國立雲林科技大學學生出國研習成果報告
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- 柚晟 郜
- 7 years ago
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1 國 立 雲 林 科 技 大 學 學 生 出 國 研 習 成 果 報 告 研 習 類 別 : 交 換 學 生 學 生 姓 名 : 莊 曉 梅 系 所 年 級 : 三 研 習 期 間 : 民 國 105 年 2 月 至 民 國 105 年 7 月 一 進 修 計 畫 摘 要 1. 出 國 進 修 的 目 的 及 意 義 (1) 出 國 交 換 是 為 了 更 認 識 這 個 世 界, 去 體 驗 廣 大 的 中 國, 跟 我 們 有 著 息 息 相 關 的 歷 史, 看 似 相 同 卻 又 不 一 樣 的 語 言 跟 生 活 方 式 中 國 擁 有 世 界 上 最 豐 富 的 歷 史 文 化 遺 跡, 人 文 景 觀, 曾 經 在 課 本 電 視 上 出 現 過 的, 都 會 在 那 等 著 我 們 去 探 索 唯 有 親 身 體 驗, 才 能 了 解 其 中 的 奧 妙 (2) 跳 脫 舒 適 圈 在 台 灣, 爸 媽 都 會 幫 你 準 備 好, 很 少 事 情 是 需 要 你 自 己 處 理 的, 但 出 了 國 後, 父 母 就 不 在 身 邊, 你 得 學 會 第 一 次 在 沒 有 爸 媽 的 依 靠 下, 獨 立 解 決 生 活 中 的 大 小 事, 體 驗 真 正 的 成 長 2. 研 修 主 題 與 進 修 課 程 概 況 我 在 南 京 大 學 選 修 了 三 門 課 並 旁 聽 了 一 門 課, 分 別 是 管 理 信 息 系 統 人 力 資 源 管 理 及 企 業 戰 略 管 理, 共 八 學 分, 旁 聽 的 課 程 則 是 公 選 課 ( 類 似 台 灣 的 通 識 課 程 ) 領 導 力 與 團 隊 (1) 管 理 信 息 系 統, 這 堂 課 程 可 以 抵 修 雲 科 企 業 管 理 系 大 三 下 的 必 修 課 資 訊 管 理 老 師 上 課 是 採 取 PPT 授 課, 課 程 比 較 乏 味, 加 上 老 師 也 不 太 會 管 學 生, 也 不 是 他 們 的 必 修 課, 所 以 同 學 們 大 部 分 都 是 在 做 自 己 的 事 情, 這 讓 我 對 大 陸 學 生 都 是 勤 奮 向 上 有 點 改 觀, 甚 至 還 有 同 學 帶 電 腦 來 看 電 影, 還 把 一 部 電 影 給 看 完 了! 這 讓 我 有 點 傻 眼! 也 讓 我 知 道 原 來 不 管 在 哪 一 個 國 家, 都 會 有 不 認 真 的 學 生 不 過 這 堂 課 的 老 師 作 業 出 的 很 靈 活, 像 是 結 合 江 蘇 本 地 公 司 悅 達 集 團, 替 集 團 設 計 出 未 來 十 年 的 互 聯 網 + 計 畫, 還 有 替 鹽 埕 大 豐 設 計 智 慧 旅 遊 系 統 規 劃, 這 些 都 是 非 常 實 際 的 作 業, 而 且 在 未 來 也 很 有 機 會 遇 到 類 似 的 案 例 (2) 人 力 資 源 管 理, 這 堂 課 程 可 以 抵 修 雲 科 企 業 管 理 系 大 三 下 的 必
2 修 課 人 力 資 源 管 理 老 師 上 課 喜 歡 用 例 子 來 解 釋 人 力 資 源, 也 是 配 合 PPT 上 課, 這 堂 課 就 跟 在 台 灣 上 課 很 相 像, 大 部 分 都 是 老 師 在 給 予 學 生 知 識, 比 較 少 師 生 的 互 動, 學 期 間 老 師 也 會 安 排 幾 次 小 組 報 告, 比 較 可 惜 的 事, 老 師 是 請 班 長 來 負 責 分 組, 這 門 科 目 主 要 選 修 的 是 工 商 管 理 系 及 人 力 資 源 系 的 學 生, 所 以 各 班 班 長 只 負 責 幫 自 己 班 上 的 同 學 分 組, 剩 下 的 交 換 生 們, 就 成 了 一 組, 無 緣 與 大 陸 學 生 分 組 討 論 最 後 的 期 末 考 試 則 是 開 卷 考 試, 就 是 所 謂 的 Open book 啦! 不 過 通 常 開 卷 考 試 才 是 最 難 的, 全 部 都 是 申 論 題, 沒 有 所 謂 的 對 錯, 我 發 現 大 陸 這 邊 的 管 理 學 院 考 試 都 傾 向 是 申 論 題, 讓 我 這 個 從 小 到 大 的 考 試 都 是 選 擇 題 及 填 充 題 的, 印 象 深 刻! (3) 企 業 管 理 戰 略, 這 堂 課 程 可 以 抵 修 雲 科 企 業 管 理 系 大 四 上 的 必 修 課 企 業 政 策 這 堂 課 的 老 師 很 喜 歡 與 學 生 互 動, 也 比 較 少 用 簡 報 授 課, 老 師 會 用 簡 單 易 懂 的 話 來 解 釋 簡 報 上 的 內 容, 大 部 分 時 間 我 們 都 是 不 看 簡 報 的, 因 為 從 老 師 的 講 課 中 就 能 理 解 不 過 我 發 現 中 國 的 學 生 並 不 是 每 個 人 都 那 麼 積 極 發 言, 甚 至 大 部 分 學 生 都 是 被 動 的, 我 認 為 雲 科 的 學 生 還 比 較 主 動 些, 老 師 自 己 也 知 道, 所 以 老 師 會 利 用 發 言 加 分 的 方 式, 鼓 勵 學 生 舉 手 回 答, 不 過 課 堂 上 學 生 還 是 興 致 缺 缺, 通 常 發 言 提 問 的 幾 乎 是 學 霸, 身 為 台 灣 代 表 的 我, 當 然 也 有 舉 手 發 言 這 門 課 我 也 寫 了 兩 份 論 文, 一 份 是 小 組 作 業, 另 一 份 則 是 期 末 論 文, 在 這 邊 比 較 正 式 的 論 文 都 是 八 千 字 起 跳, 而 且 老 師 說 論 文 基 本 應 該 是 要 一 萬 字 以 上, 才 是 真 正 有 寫 到 精 隨, 但 在 雲 科 通 常 是 交 報 告, 字 數 也 不 會 到 達 一 萬 字 那 麼 多, 這 讓 我 寫 得 有 點 辛 苦, 不 過 也 是 算 是 給 自 己 一 個 挑 戰, 一 個 新 的 嘗 試 (4) 領 導 力 與 團 隊, 這 門 旁 聽 課 是 南 大 的 公 選 課, 由 於 我 們 交 換 生 是 本 科 生 第 二 次 預 選 時 才 選 課, 所 以 這 門 課 已 經 被 選 完 了, 不 過 還 是 能 以 旁 聽 的 身 分 來 上 課, 這 堂 課 也 是 我 上 過 最 有 趣 的 課 我 來 大 陸 時, 有 在 雲 科 接 觸 過 幾 位 陸 生, 陸 生 們 都 很 熱 情, 所 以 我 以 為 我 來 到 大 陸 讀 書 時, 陸 生 們 會 熱 情 地 款 待 我, 殊 不 知 陸 生 們 都 有 些 冷 淡, 不 管 是 我 們 這 些 台 灣 來 的 交 換 生 或 是 金 髮 碧 眼 的 留 學 生, 都 覺 得 沒 什 麼, 也 不 會 特 別 來 與 我 們 認 識, 甚 至 他 們 自 己 班 上 的 同 學 感 情 也 都 沒 有 很 好, 這 讓 我 有 些 失 望, 原 本 想 藉 此 交 換 認 識 許 多 朋 友, 但 好 像 很 難 實 現 後 來 我 去 旁 聽 了 這 門 課 領 導 力 與 團 隊, 老 師 是 個 非 常 用 心 的 人, 會 把 班 上 三 十 位 同 學 的 名 字 記 住, 上 課 方 式 也 很 特 別, 也 因 為 這 堂 課 我 認 識 了 將 近 三 十 位 大 陸 學 生, 讓 我 瞭 解 到 原 來 陸 生 也 是 很 熱 情 的! 藉 由 這 堂 課 的 聊 天 文 化 交 流, 重 新 認 識 了 大 陸 文 化, 小 至 國 小 看 什 麼 卡 通 流 行 的 偶 像 劇 音 樂, 大 至 企 業 如 何 經 營 管 理 而 且 我 在 台 灣 也 沒 上 過 這 麼 特 別 的 課, 甚 至 連 我 們 的 通 識 課 也 沒 這 麼 有 趣, 所 以
3 真 的 是 有 點 耳 目 一 新! 也 藉 由 這 堂 課 也 認 知 到 自 己 的 不 足, 能 力 上 不 足 邏 輯 思 考 不 足 台 風 不 足 經 驗 不 足 等, 我 覺 得 陸 生 們 很 有 自 己 的 想 法, 而 且 也 勇 於 表 達, 更 敢 於 上 台 發 表 雖 然 我 也 是 個 很 愛 講 話, 也 敢 上 台 的 人, 但 是 我 認 為 我 的 意 見 都 傾 向 空 洞, 沒 有 實 質 的 內 容, 這 可 能 是 我 的 經 驗 不 足 且 知 識 也 不 足 唉! 其 實 我 覺 得 我 也 是 有 優 點 的, 就 是 創 意! 哈 ( 中 間 穿 襯 衫 的 是 這 門 課 的 老 師, 其 他 人 是 我 們 這 個 小 組 的 組 員 ) 二 研 修 成 果 與 返 校 後 學 習 的 關 聯 性 在 我 上 了 一 學 期 的 課 程 後, 我 發 現 大 陸 的 學 生 們, 邏 輯 思 考 及 說 話 的 組 織 能 力 非 常 好, 很 踴 躍 發 表 自 己 意 見, 更 勇 於 上 台 表 現 自 我, 儘 管 不 是 每 個 人 都 如 此 厲 害, 但 至 少 已 讓 我 大 開 眼 界! 這 讓 我 回 台 灣 後, 想 要 再 加 強 的 方 面 再 來 是 我 認 為 台 灣 的 創 意 勝 過 大 陸 這 邊, 有 次 上 課 時, 老 師 要 我 們 各 小 組 結 合 有 關 領 導 力 所 需 要 具 備 的 能 力 並 且 合 力 完 成 在 一 張 海 報 上, 後 來 我 提 議 可 以 用 畫 畫 來 表 示 這 些 能 力, 但 小 組 內 的 成 員 大 多 覺 得 不 好 以 及 時 間 不 夠 等, 結 果 最 後 是 以 寫 字 在 海 報 上 作 為 呈 現 方 式, 讓 我 有 點 難 過, 我 認 為 我 的 方 法 比 較 有 創 意! 還 有 一 次 是 各 小 組 需 要 上 台 演 戲 呈 現 有 關 團 隊 會 出 現 什 麼 樣 的 問 題, 後 來 有 位 同 學 提 出 了 大 陸 這 邊 很 有 名 的 法 律 考 試 題 目 愛 的 春 夏 秋 冬, 有 關 於 公 司 組 織 內 部 問 題 的 小 故 事, 之 後 我 們 這 組 負 責 寫 故 事 內 容 的, 也 是 照 原 本 的 劇 本 寫 台 詞, 不 過 我 是 認 為 可 以 用 這 個 故 事 為 背 景 下 去 編 寫, 也 是 覺 得 蠻 可 惜 的, 如 果 改 編 過 後 應 該 會 變 得 比 較 適 合 我 們
4 ( 南 京 大 學 的 杜 夏 圖 書 館 ) 大 陸 的 學 生 認 真 程 度 也 是 我 們 需 要 學 習 的, 這 邊 的 教 室 下 課 後 是 不 上 鎖 門 的, 一 開 始 我 也 很 困 惑, 後 來 才 知 道 不 上 鎖 門 不 是 為 了 讓 同 學 留 下 來 培 養 感 情 聊 天 的, 而 是 讓 同 學 留 下 來 自 修 的 每 次 下 課 後, 班 上 一 定 會 留 下 幾 位 同 學 在 讀 書, 離 開 教 室, 經 過 旁 邊 的 教 室 也 同 樣 的 看 到 同 學 們 在 自 修 還 有 一 次, 學 期 剛 開 始 時, 我 到 學 校 圖 書 館 去 參 觀, 圖 書 館 內 的 座 位 有 將 近 一 半 是 沒 有 的! 大 家 都 在 溫 習 自 修, 可 是 明 明 學 期 才 剛 開 始, 就 有 人 已 經 在 讀 書 了, 更 何 況 是 考 試 周, 圖 書 館 連 位 子 都 找 不 到, 所 以 我 認 為 陸 生 的 認 真 是 我 們 需 要 學 習 的! 三 本 次 出 國 進 修 經 驗 與 心 得 分 享 來 中 國 前, 班 上 同 學 都 跟 我 說, 要 來 這 邊 找 一 個 土 豪 男 朋 友, 或 許 我 們 既 定 的 印 象 中, 中 國 就 是 很 多 土 豪, 我 也 是 這 樣 想 的, 哈! 但 殊 不 知 我 來 了 好 幾 個 月, 連 所 謂 的 土 豪 都 沒 看 過 而 我 在 中 國 時, 有 次 跟 一 個 店 員 聊 天, 我 發 現 大 陸 人 都 覺 得 台 灣 人 很 有 錢! 哈 哈! 而 且 他 們 都 以 為 台 南 是 台 灣 南 部 的 意 思, 所 以 當 她 問 我 來 自 哪 裡 時, 我 說 : 嘉 義, 她 回 我 說 : 哦 ~ 台 南! 這 讓 我 很 哭 笑 不 得, 不 過 我 也 有 跟 她 解 說 了 一 下 台 灣 的 地 名, 後 來 她 還 問 我, 家 裡 是 在 做 什 麼 的, 我 回 答 : 我 們 家 是 種 田 的! 她 就 很 驚 訝 的 說, 台 灣 怎 麼 可 能 還 有 人 在 種 田, 哈 哈! 然 後 換 她 問 我, 那 你 們 台 灣 人 對 大 陸 人 的 看 法 是 什 麼, 我 就 回 答 : 土 豪 很 多! 哈 哈, 她 也 笑 了 我 覺 得 我 們 都 對 對 方 的 地 區 很 不 了 解, 所 以 藉 由 這 次 的 出 國 交 換 學 習, 我 也 真 正 的 更 認 識 大 陸 這 邊 的 文 化 我 在 還 沒 來 大 陸 前, 我 是 個 政 治 冷 感 的 人, 不 太 關 心 政 治, 不 過 我 卻 到 了 政 治 敏 感 的 地 方, 來 到 這 邊 都 被 當 成 同 胞, 有 一 次 搭 火 車 時, 剛 好 蔡 英 文 上 台 了, 站 務 人 員 看 到 我 的 台 胞 證 後, 對 我 說 : 你 告 訴 蔡 英 文, 叫 她 不 要 搞 台 獨! 我 聽 了 就 很 無 言, 當 然 也 不 是 每 個 中 國 人 都 對 政 治 有 熱 誠, 像 大 部 分 的 大 學 生 都 還 好, 老 一 輩 的 人 才 會 比 較 在 乎 經 過 這 次 的 交 換, 也 算 是 誘 發 出 我 的 愛 國 心, 哈 哈! 雖 然 依 舊 對 治 政 沒 什 麼 興 趣, 但 至 少 更 認 同 台 灣, 更 希 望 台 灣 是 真 真 正 正 的 國 家! 中 國 真 的 是 個 很 大 的 市 場, 不 管 是 歐 美 或 是 亞 洲 的 人 紛 紛 前 往 大 陸 去 工 作, 我 身 旁 也 有 許 多 同 學 是 利 用 暑 假 期 間 到 中 國 實 習 參 加 營 隊 等, 我 也 很 慶 幸 自 己
5 當 初 選 擇 到 中 國 交 換 藉 由 這 次 交 換, 更 認 識 這 邊 的 人 文 風 情, 以 後 也 擁 有 比 別 人 更 多 的 機 會 四 建 議 事 項 我 覺 得 在 徵 選 交 換 生 過 程 中, 能 增 開 第 二 次 報 名, 因 為 像 中 國 的 名 額 就 有 很 多, 有 些 人 是 來 不 及 繳 交 資 料 或 是 怕 很 多 人 報 名 而 自 己 不 會 上 所 以 選 擇 放 棄, 不 過 這 就 很 可 惜, 明 明 還 有 那 麼 多 空 缺, 像 是 南 京 大 學, 這 學 期 只 有 我 去, 略 顯 單 薄, 無 法 廣 泛 的 拓 展 雲 科 人 的 厲 害, 哈 哈! 而 增 開 第 二 次 報 名, 讓 有 意 願 的 人 來 遞 補 空 缺, 讓 更 多 人 能 去 交 換 這 次 交 換 我 認 識 了 香 港 城 市 大 學 的 同 學, 他 們 系 上 是 規 定 每 個 人 都 要 出 國 交 換 兩 次, 一 次 是 美 國, 還 有 一 次 是 大 陸, 我 覺 得 這 樣 蠻 好 的, 每 位 學 生 都 必 須 要 走 出 舒 適 圈, 出 來 闖 闖! 而 我 還 有 認 識 新 加 坡 國 立 大 學 的 學 生, 一 個 是 政 府 補 助 將 近 台 幣 二 十 萬 元 出 國 交 換, 另 一 個 則 也 由 學 校 補 助 近 台 幣 十 萬 元, 鼓 勵 學 生 多 多 出 國, 增 廣 見 聞 雖 然 台 灣 目 前 很 難 執 行 這 些 制 度 及 提 供 這 些 福 利, 但 還 是 希 望 台 灣 在 培 養 人 才 這 一 部 分 能 多 付 出 一 點 心 力, 鼓 勵 學 生 出 國 學 習 五 附 件 ( 一 ) 其 他 有 關 資 料 ( 二 ) 成 果 報 告 檔 及 照 片 檔 光 碟 片 1 份 所 屬 系 所 審 核 意 見 指 導 老 師 簽 名 : 系 所 主 管 核 章 : (* 本 欄 務 必 就 報 告 內 容 填 寫 具 體 意 見, 不 得 空 白 ) 備 註 : 1. 成 果 報 告 請 用 A4 紙 直 式 橫 書 依 規 定 格 式 撰 寫 ( 活 動 照 片 請 附 簡 單 文 字 說 明 ) 2. 本 項 成 果 報 告 及 活 動 照 片 應 無 償 授 權 本 校 作 為 推 動 業 務 之 任 何 利 用
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
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Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
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「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
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國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
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心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
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之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
( 五 ) 財 務 會 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 六 ) 審 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 七 ) 管 理 會 計 理 論 研 討 3 學 分 第 四 條 選 修 科 目 : ( 一 ) 數 量 方 法 3 學 分 ( 二 ) 財 務 會 計 專 題 研 討 ( 一 ) 3 學 分
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如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟？
學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習
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輔 仁 大 學 100 學 年 度 中 等 學 校 教 育 學 程 甄 試 招 生 簡 章 一 申 請 資 格 限 定 ( 一 ) 系 所 年 級 : 本 校 學 士 班 ( 含 進 修 學 士 班 學 士 學 位 學 程 班 ) 四 年 級 ( 含 ) 以 下 ( 不 含 延 修 生 ) 碩 士 班 二 年 級 ( 含 ) 以 下 碩 士 在 職 專 班 三 年 級 ( 含 ) 以 下 博 士 班
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的 課 程 計 畫 多 數 是 書 商 而 不 是 老 師 規 畫 的, 老 師 只 做 上 傳 的 動 作, 所 以 沒 人 會 去 看 這 份 計 畫! 但 是 我 發 現 日 本 的 教 學 指 導 ( 含 計 畫 與 教 案 ) 也 是 現 成 的 是 理 科 研 究 會 ( 民 間 的 理
日 本 九 州 參 訪 心 得 --- 教 學 計 畫 篇 --- 教 案 與 評 量 的 改 進 日 本 經 驗 --- 一 致 性 與 多 樣 性 吳 月 鈴 在 日 本 觀 課 時, 心 裡 在 想 --- 日 本 的 理 科 教 的 內 容 這 麼 基 礎 啊! 教 法 幾 乎 都 是 學 生 觀 察 實 做, 老 師 在 最 後 做 個 整 理 給 個 結 論, 沒 有 補 充 知 識 或
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
一、報考資格： 碩士班：公立或已立案之私立大學或獨立學院或經教育部認可之國外大學畢業生或應屆畢業生，或具報考大學碩士班之同等學力資格，並符合本校各所訂定之條件者
附 錄 五 英 文 畢 業 門 檻 規 定 102 新 生 相 關 規 定 若 有 變 動 將 依 各 系 所 公 告 為 準 生 物 醫 學 研 究 所 碩 士 班 及 博 士 班 : 通 過 下 列 任 何 一 項 英 語 檢 測 標 準 即 達 英 文 畢 業 門 檻 : ( 七 ) 以 上 校 外 成 績 皆 未 通 過, 可 參 加 校 內 英 檢 測 驗 總 成 績 超 過 160 分
財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
法 聽 與 說 的 教 學 歌 謠 戲 劇 與 合 作 學 習 等, 以 工 作 坊 形 式 進 行 二 授 課 方 式 : 採 全 英 語 方 式 進 行 三 師 資 : 由 英 國 文 化 協 會 資 深 之 英 語 教 學 專 家 擔 任 培 訓 講 師 壹 拾 報 名 時 間 與 方 式 一
臺 北 市 105 年 度 國 民 小 學 英 語 教 師 專 業 培 訓 計 畫 壹 依 據 一 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 辦 理 十 二 年 國 民 基 本 教 育 精 進 國 中 小 教 學 品 質 要 點 二 臺 北 市 105 年 十 二 年 國 民 基 本 教 育 精 進 國 中 小 教 學 品 質 計 畫 三 臺 北 市 105 年 國 民 小 學 全 面 實
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CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
第八課 上廁所(補充)
彰 化 縣 性 別 平 等 補 充 教 材 班 級 年 班 姓 教 師 老 師 智 能 障 礙 學 生 性 別 平 等 教 育 補 充 教 材 實 用 語 文 領 域 教 師 使 用 手 冊 教 學 活 動 一 參 考 活 動 1 引 起 動 機 以 教 學 提 示 機 投 影 幾 張 男 女 生 各 種 不 同 飾 相 關 圖 片 詢 問 學 生 你 覺 得 這 些 圖 片 是 什 麼 這 個 是
行 政 院 衛 生 署 醫 事 人 員 繼 續 教 育 積 分 管 理 系 統 使 用 手 冊 ( 醫 事 人 員 版 ) 中 華 民 國 100 年 2 月 15 日 文 件 修 訂 歷 史 版 本 制 / 修 訂 人 員 變 更 內 容 摘 要 頁 數 提 供 日 期 V1.0 蕭 鳴 孙 初 版 制 訂 All 100.1.18 目 錄 壹 登 入 說 明... 3 貳 操 作 描 述...
中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情
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1 緒言 澳門博彩業發展面面觀 2010 香港城市大學 中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情 仍 未 有 好 轉 的 消 息 2. 同 註
在大陸地區設立辦事處從事商業行為審查原則
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程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
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關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
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銘傳大學 98學年度下學期
銘 傳 大 學 101 學 年 度 上 學 期 教 學 卓 越 計 畫 子 計 畫 一 課 程 重 構 計 畫 結 案 報 告 課 程 名 稱 : 組 織 行 為 學 教 師 姓 名 : 吳 筱 琦 系 所 單 位 : 資 管 系 撰 寫 日 期 : 101 年 1 月 30 日 壹 計 畫 動 機 組 織 行 為 學 是 資 訊 管 理 學 系 大 二 學 生 的 選 修 課 程 在 組 織 裡,
27 中 國 海 洋 大 學 山 東 52 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 28 南 京 理 工 大 學 江 蘇 53 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 29 西 南 交 通 大 學 四 川 55 行 業 特 色 研 究 型 四
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
期交所規則、規例及程序
黃 金 期 貨 合 約 細 則 下 述 合 約 細 則 適 用 於 黃 金 期 貨 合 約 : 相 關 資 產 合 約 單 位 交 易 貨 幣 合 約 月 份 報 價 最 低 價 格 波 幅 立 約 成 價 立 約 價 值 持 倉 限 額 成 色 不 少 於 995 的 黃 金 100 金 衡 安 士 美 元 現 貨 月 及 下 兩 個 曆 月 集 團 行 政 總 裁 與 證 監 會 會 商 後 可
駛 學 校 順 成 駕 駛 學 校 新 中 華 駕 駛 學 校 新 社 亮 汽 車 電 單 車 教 授 駕 駛 學 校 有 限 公 司 新 順 成 汽 車 駕 駛 學 校 及 新 福 利 駕 駛 學 校 有 限 公 司 其 中 除 新 福 利 只 提 供 輕 型 汽 車 ( 自 動 ) 教 學 課
駕 駛 學 校 收 費 調 查 發 佈 日 期 :2016 年 8 月 9 日 本 澳 近 年 有 不 少 消 費 者 報 讀 輕 型 汽 車 及 摩 托 車 駕 駛 課 程, 但 自 去 (2015) 年 起 本 澳 收 緊 對 輕 型 摩 托 車 的 技 術 規 格 審 批, 避 免 在 原 產 地 單 座 位 的 輕 型 摩 托 車 到 達 本 澳 後 可 申 報 為 兩 座 位, 使 不 少
總目46－公務員一般開支
管 制 人 員 : 本 總 目 下 的 開 支 會 由 下 列 人 員 交 代 - 公 務 員 事 務 局 常 任 秘 書 長 ( 分 目 001 010 0 11 023 024 025 028 037 041 及 042) 公 司 註 冊 處 處 長 ( 分 目 006) 香 港 金 融 管 理 局 總 裁 ( 分 目 008) 土 地 註 冊 處 處 長 ( 分 目 009) 庫 務 署 署