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- 煊方 乌
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1 新竹縣 99 學年度國民中學國語文能力測驗試題 一 選擇題 1. 下列各文句 中, 用字正確的是哪一項? (A) 每場球賽都有幾位 後 補球員, 供教練調度 (B) 欺善怕惡的行為, 最令人不 齒 (C) 為了知道選舉結果, 大家迫不 急 待的打開電視觀看選情報導 (D) 警察一到, 打架滋事的人便一 轟 而散了 2. 下列詞語, 用字正確的是哪一項? (A) 違法循私 (B) 因循守舊 (C) 滿腹心酸 (D) 心悅臣服 3. 下列各 中, 字音正確的是哪一項? (A) 令人發 噱 : ㄐㄩㄝˊ (B) 彈 盡援絕: ㄊㄢˊ (C) 瞭 如指掌: ㄌㄧㄠˋ (D) 羞 惡 之心 : ㄜˋ 4. 下列各文句 中的成語, 使用恰當的是哪一項? (A) 王老師大半生奉獻於教育工作, 至今已是 桃李滿門 (B) 姊姊熱情直爽, 做事勤快, 家裡總是由她 牝雞司晨 (C) 他們小倆口結婚三年, 感情融洽, 真可說是 椿萱並茂 (D) 自從父親過世以後, 他和母親相依為命, 多年來 鶼鰈情深 5. 同義詞 指意義相同而文字不同的詞彙 下列哪組詞彙不是同義詞? (A) 企圖 打算 (B) 妯娌 姑嫂 (C) 揣度 預測 (D) 沉淪 墮落 6. 緣木求魚 與下列何者同義? (A) 水中撈月 (B) 逆水行舟 (C) 殫精竭慮 (D) 倒行逆施 7. 手忙腳亂 一詞的結構是 名詞 + 形容詞 + 名詞 + 形容詞, 下列選項中的成語, 何者也是這樣的結構? (A) 昏天暗地 (B) 乘風破浪 (C) 好逸惡勞 (D) 風平浪靜 8. 下列詩句描寫靜態景物的是哪一項? (A) 綠樹村邊合, 青山郭外斜 (C) 眾鳥高飛盡, 孤雲獨去閒 (B) 竹喧歸浣女, 蓮動下漁舟 (D) 大漠孤煙直, 長河落日圓 1
2 9. 下列人名與稱號不符合的是哪一項? (A) 陶潛 : 古今隱逸詩人之宗 (C) 李賀 : 詩佛 (B) 杜甫 : 詩史 (D) 陸游 : 愛國詩人 10. 歷代傳鈔 翻刻的古籍, 存在不少錯誤字句, 必須彙集眾本加以比對審定, 這門學問 叫做 : (A) 輯佚學 (B) 校勘學 (C) 目錄學 (D) 訓詁學 11. 下列成語, 用字正確的是哪一項? (A) 太阿倒持 (B) 壁立千刃 (C) 篷頭垢面 (D) 家逾戶曉 12. 下列選項中, 前後二字讀音完全相同的是哪一項? (A) 愀 / 瞅 (B) 惴 / 揣 (C) 愷 / 剴 (D) 滇 / 縝 13. 凡學之道, 嚴師為難 中 嚴 字是動詞, 解作尊敬 下列哪一句與此 嚴 字詞性相同? (A) 孝莫大於 嚴 父, 嚴 父莫大於配天 (B) 嚴 斷刑罰, 以威其淫 (C) 嚴 父慈母 嚴 刑峻法 (D) 家 嚴 解 嚴 14. 下列 內文字何者作 距離 解? (A) 晉國之 去 梁也, 千里有餘 (B) 吾才不及卿, 乃 覺 三十里 (C) 雞犬之聲相聞, 民至老死不相 往 來 (D) 若彭祖呴噓, 呼吸如喬松, 眇然絕俗 離 世哉 15. 下列 中的語詞, 不是用來描摹聲音的是哪一項? (A) 磨刀 霍霍 向豬羊 (B) 我 達達 的馬蹄是美麗的錯誤 (C) 拔筆擲帽 丁丁 然 (D) 銜遠山, 吞長江, 浩浩 湯湯 16. 歇後語 是形象化的口語表達方式 前半是形象的表達, 後半則解釋前半形象表述的含義, 同時用比喻或雙關的手法, 表示另有所指的實際意義 如 : 瞎子點燈 白費蠟, 表示白費工夫 ; 牆上掛門簾 沒門兒, 表示沒有門路, 可以增加語文的興味 下列選項的 歇後語, 哪個最適合用來表示 後來居上 的含義? (A) 姜太公釣魚 (B) 砌牆的磚頭 (C) 王小二過年 (D) 灶王爺上天 2
3 17. 下列詩句, 何者符合 對仗 修辭法? (A) 採菊東籬下, 悠然見南山 (B) 朝辭白帝彩雲間, 千里江陵一日還 (C) 對酒當歌, 人生幾何? 譬如朝露, 去日苦多 (D) 不才明主棄, 多病故人疏 18. 下列哪句詞文是使用譬喻中隱喻的修辭格? (A) 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家 ( 馬致遠 天淨沙 ) (B) 自在飛花輕似夢, 無邊絲雨細如愁 ( 秦觀 浣溪沙 ) (C) 我是天空裡的一片雲, 偶然投影在你的波心 ( 徐志摩 偶然 ) (D) 離恨恰如春草, 更行更遠還生 ( 李煜 清平樂 ) 19. 李白 靜夜思 : 牀前明月光, 疑是地上霜 舉頭望明月, 低頭思故鄉 下列的討論與解說, 合適的是哪一項? (A) 詩中第二句用了 象徵 修辭格 (B) 牀 借代為 睡眠 (C) 詩中第一 三句是直接描寫 (D) 第三 四兩句平仄對仗 20. 甲 青松四五樹, 綠豆兩三窠乙 遨遊自取足, 誰能奈我何丙 熱即池中浴, 涼便岸上歌丁 吾有十畝田, 種在南山坡上列王梵志詩, 依文意排列, 順序最恰當的是哪一項? (A) 丙甲丁乙 (B) 丁甲丙乙 (C) 乙丁丙甲 (D) 甲乙丙丁 21. 楚辭的風格較近於下列哪一項? (A) 樸質無華 (B) 浪漫奇詭 (C) 典雅莊重 (D) 清淡枯寂 22. 詩 詞的句型在誦讀上有它一定的聲律節奏之美, 與散文是不同的 下列詩句中, 何者被稱為 以文為詩? (A) 賈島 南池 : 秋聲依樹色, 月影在蒲根 (B) 李賀 將進酒 : 琉璃鍾, 琥珀濃, 小槽酒滴真珠紅 (C) 韓愈 南山詩 : 或連若相從, 或蹙若相鬥 (D) 孟郊 送青陽上人遊越 : 時看鏡中月, 獨向衣上落 3
4 23. 下列是節錄自王鼎鈞 求才廣告 的一段文字 : 徵求女性一位, 能烹調 縫紉 護理 補習功課, 早起晚睡, 推乾就濕, 永遠忍耐, 忘記自己, 每日工作至少十八小時, 必要時二十四小時不眠不休, 每週工作七日, 終身不得辭職 根據文意, 徵求的對象是指下列哪一項? (A) 奶媽 (B) 女友 (C) 看護 (D) 母親 24. 洪自誠 菜根譚 : 糞蟲至穢, 變為蟬而飲露於秋風 ; 腐草無光, 化為螢而耀采於夏月 固知潔常自污出, 明每從晦生也 下列語句意旨與本文最相近的是哪一項? (A) 水常清則無魚, 人太察則無友 (B) 眾人皆醉我獨醒, 舉世皆濁我獨清 (C) 出淤泥而不染, 濯清漣而不妖 (D) 窮則變, 變則通 25. 舍南舍北皆春水, 但見群鷗日日來 花徑不曾緣客掃, 蓬門今始為君開 盤飧市遠無兼味, 樽酒家貧只舊醅 肯與鄰翁相對飲, 隔籬呼取盡餘杯 這首七律是杜甫的 客至, 自注云 : 喜崔明府相過 詩中表現 喜樂 最淋漓盡致的是哪兩句? (A) 舍南舍北皆春水, 但見群鷗日日來 (B) 花徑不曾緣客掃, 蓬門今始為君開 (C) 盤飧市遠無兼味, 樽酒家貧只舊醅 (D) 肯與鄰翁相對飲, 隔籬呼取盡餘杯 26. 下列詩句描寫 時間流動 景色改變 現象的是哪一項? (A) 閨中少婦不知愁, 春日凝妝上翠樓 (B) 傳語風光共流轉, 暫時相賞莫相違 (C) 總為浮雲能蔽日, 長安不見使人愁 (D) 雲母屏風燭影深, 長河漸落曉星沉 27. 屈原懷抱忠質之心, 犯顏強諫楚王的精神, 可以下列哪一項來評述? (A) 道不同, 不相為謀 ( 論語 衛靈公 ) (B) 風雨如晦, 雞鳴不已 ( 詩經 鄭風 風雨 ) (C) 夫子時然後言, 人不厭其言 ( 論語 憲問 ) (D) 暴虎馮河, 死而無悔 ( 論語 述而 ) 28. 甲 天高氣爽, 風月雙清乙 蘭湯薦浴, 蒲酒浮觴丙 松風一枕, 梅月半窗丁 日麗風暄, 鶯啼燕舞上列例句依 春 夏 秋 冬 順序正確排列的是哪一項? (A) 丙丁甲乙 (B) 丁甲乙丙 (C) 丁乙甲丙 (D) 丙乙丁甲 4
5 29. 近體詩講究平仄 對仗與押韻, 閱讀下面這首詩, 處應填入何字最為恰當? 齊己 新秋雨後 : 夜雨洗河漢, 詩懷覺有靈 籬聲新, 草影老 靜引閑機發, 涼吹遠思醒 逍遙向誰說, 時注漆園經 (A) 鶯鶯 / 燕燕 (B) 松濤 / 竹韻 (C) 蟋蟀 / 蜻蜓 (D) 雎鳩 / 狐狸 30. 荀子 勸學 : 吾嘗終日而思矣, 不如須臾之所學也 吾嘗跂而望矣, 不如登高之博見也 登高而招, 臂非加長也, 而見者遠 ; 順風而呼, 聲非加疾也, 而聞者彰 假輿馬者, 非利足也, 而致千里 ; 假舟檝者, 非能水也, 而絕江河 君子生非異也, 善假於物也 關於本文的詮釋, 下列哪一項正確? (A) 君子能夠操舟檝 (B) 君子擅長登山涉水 (C) 君子樂於將財物借人 (D) 君子善於學習前人經驗 31. 王鼎鈞 我們功課是化學 : 世人以 比子孫, 但他們寧要子孫不要草 以 比兄弟, 但他們寧要兄弟不要鳥 永遠永遠不要對人絕望, 星星對天體絕望才成為隕星, 一顆隕星不會比一顆行星更有價值 此段話中, 處應填入何字最為恰當? (A) 瑤蕙 鷓鴣 (B) 芝蘭 鶺鴒 (C) 錦葵 鷗鷺 (D) 香艾 鵬鳥 32. 下列文句 內之詞語解釋, 何者正確? (A) 不愧屋漏 為無忝: 喻處世光明正大 (B) 跋前疐後, 動輒得咎 : 喻身體忽前忽後, 令人難以適應 (C) 掩袖工讒, 狐媚偏能惑主 : 喻人長袖善舞 (D) 孟嘗君特 雞鳴狗盜 之雄耳 : 喻人有多樣才華 33. 下列詩句中, 哪一句中沒有與 月 相關的詞語? (A) 但願人長久, 千里共嬋娟 (B) 翡翠樓邊懸玉鏡, 珍珠簾外掛冰盤 (C) 金烏海底初飛來, 朱輝散射青霞開 (D) 暮雲收盡溢清寒, 銀漢無聲轉玉盤 34. 歐陽脩 醉翁亭記 中, 下列各段文句, 使用層遞修辭法的是哪一項? (A) 野芳發而幽香, 佳木秀而繁陰, 風霜高潔, 水落而石出者, 山間之四時也 (B) 臨谿而漁, 谿深而魚肥 ; 釀泉為酒, 泉香而酒冽 山肴野蔌, 雜然而前陳者, 太守宴也 (C) 醉翁之意不在酒, 在乎山水之間也 山林之樂, 得之心而寓乎酒也 (D) 禽鳥知山林之樂, 而不知人之樂 ; 人知從太守遊而樂, 而不知太守之樂其樂也 5
6 35. 蟬噪林逾靜, 鳥鳴山更幽 的修辭方式與下列最為相近的是哪一項? (A) 聖人不積, 既以為人己愈有, 既以與人己愈多 ( 老子 ) (B) 昔我往矣, 楊柳依依 今我來思, 雨雪霏霏 ( 詩經 小雅 采薇 ) (C) 親賢臣, 遠小人, 此先漢所以興隆也 ; 親小人, 遠賢臣, 此後漢所以傾頹也 ( 諸葛亮 出師表 ) (D) 蟬翼為重, 千鈞為輕 ; 黃鐘毀棄, 瓦釜雷鳴 ; 讒人高張, 賢士無名 ( 屈原 卜居 ) 36. 關漢卿 四塊玉 : 南畝耕, 東山臥, 世態人情經歷多 閒將往事思量過 賢的是他, 愚的是我, 爭什麼? 文中表現的作者心情是下列哪一項? (A) 消極中帶有悲涼 (B) 激憤中帶有感慨 (C) 理智中帶有無奈 (D) 失意中帶有不甘 37. 下列作品所表現的意境, 與其他三者差異較大的是哪一項? (A) 水調數聲持酒聽, 午醉醒來愁未醒 送春春去幾時回, 臨晚鏡, 傷流景, 往事後期空記省 ( 張先 天仙子 ) (B) 一曲新詞酒一杯, 去年天氣舊亭臺, 夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去, 似曾相識燕歸來, 小園香徑獨徘徊 ( 晏殊 浣溪沙 ) (C) 誰道閒情拋棄久, 每到春來, 惆悵還依舊 日日花前常病酒, 不辭鏡裡朱顏瘦 ( 歐陽脩 蝶戀花 ) (D) 枝上流鶯和淚聞, 新啼痕間舊啼痕, 一春魚雁無消息, 千里關山勞夢魂 ( 秦觀 鷓鴣天 ) 38. 下列詞語, 不宜用來形容做事不知權變的是哪一項? (A) 邯鄲學步 (B) 刻舟求劍 (C) 抱殘守缺 (D) 閉門造車 39. 宰相有權能割地, 孤臣無力可回天 扁舟去作鴟夷子, 回首河山意黯然 卷土重來未可知, 江山亦要偉人持 成名豎子知多少, 海上誰來建義旗? 上列這兩首詩最能夠呈現丘逢甲什麼心境? (A) 悲憤感慨 (B) 鬥志昂揚 (C) 孤寂落寞 (D) 抑鬱寡歡 40. 下列不是聚焦於 心心念念, 無一刻或忘 心情描寫的是哪一項? (A) 都來此事, 眉間心上, 無計相迴避 (B) 一葉葉, 一聲聲, 空階滴到明 (C) 風不定, 人初靜, 明日落紅應滿徑 (D) 此情無計可消除, 才下眉頭, 又上心頭 6
7 41. 歐陽脩 青玉案 : 買花載酒長安市, 又爭似家山見桃李? 不枉東風吹客淚, 相思難表, 夢魂無據, 惟有歸來是 詞中所表現的感情屬於何種類型? (A) 摯友離別 (B) 男女情愛 (C) 謫宦傷悲 (D) 客居思鄉 42. 閱讀下文, 推斷此段寫作手法的說明, 何者正確? 在火車上這樣張望, 心裡正有一種歲月悠悠的沉鬱, 壓在那裡, 不由分說 從前也有過這種感覺 這種類似的情緒吧, 又彷彿未必 我默默獨坐在那裡, 一向就是這樣默默, 然而是惘然的, 看車窗外白芒花閃過, 不斷閃過, 不知道這其中是否有什麼道理 起先僅僅如此, 花在與我視線平行的小丘上, 英英雪雪, 迅速來去, 或者在遠處山坡, 如成群無數的綿羊, 車聲不斷起落, 羊群和平低頭 我的確注意到這一路上的白芒花, 都垂垂蕤蕤, 是因為小雨淋過的關係嗎? (A) 先寫眼前的景象, 後寫心中的懷想 (B) 先寫心中的懷想, 後寫眼前的景象 (C) 先寫心中的惘然, 後寫感情的沈鬱 (D) 先寫過去的經驗, 後寫目前的遭遇 43. 草 在古代詩歌裡常藉以呈現 離情 或是 鄉愁, 下列不屬於這項特質的是哪一項? (A) 苔痕上階綠, 草 色入簾青 ( 劉禹錫 陋室銘 ) (B) 青青河畔 草, 綿綿思遠道 ( 樂府詩 飲馬長城窟行 ) (C) 樓前芳 草 接天涯 ( 周邦彥 浣溪沙 ) (D) 離恨恰如春 草 ( 李煜 清平樂 ) 44. 字是對名的解釋和補充, 是與名相表裏的, 所以亦稱表字 下列關於古人 名 字 的敘述, 錯誤的是哪一項? (A) 關羽, 字雲長, 因 羽 與 雲長 之意相輔, 意為展翅高飛 (B) 韓愈, 字退之, 因名 愈, 而以反義的 退之 為其字 (C) 朱熹, 字元晦, 因 熹 與 晦 之意相同 (D) 諸葛亮, 字孔明, 因 亮 與 明 意近 45. 禮金封套上題有 湯餅之敬 桃儀, 所致送的場合為何? (A) 前者為生日, 後者為婚禮 (B) 前者為文定, 後者為婚禮 (C) 前者為週歲, 後者為生日 (D) 前者為滿月, 後者為生日 46. 戲曲裡面的 大花臉, 指的是哪一種行當? (A) 丑 (B) 淨 (C) 生 (D) 旦 7
8 47. 老李到中國大陸參訪, 見祠堂楹柱上一副對聯 : 甲兵富於胸中, 一代功名高宋室 ; 憂樂關乎天下, 千秋俎豆重蘇州 那麼, 這座祠堂應是紀念何人? (A) 蘇軾 (B) 范仲淹 (C) 歐陽脩 (D) 岳飛 48. 竹林七賢 的形象, 最貼近的描述為哪一項? (A) 敬謹嚴肅 (B) 盡忠職守 (C) 任誕簡傲 (D) 矯情偽善 49. 下列詩句中所歌詠的節日, 按照時間先後排序, 正確的是哪一項? 甲 一道鵲橋橫渺渺, 千聲玉佩過玲玲 別離還有經年客, 悵望不如河鼓星 乙 節逢重九海門外, 家在五湖煙水東 還向秋山覓詩句, 伴僧吟對菊花風 丙 粉痕紅點萬花攢, 玉氣珠光寶月團 帘箔通明香似霧, 東君無處著春寒 丁 競渡深悲千載冤, 忠魂一去詎能還 國亡身殞今何有, 只有離騷在世間 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙丁丙甲 (C) 丙丁甲乙 (D) 丁甲丙乙 50. 劉禹錫 竹枝詞 : 楊柳青青江水平, 聞郎江上踏歌聲 東邊日出西邊雨, 道是無晴還有晴 有關這一首詩, 敘述正確的是哪一項? (A) 竹枝詞 源自漢代樂府歌辭 (B) 劉禹錫是初唐四傑之一 (C) 這是一首戀歌, 站在男子的立場寫成 (D) 晴 諧音為 情, 語音雙關, 藉天氣寫感情 二 作文 題目 : 面對挑戰 提示 : 生活當中總有一些必須克服的困難, 必須解決的問題, 以及未曾經歷的事物 為此, 我們都必須審慎面對挑戰 請以 面對挑戰 為題, 作文一篇 8
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
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品 春 秋 ...6...6...6...10...13...17...20...23...24...26...27...28...30...32...33...35...38...38...38...41...45 ...48...53...55...59...62...65...65...67...71...73...76...80...82...82...86...90...97...101...104...
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail [email protected] 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
Chap. 1. An Exhortation to Learning ( 勸學 ) The opening phrase: 君子曰 : 學不可以已. 青 取之於藍, 而青於藍 ; 冰 水為之, 而寒於水 Compared to the Analects and the Mencius Orthod
Polemical Mission 1:Against Mozi, Laozi, and Zhuangzi. Wei 僞 ( deliberate efforts and constructions) cf. Wuwei 無爲 : (nonaction or non-striving) Polemical Mission 2: Against Mencius The Central Philosophical
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
<4D F736F F D20C7F8CFD8B5C2D3FDB9A4D7F7D7DCBDE1BBE3B1E0A3A A3A92E646F63>
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國文科 明道中學 李勻秋老師 壹前 言 貳 102 學年統測試題分析大要 102 表一 102 學年統測選擇題評量項目彙整 評量項目 題號 字音辨正 1 字形測驗 2 字 ( 詞 ) 義判斷 成語運用 5 8 贅字病
明道中學 / 李勻秋老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨總召集 周耀琨總編輯 蔣海燕主編 蘇宜庭校對 莊淑惠美編 林靖雨 杜政賢. 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 民國一 三年一月發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 (06)2619621#314 E-mail [email protected] 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
皈依三寶的意義 一 為何要皈依三寶?
目錄 一 為何要皈依三寶? 2 二 什麼是皈依三寶? 8 三 皈依三寶的方法 19 四 皈依三寶的利益 29 皈依三寶的意義 一 為何要皈依三寶? 一 為何要皈依三寶? 皈依三寶的意義 一 為何要皈依三寶? 皈依三寶的意義 一 為何要皈依三寶? 皈依三寶的意義 二 什麼是皈依三寶? 二 什麼是皈依三寶? 10 皈依三寶的意義 二 什麼是皈依三寶? 11 12 皈依三寶的意義 1. 2. (1) (2)
老人也是公司的寶 63 有條件的愛太辛苦 66 不要被愛情沖昏了頭 69 別玩劈腿遊戲 72 愛情不是人生的唯一 75 恐怖的愛 78 三 生涯規畫 81 人生規畫 81 忙人時間最多 84 非結婚不可嗎? 87 賺錢的福報 90 面對貧窮的勇氣 93 中年別盲目轉業 96 人到中年百事哀? 99
方外看紅塵 自我成長 目錄 一 調和身心 3 慢活人生 3 境隨心轉, 能轉敗為勝 6 如何認清自己? 9 對自己有交代 12 懂得放下, 才能自在 15 小心而不擔心 18 睡前放空自己 21 心定就做事不亂 24 穩重不是無能 27 失意得意一念間 30 忍出工作好本領 33 整形能轉運嗎? 36 通靈預言可信嗎? 38 二 待人處世 41 辦公室的溝通智慧 41 先做好人際關係 44 遵守團體遊戲規則
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS-CoV WHO Qatar 2013 MERS MERS 耗費巨大的社會成本 MERS V
54 2015 1 505 新興的中東呼吸症候群 冠狀病毒 Those who cannot remember the past are condemned to repeat it. 忘記過去的人, 注定要重蹈覆轍 2012 4 Zarqa 13 2 2012 9 WHO Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS 11 MERS 9 2
內文教學區 ( ) ( ) ( ) ( )
會計處理程序 內文教學區 ( ) 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 1. 2. 3. 054 第三章會計處理程序 ( ) 1. 2. 3. 055 1 (A) (B) (C) (D) (C) ( ) 1. (1) (2) 2. (1) (2) (3) 3. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 056 第三章會計處理程序 ( ) ( ) 1. 2. 3. 4. ( ) 1. 2.
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100 72 2B NO.99363105 104-B1 1 20 144 說明 : 第 1 題至第 X 題皆計分 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算 1 A B C D 2 A B C D 3 1 2 3 4 A123 B234 C134 D124 4 Piaget
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1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 14 15 15 16 17 18 19 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 30 31 32 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 13 14 15 16 17 18 19 3C3C Creative Communication& Collaboration 20 Calvin
南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我
夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 迎接下一個五年 01 築 93 10 南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 03 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 夢南關粉墨社區 社團跳動參與社團,開啟了心中的桃花源;走進社區,沉浸在民眾散發的人情味 04 築透過南關社區大學藝術列車, 人文種子在社區中不斷地萌芽與茁壯!
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20
2 II 19 100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20 22 3 3 6 6 5 6 5 7 4 5 50 4 4 3 3 6 5 6 6 6 6 4 5 50 5 3 3 6 7 5 6 4 7 4 5 50 6 2 4 6 7 5 6 4 7 4 5 50 7 2 4 6 7 5 6 4 7 5 4 50 8 2 4 6 7 5 6 4 7
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
Microsoft Word - ok翁志文、張佳音...doc
1 壹 研究動機 一般而言 傳統大三弦琴碼的擺放位置 圖 1 大約在琴鼓下方 由下往 上三分之一的地方 約 8.5 公分 但是這種擺法 學生在初學大三弦時 左手 常伴隨著指距較大 音準較難以掌握的困擾 為解決這個技巧上的問題 必須不 斷練習將手指指距撐開 並在琴桿上做記號來加以輔助 圖 1 傳統琴碼三分之一的擺放位置 8.5 公分 目前 北京中央音樂學院談龍建教授 採取將琴碼位置 往上移至 五度音
天下莫大於秋毫之末,而大山為小
010 010 天下莫大於秋毫之末,而大山為小 011 卷一 天地萬物的運行之道011 012 012 是亦彼也,彼亦是也 013 卷一 天地萬物的運行之道013 014 014 指窮於為薪,火傳也,不知其盡也 015 卷一 天地萬物的運行之道015 018 018 意有所至,而愛有所亡 019 卷一 天地萬物的運行之道019 028 028 此以己養養鳥也,非以鳥養養鳥也 029 卷一 天地萬物的運行之道029
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:[email protected] 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
年輕的夢想 聖嚴法師與李鍾桂的對話 年輕的夢想 時間 : 一九九九年三月二十七日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 李鍾桂 ( 救國團主任 ) 青年代表 : 莊焜吉 盧雲玲 陳月卿 : KTV
年輕的夢想 目錄 年輕的夢想 2 相互學習無距離 4 獨立走出自己的路 9 塑造有希望的人生 13 服務與奉獻是快樂的泉源 16 年輕的夢想 聖嚴法師與李鍾桂的對話 年輕的夢想 時間 : 一九九九年三月二十七日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 李鍾桂 ( 救國團主任 ) 青年代表 : 莊焜吉 盧雲玲 陳月卿 : KTV 年輕的夢想
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
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洛比的簡單操作手冊 1 種類可辨識的單字打招呼 / 呼喚 關於洛比 種類可辨識的單字關於洛比 日常生活對話 種類可辨識的單字天氣 機器人 動作 種類可辨識的單字日常生活對話 特別的日子 2 請按住我的腳 種類可辨識的單字遊戲 種類可辨識的單字遊戲 小幫手 種類可辨識的單字小幫手 狀態 3 在標準模式下進行的遊戲 Hint 足球模式 4 升旗模式機智問答模式 5 計時模式 地雷遊戲模式猜拳模式 剪刀
前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE
抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?
¦ÛµM¬ì²Ä3¦¸²Õ¨÷-¾Ç´ú¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20A6DBB54DACECB2C433A6B8B2D5A8F72DBEC7B4FAA4BAADB6ABCAADB12E646F63> )
100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
教師 : 曾安琪 舞 中華文化基本教材 舞 中華文化基本教材 高 3 中華文化基本教材 高 9 導 高 9 編號 : 3 總時數 : 8 高 3 高 9 舞 舞 高 3 高 9 導 高 3 高 3 高 9 高 9 導 舞 高 3 高 3 中華文化基本教材高 3 高 3 高 3 4 中華文化基本教材高
教師 : 萬淑娟 高 高 編號 : 總時數 : 5 餐 高 高 服 餐 餐 服 餐 餐 餐 導 高 服 中華文化基本教材高 餐 3 餐 3 服 3 高 4 導高 列印日期 :7..8 ::4 PM 9: 9: 實施日期 : 7.. ~ 7.. 基本鐘點 : 4 課 : 代課 : 導課 : 其他 : 中華文化基本教材高 教師 : 曾安琪 舞 中華文化基本教材 舞 中華文化基本教材 高 3 中華文化基本教材
第二輯 : 性情之教 第三輯 : 孔子教我們甚麼? 附錄
目錄 上篇 : 論語 性情學序論...3...12...23...33...43...54...64...75...89...98...114...141 下篇 : 霍韜晦講 論語 鳳凰衛視同名節目播出記錄稿第一輯 : 現代社會與孔子之教...157 13...163...170...176 第二輯 : 性情之教...185...191...195...200...204 第三輯 : 孔子教我們甚麼?...211...216...221...226...231
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聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
愛上傲嬌老師目次第十七課男人的恢復力是很好的004 第十八課喝酒,是最容易喝出感情的012 第十九課男人急起來,是可以不擇手段的055 第二十課到底,他是可以被打敗的111 第二十一課結果,他才是最後的那個人143 第二十二課這個人,從來都是屬禽獸的162 尾聲好一隻占有慾強大的獸181 屈雲番外愛上甜味棉花糖183 2 古承遠番外 新黑夜裡總會有顆星199 李悠然番外 新週而復始的一天205 屈雲番外
Microsoft Word - 972二下英語彈性課程計畫.doc
高雄市左營國民中學 97 學年度第 2 學期 2 年級英語領域 生活英語 彈性課程計畫 一 八年級下學期之學習目標. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義 6. 能聽懂日常生活對話 7. 懂得如何問路 8. 能以簡易英語看圖說話, 描述各種人 事 物的位置
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
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3452015.11 CONTENTS 80633 00007134 10461 49 6-1 022597-4868 022597-5028 [email protected] www.mustard.org.tw 022244-7000 01 03 05 07 08 09 11 12 14 16 18 19 20 21 KKBOX 319 1 2015 8 11 10 28 12
10-2 SCJP SCJD 10.1 昇陽認證 Java 系統開發工程師 的認證程序 Java IT SCJD
10 SCJD 簡介 Java 10-2 SCJP SCJD 10.1 昇陽認證 Java 系統開發工程師 的認證程序 Java IT SCJD 10 SCJD 10-3 Java Java SCJD 7 Swing RMI 10.1.1 The Assignment The Essay 9 10 10-4 SCJP SCJD 90 10.1.2 SCJP Java 90 120 Swing 10
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
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類科 : 會計師 科目 : 中級會計學 105 年專技高考會計師考試試題 甲 申論題部分 :(50 分 ) 4 4 A 50,000 22 2,000 $14 4 2 50,000 $15 3 2 50,000 60,000 $16 3 2 A 45,000 60,000 2,400 $12 2 4 61,000 $10 10 X1.12.31 84,000-84,000 1 (22 4 2 3)
2 慈悲的力量 Dr. Jane Goodall
慈悲的力量 目錄 一 展開慈悲的力量 3 二 世界的希望在教育 9 三 奉獻他人完成自我的人生旅程 16 四 根與芽 與 心六倫 一條相同的道路 20 2 慈悲的力量 Dr. Jane Goodall 一 展開慈悲的力量 3 一 展開慈悲的力量 主持人 ( 以下稱主 ): 珍古德 ( 以下稱珍 ): 4 慈悲的力量 聖嚴法師 ( 以下稱師 ): 一 展開慈悲的力量 5 主 : 珍 : 6 慈悲的力量
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
POP POP 啟發者 善修忍辱, 安忍不瞋的富樓那 ( P rna Punna) 2011/10 POP
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山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話
著 山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 自 序 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 推 薦 序 山 與 海 對 話 / 吳 錦 發 自 序
CONTENTS 54 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 69 70 72 芪 73 74 芪 75 芪 76 芪 77 芪 78 81 82 83 84 85 86 87 88
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研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號.
劉宗銘 用圖畫說故事的人之五 陳玉金 兒童文學工作者 鄉野中的童年生活 1950 4 32 小學生畫刊. 我在書籍中尋找的是一種在歲月中優遊的樂趣 蒙田 劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 15 20 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號. 劉宗銘的圖畫書作品
日 常 生 活 中 的 佛 法 什 麼 是 佛 法?
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佛法與 e 世代 聖嚴法師與張學友 侯文詠的對話 佛法與 e 世代 時間 : 二 年三月四日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 張學友 ( 歌手 ) 侯文詠 ( 作家 ) 陳月卿 : e 張學友 :
佛法與 e 世代 目錄 佛法與 e 世代 2 珍惜當下踏實生活 6 面對逆境與無常 11 佛法與 e 世代 聖嚴法師與張學友 侯文詠的對話 佛法與 e 世代 時間 : 二 年三月四日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 張學友 ( 歌手 ) 侯文詠 ( 作家 ) 陳月卿 : e 張學友 : 佛法與 e 世代 侯文詠 : 佛法與
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第 2 章神奇的質數 2.1.1 什麼是質數 1 1 1 打下好基礎 - 程式設計必修的數學思維與邏輯訓練 1 1 0 10 2 3 5 7 4 6 8 9 10 4 10000 1229 1000 168 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 101 103 107 109 113 127 131
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中班 K2 Arithmetic Competition Kindergarten K2 Individual Results ( 公布用 ) 心算競賽 Competition 1 AM001 2013.12.14 Taiwan 123 心算班 0 33 120 56 3 2 nd (02) 2 AM002 2014.03.08 Taiwan 中正分會 0 352 90 24 14 4 th (03)
台南市立崇明國民中學九十五學年度第一學期第一次模擬考國文科試卷
臺南市立崇明國民中學一百零三學年度第二學期第一次定期考一年級國文科試卷 範圍 : 翰林版第二冊第一課至第四課 命題教師 : 蘇曉玲師 * 本試卷共二張三頁 一 國字注音 :10 分 ( 每題 1 分 ) 1 不 ㄧˋ 而飛 不落 窠 臼 3 ㄩˋ 結 4 堰 圔湖 5 漣 ㄧ 6 ㄐㄩㄢ 刻 7 病入膏 肓 8 ㄇㄟˊ 菌 9 眼 ㄧˋ 病 10 褫 奪公權二 解釋 :0 分 ( 每題 分 ) 1
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
中國文哲研究通訊第二十四卷 第三期 書目文獻 1 2 二 獨著 / 編譯書目述評 (Auguste Comte, )
書目文獻 民國文人易君左著作述要 王兵 * 一 前言 (1899-1972) * 王兵, 新加坡南洋理工大學國立教育學院中文系助理教授 227 中國文哲研究通訊第二十四卷 第三期 書目文獻 1 2 二 獨著 / 編譯書目述評 1. 2. 3. (Auguste Comte,1798-1857) 1 2 1981 11 678 1961 2 228 書目文獻 民國文人易君左著作述要 4. 5. 6.
目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意
前言 誰教過我們怎去愛? 2013 16.8% 5.4% 4 5 目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 4 18 30 120 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意識 132 兼職情人 戀愛札記 走一條不同的路
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
Hz 1 k ,186 Hz k 4 k 8 k 2 k
樂音或噪音! 頻率與音高 6 215 2 56 44 16 25, Hz 2 2 K Hz 27.5 4,186 Hz 2196.16 47 13289.75 9397.27 77 8372.2 5587.65 4186.1 3729.31 44. 261.63 41.2 32.7 27.5 18.35 16.35 2 25 5 Hz 1 k 27.5 4,186 Hz 63 125 2 k 4 k
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CHINA TAIPING LIFE INSURANCE(HONG KONG)COMPANY LIMITED 太平安康危疾終身保計劃概覽 公司簡介 與我們聯絡取得更多資料 周全的保障, 全面涵蓋 142 項危疾 1, 包括 76 項早期危疾預支賠償病況 早期危疾預支賠償 4, 能讓您有充足的經濟支援, 接受優質治療 有 6 項供款年期選擇 2, 3 除人壽及危疾保障外, 更享有靈活運用保單儲備 可享有期滿紅利
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:[email protected] WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
第一章作文的準備與練習 021 作文篇1
應考攻略 一 考題分布 60% 20% 20% 100 2 91 1. 作文部分 : 98 98 98 97 97 97 97 97 97 94 94 94 92 92 91 91 2. 公文部分 : 函 98 98 003 第一章作文的準備與練習 021 作文篇1 038 第一章 公文的定義與類別 1. 2. 3. 4. 1. 2. 051 公文篇2 100 000 000000 0000000000
Microsoft PowerPoint - ch16_1.ppt
CSS 16-1 認識 CSS CSS (Cascading Style Sheets, 串接樣式表 ) 是由 W3C 所提出, 主要的用途是控制網頁的外觀 最早的版本是 W3C 於 1996 年公布的 CSS 1, 接著 W3C 於 1998 年公布 CSS 2, 之後 W3C 於 2002 年公布 CSS 2.1 如果您想進一步瞭解 CSS, 可以參考 W3C 的 CSS 首頁 http://www.w3.org/style/css/
94 年度高級中等以下學校及幼兒 ( 稚 ) 園教師資格檢定考試 類別 : 各類科 科目 : 國語文能力測驗 考試時間 :100 分鐘 作答注意事項 作答方式 :. 選擇題請以黑色 2B 鉛筆於 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ). 作文請以黑色 藍色原子筆或鋼筆於
高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試歷屆試題 類別 : 幼兒園科目 : 國語文能力測驗 靜宜師資培育中心 105 年 6 月編印 94 年度高級中等以下學校及幼兒 ( 稚 ) 園教師資格檢定考試 類別 : 各類科 科目 : 國語文能力測驗 考試時間 :100 分鐘 作答注意事項 作答方式 :. 選擇題請以黑色 2B 鉛筆於 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ).