社會行為發展的環境因素中, 以下列何者最重要?(A) 社會 (B) 社區 (C) 學校 (D) 家庭 51. 下列何者措施預防嬰幼兒意外傷害?(A) 禁止室外活動 (B) 環境採取安全措施 (C) 交由兄姐照顧 (D) 大人定時探望孩子 52. 最好的語言教育是 (A) 認識字卡 (B) 從嬰兒出生起即與他說話 (C) 在床前懸掛音樂鈴 (D) 放錄音帶 53. 下列何者不是教具在教保上的價值?(A) 獲得正確的經驗 (B) 激發興趣 (C)

4 第 4 頁, 共 5 頁 打發時間 (D) 啟發思想 54. 家長為幼兒選擇玩具時, 首先應考慮的問題是 :(A) 經濟性 (B) 安全性 (C) 幼兒性別 (D) 功能性 55. 下列何者不是積極建設性的溝通技巧 :(A) 建議 (B) 分析 (C) 誇獎鼓勵 (D) 比較 56. 下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法? (A) 及時警告 (B) 事前叮嚀 (C) 告訴他什麼可以做 (D) 只告訴他什麼不可以做, 而未告知原因 57. 下列何種作法可以增進親子關係?1. 瞭解孩子特質 2. 父母的期待和孩子的期待要互相配合 3. 父母按照自己的期待來養育子女 4. 營造和樂的家庭氣氛 (A)123(B) 124(C)234(D) 皮亞傑 (Piaget) 的認知發展理論將二至七歲的幼兒歸於下列哪一時期?(A) 感覺動作期 (B) 運思預備期 (C) 具體運思期 (D) 形式操作期 59. 下列何者不是影響語言發展的因素 (A) 社會環境 (B) 家庭狀況 (C) 身高 (D) 性別 60. 個體從出生開始便接受群體的影響, 這種從 自然人 進入 社會人 的過程稱為 :(A) 社會化 (B) 同化 (C) 異化 (D) 分化 61. 幼兒生活與學習環境的設計, 首重 :(A) 藝術性 (B) 適應性 (C) 安全性 (D) 特殊性 62. 不適合嬰幼兒的活動是 :(A) 運用身體做遊戲 (B) 母親的愛語 (C) 音樂的欣賞 (D) 觀看錄影帶 63. 嬰兒滿幾個月大時, 能自行坐在地板上不需雙手支撐而維持數秒鐘 (A) 四個月 (B) 六個月 (C) 八個月 (D) 十個月 64. 依皮亞傑 (Piaget) 的認知發展觀點, 認知是獲得知識的過程, 其組成的基本單位為 :(A) 基模 (B) 適應 (C) 同化 (D) 平衡 65. 對於八月大的孩子, 下列何種遊戲最有助其認知的發展 :(A) 躲貓貓 (B) 拍手遊戲 (C) 發音遊戲 (D) 玩會響的遊戲 66. 語言發展順序下列何者為是?1. 發聲遊戲 2. 牙牙學語 3. 言語式說話 (A)23(B) 123(C)321(D) 明知社會規範為何卻故意違反的行為, 叫做 :(A) 反社會性行為 (B) 非社會性行為 (C) 社會化行為 (D) 以上皆非 68. 人生的第一個反抗期出現在 (A) 嬰兒期 (B) 幼兒期 (C) 兒童期 (D) 青春期 69. 唐氏症的發生問題出現在染色體的那一對 (A) 第 20 對 (B) 第 21 對 (C) 第 22 對 (D) 第 23 對 70. 教保人員發現班上的幼兒有家暴或被遺棄 性侵害時, 應於多久時間內向當地主管機關報告? (A)12 小時 (B)24 小時 (C)48 小時 (D)72 小時 71. 幼兒可能根據家中的小白狗, 學到狗的基模, 以後如看到拉布拉多犬也會叫牠為狗, 是屬於那種認知歷程? (A) 同化 (B) 調適 (C) 平衡 (D) 組織 72. 下列那一種是行為主義學派所謂的負增強? (A) 闖紅燈罰款 (B) 說髒話罰站 (C)

5 第 5 頁, 共 5 頁 打掃校園可以抵一小過 (D) 集點換禮品 73. 哪一種腺體分泌的生長激素是影響兒童骨骼的成長, 過量會導致巨人症, 缺乏者會導致侏儒症? (A) 胰島腺 (B) 腎上腺 (C) 腦下腺 (D) 甲狀腺 74. 根據行為學派, 語言的獲得是透過 (A) 社會建構 (B) 增強與模仿 (C) 幼兒自我引導 (D) 天生而來 75. 幼兒一但認識到自己的性別將永久不會改變, 此時幼兒已具有下列何種概念? (A) 性別差異 (B) 性別恆定 (C) 性別基模 (D) 性別認定 76. 某幼兒再同齡中, 身高的百分等級為 90, 體重的百分等級為 10 請判斷該幼兒生理發育的體型為何?(A) 高瘦型 (B) 矮胖型 (C) 健狀型 (D) 矮瘦型 77. 如果幼兒有經常發生眨眼睛 裝鬼臉 聳動肩膀 搖頭晃腦等動作, 或有清喉嚨 擤鼻子 大叫, 發生咒罵聲音等情形, 是屬於何種病症?(A) 自閉症 (B) 妥瑞氏症 (C) 注意力不足缺乏症 (D) 情緒障礙 78. 小朋友遊戲中不慎相撞流鼻血下列處理何者為非?(A) 頭部後仰 (B) 頭前仰 (C) 兩手指壓住鼻翼 (D) 加壓十分鐘即可止血 79. 保育活動不包括 (A) 餐點 (B) 上廁所 (C) 寫字 (D) 午睡 80. 養成愛惜物品的好習慣 是屬於何種範疇的教學目標?(A) 認知 (B) 情意 (C) 動作 (D) 技能

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