南开大学本科生创新科研计划管理办法

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饼曼昝
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1 第一部分南开大学本科生创新科研计划管理办法第一章总则第一条为鼓励学生开展研究性学习, 培养学生的创新意识, 提高学生的创造能力, 保障创新科研计划 ( 以下简称计划 ) 的顺利实施, 结合学校实际, 特制定本办法第二条计划的宗旨是建立以问题和课题为核心的教学模式, 调动学生学习的积极性主动性和创造性 ; 倡导以创新教育为主题的本科教学改革, 激发学生的创新思维和创新意识 ; 推广研究性学习和个性化培养的教学方式, 使学生掌握发现研究和解决问题的方法, 提高创新实践能力, 形成创新教育的氛围, 建设校园创新文化, 进一步推动教育教学改革, 提高人才培养质量第三条计划包括学生创新科研项目学生自主式研究性学习创新交流活动等第四条计划的实施坚持以人为本兴趣驱动自主研究重在过程严格管理旨在育人的原则第五条计划的经费由以下来源构成 : ( 一 ) 学校投入的大学生创新科研专项经费和社会捐助资金构成的南开大学本科生创新基金 ( 百项工程基金 ); ( 二 ) 社会各界在我校设立的专项创新基金第二章组织机构第六条教务处为计划的主管部门, 具体工作由实验与实践教学科负责, 主 1

2 要职责为 : ( 一 ) 计划的编制 ; ( 二 ) 组织项目申报评审中期检查和结题验收 ; ( 三 ) 对计划的实施进行管理 ; ( 四 ) 组织全校性的大学生创新交流活动 ; ( 五 ) 负责协调计划实施过程中的相关事宜第七条各院 ( 系 ) 分管教学副院长 ( 副主任 ) 主管本项工作, 具体事务要安排专人负责各院 ( 系 ) 的主要职责为 : ( 一 ) 组织本单位的学生申报和专家初评 ; ( 二 ) 立项项目的过程管理和经费管理 ; ( 三 ) 立项项目的中期检查和结题验收的专家评审 ; ( 四 ) 组织学生开展创新交流活动 ; ( 五 ) 围绕创新人才培养, 制定学生个性化的培养方案 ; ( 六 ) 为学生开展创新科研提供必要的保障条件第三章项目类型第八条根据经费来源分为百项工程基金项目和专项基金项目, 其中百项工程基金项目根据是否资助经费, 分为立项资助项目和立项不资助项目第九条立项资助项目是指经过申报评审和批准立项的项目, 按照经费来源不同可分为 : ( 一 ) 学校资助项目, 由百项工程基金资助 ; ( 二 ) 院 ( 系 ) 资助项目 : 未获得学校资助的项目, 各院 ( 系 ) 可以根据学校评审结果, 并结合自身情况, 予以立项, 并纳入百项工程及其管理 2

3 第十条立项不资助项目 : 参加评审未能获得资助的项目, 指导教师同意资助或项目申请人可以通过其他方式自筹经费的, 经学校审核批准, 可以立项, 并纳入百项工程及其管理教师愿意对学生项目进行资助的, 不需要参加评审, 即可以立项担任此类项目的指导教师应有科研经费支持, 学生须填写南开大学本科生创新科研项目申请书, 报教务处备案, 并纳入百项工程及其管理第十一条专项基金项目应根据专项创新基金章程, 具体实施项目的申报评审和管理, 立项项目由专项创新基金资助第四章申报评审第十二条项目实行自由申报择优立项重点资助的原则第十三条申请项目的负责人原则上应为我校全日制本科二年级学生, 其他年级和外校学生可以作为项目参加人, 但总数不能超过项目团队人数的三分之一项目申请人需具备以下条件 : ( 一 ) 对科学研究创造发明和调查研究有浓厚兴趣, 具有一定的创新意识和创造能力 ; ( 二 ) 具有与研究项目有关的专业基础知识和基本技能, 学习成绩良好 ; ( 三 ) 能够保证正常的学习不受影响, 并学有余力, 投入项目研究的课余时间有保障第十四条项目一般由若干名学生组成项目团队进行申请, 特殊项目可以由一名学生独立申请项目团队成员要尽量由我校学生组成, 确因项目开展需要, 需有外校学生参加的, 可联系外校相关专业学生参加, 但该生须为 3

4 我校所缺专业学生, 同时须经其所在学校同意团队人数不超过 5 人, 鼓励学生跨年级跨专业组建团队第十五条一名学生只能参加一个项目正在进行项目的负责人和参加者原则上不能参加新项目的申请, 但参加者可以作为项目负责人申请新项目, 新项目一旦获得立项, 应当从前一个项目中退出, 并履行变更手续第十六条项目指导教师应为我校教师确因项目需要, 亦可由项目组自行联系校外专家担任指导教师对于跨学科的实验项目, 需要不相近专业的教师指导的, 可配备两名指导教师第十七条项目组成员在指导教师的指导下, 自主设计选题自主组织实施独立撰写报告或论文, 指导教师仅起辅导作用第十八条项目选题要求如下 : ( 一 ) 选题要新颖, 目标要明确, 具有创新性探索性和可行性, 不能是对已有研究成果工艺方法技术和产品的简单重复 ; ( 二 ) 所选题目不宜过大, 要统筹考虑研究能力研究条件经费时间等因素, 力求做到有限目标重点突破 ; ( 三 ) 申请人应对选题进行必要的查新和充分的论证 ; ( 四 ) 鼓励跨学科跨专业设计选题, 促进学科的交叉融合第十九条项目申请人需填写南开大学本科生创新科研项目申请书, 经指导教师签署意见后, 将申请书电子文本一份书面文本一份一式三份送交院 ( 系 ) 管理部门, 并在南开大学大学生创新科研计划网站的项目管理信息系统上提交申报材料第二十条项目实行院 ( 系 ) 学校两级评审, 经审查院 ( 系 ) 初评和学校 4

5 审评, 遴选出立项资助项目, 具体程序为 : ( 一 ) 审查 : 由院 ( 系 ) 项目管理人员根据申报要求进行资格审查和形式审查 ; ( 二 ) 院 ( 系 ) 初选 : 由院 ( 系 ) 组织有关专家对审查合格的项目进行初评排序, 一般应当举行项目申报答辩会, 项目申请人要对项目的意义内容技术路线可行性经费预算等进行报告答辩 ; ( 三 ) 学校评审 : 由教务处组织评审专家组根据申请诉初评专家意见和排序, 对初选合格的项目进行评审 ; ( 四 ) 立项 : 由教务处根据评审结果, 结合年度总经费指标, 确定立项资助项目 ; 未获得立项资助的项目, 在征求院 ( 系 ) 指导教师和项目申请人意见后, 确定立项不资助项目, 并予以公布第二十一条在同等条件下, 对具有发明创造和科技创新背景 ( 须有证明材料 ) 的学生优先予以资助第五章运行管理第二十二条项目获准立项后, 根据资助经费额度, 项目承担人须填写南开大学本科生创新科研项目实施计划书 ( 一式四份 ), 经指导教师审阅院 ( 系 ) 审核并签署意见后报教务处经教务处审核批准签署意见后, 由申请人指导教师院 ( 系 ) 管理部门和教务处各持一份逾期不报者, 视为弃权第二十三条项目获准立项后, 承担项目的学生即可按实施计划开展项目研究自主式研究性学习和创新交流活动等在项目实施过程中, 要坚持实事求是的原则, 恪守学术道德规范, 认真实施项目计划, 合理支出实验经 5

6 费, 保证完成研究目标指导教师既要对项目研究进行具体指导, 还要对学生创新意识创造能力进行个性化培养, 指导学生开展研究性学习, 组织学生开展经常性的讨论和交流活动, 并对项目研究过程和项目组成员进行监督和管理第二十四条项目组开展项目研究自主式研究性学习和创新交流活动的, 要在南开大学本科生创新科研记录本上做好详细工作记录工作记录要按照科学研究记录的规范要求进行书写, 并妥善保管 ; 设计保密的项目, 还要做好工作记录的保密工作工作记录将作为项目过程管理中期检查结题验收的重要考核内容第二十五条项目实施过程中, 项目负责人要做好领导和管理工作, 并自觉接受项目过程管理, 积极参加学校组织的创新教育活动院 ( 系 ) 项目管理部门要对执行项目进行跟踪管理, 定期检查项目的实施进度和执行情况 ; 学校主管部门要不定期抽查执行项目的实施情况, 听取项目组汇报, 检查研究记录等第二十六条计划实行工作定期汇报制度项目组在项目实施后, 按照规定的时间汇报前一阶段的工作情况工作进展以及围绕项目开展的研究性学习创新交流等活动, 制定下一阶段的工作计划, 填写南开大学本科生创新科研项目进展汇报表, 并按规定日期上交第二十七条计划实行中期检查制度项目进展到中期, 项目组须填写南开大学本科生创新科研项目中期进展检查表, 与阶段性成果南开大学本科生创新科研记录本一并送交所在院 ( 系 ) 管理部门, 由院 ( 系 ) 组织专家检查审议, 检查结果和审议意见报教务处经审核, 确定继续 6

7 执行或终止或限期整改的项目对通过检查的项目, 续拨项目剩余经费第二十八条项目规定期限届满时, 组织结题验收项目承担人撰写总结报告, 填写南开大学本科生创新科研项目总结报告书, 按照南开大学本科创新科研记录本由所在院 ( 系 ) 组织专家根据南开大学本科生创新科研计划项目验收暨优秀项目评审指标体系及记分标准和项目实施计划书对完成项目进行验收评议, 并根据完成质量, 评定质量等级, 遴选并推荐评优项目评议结果报教务处, 经教务处审核后, 公布验收结果对通过结题验收的项目, 颁布准予结题通知书, 对优秀项目给予表彰第二十九条学校对结项项目组织评优对积极开展研究性学习, 认真实施项目研究, 按时完成研究目标, 质量较好, 并取得一定研究成果的项目, 学校给予表彰优秀项目评选由院 ( 系 ) 在结题验收时评选并推荐, 教务处组织专家对院 ( 系 ) 推荐的参评项目进行评审, 从中遴选出优秀项目第三十条未能按时完成的项目, 项目承担人须做出书面情况说明如果项目承担人在学期间时间允许, 可以申请项目延期, 报所在院 ( 系 ) 管理部门, 提请结题验收专家评议, 根据专家意见, 教务处做出延期或终止的处理意见需要延期的项目只能延期到次年的结题验收时间, 参加当年的项目验收第三十一条项目研究结束后, 项目组要对研究成果进行整理 ( 至少独立撰写一篇研究论文或申报一项专利 ), 在征得指导教师同意后, 争取公开发表论文或申请专利或推广应用涉及保密内容的成果, 未经学校许可不得公开发表的论文和受理 ( 或授权 ) 的专利要进行成果登记, 知识产权由南 7

8 开大学享有发表论文时, 要注明南开大学本科生创新科研百项工程基金资助或南开大学 XX 基金资助的字样发表论文的版面费专利申请费以及其他知识产权登记的费用, 可以申请经费资助申请人须填写南开大学本科生创新科研计划论文版面费专利申请费资助申请表, 报学校项目管理部门经费资助的额度要根据经费情况发表刊物层次版面费数额等情况具体确定第三十二条, 项目实施过程中, 实施计划项目主持人团队成员等因故发生变更的, 项目组要提交书面申请, 并填写南开大学本科生创新科研计划项目成员变更申请表, 经教务处审核批准后, 方可变更但变更人数最多不能超过成员人数的三分之一第六章项目终止第三十三条有下列情形之一的, 将终止项目的实施 : ( 一 ) 在申报实施和总结过程中弄虚作假的 ; ( 二 ) 经中期检查, 工作无明显进展的 ; ( 三 ) 未按时提交月报表中期进展报告的 ; ( 四 ) 违规使用侵占项目经费的 ; ( 五 ) 项目因故不能继续进行的第三十四条被批准终止的项目承担人须向教务处办理终止手续, 退还剩余的项目资助经费 ; 未经批准自行终止的项目或虽经批准终止但未办理终止手续的项目, 视为项目承担者擅自终止, 项目承担人退回全部资助经费第七章学习交流第三十五条项目组在承担项目期间, 要经常组织开展多种形式的研究性学 8

9 习和创新交流活动, 以锻炼成员的组织能力语言表达能力交往能力, 激发成员的创新思维, 营造校园创新氛围, 建设学校创新文化第三十六条项目组要定期组织成员进行集体业务学习和讨论, 适时开展面向组外的研究性学习和创新研究交流活动各院 ( 系 ) 每年要组织学生开展学术报告会研究性学习交流会等学校每年要组织全校性的学生学术报告会和研究性学习交流会第三十七条各院 ( 系 ) 要鼓励和支持学生开展研究性学习交流, 积极为学生提供活动场所和必要的设备条件, 指导并协助活动的开展第三十八条创新交流活动要有鲜明的主题, 内容要贴合专业知识课题研究方法交流研究心得等, 不得散步与主题无关的其他言论第三十九条项目组要积极参加在我校或天津市举办的学术会议, 所发生的费用可以在项目经费中支出对在外地举办的学术会议, 原则上不予资助如果项目研究成果影响较大会议层次较高参加者在会议上担任重要角色的, 项目组可以提出申请, 经批准后, 予以资助第四十条建立南开大学本科生创新科研计划网路平台, 学生可以在平台上进行研究性学习创新思想的交流发布交流信息和活动简报等第八章经费管理第四十一条项目经费由教务处根据立项项目资助额度分期划拨到指导老师所在单位各院 ( 系 ) 负责项目经费使用管理和报销审批, 教务处负责监督经费的使用指导教师不得使用项目经费, 不得提取管理费, 不得截留和挪用项目经费第四十二条项目申请人填写申报书时, 要遵循实事求是和精打细算的原则, 9

10 合理编制项目经费预算第四十三条每个项目的经费要单独建账项目经费分两次拨付, 批准立项时拨付资助经费额度的二分之一 ; 经中期检查评审专家认为项目有必要继续实施的, 再拨付剩余的经费第四十四条经费支出范围包括 : 实验业务费 ( 计算测试分析费, 调研差旅费, 查新专利申请论文版面费等 ) 实验材料费( 原材料试剂药品等消耗性物品购置费, 元器件购置费等 ) 和资料费 ( 图书软件复印打印费等 ) 等项目经费不得用于购置仪器设备, 不得用于购买学习用品, 不得从中提取劳务费和酬金第四十五条项目组成员因项目实施需要出差的, 差旅费的报销参照学生外出实习的标准执行第四十六条经费使用要遵守学校的财经纪律和财务制度, 合理支出与项目有关的费用, 不得随意使用和滥用经费, 不得徇私舞弊变相侵占项目费用项目负责人要对经费的使用进行监督和管理一旦发现违规行为, 立即终止项目, 追回已支出经费, 并对相关负责人做出相应处理第四十七条项目组使用经费的, 须填写南开大学本科生创新科研项目经费使用申请单, 经指导教师批准签字后方可支出支出经费报销审批时, 应持有指导教师批准签字的南开大学本科生创新科研项目经费报销批准单, 否则不予审核报销第四十八条项目实施完成后的节余经费因故终止实施的项目剩余经费和无故终止的项目退回经费, 应退回教务处, 充入南开大学本科生创新科研基金会 10

11 第九章保障措施第四十九条各实验教学中心创新实验室重点实验室均应向承担项目的学生免费提供实验场所实验仪器设备和可重复使用的实验用品第五十条因学校条件不能满足项目实施需要, 确需借助校外条件的, 项目组自行解决, 院 ( 系 ) 也可予以协助第五十一条各院 ( 系 ) 要为承担项目的学生配备指导教师, 负责指导学生开展创新性实验第十章激励措施第五十二条对指导学生创新科研项目获得全国大学生科技竞赛一等奖以上百项工程优秀项目特等奖的指导教师, 在下一届百项工程项目立项时, 可以选择指导一个申请项目该项目不需要参加评审, 直接列入立项资助项目第五十三条教师指导学生开展创新科研活动的, 各院 ( 系 ) 应按照一定的课时计入教学工作量对指导学生参加各级各类创新科研活动获得奖励的教师, 学校将给予奖励, 具体奖励办法参照相关文件第五十四条为激励学生积极参与认真开展创新科研活动, 学校对参与计划并通过验收的项目完成人给予学分奖励, 对完成情况较好的项目给予表彰奖励, 具体奖励办法参照相关文件第五十五条在计划实施过程中, 堆在学生创新科研项目的组织申报专家评审过程管理活动组织保障措施等方面做出突出成绩的院 ( 系 ) 及其管理人员, 学校将颁发优秀管理奖, 并给予一定奖励第十一章附则 11

12 第五十六条本办法由教务处负责解释第五十七条本办法自公布之日起施行二零一零年三月二十九日 12

13 第二部分周恩来政府管理学院关于本科生创新科研计划的解释第一章本科生创新性科研计划的意义 2003 年, 南开大学开始实施本科生创新科研百项工程, 学校每年拨款不少于 100 万元作为创新基金, 鼓励学生围绕一个课题组成科研小组, 配备 1 至 2 名指导教师, 立项重点为学生自主设计的科研创新项目本科生创新科研百项工程是学校实施国家大学生创新性实验计划, 深化教学改革, 提高教学质量的重要举措目前每年有 300 多个项目,1200 多名学生参加, 占二三年级学生总数的三分之一以上, 指导教师占到专任教师比例的一半左右 7 年来共资助 1526 项课题, 在各种学术期刊发表 200 篇论文, 包括美国化学会会志美国光学学会会刊等世界顶尖级核心刊物学生作为第一作者身份发表的论文 90 余篇, 申请专利近 60 项国家创新性实验计划 ( 现称为百项工程重点项目或国创 ) 是教育部财政部为切实提高高等教育质量所实施的高等学校本科教学质量和教学改革工程措施之一, 旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式, 推广研究性学习和个性化培养的教学方式, 改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱, 动手能力不强的现状, 倡导以本科学生为主体的创新性实验改革, 调动学生的主动性积极性和创造性, 激发学生的创新思维和创新意识, 逐渐掌握思考问题解决问题的方法提高其创新实践的能力, 带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练, 形成创新教育的氛围, 建设创新文化, 进一步推动高等教育教学改革, 提高教学质量 13

14 可以将此概括为以人为本, 兴趣驱动, 缜密遴选, 自主实验, 重在过程, 严格管理, 旨在育人该计划实施分两个阶段, 第一遴选参与学校, 获得参与资格学校的本科学生可以申请国家大学生创新性实验计划项目我校成为首批国家大学生创新性实验计划参与学校之一第二个阶段是学生申请项目, 计划共资助个项目, 2007 年到 2010 年四个年度申请本科生百项工程和国家创新实验在近些年的教学实践中带来以下的创新效应 : 创新学习方式, 鼓励自主学习和研究这一系列创新活动以学生的自主探究和主体性发挥为主要特点, 关注学生兴趣, 培养学生的自主学习和研究能力, 有利于激发学生的学习热情和扩展学生视野, 培养学生的科研意志和严谨踏实实事求是的学风立项重点为学生自主设计的科研创新项目, 组织形式采取四自形式, 即自选题目自愿组合自选导师自主完成 ; 选题原则坚持四性原则, 即创新性前沿性应用性可行性课题立项后, 教师只起指导作用, 具体的研究思路都是学生自己确定为完成课题, 学生要亲自查找许多相关的文献或亲自动手做实验创新教学方式, 促进教学相长的互动科研过程中, 指导教师的任务是指导学生选题立项, 帮助学生解决研究中遇到的各种问题, 及时指正学生创造活动中出现的偏差, 同时引导学生合理利用时间, 提高科研效率等, 但避免简单地告诉答案教师还可以通过科研训练发现学生的特殊才能兴趣, 为一些基础较好学有余力的学生创造条件, 提高科研项目的难度, 实施强化锻炼学校鼓励各院 ( 系 ) 将发现的好苗子作为研究生选材的重 14

15 点考察对象予以更多关注, 使教师的育人水平和学生的科研成长得到同步提高创新教育内涵, 着眼综合素质的提高百项工程旨在建立科研平台为学生提供参与科学研究的机会, 促进学生理论知识和实践能力结合, 使大部分学生都能参与科研训练学校特别鼓励不同学科的学生以团队的方式开展自主探究活动, 要求申报项目主持人一般为二三年级本科生, 围绕一个课题组成 2 5 人的科研小组, 鼓励跨年级跨院 ( 系 ) 跨学校组合, 鼓励交叉学科交叉领域的研究项目, 引导学生融汇各学科知识运用综合思维解决交叉问题学生通过参加集体合作开发项目和交叉学科研究, 组织协调和沟通能力团队合作精神都得到了有效锻炼创新培养制度, 创建科研平台一是颁布了本科学生创新科研项目管理暂行规定, 对项目的申报与立项经费与项目管理结项与验收等作出规定在学生奖励办法与教师奖励办法中, 对学生的奖励包括学分奖励评优奖励获奖奖励, 对教师的奖励包括教学工作量奖励指导评优奖励指导获奖奖励考核津贴奖励等作出规定, 构建了一个以百项工程为核心的本科生参与科研创新活动的平台二是创造良好的外部环境, 为本科生建立和开放校级实验室平台三是落实各种优惠政策, 在弹性学制下对参与重大科研项目的学生可适度延长学习年限, 对成绩突出的学生优先推荐免试研究生, 实现本科教育与研究生教育的有机结合加大宣传力度, 实现活动立体管理学校开通了百项工程专题网站, 全面展示本科生创新科研成果网站开设了百项新闻百项论坛资源下载等多个栏目, 方便师生及时了解百项工程最新动态, 共同分享科研 15

16 创新历程同时, 提供项目申报项目评审项目管理项目交流等功能, 利用信息化手段实现百项工程的立体管理还特别为每一个立项项目提供了内部交流空间, 在项目子站点, 项目组成员与指导教师可以进行自由交流子空间的所有信息资料可以通过项目负责人授权对外公开, 校内外有兴趣的师生都有可能参与到项目研究中, 分享研究成果第二章如何通过学院申请百项工程国家创新性试验计划每年三四月份, 学校教务处会发通知, 关于项目立项的申请, 如有意向的同学可提早酝酿项目计划, 与老师沟通探讨学校教务处学院主页上都会有相关立项通知一可项目类型 ( 一 ) 本科创新科研百项工程重点项目 / 国创 ( 国家大学生创新性实验计划预备项目 ); ( 二 ) 本科创新科研百项工程一般项目, 根据经费来源又分为 : 1. 立项资助项目经过申报评审, 批准立项, 由南开大学本科生创新科研基金资助项目经费 2. 立项不资助项目 (1) 教师资助项目 : 可以不经过评审, 由教师自主选择学生项目进行资助指导 ; 要求担任这类项目的指导教师必须有科研经费支持, 项目纳入百项工程一般项目及其管理 (2) 学院资助项目 : 没有入选立项资助的项目, 学院可以根据学校评审结果, 结合本单位的情况, 资助部分项目, 纳入百项工程一般项目及其管理 16

17 (3) 自筹经费项目 : 没有入选立项资助的项目, 项目可以由指导教师提供资助或通过其他方式自筹经费, 纳入百项工程一般项目及其管理政府学院关于经费使用报销说明 1 重点项目根据学校教务处规定使用报销经费, 在此不作说明, 请留意教务处网站或邮件通知等 2 一般项目分为两类资助类别 : 学校资助项目在中期检查后可报销一半经费, 终期结项后在报销另一半经费 ; 学院资助项目统一在终期结项后报销费用如在结项答辩中, 评审教师认为项目没有达到预期目的或是无法结项, 则酌情报销, 不予全额报销二项目申报 1 学生根据项目类型, 结合项目实际情况选择申报百项工程重点项目 / 国创或一般项目 2 申请条件: (1) 申请人原则上是我校全日制本科大二年级学生, 大一大三年级的学生不能作为项目主持人申报, 可以作为项目组成员, 但不能超过三分之一 ; (2) 对科学研究和创造发明有浓厚的兴趣, 富有创新意识和创造能力 ; (3) 具有与研究项目有关的专业知识基础基本技能时间保障 ; (4) 每名同学只能同时参加一个项目 3 团队组成: 团队人数不超过 5 人, 鼓励跨年级跨专业学生组建团队 4 执行时限: 百项工程重点项目 / 国创执行时限为当年 4 月持续到第二年 4 月 ; 百项工程一般项目执行时限为当年 4 月到转年 4 月 17

18 5 指导教师: 原则上每个项目组一个指导教师, 应由我校教师担任, 确系项目需要, 也可以另外请校外专家担任指导教师, 由项目组自己联系对于跨学科的实验项目, 需要专业不相近的老师指导, 可以配备 2 名指导教师 6 查重要求: 凡是国创百项项目以往资助过的项目, 研究内容与以往资助过的项目相重复的, 不再列入资助范围项目申请人须进行项目查重, 具体参见南开本科生创新数库 7 项目由申请人在指导教师的指导下自主选题自主设计实施方案, 并进行充分论证, 不得照搬或节选指导教师的科研项目选题要求如下 : (1) 百项工程重点项目 / 国创必须是实验研究产品研发发明创造调查研究等 ; 百项工程一般项目可以申报理论研究实验研究产品研发发明创造调查研究等 ; (2) 项目要具有创新性可行性, 不能是已有研究成果工艺方法技术和产品的简单重复, 要有新思维新探索 ; (3) 项目切忌过大, 要保证有限目标, 重点突破, 切实可行, 根据条件经费时间和能力等统筹考虑 ; (4) 鼓励申请跨学科体现学科交叉的项目 8 对有发明创造参加过科技创新背景( 有成果证明 ) 的学生申请计划项目, 同等条件下优先资助 18

19 9 申请项目的同学撰写南开大学本科创新科研计划项目申请书 ( 在教务处网站常用表格一栏下载, 一式三份, 提交电子版 ), 并请指导教师签署意见后, 报所在学院审核评审三资助额度百项工程重点项目 / 国创 : 理工科实验性项目资助额度一般万元 / 项 ; 理工科非实验性项目和文科项目资助额度为 5000 元 / 项 ; 百项工程一般项目 : 理工科实验性项目资助额度一般元 / 项 ; 理工科非实验性项目和文科项目资助额度为元 / 项四项目评审 ( 一 ) 百项工程重点项目 / 国创评审程序 1 审查: 由项目负责人所在学院根据申报要求进行资格审查和形式审查 ; 2 初评: 审查合格的项目由学院组织项目所属学科或相近学科的专家进行初评排序, 并根据复评指标遴选出参加复评的项目没有入选复评的项目继续参加百项工程项目评审 3 复评: 由教务处组织专家进行评审, 评审采取申请者报告 ( 含 PPT 演示 ) 回答问题专家评议等环节, 遴选出拟入选项目 ; 未入选项目, 根据项目组意愿, 列入百项工程一般项目, 予以资助 4 公示: 对拟入选项目进行公示一周 ; 5 立项: 公示期满, 确定立项项目政府学院要求同学在立项前, 根据指导老师和立项答辩时评审老师的意见, 和项目组成员深入探讨, 决定是否立项如立项, 请各位同学按照学校和学院的要求, 定期上报材料, 并指定期限内结项, 一律禁止延期弃项 19

20 ( 二 ) 百项工程一般项目评审程序 1 审查: 由项目负责人所在学院根据申报要求进行资格审查和形式审查 ; 2 评审: 审查合格的项目由学院组织项目所属学科或相近学科的专家进行评审排序 3 立项: 教务处根据本届学院申报项目数, 结合学院学生人数往年立项数优秀项目数等确定立项资助项目, 其余项目或由学院根据情况可遴选出学院资助项目, 或教师资助项目, 或自主立项项目五注意事项 1 学院务必认真组织评选, 采取学生报告答辩评议程序, 客观公正遴选项目, 评审专家不能少于 5 位, 应具备高级职称指导教师不能担任评审专家 2 学院将评审的时间地点于评审前报教务处实验教学与教学实践科, 教务处将组织有关人员督评 3 评选工作要体现公开公平公正的原则 4 项目申请书可以在教务处主页常用表格下载 5 公示立项后, 还要填写项目实施计划书, 上交学院和教务处 6 整个项目执行期间, 政府学院要求, 必须严格月报制度每个月月末将月报的表格后发送给指导教师, 请指导教师查看后, 由指导教师转发给学院负责的老师第三章本科生创新科研百项工程重点一般项目的中期检查为了确保项目质量, 每年九月十月根据管理规定, 拟对本届本科生创新科研百项工程立项项目进展情况进行中期检查具体事宜如下 : 20

21 一参加范围南开大学本届本科生创新科研百项工程立项项目 ( 不区分经费来源含重点项目和一般项目 ) 二组织形式由各院 ( 系 ) 组织检查本单位的学生项目三大致流程 1 学生撰写南开大学本科生创新科研百项工程项目进展中期报告书 ( 提交纸质版电子版 ), 经指导教师审核签字后, 连同成果交所在院 ( 系 ) 管理部门 2 各院( 系 ) 组织专家进行检查 3 各院( 系 ) 将检查情况报教务处四具体要求 1 南开大学本科生创新科研百项工程立项项目进展中期报告书及成果等, 一式两份 2 中期检查采取项目组汇报专家评议院( 系 ) 主管领导审核的形式 3 专家评议应按照根据项目南开大学本科生创新科研百项工程项目实施计划书, 从项目组成员的研究态度项目进展情况项目进展方向是否正确项目是否可以如期完成以及项目管理等方面对各项目进行评议, 对可以继续资助开展的项目给出必要的意见或建议, 对建议终止资助的项目应明确原因 ( 填写在中期检查表中 ) 4 中期检查实行淘汰和增列资助立项项目机制, 资助项目中没有继续资助意义的项目可以停止资助, 立项不资助的项目进展情况很好可以增列为资 21

22 助项目, 淘汰的项目的经费转给增列资助项目, 学校不再对院 ( 系 ) 增加经费 5 院( 系 ) 检查结束后, 将检查结果 ( 填写第六届本科生创新科研百项工程立项项目中期检查情况表 ) 和南开大学本科生创新科研百项工程立项项目中期报告书及成果等 ( 一式两份 ), 填写院 ( 系 ) 意见后, 交到教务处审核备案第四章百项工程 ( 重点项目一般项目 ) 结题验收优秀项目评审每年 4 月, 我校会对当年结项的百项工程重点项目即国家大学生创新性实验计划立项项目百项工程一般项目进行结题验收和优秀项目评选具体事宜通知如下 : 一验收对象本年度应结项的百项工程重点一般立项项目 ; 二验收评优组织院 ( 系 ) 组织专家对百项工程重点和一般项目验收评审, 并根据下达的指标推荐优秀项目, 学校组织专家进行最终优秀项目评选三结题材料 1 材料内容: (1) 南开大学本科生创新科研计划项目结题验收成果简表 ; (2) 南开大学本科生创新科研计划项目总结报告书 ; (3) 项目研究摘要 (500 字以内 ); (4) 项目研究报告 (10000 字以上 ); 22

23 (5) 项目研究成果 : 论文 ( 百项工程项目至少一篇, 国家大学生创新性实验计划项目至少两篇, 是否发表不限 ; 发表的文章使用原版复印件 ) 专利 ( 专利申请书受理通知书 ), 实物软件 ( 提供光盘两张 ) 推广应用证明等 ; (6) 南开大学本科生创新科研记录本 2 材料装订: 按照南开大学本科生创新科研计划项目总结报告装订内容及顺序, 把有关结题材料装订成册, 一式三份, 南开大学本科生创新科研计划项目结题验收成果简表以活页提交, 不装订三日程安排当年 3 月 4 月 : 项目组撰写研究报告和研究论文, 整理制作结题材料, 按要求将材料交至所在院 ( 系 ) 管理部门当年 4 月中旬 : 院 ( 系 ) 组织评审验收立项项目, 推荐优秀项目当年 4 月下旬 : 院 ( 系 ) 将百项工程立项项目验收结果推荐优秀项目及排序交到教务处实践科, 同时提交结题材料, 届时重点项目一般项目全部参加评审, 一起评奖, 将评出一二三等奖优秀奖当年 4 月底教务处组织专家进行优秀项目评审 ( 具体时间地点待通知 ) 四注意事项 1 结题材料用 A4 纸双面打印, 左侧装订 2 项目组提交的材料一定要经过指导教师审阅, 并在声明上签字 3 各院( 系 ) 推荐优秀项目按所验收合格项目的三分之一遴选 4 各院( 系 ) 应组织专家评委会进行验收评审, 并将验收评审会时间地点安排报教务处, 教务处将组织人员届时督评 23

24 5 验收评审会采取 PPT 演示项目组汇报回答问题专家评议的形式评委会参考南开大学本科创新科研项目验收与评优指标体系对项目实施计划书的研究内容研究目标预期成果, 审核项目完成情况, 做出客观真实的评审意见 6 南开大学本科生创新科研计划项目总结报告书南开大学本科生创新科研计划项目结题验收成果简表南开大学本科生创新科研计划项目总结报告装订内容及顺序声明模板南开大学本科生创新科研计划项目研究报告封面等所需表格到南开大学本科生创新科研网站 ( 中表格下载一栏下载五编辑南开大学本科生创新科研论文集教务处拟编辑南开大学本科生创新科研论文集 (2010), 各项目组整理项目研究成果, 撰写研究论文, 研究论文要按照专业期刊发表论文的题例格式和篇幅要求撰写, 并务必请指导教师审阅修改, 不能把研究报告简单处理作为研究论文提交排版要符合南开大学本科生创新科研论文集的版式要求, 即 : 1 篇幅内容文科论文每篇字, 理科论文每篇 3 5 个 A4 页面 2 论文用 WORD 文档排版格式论文题目 :3 号黑体, 居中 ; 作者姓名 : 小四号仿宋体, 居中 ; 指导教师姓名 : 另起一行, 小四号仿宋体, 居中 ; 摘要 : 不超过 120 个字, 五号楷体 ; 24

25 关键词 :3-5 个, 用分号隔开, 五号楷体 ; 一级标题 : 四号楷体 ; 二级标题 : 小四号黑体 ; 三级标题 : 五号宋体, 加黑 ; 正文文字 : 五号宋体 ; 参考文献 : 按出版规范开列, 五号宋体 ; 页面格式 :A4 版面, 页边距为上 2.5cm 下 2.5cm 左 3cm 右 2.5cm, 行距为 1.25 倍段前和段后均为 0 磅 3 在文章的后面标注已发表的论文作者信息( 姓名院 ( 系 ) 专业年级 ) 和指导教师信息 ( 姓名单位职称职务等 ), 已发表的论文和会议论文, 在论文后面标注发表期刊 ( 例 : 该文已发表在 XXX XX 年第 X 期 ) 参加会议的信息或推广应用情况等 4 项目组所提交论文必须是项目组成员为第一作者的, 或指导教师为第一作者, 项目组成员为第二作者的其它不在提交范围将论文以项目编号为文件名, 电子版交到所在院系, 并统一报送教务处 25

26 第三部分附录 ( 一 ) 本科生创新科研计划流程阶段时间进度执行内容申请阶段每年三月份关注学校教务处或者学院教科办的申请通知按照要求准备申请材料联系指导教师组成研究团队参加学院组织的立项审查答辩 ( 重点项目还需参加学校级别的审查答辩 ) 公示立项结果并报学校教务处立项团队完成项目实施计划书执行项目阶段每年 4 月份 ~11 月份遵照项目计划执行中期检查阶段每年 11 月份关注学校教务处或者学院教科办的中期检查通知按照要求准备中期汇报材料参加学院组织的中期审查答辩公示检查合格的项目, 责令不合格的项目中止, 并报学校教务处重点项目中期检查由学校统一安排执行项目阶段每年 12 月份 ~3/4 月份遵照项目计划执行结项检查阶段每年 3/4 月份关注学校教务处或者学院教科办的申请通知按照要求准备结项汇报材料参加学院组织的立项审查答辩 ( 应结项的重点项目还需参加学校级别的审查答辩 ) 公示结项结果并报学校教务处学校评优阶段每年 4/5 月份学院教科办推荐项目进入学校评审学校组织对推荐项目进行评优 26

27 ( 二 ) 本科生创新科研计划负责人学校教务处学院实践教学科 ( 行政楼 200) 教学科研办公室 ( 范孙楼 544) 张艳老师 zy0015@nankai.edu.cn 郭锐老师 guorui@nankai.edu.cn 27

一我国部分研究型大学大学生创新性实验计划实施的现状莙政基莙政基金外在学生中有

一我国部分研究型大学大学生创新性实验计划实施的现状莙政基莙政基金外在学生中有高等教育研究乔连全厦门大学教育研究院福建厦门从调研情况来看教育部大学生创新性实验计划的实施已取得一定的成效但也存在一些问题和不足结合与国外类似项目的比较各参与高校应从提高思想认识创新管理模式构建课程体系拓展项目类型加强项目评价建立交流平台落实激励措施等方面进一步改进和完善以更好地推动高校人才培养模式改革培养高素质的创新型人才研究型大学创新型人才本科生科研