<4D F736F F D20C5E0D1F8B7BDB0B8BDCCD1A7BCC6BBAE2DCEE5D0A32D32>

Transcription

1 一 学科类层面培养 ( 一 ) 大类简介 理科试验班 ( 化学与生命科学类 ) 本大类包括化学化工学院 生命科学学院以及环境学院, 主要涵盖化学 应用化学 生物科学 生物技术 生态学 环境生物 环境化学 环境工程和环境规划与管理 9 个专业 ( 二 ) 大一阶段课程设置一年级第一学期通修课 :(17 学分 ) 课程 学分 学时 大学英语 ( 一 ) 体育 ( 一 ) 1 2 思想道德修养与法律基础 3 2 军训 1 2 新生导学课 ( 化院 生科 环院合开 ) 2 2 微积分 I( 第二层次 ) 5 6 平台共通课 (8 学分 ) 课程 学分 学时 大学化学 I(A) 3 4 大学化学实验 I(A) 3 8 普通生物学 I(A) 2 2 一年级第二学期 通修课 :(19 学分 ) 课程 学分 学时 大学英语 ( 二 ) 体育 ( 二 ) 1 2 形势与政策 ( 下 ) 1 1 军事理论与军事高科技 2 2 马克思主义基本原理概论 3 2 微积分 II 与线性代数 ( 第二层次 )

2 平台共通课 ( 九选四 ) C 语言 ( 或者 Python) 程序设计 3 7 或 4+2 课程 学分 学时 大学化学 I (B) 3 4 大学化学实验 I (B) 3 8 普通物理 ( 上 )( 三层次 ) 3 3 普通生物学 I (B) 2 2 生态学 2 2 有机化学 II 3 3 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 2 污染控制概论 2 2 环境学 ( 人与环境 ) 2 2 普通物理 ( 上 )( 三层次 ) 3 3 ( 三 ) 学科分流机制学科准入时间 : 第二学期结束时 学科准入标准 : 本大类学生申请准入本大类各学院, 须达到如下准入课程学分要求 : 修完本大类开设的 3 门共通性平台课程, 包括 : 大学化学 IA 大学化学实验 IA 普通生物学 IA, 取得相应的学分 跨大类学科准入标准 : 其他大类学生申请准入本大类各学院, 须达到如下准入课程学分要求 : 修完 大学化学 IA 普通生物学 IA, 取得相应的的学分 学科准入审核依据 :1. 所有申请者的准入课程修读情况 ;2. 本大类申请者 : 指定课程的平均学分绩, 指定课程包括 : 大学数学 ( 第一层次或第二层次 ) 大学英语 大学化学 IA 大学化学实验 IA 普通生物学 IA;3. 其他大类申请者 : 面试表现及综合素质评定 学科准入具体实施办法 :1. 遵循公平 公开 公正的原则, 按学校规定的学科准入工作程序进行 ;2. 按照本大类的学科准入标准, 遵循志愿优先的基本原则 ;3. 排序办法 :1) 本大类申请者按照指定课程 ( 大学数学 ( 第一层次或第二层次 ) 大学英语 大学化学 IA 大学化学实验 IA 普通生物学 IA) 的平均学分绩, 由高到低进行排序, 确定准入名单 ;2) 其他大类申请者按面试表现及综合素质评定, 确定准入名单 ;4. 学生准入本大类各学院后, 于第三学期开始前按照各学院的专业准入办法, 准入相关专业 二 化学化工学院培养方案 ( 一 ) 院系简介南京大学化学化工学院是我国最早设立的化学院系之一, 始建于 1920 年, 后经中央大学化学系和金陵大学化学系合并而成,1993 年成立化学化工学院 学院下设化学系 高分子科学与工程系和化工系 目前, 化学化工学院在职教职工 240 人, 其中教师 150 人, 中 519

3 国科学院院士 3 名, 教育部 长江学者奖励计划 特聘教授 讲座教授 7 名, 教授 101 人 副教授 38 人, 国家杰出青年基金获得者 19 名 优秀青年基金获得者 7 人 青年千人计划入选者 15 人 教育部 新世纪优秀人才 28 名 此外, 还有 3 个国家基金委和教育部优秀创新团队 分别于 2009 年和 2010 被批准建设了物理化学基础课程国家级教学团队和化学实验课国家级教学团队 学院现有六个二级学科 ( 无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学与物理 应用化学 ),2007 年被教育部认定为化学一级重点学科 学院是全国最早批准的化学一级学科博士授权点单位和国家最早设立的 基础学科 ( 化学 ) 人才培养基地 之一 设有化学博士后流动站, 无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学与物理 5 个博士生专业, 无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学与物理 应用化学 6 个硕士生专业 ; 化学 应用化学 2 个本科生专业, 已形成了从本科到博士后完整的人才培养体系 学院每年招生本科生 180 人左右 1991 年经教育部同意在我院创建 国家基础科学人才培养基地,2002 年 2 月, 南京大学教育部国家基础科学人才培养基地正式挂牌, 并一直得到教育部和国家自然科学基金委的资助, 在 1998 年与 2004 年由教育部 国家自然科学基金委员会组织的两次评估验收中均被评为优秀基地 2005 年学院化学基础实验教学中心成为首批国家级实验教学示范中心 在教育部于 2009 年底启动的拔尖人才培养计划中, 南京大学也位列参与计划的十一所大学中, 化学学科将在其中承担较大的份额 学院拥有大量具有国际先进水平的仪器设备, 在物质制备 物性表征 性质测试等方面建立了系统完善的技术平台 学院还拥有极其丰富的专业图书资料和电子资源, 有利于学生追踪科研热点及前沿领域 学院是 南京微结构国家实验室 的化学组成部分, 拥有配位化学国家重点实验室 生命分析化学国家重点实验室 介观化学教育部重点实验室 国家 863 计划新材料 MO 源研究开发中心和江苏省表面和界面化学工程技术研究中心以及南京大学配位化学研究所 亚微观固态化学研究所 分析科学研究所 应用化学研究所 理论与计算化学研究所 药物化学研究所 化学生物学研究所 高分子工程材料研究中心和分离工程研究中心等科研单位 这些实验室 研究所和研究中心是化学化工学院教学 科研和人才培养的重要支撑机构 学院注重广泛开展国际学术交流与合作, 与国内外多所著名高校 科研机构和知名企业建立了长期的交流合作关系, 成功主办了一系列国内外高水平学术会议, 邀请包括诺贝尔奖得主等国际知名学者来院讲学或开展学术交流, 与美国 英国等世界上众多的大学订有本科生交流计划, 每年均有为数不少的本科生赴海外交流学习并参与研究工作 ( 二 ) 培养目标及特色化学专业培养目标是 : 秉承 化学教育既传授知识和技术, 更训练科学方法和思维, 还培养科学精神和品德 的人才培养理念, 以 激发兴趣 注重能力 夯实基础 体现前沿 引导创新 为教学指导方针, 通过构建多元化教学体系以及实施提高学生研究能力和 520

4 创新能力的举措, 致力于培养引领科学发展 满足国家战略以及社会产业的需要的创新型化学及相关交叉学科人才 化学专业毕业生主要在国内外著名高校继续攻读研究生, 从事化学及化学与生命 材料交叉学科研究工作, 也可在化学 材料 医药 环境 能源和分析检验等领域和行业的企业事业单位和行政部门从事研究 开发和管理工作 应用化学专业培养目标是 : 培养基础厚 知识新 素质高 能力强的一流化学应用人才为首要任务, 在注重化学学术探索能力培养的同时, 还注应用研发能力以及就业创业能力的培养, 注重学生的个性化发展, 培养他们的综合能力和领导才干, 着力把学生培养为具有创新意识与战略视野的化学产业人才 应用化学专业毕业生在化工 精细化学品 化学 材料 医药 环境 能源和分析检验等领域的产业和事业单位从事开发和管理工作, 也可在国内外著名高校继续攻读研究生, 从事应用化学相关研究工作 ( 三 ) 毕业要求具有扎实的化学基础知识和专业知识, 掌握化学实验技能以及研究方法, 具有基本的化学研究能力, 了解化学专业及相关领域最新动态和发展趋势 ; 具有较强学术沟通及表达能力 ( 四 ) 课程体系详见教学计划表格版 ( 五 ) 学习成果矩阵表 1 课程体系 - 学习成果矩阵 课程体系 学习成果 课程类别课程名知识能力素质 学科基础课程 计算机类课程 学科平台课程 微积分 I 微积分 II 与线性代数普通物理普通生物学 C 语言程序设计或 Python 程序设计大学化学 I 大学化学实验 I 有机化学 I 有机化学实验 I 仪器分析化学仪器分析化学实验物理化学 I 物理化学实验 I 结构化学高分子化学导论 讲授高等数学中微积分 线性代数的基本概念 基本知识 ; 普通物理学中力学 电学 电磁学及光学知识 ; 普通生物学的动物学 植物学 生理学基础知识掌握基本计算机语言, 学会简单编程和基本的语法 掌握化学科学的基本及核心知识, 包括原子 分子结构, 分子之间的转化 规律及机理, 物质结构 性能及测定等 掌握基本的化学实验技能 521 提高学生抽象思维 逻辑推理及数理计算及分析能力 ; 掌握生命体系内在的规律与联系 锻炼学生的编程能力 提升学生在分子 原子层次上认知物资结构的能力 ; 培养学生化学基本实验操作技术 提升数学 物理计算及分析素养, 为理解分子及原子的结构与变化打下基础 ; 培养对生命体系的认知, 培养学生的科学素质 培养学生用现代信息技术解决化学问题素养 培养学生认知微观世界及创造新物质的素养, 培养学生的专业素质

5 专业课 高年级研讨课 本硕贯通课程 交叉复合课 创新创业类课程 A 类 : 化工原理 有机合成 高等无机化学 综合化学实验 近代仪器分析法 高分子结构与性能 谱学基础 B 类 : 化学与生命 普通物理实验 化学文献 化工制图 化工基础实验 结晶化学 计算机与化学 催化化学 波谱分析 现代材料化学基础 分离科学 等离子化学 高分子化学 胶体与界面化学 高分子材料制备 介观尺度材料先进高分子材料分子识别与分析有机化学现代进展 配位化学 高分子表征 化学生物学 原位表界面波谱学 高分子超分子化学 分离过程专题 计算量子化学 理论与物理有机化学 生物化学分子生物学 化学安全与防护化学化工行业就业创业指导 扩展学生对化学专业不同学科方向的认知, 更深入地学习不同领域的知识内容 了解化学不同领域前沿研究进展 加深学生对化学专业不同学科方向的了解, 比较系统深入地学习不同学科方向及领域知识内容 了解掌握与化学相关交叉学科的基础及前沿知识 掌握化学化工行业安全与防护基本知识, 了解化学化工产业方向 行业规范 创业切入点等 进一步提升学生在分子 原子层次上认知物资结构的能力 ; 培养学生综合运用化学知识解决科学问题的能力与技术 运用基础化学知识分析理解前沿科学内容, 培养学生发现 提炼 解决科学问题的能力进一步培养学生对分析理解前沿科学知识的能力, 培养学生综合运用基础知识分析科学问题的能力培养学生运用多学科知识理解并解决化学问题, 以及化学与生命 材料 环境等交叉学科的科学问题的能力 培养学生进行规范企业操作 技术创新 以及就业创业能力 较为完善的化学专业素养 初步培养学生的科学研究素养 创新素养 培养学生的科学精神 科学素养, 初步培养研究创新素养 交叉学科创新素养 化工技术以及创业素养 ( 六 ) 培养规格与路径学制 :4 年总学分要求 :150 学分毕业要求 : 完成 150 学分的基础上要求满足以下条件 : 完成学校认定的 14 学分教育课程 ; 完成学校认定的 47/51 学分通修课程 ; 完成不少于 17 学分的化学 - 生物大类的学科平台课 ; 完成 34 学分的化学专业核心课程 ; 完成毕业论文 ; 通过毕业论文答辩 三 生命科学学院培养方案 ( 一 ) 院系简介南京大学生命科学学院成立于 1990 年, 其前身为中国历史上第一个生物系 创建于 1920 年 11 月的南京高等师范专科学校生物系 学院历史悠久, 先后经历原国立东南大学生物系 国立中央大学生物系 国立南京大学生物系等历史沿革,1952 年高校院系调整时, 国立南京大学生物系, 医学院部分系所与金陵大学生物系合并为南京大学生物学系 522

6 南京大学生物学是国家七个生物学一级学科重点学科之一, 并有药学和生态学国家一级学科 生理学和生态学省重点学科 本院现有生物科学 生物技术和生态学 3 个本科专业 拥有国家理科 ( 生物学 ) 基础学科人才培养基地 国家生命科学与技术人才培养基地 国家级生命科学实验教学示范中心 生物医药技术国家重点实验室 国家遗传工程小鼠资源库, 及教育部重点实验室 教育部工程中心 江苏省工程中心各 1 个 学院现有教学和科研人员 115 人, 其中教授 42 人 副教授 47 人 长江学者奖励计划特聘教授 7 人 国家杰出青年基金获得者 9 人 千人计划 4 人 教育部跨 ( 新 ) 世纪人才 18 人, 江苏特聘教授 1 人 拥有生物学 生态学 药理学博士学位授权点,9 个硕士点专业, 建有生物学 药学 生态学一级学科博士后流动站 在长期的办学过程中形成了较为完整 系统并符合生命科学学科特点和发展规律的教学 科研和人才培养的综合体系 ( 二 ) 培养目标及特色本院坚持南京大学 学科建设与本科教学融通 教学与个性化培养融通 拓宽基础与强化融通 学会学习与学会做人融通 的人才培养思路 基于学校 三三制 本科教学改革整体框架, 遵循 微观到宏观 个体到群体 结构与功能 交叉与整合 的现代生命科学发展趋势, 以 系统性整合生命科学 的课程创新教学体系为核心, 结合 独立运行的生命科学实验教学三级技能训练模式 学科交叉开放研究型综合实验训练 菜单式实验预约体系及个性化培训平台 科研能力提高训练 为载体的实验与创新模式, 拓展学生在生命科学领域中的知识视野, 优化和完善知识结构, 全面提升学生综合素质与全局观念, 满足多样化 个性化人才培养需求, 培养符合学科发展规律和社会需要并具有创新精神 能力和国际视野的未来领军人物和拔尖创新人才 培养目标 : 培养理论功底宽厚, 富有开拓精神 批判性思维 创新能力和国际竞争力的高层次 高质量的生命科学基础研究 教学 管理的精英人才 ( 三 ) 毕业要求掌握生物学从微观到宏观 从个体到群体 从结构到功能的 综合全面扎实的专业基础知识, 以及相关的实验技术 研究方法 ; 具备生物科学的科学思维 广阔视野 批判精神 创新能力 ; 具备较强的口头和书面表达能力 团队协作精神 与个人和社会的有效沟通能力 ; ( 四 ) 课程体系 1. 通修课程共计 59 学分 教育课程 : 包括课 新生研讨课 悦读经典课 新生导学课等, 要求不少于 14 学分,1~8 学期 通修课程 :45 学分思想政治 16 学分军事 3 学分 523

7 分层次通修课程 : 大学英语 8 学分非专业类数学 ( 第二层次 ) 5+5 学分 (1 2) 体育 4 学分 (1~4 学期 ) 计算机 4 学分 (C 程序设计层次一 学分或 Python 程序设计 ) 2. 学科专业课程 共通性课程 学科平台课 : 不少于 16 学分 (1) 学科平台共通课, 第 1 学期开设, 必修, 共 8 学分 平台 A 大学化学 I(A) 3 4 一 理论 平台 A 大学化学实验 I(A) 3 8 一 实验 平台 A 普通生物学 I(A) 2 2 一 理论 (2) 学科平台菜单课, 第 2 学期开设, 在下列课程中选择不少于 4 门课, 学分不少于 8 学 分 课程 学分 学时 大学化学 I (B) 3 4 大学化学实验 I (B) 3 8 普通物理 ( 上 )( 三层次 ) 3 3 普通生物学 I (B) 2 2 生态学 2 2 有机化学 (II) 3 3 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 2 污染控制概论 2 2 环境学 ( 人与环境 ) 2 2 专业核心课 : 总学分 28 核心 野外实习 暑期一 准出 核心 细胞生物学 2 2 三 准出 理论 核心 T 细胞生物学实验 1 3 三 准出 实验 核心 生物化学 4 4 三 准出 理论 核心 T 生物化学实验 1 3 三 准出 实验 核心 遗传学 2 2 四 准出 理论 核心 T 遗传学实验 1 3 四 准出 实验 专业核心 核心 分子生物学 3 3 四准出理论核心 T 分子生物学实验 1 3 四准出实验 核心 生理学 3 3 四 准出 理论 核心 T 生理学实验 1 3 四 准出 实验 核心 微生物学 2 2 五 准出 理论 核心 T 微生物学实验 1 3 五 准出 实验 核心 进化生物学 2 2 五 准出 理论 核心 发育生物学 2 2 六 准出 理论 核心 T 发育生物学实验 1 2 六 准出 实验 524

8 3. 开放课程 专业课程 (1) 生物科学专业课程 野外实习 II 2 8 暑期二 野外实习 III 2 8 暑期三 植物生物学 2 2 三 理论 动物生物学 2 2 三 理论 植物学研究方法 2 8 暑期二 动物生态学 2 2 理论 植物生理学 2 2 六 理论 神经生物学 2 2 六 理论 藻类生物学 2 2 五 理论 免疫学 3 3 六 理论 专业 药理学 3 3 六理论 专业英语 2 2 五理论 生物信息学 2 2 七 理论 生物统计学 3 3 三 实验 组织学 3 3 理论 T 组织学实验 1 2 实验 生理心理学 2 2 七 理论 小鼠行为学 2 2 理论 生命科学研究基础与 2 2 二 理论 生命科学热点导论 2 2 四 理论 生命科学研究进展 2 2 六 理论 植物学专业英语 2 2 五 理论 (2) 生物技术专业课程 基因工程 2 2 七 理论 免疫学 2 2 六 理论 结构生物学 2 2 六 理论 药物化学 3 3 五 理论 T 药物化学实验 1 3 五 实验 药物设计 2 2 五 理论 专业 药理学 3 3 六理论 T 药理学实验 1 3 六实验 药事法规和新药研发 2 2 七 理论 专业英语 2 2 五 理论 生物统计学 3 3 三 实验 生物信息学 2 2 七 理论 高等生物化学 4 4 理论 保健食品研发与制作 2 2 五 理论 525

9 专业 分子遗传与进化 2 2 七理论 糖生物学 2 2 七理论 微小核糖核酸的功能及应用 2 2 七理论 衰老分子生物学 2 2 七理论 蛋白质组学 2 2 七理论 基因工程药物概论 3 3 七理论 药物分析 2 2 理论 药剂学 2 2 理论 T 药剂学实验 2 2 理论 发酵工程 2 2 七理论 药理学前沿 2 2 五理论 病理学概论 2 2 六理论 病理生理学 2 2 六理论 分子免疫学 2 2 七理论 生命科学研究基础与 2 2 二理论 生命科学热点导论 2 2 四理论 生命科学研究进展 2 2 六理论 (3) 生态学专业课程 野外实习 II 2 8 暑期二 野外实习 III 2 8 暑期三 植物生物学 2 2 三理论 动物生物学 2 2 三理论 生态工程学 3 3 六理论 群体生态学 3 3 六理论 全球变化与生态系统 2 2 五理论 生态规划与设计 2 2 五理论 生物统计学 3 3 三 实验 生物信息学 2 2 七 理论 生态学研究方法 2 2 理论 植物生理与个体生态学 2 2 七 理论 生命科学研究基础与 2 2 二 理论 生命科学热点导论 2 2 四 理论 生命科学研究进展 2 2 六 理论 跨专业课程学校提供的可供的其他各类课程 本硕贯通课程微生物发酵工程 学分分子遗传与进化 学分生物信息学 学分分子免疫学 学分基因工程 学分 526

10 系统生态学 学分药物设计 学分基因工程药物概论 学分 创新创业课程学校提供的可供的创新创业课程 创新创业学校提供的可供的创新创业 全校文化素质公选课学校提供的可供的文化素质公选课程 ( 五 ) 课程体系 - 学习成果矩阵 课程体系 学习成果 课程类别课程名知识能力素质 学科平台课程 共通式 菜单式 计算机类课程 专业基础核心课程 生物科学方向课程 生物技术方向课程 大学化学 I 大学化学实验 I 普通生物学 ( 上 ) 有机化学普通生物学 ( 下 ) 基础生物学技术生态学大学化学 II 大学化学实验 II 环境科学概论环境学 ( 人与环境 ) 普通物理 B 上 C 语言程序设计 Python 程序设计 细胞生物学及实验生物化学及实验遗传学及实验分子生物学及实验生理学及实验微生物学及实验进化生物学发育生物学及实验植物生物学动物生物学植物生理学神经生物学藻类生物学等基因工程免疫学结构生物学药物化学及实验药物设计药理学及实验等 学习基础的无机 有机 分析化学知识 ; 学习基础的动物学 植物学知识 ; 根据兴趣进一步学习生物学 化学 环境生物学方向的基础学科专业知识 ; 了解各学科的研究内容 发展方向和学科特点 ; 为下一步学科分流奠定基础 做好相应的知识储备 ; 掌握计算机语言, 学会简单编程和基本的语法 ; 系统的学习生物学各基础学科的专业知识 ; 掌握 从微观到宏观 从个体到群体 从结构到功能 的系统生物学知识 ; 学习生物学的基本实验技术 ; 进一步深入学习生物科学方向的专业知识 ; 了解生物科学方向的研究方法 研究内容和研究前沿 ; 进一步深入学习生物技术方向的专业知识 ; 了解生物技术方向的研究方法 研究内容和研究前沿 ; 掌握化学的基本研究方法 思维方式和基本的实验技术 ; 了解生物学的研究方式 思维方式 ; 培养学生自主学习的能力 ; 培养学生分析问题 解决问题的能力 ; 锻炼学生的编程能力 ; 培养学生分工合作 协同完成工作的能力 ; 培养学生扎实的生物学基础 宽阔的视野 系统的知识结构 ; 使学生全面掌握各项基本的生物学实验技术 ; 使学生具备生物科学方向的专业知识 掌握生物科学的研究动态 具备开展生物科学研究的基本技能 ; 使学生具备生物技术方向的专业知识 掌握生物技术方向的研究动态 具备开展生物技术研究的基本技能 ; 培养基础的科学思维方式 ; 提高学生的专业素养 ; 培养学生的批判性思维方式 ; 培养学生利用所学知识解决实际问题的能力 ; 培养学生严谨的逻辑思维能力 ; 培养学生的批判性思维和创新性思维 ; 提高学生的研究和创新能力 ; 培养学生的能力 ; 提高学生解决实际问题的能力 ; 进一步提高学生的专业素养 ; 培养创新精神 ; 培养团队协作能力 沟通交流能力 ; 进一步提高学生的专业素养 ; 培养创新精神 ; 培养团队协作能力 沟通交流能力 ; 527

11 生态学方向课程 生态工程学群体生态学全球变化与生态系统生态规划与设计生态学研究方法等 进一步深入学习生抬学方向的专业知识 ; 了解生态学方向的研究方法 研究内容和研究前沿 ; 使学生具备生态学方向的专业知识 掌握生态学的研究动态 具备开展生态学研究的基本技能 ; 进一步提高学生的专业素养 ; 培养创新精神 ; 培养团队协作能力 沟通交流能力 ; ( 六 ) 培养规格与路径学制 :4 年总学分要求 :150 学分毕业要求 : 完成 150 学分的基础上要求满足以下条件 : 完成学校认定的 14 学分教育课程 ; 完成学校和生科院认定的 45 学分通修课程 ; 完成不少于 16 学分的化学 - 生物大类的学科平台课 ; 完成 28 学分的生物学科专业核心课程 ; 完成毕业论文 ; 通过毕业论文答辩 ; 1. 生物科学类各专业准入准出要求 (1) 专业准入化学与生命科学类学生申请本院各专业准入, 须修完 大学化学 IA 大学化学实验 IA 普通生物学 IA, 取得相应的学分 其他大类 ( 院系 ) 学生申请准入本院各专业, 须修完 大学化学 IA 普通生物学 IA, 取得相应的的学分 (2) 专业准出专业准出课程 : 包括所有学科专业课程, 即学科平台课程 + 专业核心课程 专业准出标准 : 1 完成通修类课程 59 个学分 2 完成学科专业课程的学习, 取得相应的 44 个学分 2. 多元发展 ( 多元培养阶段 ) (1) 专业学术类人才培养 a. 贯通本科 研究生阶段课程, 列出各专业 ( 及方向 ) 本硕贯通课程目录 ; 微生物发酵工程 学分分子遗传与进化 学分生物信息学 学分分子免疫学 学分基因工程 学分系统生态学 学分药物设计 学分基因工程药物概论 学分 528

12 计划再建设 : 药物化学 学分生化分析 学分植物学研究方法 学分生态规划与设计 学分药理学 学分药剂学 学分药事法规和新药研发 (2 学分 ) b. 对部分学生 ( 如免试研究生 ) 做出相应学分必修要求, 对其他学生 ( 如考研学生 ) 给出相关领域课程建议 免试研究生要求必须在某一专业的专业课程中修满 14 学分 在所有专业课程中修满 22 学分, 才能获得该模块所在专业的推免资格 (2) 交叉复合类人才培养 : 生科院学生可其他院系的各类课程 (3) 就业创业类人才培养 : 生科院学生可自主学校提供的就业创业类课程 生科院各专业开设的就业创业类课程清单 : 生物科学专业 : 植物代谢工程 藻类生物学 生物技术专业 : 药剂学 药物分析 生态学专业 : 生态工程学 生态规划与设计 ( 七 ) 导学指南 专业学术类教育阶段 : 必须按要求完成 59 个学分的通修类课程, 建议多本院系开设的新生研讨课 高年级研讨课 专业教育阶段 : 必须按要求完成 44 个学分的学科专业课程 ( 包括 16 个学分的学科平台课程 28 个学分的专业核心类课程 ) 多元发展阶段 : 必须至少完成 22 个学分的专业指定课程, 可其他课程 交叉复合类 529

13 教育阶段 : 必须按要求完成 59 个学分的通修类课程, 可适当相关交叉学科开设的新生研讨课 高年级研讨课 专业教育阶段 : 必须按要求完成 44 个学分的学科专业课程 ( 包括 16 个学分的学科平台课程 28 个学分的专业核心类课程 ) 多元发展阶段 : 必须至少完成 14 个学分的专业指定课程, 并相关交叉学科开设的专业核心课程 就业创业类教育阶段 : 必须按要求完成 59 个学分的通修类课程, 建议多与就业创业相关的研讨类课程 专业教育阶段 : 必须按要求完成 44 个学分的学科专业课程 ( 包括 16 个学分的学科平台课程 28 个学分的专业核心类课程 ) 多元发展阶段 : 必须至少完成 14 个学分的专业指定课程, 并其他就业创业类课程 四 环境学院 ( 一 ) 院系简介 环境学院下设环境科学系 环境工程系 环境规划与管理系, 拥有环境科学国家重点学科 环境工程国家重点学科培育点和环境科学与工程江苏省一级重点学科 环境科学学科 1994 年成为江苏省重点学科, 年获准为国家重点学科,2008 年教育部批准建设 环境科学 国家级教学团队,2010 年成为国家高等学校特色专业建设点,2011 年成为江苏省 十二五 高等学校重点专业 ; 环境工程学科在 2001 和 2006 年获准为江苏省重点学科,2008 年成为国家重点学科培育点,2013 年通过普通高等教育环境工程 ( 本科 ) 专业认证 2001 年, 环境科学与工程成为江苏省一级重点学科,2010 年成为江苏高校优势学科,2014 年获批江苏省高校优势学科二期项目 以环境学院为依托的 污染控制与资源化研究国家重点实验室 ( 与同济大学共建 ) 在 年通过国家科技部的评估 2009 年获准建设验收科技部 国家有机毒物污染控制与资源化工程技术研究中心,2013 年通过验收 同时, 环境学院是教育部环境科学教学指导委员会第一届主任单位 第二届至第四届副主任单位, 是国务院学位委员会环境科学与工程学科评议组成员单位 2009 年建立环境科学与工程国家级实验教学示范中心,2013 年通过验收 环境学院现有专职教师 81 人, 其中教授 39 人, 副教授 39 人, 包括中国工程院院士 1 名 国家教学名师 1 名 教育部长江学者特聘教授 5 名 国家杰出青年基金获得者 2 名 国家千人计划 1 名 国家万人计划 2 名 国家青年千人 1 名 国家优秀青年科学基金获得者 7 名 教育部青年长江学者 2 名 江苏省杰出青年基金获得者 3 名 中组部拔尖人才 1 名 教育部新世 530

14 纪优秀人才 11 名 全国优博论文获得者 2 名 ; 拥有教育部科技创新团队 1 个 江苏省创新团队 1 个 科技部创新团队 1 个 1. 环境科学专业原国家教委于 1984 年批准南京大学建设环境科学专业,1985 年招生 目前, 环境科学专业设有环境化学和环境生物学二个方向, 形成了本科生 硕士生 博士生 博士后和成人教育完整的环境科学教育体系 环境科学是国家重点学科和国家特色专业, 也是江苏省重点学科和特色品牌专业, 在国内兄弟院系中具有鲜明的学科特色 教学上, 在系统学习环境科学基础理论的同时, 积极组织学生自主探索环境规律, 开展环境保护, 培养环境科学理论功底扎实 逻辑思维和创新能力强 综合素质高的环境科学专门人才 环境科学专业目前主要传授的知识包括环境有机化学 环境物理化学 水环境化学 大气环境化学 环境微生物学 生物化学 环境毒理学 环境生物组学 绿色化学 环境分析化学 环境材料化学 环境健康化学 土壤环境化学 环境污染修复 环境健康与流行病学等, 涉及了当今社会主要的环境污染问题, 从基础理论研究 基本技能到污染控制技术等方面 2. 环境工程专业环境工程系成立于 1999 年, 前身为 1993 年创建的环境工程教研室 该系设有环境工程本科生专业 硕士点 环境工程和环境材料工程博士点 环境科学与工程博士后流动站 ; 环境工程专业依托环境学院理工结合的优势, 在强调工程专业的性和动手能力的同时, 致力于培养功底扎实 理工融汇 视野开阔 逻辑思维和创新能力强 综合素质高的环境工程专业人才 专业课程覆盖面宽, 包括水污染控制工程 大气污染控制工程 固体废弃物资源化技术 物理性污染控制技术 环境工程设计与施工 环境工程基础实验 环境流体力学 生态工程 清洁生产 环境工程力学环境质量评价 化工原理等 3. 环境规划与管理专业本专业是国内最早开展环境规划与管理教学与科研的单位之一, 起源于 1981 年地理系相关老师组件的环境规划与管理教研室,1985 年经教育部同意正式成立环境规划与管理独立专业,1989 年开始招本科生 1998 年学科调整, 成为环境科学系的三个专业方向 ( 即环境化学 环境生物和环境规划与管理 ) 之一,2015 年重新设立环境规划与管理系, 设有环境规划与管理本科生专业 硕士点 博士点和环境科学与工程博士后流动站 与江苏省环保厅联合建立了 环境管理与政策研究中心 与南京大学工程管理学院联合建设了 社会经济环境国家级虚拟仿真实验教学中心 环境规划与管理专业也是 污染控制与资源化研究国家重点实验室 和 环境科学与工程国家试验教学中心 的重要组成部分 环境规划与管理专业是目前国内该领域最具影响力的专业之一, 主要特色课程包括 : 环境规划 环境管理 环境经济学 环境政策分析 环境系统分析 水环境学 大气环境学 环境信息系统 环境风险管理 城市生态学等 ( 二 ) 培养目标及特色 531

15 环境学院坚持 内涵发展 质量至上 的本科办学理念, 贯彻南京大学 四个融通 人才培养思路, 切实做到 以学生为中心, 努力构建个性化 多元化的人才培养体系, 为环境领域培养具有创新精神 扎实学科基础 较强能力和国际化视野的未来领军人物和拔尖创新人才 环境学院一年级本科生分别归入地学大类和化学生物大类进行学科类层面培养, 二年级列入环境科学与工程一级学科培养, 三年级分为环境科学 环境工程 环境规划与管理三个特色方向培养, 四年级进行分类培养 1. 环境科学专业培养具备环境科学的基本理论 方法和技术, 能在科研机构 高等学校 企事业单位及行政部门等从事科研 教学 环境保护等工作的高级专业人才和精英人才 与国内外同类专业相比, 南京大学环境科学特色主要体现在重基础知识和专业技能培养, 环境科学专业高年级分环境化学和环境生物二个特色方向培养, 学科更细化 培养更专业 2. 环境工程专业培养德智体全面发展, 具有坚实的基础, 掌握环境工程基础理论 工程设计与应用方法, 具备水 气 固体废弃物 物理性污染等污染防治技术和环境监测等方面的知识的高级技术人才 与国内外同类专业相比, 南京大学环境工程特色主要体现在更强调环境工程专业基础教育, 学生具备环境工程工艺开发 工程设计 施工管理等综合技能 3. 环境规划与管理专业培养具有宽广胸怀 国际化视野 坚实环境规划与管理基础知识和动手能力的创新型环境管理专业人才, 能够胜任国家各级政府环境管理部门 科研院所 环保企业在环境问题整体解决方案方面的高端环境人才需求 与国内外同类专业相比, 南京大学环境规划与管理专业特色主要体现在文理工学科融合更为明显, 深切的人文关怀 宽厚的学科基础 性体验式教学和精准化专业培养融为一体 ( 三 ) 毕业要求专业准出为学生从分流专业 ( 方向 ) 获得学士学位的条件, 即完成所学专业的教学计划课程并取得相应学分的基础上, 即完成 Ⅰ 通修课程模块 70 个学分 Ⅱ 学科专业课程模块 57 个学分, 满足准出条件, 毕业论文 / 毕业设计 8 个学分, 进行本科毕业论文 / 设计并通过答辩, 同时总学分不低于 150 学分, 可以申请环境科学专业 环境工程专业或环境规划与管理专业的学位 ; 如果通修课程 学科平台课程和专业核心课程未达到有关要求, 而其他课程完成相关学分者, 可申请毕业证书 ( 四 ) 课程体系环境科学专业与环境工程大一阶段课程主要在地学和化学生物大类分别完成, 包括学科导学课 学科平台共通课和学科平台菜单课, 具体课程安排见大类课程设置 环境科学专业与环境工程专业课程体系中分为通修课程 学科专业课程和开放课程三大模块, 具体课程设置与学时学分分配情况见下表 : 532

16 课程模块 ( 学分 ) 课程性质 课程类别 ( 学分 ) 序列 课程名称 ( 部分 ) 学分 开设学期 教育课程 (14) A 课 新生研讨课 新生导学课 3 9 1~8 新生阅读课 2 马克思主义基本原理概论 2+1 思想道德修养与法律基础 2+1 思想政治理论课程 (11+5) B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3+3 中国近现代史纲要 2 形势与政策 2 Ⅰ 通修课程 (70) 军事技能课程 (3) C 军事理论教学 2 军事技能训练 1 通修 分层次通修课程 (21) D 大学英语 8 微积分 I 5 微积分 II 与线性代数 5 C 语言程序设计 3 公共基础课程 (12) 普通物理 B( 上 ) 4 大学物理实验 2 大学化学 4 1~4 Ⅱ 学科专业课程 (57) Ⅲ 开放课程 (15) 学科基础 学科特色 大学化学实验 2 体育课程 E 大学体育 4 (4) 学科类平台课 F 学科类导学课 1 学科菜单课 (4) G 地学 / 化学生物类菜单课 4 2 学科平台课 (29) G 专业特色课 (24) G 环境科学专业 环境工程专业 环境规划与管理专业 专业课程 (8) H 8 跨专业课程 (4) I 4 本硕贯通课 创新创业课程 3 毕业论文 / 设计 (8) 全校文化素质公选课 K 核心毕业论文 / 设计 L 8 8 共计

17 ( 五 ) 课程体系 - 学习成果矩阵 表 1 课程体系 - 学习成果矩阵 课程体系 学习成果 课程类别课程名知识能力素质 学科平台课程 学科平台课程 环境化学方向专业课程 环境生物方向专业课程 环境规划与管理方向专业课程 环境工程方向专业课程 国际化课程 环境学 污染控制概论 环境化学 环境生物学 污染生态学 环境工程原理 环境影响评价 环境分析化学 环境监测环境统计 环境工程制图环境有机化学 环境物理化学 水环境化学 大气环境化学 生物化学 有机污染化学 环境材料化学 土壤环境化学 现代仪器分析 环境健康化学环境微生物学 生物化学 环境生物监测与修复技术 环境生物技术 环境毒理学 环境生物组学 普通生理学 土壤生物学 环境健康与流行病学环境规划 环境管理学 环境经济 环境政策分析 环境系统分析 水环境学 大气环境学 环境信息系 环境风险管理 城市生态学水污染控制工程 大气污染控制工程 固体废物资源化技术 环境工程设计与施工 物理性污染控制技术 化工原理 环境流体力学 环境有机化学 环境工程力学 给排水设计 环境微生物技术 Soil and water interface chemistry Ecological safety and environmental risk of chemicals 讲授环境科学的产生 发展以及一些基本概念, 为后继课程提供必要的预备知识 了解基本环境科学与工程的专业知识和基本方法, 为后继专业课程学习提供必须具备的基础 掌握环境化学相关方向的基本概念 知识 理论和方法 掌握环境生物相关方向的基本概念 知识 理论和方法 掌握环境规划管理相关方向的基本概念 知识 理论和方法 掌握环境工程相关方向的基本概念 知识 理论和方法 通过全英文授课介绍相关领域的基本知识 提高学生对环境问题的认知能力, 培养学生观察 了解和解决身边环境问题的能力 使学生系统掌握分析 解决问题的基本思想和基本方法, 能够用掌握的理论和方法解决实际环境问题 培养学生利用所学的化学知识解决环境问题的能力 培养学生利用所学的生物知识解决环境问题的能力 培养学生利用所学的环境规划与管理知识解决环境问题的能力 培养学生利用所学的环境工程知识解决环境问题的能力 培养学生国际化视野, 提高学生专业英语听说读写的能力 初步掌握分析和解决环境问题的思想方法 进一步提高学生的科学精神和保护环境的意识 进一步提高学生理论联系实际 严谨细致的科学素养 进一步提高学生理论联系实际 严谨细致的科学素养 进一步提高学生理论联系实际 严谨细致的科学素养 进一步提高学生理论联系实际 严谨细致的科学素养 提高学生的专业素养, 培养国际化的新一代人才 交叉复合课程环境修复技术 环境专业英语 环境风险管通过学科交叉课程掌握环境科学与工通过学科交叉培养学生利用所学的环境知识进一步提高学生理论联系实 534

18 理 环境毒理学 清洁生产 绿色化学 现代仪器分析 生态工程 创新创业课程环保行业创新创业课程 + 环保创新创业大赛通过实例介绍如何进行环保创新创业 本硕贯通课程 科技文献阅读与写作 环境界面化学 环境催化技术 现代环境生物技术 环境生物无机化学 新型分离技术 环境规划与管理研究方法 环境观测与模拟 环境影响评价方法与 程的知识 理论和方法知识解决环境问题的能力际 严谨细致的科学素养 使学有余力的同学掌握更深层面的专业知识, 为今后的专业学习打下良好的基础 培养学生环保创新创业的兴趣, 并通过参加环保创新创业大赛提高相关的能力 对学生进行专业人才的培养, 进一步提高解决实际问题的能力 提高学生创新创业的意识, 为今后的创新创业做好准备 进一步提高学生理论联系实际 严谨细致的科学素养 535

19 ( 六 ) 培养规格与路径环境学院本科生学制四年, 按照四年进行课程设置及学分的分配 四年制本科专业的毕业学分为 150 学分, 包括 Ⅰ 通修课程模块 70 个学分 Ⅱ 学科专业课程模块 57 个学分 Ⅲ 开放课程模块 15 个学分 毕业论文 / 毕业设计 8 个学分 环境学院本科生培养路径如下图所示 : 1 年 地学大类培养 学科分流机制 化学生物大类培养 学科分流机制 大类培养阶段通修课 ( 包括导学课 ) 学科类平台课等 1 年 环境科学与工程学科层面培养 专业分流机制 专业特色培养 专业培养阶段通修课 专业准入课程 专业准出课程等 1 年 环境科学环境工程环境规划与管理 分类引导培养 多元培养阶段本硕贯通课 创新创业课 交叉复合课等 1 年 专业学术类交叉复合类就业创业类 本专业学位本专业升学 本专业或双学位证书跨专业升学或就业 本专业学位就业创业 环境学院本科生培养路径与模式 1. 专业教育 ( 专业培养阶段 ) 环境学院本科生分为大类培养 专业培养和多元培养三个阶段, 具体来说一年级分别在地学大类和化学生物大类培养, 第二学期末进行学科分流 ; 从地学大类和化学生物大类分流至环境学院的学生进行为期一年的环境科学与工程一级学科大类培养, 第四学期末进行专业分流, 分别进入环境科学 ( 含环境化学 环境生物两个方向 ) 环境工程 环境规划与管理三个专业进行特色化培养 (1) 化学与生命科学类学生申请本院各专业准入, 须修完 大学化学 IA 大学化学实验 IA 普通生物学 IA, 取得相应的学分 ; (2) 地球科学与资源环境类学生申请本院各专业准入, 须修完包括 微积分 I 大学物理实验 大学化学 IA 大学英语 ( 上 ) 在内的通修课程和 地球科学与资源环境导论 课程的学习, 取得相应的学分 ; (3) 其他大类 ( 院系 ) 学生申请本学院各专业准入, 须达到如下标准 :1) 修完原大类 ( 院系 ) 的通修课程, 取得相应的学分, 其中包括 : 大学数学 ( 第一层次或第二层 536

20 次 );2) 修完 大学化学 IA 普通生物学 IA 或 地球科学与资源环境导论, 取得相应的的学分 环境学院各专业准出要求 : 环境学院各专业准出条件为完成 Ⅰ 通修课程模块 70 个学分 Ⅱ 学科专业课程模块中环境科学与工程学科平台课和专业特色核心课 57 个学分, 成绩合格 2. 多元发展 ( 多元培养阶段 ) 环境学院按环境化学 环境生物 环境工程 环境规划与管理四个方向实行多元化教学, 其学科平台课程相同, 专业核心课和课各有特色 环境化学专业的核心课程为环境有机化学 环境物理化学 水环境化学 大气环境化学 生物化学 ; 环境生物方向核心课程为环境微生物学 生物化学 环境生物监测与修复技术 环境生物技术 环境毒理学 环境生物组学 ; 环境规划与管理专业核心课程为环境规划 环境管理学 环境经济学 环境政策分析 环境系统分析 水环境学 大气环境学 环境信息系统 ; 环境工程方向的核心课程为水污染控制工程 大气污染控制工程 固体废物资源化技术 环境工程设计与施工 物理性污染控制技术 化工原理 环境工程基础实验 (1) 专业学术类人才培养专业学术类人才可以根据自己选择的学科方向, 一方面可以跨专业课程以拓宽环境学科不同专业方向的知识面, 另一方面可以选择本专业本硕贯通课程以提前学习研究生课程 开放课程包括 : 环境风险管理 城市生态学 环境创新创业 有机污染化学 环境材料化学 现代仪器分析 土壤环境化学 绿色化学 环境专业英语 环境健康化学 环境污染修复 普通生理学 环境健康与流行病学 土壤修复技术 土壤生物学 环境流体力学 生态工程 金工实习 清洁生产 环境工程力学 新型分离技术 给排水设计 环境微生物技术等 26 门课程 (2) 交叉复合类人才培养结合环境科学与工程的实际情况, 环境科学专业 ( 包括环境化学和环境生物方向 ) 环境工程专业和环境规划与管理专业可以换选专业课, 每个学生需修满 4 个学分的跨专业课程, 相关专业课程清单见教学计划 对于跨院课程建议环境科学方向学生 ( 不局限 ) 化学与化工学院 生命科学学院 医学院等课程, 环境工程专业学生化学与化工学院 现代工程学院等课程, 环境规划与管理专业地理与海洋科学学院 地球科学与工程学院 商学院等课程, 相关课程见各院系的教学计划 学生修完环境科学专业 环境工程专业或环境规划与管理专业规定的第二专业课程, 成绩合格, 可申请南京大学环境科学专业 环境工程专业或环境规划与管理专业第二专业证书 未能修完全部第二专业规定课程, 但修完该专业课程 30 个学分以上 ( 含 30), 成绩合格者, 可申请南京大学环境科学专业 环境工程专业或环境规划与管理专业副修专业结业证书 ; 跨学科修完环境科学专业 环境工程专业 环境规划专业课程 40 个学分以上 ( 含 40), 成绩合格者, 同时完成毕业论文 / 毕业设计 8 个学分, 进行本科毕业论文 / 设计 537

21 并通过答辩, 同时总学分不低于 150 学分, 可申请南京大学环境科学专业 环境工程或环 境规划与管理专业双学位证书 (3) 就业创业类人才培养 为学生开设丰富的类课程, 推动学生的理论知识向应用转化 ; 同时为学生开 设更具针对性的就业创业技能类课程, 环境科学专业 环境工程专业和环境规划与管 理专业课程可互选 在学校开设就业创业课程的基础上, 结合环境科学专业 环境工程专 业和环境规划与管理专业特点, 环境学院各专业的就业创业课程作为课程陆续开设 下表中部分课程如环保行业创新创业课程 金工实习 绿色化学 土壤修复技术等课程为 就业类相关课程 课程编号 课程 学分 课时 修学学期 准入 / 准出 理论 / 现代仪器分析 2 2 理论 金工实习 2 2 有机污染化学 2 2 理论 环境材料化学 2 2 理论 绿色化学 2 2 理论 环境污染修复 2 2 理论 土壤修复技术 2 2 理论 生态工程 2 2 清洁生产 2 2 新型分离技术 2 2 环境微生物技术 + 实验 4 4 环保行业创新创业课程 2 2 ( 七 ) 导学指南 环境学院本科生一年级实行大类培养, 二年级按学科分流后进行为期半年的环境 科学与工程一级学科培养, 期间实行导学制度, 由教授负责指导学生进行学业生涯规 划, 指导环境科学 环境工程或环境规划与管理专业 专业学术类 交叉复合 类 就业创业类 学生在教育 专业教育 多元发展各阶段的方向选择和课 程 在第三学期对新生进行各专业 ( 方向 ) 介绍, 学生自主选择攻读专业或方向, 环境学院加强引导和帮助, 在第三学期 12 月经家长确认学生完成专业 ( 方向 ) 分流 538

22 化学化工学院 化学专业本科教学计划 课程模块 课程课程分类性质 教育 新生研讨悦读经典新生导学 英语 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 可全校课程 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 修读学期 准入 / 准出 理论 / 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 备注 学生毕业应修总学分构成 A 微积分 I( 第一层次 ) 5 6 一理论 数学 ( 二选一 ) 通修 B 微积分 II( 第一层次 ) 5 6 二理论 C 线性代数 ( 第一层次 ) 4 4 三理论 A 微积分 I( 第二层次 ) 5 6 一理论通修微积分 II 与线性代数 B 5 6 二理论 ( 第二层次 ) 通修 思想道德修养与法律基础 2/1 3 自选理论 / 通修 通修课程 思想政治 通修 A 形势与政策 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 1 1 六理论 通修 马克思主义基本原理概论 2/1 3 自选理论 / 通修 中国近现代史纲要 2 2 自选 理论 通修 A 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 3 自选 理论 ( 理论部分 ) 通修 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 通修 A 体育 ( 一 ) 1 2 一 本模块应修学分总数 :61 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二 通修 C 体育 ( 三 ) 1 2 三 通修 D 体育 ( 四 ) 1 2 四 军事 计算机 物理 化学 语文 通修 军事技能 1 1 一 通修 军事理论与军事高科技 2 2 二理论 通修 B 普通物理 B 下 ( 三层次 ) 3 3 三理论 通修 ( 二选一 ) C 语言程序设计 二理论 / Python 程序设计 二理论 / 539

23 等 共通性课程 平台 A 大学化学 I (A) 3 4 一理论 平台 A 大学化学实验 I (A) 3 8 一准出 平台 A 普通生物学 I (A) 2 2 一理论 平台 B 大学化学 I (B) 3 4 二准出理论 学科专业 学科平台 菜单式课程 平台 B 大学化学实验 I (B) 3 8 二准出 平台 A 普通物理 B 上 ( 三层次 ) 3 3 二准出 平台 B 普通生物学 I(B) 2 2 二理论 平台 生态学 2 2 二理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 2 二理论 平台 污染控制概论 2 2 二理论 平台 环境学 2 2 二理论 核心 A 有机化学 I (A) 3 4 三准出理论 核心 B 有机化学 I (B) 3 4 四准出理论 本模块应修学分总数 :51 核心 A 有机化学实验 I (A) 4 8 三准出 核心 B 有机化学实验 I (B) 2 4 四准出 核心 仪器分析 4 4 三准出理论 专业核心 核心 仪器分析实验 2 5 四准出 核心 结构化学 3 3 四准出理论 核心 A 物理化学 I (A) 3 4 四准出理论 核心 B 物理化学 I (B) 3 3 五准出理论 核心 A 物理化学实验 I (A) 3 6 五准出 核心 高分子导论 2 2 五准出理论 核心 B 物理化学实验 I (B) 2 4 六准出 开放 专业 A 类 ( 保送本校研究生学生必须三门 A 类专业课, 并获得相应学分 ) 有机合成 2 2 五理论 综合化学实验 4 8 五 化工原理 3 3 六理论 高等无机化学 3 3 六理论 近代仪器分析法 4 4 六理论 高分子结构与性能 2 2 六理论 B02 谱学基础 3 3 七理论 化学与生命 1 1 一理论 A 普通物理实验 2 4 三实验 B 普通物理实验 1 2 四实验 本模块应修学分总数 :30 专业 B 类 化学文献 2 2 四理论 化工制图 2/1 4 四 化工基础实验 1 2 六 结晶化学 2 2 六理论 计算机与化学 1/1 2 六 催化化学 2 2 六理论 540

24 本硕贯通 ( 本校读研学生在本科阶段修读研究生的课程, 课程成绩不低于 75 分, 研究生阶段可申请课程免修 ) 高年级研讨课 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课 行业课 平台课创新创业 波谱分析 3 3 六理论 现代材料化学基础 2 2 七理论 分离科学 2 2 七理论 等离子化学 2 2 七理论 高分子化学 2 2 六理论 胶体与界面化学 2 2 五理论 高分子材料制备 2 2 七理论 配位化学 3 3 六理论 高分子表征 3 2 六理论 化学生物学 2 2 七理论 原位表界面波谱学 2 2 七理论 高分子超分子化学 2 2 七理论 分离过程专题 2 2 七理论 计算量子化学 2 2 八理论 / 理论与物理有机化学 3 3 八理论 介观尺度材料 2 2 六理论 先进高分子材料 2 2 六理论 分子识别与分析 2 2 六理论 有机化学现代进展 2 2 七理论 生物化学 3 3 四理论 分子生物学 2 2 五理论 化学安全与防护 1 1 一 化学化工行业就业创业指导 可选全校创新平台课 1 1 五理论 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 B 毕业论文 8 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 541

25 应用化学专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 英语 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 A 微积分 I( 第一层次 ) 5 6 一理论 数学 ( 二选一 ) 通修 通修 B 微积分 II( 第一层次 ) 5 6 二理论 C 线性代数 ( 第一层次 ) 4 4 三理论 A 微积分 I( 第二层次 ) 5 6 一 理论 B 微积分 II 与线性代数 ( 第二层次 ) 5 6 二 理论 通修 思想道德修养与法律基础 2/1 3 自选理论 / 通修 通修课程 思想政治 通修 A 形势与政策 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 1 1 六理论 通修 马克思主义基本原理概论 2/1 3 自选理论 / 通修 中国近现代史纲要 2 2 自选 理论 通修 A 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 3 自选 理论 ( 理论部分 ) 通修 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 本模块应修学分总数 :61 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 通修 A 体育 ( 一 ) 1 2 一 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二 通修 C 体育 ( 三 ) 1 2 三 通修 D 体育 ( 四 ) 1 2 四 军事 通修 军事技能 1 1 一 通修 军事理论与军事高科技 2 2 二理论 计算机 物理 化学 语文 通修 B 普通物理 B 下 ( 三层次 ) 3 3 三理论 通修 ( 二选一 ) C 语言程序设计 二理论 / Python 程序设计 二理论 / 542

26 等 共通性课程 平台 A 大学化学 I (A) 3 4 一理论 平台 A 大学化学实验 I (A) 3 8 一准出 平台 A 普通生物学 I (A) 2 2 一理论 学科专业 学科平台 菜单式课程 平台 B 大学化学 I (B) 3 4 二准出理论 平台 B 大学化学实验 I (B) 3 8 二准出 平台 A 普通物理 B 上 ( 三层次 ) 3 3 二准出 平台 B 普通生物学 I (B) 2 2 二理论 平台 生态学 2 2 二理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 2 二理论 平台 污染控制概论 2 2 二理论 平台 环境学 ( 人与环境 ) 2 2 二理论 核心 有机化学 3 4 三准出理论 核心 T 有机化学实验 2 4 四准出实验 核心 仪器分析 4 4 三准出理论 核心 仪器分析实验 2 5 四准出实验 核心 A 物理化学 I (A) 3 4 四准出理论 核心 B 物理化学 I (B) 3 3 五准出理论 本模块应修学分总数 :53 专业核心 核心 化工制图 2/1 4 五准出 核心 A 化工原理 3 3 五 准出 理论 核心 B 化工原理 3 3 六 准出 理论 核心 T 化工基础实验 1 2 六 准出 实验 核心 化学反应工程 3 3 六 准出 理论 核心 T 中级应用化学实验 2 4 六 准出 实验 核心 化工工艺安全及 3/1 七 准出 化学与生命 1 1 一 理论 A 普通物理实验 2 4 三 实验 B 普通物理实验 1 2 四 实验 专业 化学文献 2 2 四理论 开放 有机合成 2 2 五理论 A 物理化学实验 I (A) 3 6 五 B 物理化学实验 I (B) 2 4 六 结晶化学 2 2 六理论 B 计算机与化学 II 1/1 4 六 催化化学 2 2 六理论 分离工程原理及热力学基础 3 3 六理论 精细化学品导论 2 2 七理论 本模块应修学分总数 :28 543

27 本硕贯通 ( 本校读研学生在本科阶段修读研究生的课程, 课程成绩不低于 75 分, 研究生阶段可申请课程免修 ) 高年级研讨课 有机单元反应及过程 3 3 七 理论 高等化工工艺设计 4 4 六 理论 配位化学 3 3 六 理论 高分子表征 3 2 六 理论 化学生物学 2 2 七 理论 原位表界面波谱学 2 2 七 理论 高分子超分子化学 2 2 七 理论 B02 谱学基础 3 3 七 理论 计算量子化学 2 2 八 理论 / 介观尺度材料 2 2 六 理论 先进高分子材料 2 2 六 理论 分子识别与分析 2 2 六 理论 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课 行业课 平台课创新创业 有机化学现代进展 2 2 七理论 生物化学 3 3 四理论 分子生物学 2 2 五理论 化学安全与防护 1 1 一 化学化工行业就业创业指导 可选全校创新平台课 1 1 五理论 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 B 毕业论文 8 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 544

28 生命科学学院 生物科学专业本科教学计划 课程模块 课程分类 教育 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 可全校课程 新生研讨 可全校新生研讨课程 悦读经典 可全校悦读经典课程 新生导学 可全校新生导学课程 英语 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论通修 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 备注 学生毕业应修总学分构成 通修 通修课程 数学 思想政治 体育 军事 计算机 物理 化学 语文等 通修 A 微积分 I( 第二层次 ) 5 6 一 理论 通修 B 微积分 II 与线性代数 ( 第二层次 ) 5 6 二 理论 通修 思想道德修养与法律基础 3 3 一 通修 A 形势与政策 1 1 五 理论 通修 B 形势与政策 1 1 六理论 通修 中国近代史纲要 2 2 三理论 通修 马克思主义基本原理概论 3 3 二 通修 通修 A B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 六理论 3 3 通修 A 大学体育 1 2 一 通修 B 大学体育 1 2 二 通修 C 大学体育 1 2 三 通修 D 大学体育 1 2 四 通修 军事理论与军事高科技 2 2 二 理论 暑期三 通修 军训 1 1 一 通修 ( 二选一 ) Python 程序设计 3 6 二 C 语言程序设计 3 6 二 本模块应修学分总数 : 59 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 545

29 学科专业 开放 学科平台 共通性课程 菜单式课程 专业核心 本硕贯通 专业 平台 A 大学化学 I(A) 3 4 一理论 平台 A 大学化学实验 I(A) 3 8 一实验 平台 A 普通生物学 I(A) 2 2 一理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 B 普通生物学 I(B) 2 2 二理论 平台 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 4 二 实验 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 I(B) 3 4 二理论 平台 B 大学化学实验 I(B) 3 8 二实验 平台 污染控制概论 2 2 二理论 平台 环境学 2 2 二理论 平台 A 普通物理 B 上 ( 三层次 ) 3 3 二理论 核心 野外实习 暑期一 准出 核心 细胞生物学 2 2 三准出理论 核心 T 细胞生物学实验 1 3 三准出实验 核心 生物化学 4 4 三准出理论 核心 T 生物化学实验 1 3 三准出实验 核心 遗传学 2 2 四准出理论 核心 T 遗传学实验 1 3 四准出实验 核心 分子生物学 3 3 四准出理论 核心 T 分子生物学实验 1 3 四准出实验 核心 生理学 3 3 四准出理论 核心 T 生理学实验 1 3 四准出实验 核心 微生物学 2 2 五准出理论 核心 T 微生物学实验 1 3 五准出实验 核心 进化生物学 2 2 五准出理论 核心 发育生物学 2 2 六准出理论 本模块应修学分总数 : 44 核心 T 发育生物学实验 1 2 六 准出 实验 发酵工程 2 2 七 理论 三条 分子遗传与进化 2 2 七 理论 发展路径 分子免疫学 3 3 七 理论 的学 基因工程 2 2 七理论生在相应 系统生态学 2 2 七理论模块 药物设计 2 2 七 理论 应修 基因工程药物概论 3 七 理论 学分总 生化分析 2 2 四 理论 数 : T 生化分析实验 2 4 四实验专业学术 生物信息学 2 2 七理论类 野外实习 II 2 8 暑期学二分, 野外实习 III 2 8 暑期非专三业学 546

30 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 专业 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课 行业课平台课创新创业 植物生物学 2 2 三 理论 术类 动物生物学 2 2 三 理论 14 学分 植物学研究方法 暑期二 动物生态学 2 2 理论 植物生理学 2 2 六理论 神经生物学 2 2 六理论 藻类生物学 2 2 五理论 免疫学 3 3 六理论 药理学 3 3 六理论 专业英语 2 2 五理论 生物信息学 2 2 七理论 生物统计学 3 3 三 实验 组织学 3 3 理论 T 组织学实验 1 2 实验 生理心理学 2 2 七理论 小鼠行为学 2 2 理论 生命科学研究基础与 2 2 二理论 生命科学热点导论 2 2 四理论 生命科学研究进展 2 2 六理论 植物学专业英语 2 2 五理论 可全校各专业开放课程 药剂学 2 3 六理论 药物分析 2 2 六理论 植物代谢工程 1 1 七理论 藻类生物学 2 2 五理论 生态工程学 3 3 六理论 生态规划与设计 2 2 五理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 / 设计 8 七八 毕业论文 / 设计学分

31 学分总计 150 总数 :8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 548

32 生物技术专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 英语 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学 通修 A 微积分 I( 第二层次 ) 5 6 一 理论 通修 B 微积分 II 与线性代数 ( 第二层次 ) 5 6 二 理论 通修 思想道德修养与法律基础 3 3 自选 通修 通修课程 思想政治 通修 A 形势与政策 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 1 1 六理论 通修 中国近代史纲要 2 2 自选理论 通修 马克思主义基本原理概论 3 3 自选 通修 A 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 3 自选 理论 ( 理论部分 ) 通修 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 修完理论后的假期 通修 A 大学体育 1 2 一 本模块应修学分总数 : 59 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 体育 通修 B 大学体育 1 2 二 通修 C 大学体育 1 2 三 通修 D 大学体育 1 2 四 军事 通修 军事理论与军事高科技 2 2 二理论 通修 军训 1 1 一 计算机 物理 化学 语文等 通修 ( 二选一 ) Python 程序设计 3 6 二 C 语言程序设计 3 6 二 学科专业 学科平台 共通性课程 菜单式课 平台 A 大学化学 I(A) 3 4 一理论 平台 A 大学化学实验 I(A) 3 8 一实验 平台 A 普通生物学 I(A) 2 2 一理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 B 普通生物学 I(B) 2 2 二理论 本模块应修学分总数 :44 549

33 程 平台 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 4 二 实验 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 I(B) 3 4 二 理论 平台 B 大学化学实验 I(B) 3 8 二 实验 平台 污染控制概论 2 2 二 理论 平台 环境学 2 2 二 理论 平台 A 普通物理 B 上 ( 三层次 ) 3 3 二 理论 核心 野外实习 暑期一 准出 核心 细胞生物学 2 2 三 准出 理论 核心 T 细胞生物学实验 1 3 三 准出 实验 核心 生物化学 4 4 三 准出 理论 核心 T 生物化学实验 1 3 三 准出 实验 核心 遗传学 2 2 四 准出 理论 核心 T 遗传学实验 1 3 四 准出 实验 专业核心 核心 分子生物学 3 3 四准出理论 核心 T 分子生物学实验 1 3 四准出实验 核心 生理学 3 3 四准出理论 核心 T 生理学实验 1 3 四准出实验 核心 微生物学 2 2 五准出理论 核心 T 微生物学实验 1 3 五准出实验 核心 进化生物学 2 2 五准出理论 核心 发育生物学 2 2 六准出理论 核心 T 发育生物学实验 1 2 六准出实验 发酵工程 2 2 七理论 分子遗传与进化 2 2 七理论 分子免疫学 3 3 七理论 开放 本硕贯通 基因工程 2 2 七 理论 系统生态学 2 2 七 理论 药物设计 2 2 七 理论 基因工程药物概论 3 七 理论 生化分析 2 2 四 理论 T 生化分析实验 2 4 四 实验 生物信息学 2 2 七 理论 基因工程 2 2 七 理论 免疫学 2 2 六 理论 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : 专业学术类 22 学分, 非专业学术类 14 学分 专业 结构生物学 2 2 六理论 药物化学 3 3 五理论 T 药物化学实验 1 3 五实验 550

34 药物设计 2 2 五理论 药理学 3 3 六理论 T 药理学实验 1 3 六实验 药事法规和新药研发 2 2 七理论 专业英语 2 2 五理论 生物统计学 3 3 三 实验 生物信息学 2 2 七理论 高等生物化学 4 4 理论 保健食品研发与制作 2 2 五理论 分子遗传与进化 2 2 七理论 糖生物学 2 2 七理论 微小核糖核酸的功能及应用 2 2 七理论 衰老分子生物学 2 2 七理论 蛋白质组学 2 2 七理论 基因工程药物概论 3 3 七理论 药物分析 2 2 理论 药剂学 2 2 理论 T 药剂学实验 2 2 理论 发酵工程 2 2 七理论 药理学前沿 2 2 五理论 病理学概论 2 2 六理论 病理生理学 2 2 六理论 分子免疫学 2 2 七理论 生命科学研究基础与 2 2 二理论 生命科学热点导论 2 2 四理论 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 专业 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课 生命科学研究进展 2 2 六理论 可全校各专业开放课程 药剂学 2 3 六理论 药物分析 2 2 六理论 植物代谢工程 1 1 七理论 藻类生物学 2 2 五理论 生态工程学 3 3 六理论 生态规划与设计 2 2 五理论 551

35 行业课平台课创新创业 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 / 设计 8 七八 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 552

36 生态学专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 英语 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学 通修 A 微积分 I( 第二层次 ) 5 6 一 理论 通修 B 微积分 II 与线性代数 ( 第二层次 ) 5 6 二 理论 通修 思想道德修养与法律基础 3 3 自选 通修 通修课程 思想政治 体育 通修 A 形势与政策 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 1 1 六理论 通修 中国近代史纲要 2 2 自选理论 通修 马克思主义基本原理概论 3 3 自选 通修 通修 A B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 自选理论 3 3 修完理论后的假期 通修 A 大学体育 1 2 一 通修 B 大学体育 1 2 二 通修 C 大学体育 1 2 三 通修 D 大学体育 1 2 四 本模块应修学分总数 : 59 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 军事 通修 军事理论与军事高科技 2 2 二理论 通修 军训 1 1 一 计算机 物理 化学 语文等 通修 ( 二选一 ) Python 程序设计 3 6 二 C 语言程序设计 3 6 二 学科 学科 共通性课 平台 A 大学化学 I(A) 3 4 一 理论 本模块 平台 A 大学化学实验 I(A) 3 8 一 实验 应修学 553

37 专业 平台 程 平台 A 普通生物学 I(A) 2 2 一 理论 分总 数 :44 平台 有机化学 II 3 3 二 理论 菜单式课程 平台 B 普通生物学 I(B) 2 2 二理论 平台 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 4 二 实验 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 I(B) 3 4 二理论 平台 B 大学化学实验 I(B) 3 8 二实验 平台 污染控制概论 2 2 二理论 平台 环境学 2 2 二理论 平台 A 普通物理 B 上 ( 三层次 ) 3 3 二理论 核心 野外实习 暑期一 准出 核心 细胞生物学 2 2 三准出理论 核心 T 细胞生物学实验 1 3 三准出实验 核心 生物化学 4 4 三准出理论 核心 T 生物化学实验 1 3 三准出实验 核心 遗传学 2 2 四准出理论 核心 T 遗传学实验 1 3 四准出实验 专业核心 核心 分子生物学 3 3 四准出理论 核心 T 分子生物学实验 1 3 四准出实验 核心 生理学 3 3 四准出理论 核心 T 生理学实验 1 3 四准出实验 核心 微生物学 2 2 五准出理论 核心 T 微生物学实验 1 3 五准出实验 核心 进化生物学 2 2 五准出理论 核心 发育生物学 2 2 六准出理论 核心 T 发育生物学实验 1 2 六准出实验 发酵工程 2 2 七理论 开放 本硕贯通 专业 分子遗传与进化 2 2 七理论 分子免疫学 3 3 七理论 基因工程 2 2 七理论 系统生态学 2 2 七理论 药物设计 2 2 七理论 基因工程药物概论 3 七理论 生物信息学 2 2 七理论 野外实习 II 野外实习 III 2 8 暑期二暑期三 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : 专业学术类 22 学分, 非专业学术类 14 学分 植物生物学 2 2 三理论 554

38 动物生物学 2 2 三理论 生态工程学 3 3 六理论 群体生态学 3 3 六理论 全球变化与生态系统 2 2 五理论 生态规划与设计 2 2 五理论 生物统计学 3 3 三 实验 生物信息学 2 2 七 理论 生态学研究方法 2 2 理论 植物生理与个体生态学 2 2 七理论 生命科学研究基础与 2 2 二理论 生命科学热点导论 2 2 四理论 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 专业 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 生命科学研究进展 2 2 六理论 可全校各专业开放课程 药剂学 2 3 六理论 药物分析 2 2 六理论 创新创业课程 嵌入式专业课 行业课平台课创新创业 植物代谢工程 1 1 七理论 藻类生物学 2 2 五理论 生态工程学 3 3 六理论 生态规划与设计 2 2 五理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 / 设计 8 七八 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 :8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 555

39 课程模块 通修 学科专业 教育 通修课程 学科平台 课程分类 拔尖计划 ( 生命科学班 ) 本科教学计划 课程性质 课程编号 课程名称 可全校课程 新生研讨 可全校新生研讨课程 悦读经典 可全校悦读经典课程 新生导学 可全校新生导学课程 英语 数学 思想政治 体育 军事 计算机 物理 化学 语文等 共通性课程 菜单式课程 556 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 通修 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 通修 A 微积分 I( 第二层次 ) 5 6 一理论 通修 B 微积分 II 与线性代数 ( 第二层次 ) 5 6 二 理论 通修 思想道德修养与法律基础 3 3 自选 通修 A 形势与政策 1 1 五 理论 通修 B 形势与政策 1 1 六理论 通修 中国近代史纲要 2 2 自选理论 通修 马克思主义基本原理概论 3 3 自选 通修 通修 A B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 自选理论 3 3 修完理论后的假期 通修 A 大学体育 1 2 一 通修 B 大学体育 1 2 二 通修 C 大学体育 1 2 三 通修 D 大学体育 1 2 四 通修 军事理论与军事高科技 2 2 二理论 通修 军训 1 1 一 通修 C 语言程序设计 3 8 (4/ 4) 二 平台 A 大学化学 I 3 3 一准入理论 平台 A 大学化学实验 I 3 8 一准入实验 平台 A 普通生物学 ( 上 ) 2 2 一准入理论 平台 有机化学 3 3 二理论 平台 B 普通生物学 ( 下 ) 2 2 二理论 学生毕业应修总学分构成 本模块应修学分总数 : 59 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 本模块应修学分总数 :44

40 平台 基础生物学技术 2 4 二 实验 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 II 4 4 二理论 平台 B 大学化学实验 II 2 4 二实验 平台 污染控制概论 2 2 二理论 平台 环境学 2 2 二理论 平台 A 普通物理 B 上 ( 三层次 ) 4 4 二理论 核心 野外实习 暑期一 准出 核心 细胞生物学 2 2 三准出理论 核心 T 细胞生物学实验 1 3 三准出实验 核心 生物化学 4 4 三准出理论 核心 T 生物化学实验 1 3 三准出实验 核心 遗传学 2 2 四准出理论 核心 T 遗传学实验 1 3 四准出实验 专业核心 核心 分子生物学 3 3 四准出理论 核心 T 分子生物学实验 1 3 四准出实验 核心 生理学 3 3 四准出理论 核心 T 生理学实验 1 3 四准出实验 核心 微生物学 2 2 五准出理论 核心 T 微生物学实验 1 3 五准出实验 核心 进化生物学 2 2 五准出理论 核心 发育生物学 2 2 六准出理论 核心 T 发育生物学实验 1 2 六准出实验 发酵工程 2 2 七理论 分子遗传与进化 2 2 七理论 分子免疫学 3 3 七理论 开放 专业学术类 本硕贯通 专业 基因工程 2 2 七理论 系统生态学 2 2 七理论 药物设计 2 2 七理论 基因工程药物概论 3 七理论 生物信息学 2 2 七理论 野外实习 II 野外实习 III 2 8 暑期二暑期三 植物生物学 2 2 三理论 动物生物学 2 2 三理论 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : 专业学术类 22 学分, 非专业学术类 14 学分 生态工程学 3 3 六理论 群体生态学 3 3 六理论 全球变化与生态系统 2 2 五理论 557

41 交叉复合类 就业创业类 交叉复合 ( 本专业 + 专业 ) 专业 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 创新创业 嵌入式专业课 行业课平台课程 生态规划与设计 2 2 五理论 生物统计学 3 3 三 实验 生物信息学 2 2 七 理论 生态学研究方法 2 2 理论 植物生理与个体生态学 2 2 七理论 生命科学研究基础与 2 2 二理论 生命科学热点导论 2 2 四理论 生命科学研究进展 2 2 六理论 可全校各专业开放课程 药剂学 2 3 六理论 药物分析 2 2 六理论 植物代谢工程 1 1 七理论 藻类生物学 2 2 五理论 生态工程学 3 3 六理论 生态规划与设计 2 2 五理论 可选全校创新创业平台课程 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 / 设计 8 七八 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 558

42 环境学院 环境规划与管理专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 英语 通修 A 大学英语 ( 上 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 下 ) 4 4 二理论 数学 通修 A 微积分 I 5 5 一理论 通修 B 微积分 II+ 线性代数 5 5 二理论 通修 通修课程 思想政治 通修 思想道德修养与法律基础 2/1 2/1 自选 通修 马克思主义基本原理概论 2/1 2/1 自选 通修 中国近现代史纲要 2 2 自选 理论 通修 A 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论 ) 3 3 自选 理论 修完理论 通修 B 部分毛泽东思想和中国特色社会 3 3 后的主义理论体系概论 ( ) 寒假或暑假 通修 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 通修 A 体育 ( 一 ) 1 2 一 本模块应修学分总数 :70 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二 通修 C 体育 ( 三 ) 1 2 三 通修 D 体育 ( 四 ) 1 2 四 军事 通修 军事理论 2 2 二理论 通修 军训 1 1 一 计算机 物理 化学等 二 / 通修 C 语言程序设计 3 7 三二 / 通修 Python 程序设计 三通修 A 普通物理 ( 上 ) 3 3 二理论 通修 A 大学物理实验 2 3 一 / 三 实验 通修 A 大学化学 I (A) 3 4 一理论 559

43 学科平台 共通性课程 菜单式课程 通修 大学化学实验 II 2 4 三实验 平台 地球科学与资源环境导论 3 3 一理论 平台 A 普通生物学 I(A) 2 2 一理论 平台 污染控制概论 2 2 二理论 平台 环境学 2 2 一 / 二 理论 平台 普通地质学 4 4 二理论 平台 地理科学基础 2 2 一理论 平台 地理信息科学导论 2 2 二理论 平台 大气科学导论 2 2 二理论 平台 B 普通生物学 I(B) 4 4 二理论 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 I (B) 3 4 二理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 B 普通物理 ( 下 ) 3 3 三理论 平台 基础生物学技术 ( 含实验 ) 2 2 二 平台 环境化学 3 3 三准出理论 平台 环境化学实验 1 2 三准出实验 学科专业 平台 环境生物学 3 3 三 准出 理论 平台 污染生态学 2 2 四 准出 理论 平台 T 污染生态学实验 2 4 四 准出 实验 平台 环境工程原理 2 2 四 准出 理论 本模块应修学分总数 :57 专业平台 平台 T 环境工程原理实验 2 4 四准出实验 平台 环境影响评价 2 2 四 准出 理论 平台 环境分析化学 2 2 三 准出 理论 平台 环境监测 3 3 四 准出 理论 平台 环境监测实验 3 6 四 准出 实验 平台 环境统计学 2 2 三 准出 理论 平台 环境工程制图 2 2 三 准出 核心 环境规划 3 3 六 理论 核心 环境管理学 2 2 六 理论 核心 环境经济学 2 2 五 理论 核心 环境政策分析 2 2 六 理论 专业核心 核心 环境系统分析 3 3 五理论 核心 水环境学 3 3 六 理论 核心 大气环境学 3 3 六 理论 核心 生产实习 2 2 核心 环境信息系统 4 4 七 理论 开 专 本硕 环境规划与管理研究方法 2 2 八 理论 三条发 560

44 放 业学术类 交叉复合类 就业创业类 贯通 环境观测与模拟 2 2 八 理论 展路径 环境影响评价方法与 2 2 八 的学生 在相应模块应 专业 环境风险管理 2 2 五 理论 修学分 城市生态学 2 2 六理论总数 : 15 交叉 清洁生产 2 2 六理论复合 专业 环境专业英语 4 4 七 理论 跨专 现代仪器分析 2 2 五 理论 业选 修 环境毒理学 2 2 五 理论 ( 相 关专 业课 清洁生产 2 2 六 理论 程建 议 ) 创新创业课程 创新创业 嵌入式专业课行业课平台课 环保产业的创新创业 2 2 七 气候变化与环境 2 2 七 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 8 9 八 学分总计 150 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 毕业论文 / 设计学分总数 :8 561

45 环境化学专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 英语 通修 A 大学英语 ( 上 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 下 ) 4 4 二理论 数学 通修 A 微积分 I 5 5 一理论 通修 B 微积分 II+ 线性代数 5 5 二理论 通修 思想道德修养与法律基础 2/1 2/1 自选 通修 马克思主义基本原理概论 2/1 2/1 自选 通修 通修课程 思想政治 通修 中国近现代史纲要 2 2 自选 理论 通修 A 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 3 自选 理论 ( 理论 ) 通修 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( ) 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 通修 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 通修 A 体育 ( 一 ) 1 2 一 本模块应修学分总数 :70 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二 通修 C 体育 ( 三 ) 1 2 三 通修 D 体育 ( 四 ) 1 2 四 理 军事 通修 军事理论 2 2 二理论 通修 军训 1 1 一 计算机 物理 化学等 通修 C 语言程序设计 3 7 二 / 三 通修 Python 程序设计 二 / 三 通修 A 普通物理 ( 上 ) 3 3 二 理论 通修 A 大学物理实验 2 3 一 / 三实验 通修 A 大学化学 I (A) 3 4 一理论 通修 大学化学实验 II 2 4 三实验 562

46 共通性课程 平台 地球科学与资源环境导论 3 3 一理论 平台 A 普通生物学 (I) 2 2 一理论 平台 污染控制概论 2 2 二理论 学科平台 菜单式课程 平台 环境学 2 2 一 / 二理论 平台 普通地质学 4 4 二理论 平台 地理科学基础 2 2 一理论 平台 地理信息科学导论 2 2 二理论 平台 大气科学导论 2 2 二理论 平台 B 普通生物学 (II) 4 4 二理论 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 I (B) 3 4 二理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 B 普通物理 ( 下 ) 3 3 三理论 平台 基础生物学技术 2 2 二 平台 环境化学 3 3 三 准出 理论 平台 环境化学实验 1 2 三准出实验 学科专业 平台 环境生物学 3 3 三 准出 理论 平台 污染生态学 2 2 四 准出 理论 平台 T 污染生态学实验 2 4 四 准出 实验 平台 环境工程原理 2 2 四 准出 理论 本模块应修学分总数 :57 专业平台 平台 T 环境工程原理实验 2 4 四准出实验 平台 环境影响评价 2 2 四 准出 理论 平台 环境分析化学 2 2 三 准出 理论 平台 环境监测 3 3 四 准出 理论 平台 环境监测实验 3 6 四 准出 实验 平台 环境统计学 2 2 三 准出 理论 平台 环境工程制图 2 2 三 准出 核心 环境有机化学 4 4 四 理论 核心 T 环境有机化学实验 2 4 四 实验 核心 环境物理化学 4 4 五 理论 核心 T 环境物理化学实验 2 4 五 实验 专业核心 核心 水环境化学 2 2 六理论 核心 T 水环境化学实验 2 4 六 开放 核心 大气环境化学 2 2 四理论 核心 生物化学 3 3 五理论 核心 T 生物化学实验 1 2 五实验 核心 生产实习 2 2 本硕贯通 科技文献阅读与写作 2 2 八 563 三条发展路径

47 专业 环境界面化学环境催化技术 八七 理论理论 的学生在相应模块应 有机污染化学 2 2 六理论修学分总数 : 环境材料化学 2 2 六 理论 土壤环境化学 2 2 六理论 现代仪器分析 2 2 五理论 Soil and water interface chemistry 2 2 六理论 环境健康化学 2 2 六理论 交叉复合 环境修复技术 2 2 五理论 专业 环境专业英语 4 4 七理论 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课行业课平台课 创新创业 环境风险管理 2 2 五理论 环境毒理学 2 2 五理论 清洁生产 2 2 六理论 环保产业的创新创业 2 2 七 绿色化学 2 2 六理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 8 9 八 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 564

48 课程模块 课程分类 教育 课程性质 课程编号 环境生物专业本科教学计划 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 可全校课程 新生研讨 可全校新生研讨课程 悦读经典 可全校悦读经典课程 新生导学 可全校新生导学课程 通修 A 大学英语 ( 上 ) 4 4 一 理论 英语 通修 B 大学英语 ( 下 ) 4 4 二 理论 学生毕业应修总学分构成 数学 通修 A 微积分 I 5 5 一理论 通修 B 微积分 II+ 线性代数 5 5 二理论 通修 通修课程 思想政治 体育 通修 思想道德修养与法律基础 2/1 2/1 自选 通修 马克思主义基本原理概论 2/1 2/1 自选 通修 中国近现代史纲要 2 2 自选 理论 通修 A 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论 ) 3 3 自选 理论 通修 B 修完理论部毛泽东思想和中国特色社会主 3 3 分后的寒假义理论体系概论 ( ) 或暑假 通修 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六理论 通修 A 体育 ( 一 ) 1 2 一 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二 通修 C 体育 ( 三 ) 1 2 三 本模块应修学分总数 :70 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 通修 D 体育 ( 四 ) 1 2 四 军事 通修 军事理论 2 2 二理论 通修 军训 1 1 一 计算机 物理 化学等 通修 C 语言程序设计 3 7 二 / 三 通修 Python 程序设计 二 / 三 通修 A 普通物理 ( 上 ) 3 3 二 理论 通修 A 大学物理实验 2 4 一实验 通修 A 大学化学 I (A) 3 4 一理论 通修 大学化学实验 II 2 4 三实验 学科专业 学科平台 共通性课程 菜单式课 平台 地球科学与资源环境导论 3 3 一理论 A 普通生物学 (I) 2 2 一理论 平台 污染控制概论 2 2 二理论 平台 环境学 2 2 一 / 二理论 本模块应修学分总数 :57 565

49 程平台 普通地质学 4 4 二理论 平台 地理科学基础 2 2 一理论 平台 地理信息科学导论 2 2 二理论 平台 大气科学导论 2 2 二理论 平台 B 普通生物学 (II) 4 4 二理论 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 I (B) 3 4 二理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 B 普通物理 ( 下 ) 3 3 三理论 平台 基础生物学技术 2 2 二 平台 地球科学与资源环境导论 3 3 一 理论 平台 环境化学 3 3 三准出理论 平台 环境化学实验 1 2 三准出实验 平台 环境生物学 3 3 三准出理论 平台 污染生态学 2 2 四准出理论 平台 T 污染生态学实验 2 4 四准出实验 平台 环境工程原理 2 2 四准出理论 专业平台 平台 T 环境工程原理实验 2 4 四准出实验 平台 环境影响评价 2 2 四 准出 理论 平台 环境分析化学 2 2 三 准出 理论 平台 环境监测 3 3 四 准出 理论 平台 环境监测实验 3 6 四 准出 实验 平台 环境统计学 2 2 三 准出 理论 平台 环境工程制图 2 2 三 准出 核心 环境微生物学 4 4 四 理论 核心 环境微生物学实验 2 4 四 实验 核心 生物化学 3 3 五 理论 核心 T 生物化学实验 1 2 五 实验 核心 环境生物监测与修复技术 2 2 五 理论 专业核心 核心 环境生物技术 2 2 六理论 核心 环境生物技术实验 2 4 六实验 核心 环境毒理学 2 2 五理论 核心 T 环境毒理学实验 2 4 五实验 核心 环境生物组学 2 2 五理论 核心 生产实习 2 2 开放 本硕贯通 科技文献阅读与写作 2 2 八 现代环境生物技术 2 2 七 理论 环境生物无机化学 2 2 八理论 三条发展路径的学生在相应模块应 566

50 专业 普通生理学土壤生物学 六六 理论理论 修学分总数 : Ecological safety & environmental risk of chemicals 2 2 七 理论 环境健康与流行病学 2 2 六理论 交叉复合 环境修复技术 2 2 五理论 专业 环境专业英语 4 4 七理论 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课行业课平台课 创新创业 现代仪器分析 2 2 五理论 环境风险管理 2 2 五理论 清洁生产 2 2 六理论 环保产业的创新创业 2 2 七 绿色化学 2 2 六理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 8 9 八 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 :8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 567

51 环境工程专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 英语 通修 A 大学英语 ( 上 ) 4 4 一理论 通修 B 大学英语 ( 下 ) 4 4 二理论 数学 通修 A 微积分 I 5 5 一理论 通修 B 微积分 II+ 线性代数 5 5 二理论 通修 思想道德修养与法律基础 2/1 2/1 自选 通修 马克思主义基本原理概论 2/1 2/1 自选 理论 + 通修 中国近现代史纲要 2 2 自选理论 通修 通修课程 思想政治 通修 通修 A B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( ) 3 3 自选理论 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 通修 A 形势与政策 ( 上 ) 1 1 五理论 通修 B 形势与政策 ( 下 ) 1 1 六 理论 本模块应修学分总数 :70 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 2 学分 ) 通修 A 体育 ( 一 ) 1 2 一 体育 通修 B 体育 ( 二 ) 1 2 二 通修 C 体育 ( 三 ) 1 2 三 通修 D 体育 ( 四 ) 1 2 四 军事 通修 军事理论 2 2 二理论 通修 军训 1 1 一 计算机 物理 化学等 通修 C 语言程序设计 3 7 二 / 三 通修 Python 程序设计 二 / 三 通修 A 普通物理 ( 上 ) 3 3 二 理论 通修 A 大学物理实验 2 4 一实验 通修 A 大学化学 I (A) 3 4 一理论 通修 大学化学实验 II 2 4 三实验 568

52 共通性课程 平台 地球科学与资源环境导论 3 4 一理论 平台 A 普通生物学 (I) 2 2 一理论 平台 污染控制概论 2 2 二理论 学科平台 菜单式课程 平台 环境学 2 2 一 / 二理论 平台 普通地质学 4 4 二理论 平台 地理科学基础 2 2 一理论 平台 地理信息科学导论 2 2 二理论 平台 大气科学导论 2 2 二理论 平台 B 普通生物学 (II) 4 4 二理论 平台 生态学 2 2 二理论 平台 B 大学化学 I (B) 3 4 二理论 平台 有机化学 II 3 3 二理论 平台 B 普通物理 ( 下 ) 3 3 三理论 平台 基础生物学技术 2 2 二 平台 环境化学 3 3 三 准出 理论 平台 环境化学实验 1 2 三准出实验 平台 环境生物学 3 3 三准出理论 学科专业 平台 污染生态学 2 2 四准出理论 平台 T 污染生态学实验 2 4 四准出实验 平台 环境工程原理 2 2 四准出理论 本模块应修学分总数 :57 专业平台 平台 T 环境工程原理实验 2 4 四准出实验 平台 环境影响评价 2 2 四准出理论 平台 环境分析化学 2 2 三准出理论 平台 环境监测 3 3 四准出理论 平台 环境监测实验 3 6 四准出实验 平台 环境统计学 2 2 三准出理论 平台 环境工程制图 2 2 三准出 核心 水污染控制工程 3 3 五理论 核心 水污染控制工程 3 3 六 核心 大气污染控制工程 3 3 六理论 核心 固体废物资源化技术 3 3 四理论 专业核心 核心 核心 环境工程设计与施工 ( 上 ) 环境工程设计与施工 ( 下 ) 2 2 五 2 2 六 核心 物理性污染控制技术 2 2 四理论 核心 化工原理 2 2 四理论 核心 T 环境工程基础实验 2 4 六实验 核心 生产实习 2 2 开本硕贯通 新型分离技术 2 2 七理论三条发展 569

53 放 科技文献阅读与写作 2 2 八 金工实习 2 2 六 环境流体力学 2 2 六 理论 环境物理化学 4 4 五理论 路径的学生在相应模块应修学分总数 :15 专业 环境有机化学 4 4 四理论 环境工程力学 2 2 六理论 给排水设计 2 2 六理论 环境微生物技术 2 2 五理论 T 环境微生物技术实验 2 4 五 交叉复合 清洁生产 2 2 六理论 生态工程 2 2 六理论 专业 环境专业英语 4 4 七理论 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课行业课平台课 创新创业 环境毒理学 2 2 五理论 现代仪器分析 2 2 五理论 环境风险管理 2 2 五理论 环保产业的创新创业 2 2 七 土壤修复技术 2 2 七理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 毕业论文 8 9 八 学分总计 150 毕业论文 / 设计学分总数 : 8 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的学科分流 专业准入相关文件为准 570