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- 拘道 茆
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1 第 3 期 潍坊市教育局家庭教育工作领导小组办公室 2015 年 6 月 10 日 召开全市家庭教育重点工作调度会议 5 月 15 日, 市教育局召开全市家庭教育重点工作调度会议, 各县市区教育局家庭教育工作领导小组办公室副主任 市教育局各直属学校相关科室主任参加了会议 各县市区交流了家庭教育工作组织机制建设 我说我们的家风家训 活动 弘扬传统节日活动 中小学生 书香之家 评选 家庭教育公共服务平台试用 家长课程开课 父母大讲堂活动组织 县级家委会组织筹建等工作进展情况 市教育局家庭教育工作领导小组办公室就近期家庭教育工作重点事项做了安排部署 会议确定, 今后, 每月采用不同形式调度重点工作进展 1 / 9
2 举办第三期 父母大讲堂 教育惠民公益讲座 5 月 23 日, 第三期 父母大讲堂 教育惠民系列公益讲座在潍坊市图书馆报告厅如期开讲 本期邀请潍坊 ( 上海 ) 新纪元学校校长 上海新纪元教育集团副总裁 上海新纪元教育发展研究院院长周远生先生主讲, 主题是高中阶段学校教育和家庭教育的结合 本次报告通过报纸 微信 教育信息港 市文明网等媒体发布公告, 得到了家长的热烈响应, 近 300 位孩子即将升入高中的初三家长和现在高一的家长倾听了报告 根据工作计划, 第四期 父母大讲堂 教育惠民系列公益讲座拟在 6 月 27 日举行, 将邀请潍坊四中副校长 坊子区崇文中学焦宗芳校长就高考志愿填报 生涯发展规划等方面进行宣讲, 主要听众对象是高三家长 潍坊市家庭教育公共服务平台试点工作稳步推进 由市教育局 行知家庭教育和心理健康指导中心 新东方科技教育集团合作共建的家庭教育公共服务平台正在市区三所试点学校稳步试验 5 月份以来, 项目组不断了解试点学校用户意见, 随时进行反复研究调试 跟踪服务, 在此基础上再次完成系统升级 目前平台运行稳定, 广大教师 家长用户对平台及其推送内容反响良好 根据试点工作进度, 市教育局拟在 6 月底前将试点学校增加至 20 所左右 2 / 9
3 送教到家 家庭教育城乡行活动顺利启动 5 月 7 日至 12 日, 潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心举办的 送教到家 家庭教育城乡行活动, 先后在昌邑市围子街道小学 宋庄初中 下营学校和青州市庙子镇上庄小学 云门山街道驼山小学举行 送教到家 主要有三项活动 : 一是对部分特殊家庭的孩子 父母或其他监护人进行一对一访谈 ; 二是组织访谈家庭的亲子游戏 ; 三是组织访谈家庭读书分享会 活动中根据需要对部分家庭进行了心理帮扶, 在围子街道小学和宋庄初中举办了家庭教育报告会 本次活动由金琰 宗春山老师主持, 中国教育报记者杨咏梅 修伯明, 光明日报原资深记者王大龙 王玲参与了活动 昌邑宋庄初中家庭活动现场 青州上庄小学家庭活动现场 青州驼山小学家庭活动现场 首批家长课程示范课光盘配送到校 经过紧张的备课 录课 剪辑 审片 补录等工作, 第一批 家长课程示范课光盘已于 5 月中旬免费配送到全市中小学 幼儿 3 / 9
4 园, 供教学使用 本次累计发放光盘 2160 套, 其中幼儿段 773 套, 小学段 1092 套, 初中段 295 套 目前, 第二批示范课已录 制 50 余课时, 预计 6 月底免费配送到全市中小学 幼儿园 昌邑市 : 召开家庭教育工作调度暨第二批中小学合格心理辅导室验收启动会议 5 月 27 日, 昌邑市召开家庭教育工作调度暨第二批中小学合格心理辅导室验收启动会议, 全市各单位家庭教育和心理健康教育的分管同志以及参加第二批合格心理辅导室验收学校的分管领导和负责人共计 42 人参加了会议 会议总结了前段时间家庭教育和心理健康教育工作, 安排了下一步重点工作 ( 鲁新竹 ) 寿光市 : 周密部署, 强化督查, 提升家长课程开课效果 今年以来, 寿光市加大工作力度, 采取有效措施, 周密安排家长课程开课, 加强督查, 提升开课效果 一是教育局召开家庭教育专题会议, 传达并要求严格落实 寿光市 2015 年家庭教育工作计划, 组织好家长课程资源的订阅, 确保开齐开好家长课程 二是充分征求家长对开课的意见, 根据反馈意见精心备课 三是组织好家长课程教师培训, 由经验丰富的老师组织课前校本培训 四是创新家长课程开课方式, 除做好教师授课 家长沙龙 4 / 9
5 外, 有的学校组织了家教专家进校园活动, 学校家委会推荐优秀家长以现身说法进行培训等 五是加强对开课过程的督查, 寿光教育局组织相关科室人员分工包靠学校, 进行过程督查 目前, 寿光市中小学 幼儿园于 5 月 8 日 9 日举行了本学期第一次家长课程开课, 所有学校家长到课率都在 90% 以上 寿光市教育局对开课督查情况进行了通报 诸城市 : 丰富家庭教育服务模式促进教育和谐健康发展 诸城市积极深化家庭教育服务模式, 在畅通家校沟通渠道 增进家校互信 和谐家校关系等方面进行了有效探索 一是与校长 零 距离交流, 畅通家校诉求渠道 以向全体家长公开校长电话 设立校长信箱邮箱 设立校长周接待日 家委会约谈等方式随时与学生或家长沟通联系 二是搭建平台, 拓展班主任与家长的沟通渠道 建立飞信 班主任 家长 QQ 群等, 方便家长 班主任之间的沟通, 适时做好家访工作 三是利用学校网站, 加强学校信息宣传 及时把工作安排 学生的作业指导 各类活动方案 业绩及学校热点问题等情况通过网站向家长 社会公开 四是设立微信公众号, 及时传播学校正能量 该市选择两所寄宿制学校为试点, 设立微信公共平台, 创建学校发展多样化 灵活便捷的信息共享方式, 打造适应信息化社会的家校沟通平台 5 / 9
6 潍城区 : 举办 智慧父母 成长导航 主题讲座 5 月 12 日下午, 潍城区教育局家校共育之 智慧父母 成长导航 主题讲座在潍城实验中学举行, 来自潍坊中小学生成长导航站的志愿者 全区中小学家庭教育和心理健康教育工作具体负责人 学校心理咨询师 实验中学的全体班主任共计 100 余人参加活动 本次讲座请亲子教育专家陈林老师, 就 做智慧父母, 建快乐 家庭 与老师们进行了分享, 受到 广泛好评 ( 张小迎 ) 讲座现场 潍坊聋哑学校举办父母大讲堂活动 5 月 15 日上午, 潍坊聋哑学校 家校共育, 亲子共成长 父母大讲堂活动举行 全校 163 名家长参加了学习 潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心 讲师刘菊香做了 我们可以这样爱孩 聋哑学校父母大讲堂现场 子 的专题讲座 这次活动让家长们对家庭教育有了全新的认识, 懂得了家长在孩子成长过程中应该怎样积极配合学校教育, 更加 认识到家长在孩子成长过程中所应该扮演的重要角色, 同时也为 6 / 9
7 该校的家校共育工作打下了良好的基础 昌邑市 : 举办父母大讲堂公益讲座 5 月 7 号下午, 由昌邑市教育局主办的父母大讲堂教育惠民公益讲座在围子初中举行 奎聚街道 都昌街道 围子街道六年级 400 余名家长 学生参加了活动, 潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心金琰老师等专家团做了主题为 奔跑吧, 青春 的家庭教育公益讲座, 对高年级学生如何面对和度过青春期进行了指 导 ( 鲁新竹 ) 父母大讲堂现场 安丘市 : 举办 好爸好妈好家风 事迹报告会 5 月 30 日上午, 安丘市教育局与安丘市妇联联合在职业中专举办全市 好爸好妈好家风 事迹报告会 来自全市的 490 名家长及儿童参加了会议 报告会上, 马丽芬 裴华文 朱淑莲三位家长和学生代表周银玲分别从不同角度作了不同主题的感人至深的事迹报告 市妇联主席王振云讲话强调, 全社会要重视家庭家教 践行传统美德 传承文明家风, 安丘市教育局领导做总结讲话, 市教育局党委委员 市家庭教育工作领导小组办公室主任王伟同志主持了会议 ( 张光鸿 ) 7 / 9
8 高密市 : 举办 家庭教育误区及规避案例 征文比赛 近日, 高密市教育局面向全市举办了 家庭教育误区及规避案例 征文比赛 活动共收到征文 1200 篇, 有 120 篇案例征文获奖 ( 葛畔森 ) 家庭教育工作简报 征稿启事 为推进全市家庭教育工作开展, 实现相互交流, 资源共享, 共同提升的目的, 市教育局家庭教育工作领导小组办公室编辑印发潍坊市 家庭教育工作简报, 现面向全市征稿 一 征稿内容全市推进家庭教育工作的政策 活动信息等 ; 各县市区推进家庭教育的活动 经验 典型等 ; 各县市区中小学家长课程开课情况通报 二 发放范围及方式 简报 发送范围: 市教育局家庭教育工作领导小组成员, 各县市区教育局 市属各开发区文教局 ( 教管中心 教管办 ) 家庭教育工作领导小组 市教育局各直属学校校长 力求图文并茂, 以 PDF 格式, 通过市教育局办公平台发送 三 稿件要求 1. 内容简明扼要, 坚持用数据说话, 注重工作效果和社会影 8 / 9
9 响, 一般信息字数在 300 字左右, 可以配活动照片 ( 照片要清晰, 主题明确 ), 照片有必要的文字说明 经验材料 1500 字左右 2. 每月月底前, 由各县市区统一遴选 汇总报送, 稿件数量不限 不接受学校和个人直接报送的稿件 发邮件时请注明报送单位 联系人等信息 投稿邮箱 [email protected] 1-3 期稿件采用情况 县市区 ( 单位 ) 用稿数量 潍城区 1 寒亭区 1 诸城市 2 寿光市 1 安丘市 1 昌邑市 3 高密市 1 高新区 2 潍坊聋哑学校 1 报 : 潍坊市教育局家庭教育工作领导小组成员 发 : 各县市区教育局 市属各开发区文教局 ( 教管中心 教管办 ) 家庭教育工作领导小组, 市教育局各直属学校校长 9 / 9
市直属 (2019/2/22) 岗位名称岗位代码招考人数报考人数审核通过人数已缴费人数 幼儿园教师 幼儿园教师 初中语文教师 初中语文教师
市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 TEBIEBAODAO 2
1 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 TEBIEBAODAO 2 特别报道 3 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 4 红色革命之旅 5 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 ( 浦江二小 ) 6 志愿服务之旅 7 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 江川 窗明几净的大教室 古美 手工成品 马桥 运动很重要呦 虹桥 愉悦的软陶时间 梅陇 我们的成果墙七宝 午餐真美味吴泾 我的班名我做主 莘庄 志愿者哥哥姐姐带我们走进魔法之旅新虹
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
UKSil 宣传册 11.02
英国私立中学手册 关于 UK Study & Immigration Ltd 斯坦博若学校 Stanborough School 卡迪夫中学 Cardiff Sixth Form College 拉斯特里克私立学校 Rastrick Independent School 伊莎贝格女皇学院 QUEEN ETHE LBURGA S 学校督查报告中的评语 : 坎福德学校 Canford School 威灵顿学院
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区
2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405
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玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,
李 老 他 自 己 却 老 是 自 称 科 员, 老 说 我 李 科 员 怎 样 怎 样, 倒 好 像 这 是 一 个 值 得 他 夸 耀 的 什 么 官 衔 一 样 他 是 我 们 这 个 衙 门 里 资 格 最 老 的 科 员, 他 自 己 却 说 是 这 个 衙 门 里 最 没 有 出 息 的
------------ PDF 小 说 下 载 网 - PDF 下 载 网 http://www.pdfxz.com ------------ 夜 谭 十 记 作 者 : 马 识 途 姜 文 导 演 电 影 让 子 弹 飞 的 原 著 小 说, 让 子 弹 飞 系 改 变 自 本 书 的 盗 官 记 一 节 第 一 部 分 第 1 节 : 冷 板 凳 会 缘 起 (1) 冷 板 凳 会 缘 起 不
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版 權 所 有 亞 潮 潛 水 http://subtidal.divers.com.tw 前 言 奇 妙 的 寶 藏 生 命 的 肇 始 有 趣 的 共 生 無 脊 椎 動 物 海 綿 動 物 海 綿 腔 腸 動 物 珊 瑚 水 母 水 螅 海 葵 環 節 動 物 旋 毛 管 蟲 扁 形 動 物 扁 蟲 軟 體 動 物 貝 類 章 魚 烏 賊 芋 螺 海 麒 麟 節 肢 動 物 藤 壺 清 潔 蝦
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天津一中网校 同步教学 年级 初二 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 科目 语文 教师 宋文涛 2005-2006 年第二学期第十一周 第 1 页 2005-2006 2 2005-2006 3 2005-2006 1 2 3 4 5 1 2 1900 10 5 1919 9 4 2005-2006 1 2 3 4 5 1 5 2005-2006 2 3 1 2
“秦火火”玩“火”自焚
学 习 参 考 (2014 年 第 5 期 ) 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 二 〇 一 四 年 七 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 基 本 内 容 : 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 目 录 基 层 党 建 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 2014-2018 年 全 国 党 员 教 育 培 训 工 作 规 划
2014年9月月讯
科 技 动 态 3 月 快 讯 ( 国 家 自 然 科 学 基 金 申 报 专 刊 ) 主 办 : 科 技 处 责 编 : 李 文 凤 校 对 : 李 伟 2015 年 总 第 20 期 太 原 理 工 大 学 科 技 信 息 QQ 群 号 :203560682 科 研 经 费 ( 单 位 : 万 元 ) 时 间 2015.1.1-2015.3.31 2014.1.1-2014.3.31 同 比 增
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1 2 3 4 5 6 7 渡 口 集 结 号 文 / 田 云 贵 8 三 局 的 发 源 地 在 四 川 渡 口 1965 年, 为 响 应 党 和 国 家 三 线 建 设 的 号 召, 大 批 施 工 单 位 和 人 员 来 到 这 里, 我 也 是 其 中 一 员 我 们 去 之 前, 从 未 听 说 过 渡 口, 今 天 人 们 也 已 经 无 法 从 地 图 上 找 到 这 个 地 方 事
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2016 年 上 海 市 初 中 语 文 课 程 终 结 性 评 价 指 南 一 评 价 的 性 质 目 的 和 对 象 上 海 市 初 中 毕 业 语 文 统 一 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 评 价 它 的 指 导 思 想 是 有 利 于 落 实 教 考 一 致 的 要 求, 切 实 减 轻 中 学 生 过 重 的 学 业 负 担 ; 有 利 于 引 导 初 中 学
目 录
2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目 前 言...1 第 一 章 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 总 体 情 况... 2 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 状 况... 3 三 毕 业 生 性 别 分 布 状 况... 5 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况...6 一 毕 业 生 基 本 就 业 状 况... 6 二 毕
绝版亲情
北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...
标题
河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农
- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006
综合练习与检测八下.tpf
吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)
2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结
2013 年 全 国 农 村 妇 女 科 学 素 质 网 络 竞 赛 活 动 总 结 为 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 落 实 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 (2011 2015 年 ), 提 高 农 村 妇 女 运 用 互 联 网 获 取 农 业 生 产 科 学 生 活 低 碳 环 保 等 方 面 的 知 识 和 技 术, 引 导 农 村 妇 女
专业特色、实施过程和效果说明
9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 高 校 代 码 及 名 称 :10419 井 冈 山 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :050101 汉 语 言 文 学 一 专 业 特 色 依 据 复 合 型 人 才 培 养 定 位, 基 于 厚 基 础 重 素 养 强 能 力 人 才 培 养 理 念, 充 分 利 用 地 方 红 色 古 色 文 化 资 源 优 势 和 传 统 文
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湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106
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天津一中网校 同步教学 年级 初二 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 科目 语文 教师 宋文涛 2005-2006 年第二学期第三周 第 1 页 2005-2006 2 2005-2006 3 2005-2006 1 2 3 4 1 2 300 3 1 // 2 4 2005-2006 1 2 120 2 1 2 3 4 1 2 1 2 1 2 1 2 3 5 2005-2006 4 1 2
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
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深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 [email protected] 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 [email protected] 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...