Microsoft Word 親職手冊---正確版 doc

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1 目錄 壹 校長的話 - 春風化雨啟新航 貳 國立陽明高級中學 101 學年親師座談實施要點 參 學校平面圖 肆 各處室工作報告 伍 大學多元入學管道介紹 陸 採用 102 學年度學測成績之招生管道調查出爐 柒 親職文章給高一家長的一封信 給高二家長的一封信 玖 附件一 國立陽明高中學生獎助學金類別一覽表 二 家長如何搜尋升學就業等相關資訊 三 國立陽明高中 101 學年度第 1 學期導師名單 四 國立陽明高級中學高三模擬考獎勵金頒發要點 五 國立陽明高中社區家長讀書會會員召募通知 六 新聞剪輯

2 春風化雨啟新航 If not us,who?if not now,when? 校長林清波 ( 一 ) 陽光朗照, 明燈引航, 熱情生活, 快樂學習, 神采飛揚陽明人 ( 二 ) 個人的天賦才能與世界交會之處, 便是個人的使命所在 一本初心, 從一顆理想的種子開始, 與教育與青年學子生命共築, 打造一座可以關照內心的園地, 接續李阿成校長 謝泳波校長使命的傳承, 懷抱投身教育工作初始的想望 做學生生命中的貴人, 讓學生上學讀書是快樂的期待 ; 做老師教學生涯中的貴人, 讓老師上班教學是快樂的奉獻, 民國 95 年 8 月 1 日很榮幸也很高興能到陽明服務, 協同熱誠專業同理優質同仁, 懸命誠勤, 為陽明學子為國家教育盡心努力 感謝陽明師生家長的接納 鼓勵和支持 七年來, 我們深度溝通 協同合作, 凝聚共識 創發願景, 營造卓越進取校風, 塑育溫馨友善文化, 規劃人文校園, 發揮潛移默化境教功能 ; 重視教學研究, 尊重教師專業自主, 積極推展教師專業發展評鑑, 建構以學生為主體的教學模式, 有效激勵教職員工及學生發揮潛能, 發展學校本位課程, 期能實現全人教育理想 真誠必有應, 精勤萬事成 ; 在 誠勤致知 校訓核心價值主導下, 以 熱情生活, 快樂學習, 神采飛揚陽明人 為學校發展願景, 塑育積極開朗 人文關懷的校園文化, 提振學子自信心, 堅定學習意志, 為國家培植卓越創新的領導人才, 期待每一位陽明學子都能蛻變涵化成為敦品感恩的道德人 創造思考的科技人 健康休閒的快樂人 自主和諧的幸福人 藝術涵容的文化人 惜福愛物的地球人, 自強不息 革新進步, 神采飛揚的陽明人 ( 三 ) 諾貝爾物理獎得主愛因斯坦說 : 人生就像騎單車, 想保持平衡就得往前走 德國詩人歌德也說 : 光有知識是不夠的, 還應當應用 ; 光有願望是不夠的, 還應當行動 砥志勵行器軒昂, 面對變動不居的教育改革, 沈著篤定, 這些年來學校經營策略涵蓋下列七個面向 : 一 全員啟動建構陽明家園 1. 透過計畫研擬和執行, 老師 家長 行政同仁真誠溝通 深度匯談, 形塑願景, 建立共識, 共同關心學校發展, 啟動進步動能, 使校務運作 教學知能深具彈性與適應力, 進而累積豐富的競爭力和吸引力 二 資源整合共享教育成果 1. 透過水平整合, 和桃園區優質高中進行策略聯盟, 定期會談, 參酌作為, 分科辦理專業知能研習, 有效應用珍貴資源, 共存共榮, 並納入桃園啟智, 協助分享 2. 透過垂直整合, 和桃園縣中央 台灣體大 元智 中原 銘傳 開 - 1 -

3 南等大學和學區內國中 國小進行教師專業進修 專題研究的協同, 並共同推動社區藝文活動 三 本位進修提昇專業發展 1. 各處室 各科教學研究會及教師會舉辦各科或全校性專題演講 專題研究 工作坊 成長營, 協助老師在教學上不斷精進, 有效展現教學效能 2. 校務會議通過本校同仁參與 教師專業發展評鑑, 目前有四十七位同仁參加, 四位為種子教師 3. 建置網路教學平台, 教師積極研發創意教材, 分享教學資訊, 並提供同學自我精熟學習通路 4. 推動教師健康體育社團, 諸如瑜珈 有氧舞蹈 羽球 籃球 胡琴等, 建構氛圍, 引領同仁養成每天運動習慣, 為健康加分 四 學習護照發展多元能力 1. 推動陽明人菁英護照, 整合生活常規表現 班級幹部服務 學習精神激發 體育運動 社團參與 美育欣賞 好書閱讀 志工服務 特殊表現認證 2. 透過陽明人學習護照, 進行英文能力 電腦操作能力 游泳技能檢定, 發展多元能力, 為未來的學習 成長和發展奠定基石, 蓄養豐足 準備度 五 人文環境營造健康學園 1. 整建男生宿舍, 避免國家寶貴資源閒置損壞, 並提供交通不便 家庭功能失衡 家庭環境不宜研讀學子安住環境 2. 調整圖書館配置, 系統規劃班級 老師 家長讀書會, 營造學習氛圍, 提昇閱讀風氣 3. 改善教學 辦公環境, 建構友善校園, 激發老師發揮專業, 提昇學生學習效能 4. 充實專科教室設備, 提高教學品質 ; 建構 e 化環境, 提昇教學效能 六 培英扶弱創造優質人生 l. 透過入學獎學金 清寒優秀獎助金 各項比賽獎勵金 升學績優獎學金, 吸引在地優秀同學就近入學 2. 過語文專長 數理專長 美術資優 籃球專長等培養, 發展學校特色, 提昇整體學習效能, 協助陽明學子勇敢積極挑戰未來 3. 透過第二外語 外籍學生交流 海外遊學 日本國際教育旅行等, 開啟更多扇窗戶窺看世界, 提供更多元工具學習發展, 引領同學成為未來的一軍, 生命的勇士 4. 透過補救教學協助學習弱勢學生提昇基礎能力, 增進學習效能 ; 結合政府圓夢就學網及校內外資源, 積極協助經濟弱勢學生安頓生活 安心向學 七 文化堡壘推展社區藝文 1. 透過社團成果發表, 管樂 國樂 熱舞 音創 手語 童軍 儀隊等戶外公開展演, 提昇社區藝文素養, 型塑學校成為社區文化堡壘 2. 垂直整合各級學校美術資優班及相關社團共同發表成果, 推動社區音樂會和藝文展演, 讓文化 藝術 音樂無身段走入社區, 融入庶 - 2 -

4 民生活, 滋養生命 ( 四 ) 民國 95 年 7 月 17 日, 敬謹誠懇向陽明同仁報告校務經營計畫, 在 統合資源, 有效爭取經費 部分, 學校建設亟待解決的事項包括 : 高一二班級冷氣機 單槍投影機裝設 游泳池冷水改溫水 OT 委外經營 和諧樓藝術樓連接通廊建置 知行樓設置電梯有效無障礙 男生宿舍閒置 美術班同學展覽空間不足等 歲月向前, 時光成就美好 ; 檢核計畫, 在全校同仁的努力下, 除游泳池 OT 委外經營尚待努力推動外, 信諾已然成就事實, 衷心感謝 這些年來, 在二期六年優質化經費補助 五年五百億擴大內需 專案申請經費補助 撙節學校經費 爭取社會資源等配套作為下, 我們活化空間煥化姿容, 讓陽明美化質化, 成為一流學府, 這些建設在時間的長河中, 巍巍然美輪美奐吸納師友的目光 : 1. 增置設備 : 高一二班級冷氣 液晶投影機 教師用 120 台筆記型電腦 全校無線網路 全校班級電腦 2 間電腦教室電腦 投籃機 重量訓練室等 2. 新建工程 : 美術班作品展覽室 展示牆 和諧藝術樓間一至五樓通廊 知行樓電梯 壓克力排球場 二間語言教室 三樓會議室 七樓會議室 ( 阿成廳 ) 多媒體教室 小劇場 數位教室 電子 LED 電視牆 學校外牆排水溝渠等 3. 改建設施 : 男生宿舍 烹飪教室 家政教室 感恩和諧樓間景觀工程 禮堂舞台 圖書館 106 間廁所 知行樓廣場 運動場 各科辦公室 各處室辦公室 學生餐廳 員生社賣場 美術班視聽教室 學校外牆環形自行車人行步道 全校川堂公告欄等 初始乍到陽明服務, 迫切需要處理的是高一二班級冷氣購置問題, 以提供師生適切友善的教學環境 冷氣電源增設工程 174 萬由國中基測節餘款 行政經費支付,92 台冷氣 173 萬 8400 元洽商聲寶公司分三期支付, 其中改善教學環境雜項設備和申甄入學結餘款共 40 萬 8400 元, 員生社支援 49 萬 4000 元, 家長會提供 83 萬 6000 元 ;95 年 9 月 19 日裝機完成開始測試,10 月 3 日驗收啟用, 陽明高中教學進入全面冷氣溫控時代 尾款 66 萬 5000 元則於 96 年 10 月 31 日支付 詳細述說高一二班級冷氣機裝設的過程, 除彰顯以企業經營精神投射辦學積極作為, 一如購置教師用 120 台筆記型電腦亦分三期付款, 更要記錄教師會同仁發起 教師團結拼冷氣 活動, 美麗時光美好情事, 募款 168,888 元支持學校添置班級冷氣機設備, 祝福陽明高中校運昌隆 一路發發發發, 為中華民國高中教育創寫歷史憑添佳話 ( 五 ) 98 學年本校榮獲教育部校務評鑑一等, 評鑑小組在 學校辦學特色 優點 部分, 有四點總結 : 1. 校長展現, 優質領導作為, 全校教職員生展現高度團隊凝聚力, 認同度極高 - 3 -

5 2. 學校有效運用經費補助, 並爭取社區資源投入學校環境營造及空間規劃, 成效卓著, 包括圖書館 藝廊 小舞台 專科教室 會議室, 提供師生一個優質教育環境 3. 學生學習護照之推動與落實, 充分展現學生多元學習之成果, 且生活教育成效良好 4. 學校在策略聯盟之應用上, 包括同級學校之水平整合及各級學校之垂直整合均卓有成效, 其中與桃園啟智學校之合作關係, 提供學生充分之社會服務學習機會, 也可提供弱勢學生更多學習支持 評鑑報告在 校長領導 部分的改善意見有二點, 第一點是 校內圖書館等空間設備已修繕完成, 且評價高, 建議學校可藉此進行行銷, 或邀鄰近國中生或學區教師 家長前來參訪 ; 依循評鑑小組建議, 基隆女中 曙光女中 桃園 中壢 苗栗 楊梅 竹東 關西 大溪 南崁 壽山 平鎮等高中陸續由校長率領行政團隊蒞校, 參訪學校環境 軟硬體設備及行政作為, 對本校而言, 是莫大的鼓勵和肯定 除此, 日本鳥取縣米子東高校依藤典篤校長率師長 3 人 日本鳥取縣縣議員 7 人 日本福井縣西川一誠知事率縣府同仁 8 人 日本福井縣觀光聯盟 12 人 香港明愛粉嶺陳震夏中學師生一行 33 人 美國猶他州 DAVIS 學區菁英學生 19 人等也相繼蒞校參訪 西川一誠知事參觀本校英語教學後, 來函感謝 : 通過此次教學參觀, 感受到台灣英語教育水平的高超, 必定能對本縣的教學起到啟示和促進的作用 現在, 謹將本校近年來績優表現, 分享如下 : 1. 教育部優質化第一期程執行績優, 第二期程第三年獲 400 萬元補助 2.47 位教師參加教師專業發展評鑑,4 位同仁進階為種子教師 學年中國時報 聯合報 自由時報超過 120 則新聞, 報導本校正向發展訊息 4. 管樂社 國樂社全國音樂比賽連續五年優等, 語文競賽桃園縣六年冠軍 二年亞軍,101 年女籃榮獲全國籃球乙級冠軍, 儀隊社連續三年桃儀盃儀隊比賽冠軍,100 年度全國中等學校服務學習創意競賽優等 5. 桃園縣 101 年高中暨大專院校資源回收競賽優良, 獎金壹萬元 年 -101 年連續六年日本海外教育旅行, 日本 NHK 地方電視台及鳥取縣電視台多次報導本校與日本倉吉農業高校 米子東高校交流情況 7. 德國人聲合唱團 法國人聲合唱團蒞校演出, 展現阿卡貝拉音樂魔力, 深化藝術人文教育 ;101 年 10 月 7 日 8 日雲門舞集在國泰金控贊助下蒞校演出, 為社區民眾為陽明師生帶來豐美心靈饗宴, 也為二十週年校慶增添無限華彩 8. 每年爭取社會資源達 100 萬元以上, 提供績優清寒學子獎助學金 9. 陽明春曉每年出刊 6 期, 做為學校與家長溝通平台 10. 建置機構典藏, 將學校重要文史資料數位化典藏 11. 推展學校本位課程, 深耕閱讀計畫, 推廣家長讀書會 學生小論文 讀書心得寫作, 培養良好閱讀習慣 12. 第六年接待外籍生遊學本校一年,100 學年美國籍馬莉安同學, 今年則有法國 荷蘭 美國 俄國等四位交換學生 13. 每間 (526 間 ) 廁所提供衛生紙 洗手乳, 提供學子溫暖的照護, 在生活 - 4 -

6 中實踐美學 ; 桃園市公廁評比, 連續二年特優 14. 林清波校長榮獲教育部 100 年校長領導卓越獎 15. 倡導讀書風氣, 鼓勵高三同學留班夜自習, 提高學習效能 ;98 年畢業生陳育萱 ( 入學成績 262 分 ) 指考 分錄取中山醫學系 劉欣怡 ( 入學成績 239 分 ) 指考 分錄取中國中醫學系,99 年林廷勳同學錄取中山大學醫學系,101 年錄取指標學校台清交成政達 16 人, 以具體的升學成果贏得學區家長師友的認同和肯定 ( 六 ) 103 年 12 年國教正式啟動, 學子就近免試入學, 優質高中職認證是學校辦理特色班特色招生的前提 ; 教育部在 101 年 8 月 31 日函頒 101 學年度優質高中職認證實施計畫 本校因最近一次學校 ( 校務 ) 評鑑總成績為一等, 得申請優質高中職認證, 教育部 9 月 4 日來函要求本校在 9 月 12 日前提出申請, 是桃園縣公立高中職第一所提出認證申請的學校, 對全校師生而言, 當是莫大的鼓勵和肯定, 亦可引為陽明高中二十週年校慶最佳賀禮 陽明育才二十載, 名揚四海展未來 回溯過往二十載的熱情與能量, 孕育了無數優秀陽明學子, 在陽明這塊土地成長茁壯, 現今於各行各界成為優秀標竿 ; 當感謝歷年來春風煦陽循循善誘的師長們, 感恩擁有如陽光溫暖月光清朗的啟引, 幸福的種子將繼續在陽明美麗家園的沃土上勃發滋長, 成就未來的追尋和想望, 蒼鬱一座座森林 If not us,who?if not now,when? 昂首望遠, 砥礪自期, 且讓我們記取美國故總統雷根的名言 如果我們不做, 誰會去做? 如果現在不做, 更待何時? 懷抱初衷, 血脈湧動, 少年之遠圖, 青矜之大志, 熱情一如年輕時綠色的奔騰 ; 珍惜同事共處的情緣, 入則懇懇以盡忠, 出則謙謙以自悔, 期盼我們都能以和悅的態度 溫暖的話語 真心的接納 熱誠的協助, 同理專業, 讓同學上學讀書是快樂的期待, 讓同仁上班教學是快樂的奉獻, 攜手同心, 為教育為青年學子盡心, 為陽明更豐盈更昂揚的下一個二十年努力! - 5 -

7 國立陽明高級中學 101 學年度親師座談實施要點 一 主旨 : 透過親師座談及講座, 提升親子互動品質, 並促使學校 家庭密 切合作, 提昇教育成效 二 日期 :101 年 10 月 27 日 ( 星期六 ) 上午 :11:00-12:00 三 主辦單位 : 輔導室 四 協辦單位 : 教務處 學務處 總務處 圖書館 人事室 會計室 家長會 五 活動內容及地點 ( 含校慶運動會部分活動 ): 日 期時 間活 動 項 目地 點主 持 人 0630 祈福聖火傳遞 景福宮 體育組 08:00-16:50 校慶美展 知行樓 教務處 08:00-09:40 運動員進場 運動場 校長 09:40-10:40 開幕典禮 運動場 校長 10 月 27 日 ( 星期六 ) 10:40-10:50 10:50-11:10 表演節目排字表演 游泳池揭牌儀式 運動場 運動場 校長 會長校長 儀隊表演操場校長 11:10-12:00 田徑單項決賽運動場學務處 11:00-12:00 親師座談會教室 12:00-13:30 午餐 輔導室各班導師 13:30-16:20 大隊接力比賽運動場學務處 16:20-17:00 校園環境復原全校衛生組 17:00-18:00 閉幕典禮 ( 頒獎 學生集合 ) 運動場 校長 18:00~~~ 施放煙火家長會 / 學務處 18:00~~~ 放學 / 整理環境生輔組 / 衛生組 - 6 -

8 101 學年度第 1 學期親師座談場地配置圖 5 樓西畫教室 (501) 西畫教室 (502) 西畫教室 (503) 典藏室材料室 4 樓水墨教室 (401) 版畫教室 (402) 視聽教室 (403) 美術班辦公室設計教室 3 樓水墨教室 (301) 水墨教室 (305) 2 樓 後校門警衛室 花圃草坪 1 樓 藝術樓中廊 E 花圃草坪 5 樓 D 烹飪教室 5 樓 4 樓 物理教室 4 樓 3 樓數學專科教室討論教室英聽教室 理化教室 3 樓 2 樓 生物教室 2 樓 1 樓 和諧樓中廊 107 工藝教室 (1) 1 樓 假山水池 花圃草坪 創造樓 5 樓 家政綜合教室 5 樓 4 樓 實驗器材室 4 樓 3 樓 多媒體教室 3 樓 2 樓 開放空間 319 化學教室 2 樓 1 樓體育組辦公室體育組器材室 205 感恩樓中廊 204 工藝教室 (2) 1 樓 7 樓大會議室 自然科準備室 自然科辦公室 6 樓團體諮商室個別諮商室輔導室閱覽室國文科辦公室 6 樓 5 樓攝影棚印刷室教務處設備組器材室英文科辦公室社會科 4 樓數學科辦公室集合室學務處教師會辦公室 英文科辦公室社會科辦公室 3 樓簡報室校長室秘書室家長會校史室班聯會學生社團 3 樓 2 樓人事室會計室總務處文書出納開放空間組組 2 樓行政大樓中廊 1 樓校安中心糾察社教官室庫房健康中心 1 樓 7 樓 5 樓 4 樓 - 7 -

9 各處室工作報告教務處 一 教務處介紹 : 位置 : 行政大樓 5 樓 人員 : 主任 組長 幹事及工友 主任 : 陳麗如主任, 連絡分機 :510 教務處各組服務項目 : ( 一 ) 教學組 : 徐正芬組長 楊麗慧小姐, 連絡分機 :505, 班級課表編排相關事宜 2. 學生作業抽查 觀摩及展覽 3. 有關教學性質之校內外競賽 4. 上課巡堂及考核教學情形 ( 二 ) 註冊組 : 鄧美智組長 張世姣小姐, 連絡分機 :508, 各類公費獎學金之代辦 2. 受理申請各種成績單 3. 校內定期考試成績之彙整 4. 受理學生證及畢業證書之申請與補發 5. 學生休學 退學 轉學之申請 ( 三 ) 試務組 : 葉吉海組長 戴彣佳小姐, 連絡分機 :506, 辦理各項考試之命題 製卷 監考等事宜 2. 召開試務檢討會議 3. 辦理高中 大學多元入學試務相關事宜 4. 擬定升學輔導事項及召開會議 ( 四 ) 設備組 : 劉麗芳組長 陳鳳英小姐 賴文媛小姐, 連絡分機 :532,508, 管理各項教學媒體 設備暨專科教室設備維護與報修業務 2. 辦理遠哲科學趣味競賽 3. 辦理校內外科展 4. 數學 資訊及自然學科能力競賽 ( 五 ) 特教組 : 溫喬文組長 李思怡老師 陳明祥先生, 連絡分機 :523,335, 召開特教會議, 建置及登錄教務部特教資料庫連線之通報系統 2. 辦理美術班相關業務 3. 大學美術術科考試集訓 4. 美術專科教室設備材料之管理 - 8 -

10 二 工作報告 ( 一 ) 本校為高中優質化之指標學校,6 年受教育部補助 2400 萬, 均挹注於全校教學設備 優質教學環境建置 教師專業發展 學生學習等各方面, 建構陽明優質學習的全面提升 ( 二 )101 年大學多元入學升學成果卓越 : 錄取率達 100%, 其中國立大學及研究型大學錄取率達 75% 以上, 其中本校數理班 語文班達國立大學錄取率近 100 %, 美術班則達 99% 以上 ( 三 ) 本校高一入學成績提升, 以 101 學年高一入學成績最高 PR 值 96 ( 總分 396 分 ), 免試入學及申請入學管道進入本校高一新生平均為全校前 14 % 之優秀學生佔 80 % 以上 ( 四 ) 本校各項升學輔導措施概述如下 : 1. 規劃辦理寒暑假及平時課業輔導課程 2. 定期辦理高三生學模擬考共 7 次, 高二升高三暑假 1 次, 上下學期各 3 次 3. 定期召開升學輔導會議即時檢討模擬考成效及研議改進措施 4. 提高讀書風氣 : 開放圖書館 4 5 樓自習室供學生自由留校自習 ; 辦理高三學生留班晚自習, 以爭取更高的學習成效 5. 研議升學輔導績優獎勵及各項獎助學金鼓勵學子積極爭取最優成績, 以提昇學生升學成績 ( 見以下附件 ) ( 五 ) 本學期各項考試時程 : 1. 11/1( 四 )~11/2( 五 ) 高三第 3 次模擬考 2. 11/26( 一 )~11/28( 三 ) 第 2 次期中考 3. 12/18( 二 )~12/19( 三 ) 高三第 4 次模擬考 4. 1/15( 二 )~1/17( 四 ) 期末考 5. 1/27( 日 )~1/28( 一 ) 大學學力測驗 6. 1/30( 三 ) 補考 ( 六 ) 辦理學藝活動及競賽 : 1. 辦理遠哲科學趣味競賽校內初賽 9/21( 五 ) 2. 辦理數學 自然及資訊學科能力競賽 8/27( 一 ),8/31( 五 ) 3. 美術班第 18 屆畢業美展 ( 桃園文化局 )9/8( 六 )~9/16( 日 ) 4. 校內科展評審 12/27( 四 ) 5. 高二詩歌朗誦比賽 12/14( 五 ) 6. 高一英語合唱比賽 12/21( 五 ) ( 七 ) 本校高一 二 (99 年入學 ) 學生為實施教育部 99 課程綱要之授課學生, 其課程綱要 畢業條件 學生成績考查補充規定 清寒獎學金等相關規定及辦法請參閱 - 9 -

11 學生手冊或於教務處網頁查詢 ( 簡附 99 課程綱要科目及學分數表如下 : 普通高級中學課程綱要科目及學分數表一年級二年級三年級備註 類別必修必修學分數小計 選修年級學期 學分領域科目 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 綜 合 活 動 2* 2* 2* 2* 2* 2* 語文國 文 領域英 文 數 學 歷史 社會地理 領域公民與社會 基礎物理 自然基礎化學領域基礎生物基礎地球科學 音樂藝術美術領域藝術生活 (2) 家政生活生活科技領域 (2) 2 資訊科技概論 健康與 健康與護理 體育 體 育 全民國防教育 1 1 每週節數小計 /31 /31 /30 /30 /14 /14 語 文 類 數學類 社會學科類 自 然 科 學 類 第二外國語類 藝術與人文類 生活科技與資訊類 健康與休閒類 全民國防教育類 生 命 教 育 類 生 涯 規 劃 類 其 他 類 1. 數學 英文 基礎物理於高二開始分為 A B 兩版, 且 A 包含於 B 2. 社會領域歷史 地理 公民與社會等三科, 學校得採取每學期 4 學分的排課方式 3. 自然領域含括基礎物理 基礎化學 基礎生物 基礎地球科學等四科, 每一科目至少修習 2 學分 藝術領域含括音樂 美術 藝術生活等三科, 每一科目至少修習二學分 家政 生活科技 資訊科技概論 健康與護理等四科合計 10 學分, 每一科目至少修習 2 學分 各校可彈性調整授課學期 138 / 生涯規劃類 生命教育類在三年選修課程中至少各佔 1 學分 2. 高一及高二選修學分可在符合各學期及各類選修學分上限範圍內彈性分配各類課程, 惟應受每學期選修總學分上限之限制 選修學分數上限小計 必選修學分數上限總計 每週節數上限總計

12 學分數表 之說明 : 一 本表所列數字表示每週上課之節數, 除 綜合活動 打 * 表示必修不計學分外, 該數字亦同時表示各該科目每學期之學分數 二 綜合活動 每週教學節數兩節, 必修不計學分 各校可因應實際需求, 於每週兩小時的課程中, 安排各項綜合活動, 如專題演講 社團活動等 社團活動以每週一節為原則 三 語文 與 數學 應培養學生基本能力與興趣, 作為支持其終身學習的基礎 四 為因應學生性向 生涯發展取向之差異, 數學 英文 基礎物理三科教材自高二起分為 A B 兩版, 提供不同深度 廣度 與學習速度的課程, 且 A 版教材包含於 B 版教材 五 社會 與 自然 領域之必修部分以學科基本知識 技能為主, 注重通識及對生命 人文與自然的關懷, 俾有助於提昇終身學習之能力與興趣 六 各科專業知識與技術, 應於選修課程中培養 各類別開設之科目及學分數, 除各科課程綱要專案小組規劃之選修課程綱要外, 亦可由各校成立之課程發展委員會, 依各校經營理念及特色自行規劃 七 學校所開設選修課程之科目名稱 教材綱要及教學內容無法歸屬於 語文類 數學類 社會學科類 自然科學類 第二外國語文類 藝術與人文類 生活 科技與資訊類 健康與休閒類 全民國防教育類 生命教育類 生涯規劃類 等 11 類者, 始得列為 其他類 八 體育班之課程 教材及教法應保持彈性, 適合學生身心特性及體育類別需要, 其課程綱要由教育部另訂之 九 普通高級中學學生畢業之最低學分數為 160 學分, 包括 : ( 一 ) 必修學分 : 表中所列之必修科目均須修習, 至少須 120 學分成績及格, 始得畢業, 其中應包括後期中等教育共同核心課程 ( 二 ) 選修學分 : 至少須修習 40 學分成績及格, 其中 第二外國語文 藝術與人文 生活 科技與資訊 健康與休閒 全民國防教育 生命教育 生涯規劃 其他 等八類合計至少須修習 8 學分成績及格

13 學務處 一 訓育組工作報告 : ( 一 ) 本校所有獎學金彙整成一覽表, 詳見附件 1, 或見學生手冊, 計有 22 種獎學金, 請鼓勵有需要的學生踴躍申請, 讓資源可平均分配 ( 二 ) 若班上有家境特別困難的同學, 可至訓育組申請愛心便當 ; 若想捐助愛心便當基金, 可將款項直接捐助到出納組 ( 三 ) 本學年度日本教育旅行暫訂於下學期 102/4/21~4/26 舉行,11 月底開始報名 二 活動組工作報告 : ( 一 ) 本學期在週五第 5 6 節上社團活動課, 本學期上課 6 次每次 2 節共 12 節 : (1)09/14(2)9/28(3)11/09(4)12/07(5)12/28(6)01/04 ( 二 ) 101 學年度 2 年級校外教學參觀, 預定在 102/04/10 至 102/04/12 三天辦理, 路線意願調查結果為路線 3( 票數 :496 票 ) 第一天 : 學校集合出發 -- 午餐 -- 暢遊義大皇冠世界 -- 晚餐 -- 義大皇冠假日飯店 -- 義大購物廣場第二天 : 早餐 -- 西仔灣 -- 午餐 -- 社頂公園巡禮 -- 晚餐 -- 墾丁福華飯店 -- 晚會第三天 : 早餐及享用飯店設施 -- 海洋生物博物館 -- 午餐 -- 回程 ~ 尊重再見正在請總務處進行開標事宜 ( 三 ) 桃園縣 101 學年度學生音樂比賽於六和高中舉辦, 本校參賽項目時間如下 : (1) 絲竹室內樂比賽日期為 11 月 13 日 ( 星期二 ) 上午 (2) 管樂合奏比賽日期為 11 月 14 日 ( 星期三 ) 上午 (3)216 班蒲顯軍參加單簧管獨奏, 比賽日期為 101 年 11 月 05 日 ( 星期一 ) 下午 (4)108 班李玫參加長笛獨奏, 比賽日期為 101 年 11 月 07 日 ( 星期三 ) 下午 (5)118 班唐婕柔參加長笛獨奏, 比賽日期為 101 年 11 月 07 日 ( 星期三 ) 下午 三 體育組工作報告 ( 一 )9/17~9/21 辦理 101 學年度班際羽球賽 ( 二 )9/17~9/21 辦理 101 學年度合作盃班際排球賽 ( 三 )10/15~10/18 辦理 101 學年度校慶運動會會前賽 ( 四 )10/26~10/27 辦理 101 學年度校慶運動會 ( 五 )11/29~12/5 辦理 101 學年度三對三班際籃球賽 四 衛生組工作報告 ( 一 ) 本校連續二年 ( 年度 ) 參加桃園市公廁評比榮獲特優 ( 二 ) 本學期市公所清潔隊每個月至各校檢查廁所 ; 縣府衛生局不定期檢查餐廳食品衛生 保麗龍餐具 登革熱防治等情形, 本校皆符合規定 ( 三 ) 秋冬季節天氣多變, 請提醒貴子女注意身體保暖 ; 請家長協助, 若貴子弟經醫院或診所發現法定傳染病時 ( 如 A 流感 水痘 等 ), 請撥打校安專線 二十四小時皆有專人謂您服務, 以便學校採取必要之消毒或隔離措施, 避免疫情擴

14 大, 感謝您的合作 ( 四 ) 法定傳染病統計科目定義 : 第一類法定傳染病分為 : 天花 鼠疫 嚴重急性呼吸道症候群 狂犬病 炭疽病 H5N1 流感 第二類法定傳染病分為 : 白喉 傷寒 登革熱 流行性腦脊髓膜炎 副傷寒 小兒麻痺症 桿菌性痢疾 阿米巴性痢疾 瘧疾 急性病毒性 A 型肝炎 麻疹 腸道出血性大腸桿菌感染症 漢他病毒症候群 霍亂 德國麻疹 多重抗藥性結核病 屈公病 西尼羅熱 流行性斑疹傷寒 第三類法定傳染病分為 : 百日咳 破傷風 日本腦炎 結核病 先天性德國麻疹症候群 急性病毒性肝炎 ( 除 A 型外 ) 流行性腮腺炎 退伍軍人病 侵襲性 b 型 梅毒 淋病 嗜血桿菌感染症 新生兒破傷風 漢生病 腸病毒感染併發重症 人類免疫缺乏病毒感染 第四類法定傳染病分為 : 疱疹 B 病毒感染症 鉤端螺旋體病 類鼻疽 肉毒桿菌中毒 侵襲性肺炎鏈球菌感染症 Q 熱 地方性斑疹傷寒 萊姆病 兔熱病 恙蟲病 水痘 貓抓病 弓形蟲感染症 庫賈氏病 流感併發重症 第五類法定傳染病分為 : 裂谷熱 馬堡病毒出血熱 黃熱病 伊波拉病毒出血熱 拉薩熱 新型冠狀病毒呼吸道重症 五 生輔組工作報告 校園霸凌( 一 ) 防制校園霸凌事件 : 學生間的霸凌行為與一般偏差行為都是需要我們重視並解決的問題, 尤其霸凌行為 對於學生身心發展有極大影響, 校園霸凌的預防及處理刻不容緩, 教育部再次呼籲 提醒學校老師應主動 積極關懷每一位學生, 及早發現問題並提供協助與輔導資源 即時介入處理, 也籲請家長及社會各界共同關心我們的青年學子, 一起為建立安全 學習環境, 建構友善校園, 讓孩子可以快樂學習成長而同心努力, 相關反制霸凌資 料及作為如下 : 1. 校園霸凌定義 類型與具體型態 : 5. 其他經學校 防制霸凌因應小組 網路霸凌散佈謠言或不雅照片確認為個案者 關係霸凌排擠孤立 操弄人際 定義 類型 具體型態 1. 具有欺侮行為 反擊霸凌 受凌反擊 魚吃蝦米 2. 具有故意傷害的意圖 性霸凌 校園性侵害或性騷擾 3. 造成生理或心理侵犯的結果 肢體霸凌 毆打身體 搶奪財物 4. 雙方勢力 ( 地位 ) 不對等 語言霸凌 出言恐嚇 嘲笑污辱 資料來源 : 教育部 2. 通報責任 : 校園霸凌應依兒童及少年福利與權益保障法第 53 條於 24 小時內完成通報, 未依規定通報而無正當理由者, 依兒童及少年福利與權益保障法第 100 條規定處以罰鍰 3. 主要處理人員 :

15 由學校輔導體系為主體, 學務主任 生輔組長 導師或輔導老師是處理校園霸凌事件的主要人員, 並且適時運用專業輔導資源及警政資源介入協助, 輔導小組由導師 輔導老師 學務人員 社工 少年隊 雙方家長等人員共同參加 4. 常見發生及地點 : 依據國立中山大學 校園霸凌現況調查與改進策略計畫 研究發現,70% 的學生認為最常發生校園霸凌的地點是廁所, 其次四項依序為教室內 (66.6%) 上下學途中 (55.8%) 樓梯間(48.7%) 空教室(42.6%) 至於學生認為最常發生校園霸凌的時間,74% 認為是下課時, 其次四項依序為放學時間 (58%) 打掃時間(44.7%) 上課鐘響教師尚未進入教室時 (41.6%) 午休(32.2%); 本學期由學務處衛生組 教官室 宿舍管理員編組針對校園較易肇生危安事件之場所進行巡查, 以防杜校園危安事件發生 5. 友善校園週教育部為營造友善學習環境, 已訂定每學期第一週為 友善校園週, 以 反黑 反毒 反霸凌 為宣導主軸, 本組依據教育部規定擬定 友善校園週 具體作法, 已於本學期辦理班級反霸凌創意宣誓 ( 言 ) 璧報設計比賽 反霸凌早安 Smile 志工推動禮貌問好運動 專書陳展 教職員生及親師座談宣教活動等 12 項, 相關系列活動, 並對表現優良同學予以議獎, 期間全校師生均能熱烈參與, 希藉教育深化反霸凌觀念, 營造友善校園 建構安全學習環境 6. 本校相關具體作為 : (1) 製作 反霸凌緊急求助卡 發學生人手一卡, 建立聯繫求救管道, 家長若發現霸凌事件可向本校輔導室 : 電話 轉 601~605 或學務處教官室 : 電話 轉 反映處理 (2) 編組本校防制校園暴力 霸凌因應專責小組, 處理相關事務 ( 二 ) 反詐騙 ( 防竊 ) 宣導 : 1. 教育部校安中心統計, 近期假綁架真詐財及網路詐騙 ( 尤以小額詐騙最多 ) 事件頻傳, 家長如接獲類似詐騙電話, 可儘速與班級導師或教官室查證 ( 電話 : 小時專人接聽 ), 以杜絕詐騙事件發生, 同時針對網路詐騙, 請家長關心與注意貴子弟上網情形, 以避免誤入詐騙陷阱 ; 另高一新生已於 8 月 20 日透過導師發放 家長緊急聯繫卡, 請督促貴子弟詳實填寫相關聯繫電話並妥適收執, 以能緊急應變使用 2. 防制詐騙三步驟 : 家長接獲小孩被綁架電話應冷靜採行以下三步驟 一聽 二掛 三查 : (1) 一聽 : 聽清楚電話說什麼? 對學生遭綁架 正在醫院急救等緊急狀況要求家長匯款等應保持冷靜與戒心 (2) 二掛 : 聽完後, 立刻掛斷電話不讓歹徒繼續操控您的情緒 (3) 三查 : 拿出學校緊急聯繫卡, 撥打電話聯絡導師 教官室或小孩好友查證, 確認小孩學習狀況, 並撥打 165 或 110 反詐騙報案專線

16 3. 曾有部份班級發生財物失竊狀況, 並衍生同儕人際關係問題, 協請家長注意子女金錢運用與保管觀念, 並提醒勿攜帶高金額現金到校 貴重物品隨身攜帶並妥慎保管 學生證勿相互借用等正確觀念, 本校亦持續透過各項集會與相關課程, 教育學生建立金錢使用與保管之正確觀念 ( 三 ) 交通安全宣導 : 1. 本校為利家長上 放學時段接送子女, 分別規劃於漢中街設置機車接送區及大門右側設置汽車接送區 ( 如圖一所示 ), 並請家長車輛於上放學時段, 勿於大門口及漢中街與德壽街 T 字路口迴轉, 避免引起交通阻塞 2. 另放學時因公車進出頻繁, 請儘量配合於 17:10 時以後接送學生, 以避開交通尖峰時段, 感謝您的配合 3. 發現部份同學騎腳踏車未配戴安全帽或無照騎乘機車, 並為規避檢查而將車輛停放校外, 造成交通安全罅隙, 請家長督促貴子弟依規定配戴安全帽且嚴禁無照騎乘機車 ( 若需騎機車上學請按規定提出申請 ), 以確保自身與他人行車安全 圖一上放學交通管制示意圖. 近

17 ( 四 ) 校服穿著宣導 : 1. 配合時令季節變換, 本校預訂於 101 年 11 月 1 日 ( 星期四 ) 起換穿秋季服裝, 請督促學生於換季前完成準備, 以保健康 ( 正確換季時間以學校通告為準 ) 2. 自 99 年 9 月 27 日起, 本校便服日調整至每週五實施, 便服穿著以端裝大方為原則 ( 相關規範請參考學生手冊 ), 並應符合學生身份, 不須特意置裝, 避免形成家庭負擔, 穿著便服時, 應配掛學生證進出校門, 以利識別與安全維護 ( 五 ) 學生在校表現查核 : 1. 學生在校綜合表現 ( 德育獎懲 缺曠統計 各式成績查詢等 ) 家長可進入本校網頁首頁經由 師生園地 點選 成績查詢, 再進入 線上查詢系統 輸入學號及身份證字號, 即可瞭解貴子弟在校表現相關記錄, 查詢步驟示意圖如圖二 2. 學生缺曠累計達四節, 本校即通知導師並寄發通知單告知家長, 請能注意其缺曠記錄情形, 雙向溝通 共同輔導, 以改善學生學習狀況, 督促勤奮向學 3. 曠 ( 缺 ) 課對學生之影響 : (1) 依 學生成績考查補充規定 第十八條規定 : 除公假外, 每學期缺課達教學總日數 2 分之 1 者, 應辦理休學 ; 全學期內無故曠課超過 42 小時者, 經提學生事務會議通過, 依相關程序輔導轉學 (2) 依 學生成績考查補充規定 第十九規定 : 依教育部所定課程規定修畢應修課程學分, 每學年學業總平均成績及格, 且德行評量之獎懲記錄相抵後未滿三大過者, 准予畢業並發給畢業證書 (3) 依 學生獎懲實施要點 對曠課之規範如下 ( 期末累計為原則 ): A. 曠課每 2 節, 記警告 1 次 B. 曠課每 1 日, 記小過 1 次 C. 曠課每 3 日, 記大過 1 次 (4) 依 學生獎懲實施要點 第 8 條第 16 項, 逾時請假達五日以上未滿 10 日者, 記警告處分 ; 第 9 條第 14 項, 逾時請假達 10 日以上者, 記過處分 案例 100 學年度應屆畢業生黃, 分別於 2 月 3 月 4 日合計有 13 節曠課未完成銷假程序, 導致 6/9 日生輔組等不到假單, 依規定核予警告 6 次處分, 導致該生累計超過 3 大過 2 小過 2 警告, 無法順利取得畢業證書 ( 請各位家長督促貴子弟依規定完成請 銷 假 )

18 圖二學生在校學習狀況查詢步驟示意圖步驟一 : 登入本校網頁 步驟二 : 點選師生園地進入成績查詢 步驟三 : 輸入學號與身份證字號 步驟四 : 進入資訊系統

19 步驟五 : 點選查詢學生資料 步驟六 : 點選缺曠統計 步驟七 : 進入學生缺曠記錄 步驟八 : 點選德育獎懲查詢記錄

20 六 學務主任工作報告 : ( 一 ) 社會的多元化, 教育政策的鬆綁, 改變了家庭教育與學校教育的互補關係, 早期學校教育可以彌補家庭教育的不足, 而如今家庭教育是學校教育的最大支柱 ; 請各位家長不但要看著孩子成長, 更要陪著孩子成長 ; 不管各位家長如何忙碌, 請每天撥一杯茶的時間坐下來與孩子聊聊學校學習和生活的情形 ( 二 ) 請各位家長能協助與配合學校的積極作為和想望, 引領孩子健康生活快樂學習做好下列生活上的期許和要求 : 1. 請不要讓孩子染髮 燙髮與戴耳環 2. 請關注孩子的穿著, 提醒女同學的裙子不要過短 3. 請關心孩子與朋友 ( 含異性 ) 交往情形 4. 請注意孩子零用錢的使用情形 5. 請督促孩子能正常作息避免熬夜, 有好的體力專注學習, 以免上學遲到與上課打瞌睡 6. 請協助孩子做好時間管理, 節制運用電腦和網路避免成癮, 並注意網路倫理和安全 7. 請注意孩子的缺曠課情形與功過紀錄, 以免三年結束時因此無法領到畢業證書而懊惱 8. 為了學生的飲食安全, 學校禁止學生自訂外食, 請家長支持與配合 9. 請各位家長接送孩子上放學時, 能依學校人員的指揮, 不要在校門口附近違規迴轉與停留, 以免發生危險與塞車 10. 請督促孩子騎自行車上放學時要把安全帽戴在頭上而不是帶在自行車上, 以策安全 11. 學校不鼓勵學生利用假日到學校玩社團, 星期六必須提出申請核准後方能到校參與社團活動, 星期日除學校重大活動或班級上課, 則禁止學生到校 ; 平日放學時除留校夜自習, 最晚 6 時要離開學校 12. 請不要讓孩子攜帶昂貴的智慧型手機到校, 手機是學生與家長聯繫的工具, 上課期間應關機, 放學時才可開機與家長聯繫 輔導室 一 輔導室簡介 1. 輔導室的團隊 - 我們有 4 位專任的輔導教師, 分別是 : 一年級輔導教師 - 陳寶美老師 ( 分機 603) 二年級輔導教師 - 許舒雅老師 ( 分機 601) 三年級輔導教師 - 徐雨堤組長 ( 分機 602) 主任輔導教師 - 趙柏原主任 ( 分機 610) 桃園縣心理衛生中心負責人 - 顏中山先生 ( 分機 605) 2. 輔導室的地理位置位於行政大樓 6F

21 3. 輔導室的配置 3 間個別諮商室,1 間團體諮商室,1 間閱覽會議室,1 間辦公室 4. 輔導室的資源輔導室有升學相關用書 簡章及光碟, 學姊學長自傳 讀書計畫及學習檔案範例, 大學甄選第二階段考古題彙編, 各大學相關資料或光碟, 生命或性別教育等資料, 藝術治療媒材及心理衛生教育推廣單張等, 歡迎同學利用或借閱 5. 輔導室的服務內容 測驗施測與說明 個別輔導及諮商 弱勢族群學生輔導 小團體輔導 班級團體輔導 專題講座及座談會 舉辦開展生涯路活動 舉辦模擬面試活動 選組輔導及生涯規劃課程教授 輔導股長訓練 同儕輔導專業培訓 輔導志工招募及訓練 認輔教師制度 提升教師輔導知能 教師輔導知能讀書會 親職教育講座及座談會 大學博覽會 研習營等活動 桃園區心理衛生中心 桃園縣校園事件危機處理安心服務小組 二 輔導室工作報告 ( 一 ) 高一輔導教師工作報告 1. 完成學生基本資料的建置 ( 欣河線上輔導系統 ), 家長若想瞭解孩子的狀況可利用線上系統進行查詢 2. 輔導室已於 9 月 18 日 ( 二 ) 辦理本學期認輔會議, 本學期認輔學生共 46 名, 由本校 28 位教師擔任認輔教師協助學生良好適應 3. 輔導室已於 9 月 21 日 ( 五 ) 辦理本學期 IEP 學生家長餐會暨身障生升學說明會, 另有畢業校友返校進行經驗分享, 活動順利完成

22 4. 輔導室將於 11 月 23 日 ( 五 ) 對高一學生進行興趣量表施測, 協助學生透過測驗結果瞭解自己的興趣傾向 及興趣與職業的相關性, 以做為高中選組及大學選系之重要參考 5. 進行高一輔導股長定期集合 ( 兩週一次 ), 每次集合均發予各班心理輔導或生涯輔導等相關資訊, 以及心靈成長文章, 以期促進學生對輔導資源之瞭解以及生活之適應 6. 進行學生個別晤談, 協助學生學習適應或情緒調適 7. 提供親師諮詢, 與老師或家長共同討論如何促進親子溝通或如何提供學生必要之協助 ( 二 ) 高二輔導教師工作報告 1. 本學期續辦高二學習檔案競賽, 將於下學期評選出優秀作品以資鼓勵, 並協助學生及早準備升學資料, 為生涯提前定位 2. 本室將購買新的 大學學系探索量表 試題本, 預計於下學期針對高二同學進行施測, 協助同學了解個人學系興趣落點 3. 本屆高二重讀學生高達 16 人, 已進行重讀適應輔導, 並安排認輔老師協助及鼓勵, 期望幫助同學順利升級及畢業 4. 已於 10 月 2 日 ( 二 ) 中午辦理高二 高三 原住民學生升學及生涯輔導座談會, 除說明升學管道外, 並鼓勵學生參加母語語言鑑定認證考試, 已力升學加分 ( 三 ) 高三輔導老師工作報告 : 1. 輔導室於 10/19 辦理高三 開展生涯路 學群講座活動, 以順利結束 2. 歡迎高三同學至輔導室進行生涯定位探索晤談, 有需要之同學可至輔導室預約 ( 徐雨堤老 師 ) 3. 本學期預計邀請各大學教授及校友蒞校進行學群介紹講座, 如下表所列, 將由高三同學 事先報名參加, 當日簽到並送教官室存查 日期 學校 / 學群 時間 活動地點 11/09 慈濟大學醫學 生命教育學群 下午 1 點 -3 點 七樓會議室 11/12 銘傳大學設計學院 中午 12 點 -13 點 七樓會議室 11/13 銘傳大學傳播學院 中午 12 點 -13 點 七樓會議室 11/16 元智大學工程學院 中午 12 點 -13 點 七樓會議室 11/19 東吳大學社會心理學群 中午 12 點 -13 點 七樓會議室 11/20 東吳大學法政學群 中午 12 點 -13 點 七樓會議室 11/30 元智大學管理學院 中午 12 點 -13 點 七樓會議室 ( 四 ) 主任輔導教師工作報告 1. 感謝各位家長給予輔導室最大的支持及鼓勵, 希望您能隨時提供有關本校輔導工作之

23 寶貴意見 2. 大學多元入學最新相關資訊皆由輔導室建置於網頁, 請家長可以多加利用, 或由輔導 室 網站連結 查詢 3. 學生線上輸入輔導及自傳資料已經推行建置完成, 導師可直接線上輸入晤談資料 4. 各年級個別諮商將持續積極進行, 並隨時與導師 家長及相關醫療網絡或必要時與社政單位保持聯繫 5. 本校負責承辦 桃園區心理衛生諮詢服務中心 業務, 網站資訊架設於陽明高中首頁左邊, 歡迎大家多多利用 6. 輔導室賡續辦理國中端招生宣導, 本校將持續努力吸引更多優秀學生加入陽明大家庭亦請家長共同宣傳陽明的特色與用心, 讓陽明的聲譽更加提升 7. 輔導室好站報報 : (1) 董氏基金會華文心理健康網 -- 這個網站包含了 檢視心情 了解心理健康 憂鬱症防治 求助資源 活動特區 心情 NOTE 隨寫心情 等區塊 ; 在這個網站中, 同學們可以做憂鬱情緒的自我測量 了解紓壓方法 知道有哪些求助資源 活動特區裡還有青少年忘憂特區 等等 (2) 生涯輔導資訊網 - 你想知道台灣哪些大學有什麼學群 什麼科系嗎? 你想瞭解各種職業的工作內容為何嗎? 你是不是對於自己未來的出路有很多的困惑和問號呢? 如果你有上述各項情形, 介紹你這個好網站 生涯輔導資訊網, 網站裡有許許多多值得你參考的生涯資訊喔 這個網站包含了 生涯學群家族表 生涯領航站 ( 有 : 科系出路 職業趨勢 職業導航 ) 生涯 Q & A 生涯電影院 ( 有 : 職業面面觀 職涯分析 ). 等, 很多很多與生涯相關的資訊 (3) 秘密花園 青少年視訊諮詢網 - 免費提供線上一對一心理諮詢服務, 可以即時與線上心理師即時訪談, 亦可預約訪談 打字 聲音 視訊擇一或共用皆可, 舉凡課業壓力 情緒困擾 性生理議題 親子溝通 人際關係或未婚懷孕諮詢, 都可以協談 (4) 春達人專屬最私密的 MSN 對話空間服務時間 :101.9/1-11/30, 請登入 MSN 或 Yahoo 即時通加入以下帳號 : 週一 :teen.bhp01@hotmail.com 週三 :teen.bhp03@hotmail.com 週五 :teen.bhp03@hotmail.com 每週一 三 五 19:00-22:00( 為你打造讓你暢所欲言的性福聊天室 ) 圖書館 年 10 月中辦室來文中學生網站讀書心得續辦, 投稿日期自 101 年 10 月 16 日起至 11 月 30 日中午 12:00 止, 小論文由國立大里高中接手辦理, 投稿時間 : 第一學期自 101 年 9 月 15 日起至 11 月 15 日中午 12:00 止 相關格式規定請參閱中學生網站 ( 公告或洽詢本館 2. 教師教材媒體製作推薦表及實施辦法已公告於學校網站最新消息

24 3. 陽明春曉第 28 期已出刊寄發家長, 第 29 期徵稿請各處室及老師們提供相關文稿及活動照片 4. 圖書館家長讀書會以每月第一個週一夜間 7 時 ~9 時 30 分進行,10/1( 一 ) 閱讀書目 : 我們經不起一次核災, 導讀人 : 呂學明先生 11 月進行教育志工參訪訓練, 有意願參加的家長可填寫報名表 ( 如下附件 ) 5. 本校承辦全國圖書館工作會議日期為 11/6~7 日, 場地 2 日均在本校知行樓, 全台高中圖書館主任 300 人參與盛會 6. 本學期免試入學新生心得寫作競賽已發放校內優勝獎狀, 並鼓勵學生參加中學生網站投稿, 但須上網註冊會員, 如同學有問題請洽詢本館 7.20 週年校慶特刊已於 10/12 日定稿付印, 發行量 1000 本 8. 五樓 K 書中心於週六 日開放時間 8~17 時, 不限住宿生或通勤生, 除注意個人安全及財務保管外, 惟請愛惜學校公物並維護環境整潔, 段考前一位難求, 請多利用各班教室申請晚自習 9. 本學期班級讀書會時間 :10/19 及 11/16, 班級讀書會專用書箱請踴躍借閱, 由導師決定影片或書籍, 由圖書股長設計學習單, 期末 (12/20) 將 2 次心得單交回評比, 擇優獎勵, 導師及圖書股長可至陽明書房中參考往年各班作品集錦

25 大學多元入學方案介紹 三年級輔導教師 : 徐雨堤 一 考試介紹為了鑑別考生的學科能力, 推出了幾種功能不同的測驗 : 學科能力測驗 指定科目考試 術科考試等統一考試 以下簡要介紹各種考試 : ( 一 ) 學科能力測驗 1 測驗目標: 學科能力測驗主要在檢測考生是否具備各考科的一般知能, 也就是是否具備就讀大學所需要的基本學科能力, 考試的範圍較小, 難度較低 2 測驗科目: 包含國文 英文 數學 社會 自然五科, 考生五科都必須應考 3 測驗範圍: 包含高一 高二兩學年的必修課程 考科範圍國文高一必修科目國文 高二必修科目國文英文高一必修科目英文 高二必修科目英文數學高一必修科目數學 高二必修科目數學 A 版高一必修科目歷史 必修科目地理 必修科目公民與社會社會高二必修科目歷史 必修科目地理 必修科目公民與社會必修科目基礎物理一 必修科目基礎化學 ( 一 ) 自然必修科目基礎生物 (1) 必修科目基礎地球科學 必修科目基礎物理二 A 必修科目基礎化學( 二 ) 註 : 國文考科和社會考科歷史部分目前仍依 95 暫綱命題 4 報名及測驗時間: 報名時間為 101 年 11/1~11/14( 應屆畢業生為學校團體報名 ) 考試時間為 102 年 1 月 27 日及 28 日 ( 星期日 星期一 ) 5 考試日程: 第一天第二天上午 9:20~11:20 國文 9:20~11:00 英文 13:00~14:40 數學 13:00~14:40 自然下午 15:20~17:00 社會 - 6 成績計算: 選擇題計分方式為單選題答錯不倒扣, 多選題答對選項數多於答錯選項數, 得部分分

26 數, 意即各單題最低分是 0 分 各科成績採 (15) 級分制 7 考試題型: 以電腦可讀的題型為主, 國文與英文兩考科有需人工閱卷的非選擇題 ; 國文為語文表達能力測驗題型, 考察學生運用文字統整資料 改寫文章 判讀圖表訊息等表達能力 英文則包含句子合併 中譯英 英文寫作等 8 成績檢定: 依各科全體到考考生成績計算, 學科及總級分各分為五種標準, 由校系自訂通過之標準 : 頂標 : 成績位於第 88 百分位數之考生級分前標 : 成績位於第 75 百分位數之考生級分均標 : 成績位於第 50 百分位數之考生級分後標 : 成績位於第 25 百分位數之考生級分底標 : 成績位於第 12 百分位數之考生級分 9 用途: 可供大學繁星推薦入學 個人申請入學 考試入學 離島及原住民學生保送甄試 科技校院日間部四年制申請入學 中央警察大學申請入學 軍校甄選入學 進修學士班 部分國外大學等招生管道使用 10 其餘說明: 社會考科中的歷史 地理 公民與社會三科試題所佔比例相當 自然考科的試題分為兩個部分, 第一部部分以高一必修課程為主要範圍, 考生必須全部作答 第二部分以高二課程為範圍, 考生只要答對一定題數, 這部分即為滿分 ( 二 ) 指定科目考試 1 測驗目標: 指定科目考試主要在仔細篩選學生, 範圍較大 難度較高 2 測驗科目: 包含國文 英文 數學甲 數學乙 化學 物理 生物 歷史 地理 公民與社會 10 科, 大學校系可以依據發展特色及需要採計某些指定考科, 考生可以根據自己的興趣 能力以及志願校系自行選考考科 3 測驗範圍: 包含高中三學年的必修及選修課程 考科範圍國文高一必修科目國文 高二必修科目國文 高三必修科目國文英文高一必修科目英文 高二必修科目英文 高三必修科目英文高一必修科目數學 高二必修科目數學 B 版 數學甲高三選修科目數學甲 Ⅰ 高三選修科目數學甲 Ⅱ 高一必修科目數學 高二必修科目數學 A 版 數學乙高三選修科目數學乙 Ⅰ 高三選修科目數學乙 Ⅱ 歷史高一必修科目歷史 高二必修科目歷史 高三選修科目歷史

27 地理高一必修科目地理 高二必修科目地理 高三選修科目地理 公民與社會物理化學生物 高一必修科目公民與社會 高二必修科目公民與社會 高三選修科目公民與社會必修科目基礎物理一 必修科目基礎物理二 B 選修科目物理必修科目基礎化學 ( 一 ) 必修科目基礎化學( 二 ) 必修科目基礎化學 ( 三 ) 選修科目化學必修科目基礎生物 (1) 必修科目基礎生物(2)( 應用生物 ) 選修科目生物 註 : 國文考科和歷史考科目前仍依 95 暫綱命題 4 報名及測驗時間: 每年五月間報名, 七月一日 二日 三日考試 (102 學年以大考中心公布之日程為準 ) 5 考試日程: 時間第一天第二天第三天 8:40~10:00 物理數學乙歷史上午 10:50~12:10 化學國文地理 14:00~15:20 生物英文公民與社會下午 16:10~17:30 數學甲 6 成績計算: 選擇題計分方式為單選題, 答錯不倒扣, 多選題答對選項數多於答錯選項數, 得部分分數, 意即各單題最低分是 0 分 各科分數滿分為 100 分 7 考試題型: 有選擇 選填題與非選擇題, 各題型的比重, 依各考科需要組卷 8 用途: 作為大學考試入學 進修學士班分發之依據 ( 三 ) 術科考試音樂 美術 體育三項術科考試由 大學術科考試委員會聯合會 負責統一辦理, 舞蹈 戲劇 國樂 國劇與運動競技等術科考試, 由相關校系自行辦理 以下簡要介紹術科考試 1 測驗目標: 藉由術科考試測驗學生程度, 作為招生依據 2 測驗科目: 科目 音樂 美術 考試項目 主修 副修 樂理 聽寫 視唱 素描 彩繪技法 創意表現 水墨書畫 美術鑑賞

28 體育 60 公尺立姿快跑 20 秒反覆側步 一分鐘屈膝仰臥起坐 立定連續三次跳 1600 公尺跑走說明 : (1) 音樂主 副修可從鋼琴 聲樂 絃樂 管樂 擊樂 理論與作曲 傳統樂器等七個項目中任選兩樣應考, 副修不能與主修相同 (2) 音樂五項及美術五項考生可自由選考, 體育則需全部項目應考 (3) 測驗目標 測驗內容 考試準備建議等, 可參閱大考中心出版之 術科考試說明 各科考試試務規定與時程請參閱當年度術科考試簡章 3 報名及測驗時間: 十二月報名, 隔年二月考試 4 評分方式: 美術及音樂五個分項個別計分, 體育術科只給一個總分 5 成績檢定: 依各科全體到考考生成績計算, 各科及各項目分為五種標準, 由校系自訂通過之標準 : 頂標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 88 百分位數之考生分數前標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 75 百分位數之考生分數均標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 50 百分位數之考生分數後標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 25 百分位數之考生分數底標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 12 百分位數之考生分數 6 用途: 術科考試一試多用, 可供大學繁星推薦入學 個人申請入學 考試入學及部分大學校系單招使用 三 入學管道介紹大學入學管道分為 繁星推薦入學 個人申請入學 及 考試入學 三大管道, 各大學可依其特色訂定招生條件, 招收適才適性之學生入學 ( 一 ) 繁星推薦入學由高中向大學依學群推薦符合推薦條件且全程就讀同所高中之應屆畢業學生 ; 大學依學系之性質分學群招生, 不辦理第二階段甄試 1 高中推薦 (1) 符合繁星推薦資格之高級中等學校, 全程就讀同一所高中, 修滿高一 高二各學期之應屆畢業生, 且高中前四個學期學業成績總平均全校排名百分比符合大學之規定 ( 校排百分比前 20% 30% 40% 50%) (2) 該學年度學科能力測驗 術科成績通過校系之檢定標準 (3) 高中對大學每個學群至多推薦 2 名, 如高中對同一大學推薦超過 1 名學生時, 必須排定其學生推薦順序, 大學甄選入學委員會分發時即依高中排定的推薦順序分

29 發 (4) 同時設有普通科及綜合高中學術學程課程之學校, 應分別按普通科 修習學術學程課程之學生計算 在校學業成績 全校排名百分比 ; 推薦時, 應合併計算每學群至多可推薦人數 (5) 推薦學校如於普通科設有依特殊教育法及其他相關法令設立並經各該教育主管機關核定之音樂班 美術班 舞蹈班等藝術才能班 ( 以下稱藝才班 ) 及體育班, 其計算 在校學業成績 全校排名百分比不列入普通科學生成績, 另分別就藝才班及體育班計算出音樂班 美術班 舞蹈班 體育班之 在校學業成績 全校排名百分比 (6) 藝才班及體育班之學生僅限被推薦至大學第四 ~ 第七類與學生在校所學相關之學群 (7) 每名考生僅能被推薦至 1 校 1 學群, 選填志願數依大學之規定 (8) 具原住民身份之學生, 得以一般生或原住民生身分擇一參加本招生 2 大學招生 (1) 大學依學系性質分學群招生 : 第一類學群 : 文 法 商 社會科學 教育 管理等學系 ( 學程 ) 第二類學群 : 理 工等學系 ( 學程 ) 第三類學群 : 醫 生命科學 農等學系 ( 學程 ) 第四類學群 : 音樂相關學系 ( 學程 ) 第五類學群 : 美術相關學系 ( 學程 ) 第六類學群 : 舞蹈相關學系 ( 學程 ) 第七類學群 : 體育相關學系 ( 學程 ) (2) 分發錄取 : 大學甄選入學委員會依各大學校系所訂之學測成績檢定標準 術科考試成績檢定標準 高中推薦優先順序及分發比序項目進行第一輪分發作業, 各大學錄取同一高中學生以一名為限 校系於第一輪分發後仍有缺額者, 大學甄選入學委員會就缺額校系依前項分發作業原則進行第二輪分發 (3) 錄取生限制 : 錄取生不得報名該學年度大學個人申請入學, 亦不得參加該學年度科技校院日間部四年制申請入學第一階段篩選 ; 未於規定期限內放棄錄取資格者, 不得報名該學年度大學考試入學招生及四技二專各聯合登記分發入學招生 ( 二 ) 個人申請入學由考生自行向符合志趣之大學校系提出申請, 每人以申請 6 校系 ( 含 ) 為限 採用兩

30 階段考試, 第一階段依學科能力測驗成績進行檢定及篩選, 第二階段考試的方式則較為多元, 含口試 筆試 資料審查及實作等 1 篩選: 由甄選入學委員會進行第一階段篩選, 並公告通過篩選之級分資料 2 大學校系於 3~4 月之週五 六 日擇期自辦指定項目甄試 3 分發錄取: 各校系之正備取錄取生於規定時間內至甄選入學委員會網站登記就讀志願序, 每一錄取生至多以分發 1 校系為限 4 放棄: 未於規定期限內放棄錄取資格者, 不得報名大學考試入學招生及四技二專聯合登記分發入學招生 ( 三 ) 考試入學依考生志願序及校系採計之考科組合成績分發錄取, 由 大學考試入學分發委員會 統一受理考生登記 1 辦理方式: 大學校系可訂定至多學科能力測驗 2 科作為檢定標準, 並採計指定考試科目 3~6 科 ( 含術科考試 ) 選才, 並依其招生需求對採計之科目依 之方式加重計分 2 考生須至 大學考試入學分發委員會 網站登記志願, 每位考生選填之志願數不得超過 100 個 3 考生之各考科組合總分未通過最低登記標準者不得登記分發 4 已錄取 繁星推薦入學 個人申請入學, 未於規定期限內放棄入學資格者, 不得參與考試入學

31 102 學年度多元入學管道重要日程表 ( 各項考試及招生日期以 102 學年度簡章為準 ) 考試及招生 繁星推薦 個人申請 考試入學 日期 101/09 發售術科考試簡章 (9 月底 ) 101/10 101/11 發售學科能力測驗簡章 (10/1) 學科能力測驗報名 (11/1~11/14) 術科考試報名 (11/1~11/12) 發售繁星推薦簡章 (11/21) 發售個人申請簡章 (11/21) 發售考試入學簡章 (11/14) 102/01 學科能力測驗考試 (1/27~1/28) 術科考試 ( 美術 1/31~2/1 音樂 2/3~2/7 體育 2/2~2/4) 102/02 寄發學科能力測驗成績單及公布相關統計資料 (2/20) 申請學測成績複查(2/21~2/25) 寄發術科成績通知單 (2/20) 申請術科成績複查(2/21~2/24) 102/03 102/04 102/05 1. 繁星推薦繳費 (3/4~3/5) 2. 繁星推薦報名 (3/4~3/5) 3. 公告錄取名單 (3/11) 4. 錄取生放棄入學資格截止 (3/15) 1. 個人申請繳費 (3/11~3/14) 2. 個人申請報名 (3/12~3/14) 3. 公告第一階段篩選結果 (3/21) 4. 大學寄發指定項目甄試通知 繳交甄試費用 ( 大學自訂 ) 1. 大學校系辦理指定項目甄試 (3/29~4/21 期間之週五 六 日 ) 2. 寄發網路登記就讀志願序通行碼 (4/17) 3. 大學公告錄取名單並寄發甄選總成績單 (4/29 前 ) 1. 正備取生向甄選委員會登記就讀志願序 (5/2~5/3) 2. 公告統一分發結果 (5/9) 3. 錄取生放棄入學資格截止 (5/13) 發售指定科目考試簡章 (3/12~5/14) 指定科目考試報名 ( 暫訂 5/14 前截止 ) 1. 指定科目考試確認報名資料 ( 暫訂 5/20~5/23) 2. 發售 102 學年度大學考試入學登記分發相關資訊 ( 團體訂購 5/10~6/7) ( 個別訂購 5/10~7/17) ( 現場購買 5/14~7/27) 指定科目考試 (7/1~7/3) 1. 寄發指定科目考試成績單 ( 暫訂 7/18) 2. 公布考科組合成績人數累計表及最低登記標準 ( 暫 102/07 訂 7/18) 3. 繳交登記費 ( 暫訂 7/18~7/27) 4. 網路登記分發志願 ( 暫訂 7/24~7/28) 102/08 考試入學錄取公告 ( 暫訂 8/8) 若有任何升學疑問, 請洽詢輔導室!

32 採用 102 學年度學科能力測驗成績之招生管道 招生管道諮詢電話及查詢網址備註 (05) 大學繁星推薦入學 ( 大學甄選入學委員會 ~ 國立中正大學 ) 招生 (05) 大學個人申請入學 ( 大學甄選入學委員會 ~ 國立中正大學 ) 招生 (06) 大學考試入學招生 ( 大學考試入學分發委員會 ~ 國立成功大學 ) 預計於 101 年 11 月 21 日發售簡章預計於 101 年 11 月 21 日發售簡章預計於 101 年 11 月 12 日發售簡章 102 年 5 月 14 日發售 登記分發相關資訊 (02) 轉 科技校院日間部四 ( 科技校院日間部四年制申請入學聯合招預計於 101 年 12 月 24 日發 年制申請入學招生生委員會 ) 售簡章 中央警察大學 102 學年度學士班四年 (03) 轉 制第 82 期入學考 預計於 102 年 3 月上旬上網 公告招生相關資訊 試招生 軍事學校正期班 ( 大學部 ) 甄選入學招生 預計 101 年 10 月中下旬免費提供簡章 軍事學校正期班 ( 大學部 ) 甄選入學含陸軍軍官學

33 校 海軍軍官學校 空軍軍官學校 國防大學政戰學院 國防大學管理學院 國防大學理工學院及國防醫學院 離島地區及原住民 籍高級中等學校應 (03) 轉 2303 屆畢業生升學國 (102 學年度由國立新竹教育大學承辦 ) ( 市 ) 立師範及教育 預計於 101 年 11 月初上網 公告招生相關資訊 大學聯合保送甄試 102 學年度預計有音樂 傳統音樂 美術 戲劇 劇 場設計 電影創作 新媒體 國立臺北藝術大學學士班單招 ( 音樂 傳統音 (02) 轉 1251~1253 樂 美術 戲劇 招生訊息劇場設計 電影創作 新媒體藝術及動畫學系 ) 藝術及動畫共 8 個學系招收學士班 電影及新媒體學院 為本校新設立之學院, 新增之 電影創作學系 新媒體藝術學系 及 動畫 學系, 歡迎有興趣之考生踴躍報名 101 年 10 月 8 日開始發售 簡章, 所有考生須向該校報 名 ( 報名日期為 101 年

34 月 12 日至 11 月 19 日 ), 並報考 102 學年度學科能力測驗, 音樂學系 傳統音樂學系 美術學系及新媒體藝術學系考生另須向大學術科考試委員會聯合會報考 102 學年度大學術科考試 該校 新媒體藝術學系 及 舞蹈學系 另提供 大學個人申請入學 管道 國立臺灣師範大學 學士班單招 ( 運動 競技學系學士班 ) (02) 國立臺灣師範大學 預計於 101 年 12 月中旬上 網公告招生相關資訊 運動績優學生學士 班單獨招生 中國文化大學舞蹈 (02) 轉 預計於 101 年 11 月發售簡 學系單招 招生入學 章 國立臺灣體育大學 大學部單招 (04) 轉 2151 預計於 102 年 1 月底上網公 ( 競技運動 體育 招生訊息 告招生相關資訊 舞蹈 休閒運動學

35 系 球類運動及技 擊運動 ) 臺北市立體育學院 大學部單招 ( 球類運動 技擊 (02) 轉 7502~7505 運動 水上運動 招生資訊陸上運動 體育健 預計於 102 年 1 月初底發售 簡章 康 舞蹈及動態藝 術學系 ) 運動績優生單招 招生相關資訊由各校自 ( 部分校系 ) 甄審 甄試獨招資訊查詢 行上網公告 本學年度預計有淡江大 部分大學進修學士各校單招, 相關資訊請逕洽各校教務處或招學 輔仁大學 文化大學 班招生 生組或進修推廣部 東海大學採用學科能力測驗成績 2012 年 11 月底截止申請 日本立命館亞洲太 (02) 平洋大學 申請入學招生 年 4 月入學 ( 使用 101 學測成績 ) 2013 年 4 月底截止申請 2013 年 9 月入學 ( 使用 102 學測成績 ) ( 本表僅供參考, 仍以各招生簡章內容為準 ) 資料來源 : 大考中心選才電子報

36 給高一家長的一封信 親愛的高一家長您好 : 首先恭禧各位家長們, 在伴隨著孩子們歷經國中三年的升學關卡之後, 孩子進入了學風優質的陽明高中繼續另一個新的學習生涯 向人生新的階段又向前跨一步是值得令人欣喜期待的事, 然而對於甫成為高中新鮮人的孩子們, 他們因為剛進入新環境, 面對新老師與新同學 面對課程學業的加深加廣 面對生活作息的調整 ( 通勤或住宿 ). 等各方面的改變, 以致可能必須面臨到各種適應上的挑戰 在孩子面臨新挑戰的此時, 輔導室會盡力地協助孩子順利適應 ; 但最重要的, 還是需要請家長適時的關心與陪伴, 您的支持和鼓勵將是協助孩子克服困難最重要的後盾 以下將就課業 常規 同儕 生活以及情緒等各方面, 提出高一新生可能面臨的挑戰以及相關的建議 : 一 課業部份 1. 畢業要求 : 高中有畢業學分的要求 ( 及格學分 160 學分, 必修 120& 選修 40), 需達到學分標準才能拿到畢業證書 若有不及格的科目, 必須另外利用時間重補修 學年度不及格學分數超過半數者, 需重讀 ( 俗稱留級 ) 2. 課程內容 : 高中課程不論在深度或廣度上都比國中多出許多, 孩子會覺得比較難以兼顧準備, 若再以國中那種段考前再 臨時抱佛腳 的準備方式, 已經大大不足以應付了 3. 程度落差 : 有些孩子之前在國中都是學校的佼佼者, 但到了陽明發現 高手雲集, 成績排名落差很大, 可能因而感到挫敗或沒有信心 4. 高一選組 : 高一下要選組, 選組將攸關之後的學習重心與大學科系方向的選擇 所以高中學科興趣的探索是很重要的 給家長的建議 : (1) 學生手冊中對於畢業條件與重修重讀均有明文規定, 請家長與學生都必須詳細瞭解 (2) 協助孩子做好時間規劃與時間管理, 督促指導孩子有效率地完成各項課業並依進度複習各項課程 (3) 不要以孩子在班上的排名來論斷他的學習成就, 請以正向的眼光與角度去發掘與肯定孩子認真的學習態度與踏實的努力過程 (4) 協助孩子多方探索自己在各學科的興趣程度, 高一下時協助孩子選擇真正適才適性的組別 二 常規要求陽明的常規要求可能與孩子就讀的國中有所不同 ( 如 : 早上若遲到則需要在午休時進行遲到輔導 ; 被記警告或記過時必須志工服務才得以銷過. 等, 相關規定請詳閱學生手冊 ) 孩子可能因為沒注意到相關規定以致觸犯校規被懲處 給家長的建議 : 與孩子共同詳細參閱並瞭解學生手冊中學校校規的各項規定, 並且督導

37 孩子確實遵守規範, 若孩子不慎觸犯規定, 則讓孩子自行承擔必須的處罰, 讓他學習為自己的行為負責 三 同儕關係 : 因為高中的同學來自四面方面, 對於新同學感到很陌生 不知如何融入班級 ; 或者是同學的個性 做事方式 想法 人際互動的模式 等各方面都有很大的不同, 會覺得不習慣而格格不入 有些孩子常因很在意與好朋友之間的關係而時常影響自己的心情與學習 給家長的建議 : 適時瞭解與關心孩子在學校的人際情況, 以支持同理的態度陪伴孩子面對人際困擾 四 生活型態 1. 住宿適應 : 有些同學必須住宿, 會有剛搬離家的想家情結或是需要適應團體中不同人的生活作息與習慣 2. 通勤適應 : 有些同學必須通勤, 可能早上必須早起搭車, 比以前更辛苦些 給家長的建議 : 關心孩子住宿適應的情況, 與孩子共同討論如何處理與室友生活習慣不一的問題, 給孩子多一些時間循序漸進地慢慢適應離家的不習慣, 必要時, 允許孩子偶而週間請假回家住宿 ( 那代表父母的溫暖與愛讓孩子很想回家 紓緩一下, 請不要苛責他 ) 五 情緒波動孩子可能因為上述課業學習 學校要求 同儕關係或生活型態的改變等因素, 導致情緒上的波動或失調, 尤其現在第一次段考剛結束, 許多孩子正面臨著考試的挫敗或自己準備不週延的懊悔之中, 更面對著調適心情與重拾信心的重要課題 給家長的建議 : 當孩子陷入情緒困擾時, 對孩子情緒的接納與理解比說道理更重要, 也較能讓孩子感受到您是真正在關心與支持他 同理心 是陪伴孩子過程中很重要的一環, 當孩子覺得爸爸媽媽理解他 支持他時, 更可以拉近您和孩子之間的距離並且讓孩子更願意向您敞開他的心門 同理支持之後, 再選擇適當的時機和孩子共同討論如何抒解壓力 調適情緒 有了以同理和支持作為基礎的和諧關係, 您對孩子的忠告與建議才能夠被孩子所接受, 這樣也才能真正地達到協助孩子做好情緒管理的目標 在瞭解孩子來到陽明可能會有的各種問題與挑戰之後, 希望您一方面能夠更理解孩子的困難 同理孩子的為難, 並且給予適時的關照與支持, 讓孩子在面對難關的同時, 因有父母的愛的陪伴而得以安頓他徬徨的心 ; 另一方面, 在課業和學校常規上也請您適時的叮嚀與督促, 讓孩子學會行事前三思後果 行事後自己負責, 逐漸以穩健的步調度過三年的高中學習生涯

38 此外, 因大學升學管道的多元化, 家長可以與孩子從高一就開始瞭解各種升學管道並且提前做必要的準備, 例如繁星推薦管道會採計在校成績作為評比項目之一, 所以平時的在校成績必須注意 ; 而個人申請管道會需要學習檔案之備審資料, 所以可以鼓勵孩子利用高一階段培養多元能力及參加各大學在寒暑假舉辦的營隊, 以增加自己的經歷 以心理發展的階段而言, 高中階段的孩子已發展出很強的自我意識, 所以會有較多自己的想法 ; 再加上社會文化的變遷, 孩子和父母的成長背景有很大的不同, 所以許多觀點或價值觀也可能和父母有很大的差異 親子之間的許多差異可能帶來彼此的摩擦或衝突, 也因而為親職工作增添不少的挑戰和困境, 真的辛苦您了! 您對孩子的用心與關心絕對是無庸置疑的, 然而面對著和自己有許多不同意見看法的孩子, 如何調適自己 接納孩子, 並且以同理與支持作為基礎來滋養孩子和彼此的親子關係, 全靠父母您的視野與智慧 輔導室邀請您與陽明所有老師共同合作, 期盼在我們親師共同配合下, 得以陪伴孩子調適自己 融入新環境, 循序漸進地步入穩定學習的軌道, 進而以穩健的步伐成長茁壯 希望孩子在陽明高中優質的學習校風及老師經驗豐富的教學引領, 並且伴隨著父母溫暖的關懷陪伴與引導之下, 得以度過充實又豐收的高中生活 敬祝平安康樂! 輔導室陳寶美老師

39 給高二家長的一封信 敬愛的高二家長 : 您好! 首先, 感謝您撥冗參加貴子弟之親師座談會, 您的子女因有您的陪伴與支持, 將會更加順利成長 您的孩子在升上高二後, 因選擇不同的類組而歷經重新編班, 儘管陽明生活對孩子來說已十分熟悉, 但面對新類組以及新班級, 卻是有些課程上和人際間的陌生, 此時孩子更需要您的體諒與陪伴, 您可以利用時間與孩子分享 : 自己過去的經驗, 藉由引導幫助他發展出適合自己的學習策略與良好的人際互動模式 經過陽明一年的洗禮, 高二人也開始展露頭角成為社團的中堅份子, 此時孩子必須懂得時間規畫, 練習在社團活動與專注的學習之間取得平衡, 我們可以和孩子約定 : 從事各種課外活動時, 也要記得訂下課後學習的時間表, 並且確實執行 面對孩子因 社團事務 與朋友參加活動 等新責任就拋棄原來良好的生活習慣, 我們必須以耐心和智慧去處理 : 給予方向的引導, 同時也不忘在孩子願意負責的事情上給予更多的鼓勵 此外, 對一些高中時期的孩子來說, 感情生活比課業有趣, 所以很容易被吸引 但因為彼此的身心發展都還不穩定, 也容易互相傷害 以輕鬆 自然而隨機的方式與他們一起聊聊交友話題, 建立 可以一起討論 的關係要比警告 訓誡來得重要, 更要避免因立場的對立, 而將子女往門外推, 我們可以先回想年輕時的我們, 是否也曾懵懂 無知過? 再以同理 ( 人同此心, 心同此理 ) 的立場出發, 接受他們對交友的渴望, 同時也鼓勵他們以相互鼓勵 一同向上的心境邁向大學之路, 而不是一起向下沉淪, 期望他們可以從感情之路成長, 並發展出責任心 最後, 要提醒您的是 : 面對升學, 孩子最討厭的就是被比較, 此時期的他們首先需要被要求的, 其實是慢慢思考自己未來的目標 -- 自己能力所及且不乏興趣的目標, 再由目標去思考自己成績與發展的定位, 確認目標 可以讓他們對念書更有勁, 對於升學的壓力承受度也會相對提升, 此時父母若能協助他們多蒐集資訊, 多進行溝通與討論, 將會強化他們面對考試與學習的動力 子女是父母心中的寶貝, 以關心 理解代替叨念 責備, 將會更讓孩子感受到父母的愛, 愛他們, 就是要讓他們知道, 不是嗎? 敬祝 平安喜樂 二年級輔導老師許舒雅敬上 101/10/

40 附件一 國立陽明高中學生獎助學金類別一覽表 * 訓育組 * 項目 減免費用及獎助學金名稱 繳驗證件申請額度申請單位辦理時間 1 現役軍人子女 補給證正本 眷補證正本 2 身心障礙學生 身心障礙手冊正本 影本 減免學費金額十分之三輕度障礙減免學雜費十分之四中度障礙減免學雜費十分之七 學期末辦下學期或下年度註冊組拿申請書學期末辦下學期或下年度註冊組拿申請書 身心障礙身心障礙手冊正本 影重度障礙免學雜費及學期末辦下學期或下 3 人士子女本 戶口名簿影本學生平安保險費教務處年度註冊組拿申請書 註冊組 驗低收入戶證明正本 ( 備 4 低收入戶學生 註欄格式內需有註冊減免免學雜費及學期末辦下學期或下學生之姓名 ) 附證明書學生平安保險費年度註冊組拿申請書 影本 戶口名簿影本 每學期各班每學期成績班上前三名, 提供名單直接於繳費 5 免學雜費前三名學生並出具村里長清寒證明者單上扣除 原住民學生戶籍謄本影本 6 獎助學金郵局帳戶影本 元 / 每學期 每年 2 9 月主動辦理 7 學生輔導費減免導師證明 本學年輔導費全免 教務處每學年 9 月由教學組教學組通知申辦 教務處 特殊境遇婦女註冊組每學期開學後一個月 8 繳費收據及相關文件減免學雜費之 60% 子女學雜費補助審核資格由內 出納組處理 本獎學金依申請人家境 1. 第一學期 :10 月 1 1. 智育成績 60 分以上許潮英先生及已領其他獎助學金情日至 15 日 9 2. 前學期德行未受警告 2 秘書室紀念獎助學金形分 元 5000 元 2. 第二學期 :4 月 1 日次以上之處分 2500 元三種至 15 日 獎學金 : 前學期德行未受 申請日期為每年上學 李豪校友警告 2 次以上之處分, 智期 10 月 01 日至 10 月 10 秘書室紀念獎助學金育成績 80 助學金 : 清寒敦 15 日止 ; 下學期 4 月 品勵學者 01 日至 4 月 15 日止

41 獎學金每班 2 名, 前學期 德行未受警告 2 次以上之 11 員生消費合作社獎助學金 處分, 智育成績 75 每學期獎學金 1000 元 員生社助學金原則 1 名, 前學期助學金 800 元 / 人 主動通知導師推薦人選 德行未受警告 2 次以上之 處分, 智育成績 65 項目 減免費用及獎助學金名稱 繳驗證件申請額度申請單位辦理時間 12 員生消費合作社學生急難慰問金 學生父或母亡故或家庭發經本社理事會議通過者生重大意外事故 員生社 事實發生之日起 3 個月內 13 學產基金急難慰助金 學生父或母亡故或家庭發 元 / 次, 生重大意外事故視實際狀況增減 教官室 事實發生之日起 3 個月內 14 學產基金低收入戶助學金 具低收入戶資格 3000 元 / 每人 每年 9 月底前, 需經審核通過 由學生或家長提出申請, 15 陽明高中教育儲蓄戶 委請導師實施家庭訪問, 原則 3000 元 / 每次, 循行政系統, 送請校長核依實際狀況增減之 隨時辦理 閱 學務處 1. 設籍桃園市 蘆竹 八 訓育組 德 龜山之單親家庭學生 每年 3/1~4/1 依提供 16 景福宮獎助學金 2 前學期德行未受警告 2 次 3500 元 / 每人以上之處分, 智育成績 60 獎助學金總額訂出名額並主動 分以上 辦理 1. 在學證明書 ( 由學校核 學務處 發 ) 或學生證影本 訓育組 2. 成績證明書 ( 由學校核 發 ): 繳交全學年成績證 明 ( 若為一年級新生則繳 17 交前學年度上學期成績證桃園縣小康計畫明 ) 3000 元 / 每學期仁愛獎助學金 3. 戶口名簿影本 ( 應在本 下學期開學後一個月內 縣設籍六個月以上 ) 4. 低收入戶證明 ( 請向各 鄉鎮市公所社會課或民政 課申請核發 ) 名額救國團依年度 18 桃園青年獎學金 1. 智育成績 70 分 體育 75經費分配, 每名 1200 元 分 前學期德行未受警告 2 次以上之處分為基本條

42 件, 務必檢附上一學期成績單影本, 以資佐證 本學期未領取學雜費減免及其他獎助學金者為優先 3. 必須訂閱桃園青年者 1. 清寒學生 20 位, 每位 5000 元, 計 元 2. 成績績優學 15 位, 每前學期德行未受警告 2 次極限績優清寒學位 2,000 元, 計 30,000 以上之處分, 智育成績 65 生獎助學金元 分以上 3. 運動績優學 10 位, 每位 2,000 元, 計 20,000 元 申請日期為每年上學期 12 月 01 日至 12 月 20 日止 ; 下學期 5 月 01 日至 5 月 20 日止 項目 減免費用及獎助學金名稱 繳驗證件申請額度申請單位辦理時間 1. 因父 母親或主要經濟 負擔者死亡 罹患重大傷 病 失蹤 服刑 身障等 情形或家庭遭遇重大災難 者 2. 單親 隔代教養 特殊 境遇或扶養人口眾多等長 20 行天宮文教基金會助學金 期貧困家庭 3. 申請資料 ( 一 ) 助學金申請書 ( 二 ) 在學證明或學生證影本 ( 需蓋有申請時該學 8000 元 / 名期註冊章 ) ( 三 ) 近三個月內全戶戶籍謄本 ( 需有記事欄 ) ( 四 ) 低收入戶證明 清 1. 第一學期為每年九月二十日止第二學期為每年三月十日止 ( 不分組別 ) 2. 變故事由發生於六個月內者, 請由學校轉介申請行天宮學生急難濟助專案辦理 寒證明 身心障礙手冊 重大傷病卡 ( 五 ) 六個月前發生災 難 變故或重症等之證明 文書 ( 如死亡證明書 醫 療診斷證明書 服刑或重 大災害證明等 )

43 農漁民子女就學 21 獎助學金 ( 農漁前一學期操行 智育成績會會員且個人年及在學證明 農漁民及其 3000 元 / 每學期收入少於 114 萬元子女身分證雙面影本, 未領取各項減 戶籍所在地之農漁會 每年 3/1~3/31 9/1~9/30 免優待者 ) 22 失業勞工子女就學補助 非自願性失業勞工且家庭 3000 元 / 每學期年收入少於 114 萬元整 勞委會勞工福利處 3/1~3/31 10/1~10/31 02~

44 附件二 ( 一 ) 升學相關網站 家長如何搜尋升學就業等相關資訊 1. 大學入學考試中心 ( 2. 漫步在大學 ( 3. 大學招生委員會聯合會 ( 4. 大學考試入學分發委員會 ( 5. 大學甄選入學委員會 ( 6. 哈學網 - 大學多元入學諮詢服務 ( 7. 來電網 ( 8. 技專校院招生策進總會 ( 9. 中央警察大學 ( 10. 台灣警察專科學校 ( 11. 國軍人才招募中心 ( 12. 大學繁星計畫彙辦中心 ( 13. 大學術科考試委員會聯合會 ( 14. 教育部全球資訊網 ( 15. 升學決策資訊服務 ( 16. 禿鷹教育網 ( 學年度身心障礙學生升學大專校院甄試 ( ) 18. 高中職身心障礙支持網 ( ( 二 ) 就業情報及趨勢資訊 1. 青輔會網站 ( 2. 行政院經濟建設委員會 ( 3. Career 就業情報網 ( 4. Cheers 雜誌快樂工作人 ( 人力銀行 ( 人力銀行 ( 7. yes123 求職網 ( 8. 遠見雜誌 ( 9. 天下網站 ( 10. 商業週刊 ( 11. 新局企管網 (

45 ( 三 ) 好站推薦 1. 親子天下網站 ( 2. 台灣公益資訊中心 ( 3. 優仕大人物 ( 4. 教育部性別平等全球資訊網 ( 5. 高中生的生涯規劃專業網站 ( 6. 大學就是不一 young(

46 附件三 國立陽明高中 101 學年度第 1 學期導師名單 班 級導 師科 目班 級導 師科 目班 級導 師科 目 101 許美娥 數學 201 林進發 數學 301 黃秋琴 生物 102 張欣儀 歷史 202 林佩青 物理 302 蔡家欣 數學 103 宋佳純 公民 203 黃美玲 數學 303 葉志銘 物理 104 陳其英 數學 204 林怡紋 化學 304 陳孜帆 數學 105 李君琳 歷史 205 黃轄然 物理 305 張敏雪 數學 106 尤瑞珠 國文 206 莊志忠 化學 306 王靜平 化學 107 呂學道 國文 207 張莉敏 英文 307 吳勇龍 物理 108 盧佳琳 地理 208 周書宇 物理 308 張進興 數學 109 洪美雀 國文 209 饒勝竤 英文 309 湯欣儀 化學 110 田隆源 公民 210 游俊雄 數學 310 洪佩芬 英文 111 蕭衍平 公民 211 孫譽芝 國文 311 謝采紋 國文 112 王美珠 數學 212 何佩梅 國文 312 余淑娟 英文 113 李維揚 英文 213 劉佳慧 國文 313 江佳蒨 國文 114 陳惠玲 數學 214 徐珮 公民 314 邱佳怡 英文 115 王美淑 歷史 215 黃淑敏 英文 315 林君齡 數學 116 徐彩雲 歷史 216 杜怡慧 地理 316 李慧珠 公民 117 林淑琇 英文 217 彭慧雯 歷史 317 盧聖真 地理 118 許雪珍 數學 218 廖悅伶 歷史 318 劉宗滎 數學 119 林瑋君 英文 219 孔佳薇 國文 319 賴秀琴 國文 120 鄭宜宸 英文 220 李慧筠 國文 320 陳志淵 國文

47 附件四國立陽明高級中學三年級模擬考獎勵金頒發要點 修正 第二次修正一 為獎勵本校學生力爭上游, 爭取佳績, 特訂本要點 二 鑑於大學招生係由不同類組各自評比, 本獎勵金亦比照辦理, 概分為三個不同類組頒發 三 頒發原則 : 1. 以無條件進入法取三年級總人數之 5% 頒發獎勵金 2. 各類組頒發人數以要點三第一款計算之人數為總額, 並依各類組人數比例分配 3. 各組第 1 名 500 元 第 2-3 名 300 元 第 4-7 名 200 元 第 8 名以後 100 元 * 註 : 各班若未得以上獎項, 加頒全班第 1 名 100 元 4. 為激勵學生追求卓越成績, 特設校際排名獎 (1) 名次居總人數前 1% 者 1500 元 ( 名次特優者加倍獎勵 ) (2) 名次居總人數前 3% 者 1000 元 (3) 名次居總人數前 5% 者 500 元 * 註 : 本項得視參加考試各校水準調整之 5. 為鼓勵學生在學習中不斷求進步, 頒發進步獎 (1) 各班取一名, 共 20 名 ; 每人 100 元 (2) 以名次總人數之百分比進步最多為依據 6. 以上獎金若有重覆, 僅頒發最高獎額一項 7. 本獎勵金由家長會支應, 獎勵金額得視年度經費狀況調整之 四 本要點陳校長核定並經家長會委員會議通過後實施, 修正時亦同

48 附件五 國立陽明高中社區家長讀書會會員召募通知 每日為生活奔波 家務操勞的你, 閱讀的喜好是否還在? 也願意以自己的身體力行 風雨無阻參加每月一次的讀書會, 為您的孩子樹立學習典範呢? 現在有個大好機會邀您有緣來做伙, 每月第一週的星期一晚上七點陽明高中家長讀書會, 敞開大門歡迎您來賞書與說書, 您只要將下列資料表填妥交由貴子弟送到圖書館即可 ( 缺額不多報名從速書籍自費打折購買茶水點心由圖書館準備 ) 11 月 17 日 ( 六 ) 行動讀書會 : 博物館參訪 (8~17 時 ) 12 月 3 日 ( 一 ) 孩子我要你活下去 102 年 1 月 7 日 ( 一 ) 我就是忍不住笑了 國立陽明高中社區家長讀書會會員資料表 家長姓名 性別 學生姓名 班級 聯絡方式 電話 (H) 手機 (O) 備註 洽詢電話 (03) #710 圖書館張主任

49 新聞剪輯

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53 文化堡壘 推展社區藝文 雲門舞集社區展演 熱情生活 快樂學習 神采飛揚陽明人