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- 记趾 贾
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1 南台科技大學 100學年度第一學期服務學習 勞作教育幹部研習活動手冊 主辦單位 學務處勞作教育 研習日期 100年9月9日 研習地點 行政大樓 L008
2 目 錄 標題頁次 100 學年度第一學期期初服務學習必修課程勞作教育小組長訓練研習活動程序表 1 南台科技大學勞作教育與服務學習必修課程實施要點 2 南台科技大學勞作教育實施細則 學年度第一學期勞作教育課程施作場所說明表 6 南台科技大學志願服務實施辦法 9 南台科技大學資源回收實施辦法 11 專題演講 - 資源回收分類技巧 慈濟大橋環保回收站陳進德師兄 14 勞作教育課程清掃要領 15 勞作教育幹部工作執行須知 17 勞作教育課程掃具管理辦法 18 勞作教育設備報修維護管理 19 勞作教育與服務學習課程作業流程圖 21 勞作教育課程點名單及請假單填寫說明 22 南台科大勞作教育與服務學習 Q & A 學年度第一學期行事曆 ( 勞作教育組 ) 25 頁底 :100 學年度清潔區域平面圖
3 南台科技大學 100 學年度第一學期期初服務學習必修課程勞作教育小組長訓練研習活動計畫一 活動目的 : 為強化勞作教育功能, 提升勞作教育小組長領導能力, 透過專題演講及課程實作, 達到訓練目的 二 主辦單位 : 學務處勞作教育組 三 活動人員 : 勞作組 服務學習中心及勞作教育小組長約 100 人 四 活動時間 :100 年 9 月 9 日 ( 星期五 ) 五 活動程序 : 活動程序及內容如表一所示 表一活動程序表 活動時間活動內容主持 ( 講 ) 人地點 08:00 至 08:10 報到領取資料勞作組 08:10 至 08:20 頒獎 08:20 至 08:40 開場致詞 08:40 至 09:50 區隊介紹及經驗分享 吳副校長新興蕭學務長金土 勞作教育組沈湘錤組長各區隊長 09:50 至 10:00 ( 休息 ) 10:00 至 11:00 工作任務說明 11:00 至 12:00 掃具申請與網路報修系統功能介紹 勞作教育組沈湘錤組長 勞作教育組指導員林世哲 12:00 至 13:00 午餐 13:00 至 14:00 廁所工作實習 勞作教育組指導員林世哲 14:00 至 15:30 專題演講慈濟大橋環保回收站資源回收分類技巧陳進德師兄 15:30 至 15:40 ( 休息 ) L008 會議室 15:40 至 16:40 清潔用具領取及小組工作分配 16:40 至 17:40 綜合座談 18:30 至 19:30 餐會 六 小組長配合事項 ( 一 ) 小組長應於 9/9( 星期五 ) 前將所負責之區域規畫完成, 影印分配表送交勞作組 ( 二 ) 清點並領取掃具, 以利 9 月 13 日 ( 星期二 ) 開學日之清掃, 請各區隊長完成督導 ( 三 ) 負責進修部之小組長請於 9 月 16 日 ( 星期五 ) 前完成組別分配, 表格影本送交勞作組 1
4 南台科技大學勞作教育與服務學習必修課程實施要點 民國 98 年 4 月 24 日教務會議通過民國 100 年 5 月 25 日教務會議修正通過 一 南台科技大學 ( 以下簡稱本校 ) 為使學生修讀 勞作教育與服務學習 必修課程有所依循, 特依據本校 推動勞作教育與服務學習實施辦法 之規定訂定本要點 二 四技日間部一年級開設兩學期 勞作教育與服務學習 ( 每學期 1 學分 3 節課 ) 的必修課程 三 勞作教育與服務學習 課程之學習目標如下 : ( 一 ) 落實 生活即教育 之理念, 養成學生隨手服務及勤勞敬業之良好習性 ( 二 ) 鼓勵學生參與各類服務學習, 透過反思帶領, 培養服務人群與貢獻社會之精神 四 勞作教育與服務學習 課程分成勞作教育與服務學習兩項目, 其定義如下 : ( 一 ) 勞作教育 : 係指配合學習目標, 於校內從事各類動手實作之活動, 如宿舍 教室與校園環境之清潔, 及美化校園等教育與訓練學生之工作或事務 ( 二 ) 服務學習 : 係指配合課程目標, 從事各類服務學習, 如於社區 社會福利機構參與服務及擔任國內 國際志工等工作 五 勞作教育由勞作教育組統籌規劃執行, 每學期學生實施校園環境整理 30 小時 勞作教育成績由勞作教育組依據學生出席狀況 工作態度及工作成果評分, 滿分為 100 分,60 分以上為及格 勞作教育實施細則另訂之 六 服務學習由指導老師負責規劃, 每學期指導老師講授服務學習理念及主持服務學習反思活動 16 小時, 學生實施社會服務 8 小時 服務學習成績由指導老師依據學生參與服務學習理念講授 實際從事社會服務工作 參與服務學習反思等項目評分, 滿分為 100 分,60 分以上為及格 但若學生未完成下列二項工作, 其評分成績不得超過 59 分 : ( 一 ) 取得 8 小時以上之社會服務證明 ( 二 ) 繳交服務學習反思心得及期末報告 七 勞作教育與服務學習兩項成績評定後, 由服務學習中心彙整, 計算出 勞作教育與服務學習 課程學期成績, 其中勞作教育成績佔 60% 服務學習成績佔 40 % 若勞作教育與服務學習兩項成績有一項不及格, 其 勞作教育與服務學習 課程學期成績不得超過 59 分 八 勞作教育與服務學習 課程學期成績不及格者, 一律以勞作教育實施重修, 並以重修成績做為 勞作教育與服務學習 課程學期成績, 重修期程規定如下 : ( 一 ) 若勞作教育及服務學習兩個項目成績皆不及格, 須重修勞作教育 3 梯次 (18 週, 共 45 小時 ) ( 二 ) 若服務學習成績及格, 但勞作教育成績不及格, 須重修勞作教育 2 梯次 (12 週, 共 30 小時 ) ( 三 ) 若勞作教育成績及格, 但服務學習成績不及格, 須重修勞作教育 1 梯次 (6 週, 共 15 小時 ) 九 轉學生於原校已修讀勞作教育或服務學習相關課程及格, 可抵免本校 勞作教育與服務學習 課程 ( 學分數不同亦可抵免 ) 十 本要點經教務會議通過, 陳請校長核定後公布實施, 修正時亦同 2
5 南台科技大學勞作教育實施細則 民國 98 年 4 月 24 日教務會議通過民國 100 年 5 月 25 日教務會議修正通過壹 勞作教育實施宗旨一 貫徹全人教育辦學理念, 推動勤勞務實之精神, 以期日後為產業界奉獻, 服務社會人群 二 培養青年學生愛惜環境 敬業樂群 勤勞服務之正確人生觀, 並以此薪火相傳, 教導別人 三 配合環安衛推動 資源回收 垃圾減量 措施, 使師生具有 環境保護 之觀念 四 推廣社區服務 關懷弱勢 建立長期社福志工服務 貳 組織及任務分工一 本校成立 勞作教育與服務學習指導委員會, 審議勞作教育重大方針, 並提供必要諮詢意見 二 學務處下設置勞作教育組, 置組長一人, 職員若干, 負責勞作教育之規劃 推動 及執行 三 進修部勞作教育由進修部學務組負責執行 考核 四 勞作教育組選拔富經驗與熱心之優秀高年級學生擔任勞作小組長, 負責實施勞作教育同學之點名 輔導 考評之工作, 並給予工讀金 參 實施方式一 全校教職員均有共同推動及參與勞作教育之義務, 每學期訂定全校清潔日, 辦理全校清潔美化比賽, 全校教職員生配合執行 二 勞作教育實施方式如下 : ( 一 ) 日間部四技一年級開設 勞作教育與服務學習 必修課程, 其勞作教育項目每學期實施 12 週, 每週 5 天, 每天 1 節 (1 節 30 分鐘 ) ( 二 ) 進修部開設 勞作教育 必修課程, 每學期實施 18 週, 每週 1 節 (1 節 30 分鐘 ) ( 三 ) 重補修 勞作教育與服務學習 或 勞作教育 課程學生, 得於暑假修讀, 但每個暑假只限重補修一學期的課程 ( 四 ) 四技學生以打散班級建制編組, 一組以 20~25 人為原則, 每學期輪換二梯次 ( 五 ) 進修部學生以班級編組, 分配每日清潔人員及清潔責任區域 ( 六 ) 身心障礙學生, 得由勞作教育組依實際狀況, 作適當之處置 ( 七 ) 學生因病無法完成當學期課程者, 得申請課程停修, 已完成之勞作教育時數得保留, 重修時, 只需補足不足之勞作教育時數 三 清潔工作範圍 : ( 一 ) 教室 校園環境 廁所 宿舍公用範圍由修讀勞作教育學生負責清潔工作 ( 二 ) 各行政單位 專業 ( 實驗 ) 教室由各單位自行規劃管理 ( 三 ) 暑假校園環境由工讀生及勞作教育重補修學生負責清潔工作 ( 四 ) 寒假校園環境由工讀生負責清潔工作 四 全校清潔打掃時段區分如下 : ( 一 ) 上午時段 , 由日間部學生負責 3
6 ( 二 ) 中午時段 , 由日間部學生負責 ( 三 ) 傍晚時段 , 由重補修學生負責 ( 四 ) 晚上時段 , 由進修部學生負責 肆 日間部四技勞作教育請假注意事項及成績評定標準一 請假注意事項如下 : ( 一 ) 凡因故不能參加勞作教育活動者, 須以書面向勞作小組長及指導老師請假, 經勞作教育組核准後, 始為有效 ( 二 ) 勞作教育未經請假或請假未准而任意缺課者視為曠課 ( 三 ) 到點而未實際從事勞作視為曠課 ( 四 ) 全校清潔比賽未經請假或請假未准而任意缺席者以曠課 4 節論 ( 五 ) 公假每學期不得超過 5 節, 並應事先辦理 請假時需附學校正式文件證明及派遣單位簽名 ( 六 ) 喪假每學期不得超過 5 節, 並應於 2 週內完成請假手續 請假時需附死亡證明書或訃文 ( 七 ) 事假每學期不得超過 5 節, 並應事先辦理 ( 八 ) 病假每學期不得超過 5 節, 並應於 2 週內完成請假手續 請假時應檢附就醫證明,1 至 2 天檢附正本收據,3 天以上檢附公立醫院證明 二 成績評定標準如下 : ( 一 ) 勞作小組長按照修課學生之責任感 守時性 工作效率 愛惜公物 合作精神 主動積極等項目進行考核評量, 將每次考核評定之分數平均, 經指導老師核可後做為基分 ( 二 ) 全勤加 3 分 ( 三 ) 核准之公 喪假不扣分 ( 四 ) 曠課,1 節扣 3 分 ( 五 ) 事假,1 節扣 2 分 ( 六 ) 病假,1 節扣 1 分 ( 七 ) 遲到或早退超過 5 分鐘,1 節扣 0.5 分 伍 進修部勞作教育請假注意事項及成績評定標準一 請假注意事項如下 : ( 一 ) 凡因故不能參加勞作教育活動者, 須以書面向勞作小組長請假, 始為有效 ( 二 ) 勞作教育未經請假或請假未准而任意缺課者視為曠課 ( 三 ) 到點而未實際從事勞作視為曠課 ( 四 ) 因公 喪 病 事假未到, 須於兩週內補做完畢, 否則以曠課論 二 成績評定標準如下 : ( 一 ) 勞作小組長按照修課學生之責任感 守時性 工作效率 愛惜公物 合作精神 主動積極等項目進行考核評量, 將每次考核評定之分數平均, 經指導老師核可後做為基分 ( 二 ) 曠課,1 節扣 3 分 ( 三 ) 遲到或早退超過 5 分鐘,1 節扣 0.5 分 陸 附則一 本實施細則適用於 100 學年度 ( 含 ) 以後入學之學生 99 學年度 ( 含 ) 以前入學之學生依原公告之勞作教育辦法規範之 4
7 二 每 6 週辦理各勞作小組評比, 勞作教育組對表現優異的同學另行簽請獎勵 三 本實施細則經教務會議通過, 陳請校長核定後公布實施, 修正時亦同 5
8 區隊 第一區隊 區隊長林楷紘 第二區隊 區隊長蘇詩蕾 100 學年度第一學期勞作教育課程施作場所說明表 施作場所 打掃範圍 組小組長别 北側資源回資源回收站及側門至省道馬路 樟園西側馬路, 集合點收站於北側回收站前 馬佩君 1 A 棟電機系走廊 樓梯 週邊水溝 廁所及 A B 棟間馬路 王善右 2 Q 棟西側花圃及花圃前馬路 北正門至省道馬路, 噴水池外掃週邊花圃及 A 棟東側馬路, 集合點於 Q 棟西側花圃前 陳柏穎 3 區域 樟園及 I 棟東側馬路, 集合點於樟園 王立玫 4 K 棟北側果園及 K 棟東側馬路, 集合點於果園 楊宛蓉 5 一 - 二樓樓層走廊 樓梯 週邊水溝 廁所 B 棟南側馬 B 棟電機系路 週邊花圃 吳佳峻 6 07:00 50 三 - 五樓樓層走廊 樓梯 教室 廁所 劉建宏 7 一樓及二樓 (I201 I202) 教室 走廊 樓梯 水溝 廁所 黃俊諺 8 南側馬路通 J 棟走道日I 棟電子系二樓 (I203 I204) 教室及三樓教室 二樓及三樓廁所 1-3 間施傅宗義 9 樓迴旋梯作地下室 一樓走廊 樓梯 教室 廁所王燦堂 10 J 棟電子系時二 - 五樓層走廊 教室 (J206) 樓梯 廁所段陳偉銘 11 Q 棟光電系一 - 五樓走廊 教室 樓梯 水溝 廁所及停車場 花圃:林宏軒 12 一 - 三樓層走廊 樓梯 ( 不含教室 ) 廁所 週邊水溝 及上蔡文僑 13 R 棟汽車系新舊汽車工廠西側 停車場午四 - 五樓層走廊 樓梯 教室 廁所 黃思翰 14 地下至二樓走廊 樓梯 廁所, 中庭 週邊水溝 郭稚欣 15 三樓教室 樓梯 走廊 廁所 垃圾桶林容竹 16 K 棟機械系四樓教室 樓梯 走廊 廁所 垃圾桶紀逸晨 :五樓 ( 軍訓 ) 教室 樓梯 ( 四 - 五樓 ) 走廊 垃圾桶 廁所 靳凱堯 18 地下樓層 中庭 樓梯 週邊水溝 辦公室 走廊 ( 地何嘉瑋 19 下室及一樓北邊廁所 ) L 棟行政中一樓大廰 二 三樓層走廊 樓梯 廁所 ( 一樓南邊廁大樓午張維容 20 所及二 - 三樓 ) 四 - 五樓層 走廊 樓梯 廁所 教室 (L509) 12:莊愉婷 21 C 棟進修部各樓層走廊 樓梯 廁所 週邊水溝 南側馬路 垃圾資工系桶 涼亭及花圃 林于婷 22 D 棟南側 S 棟週邊 地下車道及側門之馬路 水溝, 週外掃邊花圃, 集合點於 D 棟前馬路, 如附圖 (*1) 30-12:辛緯薰 23 區域 L 棟週邊之馬路, 週邊花圃, 紅磚道, 集合點於 D 棟旁公佈欄前, 如附圖 (*2) 曾于庭 24 廁所 樓梯及後方三角花圃 車棚 西淮館東側馬路及 Z 棟西准館書香亭 週邊花圃, 集合點於西淮館前 王文廷 25 D 棟管資系各樓層走廊 樓梯 垃圾桶 廁所 週邊水溝 陳柔維 26 地下室至二樓層停車場 斜坡道 走廊 樓梯 垃圾桶 P 棟電子物週邊水溝 廁所 電梯流實習館 林鈺詠 27 S 棟管科大樓 三至五樓走廊 樓梯 廁所 教室 垃圾桶 黃姿甄 28 地下室 一樓中庭 廁所 地下車道 陳峰毅 29 一 二樓走廊 樓梯 廁所 垃圾桶 電梯 鍾佳琪 30 三樓走廊 樓梯 教室 垃圾桶 廁所 李鳳玫 31 四樓走廊 樓梯 教室 垃圾桶 廁所 房志鴻 32 五樓走廊 樓梯 教室 垃圾桶 廁所 邱炫碩 33 五樓走廊 樓梯 教室 垃圾桶 廁所 六樓西北側男廁 張簡揚展 34 六 - 七樓走廊 樓梯 垃圾桶 廁所 陳韻戎 35 夜間施作時段:晚上17:50-18:20 負責班級小組長 ( 組別 ) 夜間不施作資源回收 夜四資工一甲 (n1) 吳佳峻夜四工管一甲 (n2) 夜四電子一甲 (n3) 黃俊諺夜四電機一甲 (n4) 夜四車輛一甲 (n5) 夜四光電一甲 (n6) 夜四自控一甲 (n7) 夜四自控一乙 (n8) 廖培亨 劉億宗 夜四資管一甲 (n9) 夜四資傳一甲王瀞慧 (n10) 夜四多樂一甲 (n11) 夜四行流一甲 (n12) 蘇詩蕾夜四企管一甲 (n13) 夜四財金一甲 (n14) 曾于庭夜四國企一甲 (n15) 6
9 區隊 第三區隊 區隊長吳佳津 第四區隊 區隊長林曉庭 施作場所打掃範圍小組長 黃思綺 67 一 - 二樓層地板 廁所 週邊水溝 迎旭園 南側花圃及 Y 棟三連堂兩旁走道 陳奕喬 36 外掃 東大門至哲學之道旁馬路 花圃及停車場, 集合點於 T 棟大門前, 如附圖 (*3) 藍苡禎 37 區域集合場 哲學之道 排球場 桌球室及走道之馬路, 週邊樓梯 垃圾桶, 集合點於桌球室前, 如附圖 (*4) 宋鉉傑 38 地下室至一樓走廊 樓梯 中庭 運動教室 音樂廳 N 棟師生活垃圾桶 廁所 電梯 王瀞慧 39 動中心 二 - 三樓走廊 樓梯 垃圾桶 廁所 黃莉筑 40 四 - 五樓走廊 樓梯 垃圾桶 廁所 王喻柔 41 地下一 - 二樓停車場 走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶 林展永 42 一樓大廳 走廊 教室 樓梯 廁所 垃圾桶 電梯日董芳君 43 一樓大廳 走廊 教室 樓梯 廁所 垃圾桶 景觀電間夜蔡佳揚 44 梯施二樓走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶作施俊成 45 T 棟教學研三樓走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶時錢芊伶 46 究大樓四 - 五樓走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶段魏珮于 47 六 - 七樓走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶:陳璟儀 48 八 - 九樓走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶上楊文瑄 49 十 - 十一 ( 東北邊 ) 樓走廊 樓梯 廁所 垃圾桶午薛瑋琳 50 F 棟資傳館各樓層走廊 教室 (F305 F307) 樓梯 廁所 垃圾桶 十一 ( 西南邊 )- 十二樓走廊 樓梯 廁所 垃圾桶徐羽萱 51 T 棟資源回 T 棟大樓旁資源回收站及週邊花圃 馬路, 集合點於資 07:呂俊霖 52 收站源回收站前 地下一樓至二樓停車場 迴旋車道 四週紅磚道及馬路 椰林 三角地帶, 集合點於椰林三角地帶 30-08:藍逸軒 53 地下一樓閱覽室至一樓之走廊 樓梯 廁所 垃圾桶 馬珮軒 54 大廳 電梯中E 棟修齊二 - 三樓走廊 樓梯 廁所 垃圾桶 早上集合地點於大午李嘉恩 55 大樓門右側二樓樓梯玄關 12:四樓走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶 孫儷庭 56 四樓走廊 樓梯 教室 廁所 垃圾桶 邱智彥 57 五樓走廊 樓梯 教室 (E501-E505) 廁所( 五樓 ) 垃圾桶邱瓊儀 58 五至六樓及十三樓走廊 樓梯 教室 (E507-E509) 廁所( 六 30-12:黃鈺翔 59 樓 ) 垃圾桶 E 棟圖書館七至十二樓走廊 樓梯 廁所 垃圾桶 蔡涵如 60 M 棟地下一樓至四樓樓梯 走廊 廁所 垃圾桶 電梯及四藝文中心樓集賢廳 週邊花圃 水溝 連昶富 61 M 棟前之馬路 週邊水溝 紅磚道 射箭場 花圃及南側花圃, 集合點於射箭場, 如附圖 (*5) 蔡瑜玲 62 外掃 F 棟前之馬路 文化走廊 週邊水溝 榕園 健身房, 集合點於 F 棟前馬路, 如附圖 (*6) 廖培亨 63 區域 G 棟北側林間教室及週邊花圃, 集合地點於西半部林間教室, 如附圖 (*7) 李僑恩 64 G 棟南側之馬路 週邊花圃 紅磚道 二宿研究室 廁所 集合點於二宿研究室前, 如附圖 (*8) 黃雅甄 65 G 棟生化系各樓層走廊 樓梯 週邊水溝 廁所 垃圾桶 鄞伯勲 66 二宿資源回收站及二宿後方籃球場 週邊花圃, 集合點於資資源回收站源回收站前 組别 吳致樺 68 間施作時段:晚上17:50-18:20 負責班級 ( 組別 ) 小組長 夜四應英一甲 (n16) 夜四應日一甲吳佳津 (n17) 夜四餐旅一甲 (n18) 蔡佳揚夜四餐旅一乙 (n19) 夜間不施作資源回收 夜四休閒一甲 (n20) 夜四休閒一乙 (n21) 李僑恩 夜四視傳一甲 (n22) 蔡侑權夜四產設一甲 (n23) 7
10 區隊 第五區隊 區隊長劉億宗 施作場所打掃範圍小組長組别 一宿地下室社團公用走廊 廁所及西側馬路至溜冰場 大操場東半側草皮 花圃及跑道, 集合點一宿外榕樹下日胡嘉馨 69 石桌椅, 如附圖 (*9) 間外掃六宿週邊紅磚 走道 籃球場 大操場西半側草皮 花施區域陳俊儒 70 圃及跑道, 集合點六宿門前, 如附圖 (*10) 作南台街 3 巷 13 巷 後門口至三宿馬路 鐵道旁馬路, 集時李讚修 71 合點後門口警衛室前段地下一 二樓停車場 樓梯:謝明純 72 六宿上一至三樓北側公用走廊 樓梯 交誼廳 廁所蔡育菁 73 午幼稚園一至三樓南側幼稚園 教室 走廊 樓梯 廁所陳怡如 74 六宿一至五樓女舍走廊 樓梯 一樓玄關及電梯, 集合點於鄭惠萍 82 六宿五樓電梯前女生六至九樓女舍走廊 樓梯, 集合點於六宿七樓電梯潘曉薇 83 前 男生宿舍公用走廊 樓梯 交誼廳 廁所 浴室, 集合 07:陳和平 75 點於一樓大廳一宿女生宿舍公用走廊 樓梯 交誼廳 廁所 浴室, 集合鄭秋萍 76 點於四樓交誼廳男生宿舍公用走廊 樓梯 停車場 交誼廳, 集合點於 :蔡鎔鍾 77 樓中門前三宿女生宿舍公用走廊 樓梯 停車場 交誼廳, 集合點於中粘莉萍 78 B1 交誼廳前午一至五樓男舍走廊 樓梯 一樓玄關及電梯, 集合點於六宿五樓電梯前 12:蕭嘉宏 79 六樓至九樓男舍走廊 樓梯, 集合點於六宿七樓電梯前 吳冠賢 80 十樓至十三樓男舍走廊 樓梯 交誼廳, 集合點於六宿十一樓電梯前 30-12:陳昱璋 81 十樓至十三樓女舍走廊 樓梯 交誼廳, 集合點於六宿十一樓電梯前 王姿惠 84 四技重修班打掃範圍 施作時段 小組長姓名 組別 A B I J P S C D 棟大樓及週邊環境, 集合點於 S 棟一樓大廳 第 9 節 (1650) 劉翰陽 85 K R Q L N T 棟大樓及週邊校園環境, 集合點於 T 棟一樓 第 9 節 (1650) 王濬暘 86 E M F G 棟大樓 六宿 1-3 樓及週邊環境, 集合點於 E 棟一樓前 第 9 節 (1650) 蔡侑權 87 北正門資源回收站 第 1 節 (0810) 邱炫碩 88 T 棟大樓旁資源回收站 第 1 節 (0810) 廖裕銘 89 全校校園 週六 日 吳佳津 90 補充說明 二技重修生修課組別為第 63 組, 負責小組長為李僑恩, 打掃範圍如說明 四技學生一律以電腦篩選組別及時段, 若有特殊原因需調整時段請速至勞作組 (L009) 申請 夜四技打掃人數及日期請與小組長協調 若有請假請預先向小組長提出申請並安排補掃 8
11 南台科技大學志願服務實施辦法 行政會議通過 行政會議修正通過 行政會議修正通過第一條為整合本校投入志願服務工作之人力資源, 並結合本校推動服務學習工 作, 強化人文與社會關懷之教育理念, 特依內政部志願服務法第七條訂定南台科技大學志願服務實施辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 第二條凡本校教職員生均得依本辦法申請為志願服務者 ( 簡稱志工 ) 第三條有關志工之權利 義務 召募 教育訓練 獎勵表揚 福利 保障 宣導與申訴之規劃及辦理由服務學習中心負責 服務學習中心得編列預算或結合本校資源, 推動及辦理志願服務 第四條本校認可之志工服務項目包括校內及校外兩類 校內志工服務包括下列各項 : 一 環保服務 ; 二 校園公共服務 ; 三 校園勞動服務 校外志工服務包括下列各項 : 一 配合各級政府機關或民間機構辦理之各項志工服務 ; 二 本校推動之社區服務 ; 三 本校推動參加校外相關活動之服務 ; 四 其他符合 志願服務法 規定之社會服務 第五條與本校簽定合作之社福單位及各行政 教學單位均得為志願服務工作之運用單位 第六條服務學習中心於每學年度結束前, 擬定次一學年度之志工招募計劃 志願服務運用單位依本辦法所訂之志工服務項目上網填具服務學習運用申請表, 服務學習中心審視其可行性後簽請中心主任核定, 公告招募 第七條未依規定完成志工訓練課程者不得參加志願服務 必須具專門職業證照之工作, 應由具證照之志工為之 第八條為提升志願服務工作品質, 保障受服務者之權益, 志工依任務需要應完成志工基礎訓練與特殊訓練 志工訓練課程依內政部志工教育課程訂定之, 由服務學習中心於每學年擇期辦理相關課程 第九條參加志工訓練合格之志工, 由服務學習中心發給志願服務證及服務紀錄冊 服務證及服務紀錄冊依下列規定辦理 : 一 志願服務證作為志工服務識別之用, 不做其他用途使用 二 服務紀錄冊為志工服務之總登錄 三 服務證及紀錄冊由志工使用及保管, 不得轉借 冒用或不當使用 ; 有轉借 冒用或不當使用情事者, 志願服務運用單位應予糾正並註記, 其服務紀錄不予採計 四 志工轉換志願服務運用單位時, 紀錄冊應繼續使用 9
12 五 紀錄冊有損壞或遺失情事者, 得至服務學習中心申請補發, 繳交工本費 六 紀錄冊之登錄應由志願服務運用單位指定專人辦理, 並加註登錄人姓名及加蓋單位章 記載服務項目應依實際狀況填寫, 服務內容應詳予填列 服務時數只記載實際服務時數, 不含前置及往返時間 七 運用單位對不適任之志工, 得收回服務證, 並註銷證號 八 運用單位應建立志工服務檔案, 以備完整服務資訊 九 服務學習中心得隨時抽檢服務證及紀錄冊之使用情形 第十條運用單位應依志願服務運用申請表內所載服務內容妥善安排志工服務工作, 並於活動結束後二週內, 將辦理情形回覆服務學習中心, 以利彙整考核 第十一條運用單位運用志工服務時, 應注意下列事項 : 一 應依照志工之工作內容與特點, 確保志工在符合安全及衛生之適當環境下服務 二 應提供志工必要之資訊, 並指定專人負責志工之督導 三 志工依運用單位之指示進行服務時, 因過失不法侵害他人權利者, 由運用單位負責損害賠償責任 四 志工未依運用單位之指示進行服務, 故意不法侵害他人權利者, 運用單位對志工有求償權 五 對於校外服務之志工, 本校志願服務運用單位應為其辦理意外事故保險, 必要時得補助交通, 誤餐等經費 第十二條志工考核由服務學習中心負責, 於每學年結束後對參與志願服務個人及團隊及各志願服務運用單位辦理評鑑考核 第十三條完成 24 小時之志工教育訓練, 持有志願紀錄冊者, 得檢具相關證明文件及申請獎勵事蹟表, 送服務學習中心申請獎勵, 連續服務滿 小時以上, 分別頒給嘉獎 小功 大功之獎勵 第十四條符合教育部教育業務志願服務獎勵辦法者, 得檢具相關證明文件及申請獎勵事蹟表, 送服務學習中心彙整後, 送教育部審查 第十五條符合內政部志願服務獎勵辦法者, 得檢具相關證明文件及申請獎勵事蹟表, 送服務學習中心彙整後, 送內政部審查 第十六條本辦法經行政會議通過, 陳請校長核定後公佈實施, 修正時亦同 10
13 南台科技大學資源回收實施辦法 行政會議通過 行政會議修正通過 行政會議修正通過 一 目的 : 為防止環境污染, 減少校園垃圾量, 增加資源回收再利用, 以提昇生活品質, 培養正確垃圾分類及資源回收之觀念及習慣, 進而落實學校環保教育 二 實施對象 : 全校教職員工生 三 實施辦法 : ( 一 ) 資源回收相關庶務及行政業務, 由環安室統籌辦理, 總務處 學務處 各系所及南台之音協辦 ( 二 ) 回收點設置 : 1. 本中心於學校大門口旁邊設立資源回收站 2. 於學生宿舍設置大型資源回收桶 3. 於公共區域設立定點大型資源回收桶 4. 於各系館設立定點大型資源回收桶 5. 於各班級及行政部門設置資源回收桶 6. 於全校設置 30 個廚餘回收點 ( 三 ) 回收物品 : 1. 紙類 : 報紙 印刷品 雜誌 鋁箔包 利樂包 紙類便當盒 2. 鐵類 : 鐵罐 鋁罐 3. 塑膠類 : 養樂多 牛奶罐 波霸奶茶杯 寶特瓶 4. 廢電池 5. 廚餘 ( 四 ) 全校回收工作分組 : 1. 環安室 (1) 制訂校園 資源回收 管理計劃 (2) 統整及考核 追蹤各單位之執行成效 (3) 實施問卷調查整合學生意見 2. 總務處 (1) 相關資源回收站 各系資源回收點之設置 (2) 垃圾清運前之檢查工作 (3) 資源及廚餘回收之管理 (4) 外包廠商配合協調 3. 學務處 (1) 辦理 資源回收 海報及標語比賽 ( 勞作組 ) (2) 本校服務性社團推動相關系列宣教活動, 帶動學生關心參與 邀請鄰近友校及附近里民共同參與 ( 課指組 ) (3) 運用學生會發起制約及關懷功能 ( 課指組 ) (4) 運用海報及南台電子看板宣傳 ( 衛保組 ) (5) 強化學生生活教育作法及競賽 ( 生輔組 ) (6) 勞作教育課程協助垃圾分類 ( 勞作組 ) 4. 各系所 (1) 配合執行各行政單位之作法 (2) 建立責任榮譽制 11
14 5. 南台之音 (1) 由本校師生聯合製作相關廣播節目討論分享 (2) 擴大社會民眾參與 ( 五 ) 回收時間 : 1. 目前學校設置三個垃圾子車回收點配合設置資源回收點 2. 工讀生配合勞作教育時間及星期四第九節課宣導執行回收, 各系檢視各資源回收人員, 負責將回收物質送至資源回收站 3. 工友於每日二次至各廚餘回收點進行回收工作, 並將廚餘送至定點儲存 ( 六 ) 回收資源外送 : 協調回收業者每週定期到校回收 ( 七 ) 資源回收款項設立專戶以專款專用為原則, 經費運用依實際情形另案簽請校長核可 ( 八 ) 獎勵辦法 : 1. 學校依各班及各勞作小組實際回收數量於期末核算回饋金於下學期發放 2. 每學期針對專屬系所組與勞作教育組兩部分評比, 各組撥發獎勵金第一名 2000 元 第二名 1500 元 第三名 1000 元 優良五名 :500 元 / 名 3. 廢乾電池資源回收獎勵原則 : 每學年由資源回收款項中提撥貳萬元, 作為廢乾電池回收獎勵金, 凡學生個人 社團或學生組織等收集滿 5 公斤 ( 約一桶廢乾電池回收桶 ) 即可至環安衛室換取禮卷乙份, 以提升回收成效 ( 九 ) 1. 成立環保社團, 舉辦資源回收與環保教育宣導活動, 協助推動資源回收與校園環保教育 2. 規劃資源回收日 舉辦校內活動 ( 如每年舉辦海報比賽 宣導會 跳蚤市場等 ), 加強學生隨時隨地做環保的概念, 達到減少校園環境污染的目的 ( 十 ) 設立環保週加強學生隨時隨地做環保的概念, 達到校園垃圾減量的目的 ( 十一 ) 罰則 1. 外包廠商及其相關工作人員製造之廢棄物及廚餘, 未依規定分類棄置者將依相關罰則懲處, 請總務處負責並依 廢棄物清理法 處理 2. 日夜間學生之資源回收宣導及違規懲處, 請學務處及進修部負責並依 學生輔導與獎懲辦法 處理 違反規定任意丟棄之同學予以記小過處分 3. 全體教職生對未依規定分類之行為人均有規勸舉發之責 環保稽查員將不定期巡視 4. 注意事項 : 1. 紙張 紙箱請摺平再回收 2. 避免紙類回收物遭受油漬 水或泥垢的污染 3. 鐵罐 鋁罐 寶特瓶 塑膠罐於回收前請先將吸管 管套除去後壓平踩扁, 以減少空瓶體積, 未喝完之飲料請倒掉並洗淨 ( 一定要水洗乾淨 ) 4. 不可將資源回收物以外的垃圾物丟至回收桶內 5. 請依規定回收時間配合辦理回收作業 6. 各單位採購儀器設備之包裝用保麗龍四 勞作教育課程及清潔工作配合資源回收實施做法 ( 一 ) 於每學期新生訓練時, 配合勞作教育課程說明配合宣導垃圾分類觀念 ( 二 ) 各班衛生股長 ( 環保小尖兵 ) 利用各班集會時宣導環保及資源回收觀念, 並推廣班級作垃圾分類 ( 三 ) 勞作教育工讀小組長研習課程, 增加環保及資源回收課程 ( 四 ) 凡勞作教育課程施作範圍之資源回收桶, 每日配合打掃時段派員整理及分類 ( 五 ) 鼓勵勞作小組長參與環保社團活動 五 本辦法經行政會議通過, 陳請校長核定後實施, 修正時亦同 12
15 E 外掃區域: 1. 路上 人行道 : 垃圾 樹葉 泥沙及碎石需撿掃乾淨 2. 草皮 : 落葉 雜物需用鐵耙子 ( 竹掃把 ) 耙 ( 掃 ) 淨, 雜草拔除 3. 水溝 : 垃圾 雜物用鐵夾子夾乾淨, 雜草拔除 4. 垃圾桶 : 一般垃圾( 含樹葉 ) 丟至垃圾子車, 各類回收物 送至資源回收站集中( 如 D 項作法 ), 垃圾袋須攤開妥掛於桶上, 並用夾子夾好 F 工具維護: 1. 掃帚 畚斗等工具及使用完之清潔用品統一收入儲藏櫃 ( 室 ) 內 2. 拖把 抹布及菜瓜布需洗淨 擰乾後整齊掛於廁所或水槽間拖把架上 3. 廁所的工具可放於廁所內的小工具箱 ( 水桶 ) 或水槽間內 13
16 一. 自備環保餐具 水壺 ( 或是環保杯 ), 可以與校外店家要求折價又可以減少回收 資源回收分類技巧 二. 環保清潔在源頭食物飲料不殘留, 並已開水清洗喝掉 既惜福而且回收物不會有異味又不滋長蟲蟻 三. 回收物暫存教室, 下課由值日生帶到回收站分類 四. 回收站設木架支撐大型網袋, 裝置量多 質量輕回收物 小型塑膠袋裝置, 量少質重回收物 慈濟大橋環保回收站陳進德 五. 每天由志工檢查修正回收物正確分類, 滿袋時縫合移開並換置新袋子 六. 為減少袋子用量, 可先壓扁回收物 例如..鋁罐 鋁箔包 寶特瓶等 保麗龍杯則需拆掉杯蓋膜, 疊置減少體積 七. 日光燈管置專用箱橫置, 球型燈炮 環狀日光燈另置回收桶 八. 回收站需圍籬設鎖防止外人進入, 數量滿一台車時電請回收商載運 九. 實際作業可參考大橋國中 慈濟中學 大橋環保站 三村國小每周五早上 十. 回收物外售所得可購置回收工具等, 也可捐給慈濟護持大愛電視台 環保回收口訣瓶瓶罐罐紙電衣三五其他 資源回收分類 一. 玻璃瓶 a. 有危險標示者不回收 b. 有內容物者集中, 另行處裡 c. 瓶蓋卸下分類回收 ( 鋁 鐵 塑膠 軟木 ) 二. 塑膠瓶 a. PET 聚乙烯對苯二甲酸酯, 俗稱寶特瓶, 單獨裝袋 b. HDPE 高密度聚乙烯, 以繩帶穿集 如鮮奶 豆漿 食用 油等 c. PVC 聚氯乙烯, 量少 d. PP 聚丙烯 e. PS 聚苯乙烯 f. PLA 聚乳酸 g. LDPE 塑膠膜 防震塊, 白色 雜色分置透明袋 h. PS 保麗龍杯碗同置一袋, 塊狀防震塊 箱板不回收 i. PP 編織袋 打包帶 打包繩同置一袋 j. 硬質 PVC 管 k. 聚甲基丙烯酸甲酯 ( 壓克力 ) l. 其他硬質塑膠桶 塑膠製品 m. 光碟片 錄音帶 錄影帶 三. 鐵罐, 有內容物另行集中處裡 四. 鋁罐, 先壓扁 五. 紙 a. 書報, 文件 b. 包裝紙盒 箱 板 c. 鋁箔包 鮮奶盒 七. 日光燈 a. 管狀燈管 b. 環狀 球狀 捲曲狀日光燈 c. 水銀燈 鹵素燈 八. 衣帽子 衣褲 領帶 皮帶 包包 鞋子 ( 拖鞋破鞋不回收 ) 九. 三 C 產品 a. 電腦週邊製品 b. 家電製品 c. 通訊製品 ( 手機 電話等 ) 十. 五金, 鐵 鋁 銅 鉛 不鏽鋼 十一. 其他, 腳踏 車機車 六. 電池 a. 酸蓄電池 b. 鋰電池 c. 碳鋅 汞 鎳鋅 錳鎘等乾電池 14
17 勞作教育課程清掃要領 A 走廊 樓梯間 電梯間 1. 走廊 : 每天以掃帚掃淨地上及垃圾桶周邊泥沙 垃圾及污漬, 每週拖地兩次, 雨天需將積水吸乾 2. 樓梯間 : 每天掃淨各樓梯泥沙及垃圾, 每週拖地兩次 窗台垃圾需清理, 窗戶玻璃擦拭乾淨 3. 樓梯扶手 : 每天用濕布擰乾後將灰塵擦淨 4. 電梯間 : 每天掃淨地板泥沙及垃圾 並以拖把拖乾淨, 四周壁板及鏡子需擦拭乾淨 5. 消防箱 滅火器 安全門 : 須將灰塵擦拭乾淨 6. 飲水機 : 外殼的灰塵須擦拭乾淨, 清除排水槽內之殘渣 ( 煙蒂 荼葉 紙屑 ) 7. 洗手台 : 以菜瓜布刷洗乾淨, 清除排水槽內之殘渣 ( 煙蒂 荼葉 紙屑 ) 8. 公佈欄 : 定期整理已過期之廣告傳單及公告通知, 並置於紙類回收箱或資源回收桶中 9. 天花板 : 每週需清除蜘蛛網 B 教室 : 1. 黑板 : 每天擦乾淨, 並用板擦機將板擦打乾淨並視情形以抹布擦拭 2. 黑板溝槽 講桌 : 粉筆灰 灰塵須每天以濕布擦拭乾淨, 並將板擦等物品排放整齊 3. 玻璃 窗框 : 用抹布或報紙潔淨 4. 桌椅 : 桌面 桌椅用抹布擦拭乾淨 椅下的垃圾分類處理掉 5. 地板 : 每天清掃, 每週拖地二次 地上的垃圾分類處理掉 6. 公佈欄 : 定期整理已過期之廣告傳單及公告通知, 並置於紙類回收箱或資源回收桶中 7. 天花板 : 每週需清除蜘蛛網 8. 廢紙回收箱 : 廢紙每天集中回收送至資源回收站或量少時可投入校園內分類垃圾桶 C 廁所: 1. 排水孔 便器 : 將紙屑 渣物清除, 以免阻塞 2. 垃圾桶 : 紙屑 衛生紙天天收 ( 若垃圾袋尚乾淨請以其中一垃圾袋進行合併集中 ) 3. 大水便池 : 用鹽酸倒入, 五分鐘後再用短柄刷或鐵夾子清除尿 糞垢, 須注意安全 4. 洗手台 拖把槽 : 以菜瓜布 清潔液刷洗, 以清水沖淨 5. 鏡子 : 以布或報紙擦乾淨, 勿留水痕 6. 廁所門板 : 以濕布抹淨 7. 地板 : 以掃帚掃除泥沙灰塵, 務必保持地板乾燥, 以不弄濕地板為前提 要訣 : 地面若髒, 先以濕拖把拖過再以乾拖把拖乾 ; 地面若只有水滴逕以乾拖把拖乾 D 資源回收( 垃圾桶 ): 1. 一般垃圾 : 使用藍色垃圾袋, 垃圾袋須充分攤開, 妥掛置於桶沿 每次課程施作後需整理一般垃圾 ( 資源回收物需叮嚀學弟妹夾出置於資源回收桶內 ) 丟至垃圾場 車 ( 大門西側 T 棟西南側及二宿東側 ) 2. 資源回收 : 使用透明垃圾袋, 垃圾袋須充分攤開, 妥掛置於桶沿 每次課程施作需將資源回收桶內之各類瓶罐與回收物分類打包送至資源回收站 ( 大門西側 T 棟東側及二宿東側 ) 每一個 ( 組 ) 垃圾桶需置有 1 個垃圾鐵夾, 以便施作 每一個垃圾桶未滿時, 需合併整理以達節省資源, 不浪費垃圾袋為原則 15
18 E 外掃區域: 1. 路上 人行道 : 垃圾 樹葉 泥沙及碎石需撿掃乾淨 2. 草皮 : 落葉 雜物需用鐵耙子 ( 竹掃把 ) 耙 ( 掃 ) 淨, 雜草拔除 3. 水溝 : 垃圾 雜物用鐵夾子夾乾淨, 雜草拔除 4. 垃圾桶 : 一般垃圾( 含樹葉 ) 丟至垃圾子車, 各類回收物 送至資源回收站集中( 如 D 項作法 ), 垃圾袋須攤開妥掛於桶上, 並用夾子夾好 F 工具維護: 1. 掃帚 畚斗等工具及使用完之清潔用品統一收入儲藏櫃 ( 室 ) 內 2. 拖把 抹布及菜瓜布需洗淨 擰乾後整齊掛於廁所或水槽間拖把架上 3. 廁所的工具可放於廁所內的小工具箱 ( 水桶 ) 或水槽間內 16
19 勞作教育幹部工作執行須知 區隊長 一 區隊長應發揮的功能 1. 代表區隊 2. 激勵及引導 3. 傳遞訊息 4. 參與決策 5. 排除困難 6. 協調工作 7. 維繫情感 二 區隊長工作執掌 1. 每日督導勞作區域 2. 留意勞作小組長的情況, 並適時給予適當的指導 3. 傳達勞作教育組及區隊的訊息 4. 評量勞作小組長的出席 ( 每學期請人代點以 2 次為限 ) 狀況及工作績效 5. 每日進行各區域整潔評分, 並於每星期一繳交區域整潔評分表 6. 與鄰區區隊長協調工作 7. 收集該區域勞作小組長的通訊資料 8. 有責任將勞作小組長及勞作生的勞作情況反映至勞作教育組 勞作教育小組長 一 勞作小組長的工作及責任 1. 定期參與會議及研習活動, 按時領取及繳交各項資料 點名單 基分表 2. 實地勘查所負責勞作區域了解其特性 使用狀況及範圍 3. 規劃工作分配 工作內容 需求人力及所需之工具 4. 施作前說明勞作課程相關規定 ( 資源回收不強迫徒手 戴手套或使用工具 ) 5. 如發現所負責區域之設備壞損須至網路填寫修繕, 情況緊急速報勞作組 6. 以嚴謹態度指導勞作生清潔要領, 以身示範 建立榜樣 二 執行出缺紀錄與基分之考核 1. 以身作則, 大公無私, 確實做好缺勤記錄, 勿捏造事實 2. 每週予以基分評定時以其責任感 合作精神 守時性 工作效率 主動力等方面來考慮, 務求公正而各觀, 切勿造成組員權益損, 影響整體小組長形象, 評分依據如附件 A 三 達成各系交流與聯誼目的 1. 小組長態度須和藹, 抱持服務犧牲精神, 尊重組員, 建立感情 2. 隨時注意改進領導技術 提昇領導能力, 忌用命令口氣或使用權威 3. 使用專康技巧, 記住組員名字, 並讓組員互相認識, 因時間與人數關係, 組員可再分 2-3 小組, 互相熟悉與協助 四 獎勵優秀組員, 鼓勵待改進組員 1. 隨時稱讚表現好之組員, 提醒未依規定完成工作之組員 2. 小組長能主動協助組員施作及教導清潔要領, 建立雙向溝通, 以免造成組員抱怨 3. 組員反映任何意見或問題, 應予以回答 ( 勿擅自發表個人竟見 ); 若有不明白者請至勞作組詢間後再回答 4. 換組前篩選 1-2 名優秀組員, 予以行政獎勵, 隨基分表交回 五 建立良好領導風格 1. 營造良好團體氣氛 : 快速記住組員名字, 善於運用團康技巧 ( 如 : 自我介紹 ) 2. 建立互信互賴關係 : 適時讚美表現優良組員, 善用貼心肢體動作, 拉進彼此距離 3. 學習領導技巧 : 善用同理心, 說話語調依狀況適時調整, 該冷靜客觀建立公信 ; 溫柔感性建立關懷 17
20 勞作教育課程掃具管理辦法 一 目的 : 為了有效管理各類掃地用具及清潔用品, 進而使勞作教育在推行上能有更良好的成效 因此列出以下各點, 以利各位勞作教育小組長及同學在掃具及清潔用品上之領取 保管及維護上能有更清楚的了解與認知 二 掃具及清潔用品之領取 : ( 一 ) 勞作教育小組長於每學期幹部研習活動後或開學前 ( 視各責任區域之掃具情況 ) 須領取各組施作課程時所需的清掃及清潔用品 ( 二 ) 對於消耗性清潔用品 ( 如 : 洗手乳 洗廁劑等 ) 或補足已損壞之掃具, 小組長可利用時間 ( 除勞教育課程施作時間外 ) 至勞作教育組填寫申請表領取 ( 領取的數量必要時將依情況而增減 ) ( 三 ) 每學期重大清潔工作 ( 如 : 友善校園環境清潔比賽 ), 小組長於辦法發佈後於施作時間前可至勞作教育組領取用具, 待比賽結束後需將用具歸還勞作教育組 三 掃具及清潔用品之保管 : ( 一 ) 勞作教育小組長對於各組所領取的掃具及清潔用品有妥善保管之責任 ( 二 ) 小組長須告知修習勞作教育課程之組員應正確使用各種打掃用具並提醒同學不應將打掃用具及清潔用品作不當之用途, 更不應將學校之公有財產私自作為個人使用, 如有發現請向勞作教育組告知, 如掃具及清潔用品有不正常之損壞情形者, 請自行負責 ( 三 ) 每次打掃完後小組長應叮嚀組員將各種掃具及清潔用品排放整齊至於除藏櫃 ( 室 ), 勿隨意放 ( 丟 ) 置各責任區或校園四周 ( 四 ) 消耗性清潔用品或易遺失的掃具應於課程施作完後放置於能上鎖的除藏櫃 ( 室 ) 內或易保管的地方 每日僅放置一些使用到的消耗性清潔用品或掃具於未上鎖或容易拿取的地方 四 掃具及清潔用品之維護 : ( 一 ) 各組使用的掃具若損毀但能修繕者, 請小組長拿回勞作教育組修繕 ( 二 ) 無法修護之打掃用具, 請小組長叮嚀組員將毀損之掃具拿至垃圾場或資源回收站丟棄, 勿隨意放丟置各責任區或校園四周, 並請小組長至勞作教育組領取新的掃具 五 掃具及清潔用品之清點 : ( 一 ) 勞作教育小組長應定時定點進行各打掃區域的掃具清點, 如有掃具或清潔用品遺失情形者, 請立即向勞作教育組反應 ( 二 ) 各組於每學期期末課程結束時, 須進行掃具清點, 請將未用或剩餘之消耗性清潔用品或用具繳回勞作教育組, 並需歸還儲藏櫃 ( 室 ) 之鑰匙 18
21 勞作教育設備報修維護管理 一 各科系處室及公共區域的設備維護責任 : ( 一 ) 各小組長應告知學弟妹於打掃時, 若發現各系 ( 所 ) 辦公室 行政辦公室或公共區域的設備損壞時應立即告知小組長 ( 二 ) 小組長於了解損壞情況後可上網 ( 報修損壞情況 ( 如 : 圖 1 - 圖 6 所示 ) ( 三 ) 學校設備修繕若是學校工友可修繕者大約須兩個工作天可修繕完畢 ; 若不能修繕者 ( 如 : 廁所嚴重阻塞 ), 則須由廠商到校修繕, 至少約需半個月才可修繕完成 ( 四 ) 回報修繕狀況由總務處營繕組負責, 請查閱 列出所有報修資料 中的 回報時間 即可得知該設備於何時修繕完畢 ( 五 ) 若設備經反映但仍未修繕且天數過長, 可至勞作教育組反映或上 馬上辦中心 反映 二 報修系統說明 : 圖 1 設備報修維護管理由此進入網址 : 勞作教育組網站 ( 一 ) 報修系統登入 圖 2 請依序鍵入報修小組長之學號 ( 小組長無須鍵入密碼 ) 並點選 登入報修系統 確定無誤後請按 確定 ( 圖 2) 19
22 圖 3 圖 3 進入報修畫面會先顯示報修小組長的名字及報修日期 請依序選擇報修類別 大樓 位置 地方及損壞位置及情形描述, 鍵入資料確認無誤後, 請按 確定 後, 即完成報修程序 報修資料請詳細確實填寫, 不可空白 右半部有範例可供參考 圖 4 ( 二 ) 列出所有報修資料 圖 4 完成報修後會顯示小組長所報修過的所有設備資料, 結束請關掉視窗 若還有其他設備需要報修者請點 回到報修系統 並請重複圖 3 步驟完成設備報修 圖 5 請依序鍵入報修小組長之學號 ( 小組長無須鍵入密碼 ) 並點選 列出所有報修資料 確定無誤後請按 確定 圖 5 圖 6 畫面列出小組長一學期所報修過的所有設備紀錄及修繕狀況 回報時間若為空白者, 則表示該設備尚未完成修繕 回報時間若有日期顯示者, 則表示該設備已完成修繕 20
23 勞作教育與服務學習課程作業流程圖 四技一年級 重修班 學生身分別及修課名單 辦理學生課程抵免 停修 進修部 服務教育課程 勞作教育課程 30 小時 依個人課程自選修課時段 公佈負責區域及小組長 授課 反思 討論分享報告 16 小時課程 服務教育心得勞作教育心得分組期末報告 社會服務工作 8 小時 1. 上網查詢服務單位 2. 導師協助撰寫服務方案 電腦篩選分組 公佈編組名單 區域及小組長 小組長進行工作規劃及分工 小組長進行工作規劃及分工 小組長考核出勤表現 彙整輸入缺曠 請假 取得服務證明 結算服務教育成績 1. 社會服務時數及表現 40% 2. 授課 反思 討論之出席率 40% 3. 二篇反思心得 10% 4. 期末報告 10% 小組長考核出勤表現 彙整輸入缺曠 請假 每週公佈缺曠統計 每六週考核組員勞作基分送導師核可 輔導缺曠及基分嚴重同學 每週公佈缺曠統計 每六週考核組員勞作基分送導師核可 輔導缺曠及基分嚴重同學 以三次考核之平均基分扣除缺曠 期末知會導師核定 以二次考核之平均基分扣除缺曠 結算勞作教育成績 勞作教育學期成績 期末知會導師核定 進修部 結算勞作教育成績 結算服務學習課程學期成績勞作教育課程 *60%+ 服務教育課程 *40% 服務學習學期成績 教務處 21
24 ()勞作教育課程點名單及請假單填寫說明 一 勞作教育課程點名單 南台科技大學勞作教育課程請假單 組別班級學號姓名假請別病假事公喪假請時例假打間假假假共計節 ( 次 ) 事ˇ由小組長簽名公假單位勞作組簽名學務長核批1 缺曠欄上只需註記 A( 曠課扣 3 分 ) 或 B( 遲到扣 0.5 分 ) I( 重轉修曠課扣 2 分 ) 或 J( 重轉修遲到扣 0.33 分 ) 註 :1.98 學年度起入學之修課學生, 扣分採用 A B 2.97 學年度前及 98 學年度起入學之轉學生, 扣分採用 I J 2 打掃時間為系統決定, 不准私自更改 情況特殊或學生路程需求, 需至勞作組申請更換 2 備註欄中有 * 號者, 為扣分已超過 30 分, 請於安排工作時審慎考慮 3 基分欄中請就當週課程表現給予分數 : 表現優良 分 良好 分 普通 分 待加強 分 全曠課 40 分 4 當週基分請另外謄寫至基分表 5 點名單需確認缺曠無誤後簽名並簽上日期及週次, 以示負責 若需更正請至勞作組 6 每週一需繳交點名單至勞作組 二 勞作教育課程請假單 年月日 自 年 月 日 至 年 月 日 1 請四技勞作生自行填上施作組別 姓名 班級 學號 施作地點 並請自行勾選欲請假類別 請填上欲請假的日期 ( 一天以一節計 ) 請填上請假的事由或原因 2 請假單一律由小組長事先審核, 若不符規定者一律退件 ; 若審核符合規定者請送交勞作組 註 1 公假 ( 公假認定為代表學校參加比賽需由校長核准 ), 需由二級主管以上單位簽核, 請小組長簽核完後, 交還該勞作生請自行送公假單位簽核再送交勞作組 註 2 病假需檢附醫生證明或就醫收據 生理假, 一個月只准一節以例假表示, 超出一節者一律以事假計 註 3 病假時數以 5(10) 節課為限, 核准後仍需扣 1(0.5) 分 ; 超過 5(10) 節課者, 仍無法正常施作勞作教育則需辦理停修 註 4 事假以 5 節課為限, 核准後仍需扣 2(1) 分 註 5 括弧內的數字為 97 學年度前修讀勞作教育課程之學生適用 22
25 南台科大勞作教育與服務學習 Q & A Q1: 勞作教育是所有南台人畢業之門檻嗎? 勞作教育課程是畢業門檻, 目前名稱已改為 勞作教育與服務學習, 於大一上 下學期實施, 每學期 1 學分, 必修 每學期須作 30 小時之校園打掃及 8 小時之校外服務 ( 由導師安排 ), 及導師於教室進行宣導及反思 16 小時, 並於期末繳交反思與成果報告 Q2: 勞作教育打掃區域是如何分配的? 可以自己選擇組別嗎? 無法自己選擇組別 因四技勞作教育分組完全是以電腦隨機分配方式進行, 在進行分組前會先依照區域範圍作人數增減, 一組以 人為原則 但若同學有特殊狀況 ( 例如 : 行動不便 ), 得備妥相關證明至勞作組申請調整區域組別 Q3: 勞作教育課程時段是如何分配的? 可以自己選擇時段嗎? 無法自己選擇時段 在電腦隨機分配組別時會進行時段分配, 每位同學在一學期二梯次打掃中, 應都能分配到一梯次早上時段與一梯次中午時段 不過由於同學人數與全校區域所需要的人力, 無法均等分配情形下, 因此會有少數同學會分配到二梯次早上時段 但若同學有特殊狀況, 得備妥相關證明至勞作組申請調整時段 Q4: 因特殊狀況無法進行勞作教育課程實作, 應該怎麼辦? 肢體殘障者, 需檢附殘障手冊, 或因病或特殊體質 ( 如心臟病 血壓過低... 等 ), 需檢附醫院診斷證明, 請同學備妥相關證明至勞作組申請, 勞作組將依據辦法與同學實際狀況, 作適當之處置 Q5: 勞作教育課程無法到課, 要如何請假? 同學須以書面 ( 自行至網站列印 ) 請假, 假單須填寫班級 學號 姓名 勾選假別 請假日期 請假事由, 並備妥相關證明文件或收據, 請小組長簽核, 若請公假則須再由公假單位簽核, 完成後送交勞作教育組核准, 始完成手續 未請假或請假未核准而任意缺課者視為曠課 同學可參閱詳細實施細則中請假注意事項 Q6: 勞作教育與服務學習學期成績多少分算及格? 又是如何結算出來的? 學期成績 60 分以上為及格 其成績計算方式為學期成績 =( 服務學習 *0.4)+( 勞作教育 *0.6) 服務學習成績含授課 反思 討論分享報告與社會服務工作成績, 由服務學習老師給分 勞作教育成績 =(2 梯次之基分平均 )- 學期累計缺曠扣分, 視同學表現及缺曠扣分產生 Q7: 每梯次之勞作教育成績基分是以 80 分為底分去做加減嗎? 同時缺曠與出席情形也會影響勞作教育成績嗎? 每梯次勞作教育小組長會依據同學出席狀況 打掃態度及打掃表現進行考核, 分為優良 良好 普通及待加強評分範圍 因此, 不是每位同學基分都是以 80 分起算 同時缺曠與出席情形也會影響勞作教育成績 評分規範如下表 出席表現評分範圍每週缺曠次數評分範圍優良良好普通待加強 0 次 0-95 分 次 0-85 分 次 0-75 分 次 0-65 分 次 0-60 分 次 40 分 每週缺曠次數評分範圍有評分上限, 但不設下限 2. 出席表現評分範圍備註 (1) 優良 : 努力盡職 服務熱誠, 圓滿完成區域打掃, 並對小組長指派之打掃工作能切實配合 (2) 良好 : 工作努力盡職, 並能如期完成區域打掃 23
26 (3) 普通 : 平時工作勉能符合小組長要求 (4) 待加強 : 草率從事打掃工作, 消極應付或未能符合小組長要求及遲到早退嚴重 Q8: 打掃區域離上課教室太遠, 我想要就近打掃可以嗎? 基於修課人數眾多及打掃範圍廣泛, 為公平起見, 修課時段及打掃區域均採電腦隨機分配處理, 請同學能掌握時間, 儘速完成工作 ; 勞作組也會請小組長協助作最適當的工作分配, 避免影響同學回教室上課 Q9: 勞作教育課程分配到中午時段, 會影響吃飯該怎麼辦? 因不影響同學修課權益, 勞作教育課程均安排於早上時段 (07:30~08:00) 或中午時段 (12:00~12:30), 學校排課也已盡量調整為第 4(5) 節有課, 第 5(4) 節不排課之原則, 以免影響同學吃飯休息 也請小組長掌握同學打掃狀況, 盡量讓同學準時完成工作, 但若仍有影響同學吃飯休息, 同學可親至勞作組說明並可申請調整至早上時段打掃 Q10: 勞作教育與服務學習課程重修登記時間是在什麼時候? 課程重修登記選課時間是配合學校選課時程 此外, 勞作組僅針對延修生與大四生進行人工加選 若您的勞作教育與服務學習成績有不及格者, 請注意學校選課時程, 以免因錯過選課而無法順利畢業 Q11: 如何知道自己的勞作地點呢? 同學可至勞作教育網站 ( 左邊功能列 - 學生組別 缺曠 成績查詢 中輸入學號, 即可查詢勞作組別 時段 小組長及打掃地點 Q12: 勞作教育課程每學期的請假節數有限制嗎? 依勞作教育實施細則中請假注意事項規定 : 公假 喪假 事假 病假每學期不得超過 5 節 (30 分鐘為 1 節 ) Q13: 若因病或車禍, 短時間內無法痊癒者, 該怎麼辦? 同學因病住院或受傷, 無法於 10 節內痊癒, 須長期休養者, 得申請課程停修, 已完成之勞作教育時數得保留, 重修時, 只需補足不足之勞作教育時數 Q14: 勞作教育遲到與缺曠如何評定, 還有請假 遲到與缺曠之扣分標準為何? 1. 遲到或早退超過 5 分鐘, 以遲到論,1 節扣總分 0.5 分 2. 遲到 ( 超過 10 分鐘 ), 以曠課論,1 節扣總分 3 分 3. 核准之公 喪假不扣分 4. 事假,1 節扣總分 2 分 5. 病假,1 節扣總分 1 分 6. 全勤加總分 3 分 Q15: 勞作教育與服務學習課程一直無法修過, 會有什麼影響? 兩學期的 勞作教育與服務學習課程 為大一必修課程, 若同學畢業前無法修過, 則無法順利畢業 24
27 月份 九 十 十一 100 學年度第一學期行事曆 ( 勞作教育組 ) 週次 星期日一二三四五六 重要行事 : 服務學習種子教師研習 準備週 : 小組長期初研習活動 ( 領取各項表格 清掃 用具 完成區域準備工作 ) 12: 中秋節 ( 放假 ) : 正式上課 (07:30 準時至負責區域點名及分配工作 ) 16-19: 辦理人工加選及轉學生課程抵免 : 公告轉學生課程抵免審查結果 : 國慶日 ( 放假 ) 12: 第一次工作檢討會 : 四技第二梯次換組 繳交第一梯次基分表 : 期中考 /21~12/2 申請停修課程 26: 小組長參訪 : 第二次工作檢討會 5: 四技第三梯次換組 繳交第二梯次基分表 : 全校清潔美化競賽 十二 10: 校慶 ~21: 課程初選 : 期末工作檢討會 一 : 元旦 ( 放假 ) 2: 繳交第三梯次基分表 ~13: 期末考試 13: 成績結算, 繳交點名單 點名簿 鑰匙 消耗性物品 附註 :1. 每週一請準時繳交點名單 2. 請務必準時參加工作檢討會 25
28 南台科技大學 100 學年度清潔區域平面圖 N 側門 P1 場D 管理與資訊系電子暨物流實習館P 側門 垃圾場資源回收 樟園榕園 I 電子一館 J 電子二館 管科大樓 第三宿舍 第五宿舍 車棚 西淮館 1.*1~*10 為四技一外掃區點名集合處 2. 為勞作教育課程分組之負責花圃 3. 外掃區域儲藏櫃擺置位置 巷13 果園 K 機械館 L 綜合大樓椰林修齊大樓 E ( 圖書館 ) 警舍噴水池 垃圾場書香亭M 人文藝術中心 R 汽車工程館第二停車R1 汽車工廠 *3 哲學之道 N 排球場 Y 集合場 *4 *5 *6 第大操場 側門 ( 體育館 ) 南台街S 警 A 電機一館 B 電機二館 *1 停車場 進修部 Z 後T 教學研究大樓 一宿3巷Q 光電工程館 運動休閒館 ( 施工中 ) 第一停車場C 資訊工程館 射箭場 林間教室 榕園 文炳館 林間教室 三連堂 G 化工暨生物科技館 門資源回收 側門 六宿幼稚園第*10 文化走廊 籃球場 迎旭園 F 資環安衛中心溜冰場 場體育中心籃球訊傳播館二宿研究室回收及垃圾場 場舍*2 *7 能源工程館 ( 施工中 ) *8 *9 大門 警 廢液儲藏室 停車
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
Microsoft Word - 手冊.docx
國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
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99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
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104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
< D31A6ADADD7AD5EC5A5A4E9B4C1BDD5AC64AAED2E786C73>
適用班級 : 國一 1~20 ( 不含 8~12) 早修英聽版本 : 大家說英語 早修英聽週考日期 : 每週五 早修英聽週考版本 :Basic 三 10 12 13 14 考考 9 月第 1 週 四 17 19 20 21 考考 9 月第 2 週 五 25 26 27 9/24 中秋節,9/28 升旗 八 15 17 18 19 10/20 四十九週年校慶 (10/22 補假 ) 九 24 25 26
家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作
Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
11 月 6 日 ( 星期二 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 國男甲 一 二 女童乙 七 八 團體賽 08:00 開始比賽 3 高女乙 一 二 4 男童甲 七 八 5 國男甲 三 四 團體賽 09:30 開始比賽 6 高女甲 一 二 7 男童乙 十八 十九 8 女童乙 九 十 團體賽
11 月 5 日 ( 星期一 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 男童乙一 四 五 十 十一 5 女童乙一 四 團體賽 08:00 開始比賽 3 男童甲 一 二 4 女童甲 一 二 團體賽 09:30 前不比賽 5 高男乙 一 四 6 男童乙 二 六 七 十二 十三 5 團體賽 11:00 前不比賽 7 女童乙 二 五 8 男童甲 三 四 9 女童甲 三 四 團體賽 1:30 前不比賽
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
商品設計系專業證照列表 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe P
商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual
24 24. Special Issue 名 人 講 堂 專 題 研 究 表3 新加坡政府對銷售給不同屬性投資人的對沖基金管理指引 25 焦 點 視 界 27 26 市 場 掃 描 證 交 集 錦 資料來源 新加坡金融管理局(Monetary Authority of Singapore)網站 25 機構投資人定義 (1)依銀行法設立的銀行 (2)商業銀行 (3)財務公司 (4)保險公司 (5)信託公司
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校必修課程異動暨課程替代表 四技日間部校定必修課程異動表 入學學年度 103 一年級 / 上學期一年級 / 下學期二年級 / 上學期二年級 / 下學期 大學理念與人生哲學 歷史通論 替代科目 : 歷史與思維 ( 學分 / 學分 ) 一科不及格者 : 重補修替代科目, 即完成替代 兩科不及格者 : 重補修替代科目後, 不足學分應加選一門分類通識課程抵免 一年級 / 上學期一般體育 0 替代科目 : 一般體育
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
使用說明書 TMAX 機車 在騎乘機車之前, 請務必仔細閱讀這本使用說明書 XP00 XP00A PW--T 低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
Microsoft Word - Final Report Chinese Masterfile.doc
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行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
2005/8/ ,343, ,343,957 83,946, ,290, ,112, ,402,224 89,454, ,856,365 30,866,939 80,043,304 2
2005.08.30 2005/8/30 1. 2. 3. 4. 94823 93 2 111,343,957 111,343,957 83,946,260 195,290,217 107,112,007 302,402,224 89,454,141 391,856,365 30,866,939 80,043,304 2 1 94-96 444,119 94/8/23 93-101 93 94 95
YUANPEI UNIVERSITY
Yuanpei University of Medical Technology 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail publish@mail.ypu.edu.tw 2016 民國 105 年 4 月 104 學年第 6 期 邁向新里程同心協力走向國際 2016 105 cgmp OSCE IRB 80% WHO IEET e 2015 2 YUANPEI UNIVERSITY
重要提醒 貼心小提醒 : 您可以利用 Ctrl+F, 快速搜尋您的發票號碼喔! 統一集團登錄發票抽 2019 年第 07 週 ~ 中獎名單 i 禮贈序號皆有使用期限, 效期於實際序號兌換方式 (7-ELEVEN APP 或 ibon 印出之小白單 ) 及中獎 E-ma
重要提醒 統一集團登錄發票抽 2019 年第 07 週 20190213~20190219 中獎名單 i 禮贈序號皆有使用期限, 效期於實際序號兌換方式 (7-ELEVEN APP 或 ibon 印出之小白單 ) 及中獎 E-mail 通知 皆會顯示, 每週期各獎項使用期限非相同, 請記得於期限內兌換完畢喔! 電子發票 無需寄回, 中獎公告日自動發獎 1. 請中獎者下載 7-ELEVEN APP 或登入本活動網站
DIY香草植物乾燥
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
101 8 2 02-2308-5230 1999 58999 101 3 2 02-2308-5231 101 8 2 02-2338-0277 1999 58988 3 251 3 1 02-2308-0236 6 393 2 1 / 02-8931-5334 6 393 3 1 / 02-2930-2696 81 6 / 1 02-2381-3344 30 5 / 02-2898-1819 6
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
100 9/5 E-mail 88 ( ) 20098 21 100-2 88-3 - - 4 - 5-6 - 7-8 (1) - 9 (2)- () 1. 9912 2. 3. 4. 5. () 1. 2. 3. 4. 5. 6. / 7. / - 10 (2)- () 1. 2. 3. 4. 5. 6. () 9912-11 (2)- - 12 13 - (2)- 1. 2. 3. 4. 5.
重要提醒 貼心小提醒 : 您可以利用 Ctrl+F, 快速搜尋您的發票號碼喔! 統一集團 50 週年慶登錄發票抽 2018 年第 44 週 ~ 中獎名單 i 禮贈序號皆有使用期限, 效期於實際序號兌換方式 (7-ELEVEN APP 或 ibon 印出之小白單 ) 及
重要提醒 統一集團 50 週年慶登錄發票抽 2018 年第 44 週 20181031~20181106 中獎名單 i 禮贈序號皆有使用期限, 效期於實際序號兌換方式 (7-ELEVEN APP 或 ibon 印出之小白單 ) 及中獎 E-mail 通知 皆會顯示, 每週期各獎項使用期限非相同, 請記得於期限內兌換完畢喔! 電子發票 無需寄回, 中獎公告日自動發獎 1. 請中獎者下載 7-ELEVEN
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
財金資訊-82期.indd
/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
一 一年三月
中國鑛冶工程學會 100 年年會活動盛況綜合報導 100 60 11 24-29 (1)11 24 (2)11 25 (3)11 24-27 (4)11 29 一 海洋資源開發契機與願景 研討會 11 24 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 88 12 12:30 鑛冶 56/1 61 4 1 3 1 2 4 3 2 62 一 一年三月 二 100
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北 年度 理領 歷 不 年 連 連 行 不 行 金 理 率 不 見 行 參 六 理 錄 臨 列 說 台北海洋技術學院 96 學年度經費稽核委員會委員名單 職稱委員會職稱姓名備註 副教授主任委員曾維國 具商學或管理領域之學 經歷 講師委員張逢隆 講師委員許秀麗 講師委員童宜淳 具商學或管理領域之學 經歷 具商學或管理領域之學 經歷 副教授委員溫台祥 講師委員張佳縈 講師委員周貞慧 具商學或管理領域之學
校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom) ( ) ( ) ( ) 2 YUANPEI UNIVERSITY
2015 民國 104 年 6 月 103 學年第 8 期 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail publish@mail.ypu.edu.tw 300 80% 103 10 16 4 27 校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom)
Microsoft Word - 972二下英語彈性課程計畫.doc
高雄市左營國民中學 97 學年度第 2 學期 2 年級英語領域 生活英語 彈性課程計畫 一 八年級下學期之學習目標. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義 6. 能聽懂日常生活對話 7. 懂得如何問路 8. 能以簡易英語看圖說話, 描述各種人 事 物的位置
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
地產基金運作報告
金 說 立 理 葉 99 年 617 金 金 金 98 年度 金 說 金 說 理 說 流 料 例 1 見 行 立 金 精神 落 年 年 金 量 量 2 金 理行 3 金 1. 行 2. 力 3. 力 4. 5. 6. 年 年 7. 力 金 8. 4 金 類 5 金 流 行 金 理 度 理 金 理 理 理 行 金 理 () 理 行 () 北 行 6 98 年度 金 (1/3) 隆 北 栗 隆 林 樂
( )
95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
Title
雲林南部沿海地區 綜合治水規劃 簡 報 報告人 周志芳 經濟部水利署水利規劃試驗所 中華民國94年12月27日 壹 前言 貳 區域概況 參 排水不良主要原因 肆 規劃原則及改善目標 伍 改善方案 陸 工程費及分期實施計畫 柒 計畫評價 捌 權責及分工 玖 後續計畫 - 1 - 不良 92 年 理 量 93 年 陸 理 林 林 北 北 95 年度 理 林 復 利 來 參 北 96 年 97 年 林北
一、研究動機
中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組電子 電機及資訊科 第二名 最佳創意獎 091006 智慧型汽車後視鏡 學校名稱 : 國立屏東高級工業職業學校 作者 : 職二楊上玄 指導老師 : 童信源 職二黃龍聖 職二林冠樺 職二李嘉清 關鍵詞 : 後視鏡 汽車 單晶片 車 不 車 車 路 來 利 輪 輪 利 來 車 車 車 來 行車 來 車 行 度 度 來 車 易 度 車 度 車 行車...
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM
GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM 3 4 5 8 9 11 19 35 46 55 58 59 61 63 65 129 130 曉 曉 Conyers Corporate Services (Bermuda) Limited Clarendon House 2 Church Street Hamilton HM 11 Bermuda 183 22 Clarendon House
28開南大學 Kainan University 通識教育中心組織架構 105 學年度學士班入學新生通識教育課程規劃表 105/04/ /04/ / 105/04/ 人文委員會體育室科學委員會 通識教育中心 /05
105學年度通識教育手冊 通識理念 培育通達識見 成就全人 組織層級 一級教學單位 教育目標 培養凝聚融通知識兼具博雅 內涵的開南人 組織架構 人文委員會 科學委員會 體育室 教學策略 強化通識核心能力 鼓勵通識衍生學習 落實多元課程學習 培育全方位人才 教學特色 提升多元能力 建立教學品保 推動全人教育 課程規劃 全方位的四領域 九大學門課程 設計 各教育學門設召集人一人 專責各學門課程相關規劃設計
二零一三年施政報告 - 穩中求變 務實為民
二零一三年施政報告 穩中求變 務實為民 段落 ( ) 1 18 1 10 11 12 14 15 18 ( ) 19 48 20 適度有為 20 21 23 24 32 香港和內地 24 30 香港和外國 31 32 33 41 金融服務業 34 37 工商及專業服務 38 39 國際航運中心 40 41 42 47 創新科技產業 43 45 檢測和認證產業 46 47 48 ( ) 49 91 49
untitled
4V01 1.5 1. 1.5 2. 1. 2. 3. 1 2 34 5 6 7 7 7 7 8 8 8 8 89 910 10 11 12 13 14 15 14 15 16 16 17 17 17 18 110 V60 Hz 110 V () ( 1.5) 15 50 1 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2 9. 10 cm() 10. 1. () () () 2. () 1.
CONTENTS
ISSN 1994-9766 NCC NEWS 5 NATIONAL COMMUNICATIONS COMMISSION 月號 第8卷 第1期 http://www.ncc.gov.tw 頭條故事 社會關懷節目 日出的所在 製播心得分享 專欄話題 公營廣播電臺播送 廣告 類型之觀察 102年廣播收聽行為研究成果出爐 修訂廣播電視法施行細則第30條建置無線廣播電視節目表資料庫及查詢網頁 會務側寫 102年
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
( ) (1) (2) (3) (4) 2
2007 11 29 1. ( ) 2. ( ) 3. 1 ( ) 1. 2. (1) (2) (3) (4) 2 1. (1) (2) 2. ( ) $20,000,000 X1 1 1 $3,000,000 X1 1 1 1,000,000 $12,000,000 $4,000,000 $5,000,000 $10 X1 1 1 $13 (1) ( ) $5,000,000 $8,000,000
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
Microsoft Word - 12編106籃聯公開男生組第一級賽程暨成績表.doc
場次組別級別賽別比賽日期星期比賽時間比賽隊伍比賽地點比賽成績獲勝隊伍 1 男生組公男一預 11 月 24 日五 13:00 輔仁大學 A2-A7 文化大學義守大學 : 2 男生組公男一 預 11 月 24 日五 14:45 健行科大 A1-A8 屏東大學 義守大學 : 3 男生組公男一 預 11 月 24 日五 16:30 世新大學 A4-A5 高雄師大 義守大學 : 4 男生組公男一預 11 月
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R ( ) .5..5 2.. 2.. 2 4 5 7 7 7 7 7 8 8 8 0 0 2 4 5 5 5 7 8 8 PC 0 安全注意事項及緊急處理方法 請務必遵守 警告 發生異常或故障時 應立即停止使用 拔 下電源插頭 恐會導致冒煙 起火 觸 電 異常或故障事例 即使接上電源開關有時也不會運轉 插拔電源線時 有時通電有時不通電 運轉中 有燒焦味或異音 本體部分變形或異常發熱 請立即連絡服務站進行檢查及修理
檔號：( ) in ST/DB 17/4
錄 HE 5/2009 沙田區議會 衞生及環境委員會 二零零九年度第五次會議記錄 會議日期 : 零零 年 ( ) 時 地 間 : 點 : 樓 出席者職銜 ( ) ( ),SBS,JP,BBS,JP 盧 女,MH 女,MH 年,BBS,JP 林 女 林,MH 劉 倫 李 李,MH 梁,MH 梁 梁 梁,BBS 蘭女 ( ) 出席者職銜 女,MH,JP 利 女 女 良 李,MH 梁 陸 ( ) 行 理
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中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 國中組生物及地球科學科 031713 請螺入甕 學校名稱 : 臺中縣立北勢國民中學 作者 : 國一陳柏興 指導老師 : 吳淑滿 國一陳澤毅 國一王勛緯 關鍵詞 : 福壽螺 樣區法 陷阱器 螺 螺 來 螺 不 螺 數量 良 螺 北 螺 串 便 量 螺 便 螺 更 省 省力 省 見 了 來了 螺 便 老 老 說 來 螺類 螺 北 螺 螺 便 了 來 參 螺
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900 432 中華民國一 二年七月十六日 中鋼半月刊 第九版 六月份公司業務概況 八 碳鋼產量 六九九 七 三公噸 碳 鋼銷量 七三六 九公噸 合併營收 二五 八七五 一七五千元 福利金收支統計 項 福 利 資 訊 請 參 閱 EIP 快速選 單 總務福利資訊平台 本公司福委會一 二年六月 份福利金收入及各項補助之人 數 金額統計如下表 至於各 一 二年合併累計營收 二千元 一七三 一五五
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3 3.資料核對簽冊或相片貼冊 (1)新制實習學生班級代表領取 製發修畢師資職前教育證明 書 資料核對簽冊 資料確認無誤 以班級為單位 請各班 級代表於98年10月底前擲回本中心 (2)舊制實習教師班級代表領取 申請合格教師證書相片貼冊 相片貼妥後 請各班於98年12月底前繳回本中心 4.學生團體平安保險 團保申請簽名單 僅舊制實習教師需領取 新制實習學生 本中心將主動辦理相關保險作業 5.大信封
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
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沙 田 區 中 六 聯 合 招 生 2008 中六收生程序第二階段 招生地點 基督書院 港九潮州公會馬松深中學 新界沙田博康邨 日期/ 時間 2008年8月4日 下午2:00至下午5:00 主辦單位 沙田區中學校長會 沙田區議會教育及國際復康日工作小組 教育局 (St. Rose of Lima s College) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 CHRIST COLLEGE
* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學
志工的召募、任用與管理
志願服務法規之認識 中華民國志願服務協會秘書長劉香梅 一 引言 ( 一 ) 基於 高度自治 低度管理 原則, 志願服務法 於民國 90 年 1 月 4 日經立法院三讀通過 ; 並於同年 1 月 20 日奉總統令公布施行 ; 全文計有八章二十五條 ( 二 ) 志願服務法雖沒有訂定罰則及施行細則, 但授權訂定之辦法 規定共計有七項, 分別自 90 年 4 月 20 日至同年 8 月 10 日陸續由內政部會商中央相關部會及地方政府訂頒實施
( 三 ) 排課方式 85 ( 四 ) 選課方式 85 六 師資規劃 87 ( 一 ) 師資調配 87 ( 二 ) 師資進修 87 七 學生輔導規劃 87 ( 一 ) 學生自我探索之瞭解 87 ( 二 ) 生活輔導 ( 含空堂規劃 ) 87 ( 三 ) 生涯規劃輔導 88 ( 四 ) 選課輔導 89
壹 學校現況 高雄市立楠梓高級中學綜合高中課程細部執行計畫 目錄 一 科別 班級及學生數 1 二 師資結構 ( 任教科別 學歷 ) 2 三 歷年畢業學生數及進路分析 3 四 校舍空間 8 五 教學圖書 儀器及設備 11 六 近三年辦學成效 21 貳 組織及分工 一 組織 26 二 分工 28 參 轉型理念與目標 一 所在適性學習社區教育需求評估 30 二 學校中程計畫與願景 32 三 辦理規模及進程規劃
2 part 01 浴室 浴室收納原則 要在浴室用的東西一定要收在浴室 從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理 減少相同物品的數量 多的物品只要 1~2 個就夠了 每天要用的東西別放在浴室櫃子裡
101 KANG SI 1010091 1. Home Economics. 康熹家政報報 101 KANG SI 第三期 24830 (02)2299-9006 (02)2299-9110 好書推薦 一天一點無壓力收納 : 600 萬網友推薦的實用整理聖經 本書簡介 600157 2 part 01 浴室 浴室收納原則 要在浴室用的東西一定要收在浴室 從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理 減少相同物品的數量
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一百學年度下學期 銘傳大學通識教育中心經典閱讀心得比賽發表會 主辦單位 銘傳大學通識教育中心 時 間 101年05月25日 五 地 點 銘傳大學台北校區B901會議室 ...... 5....... 11....... 15....... 19....... 27 2 1001 2 08:30-08:50 08:50-09:00 () ( 09:00-09:30 09:00-09:10 09:10-09:20-09:20-09:30
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141 102 9 25 146 1 8... 1... 2 40 1... 6 2 5... 10... 11... 12 19 1... 12 2 1 1... 14 9 4 1... 15 壽險訊息第 141 期 1 一 金融監督管理委員會令示保險業依保險法第 146 條第 1 項第 8 款規定投資不動產信託受益權之相關規範 102 8 29 10202508001 twbbb twbbb
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各比賽書籍資料 售價 ( 港幣 / 每本 ) 狀況 ( 更新至 2019 年 9 月 3 日 ) 其他 1 華夏盃 : 1.1 華夏盃試題集 2008-12 年版 $140 現正發售 1.2 華夏盃試題集 2013 年版 $90 尚餘少量 1.3 華夏盃試題集 2014 年版 $90 尚餘少量 修訂 1.4 華夏盃試題集 2015 年版 $90 缺貨 1.5 華夏盃試題集 2016 年版 $90 缺貨
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6A520003 冷凍空調原理 未依規定繳交學分費科目強制退選 6A520003 可程式控制應用實務 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370014 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370016 統計分析與決策 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370024 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A480004 共同基金 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A590006
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小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
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2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
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中 小 型 企 業 資 訊 保 安 指 南 若對本指南內容有任何查詢 請聯絡 香港電腦保安事故協調中心 (HKCERT) 電郵: hkcert@hkcert.org 電話: 8105-6060 傳真: 8105-9760 2007 香港電腦保安事故協調中心 香港警察 政府資訊科技總監辦公室 本指南所載資料只作參考之用 有關資料的誤差 遺漏或不足 版權擁有人概不負責 讀者需要承擔使用本指南的資料作任何用途的所有責任
第三篇 第 10 章 - 管理者登入第 11 章 - 更改網路商店 Logo 第 12 章 - 系統設定第 13 章 - 商品上架第 14 章 - 付款方式設定第 15 章 - 出貨方式設定第 16 章 - 特價商品 oscommerce 103
第三篇 第 10 章 - 管理者登入第 11 章 - 更改網路商店 Logo 第 12 章 - 系統設定第 13 章 - 商品上架第 14 章 - 付款方式設定第 15 章 - 出貨方式設定第 16 章 - 特價商品 103 電子商務網站經營與管理 10-11 - Logo 12-13 - 14-15 - 16 - 一 情境描述 - 店主的心聲 1. 2. / 104 3. 第三篇網路商店新店開幕
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
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法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 專業科目專欄 非訟事件法重要考點分析 編目 : 非訟事件法 非訟事件流程圖 易 兩 立 女 不 列 Q 7 理 切 17 法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 理 理 論 度 力 理 理 理 理 理 理 理 不 理 論 75 年 24 說 念 考點提醒 留 理 理 兩 理 留 18 法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 壹 非訟裁定之圖解與考點解析 相關考點回顧 複習
年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月
中國鑛冶工程學會九十七年年會活動紀盛 年會會場, 大同大學校門入口 鑛冶 52/4-169- 年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 10-170- 九十七年十二月 頒獎 技術獎章 31 10 4 40 93 95 8 F 60 94 58 LNG 42 12 30 13 97 97 5 2 鑛冶 52/4-171- 94 96 22 論文獎 97 1. (1) (2) (3)
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
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北 都 更 北 路 北 ()( D6D7 廓 ) 路 路 北 98 年 5 11 都 09830205400 更 北 路 北 ()( D6D7 廓 ) 路 路 北 類 更 令 都 27 1 4 說 六 年 北 路 年 都 都 老 落 都 更 83 年 12 23 都 83082356 路 北路 北 勵都 更 勵都 更 89 年 6 26 都 8904521800 北 都 更 都 更 91 年 12
公務人員考試錄取人員實務訓練輔導員工作手冊 我們製作了以下的公務人員考試錄取人員訓練重要釋例!
伍公務人員考試錄取人員訓練重要釋例 公務人員考試錄取人員實務訓練輔導員工作手冊 我們製作了以下的公務人員考試錄取人員訓練重要釋例! 公務人員考試錄取人員訓練重要釋例 92 2 26 0920001662 91 11 21 9106743 92 2 10 0920000903 95 10 11 0950006806 42 95 10 17 0950009936 91 2 07 9100679 91 6
系所名稱 證照代碼 證照名稱 國內 / 級數 / 分國外數 證照類別 發照單位 Adobe Certified Associate in Web Communication Adobe Certified Associate in Web Communication using A
畢業門檻 - 專業證照列表 系所名稱 證照代碼 證照名稱 國內 / 級數 / 分國外數 證照類別 發照單位 50068987 Autodesk Certified Professional: 3ds Max 2014 國外 專業級 國際證照 Autodesk[ 歐特克有限公司 ] 500610671 Autodesk 3ds Max 2015 Certified Professional Certificate
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
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5A7G0007 O 勒 五專資工一甲 弱勢助學前測 - 場次 1 E 組 W405 4A737023 孔 O 祥 四技晶片一甲 弱勢助學前測 - 場次 1 B 組 W405 MA7B0112 方 O 珊 碩研休閒一甲 弱勢助學前測 - 場次 1 D 組 W605 4A612050 王 O 傑 四技自控二甲 弱勢助學前測 - 場次 1 A 組 W405 4A5A0057 王 O 萱 四技會資三乙 弱勢助學前測
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
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理念 來 ~ 老 飯 飯 飯 都 飯 了 兩 飯 老 不 飯 不 飯 零 料 不 不 了 念 理念 了 不 更 力 識 來 路 領 行 了 了 度 聯 不 了 行 旅 念 更 更 力 了 識 蘿 了 了 狀 了 狀 不 狀 六 類 識六 類 類 量 念 樂 良 了 ~ 立 更 1 略 精神 都 更 不 了利 行 論 了 2 論旅論錄 流 領 年 年 年 年 來 4 良 度 力 良 力 識 不 律 良
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner