高雄市立新莊高級中學九十一學年度第一學期第三次期末考高二社會科試題
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1 二年班座號姓名 右昌國二 P1 高雄市立右昌國民中學 103 學年度第二學期第一次段考二年級國文科試題卷 請將非選擇題答案填入答案欄, 選擇題答案劃記於答案卡 一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. 朝 暾 2. 曙 色 3. 雌 雄難辨 4. 窈 窕 5. 蜿 蜒 6. 休 ㄑㄧ ˋ 7. ㄏㄨ ˊ 形雙翼 8. ㄧ ˋ 入天聽 9. 金 ㄊㄨㄛ ˋ 10. ㄆㄟ ˋ 頭 二 解 ( 摘 ) 釋 :20%(1~7 題每題二分,8~13 題每題一分 ) 1. 無懈可擊 2. 戎機 3. 扶搖直上 4. 娉婷 5. 撲朔迷離 6. 栩栩 如生 7. 迷眩 8. 相 扶將 9. 恣 意 10. 百千 強 11. 衝 著大道 12. 願為 市 鞍馬 13. 兩兔傍地 走 三 綜合測驗 :54%( 每題二分 ) 1. 下列各組 中的字音, 何者完全相同? (A) 推本 溯 源 / 塑 造形象 (B) 載 歌載舞/ 千 載 難逢 (C) 誠心 聘 請 / 任意馳 騁 (D) 各 抒 己見 / 自出機 杼 2. 以下 中的字音寫成國字後, 何組兩兩相同? (A) 安全無 ㄩˊ / 阿 ㄩˊ 諂媚 (B) 暮 ㄞˇ 沉沉 / 親切和 ㄞˇ (C) ㄈㄨ ˊ 員廣闊/ 篇 ㄈㄨ ˊ 長短 (D) 雙眼迷 ㄒㄩㄢˋ / ㄒㄩㄢˋ 然欲泣 3. 下列 中的字, 何者音義皆同? (A) 賞賜百千 強 / 強 詞奪理 (B) 出郭 相 扶將 / 道不同, 不 相 為謀 (C) 伺 候康河風光/ 伺 候父母起居 (D) 蓋 一癩蝦蟆也/ 綠色小傘是一頂荷 蓋 4. 關於 風箏 這首詩所要傳達的意旨, 下列說明何者錯誤? (A) 人要有儒家 知其不可為而為之 的奮鬥精神 (B) 只要堅持自己的理想, 不怕挑戰, 就有可能以小搏大, 達成目標 (C) 人應量力而為, 不要做超乎自己能力以外的事 (D) 人的意志力可以戰勝環境 5. 下列有關 我所知道的康橋 一文的說明, 何者正確? (A) 滿開著豔紅的罌粟, 在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈 使人感受到花枝招展, 俗不可耐 (B) 春! 這勝利的晴空彷彿在你耳邊私語 一句表達尋春人期盼的心情 (C) 連用三個 頃刻間 表示黃昏景色變換迅速, 令人應接不暇 (D) 連用四個 你如愛, 表現作者眉飛色舞 津津樂道的神情 6. 從傘一詩中, 隱約可以看出作者所追求的是什麼樣的境界? (A) 寧靜自適 (B) 隨遇而安 (C) 安全無虞 (D) 積極進取 7. 你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺, 句中的 清淺 原是形容詞, 這裡轉成名詞, 這種用法稱為 轉品 下列選項, 何者也使用了轉品? (A) 妳髮如雪, 淒美 了離別, 我焚香感動了誰 (B) 你是我的姐妹, 你是我的 寶貝 (C) 他喜歡窺探他人隱私, 真的有夠 八卦 (D) 新鮮的木瓜和牛奶 統一 了 8. 下列選項, 何者可提供足夠線索, 據以推測出木蘭詩是一首 北朝 民歌? (A) 寒光 黃河 明駝 鞍韉 (B) 朔氣 燕山 可汗 胡騎 (C) 軍帖 駿馬 可汗 長鞭 (D) 機杼 花黃 策勳 雲鬢 9. 下列各句文意分析, 何者解讀錯誤? (A) 蓉子 傘 一詩中 載花的樹 是指花傘 (B) 徐志摩 我所知道的康橋 文中 不說也罷, 說來你們也是不信的 一句表達了 辭溢乎情 的狀態 (C) 長長一生莫非這樣一場遊戲吧 強調人生就像放風箏, 看似簡單, 卻需一生來成就 (D) 一柄頂天/ 頂著豔陽頂著雨 / 頂著單純兒歌的透明音符 / 自在自適的小小世界 就是所謂 無入而不自得 的心境 10. 下列選項中的文句, 何者沒有冗言贅字, 用詞恰當, 文意最為精練通暢? (A) 市長要求警政單位整頓治安, 執行不力的人將給予優渥的懲處 (B) 花木蘭遠征返鄉回來了, 我想寫一張賀帖恭喜她 (C) 我覺得刻意和大自然貼近的旅行, 比不上日常生活中隨意的漫步 (D) 深為徐志摩著迷的我, 得能以拜訪康橋, 終於一償往昔宿願 11. 下列各選項 中的字, 何者表示 顏色? (A) 不分青紅 皂 白便指控他人, 是非常無禮的行為 (B) 江蕙是台語歌壇當 紅 歌星, 她的演唱會門票造成搶購風潮 (C) 選舉期間 黑 函橫行, 選民要睜大眼睛, 不要隨便相信 (D) 你不要一遇到挫折就心 灰 意冷, 未來還有很多機會可以東山再起! 12. 下列各句 中成語的運用, 何者正確? (A) 面對記者詢問世紀婚禮, 周董 開闔自如, 將情況說明得很清楚 (B) 復航失事班機機長全心為救乘客, 犧牲性命, 可說是一位 巾幗英雄 (C) 陳偉殷秉持 夸父追日 的精神, 最終完成本季第一場先發投手的賽事 (D) 都教授那 風流倜儻 的舉止, 很受女性青睞 13. 我所知道的康橋 一文中, 作者將 炊煙 譬喻成 朝來人們的祈禱, 這是以 聽覺 表現 視覺 的寫法 下列何者也使用與上述相同的感官交錯表現方式? (A) 枝上黃鶯的吟唱, 彷彿夜裡清涼的微風輕輕的拂過肌膚 (B) 她靦腆的笑容, 充滿了濃濃的甜味 (C) 蟬聲是一陣襲人的浪, 不小心掉進小孩的心湖 於是湖心拋出千萬圈漣漪, 如同千萬條繩子, 要逮捕那陣浪 (D) 從窗外望出去, 嘩啦嘩啦的陽光, 灑在一望無際的蒼綠草原上 背面有試題
2 下頁有試題 右昌國二 P2 14. 要撰寫一份心得報告, 下列何者可做為參考的標準? (A) 心得報告不必寫明書刊資料, 直接撰寫心得即可 (B) 選擇書籍最好依據自己的興趣作為考量 (C) 心得報告的題目必須訂為 某書讀後感, 此為統一原則 (D) 報告內容不得引申, 文章盡可能精簡, 愈短愈好 15. 作文中有關 象徵 手法的運用, 下列選項的說明, 何者不正確? (A) 背影 象徵父愛 (B) 風箏 象徵希望 (C) 酸橘子 象徵苦澀的愛情 (D) 紙船印象 象徵母愛 16. 黃髮 是老人髮色的特徵, 用來借指 老人, 下列 中的詞語, 何者不具有借代意義? (A) 孺子 可教也 (B) 遺我 雙鯉魚 (C) 千里共 嬋娟 (D) 把酒話 桑麻 17. 下列關於 木蘭詩 的說明, 何者錯誤? (A) 阿爺無大兒, 木蘭無長兄 點出了木蘭要代父出征的原因 (B) 萬里赴戎機, 關山度若飛 強調行軍生活的艱苦, 軍隊必須經常移防 (C) 朝辭爺孃去, 暮宿黃河邊 但聞燕山胡騎聲啾啾 此處藉由時間與空間的快速推移, 表達木蘭離鄉愈遠, 思鄉之情愈濃 (D) 兩兔傍地走, 安能辨我是雄雌? 巧用譬喻手法, 表達了 巾幗不讓鬚眉 之義 18. 回文 是指上下兩句, 詞彙大多相同, 而詞序的排列大致相反的修辭方式, 如 有村舍處有佳蔭, 有佳蔭處有村舍 下列選項中, 何者也是相同用法? (A) 中油為大家加油, 請大家為台灣加油 (B) 多 C 多健康, 健康自然多更多 (C) 時代考驗青年, 青年創造時代 (D) 抽刀斷水水更流, 舉杯澆愁愁更愁 19. 木蘭詩 具有 不避雷同, 反覆吟詠 的民歌特色 請問下列何項作品也有相同特色? (A) 月明星稀, 烏鵲南飛 繞樹三匝, 何枝可依? 山不厭高, 海不厭深 周公吐哺, 天下歸心 ( 曹操 短歌行 ) (B) 李波小妹字雍容, 褰裙逐馬如卷蓬, 左射右射必疊雙 婦女尚如此, 男子安可逢? 李波小妹歌 (C) 江南可採蓮, 蓮葉何田田! 魚戲蓮葉間 : 魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西, 魚戲蓮葉南, 魚戲蓮葉北 江南 (D) 上馬不捉鞭, 反拗楊柳枝 下馬吹長笛, 愁殺行客兒 門前一株棗, 歲歲不知老 阿婆不嫁女, 哪得孫兒抱? 折楊柳枝歌 20. 下列哪一首詩所描寫的主題與其他三者不同? (A) 扶搖直上, 小小的希望能懸得多高呢 / 長長的一生莫非這樣一場遊戲吧 (B) 階下兒童仰面時 / 清明妝點最堪宜 / 游絲一斷渾無力 / 莫向東風怨別離 (C) 我的心 / 繫在兒女們的身上 / 像牽住一根長長的線 / 一端是我的牽掛 / 一端是他們的翱翔 (D) 一張嬌小的綠色的魔氈 / 你能夠日飛千里 / 你的乘客是沉重的戀愛 / 和寬厚的友誼 21. 下列有關詩文作品與作家風格 特色的介紹, 何者敘述錯誤? (A) 蓉子從事新詩創作數十年不輟, 被詩壇譽為 永遠的青鳥 (B) 木蘭詩 的作者據推測為隋唐時期的詩人, 仿作北朝民歌而成, 故部分內容句式整齊, 音律和諧 (C) 白靈在創作之餘, 致力於推廣新詩的寫作, 著有 一首詩的誕生 一首詩的誘惑, 指導初學者創作新詩 (D) 徐志摩一生追求愛 自由與美, 詩文作品充滿熱情和理想, 辭采華麗, 音律優美 22. 木蘭詩中 願借明駝千里足, 送兒還故鄉 木蘭當時的心境, 最近似於下列何者? (A) 姑蘇城外寒山寺, 夜半鐘聲到客船 (B) 即從巴峽穿巫峽, 便下襄陽向洛陽 (C) 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州 (D) 秦時明月漢時關, 萬里長征人未還 23. 但聞燕山胡騎聲啾啾 其中 啾啾 是具體摹寫聲音的狀聲詞 下列狀聲詞的運用, 何者錯誤? (A) 鋃鐺 入獄 (B) 蕭蕭 馬鳴 (C) 嘖嘖 稱奇 (D) 冷冷 水聲 24. 關於閱讀, 陶傑開宗明義指出 : 在學校讀書和自己看書是不一樣的, 讀書是被逼的, 菜式好像餐廳的午餐, 通常不會有很多選擇 ; 但閱讀就好像吃自助餐, 可以自選心頭好 一向文采風流的陶才子, 再來一個閱讀與戀愛的比喻 : 閱讀和談戀愛不同, 愛情要求 專一, 看書卻可以 濫交 意思是說, 要嘗試閱讀各種類型的書籍, 寧濫勿缺 驚人的話說過了, 陶傑語重心長的說 : 什麼書都可以讀, 偶爾接觸到一兩本壞書不打緊, 但看完後, 我們一定要知道它壞在哪兒 下列選項, 何者不是這段文字的含義? (A) 閱讀像吃飯, 挑自己喜歡的最好 (B) 每本書都有不同的價值和趣味 (C) 嘗試閱讀不同的書籍可以開拓自己的視野 (D) 盡信書不如無書 25. 請依字數 句數 押韻 平仄等條件, 判斷下列何者為 樂府詩? (A) 慈母手中線, 遊子身上衣 臨行密密縫, 意恐遲遲歸 誰言寸草心, 報得三春暉 ( 孟郊遊子吟 ) (B) 著地的青苔, 鮮鮮滋生, 於秋之網影中, 默對長空 ( 季紅苔 ) (C) 人閒桂花落, 夜靜春山空 月出驚山鳥, 時鳴春澗中 ( 王維鳥鳴澗 ) (D) 種豆南山下, 草盛豆苗稀 晨興理荒穢, 帶月荷鋤歸 道狹草木長, 夕露沾我衣 衣沾不足惜, 但使願無違 ( 陶淵明歸園田居 ) 26. 莫斯科的觀眾在看完台灣鼓樂表演劇團優人神鼓的演出後, 說 : 如果你不相信上帝, 看完優人神鼓的演出, 你不得不信! 這段文字的意思為何? (A) 優人神鼓的每位表演者, 都表現出虔誠的信仰 (B) 台灣藝術團體長期的努力, 終於在海外開花結果 (C) 優人神鼓的表演令人感動, 讓人驚嘆藝術的奇蹟 (D) 來自東方的鼓樂充滿神祕色彩, 使人聯想到宗教 27. 中國文學有一種詠物 ( 包括有生命或無生命 ) 的題材, 下列詩詞中所詠之物配對正確的選項是 (A) 用力拋擲那細細一生 / 時空擂臺正打出急旋的歲月 / 和相互較勁時驚嘆的手指 打水漂 (B) 一架無法 / 起飛的夢想, 還 / 高懸著希望 / 打轉, 不肯 / 迫降 竹蜻蜓 (C) 那個人 / 我舉左手 / 他就是右手 / 我抬右腳 / 他就動左腳 / 如此不合 / 卻又纏著我 / 不放 鏡子 (D) 以水上人家自居 / 以吟唱流浪的歌自娛 / 我們恆以翠綠的心情 / 靜觀雲的繾綣 / 感受水的溫柔 浮萍
3 四 文意與閱讀測驗 :16%( 每題一分, 第 40 題二分 ) 右昌國二 P3 28. 求見知於人世易, 求真知於自己難 ; 求粉飾於耳目易, 求無愧於隱微難 菜根譚 作者提出做人的二個 難 處, 旨在勉人如何? (A) 揚善 / 隱惡 (B) 修身 / 濟世 (C) 知己 / 慎獨 (D) 知己 / 知彼 29. 不可乘喜而輕諾, 不可因醉而生嗔, 不可乘快而多事, 不可因倦而鮮終 菜根譚 公道伯想以 菜根譚 這四句送給四位朋友, 請問哪一句不適當? (A) 勸勉輕諾寡信的騙人布 不可乘喜而輕諾 (B) 警告酒後亂性的香吉士 不可因醉而生嗔 (C) 提醒好管閒事的魯夫 不可乘快而多事 (D) 奉勸沉默寡言的索隆 不可因倦而鮮終 30. 成事不說, 遂事不諫, 既往不咎 論語 八佾 孔子這段話, 與聖嚴法師解決困境的 四它 主張中的哪一點最接近? (A) 面對它 正視困境存在, 不逃避不畏懼 (B) 放下它 盡心盡力就好, 不計成敗得失 (C) 處理它 用智慧處理事, 以慈悲對待人 (D) 接受它 接受困境磨練, 不怨天不尤人 31. 良機出現在我們眼前時, 經常巧妙地偽裝成無法解決的難題 這句話的意思是什麼? (A) 明確的分辨良機和難題的不同 (B) 缺陷不足以限制一個人的成就 (C) 將挑戰視為成功的踏腳石 (D) 追尋一帆風順的人生 32. 外表, 是父母給的 ; 價值, 是自己給的 ( 金玉涼言聯合報 ) 這句話的涵義與下列何選項最接近? (A) 遺傳決定一個人的成就 (B) 命運掌握在自己手中 (C) 記取教訓是成功的關鍵 (D) 有其父必有其子 33. 不敢說該說的話, 至少不說不該說的話 猶如不敢挑戰罪惡, 至少不應該去做惡勢力的化妝品, 乃至化妝師 根據這句話的內容來推論, 下列何者是作者最不認同的行為? (A) 不願意說該說的話 (B) 用語言包裝罪惡 (C) 不敢挑戰惡勢力 (D) 在惡勢力前直言不諱 34. 撐一把有形的傘, 那是正當的事, 因為我們不必在雨中表現異於同類的乖張 但如果撐起一把無形的傘, 使我們不去面對風雨, 面對苦難, 那我們永遠無法領略雨過天青的喜悅 這段話所寄寓的道理, 與下列何者最接近? (A) 勇於正視黑暗的人, 才真正懂得光明的可貴 (B) 與其躲在他人的羽翼之下, 不如成為他人的保護傘 (C) 實踐夢想要敢於與眾不同, 與人相處要能夠隨和圓融 (D) 胸懷壯志, 即使在最艱苦患難之時, 也會感到喜悅 35. 狄更斯在河邊釣魚, 一個陌生人走過來問他 : 先生, 你在釣魚嗎? 狄更斯遺憾的說 : 是啊! 釣了半天卻一無所獲, 但昨天情況卻不是如此! 陌生人笑著說 : 哦! 你知道我是誰嗎? 我是專管這河域的人, 這段江上嚴禁釣魚! 說完他準備向狄更斯開罰 狄更斯說 : 那麼, 你知道我是誰嗎? 我是作家狄更斯 所以, 你不能罰我的款 為什麼? 陌生人問 請問 : 狄更斯要如何回答才能免於受罰? (A) 不知者無罪 (B) 釣魚是正當的娛樂 (C) 我是個身無分文的窮光蛋 (D) 虛構故事本來就是我的職業 剛到史丹佛念書時, 發現教室的設計很特別 : 劇場式階梯 馬蹄形桌子, 坐下來, 看到桌上有一條插名牌的細縫 學期中我把學校發的名牌弄掉了, 於是自己做了一個插進細縫中 下課後老師說看不清楚我的名字 為什麼? 因為你做的名牌, 名字和紙張底部間的留白不夠, 所以一半名字都塞進縫隙裡 請教務處幫你重做吧, 他們的名牌都精密量過, 插進細縫中剛好 臨走前, 老師一語雙關地說 : 那張 half-assed( 半個屁股 ) 的名牌丟了吧, 那只讓我看到一半的你 沒錯, 之前我一直是個大而化之 半個屁股的人 好的學校, 連學生名牌上名字和頁緣之間的距離都斤斤計較, 而過去的我, 只嘲笑這樣的人龜毛 史丹佛第一年暑假, 我和朋友去蘋果電腦拜訪學長, 在員工餐廳吃午餐 因為朋友帶著兩歲小孩, 所以學長立刻從角落拉來一張兒童椅 你們員工餐廳有兒童椅? 當然! 雖然很少員工把小孩帶到公司, 但總要預防 萬一! 後來工作後, 我發現成功的人和公司, 屁股都很完整 不論大事小事, 他們總能做到滴水不漏 他們不靠革命性的創意, 因為革命性的創意可遇不可求 他們有耐心和能力把例行公事做到完美, 和二流之間的差別就在細節 ( 王文華 半個屁股 ) 36. 根據上文內容, 外國老師說的 半個屁股 是什麼意思? (A) 做事不知變通, 態度隨便 (B) 做事沒計畫, 憑衝動行事 (C) 事情做一半, 不重視細節 (D) 凡事虎頭蛇尾, 缺乏創意 37. 根據上文敘述, 作者認為成功的必要條件為何? (A) 專注和謙虛 (B) 決心和努力 (C) 毅力和遠見 (D) 細心和體貼 背面有試題
4 一個新聞網站為 電影院的規範 做民意調查, 在網路上開闢了一個留言板, 佩佩和小甄都留下了他們的觀點 右昌國二 P4 佩佩 :43 我認為電影院可以享用自行攜帶的外食 電影院是一個開放的公共空間, 同時也是休閒娛樂場所 同樣做為開放的休閒娛樂場所, 很多地方都沒有禁止人們攜帶外食, 例如公共體育館 河濱公園等 當然, 在這些地方攜帶外食, 也許有人接受, 有人不接受, 會不會被這些食物發出的氣味和聲音干擾, 每個人的觀點本來就不一樣 人們付了錢進電影院, 電影院有責任提供消費者一個自由舒適的環境, 包括讓民眾攜帶外食進入電影院享用 雖然外食種類繁多, 如麵線 雞排的氣味都會影響觀眾看電影時的感受, 但是電影院本身也有在賣爆米花 漢堡等食物, 難道吃爆米花發出的聲音就不會影響到別人嗎? 這顯然是雙重標準, 禁帶外食的目的只是為了提高電影院販賣部的營業額 民眾應該要為自己帶來的外食負起責任, 在外食種類的選擇上考慮是否會對他人造成影響 但電影院不應禁止攜帶外食, 不能因為會影響少數人, 就剝奪了大多數人自由攜帶食物的權利 小甄 :20 以前電影院是開放攜帶外食的, 但開放的結果就是增加了電影院環境衛生的問題, 更別提在觀賞一部電影時, 想要好好觀看電影, 卻可能被隔壁觀眾吃東西的聲音和味道干擾 大眾付了錢進電影院, 不光是享受電影本身內容的樂趣, 也包含電影院所提供看電影時的周圍環境 一旦開放攜帶外食, 將會破壞觀賞電影時的 環境 與 氣氛 這兩項極為重要的要素 雖然電影院本身也有在賣爆米花 漢堡等食物, 但是這些食物是經過選擇的, 以盡可能不影響其他民眾的食物種類為優先, 此種作法滿足消費者看電影吃零食的習慣, 但是避免開放自由攜帶外食入場, 造成對他人的影響 因此電影院禁止攜帶外食, 是合理且符合大眾對消費品質的要求, 應該要給予支持 上列兩張表格內容是發表在網路上有關電影院的兩則訊息, 請參考以上訊息回答問題 38. 這兩人的談話目的為何? (A) 解釋什麼是電影院禁帶外食 (B) 發表對電影院禁帶外食政策的意見 (C) 幫助理解禁帶外食的政策值得重視 (D) 告訴讀者現在有電影院禁帶外食的政策 39. 請為這一篇討論訂一個標題 (A) 電影院是否允許攜帶外食 (B) 電影院是否允許吃喝東西 (C) 電影院環境衛生的重要性 (D) 電影院販賣食物的正當性 40. 在 電影院吃外食 這件事情的看法上, 佩佩與小甄相同的觀點為何? ( 說明 : 本題為問答題, 請從文章內容中歸納找出符合的答案並條列寫出 答案符合者得二分, 部分符合得一分, 未作答或答案未符合者零分 ) 請作答 : 下頁有試題
5 二年班座號姓名 高雄市立右昌國民中學 103 學年度第二學期第一次段考二年級國文科答案卷 一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 二 解 ( 摘 ) 釋 :20%(1~7 題每題二分,8~13 題每題一分 ) 1. 無懈可擊 : 8. 相 扶將 : 2. 戎機 : 9. 恣 意 : 3. 扶搖直上 : 10. 百千 強 : 4. 娉婷 : 11. 衝 著大道 : 5. 撲朔迷離 : 12.. 願為 市 鞍馬 : 6. 栩栩 如生 : 13. 兩兔傍地 走 : 7. 迷眩 : 四 文意與閱讀測驗 : 問答部分 2% 40. 在 電影院吃外食 這件事情的看法上, 佩佩與小甄相同的觀點為何? ( 說明 : 本題為問答題, 請從文章內容中歸納找出符合的答案並條列寫出 答案符合者得二分, 部分符合得一分, 未作答或答案未符合者零分 ) 請作答 : 非選擇題分數選擇題分數總分 + =
6 高雄市立右昌國民中學 學年度第二學期第一次段考二年級國文科試題解答卷一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. ㄊㄨㄣ 2. ㄕㄨ ˋ 3. ㄘ 4. ㄧㄠ ˇ 5. ㄨㄢ 6. 憩 7. 弧 8. 翳 9. 柝 10. 轡 二 解 ( 摘 ) 釋 :20%(1~7 題每題二分,8~13 題每題一分 ) 略三 綜合測驗 :54%( 每題二分 ) 1-10 ACBCD ACBBC ADDBC ABCCD BBDAA CD 四 文意與閱讀測驗 :16%( 每題一分, 第 40 題二分 ) CDB CBBAD CDBA 40. 正確且完整 二分 : 正確答出 1 至 3 三項答案 1 與 同意在電影院裡吃東西 相關答案: 電影院可以吃東西 / 漢堡 / 爆米花 2 與 食物的確會造成對他人的影響 相關答案 : 攜帶外食會影響觀賞電影的環境與氣氛 吃爆米花發出的聲音就不會影響到別人嗎? 麵線 雞排的氣味都會影響觀眾看電影時的感受 3 與 在電影院中吃的食物應經過選擇 相關答案 : 以盡可能不影響其他民眾的食物種類為優先 在食物種類的選擇上考慮是否會對他人造成影響 正確但不完整 一分 : 正確答出 任一個或兩個答案 不正確 : 答案不合理或與問題無關 0 分 : 吃東西時的聲音或未到 未寫出影響別人 兩者都認為民眾給了錢, 所以應該得到什麼 答案模糊 電影院都有在賣爆米花和漢堡 僅事實陳述, 非兩人觀點 電影院有責任提供民眾一個舒適的環境 僅為佩佩觀點 兩者都提到電影院衛生環境的重要性 僅為小甄的觀點 以是否會破壞環境為考量 僅為小甄觀點 兩者皆認為對方的做法妨礙了他們的自由 只有佩佩的做法妨礙了小甄享受看電影的自由, 若規定禁止攜帶外食, 則為電影院 / 法規妨礙佩佩的自由
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
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戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
高雄市立右昌國中 105 學年度第二學期第二次段考一年級考科答案 國文科 高雄市立右昌國民中學一 0 五學年度第二學期第二次段考一年級國文科試題卷解答一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. ㄩㄥ ˋ 2. ㄇㄛ ˋ 3. ㄓㄜ ˊ 4. ㄏㄨㄤ 5. ㄌㄩ ˇ 6. 嶔 7. 黹 8. 觴 9
高雄市立右昌國中 105 學年度第二學期第二次段考一年級考科答案 國文科 高雄市立右昌國民中學一 0 五學年度第二學期第二次段考一年級國文科試題卷解答一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. ㄩㄥ ˋ 2. ㄇㄛ ˋ 3. ㄓㄜ ˊ 4. ㄏㄨㄤ 5. ㄌㄩ ˇ 6. 嶔 7. 黹 8. 觴 9. 迥 10. 歧 二 解 ( 摘 ) 釋 :20%(1~6 題每題二分,7~14 題每題一分 ) 1.
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
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全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
試題解析 公民與社會考科 試題分析 名師陳金榜老師 一 前言 二 考題類型 : 依題型, 可概括區分為下述幾類 : 1 心理與社會學單元 政治學單元 7 w r 經濟與永續發展單元 j ; ) 2
試題. 答案 依據大考中心公布內容 公民與社會考科 名師 / 陳金榜老師臺南一中 / 廖翠雰老師 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕主編 / 陳俊龍校對 / 何秀云 蔡宛諭美編 / 張淳惠. 張育輔本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 / 民國一 0 二年七月 發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電話 /(06)
珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人
珍惜生命 目錄 一 可以再多想想, 放下自殺念頭 4 二 正確的價值觀, 破解自殺迷思 9 三 肯定自我價值, 實踐生命意義 11 四 落實人文關懷, 成功防治自殺 15 五 放下自責內疚, 勇敢承擔責任 19 六 呼吸就是財富, 活著就有希望 23 七 重新檢視媒體, 重視精神生活 28 八 重建媒體道德, 善盡社會責任 30 九 不做成功的人, 做個實在的人 33 十 逆境讓人成長, 打擊磨練意志
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE
抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?
劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號.
劉宗銘 用圖畫說故事的人之五 陳玉金 兒童文學工作者 鄉野中的童年生活 1950 4 32 小學生畫刊. 我在書籍中尋找的是一種在歲月中優遊的樂趣 蒙田 劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 15 20 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號. 劉宗銘的圖畫書作品
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail [email protected] 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
國文科 明道中學 李勻秋老師 壹前 言 貳 102 學年統測試題分析大要 102 表一 102 學年統測選擇題評量項目彙整 評量項目 題號 字音辨正 1 字形測驗 2 字 ( 詞 ) 義判斷 成語運用 5 8 贅字病
明道中學 / 李勻秋老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨總召集 周耀琨總編輯 蔣海燕主編 蘇宜庭校對 莊淑惠美編 林靖雨 杜政賢. 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 民國一 三年一月發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 (06)2619621#314 E-mail [email protected] 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
2 慈悲的力量 Dr. Jane Goodall
慈悲的力量 目錄 一 展開慈悲的力量 3 二 世界的希望在教育 9 三 奉獻他人完成自我的人生旅程 16 四 根與芽 與 心六倫 一條相同的道路 20 2 慈悲的力量 Dr. Jane Goodall 一 展開慈悲的力量 3 一 展開慈悲的力量 主持人 ( 以下稱主 ): 珍古德 ( 以下稱珍 ): 4 慈悲的力量 聖嚴法師 ( 以下稱師 ): 一 展開慈悲的力量 5 主 : 珍 : 6 慈悲的力量
66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣!
64 素人頭家圓夢 65 圓夢 桃城食在好味道 3 5 2000 9 6 5 11 66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣! 68 素人頭家圓夢 69 透過臉書分享, 用美食料理和粉絲搏感情 3 好手藝 講究的製程, 這些店家習以為常 的事, 對消費者來說卻是最難得的堅持, 3 消費者在找的不就是這樣的好東西? 2000 1500 1000 8 70 素人頭家圓夢
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教 ( 天主教 台灣地區主教團主席 ) 吳若權 ( 作家 ) 陶 ( )
生命的價值 目錄 生命的價值 2 青少年問題面面觀 4 家庭教育的重要性 11 認識生命的價值與意義 18 墮胎是不尊重個體的生存權 28 栽培自我, 展現生命之光 40 生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教
老人也是公司的寶 63 有條件的愛太辛苦 66 不要被愛情沖昏了頭 69 別玩劈腿遊戲 72 愛情不是人生的唯一 75 恐怖的愛 78 三 生涯規畫 81 人生規畫 81 忙人時間最多 84 非結婚不可嗎? 87 賺錢的福報 90 面對貧窮的勇氣 93 中年別盲目轉業 96 人到中年百事哀? 99
方外看紅塵 自我成長 目錄 一 調和身心 3 慢活人生 3 境隨心轉, 能轉敗為勝 6 如何認清自己? 9 對自己有交代 12 懂得放下, 才能自在 15 小心而不擔心 18 睡前放空自己 21 心定就做事不亂 24 穩重不是無能 27 失意得意一念間 30 忍出工作好本領 33 整形能轉運嗎? 36 通靈預言可信嗎? 38 二 待人處世 41 辦公室的溝通智慧 41 先做好人際關係 44 遵守團體遊戲規則
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Fl
01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Flash 可以做精美的網路動畫並不陌生, 但是實際上 Flash 不僅如此, 只要搭配 ActionScript
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:[email protected] 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 5 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否
新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否則不予計分 一 選擇題 ( 每題 4 分, 共 40 分 ) 1. 下列各組圖形中, 哪一組圖形不一定相似?(
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
高雄好讀書, 營造城市閱讀風氣 舉辦高雄市故事媽媽認證培訓 全國故事媽媽一起來麻吉 民國 95 年 11 月, 全國故事媽媽一起來麻吉 活動合照 ( 高雄市立圖書館提供 )
劉怜珍 高雄市立圖書館推廣組組長 與局長讀書 詩人局長路寒袖親自與讀書會夥伴讀書 95 1 2 20 95 5 12 76 55 民國 95 年 5 月 12 日, 高雄市文化局王志誠局長 ( 第二排左四 ) 與無願讀書會成員於真愛碼頭合影 ( 高雄市立圖書館提供 ) 36. 書裡寫著我們活過的人生, 以及沒有活過的 邱瑞鑾 高雄好讀書, 營造城市閱讀風氣 40 1977 1996 19 95 20
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
- ( 青少年篇 ) ( ) 40043 32 12 10 (04)2229-1661 40043 32 12 11 (04) 2229-5550 (04) 2229-5607 10041 2 2 203 (02) 2371-1406 (02) 2371-1478 [email protected] www.lourdes.org.tw 2015 9 2 台灣露德協會 6 8 9 12 16
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
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聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
台南市立崇明國民中學九十五學年度第一學期第一次模擬考國文科試卷
台南巿立崇明國中一百零一學年度第二學期第一次定期考二年級國文科試卷 範圍 :4L1~4 語一 命題教師 : 尹維誠 * 本試卷含題目卷 (2 張 3 頁 ), 及答案卷 (1 張 1 頁 ) 一 國字與注音每字 1 分, 共 10 分 ( 答案請寫於答案卷上 ) 1. 朝 暾 2. 鞍 ㄐㄧㄢ 3. 記 載 4. 受大而不 ㄍㄡˇ 取 5. 雌 兔 6. 一ㄡˋ 綠 7. 穹 廬 8. ㄕㄨˋ 地振翅飛去
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 號稱五年來最難題目 2. 高二 高三課程出題比例高 康熹 97 指考科目. 生物科
97 指定科目考試生物趨勢分析 2 97 指定科目考試生物解析大揭密 5 康熹生物科 試題 答案依據大考中心公布內容 本刊物內容同步刊載於 http://www.knsi.com.tw 970038 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 0800-313-688 97 7 16 生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 10.5 1 6 2 1.5 3
THE GAME GUIDE WELCOME TO DARTSLIVE DARTSLIVE.com Ver.3.0 2013.05 HOW TO PLAY BEFORE YOU START THE GAME HOW TO PLAY THE GAME HOW TO COUNT THE SCORE AWARD MOVIE 自由設定AWARD! 讓飛鏢的樂趣多更多! AWARD MOVIE是甚麼? AWARD
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
一年二班 B051. 空間實作 103 教室 一年二班 A041. 究食尋味 音樂教室三 一年二班 C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年二班 A011. 閱讀歷史人物 101 教室 一年二班
一年一班 01 106B081. 小奈米綠中崙大世界 地科教室 一年一班 02 106C121. 意遊味境 6F 多功三 一年一班 03 106F171.Java 程式設計 4F 圖書館 一年一班 04 106C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年一班 05 106B061. 趣味數學 104 教室 一年一班 06 106B081. 小奈米綠中崙大世界
Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS-CoV WHO Qatar 2013 MERS MERS 耗費巨大的社會成本 MERS V
54 2015 1 505 新興的中東呼吸症候群 冠狀病毒 Those who cannot remember the past are condemned to repeat it. 忘記過去的人, 注定要重蹈覆轍 2012 4 Zarqa 13 2 2012 9 WHO Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS 11 MERS 9 2
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
聽 母 親 說 話 散 文 讀 本 4 美 麗 的 陷 阱 002
蔡逸君 作者介紹 蔡逸君 1966 出生於彰化小 農村 文化大學戲劇系影劇組畢業後 當過電影場記 副導演與編劇 跨足寫 作 劇場等不同領域 為一多棲的創作 人 三十歲開始文學創作 2004年在妻子的全力支持下 離開 聯 合文學 雜誌編輯工作 做一位專職作家 專心做兩件事 走路與 寫字 發表文章於報刊專欄 出版有小說 童顏 笑彈祕笈 鯨少年 我 城 曾獲台北文學獎新詩首獎 中央日報 文學獎短篇小說第
95年語文競賽題庫彙整
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 仰般敎學生認識客家文化 个精神 檢討教學个方法 19 捱對客家桐花節个看法與展望 台北縣成立客家文化園區个意義 个看法 捱所知个客家文化節介意義 新住民對客家庄个影響 捱對推展客家美食个展望 捱對後生人追求名牌个看法 捱對卡奴个看法 客家電視台个時代意義 捱對超額教師个看法 个看法 捱對無障礙空間个看法 个客語環境
09 F9 128 peer to peer, P2P file transfer protocol bittorrent 10 P2P P2P GNU/ Linux P2P CC 單機版的智慧財產權 vs. 人權戰爭 1980 DVD content
當智慧財產 侵犯人權? 智慧財產與人權 Kickstarter The Matrix The Matrix Avatar Eywa 12 2013 4 484 09 F9 128 peer to peer, P2P file transfer protocol bittorrent 10 P2P P2P GNU/ Linux P2P CC 單機版的智慧財產權 vs. 人權戰爭 1980 DVD content
278 性地圖景 : 兩岸三地性 / 別氣候 (gender issue) MSM 一 研究目的 二 研究內容與方法 1 調查方法 1
中國東北地區跨性別性工作者現狀調查 馬鐵成 背景 (medical gender reassignment therapy) Transman female-tomale FtM Transwoman male-to-female MtF transwoman transman 1 1 (transsexual) (cross-dresser) (transvestites) (drag kings)
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴
40 2014 2 494 台灣食蛇龜生存的挑戰 失落的龜樂園 20 台灣的食蛇龜 J. E. Gray 1863 R. Swinhoe J. Reeve 台灣原來還算普遍的食蛇龜, 也名列投機者高價競逐的少數物種之一, 前景令人擔憂 10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 0.07 8.25 2 40 5 16 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴 2014 2 494
東華人文學報 第二期
東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12
2016-2017 04-05 06 07-08 09 10 11 12-13 14 15-16 17 17 18-19 20-26 27-29 30-32 33-35 36-37 37-38 39-40 40 41-42 42-43 44 45-47 48 49-51 51 52-53 54-55 56 57 58 59 60 2001 9 2002 1 896 1989 1989 8 Peninsula
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有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
APA Preliminaries Text Reference 1. Cover Page 2. Title Page 3. Signature Page 4. Advisor s recommendation letter 5. Approval page 6. Copyri
1 研究報告與論文的寫作格式 CHAPTER 1-1 1-2 專 題 研究報告, 乃至論文寫作都 有一定的標準與規範, 而寫作的 工具, 除了堪稱石器時代所用的筆與紙 外, 打字機及電動打字機仍是至今尚未完 消失的機具, 然而, 步入雲端世紀之後, 電腦文書處理的軟體早已是不可或缺的必備利器 這裡首推大家耳熟能詳的 Microsoft Word 1-2 1-2-2 APA Preliminaries
精子來自男人, 卵子來自女人 男女大不同的真正原因就在此! Sperm are from Men, Eggs are from Women Joe Quirk
精子來自男人, 卵子來自女人 男女大不同的真正原因就在此! Sperm are from Men, Eggs are from Women Joe Quirk contents 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 6 14 21 27 30 35 37 40 44 51 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 58 65 68 73 77 81 91 95 T.S. 102
參 擴寫意義 1 2 肆 擴寫練習舉例 一 單字擴寫 : 二 擴寫句子 : 三 短句擴寫 : 四 綜合擴寫 : 國教之友 第 60 卷第 4 期 23
作文 FUN 輕鬆 - 用漫畫提升作文擴寫能力 廖之勤 南投縣埔里鎮育英國小教師 壹 前言 貳 漫畫作文的意義 22 國教之友 第 60 卷第 4 期 參 擴寫意義 1 2 肆 擴寫練習舉例 一 單字擴寫 : 二 擴寫句子 : 三 短句擴寫 : 四 綜合擴寫 : 國教之友 第 60 卷第 4 期 23 五 故事性擴寫 : 伍 漫畫提升作文擴寫指導 一 漫畫擴寫作文要點 ( ) ( ) ( ) 六 實作
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
common sense agent of articulation 447
第二節民主式人民主義策略 conjuncture 446 common sense agent of articulation 447 vs vs vs 448 第二節民主式人民主義策略 449 平等分享塑造性偏好的權力 450 多元主義 : 自由派 vs 人民民主 451 self-legitimizing 更精確地說, 如 452 果某個團體就地共同決定的反宰制實踐, 沒有遭到其他人民主體 (
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值 33 附表一 :2017 年度綠色建築認證項目清
China Evergrande Group 中國恒大集團 (於開曼群島註冊成立的有限責任公司) 股份代號 : 3333 環境 社會及 管治報告 2017 目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 3 2017 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值
家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作
Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷
目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意
前言 誰教過我們怎去愛? 2013 16.8% 5.4% 4 5 目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 4 18 30 120 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意識 132 兼職情人 戀愛札記 走一條不同的路
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
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科目代號 :01 二年班座號 : 姓名 : 高雄市立正興國中 104 學年度第二學期第 1 次定期教學評量二年級國文科試題卷 一 注音國字 :(10 分, 每題 1 分 ) 1. 羞 赧 : 2. 糝 : 3. 朝 暾 : 4. 蝙 蝠: 5. 翳 入: 6. 陰 ㄇㄞˊ : 7. 雜 ㄊㄚˋ : 8. ㄆㄟˋ 頭: 9. 金 ㄊㄨㄛˋ : 10. 機 ㄓㄨˋ : 二 注釋 :(20 分, 每題 2
在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化
百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀
呼吸的牛仔褲 青春的成長故事 序言 青春之歌 19831984 2003 2000 2002 20042002 2005 20042002 霍玉英 香 教育學院副教授 香 兒童文學文化協會會長 目錄回來吧, 伙伴 010 獨船 024 黃金週末 044 溫柔天才 062 呼吸的牛仔褲 078 魚一樣的生活 100 麻煩你給我一個妹妹, 弟弟也行 118 青瓜瓶 138 在擁擠的人群中 154
第 6 卷第 8 期中華民國 97 年 8 月 太原師範學院學報 重慶郵電學院學報 福州大學學報 佳木斯大學
兼析中西意識流文體之異同專題研究專題研究 王蒙意識流小說淺論 兼析中西意識流文體之異同 王蒙意識流小說淺論 An Introduction of Wang Mon s Ideological Novels Analyzing the Differences and Similarities between Chinese and Western Ideological Novels 林文軒 (Lin,
生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21
指定科目考試生物試題詳 臺南一中 郭人仲老師 第壹部分 : 選擇題 ( 占 71 分 ) 1 p 1 1/3 1 A B B C RNA D 答案 B 命題出處 4 2 11 測驗目標 析 A T C RNA D 2 A B C D T 20 答案 D 命題出處 6 11 測驗目標 析 A B C 生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4
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The Judges Association of R.O.C 2014.10.15 The Judges Association of R.O.C The Judges Association of R.O.C Upper Mustang Trekking, Nepal 2 3 4 巨人雕像一個個豎立 像在直立行走 他們頭很大 脖頸很長 下頷骨突起 目光深沈 驕傲地立於他們的孤獨之中 他們聳立在那裡
10-2 SCJP SCJD 10.1 昇陽認證 Java 系統開發工程師 的認證程序 Java IT SCJD
10 SCJD 簡介 Java 10-2 SCJP SCJD 10.1 昇陽認證 Java 系統開發工程師 的認證程序 Java IT SCJD 10 SCJD 10-3 Java Java SCJD 7 Swing RMI 10.1.1 The Assignment The Essay 9 10 10-4 SCJP SCJD 90 10.1.2 SCJP Java 90 120 Swing 10
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2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
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28 29 34 淡江建築系 精品商務旅館 35 relation between rocker,platform and pedestrian Rock Music Hotel Around Different Kinds of Music Activities 設計者 曾琬茹 學 期 2012 春 概 念 不同種類的音樂活動分布在旅館 各個角落 透過剖面配置讓不同 種活動串連在同一個空間 旅客
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會
仙履蘭與彗星蘭 王者之香是形容謙謙君子高尚氣節的代表 蘭花學術與產業 25,000 30,000 ( ) ( ) ( ) 70% 71 NCKU Magazine 249 榕園記事夢想成大發現成大觀點合力寫校史大事記校長的話主編的話
70 2012 成大蘭花研究中心年 5 月 ~7 月校園大事記蘭卉生技發展 成大蘭花研究中心 蘭卉生技發展 成大蘭花研究中心 / 蕭郁芸 蘭花是是什麼? 仙履蘭與彗星蘭 王者之香是形容謙謙君子高尚氣節的代表 蘭花學術與產業 25,000 30,000 ( ) ( ) ( ) 70% 71 NCKU Magazine 249 榕園記事夢想成大發現成大觀點合力寫校史大事記校長的話主編的話 72 成大蘭花研究中心蘭卉生技發展
三 有情世界 57 人人都當環保警察 57 把仇恨留在過去 60 從兩岸伸出友誼的手 63 心靈環保解仇恨 66 把怨仇一筆勾銷 69 到窮國當義工 72 閏七月的鬼月禁忌 75 不棄養狗 78
方外看紅塵 社會關懷 目錄 一 善願人生 3 分清楚該不該要 3 不放棄自己 6 忍辱者多福 9 不必靠整形建立自信 12 買彩券行善 15 戒菸做善事 18 以禪修戒毒 21 別為貪念打假球 24 節慶不是玩樂天 27 二 人我和諧 30 將心比心接納病人 30 善待外勞 33 難教的學生是活教材 36 與惡鄰和平相處 39 拆穿詐騙集團謊言 42 擔憂學生請產假 45 讓邊緣人進入社會核心 48
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42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%