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1 五 數位媒體設計系 設計運算研究所 ( 碩士班 ) 一 簡介 數位媒體設計系 ( 一 ) 教育 ( 研究與教學 ) 目標 : 隨著網際網路 數位化多媒體及資訊科技的不斷發展與進步, 積極提昇整合設計與科技技術是必然的趨勢 數位媒體設計系的教育目標以設計為基礎, 電腦為媒體, 美學為導向, 運用先進的數位科技, 引領學生整合應用以成為兼具藝術文化素養與電腦尖端科技技能的新媒體專業人才, 開拓數位內容創意設計的新紀元, 主軸發展重點, 包括 : 1. 電腦動畫 2. 數位學習媒體設計 3. 數位遊戲內容設計 ( 二 ) 發展方向 : 數位媒體設計系朝以設計為基礎, 電腦為媒體, 美學為導向, 運用先進的數位科技, 引領學生整合應用以成為兼具藝術文化素養與電腦尖端科技技能的新媒體專業人才 主要發展重點及方向將配合國家推動創意文化產業及數位內容產業與社會脈動, 朝下列重點發展 : 1. 電腦動畫運用電腦產生或協助製作的連續聲音影像, 廣泛應用於娛樂及其他工商業用途者稱之 產品或系統包含 : 電腦動畫 ( 2 D / 3 D 動畫 ) 網路動畫( F l a s h 動畫 ) 虛擬肖像 I P 授權與代理 網路多元化動畫應用內容 ( 電腦 手機 P D A) 行業別動畫模擬應用( 醫療 教育 軍事 ) 等 產值發生主要來自動畫影片代工 自製動畫影片等 該項重點數位內容產業也在近幾年來受到政府各相關單位積極投入與國家重點計畫的推動, 未來此類人才的需求勢將供不應求 而此類人才的培育實有賴於設計與科技的充分整合, 才能得到最佳的效益 2. 數位學習媒體設計 運用資訊科技, 將學習內容數位化後, 所進行之網路連線或離線等服務及產品等學習活動稱之 產品或系統包含 : 學習內容製作工具 軟體建置服務 學習課程服務 數位內容教學服務等 3. 數位遊戲內容設計 數位內容 (Digital Content) 係指將圖片 文字 影像 語音等運用資訊科技加以數位化並整合運用之產品或服務 依照領域別可分為數位影音應用 電腦動畫 數位遊戲 行動應用服務 數位學習 數位出版典藏 內容軟體 網路服務等, 不同於以往平面 靜態 直線的學習邏輯, 數位學習利用多媒體互動科技與互動傳播系統得以增進學習經驗與效果 數位學習擁有超越傳統教學模式的潛力 數位學習可以提高終身學習的水準與參與率 數位學習無法取代老師, 但配合著傳統既有的方法, 數位學習可以加強老師的教學品質, 與降低行政事務所花費的時間 在人類知識文明因數位科技的發展, 對數位化的學習內容, 自是積極轉型與開發 543

2 設計運算研究所 ( 一 ) 教育 ( 研究與教學 ) 目標 : 隨著電腦科技與資訊傳播的快速進步, 無論是學界或產業界也都深刻地體認到設計與電腦科技結合的重要性與時代趨勢, 而有關運用電腦科技於設計的研究與應用將成為二十一世紀的主流之一 本研究所的教育目標, 包括 : 1. 提供更有效的設計資源整合環境 2. 探討電腦科技與設計整合的相關理論 3. 研究發展符合設計行為與訊息溝通所需的數位應用系統 4. 透過設計運算的研究提昇設計教育的品質 ( 二 ) 發展方向 : 本研究所總共分為兩組, 分別為甲組 : 設計運算組 乙組 : 數位媒體設計組 其設定的研究與教學目標, 於發展方向與研究重點上, 分別朝下列重點方向發展 : 甲組 : 設計運算組 1. 使用者介面設計 (user interface design) 研究 使用者介面設計的研究是 人機介面設計 研究 (human computer interaction, HCI) 中的一環, 但較著重於電腦圖形介面的議題 電腦能夠發揮它強大功能就必需提供人可以用的工作環境 有關使用者介面設計的研究包含認知心理學 色彩學 人因工程等方面的基礎研究的整合 對使用者介面設計能有清楚的掌握, 未來才能設計一符合設計行為所需的電腦輔助設計軟體 2. 多媒體系統 (multimedia systems) 研究 隨著語音 影像與動畫技術的快速進步, 整合各種不同媒體技術的多媒體軟體或應用程式早已被蓬勃發展 此外隨著網際網路與全球資訊網的快速發展, 結合多媒體與超媒體技術的網頁設計亦成為一熱門的新興領域, 亦擴展了多媒體系統的研究範疇 而在多媒體系統的研究上, 除了探索如何妥善運用語音 影像與動畫等相關技術之外, 更需整合使用者介面設計的研究與新近的虛擬實境技術 3. 設計衍生系統 (design generation systems) 研究 設計生產系統是電腦能夠輔助設計的核心問題, 也是電腦輔助設計的最終目的 因此設計生產系統的研究, 即希望能藉由整合上述的不同研究, 來發展出符合各種不同需求的電腦輔助設計軟體, 並達到電腦科技與設計結合的目的 4. 設計資訊系統 (design information systems) 研究 案例式的設計思考 (case-base reasoning) 一直是設計教學上非常重要的一環, 同時也在設計實務上普遍地被運用 ; 但是如何尋找適當的個案 (cases), 卻一直是教師 學生 甚至是業界的設計師所最苦腦的一件事 因此設計資訊系統的建構將有助於設計知識的傳播, 及設計者對不同設計個案的瞭解 實習, 甚至經由對個案的修飾 (modify) 而產生新設計 而有關設計資訊系統的研究是可與教學及設計實務, 甚至是上述的研究結合 544

3 5. 合作式設計 (collaborative design) 研究隨著資訊網路的存在, 已逐漸改變人類的傳統時空觀念, 因此如何運用電腦科技所帶來的便利, 形成一跨越時空限制的設計團隊, 並如何在網路上運用設計語言交談, 也已成為電腦科技與設計結合研究上的重要課題之一 6. 設計知識 (design knowledge) 研究透過對傳統設計知識的理解與整理, 並進而探索如何將設計知識轉換成電腦所能辨認的數位化知識, 將是探討電腦科技與設計二者結合的最基礎工作 經由對設計知識的研究, 除了可以成為其它相關研究的基礎之外, 將更能釐清電腦在設計上該扮演怎樣角色的問 7. 設計語言 (design languages) 研究就如同其它的正式語言 (formal languages) 一樣, 設計之所以能夠被理解, 必然也有其語言的要素存在 因此有關設計語言的研究, 將經由對設計進行語構的分析, 建構設計的語言文法 (grammars), 並進而對語意與語用的探討 對於設計語言的研究, 是與設計生產系統的研究息息相關的 乙組 : 數位媒體設計組 數位媒體設計組其研究發展是以數位媒體設計系之設計為基礎, 主要發展重點及方向是以大學部發展基礎之電腦動畫 數位學習媒體設計 數位遊戲內容設計等發展方向內容作為進階之依據, 並加強研究與創作之發展 二 師資專任師資邱怡仁副教授兼主任 ( 所長 ) 美國普特學院電腦繪圖碩士電腦動畫 電腦繪圖 電腦多媒體 數位媒體設計張登文助理教授澳洲 University of Adelaide 建築學院 Landscape Architecture and Urban Design 設計與電腦計算博士卡內基美侖大學設計與電腦計算碩士賓州大學建築碩士東海大學建築學士電腦輔助建築設計 建築史李知炫助理教授美國 Carnegie Mellon University 建築系哲學博士 (Computational Design) 韓國延世大學住居環境學科碩士韓國延世大學住居環境學科理學士設計運算 設計資料庫系統 設計知識庫系統 電腦輔助設計 設計程序莊育振助理教授英國倫敦大學高史密斯學院視覺藝術博士美國羅徹斯特技術學院藝術碩士中原大學商業設計系學士 545

4 盧麗淑黃格崇陳思聰張文山 當代視覺文化研究 文化創意產業研究 藝術創作 數位媒體整合助理教授國立雲林科技大學設計學所博士候選人國立交通大學應用藝術研究所碩士展示空間規劃 實體與虛擬場景設計 網站規劃與設計助理教授美國 Indiana University-Bloomington Instructional Systems Technology 教育博士資訊傳達 藝術整合科技資訊傳播 教育文化講師雲林科技大學設計學所博士生雲林科技大學視覺傳達設計碩士師大美術系學士數位藝術創作 電腦繪圖 數位影像處理 網頁視覺設計 色彩學 素描講師國立雲林科技大學設計學所博士候選人 Johnson & Wales University Providence, Rhode Island 碩士多媒體網路 合作設計 數位學習 知識庫系統 兼任師資黃永廣兼任副教授 李舒亭 黃瑞菘 陳介一 黃英修 蔡宏政 美國奧斯汀德州大學計算機科學研究所博士 人工智慧遠距教學, 自然語言, 多媒體系統 兼任講師 國立藝術學院藝術碩士 ( 主修戲劇創作 ) 碩士表演藝術 戲劇概論 編劇與腳本企劃 劇場實務創作與製作 兼任講師 國立雲林科技大學設計學所博士生國立雲林科技大學空間設計學士電腦繪圖 立體模型建構 多媒體數位空間 網站架設規劃 兼任講師 西班牙塞維亞大學繪畫與修復部門博士候選人 東海大學美研所碩士 國立台灣師範大學美術系學士 素描 動態素描 美術史 兼任助理教授 國立交通大學土本工程研究所建築研究所博士 國立交通大學應用藝術研究所碩士 設計認知 電腦運算 程式語言 網路程式 虛擬實境 兼任助理教授國立成功大學工業設計所工業設計博士設計運算 電腦輔助設計 3D 電腦繪圖 人工智慧 人因工程 感性工學 色彩計畫 造形設計 產品設計 546

5 陳奕愷 兼任助理教授 國立中正大學歷史研究所博士生 數位藝術設計 數位學習內容企劃 劉靜純 兼任講師 國立交通大學人文社會學院藝術學碩士 設計方法與創意思考 使用者介面設計 創意設計 廖冠智 兼任助理教授 國立台灣科技大學設計研究所設計博士 資訊設計概論 互動遊戲分析與設計 資訊視覺化 數位影像處理 資訊網路應 用 互動腳本製作 多媒體導論 許峰旗 兼任講師 國立雲林科技大學設計研究所博士生 空間設計 室內設計 展示陳列 數位內容 陳雍正 兼任講師 國立成功大學工業設計所碩士 色彩學 基礎設計 創意表達與溝通 網頁設計 林裕峰 兼任講師 美國 University of Wisconsin - Madison, WI, Department of Environment, Textiles and Design. 設計概論 數位藝術創作 高宜淓 兼任講師 國立雲林科技大學視覺傳達設計所碩士色彩學 色彩計畫 素描 繪畫 設計美學 設計史 金 城 兼任講師國立雲林科技大學設計研究所博士生計算機硬體設計 Soc 設計 嵌入式系統 電腦周邊介面設計 消費性電子產品設計 吳佩芬 兼任講師 國立雲林科技大學設計研究所博士候選人 後製與特效 數位編輯與製作 數位媒體腳本企劃 鄭文華 兼任講師 美國羅徹斯特理工學院影像藝術與科學學院藝術碩士 多媒體設計 互動多媒體 電腦繪圖 劉瑞慈 兼任講師 銘傳大學設計管理研究所碩士 設計管理 廣告設計 編輯設計 色彩學 設計概論 基礎設計 造形設計 美 術設計 形象策略設計 設計課程教學 楊錫彬 兼任講師 國立台灣藝術大學應用藝術研究所藝術碩士 多媒體科技導論 電腦圖法設計 非線性剪輯後製作 創意短片製作 數位影音節目製作 547

6 國際諮詢顧問 本所業與國際上在設計運算 (computational design) 領域的知名學府建立合作網絡 ; 並由這些大學的優秀教授們共同組成國際諮詢委員團, 提供本所與國際著名大學在教學 研究上的合作橋樑 Ramesh Krishnamurti Mark D. Gross Anthanasios Economou Bharat Dave Robert F. Woodbury Rudi Stouffs Phillip Steadman Christopher Tweed Professor Depatrnent of architecture Carnegie Mellon University, PA, USA Associate Professor of Architecture Adjunct Associate Professor of Urban Design and Planning University of Washington, Seattle, WA, USA Assistant Professor College of Architecture Georgia Institute of Technology, Atlanta, GA, USA Assistant Dean (Information Technology) Senior Lecturer in Information Technology Faculty of Architecture, Building and Planning University of Melbourne, Australia Professor Technical University of British Columbia, Vancouver, Canada Chair for Technical Design & Informatics Faculty of Architecture Delft University of Technology, Delft, The Netherlands Professor of Urban and Built Forms Studies and Research Tutor The Bartlett, Faculty of the Built Environment University of London, England, UK Senior Lecturer School of Architecture Queen's University, Belfast, N. Ireland, UK Former Director of the EdCAAD (Edinburgh Computer Aided Architectural Design) at the University of Edinburgh 三 設備實驗室名稱 設備 功能 數位繪圖教室 Pentium 4 3.0GHz PC 提供學生教學使用 50 人 單槍投影機及電動螢幕高速校園網路教學廣播麥克風 喇叭空調系統 多媒體電腦教室 30 人 Pentium 4 3.0GHz PC 單槍投影機及電動螢幕高速校園網路教學廣播麥克風 喇叭 提供學生教學使用 548

7 電腦動畫教室 30 人數位音樂編輯教室 30 人研討教室 *2 (Seminar Room) 虛擬攝影教室 VR & Photography Studio 專用教室 50 人 (Classroom) 多媒體視聽教室 30 人 (Multimedia Audio-Video Classroom) 展演互動專業教室 50 人 (Exhibition Classroom) 討論室 (Meeting Room) 學生工作室 (Meeting Room) 空調系統 Pentium 4 3.0GHz PC 單槍投影機及電動螢幕高速校園網路教學廣播麥克風 喇叭空調系統 Pentium 4 2.3GHz PC 音樂鍵盤 單槍投影機及電動螢幕高速校園網路教學廣播麥克風 喇叭空調系統會議桌椅單槍投影機及布幕高速校園網路空調系統數位講桌 1 台主機 1 台虛擬攝影機 6 支攝影背景布幕專業攝影燈罩 6 組翻拍架 1 組空調系統上課桌椅單槍投影機及布幕教學廣播麥克風 喇叭高速校園網路數位講桌 1 台單槍投影機及電動螢幕高速校園網路空調系統數位講桌 1 台活動性寫字板椅 50 張展演舞台高速校園網路空調系統討論桌椅高速校園網路空調系統討論桌椅高速校園網路空調系統 提供學生教學使用提供學生教學使用提供學生 教師發表與教學使用提供學生教學與實務操作使用提供學生教學使用 提供學生教學使用 提供學生 教師發表與教學使用提供學生 24 小時研究 討論的開放空間 提供學生 24 小時研究 討論的開放空間 549

8 四 課程流程圖國立雲林科技大學 95 學年度數位媒體設計系必修課程流程圖課程流程圖 ( 講授時數 - 實習時數 - 學分數 ) 民國 96 年 4 月 10 日數位媒體設計系第 15 次系務會議通過 第 1 學年 ( 大一 ) 第 2 學年 ( 大二 ) 第 3 學年 ( 大三 ) 第 4 學年 ( 大四 ) 第 1 學期第 2 學期第 1 學期第 2 學期第 1 學期第 2 學期第 1 學期第 2 學期 校定必修 散文選讀 字彙與閱讀 ( 一 ) 英語聽講練習 ( 一 ) 歷史通論 體育 軍訓 院訂必修 美學基礎 素描 設計基礎設計概論 系定必修 電腦基礎 數位攝影 數位向量繪圖 影音基礎 數位音樂基礎 美學基礎 色彩學 設計基礎 設計主軸 文學欣賞 字彙與閱讀 ( 二 ) 英語聽講練習 ( 一 ) 歷史專論 體育 軍訓 繪畫 設計史 數位影像處理 2D 動畫設計 動畫概論 基本傳達設計 進階閱讀 通識課程 體育 網路程式設計 數位錄影 數位編輯設計 數位構成 應用中文 通識課程 體育 造形心理學 感測裝置設計 3D 動畫設計 設計方法與創意思考 空間互動設計 憲法與立國精神 ( 一 ) 通識課程 體育 互動程式設計 網站規劃與設計 憲法與立國精神 ( 二 ) 通識課程 體育 影片特效製作 跨媒體整合設計 跨媒體整合設計 設計專題講座 設計提案 設計倫理與法規 550

9 基本設計 ( 一 ) 基本設計 ( 二 )( 電腦媒體應用 ) 多媒體腳本企劃專題 多媒體編輯與製作專題 人機互動設計專題 數位媒體設計專題實務 畢業專題製作 ( 一 ) 畢業專題製作 ( 二 ) 國立雲林科技大學 96 學年度數位媒體設計系專業選修課程流程圖課程流程圖 ( 講授時數 - 實習時數 - 學分數 ) 民國 96 年 4 月 10 日數位媒體設計系第 15 次系務會議通過 第 1 學年 ( 大一 ) 第 2 學年 ( 大二 ) 第 3 學年 ( 大三 ) 第 4 學年 ( 大四 ) 第 1 學期第 2 學期第 1 學期第 2 學期第 1 學期第 2 學期第 1 學期第 2 學期 創意造形設計 設計美學 數位內容產業概論 數位藝術導論 遊戲設計 行銷傳播學概論 ( 市場分析與調查 ) 資訊設計 數位效設計 劇本分析與設計 數位廣播實務 資料結構 數位音樂創作 進階數位編輯設計 數位出版 進階遊戲設計 表演藝術 3D 場景製作 數位藝術創作 動態捕捉 資料庫程式設計 展演設計 物件導向程式設計 虛擬實境 設計作品集 系統分析 使用者介面設計 數位學習規劃與設計 人工智慧概論 註 : 1. 本課程流程經民國 96 年 4 月 10 日數位媒體設計系第 15 次系務會議通過 2. 本系之最低畢業總學數為 136 學分 ; 包括校定通識學科必修為 30 學分 設計學院定必修為 14 學分 學系定必修為 61 學分 及專業選修為 31 學分 ( 其中系外選修課程不得超過 15 學分 ) 3. 通識課程應至少選修 哲學概論 心理學概論 社會學概論 經濟學概論 政治學概論 或 法學概論 中之至少 2 門 4. 設計主軸課程為檔修課程, 基本設計一 基本設計二 畢業專題製作一 畢業專題製作二 素描 繪圖等 6 門必修課程, 採分組上課 551

10 國立雲林科技大學設計運算研究所 ( 碩士班 ) 96 學年度課程流程圖課程流程圖 ( 講授時數 - 實習時數 - 學分數 ) 民國 96 年 4 月 10 日數位媒體設計系第 15 次系務會議通過 第 1 學年 ( 研一 ) 第 2 學年 ( 研二 ) 第 1 學期 第 2 學期 第 1 學期 第 2 學期 必修科目 ( 計 17 學分 ) 專題研討 ( 一 ) 研究方法與專業寫作 專題研討 ( 二 ) 運算與數位設計專題 ( 一 ) 運算與數位設計專題 ( 二 ) 論文 論文 選修科目 ( 至少 21 學分 ) 設計運算組資料結構與程式設計 邏輯與正規語言 合作式設計 設計資訊視覺化理論 介面設計 衍生設計系統 多媒體系統 互動多媒體設計 形狀文法 設計資料庫系統 設計知識庫系統 設計專家系統 電腦圖學 系統分析與設計 設計運算講座 ( 一 ) 設計運算講座 ( 二 ) 數位媒體設計組數位內容產業專論 數位媒體製作管理 數位內容加值服務 行銷管理 跨媒體專題設計 互動媒體系統整合 互動媒體設計與應用 藝術科技整合 數位傳播理論 資訊社會與文化研究 數位媒體行銷與企畫 資訊傳達 數位音樂與影像處理 數位展演設計與研究 合計 : 最低畢業總學分為 38 學分 修課規則 : 1. 本所研究生最低畢業總學分數為 38 學分;且須於規定修業年限內修畢規定必修課程計 17 學分及經指 導教授或所長同意選修本所選修課程至少 21 學分以上 2. 設計運算組 : 必須選修 資料結構與程式設計 邏輯與正規語言 二門課程 3. 數位媒體設計組 : 於修業其間內, 需經指導教授同意 ( 所務會議核備通過 ), 補修本系數位媒體設計 系 2 門相關設計實務課程 註 : 1. 專題研討( 一 ) 專題研討( 二 ) 為討論課程 (Seminar), 非一般之講授課程, 運算與數位設計專 題 ( 一 ) 運算與數位專題( 二 ) 等 4 門課程按組別授課 2. 本所之畢業論文必須包含有實作 (implementation) 的部份 3. 碩士學位考試申請流程依據本校辦法執行 本所畢業前必須至少在國內研討會發表兩篇論文 或國外研討會發表一篇論文化國內投稿一篇期刊 參加國際性入選者或全國性 ( 競 ) 比賽得 優選者, 經所務會議通過後, 得抵國內研討會一篇 552

11 五 課程內容簡介 數位媒體設計系核心課程素描 Sketch () 院必修 本課程以基礎素描訓練包括輪廓 光影明暗 構圖捕捉 肌理 質感表現等課程為主 課程的內 容可能包括 : 從各種描繪素材技巧 ( 包括炭精筆 鉛筆 炭筆 色鉛筆 粉彩 麥克筆 針筆 ) 到基本型態的光影 質感 體感 量感之表達能力的掌握 它包括感性的 智性的 抽象的等之 間關係的交互練習 設計概論 Introduction to Design () 院必修 本課程以闡明設計的主旨和要義, 並介紹與設計相關的各類專有名詞和用語為主 課程的內容可 能包括 : 美學 符號學 色彩學 幾何學 透視 構造論 圖學 人因工程學等學科 繪畫 Painting () 院必修 本課程以對繪畫技巧的嫻熟應用, 以增益學生之創造技與實踐能力為主 課程的內容可能包括 : 熟悉當代藝術現象以及藝術語彙, 並從中獲得具體之操作技術 設計史 Design History () 院必修 本課程以設計史為主 課程的內容可能包括 : 中國近代設計史 造形心理學 Psychology of Form () 院必修 本課程以對當代具有代表性之心理學學派具備基本認識及熟悉與設計傳達相關之心理學問題與概 念, 以期具有反省各種視覺經驗及設計作品傳達效果之基本能力為主 課程的內容可能包括 : 以 當代心理學對圖形認知與視知覺組織研究的發展作為理論基礎, 以及心理學與設計行為 : 視知覺 心理學 視覺整合 視錯覺對造形與設計活動的研究與協助等 設計專題講座 Seminar on Design Topics () 院必修 本課程以學生發表研究心得或邀請學者專家座談 演講, 使師生廣泛地瞭解設計相關的研究領域, 並探討其研究方法與學術研究的態度為主 課程的內容可能為 : 以學生發表研究心得或邀請學者 專家座談 演講為主, 鼓勵學生發表意見, 重視互動教學 設計倫理與法規 Design Ethics () 院必修 本課程指導學生由數位媒體設計產業專業技巧訓練進入團隊專案管理之領域, 並針對相關之法律 條文與智慧財產權作一介紹 基本設計 ( 一 ) Basic Design (I) () 系必修 本課程期以讓學生對設計領域有基本的認識 本課程將著重觀察造形能力 創造力之培養, 並且 使學生了解基本設計工具的使用 表現手法 基本設計原理, 培養判斷和選擇的能力, 並透過實 作的方式達到體驗 基本設計 ( 二 ) Basic Design(II) () 系必修 本課程將讓學生對設計領域有基本的認識, 進而與電腦軟體相互應用 課程主要以銜接基本設計 ( 一 ) 的課程, 增加讓學生能在電腦上做設計的訓練 多媒體腳本企劃專題 Storyboard Planning Projects () 系必修透過課程讓學生了解與使用者互動的重要性, 並讓學生學習如何設計一個理想的互動劇情 課程的內容可能包括 : 腳本設計 互動模式探討 企劃流程 多媒體編輯與製作專題 Editorial Planning Projects () 系必修本課程將結合多媒體軟體的應用, 著重在學生的動畫設計訓練, 並以實作發表的方式來驗收學習成果 人機互動設計專題 Introduction to Human Computer Lnteraction () 系必修本課程將從使用者的角度來探討人機介面的相關議題, 其中特別強調人機互動的過程與特色 數位媒體設計專案實務 Digital Media Design Projects () 系必修本課程著重在發展有關行動軟體方面的設計專案 結合數位媒體設計能力, 以數位行動為議題, 553

12 讓學生在此領域內發揮 畢業專題製作 ( 一 ) Senior Project (I) (1-8-5) 系必修 畢業班學生依興趣和專長, 分組選擇某項專題來進行研究和設計, 一方面可增加設計實務經驗, 另一方面, 可做畢業展作品之準備 畢業專題製作 ( 二 ) Senior Project (II) (1-8-5) 系必修 畢業班學生依興趣和專長, 分組選擇某項專題來進行研究和設計, 一方面可增加設計實務經驗, 另一方面, 可做畢業展作品之準備 色彩學 Color () 系必修 本課程期以透過課堂上的色彩理論與練習, 培養欣賞與應用色彩的能力 課程的內容可能包括 : 認識色彩的由來 組合 相關理論 色彩的調配原則及色彩的美感原則 數位向量繪圖 Digital Vector Graphics () 系必修數位音樂基礎 Digital Music () 系必修 本課程以學習基本樂理及數位音樂基礎編輯為主 數位攝影 Digital Image () 系必修 學習並瞭解電腦圖像媒體的原理與製作方式及應用, 便成學習電腦軟體中所必要的基本技術 基本傳達設計 Basic Communication Design (I) () 系必修 本課程將介紹幾種不同的視覺傳達方式, 其中包含個別的理論與實務, 亦即在同一課程中, 能夠 同時體驗到已經被細分的領域, 並且思考其相互結合後所產生的視覺效果 數位影像處理 Digital Image Processing () 系必修 2D 動畫設計 2DAnimation Design () 系必修 本課程以學生了解目前流行的網路動畫, 並學習網路基本資料傳輸概念, 考慮網路動畫質與量的並重為 主 網路程式設計 On-Line Programming () 系必修 本課程目標為使學生懂得 C 語言之基本概念, 並且藉由程式範例了解程式設計之技巧 課程主要 分為兩部份, 一為講授 C 語言之語法 語意及其用法等, 一為解說 C 語言之程式範例 數位編輯設計 Digital Editing () 系必修 透過本課程讓學生瞭解傳統編輯與數位編輯的優缺點與應用的方式 課程的內容可能包括 : 傳統 編輯概論 數位編輯概論 數位編輯分析與應用等 數位錄影 Sigital Video () 系必修 數位構成 Digital () 系必修 3D 動畫設計 3D Animation Design () 系必修 課程設計上將著重於 3D 電腦動畫製作的觀念與技法練習 ( 模型建構 材質貼圖設定 燈光及攝影機的運用 關鍵格動畫的製作 ) 以及動畫理論介紹 設計方法與創意思考 Design Methods & Creative Thinking () 系選修本課程教學目標, 在培養學習設計者面對設計主題時, 可以正確的認識問題 了解問題 掌握問題切入要點, 並且藉由智慧 知識 經驗的累積 ; 廣泛的資訊管道 ; 崇尚創意的原則, 尋求解決問題的方法與解答 尤有甚者, 更希望其主軸的系統方法, 能協助學習者用以解決眾多非僅屬設計的各類型問題 感測裝置設計 Sense Apparatus Design () 系必修互動程式設計 Interactive Programming () 系必修本課程以數位多媒體的互動程式設計為主體, 讓同學深入淺出了解多媒體程式設計之撰寫 期望同學能從本課程的訓練中學習到整合各種數位媒體資源 ( 如動畫 影像 聲音等 ) 使網站設計更臻完整 網站規劃與設計 Website Planning & Design () 系必修 554

13 本課程的主要教學目標在於訓練學生對進階網站關規劃與製作之能力 ; 其二是加強學生對網路使用者介面設計與互動行為模式的認知 ; 以及培養網路虛擬團隊的實務作業能力 跨媒體整合設計 Multimedia Integration Design () 系必修本課程之主要目的在於訓練同學對於不同領域之數位媒體之整合能力 本課程的主要教學目標有二, 一為培養學生對多媒體產品的編輯企劃能力 ; 另一方面為訓練學生對數位媒體品質控制與多媒體產品執行製作的能力 影片後製與特效 Editing & Effect () 系必修課程設計上將著重於電腦動畫與影片後續製作的觀念與技法練習 ( 影片的轉入轉出 影片與音效的結合 影片品質控制 裁切編輯 ), 並依照影片風格特性加上特殊效果 期望學生有能力獨立而正確地完成實際影片後製與特效的操作 設計提案 Design Proposal () 系必修 選修課程創意造形與製作 Creative Form Design () 系選修本課程以學習動畫基本人物造型及基本場景製作為主 課程的內容可能包括 : 基本造型原理 基本人物造型原理與實作及基本場景造型與實作 設計美學 Design Aesthetics () 系選修本課程定位為設計美學之基礎研究課程, 企圖通過對廿世紀美學基本議題和論述方向的掌握, 協助修習者掌握一般美學語言, 並討論這些概念使用於設計範疇的合法性與適切性 數位內容產業概論 Introduction to Digital Content Industries () 系必修本課程將提供學生對於目前數位內容產業與相關政策之基礎認知, 以作為日後投身產業之基礎知識 數位藝術導論 Introduction to Arts () 系選修本課程將從美術史到當代藝術多元性發展樣貌, 進行多角度初步探討與研習 課程的內容可能包括 : 美術史 美術創作與材料 電影 戲劇之一般特性討論 遊戲設計 Introduction to Game Design () 系選修教學方向則著重於教導學生設計可以應用在個人電腦, 電視, 掌上型電腦, 手機上的互動電腦遊戲軟件 課程的內容可能包括 : 遊戲玩家心理分析 遊戲腳色內容分析 跨平台遊戲程式設計 遊戲設計實作 行銷傳播學概論 ( 市場分析與調查 )Introduction to Marketing Communication () 系選修課程包括整合行銷傳播學的基本知識及實例分享. 本課程分為二部份, 第一部份為介紹基礎整合行銷傳播學 ; 第二部份藉由實例分享訓練學生熟稔整合行銷傳播學 劇本分析與設計 Drama Analysis and Design () 系選修本課程期望學生熟悉各個歷史時期 各主要文體的代表作家和代表作品 ; 提加文學閱讀 鑑賞 分析 表達的能力 資訊設計 Introduction to Information Design () 系選修本課程介紹同學對於資訊設計的基本認識, 以期未來在規劃數位內容媒體時, 對於設計流程有正確的態度 數位音效設計 Digital MusicDesign () 系選修本課程想讓學生瞭解多媒體音效製作 壓縮等相關技術 課程的內容可能包括 :1. 多媒體系統功能及操作 2. 多媒體各類相關原理及技術 3. 各多媒體軟體及其操作 4. 多媒體專案組織及導演手法 5. 網路多媒體應用技術 6. 虛擬實境技術等單元 ; 並將介紹 Photoshop Authorware Media Studio Pro 等軟體及 Scanner Digital Camera Video Camcorder TARGA Card CD-Recorder 等硬體週邊設備 數位廣播實習 Digital Broadcasting Training () 系選修 555

14 資料結構 Data Structures () 系選修 本課程之目標在於講解資料結構的基本概念和原理, 培養學生基本資料結構的瞭解 善用資料結 構的能力 基本的演算法觀念 程式的撰寫能力及程式效能之分析能力 數位音樂創作 Digital Music () 系選修 本課程期望學生能夠播放壓縮或無壓縮的數位音訊, 以幾種不同的格式壓縮數位音訊, 在幾種不 同音訊格式之間做轉換 也知道如何從音樂光碟中擷取音軌, 另外存檔 能夠以基本的編曲軟體 製作 MIDI 音訊 進階數位編輯設計 Advanced Design Editorial Design () 系選修 協接數位編輯設計課程之進階內容 數位出版 Digital Publishing () 系選修 本課程主要在讓學生了解數位出版的現況與使用媒材, 導入基本概念與相關理論, 學習設計製作 之專業知識與技能 表演藝術 Performing Art () 系選修 本課程幫助學生瞭解表演藝術, 進而強化提昇對表演藝術的欣賞能力及演奏 ( 唱 ) 技能 課程的內容 可能包括 : 講解說明 論述與表演藝術有關的基本概念與原則及演練方法與技巧, 觀賞各類藝術 表演及討論以及實務演練與檢討 進階遊戲設計 Advanced Game Design () 系必修 本課程主要目標在提供學生於遊戲製作的專業知識與技能, 以及體驗遊戲團隊合作開發與製作專 屬遊戲專案的經驗 3D 場景製作 3D Scenario () 系選修 本課程將以理論和實驗教學, 使學生掌握 3D 場景製作的一般方法, 具備用軟體及工具來製作 3D 場景製作, 並選用適當地赋予場景立體感, 掌握放置燈光和攝影機的方法, 能創建一個完整的場 景, 設置並製作電腦 3D 動畫 數位藝術創作 Digital Art Cration () 系選修 動態捕捉 Dynamic Feature Capture () 系選修 本課程將學習透過掃描輸入 數碼相機攝取 螢幕捕捉 或從素材庫中尋找等多種途徑獲得, 也 可用繪畫軟體進行加工處理畫面 資料庫程式設計 Introduction to Database Management () 系選修 本課程將透過實作與上機練習體會資料庫系統的基礎觀念與技巧, 包含關聯式資料庫設計觀念及 方法 實體關係模型 (E-R Model) 的應用 資料庫操作與基本 ANSI SQL 語法 展演設計 Display and Exhibition Design () 系選修 訓練同學對於展示規劃與設計之基本概念, 以輔助未來數位內容產品之展示與推廣 物件導向程式設計 () 系選修虛擬實境 Virtual Reality () 系選修利用 3D 電腦動畫的研修成果, 來更進一步的創造一個 3D 互動式的虛擬空間, 使同學 3D 空間與網際網路達到一個較平衡的呈現狀態, 在初步的訓練中, 同學可以運用合作的概念去創造一個共同的 3D 虛擬聊天室, 並運用程式語言做更多動作 音效 色彩才質及對話語言的變化, 此外對於技術上, 也讓同學能學習到更新的資訊, 另外讓同學參觀現階段最新的設備及其運用在 3D 模擬語彙的技術, 讓同學了解現階段及未來虛擬世界的發展程度和可能性 系統分析 System Analysis () 系選修了解數位媒體系統分析與專案管理的基本概念 以案例帶領同學了解目前業界對專案開發及相關的系統分析規劃做法 使用者介面設計 User Interface Design () 系選修本課程將認識到如要使資訊科技產品發揮互動作用, 傳意和設計是不可缺少的過程 ; 並且領會到一個設計優良的圖形用戶介面, 能讓使用者取得所需的資訊及清晰的指示 556

15 設計作品集 Design Production () 系選修數位學習規劃與設計 E-learning Planning & Design () 系必修本課程主要在讓學生了解數位學習的相關使用媒體與方式, 結合實際案例, 建立規劃與設計的能力 人工智慧概論 Artificial Intelligence on Design () 系選修人工智慧是主要研究解釋和類比人類智慧 智慧行為及其規律的一門學科 本課程目標在於讓學生瞭解人工智慧基礎理論 重要性及應用, 並認識人工智慧所使用之語言及系統範例 設計運算研究所必修課程專題研討 ( 一 ) Seminar (I) (2-0-1) 必修本課程以邀請校內外教授 專家演講其研究成果及運算設計領域的最新發展課題為主 演講的內容可能包括 : 電腦方法進階 物件導向程式設計 模型建構與知識再現 電腦圖學 語法 資料庫與介面設計等課題的深入討論 專題研討 ( 二 ) Seminar (II) (2-0-1) 必修本課程以邀請校內外教授 專家演講其研究成果及運算設計領域的最新發展課題為主 演講的內容可能包括 : 電腦方法進階 物件導向程式設計 模型建構與知識再現 電腦圖學 語法 資料庫與介面設計等課題的深入討論 研究方法與專業寫作 Research Methods and Technical Writing () 必修本課程主要以介紹並且討論與設計相關的研究方法為主 課程內容將包括自然科學 社會科學 資訊科技 及與設計有關的人工智慧 工程與美學等不同面向的研究方法 運算與數位設計專題 ( 一 ) Computational Design (Ⅰ) () 必修本課程主要以專題實作為導向, 並專注於運算設計 ( 或電腦輔助設計 ) 系統的設計與實作 課程的重點在於強調大尺度的軟體工程應用, 包括運用不同程式方法的寫作與設計 因此課程包括一完整專題的完成 運算與數位設計專題 ( 二 ) Computational Design (Ⅱ) () 必修本課程主要以專題實作為導向, 並專注於運算設計 ( 或電腦輔助設計 ) 系統的設計與實作 課程的重點在於強調大尺度的軟體工程應用, 包括運用不同程式方法的寫作與設計 因此課程包括一完整專題的完成 論文 Master Project and Thesis (6-0-6) 必修畢業論文為學生在指導教授的指導下, 針對運算設計相關議題的討論與實作所完成的一完整性課題 設計運算組選修課程資料結構與程式設計 Data Structures and Programming () 必修 資料的結構在一個有用並且有效率的應用程式扮演重要的角色, 相同的演算法在不同的資料結構 下, 常常造成極為不同的執行效率 因此, 如何讓學生理解各種不同的資料結構及其使用的時機, 使得學生能夠選擇合用的資料結構, 將是本課程的重點 課程是主要在介紹各種型態資料結構的 特徵, 以及和演算法的關係 修習本課程的同學, 將會學到如何選取合適的資料結構 配合適當 的演算法 和評估所採用的資料結構的優缺點等 課程大綱包括 :1. 資料結構導論,2. 陣列,3. 堆疊與佇列,4. 鏈結資料結構,5. 樹狀結構,6. 圖 形結構,7. 資料排序,8. 雜湊結構,9. 堆積結構,10. 資料搜尋, 以及 11. 檔案結構 邏輯與正規語言 Logic and Formal Languages () 選修 這門課介紹基礎的計算觀念與模型 : 有限自動機 規律集合 (regular sets) 堆疊式自動機 文法 (context-free grammar) 涂林機 (Turing machine) 不可決定性 (undecidability) 複雜度理論 (complexity theory) 電腦圖學 Computer Graphics () 選修 557

16 本課程主要以電腦圖學模型 動畫與彩繪的概要性介紹為主 課程內容包含 : 基本影像處理 幾何變換 曲面與表面的幾何模型 動畫 三向度投影 可見度演算法及陰影 系統分析與設計 System Analysis and Design () 選修本課程為有關軟體系統分析 設計與計畫管理的入門課程 課程將包括如何研發一符合使用者需求的高品質軟體的各種最新主題 學生將在課程中學到系統分析者如何針對一複雜的資訊系統發展 撰寫需求與擬定專暗計畫的基本知識 技術與技巧 課程內容包括 : 系統分析與設計簡介 生命週期與過程課題 與使用個案為導向所結合的需求 物件化模型 簡圖 說明工具與技術 及專案管理課題 設計資料庫系統 Design Database Systems () 選修這門課介紹關連式資料庫系統的基礎觀念, 其中包括資料庫查詢語言 SQL (Structured Query Language), 並透過實務作業讓學生獲得設計與製作關連式資料庫的實作經驗 設計知識庫系統 Design Knowledge-based Systems () 選修這門課是關於人工智慧的理論與應用, 探討如何應用計算機技術去表示與特定任務有關的資訊以及做出合理或最佳的決策以達到目標 智慧型系統要面對的問題包括 : 如何表示知識 如何計畫一系列步驟去達成任務 如何因應外在世界的不確定性 如何從經驗中學習 如何獎勵成功的步驟與懲罰失敗的步驟 完成課程後, 學生將對人工智慧的演算法基礎與機率的密切關係 以及如何製作智慧型代理人有著深刻的體會 設計專家系統 Design Expert Systems () 選修這門課介紹專家系統與邏輯與規則導向的生產系統 課程中將針對設計上運用專家系統的可能性提出討論, 如法規的檢驗及簡單的衍生系統 課程中亦將針對以邏輯與規則為基礎的回溯語言進行介紹 學生將根據所提供的案例去發展一設計專家系統 介面設計 Interfaces for Design () 選修本課程主要在討論使用者與電腦之間的關係, 亦即一般所熟知的人機介面問題 因此本課程的主要目的在結合人機介面的一般性介紹與經由實作一介面的專案課題所獲得在設計 實作評估的實際寶貴經驗 多媒體系統 Multimedia System () 選修數位化多媒體資訊的處理 儲存 展現 傳播 互動乃藝術與科技結合的最佳渠道, 本課程從視覺暨聽覺的媒體數位處理著眼, 從格式 編碼 模型及計算等層面, 系統化的介紹數位多媒體的原理與技術 透過課程的運作循序漸進的掌握二維與三維 ; 靜態與動態的多媒體整合資訊模擬實現要項 互動多媒體設計 Interactive Multimedia Design () 選修本課程強調數位媒體的創作手法 整合工具和技術, 並探討在各種實體空間 虛擬空間 網路環境的媒體應用特點暨展現要項 舉凡數位複和媒體製作 多媒體通信系統 虛擬實境應用 QTVR 實務 整合網路媒體與 VRML 環境 多媒體輔助教學 多媒體網路電子商務介面 多媒體育樂等主題, 都含蓋在本課程的實作專題範圍 設計資訊視覺化理論 Visualization for Design Information () 選修本課程之目標為使學生熟悉數位媒體中言辭與非言辭的傳達知識理論 圖文設計的技術 過程與方法 並運用使用者介面知識, 將資訊藉由文字 圖像 聲音與時間傳達具功能 意義與美感的設計作品 課程之主要內容包含 :1. 傳達的知識理論 :(a) 傳達的定義,(b) 傳達的發展 分類與方法,(c) 言辭傳達,(d) 非言辭傳達 ;2. 圖文設計的基礎與方法 :(a) 編排,(b) 文字編排設計,(c) 符號學, (d) 色彩,(e) 在圖解 圖表 地圖等之視覺化知識 ;3. 傳達設計的應用原則 ;4. 傳達理論與圖文 聲音之應用設計 合作式設計 Collaborative Design () 選修本課程涵蓋電腦整合設計 同步工程原理與實務 產品資料管理系統 (PDM) 電子商務實務等網路資訊科技於設計資訊上的發展, 並探討遠距設計環境建構與模擬 合作設計資訊處理要項以及合作設計系統實現的技術基礎 衍生設計系統 Generative Design Systems () 選修隨著設計問題的越來越複雜, 因此對於一系統能夠提供自動衍生設計的需求便自然地增加 本課 558

17 程的主要目標將介紹以規則為主的文法系統在設計的衍生與分析上的運用 因此本課程以不同設計文法的規範 特殊設計樣式規則的發展, 利用文法探討設計 文法運用的運算課題及其它以規則為主的衍生設計系統 形狀文法 Shape Grammars () 選修本課程主要以討論設計的基本運算理論為主, 主要的內容包括 : 由正規語言理論所建構的文法基礎 形狀文法與其運用 及形狀文法的表達與演算法等課題 設計運算講座 ( 一 ) Special Topics in Computational Design (I) () 選修本課程主要由客座教授針對其個人研究專長及興趣提供專題講授 設計運算講座 ( 二 ) Special Topics in Computational Design (II) () 選修本課程主要由客座教授針對其個人研究專長及興趣提供專題講授 本課程主要針對非設計背景之學生, 教授設計領域的理論基礎與基本實務操作 數位媒體設計組選修課程數位內容產業專論 () 選修 本課程主要教授數位產業內容為主軸, 探討數位產業在商業運作的走向 行銷管理 () 選修 課程目的在使學生對整合行銷傳播學有一基礎的概念, 以利於未來數位媒體產品設計之前製規劃 作業 互動媒體設計與應用 Interactive Medium Design and Application () 選修 本課程探討當代互動媒體的演進與設計觀念上的運用 學生藉由基本機械互動媒體到進階電子互 動媒體的實際創作中深入瞭解互動媒體設計之基礎實務應用 數位媒體製作管理 Digital Media Production & Management () 選修 此課程是以設計的製作管理為主軸, 探討設計管理在商業運作流程下的基本準則, 強調製作管理 的重要策略與業界政策的關聯性 數位內容專題研發 Research & Development in Digital Content () 選修 本課程培養學生對數位內容專案案整合的實務能力 藉對實際案例的操作, 建立學生對提案企畫 專案管理 時間掌控 困難排除的專業能力 學生藉由專案參與培養業界實務能力 數位內容產業專論 Introduction to Digital Content Industries () 選修 本課程將提供學生對於目前數位內容產業與相關政策之基礎認知, 以作為日後投身產業之基礎知 識 對於產業未來發展走向與策略作一明確之剖析 數位媒體專題管理 Digital Media Project Management () 選修 跨媒體專題設計 Cross-Media Project Design () 選修 藝術科技整合 Technological Integration of Arts () 選修 數位媒體設計法規與倫理 Digital Media Laws & Ethics () 選修 介面設計 Digital Media Interface Design & Usability Evaluation () 選修 數位內容加值服務 Digital Content Value-added Services () 選修 互動媒體系統整合 System Integration of Interactive Multimedia () 選修 數位傳播理論 Digital Communication Theories () 選修 559

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untitled 104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系

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