105 學年度大學多元入學方案說明 2 3. 高中英語聽力測驗 ( 部分校 3. 高中英語聽力測驗 ( 部分校 3. 術科考試 ( 部分校系採計 ) 系採計 ) 系採計 ) 4. 高中英語聽力測驗 ( 部分校系採計 ) * 第 1~7 類學群 : 學科能力測驗成績術科考大學考試入學分發委員會依

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十珠蔡
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1 105 學年度大學多元入學方案說明 105 學年度大學多元入學方案說明 1 一方案簡表項目繁星推薦入學個人申請入學考試入學承大學甄選入學委員會大學甄選入學委員會大學考試入學分發委員會辦 ( 國立中正大學 ) ( 國立中正大學 ) ( 國立成功大學 ) 單位高中推薦 : 當學年度學科能力測驗術科凡公私立高中 ( 職 ) 畢業生 1. 高中全程均就讀國內同一學考試當學年度或前兩學年度或具同等學力者, 均可以其參校並修滿高一高二各學期之內之英聽測驗成績通過大學校加該年度指定科目考試或學科報考資格應屆畢業生 2. 高一高二各學期學業總平均成績之平均成績全校排名百分比符合大學規定 3. 當學年度學科能力測驗術系檢定標準, 可申請符合志願之大學校系能力測驗術科考試當學年度或前兩學年度內之英聽測驗等各項考試之成績, 參加考試入學科考試當學年度或前兩學年度之英聽測驗成績通過大學校系檢定標準報由推薦之高中團體報名 1. 一律採網路報名一律採網路登記名 2. 分為考生個別報名及學方校集體報名兩種方式式報 1. 符合報名資格之考生僅限被參加個人申請之每一考生, 申每位考生選填之志願不得超過名推薦至一所大學之 1 個學群請校系數以 6 校系 ( 含 ) 為限 100 個校 2. 填選志願數依該學群之規系定數考試 1. 學科能力測驗 : 國文英文數學社會自然 5 科全考 2. 術科考試 ( 部分校系採記 ) 1. 學科能力測驗 : 國文英文數學社會自然 5 科全考 2. 術科考試 ( 部分校系採計 ) 1. 學科能力測驗 ( 部分校系檢定用 ) 2. 指定科目考試

2 105 學年度大學多元入學方案說明 2 3. 高中英語聽力測驗 ( 部分校 3. 高中英語聽力測驗 ( 部分校 3. 術科考試 ( 部分校系採計 ) 系採計 ) 系採計 ) 4. 高中英語聽力測驗 ( 部分校系採計 ) * 第 1~7 類學群 : 學科能力測驗成績術科考大學考試入學分發委員會依各 1. 通過各大學校系所訂之學科試英聽測驗成績之檢定倍大學校系所訂招生條件, 按先能力測驗術科考試英聽測率篩選採計及參酌方式由大檢定後採計同分再參酌驗成績檢定標準學校系自訂之程序分發 2. 依高中推薦優先順序及分發比序項目進行分發作業 3. 第一輪分發各大學錄取同一高中學生以 1 名為限 4. 第一輪分發後校系仍有缺額篩選者, 再進行第二輪分發作業 * 第 8 類學群 : 1. 面試人數由各校系自訂, 至多為招生名額之 3 倍率或 50 人 2. 由甄選會依大學校系所訂學測成績英聽測驗檢定標準高中推薦優先順序及比序項目進行第 1 輪篩選, 每所高中通過篩選學生至多 1 名 ; 第 1 輪篩選後如未達到郁定面試人數, 再依前述比序原則進行第 2 輪篩選, 以達預定面試人數各校系甄試 * 第 8 類學群 : 面試內容由各校自訂, 學生無需準備備審資料面試作業時程, 併同個人申請第 2 階段指定項目甄選 (105/3/25~4/24, 週五六日 ) 1. 大學校系得自辦指定項目甄試 2. 各校指定項目甄試辦理時間集中於 105/3/25~4/24, 週五六日無公 * 第 1~7 類學群 : 1. 可列備取名額大學考試入學分發委員會統一布 1. 由大學甄選入學委員會比序 2. 正備取生登記就讀志願序放榜錄分發後, 由大學甄選入學委員會統取 2. 由各大學寄發錄取通知單一分發, 每名錄取生至多 1 校

3 105 學年度大學多元入學方案說明 3 名 * 第 8 類學群 : 系單 1. 由大學甄選入學委員會公告 3. 未上網登記就讀志願序者, 通過第 8 類學群第 1 階段篩選結視同自動放棄錄取資格果 2. 第 8 類學群錄取名單由各校公告 1. 同時符合報考繁星推薦 1. 獲分發之錄取生即取得入學未放棄大學特殊選才繁星推及科技校院繁星計畫報考資格薦個人申請科技校院繁星資格者, 僅得擇一報名 2. 獲分發之錄取生如參加其他甄選日間部四年制申請入學 2. 通過第 8 類學群第 1 階段篩選入學管道而獲錄取者, 應於其及四技二專甄選及技優入學學生, 不得再於個人申請入學他入學管道之錄取大學報到身心障礙生甄試運動績優甄管道報名同校醫學系前, 向個人申請之錄取大學聲試師資保送醫事保送軍 3. 分發錄取生不得報名當學年明放棄, 否則一經發現, 即取校正期班甄選入學等錄取資格限度大學甄選入學個人申請消其個人申請之錄取資格者, 不得報名考試入學分發招制及參加科技校院日間部四年 3. 未於規定期限內放棄入學資生條制申請入學第一階段篩選格者, 不得參加大學考試入學件 4. 未於規定期限內向錄取之大分發招生及四技二專各聯合登學聲明放棄入學資格者, 不得記分發入學招生參加考試入學分發招生及四技二專各聯合登記分發入學招生 5. 第 8 類學群錄取生, 不得參加個人申請統一分發網路就讀志願序登記未放棄特殊選才錄取資格者, 不得參加當學年度大學繁星推薦個人申請科技校院日間部四年制申請入學第一階段篩選, 以及大學考試入學分發招生與四技二專各聯合登記分發入學招生

4 二考試方式 1. 學科能力測驗 105 學年度大學多元入學方案說明 4 定位大學校系初步篩選學生的門檻日期 105/1/22~105/1/23 測驗目標測驗範圍測驗時間題型記分方式命題方式成績使用管道一測驗考生是否具備高中生應有的基本學科知能二測驗考生是否具備接受大學教育應有的學科知能三測驗考生能否結合生活知能及整合不同領域的學科知識四測驗考生是否具備理解及應用學科知識的能力 (1) 國文 : 高一高二必修科目國文 (2) 英文 : 高一高二必修科目英文 (3) 數學 : 高一必修科目數學高二必修科目數學 A 版 (4) 社會 : 高一高二必修科目歷史必修科目地理必修科目公民與社會 (5) 自然 : 必修科目基礎物理一必修科目基礎化學 ( 一 ) 必修科目基礎生物(1) 必修科目基礎地球科學必修科目基礎物理二 A 必修科目基礎化學( 二 ) 除國文科及社會科歷史部分依 101 課綱命題, 其他各科範圍以 99 課綱為依據國文為 120 分鐘, 其餘均為 100 分鐘學測分為單選多選及選填題, 國文與英文兩科有非選題 : (1) 國文非選 : 採語文表達能力測驗題型 (2) 英文非選 : 含有句子合併中翻英英文寫作等各科考題答錯均不扣分學科能力測驗各考科的成績計算皆採級分制 ( 滿級分為 15 級分 ), 國文英文考科除了有整體成績外, 非選擇題之分數亦單獨呈現高中教科書開放編輯, 各學科均有多種版本, 即一綱多本在此情形下, 各考科的命題均將以課程標準所列之主要概念為原則, 並依據各考科的測驗目標設計試題 (1) 繁星推薦 (2) 個人申請 (3) 考試入學 (5) 科技校院日間部四年制申請入學 (6) 中央警察大學單獨招生 (7) 軍校甄試入學 (8) 大學進修士班申請入學

5 2. 指定科目考試 105 學年度大學多元入學方案說明 5 測驗目標一測驗考生對重要學科知識的了解二測驗考生資料閱讀判斷推理分析的能力三測驗考生表達的能力四測驗考生應用學科知識的能力日期 105/7/1~104/7/3 測驗範圍測驗時間題型記分方式命題方式成績使用管道 (1) 國文英文 : 高一到高三全部 (2) 數學甲 : 高一數學高二數學 (B) 高三數甲(I)(II) (3) 數學乙 : 高一數學高二數學 (A) 高三數乙(I)(II) (4) 歷史 : 高一二歷史, 高三選修歷史 (5) 地理 : 高一二地理, 高三選修地理 (6) 公民與社會 : 高一二公民與社會, 高三選修公民與社會 (7) 物理 : 必修基礎物理一必修基礎物理二 B 選修物理 (8) 化學 : 必修基礎化學 ( 一 )( 二 )( 三 ) 選修化學 (9) 生物 : 必修基礎生物 (1)(2)( 應用生物 ) 選修生物由考生依大學校系指定之考科自行選考, 除國文考科及社會考科歷史部分依 101 課綱命題, 其他各科測驗範圍以 99 課綱為依據各科考試時間均為 80 分鐘, 與學測不同題型有選擇及非選兩大類選擇題無論單選或多選均有倒扣每一科的滿分分數均為 100 分高中教科書開放編輯, 各學科均有多種版本, 即一綱多本在此情形下, 各考科的命題均將以課程標準所列之主要概念為原則, 並依據各考科的測驗目標設計試題 (1) 考試入學 (2) 進修學士班分發

6 3. 術科考試 105 學年度大學多元入學方案說明 6 日期 105/1/27~2/16 測驗範圍成績使用管道 (1) 音樂 : 分為主修副修樂理聽寫視唱等五項 (2) 美術 : 分為素描彩繪技巧創意表現水墨書畫美術鑑定等五項 (3) 體育 :60 公尺立姿快跑 20 秒反覆側跑 1 分鐘屈膝仰臥起坐立定連續三次跳 1600 公尺快走 (1) 繁星推薦 (2) 個人申請 (3) 考試入學 (4) 單獨招生 4. 高中英語聽力測驗測驗目標日期評量考生對常用詞彙及句型之聽解能力分兩次於 104/10/24 104/12/12 辦理測驗時間共 60 分鐘 ( 含說明時間 ) 題型命題方式成績使用管道含單題及題組試題本上有數幅圖畫, 每一幅圖畫有一個或二個相關試題每題請聽語音播出的試題及四個選項, 根據圖意選出一個最適當的選項, 並將答案畫記在答案卡之選擇題答案區, 每題 ( 組 ) 播放一次皆為四選一的選擇題, 共 40 題看圖變義 : 單題題組對答 : 單題簡短對話 : 單題題組短文聽解 : 題組高中教材開放編輯, 在一本多綱的情形下, 本聽力測驗遵循課綱所列之能力指標, 訂定測驗目標以做為試題編制成績採等級制, 自 104 學年度開始將高中英語聽力測驗成績納入大學繁星推薦入學個人申請入學與考試入學之檢定項目 ; 各招生管道使用本測驗成績之方式, 悉依各招生簡章之規定辦理 ( 上述資料來源 :105 學年度大學多元入學升學網, 資料整理 : 名師學院 )

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<4D F736F F D20322D313032A668A4B8A44ABEC7A4E8AED7ACE3B2DFA4E2A5555FBDB2BBD3A8715F2DA7F3A5BF> 102 學年大學多元入學方案 ( 草案 ) 介紹 101/ 08 大學多元入學工作圈蔡閨秀一基本概念大學入學制度實施考招分離後, 考試與招生分別由不同的單位負責統一入學考試 ( 含學科能力測驗指定科目考試 ) 之命題及試題研發由大學入學考試中心負責 ; 術科考試由術科委員會負責 ; 招生則由各大學組成的各種委員會負責選才多元為入學方案之精神, 除考試成績之外, 考生在高中的各種表現被納入選才的考量,