0 版 新 任 副 校 長 蔡 欣 欣 專 訪 採 訪 撰 文 沈 秀 怡 攝 影 黃 華 安 微 捲 長 髮 披 肩, 溫 柔 婉 約 的 氣 質, 不 疾 不 徐 的 輕 聲 細 語, 讓 人 很 難 相 信 這 位 美 女 就 是 國 立 臺 灣 戲 曲 學 院 的 新 任 副 校 長 蔡 欣

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1 0 0 0 雷州半島閩南文化交流 歌仔傳唱四海 牽 繫兩岸情誼 本校受邀參加 0 雷州半島閩南文化交流 演出活 動 以傳承閩南文化 促進湛臺合作交流為開端 月 日 本校張瑞濱校長帶領學校師生 9名 協同臺灣閩南文化研 究會 臺灣宗教與社會協會等一行 5 0餘位專家學者 在廣 東湛江參加開幕式及文化交流等演出活動 海峽兩岸交流 熱絡 情誼倍增 合作之關係 歌仔戲學系特別為此行精心安排了 閩南文 化交流友誼歌 歌仔曲調 由該系劉文亮主任作曲 呂瓊 老師作詞 閩南文化交流友誼歌 歌詞如下 自 0 0 9年以來 湛江市每年都定期舉辦雷州半島閩南 文化交流活動 此次雷州半島閩南文化交流活動由湛江市 台灣事務局 湛江市文廣新局 湛江師範學院 湛江市社 會科學聯合會 臺灣中華閩南文化研究會聯合主辦 本校 國立臺灣戲曲學院 為協辦單位 並獲臺灣華夏文化藝 術教育交流協會等單位大力協助 0 雷州半島閩南文 化交流 是兩岸閩南文化藝術教育各界都鼎力支持 熱烈 參與 同來共襄盛舉的盛會 雷州 徐聞 麻章 海口 師院 海大 地名移地更換 月 日開幕式 典 禮 上 湛江師範閩南文化研究所分 別和臺灣閩南文化研究會及本校簽訂合作契約 本校和湛 江師範學院簽訂的是教學合作 研究合作 教師交流與學 生交流的合作交流協議 當日儀式結束後 隨即參觀湛江 市非物質文化遺產 雷陽書院 以及晚宴 活動中並作書 畫與文化等交流活動 本校歌仔戲學系同學白天以歌仔戲 唱 段 清唱和身段 展 現演出 晚宴時歌仔戲 學系劉主任更 現場拿起小鑼 板 二胡配合學生進行彩妝演唱 吸引了 海峽兩岸許多友人前來觀賞 並紛紛豎起大拇指 讚歎聲 與掌聲不斷 此行閩南文化交流 本校特別安排源自閩南民歌 說 唱藝術的歌仔戲學系前往進行交流 是因為歌仔戲是唯一 在臺灣本地發軔成長的戲曲劇種 歌仔戲在台灣深入庶民 生活 從宗教儀典到日常節慶 隨著時代演進 歌仔戲始 終扮演著各 階段 民間文化活動的重要角色 交 流活動期 間 本校與湛江師院 廣東海洋大學進行文化交流活動 也參訪湛江市博物館 國家地質公園湖光岩風景區 雷州 半島歷史文化古跡雷祖祠 三元塔 陳璸紀念館和海上絲 綢之路始發港徐聞大漢三墩 海口及海瑞故居等處 所到 之處皆以歌仔戲曲調傳達臺灣文化友誼與兩岸締結交流 國立臺灣戲曲學院 來到 湛江 好所在 0版 文 研究發展處研究助理 馬薇茜 本校師生此次參加 0 雷州半島閩南文化交流 演 出活動獲益良多 與湛江師範學院締結姊妹校 也洽談未 來 雙 方交 換 生 與兩岸夏令 營活動 而此次參與的同學 也 允諾明年要 參加湛江師 範 學 院所辦的夏令 營 活動 相信 此行不僅拓展與提昇參與同學不同的學習體 驗與文化視 野 透過交流也充分的傳達出臺灣多采多姿的傳統戲曲文 化風貌 閩南文化交流 遍地花開 戲曲傳四海 藝術無隔界 歌聲唱出來 唱乎通人知 唱出世界大舞臺 本校此行所到之處 如湛江 雷州 徐聞 麻章 海口 師 範學院 海洋大學 皆以這首友誼歌進行演唱與交流 學 生們舉手頭足渾身是戲 演唱曲調活潑生動 韻味十足 深獲與會嘉賓讚賞與好評 充分展現歌仔戲自由 包容和 通俗的戲曲藝術特色 也拉近兩岸文化交流的距離 增進 彼此情誼 在與湛江師範學院 廣東海洋大學兩校之音樂學系 舞蹈學系學生進行交流時 兩校學生互相學習各自平日課 堂所學之課程 對方進行西方聲樂演唱 民樂演奏 國標 舞 街舞 拉丁舞 爵士舞等表演 本 校歌仔戲學生除 展 現歌仔戲原汁原味之曲調 也將本校既有培訓傳統戲曲的 四功五法 基本功夫進行呈現 從唱念做打到手眼身法 步 絲絲入扣 步步紮實 讓該校師生充分感受到臺灣傳 統戲曲技藝傳承延續果真是根柢厚實 行之有道 大家互 相學習雙方平日所學之不同領域的技藝 現場海大學生與 本校學生透過戲曲動作 你 我 他 及雙方一見鍾情 打 背躬 的身段與學習國標舞 恰恰 等舞姿 打破雙方原 有陌生的距離感 透過交流 學生瞬間展現友好情誼 臨 別時雙方學生互相留下聯繫資料 並期盼來日再聚 緣起 不滅 湛江師 範學 院參訪 交流 搭 建學 界 藝 術橋樑 本校與湛江師範學院於 0 0年 月 日簽訂學術研究 交流與合作協議及締結姐妹校後 月 9日該院羅海鷗院長特帶領該院劉坤章副主任及相關藝文界教授一行蒞臨本校參 訪與交流 羅院長一行人參訪本校客家戲 京劇及民俗技藝學系學生上課情形 看到學生練腿功拉筋 忍痛不叫而落淚的模樣 直呼這些學生習藝艱辛讓人心疼 但也有感戲曲專業要不 斷精進 學生需秉持毅力與耐力堅持 在舞台上才能有一席之地 並稱讚本校傳承有道 功底紮實 訪問團參訪本校文物館館藏時 感佩本校文物館雖腹地有限 但整體規劃卻十 分詳盡 對於戲曲文字運用也非常貼切 一上樓即看到 臺上一分鐘 臺下十年功 的練功照片 與先前觀賞學生練功情況相互呼應 印證本校教學與訓練的落實 傳統戲曲基底厚 實 確實是向上發展技藝精進最要緊的元素 本次交流不僅傳遞臺灣戲曲保存之價值 也讓羅院長一行人瞭解京劇在臺灣戲曲教育保有源源不斷的延續性 該校並邀請本校師生明年可透過兩岸夏令營活動 讓本校戲曲 藝術觸角延伸至湛江 讓該院師生也能瞭解戲曲之美 此次交流透過密切與頻繁的互動 實質鞏固了兩校情誼 牽繫戲曲情緣 並搭建起兩岸學界之藝術橋樑

2 0 版 新 任 副 校 長 蔡 欣 欣 專 訪 採 訪 撰 文 沈 秀 怡 攝 影 黃 華 安 微 捲 長 髮 披 肩, 溫 柔 婉 約 的 氣 質, 不 疾 不 徐 的 輕 聲 細 語, 讓 人 很 難 相 信 這 位 美 女 就 是 國 立 臺 灣 戲 曲 學 院 的 新 任 副 校 長 蔡 欣 欣 笑 稱, 我 們 家 並 沒 有 戲 曲 的 血 統, 只 是 年 幼 的 時 候 愛 看 電 視 上 京 劇 和 歌 仔 戲 的 因 緣 ; 但 有 趣 的 是, 她 自 己 常 在 午 夜 夢 迴 之 際, 反 覆 夢 到 自 己 在 戲 班 的 身 影 大 學 念 政 大 中 文 系 時, 蔡 欣 欣 對 戲 曲 就 特 別 有 興 趣, 不 辭 辛 勞 地 南 來 北 往 到 各 校 旁 聽 戲 曲 的 課 在 選 擇 碩 士 論 文 研 究 課 題 時, 蔡 欣 欣 副 校 長 選 擇 了 戲 曲 領 域, 曾 永 義 教 授 建 議 她 研 究 戲 曲 不 妨 先 從 當 代 開 始 關 注 蔡 欣 欣 由 田 野 入 手, 暸 解 了 臺 灣 戲 曲 的 生 態, 南 來 北 往 接 觸 到 臺 灣 草 根 庶 民 的 生 活, 關 注 臺 灣 廟 會 的 陣 頭 遊 藝 的 表 演 從 北 一 女 到 政 大, 求 學 過 程 一 路 順 遂 的 蔡 欣 欣 副 校 長, 政 大 中 文 系 碩 士 班 畢 業 之 後, 在 曾 教 授 的 推 薦 之 下, 進 入 民 間 劇 場, 開 始 了 灰 頭 土 臉 腳 腫 鞋 破 的 悽 慘 情 狀, 三 十 七 小 時 火 車 硬 臥 的 顛 簸 旅 程, 拖 著 行 李 在 上 海 街 頭 流 落 的 徬 徨 無 助, 在 酷 寒 的 排 練 場 中 奔 前 走 後 交 涉 的 情 景 蔡 欣 欣 一 方 面 是 學 者, 一 方 面 是 活 動 家 ; 學 者 僅 與 學 術 理 念 相 對 應, 相 較 之 下 單 純 許 多 ; 而 活 動 家 則 需 要 方 方 面 面 周 周 全 全, 非 得 放 下 學 者 的 身 段 協 調, 蔡 欣 欣 說 : 其 中 的 酸 甜 苦 辣 不 足 為 外 人 道, 但 對 學 界 劇 團 甚 或 社 會 的 影 響 力 卻 也 是 無 遠 弗 屆, 這 是 學 者 角 色 無 法 望 其 項 背 的 她 表 示 自 己 是 一 年 看 超 過 兩 百 齣 戲 的 超 級 戲 迷, 但 好 不 好 都 得 看, 看 戲 己 不 再 祇 是 單 純 的 興 趣 而 已, 每 每 必 須 找 出 戲 的 問 題 其 實 她 坦 言, 儘 管 她 夠 幸 運 工 作 跟 興 趣 可 以 合 而 為 一, 但 她 最 希 望 能 回 歸 看 戲 的 樂 趣 蔡 欣 欣 表 示, 在 戲 的 舞 台 上 看 到 古 往 今 來 的 歷 史, 看 到 了 人 生 的 縮 影, 將 自 己 想 像 成 戲 中 人, 戲 曲 很 有 趣, 可 以 抒 情 可 以 寫 意, 這 些 過 程 啟 迪 了 我 對 文 化 對 生 命 的 新 認 識 感 性 大 過 理 性 的 蔡 欣 欣, 最 愛 古 典 文 學, 接 觸 田 野 之 後, 關 懷 的 範 圍 延 伸 到 了 在 臺 灣 的 戲 曲 文 化 與 劇 作 家 秉 燭 夜 談, 跟 劇 團 有 親 密 的 接 觸, 將 傳 統 藝 人 視 為 活 生 生 的 歷 史 蔡 欣 欣 說, 不 只 作 案 頭 的 文 獻, 還 做 了 很 多 臺 灣 的 田 野 調 查, 後 來 甚 至 延 伸 到 兩 岸 文 化 的 視 野 ; 我 的 方 向 與 一 般 人 不 同 一 向 以 來 不 忮 不 求 的 蔡 欣 欣 堅 持 自 己 的 獨 特 性, 她 不 愛 重 覆 別 人 的 言 論, 如 果 不 是 新 的 材 料, 沒 有 新 的 觀 點, 她 寧 可 不 做 所 以 她 在 年 籌 劃 兩 岸 的 < 百 年 歌 仔 - 年 海 峽 兩 岸 歌 仔 戲 發 展 交 流 研 討 會 > 在 臺 北 開 幕 廈 門 閉 幕, 作 為 新 世 紀 兩 岸 互 動 的 延 伸 ; 年 回 歸 創 作 本 身, 她 邀 集 了 兩 岸 三 地 ( 新 加 坡 ) 三 個 劇 團 古 戲 新 詮, 她 說 什 麼 是 古? 怎 麼 樣 的 演 出 形 式 才 算 新? 從 學 界 的 角 度 看 又 回 到 方 法 論 的 範 疇, 有 趣 的 是 地 域 的 差 異, 肇 因 於 文 化 風 俗 的 不 同, 但 三 地 都 選 了 喊 冤 的 戲 碼 這 也 增 加 了 研 討 會 的 深 度 這 次 展 現 了 兩 岸 三 地 美 學 特 質 的 差 異, 活 動 背 後 的 意 義 造 成 了 漣 漪 般 的 效 應 擔 任 過 劇 作 家 總 企 劃 評 論 者 等 不 同 角 色, 蔡 欣 欣 說 她 最 佩 服 演 員 所 以 她 在 年 還 擔 任 了 < 相 片 歷 史 光 影 - 歌 仔 戲 老 照 片 蒐 集 計 畫 > 的 協 同 主 持 人, 就 正 如 傳 藝 中 心 主 辦 的 歲 末 藝 人 聯 歡 敘 暖 活 動, 這 是 戲 劇 歷 史 的 補 白, 在 暢 談 過 去 點 滴 中, 臺 灣 藝 術 光 影 就 慢 慢 的 浮 現 而 勾 勒 出 來 戲 曲 學 院 與 福 建 人 民 藝 術 劇 院 文 化 交 流 戲 話 賞 藝, 同 歡 聚 文 研 究 發 展 處 馬 薇 茜 也 正 因 為 對 臺 灣 的 戲 曲 文 化 有 著 不 二 的 使 命 感, 蔡 欣 欣 副 校 長 在 政 大 擔 任 教 授 的 期 間, 特 別 舉 辦 將 藝 術 家 與 藝 文 團 隊 請 進 來 駐 校 的 活 動, 讓 學 生 能 更 親 近 藝 文 ; 最 特 別 的 是 讓 學 生 社 團 走 出 去, 透 過 向 政 大 側 門 旁 興 建 百 餘 年 的 守 護 神 土 地 公 獻 戲, 與 社 區 民 眾 連 結 得 更 緊 密, 當 地 居 民 不 但 貼 賞, 人 與 神 人 與 觀 眾 的 溝 通 連 繫, 更 達 成 不 同 場 域 情 感 交 流 的 功 能 性 蔡 欣 欣 認 為 國 立 臺 灣 戲 曲 學 院 未 來 亦 可 採 取 類 似 模 式, 將 學 生 帶 向 社 區, 與 環 境 結 合, 學 生 所 學 的 劇 團 管 理 戲 曲 劇 本 以 行 銷 方 式 包 裝, 表 演 與 企 劃 合 一, 將 所 學 到 的 東 西 重 新 拆 解 重 組, 例 如 戲 曲 可 以 重 新 包 裝 成 體 操, 讓 每 一 個 人 都 有 機 會 重 新 認 識 戲 曲, 傳 統 也 不 會 再 如 此 遙 不 可 及 行 行 出 狀 元, 但 要 能 達 到, 才 有 發 言 權 她 苦 口 婆 心 地 勸 告 年 輕 人 別 眼 高 手 低, 腳 踏 實 地 才 能 築 夢 踏 實 在 年 獲 傅 爾 布 萊 特 獎 學 金 至 哈 佛 擔 任 訪 問 學 者, 蔡 欣 欣 表 示, 一 年 的 時 間 思 考 了 許 多, 文 化 是 最 好 的 外 交, 而 戲 曲 其 實 就 是 東 方 的 歌 劇, 但 目 前 缺 乏 配 套 的 策 略, 沒 有 介 紹 的 管 道 也 沒 關 係, 我 們 自 己 先 出 去 推 銷 自 己 的 戲, 讓 別 人 先 看 到 我 們 的 好 輕 輕 揉 了 揉 早 已 紅 了 的 鼻 頭, 幾 次 都 得 中 斷 訪 問, 好 讓 副 校 長 能 喝 口 水 潤 潤 喉, 儘 管 她 身 體 不 堪 負 荷 繁 重 的 工 作, 仍 舊 堅 持 自 己 的 使 命, 必 須 架 起 學 界 與 劇 團 間 的 那 座 橋 這 些 微 風 往 事 乍 看 之 下 似 乎 絲 縷 無 涉, 然 卻 都 依 依 縈 繫 於 心 海 交 織 中, 緊 緊 依 偎 在 筆 墨 相 親 裡 福 建 人 民 藝 術 劇 院 一 行 人 受 邀 來 臺 演 出 訪 問, 抵 臺 第 一 站 就 是 到 本 校 進 行 參 訪 與 交 流 月 日 於 木 柵 校 區 藝 教 樓 二 樓 視 聽 教 室 進 行 講 座, 該 院 導 演 陳 大 聯 分 析 此 次 來 臺 演 出 曹 禺 的 經 典 鉅 作 雷 雨, 這 齣 八 十 年 前 所 發 表 探 討 人 性 的 話 劇, 曾 引 起 當 時 強 烈 的 討 論, 蔚 為 風 潮, 極 其 轟 動, 如 今 歲 月 流 轉, 要 如 何 鋪 陳 鋪 演 以 符 合 現 在 大 眾 所 能 接 受 的 經 典 劇 本, 實 為 一 樁 艱 鉅 大 事 陳 導 演 此 次 重 新 詮 釋 曹 禺 的 雷 雨, 即 是 以 經 典 新 譯 為 導 向 做 策 劃, 融 合 當 代 觀 點 進 行 實 驗, 挑 戰 原 有 的 劇 場 空 間 與 演 員 雙 重 技 藝, 讓 觀 眾 的 心 靈 與 視 野 有 全 新 的 感 受 陳 大 聯 導 演 表 示, 曹 禺 先 生 演 出 的 表 現 方 式, 是 以 簡 短 的 四 幕 解 釋 了 一 天 之 內 兩 個 家 庭 的 生 活, 並 牽 扯 出 過 去 多 年 的 恩 怨 情 仇, 劇 情 緊 湊 有 條 不 紊 ; 此 次 福 建 人 民 藝 術 劇 院 的 實 驗 版 雷 雨, 除 保 留 了 經 典 片 段 的 原 汁 原 味, 幕 與 幕 之 間 將 原 有 線 性 式 發 展, 調 整 為 塊 狀 式 演 出 呈 現, 並 運 用 布 雷 希 特 的 疏 離 表 現 方 式, 打 破 了 傳 統 構 圖, 讓 舞 台 失 去 中 心 點, 觀 眾 無 法 只 專 注 在 某 一 個 演 員 身 上, 舞 台 設 計 和 音 樂 運 用 上, 進 行 簡 約 與 改 革, 如 字 幕 投 影 於 舞 台 後 方 音 樂 以 戲 曲 武 場 中 的 大 中 小 型 各 類 鼓 進 行 配 樂 陳 導 演 這 些 更 動 與 設 計 理 念, 相 信 觀 眾 在 聆 賞 之 餘, 更 添 無 限 的 想 像 與 思 考 空 間 果 真, 月 日 下 午 時 分 於 木 柵 校 區 演 藝 中 心 演 出 的 雷 雨, 演 員 在 臺 上 除 了 飾 演 角 色, 亦 擔 任 旁 白 者 與 打 擊 樂 者, 舞 台 上 的 音 樂 皆 由 演 員 本 身 透 過 鼓 的 打 擊 進 行 情 境 音 效 的 伴 樂, 讓 我 們 深 刻 感 受 這 齣 戲 的 演 員, 除 了 得 表 現 人 物 的 演 技, 也 要 學 習 對 器 樂 鼓 的 技 藝, 每 位 演 員 需 分 飾 幕 前 人 物 演 出 幕 後 情 境 配 樂, 集 文 武 於 一 身, 讓 人 驚 嘆! 演 出 完 畢 舉 行 小 型 交 流 座 談, 臺 灣 方 面 除 了 現 場 觀 眾 與 學 生, 還 有 本 校 蔡 副 校 長 欣 欣 國 立 臺 灣 傳 統 藝 術 總 處 籌 備 處 副 主 任 兼 國 光 劇 團 團 長 陳 團 長 兆 虎 及 藝 術 總 監 王 安 祈 教 授 國 家 文 藝 獎 得 主 李 小 平 導 演 國 光 劇 團 舞 台 設 計 傅 寯 先 生 國 立 臺 南 大 學 戲 劇 學 系 戲 劇 學 研 究 王 友 輝 教 授 及 本 校 京 劇 學 系 喻 國 雄 老 師 與 研 發 處 馬 薇 茜 老 師 ; 福 建 方 面 與 會 領 導 和 嘉 賓 則 有 福 建 閩 臺 文 化 交 流 協 會 盧 鴻 筠 理 事 福 建 人 民 藝 術 劇 院 饒 文 富 院 長 與 林 宏 恩 副 院 長 及 陳 大 聯 導 演 等 大 家 在 座 談 中 論 及 此 次 演 出 與 戲 曲 文 化 交 流, 在 文 本 修 編 演 員 演 技 音 樂 特 效, 均 有 相 互 吸 收 的 機 會, 讓 現 場 觀 眾 與 學 生 們 拓 展 有 別 於 戲 曲 不 同 的 文 化 視 野, 意 義 非 凡 因 戲 曲 而 結 緣, 此 次 藝 術 交 流 不 僅 帶 動 了 傳 統 表 演 藝 術 文 化 的 多 面 向 切 磋, 本 校 學 生 也 有 機 會 接 觸 多 樣 表 演 藝 術 風 格 與 劇 種, 拓 展 視 野, 增 廣 見 聞 ; 而 福 建 人 民 藝 術 劇 院 成 員 也 感 受 到 本 校 與 臺 灣 特 有 的 戲 曲 文 化 風 貌 與 熱 情 友 善 該 院 饒 文 富 院 長 深 切 期 待, 企 盼 未 來 雙 方 能 有 更 多 機 會 共 同 合 作 演 出 與 交 流 今 年 本 校 與 北 京 國 際 藝 術 學 校 簽 訂 姊 妹 校, 月 日 簽 約 儀 式 在 北 京 國 際 藝 術 學 校 舉 行 本 校 張 瑞 濱 校 長 張 旭 南 主 秘 研 發 長 張 文 美 特 別 遠 赴 北 京 參 加, 北 京 國 際 藝 術 學 校 張 紅 校 長 吳 瓊 副 校 長 李 暉 副 校 長 校 長 助 理 孫 盛 雅 羅 小 英 等 皆 出 席, 現 場 氣 氛 熱 絡, 雙 方 並 進 一 步 就 未 來 合 作 事 宜 進 行 討 論 本 校 張 瑞 濱 校 長 與 北 京 國 際 藝 術 學 校 張 紅 校 長 分 致 詞, 開 心 地 表 示 此 次 締 結 姊 妹 校 將 有 利 於 兩 校 的 聯 誼 及 共 同 發 展 雙 方 已 達 成 共 識 將 就 教 學 合 作 研 究 合 作 教 師 交 流 學 生 交 流 等 方 面 進 行 交 流 此 次 本 校 張 瑞 濱 校 長 張 旭 南 主 秘 研 發 長 張 文 美 還 特 別 參 觀 了 北 京 國 際 藝 術 學 校 的 教 學 設 施, 觀 摩 了 該 校 的 專 業 課 程, 同 時 還 觀 賞 了 雜 技 節 目 表 演, 對 已 獨 立 獲 金 獎 九 枚 雜 技 演 員 合 作 獲 獎 八 枚 的 北 京 國 際 藝 術 學 校 的 雜 技 水 準 有 著 極 高 的 評 價 本 校 以 培 訓 傳 統 藝 術 與 戲 曲 人 才 為 宗 旨, 與 北 京 國 際 藝 術 學 校 團 校 一 體, 實 習 期 間 已 隨 中 國 雜 技 團 走 訪 了 五 十 幾 個 國 家, 雜 技 專 業 在 國 內 外 廣 受 好 評, 未 來 本 校 的 民 俗 技 藝 學 系 綜 藝 團 與 北 京 國 際 藝 術 學 校 之 雜 技 專 業 將 可 截 長 補 短 相 互 切 磋, 精 緻 道 具 製 作 技 術, 以 腰 腿 頂 翻 滾 等 雜 技 基 本 功 為 基 礎, 提 昇 雜 技 技 巧, 將 雜 技 現 代 化, 充 分 發 揮 民 俗 雜 技 的 藝 術 特 質

3 0版 盛代元音唱 響 西 亞 元音 最純粹最美好的聲音 適逢中華民國建國百年 盛世 我們在杜拜國慶酒會上唱著大戲 歌起元音 祝福 我中華民國一百歲生日快樂 去年九月份我國外交 部為結 合民間力量 拓展 文化外 交 透過公開徵選方式遴選十六位國內優秀學生擔任 西 亞地區傳統藝術青年大使 獲此通知對於國立臺灣戲曲 學院的學生而言是極 具意義的 過 去 戲曲學院參與 海 外 藝 術交 流活動大多數 赴歐 美或東南亞國家 進行展 演 此 次演出交流的地區是國人比較陌生的西亞地區 學生們都 積極爭取 這 次 赴西亞 地區交 流的機會 經外交部審核 之 後 赴阿拉伯聯 合大 公國杜 拜演出之團體為京 劇學系 潘 俊仁 蔡傑夫和民俗技藝學系周鈞翔 抵達杜拜次日十月五日這天進行第一場的演出 在中 華民國駐阿拉伯聯合大公國杜拜商務辦事處外交部人員 林芝秘書的帶領下 一早便從杜拜出發 橫越一望無際的 沙漠前往位於阿布達比的阿拉伯聯合大公國大學進行藝 術文化交 流 在 人 文 社科 學院英國文學系 義大利籍的副 教授 J a m e s P a u l M i r r i o n e 的帶領之下其戲劇學系同學 與我們進行交流活動 表演了 貴妃醉酒 以及京劇武生 耍棍 為了使戲劇學系的同學對於傳統戲曲有更深入的了 解 林芝 秘書首先用英 文 解說京 劇表 演 功法中的四功五 法 以及演員在國內自小學五年級進入戲曲學院學戲和平 常在學 校 所學習的科目和訓練等過 程 當天 戲劇學系的 同學與師長們提出許多關於傳統戲曲的問題 例如 :為什 麼京劇演員的臉上要用紅色和白色兩種顏色?是否象徵著 什麼樣的意義? 貴妃醉酒 中楊貴妃頭上五色斑斕的鳳 冠和那奪目耀眼的金珠是什麼樣的材質製作而成的?我們 一一回答 並讓現場女同學們戴上鳳冠拍照留念 同學們 表示這是非常難忘的經驗 從前只有在電視上看過這樣的 妝 扮 沒 想 到竟然有機會 能親眼看見並 且 與演員如此靠 近 然而 這樣的交流演出與討論對於我們這些演員們又 何嘗不是既新鮮又難忘的經驗呢?答案是肯定的 討論的 過程當中我們發現外國朋友看戲的角度與態 度與華人 地 區有很大的差異 看戲時全場鴉雀無聲的氛圍 也讓平常 在國內演出習慣聽到來自觀眾此起彼落叫好 聲的我們有 些不大習慣 挺新奇的 這 場演出也 算是長了見識 當天 演出約莫在晚間八點就結束了 但是戲劇學系的師生與我 精彩 0 0京劇饗宴 欣 逢 建國百年 雙 鴻文化 藝 術基金 會董事長 劉吟 鴻 特邀本校京劇學系及戲曲音樂學系師生遠赴臺中 參與 雙鴻文化藝術基金會 0 0年京劇班的研習成果發表會 該 活動於 0 0 年 月 7日假 臺中市立大墩文化中心文英 館 舉行 與會者眾 迴響熱烈 本校兩系同學有機會與同好 前輩切磋 獲益良多 當天本校師生一早 8點便發車前往臺中 參與這個有 意義的活動 共襄盛舉 在此特別感謝劉董事長對本校師 生的愛護 劉董事長非常熱愛戲劇 尤其是京劇 她深感 年輕人受西方文化影響 常常忽略了自己原有的傳統京劇 藝術表演 實在太可惜 劉董事長每次看戲有感欣賞京劇 的觀眾越來越少 演唱京劇的人也逐漸凋零 為挽救京劇 免於衰微 遂於 9 6年起和文化中心合作舉辦京劇研習班 每年分春秋二期 並於年底舉辦成果發表會 劉董事長很 有心 除了辦京劇研習班 還每年提供獎學金給國立臺灣 戲曲學院 獎助京劇與戲曲音樂學系學生 文 亞西地區傳統藝術青年大使 國立臺灣戲曲學院京劇學系 潘俊仁 們的討論一直到晚間十點左右才結束 彼此交流之熱烈由 此可見 此次赴西亞地區的重頭戲在十月六日開演 是我國建 國百年的國慶演出 在杜拜的 T h e C a s t l e飯店晚間七點舉 行 當天貴賓雲集熱鬧非常 第一場演出是民俗技藝學系 周鈞翔精采的砌磚 氣球魔術表演 接下來是以傳統京劇 呈現的 霸王別姬 果然一開始周鈞翔與現場來賓的互 動就讓會場氣氛瞬間熱絡了起來 當天中華民國駐杜拜商 務 辦事處張處長萬陸 及賢伉儷 新聞組 馬組長 超賢以及 也在課堂上對京劇學系的同學們發表了此次 活動的心得 與感想 並且對杜拜與阿布達比做了介紹 從阿拉伯聯合 大 公國當 地 民 風 服 飾 語言 文化 飲 食 等 做了詳 細 解 說 我們走進西亞 也走進校園 與大學生們面對面地交 流 與國外朋友談論臺 灣在保 存傳統 戲曲藝 術的現狀 與 發展 整體而言深具意義 對國立臺灣戲曲學院的學生而 言 身負傳承中華文化重責的我們 是國家培養的戲曲苗 尖子 將戲曲推向國際展示臺灣文化底蘊內涵的同時 從 另一個面相看來 也讓學生在語文學習方面有了實踐的機 會 更賦予這活動另一層意義 國立臺灣戲曲學院與我們皆期盼明年甚至是未來 外 交部能夠繼 續舉 辦 如此有意義的交 流活動 我們十 分 珍 惜並感謝我國外交部給予這次的演出機會 期待能再次有 機會代表國家弘揚國粹藝術 為推廣中華民國之外交貢獻 自己的一份力量 讓傳統戲曲的盛代元音能夠有機會再次 響起於每一個友我邦國的土地上 許多貴賓也共襄盛舉 表演時舞臺上刀光劍影讓台下觀眾掌聲連連 有國外 貴賓表示這齣 霸王別姬 劇目選得相當好 理由是西亞 地區當地部分人民承襲阿拉伯人自古喜好弄刀舞劍 驍勇 善戰的風氣 欣賞一位充滿東方神秘色彩的女子在台上舞 劍對許多人而言都是頭一遭 配合著高亢圓潤的唱腔 許 多來賓表示這真是很不一樣的異國風情 這場在杜拜的建 國百年國慶酒會演出獲得到場貴賓一致 好評及高度的評 價 也讓外國朋友看見我國的軟實力 回 顧 這 次 西亞 地區傳統 藝 術 青 年大使 海 外 藝 術 交流 可謂獲益良多 擔任大使的我們回到戲曲學院後 文 京劇學系主任 萬裕民 本 校 師生一進 京 劇 研 習班 成 果發表會現 場 當即感 受到雙 鴻文化藝 術基金會的用心 會場的觀眾區以茶館 方式展現 擺置許多方桌椅 桌上有豐富的點心及茶點 讓大家重現早期觀賞戲曲與演員近距離接觸的親和力 我們當天也看到許多京劇前輩 如 曾獲文化復興委員會 鼓藝獎的前海光劇團第一司鼓 姜法 洋老師 票房京胡大 師徐少平 名老生謝景莘還蒞臨示範 還有王銀麗 馬傳 娟等人 本校戲曲學院二十七位學生特別帶來京劇 三岔 口 與 搖錢樹 並 演奏臺灣民謠組曲 演出學生 大多 數都是領取雙鴻文化藝術基金會京劇研習班的學員則彩 唱幾齣 折子戲 西廂記 銀 屏公主 西施 貴 妃醉酒 狀元媒 另有清唱 鎖麟囊 鳳還巢 孔雀東南飛 望江亭 以及彩演 桑園會 等精彩 好戲 學員個個使出渾身解數 不論唱腔 身段 都讓 人 叫好 在 8 7年寒假 第一次接觸貴校 參加教育部舉辦認識歌 仔戲的研習 作者注 當時我擔任研習課程指導老師 8 8 年 武 場 8 9 年 文 場 接 觸 到 許 多 老 師 和 同 學 們 助 教 我就很喜歡戲曲學院 各科推出的表演藝術都是那 麼精緻 栽培出來的學生都有一定的水準 真的好棒 接 待我們的李 碧珍老師 更 是高興 的直 說 帶 領 這 些 優秀的同學到臺中演出 這是見證 戲曲學院教學訓練非 常成功 京劇未來發展充滿活力與希望 李碧珍老師說 這次臺中演出真是不虛此行 除了感謝劉董事長給予 本校學生最大鼓勵 還要謝謝曾經到過本校研習的中小 學老師們 為我們的招生提供資訊給有興趣的 學子們 一起參與我們的藝術行列 臨別時 李碧珍老師及其他工作人員依依不捨送行 還希望我們有機會多到臺中演出 並歡迎到 中部地區做 推 廣 讓 大眾們更要多認識 本 校 及 生 動 精 彩的京 劇 表 演 特此 獻 上無限的感恩與祝福 這 次李 碧珍老師又看到本 校同學 們進 入 劇 場 動 作 迅速搬道具 地毯 排練 她深深感覺到同學們守規矩 有禮貌 分工合作 應變 能力強 充分發揮團隊 精神 李 老師覺得本校同學比一般學校的學生更有禮貌 更懂事 獨立 不怕吃苦 真高興 聽 到李碧珍老師如此的讚 譽 本 校 兩系師生 此行不但帶 給中部 觀 眾兩齣 精湛 好 戲 佳評 如 潮 同時 在學生的生活教育上又得到很 好的風評與讚賞 很有光 彩

4 04版 民 俗 技 藝 學系 0 0 學 年度 第四屆金 獎大賽成 績結果 個人組 國中部 高中部 學院部 項目 節目名稱 姓名 排名 榮耀之旅 倪瀅恩 健 身 類 繩之以法 C - B o x 奔流 狩 N e w b o r n 棍上精鈴 I h a v e a b e a u t i f u l b o d y 林祐淵 陳泳銓 黃孟凡 王弈樺 徐岳緯 陳銘恩 指導老師 陳俊安 任依磊 溫哲瑋 溫哲瑋 陳儒文 趙寄華 陳儒文 林韋良 鄭任哲 張文美 流住記憶 林建賢 曾士龍 張文美 高中部團體組第 名 閃爍 團體組 國中部 項目 節目名稱 參賽者 排名 指導老師 電哪吒 溫其偉 江宇平 吳佳穎 程依寧 張書濬 郭旻鑫 張耀駿 楊益全 陳儒文 陳俊安 任依磊 陳俊安 任依磊 趙寄華 翁淑華 趙寄華 翁淑華 高中部 學院部 馮瑋銘 林祐淵 孫湧智 陳柏宇 劉駿逸 劉豐毓 藍奕勛 倪瀅恩 芔 鄭雅馨 張于璇 黃羿瑄 林小愛 許惠亞 吳芳瑜 馮瑋銘 林祐淵 孫湧智 藍奕勛 以柔克剛 陳柏宇 劉駿逸 劉豐毓 倪瀅恩 鄭雅馨 蔡保慶 江瑋琳 范婷雅 梅芷菱 閃爍 許芳綺 許舒雅 陳書宇 蔡宜頻 藍翊云 王弈樺 吳銘恆 高嘉和 黃孟凡 廖景源 蔡保慶 蔡博宇 江瑋琳 剩蛋快遞 范婷雅 梅芷菱 許芳綺 許舒雅 陳書宇 曾楚云 蔡宜頻 藍翊云 軟功 張譯方 陳亭宇 翁淑華 環 呂紹寧 曾鈺雅 陳蘭玲 學院部團體組第 名 環 0 0年度生涯 規 劃 活動 行政院青輔會 0 0年產 業與職涯校園講座活動 0 0 學 年度 運 動傷 害與防 護講座 國中部團體組第 名 電哪吒 藝 術 講座 0 0 / / (三 ) : 0-5 : 0嘯雲樓小視廳室 0 0 / / 0 (三 )晚上內湖校區大視廳室 0 0 / / 0 (三 ) : 0-5 : 5嘯雲樓小視廳室 0 0 / 0 / (四 )上午內湖校區大視廳室 講師鼓勵學生 承諾 的重要性 李曉蕾主任訪問 Y a h o o!奇摩內容 企劃部總監李怡志 李宗穎醫師介紹如何預防運動 傷害 W H S芬蘭當代馬戲視覺戲劇組合 愉悅合影 高中部學生專心聆聽講座 李怡志總監自我介紹中 陳佑欣講師與本系李曉蕾主任 合影 民俗技藝學系學生專注作筆記與 聆聽演講 高中部學生向李宗穎醫師請益 李宗穎醫師與本系陳俊安老師及 學生合影 芬蘭特技藝術家 K a l l e V i l l e精彩 演說 K a l l e V i l l e與陳教務長碧涵 李主任曉蕾等合影

5 05版 戲曲音 樂 學系 花仙子張育姍專訪 一個瘦瘦小小的女孩 乍看 之下並不起眼 但甜甜的她一站 上台就充滿了星味 舞台張力大 到你睜不開眼 悠揚的笛子樂聲 揚起 全場都沈浸在她的魔力之中 這就是張育姍 剛升上本校戲曲音樂學系大一的張育姍剛摘下彰化縣 政府為尋找花卉產業代言人首度舉辦的 花 Y o u n g時代全 國選拔大賽 后冠 0 年 月 7日的決賽由知名導演林 正盛 周杰倫的造型師邱聖峰等五位擔任評審 歷經北 中 南三 地初 複 賽 共吸引了全國四百多位佳麗報名爭 妍 張育姍能艷冠群英脫穎而出實在不容易 主修音樂的 她以結合彰化南北管特色的竹笛 鑼鼓演奏 奪得第一 拿下五十萬元高額獎金 專攻傳統戲曲音樂的張育姍 用 絲竹 鑼鼓的熱鬧傳遞出花團錦簇的意象 同學除了提供 不少好點子 還自願推掉表演陪伴她練習 她說真是太開 心了 這個獎要和大家一塊分享 文 /研究發展處 沈秀怡 間反應 對默契極佳的張育姍跟同學來說 表演 一點都不困 難 機會稍縱即逝 他們往往沒有太多的時間練習 在數 日之內 就需登台表演 所以他們都練就了一身即興的好 功力 這次決賽前幾天同學才決定相助 兩三天前開始練 習 對他們來說 只是眾多練習中的一次而已 苗栗 開 民宿的媽媽早為她報名參加 就讀戲曲音樂學 系 大四的哥哥與 大 三的姐 姐也替她伴 奏 複 賽 時兩分 鐘 的親戚替她改編客家民謠 桃花開 決賽時她將所學的 歌仔戲伴奏結合南北管 加上鑼鼓 她吹笛子 姐姐 同學 替她伴奏壯聲勢 人氣這麼旺 也難怪比賽當天張育姍的 加油團極 為龐 大 因為她的家 族親 友 共有六人在本 校 就 讀 當她個人表演時 親 友們就在台下為她吶喊 聲勢當 然驚人 從小五就進入國立臺灣戲曲學院 主修笛子 副修鼓 後又加上了嗩吶 這次的表演對她而言 只是學習成果的 展現 她說 其實我自己超愛音樂 除了學校所學 還學了 爵士鼓 不過 她表示只唱過六次 K T V 所以這次決賽上 台唱歌仔戲 其實我還蠻擔心的呢 有人說我們是因為校長才能得獎 談到這裡她的 語調沈了下來 哪有可能 但她特別提到 這次的比賽 她大膽的傳了簡訊給校長 請問校長可否報請公假 校長 居然直接回電給她 讓她大吃一驚 且校長立刻表示這是 理所當然 讓她能無後顧之憂的篤定參加 而且進入複賽 之後 學校研發處還特別提供美姿美儀課程 讓我知道 該怎麼 該如何笑 增加我不少自信 自我介紹原本她只打算拿著手 m i c簡要自敘 機靈的 她發現 加上表演的自我介紹才能拿高分 她不但沒有慌 了手腳 緊要關頭她念頭一動改成笛子吹奏 陽明春曉 再自我介紹 果然奪得高分 幸好我是第 號 還有時 始終掛著微笑的她帶著點淡淡的定然 高一升高二的 暑 假 她自己一人 負 笈 北京 不怕呀 而且出國之後開 了眼界 見識到更多更 厲害的人 在北京的兩個月 她四 處 走 走 看 看 看 到了 兩 岸 的 文化 差 異 也 看 到 了血濃於水的熱情 我 還 是 想 再 去 一次 現 在 更 成 熟了 會 有 更 多 收 獲 小五 就 離 家 過 團 體 生 活 養 成 她 獨 立 又 貼 心的個性 她坦承在國 高 中 時 演 出 很 多 又 是 叛 逆 期 常 是 媽 媽 來 臺 北 探 望 她 現 在 每 次 跟 媽 媽 見 面 都 很 開 心 也 很 珍 惜 比 我 國 小 同學跟爸 媽 關 係 還 要緊 密 張育姍正開始適 應代言人的角色 當別人說 請擺 出最可愛的姿勢 時 我實在不太 清楚什麼姿勢才可愛 喜愛攝影的她從拍攝者變成被拍的人 一排鎂光燈 對著我閃 雖然有點不習慣 但並不討厭 有著 c a m e r a f a c e的她笑著說 未 來 彰 化 燈 會 花 展 不 斷 張 育 姍 即 將 像 蜜 蜂 般 忙 碌 但可預期的是這隻花仙子將自在地飛向花的國度 金 獎 競琴 藝 劇樂 聲鳴 揚 本校戲曲音樂學系 0 0學年度金獎大賽 於 0 0年 月 5日假內湖校 區舉 辦 同學 各個展 現技藝 爭取佳 績 在誘人的獎金與至高的榮譽驅 使 下 讓所有參賽者無不絞盡全力 使出渾身解數 也讓評審傷透腦筋 優 勝者終於產生 國中組 首演 新巴客 客 家 美 聲 傳 第一名:林郁鎧 王文妤 張貽媛 陳麗如 小星星變奏曲改編 第二名:蕭韻昕 閻鈺婷 新賽馬 第三名:莊鈞復 黃佳卉 柯柔宇 伴奏:柯韋廷 天山詩畫 高中組 第一名:高二丙全班 盧楊曲 第二名:陳育偉 正月十五鬧雪燈 第三名:吳詩敏 天山詩畫 特別獎 陳育偉 劉秀汝 高中部大提琴組 (黃稚鈞 林筑嫺 陳瑋涵 周家呈 徐常益 陳聖璇 游敏 葉菱) 高三丙樂骨 (林均柔 孫羽萱 林奕汝 吳詩晴 張莉婕 楊宥倢 黃珮熒 黃心騏 張育健 李嘯理 吳孟哲) 溫馨聖誕 趴 師生同歡樂 跨界展 技 藝 戲院 好風 光 歲 末將至 張校長 與蔡副校長 學務長特別蒞臨音樂學 系學會舉辦的聖誕晚會現場 向同學致意 校長也以一身聖 誕老人裝扮 一一致贈同學小禮物 並與全系師生合影 本校音樂系於王力宏演唱會展現劇樂的舞台魅力 新巴客 兒童音樂 劇於 0 0 年 月 4日 9 0 假木柵校區愉馳舞台演出 這次由技二班張元 昆創作 客家戲學系協同演出之首齣客家兒童音樂 劇 新巴客 圓滿演出成 功 客 委會副主 委 劉東榮 也親臨本 校聆賞 祝賀同學演出成 功 致詞時更讚 許本校年輕學子推動客家文化的精神

6 06版 歌仔戲 學系 0 0年 - 月大事記 大一丁同學赴海南島交流演出 逛花燈 蚯蚓歌 高三丁同學參與微風廣場開幕活動演出 春草闖堂之抬轎 擋馬 高二丁同學於大稻埕戲苑售票演出 洛陽橋 高三丁 高一丁同學於大稻埕戲苑售票演出 生死牌之替死 白水灘 高三丁同學參與臺灣般若自在門協會邀請於彰化體育館演出 春草闖堂之抬轎 高一丁同學支援臺北市社教館青年劇團演出 穆桂英 恭賀 京劇學系資 深 教師楊 蓮英 榮 獲 藝 術 百傑 國家 藝 術成 就 獎 號 稱百年一遇 建國百年藝術百傑 選拔活動是由響譽 世界 國 際聖迪斯哥審美學會 中華民國總會主辦 由總統府 行政院及立 法院指導 堪稱建國百年來藝術界最大的盛事 其宗旨以表揚及肯 定在藝術界長年默 默付出的 百工技藝大師 從全球五百多位參 選者中 經嚴格審查 選出一百四十位各獎項得主 並於 月 日在 高雄圓山大飯店隆重頒獎 生死牌 本校專任技藝教師 楊蓮英 榮膺戲曲藝術類 國家藝術成就 獎 其獲 獎喜訊不僅是 戲曲人 之光 也將帶給每一位 戲曲園丁更 旺盛的活力與 希望 因為戲曲教師的光芒是照射在學子身上 即使 風華已逝 業精於勤 只要認真努力 仍然能夠受到社會大眾的關注 和肯定 擋馬 人生至樂就是得以奉獻 所學 戲曲教育即是社會道 統 感恩環 境造就 恩師賜導及學生們的努力... 當選不僅是榮譽更是責任 吾 當戮力達到傳承使命 本人從事戲曲歷經 學 演 教 研 業已五十餘載 謹持經驗傳 承 今蒙素昧平生的貴人舉薦 各方家暨評審團之厚愛與鼓勵 謹此 致敬 感謝大家的愛護與支持 白水灘 抬轎 客 家戲 學系 新莊客旅演出 花少爺趁搭船時間 以對合山歌逗弄調戲兩姊妹 不幸在 大故阻礙下 少女 /陳怡如 蕭容真飾 要一起去採茶 本系於 0 年 月 日新北市新莊區 的新莊客 旅 演出 演出劇目為 客家 戲十大 齣戲之一 上山採茶 三腳採茶戲皆以一 丑二旦來做為呈現 故事 描述男女 上山採 茶 在 茶 園中相 遇 男生 高 唱 山 歌 逗 弄女 生 而女生也不甘示弱的反唱回去 雙方在 戲弄逗趣的氣氛下 相約一起去採茶 月 6日演出 鬧渡 故事是描述花 花公子 -花少爺 生性風流喜歡四處遊蕩 有一日 花少爺在後龍搭船遊賞風光 巧見 一對姐 妹在岸邊招手 也想搭船過河探外 婆 花少 爺 趁 著搭 船 時 間 以 對 合 山歌 逗 弄調戲兩姐妹 不料在撐船大姑的阻礙下 反被兩姊妹奚 落一番 並 賠給撐船大 姑 雙 倍船錢 客家電視台 錄製新春特別節目 觀音親自下凡幫忙收妖 由客家戲學系李文勳老師 江彥瑮 老師領銜演出金翅大鵬鳥及觀音大士 翎霄洞大鵬鳥自認得道之日 眾妖仙一同慶賀參拜 本系於 0 年 月 9日參與客家電 視 台新春特別節目錄製 錄製劇目為 太平天 下年 此 劇 敘 述 土 地 公 譏 笑 大 鵬鳥自稱 為大仙 兩人 聽聞九龍雲山麒 麟 峰有一百 年才開花一次的 冰霜火焰草 正盛開 打 賭誰能先取回仙草 便代表誰的法力高強 途中遇 到宋仁 宗 為盡孝心 於母親壽誕 之 日登仙山尋取 冰霜火焰草 不料大鵬鳥 被宋王誤射一箭 大鵬鳥懷恨在心 決定到 宋宮假扮宋王 煞時天下大亂 實習演出 鯉魚精大戰水卒 倚哥上課不認真 被三娘得知 三娘生氣打他 本系於 0 年 月 8日期末第一次實習 展演 由大二己和大四己演出 三娘教子 和 鯉 魚 躍 龍 門 不僅 呈 現 老 師 教學 成 果 也讓學生磨練舞台經驗

7 07版 群 英 復會 代代相傳 半世紀 引領菊壇俱風 騷 無 法 言 語的精采 與 感 動 文 /研究發展處研究助理 馬薇茜 群 英 復 會 本 校 第一期 學 子 復字 輩 京 劇 科班 生 畢業離校 近半世紀 同學有幸在菊壇重聚 再次粉墨 登場同台演出 堪稱梨園世紀盛事 群英 復 會 於 0 0年 月 至 日 假臺北市城市舞 台上演全本 龍鳳呈祥 及折子戲 沙橋踐別 捧印 及 狀 元 媒 等劇 這 場 群 英 復 會 復字輩專場 演出 是由前國策顧問 文總副會長林谷芳教授所發起號 召 林教授自三年前製作完 永遠的小生 曹復永專場 之後 即開始構思籌劃這場 群英 復 會 復字輩專場 的演出 復字輩是臺灣培育的第一批京劇專業演員 畢業 近五十載 許多人在京劇界 電影界 話劇舞台 甚至商場 上嶄露頭角 各領風 騷 如今天涯各一方 要集合重聚已 不易 更何況是來同台飆場戲 林教授在藝文界如泰山北 斗 登高一呼 眾人響應 在克服萬難 多方聯繫 精心策 劃之下 終於讓群英在臺 復 會了 這 次群 英 復 會專場演出 主要演員不僅有國內大 家相當熟悉的名伶如 永遠的京劇小生曹復永 華視的開 臺 元 老張 復健 臺 灣 當代最 具 魅 力老生 葉 復 潤 以 及 齊 復 強 劉復學 李復 斐 曲復敏等京 劇長青名伶 還有叱 吒 影劇 界 的金 馬影帝 秦 復林 (秦 祥 林 ) 武俠 影后 劉 復 雯 ( 嘉 凌 ) 與長年僑居海 外 孫復韻 楊 復春 徐 復 玉 徐 渝 蘭 等等 海內外 復 字輩藝人齊聚一堂 真是場百年 難得一見的藝文盛事 這批復字輩同學 畢業自私立復興劇校 民國四十六 年由王振祖先生以私人興學所創立的京劇科班學校 民國 五十七年改制為 國立復興劇藝實驗學校 民國八十八 年又與 國立國光藝術戲劇學校 合併升格為 臺灣戲曲 專科學校 民國九十五年再改制為戲曲學院 復字輩同 學是 臺 灣京 劇界培養的第一代戲曲專業 人才 當年從 臺 灣 香港等地陸 續招收 近一百二十名學生 以 復興中華 傳統文化 發揚民族倫理道德 作為學生入學輩份排行 因此第一屆的入學生名字中間都有個 復 字 第二屆為 興 字 以此類推 群英 復 會 復 字輩專場 即是為本校在復 興 劇 校 時期所 培 育的頭 科 復字輩 本土 京 劇 名伶所舉 辦的演出 本校配合演出還特別規畫 帶領典範 京劇傳 代 展覽 以彰顯 復字輩 承先啟後 代代相傳之菁英風 範 復字輩演員是臺灣第一批本土培育造就的京劇名伶 承 襲戰後 來臺先賢的劇藝 精 粹 同時也從 無 數的舞台實 踐中 累積豐厚的藝 術實力 啟 迪後輩藝人 對於臺灣京 劇發 展 與藝 術風貌有關鍵性 影響 展 場中特別將保存多 年的復字輩同學珍 貴歷史 光影公開展示 同時也紀念 復 興 劇校 創始人 王 振祖校長的百歲 冥誕 呈 現臺灣本土 京 劇紮根薪傳所走過的軌跡 月 日在中國雜 技家協會分黨組書記 駐會副主席 邵學敏 上海市文聯黨組副書記王依群 中國雜技家協會 副主席 上海市雜技家協會主席程海寶 中國雜技家協會 副主席齊春生 中國雜技家協會顧問藍天等人 第二屆上 海國際雜技教育論壇正式拉開序幕 受邀嘉賓有我 澳大 利亞的呂廣榮 馬戲學院教研主任 俄羅斯的 M a k a r o v 馬戲藝術研究院院長 蒙古的查理克特 唐多格 蒙 古國新馬戲中心校長 美國舊金山的盧毅 馬戲中心藝 術總監 法國的 G r a n i e r - D e f e r r e 馬戲藝術學院院長 法國 J a c o b 明日世界雜技節藝術總監 環球馬戲的邁 馬爾德 記者 等 8人 本屆論壇以 雜技人才教育的現代理念及踐行 為主 題 圍繞 傳輸 實 踐 接受 創造 技術 藝 術 等議 題 以 國 際 化 的視 野 多元化 的視角探 討 雜 技 人才教 育 現代理念的內涵 構成 形態 作用及其 踐行方式 論壇 發表共計 4場 上午安排 7場 以下是本屆論壇發表概述 第 場是蔣松賢發表 雜 技 人材教育的現代化管 理 內 容以上海馬戲學校的人材培訓為主 第 4場是呂廣榮發表 C i r c u s t r a i n i n g V s C i r c u s e d u c a t i o n 談的是現代 雜技的發展方向 他認為雜技訓練不能只是技能訓練 更 應該培養演員的知識層面 才可與時俱進 立足於世界之 林 第 6場是郭憲偉與我共同發表 臺灣雜技教育之研究 以復興劇藝實驗學校綜藝科 為探討中心 主要內容 是建構臺灣雜技教育的歷史 探討其教育方式 學習情形 與節目編排 第 7場由 J a c o b介紹明日世界雜技節 明日世 界雜 技 節是世界知名的雜 技 比賽 參 賽 選手 經層層關卡 才可入圍 一年約有 4個節目被挑選出來 後經郭憲偉與 J a c o b聊天時才知曉今年臺灣的扯鈴也有入圍參與 可喜 可賀 下午的發表 共有 7場 以下概 述 其中 場 第 場 是 俄 國 M a k a r o v發表 世界馬戲藝術發展前景 談的是世界 馬戲的發展 從他的論述 他較不認同廢除獸戲 就他而 言 這些環評人士只是力圖消滅人類文明 人對自然祕密 的認 知 第 4場是焦長響發表 雜 技教育系統化初探 談的是 雜 技教育系統 化的問題 他認 為現今中國雜 技教 育發展應建構雜技教育系統化 並建議設置大學 專門部 門 以 及學 術研究工作 第 6 場是盧毅 發表 雜 技教育應 該多元化 內容除論及雜技多元化外 他更認為雜技與 馬戲是有區隔 應予以區別 這些復字輩前輩擁有純熟的技巧與細膩的情感 於舞 臺 上表露專業的巨星魅力與 大師風範 深深震撼 觀眾 視 覺 心靈與感官 剎那間掌聲 言語都無法盡釋內心的觸 動 真的讓大家不得不佩服與讚嘆 此場演出對梨園界充 份展現出鮮明的示範及勵志作用 群英 復 會 復字 輩專場 可謂是場無法用言語形容及傳達出精采與感動 的精湛演出 群英 復 會演出記者會當天 本校張瑞濱校長表示 感謝長期以 來關心傳統 藝 術的林谷芳教授 鼓 勵 傳統 戲 曲在臺灣生根 發展與茁壯 並頒贈 復輩群英獎座 以 感謝 復 字輩藝術家們在各領域無私的付出與奉獻 讓 傳統藝術薪火延續與發展 這個獎座具有象徵 復字輩 全體成長的經驗 成熟與成就的典範 以及力爭上游與代 代相傳 薪火相傳的實質意涵 也希望透過展覽復字輩的 群星薈萃 喚起戲迷與所有人美好回憶 及社會大眾對傳 統藝術的重視 這場闊別近半世紀的復字輩同學會 有些人重返久違 的舞台 粉墨登場 重現當年演出風華 讓現場觀賞到復 字班演員 果真不同凡響 硬是了得 尤其是暌違正式 記第二屆上海國際 雜 技 教育論壇之行 0 年 0月 日 我與國立體育大學博士生郭憲偉一 同赴 上海準備參與第二屆上海國際 雜 技教育論壇 此次 論壇由中國雜技家協會 上海市文學藝術界聯合會主辦 上海市雜技家協會 上海市馬戲學校承辦 我承蒙中國雜 技家協會厚愛 受邀擔任嘉賓 舞台五十年的劉復雯 嘉凌 現場高唱張派青衣的 狀 元媒 全套的服裝與頭飾穿戴近達十餘公斤 舞臺上唱 唸與 舉手 投足 在在表 現出個人豐厚的底蘊 與貼切融 入 劇中角色端莊姿儀 一旁的曹復永老師心情十分激動說 這是給後代學子的一個啟示 基礎紮實 六十歲也能唱 得如此之好 這就叫表演藝術 最後 此次論壇與會各國 各地區代表從各自學校的 雜 技教育實 踐出發 從微觀角度分析雜 技教育所面臨的 瓶頸 並探索雜技人才教育的現代理念和實行方法 同時 在雜技教育的現狀 訓練與管理方式 系統化 師資隊伍 的建設 等問題 展開熱 烈討 論 提 升中外雜 技界人士之 啟 發與參考 文 /綜藝團團長 羅飛雄 重 要 演 出 預 告 戲曲融合特技的大戲 綜藝團跨界參演 廖添丁傳奇 傳 藝 中 心 0 駐 園 大 戲 廖 添丁傳 奇 結 合 華 藝 戲 劇 團 本 校 綜 藝 團 在 傳 統 戲 曲中 融 合 特 技 表 演 迸 出 令人 驚 嘆 的 火 花 預 計 演 出 一 整 年 ( ) 每天上午 0 0和下午 0 0 各 演出 場 從年初到年終陪伴民眾和廖添丁一起體驗 緊張刺激的俠義世界 龍 來傳藝過好年 宜蘭傳藝中心除了駐園大戲 廖添丁傳奇 外 龍年的春節期間也安排了熱鬧 又 豐富的表演節目 歡迎來自各地的親朋好友來傳藝過好年 綜藝團在 大年初一 ( 月 日 )至大年初六 ( 月 8日 ) 準備了精 彩的民俗技藝節目 一天演出 場 (上午 0 0 0和下 午 ) 這一系列的演出要陪伴大家 龍行大運 歡喜迎新年 左起作者羅飛雄與藍天 郭憲偉合影 日本正 則學 園高等 學 校 6 8人浩 盪 參訪戲曲學 院 每年冬季是日本學子舉辦校外教學的時間 今年本校就接受多家 旅行社安排 接待三批來自不同學園的日本學子 其中之一就是正則學 園 師生一行 6 8位 在竹內惠司校長的率領下 於 月 日蒞校參訪 除了近距離 地觀賞綜藝團的演出外 也藉由多媒體的簡介 認識傳統 戲曲的學習與傳承過程 演出完畢後 本校 張瑞濱校長並親自接見遠 來的貴賓 致贈紀念品與竹內惠司校長 大家合影留念 為中日文化交 流再添佳話 冬季受 光洗 禮 同賞戲曲與雜 技 臺灣般若自在門協會舉辦 冬季受光洗禮 心靈講座 邀請本校歌 仔戲學系及戲曲音樂學系與綜藝團 於 0 0年 月 7日晚間假彰化縣 立體育館聯袂演出 現場超過 4-5仟人觀賞 給予本校高度肯定 張校 長瑞濱特別親自南下為大家加油打氣

8 08版 A Special Interview with the Newly Appointed Vice-Chancellor Hsin-Hsin Tsai 攝影 /黃華安 I t is hard to believe that this beaut y with her head of slightly curled shoulder length hair, a gentle and comfor ting demeanor and a soothing voice that is neither r ushed nor slow is the newly appointed ViceChancellor of National Taiwan College of Perfor ming Arts. With a smile, Hsin-Hsin Tsai described that her family did not have any background in the theatrical arts, and that she was merely passionate with Beijing and Traditional Chinese Opera on television in her youth; interestingly, at night she often dream of herself in a theatrical band. When she was studying for her major in Chinese in the National Chengchi University, HsinHsin was already extremely interested in the theaters, and would attend theatrical art classes no matter where it is held or how tired she was. When Vice-Chancellor Hsin-Hsin Tsai had to choose a subject for her Master s Thesis, she selected a theatrical topic. Professor Yung-Yih Tseng recommended that she start her focus from modern theater in her study. HsinHsin thus began from the rural areas to understand the ecology of Taiwanese traditional theater, traveling far and wide in her focus on parade march performances in Taiwanese temple festivals while coming in contact with the life of Taiwan s grass root residents. Vice - Cha ncellor Hsi n-hsi n ha d always enjoyed successful academic performance from Taipei First Girls High School to National Chengchi University. Under the recommendation of Professor Tseng, she entered a social theater to begin a miserable and downbeat life with traveling 7 hours by rail on a hard-seat and dragging her luggage around without any sense of direction at the streets of Shanghai, dealing with people on rehearsal stages in the bitter cold. Hsin-Hsin Tsai is an academic scholar on one hand and a hands-on practitioner on the other. Scholars only deal with academic theories, and thus enjoy a relatively simpler life; hands-on practitioners would need to draw on every aspect of life, and in her dealings, Hsin-Hsin often had to lower her position as a scholar. She said that the bitterness and hardships were insignificant and hardly worth mentioning, but the inf luences of her results is incomparable to the academic world, performing bands or the society itself. The role of the scholar would find it impossible match similar achievements. Hsin-Hsin described herself as a hardcore fan of the traditional opera, watching over 00 plays per year, no matter how bad or how good they may be. Watching traditional opera is not just simple enter tainment anymore. She had to find out the problems aff licting the plays. But Hsin-Hsin made an honest confession, despite the fortunate fact that she was able to integrate both her work and interest, she hoped that she can return to the original joy of watching these operas. Hsin-Hsin expressed that she was able to observe the course of history and a condensation of human life on the traditional stage, and would picture herself as a character in the play. The plays are interesting, allowing one to express their emotions or to make abstract metaphors. These processes incepted a new understanding of culture and life for me. As she was more emotional than rational, Hsin-Hsin loves classical literat ure most. Af ter visiting the countryside, the scope of her concerns had spread to Taiwanese theatrical culture. She had spent entire n ig hts d iscussi ng wit h play w r ig hts a nd enjoyed intimate contact with opera bands. She treated these traditional thespians as living history. Hsin-Hsin said that her work not only included reading literature and articles on her desk, she also carried out numerous investigations on Taiwan s countr yside, her scope eventually spreading to include culture on both sides of the Straits. My direction is different compared to those of other people. Hsin-Hsin had always insisted on maintaining her or ig i n al it y a nd u n ique ne ss a nd neve r rel ie d on anyone else. She does not like repeating what others had already said. If it isn t new or carries no novel viewpoints, she would rather abandon the project. Hence, in 00 she planned <A Century of Traditional O per a 0 0 Con ference on Tr a d it ional O per a Development of the Straits>, which opened in Taipei and closed at Xiamen, as an extension of st raits interaction in the new century. In 006, she returned to original creative work, inviting groups from three regions on both sides of the strait (including Singapore) to make novel interpretations on traditional plays. She mentioned What is traditional? And what type of performance styles would be considered novel? From an academic point of view, she returned to the field of methodologies. Interestingly, despite regional differences in culture and social habits, all three regions chose the theatrical aspect of cr ying for innocence, thus adding depth to the conference. This conference showcased the unique differences in the three regions, and the underlying intentions had sent ripples throughout these regions. Having played the various roles of script writer, chief producer and critique, Hsin-Hsin Tsai said that she respected the actors most. Hence in 00, she also undertook the role of associate chief editor for the <Collection Project of Old Photographs, Histories, and Shots of Traditional Opera >. Like the social gathering and recollection event hosted by the Center for Traditional Arts, such is the mending of the gaps in theatrical history. Through reminiscing about bits and pieces of the past, the image of Taiwanese theater begins to emerge and take on a form. Since Vice-Chancellor Hsin-Hsin Tsai carries a sense of duty and responsibility to Taiwanese theatrical culture, she also held events to invite artists and performance bands while she worked as a lecturer at National University of Politics so that the students would be able to get closer to culture. Most worthy of mention was her encouragement of students to go out, offering a theatrical performance to the guardian God of Earth that had been erected and stood by the side gates of the University for over a century. This allowed the students to establish a more intimate bond with local residents. The latter not only offered rewards, but the relationships between people, deities and the audience became more tight-knit, fulfilling the function of emotional communication under a different setting. Hsin-Hsin Tsai believes that the National Taiwan College of Performing Arts can adopt a similar model, bringing students to communities and integrate them with the social environment. Theatrical management and script-writing learned by the students at school can be packaged with marketing methods and be incorporated with performance and planning. Students will learn how to re-dissect and reconstruct what they had acquired academically. For example, theater can be repackaged to include gymnastics, allowing everyone an opportunity to meet the unique theater. What is traditional may not be too far off or hard to achieve after all. Every profession has its experts, but we must reach the top to have a say about it. Hsin-Hsin often advised the youths to avoid aiming higher than they could possibly reach. Building upon a solid foundation is the only means to achieve your dreams. In 00, Hsin-Hsin was a recipient of the Fulbright Scholarship and attended Harvard as a visiting scholar. She expressed that she had spent one year thinking about many things. Culture is the best means of diplomacy, and traditional theater is the opera of the East. But what they currently lack is a packaging strategy. It does not really matter if we don t have an introductory channel, we can do it ourselves to promote our own plays so that others can see our best. The Vice-Chancellor rubbed her reddening nose. We had to stop the interview many times so that she would be able to take a sip of water to moisten her dry throat. Despite her poor health and burden too heavy for her to bear, Hsin-Hsin remained steadfast to her sense of duty to bridge the gap between academia and traditional theater. These gentle winds may appear to leave no mark, but they remain tightly wound to our hearts, intimately lying within the pen and ink.