附件 福建江夏学院 年课程建设规划 为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 年 ) 精神, 进一步加强学校课程建设, 提高课程教学质量, 根据 福建江夏学院中长期发展规划纲要 ( 年 ) ( 闽江夏 号 ) 和 福建江

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

闽教职成〔2013〕33号

福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研

从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生

高职教育资讯

高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开

福建省示范性现代职业院校建设工程

福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 主管部门 惠安县教育局 填报学校福建省惠安开成职业中专学校 ( 盖章 ) 负责人王灿彬 联系电话 13305970936 填报日期 2016 年 3 月 22 日 1 填写要求 一 填写文字内容 ( 含文字表格 ) 的字体为仿宋 _GB2312, 字号为四号, 行距为固定值 26 磅 ; 数字表格的字体为仿宋 _GB2312, 字号为五号, 行距为固定值

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

安徽警官职业学院 十三五 课程建设规划 课程建设是高等学校教学建设的一项重要内容, 是专业 学科建设的基础和中心环节, 对于深化教育教学改革, 提高教学质量, 培养高素质技术技能型人才, 具有重要的意义 为全面贯彻落实国家 中长期教育改革和发展规划纲要 ( 年 ) 精神, 进一步加

院教 2017 12 号 关于印发 安徽警官职业学院 十三五 课程建设规划 的通知 院属各单位 各部门 : 安徽警官职业学院 十三五 课程建设规划 经 2017 年 6 月 21 日学院院长办公会研究通过, 现予印发, 请遵照执行 安徽警官职业学院 2017 年 7 月 7 日 1 安徽警官职业学院 十三五 课程建设规划 课程建设是高等学校教学建设的一项重要内容, 是专业 学科建设的基础和中心环节,

淮阴工学院教务处文件 淮 工 院 教 号 关于印发淮阴工学院课程建设规程 修订 的通知 各教学单位 现将 淮阴工学院课程建设规程 修订 印发给你们 请结合本单位实际认真贯彻落实 教务处 2014 年 12 月 2 日 -1-

淮阴工学院教务处文件 淮 工 院 教 2014 14 号 关于印发淮阴工学院课程建设规程 修订 的通知 各教学单位 现将 淮阴工学院课程建设规程 修订 印发给你们 请结合本单位实际认真贯彻落实 教务处 2014 年 12 月 2 日 -1- 淮阴工学院课程建设规程 ( 修订 ) 课程建设是高等学校本科教学工作的一项重要基本建设, 是落实人才培养方案 提高教学质量 实现人才培养目标最基础的工程 为加强课程建设管理,

( 二 ) 坚持知识传授与能力培养相统一 创新创业教育与专业教育相融合 教学与科研相促进, 鼓励开设高质量的跨学科 综合性 研究性课程, 引导学生追踪本学科领域最新进展, 提高学生自主个性化学习的能力 ( 三 ) 有计划有步骤地开展培养方案中地位重要, 受众面广量大的公共课和专业核心课程为重点的优秀

江西中医药大学课程建设管理办法 ( 征求意见稿 ) 第一章总则 第一条课程是学生和大学的结合点, 是学生和社会的结合点, 是教学和科研的结合点, 是学生个体文化和社会文化的结合点, 是学科专业建设的基础 课程教学是实现人才培养目标的基本途径, 是直接影响人才培养质量的核心要素 课程质量及水平是学校师资状况 教学条件 教学过程 教学质量及管理水平的综合反映, 是学校办学思想和人才培养模式的体现 课程建设是学校教学基础建设的重要内容

东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设 ( 一 ) 课程体系构成

2013 4 110 * 1 赵映慧 1 袁兆华 2 王杜春 闫雷 1** ( 1. 东北农业大学资源与环境学院, 黑龙江哈尔滨 150030; 2. 东北农业大学教务处, 黑龙江哈尔滨 150030) 根据 2012 年教育部颁布新的 普通高等学校本科专业目录 ( 2012 年 ) 普通高等学 校本科专业设置管理规定 和 普通高等学校本科专业介绍, 地理科学类下的资源环境与城乡规划 管理专业撤销,

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

论高校薪酬制度改革与人才强校战略 三 实施薪酬制度改革的效果 分配制度的改革就是在提高广大职工收入水平的基础上 重点要提高拔 尖人才的工资性收入及各种福利待遇 自从实施薪酬制度改革以来 我校职 工的工资性收入普遍有了大幅度的提高 薪酬改革方案得到了广大教师的支 持和欢迎 根据我们的调查 自 １９９９ 年薪酬制度改革以来我校职工的工资性 收入增长了近 ３畅 ５ 倍 具体增长情况见下图 １ 图 １ １９９９

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玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,

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标准化事业发展 十二五 规划 〇 目 录 一 发展环境 1 2 二 指导思想和发展目标 ( 一 ) 指导思想 3 ( 二 ) 发展目标 4 三 推进现代农业标准化进程 5 6 四 提升制造业标准化水平 7 五 拓展服务业标准化领域 8 ( 一 ) 生产性服务业 9 10 ( 二 ) 生活性服务业 六 加强能源资源环境标准化工作 ( 一 ) 能源生产与利用 11 ( 二 ) 资源开发与综合利用 ( 三

<463A5C C4EAB7A2CEC45CC3F1B4F3B7A25CC3F1B4F3A1B A1B BAC52020B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7C3F1D7E5B4F3D1A7B8DFB2E3B4CEC8CBB2C5D2FDBDF8D3EBB9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

-2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- -10- - 11 - -12- - 13 - -14- - 15 - -16- 附表 人才层次 安家费 ( 含购房补贴 ) ( 税前万元 ) 家属安置 科研启动经费 ( 万元 ) 人文社科类 自然科学类 其他待遇 第一层次 视具体情况商定 第二层次 120 配偶和子女 50 100 配备实验室或工作间, 科研助手 2-3 名 第三层次

一 高校网络课程教学现状分析 ( 五 ) 社会交互不强 ( 一 ) 内容封闭 固化 静态 ( 六 ) 缺乏个性化学习的支持 ( 七 ) 课程建设脱离教师, 内容不可持续发展 ( 二 ) 忽视学习者这一重要的学习资源 ( 三 ) 学习活动设计不足 ( 四

第 19 卷第 2 期 2013 年 4 月 开放教育研究 Open Education Research Vol. 19,No. 2 Apr. 2013 以 教育技术新发展 课程教学为例 陈敏余胜泉 100875 KNS + G420 A 1007-2179( 2013) 02-0049 - 11 Web2. 0 Web2. 0 2009 KNS 2012-08 - 04 2013-02 - 01

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师

Microsoft Word - 大连海洋大学关于进一步加强实践教学体系建设工作方案.doc

大海大校发 2018 27 号 关于印发 大连海洋大学关于进一步加强 实践教学体系建设工作方案 的通知 各院 ( 部 ) 处 ( 办 中心 ) 馆 公司 : 现将 大连海洋大学关于进一步加强实践教学体系建设工作 方案 印发给你们, 请遵照执行 大连海洋大学 2018 年 4 月 11 日 1 大连海洋大学关于进一步加强实践 教学体系建设工作方案 实践教学是高校人才培养的重要组成部分, 是提高人才培养质量的重要环节,

贵州理工学院关于开展建立大学生诚信档案工作的通知

贵理工发 2014 56 号 校直各部门 各教学 ( 教辅 ) 机构 : 贵州理工学院精品课程建设与管理办法 已经 2014 年 6 月 5 日校长办公会审议通过, 现予以印发, 请遵照执行 附件 : 贵州理工学院精品课程建设与管理办法 贵州理工学院 2014 年 6 月 13 日 贵州理工学院办公室 2014 年 6 月 13 日印发 1 附件 第一章总则第一条精品课程是具有一流教师队伍 一流教学内容

Microsoft Word - 05汇编

广东药科大学本科课程建设与管理办法 广药大教 2018 30 号 第一章 总则 第一条课程是学科专业建设的基础, 是实现人才培养目标的基本途径, 是直接影响人才培养质量的核心要素 课程质量及水平是学校师资状况 教学条件 教学过程 教学质量及管理水平的综合反映, 是学校办学思想和人才培养模式的体现 第二条为深化教育教学改革, 规范课程建设与管理, 进一步推进课程教学改革和教学研究, 提升课程建设水平,

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

广宁县发电 发电单位广宁县人民政府办公室签批盖章练子强 等级明电宁府办电 2015 25 号宁机发号 广宁县人民政府办公室关于转发 肇庆市职工基本医疗保险办法 的通知 各镇人民政府, 县府直属各单位 : 经县人民政府同意, 现将 肇庆市人民政府关于印发 肇庆市职工基本医疗保险办法 的通知 ( 肇府 2015 6 号 ) 转发给你们, 请认真贯彻执行 执行过程中遇到问题, 请径向县人力资源社会保障局反映

教 务 信 息 〇 1 成 都 大 学 教 务 处 2015 年 3 月 9 日 月 份 工 作 内 容 责 任 科 室 3 月 1. 启 动 2015 年 教 师 赛 课 工 作 建 设 科 2. 成 都 市 属 高 校 质 量 提 升 办 公 室 :(1) 拟 定 市 属 高 校 教 务 处 长 联 系 会 制 度 方 案, (2) 分 发 上 一 轮 市 级 质 量 工 程 建 设 效

鲁女院党字[2006]号

中 共 山 东 女 子 学 院 委 员 会 文 件 鲁 女 院 党 字 2016 7 号 签 发 人 : 郭 翠 芬 中 共 山 东 女 子 学 院 委 员 会 关 于 印 发 2016 年 工 作 要 点 的 通 知 各 党 总 支, 各 部 门 各 单 位 : 现 将 山 东 女 子 学 院 2016 年 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 按 照 学 校 总 体 部 署 要 求, 结 合

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

三 主干学科教育学 心理学四 专业核心课程教育原理 教育哲学 德育原理 教育研究方法导论 课程与教学论 中国教育史 外国教育史 普通心理学 发展心理学 教育心理学 教育社会学 教育现象学 比较教育学 教育评价 现代教育技术 教育统计学 教育政策与法规 课程与教学设计 教育见习 教育实习等 五 主要性

教育学本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养具有良好思想道德品质, 较高教育理论素质和较强教育实际工作能力, 能在中小学校 教育科学研究机构 社会教育机构和教育行政部门等从事教学 研究 管理等方面工作的复合型人才 二 培养要求 1. 掌握马克思主义的基本原理, 在德智体美等方面全面发展, 热爱教育事业, 能为人师表 1 掌握马克思主义的基本原理 2 在德智体美等方面全面发展 3 热爱教育事业,

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

课程 ( 群 ), 同时建立健全有利于促进课程开发 改革与建设的课程管理和保障机制 第二章管理机制第三条学校课程建设实行学校为主导 二级学院为主体和教研室为基础的管理机制 ( 一 ) 学校教学指导委员会对全校的课程建设进行全面指导 其主要职责 : 1. 指导制订学校课程建设规划, 对课程的设置提出意

校政字 2016 89 号 第一章总则第一条课程建设是专业建设和学科建设的基础, 是提高教学质量, 实现人才培养目标的重要环节 为加强学校课程建设工作, 进一步深化教学改革, 提高教学质量, 构建符合学校人才培养目标要求的课程体系, 制定本办法 第二条课程建设的目标 : 依据全面规划 分级建设 突出重点 提高质量的原则, 有计划 有组织 分阶段 分层次地全面建设合格课程, 系统建设一批具有示范性和一定影响力的优质

GVANGJSIH GYAUYUZ 28 J SAT GMAT eteach PPT 2007 萨尔曼 汗与加州洛斯拉图斯学区合作, 把汗学院系统 用于课堂 TED2011 Blackboard YouTube You

GVANGJSIH GYAUYUZ 一场来自美国的教育革命 整理 Salman Khan 2300 5400 萨尔曼 汗在工作中 2011 4 2011 1 2012 6 Classroom Window 88 67 80 2000 99 Flipped Class 当时称为 颠 Model K12 12 倒教学 或 颠倒课堂 ) 年制基础教育的简称 ) 37 20 90 Peer Instruction

中国科学院

北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据 北京市科学技

2013 年 北 京 市 科 学 技 术 奖 励 公 报 北 京 市 人 民 政 府 二 〇 一 四 年 一 月 1 北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据

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- 1 - 学习 决定 应把握的十大看点和亮点 - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - 开县新型城镇化建设的途径与对策初探 - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - 上接第 23 页 加快发展 推动 发展 - 19 - - 20 - - 21 - - 22 -

论抗战时期江西的保学教育! #! # % % % % % % % % % % % % # #

肖如平 抗战时期 为推行国民教育 江西保学在经费筹集 师资培训 教师待遇 教学方法和校舍与设备等方面进行了充实与改进 使保学得到迅速发展 战时的保学教育 虽存在经费缺乏 教师待遇低等不足 但它注重民众教育 积极宣传抗战 保学教育在提高民众识字水平和认知能力的同时 培养了民众爱国 爱家乡的情感和仇恨侵略者 敌视汉奸卖国贼的态度 对唤起民众保家卫国起了积极作用 抗战时期 江西 保学 论抗战时期江西的保学教育!

附件 福建江夏学院品牌专业建设管理办法 第一章总则第一条品牌专业是专业建设水平的重要标志, 建设品牌专业是带动学校人才培养质量提升的重要途径 为进一步提高人才培养质量, 形成学校专业建设与改革的优势, 加快复合性创新性应用型人才的培养步伐, 满足经济建设与社会发展对高级专门人才的需求, 进一步提高学

闽江夏教 2015 26 号 关于印发 福建江夏学院 品牌专业建设管理办法 的通知 各部门, 各学院 ( 部 ) 馆 中心: 经校长办公会审议通过, 现将 福建江夏学院品牌专业建设管理办法 印发给你们, 请认真贯彻执行 原 福建江夏学院品牌专业建设管理办法 ( 闽江夏教 2015 22 号 ) 同时废止 福建江夏学院 2015 年 3 月 13 日 1 附件 福建江夏学院品牌专业建设管理办法 第一章总则第一条品牌专业是专业建设水平的重要标志,

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

无论中国的传统学术还是西方的大学制度 因 修道 之旨而生 教化 之需的轨迹是颇为相似的 正如中国的 小学 是为 大学 的读经作准备 欧洲中世纪大学的 人文学科 也是要帮助凡人理解神圣的文本 在西方 进一步使语言成为民族国家的根本标志 并通过强势族群与强势语言的共生互动 为后世的殖民扩张提供了基本 原型 中国早期教会大学对于语言的选用 当代西方国家的相关语言政策 也都可以成为语言标准之统治性力量的生动例证

四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 学时分配 讲授 实践 第 1 章 现代教育技术概述 第 2 章 教育技术基本理论 第 3 章 教育技术能力标准 第 4 章 信息检索 加工与利用方法 第 5

现代教育技术应用 课程教学大纲 一 课程说明 课程编码 4300040 课程类别教师教育必修课 修读学期第 4 学期学分 2 学时 36 课程英文名称 Modern Educational Technology 适用专业化学 ( 师范 ) 先修课程 大学计算机 二 课程的地位及作用 现代教育技术应用 是师范生掌握教育技术知识和提高教育技术能力的一种有效途径 是一门导入性的公共必修课 教育技术是教育教学改革的突破口,

非营利组织专职人员专业化问题研究

湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条

当前高等教育改革的时代背景 适应工业化进程和产业结构升级的需要, 培养一大批实用型人才 ; 适应知识经济发展的趋势, 培养一大批创新型人才 ; 适应高等教育大众化的要求, 增强学生的就业能力与创业能力 ; 适应经济全球化趋势, 培养具有国际竞争力的人才 国家精品课程建设的直接背景 优质高等教育资源不

整合资源 推进运动生物化学国家精品课程的共享应用 广州体育学院 翁锡全 xqweng2003@163.com 从 2003 年开始的国家精品课程建设项目, 在推动优质课程和资源建设 实现优质教学资源共享 促进高等教育协调发展 特别是全面推动教学内容信息化建设等方面发挥了积极的作用 精品课程带来的以提高教学质量为导向的激励机制, 特别是把教育信息化作为提高教育质量的新手段, 调动教师教学改革的积极性和学生主动学习的积极性方面发挥了重要引领效果

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2 人力资源和社会保障部全国计算机信息高新技术考试简介 www.bhp.com.cn 3 4 www.bhp.com.cn 5 6 全国计算机信息高新技术考试指定教材简介 www.bhp.com.cn 7 8 全国计算机信息高新技术考试题库与教材版本对照表 (2013) www.bhp.com.cn 9 10 www.bhp.com.cn 11 12 ATA 考试平台各期次考试科目信息及教材对照表

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

国内高等医学院校基础医学二级学科评价结果（1）

国内高等校基础医学二级学科竞争力评价简介 北京大学医学图书馆参考国内外各项评价指标体系, 建立了一套基础医学二级学科竞争力评价指标体系 分别从人才队伍 科学研究和教学成果三方面一共涉及 34 项指标, 对全国 39 家校的 12 个基础医学二级学科进行了评价 我们已经连续做了 4 年的评价,2012 年度的评价结果见下表或 http://library.bjmu.edu.cn/ 名 次 2012 年度国内高等校基础医学二级学科评价结果

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资源与环境学院文件 华水资环政 2017 18 号 资源与环境学院 关于印发 资源与环境学院全日制本科生 课程教学大纲标准 的通知 院属各单位 : 资源与环境学院全日制本科生课程教学大纲标准 已 经院学院研究通过, 现予印发, 请遵照执行 特此通知 2017 年 11 月 24 日 1 资源与环境学院 全日制本科生课程教学大纲标准 课程教学大纲是实施专业培养计划 实现培养目标的教学指导性文件, 是选用教材

郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新

年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生

南通大学学位评定委员会文件 通大学位 2012 14 号 南通大学关于印发 南通大学硕士 博士学位 授予工作实施细则 的通知 各学院 系 室 所 部门 群团组织 直属单位 现将 南通大学硕士 博士学位授予工作实施细则 印发给 你们 请遵照执行 南通大学学位评定委员会 2012 年 12 月 31 日 - 1 - - 2 - 2.0 3 4-3 - - 4 - - 5 - 2.0 5 8 5-6 -

课程设置—国民经济学

课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

作者简介 韩 峰 １９７２ 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 ２００６ 年 ９ 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略

3. 进一步加大对教学工作的经费投入, 切实保证教学工作所需的各项经费 要按照教育部 关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见 ( 教高 号 ) 的有关规定, 调整经费支出结构, 加大对教学工作的经费投入, 切实保证教学工作必需的各项经费 要进一步加强对实验实践 图书资料等教学基本

教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的 若干意见 教高 2007 2 号 为贯彻落实党中央 国务院关于高等教育要全面贯彻科学发展观, 切实把重点放在提高质量上的战略部署, 现就今后一段时期进一步深化高等教育本科教学改革, 全面提高教学质量的工作提出以下意见 一 全面贯彻落实科学发展观, 进一步加强对教学工作的领导和管理 1. 切实加强对教学工作的领导 人才培养是学校的根本任务, 质量是学校的生命线,

浙江工商大学关于制订2015版本科人才培养方案的指导性意见

吉首大学教务处 教通 [2016]30 号 关于修订 2016 版本科人才培养方案的指导性意见 为进一步深化教育教学改革, 更好地适应经济社会发展对我校人才培养提出的新要求, 优化学校本科专业人才培养路径, 推进人才培养模式改革与创新, 结合国家和湖南省关于高等教育教学改革的总体要求及我校实际, 在充分考虑培养方案稳定性和延续性的基础上, 学校决定开展 2016 版本科专业人才培养方案的修订工作 现将有关事项通知如下

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

二 义务教育阶段师资状况

以内蒙古东乌旗 青海省海晏县和广西省西林县为例 白文飞 西部民族地区农村义务教育的健康快速发展 对于提高西部地区经济的协调 发展和人口素质 构建和谐社会具有重要意义 本课题组旨在了解西部民族地区农村义务教育发展现状 发现制约西部民族地区农村义务教育的诸多因素 并提出相应对策和 建议 教育经费 师资 撤并校 辍学率 二 义务教育阶段师资状况 三 义务教育阶段学校布局调整状况 四 义务教育阶段学生辍学状况

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

附件 1 培养方案修订中课程设置的详细说明 1. 通识教育课程 (1) 公共基础课程公共基础课程包括思想政治理论课程 非英语专业大学英语课程 体育 计算机 军训及军事理论, 共计 25 学分 思想政治理论课程包括思想道德修养和法律基础 中国近现代史纲要 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 形势与政策等, 为全校必修课程, 共计 11 学分 其中 1 学分为思政实践学分,

( 一 ) 项目负责人制本科教学工程建设实行项目负责人制 项目负责人主要职责如下 : 依照项目的有关要求和规定, 制定项目建设计划 ; 组织项目建设工作, 把握项目的总体水平和项目计划的实施进度 ; 按照规定合理使用项目经费 ; 自我评价项目建设效果, 接受项目检查 ; 宣传 展示项目建设成果, 推

新乡学院文件 校教字 2016 33 号 新乡学院本科教学工程实施方案 一 指导思想为贯彻国家及河南省中长期教育改革和发展规划纲要精神, 落实教育部 关于全面提高高等教育质量的若干意见 ( 教高 2012 4 号 ) 精神, 进一步加强高等学校内涵建设, 深化教育教学改革, 推进转型发展, 提高人才培养质量, 结合我校 789 战略行动计划, 针对我校本科教学工程建设的实际情况, 特制定本方案 二

<4D F736F F D20312EBDADD6B0D4BABDCCCEF1D7D65B D3037BAC520BDADC3C5D6B0D2B5BCBCCAF5D1A7D4BAB9D8D3DACAB5CAA9BDCCD1A7D6CAC1BFD3EBBDCCD1A7B8C4B8EFB9A4B3CCB5C4D2E2BCFB2E646F63>

江门职业技术学院课程建设管理规定 第一章 总则 第一条课程建设是教学基本建设的重要内容之一, 是教学基本建设的核心, 是专业建设的基础 为了贯彻 教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知 ( 教高 [2003]1 号 ) 教育部办公厅关于 国家精品课程建设工作实施方案 ( 教高厅 [2003]3 号 ), 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 ( 教高 [2006]16

2

自主设置目录外二级学科备案表 2012 11 6 中国地质大学 1 0 4 9 1 0 8 1 8 z 3 地学信息工程 Geosciences Information Engineering 0 8 1 8 地质资源与地质工程 学科概况简要描述 ( 主要包括学科内涵 研究内容 ) 1 2 该学科学术带头人和学术梯队简介 1945-10 19 11 15 8 1975-03 2002-06 7 7

通识教育课程类学分结构毕业审核标准必修实践与创新环节模块通识教育课程类必修学分通识教育课程类选修学分专业教育课程类必修学分专业教育课程类选修学分家国情怀与价值理想模块艺术鉴赏与审美体验模块社会发展与公民责任模块选修教育学教育学

毕业论文与设计文学院汉语言文学文学 3 3 6 4 0 4 4 4 40 8 36 18 10 4 44 8 40 8 68 44 8 7 140 新闻传播学院传播学文学 3 3 6 4 6 14 4 3 8 45 6 30 4 10 4 4 40 34 45 6 71 40 34 74 145 历史学院历史学历史学 3-3 6 4 8 1 4 3 4 45 0 4 18 10 4 50 8 45

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

关于做好成立校友会

北华航天工业学院文件 华航校发 2007 55 号 关于进一步加强本科教学工作提高教学质量的实施意见 为了贯彻落实教育部 关于进一步深化本科教学改革全面提高本科教学质量的若干意见 ( 教高 [2007]2 号 ) 和 关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见 ( 教高 [2005]1 号 ) 文件精神, 根据我校 2006-2010 年发展规划, 全面贯彻科学发展观, 加强教学建设, 深化教育教学改革,

专业综合改革试点项目

附表 : 高等学校 专业综合改革试点 项目 任务书 学校名称 ( 盖章 ) 专业名称 建设内容 计算机科学与技术 C F 负责人吴方 联系方式 zhbitwufang@gmail.com 广东省教育厅 制 二 O 一三年一月 填写说明 1. 任务书的各项内容要实事求是, 真实可靠 文字表达要明确 简洁 所在学校应严格审核, 对所填内容的真实性负责 2. 表中空格不够时, 可另附页, 但页码要清楚 3.

料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 ; 1 有较强的语言表达能力, 较强的自学能力, 团队合作精神和创新意识 2 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 3 具有一定的科学研究能力 7 掌握一门外语, 能阅读本专业的外文

电子商务本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养具备管理 经济 计算机 电子商务等方面知识, 具备人文精神 科学素养和诚信品质, 能熟练运用电子商务技术和现代管理方法, 具有使用现代科学技术开展商务活动能力, 毕业后在各类企事业单位及政府 金融部门从事经济 金融商务管理 商务网站建设与维护 企业商品和服务的营销策划 客户关系管理 电子商务项目管理 电子商务活动的策划与运作等工作的复合型应用人才,

2.1 数量与结构 教师队伍的数量与结构 教师队伍建设规划及发展态势 (12) 学校的生师比如何? 学校专任教师的数量及结构如何 ( 职称结构 年龄结构 学缘结构 学历结构等 )? 能否满足教学要求? 发展态势如何? (13) 学校各专业主讲教师队伍的数量及结构如何 ( 职称

附件 : 重庆工商大学本科教学工作审核评估 审核项目 1.1 办学定位 1.1.1 学校办学方向 办学定位及确定依据 1.1.2 办学定位在学校发展规划中的体现 (1) 学校的办学定位 办学理念 发展目标是什么? 依据为何? (2) 学校教师 学生及校友对学校办学定位 办学理念 发展目标的认可度如何? (3) 学校在办学定位 办学理念 发展目标的确定及其落实方面存在什么问题? 1. 定位与目标 (

方法改革 立项教材要求体现学科发展前沿, 反映相关专业和技术发展最新理念与成果 ; 更新教学内容, 改革教材编写形式 ; 促进教学模式改革, 重点突出学生主体性, 并给予学生自主学习更大的空间 同等条件下, 建议优先资助建设下列教材 : (1) 适应战略性新兴产业发展的新兴专业的教材 (2) 以激发

附件 2 2019 年本科教学质量工程类项目申报补充指南 根据 广东省普通本科高校 十三五 教学质量与教学改革工程建设实施方案 的工作要求, 学校确定了 2019 年度教学质量工程及教学改革工程建设项目类别 根据立项 管理 验收方式的不同, 分为 : 学院自主立项项目及校级立项项目两个类型, 其中教材建设项目 精品视频公开课建设项目 精品资源共享课建设项目 校外高水平师资课程建设项目 教学团队建设项目

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金陵科技学院关于修订 2017 级本科专业人才培养方案的指导意见 为进一步深化教育教学改革, 构建突出我校新型应用型办学定位与特色, 提高应用型人才培养质量, 在充分考虑培养方案的稳定性和先进性的基础上, 结合我校实际, 就 2017 级应用型本科人才培养方案的修订工作并提出如下指导意见 : 一 指导思想 ( 一 ) 以习近平总书记在高校思想政治工作会议重要讲话 国家和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

目 录

Huainan Normal University 教学管理制度汇编 201409 版 淮南师范学院教务处 2014 年 9 月 目 录 第一部分专业建设... 1 淮南师范学院关于加强应用型本科高校建设的意见 (2009)... 2 淮南师范学院关于加快专业结构调整提高服务地方能力的意见 (2012)... 10 淮南师范学院关于推进人才培养模式改革提高应用型人才培养质量的意见 (2012)...

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西南大学本科教学管理文件汇编 教学改革与教学研究 西南大学关于开展教育思想大讨论活动的实施意见 1 西南大学本科教学质量与教学改革工程实施意见 3 西南大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的实施意见 10 西南大学关于深化本科教学改革的意见 15 西南大学关于深化本科教学改革全面提高本科教育质量的实施意见 18 西南大学关于进一步深化教学改革全面推进学分制的若干意见 22 西南大学关于 十二五

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编辑说明 教学管理规章制度是教师从事教学 教学管理人员进行教学管理的重要依据, 是规范教学管理 提高教学质量 突出办学特色 实现人才培养目标的重要保障 2007 年, 学校曾编印了一套规章制度汇编, 几年来, 随着高等教育事业的迅速发展, 我校的教育教学改革也在不断深化, 陆续修订或出台了一些新的教育教学方面规章制度或文件, 为了便于大家进一步组织学习 贯彻和执行, 我们重新整理汇编了教学规章制度

目录 一 前言 1 二 顶层设计 2 三 基本构成 3 ( 一 ) 教学质量组织与指挥系统 3 1. 专题校长办公会 4 2. 学校教学工作指导委员会 5 3. 本科教学督导组 5 4. 教学质量管理与指挥 6 ( 二 ) 教学质量目标与标准系统 6 1. 教师教学质量标准 7 2. 教学基本建设质

东北林业大学 本科教学质量保障体系建设白皮书 中国 哈尔滨东北林业大学 2015 年 1 月 目录 一 前言 1 二 顶层设计 2 三 基本构成 3 ( 一 ) 教学质量组织与指挥系统 3 1. 专题校长办公会 4 2. 学校教学工作指导委员会 5 3. 本科教学督导组 5 4. 教学质量管理与指挥 6 ( 二 ) 教学质量目标与标准系统 6 1. 教师教学质量标准 7 2. 教学基本建设质量标准

河北北方学院课程评估实施方案 ( 试行 ) 课程评估是衡量课程教学水平的重要方式, 强化课程建设的有效手段 开展课程评估, 有利于对教学情况做出客观公正的评价, 建立良好的教学秩序, 提高课程建设力度, 推进教学改革, 促进学科和专业建设 一 课程评估的指导思想课程评估坚持学生为本, 教学为中心的理

1 河北北方学院课程评估实施方案 ( 试行 ) 课程评估是衡量课程教学水平的重要方式, 强化课程建设的有效手段 开展课程评估, 有利于对教学情况做出客观公正的评价, 建立良好的教学秩序, 提高课程建设力度, 推进教学改革, 促进学科和专业建设 一 课程评估的指导思想课程评估坚持学生为本, 教学为中心的理念, 遵循 以评促建, 以评促改, 以评促管, 评建结合, 重在建设 的方针, 以提高课程的教学质量和内涵建设,

% 27. 4% % 23 92% % 18 72% 12 48% % 20% % 41% 30% % % 42.

2013. 1. 以成都市为例 由于我国城市社区福利服务具有弱可获得性的特征, 导致我国城市社区福利发展受制约从福利多元主义的视角看, 解决这种弱可获得性的途径, 一是明确国家是社会福利 制度的责任主体, 政府应继续加大社会保障制度改革的力度, 整合社区已有资源 ; 二是大力发展非营利组织, 使它们成为社区福利服务的提供者输送者 ; 三是大力发展社区福利的 软 件, 即社区福利服务队伍建设 城市社区

JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION Special Seminar 荨荨 (), [7] [8],, (), [9], () [10] (, ),,,,,,,,,, (),,,,,, () : : 1. 资源丰富 形式多样, (),, 2. 内容新颖 富有特色,,,, htt

荨荨 * ( 221116) 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年 ) 明确指出, 加强优质教育资源开发与应用, 建立开放灵活的教育资源公共服务平台, 促进优质教育资源普及共享结合当前 班班通 工程建设的现状与教育 资源建设存在的问题, 提出通过利用云计算技术构建班班通数字化教育云资源库来解决这些问题, 依次阐述了班班通数字化教育云资源库的定义 特点与内容, 并重点论述了班班通数字化教育云资源库的构建原则

目录 一 专业建设发展的宏观环境及基础... 1 ( 一 ) 专业建设发展的宏观环境... 1 ( 二 ) 专业建设发展的基础... 3 ( 三 ) 专业建设存在的问题和面临的挑战... 5 二 专业建设发展的指导思想 发展思路... 6 ( 一 ) 指导思想... 6 ( 二 ) 发展思路...

十三五 专业建设规划 二〇一六年六月 目录 一 专业建设发展的宏观环境及基础... 1 ( 一 ) 专业建设发展的宏观环境... 1 ( 二 ) 专业建设发展的基础... 3 ( 三 ) 专业建设存在的问题和面临的挑战... 5 二 专业建设发展的指导思想 发展思路... 6 ( 一 ) 指导思想... 6 ( 二 ) 发展思路... 6 三 专业建设发展的目标... 6 ( 一 ) 总体目标...

考试研究 % 第 卷第 期 # # # # #

张亚群! 北京大学 清华大学自主招生是在高考基础上进行自主选拔 综合评价 降分录取的招生模式 它适应了建设一流大学和培养创新人才的要求 为全面发展或具有特长的考生提供了更多的入学选择机会 两校自主选拔竞争激烈 招生范围逐年扩大 取得了一定的成效 但也存在操作复杂 成本高 忽视弱势阶层考生 特长生优势不显著等不足 需要进一步改革与完善其选拔机制! 北京大学清华大学自主招生考试!!! 张亚群 教授 博士生导师

2007 29 2007 一 考试目的 二 考试范围 三 考试内容 1 1 2 四 考试权限 五 考试时间 2 3 8 六 考试经费 七 工作要求 主题词 : 2007 4 16 120 3 2007 40 2007 209 2006 30 2006 30 2006 2221 一 及时做好教师资格考试收费立项工作 1 二 切实做好教师资格认定有关工作经费的预算工作 2006 30 三 严格经费管理

见图 二 社会主义改造时期 图

河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期

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( ) 吴易风 : 本文考察了当前金融危机和经济危机背景下西方经济思潮的新动向 : 对资本主义的反思和对 新资本主义 的构想 ; 对新自由主义的反思和对新国家干预主义的构想 ; 对自由市场经济体制与政策体系的反思和对 市场与政府平衡 的市场经济体制与政策体系的构想 ; 对经济全球化的反思和对全球经济新秩序的构想 ; 对西方经济学的质疑和对马克思经济学的再认识 本文最后对西方经济思潮的新动向作了分析和评论

种类, 增大选修课学分要求, 大力推进实行弹性学制 辅修制等制度 最大限度 满足学生自由选课和跨专业选课需求, 满足学生对优质教育资源的渴求 二 调整情况在 3+1 培养模式 ( 物理学专业由物理科学与技术学院及教师发展学院联合培养 ) 上, 积极探索 课 赛 训 证 四位一体的人才培养新模式及注重

7.6 基于质量评价对培养目标和教学计划的调整情况 一 调整原则 1. 促进学生的知识 能力 素质的协调发展要以对学生知识 能力 素质结构的整体优化为基础, 培养学生的学习能力 实践能力和创新能力 融思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身心素质教育于一体, 全面提高学生的综合素质 2. 注重专业内涵建设, 使人才培养各要素相互支撑 匹配和统一要实现人才培养目标 培养规格和课程体系相互统一, 使人才培养各环节合理衔接

重庆科技学院学分制本科指导性人才培养方案制定的原则意见

附件 1: 南京晓庄学院本科人才培养方案本科人才培养方案制定制定的原则意见 人才培养方案是学校实现人才培养目标的蓝图, 是学校组织教学 安排教学任务的主要依据, 是体现学校办学指导思想 办学定位与办学特色, 监控与评价学校教育教学质量的基础性文件 为贯彻落实 国家中长期教育发展规划 (2010 2020) 和学校第五次教学工作会议精神, 根据学校 十二五 发展规划, 决定启动新一轮人才培养方案的制定工作,

马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201

马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青

1 至少掌握一门外国语言, 并能进行有效的沟通和交流 2 具有团队协作精神, 具有较强的适应能力 沟通能力和一定的组织管理能力 3 具有一定的国际化视野和初步的交流 竞争与合作能力 4 具有良好的心理素质和健康的体魄, 能适应快速发展和不断变化的社会以及应对危机与突发事件的初步能力 三 主干学科生物

生物技术本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养具备较强的数理化基础, 具有国际化视野, 接受严格科学思维 专业理论和专业技能的训练, 掌握生物科学与技术的基础理论 基本知识和基本技能, 并能运用所掌握的理论知识和技能在教学 科研 生物技术产业及其相关领域从事科学研究 技术开发及管理等方面工作的高素质复合型人才 二 培养要求本专业学生主要学习数理化基础 生物学及相关方向的基本知识和理论, 接受生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练,

Microsoft Word - “土木专业综合改革试点”项目任务书 doc

高等学校 专业综合改革试 点 项目 任务书 学校名称 ( 盖章 ) 专业名称 建设内容 负责人 土木工程 F 陈玉骥 联系方式 13687430063 广东省教育厅制 二 O 一三年一月 填写说明 1. 任务书的各项内容要实事求是, 真实可靠 文字表达要明确 简洁 所在学校应严格审核, 对所填内容的真实性负责 2. 表中空格不够时, 可另附页, 但页码要清楚 3. 封面及简表中的 建设内容 填写 A

医 ) 教育培养计划 1 项 ; 省级人才培养模式创新实验区 1 个 卓越人才培养计划 1 项 卓越医生培养计划 1 项, 卓越工程师培养计划 1 项 课程建设进一步加强 完成建设了国家级精品资源共享课 2 门, 国家级精品视频公开课 1 门, 省级精品课程 4 门, 省级精品资源共享课程 16 门

江西中医药大学 十三五 专业建设发展规划 专业建设是学校教育事业发展的重要组成部分, 是实现学校跨越式发展, 形成以中医药教育为主体 多学科协调发展 产学研结合特色鲜明的高等中医药院校的基本保证, 是学校建设成有特色 高水平世界中医药名校的基本保障 现结合学校实际, 制定 江西中医药大学 十三五 专业发展规划 一 十二五 专业建设工作回顾 ( 一 ) 十二五 专业建设成就 十二五 期间, 紧紧围绕经济社会发展的需要,

对利益冲突问题及其危害性有比较清晰的认识 坚持政企分开原则 禁商为主旋律 适用对象的范围逐渐扩大

我国防止公职人员利益冲突制度的变迁及完善 王琳瑜 杜治洲 北京航空航天大学公共管理学院 北京 改革开放三十余年来 中国防止公职人员利益冲突制度的变迁过程可以划分为探索 发展 加速推进三个阶段 呈现出制度建设的科学化水平不断提高 越来越注重制度的执行力 日趋国际化的发展趋势 进一步完善的制度建设应从四个方面入手 对防止公职人员利益冲突进行立法 重构现有制度并使其系统化 建立有效防止公职人员利益冲突的实施机制以提高制度执行力

年第 期 1 :,,,,,,,,,,? :,, :. ( ) :, ( ) :, ( ) : :,. : :, 1,,, ;,,,,, :,,,,,,

冯国栋 在汉文佛教文献研究与整理工作取得相当成绩的今天, 有必要建立一门专门处理汉 文佛教文献的学科, 即汉文佛教文献学 本文初步提出汉文佛教文献学的概念, 并在此 基础上初步建构了汉文佛教文献学的学科体系, 认为汉文佛教文献学应由实体层面 方 法层面 历史层面与理论层面四部分的研究组成 关键词 : 汉文佛教文献学必要性体系 作者冯国栋, 年生, 文学博士, 浙江大学古籍研究所副教授,, 1 :,

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长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13

附件：××本科专业课程设置指导方案

生物科学专业本科 创新人才 培养方案 一 专业代码 :071001 二 专业名称 : 生物科学三 培养目标本丏业培养具备生物科学的基础知识 基本理论以及基本的和较先进的实验技能, 了解现代教育教学理念和规律, 能在不同部门和领域从事理论研究 应用基础研究和教学等方面工作的生物科学创新型人才 四 培养要求本丏业学生主要学习生物科学基本理论和基本知识, 受到生物科学基本的和较先进的实验操作训练, 初步掌握生物科学分支领域的研究技能