項目四：學習資源與環境
|
|
|
- 线 鲍
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 壹 現況描述 項目四 : 學習資源與環境 為確保學生學習成效, 在通識教育的學習資源與環境層面, 本校的具體重 點措施包括 :( 一 ) 營造優質的學習環境, 含語言學習導航中心 綠色大學的校 園環境 沐習坊 自學中心等 ;( 二 ) 推動四肯書院的住宿學習 ;( 三 ) 舉辦多 元通識教育活動, 含通識講座 藝文展演 校外教學等 ;( 四 ) 提供完整的學習 獎勵機制, 建立典範學習對象 ;( 五 ) 實施多元學習輔導制度, 含 預警輔導機 制 icourse 與 icare 數位學習平台 學科指導老師 的機制 師徒導師 O-GPS 全方位輔導機制 等, 茲分項說明如下 4-1 學習資源 ( 含空間 經費 設備 及教學助理等 ) 符合通識教育 課程與教學需求之情形 一 空間之設置與規劃 本中心的空間規劃, 辦公室設置在外語大樓二樓, 內含行政辦公室 J224 主任辦公室 J 會議室 J TA 研究室 J 兼任老師研究室 J 以及 1 區師生聯誼廳等 本中心現有 E 化的專用教室 8 間之外, 教務處負責協 調安排通識課程上課教室事宜, 充分利用全校各學院 E 化教室 為配合與通識 教育有關的講座或研習活動, 中心常使用本校各型演講廳以及藝文展場舉辦活 動, 包括 : 觀光餐旅大樓的演藝廳 M109 演講廳 M205 M303 大葉藝廊 ; 外 語大樓的國際會議廳 J#107 外語大樓戶外劇場 ; 設計學院一樓 G112 學習及展 覽空間 ; 工學院六樓 H613 國際會議廳, 以及圖書館大廳與圖書閱讀教室等 通 識中心專任教師 7 人皆有獨立的教師研究室 下表 彙整通識教育課程與活 動使用空間的分佈情形 表 通識教育課程與活動使用空間 場地屬性 場地名稱 / 代號 可容納人數 專用教室 J112 J120 J214 J215 J 人 / 每間 ;(J 人 ) J217 J218 J221 各學院一般教室外院 管院 工院 產學 設院 人 / 每間 法律諮詢室 J 人 演講廳 / 會議廳 M205 M109 J# 人 /360 人 /228 人 從 100 學年至 103 學年第 1 學期本校每學期日間部開設通識課程班級與修課人數如下表 及表 所示, 共開授 1,050 門通識課程, 累計約有 83,124 學生人次修習 為提供足夠且適宜的教室供上課使用, 學校定有 通識課程排課時 52
2 段, 以免學生選習通識課程的時段與各學系課程時間衝堂 目前通識課程共同 排課時段是通識核心課程為週一 3-4 節 週二 1-2 節 週三 5-6 節 週五 1-2 及週五 3-4 節, 在通識課程儘量於這些共同時段排課之際, 各學系也配合儘量避免於這 些時段排課, 因此通識課程皆能安排於良善之教學場所上課 類 核心課程 別 表 學年 學期日間部通識課程開班數統計表 學年 - 學期 哲學與歷史 文學與藝術 民主與法治 社會與心理 科學與技術 小計 延伸課程 合計 核心課程 類 表 學年 學期日間部通識課程選課人次統計表學年 - 學期 別 哲學與歷史 1, ,182 1,059 1,237 1,402 文學與藝術 ,328 1,195 1,281 1,299 民主與法治 1,118 1,089 1,387 1,225 1,252 1,367 1,379 社會與心理 1,252 1,065 1,652 1,737 2,244 1,483 2,016 科學與技術 1,122 1,263 1,530 1,350 1,182 1,065 1,836 小計 5,318 5,262 6,509 6,822 6,932 6,433 7,932 延伸課程 5,567 3,800 5,453 3,974 6,562 4,969 7,491 合計 10,885 9,062 12,062 10,796 13,494 11,402 15,423 此外, 本校英語課程之學習資源全由國際語言中心提供, 其教學空間計有語言教室 8 間, 電腦教室 1 間, 多媒體外語劇場 1 間, 多媒體口譯教室 1 間, 華語教室 1 間, 另於 102 學年建置語言學習導航中心 外語產業發展中心及多媒體衛星網路電腦教室約 1000 仟萬元提供學生課業輔導學習及客製化小班課程上課使用 53
3 國際語言中心主要設備說明如下 :( 一 ) 語言教室 8 間, 皆配備教師端電腦及音源整合控制等 E 化設備 ( 二 ) 語言學習導航中心 1 間 : 配備電子教學白板 ( 觸控式液晶顯示器 )7 台, 個人電腦 筆電 沙發 ( 三 ) 多媒體外語劇場 1 間 : 有完整之實驗劇場的 E 化設備 ( 四 ) 多媒體電腦教室 1 間 ( 五 ) 多媒體同步口譯教室 1 間 二 校內經費與校外計畫補助經費本中心經費每年由學校分配設備費 業務費等, 另因應教學及其他需求可再以專簽方式申請經費 國際語言中心每年單位預算, 全數做為全校性英語課程教學行政及活動使用 本中心積極爭取通識教育相關計畫,98 學年 -103 學年度第 1 學期藉由教育部 獎勵大學教學卓越計畫 經費補助, 使本校得以順利推展通識教育課程發展與教學精進 教師申請教育部通識相關計畫補助, 連續六年補助件數全國第 1, 累計至 103 學年第 1 學期共 143 件, 其中 100 學年 學期共有 107 件通識相關計畫獲得補助, 獲挹注經費總額達 24,895,961 元, 平均每年達 600 萬元以上 其他各年度獲補助計畫經費, 以及提供補助之學校配合款, 其詳細資料請參閱 附件 綜合以上,100 學年 -103 學年第 1 學期校通識教育中心 ( 含年度經費 計畫配合款 ) 以及校外計畫經費數據如下表 所示 國際語言中心經費數據如下表 所示 表 學年 學期通識教育中心經費一覽表 經費來源 100 學年 101 學年 102 學年 學期合計 本校經費 ( 含年度經費 計畫配合款 ) 873,620 ( 年度經費 ) 1,219,508 ( 計畫配合款 ) 794,893 ( 年度經費 ) 1,302,010 ( 計畫配合款 ) 797,486 ( 年度經費 ) 1,117,870 ( 計畫配合款 ) 762,466 ( 年度經費 ) 285,240 ( 計畫配合款 ) 3,228,465 ( 年度經費 ) 3,924,628 ( 計畫配合款 ) 小計 2,093,128 2,096,903 1,915,356 1,047,706 7,153,093 校外計畫經費 ( 含教育部教卓通識計畫 通識課程計畫 中區通識計畫 現代公民美學素養教學推動計畫等 ) 674,890 ( 教卓通識與中文計畫 ) 6,786,311 ( 通識課程計畫 ) 1,230,000 ( 中區通識計畫 ) 765,360 ( 教卓通識與中文計畫 ) 5,839,200 ( 通識課程計畫 ) 1,000,000 ( 中區通識計畫 ) 650,000 ( 教卓通識與中文計畫 ) 4,824,000 ( 通識課程計畫 ) 1,000,000 ( 中區通識計畫 ) 700,000 ( 教卓通識與中文計畫 ) 1,426,200 ( 通識課程計畫 ) - 2,790,250 ( 教卓通識與中文計畫 ) 18,875,711 ( 通識課程計畫 ) 3,230,000 ( 中區通識計畫 ) 小計 8,691,201 7,604,560 6,474,000 2,126,200 24,895,961 合計 10,784,329 9,701,463 8,389,356 3,173,906 32,049,054 註 :1. 通識教育中心年度經費不包括專任教職員工之人事費 2. 教育部通識課程計畫補助含兼任助理薪資, 獲計畫補助金額每年不一 54
4 經費別 表 學年 學期國際語言中心經費一覽表學年 100 學年 101 學年 102 學年 學期 經常門 500, ,000 2,645,780 1,010,046 資本門 1,127,700 1,087, , ,865 合計 1,627,700 1,587,200 3,372,478 1,729,911 合計 6,587,378 註 : 不含人事費 鐘點費 空間設備費用 三 各項教學軟硬體設備之配置情形 通識教育中心專用教室有 E 化講桌及投影機 投影幕等設備, 這些設備的日 常管理與簡單維護由通識教育中心負責, 總務處及電算中心則分責採購 維修 等專業服務 通識教育中心部分設備提供老師借用, 且定有登記簿提供老師借 用 下表 為通識教育中心管理的教學 辦公電腦等 E 化設備一覽表 表 各項教學辦公硬體設備一覽表 品名 數量 品名 數量 品名 數量 錄影機 7 部 筆記型電腦 13 部 Eee Pad 3 部 數位相機 13 部 電腦 28 部 平板電腦 2 部 投影機 10 部 複合機 2 部 錄放影機 2 部 印表機 8 部多功能事務機 2 部掃描機 3 部 伺服器主機 1 部 手提無線擴音機 1 組 液晶顯示器 4 部 錄放影機 1 台 簡報筆 2 個 錄音筆 3 個 混音擴大器 2 組 擴音器 2 組 可移動式白板 1 個 聲道擴大機 1 組 可錄式光碟機 1 部 護貝機 1 台 E 化講桌 1 部 燒錄機 1 部 除濕機 1 台 影音同步視聽幻 1 對 1 外接式獨立對 DVD 數位影音光 1 部 1 部燈機拷機碟機 1 部 多功能影音轉錄器 1 部 教學無限擴音機 1 部 擴音設備 1 組 影音自動偵測器 2 個 34 吋彩色電視機 1 台 DVD 燒錄器 2 台 手提 CD 音響 1 台 雷射碟影機 1 部 高頻無線麥克風 3 組 攝影機腳架 8 個 可錄式放影機 1 台 無限雙頻麥克風 1 組 鋼琴 2 台 電子白板 1 個 感應式讀卡機 1 台 防潮箱 1 個 強光幻燈機 1 部 剪輯軟體 1 套 在輔助教學的軟體資源方面, 除了本校於 99 年 5 月建置完成的全校使用的 i Course 數位學習平台, 本中心亦在專屬的教學主機內建置 大葉大學優質通識教育課程網站, 網址為 : 內有 97-2 學期到 學期優良通識課程的資料 附件 為了增進通識教育的教學與研究成果, 本校發行 55
5 大葉大學通識教育學報 半年刊 附件 4-1-3, 由本中心負責徵稿與出版事宜, 目前已出版 14 期, 且已收錄於電子期刊資料庫 華藝線上圖書館 附件 四 圖書館之圖資設備資源本校圖書館之功能為透過系統性之蒐集 整理 組織與運用各式圖書資源, 以協助學校教學 研究及推廣等任務, 並凝聚圖書館之服務能量, 有效支援本校永續發展 100 學年 -103 學年度第 1 學期圖書資料經費總數達 104,000,465 元, 如表 所示 表 學年 學期圖書資料經費 學年度 圖書資料經費 ( 元 ) 26,560,208 24,844,112 28,206,145 24,390,000 合計 104,000,465 為配合校務發展, 支援教學研究需求, 本校館藏以系所專門學科為主要蒐藏範圍, 並擴及其他相關學科為次要蒐藏範圍 圖書資料經費之分配, 兼顧各系及特殊需求之系所 ; 期刊經費之分配, 亦期望能夠達到尊重專業, 由系所提供其所需之介購單辦理 電子資料庫經費, 依往年訂購紀錄調整訂購之電子資料庫, 由圖書館委員會審議 100 學年 -103 學年度第 1 學期各種類型館藏資料成長情形, 如表 所示 表 學年 學期各種類型館藏資料成長情形 項目 \ 學年度 中文圖書 ( 冊 ) 284, , , ,748 西文圖書 ( 冊 ) 70,345 71,663 73,106 74,046 館藏資料 期刊合訂本 ( 冊 ) 35,080 36,125 37,506 38,013 非書資料 ( 件 ) 96,361 97,425 98,397 99,315 期刊現刊 ( 種 ) 1,346 1,275 1,173 1,146 報紙 ( 種 ) 電子資料 ( 種 ) 284, , , ,251 註 : 依大學校院校務資料庫當學年度 10 月 15 日之數據填報 五 教學助理 (TA) 配置與實施情況 已於 項目三 授課教師改進教學設計和教材教法之情形詳述, 請參閱本 報告書 圖 表 與表 所示 56
6 4-2 通識教育配合課程需求營造學習環境( 如潛在課程 ) 之情形一 營造綠色大學永續發展的學習環境 ( 一 ) 綠色生態校園經營 : 本校座落於參山國家風景區, 於 2011 年榮獲全球綠色大學排行 (GreenMetric World University Ranking) 之亞洲地區受評學校第 1 名 2014 再度世界綠色大學評比, 在 62 個國家 360 所大學的激烈競爭下, 榮獲全台私立大學第 1 名 全國第 2 名 亞洲第 7 名 全球第 45 名 本校以 綠色大學 為永續發展目標, 有計畫地營造校園環境如智湧塘 生態池 山林步道等, 於 2014 年參與 大專校院校園風景網路人氣票選 比賽, 以綠建築圖書館及校園景觀為主題, 榮獲全國票選第 1 名殊榮 附件 本校更擁有水資源保育戶外園區 山泉濕地及水生植物園 能源研發展示中心, 以及總長 8,247 公尺之山林步道, 是環境永續及生態教育相關通識課程戶外教學的絕佳去處 本校推動環保及環境教育成果卓越, 近年連續獲得包括教育部節能計畫示範學校 經濟部能源局節約能源績優獎 環保署第 屆企業環保獎以及 101 及 103 年彰化縣政府環境教育獎第 1 名等獎項肯定 附件 本校已於 101 年成立 環境教育中心 並通過環保署 環境教育機構 認證 ( 二 ) 推動綠色永續環境的措施 : 大葉大學透過綠色校園的環境薰陶, 搭配環境永續相關課程, 以獨具的綠色思維藍圖三部曲 : 綠色生態營造 綠色生活經營 綠色生命教育, 厚植學生綠色素養 同時設立綠色能源科技等相關學分學程, 並獲得教育部 永續發展與氣候變遷調適 等多項通識計畫補助, 以培育學生環境保護的知識 技能與價值觀 本校秉持 持續改善 永續發展 之精神, 為培養學生企業社會責任, 特訂定 大葉大學學生綠色護照課程認證制度實施方法 附件 4-2-3, 規定將學生簽署 環境行動宣言 作為 初階認證 方式, 至 103 年全校學生獲得 綠色護照 初階認證之人數達 3,908 人,103-1 學期開始推動師生取得環保署環教終身學習時數作為高階認證方式, 目前共計 1,550 人取得環保署學習護照, 完成環教學習總時數達 2,500 小時 附件 二 營造大葉四肯書院的住宿學習 ( 一 ) 建置涵育 肯學 的住學環境 : 本校於民國 98 年先後投入經費累計 121,932,550 2 元重新調整空間, 規劃整修大葉學舍區完成設置 大葉書院 活動學習場域 之後, 並陸續完成 大葉學舍自學中心 四肯學舍自學中心 業勤學舍自學中心 等優質學習空間的建置 附件 ; 目前本校正興建 樂群學舍 即將完工 100 年起為提昇學生競爭力, 全面推動肯學 肯做 肯付出 肯負責之 四肯教育, 並將書院命名為大葉 四肯書院, 強調住學合一與全 57
7 人教育, 即在大葉生活圈中的非正式課程學習 100 學年 -103 學年第 1 學期本校投 入四肯書院的經費如下表 所示 學經費年別度 表 大葉大學四肯書院 98 學年 學期經費一覽表 改善學生環境修造費用 92,880,000-4,342,000 15,420, ,000 儀器設備費用 558,420 2,508,200 2,537,889 ( 設備已建置 ) -( 設備已建置 ) 教學活動費用 402, , ,357 1,145, ,564 合計 93,840,472 2,711,455 7,632,246 16,565, ,564 總計 121,932,550 註 : 修造費用含無障礙相關項目, 教學活動費含書院導師彈薪 ( 二 ) 推動書院教育的措施 : 為推動書院各項事務, 成立 書院推動委員會 附件 4-2-6, 負責營造具四肯素養的住學環境, 擬定四肯教育相關之活動與講 座 同時, 遴選 書院導師 與成立 四肯書院自治會 書院導師帶著書院生 實際參與活動規劃與自治管理事務, 並定期到宿舍參與 書院夜談 等活動 103 學年通識教育中心三位教師投入擔任 書院導師 的任務, 並提出四肯書院 計畫書 附件 再者, 四肯書院以自我探索 人際互動 社會關懷 全球 思考等為主題, 推動各類 實踐社群, 貫徹四肯教育之理念與實踐, 以充實學 生課後多元生活學習 具體的推動與實踐的作法請參閱 卓參附件 4-2-7, 其特 色成果如下圖 所示 圖 大葉四肯書院四肯教育規劃圖 58
8 三 營造優質及合宜校園的學習環境 ( 一 ) 沐習坊 自學中心 : 本校在管院大樓地下樓以 300 多萬經費建置一 間 沐習坊 自學中心, 沐習坊 ㄧ詞是取自本校 E=mc 2 教學卓越計畫之 mc 2 的諧音作命名 沐習坊 自學中心採用自然取向的綠色環保設計概念, 天花板 採梧桐實木木板製作, 置身其中可聞到陣陣原木香氣, 並定期安排設計暨藝術 學院師生作品作展示, 讓本中心兼具健康 氣氛 實用 方便 質感 寬敞 服務 藝術 休憩及約會等多元功能 沐習坊自學中心自 99 學年度開始使用, 內部規劃有四區 : 舒壓閱讀區 圓桌討論區 課業諮詢區 及 E 化學習 區 舒壓閱讀區 有舒適的沙發讓同學自在閱讀, 同時提供許多雜誌及部份 專業書籍供同學自由取閱或借閱學習 附件 ( 二 ) 語言學習導航中心 :102 學年度學校投入設備及修繕金額約 1,000 萬 元, 建置語言學習導航中心 外語產業發展中心及多媒體衛星網路電腦教室, 並以先進多功能電子互動白板 衛星電視等設備, 營造優質學習環境 學生可 預約中外籍英語教師, 在課餘時間到 語言學習導航中心 進行課業輔導, 如 英語口說練習或參加客製化課程如字彙班 文法班 口說訓練班等課程 詳盡 資料請參閱 附件 ( 三 ) 圖書館 : 本校圖書館外型為一本打開的書本, 美觀的建築外形深具設 計感 館內配置有校史資料展覽空間與美麗的挑空大廳, 在 境教 上有潛在 的功能, 本中心也常運用圖書館空間辦理通識沙龍 藝文展, 且和圖書館合作 舉辦活動, 以便於寓教於藝及閱讀省思之際, 達到通識教育潛在課程的學習機 會 ; 資料請參閱 附件 ( 四 ) 國際文化教室 : 日本文化教室及歐洲文化與情境教室 (103-1 學期啟 用, 修造費用計 2,292,900 元 ) 位於外語學院 3 樓及 5 樓 附件 , 不僅提 供外語學院師生第二外語課程, 有關國際視野課程均可利用此一場地進行課程 情境教學, 幫助同學對國際文化做進一步的了解 ( 五 ) 環境教育解說暨展示中心 : 環境教育解說暨展示中心於 學期完 工投入約 110 萬元設置, 位於圖書館 2 樓 L203 室 附件 , 提供校內外 環境教育課程之專用教學空間及成果展示園地 透過實際情境之學習, 培養校 內學生及校外學員之綠色素養 本校環境永續相關之通識課程均可利用此場地 進行多元化的體驗活動與互動式教學 ( 六 ) 其他場域 : 本校在空間運用上, 常規畫將大葉藝廊 各大樓川堂與各 學院大樓的廣場等作為藝文展示及表演空間, 以及通識教育課程及活動場域 附 件
9 4-3 通識教育配合課程需求規劃多元學習活動( 如藝文活動 ) 之情形一 規劃多元學習活動, 豐富學生非正式課程的學習本校通識正式課程常搭配卓越教學及品質保證中心 環境教育中心 學務處及其他單位舉辦之課外學習活動, 輔助學生學習, 豐富其視域, 包括藝文活動 校外教學 行動學習 學生競賽等, 學生從中可獲得潛在性素養的陶塑 如下表 所示,98 學年起至今, 通識中心支援課程或課群所舉辦的各類活動累計 765 場 卓參附件 , 這些活動主要為課外延伸學習的 非正式課程, 其豐富了學生全人素養的養成 本校學務處組織編制包括生活與住宿輔導組 課外活動暨服務學習中心 職涯發展中心 學生發展輔導組, 年舉辦活動之數據如下表 所示 附件 表 學年 學期大葉大學通識教育中心舉辦教學活動統計表 學年度 合計 藝文活動場次 校外教學場次 專題演講場次 表 大葉大學學生事務處 年舉辦課外活動場次統計表 學年度 場次 二 定期舉辦學生競賽, 建立學習典範為強化學生學習成果績效, 我們也因應課程作業設計, 每學期固定舉辦各類學生學習成果競賽, 且預計於 103 學年開始設立學生 通識教育學習獎 獎勵, 建立典範學習對象 此內容在本報告書項目一 1-2 中關於通識教育辦學特色的之規劃與落實情形, 已有詳盡描述 附件 三 規劃提昇中英文能力學習活動通識教育中心配合國文與通識文學相關課程, 每年定期舉辦 紅城文學獎 鼓勵學生養成閱讀文學作品的風氣, 從事文學創作, 提昇閱讀與寫作能力, 獎項包括新詩 散文 小說等 紅城文學獎 至 102 學年已舉辦 14 屆 卓參附件 國際語言中心結合英語課程, 每學期舉辦各項全校性英語文競賽, 有 英語話劇比賽 英文朗誦比賽 英語聽力比賽 英文閱讀比賽 等, 各項歷年比賽參賽人次, 卓參本報告書項目二表 所示 60
10 4-4 通識教育對學生學習輔導之機制一 配合成績預警機制, 落實學生學習輔導本校 預警輔導機制 如右圖 所示, 擇要分述如下 :( 一 ) 課程學習預警 : 學生若連續二週缺席單一課程, 教務系統立即啟動課程學習預警機制, 自動通知班級 師徒導師立即進行輔導, 以提昇學生課程學習 ( 二 ) 期初學習預警 : 課程點名單註記前一學期 1/2 和 2/3 學科不及格的學生, 使授課教師於課堂上更能注意這些學生的學習狀況和成效 圖 預警輔導機制 ( 三 ) 期中學習預警 : 持續推動全校課程 ( 專題及特殊課程除外 ) 期中預警機制 ( 期中考後二週實施 ), 預警名單提供各系進行追蹤 輔導或補救教學, 以提昇學習成效 ( 四 ) 實施補救教學 : 本校自 102 年為落實學習預警制度, 輔導學習成效不佳之學生, 提昇學生學習成效, 特訂定 大葉大學補救教學實施要點 學生經自我評估頇進行補救教學, 得自行提出申請並經授課教師評估核可, 授課教師經各項預警機制之資料評估, 亦得主動提出補救教學輔導 附件 例如,103-1 學期即有通識教育 智慧財產權 J2 課程教師即依 大葉大學補救教學實施要點 申請 期末補救教學輔導班 二 數位學習與輔導平台本校建置 icourse 與 icare 線上系統, 是師生課外交流重要的數位平台 附件 這些系統方便教師實施線上討論教學, 學生也可以在課後提出學習問題, 老師或 TA 可即時在線上輔導學生 此外, 本中心自 97 學年開始推動通識教師 E 化教學, 特別是執行課程計畫者, 皆規定需建置個人教學的課程網站, 其成果體現在 大葉大學優質通識教育課程 ( 網站上 近年來, 由於師生使用臉書 FB 人數眾多 附件 4-4-3, 因此鼓勵通識課程運用臉書建立課程的社群, 強化師生課後輔導的功能 三 設置多元 學科指導老師 機制本校通識教育中心 圖書館與教務處教學資源中心皆設置 學科指導老師 的機制 本中心專任教師自 94 學年開始運用通識教育中心師生辦公室內之交誼廳 會議室 研究室與法律諮詢室等空間提供通識教育學科或教師專業指導服務, 教師在 Office Hour 與其他時間提供學生學習輔導 每學期初本中心發函全校師生, 宣導此輔導機制, 鼓勵學生利用通識教育 學科指導老師 輔導機會 61
11 附件 本校圖書館自 87 學年開始設置 學科指導老師 機制 附件 4-4-5, 鼓勵全校師生利用圖書館優質環境 ( 包括學科輔導專區 研究討論室 證照輔導區等 ) 作為學科輔導的空間 本校教務處教學資源中心自 99 學年開始設置 學科指導老師 的機制 附件 4-4-6, 利用優質的 沐習坊 自學空間作為輔導學生的地點 教師參與以上各單位 學科指導老師, 可列入評鑑點數 三 中英文課程輔導機制為提昇學生中文能力, 加強國文課程輔導機制之實際作法, 包括建構線上書寫輔導機制 建置中文能力測驗題庫提供課外自學機會 成立 悅讀會 學習社群 學生在規定修業年限內, 應通過通識教育中心所辦理之中文能力檢定 附件 2-1-3, 或者接受 12 小時以上中文能力的輔導課程 此外, 為提昇學生英文力, 學校特別建置語言學習導航中心, 網址 : 提供學生課後英語學習輔導服務 服務內容包含七大學習航線, 由本校中外籍英語教師提供導航服務, 包括 : 疑難諮詢航線 戀練口說航線 秘笈課程補給航線 全員動競航線 數位學習漫遊航線 以及 葉遊航線 學生得依據個人學習狀況與需求, 透過預約系統預約所需航線活動, 累積個人學習里程數, 得以有效提昇英文力 圖 所示 五 師徒導師 O-GPS 全方位輔導機制為催化學生學習成效, 整合本校 導師輔導機制 與 職涯輔導機制, 提供學生全方位導師輔導網絡, 包含大一新生融入輔導 (Orientation) 關懷心理健康與專業學習之成長 (Growth) 業界實務與職涯輔導(Practice) 安全與健康輔導 (Safety) 等, 簡稱 O-GPS 導師輔導網絡 ; 並推動職場需求導向之職涯輔導機制, 引領學生規劃學習歷程與未來就業方向, 強化職場專業能力, 提昇學生就業競爭力 相關具體輔導成果並體現於出版的 師徒大葉 專刊, 紀錄教師帶領學生孜孜不倦所得的肯定與成果, 希望讓更多人了解與分享大葉大學實施 師徒制 感人的故事, 請參閱 附件 貳 特色一 營造合宜的教學環境透過綠色校園環境的 潛在課程 薰陶, 搭配環境永續通識課程 ; 實施大葉四肯書院的住宿學習, 藉由優質空間的建置與多元豐富的活動, 涵育具有四肯精神的大葉人 充分發揮圖書館 語言學習導航中心 沐習坊 環教中心等優質學習設施與資源, 大大提昇學生的潛在性學習與教學品質 二 舉辦豐富多元通識教育系列活動加強學生在 正式課程 外 非正式課程 的學習機會, 拓廣學生的學習 62
12 視域, 活動包括通識講座 藝文展演 校外教學 行動學習等, 讓學生於潛移 默化中, 陶塑公民素養 三 提供完整之學生學習獎勵機制 本中心定期舉辦通識教育相關學習競賽, 預計於 103 學年開始設立 通識 教育學習獎, 以獎勵通識課程之學習優秀學生, 建立學習典範 四 實施多元學生學習輔導的途徑 重點措施包括 : 配合學校 預警輔導機制 ; 課程線上系統 icourse 與 icare 數位學習平台等實施課後輔導 ; 各單位設置的 學科指導老師 機制, 提供學 生多元輔導的學習機會 ; 中 英文課程的完善輔導機制, 以及 師徒導師 O-GPS 全方位輔導機制 等, 期以提高學生學習成效 自我評鑑委員重點意見與回應 在 103 年 11 月 3 日自我評鑑過程中, 評鑑委員指出 :( 一 ) 通識課程班級 平均人數仍過多, 宜再降低平均數, 學生亦反映通識課程難以預選上的問題 通識教育中心參照委員意見已於第 27 次課程委員會議 ( ) 決議 : 通識課 程一般每班建議以 55 人為限, 可調整為 60 人次, 如需人工加簽, 依加簽規定 辦理, 且 學期配合教務處課務組預選系統, 依照每一年級選課人數控管開 放每個班級選課名額, 增加學生多元性選擇, 目前已改善預選情況 ( 二 ) 自 由選修學分雖有九學分, 但仍應鼓勵學生跨系選課以增加多元視野與知識 本校通識教育課程與專業系所成立學分學程的規劃, 充分回應現今多元化社會 對跨領域人才之需求, 目前共計有 42 個學分學程, 截至 學期歷年申請修 習學生總數累計 1,608 人, 歷年取得證書總數累計為 392 人, 目前尚在修習人數 為 620 人 這些學分學程的課程為專業系所與通識教育中心共同合作開設, 俾 使學生能藉由跨科際整合的學習, 培養其多元視野與知識 附件 參 問題與困難 在通識全人教育的涵養過程中, 學生 住學合一 的生活學習 ( 如四肯書院 ) 扮演非常關鍵的角色, 此部份需要通識教育中心與學務處緊密合作規劃, 方得 使本校的通識教育環境層面更趨完善 肆 改善策略 通識課程與四肯書院結合方式, 已於 103 年 9 月 15 日和學務長等主管召開 工作協商會議, 討論通識課程和書院結合初步的機制, 包括通識教師擔任書院 導師 課程和活動結合 課程多加利用書院優質空間等 ;103-1 學期開始實施 63
13 伍 項目四之總結本校擁有充足的 E 化教室, 可滿足通識課程教學之需求, 通識教育中心亦有自屬管理空間 ( 外語大樓 2 樓層 ) 本中心鼓勵教師積極爭取教育部通識課程改進計畫, 學年每年爭取外部補助金額 600 萬元以上 透過 綠色大學 的環境薰陶, 強調住學合一, 實施大葉四肯書院的住宿學習, 涵育具有四肯精神的大葉人 在活動資源層面, 包含通識教育中心 國際語言中心 環境教育中心與大葉四肯書院等單位, 皆積極舉辦多元學習活動, 充分達到拓廣學生視野的功能, 使其潛移默化, 陶塑素養 多元的學生競賽, 則可強化學生學習成效 實施完善 多方的學習輔導制度, 亦成為確保學生學習成效的良方 64
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
heepwoh-cover
2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
45.4%
45.4% / : 1. 2. 3. :2D 1. 2. 3. 4.. 5. Knowledge // Skill (Performance Indicator) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Ability.. 1. 2. 3. 4. 5. () 1. 5 2. 7 3. 3 4. / 1. 3 2. 5 3. 4. / 1. 1 2. 3 3. 4. 5. 7070 1. 2.
* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
2
2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
A53欠費退課2.xlsx
6A520003 冷凍空調原理 未依規定繳交學分費科目強制退選 6A520003 可程式控制應用實務 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370014 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370016 統計分析與決策 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370024 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A480004 共同基金 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A590006
Microsoft Word - 手冊.docx
國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
untitled
104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
YUANPEI UNIVERSITY
Yuanpei University of Medical Technology 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail publish@mail.ypu.edu.tw 2016 民國 105 年 4 月 104 學年第 6 期 邁向新里程同心協力走向國際 2016 105 cgmp OSCE IRB 80% WHO IEET e 2015 2 YUANPEI UNIVERSITY
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
檢索號
檢索號 資料名稱 配件 CDEI006 IELTS Practice Tests 1 Class CD 1 書 CDEI00602.SB CDEI007 IELTS Practice Tests 1 Class CD 2 (Express Publishing, 2002) CDEI008 IELTS Practice Tests 2 Class CD 1 書 CDEI00802.SB CDEI009
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
教 Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌教育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文教學中心 提供中文課程教學 促進文化教育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士
Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文學中心 提供中文課程學 促進文化育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士對於子女育 問題可以妥善安置 外僑就學 台灣育中心 外國學生來台就學 臺灣獎學金 來台學華語 19 123 21
( 三 ) 排課方式 85 ( 四 ) 選課方式 85 六 師資規劃 87 ( 一 ) 師資調配 87 ( 二 ) 師資進修 87 七 學生輔導規劃 87 ( 一 ) 學生自我探索之瞭解 87 ( 二 ) 生活輔導 ( 含空堂規劃 ) 87 ( 三 ) 生涯規劃輔導 88 ( 四 ) 選課輔導 89
壹 學校現況 高雄市立楠梓高級中學綜合高中課程細部執行計畫 目錄 一 科別 班級及學生數 1 二 師資結構 ( 任教科別 學歷 ) 2 三 歷年畢業學生數及進路分析 3 四 校舍空間 8 五 教學圖書 儀器及設備 11 六 近三年辦學成效 21 貳 組織及分工 一 組織 26 二 分工 28 參 轉型理念與目標 一 所在適性學習社區教育需求評估 30 二 學校中程計畫與願景 32 三 辦理規模及進程規劃
一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~ 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 ,
貳 一 國家品質 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 三 工業精銳 四 金點設計 五 台灣國際創意設計大賽 六 資訊服務應用創新競賽 七 輕金屬創新應用競賽 八 智慧型機器人產品創意競賽 九 數位內容系列競賽 十 手提包創新設計競賽 十一 時裝設計新人 十二 全國紡織技術論文競賽 一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~8 2435 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 101 10 8 200 2,000
<4C50352D B971B8A3B35DB3C6A655B2D5A9FAB2D32E786C73>
[ 回中信局首頁 ] 一般型電腦 Pentium Gold G00(Windows 作業系統 )( 獨立主機不含螢幕 ) acer eriton M660G (0/0/)] NT$,00 一般型電腦 Pentium Gold G00(Windows 作業系統 )( 獨立主機不含螢幕 ) ASUS M60MB 90(0/08/0)] NT$,00 一般型電腦 Pentium Gold G00(Windows
101 8 2 02-2308-5230 1999 58999 101 3 2 02-2308-5231 101 8 2 02-2338-0277 1999 58988 3 251 3 1 02-2308-0236 6 393 2 1 / 02-8931-5334 6 393 3 1 / 02-2930-2696 81 6 / 1 02-2381-3344 30 5 / 02-2898-1819 6
2
33 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TTGASS 21162 Spurney Ln. Huntington Beach CA 92646 Chang Irene 2275 Huntington #160 Dr. Sanmarino Ca. 91108 (H) 626-446-8876 FAX:626-446-8876 13 14 15 16 17 18 19 台中女中校友會 33期
untitled
北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
B
B CDEB002 BASIC Tactics for Listening 2 nd Edition 初學生本 EB04903.SB 教師本 EB04903.TM 錄音帶 EB049 EB052 2014/10/8 10:40:48 AM 1 C CDEC004 Contemporary Topics 1 CD 1 Units 1~6 CDEC005 Contemporary Topics 1 CD
53 65 70 35 74 31 101 21 105 70 90 101 40 35 735 目的 : 報名資格 : 1. ( ) 2. 12 招生期別 : 36 招生人數 :40 師資陣容 : 修習課程 : 修業期限 : 3 3618 6 收費標準 : 8,500 4,000 報名方式 : 116052 64 2 1. 2. 3. 4. 5. 700 報名日期 : 105 5 27 ( ) 錄取辦法
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
金華手冊
漫舞花 弄巷 自主都更 拉皮 蛻變成環保藝術長廊 100年 推廣公共設施用地整頓清理計畫 針對國民住宅區鄰棟綠地空間狹窄 原有設施老舊凌亂安全堪虞 樹木板根隆起雜亂的環境 進行花弄草巷綠美化 植栽 維護公共環境整潔綠美化及社區公共環境安全改善工作 102年 將國民住宅區內鄰棟綠地空間剛整頓好 非常亮點 環境幽雅的花弄 草巷賦于新生命 以 金華ㄟ春天 漫舞花弄巷 為主題 將原有綠建築觀念的 庭園景觀功能
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
二年二班 C164. 閱來閱愛你 6F 多功四 二年二班 C134.The Kaleidoscope 世界行旅 - 英文悅讀 / 樂寫 / 享說 204 教室 二年二班 A014. 中崙趴趴 GO~ 職人篇 4F 圖書館 二年二班 B084. 數理研究
班級 座號 科目 教室 二年一班 01 106B124. 機電整合 3F 電腦教室 2 二年一班 02 106B084. 數理研究 207 教室 二年一班 03 106B074. 超地理學之科學風水 209 教室 二年一班 04 106A014. 中崙趴趴 GO~ 職人篇 4F 圖書館 二年一班 05 106A024. 舞動漢字 - 點捺裡的生命藝術 206 教室 二年一班 06 106B064.
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
<4C50352D B971B8A3B35DB3C6A655B2D5A9FAB2D32E786C73>
[ 回中信局首頁 ] 1. 吋 ( 含 ) 以上 A 面板寬螢幕 LED 背光模組彩色液晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功能 )( 獨立顯示器不含主機 ) 1 acer HQL W 1497(01/04/17)] NT$,408 1. 吋 ( 含 ) 以上 A 面板寬螢幕 LED 背光模組彩色液晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功能 )( 獨立顯示器不含主機 ) 1 AOC E1Q NT$,408 1. 吋 (
N3489_PYE_SChi_Cover-back
保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港
案號 :LP 京年升 : 16-LP 第一組個人電腦 鎮億年 : 16-LP 項次契約金額廠牌型號產地品名共同規格 acer Veriton M2640G 臺灣 ASUS MD330 臺灣 MSI 微星科技捷元 GENUINE ProDesk 400 G3
一般型電腦 Pentium 1 16,400 Lenovo 10GQ 3.5GHz(Windows 作業系統 )( 獨立主機不含螢幕 ) 1. 處理器 :INTEL Pentium 3.5GHz( 含 ) 以 2 16,294 聯強 LEMEL BSMI61H1GAA Lenovo 10GQ 聯強 LEMEL BSMI61H1GAA 一般型電腦 Pentium 3.5GHz(Windows 作業系統
<B971B5F8BEF7A4CEBC76ADB5B35DB3C6ABACBFFD2D4C50352D E786C7378>
2 1 20 型液晶電視機 SONY KDL-20S4000 13,096 台馬來西亞 2 2 26 型液晶電視機 SONY KDL-26S4000 19,188 台馬來西亞 2 3 32 型液晶電視機 SONY KDL-32S4000 25,279 台馬來西亞 2 3 33 型液晶電視機 LG 32LG60UD 25,279 台台灣 / 韓國 2 3 33 型液晶電視機 SHARP LC-32PD6T
公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會
33期.indd
99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
1
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
目 錄
學群 :A 學群 ( 二年級聯招類組 ) 臺灣綜合大學系統 105 學年度 學士班轉學生 聯合招生考試表 日期 :2016/06/02 A01 A02 A03 A04 A05 A06 A07 A08 文學院 中興大學歷史學系 5 1 文學院 成功大學歷史學系 2 1 文學院 中正大學歷史學系 2 1 文學院 中興大學外國語文學系進修學士班 5 文學院 中正大學外國語文學系 4 1 文學院 中興大學中國文學系
校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom) ( ) ( ) ( ) 2 YUANPEI UNIVERSITY
2015 民國 104 年 6 月 103 學年第 8 期 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail publish@mail.ypu.edu.tw 300 80% 103 10 16 4 27 校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom)
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 自然 國文 國文 自然 郭淑惠 輔導活動 葉雅雯 體育 童軍 家政 國文 葉雅雯 體育 數學 視覺藝術 地理 英文 自然 邱家民 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 楊多加 自然 班級閱讀 國文 國文 空白課 空白課 表演藝術 英文會話
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 王秋萍 自然 葉雅雯 體育 謝閔儕 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 音樂 葉雅雯 體育 國文 楊多加 國文 英文會話 童軍 陳美伶 健康教育 國文 表演藝術 王秋萍 自然 王秋萍 自然 英文 地理 數學 數學 國文 數學 空白課 空白課 英文 梁慧芬 輔導活動 班會 / 週會 數學 國文 家政 視覺藝術 社團活動 班級閱讀 英文 王秋萍
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
東海大學授予各級各類學位名稱一覽表
東海大學 103 學年度各學系畢業生授予學位中 英文名稱一覽表 學院別系所 ( 組 ) 別學士學位名稱碩士學位名稱博士學位名稱 中國文學系 Arts Arts 文學博士 中國文學系碩士在職專班 Arts 外國語文學系 Arts 文學院 外國語文學系碩士班英語教學組 外國語文學系碩士班英美文學組 歷史學系 Arts 英語教學碩士 Arts Arts in English/American Literature
Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx
入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93
中華民國 第49屆中小學科學展覽會
中華民國第 49 屆中小學科學展覽會 作品說明書 高職組機械科 佳作 090905 無死角顯示器 學校名稱 : 高雄市立中正高級工業職業學校 作者 : 指導老師 : 職二潘彥廷 職二葉詠碩 陳志鵬 黃進添 職二陳中河 職二陳貞嚮 關鍵詞 : 後照鏡 無死角 預警器 - 1 - ( ) 1-1 98 1-7 (A1) 414 32.14 394 30.59 159 12.34 154 11.96 :
untitled
TH Anniversary Solidity Integrity Innovation 2015-2016 Coalition 上海實業 ( 集團 ) 有限公司 不忘初心, 砥礪前行 報告簡介 本報告由上海實業 ( 集團 ) 有限公司發佈 2016 年是上海實業 ( 集團 ) 有限公司成立 35 週年, 本報告從百年傳承 開放窗口 滬港紐帶 產業提升和融產結合 創新轉型, 系統介紹上海實業 35
第三組不斷電系統 以下資料僅供參考, 請以行院公共工程委員會政府電子採購網公告為準 1 臺灣銀行採購部招標案號 :LP 大同世界科技股份有限公司 / 分區 - 新北市 臺北市 桃園市 臺中市 彰化縣 臺南市 高雄市 屏東縣契約期間 : ~ 契約編號
以下資料僅供參考, 請以行院公共工程委員會政府電子採購網公告為準 臺灣銀行採購部招標案號 :LP-000 大同世界科技股份有限公司 / 分區 - 新北市 臺北市 桃園市 臺中市 彰化縣 臺南市 高雄市 屏東縣契約期間 :0.0.~08.0.30 契約編號 :8-LP-08 直立型 00VA 離線式 (Off-Line) 不斷電系統 UPO-AWB S,0 直立型 00VA 離線式 (Off-Line)
PROSPECT & EXPLORATION 第 12 卷第 1 期中華民國 103 年 1 月 壹 前言 (community) common 1 2 (communitarianism) (low politics) 1 中國行政評論 ( ) 10 1 ( ) 186
兩岸社區發展與社區交流之研析 專題研究 兩岸社區發展與社區交流之研析 A Study of Community Development and Community Interaction in Taiwan and Mainland China 張峻豪 * (Chang, Chun-Hao) 東海大學政治學系副教授 摘 要 關鍵詞 : 社區 社區發展 社區交流 兩岸關係 基層民主 * 47 PROSPECT
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
21,000 X 126,000 / , ,000 X 7%
喆 21,000 X 126,000 / 6 8 7 21,000 300,000 X 7% 1997 Skeel Dye 1939 Kirk 1958 0 6 0-2 3-6 0 2 3 6 7 9 12 ( ) ( 33 12 3 4 各類 類型 型環 環境 境與 與設 設施 施之 之規 規劃 劃與 與設 設計 計 各 理想 早期療育服務 之基本需求 社政 工作 醫療 復健
第 6 卷第 8 期中華民國 97 年 8 月 太原師範學院學報 重慶郵電學院學報 福州大學學報 佳木斯大學
兼析中西意識流文體之異同專題研究專題研究 王蒙意識流小說淺論 兼析中西意識流文體之異同 王蒙意識流小說淺論 An Introduction of Wang Mon s Ideological Novels Analyzing the Differences and Similarities between Chinese and Western Ideological Novels 林文軒 (Lin,
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
LP _p.xls
[ 回中信局首頁 ] 吋筆記型電腦 Core i5-00u(windows 作業系統 ) < 訂購數量限 ~0 台 > V DELL Latitude 50 (00/0/)] NT$, 吋筆記型電腦 Core i5-00u(windows 作業系統 ) < 訂購數量限 ~0 台 > 5 Fujitsu LIFEBOOK U-Pro5 日本 NT$, 吋筆記型電腦 Core i5-00u(windows
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
項目一： 理念、目標與特色
項目一 : 理念 目標與特色 壹 現況描述本校依據 產業導向之教學研究型大學 的定位, 擬定校務發展計畫, 明訂相關目標 通識教育實施則依據 手腦並用 敬業樂群 的校訓與校務發展計畫, 擬訂 培育具有全人素養, 能適應社會期望及勝任企業需求的現代公民 為整體目標 而辦學特色與通識教育發展密切結合, 發展出 五化優通 特色, 以下逐項說明 1-1 通識教育之理念及內涵呼應本校教育目標一 校務發展計畫大葉大學創校至今,
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
信誼陪你和孩子一起成長 信誼 Bookstart 10 週年 Bookstart 10 Bookstart 10 Bookstart Bookstart Bookstart Day 10 Bookstart Day
2015 信誼大事紀 信誼陪你和孩子一起成長 信誼 Bookstart 10 週年 Bookstart 10 Bookstart 10 Bookstart10 2006 Bookstart 10 20 5200 10 34 7 0-3 74 Bookstart Day 10 Bookstart Day 80 4309 展現多元的親子服務推廣樣貌 2015 3 4 7-8 Bookstart 0-6
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
封面內頁P1-16
管制藥品簡訊 第三十一期 2007.4 網址 http://www.nbcd.gov.tw/dars/index.asp 反毒封神榜 預警宣導組 管制藥品簡訊 11 2006毒品防制全國動起來反毒宣傳影片光碟 青春不搖頭 高中版 漫畫手冊 本局參與九十六年衛生署優良政府 獲佳作獎 電子檔案已上傳至反毒資源 出版品甄選 2006反毒宣傳影片毒品 線上博物館 多媒體視聽中心 防制全國動起來 榮獲電子書類優良獎
論壇 新華網 人民網
大陸國臺辦設立海峽兩岸青年創業基地探析 A Discussion of the Cross-Strait Youth Entrepreneurship Base Established by the Taiwan Affairs Office of the State Council PRC 廖劍峯 (Liau, Jian-Feng) 本刊研究員 壹 前言 2014 5 11 1 2014 9 1
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
CEPA 先行先試, 培育澳門現代服務業 1 兼論澳門經濟適度多元化發展路徑 (2010.03.06) 橫琴開發與澳門新機遇 橫琴總體發展規劃 解讀 (2009.07.29) 25 澳門 : 積極推動區域合作, 實現產業適度多元 試解讀 珠江三角洲地區改革發展規劃綱要 (2009.04.15) 45 珠江三角洲地區改革發展規劃綱要 (2008-2020 年 ) 59 國家發展和改革委員會 (2008.12)
上學期 ( st term) ( 必修 Required) 英語聽講練習 ( 二 ) (A) ( English II (A) 英語聽講練習 ( 二 ) (B) English II (B) 英語語言學概論 Introduction to English Linguistics 英文寫作練習 ( 一
0 學年度 (0 School year) 英語學系大學部 (Undergrad.) 擬開班之課程 大一課程 (First year) 上學期 ( st term) ( 必修 Required) 大一英文 Freshman English 英語聽講練習 ( 一 ) (A) English I (A) 英語聽講練習 ( 一 ) (B) English I (B) 文法與習作 (A) Grammar and
一年二班 B051. 空間實作 103 教室 一年二班 A041. 究食尋味 音樂教室三 一年二班 C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年二班 A011. 閱讀歷史人物 101 教室 一年二班
一年一班 01 106B081. 小奈米綠中崙大世界 地科教室 一年一班 02 106C121. 意遊味境 6F 多功三 一年一班 03 106F171.Java 程式設計 4F 圖書館 一年一班 04 106C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年一班 05 106B061. 趣味數學 104 教室 一年一班 06 106B081. 小奈米綠中崙大世界
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
東華人文學報 第二期
東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
SA2016_ExhibitionSalesBrochure_web_TC
9 ACM SIGGRAPH 會議 : 2016 年 12 月 5-8 日 展覽 : 2016 年 12 月 6-8 日 澳門威尼斯人, 澳門 SA2016.SIGGRAPH.ORG 贊助商 主辦方 SIGGRAPH Asia 2016 SIGGRAPH Asia 6,000 㙯, SIGGRAPH Asia 2016 12 5-8 2016 12 6-8, 6,000 SIGGRAPH Asia
Microsoft Word - Final Report Chinese Masterfile.doc
- - - - - o o o o o o o o o - - - o o - - - - - - - - - o o o o - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Microsoft Word - C.C5.docx
課程科目與學分一覽表 1. 畢業學分數 :133 學分 2. 必修學分數 :40 學分 3. 選修學分數 :58 學分 ( 含自由或跨系 校選修 20 學分 ) 4. 通識學分數 :35 學分 課程代碼課程名稱學一 系必修課程 基礎課程 : 心理學 PSC1109 PSC1101 PSC1102 PSC1105 PSC1106 PSC2106 大一入門 Freshman Orientation 普通心理學
Family Elderly 執行編輯單位 國立臺灣師範大學社會教育學系成人教育研究中心 CONTENTS 01 08 13 18 24 29 34 39 44 01 % % 02 03 樂齡學習 04 05 06 FAMILY ELDERLY LEARNING 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 FAMILY ELDERLY LEARNING 17 18 % 19
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
100人預試問卷初稿
國家科學委員會 科技與語文素養計畫 公民科技素養調查研究 健康議題 第一階段預試問卷 受訪者編號 : 訪員姓名 : 訪員地區 : 中華民國 100 年 7 月 1 B. B1 (A) (B) (C) (D) (E) B2 (A) (B) (C) (D) (E) 2 C. C1. C2. C3. C4. C5. C7. C8. C9. C10. C11. C12. C13. 3 H. H1. H1.1
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
中華民國 第49屆中小學科學展覽會
中華民國第 49 屆中小學科學展覽會 作品說明書 高中組生活與應用科學科 040814 太陽能光控節能窗簾 學校名稱 : 基隆市私立二信高級中學 作者 : 指導老師 : 高二許栢豪 王永富 高二林宸漢 高二謝誌倫 高二許硯鈞 關鍵詞 : 太陽能 光控電路 窗簾 CO2 1 6 1900 1 3 84 580 CO2 1-1 2003 CO2 4.57 CO2 1.43 1-2 1-1 CO2 1-2
73 二 課程簡介
72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,
關 鍵 報 告 KEY POINT REPORT Community Interest Company CIC L3C BB Corp 20149 31.6 20157 2
no.04 關 鍵 報 告 KEY POINT REPORT Community Interest Company CIC L3C BB Corp 20149 31.6 20157 2 社 會 企 業? 社 會 效 益 債 券 創 櫃 板?? 社 會 創 新? KEY WORDS B Lab B 型 企 業 多 元 就 業 開 發 方 案?? 培 力 就 業 計 畫? 3 關 鍵 報 告 KEY POINT
目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值 33 附表一 :2017 年度綠色建築認證項目清
China Evergrande Group 中國恒大集團 (於開曼群島註冊成立的有限責任公司) 股份代號 : 3333 環境 社會及 管治報告 2017 目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 3 2017 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值
NAAC_FNEC.indd
攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
DIY香草植物乾燥
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
Chapter 1 091
5 090 INTERNATIONAL EDUCATION Chapter 1 091 092 INTERNATIONAL EDUCATION Chapter 1 1 093 2 094 INTERNATIONAL EDUCATION Chapter 1 3 4 095 5 6 7 096 INTERNATIONAL EDUCATION Chapter 1 2011 Myself _ _ http://www.