司法院釋字第四二０號解釋
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- 手庄 胡
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1 司法院釋字第五六三號解釋中華民國 92 年 7 月 25 日院台大二字第 號 解釋文 憲法第十一條之講學自由賦予大學教學 研究與學習之自由, 並於直接關涉教學 研究之學術事項, 享有自治權 國家對於大學之監督, 依憲法第一百六十二條規定, 應以法律為之, 惟仍應符合大學自治之原則 是立法機關不得任意以法律強制大學設置特定之單位, 致侵害大學之內部組織自主權 ; 行政機關亦不得以命令干預大學教學之內容及課程之訂定, 而妨礙教學 研究之自由, 立法及行政措施之規範密度, 於大學自治範圍內, 均應受適度之限制 ( 參照本院釋字第三八 0 號及第四五 0 號解釋 ) 碩士學位之頒授依中華民國八十三年四月二十七日修正公布之學位授予法第六條第一項規定, 應於研究生 完成碩士學位應修課程, 提出論文, 經碩士學位考試委員會考試通過 後, 始得為之, 此乃國家本於對大學之監督所為學位授予之基本規定 大學自治既受憲法制度性保障, 則大學為確保學位之授予具備一定之水準, 自得於合理及必要之範圍內, 訂定有關取得學位之資格條件 國立政治大學於八十五年六月十四日訂定之國立政治大學研究生學位考試要點規定, 各系所得自訂碩士班研究生於提出論文前先行通過資格考核 ( 第二點第一項 ), 該校民族學系並訂定該系碩士候選人資格考試要點, 辦理碩士候選人學科考試, 此項資格考試之訂定, 未逾越大學自治之範疇, 不生憲法第二十三條之適用問題 大學學生退學之有關事項, 八十三年一月五日修正公布之大學法未設明文 為維持學術品質, 健全學生人格發展, 大學有考核學生學業與品行之權責, 其依規定程序訂定有關章則, 使成績未符一定標準或品行有重大偏差之學生予以退學處分, 亦屬大學自治之範疇 ; 立法機關對有關全國性之大學教育事項, 固得制定法律予以適度之規範, 惟大學於合理範圍內仍享有自主權 國立政治大學暨同
2 校民族學系前開要點規定, 民族學系碩士候選人兩次未通過學科考試者以退學論處, 係就該校之自治事項所為之規定, 與前開憲法意旨並無違背 大學對學生所為退學之處分行為, 關係學生權益甚鉅, 有關章則之訂定及執行自應遵守正當程序, 其內容並應合理妥適, 乃屬當然 解釋理由書 大學自治為憲法第十一條講學自由之保障範圍, 大學對於教學 研究與學習之學術事項, 諸如內部組織 課程設計 研究內容 學力評鑑 考試規則及畢業條件等, 均享有自治權 國家依憲法第一百六十二條對大學所為之監督, 應以法律為之, 並應符合大學自治之原則, 俾大學得免受不當之干預, 進而發展特色, 實現創發知識 作育英才之大學宗旨 是立法機關不得任意以法律強制大學設置特定之單位, 致侵害大學之內部組織自主權, 行政機關亦不得以命令干預大學教學之內容及課程之訂定, 而妨礙教學 研究之自由, 立法及行政措施之規範密度, 於大學自治範圍內, 均應受適度之限制, 教育主管機關對大學之運作亦僅屬於適法性監督之地位 ( 參照本院釋字第三八 0 號及第四五 0 號解釋 ) 大學以研究學術 培育人才 提升文化 服務社會 促進國家發展為宗旨 ( 大學法第一條第一項 ) 大學作為教育機構並肩負發展國民道德 培養學生健全人格之任務 ( 憲法第一百五十八條及教育基本法第二條第二項參照 ) 八十三年一月五日修正公布之大學法關於大學學生之退學事項未設明文, 惟為實現大學教育之宗旨, 有關學生之學業成績及品行表現, 大學有考核之權責, 其依規定程序訂定章則, 使成績未符一定標準或品行有重大偏差之學生予以退學處分, 屬大學自治之範疇 ; 立法機關對有關全國性之大學教育事項, 固得制定法律予以適度之規範, 惟大學於合理範圍內仍享有自主權 國立政治大學暨同校民族學系前開要點規定, 民族學系碩士候選人兩次未通過學科考試者以退學論處, 係就該校之自治事項所為之規定, 與前開憲法意旨並無違背 有關碩士學位之頒授, 七十二年五月六日修正公布之學位授予
3 法規定, 研究生須 修業二年以上, 並完成碩士學位應修課程及論文, 經考核成績及格者, 得由該所提出為碩士學位候選人 ( 第四條第一項 ), 碩士學位候選人考試通過, 經教育部覆核無異者, 由大學授予碩士學位 ( 同條第二項 ) 上開規定於八十三年四月二十七日修正為 大學研究所碩士班研究生, 完成碩士學位應修課程, 提出論文, 經碩士學位考試委員會考試通過者, 授予碩士學位 ( 第六條第一項 ), 其意旨係免除教育部之覆核程序, 提高大學頒授學位之自主權, 因而僅就學位之授予為基本之規定 該條文雖刪除 經考核成績及格者 並將 碩士學位候選人考試通過 修正為 經碩士學位考試委員會考試通過者, 惟大學自治既受憲法制度性保障, 則大學為確保學位之授予具備一定之水準, 自得於合理及必要之範圍內, 訂定有關取得學位之資格條件 前開大學法第二十五條第二項規定 : 碩士班 博士班研究生修業期滿, 經考核成績合格, 由大學分別授予碩士 博士學位, 亦同此意旨 國立政治大學校務會議於八十五年六月十四日通過之國立政治大學研究生學位考試要點規定, 各系所得自訂碩士班研究生於提出論文前先行通過資格考核 ( 第二點第一項 ), 該校民族學系並於八十五年九月十九日修訂該系碩士候選人資格考試要點, 辦理碩士候選人學科考試, 此項資格考試要點之訂定, 未逾越大學自治之範疇, 不生憲法第二十三條之適用問題 學生之學習權及受教育權, 國家應予保障 ( 教育基本法第八條第二項 ) 大學對學生所為退學或類此之處分, 足以改變其學生身分及受教育之權利, 關係學生權益甚鉅 ( 本院釋字第三八二號解釋參照 ) 大學依其章則對學生施以退學處分者, 有關退學事由及相關內容之規定自應合理妥適, 其訂定及執行並應踐履正當程序 大學法第十七條第一項 : 大學為增進教育效果, 應由經選舉產生之學生代表出席校務會議, 並出席與其學業 生活及訂定獎懲有關規章之會議 同條第二項 : 大學應保障並輔導學生成立自治團體, 處理學生在校學習 生活與權益有關事項 ; 並建立學生申訴制度, 以保障學生權益, 係有關章則訂定及學生申訴之規定, 大學自應遵行, 乃屬當然
4 大法官會議主席翁岳生大法官劉鐵錚吳庚王和雄王澤鑑林永謀施文森孫森焱陳計男曾華松楊慧英蘇俊雄謝在全賴英照 協同意見書 大法官賴英照 大學自治之相關問題, 與高等教育之發展及學生切身權益之維護息息相關, 近年來爭訟不斷, 廣受各界關注 本院曾作成三號解釋, 闡明下述意旨 : 一 大學法施行細則授權教育部邀集大學相關人員研訂大學共同必修科目, 逾越母法規定, 係 增加大學法所未規定之限制, 違反憲法第二十三條之法律保留原則 ( 本院釋字第三八 0 號解釋 ) 二 大學對學生所為退學或類此之處分, 學生於用盡校內申訴途徑, 未獲救濟者, 得依法提起訴願及行政訴訟 ( 本院釋字第三八二號解釋 ) 三 大學於教學研究相關範圍內, 就其內部組織享有相當程度之自主權 大學法第十一條有關大學應設置軍訓室並配置人員之規定, 有違憲法保障大學自治之意旨 ( 本院釋字第四五 0 號解釋 ) 本於上開解釋之基礎, 本件解釋進一步指明大學學生之畢業條件及退學相關事項均屬大學自治範圍 法律有關頒授學位之基本規定, 並未限制大學為確保學術品質, 在合理範圍內所增訂之資格條件 法律對於學生退學有關事項雖未設明文, 亦不妨礙大學依其所訂章則對學生施予退學處分 本件解釋對於闡明大學自治之意涵, 自有相當程度之助益 茲再說明數點如後 一 本件解釋明確宣示大學自治受憲法制度性保障, 國家依法律對大學之監督, 應符合大學自治原則 在大學自治之範圍內, 立
5 法及行政措施之規範密度, 均受限制 大學法第一條第二項 : 大學應受學術自由之保障, 並在法律規定範圍內, 享有自治權, 將大學自治限縮於 法律規定 範圍之內, 自非妥適 ( 註一 ) 二 大學有關學生退學之規定, 不論係基於學業成績未達標準, 或因品行表現有顯著偏差, 各校均行之有年, 對於維持學術品質, 健全學生人格發展, 誠屬必要之措施 本院釋字第三八二號解釋指明 : 受理學生退學或類此處分爭訟事件之機關或法院, 對於其中涉及學生之品行考核 學業評量或懲處方式之選擇, 應尊重教師及學校本於專業及對事實真象之熟知所為之決定, 僅於其判斷或裁量違法或顯然不當時, 得予撤銷或變更 ( 見解釋理由書末段 ), 將 品行考核 及 學業評量 所導致之退學處分並列 本件解釋亦同此意旨 引發本件解釋之事實雖為 學業評量 之退學處分, 惟相關解釋原則仍一體適用於 品行考核 之退學處分 憲法第一百五十八條明定發展國民道德為教育文化之目標, 大學法以提升文化為大學宗旨之一, 而教育基本法則明定培養健全人格為教育之一項目的 大學教育誠宜德育與智育並重, 俾免因德育之偏廢而影響學生人格之健全發展 此項意旨, 值得主事者注意 三 關於學生之退學事項, 大學雖於合理範圍內有訂定規則之自主權, 惟退學處分關係學生權益甚鉅, 本件解釋特指明有關章則之內容應合理妥適, 其訂定及執行並應踐履正當程序 大學法第十七條第三項明定, 大學組織規程應訂定辦法, 讓學生代表出席校務會議及參與訂定獎懲有關規章之會議, 並建立學生申訴制度 此項規定仍具相當彈性, 使大學得在保障學生權益之合理範圍內, 就不同之退學事由設計不同之程序 例如因行為顯著偏差之退學處分, 牽涉違規事實之調查, 證據之採認及情節輕重之衡量等, 與因學業評量之退學處分所涉之專業認定仍有相當差異, 大學自得衡量事物之性質適用不同之程序 ( 註二 ) 四 本件解釋以教育基本法為基礎, 肯認學生之學習權及受教育權
6 應受國家保障 受退學處分之學生於用盡校內申訴途徑, 未獲救濟者, 得依法提起訴願及行政訴訟 ( 本院釋字第三八二號解釋 ) 大學據以作成退學處分之有關章則, 應受正當程序之制約, 並接受司法審查, 以維護學生之合法權益 大學自治之保障, 自無回復大學與學生間 特別權力關係 之意涵 註一 : 參閱陳新民, 大學自治的保障與極限, 財團法人國家政策研究基金會, 國政研究報告憲政類 0 九 0-0 四六號, 二 00 一年八月十三日, 頁三至四 ; 黃昭元, 二一退學制度的憲法爭議, 收錄於新世紀經濟法制之建構與挑戰, 二 00 二年九月, 頁八一, 九九至一 0 一 註二 : 參閱 Board of Curators of University of Mo. et al. v. Horowitz,435U.S.78,86etseq., (1978); Cafeteria Workers v. McElroy,367U.S.886,895(1961). 抄夏 0 方聲請書 一 聲請解釋憲法之目的聲請人夏 0 方之受憲法保障教育權, 受原處分機關國立政治大學以未有法律授權之考試侵害, 擬聲請解釋該確定終局判決所適用之法律或命令牴觸憲法 二 疑義或爭議之性質與經過, 及所涉及之憲法條文㈠事實 : 聲請人夏 0 方原係國立政治大學民族學系碩士班三年級研究生, 於八十五年十一月七日參加 碩士候選人資格考試, 其中考試科目 中國民族誌研究 成績為六十七分 ( 及格成績為七十分 ), 經八十六年三月二十六日複試該科目成績為六十六分, 民族學系即依 國立政治大學民族學系碩士班碩士候選人資格考試要點 ( 如附件一 ) 第肆點報請教務處於八十六年六月六日予以退學處分 ( 如附件二 ) 聲請人於同年六月十九日向校方提出申訴以資救濟, 校方於同月二十四日召開學生申訴評議委員會, 決議駁回申訴 ( 如附件三
7 ) 經聲請人於同年八月一日向教育部提起訴願在案 ( 如附件四 ), 惟教育部於同年十一月八日來文告知延期一次後仍未為決定 ; 聲請人遂於八十七年五月二十日依訴願法第二十一條規定向行政院提起再訴願, 經行政院於同年十一月二十日駁回 ; 八十八年九月十八日行政法院駁回原告之訴, 現依大院大法官審理案件法第五條第一項第二款規定聲請解釋憲法 ㈡理由 : 1. 八十三年四月二十七日 學位授予法 修正條文經立法院三讀通過 總統公布施行, 有關 碩士候選人資格考試 ( 即 學科考試, 以下簡稱為 資格考試 ) 之原條文第四條 : 凡在公立或已立案之私立大學或獨立學院研究所碩士班修業二年以上, 並完成碩士學位應修課程及論文, 經考核成績及格者, 得由該所提出為碩士學位候選人 碩士學位候選人考試通過, 經教育部覆核無異者, 由各該大學或獨立學院授予碩士學位 已修正為第六條 : 大學研究所碩士班研究生, 完成碩士學位應修課程, 提出論文, 經碩士學位考試委員會考試通過者, 授予碩士學位 由新舊條文對照可知, 已廢止碩士候選人資格制度, 從八十三年八月十三日自由時報對於教育部研擬 學位授予法施行細則 草案之相關報導亦可得知 ( 如附件五 ) 此從新修正之學位授予法第七條第一項 第二項規定 : 大學研究所博士班研究生具有下列條件者, 得為博士學位候選人 : 一 完成博士學位應修課程 二 通過博士學位候選人資格考核 博士學位候選人提出論文, 經博士學位考試委員會考試通過者, 授予博士學位 仍保留博士學位候選人資格考試之制度, 相較二者, 碩士班部分已無類似規定 ; 復參照 學位授予法施行細則 第三條部分之規定 : 博士學位候選人資格考核及研究生學位考試除左列規定外, 後者係指論文學位考試, 更可得知碩士候選人資格制度廢止之修正意旨
8 2. 在學位授予法未修正前, 教育部已體察資格考試之不必要, 因此於民國七十九年十二月二十一日教育部臺 ( 七九 ) 高六三七六一號函 如附件六 中即函告各大專院校 : 原條文 即學位授予法施行細則 學位考試中有關學科考試之規定, 施行至本 ( 七十九 ) 學年度第一學期止 自七十九學年度第二學期起依本修正條文之規定辦理, 教育部此函明白表示, 學科考試應辦理至七十九學年度第一學期為止 ; 然而, 政治大學卻在八十年一月十六日七十九學年度第一學期教務會議中, 以表決十九票對零票決議 本校各研究所碩士班學生仍維持學科考試 ( 如附件七之二 ); 之後雖經政治大學二百九十五名研究生連署籲請停止辦理該考試, 教務處亦於八十三年十一月十九日第八十一次校務會議中提案修正學則第五十六條, 擬停止辦理資格考試以符實際, 惟校方決議 授權各系所自行決定 ( 如附件七之三 ) 此決議看似尊重 大學自治 學術自主 原則, 其實不然, 大學法第一條第二項規定 : 大學應受學術自由之保障, 並在法律規定範圍內, 享有自治權 此項原則乃在對於進入校園妨礙研究教學者, 命其退出, 而非校方 或由校方授權各系所得任意訂定剝奪學生求學資格之規定 ; 學位授予事項既有 學位授予法 以法律位階明文規定, 復有 學位授予法施行細則 以命令位階規定研究生學位授予之程序, 豈容校方任意增添, 徒增學生之負擔? 並進而剝奪學生求學之資格? 3. 學者吳庚教授認為 : 傳統之所謂特別權力關係理論, 認為公務員 學生 軍人及受刑人等與國家或其他行政主體間, 僅屬內部關係, 較諸人民與國家外部關係不同, 基本上視此等人員為 行政機器中之小齒輪, 不生侵害權利之問題, 故排除法律保留原則在此一範圍之適用 上述意義之特別權力關係理論, 今日已不被接受, 公務員及學生等在任何情形下均屬權利主體, 憲法上之基本權利應受保障, 故凡攸關相對人之基本權利者, 不應排除法律保留原
9 則之適用, 至於在所謂特別權力關係範圍內, 何種事項必須由法律自行規定, 德國實務上仍以重要性理論作為判斷之標準 吳教授在該段註釋提及 : 一九八一年十月二十日聯邦憲法法院關於 Hessen 邦之學校行政法 ( Schulverwaltungsgesetz) 之判決, 認為有關強迫學生退學之條件, 應以法律加以規定, 而學生降級之條件則得以命令定之 ( 見吳庚教授著 行政法之理論與實用 三民書局, 民國八十六年八月增訂三版二刷, 第八十五頁至第八十六頁 ) 另外, 大法官解釋釋字第三八二號解釋文中提及 : 各級學校依有關學籍規則或懲處規定, 對學生所為退學或類此之處分行為, 足以改變其學生身分並損及其受教育之機會, 自屬對人民憲法上受教育之權利有重大影響, 此種處分行為應為訴願法及行政訴訟法上之行政處分 受處分之學生於用盡校內申訴途徑, 未獲救濟者, 自得依法提起訴願及行政訴訟 行政法院四十一年判字第六號判例, 與上開意旨不符部分, 應不予援用, 以符憲法保障人民受教育之權利及訴訟權之意旨 聲請人之受教育權利係遭一違反學位授予法及其施行細則規定之行政處分所侵害, 自得依法提請救濟 ; 惟行政院以 大學學生學籍共同處理規則 第十一條第五款規定 : 學生有左列情形之一者應予退學 : 五 符合各大學自訂之退學標準者 為理由, 認為原政治大學之處分並無違誤, 其認定顯有疏漏之處 ; 蓋因學位授予事項既有 學位授予法 以法律位階明文規定, 復有 學位授予法施行細則 以命令位階規定研究生學位授予之程序, 基於 中央法規標準法 第十六條特別法優先於普通法適用之原則, 該 大學學生學籍共同處理規則 所指之 各大學自訂之退學標準 自不應包含學位授予事項或得逾越前二者之規定 ; 至於政大研究生學位考試要點乃為一不具法律或命令效力之 規定 爾, 豈可因 大學學生學籍共同處理規則 此一行政命令中之 無法源依據之不明確授權, 對抗學位授予法之規定? 且由
10 學位授予法 中對於博士學位候選人資格考核之制度詳予規定觀之, 資格考試 顯屬法律保留原則適用之範圍, 校方實無權 或由校方授權各系所決定辦理 碩士學位候選人資格考試 行政法院於八十八年度判字第三四九 0 號判決第八頁中指出 : 參酌司法院釋字第三八二號解釋理由書所載末段意旨 應尊重教師及學校本於專業及對 事實 真象之熟知所為之決定, 僅於其判斷或裁量違法或顯然不當時, 得予撤銷或變更 ; 顯然對聲請人訴訟主張之標的認知錯誤, 因聲請人從未主張該考試成績之判斷與裁量違法或顯然不當, 而係該考試違法存在, 進而侵害聲請人之受教育權利 ; 且該等學校內部間行政規則既已影響學生之基本求學權利, 鑒於行政規則外部化結果, 當由司法機關裁判該行政規則之適法性, 怎可任由學校假學術自由之名 行剝奪受教育權利之實? 或有人謂, 若是所有考試皆要求有法律依據, 則老師之評量行為將遭受莫大之限制 其實不然, 蓋一般之測驗係學分取得之必要過程, 與本案學位取得規定要件性質有所差異, 不可相提並論 4. 現行 資格考試 之考試方式, 多為從各研究生已修習過之學科中, 選出兩科或兩科以上之科目, 做重複之測驗與評價 ( 如附件一第貳點 ); 這些科目已在修習當時, 由各科老師要求完成應做之口頭 書面報告或考試後, 始獲得學分, 資格考試 對已修習之學科再做第二次的檢驗, 實為教學資源的浪費, 更是對授課老師的不尊重與不信任 另外, 由於 資格考試 係各系所自行決定是否辦理, 校方對其行政作業給予系方頗大的權責空間, 例如 : 資格考試 之試卷完全由系方處理, 無須交回校方 ; 為避免資格考試剝奪研究生申請學位考試之權利, 系方多秉從寬處理之原則, 因此, 鮮有因 資格考試 而遭退學者, 資格考試 遂漸有流於形式之弊 5. 聲請人在校已修畢應修之三十八學分, 經系方遴請林長寬
11 教授指導論文之撰寫, 目前業已完成 ; 惟因 資格考試 未通過而遭受退學處分 ; 雖曾三次與系主任懇談, 系主任亦深表同情, 願意給聲請人彌補之機會 ; 後由系上六位教師連署 ( 系上教師共十一名, 連署人數已過半 ) 於八十五學年第二學期系務會議提案 ( 如附件八 ), 建議給予聲請人補救之機會, 惟校方已做出退學處分 雖然系方之後已修正 資格考試 之參加次數不限於兩次 ( 如附件八之一 ), 已無求學資格的聲請人卻無法適用 ; 聲請人平日認真向學 ( 如附件九 ), 為撰寫論文努力耕耘, 惟因蒐集論文資料而未能充分準備資格考試, 以至於未能通過 ; 不料竟由此一形式之考試而無法繼續學業, 雖經系上多位教師與論文指導教授以各種方式 ( 如附件十 十一 ), 力求給予聲請人補救機會, 然迫於時間與體制的規定, 無法在校內獲得一合法 合理 合情之結果, 為此懇請大院予以解釋, 再由聲請人依行政訴訟法有關再審之規定提起再審之訴, 俾保護莘莘學子之求學權利 三 關係文件之名稱及件數 :( 附件一至十一 ) 謹呈司法院公鑒中華民國九十年一月三日 ( 附件 ) 行政法院判決八十八年度判字第三四九 0 號原告夏 0 方 ( 住略 ) 被告國立政治大學上當事人間因退學事件, 原告不服行政院中華民國八十七年十一月十九日臺八七訴字第五六七一六號再訴願決定, 提起行政訴訟 本院判決如下 : 主文原告之訴駁回 事實
12 緣原告原為被告國立政治大學民族研究所碩士班三年級研究生, 民國八十五年十一月七日參加該研究所 碩士候選人資格考試, 其中考試科目 中國民族誌研究 成績為六十七分, 未達及格七十分之標準 嗣原告於八十六年三月二十六日參加該科複試, 成績為六十六分, 仍未達及格標準 被告乃依民族研究所碩士候選人資格考試要點第四點之規定, 以八十六年六月六日政教校字第 0 二四二號函知原告應即退學 原告不服, 向被告學生申訴評議委員會提起申訴, 經遭決議駁回申訴, 向教育部提起訴願, 嗣以該部逾五個月未為訴願決定, 故依訴願法第二十一條規定逕向行政院提起再訴願 ( 教育部嗣於八十七年六月九日作成訴願決定駁回其訴願 ), 經該院為駁回再訴願之決定 原告不服, 遂提起行政訴訟 茲摘敘兩造訴辯意旨如次 : 原告起訴意旨略稱 : 一 按 學位授予法 中有關 碩士候選人資格考試 ( 即 學科考試, 以下簡稱 資格考試 ) 原條文第四條 : 凡在公立或已立案之私立大學或獨立學院研究所碩士班修業二年以上, 並完成碩士學位應修課程及論文, 經考核成績及格者, 得由該所提出為碩士學位候選人 碩士學位候選人考試通過, 經教育部覆核無異者, 由各該大學或獨立學院授予碩士學位 之規定, 已於八十三年四月二十七日經立法院三讀通過 總統公布施行, 修正為第六條 : 大學研究所碩士班研究生, 完成碩士學位應修課程, 提出論文, 經碩士學位考試委員會考試通過者, 授予碩士學位 由新舊條文對照可知, 現已廢止碩士候選人資格制度, 此從八十三年八月十三日自由時報對於教育部研擬 學位授予法施行細則 草案之相關報導亦可得知 新修正之學位授予法第七條第一項 第二項之規定則仍保留博士學位候選人資格考試制度, 兩者相較, 碩士班部分已無類似規定 二 於學位授予法未修正前, 教育部已體察資格考試之不必要, 因此於七十九年十二月二十一日以教育部臺 ( 七九 ) 高六三七九一號函知各大專院校 : 原條文 ( 即學位授予法施行細則 ) 學位考試中有關學科考試之規定, 施行至本 ( 七十九 ) 學年度第一學期止 自七十九學年度第二學期起依本修正條文之規定辦理, 此函明白表示, 學科考試應辦理至七十九
13 學年度第一學期為止, 然被告卻在七十九學年度第一學期教務會議中以表決決議該校各研究所碩士班學生仍維持學科考試 之後政治大學二百九十五名研究生連署籲請停止辦理該考試, 教務處亦於八十三年十一月十九日第八十一次校務會議中提案修正學則第五十六條, 擬停止辦理資格考試, 惟校方決議授權各系所自行決定 此決議看似尊重大學自治 學術自主原則, 實則不然 大學法第一條第二項規定 : 大學應受學術自由之保障, 並在法律規定範圍內, 享有自治權 此項原則乃在對於進入校園妨礙研究教學者, 命其退出, 而非令校方或由校方授權各系所得任意訂定剝奪學生求學資格之規定 ; 學位授予事項既有學位授予法以法律位階明文規定, 復有該法施行細則以命令位階規定研究生學位授予之程序, 豈容校方任意增加學生負擔, 並進而剝奪學生就學資格? 三 學者吳庚教授認為 : 傳統之所謂特別權力關係理論, 認為公務員 學生 軍人及受刑人等與國家或其他行政主體間, 僅屬內部關係, 較諸人民與國家外部關係不同 故排除法律保留原則在此一範圍之適用 上述意義之特別權力關係理論, 今日已不被接受, 公務員及學生等在任何情形下均屬權利主體, 憲法上之基本權利應受保障, 故凡攸關相對人之基本權利者, 不應排除法律保留原則之適用 至於在所謂特別權力關係範圍內, 何種事項必須由法律自行規定, 德國實務上仍以重要性理論為判斷之標準 另大法官解釋釋字第三八二號解釋文中亦提及, 各級學校依有關學籍規則或懲處規定, 對學生所為退學或類此之處分行為, 足以改變其學生身分並損及其受教育之機會, 自屬對人民憲法上受教育之權利有重大影響, 此種處分行為應為訴願法及行政訴訟法上之行政處分 受處分之學生於用盡校內申訴途徑, 未獲救濟者, 自得依法提起訴願及行政訴訟 原告之受教育權利係遭一違反學位授予法及其施行細則規定之行政處分所侵害, 自得依法提請救濟 惟再訴願機關以 大學學生學籍共同處理規則 第十一條第五款之規定為理由, 認被告所為之處分符合各大學自訂之退學標準, 顯然誤以為本案所涉者為學生學業評量之行政裁量事項, 然原告所爭取者乃碩士候選人資格考試已失其法源依據, 被告所為處分應屬違法, 再訴願機關之認定顯有違誤 四
14 學位授予事項既有學位授予法以法律位階明定, 復有學位授予法施行細則以命令位階規定研究生學位授予之程序, 基於特別法優先普通法之原則, 該大學學生學籍共同處理規則所指之 各大學自訂之退學標準 自不應逾越上開二者之規定 至於政大研究生學位考試要點乃為一不具法律或命令效力之規定, 豈可因大學學生學籍共同處理規則此一行政命令中之無法源依據之不明確授權, 對抗學位授予法之規定? 且自學位授予法就博士學位候選人資格考核制度之規定觀之, 資格考試顯屬法律保留原則適用之範圍, 被告實無權或授權各系所決定辦理碩士學位候選人資格考試 五 現行資格考試之考試方式多為從各研究生已修習過之學科中, 擇一或二科以上之科目做重複之測驗評量 這些科目已於修習當時應授課老師要求完成口頭 書面報告或考試後, 始能獲得學分, 資格考試對此等科目再做第二次之檢驗, 不僅為教學資源之浪費, 更是對授課老師之不尊重 再者, 是否辦理資格考試係由各系所自行決定, 為免因資格考試剝奪學生申請學位考試之權利, 系方多從寬處理, 鮮少有因資格考試而遭退學者, 資格考試遂漸有流於形式之嫌 六 原告在校已修畢應修之三十八學分, 經系方遴請林長寬教授指導論文撰寫, 目前業已完成 今竟因未能通過資格考試而遭退學處分, 就此系主任願意予原告彌補機會, 後有系方過半教授連署於八十五學年第二學期系務會議提案, 建請給予原告補救機會, 惟被告已作成退學處分 雖系方嗣後已修正資格考試之參加次數不限於兩次, 然原告已失就學資格致無法適用 原告認真向學, 為撰寫論文努力耕耘, 惟因蒐集論文資料未能充分準備考試而未能通過資格考試 ; 雖經系方多位教師 指導教授以各種方式力求給予原告補救機會, 然迫於時間與體制, 無法獲得合法 合情 合理之結果 綜上, 請撤銷原處分及原決定, 否則亦請依據現行資格考試之規定, 再予原告補考機會等語 被告答辯意旨略謂 : 一 查原告於八十五學年度因學科考試連續二次不及格經退學在案 二 關於本件退學案, 民族系系務會議曾有詳盡之討論, 此有會議紀錄備核 三 民族系修改本案相關條文, 廢除 兩次未通過以退學論處 修改為 在下一學期得再申請複試
15 , 亦指 在修業年限內得要求再考, 並不限次數, 所據以修改之用意有以下兩點 : ㈠避免遭退學學生引發情緒所製造之干擾 ㈡鑑於兩次未通過即退學, 致使閱卷老師評分時多所顧忌, 常於勉予及格分數之餘, 感嘆學生程度低落, 故開會同意修改條文為不限考試次數, 俾除去閱卷老師心理壓力, 使學生程度好壞能忠實反映在考卷分數上, 亦能督促學生努力向學, 用心準備考試 請依校內評議結果, 維持原退學處分等語 理由按學生符合各大學自訂之退學標準者, 應予退學, 為行為時大學學生學籍共同處理規則第十一條第五款所規定 碩士班研究生完成碩士學位應修課程, 提出論文, 始得申請學位考試 ; 提出論文前, 應否先行通過資格考核, 由各系所自定 各系所得依本要點自行按大學法及其施行細則 學位授予法及其施行細則之規定訂定章則並執行之 ( 自訂章則法送教務處備查 ) 復為被告研究生學位考試要點第二點第一項及第六點所明定 又 本項考試需兩科同時申請應試, 凡未通過之科目, 下一學期得再申請複試, 但兩次未通過者以退學論處 行為時被告民族研究所碩士候選人資格考試要點第四點定有明文 本件被告以原告八十五學年度重考碩士學位資格考試中國民族誌研究一科, 仍不及格, 乃命其退學, 揆諸首揭規定, 尚無不合 原告不服, 循序提起行政訴訟, 主張 : 八十三年四月二十七日修正公布之學位授予法第六條僅規定碩士班研究生完成碩士學位應修課程, 提出論文, 經碩士學位考試委員會考試通過者, 即得授予碩士學位, 不以經過資格考試為必要 且在該法未修正前, 教育部七十九年十二月二十一日臺 ( 七九 ) 高六三七六一號函中明白表示, 學科考試應辦理至七十九年度第一學期為止 ; 然而被告卻在八十年一月十六日七十九學年度第一學期教務會議中, 決議 本校各研究所碩士班學生仍維持學科考試 ; 被告嗣仍決議 授權各系所自行決定 此項決議有違學位授予法及其施行細則之規定, 而剝奪學生求學之資格 至 大學學生學籍共同處理規則 及被告研究生學位考試要點, 均不得逾越該法及其施行細則之規定云云 惟查學位授予法施行細則第六條於七十九年十二月七日經教育
16 部以臺 ( 七九 ) 參字第六 0 八三四號令修正發布, 固已將原碩士學位考試中之學科考試予以廢除, 惟依大學法第一條第二項所揭示之學術自由及大學自治原則, 非謂各校就其碩士學位之授予, 除學位授予法規定之修完應修課程 提出論文及經碩士學位考試委員會考試通過之過程外, 不得另行再自訂資格 ( 學科 ) 考試, 原告既係被告之研究生, 對該校依大學法及其施行細則 學位授予法及其施行細則訂定之研究生學位考試要點當知之甚詳, 該要點既對碩士班研究生於提出論文前, 應否先行通過資格考核, 委由各系所自定, 並以各系所得自行按大學法及其施行細則 學位授予法及其施行細則之規定訂定章則並執行之, 原告就讀之被告所屬民族研究所基於對碩士班研究生素質之要求, 自行規定研究生需通過學科考試者始得提報碩士論文口試, 學科考試兩次未通過者以退學論處 ; 又參酌司法院釋字第三八二號解釋理由書所載末段意旨, 受理學生退學或類此處分爭訟事件之機關或法院, 對於其中涉及學生之品行考核 學業評量或懲處方式之選擇, 應尊重教師及學校本於專業及對事實真象之熟知所為之決定, 僅於其判斷或裁量違法或顯然不當時, 得予撤銷或變更 ; 本件原告曾向被告所屬學生申訴評議委員會提出申訴, 該會以該校民族學系對於資格考試中國民族誌研究一科命題及閱卷老師之擬聘暨有關考試事項之辦理, 一秉公正與慎重之立場, 並無疏忽及違失, 乃予以評議駁回, 此有該會評議書影本附卷可稽 ; 而原告八十五學年度第二學期重考資格考 中國民族誌研究 一科, 仍不及格, 亦有被告所屬民族系八十五學年度第二學期第二次系務會議紀錄影本附卷可稽 ; 是被告以原告中國民族誌研究考試連考兩次, 均未達及格標準, 乃予處分應即退學, 核其判斷, 尚無違法或不當情事, 自無違誤可言, 一再訴願決定遞予維持, 俱無不合 原告起訴意旨所為主張, 尚不足採, 即為無理由, 應予駁回 至於原告請求依據現行資格考試之規定, 再予原告補考機會一節, 非屬本院職權範圍, 無從准許, 併予敘明 據上論結, 本件原告之訴為無理由, 爰依行政訴訟法第二十六條後段, 判決如主文 中華民國八十八年九月十七日 ( 本件聲請書其餘附件略 )
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司法院釋字第四五一號解釋 87 3 27 07012 1 2 3 ㈠ 4 5 ㈡ ㈢ ㈣ 0 6 0 7 8 9 0 0 壠 0 0 0 0 10 11 壠 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 ㈠ ㈡ 0 ㈢㈣ 0 ㈤ ㈥ ㈦ ㈢㈣ 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 司法院釋字第四五二號解釋
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2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
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義須非難以理解, 且為一般受規範者所得預見, 並可經由司法審查加以確認, 方符法律明確性原則 對於公務人員之免職處分既係限制憲法保障人民服公職之權利, 自應踐行正當法律程序, 諸如作成處分應經機關內部組成立場公正之委員會決議, 處分前並應給予受處分人陳述及申辯之機會, 處分書應附記理由, 並表明救濟方法 期間及受理機關等, 設立相關制度予以保障 復依公務人員考績法第十八條規定, 服務機關對於專案考績應予免職之人員,
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
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1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
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104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一
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香港聯合交易所有限公司對本公告之內容概不負責, 對其準確性或完整性亦不發表任何聲明, 並明確表示, 概不就因本公告全部或任何部份內容而產生或因倚賴該等內容而引致之任何損失承擔任何責任 深圳高速公路股份有限公司 SHENZHEN EXPRESSWAY COMPANY LIMITED ( 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 ) ( 股份代號 :548) 海外監管公告 本公告乃根據香港聯合交易所有限公司證券上市規則第
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國民教育研究所博士班 類別 必修課程 科目代碼 科目中文名稱 科目英文名稱 學時分數 GE7001 教育學方法論 Methodology of Educational Research GE7002 國小教育革新專題研究 Educational Reform in Elementary Educat
國民教育研究所博士班課程架構 91.9..26 九十一學年第一學期第一次所務會議通過 92.06.05 九十一學年第二學期第三次所務會議修正通過 92.09.25 九十二學年第一學期第一次所務會議修正通過 96.10.8 九十六學年度第一學期第三次系所務聯席會議修正通過 97.3.10 九十六學年度第二學期第三次系所務聯席會議修正通過 規劃理念 : 博士班課程結構及科目之安排係在重視本土教育革新之理念下,
第七章行政工作 7.1 預算 法律依據 預算收入 94
第七章行政工作 93 第七章行政工作 7.1 預算 7.1.1 法律依據 7.1.2 預算收入 94 五 2006 年收入管理 圖表二十六 2006 年收入結構 7.1.3 預算支出 95 圖表二十七 2006 年支出管理 96 圖表二十八 2006 年實際支出結構 圖表二十九 2006 年預算支出與實際支出對比 97 7.2 人員 圖表三十 1999 2006 年人員數目比較表 98 附件行政申訴範疇立案調查個案撮要
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
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解 釋 司法院令 發文日期 : 中華民國 100 年 1 月 17 日發文字號 : 院台大二字第 1000001568 號公布本院大法官議決釋字第六八四號解釋附釋字第六八四號解釋院長賴浩敏 司法院釋字第六八四號解釋解釋文大學為實現研究學術及培育人才之教育目的或維持學校秩序, 對學生所為行政處分或其他公權力措施, 如侵害學生受教育權或其他基本權利, 即使非屬退學或類此之處分, 本於憲法第十六條有權利即有救濟之意旨,
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
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行政法 第四章解題 本章最主要的概念有 : 公權利 反射利益 保護規範理論 特別權力關係 ; 主要的大法官解釋有 : 釋字第 469 187 243 323 338 491 462 382 563 380 430 295 378 等號解釋 ; 與本章有關連性之議題有 : 公務員之保障與救濟途徑 ( 公務人員保障法 ) 第一部分 : 基本題型壹 公法上權利與反射利益概念有何不同? 如何區分? 其區分有何實益?
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85 年 ~97 年科技計畫 http://sta.epa.gov.tw/report/project.htm Page 1 of 1 2012/5/17 計畫編號 NSC88-EPA-AP640-P01 年度民國 88 年 計畫名稱空氣污染對不同社會階層的影響 - 呼吸道疾病成因的社會學分析 計畫主持人曾敏傑 計畫領域空保處 主辦機關行政院環境保護署 受委託單位中正大學勞工研究所 空氣污染已被證實為呼吸道疾病主要的原因之一,
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
(a) (b) (c) (d) (e) 敍 公務員管理制度 % 衞 7. (a) (b) (c) (d) (e) (f) 8.
立法會公務員及資助機構員工事務委員會 確保本港公務員隊伍與時並進 目的 公務員事務局的工作 2. (a) (b) (c) 3. 4. 附件 A - 2-5. (a) (b) (c) (d) (e) 敍 公務員管理制度 6. 168 500 161 600 5% 衞 7. (a) (b) (c) (d) (e) (f) 8. - 3-9. 附件 B 公務員體制改革 10. (a) (b) (c) (d)
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
中期 12 中期 % 報告期 報告 44 中期 報 年中期報告 中國鋁業股份有限公司
2016 2016 6 30 6 2016 2016 www.hkex.com.hk www.chalco.com.cn 2 6 8 10 中期 12 中期 12 13 16 22 25 26 27 5% 28 29 29 報告期 29 30 31 31 31 32 35 35 36 38 報告 44 中期 報 46 1 2016 年中期報告 中國鋁業股份有限公司 1. ALUMINUM CORPORATION
國立中山大學學位論文典藏.PDF
國立中山大學教育研究所 碩士論文 Amabile 創造力成分模式與共識評量技術之驗證 以國小五年級繪畫為例 研究生 : 賴足菁撰 指導教授 : 鄭英耀 中華民國九十五年七月 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B1
注入新能量明確新方向
股份代號 598 Stock Code : 598 注入新能 量 明 確 新方 向 2015 Interim Report 2015 中 期 報 告 中期報告 R O F A Y NE W D T I L A T I V IR E C New Ti Interim Report on 2015 注入新能量明確新方向 2 3 4 5 7 9 10 38 49 50 公司資料 公司 公司 SINOTRANS
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
LCIDC01_ doc
華郵政臺字第㆕㈨㈦號執照登記認為第㆒類新聞紙類 華民國㈨㈩㆒年㈩㆒ ㆓㈩ (星期㆔)版出㈥. ㆔期星每卷㆒㈩㈨第期㈦㈩㈥第發行零售全年訂購處 址電話立法院公報處每冊新臺幣㈧ 元計㈧ 期㈧折優待立法院公報處 山南路㆒號㆓㆔㈤㈧㈤㆔㈤㆓頁次立法院第㈤屆第㆓會期第㈧次會議紀錄對行政院院長施政報告繼續質詢 繼續質詢 (㆕㈨ ㆓㈤㈧)國是論壇 (㆔㈤㈦ ㆔㈥㈧)立法院第㈤屆第㆓會期第㈦次會議議事錄 (㆔㈥㈨
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4 1 2 第一節清末與國民政府時期的大陸保險市場 3 第二節中共建政初期的大陸保險市場 3 2001 24 4 第三節大陸保險市場的發展階段 5 4 1990 72-73 6 2-1 7 2-1 12 Trans America New York Life Met Life CIGNA Allianz AXA Gerling Scadinavia Samsung 8 第一節大陸保險法規的演進過程
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聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
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大學法 中華民國 37 年 1 月 12 日國民政府制定公布全文 33 條中華民國 61 年 8 月 24 日總統 (61) 台統 ( 一 ) 義字第 894 號令修正公布全文 40 條中華民國 71 年 4 月 16 日總統令修正公布第 34 條條文中華民國 71 年 7 月 30 日總統 (71) 台統 ( 一 ) 義字第 438 號令修正公布全文 39 條中華民國 83 年 1 月 5 日總統
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校必修課程異動暨課程替代表 四技日間部校定必修課程異動表 入學學年度 103 一年級 / 上學期一年級 / 下學期二年級 / 上學期二年級 / 下學期 大學理念與人生哲學 歷史通論 替代科目 : 歷史與思維 ( 學分 / 學分 ) 一科不及格者 : 重補修替代科目, 即完成替代 兩科不及格者 : 重補修替代科目後, 不足學分應加選一門分類通識課程抵免 一年級 / 上學期一般體育 0 替代科目 : 一般體育
目錄
( ) (: 00059) 2015 目錄 2 3 4 5 8 21 41 53 61 63 64 66 67 68 150 151 1 公司資料 公司 股 00059 0.1% 05821 0.1% 05580 0.1% 05855 0.1% 05567 0.1% 05602 業 8 32 33 86 20 2208 2888 86 20 2208 2777 業 151 14 1401 (852)
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
2015 002 024 004 026 005 027 011 028 021 043 023 048 James William Beeke Howard Robert Balloch Peter Humphrey Owen Peter Humphrey Owen Peter Humphrey Owen Howard Robert Balloch Peter Humphrey Owen 中 Maples
電子化助理規劃師鑑定及發證辦法
經濟部工業局 企業電子化人才能力鑑定 九十三年度 應考須知 鑑定執行單位 93 年 2 月 1 日修訂 .... Page 2.... Page 2.... Page 2.... Page 3.... Page 3.... Page 4.... Page 4.... Page 5.... Page 6.... Page 6.... Page 6.... Page 10.... Page 10....
CHANGSHOUHUA FOOD COMPANY LIMITED
2014 CHANGSHOUHUA FOOD COMPANY LIMITED 2 3 5 12 22 34 38 40 41 42 43 44 46 102 公司資料 2 公司 股份 Royal Bank of Canada Trust Company (Cayman) Limited 4th Floor, Royal Bank House 24 Shedden Road, George Town
進行自我評鑑 ; 其評鑑規定, 由各大學定之 教育部為促進各大學之發展, 應組成評鑑委員會或委託學術團體或專業評鑑機構, 定期辦理大學評鑑, 並公告其結果, 作為政府教育經費補助及學校調整發展規模之參考 ; 其評鑑辦法, 由教育部定之 第六條大學得跨校組成大學系統或成立研究中心 前項大學系統之組織及
大學法 中華民國 37 年 1 月 12 日國民政府制定公布全文 33 條刊國府公報第 3028 號中華民國 61 年 8 月 24 日總統 (61) 台統 ( 一 ) 義字第 894 號令修正公布全文 40 條刊總統府公報第 2460 號中華民國 71 年 4 月 16 日總統令修正公布第 34 條條文中華民國 71 年 7 月 30 日總統 (71) 台統 ( 一 ) 義字第 438 號令修正公布全文
年報 2014 中裕燃氣控股有限公司
Stock Code 股份代號: 3633 ZHONGYU GAS HOLDINGS LIMITED www.zhongyugas.com Annual Report 2014 年 報 (Incorporated in the Cayman Islands with limited liability) (於 開 曼 群 島 註 冊成立之有限公司) 2014 Annual 年 Report 報 年報
untitled
104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
惠理基金管理香港有限公司 (852) (852)
2017 惠理基金管理香港有限公司 (852) 2880 9263 (852) 2564 8487 operations@valueetf.com.hk www.valueetf.com.hk 2-3 理 4 ( ) 5 ( ) 6-7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10 1 截至二零一七年九月三十日止六個月 管理人兼 RQFII 持有人惠理基金 理香港 香港 投資顧問 理香港 香港 管理人兼 RQFII
公司
(Incorporated in the Cayman Islands with limited liability) (於開曼群島註冊成立之有限公司) Stock Code : 00953 股份代號: 00953 年報 2014 ANNUAL REPORT 2014 Annual Report 2014 年 報 公司 2 3 4 14 24 28 38 40 41 43 44 46 99 1 Cricket
國立東華大學學位論文典藏
國立東華大學中國語文學系研究所 碩士論文 指導教授 劉漢初先生 南宋詞人心中之理想都城 研究生 陳宜伶 中華民國九十三年七月 撰 103 105 115 123 125 127 129 1 1 618-907 206-8 1 code 2 2 3 4 2 3 4 3 960-1278 1127-1278 5 6 5 6 7 8 4 10 1276-1292 Mangi Faghfour 11 9
了 類 料 年 利 立 陸 烈 利 不
中華民國第四十八屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第三名最佳 ( 鄉土 ) 教材獎 091406 黑妞狂癢曲 - 防蚊植物果真防蚊? 學校名稱 : 國立旗山高級農工職業學校 作者 : 指導老師 : 職二黃冠林 蔡黃敏 職二江仲民 職二鄭玉英 職二莊雅慈 關鍵詞 : 防蚊植物 香草精油 白腹叢蚊 了 類 料 年 利 立 陸 烈 利 不 年 殺 類 理 殺 亮 了 理論 類 了不 類
目 錄
Zhongzhi Pharmaceutical Holdings Limited 3737 2015 目 錄 2 4 5 10 18 20 24 36 38 39 40 42 43 45 104 公司資料 Clifton House 75 Fort House P.O. Box 1350 Grand Cayman KY1-1108 Cayman Islands 3 141 2102 2103 1 22
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大學法 九十四年十二月二十八日華總一義字第 09400212621 號令公布九十六年一月三日華總一義字第 09500186511 號令修正 第一章總則第一條大學以研究學術, 培育人才, 提升文化, 服務社會, 促進國家發展為宗旨 大學應受學術自由之保障, 並在法律規定範圍內, 享有自治權 第二條本法所稱大學, 指依本法設立並授予學士以上學位之高等教育機構 第三條本法之主管機關為教育部 第二章設立及類別第四條大學分為國立
矽品精密工業股份有限公司董事會會議通知
股票代號 :2325 矽品精密工業股份有限公司 Siliconware Precision Industries Co., Ltd. 民國一 一年股東常會 議事手冊 開會時間 : 中華民國一 一年六月十九日開會地點 : 台中市新天地餐廳 ( 台中市崇德五路 345 號 ) 錄 1 2 3 4 論... 6 臨 6 參. 7.. 9.. 10 年度 12. 25 六 26 錄 36 38 率.. 42.
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
大學法
大學法 民國 92 年 02 月 06 日 總統 (91) 華總一義字第 09200017730 號令修正 第一章總則 第一條大學以研究學術, 培育人才, 提升文化, 服務社會, 促進國家發展為宗旨 大學應受學術自由之保障, 並在法律規定範圍內, 享有自治權 第二條本法所稱大學包括獨立學院 第二章設立及類別 第三條大學分為國立 直轄市立 縣 ( 市 ) 立及私立 國立大學由教育部審查全國情形設立之
學則
大葉大學學則 85 年 01 月 03 日校務會議修訂 85 年 03 月 20 日校務會議修訂 87 年 06 月 17 日校務會議修訂 88 年 06 月 23 日校務會議修訂 89 年 01 月 12 日校務會議修訂 89 年 06 月 21 日校務會議修訂 90 年 01 月 10 日校務會議修訂 90 年 06 月 06 日校務會議修訂 91 年 05 月 22 日校務會議修訂 91 年
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教育部補助技專校院發展學校重點特色計畫 98 年度計畫成果報告 二十一世紀服務業人才培育計畫 證照 實習 就業三合一套案 The 21st Century Talents of Service Industry Cultivation Plan Three-in-One Program of Certificates Practice and Employment 依據 98 年 4 月 9 日台技
範本檔
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國中組生活與應用科學科 佳作 030827 Easy Come,Easy Go! 臺北縣立正德國民中學 作者姓名 : 國二柯宗敏 國二劉文琴 國二郭佳玟國二張俐婷 指導老師 : 陳玲 45 說 EASY COMEEASY GO! .... 參...... 陸 論.. 論.. 參 料.. 1 EASY COMEEASY GO 利 不 來 裡 女 不 不 狀
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中華民國第四十四屆中小學科學展覽會作品說明書高職組農業及生物科技科 091401 國立西螺高級農業工業職業學校指導老師姓名黃湘玉鍾德村作者姓名胡巧悅張吟蔓嚴淑娟黃詩倩 1 ( monosodium glutamate MSG C 5 H 8 O 4 NNa H 2 O ) 2 MSG MSG MSG B6 MSG 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (P
<4D F736F F D20C0F4A475A9D2A175B3D5A468AF5AACE3A873A5CDB8EAAEE6A6D2AED6A4CEBEC7A6ECA6D2B8D5ACDBC3F6B357A977A E646F63>
國立中山大學環境工程研究所博士班研究生資格考核及學位考試相關規定 102 學年度起入學新生適用 91 年 10 月 02 日 91 學年度第 2 次所務會議通過經 92 年 01 月 07 日 91 學年度第 1 次院務會議通過 93 年 12 月 23 日 93 學年度第 3 次所務會議修正通過經 94 年 01 月 25 日 93 學年度第 1 次院務會議修正通過 96 年 03 月 02 日
前項合併之條件 程序 經費補助與行政協助方式 合併計畫內容 合併國立大學之權利與義務及其他相關事項之辦法, 由教育部定之 第三章組織及會議 第 8 條 第 9 條 大學置校長一人, 綜理校務, 負校務發展之責, 對外代表大學 ; 並得置副校長, 襄助校長推動校務, 由校長聘任之, 其人數 聘期及資格
大學法 第一章總則 華總一義字第 10000015611 號令修正公布 (100.01.26) 第 1 條 第 2 條 大學以研究學術, 培育人才, 提升文化, 服務社會, 促進國家發展為宗旨 大學應受學術自由之保障, 並在法律規定範圍內, 享有自治權 本法所稱大學, 指依本法設立並授予學士以上學位之高等教育機構 第 3 條 本法之主管機關為教育部 第二章設立及類別 第 4 條 大學分為國立 直轄市立
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組生活與應用科學科 080814 香蕉新樂園 南投縣國姓鄉北山國民小學 作者姓名 : 小五戴岑桓 小五謝豐駿 小五湯楷琳小五陳韻婷 小五陳韻惠 小五羅燮琳 指導老師 : 李彥屏 羅育勝 1 C 2 C -1 1. 10 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 3 10. 11. 12. 13. -2-1 1. 10 2. 3. -2
低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
使用說明書 TMAX 機車 在騎乘機車之前, 請務必仔細閱讀這本使用說明書 XP00 XP00A PW--T 低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
實驗方法
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組化工 衛工及環工科 第一名 最佳 ( 鄉土 ) 教材獎 091104 玩皮蛋 臺北市立南港高工 作者姓名 : 職一游依婷 職一郭騏惟 職一張家瑋職一陳竑廷 指導老師 : 盧麗娟 .. p1.. p2.. p7.. p8... p9.. p14.. p19.. P20.. p21 QQ 14 QQ 1 3~5 1. 2. OH - 3. 4. ph
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國立陽明大學傳統醫藥研究所博士班研究生修業辦法 中華民國九十七年二月二十一日所務會議通過中華民國九十七年三月二十日教務長核可決行中華民國九十七年五月八日所務會議通過中華民國九十七年五月十五日教務長核可決行中華民國九十七年九月四日所務會議通過修訂中華民國九十八年六月四日所務會議通過修訂中華民國九十八年六月二十四日教務長核可決行中華民國九十九年一月十四日 二月四日所務會議通過修訂中華民國九十九年三月二十三日教務長核可決行中華民國九十九年十一月二十五日所務會議通過修訂中華民國九十九年十二月十三日教務長核可決行中華民國一百年十二月二十九日所務會議通過修訂
Microsoft Word - 三等-行政法
102 年公務人員特種考試關務人員考試試題等別 : 三等關務人員考試 類科 : 財稅行政 關稅法務科目 : 行政法 哲夫老師解題 一 特別權力關係在我國之突破, 受司法院大法官解釋之影響極深, 在可提起訴訟救濟部分, 即有不少相關釋, 請分別就下列四者 : 公務員關係 學生在學關係 軍人與國家之關係 監獄與受刑人之關係, 各舉一號近期之解釋說明大法官所持之態度 破題解析 本題涉及特別權力關係的突破,
Microsoft Word - 本校學則
國立政治大學學則 民國 56 年 2 月 17 日本校第 23 次行政會議審議通過民國 56 年 7 月 19 日本校第 344 次行政會議修正通過教育部 58 年 4 月 18 日臺 (57) 高字第 7396 號令核定教育部 66 年 1 月 10 日臺 (66) 高字第 0277 號函核備民國 69 年 6 月 27 日本校第 50 次校務會議修正通過教育部 69 年 12 月 3 日臺 (69)
53 65 70 35 74 31 101 21 105 70 90 101 40 35 735 目的 : 報名資格 : 1. ( ) 2. 12 招生期別 : 36 招生人數 :40 師資陣容 : 修習課程 : 修業期限 : 3 3618 6 收費標準 : 8,500 4,000 報名方式 : 116052 64 2 1. 2. 3. 4. 5. 700 報名日期 : 105 5 27 ( ) 錄取辦法
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
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2015 www.hkgem.com www.kwanonconstruction.com 1 目錄 3 4 6 7 11 20 30 42 44 45 47 48 49 51 114 2 公司資料 公司 Cricket Square Hutchins Drive P.O. Box 2681 Grand Cayman KY1-1111 Cayman Islands 41 43 45 47 5 Codan
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錄 HE 5/2009 沙田區議會 衞生及環境委員會 二零零九年度第五次會議記錄 會議日期 : 零零 年 ( ) 時 地 間 : 點 : 樓 出席者職銜 ( ) ( ),SBS,JP,BBS,JP 盧 女,MH 女,MH 年,BBS,JP 林 女 林,MH 劉 倫 李 李,MH 梁,MH 梁 梁 梁,BBS 蘭女 ( ) 出席者職銜 女,MH,JP 利 女 女 良 李,MH 梁 陸 ( ) 行 理
TablesDivision_Chinois
Exemple Tables de division Chinois http://www.memrise.com/ 除以 chúyǐ divisé par (diviser par) 等于 děngyú égale (être égal à) 八除以四等于二 bā chúyǐ sì děngyú èr 8 divisé par 4 égale 2 Table de division par 1 一除以一
論中國大陸公務人員 問責制度 從法制層面分析 專題研究 壹 前言 SARS 灰信網 (freesion)
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 10 期中華民國 101 年 10 月 論中國大陸公務人員 問責制度 從法制層面分析 A Study of the Accountability of the PRC s Civil Servant: From a Legal System Perspective 沈建中 (Shen, Chien-Chung) 國立臺北大學兼任助理教授 摘要
一、研究動機
中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組電子 電機及資訊科 第二名 最佳創意獎 091006 智慧型汽車後視鏡 學校名稱 : 國立屏東高級工業職業學校 作者 : 職二楊上玄 指導老師 : 童信源 職二黃龍聖 職二林冠樺 職二李嘉清 關鍵詞 : 後視鏡 汽車 單晶片 車 不 車 車 路 來 利 輪 輪 利 來 車 車 車 來 行車 來 車 行 度 度 來 車 易 度 車 度 車 行車...
義守大學應用英語學系碩士班修業辦法
義守大學應用英語學系碩士班修業及學位考試作業要點 96 學年度第一學期第二次系務會議通過 ( 民國 96 年 9 月 12 日 ) 96 學年度第二學期第一次系務會議修正通過 ( 民國 97 年 3 月 11 日 ) 96 學年度第二學期第六次系務會議修正通過 ( 民國 97 年 6 月 16 日 ) 97 學年度第一學期第二次院務會議修正通過 ( 民國 97 年 11 月 12 日 ) 97 學年度第二學期第一次系務會議修正通過
公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會
一、
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040715 微在蛋隙 探討蛋殼奈米孔隙的通透性質 國立新竹女子高級中學 作者姓名 : 高二鄭涵 高二陳可萱 高二朱婉君 指導老師 : 張淳琤 何家齊 H2OCO2O2 1 O2 CO2 DDT O2CO2 H2O SO2 CO2 NO2 () () H2O 1. H2O 2. H2O 3. H2O () CO2 1.
東華人文學報 第二期
東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
79 3 (383)078-085 國 家 考 試 知 多 少.indd 79 2007/7/18 6:46:23 PM
78 383 現行考銓制度 補充教材 國家考試知多少 / 謝連參 現行考銓制度 第一次開課時 有幾位同學分別問及有關參加國家考 試如何選擇考試類科 如何蒐集應試科目有關資料 如何準備考試 以及考 試答題技巧等問題 茲依據相關規定及個人經驗說明如下 一 如何選擇考試類科 各項公務人員考試應考資格之規定一向寬鬆 以報考人數較多的高考三 級 大專畢業 普考 高中 職畢業 為例 行政類如一般行政 一般民 政
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行政法判解... 公務員對服務機關之管理措施或有關工作條件之處置, 能否提起行政訴訟? 最高行政法院 97 年度裁字第 501 號裁定 關鍵字 特別權力關係 基礎關係與經營關係理論 重要性理論 事實摘要 甲係臺灣桃園地方法院候補法官, 經司法院審查其服務成績, 審查結果不及格, 司法院以 A 函函知臺灣高等法院, 副知桃園地院, 並另以 B 函函知抗告人 甲不服, 除就 A 函向司法院提出申訴外,
公務人員任用法
壹 憲法及有關法規 中華民國憲法 - 1 - 中華民國憲法 中華民國三十五年十二月二十五日國民大會制定全文一百七十五條中華民國三十六年一月一日國民政府公布中華民國三十六年十二月二十五日施行中華民國國民大會受全體國民之付託, 依據孫中山先生創立中華民國之遺教, 為鞏固國權, 保障民權, 奠定社會安寧, 增進人民福利, 制定本憲法, 頒行全國, 永矢咸遵 第一章總綱 第一條 中華民國基於三民主義, 為民有
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壹 憲法及有關法規 中華民國憲法 - 1 - 中華民國憲法 中華民國三十五年十二月二十五日國民大會制定全文一百七十五條中華民國三十六年一月一日國民政府公布中華民國三十六年十二月二十五日施行中華民國國民大會受全體國民之付託, 依據孫中山先生創立中華民國之遺教, 為鞏固國權, 保障民權, 奠定社會安寧, 增進人民福利, 制定本憲法, 頒行全國, 永矢咸遵 第一章總綱 第一條 中華民國基於三民主義, 為民有
逢甲大學研究所博士碩士學位考試辦法
逢甲大學博士碩士學位考試辦法 92.3.21 第三次教務會議通過第一條本辦法依據大學法及其施行細則 學位授予法及其施行細則及本校學則訂定 第二條碩士班研究生於通過碩士學科考試及完成碩士學位應修課程學分後, 得依本辦法之規定申請參加學位考試 第三條博士班研究生於通過博士學位候選人資格考核及完成博士學位應修課程學分, 得依本辦法之規定申請參加學位考試 第四條學科考試 : 一 碩士班研究生依各系 ( 所
大乘起信論 名相 財團法人嚴淨菩提教育基金會恭印 35 2 36 3 37 4 38 5 39 6 40 7 41 8 42 9 43 10 44 11 45 12 46 13 47 14 48 15 49 16 50 17 51 18 52 19 53 20 54 21 55 22 56 23 57 24 58 25 59 26 60 27 61 28 62 29 63 30 64 31 65
No.38 第十卷第二期中華民國 103 年 07 月
專論 國家考試與永續發展 從考選機關幾個重要的政策改革方向說起 * ** 1992 OSCE 關鍵字 : 警察人員考試雙軌分流 司法官兩階段考試 募兵制度 公布申論試題參考答案 應考資格納入實務工作經驗 * 考試院考試委員 (Minister without Portfolio, Examination Yuan) ** 考選部參事兼法規委員會執行秘書 (Counselor of the Ministry
一、大學部學則
健行學校財團法人健行科技大學大學部學則 中華民國 96 年 6 月 26 日校教務會議修正通過中華民國 96 年 7 月 30 日台技 ( 四 ) 字第 0960115551 號備查中華民國 97 年 6 月 20 日校教務會議修正通過中華民國 97 年 7 月 2 日台技 ( 四 ) 字第 0970123699 號函備查中華民國 101 年 6 月 13 日校務會議通過修訂名稱中華民國 101 年
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組自然科 佳作 081517 Yahoo! 喝牛奶不再拉肚子了 臺北市大安區仁愛國民小學 作者姓名 : 小六張家容 小六楊瑀靖 指導老師 : 陳明珠 說 Yahoo 不 拉 了 糖不 糖 糖 0 ...2...2 參...3 立 糖...3 糖...3 糖 不 酪...3 不 不 糖...3 不 糖 糖.... 3...4...6 立...7 立 糖
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技師執業環境 101年度受懲戒技師 案例 彙編 與 探討 紀律委員會 時 間飛逝 一年又過去了 這一年來 經過大家的努力 並且注意法令規範 促使遭受懲戒 處分的技師減少 但是仍請注意目前兩類趨勢 1. 丙簽 2. 設計不當 監造不實 施工不 良三者的專業 造成今日技師不只該注意遵守法規 更要注意充實專業的實力 才能避免受到懲 戒 一 相關法規 有他人之秘密 六 執行業務時 收受不法之利益 或以 1.1
73 二 課程簡介
72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,
教育部九十四年公費留學考試簡章
95 年教育部對外華語教學能力認證考試簡章 力 理 行 行 力 立 力 列 立 立 立 立 立 立 年 年 數 館 理 益 北 路 立 行 樓 北 羅 福路 立 1 路 立 女 路 立 行 北 路 路 列 路 流 北 流 參 錄 北 年 六 立 樓 北 羅 福路 年 六 立 復 行 樓 路 年 六 立 女 樓 樓 路 年 律 北 羅 福路 立 2 不 不 理 理 理 年 館 理 館 理 館 理 年