学科平台课包括大学物理 I II 及 (4+4+2 学分 ) 计算机基础 I( 数据结构和算法 )(3 学分, 理论 + ) 电路分析及(3+1 学分 ) 模拟电路及(3+1 学分 ), 共 21 学分 ( 三 ) 学科分流机制大二上学期进行专业分流, 学生自愿报名, 择优分配 各专业准入课程要求请

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1 一 学科类层面培养 ( 一 ) 大类简介 电子信息科学与技术大类由电子科学与工程学院和示范性微电子学院构成 本大类中包含电子信息科学与技术 通信工程 微电子科学与工程 生物医学工程四个本科专业方向, 示范性微电子学院中招收集成电路设计与集成系统的本科生 作为国内电子信息领域主要的人才培养和科学研究基地, 南京大学电子科学与技术的发展历史悠久 追溯至上世纪 50 年代, 南京大学先后创设了国内第一批 无线电物理 和 半导体物理 专业, 特色鲜明 在国内外有重要影响 此后, 根据国家需要和学科发展趋势, 逐渐转向工科类学科的建设 1984 年, 南京大学组建了信息物理学系,1994 年更名为电子科学与工程系 2009 年根据学校学科发展提升战略, 在电子科学与技术 信息与通信工程学科基础上, 通过与中国电子科技集团第十四研究所和第五十五研究所共建, 组建了新的工程学科类学院 电子科学与工程学院 目前, 电子科学与工程学院是 211 工程 和 985 工程 重点建设的学科, 一级学科 电子科学与技术 2012 年首次参加教育部学位与研究生教育发展中心第三轮学科评估, 取得全国排名第七 无线电物理 和 微电子学与固体电子学 在上一轮国家重点学科评估中排名全国第一和第二 2015 年 12 月, 依托国家二级重点学科 微电子学与固体电子学, 在电子科学与工程学院现有学科的基础上, 联合相关学科, 经国家教育部批准, 在国家示范性微电子学院产学研融合发展联盟的支持下, 与江苏省经济和信息化委员会合作, 共同建设南京大学微电子学院 南京大学在电子信息科学与技术方面师资雄厚 名师荟萃 现有中国科学院院士 2 人, 中国工程院院士 3 人, 以及千人计划特聘专家 5 位 青年千人 7 位 国家万人计划入选者 4 位, 教育部 长江学者 特聘教授 9 位, 国家杰出青年基金获得者 7 位, 优秀青年基金获得者 3 位, 教育部新世纪人才计划入选者 10 位, 国家自然科学基金委创新群体 2 个 也入选了教育部长江学者创新团队 科技部重点领域创新团队 国防科工局国防科技创新团队等, 形成了一支结构合理 多元化 具有较强创新能力的教学科研人才队伍 ( 二 ) 大一阶段课程设置大一阶段专注学科类层面培养, 主要修读通识 ( 包括导学课 ) 通修课 学科平台课 其中通识教育部分可全校通识教育课程, 包括专业导学课程, 学院开设的导学课包括电子科学与技术专业导学课, 微电子专业导学课, 通信专业导学课和生物医学 ( 电子类 ) 专业导学课 通修课程包含英语 数学 思想政治 体育 军事和计算机相关的程序设计课程 (2 学分 ) 600

2 学科平台课包括大学物理 I II 及 (4+4+2 学分 ) 计算机基础 I( 数据结构和算法 )(3 学分, 理论 + ) 电路分析及(3+1 学分 ) 模拟电路及(3+1 学分 ), 共 21 学分 ( 三 ) 学科分流机制大二上学期进行专业分流, 学生自愿报名, 择优分配 各专业准入课程要求请参照下文第二部分第六条 允许非该专业的学生转入本专业学习, 但一般在一 二年级转入 准入课程共有 8 门 申请准入的外院系学生在第二学期结束时, 至少取得 6 个准入课程学分 ; 第四学期结束时, 至少取得 15 个准入课程学分 学生转入需经过相关的笔试和面试 转专业事宜根据学校的统一安排进行 二 电子科学与工程学院培养方案 ( 一 ) 院系简介 南京大学电子科学与工程学院是与中国电子科技集团第十四研究所和第五十五研究所共建的新型工程学科类学院, 是 211 工程 和 985 工程 重点建设的学科 学院现有中国科学院院士 2 人, 中国工程院院士 3 人 ( 双聘 ), 千人计划特聘专家 5 位 青年千人 7 位 国家万人计划入选者 4 位, 教育部 长江学者 特聘教授 9 位, 国家杰出青年基金获得者 7 位, 优秀青年基金获得者 3 位, 教育部新世纪人才计划入选者 10 位 学院参与了南京微结构国家室筹建工作, 拥有国家发改委半导体节能器件与材料国家 地方联合工程中心 国防科工局电磁波特征信息调控技术重点学科室 江苏省光电信息功能材料重点室 江苏省电磁波先进调控技术重点室 江苏省非并网风电与高载能工程室等科研机构 作为第二单位获得了首批国家协同创新中心 量子信息与量子科技前沿, 作为首席单位获得了首批江苏省协同创新中心 固态照明与节能电子 依托这些科研平台, 学院坚持以科学技术前沿和国家重大需求为导向, 承担了大量的国家科技重大专项 国家 973 计划 国家 863 计划 国家自然科学基金等重大科技计划项目, 以及省部 地方和大型高科技企业合作的研发项目, 产生了较大社会效益和经济效益, 获得国家级 省部级科研成果奖 10 余项, 其中国家自然科学二等奖 2 项, 省部级一等奖 5 项 目前学院含有电子信息科学与技术 通信工程 微电子科学与工程 生物医学工程等四个本科专业方向 入选了国家电子信息类卓越工程师教育培养计划, 在 2012 年获批 国家级工程实践教育中心 和 国家级大学生校外实践教育基地,2014 年获批了 信息电子国家级虚拟仿真教学中心,2015 年获批了 电子信息专业国家级教学示范中心 1. 电子信息科学与技术电子信息科学与技术专业以电路与系统 信号与信息处理 无线电物理学三个学科及超导电子学研究所为依托 该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识, 受到严格的科学训 601

3 练和科学研究初步训练, 能在电子信息科学与技术 计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究 教学 科技开发 产品设计 生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才 全日制统招本科核心课程包括数字系统 高频电路 电磁场理论与微波技术 信号与系统 数字信号处理 数学物理方法 量子物理与通信等 研究生专业方向有电路与系统 信号与信息处理 通信与信息系统 无线电物理学以及电磁场微波技术 2. 微电子学微电子学专业以国家重点学科微电子与固体电子学以及江苏省光电信息功能材料重点室为依托, 培养的毕业生既适宜于在科研院所继续深造, 为基础研究和应用研究提供高端人才 ; 也适宜于到高新技术企业 芯片设计与制造公司等从事技术开发 应用研究以及管理工作 主干课程有半导体物理 半导体器件基础 量子物理与量子通信 数字系统 I 微电子工艺等 以国家重点学科微电子学与固体电子学学科为基础, 针对国际前沿科学与技术领域的重要科学问题与国家的重大需求, 围绕着半导体及相关材料和器件开展应用基础研究, 同时结合微纳电子技术与新一代光电子技术的发展, 积极开展产学研合作 该专业为国家培养了大批高质量的微电子学与光电子学领域人才, 在队伍建设 科学研究 室建设及高技术成果的转化和应用等方面都取得了丰硕的成果 3. 通信工程通信工程专业是电子工程的重要分支, 是信息科学技术发展迅速并极具活力的领域 通信专业跨电子 计算机专业, 所修课程兼有两者的特点, 需要学生具有较好的数学 物理基础以及较强的计算机理论基础和动手应用能力 全日制统招本科专业主干课程包括电磁场理论与微波技术 微波测量 数字信号处理 信号与系统 数学物理方法 通信原理 通信原理 移动通信 数据通信等 研究生专业方向有移动通信 无线网络 多媒体通信和卫星通信等 4. 生物医学工程生物医学工程专业以生物医学电子工程研究所为主要依托, 是一门理工医相结合的交叉学科, 旨在培养从事生物医学工程科学研究和在电子 信息 计算机等产业部门从事医疗设备研制 技术开发的高级专门人才 本专业培养具备生命科学 电子技术 计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力, 能在生物医学工程领域 医学仪器以及其它电子技术 计算机技术 信息产业等部门从事研究 开发 教学及管理的高级工程技术人才 全日制统招本科专业核心课程包括生物医学电子学 生理学 解剖学 生物医学成像原理及仪器等 研究生专业方向为生物医学电子工程和医学物理 602

4 ( 二 ) 培养目标及特色电子信息技术是二十世纪以来发展最迅猛的技术领域, 也是本世纪知识经济时代的支柱产业 IT 领域的发展更是日新月异, 已经进入了知识爆炸的时代 作为南京大学培养电子信息技术专业人才的院系, 对学生的培养目标, 既体现电子信息技术多学科交叉, 高速发展的高科技特征, 也将体现南京大学学科荟萃, 学风淳厚, 基础扎实的理科综合性大学优势特征 为此, 结合学校 三三制 教学整体架构, 围绕新兴工科的建设, 确定本科培养目标是 : 面向未来, 培养适应我国科学和新兴经济发展需要的, 既掌握电子信息高科技知识, 具有坚实理论基础和较强研究应用能力, 又在各方面均衡发展, 且具有良好人文素养的科研学术和创新创业的领军型人才 着重培养学生的研究能力 综合能力 创新能力和团队精神 作为国家 卓越工程师 人才培养基地, 学院以 学研联合 强化特色 推进交叉 抢占高点 为发展思路, 围绕培养具有国际一流水平的未来领军人物和拔尖创新人才的目标, 坚持学院富有特色的 课堂融合 开放 以赛促学 双创实践 一体化人才培养教学模式, 加强实践环节的培养, 重视学生数理基础的培养, 使学生既有宽厚基础知识, 又富有实践创新能力, 既通晓科技前沿, 又熟知产业动态, 并具有国际视野和创新精神 培养符合国家需要, 推动科技进步, 引领社会发展 适应国际竞争的高质量电子类人才 ( 三 ) 毕业要求学生通过本科阶段的学习, 将具有良好的素质并掌握电子信息高科技知识 ; 具备扎实的数理基础, 宽阔的科学视野, 独立的科研能力, 强烈的创新意识和出色的创新能力 ; 能适应我国科学事业 教学事业和经济建设的需要, 成为电子信息科学与工程领域的高级专业创新人才 1. 电子信息科学与技术本专业毕业生应较好地掌握马克思主义 毛泽东思想和邓小平理论 ; 拥护党的基本路线和方针 政策 ; 热爱祖国, 遵纪守法, 品行端正, 身心健康, 具有良好的职业道德和创业精神, 具有为我国经济建设和社会发展服务的意识 毕业生应具有扎实的关于电子信息科学与技术的基础理论知识和较宽广的专业知识, 掌握信号处理 信息分析和信息技术工程应用的理论和技术, 掌握信息系统器件和系统的设计方法和设计工具 ; 具备科学的世界观, 掌握科学研究方法, 具有理论研究能力 技术创新能力 工程实践能力和跨学科技术整合能力 ; 能够运用所学理论 技术和工具从事与电子信息科技及相关领域的研究和工程应用等工作 毕业生应熟练掌握一门外语, 具有能够用外语阅读 写作和进行国际化交流的能力 ; 拥有较好的沟通技巧和团队工作能力, 通晓和遵守法律与职业道德 学生按照要求完成所有通识通修课程 学科平台课程和专业核心课程的修读, 修满 150 个学分, 并顺利通过毕业论文答辩, 完成相关要求, 方能正常毕业 603

5 2. 微电子科学与工程专业本专业本科毕业生应较好地掌握马克思主义 毛泽东思想和邓小平理论 ; 拥护党的基本路线和方针 政策 ; 热爱祖国, 遵纪守法, 品行端正, 身心健康, 具有良好的职业道德和创业精神, 积极为我国经济建设和社会发展服务 微电子科学与工程专业本科毕业生应具备科学的世界观, 掌握科学方法与工程方法 ; 掌握扎实的半导体物理与器件理论知识和较宽广的微电子与光电子专业知识, 具有技术创新能力和宽阔的科学视野 ; 受到良好的微电子与光电子工程训练, 具有较强的工程实践能力和团队协作能力 能适应我国科学事业 教学事业和经济建设的需要, 成为微电子科学与工程领域的高级专业创新人才 微电子科学与工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求 ; 熟练掌握英语, 具备良好的阅读 理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力 ; 拥有较好的沟通技巧和团队工作能力, 通晓和遵守法律与职业道德 学生按照要求完成所有通识通修课程 学科平台课程和专业核心课程的修读, 修满 150 个学分, 并顺利通过毕业论文答辩, 完成相关要求, 方能正常毕业 3. 通信工程专业本专业本科毕业生应较好地掌握马克思主义 毛泽东思想和邓小平理论 ; 拥护党的基本路线和方针 政策 ; 热爱祖国, 遵纪守法, 品行端正, 身心健康, 具有良好的职业道德和创业精神, 积极为我国经济建设和社会发展服务 通信工程专业毕业学生需要具备坚实的数学物理基础和优秀的计算机应用能力 ; 系统掌握通信学科的基础理论和关键技术, 以及现代通信系统的基本特点 ; 理解通信领域的定量分析方法, 了解通信学科的研究新进展和发展趋势 ; 具备一定的通信工程实践能力和团队协作能力 能适应我国科学事业 教学事业和经济建设的需要, 成为通信工程领域的高级专业创新人才 通信工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求 ; 熟练掌握英语, 具备良好的阅读 理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力 ; 拥有较好的沟通技巧和团队工作能力, 通晓和遵守法律与职业道德 学生按照要求完成所有通识通修课程 学科平台课程和专业核心课程的修读, 修满 150 个学分, 并顺利通过毕业论文答辩, 完成相关要求, 方能正常毕业 4. 生物医学工程专业本专业本科毕业生本专业本科毕业生应较好地掌握马克思主义 毛泽东思想和邓小平理论 ; 拥护党的基本路线和方针 政策 ; 热爱祖国, 遵纪守法, 品行端正, 身心健康, 具有良好的职业道德和创业精神, 积极为我国经济建设和社会发展服务 生物医学工程专业学生主要学习电子技术 生命科学 ( 生物 医学 ) 计算机技术 信息科学的基本理论和基本知识, 受到电子技术 医学 ( 解剖和生理 ) 计算机技术的基本训练, 具有生物医学工程领域研究和开发的基本能力 包括具有扎实的数理基础, 较系统地掌握生物医学工程专业领域宽广的技术基础理论知识, 适应生物医学工程及相关领域 604

6 广泛的工作范围 ; 掌握电子电路的基本理论和技术, 具备分析和设计医用电子设备的基本能力 ; 掌握信息获取与处理的基本理论和应用的一般方法, 具有分析 设计 集成及应用的基本能力 ; 了解生物医学工程产业的基本方针 政策和法规, 了解企业管理的基本知识 ; 生物医学工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求 ; 熟练掌握英语, 具备良好的阅读 理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力 ; 拥有较好的沟通技巧和团队工作能力, 通晓和遵守法律与职业道德 学生按照要求完成所有通识通修课程 学科平台课程和专业核心课程的修读, 修满 150 个学分, 并顺利通过毕业论文答辩, 完成相关要求, 方能正常毕业 ( 四 ) 课程体系 1. 通识通修课程 : 本模块课程分为通识教育和通修课程, 共应修不小于 61 学分 通识教育部分可全校通识教育课程, 要求不小于 14 学分 ; 通修课程包含英语 数学 思想政治 体育和军事及计算机, 共修 47 学分 2. 学科专业课程 : 本模块课程分为学科平台课程和专业核心课程, 各专业应修的基本学分数要求请参照各专业教学计划, 其中电子信息科学与技术为 54 学分, 微电子科学与工程, 通信工程为 51 学分, 生物医学工程为 47 学分 3. 开放课程 : 本模块包含专业 跨专业 就业创业课程和公共课程, 其中其中电子信息科学与技术应修学分不小于 27, 微电子科学与工程, 通信工程不少于 30, 生医不少于 毕业论文 / 毕业设计 :8 学分 605

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8 ( 五 ) 课程体系 - 学习成果矩阵 电子科学与工程学院的课程体系可以为本科学生取得以下学习成果提供支撑 : (1) 应用数学 计算机语言科学和工程知识的能力 ; (2) 掌握基本的人文和社会科学知识, 具备初步的跨学科 跨文化思维能力 ; (3) 进行并探寻知识的能力和工程推理能力 ; (4) 能够综合应用各类方法 技术和工具, 运用工程技术方法解决复杂性问题的能力 ; (5) 具备终身学习和自我完善的能力以适应未来技术的快速变化 ; (6) 创造性和批判性思维能力 ; (7) 具备较为专业的数据 信号和系统分析设计能力 ; (8) 沟通技巧和团队工作能力 ; (9) 对职业道德 伦理和责任的正确认知能力 了解本专业科技发展与社会发展 自 然环境之间的相互关系 ; (10) 具备全球化和国际化视野 ; 具备一定的领导力和创新创业能力 ; 课程体系 表 1 课程体系 - 学习成果矩阵 607 学习成果 课程类别课程名知识能力素质 通识教育 电子信息科学与技术导学课, 微电子科学与工程专业导学, 生物医学电子工程导学, 通信工程专业导 掌握基本的人文和社会科学知识 培养终身学习能力, 具备初步的跨学科 跨文化思维能力 具有良好的人文社会科学素养 职业道德和心理素质, 社会责任感

9 通修课程通修课程学科平台课专业核心课开放课 学, 半导体光电子材料与器件, 太赫兹科学与技术,IT 与国防现代化, 硅基纳米光电 能源材料与器件应用, 成像技术的奥妙, 以及通识与阅读经典课等 微积分 I 微积分 II 线性代数 大学英语 ( 一 ), 大学英语 ( 二 ) 国际学术交流英语, 学术英语写作 大学物理 I 大学物理 II 计算机基础 I 模拟电路 ( 含 ) 电路分析( 含 ) 数字系统 I ( 含 ) 概率论与随机过程信号与系统 数字信号处理 数学物理方法 电磁场理论与微波技术 大学物理 III 量子物理与通信 计算机基础 II 数字系统 II 高频电路 ( 含 ) 专业课 跨专业课 本硕贯通课程 创新创业课程 创新创业实践 公共课程 掌握从事本专业工作所需的数学知识 熟练掌握英语读写听说 强化数理基础, 掌握计算机算法和数据结构知识, 掌握电子电路基础知识和分析方法 ; 掌握电子信息科学类专业相关理论分析方法 器件 / 电路 / 系统方面的专业知识和基本的分析设计技术 掌握本专业的专门化知识, 初步了解学科前沿发展动态和基本问题 ; 掌握与专业相关的和感兴趣的跨专业领域相关知识 ; 具有初步的外语应用能力, 能阅读本专业的外文材料, 具有一定的国际视野和国际学术交流 竞争与合作能力 ; 具备针对科学问题设计, 并进行分析验证和数据处理的能力 ; 具备利用模拟和数字技术解决初步技术问题的实践能力 具备较为专业的数据 信号和系统分析设计能力, 具备专业的计算机应用能力 ; 具有针对本专业问题和需求的系统化设计 分析和工程化实施能力 ; 了解本学科及跨学科相关科技及行业发展动态, 在基础研发 工程设计和实践等方面具有一定的创新能力 ; 了解本专业科技发展与社会发展 自然环境之间的相互关系, 具备全球化和国际化视野 ; 具备一定的领导力和创新创业能力, 具备终身学习和自我完善的能力 ; 强 ; 培养良好的科学 技术思维素养 具备初步的工程素养 ; 具备初步的系统 信息 控制整体思维 具备初步的科学思维 创新思维和批判性思维素养 ; 理解并自觉遵守专业道德责任 ; 勇于开拓创新 ; ( 六 ) 培养规格与路径 1. 专业教育 ( 专业培养阶段 ) (1) 电子信息科学与技术专业准入要求电子信息科学与技术专业的学生必须具有较好的计算机 物理 数学 英语等基础, 学科准入课程如下, 准入人数以学校当年度学科分流 专业准入相关文件为准 608

10 课程名称 学分 大学物理 2 大学物理 Ⅰ 4 大学物理 Ⅱ 4 电路分析电路分析模拟电路模拟电路 信号与系统 3( 在修 ) 允许非该专业的学生转入本专业学习, 但一般在一 二年级转入 准入课程共有 8 门 申请准入的外院系学生在第二学期结束时, 至少取得 6 个准入课程学分 ; 第四学期结束时, 至少取得 15 个准入课程学分 学生转入需经过相关的笔试和面试 转专业事宜根据学校的 统一安排进行 准出课程要求 准出课程共 14 门, 共计 33 学分 ; 并在此基础上顺利完成毕业论文 / 设计及通过答辩 课程名称 学分 计算机基础 I 3 计算机基础 II 3 数字系统 I 3 数字系统 I 1 数字系统 II 3 概率论与随机过程 3 数字信号处理 2 数学物理方法 4 电磁场理论与微波技术 3 微波测量 1 大学物理 III 2 量子物理与量子通信 2 高频电路 2 高频电路 1 (2) 微电子学专业准入要求微电子学专业的学生必须具有较好的计算机 物理 数学 英语等基础 学科准入课程如下, 准入人数以学校当年度学科分流 专业准入相关文件为准 课程名称学分大学物理 2 大学物理 Ⅰ 4 大学物理 Ⅱ 4 电路分析 3 609

11 电路分析 1 模拟电路模拟电路 3 1 信号与系统 3( 在修 ) 允许非该专业的学生转入本专业学习, 但一般在一 二年级转入 准入课程共有 8 门 申请准入的外院系学生在第二学期结束时, 至少取得 6 个准入课程学分 ; 第四学期结束时, 至少取得 15 个准入课程学分 学生转入需经过相关的笔试和面试 转专业事宜根据学校的 统一安排进行 准出课程要求 准出课程共 11 门, 共计 30 学分 ; 并在此基础上顺利完成毕业论文 / 设计及通过答辩 (3) 通信工程专业 准入要求 课程名称 学分 数字系统 I 3 数字系统 I 1 计算机基础 I 3 数字信号处理 2 电磁场理论与微波技术 3 微电子工艺 3 大学物理 Ⅲ 2 半导体物理 4 半导体器件基础 4 量子物理与通信 2 概率论与随机过程 3 通信工程专业的学生必须具有较好的计算机 物理 数学 英语等基础, 学科准入课 程如下, 准入人数以学校当年度学科分流 专业准入相关文件为准 课程名称 学分 大学物理 2 大学物理 Ⅰ 4 大学物理 Ⅱ 4 电路分析电路分析模拟电路模拟电路 信号与系统 3( 在修 ) 允许非该专业的学生转入本专业学习, 但一般在一 二年级转入 准入课程共有 8 门 申请准入的外院系学生在第二学期结束时, 至少取得 6 个准入课程学分 ; 第四学期结束时, 至少取得 15 个准入课程学分 学生转入需经过相关的笔试和面试 转专业事宜根据学校的 统一安排进行 610

12 准出课程要求 准出课程共 12 门, 共计 30 学分 ; 并在此基础上顺利完成毕业论文 / 设计及通过答辩 课程名称 学分 数字系统 I 3 数字系统 I 1 电磁场理论与微波技术 3 数字信号处理 2 计算机基础 I 3 微波测量 1 数学物理方法 4 移动通信 2 数据通信 3 通信原理 4 通信原理 1 概率论与随机过程 3 (4) 生物医学工程专业 准入要求 生物医学工程专业的学生必须具有较好的计算机 物理 数学 英语等基础学科准入 课程如下, 准入人数以学校当年度学科分流 专业准入相关文件为准 准出课程要求 课程名称 学分 大学物理 2 大学物理 Ⅰ 4 大学物理 Ⅱ 4 电路分析电路分析模拟电路模拟电路 信号与系统 3( 在修 ) 准出课程共 8 门, 共计 26 学分 ; 并在此基础上顺利完成毕业论文 / 设计及通过答辩 课程名称 学分 计算机基础 I 3 生物医学工程导论 3 生物医学电子学 3 生理学 4 解剖学 3 医学图像处理 3 生物医学成像原理及仪器 4 概率论与随机过程 3 611

13 允许非该专业的学生转入本专业学习, 但一般在一 二年级转入 准入课程共有 8 门 申请准入的外院系学生在第二学期结束时, 至少取得 6 个准入课程学分 ; 第四学期结束时, 至少取得 15 个准入课程学分 学生转入需经过相关的笔试和面试 转专业事宜根据学校的统一安排进行 2. 多元发展 ( 多元培养阶段 ) (1) 专业学术类人才培养 a. 本硕贯通课程目录 ; 电子信息科学与技术专业 : 1. 计算方法 2. 射频与微波电路设计 3. 计算摄像学 4. 固体物理 微电子科学与工程专业 : 1. 固体物理 2. 宽禁带半导体 3. 真空技术和薄膜材料基础 通信工程专业 : 1. 量子物理与量子通信 2. 高频电路 3. 高频电路 生物医学工程专业 : 1. 数字信号处理 2. 数学物理方法 3. 计算方法 4. 生物医学工程专业 b. 对部分学生 ( 如免试研究生 ) 建议以上至少修读 1-2 门本硕贯通课程, 对其他学生 ( 如考研学生 ) 的建议 : 电子信息科学与技术专业除以上课程外, 还建议修读数字图像与数字视频处理, 射频与微波电路设计 计算机视觉等 微电子科学与工程专业除以上课程外, 还建议修读计算机基础 II, 半导体光电子技术, 数字集成电路 I, 模拟集成电路 I 高频电路与等 通信工程专业除以上课程外, 还建议修读计算机基础 II, 数字系统 II 和卫星通信等 生物医学工程专业学生除以上课程外, 还可以按照如下主线进行课程 :1 电路分析 - 模拟电路 - 信号与系统 - 数字信号处理 ;2 生物医学工程导论- 生物医学电子学 - 解剖学 - 生理学 - 生物医学成像原理与仪器 - 医学图像处理 612

14 (2) 交叉复合类人才培养交叉复合类人才本科毕业后主要从事跨学科学术研究和攻读研究生, 部分跨专业学术类课程 电子信息科学与技术 微电子科学与工程专业可以示范性微电子学院 物理学院和计算机系部分课程, 通信工程专业课部分计算机系的课程, 电子科学与工程学院生物医学工程专业可以现代工学院生物医学工程专业各课程 ( 具体参见电子学院和各学院学术类课程列表 ), 部分建议清单如下 : 计算机基础 II 数字系统 II VLSI 数字信号处理 SoC 原理 模拟集成电路 I/II 数字集成电路 I/II 软件工程 大学化学 大学化学 有机化学 高分子材料科学 Problem Based Learning 生物材料 分子工程与纳米医学 组织工程与再生医学 基因工程 生物化学 生物化学 细胞生物学 分子生物学 生物物理与生物力学 生物能源概论 光电检测技术 (3) 就业创业类人才培养在学校开设创新创业课程的基础上, 结合各专业特点, 列出本院系开设的创新创业课程清单, 如嵌入式专业课 行业课 平台课等 计算机工程制图 C++ 与面向对象程序设计 创业运营 IT 企业创业与发展战略 电子系统创新设计与工程应用 智能系统的嵌入式应用 创业开始, 你的客户在哪里? 基于 PSIM 的电力电子系统快速设计与应用 IT 创业的时机与选择 职业技能的自我探索与培养 ( 七 ) 导学指南 电子信息科学与技术专业在通识教育阶段, 除学校统一要求的修读计划外, 建议和鼓励学生修读经济 管理和人文类的通识课程 在多元发展阶段, 学生可参考以下分类修读相关专业课程 : (1) 专业学术类计算摄像学 近代电子学 数字图像与数字视频处理 计算机视觉 数字系统实践 电子系统实践 计算方法 卫星通信 信息电子学前沿 I II 模拟集成电路 I 信号处理的智能化方法及应用 ( 高年级研讨课 ) 电子器件进展 矩阵计算与应用 数字集成电路 I (2) 交叉复合类数字系统实践 电子系统实践 自动控制理论 开放 IT 企业创业与发展战略 微弱信号检测 微电子封装技术 微电子工艺 通信原理 通信原理 数据通信 碳基电子学 激光物理与应用 生物医学电子学 (3) 就业创业类行业工程标准与规范 计算机工程制图 IT 企业创业与发展战略 密码学与信息安全 数据库原理 C++ 与面向对象程序设计 传感器原理 射频与微波电路设计 创业运营 电子系统创新设计与工程应用 网络通信原理与产业 职业技能的自我探索与培养 613

15 微电子科学与工程专业通识教育课程与学校要求一致, 学生可全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 ; 思想政治理论课程包含马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 ( 理论 + 实践 ) 中国近现代史纲要 形势与政策( 上 下 ), 共五门课程, 共计 16 学分 ; 军事课程包括军事理论与军事高科技 军训, 共计 3 分 ; 分层次通修课程为数学和英语, 共计 22 学分 ; 另外, 体育课程 4 学分 学科平台与专业核心课程学分数为 51 在多元发展阶段可以考虑优先的课程如下 : (1) 专业学术类集成电路封测技术 计算机基础 II 微电子与光电子前沿讲座 数字系统 II 模拟集成电路 I 数字集成电路 I 高频电路( 含 ) 半导体光电子技术 微电子器件可靠性与表征技术 (2) 交叉复合类根据自己规划所交叉的学科, 可选择对应专业的专业核心课程或该专业学术类优先的课程 数字图像与数字视频处理 射频与微波电路设计 计算摄像学 信息电子学前沿 I 信息电子学前沿 II 电子器件进展 (3) 就业创业类优先考虑的课程 : IT 企业创业与发展战略 计算机工程制图 Labview 数字信号处理创新 计算机基础 II 集成电路后端设计 DSP 算法的实现与应用 通信工程专业 (1) 专业学术类量子物理与量子通信 数字系统 II 计算机基础 II 大学物理 III 微弱信号检测 射频与微波电路设计 数字系统 I 高频电路 高频电路 无线传感器网络 数字系统实践 电子系统实践 矩阵计算与应用 计算方法 密码学与信息安全 多媒体通信系统 卫星通信 自动控制理论 传感器原理 信息电子学前沿 I 信息电子学前沿 II 计算摄像学 (2) 交叉复合类根据自己规划所交叉的学科, 可选择对应专业的专业核心课程或该专业学术类优先的课程 高频电路 高频电路 行业工程标准与规范 数字集成电路 I 数字图像与数字视频处理 生物医学电子学 集成电路封测技术 微电子工艺 碳基电子学 激光物理与应用 (3) 就业创业类优先考虑的课程 : 614

16 计算机工程制图 C++ 与面向对象程序设计 IT 企业创业与发展战略 DSP 算法的实现与应用 智能系统的嵌入式应用 Labview 数字信号处理创新 基于 PSIM 的电力电子创新 现代时频测量技术应用 生物医学工程专业对于面向 专业学术类 交叉复合类 就业创业类 的同学, 对通识通修 学科平台和专业核心课程要求相同 通识教育课程与学校要求一致, 学生可全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 ; 思想政治理论课程包含马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 ( 理论 + 实践 ) 中国近现代史纲要 形势与政策( 上 下 ), 共五门课程, 共计 16 学分 ; 军事课程包括军事理论与军事高科技 军训, 共计 3 分 ; 分层次通修课程为数学和英语, 共计 22 学分 ; 另外, 体育课程 4 学分 学科平台与专业核心课程学分数为 47 在多元发展阶段可以考虑优先的课程如下 : (1) 专业学术类数字信号处理 数学物理方法 计算方法 生物医学工程专业 数字系统 I 数字系统 I 数字系统 II 数字系统 II 计算机基础 II 高频电路 高频电路 工装 数字系统实践 电子系统实践 数字图像与数字视频处理 电磁场理论与微波技术 微波测量 传感器原理 近代电子学 射频与微波电路设计 大学物理 III 开放 信息电子学前沿 I 信息电子学前沿 II 计算摄像学 信号处理的智能化方法及应用 ( 高年级研讨课 ) 电子器件进展 矩阵计算与应用 行业工程标准与规范 (2) 交叉复合类根据自己规划所交叉的学科, 可选择对应专业的专业核心课程或该专业学术类优先的课程 大学化学 大学化学 有机化学 高分子材料科学 Problem Based Learning 生物材料 分子工程与纳米医学 组织工程与再生医学 基因工程 生物化学 生物化学 细胞生物学 分子生物学 生物物理与生物力学 生物能源概论 光电检测技术 通信原理 通信原理 数据通信 卫星通信 碳基电子学 模拟集成电路 I 数字集成电路 I 集成电路封测技术 微电子工艺 激光物理与应用 (3) 就业创业类优先考虑的课程 : 计算机工程制图 C++ 与面向对象程序设计 数据库原理 IT 企业创业与发展战略 微弱信号检测 DSP 算法的实现与应用 智能系统的嵌入式应用 Labview 数字信号处理创新 三 示范性微电子学院培养方案 ( 一 ) 院系简介 南京大学依托国家二级重点学科 微电子学与固体电子学, 在电子科学与工程学院 615

17 现有学科的基础上, 联合软件工程学科等相关专业, 经国家教育部批准, 在国家示范性微电子学院产学研融合发展联盟的支持下, 与江苏省经济和信息化委员会合作, 共同建设示范性微电子学院 南京大学 微电子与固体电子学 学科源于我国第一批 (1956 年 ) 成立的半导体学科, 1993 年被国务院学位委员会批准为博士学科点,1998 年被国家人事部批准设立 电子科学与技术 博士后流动站,1999 年被国家教育部批准设立 长江学者奖励计划 特聘教授岗, 2002 年被评为国家重点学科, 在最近的国家二级重点学科评估中名列第二 在中国科学院院士郑有炓教授的带领下, 形成了一支包括 4 位国家 千人计划 特聘专家 6 位 长江学者奖励计划 特聘教授 5 位 青年千人计划入选者 7 位国家杰出青年科学基金获得者 3 位国家优秀青年科学基金获得者等中青年学术带头人在内的优秀学科研究群体, 荣获国家自然科学基金创新研究群体 科技部重点领域创新团队等 在超大规模集成电路设计 微纳电子器件工艺与可靠性 宽禁带化合物半导体器件 微纳结构光电子器件等研究方向, 取得了一系列重要创新研究成果, 培养了大量的杰出的人才 来自中国电子科技集团第十四研究所和第五十五所 江苏长电科技股份有限公司等研究机构 知名企业的产业教授也在人才培养中发挥着积极作用 南京大学示范性微电子学院, 将在组织 机制 制度等方面开展创新, 通过与江苏长电科技股份有限公司等国内行业知名企业 IBM 公司等国际知名企业的合作, 着力打造一流的微电子领域人才培养平台 技术辐射平台 国际交流和培训平台, 为国家集成电路产业的高速发展提供强有力的人才支撑 ( 二 ) 培养目标及特色集成电路是二十世纪以来发展最迅猛的技术领域, 也是本世纪知识经济时代的支柱产业 IT 领域的发展更是日新月异, 已经进入了知识爆炸的时代 作为南京大学培养集成电路设计专业高端人才的院系, 所预设的培养目标, 既要体现集成电路技术多学科交叉, 高速发展的高科技特征, 也要体现南京大学学科荟萃, 学风淳厚, 基础扎实的理科综合性大学优势特征 集成电路设计与集成系统本科生培养的基本思路是强化基础 注重实践 针对国家集成电路产业的人才需求, 本科生阶段强调宽口径培养, 同时考虑专业课程模块化设置, 从而使得毕业生既具备扎实的专业基础和宽广的知识面, 又能较深入地认识某类专业方向与应用领域 为此, 结合 三三制 教改的整体架构及新工科培养理念, 集成电路设计与集成系统本科生采用系统化课程学习和集成电路专业实践相结合的培养方式, 在培养中贯彻理论基础坚实 科学思维敏捷 专业知识宽广 动手能力突出 工程训练有素等措施, 力图实现基础理论与科学素养 专业知识与实践能力 工程训练与职业素质均衡发展的培养理念 确定本科培养目标是 : 培养适应我国集成电路与系统 电子系统设计及其自动化 信息电子技术与系统等相关领域发展需要的, 在拥有广泛坚实的自然科学基础知识 通达宽宏的社科人文视域 科学高效的组织管理能力 沟通流畅的外语综合能力等基本素养之外, 深入掌握微电子技术 信息电子技术 集成电路设计等宽广的专业基本理论和基础知识, 面向未来, 各方面均衡发展, 具有知识创新能力和国际视野的厚基础 宽口径 复合型高素 616

18 质创新人才和未来领导者 ( 三 ) 毕业要求示范性微电子学院本科毕业生应较好地掌握马克思主义 毛泽东思想和邓小平理论 ; 拥护党的基本路线和方针 政策 ; 热爱祖国, 遵纪守法, 品行端正, 身心健康, 具有良好的职业道德和创业精神, 积极为我国经济建设和社会发展服务 示范性微电子学院本科毕业生应具备科学的世界观, 掌握科学方法与工程方法 ; 掌握扎实的集成电路基础理论知识和较宽广的集成电路工程专业知识, 具有技术创新能力 ; 受到良好的集成电路工程训练, 具有较强的工程实践能力和团队协作能力 ; 熟悉设计方法和工具, 具备运用先进的工程化方法 技术和工具从事某一应用领域分析 设计 开发 维护等工作的能力 示范性微电子学院本科毕业生应达到基本的数学和语言要求 ; 熟练掌握英语, 具备良好的阅读 理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力 ; 拥有较好的沟通技巧和团队工作能力, 通晓和遵守法律与职业道德 学生按照要求完成所有通识通修课程 学科平台课程和专业核心课程的修读, 修满 150 个学分, 并顺利通过毕业论文答辩, 完成相关要求, 方能正常毕业 毕业生还应具备以下的一般特征 : 对集成电路乃至与集成电路相关的社会系统具有系统级的认识能力 ; 具备扎实的理论基础, 能够全面通晓集成电路设计的基础知识, 较深入理解至少一个应用领域 ; 有较强的动手能力, 能够具有一定的系统分析和设计的能力, 做到理论与实践相结合 ; 能够合理认知集成电路设计中的重要概念 ; 有实际项目的工作经验 ; 具备自学习的能力以适应集成电路设计方向的快速变化 ; 能够综合应用各类方法 技术和工具, 运用工程技术方法解决复杂性问题的能力 ; 具备语言 交流 写作等基本的集成电路设计方向从业能力, 认同现行的法律 道德和伦理 ( 四 ) 课程体系 1. 集成电路设计与集成系统 (1) 通识通修课程 : 本模块课程分为通识教育和通修课程, 共应修不小于 61 学分 通识教育部分可全校通识教育课程, 要求不小于 14 学分 ; 通修课程包含英语 数学 思想政治 体育和军事, 共修 47 学分 (2) 学科专业课程 : 本模块课程分为学科平台课程和专业核心课程, 应修 49 学分 (3) 开放课程 : 本模块包含专业 跨专业 就业创业课程和公共课程, 应修学分不小于

19 (4) 毕业论文 / 毕业设计 :8 学分 ( 五 ) 课程体系 - 学习成果矩阵参照现有工程认证标准, 示范性微电子学院的课程体系可以为本科学生取得以下学习成果提供支撑 : (1) 应用数学 科学和工程知识的能力 (2) 工程推理能力 (3) 进行并探寻知识的能力 (4) 能够综合应用各类方法 技术和工具, 运用工程技术方法解决复杂性问题的能力 (5) 具备自学习的能力以适应集成电路技术的快速变化 (6) 创造性和批判性思维能力 (7) 对信息系统具有系统级的认识能力 (8) 沟通技巧和团队工作能力 (9) 对职业道德 伦理和责任的正确认知能力 (10) 在经济 环境 社会 政治 伦理 健康和安全 可制造性和可持续性等现实约束下设计系统 组件或过程以满足理想需求的能力 (11) 对现代工程问题的认知和了解, 理解工程方法对全球 经济 环境 社会存在问题的影响 618

20 表 1 课程体系 - 学习成果矩阵 课程体系 学习成果 课程类别课程名知识能力素质 通识教育 通修课程 通修课程 学科平台课 专业核心课 开放课 电子信息科学与技术导学课, 微电子科学与工程专业导学, 生物医学电子工程导学, 通信工程专业导学, 半导体光电子材料与器件, 太赫兹科学与技术,IT 与国防现代化, 硅基纳米光电 能源材料与器件应用, 成像技术的奥妙, 以及通识与阅读经典课等 微积分 I 微积分 II 线性代数 大学英语 ( 一 ), 大学英语 ( 二 ) 国际学术交流英语, 学术英语写作大学物理 I 大学物理 II 计算机基础 I 模拟电路 ( 含 ) 电路分析 ( 含 ) 数字系统 I( 含 ) 概率论与随机过程信号与系统 数字信号处理 数学物理方法 电磁场理论与微波技术 半导体物理与器件 模拟集成电路 I- II 数字集成电路 I- II 微电子工艺等 专业课 跨专业课 本硕贯通课程 创新创业课程 创新创业实践 公共课程 掌握基本的人文和社会科学知识 掌握从事本专业工作所需的数学知识 熟练掌握英语读写听说 强化数理基础, 掌握计算机算法和数据结构知识, 掌握电子电路基础知识和分析方法 ; 掌握电子信息科学类专业相关理论分析方法 器件 / 电路 / 系统方面的专业知识和基本的分析设计技术 掌握本专业的专门化知识, 初步了解学科前沿发展动态和基本问题 ; 掌握与专业相关的和感兴趣的跨专业领域相关知识 ; 培养终身学习能力, 具备初步的跨学科 跨文化思维能力 ; 对现代工程问题的认知和了解, 理解工程方法对全球 经济 环境 社会存在问题的影响 应用数学知识的能力 具有初步的外语应用能力, 能阅读本专业的外文材料, 具有一定的国际视野和国际学术交流 竞争与合作能力 ; 具备针对科学问题设计, 并进行分析验证和数据处理的能力 ; 具备利用模拟和数字技术解决初步技术问题的实践能力 具备较为专业的数据 信号和系统分析设计能力, 具备专业的计算机应用能力 ; 工程推理能力培养 具有针对本专业问题和需求的系统化设计 分析和工程化实施能力 ; 了解本学科及跨学科相关科技及行业发展动态, 在基础研发 工程设计和实践等方面具有一定的创新能力 ; 了解本专业科技发展与社会发展 自然环境之间的相互关系, 具备全球化和国际化视野 ; 具备一定的领导力和创新创业能力, 具备终身学习和自我完善的能力 ; 在经济 环境 社会 政治 伦理 健康和安全 可制造性和可持续性等现实约束下设计系统 组件或过程以满足理想需求的能力 具有良好的人文社会科学素养 职业道德和心理素质, 社会责任感强 ; 培养良好的科学 技术思维素养 具备初步的工程素养 ; 具备初步的系统 信息 控制整体思维 具备初步的科学思维 创新思维和批判性思维素养 ; 理解并自觉遵守专业道德责任 ; 勇于开拓创新 ; 具备自学习的能力以适应集成电路技术的快速变化 ; ( 六 ) 培养规格与路径 学制 :4 年, 总学分 :

21 我院设立 1 个本科专业方向 : 集成电路设计和系统集成, 招生时按照集成电路设计与集 成系统招 1. 通识教育 ( 大类培养阶段 ) 通识教育课程与学校要求一致, 学生可全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 ; 思想政治理论课程包含马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系 ( 理论 + 实践 ) 中国近现代史纲要 形势与政策 ( 上 下 ), 共五门课程, 共计 16 学分 ; 军事课程包括军事理论与军事高科技 军训, 共计 3 分 ; 分层 次通修课程为数学和英语, 共计 22 学分 除此之外, 体育课程也属于该模块 2. 专业教育 ( 专业培养阶段 ) (1) 集成电路设计与集成系统准入准出要求 准入要求 集成电路设计与集成系统的学生必须具有较好的计算机 物理 数学 英语等基础 允许非该专业的学生转入本专业学习, 但一般在一 二年级转入 准入课程共有 8 门 申 请准入的外院系学生在第二学期结束时, 至少取得 6 个准入课程学分 ; 第四学期结束时, 至少取得 15 个准入课程学分 学生转入需经过相关的笔试和面试 转专业事宜根据学校的 统一安排进行 准出课程要求 课程名称 620 学分 大学物理 2 大学物理 Ⅰ 4 大学物理 Ⅱ 4 电路分析电路分析模拟电路模拟电路 信号与系统 3( 在修 ) 准出课程共 10 门, 共计 28 学分 ; 并在此基础上顺利完成毕业论文 / 设计及通过答辩 课程名称 学分 数字系统 I 3 数字系统 I 1 计算机基础 I 3 数字信号处理 2 电磁场理论与微波技术 3 微电子工艺 ( 含 ) 3 半导体物理与器件 4 模拟集成电路 I( 含 ) 3 数字集成电路 I( 含 ) 3 概率论与随机过程 3

22 3. 多元发展 ( 多元培养阶段 ) (1) 专业学术类人才培养 a. 对专业学术类人才本科毕业后主要从事学术研究和攻读本学科的研究生 : 集成电路设计与集成系统本硕贯通课程有 : 模拟集成电路 II( 含 ) 数字集成电路 II( 含 ) SoC 原理 VLSI 数字信号处理 b. 对部分学生 ( 如免试研究生 ): 以上 4 门本硕贯通课程为必修, 对其他学生 ( 如考研学生 ) 建议模拟集成电路 II ( 含 ) 数字集成电路 II( 含 ) (2) 交叉复合类人才培养交叉复合类人才本科毕业后主要从事跨学科学术研究和攻读研究生, 部分跨专业学术类课程 ( 具体参见电子学院各专业学术类课程列表 ) (3) 就业创业类人才培养就业创业类人才本科毕业后直接参加工作和创业 重点培养学生的实践 管理和创新能力 可以本专业创业类课程, 也可以其他专业的创业类课程 ( 七 ) 导学指南 1. 集成电路设计与集成系统对于面向 专业学术类 交叉复合类 就业创业类 的同学, 对通识通修 学科平台和专业核心课程要求相同 通识教育课程与学校要求一致, 学生可全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 ; 思想政治理论课程包含马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 ( 理论 + 实践 ) 中国近现代史纲要 形势与政策( 上 下 ), 共五门课程, 共计 16 学分 ; 军事课程包括军事理论与军事高科技 军训, 共计 3 分 ; 分层次通修课程为数学和英语, 共计 22 学分 ; 另外, 体育课程 4 学分 学科平台与专业核心课程学分数为 49 在多元发展阶段可以考虑优先的课程如下 : (1) 专业学术类集成电路封测技术 计算机基础 II 大学物理 III 微电子与光电子前沿讲座 数字系统 II 模拟集成电路 II( 含 ) 数字集成电路 II( 含 ) 先进集成电路制程 射频集成电路 集成电路后端设计 集成电路 DFT SoC 原理 集成电路工程项目实训 VLSI 数字信号处理 量子物理与量子通信 微电子器件可靠性及表征技术 (2) 交叉复合类根据自己规划所交叉的学科, 可选择对应专业的专业核心课程或该专业学术类优先的课程 (3) 就业创业类优先考虑的课程 : 621

23 IT 企业创业与发展战略数字集成电路 II( 含 ) 集成电路项目管理集成电路工程项目实训计算机基础 II SoC 原理 VLSI 数字信号处理数字系统 II 职业技能的自我探索与培养 622

24 电子科学与工程学院 电子信息科学与技术专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 实践 备注 学生毕业应修总学分构成 通识通识可全校通识课程 通识教育 新生研讨悦读经典新生导学 通识 通识 通识 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 2 学分 可全校新生导学课程 不少于 14 个学分 英语 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 A 微积分 I( 第一层次 ) 5 4/2 一理论 数学 通修 B C 微积分 II ( 第一层次 ) 线性代数 ( 第一层次 ) 5 4/2 二理论 4 4 三理论 通识通修 通修课程 思想政治 通修 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 思想道德修养与法律基础 3 2/1 自选理论 + 实践 中国近现代史纲要 2 2 自选理论 A B 马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 实践部分 ) 3 2/1 自选理论 + 实践 3 3 自选理论 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 实践 本模块应修学分总数 :61 ( 其中通识教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) A 体育 ( 一 ) 1 2 一理论 + 实践 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二理论 + 实践 C 体育 ( 三 ) 1 2 三理论 + 实践 D 体育 ( 四 ) 1 2 四理论 + 实践 军事 计算机 物理 化学 语文 通修 军训 1 1 一实践 通修 军事理论与军事高科技 C 程序设计 ( 第四层次 ) 2 2 二理论 2 2/1 一理论 + 623

25 等 A 大学物理 I 4 4 一理论 B 大学物理 II 4 4 二理论 A 大学物理 ( 一 ) 2 3 一 计算机基础 I 3 2/2 二准出理论 + 学科平台 共通性课程 平台 模拟电路 3 3 二理论 T 模拟电路 1 4 二 ( 下半学期 ) 电路分析 3 3 一理论 电路分析 1 2 二 信号与系统 3 3 三理论 概率论与随机过程 3 3 四准出理论 学科专业 数字信号处理 2 2 四准出理论 数学物理方法 4 4 四准出理论 电磁场理论与微波技术 3 3 五准出理论 T 微波测量 1 2 六准出 数字系统 I 3 3 三准出理论 数字系统 II 3 3 五准出理论 + 本模块应修学分总数 :54 专业核心 核心 高频电路 2 2 四准出理论 高频电路 1 4 五 ( 上半学期 ) 准出 大学物理 III 2 2 三准出理论 量子物理与通信 2 2 四准出理论 计算机基础 II 3 3 四准出理论 数字系统 I 1 4 三 ( 下半学期 ) 准出 计算方法 3 3 六理论 本硕贯通 固体物理 2 2 五理论 射频与微波电路设计 2 2 七理论 开放 专业 计算摄像学 2 2 七理论 数字系统 II 1 4 五 ( 上半学期 ) T 近代电子学 2 4 七 数字图像与数字视频处理 3 3 五理论 计算机视觉 2 2 六理论 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : T 工装 1 共 32 学时 暑期一 ( 三 ) 实践 624

26 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 数字系统实践 电子系统实践 1 4 五 ( 下半学期 ) 六 ( 下半学期 ) 编译原理 2 2 七理论 操作系统 ( ) 2 2 六理论 微弱信号检测 2 2 七理论 自动控制理论 2 2 五理论 接口技术 2 2 三理论 卫星通信 1 2 七 ( 上半学期 ) 理论 T 开放 1 2 五实践 T 信息电子学前沿 I 1 3 四 T 信息电子学前沿 II 1 共 53 学时 五 模拟集成电路 I 3 3 五理论 信号处理的智能化方法及应用 ( 高年级研讨课 ) 2 2 六理论 I 电子器件进展 2 2 五理论 矩阵计算与应用 2 2 六理论 集成电路封测技术 2 2 六理论 微电子工艺 3 3 六理论 行业工程标准与规范 2 共 32 学时 暑期二 ( 五 ) 理论 数字集成电路 I 3 3 五理论 通信原理 4 4 五理论 专业 T 通信原理 1 2 五 数据通信 3 3 六理论 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 碳基电子学 2 2 六理论 激光物理与应用 2 2 六理论 生物医学电子学 3 3 五理论 创新创业 嵌入式专业课 计算机工程制图 2 2/1 五理论 IT 企业创业与发展战略 2 2 六理论 行业 密码学与信息安全 2 2 五理论 625

27 课程 课 G 数据库原理 2 2 七理论 C++ 与面向对象程序设计 3 2/2 五理论 传感器原理 3 3 四理论 平台课创新创业实践 射频与微波电路设计 2 2 七理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业实践活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 实践 毕业论文 8 8 八准出实践 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 :8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 626

28 通信工程专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 实践 备注 学生毕业应修总学分构成 通识通识可全校通识课程 通识教育 新生研讨悦读经典新生导学 通识 通识 通识 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 不少于 14 个学分 英语 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学 通修 A 微积分 I( 第一层次 ) 5 4/2 一理论 通修 B 微积分 II( 第一层次 ) 5 4/2 二理论 通修 C 线性代数 ( 第一层次 ) 4 4 三理论 通修 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 通识通修 通修课程 思想政治 通修 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 通修 思想道德修养与法律基础 3 2/1 自选理论 + 实践 通修 中国近现代史纲要 2 2 自选理论 通修 通修 通修 A B 马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 实践部分 ) 3 2/1 自选理论 + 实践 3 3 自选理论 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 实践 通修 A 体育 ( 一 ) 1 2 一理论 + 实践 本模块应修学分总数 :61 ( 其中通识教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二理论 + 实践 通修 C 体育 ( 三 ) 1 2 三理论 + 实践 通修 D 体育 ( 四 ) 1 2 四理论 + 实践 军事 计算机 物理 化学 语文等 通修 军训 1 1 一实践 通修 通修 军事理论与军事高科技 C 程序设计 ( 第四层次 ) 2 2 二理论 2 2/1 一理论 + 学学共通平台 A 大学物理 I 4 4 一理论本模块 627

29 科专业 科平台 性课程 B 大学物理 II 4 4 二 理论 应修学 分总 A 大学物理 ( 一 ) 2 3 一 数 : 计算机基础 I 3 2/2 二准出理论 模拟电路 3 3 二理论 T 模拟电路 1 4 二 电路分析 3 3 一理论 电路分析 1 2 二 信号与系统 3 3 三理论 概率论与随机过程 3 3 四准出理论 数字系统 I 3 3 三准出理论 数字系统 I 1 4 三 ( 下半学期 ) 准出 数学物理方法 4 4 四准出理论 数字信号处理 2 2 四准出理论 专业核心 核心 电磁场理论与微波技术 3 3 五准出理论 通信原理 4 4 五准出 T 通信原理 1 2 五准出 T 微波测量 1 2 六准出理论 F 移动通信 2 2 六准出理论 数据通信 3 3 六准出理论 量子物理与通信 2 2 四理论 本硕贯通 高频电路 2 2 四理论 高频电路 1 4 五 ( 上半学期 ) 数字系统 II 3 3 五理论 计算机基础 II 3 3 四理论 大学物理 III 2 2 三理论 开放 专业 微弱信号检测 2 2 七理论 射频与微波电路设计 2 2 七理论 数字系统 II 1 4 五 ( 上半学期 ) T 近代电子学 2 4 七 本模块应修学分总数 : 无线传感器网络 T 工装 数字系统实践 1 4 共 32 学时 六 ( 上半学期 ) 暑期一 ( 三 ) 五 ( 下半学期 ) 理论 实践 628

30 电子系统实践 1 4 六 ( 下半学期 ) 矩阵计算与应用 2 2 六理论 计算方法 3 3 六理论 密码学与信息安全 2 2 五理论 多媒体通信系统 2 2 七理论 卫星通信 1 2 七 ( 上半学期 ) 理论 自动控制理论 2 2 五理论 传感器原理 3 3 四理论 T 开放 1 2 五实践 T 信息电子学前沿 I 1 3 四 T 信息电子学前沿 II 1 共 53 学时 五 计算摄像学 2 2 七理论 + 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 专业 模拟集成电路 I 3 3 五理论 信号处理的智能化方法及应用 ( 高年级研讨课 ) 行业工程标准与规范 六理论 共 32 学时 暑期二 ( 五 ) 理论 数字集成电路 I 3 3 五理论 数字图像与数字视频处理 3 3 五理论 生物医学电子学 3 3 五理论 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 集成电路封测技术 2 2 六理论 微电子工艺 3 3 六理论 碳基电子学 2 2 六理论 创业创新课程 嵌入式专业课 行业课 平台课创新创业实践 激光物理与应用 2 2 六理论 计算机工程制图 2 2/1 五理论 IT 企业创业与发展战略 2 2 六理论 G 数据库原理 2 2 七理论 C++ 与面向对象程序设计 3 2/2 五理论 + 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业实践活动 公共可全校公共课程 实践 629

31 毕业论文 / 设计 毕业论文 8 8 八准出实践 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 630

32 微电子科学与工程专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 实践 备注 学生毕业应修总学分构成 通识通识可全校通识课程 通识教育 新生研讨悦读经典新生导学 通识 通识 通识 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 不少于 14 个学分 英语 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学 通修 A B C 微积分 I ( 第一层次 ) 微积分 II ( 第一层次 ) 线性代数 ( 第一层次 ) 5 4/2 一理论 5 4/2 二理论 4 4 三理论 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 通识通修 通修课程 思想政治 体育 通修 通修 思想道德修养与法律基础 3 2/1 自选 理论 + 实践 中国近现代史纲要 2 2 自选理论 A B 马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 实践部分 ) 3 2/1 自选 理论 + 实践 3 3 自选理论 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 A 体育 ( 一 ) 1 2 一 B 体育 ( 二 ) 1 2 二 C 体育 ( 三 ) 1 2 三 D 体育 ( 四 ) 1 2 四 实践 理论 + 实践理论 + 实践理论 + 实践理论 + 实践 本模块应修学分总数 :61 ( 其中通识教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 军事 计算机 物理 化学 通修 军训 1 1 一实践 通修 军事理论与军事高科技 C 程序设计 ( 第四层次 ) 2 2 二理论 2 2/1 一 理论 + 631

33 语文等 A 大学物理 I 4 4 一理论 B 大学物理 II 4 4 二理论 学科平台 共通性课程 平台 A 大学物理 ( 一 ) 2 3 一 计算机基础 I 3 2/2 二准出 理论 模拟电路 3 3 二理论 T 模拟电路 1 4 二 ( 下半学期 ) 电路分析 3 3 一理论 学科专业 电路分析 1 2 二 信号与系统 3 3 三理论 概率论与随机过程 3 3 四准出理论 数字系统 I 3 3 三准出理论 数字系统 I 1 4 三 ( 下半学期 ) 准出 数字信号处理 2 2 四准出理论 本模块应修学分总数 :51 专业核心 核心 微电子工艺 3 3 六准出理论 电磁场理论与微波技术 3 3 五准出理论 半导体物理 4 4 五准出理论 半导体器件基础 4 4 六准出理论 大学物理 Ⅲ 2 2 三准出理论 量子物理与通信 2 2 四准出理论 宽禁带半导体 2 2 七理论 本硕贯通 固体物理 2 2 五理论 真空技术和薄膜材料基础 2 4 七 ( 上 ) 理论 数学物理方法 4 4 四理论 T 微波测量 1 2 六 开放 专业 高频电路 2 2 四理论 高频电路 微电子器件表征可靠性及表征技术 T 工装 1 五 ( 上半学期 ) 2 2 六 共 32 学时 暑期一 ( 三 ) 数字系统 II 3 3 五 数字系统 II 1 4 五 ( 上半学期 ) 理论 + 实践 理论 + 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 :

34 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 行业课 电子系统实践 微电子与光电子前沿讲座 六 ( 下半学期 ) 七 ( 上半学期 ) 理论 半导体光电子技术 2 2 六理论 大学化学 2 4 五 ( 下半学期 ) 理论 计算机基础 II 3 3 四理论 T T 信息电子学前沿 I 信息电子学前沿 II 1 3 四 1 共 53 学时 五 碳基电子学 2 2 六理论 激光物理与应用 2 2 六理论 模拟集成电路 I 3 3 五 理论 集成电路封测技术 2 2 六理论 I 电子器件进展 2 2 五理论 微电子封装技术 行业工程标准与规范 2 共 120 学时 (40 理论 +80 ) 共 32 学时 暑期二 ( 五 ) ( 共四周 ) 暑期二 ( 五 ) 数字集成电路 I 3 3 五 理论 + 理论 理论 数据通信 3 3 六理论 通信原理 4 4 五理论 T 通信原理 1 2 五 计算摄像学 2 2 七 生物医学电子学 3 3 五理论 数字图像与数字视频处理 计算机工程制图 2 2/1 五 IT 企业创业与发展战略 3 3 五理论 理论 六理论 T 近代电子学 2 4 七 集成电路后端设计 2 2 七理论 射频与微波电路设计 创业可选全校创新平台课 2 2 七理论

35 平台课创新创业实践 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业实践活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 实践 毕业论文 8 8 八准出实践 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 634

36 生物医学工程专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 实践 备注 学生毕业应修总学分构成 通识教育 通识通识可全校通识课程 新生研讨悦读经典新生导学 通识 通识 通识 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 不少于 14 个学分 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一 理论 英语 通修 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二 理论 数学 通修 A B C 微积分 I ( 第一层次 ) 微积分 II ( 第一层次 ) 线性代数 ( 第一层次 ) 5 4/2 一理论 5 4/2 二理论 4 4 三理论 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 通识通修 通修课程 思想政治 通修 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 思想道德修养与法律基础 3 2/1 自选理论 + 实践 中国近现代史纲要 2 2 自选理论 A B 马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 实践部分 ) 3 2/1 自选理论 + 实践 3 3 自选理论 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 实践 本模块应修学分总数 :61 ( 其中通识教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) A 体育 ( 一 ) 1 2 一理论 + 实践 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二理论 + 实践 C 体育 ( 三 ) 1 2 三理论 + 实践 D 体育 ( 四 ) 1 2 四理论 + 实践 军事 计算机 物理 化学 语文等 通修 军训 1 1 一实践 通修 军事理论与军事高科技 C 程序设计 ( 第四层次 ) 二理论 2 2/1 一理论 + 学学共通平台 A 大学物理 I 4 4 一理论本模块

37 科专业 科平台 性课程 B 大学物理 II 4 4 二 理论 应修学 分总 A 大学物理 ( 一 ) 2 3 一 数 : 计算机基础 I 3 2/2 二准出理论 电路分析 3 3 一理论 电路分析 1 2 二 信号与系统 3 3 三理论 模拟电路 3 3 二理论 T 模拟电路 1 4 二 概率论与随机过程 3 3 四准出理论 I 生物医学工程导论 3 3 三准出理论 生物医学电子学 3 3 五准出理论 专业核心 核心 生理学 4 4 七准出理论 + 实践 解剖学 3 6 六准出 医学图像处理 3 3 六准出理论 生物医学成像原理及仪器 4 4 七准出理论 数字信号处理 2 2 四理论 本硕贯通 数学物理方法 4 4 四理论 计算方法 3 3 六理论 生物医学工程专业 2 4 六 数字系统 I 3 3 三理论 数字系统 I 1 4 三 ( 下半学期 ) 数字系统 II 3 3 五理论 + 开放 专业 数字系统 II 1 4 五 ( 上半学期 ) 计算机基础 II 3 3 四理论 高频电路 2 2 四理论 高频电路 T 工装 1 共 32 学时 数字系统实践 电子系统实践 数字图像与数字视频处理电磁场理论与微波技术 五 ( 上半学期 ) 暑期一 ( 三 ) 五 ( 下半学期 ) 六 ( 下半学期 ) 实践 3 3 五理论 3 3 五理论 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 :

38 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 专业 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) T 微波测量 1 2 六 传感器原理 3 3 四理论 T 近代电子学 2 4 七 射频与微波电路设计 2 2 七理论 大学物理 III 2 2 三理论 T 开放 1 2 五实践 T T 信息电子学前沿 I 信息电子学前沿 II 四 1 共 53 学时 五 计算摄像学 2 2 七理论 信号处理的智能化方法及应用 ( 高年级研讨课 ) 2 2 六理论 I 电子器件进展 2 2 五理论 矩阵计算与应用 2 2 六理论 行业工程标准与规范 2 共 32 学时 暑期二 ( 五 ) 理论 大学化学 3 3 二理论 T 大学化学 2 4 二 有机化学 3 3 三理论 高分子材料科学 3 3 五理论 Problem Based Learning 3 3 三实践 生物材料 4 4 六理论 分子工程与纳米医学 3 3 四理论 组织工程与再生医学 4 4 五理论 基因工程 2 2 三理论 生物化学 4 4 四理论 T 生物化学 2 2 四 细胞生物学 2 2 四理论 分子生物学 2 2 六理论 生物物理与生物力学 4 4 七理论 生物能源概论 2 2 五理论 光电检测技术 2 2 五理论 通信原理 4 4 五理论 T 通信原理 1 2 五 数据通信 3 3 六理论 卫星通信 1 2 七 ( 上半学期 ) 理论

39 碳基电子学 2 2 六 理论 模拟集成电路 I 3 3 五 理论 数字集成电路 I 3 3 五 理论 集成电路封测技术 2 2 六 理论 微电子工艺 3 3 六 理论 创新创业课程 嵌入式专业课 行业课 创业平台课创新创业实践 激光物理与应用 2 2 六理论 计算机工程制图 2 2/1 五理论 C++ 与面向对象程序设计 3 2/2 五理论 G 数据库原理 2 2 七理论 IT 企业创业与发展战略 2 2 六理论 微弱信号检测 2 2 七理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业实践活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 8 8 八准出实践 学分总计 150 实践 毕业论文 / 设计学分总数 :8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 638

40 示范性微电子学院 本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 实践 备注 学生毕业应修总学分构成 通识通识 可全校通识课程 通识教育 新生研讨悦读经典新生导学 通识 通识 通识 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 不少于 14 个学分 英语通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一 理论 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二 理论 数学通修 A B C 微积分 I ( 第一层次 ) 微积分 II ( 第一层次 ) 线性代数 ( 第一层次 ) 5 4/2 一理论 5 4/2 二理论 4 4 三理论 通识通修 通修课程 思想政治 通修 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 思想道德修养与法律基础 3 2/1 自选理论 + 实践 中国近现代史纲要 2 2 自选理论 A B 马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 实践部分 ) 3 2/1 自选理论 + 实践 3 3 自选理论 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 实践 本模块应修学分总数 :61 ( 其中通识教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) A 体育 ( 一 ) 1 2 一理论 + 实践 体育通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二理论 + 实践 C 体育 ( 三 ) 1 2 三理论 + 实践 军事通修 计算机 物理 化 D 体育 ( 四 ) 1 2 四理论 + 实践 军训 1 1 一实践 通修 军事理论与军事高科技 C 程序设计 ( 第四层次 ) 二理论 2 2/1 一理论 +

41 学 语文等 A 大学物理 I 4 4 一理论 B 大学物理 II 4 4 二理论 A 大学物理 ( 一 ) 2 3 一 计算机基础 I 3 2/2 二准出理论 + 学科平台 共通性课程 平台 模拟电路 3 3 二理论 T 模拟电路 1 4 二 ( 下半学期 ) 电路分析 3 3 一理论 学科专业 电路分析 1 2 二 信号与系统 3 3 三 理论 概率论与随机过程 3 3 四 准出 理论 数字信号处理 2 2 四 准出 理论 本模块应修学分总数 :49 学分 数字系统 I 3 3 三准出理论 专业核心 核心 数字系统 I 1 4 三 ( 下半学期 ) 准出 半导体物理与器件 4 4 五准出理论 电磁场理论与微波技术 3 3 五准出理论 微电子工艺 3 3 六准出理论 / 模拟集成电路 I 3 3 五准出理论 / 数字集成电路 I 3 3 五准出理论 / 数字集成电路 II 4 4 六理论 + 本硕贯通 模拟集成电路 II 4 4 六理论 SoC 原理 3 3 七理论 VLSI 数字信号处理 3 3 七理论 开放 专业 计算机基础 II 3 3 四理论 数字系统 II 3 3 五理论 集成电路封测技术 2 2 六理论 半导体光电子技术 2 2 六理论 先进集成电路制程 3 3 七理论 射频集成电路 3 3 七理论 量子物理与通信 2 2 四理论 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : 数字系统 II 电子系统实践 1 4 五 ( 上半学期 ) 六 ( 下 640

42 微电子与光电子前沿讲座 半学期 ) 1 1 七理论 T 开放 1 2 五实践 固体物理 2 2 五理论 T 信息电子学前沿 I 1 3 四 大学物理 III 2 2 三理论 微电子器件可靠性及表征技术 2 2 六理论 专业 通信原理 4 4 五理论 T 通信原理 1 2 五 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 数据通信 3 3 六理论 碳基电子学 2 2 六理论 激光物理与应用 2 2 六理论 创新创业课程 嵌入式专业课 行业课 生物医学电子学 3 3 五理论 计算机工程制图 2 2/1 五理论 IT 企业创业与发展战略 2 2 六理论 密码学与信息安全 2 2 五理论 集成电路项目管理 3 3 五理论 集成电路工程项目实训 5 5 七理论 / 传感器原理 3 3 四理论 集成电路后端设计 2 2 七理论 集成电路 DFT 2 2 七理论 创业平台课创新创业实践 射频与微波电路设计 2 2 七理论 可选全校创新平台课实践 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业实践活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 8 8 八准出实践 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 :8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 641