普通高級中學課程

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1 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 學 科 中 心 計 畫 名 稱 : 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 學 科 中 心 104 年 度 工 作 計 畫 期 末 成 果 報 告 104 年 度 工 作 計 畫 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 委 託 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 辦 理 單 位 : 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 計 畫 主 持 人 : 薛 光 豐 校 長 中 華 民 國 105 年 1 月 27 日

2 目 錄 第 一 章 前 言 壹 計 畫 緣 起 及 沿 革 A - 1 貳 104 年 度 計 畫 依 據 A - 1 參 計 畫 目 標 A - 2 第 二 章 學 科 中 心 104 年 度 組 織 人 力 架 構 壹 任 務 職 掌 A - 6 貳 人 員 編 制 A - 7 第 三 章 中 心 年 度 工 作 任 務 壹 中 心 年 度 工 作 項 目 A-12 貳 中 心 年 度 工 作 推 動 時 程 A-14 第 四 章 學 科 中 心 執 行 成 果 壹 研 發 及 蒐 整 學 科 教 學 資 源 A-15 貳 建 置 學 群 科 諮 詢 輔 導 機 制 A-17 參 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 A-19 肆 辦 理 全 國 教 師 專 業 成 長 研 習 A-19 伍 推 動 重 點 課 程 發 展 A-22 陸 其 他 特 色 發 展 事 項 A-23 第 五 章 檢 討 與 建 議 壹 工 作 成 效 檢 討 A-26 貳 建 議 A-28 附 錄 附 錄 一 104 年 度 臨 時 人 員 運 用 成 效 檢 討 報 告 A-31 附 錄 二 專 家 諮 詢 會 議 紀 錄 A-34 附 錄 三 教 學 資 源 研 發 會 議 紀 錄 A-85 附 錄 四 各 期 電 子 報 A-90 附 錄 五 研 習 成 果 報 告 A-103 附 錄 六 學 科 中 心 十 週 年 成 果 展 成 果 海 報 A-168 附 錄 七 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 獲 獎 社 團 - 成 果 分 享 A-177 附 錄 八 全 國 高 中 職 績 優 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 作 品 - 成 果 分 享 A-190

3 第 一 章 前 言 壹 計 畫 緣 起 及 沿 革 一 教 育 部 94 年 2 月 2 日 臺 中 ( 一 ) 字 第 號 函 核 定 設 置 22 學 科 中 心 及 學 科 中 心 學 校 94 年 7 月 22 日 臺 中 ( 一 ) 字 第 號 函 核 定 設 置 資 訊 學 科 中 心 及 學 科 中 心 學 校 二 教 育 部 94 年 8 月 3 日 臺 中 ( 一 ) 字 第 號 函 核 定 以 行 政 協 助 方 式 委 託 國 立 臺 灣 師 範 大 學 辦 理 普 通 高 級 中 學 課 程 推 動 工 作 小 組 課 程 與 教 學 組 ( 含 22 個 學 科 中 心 ) 工 作 實 施 計 畫 ( 第 1 期 ), 計 畫 期 程 94 年 1 月 1 日 至 95 年 7 月 31 日 94 年 9 月 30 日 臺 電 字 第 號 函 核 定 資 訊 學 科 中 心 計 畫, 計 畫 期 程 94 年 10 月 1 日 至 95 年 7 月 31 日 ( 第 1 期 ) 三 教 育 部 95 年 9 月 29 日 核 定 以 限 制 性 招 標 採 購 方 式 辦 理 普 通 高 級 中 學 課 程 學 科 中 心 第 2 期 實 施 計 畫 ( 課 程 與 教 學 組 及 23 個 學 科 中 心 ) 得 標 廠 商 國 立 臺 灣 師 範 大 學, 履 約 期 程 95 年 8 月 1 日 至 96 年 12 月 31 日 ( 採 購 契 約 編 號 : ) 四 教 育 部 96 年 12 月 27 日 臺 中 ( 一 ) 字 第 A 號 函 核 定 以 行 政 指 示 請 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 統 籌 協 調 執 行 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 學 科 中 心 97 年 度 工 作 計 畫 五 教 育 部 97 年 12 月 31 日 臺 中 ( 一 ) 字 第 A 號 函 核 定 以 行 政 指 示 請 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 統 籌 規 劃 辦 理 98 年 度 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 23 個 學 科 中 心 工 作 計 畫 六 教 育 部 98 年 8 月 31 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 A 號 函 核 定 以 行 政 指 示 請 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 統 籌 規 劃 辦 理 99 年 度 至 102 年 度 各 年 度 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 23 個 學 科 中 心 工 作 計 畫 七 教 育 部 98 年 12 月 28 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 A 號 函 核 定 以 行 政 指 示 請 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 統 籌 規 劃 辦 理 99 年 度 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 23 個 學 科 中 心 工 作 計 畫 八 教 育 部 100 年 1 月 11 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 A 號 函 核 定 行 政 指 示 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 統 籌 規 劃 及 協 調 執 行 100 年 度 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 學 科 中 心 工 作 計 畫 九 教 育 部 101 年 1 月 30 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 A 號 函 核 定 行 政 指 示 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 統 籌 規 劃 及 協 調 執 行 101 年 度 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 學 科 中 心 工 作 計 畫 貳 104 年 度 計 畫 依 據 一 教 育 部 104 年 2 月 25 日 臺 教 授 國 部 字 第 A 號 函 核 定 104 年 度 工 作 計 畫 A - 1

4 二 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 103 年 9 月 19 日 臺 教 國 署 高 字 第 號 函 有 關 學 科 中 心 104 年 度 工 作 任 務 項 目 之 說 明 三 教 育 部 104 年 12 月 25 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 B 號 令 頒 教 育 部 十 二 年 國 民 基 本 教 育 學 習 支 援 系 統 建 置 及 教 師 教 學 增 能 實 施 要 點 四 行 政 院 100 年 9 月 20 日 院 臺 教 字 第 號 函 核 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 實 施 計 畫 配 套 措 施 之 方 案 5-1 提 升 高 中 職 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 五 教 育 部 99 年 7 月 14 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 號 函 有 關 夥 伴 學 習 群 教 師 專 業 成 長 研 習 計 畫 之 說 明 六 教 育 部 97 年 12 月 3 日 臺 中 ( 一 ) 字 第 號 函 修 訂 普 通 高 級 中 學 課 程 綱 要 推 動 配 套 措 施 一 覽 表 核 定 版 參 計 畫 目 標 一 第 1 期 計 畫 目 標 (94 年 1 月 1 日 至 95 年 7 月 31 日 ) ( 一 ) 推 廣 普 通 高 級 中 學 課 程 暫 行 綱 要 綜 合 活 動 科 課 程 ( 二 ) 編 製 教 師 研 習 教 材 與 辦 理 教 師 研 習 活 動 ( 三 ) 蒐 集 普 通 高 級 中 學 課 程 暫 行 綱 要 綜 合 活 動 科 課 程 實 施 經 驗 與 意 見, 以 作 為 98 學 年 度 新 課 程 綱 要 修 訂 之 參 考 二 第 2 期 計 畫 目 標 (95 年 8 月 1 日 至 96 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 蒐 集 普 通 高 級 中 學 綜 合 活 動 新 課 程 相 關 意 見, 參 與 修 訂 及 推 動 新 課 綱 ( 二 ) 辦 理 教 師 研 習, 分 享 綜 合 活 動 課 程 各 項 活 動 經 驗 與 解 決 實 務 問 題 ( 三 ) 持 續 開 發 綜 合 活 動 學 科 資 源, 並 分 享 開 發 之 學 科 專 業 資 源 ( 四 ) 強 化 學 科 中 心 分 享 專 業 資 源 的 功 能 ( 五 ) 建 置 本 學 科 教 學 資 源 研 發 推 廣 小 組, 作 為 種 子 教 師 萌 芽 和 深 耕 之 引 導 機 制 三 97 年 度 計 畫 目 標 (97 年 1 月 1 日 至 97 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 研 發 學 科 教 學 資 源, 建 立 全 國 高 中 課 程 推 動 的 輔 導 網 絡 系 統, 協 助 學 校 本 位 課 程 的 推 動 與 實 施 ( 二 ) 蒐 集 實 施 意 見, 藉 由 設 立 e 化 平 臺 作 為 教 師 教 學 專 業 對 話 與 諮 詢 窗 口 ( 三 ) 持 續 推 動 新 課 綱 並 參 與 課 程 綱 要 修 訂 小 組, 將 學 科 中 心 蒐 集 之 意 見 反 應 至 修 訂 小 組, 修 訂 出 兼 具 理 想 與 實 際 之 課 程 綱 要 ( 四 ) 規 劃 教 師 增 能 進 修 課 程, 辦 理 教 師 進 修 研 習, 促 進 教 師 專 業 成 長, 提 升 新 課 程 教 學 品 質 ( 五 ) 規 劃 並 設 立 本 學 科 專 科 教 室, 接 受 各 校 規 劃 或 充 實 專 科 教 室 諮 詢 四 98 年 度 計 畫 目 標 (98 年 1 月 1 日 至 98 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 研 發 蒐 整 學 科 教 學 資 源, 建 置 學 科 中 心 專 業 資 源 的 溝 通 平 臺, 並 提 供 多 元 化 創 意 化 及 獨 特 性 的 教 學 資 源 分 享, 做 為 各 分 區 及 縣 市 辦 理 教 師 增 能 進 修 之 教 材 ( 二 ) 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能, 提 供 相 關 資 源 支 援 管 道 A - 2

5 ( 三 ) 辦 理 種 子 教 師 培 訓, 並 協 助 規 劃 及 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習, 以 提 昇 高 中 教 師 教 學 品 質 ( 四 ) 提 供 優 質 的 教 學 專 業 發 展 與 支 援 機 制, 協 助 全 國 各 校 能 更 多 樣 化 規 劃 及 執 行 課 程, 並 且 提 供 實 用 性 教 案 供 各 校 教 師 參 酌 轉 化 運 用 五 99 年 度 計 畫 目 標 (99 年 1 月 1 日 至 99 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 研 發 蒐 整 學 科 教 學 資 源, 蒐 集 國 內 外 教 學 資 源 並 徵 選 活 動 示 例, 藉 由 學 科 中 心 專 業 資 源 的 溝 通 平 臺, 並 提 供 多 元 化 創 意 化 及 獨 特 性 的 教 學 資 源 分 享, 做 為 各 分 區 及 縣 市 辦 理 教 師 增 能 進 修 之 教 材 ( 二 ) 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能, 提 供 相 關 資 源 支 援 管 道 ( 三 ) 辦 理 種 子 教 師 培 訓, 建 置 種 子 教 師 區 域 聯 繫 網 絡 及 工 作 項 目, 協 助 各 分 區 及 縣 市 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習, 以 提 昇 高 中 教 師 教 學 品 質 ( 四 ) 提 供 優 質 的 教 學 專 業 發 展 與 支 援 機 制, 規 劃 辦 理 綜 合 活 動 科 課 程 綱 要 實 施 狀 況 之 觀 察 檢 核 計 畫, 並 研 擬 多 元 評 量 與 應 用 並 協 助 推 廣, 提 供 全 國 各 校 教 師 檢 視 評 量 教 學 內 容 六 100 年 度 計 畫 目 標 (100 年 1 月 1 日 至 100 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 持 續 開 發 綜 合 活 動 學 科 資 源, 並 分 享 開 發 之 學 科 專 業 資 源 ( 二 ) 提 供 多 元 化 創 意 化 及 獨 特 性 的 教 學 資 源 分 享, 做 為 各 分 區 及 縣 市 辦 理 教 師 增 能 進 修 之 教 材 ( 三 ) 徵 選 綜 合 活 動 科 活 動 示 例, 以 充 實 教 學 資 源, 規 劃 教 師 增 能 進 修 課 程, 辦 理 教 師 進 修 研 習, 促 進 教 師 專 業 成 長, 提 升 新 課 程 教 學 品 質 ( 四 ) 建 立 全 國 高 中 課 程 推 動 的 輔 導 網 絡 系 統, 協 助 學 校 本 位 課 程 的 推 動 與 實 施 ( 五 ) 辦 理 種 子 教 師 培 訓, 建 置 種 子 教 師 區 域 聯 繫 網 絡 及 工 作 項 目, 協 助 各 分 區 及 縣 市 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習, 以 提 昇 高 中 教 師 教 學 品 質 ( 六 ) 強 化 學 科 中 心 分 享 專 業 資 源 的 功 能, 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能, 提 供 相 關 資 源 支 援 管 道 ( 七 ) 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 七 101 年 度 計 畫 目 標 (101 年 1 月 1 日 至 101 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 持 續 開 發 綜 合 活 動 學 科 資 源, 並 分 享 開 發 之 學 科 專 業 資 源 ( 二 ) 提 供 多 元 化 創 意 化 及 獨 特 性 的 教 學 資 源 分 享, 做 為 各 分 區 及 縣 市 辦 理 教 師 增 能 進 修 之 教 材 ( 三 ) 徵 選 綜 合 活 動 科 活 動 示 例, 以 充 實 教 學 資 源, 規 劃 教 師 增 能 進 修 課 程, 辦 理 教 師 進 修 研 習, 促 進 教 師 專 業 成 長, 提 升 新 課 程 教 學 品 質 ( 四 ) 建 立 全 國 高 中 課 程 推 動 的 輔 導 網 絡 系 統, 協 助 學 校 本 位 課 程 的 推 動 與 實 施 ( 五 ) 辦 理 種 子 教 師 培 訓, 建 置 種 子 教 師 區 域 聯 繫 網 絡 及 工 作 項 目, 協 助 各 分 區 及 縣 市 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習, 以 提 昇 高 中 教 師 教 學 品 質 ( 六 ) 強 化 學 科 中 心 分 享 專 業 資 源 的 功 能, 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能, 提 A - 3

6 供 相 關 資 源 支 援 管 道 ( 七 ) 規 劃 並 設 立 學 科 專 科 教 室, 接 受 各 校 規 劃 或 充 實 專 科 教 室 諮 詢 ( 八 ) 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 八 102 年 度 計 畫 目 標 (102 年 1 月 1 日 至 102 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 持 續 開 發 綜 合 活 動 學 科 資 源, 並 分 享 開 發 之 學 科 專 業 資 源 ( 二 ) 提 供 多 元 化 創 意 化 及 獨 特 性 的 教 學 資 源 分 享, 做 為 各 分 區 及 縣 市 辦 理 教 師 增 能 進 修 之 教 材 ( 三 ) 辦 理 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 活 動, 以 充 實 教 學 資 源, 規 劃 教 師 增 能 進 修 課 程, 辦 理 教 師 進 修 研 習, 促 進 教 師 專 業 成 長, 提 升 新 課 程 教 學 品 質 ( 四 ) 建 立 全 國 高 中 課 程 推 動 的 輔 導 網 絡 系 統, 協 助 學 校 本 位 課 程 的 推 動 與 實 施 ( 五 ) 辦 理 種 子 教 師 培 訓, 建 置 種 子 教 師 區 域 聯 繫 網 絡 及 工 作 項 目, 協 助 各 分 區 及 縣 市 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習, 以 提 昇 高 中 教 師 教 學 品 質 ( 六 ) 強 化 學 科 中 心 分 享 專 業 資 源 的 功 能, 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能, 提 供 相 關 資 源 支 援 管 道 ( 七 ) 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 ( 八 ) 學 科 特 色 發 展, 辦 理 全 國 高 中 職 躍 動 青 春 - 帶 動 唱 競 賽 九 103 年 度 計 畫 目 標 (103 年 1 月 1 日 至 103 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 持 續 開 發 綜 合 活 動 學 科 資 源, 並 分 享 開 發 之 學 科 專 業 資 源 ( 二 ) 提 供 多 元 化 創 意 化 及 獨 特 性 的 教 學 資 源 分 享, 做 為 各 分 區 及 縣 市 辦 理 教 師 增 能 進 修 之 教 材 ( 三 ) 辦 理 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 活 動, 以 充 實 教 學 資 源, 規 劃 教 師 增 能 進 修 課 程, 辦 理 教 師 進 修 研 習, 促 進 教 師 專 業 成 長, 提 升 新 課 程 教 學 品 質 ( 四 ) 辦 理 種 子 教 師 培 訓, 建 置 種 子 教 師 區 域 聯 繫 網 絡 及 工 作 項 目, 協 助 各 分 區 及 縣 市 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習, 以 提 昇 高 中 教 師 教 學 品 質 ( 五 ) 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 ( 六 ) 強 化 學 科 中 心 分 享 專 業 資 源 的 功 能, 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能, 提 供 相 關 資 源 支 援 管 道 ( 七 ) 蒐 集 實 施 意 見, 藉 由 e 化 平 臺 作 為 教 師 教 學 專 業 對 話 與 諮 詢 窗 口 十 104 年 度 計 畫 目 標 (104 年 1 月 1 日 至 104 年 12 月 31 日 ) ( 一 ) 持 續 開 發 綜 合 活 動 學 科 教 學 資 源, 並 建 置 班 級 經 營 百 寶 箱 學 生 服 務 學 習 百 寶 箱, 提 供 全 國 教 師 參 考 運 用 之 學 科 專 業 資 源 ( 二 ) 提 供 多 元 化 創 意 化 及 獨 特 性 的 教 學 資 源 分 享, 做 為 各 分 區 及 縣 市 辦 理 教 師 增 能 進 修 之 教 材 ( 三 ) 規 劃 教 師 增 能 進 修 課 程, 辦 理 全 國 教 師 專 業 成 長 研 習, 促 進 教 師 專 業 知 能, 提 升 新 課 程 教 學 品 質, 增 進 跨 校 教 師 間 交 流 機 會 ( 四 ) 辦 理 種 子 教 師 培 訓, 建 置 種 子 教 師 區 域 聯 繫 網 絡 及 工 作 項 目, 協 助 各 分 區 及 縣 市 A - 4

7 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習, 以 提 昇 高 中 教 師 教 學 品 質 ( 五 ) 發 展 教 師 專 業 社 群 (PLC) 聯 絡 網, 推 動 有 關 班 級 經 營 和 服 務 學 習 之 議 題 討 論, 辦 理 相 關 議 題 專 題 講 座 主 題 研 發 及 經 驗 分 享, 提 升 教 師 團 隊 的 教 學 合 作 ( 六 ) 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 ( 七 ) 辦 理 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 活 動 暨 青 春 暨 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 競 賽 活 動, 推 動 學 生 社 團 組 織 運 作, 提 升 社 團 活 動 品 質 及 激 發 學 生 創 造 思 考 及 服 務 學 習 能 力 ( 八 ) 強 化 學 科 中 心 分 享 專 業 資 源 的 功 能, 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能, 提 供 相 關 資 源 支 援 管 道 ( 九 ) 蒐 集 實 施 意 見, 藉 由 e 化 平 臺 作 為 教 師 教 學 專 業 對 話 與 諮 詢 窗 口 A - 5

8 第 二 章 104 年 度 組 織 人 力 架 構 壹 任 務 職 掌 為 達 成 綜 合 活 動 學 科 中 心 學 校 任 務, 本 中 心 置 主 任 1 人, 由 校 長 兼 任 ; 專 任 助 理 2 名, 兼 任 助 理 2 名, 兼 任 網 管 人 員 1 名, 分 別 以 工 作 任 務 編 制 設 置 行 政 支 援 組, 課 程 發 展 組 教 學 研 發 組 網 站 維 護 組 等 四 組, 並 聘 請 本 學 科 之 專 家 學 者 以 及 教 師 共 9 人 擔 任 諮 詢 委 員, 負 責 提 供 學 科 中 心 所 需 之 專 業 協 助, 另 成 立 教 學 資 源 研 發 推 廣 小 組 及 學 科 種 子 教 師, 與 學 科 中 心 共 同 研 發 課 程 之 教 材, 協 助 規 劃 教 師 進 修 計 畫, 並 擔 任 研 習 課 程 之 講 師, 或 該 學 科 教 師 之 聯 絡 人 員, 蒐 集 各 校 在 課 程 發 展 教 師 教 學 學 生 學 習 及 專 業 發 展 之 具 體 建 構 經 驗 等 其 職 務 架 構 如 圖 一 所 示 : 學 科 中 心 主 任 薛 光 豐 校 長 諮 詢 委 員 9 人 教 學 資 源 研 發 推 廣 小 組 及 學 科 種 子 教 師 行 政 支 援 組 課 程 發 展 組 教 學 研 發 組 網 站 維 護 組 圖 一 : 綜 合 活 動 學 科 中 心 職 務 架 構 依 上 述 設 置 之 架 構, 各 組 任 務 與 職 掌 如 下 : 一 中 心 主 任 : 由 本 校 校 長 擔 任 學 科 計 畫 主 持 人 兼 學 科 中 心 主 任, 負 責 規 劃 和 推 動 學 科 中 心 任 務 二 諮 詢 委 員 專 家 諮 詢 小 組 暨 資 深 種 子 教 師 : 由 學 科 中 心 邀 請 專 家 學 者 或 資 深 學 科 教 師 擔 任, 負 責 提 供 學 科 中 心 專 業 諮 詢 及 各 項 協 助 三 種 子 教 師 : 須 完 成 本 中 心 系 統 性 規 劃 之 各 項 培 訓 課 程, 擔 任 教 師 專 業 成 長 研 習 活 動 的 教 學 示 範 講 師, 並 協 助 學 科 中 心 建 置 全 國 學 科 教 師 聯 絡 網, 另 成 立 教 學 資 源 研 發 小 組, 配 合 學 科 中 心 規 劃 研 發 課 程 綱 要 教 材 教 案 與 教 具, 參 與 教 材 教 法 設 計 試 行 評 量 等 專 題 研 究 及 教 學 資 源 推 廣 工 作 A - 6

9 四 行 政 支 援 組 : 設 專 任 助 理 2 名, 職 掌 : ( 一 ) 辦 理 各 項 會 議 與 研 習 之 相 關 工 作 ( 二 ) 處 理 公 文 及 經 費 收 支 事 項 ( 三 ) 協 助 各 組 行 政 事 務 工 作 ( 四 ) 辦 理 學 科 中 心 經 費 的 編 審 控 管 核 銷 作 業, 以 及 相 關 請 購 作 業 執 行 及 結 報 ( 五 ) 檢 核 工 作 任 務 執 行 狀 況, 編 製 每 期 電 子 報 五 課 程 發 展 組 : 設 兼 任 助 理 1 名, 職 掌 : ( 一 ) 有 關 課 程 師 資 教 師 意 見 等 重 大 議 題 之 回 應 及 掌 握 時 效 性 ( 二 ) 規 劃 教 師 經 營 專 業 社 群 學 生 實 作 課 程 選 修 課 程 教 學 計 畫 等 優 良 示 例 ( 三 ) 蒐 集 國 內 外 教 學 資 源 與 各 重 大 議 題 之 教 學 資 源 六 教 學 研 發 組 : 設 兼 任 助 理 1 名, 職 掌 : ( 一 ) 研 發 推 廣 教 材 及 教 學 資 源 ( 二 ) 推 動 種 子 教 師 成 長 研 習, 並 規 劃 各 分 區 教 師 專 業 成 長 增 能 之 課 程 ( 三 ) 辦 理 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 相 關 工 作 事 項 ( 四 ) 針 對 學 科 特 色 發 展 事 項 辦 理 ( 五 ) 參 與 各 項 會 議 七 網 站 維 護 組 : 設 兼 任 網 管 人 員 1 名, 職 掌 : ( 一 ) 建 置 並 維 護 行 政 資 訊 平 臺, 經 營 管 理 學 科 中 心 專 屬 網 站 ( 二 ) 設 立 e 化 教 學 平 臺, 網 路 系 統 建 置 資 訊 安 全 防 護 等 資 訊 系 統 維 護 ( 三 ) 建 立 教 學 資 料 庫, 協 助 電 子 報 發 送 貳 人 員 編 制 一 綜 合 活 動 學 科 中 心 學 校 104 年 度 諮 詢 委 員 名 單 : 姓 名 服 務 單 位 職 稱 學 科 專 長 領 域 / 主 要 諮 詢 主 題 聯 絡 方 式 李 坤 崇 私 立 南 華 大 學 學 術 副 校 長 兼 教 務 長 課 程 專 家 / 教 材 研 發 課 綱 理 念 及 種 子 師 資 培 訓 / 課 綱 委 員 lkclkc@mail.ncku.edu.tw 歐 慧 敏 私 立 南 華 大 學 幼 兒 教 育 學 系 助 理 教 授 兼 系 主 任 教 學 實 務 / 教 材 研 發 課 綱 觀 察 及 種 子 師 資 培 訓 hmou@mail.nhu.edu.tw 董 旭 英 國 立 成 功 大 學 教 育 研 究 所 教 授 兼 所 長 教 學 實 務 / 教 材 研 發 課 綱 理 念 及 種 子 師 資 培 訓 yytung@mail.ncku.edu.tw 劉 永 順 臺 北 市 私 立 延 平 高 中 學 校 長 社 會 領 域 / 學 校 特 色 活 動 課 程 理 念 及 種 子 師 資 jamesliu@yphs.tp.edu.tw 蕭 穗 珍 臺 北 市 私 立 文 德 女 子 高 級 中 學 校 長 語 文 領 域 / 教 材 研 發 及 推 廣 課 程 理 念 及 種 子 師 資 培 訓 lavender0803@gmail.com 陳 沛 郎 國 立 北 斗 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 校 長 法 學 領 域 / 學 生 自 治 課 程 理 念 及 種 子 師 資 培 訓 lang968@gmail.com A - 7

10 國 立 臺 中 女 子 高 級 中 學 呂 培 川 校 長 國 立 新 豐 高 級 中 學 陳 勇 延 校 長 國 立 和 美 實 驗 學 校 李 重 毅 校 長 數 學 領 域 / 教 材 研 發 及 推 廣 課 程 理 念 及 種 子 師 資 培 訓 資 訊 領 域 / 學 校 特 色 活 動 課 程 理 念 及 種 子 師 資 培 訓 特 殊 教 育 / 學 校 特 色 活 動 課 程 理 念 及 師 資 leader@mail.ylsh.chc.edu.tw yungyenchen@gmail.com bj920329@ms65.hinet.net 二 綜 合 活 動 學 科 中 心 學 校 104 年 度 專 家 諮 詢 小 組 暨 資 深 種 子 教 師 名 單 : 姓 名 服 務 單 位 職 稱 學 科 專 長 領 域 / 主 要 工 作 主 題 聯 絡 方 式 陳 俊 男 鄭 雅 芬 李 健 維 吳 曉 暢 鄭 芳 郁 劉 洲 溶 徐 芝 玲 林 家 如 文 士 豪 虞 沛 蓁 莊 婉 瑩 王 玉 輝 謝 發 明 臺 北 市 私 立 中 興 高 級 中 學 校 長 臺 北 市 立 復 興 高 級 中 學 校 長 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 總 務 主 任 國 立 臺 中 第 一 高 級 中 學 學 務 主 任 國 立 臺 中 第 二 高 級 中 學 學 務 主 任 國 立 臺 中 第 二 高 級 中 學 總 務 主 任 新 竹 市 曙 光 女 子 高 級 中 學 學 務 主 任 南 投 縣 立 魚 池 國 民 中 學 校 長 臺 北 市 立 建 國 高 級 中 學 圖 書 館 主 任 高 雄 市 立 前 鎮 高 級 中 學 圖 書 館 主 任 國 立 新 營 高 中 學 務 主 任 國 立 屏 東 高 中 學 務 主 任 國 立 屏 東 高 中 訓 育 組 長 社 會 領 域 / 研 發 社 團 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 藝 術 領 域 / 研 發 社 團 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 數 學 科 / 研 發 班 級 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 / 課 綱 委 員 chunnan3@gmail.com flora2ccsh@yahoo.com.tw cwlee@whsh.tc.edu.tw 體 育 領 域 / 研 發 學 生 自 治 會 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 t301@tcfsh.tc.edu.tw 語 文 領 域 / 研 發 社 團 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 yu2196@mail.tcssh.tc.edu.tw 資 訊 領 域 / 研 發 學 校 特 色 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 fatty@mail.tcssh.tc.edu.tw 藝 術 領 域 / 研 發 推 廣 教 材 及 教 學 資 源, 參 與 培 訓 課 程, 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 國 文 科 生 命 教 育 / 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 數 學 科 / 研 發 班 級 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 sophia3028@gmail.com linkongkong@gmail.com shih.hao0919@gmail.com 語 文 領 域 / 研 發 學 校 特 色 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 doris-yu@umail.hinet.net 地 理 科 / 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 臺 灣 文 學 / 研 發 社 團 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 hysh202@hysh.tnc.edu.tw w @yahoo.com.tw 體 育 領 域 / 研 發 學 校 特 色 活 動 教 材 示 例 參 加 培 訓 課 程 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 pths36@yahoo.com.tw A - 8

11 三 綜 合 活 動 學 科 中 心 學 校 104 年 度 教 學 資 源 研 發 小 組 暨 推 廣 小 組 與 種 子 教 師 名 單 : 姓 名 服 務 單 位 職 稱 學 科 專 長 領 域 / 任 務 說 明 聯 絡 方 式 鄭 雅 芬 臺 北 市 立 復 興 高 級 中 學 校 長 藝 術 領 域 / 研 發 及 蒐 整 班 級 經 營 與 服 務 學 習 教 學 示 例 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 和 聯 絡 人 員 flora2ccsh@yahoo.com.tw 李 健 維 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 總 務 主 任 數 學 科 / 統 整 教 學 資 源 研 發 主 題 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 和 主 要 聯 絡 人 員 cwlee@whsh.tc.edu.tw 劉 洲 溶 國 立 臺 中 第 二 高 級 中 學 總 務 主 任 資 訊 領 域 / 研 發 社 團 評 鑑 之 教 材 示 例, 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 fatty@mail.tcssh.tc.edu.tw 徐 芝 玲 新 竹 市 曙 光 女 子 高 級 中 學 學 務 主 任 藝 能 領 域 / 研 發 學 校 特 色 活 動 之 教 材 示 例, 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 sophia3028@gmail.com 文 士 豪 臺 北 市 立 建 國 高 級 中 學 圖 書 館 主 任 數 學 科 / 研 發 社 團 活 動 之 教 材 示 例, 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習 shih.hao0919@gmail.com 虞 沛 蓁 高 雄 市 立 前 鎮 高 級 中 學 圖 書 館 主 任 國 文 科 / 研 發 班 級 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 doris-yu@umail.hinet.net 張 高 傑 國 立 旗 美 高 級 中 學 秘 書 歷 史 科 / 研 發 社 團 活 動 之 教 材 示 例, 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習 history@ms1.cmsh.khc.edu.tw 鄭 芳 郁 國 立 臺 中 第 二 高 級 中 學 學 務 主 任 國 文 科 / 研 發 學 校 特 色 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 yu2196@mail.tcssh.tc.edu.tw 謝 發 明 國 立 屏 東 高 級 中 學 訓 育 組 長 體 育 領 域 / 研 發 社 團 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 pths36@gmail.com 林 采 瑢 新 北 市 崇 光 女 子 高 級 中 學 訓 育 組 長 生 涯 規 劃 / 研 發 社 團 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習 tsaijung@hotmail.com 戴 妙 全 臺 北 市 立 麗 山 高 級 中 學 導 師 國 文 科 / 研 發 班 級 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 deborah@lssh.tp.edu.tw 洪 華 穗 黃 琇 苓 劉 姿 吟 臺 北 市 立 麗 山 高 級 中 學 導 師 國 立 苗 栗 高 級 中 學 導 師 國 立 臺 南 女 子 高 級 中 學 導 師 國 文 科 / 研 發 班 級 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 國 文 科 歷 史 科 / 研 發 班 級 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 huasuei@lssh.tp.edu.tw yolynnkimo@hotmail.com 國 文 科 / 研 發 學 校 特 色 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習, 並 擔 任 研 習 課 程 之 示 範 講 師 darcyliu624@gmail.com 曾 安 琪 臺 南 家 齊 女 子 高 級 中 學 導 師 國 文 科 / 研 發 班 級 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習 angela2713@yahoo.com.tw 蔡 季 延 國 立 潮 州 高 級 中 學 導 師 國 文 科 / 研 發 學 校 特 色 活 動 教 材 示 例 參 加 教 學 資 源 研 發 會 議 和 種 子 教 師 研 習 fly9800@yahoo.com.tw 蔡 聖 珠 國 立 鳳 新 高 級 中 學 訓 育 組 長 語 文 領 域 / 研 發 班 級 活 動 與 學 校 特 色 活 動 教 材 示 例 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 示 範 講 師 並 擔 任 聯 絡 人 員 angelatsai34@yahoo.com.tw A - 9

12 四 綜 合 活 動 學 科 中 心 學 校 工 作 小 組 編 制 如 下 : 工 作 小 組 職 稱 姓 名 學 科 專 長 領 域 / 主 要 負 責 工 作 項 目 學 科 中 心 主 任 校 長 薛 光 豐 ( 一 ) 數 學 科 專 長 ( 二 ) 綜 理 學 科 中 心 相 關 事 務 課 程 發 展 組 兼 任 助 理 教 務 主 任 李 炎 儒 (1 月 -7 月 ) ( 一 ) 數 學 科 專 長 ( 李 炎 儒 主 任 ) 國 文 科 專 長 ( 蔡 美 瑤 主 任 ) ( 二 ) 1. 有 關 課 程 師 資 教 師 意 見 等 重 大 議 題 之 回 應 及 掌 握 時 效 性 2. 規 劃 教 師 經 營 專 業 社 群 學 生 實 作 課 程 選 修 課 程 教 學 計 畫 等 優 蔡 美 瑤 良 示 例 3. 蒐 集 國 內 外 教 學 資 源 並 辦 理 與 各 重 (8 月 -12 月 ) 大 議 題 之 教 學 資 源 4. 參 與 各 項 會 議 教 學 研 發 組 兼 任 助 理 學 務 主 任 ( 一 ) 數 學 科 專 長 ( 李 健 維 主 任 ) 李 健 維 地 理 科 專 長 ( 王 敬 甯 主 任 ) (1 月 -7 月 ) ( 二 ) 1. 研 發 推 廣 教 材 及 教 學 資 源 2. 推 動 種 子 教 師 成 長 研 習, 並 規 劃 各 分 區 教 師 專 業 成 長 增 王 敬 甯 能 之 課 程 3. 辦 理 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 (8 月 -12 月 ) 聯 盟 相 關 工 作 事 項 4. 參 與 各 項 會 議 網 站 維 護 組 網 管 人 員 註 冊 組 長 資 媒 組 長 廖 偉 良 ( 一 ) 資 訊 領 域 專 長 (1 月 -7 月 ) ( 二 ) 1. 建 置 並 維 護 行 政 資 訊 平 臺, 經 營 管 理 學 科 中 心 專 屬 網 站 2. 設 立 e 化 教 學 平 臺,3. 陳 軒 正 建 立 教 學 資 料 庫, 協 助 電 子 報 發 送 4. 參 與 網 (8 月 -12 月 ) 站 維 護 人 員 相 關 會 議 ( 一 ) 學 校 特 色 活 動 管 理 領 域 專 長 專 任 助 理 專 任 助 理 張 雅 芬 ( 二 ) 1. 處 理 公 文 並 撰 寫 工 作 檢 核 報 告 2. 辦 理 各 項 會 議 與 研 討 會 彙 整 暨 印 製 開 會 資 料 3. 行 政 支 援 組 專 任 助 理 專 任 助 理 張 雅 雯 發 送 開 會 通 知 單 4. 回 應 學 科 中 心 網 站 教 學 與 課 綱 等 問 題 5. 協 助 彙 整 學 科 教 學 資 源 6. 協 助 規 劃 教 師 增 能 進 修 及 專 業 成 長 計 畫 7. 協 助 各 分 區 推 動 教 師 專 業 成 長 8. 協 助 專 科 教 室 推 廣 及 運 用 9. 參 與 各 項 會 議 10. 撰 寫 學 科 中 心 電 子 報 11. 持 續 維 護 並 更 新 學 科 中 心 網 站 12. 撰 寫 工 作 和 成 果 報 告 支 援 人 員 秘 書 吳 曉 菁 協 助 各 項 行 政 事 務 工 作 A - 10

13 工 作 小 組 職 稱 姓 名 學 科 專 長 領 域 / 主 要 負 責 工 作 項 目 蔡 美 瑤 支 援 人 員 總 務 主 任 (1-7 月 ) 李 健 維 協 助 行 政 事 務 相 關 工 作 (8-12 月 ) 陳 信 華 支 援 人 員 訓 育 組 長 (1-7 月 ) 蘇 文 卿 協 助 行 政 事 務 相 關 工 作 (8-12 月 ) 林 聖 凱 支 援 人 員 社 團 活 動 組 長 (1-7 月 ) 王 靖 茹 協 助 行 政 事 務 相 關 工 作 (8-12 月 ) 支 援 人 員 社 團 活 動 幹 事 王 貞 尹 協 助 辦 理 學 科 中 心 相 關 研 習 活 動 行 政 支 援 組 支 援 人 員 訓 育 組 幹 事 吳 宜 芳 協 助 辦 理 學 科 中 心 相 關 研 習 活 動 陳 瑋 岳 支 援 人 員 教 學 組 長 (1-7 月 ) 協 助 行 政 事 務 相 關 工 作 陳 正 賢 (8-12 月 ) 支 援 人 員 庶 務 組 長 柯 德 洲 協 助 聯 絡 廠 商 設 備 採 購 事 宜 支 援 人 員 庶 務 組 採 購 林 琮 富 協 助 聯 絡 廠 商 設 備 採 購 事 宜 支 援 人 員 出 納 組 長 陳 美 玲 支 援 辦 理 研 習 活 動, 撥 發 經 費 支 援 人 員 出 納 組 員 夏 素 芳 支 援 辦 理 研 習 活 動, 撥 發 經 費 支 援 人 員 文 書 組 長 洪 淑 娟 協 助 發 送 公 文 及 郵 件 支 援 人 員 文 書 組 員 張 武 雄 協 助 發 送 公 文 及 郵 件 支 援 人 員 主 計 主 任 賴 淑 齡 支 援 人 員 主 計 組 員 洪 美 華 支 援 人 員 主 計 組 員 陳 珍 蘭 辦 理 學 科 中 心 經 費 的 編 審 控 管 核 銷 作 業 相 關 請 購 作 業 執 行 及 結 報 辦 理 學 科 中 心 經 費 的 控 管 核 銷 作 業 相 關 請 購 作 業 執 行 及 結 報 辦 理 學 科 中 心 經 費 的 控 管 核 銷 作 業 相 關 請 購 作 業 執 行 及 結 報 支 援 人 員 人 事 主 任 吳 忠 信 學 科 中 心 編 制 人 員 人 事 業 務 管 理 支 援 人 員 人 事 組 員 林 麗 娟 學 科 中 心 編 制 人 員 人 事 業 務 管 理 支 援 人 員 人 事 組 員 朱 淑 禎 學 科 中 心 編 制 人 員 人 事 業 務 管 理 A - 11

14 第 三 章 學 科 中 心 年 度 工 作 任 務 壹 學 科 中 心 年 度 工 作 項 目 一 研 發 蒐 集 及 彙 整 教 學 資 源 ( 一 ) 教 學 資 源 研 發 工 作 小 組, 研 發 蒐 集 及 彙 整 學 科 教 學 資 源 與 教 學 計 畫, 並 將 針 對 班 級 經 營 主 題 進 行 教 學 資 源 研 發, 透 過 網 站 分 享 教 材 及 辦 理 研 習 推 廣 ( 二 ) 蒐 集 與 彙 整 有 關 有 效 教 學 多 元 評 量 和 重 大 議 題 教 學 資 源 ( 生 命 教 育 性 別 平 等 教 育 法 治 教 育 人 權 教 育 環 境 教 育 永 續 發 展 多 元 文 化 消 費 者 保 護 教 育 等 ) ( 三 ) 結 合 教 師 專 業 社 群 之 任 務, 蒐 整 有 關 班 級 經 營 和 服 務 學 習 相 關 表 單 內 容 和 教 學 資 源, 協 助 建 置 班 級 經 營 百 寶 箱 和 服 務 學 習 百 寶 箱 ( 四 ) 建 立 教 學 資 源 研 發 之 後 設 檢 核 機 制, 透 過 相 關 教 師 研 習, 提 供 教 師 使 用 並 進 一 步 了 解 教 師 滿 意 度 ; 公 告 研 發 成 果 於 學 科 中 心 網 站, 提 供 網 路 平 臺 回 饋 機 制, 並 進 行 線 上 問 卷 調 查 教 材 研 發 之 實 際 運 用 成 效 與 意 見 ( 五 ) 配 合 課 綱 研 修 進 行 相 關 資 源 研 發 及 建 置, 除 成 立 教 師 專 業 社 群 之 外, 同 時 結 合 課 綱 所 提 出 之 陶 養 生 活 知 能 與 涵 育 公 民 責 任 為 課 程 目 標, 持 續 研 發 和 蒐 整 相 關 課 程 教 學 教 案 和 資 源 二 建 置 學 科 諮 詢 輔 導 機 制 ( 一 ) 辦 理 104 年 度 種 子 教 師 培 訓 與 增 能 研 習 3 場, 以 持 續 培 訓 學 科 中 心 初 階 種 子, 並 規 劃 增 能 成 長 課 程 提 供 進 階 種 子 參 與, 重 點 工 作 任 務 : 規 劃 有 系 統 之 教 師 進 修 計 畫, 並 培 育 擔 任 研 習 課 程 之 教 學 觀 摩 示 範 講 師, 從 事 教 學 演 示, 分 享 教 學 經 驗, 提 升 教 學 效 能, 與 擔 任 各 分 區 之 諮 詢 輔 導 教 師 在 規 劃 種 子 教 師 人 數 擴 充 策 略 方 面, 將 發 文 邀 請 高 職 教 師 踴 躍 參 加, 並 將 依 適 當 比 例 納 入 高 職 教 師 ( 二 ) 推 動 種 子 教 師 專 業 學 習 社 群 : 藉 由 教 師 專 業 社 群 的 發 展, 推 動 有 關 班 級 經 營 和 學 生 服 務 學 習 之 議 題 討 論, 並 建 置 區 域 學 校 聯 繫 網 絡, 蒐 集 各 校 課 程 發 展 與 教 師 教 學 之 具 體 建 構 經 驗, 提 供 學 科 專 業 發 展 輔 導 和 支 援 機 制 ( 三 ) 配 合 課 程 綱 要 研 修, 推 薦 種 子 教 師 參 與 相 關 工 作 ( 四 )104 年 度 綜 合 活 動 學 科 中 心 種 子 教 師 研 習 及 教 師 專 業 社 群 實 施 計 畫 三 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 ( 一 ) 維 護 本 中 心 相 關 網 站, 建 置 線 上 討 論 平 臺, 蒐 集 教 學 現 場 教 師 對 高 中 課 程 綱 要 與 配 套 措 施 之 相 關 意 見 ( 二 ) 每 月 定 期 發 行 電 子 報, 彙 整 教 育 政 策 宣 導 課 程 發 展 議 題 教 學 資 源 推 廣 與 教 師 進 修 研 習 等 訊 息, 供 全 國 教 師 及 相 關 單 位 參 閱 ( 三 ) 及 時 更 新 調 整 依 學 科 特 色 建 置 之 網 站 功 能 與 內 容, 並 適 時 改 善 網 站 操 作 介 面 ( 四 ) 建 置 班 級 經 營 百 寶 箱 與 服 務 學 習 百 寶 箱, 提 供 全 國 教 師 參 考 運 用 A - 12

15 四 辦 理 全 國 教 師 專 業 成 長 研 習 ( 一 ) 為 提 昇 學 務 人 員 和 導 師 對 綜 合 活 動 科 課 程 之 認 知 與 實 踐 能 力, 規 劃 及 主 辦 各 區 學 務 人 員 與 導 師 專 業 知 能 成 長 研 習, 分 為 北 區 中 區 和 南 區 辦 理, 共 計 6 場 ( 二 ) 配 合 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 優 良 教 案 競 賽 作 品 初 選 事 宜, 邀 請 教 師 踴 躍 參 加 五 推 動 重 點 課 程 發 展 ( 一 ) 辦 理 2 場 工 作 團 隊 策 略 聯 盟, 包 括 與 生 涯 規 劃 學 科 中 心 和 海 洋 教 育 學 科 中 心 共 同 承 辦 1 場 ; 另 與 生 命 教 育 學 科 中 心 共 同 辦 理 1 場, 透 過 跨 學 科 交 流 方 式, 思 考 學 科 中 心 之 間 的 異 同 性, 期 以 發 展 合 作 之 新 風 貌, 落 實 課 程 綱 要 橫 向 整 合 ( 二 ) 協 助 辦 理 學 科 中 心 年 度 研 討 會 暨 十 週 年 成 果 展 1 場 六 其 他 特 色 發 展 事 項 ( 一 ) 針 對 學 科 特 色 發 展 事 項, 辦 理 1 場 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 活 動, 增 進 學 生 社 團 活 動 之 品 質 及 激 發 學 生 創 造 思 考 及 服 務 學 習 能 力, 同 時 可 提 供 各 校 社 團 觀 摩 學 習 之 機 會 ( 二 ) 辦 理 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 活 動 1 場, 藉 由 影 片 紀 錄 的 方 式, 結 合 生 活 中 細 膩 的 觀 察, 發 掘 各 校 園 內 外 有 關 團 隊 合 作 與 挫 折 處 理 的 真 實 動 人 故 事, 而 有 關 有 效 教 學 多 元 評 量 和 重 大 議 題 ( 生 命 教 育 性 別 平 等 教 育 法 治 教 育 人 權 教 育 環 境 教 育 永 續 發 展 多 元 文 化 消 費 者 保 護 教 育 等 ) 皆 在 徵 選 範 圍 內, 可 融 入 課 程 教 學 資 源 與 學 生 實 作 特 色 課 程 教 學 計 畫 中 A - 13

16 貳 104 年 度 工 作 推 動 時 程 工 作 項 目 壹 研 發 及 蒐 整 學 科 教 學 資 源 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 一 持 續 運 作 教 學 資 源 研 發 小 組, 進 行 教 學 資 源 研 發 二 蒐 集 與 彙 整 有 關 有 效 教 學 多 元 評 量 和 重 大 議 題 教 學 資 源 三 結 合 教 師 專 業 社 群 之 任 務, 蒐 整 有 關 班 級 經 營 和 服 務 學 習 相 關 表 單 內 容 和 教 學 資 源 貳 建 置 學 群 科 諮 詢 輔 導 機 制 一 建 置 種 子 教 師 區 域 聯 繫 網 絡, 培 訓 種 子 教 師 與 辦 理 增 能 活 動 二 推 動 種 子 教 師 專 業 學 習 社 群 參 充 實 及 活 化 學 科 網 站 平 臺 服 務 一 建 置 網 路 討 論 平 臺, 蒐 集 課 綱 意 見, 及 時 更 新 網 站 內 容, 適 時 改 善 網 站 操 作 介 面 二 課 程 宣 導 與 推 廣, 定 期 發 送 電 子 報 三 建 置 班 級 經 營 百 寶 箱 與 服 務 學 習 百 寶 箱 肆 辦 理 全 國 教 師 專 業 成 長 研 習 一 規 劃 及 主 辦 各 區 教 師 專 業 成 長 研 習 二 配 合 辦 理 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 優 良 教 案 競 賽 初 選 決 選 伍 推 動 重 點 課 程 發 展 一 辦 理 聯 盟 工 作 團 隊 專 業 成 長 研 習 二 協 助 辦 理 學 科 中 心 年 度 研 討 會 暨 十 周 年 成 果 展 陸 其 他 特 色 發 展 事 項 一 配 合 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 指 示 辦 理 臨 時 交 辦 事 項 二 辦 理 徵 選 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 三 辦 理 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 影 片 徵 選 柒 成 果 報 告 撰 寫 及 執 行 進 度 填 報 一 每 月 工 作 執 行 成 效 填 報 二 參 與 期 中 報 告 審 查 及 期 末 成 果 報 告 審 查 A - 14

17 第 四 章 學 科 中 心 執 行 成 果 本 中 心 104 年 度 運 作 目 標, 主 要 著 重 於 研 發 及 蒐 整 教 學 資 源 建 置 學 科 諮 詢 輔 導 機 制 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 功 能 辦 理 教 師 專 業 成 長 研 習 推 動 重 點 課 程 發 展 及 提 供 優 質 的 教 學 專 業 發 展 與 支 援 機 制 等 六 大 主 軸, 皆 為 提 升 本 學 科 中 心 專 業 定 位, 期 能 協 助 教 師 提 升 課 程 發 展 能 力 和 創 新 教 學 的 知 能, 最 終 目 的 在 使 學 習 者 能 在 適 性 學 習 環 境 下, 具 備 高 中 生 應 有 的 基 本 能 力, 甚 而 引 導 其 開 發 潛 在 的 興 趣 和 知 能, 本 中 心 104 年 度 實 施 計 畫 持 續 性 與 新 增 業 務 之 預 期 成 效 如 下 : 壹 研 發 及 蒐 整 學 科 教 學 資 源 一 以 導 師 手 冊 為 研 發 導 向, 研 發 共 18 篇 教 學 資 源 教 案 示 例, 內 容 包 含 班 級 經 營 :4 篇 服 務 學 習 :7 篇 綜 合 篇 :7 篇, 提 供 全 國 教 師 在 辦 理 不 同 活 動 時, 參 考 運 用 完 整 研 發 之 主 題 如 表 一 所 示 : 表 一 :104 年 教 學 資 源 研 發 教 案 編 號 篇 名 名 稱 種 子 教 師 1 翱 翔 雲 端, 共 筆 青 春 臺 北 市 立 麗 山 高 級 中 學 洪 華 穗 老 師 2 苗 栗 學 x 水 經 注 國 立 苗 栗 高 級 中 學 黃 琇 苓 老 師 3 愛 關 心 - 我 的 學 校, 我 的 家 臺 北 市 立 建 國 高 級 中 學 文 士 豪 主 任 4 南 港 社 區 在 地 多 元 服 務 學 習 臺 北 市 立 育 成 高 級 中 學 蔡 宗 憲 老 師 5 生 活 輔 導 篇 - 學 生 簡 明 資 料 卡 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 梁 玉 龍 老 師 6 班 級 活 動 篇 - 悅 讀 行 動 力 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 謝 鳳 玲 老 師 7 服 務 學 習 - 社 區 弱 勢 學 童 才 藝 課 輔 活 動 高 雄 市 立 前 鎮 高 級 中 學 虞 沛 蓁 主 任 8 舊 鐵 橋 生 態 園 區 參 訪 生 態 文 學 之 旅 高 雄 市 立 前 鎮 高 級 中 學 劉 品 君 老 師 9 有 鳳 來 儀 在 地 走 讀 高 雄 市 立 前 鎮 高 級 中 學 劉 品 君 老 師 10 學 校 服 務 學 習 - 公 益 旅 行 ( 換 宿 ) 國 立 潮 州 高 級 中 學 吳 玉 潔 組 長 11 公 共 議 題 參 與 國 立 臺 南 家 齊 女 中 曾 定 璿 主 任 12 公 益 好 事 集 國 立 臺 南 家 齊 女 中 曾 定 璿 主 任 13 品 德 教 育 服 務 學 習 營 國 立 屏 東 高 級 中 學 謝 發 明 組 長 14 在 地 生 活 走 讀 - 生 活 地 圖 國 立 臺 南 家 齊 女 中 曾 安 琪 老 師 15 行 政 綜 合 篇 - 如 何 協 助 弱 勢 學 生 尋 求 獎 助 資 源 國 立 旗 美 高 級 中 學 張 高 傑 秘 書 16 家 庭 教 育 - 飲 食 書 寫 國 立 潮 州 高 級 中 學 蔡 季 延 老 師 17 政 府 體 制 融 入 自 治 幹 部 選 舉 高 雄 市 立 瑞 祥 高 級 中 學 顏 孜 恩 組 長 18 文 化 導 覽 - 志 工 培 訓 國 立 臺 南 女 子 高 級 中 學 劉 姿 吟 老 師 A - 15

18 二 蒐 集 彙 整 重 大 議 題 融 入 課 程 教 學 資 源 與 學 生 實 作 特 色 課 程 教 學 計 畫 藉 由 種 子 教 師 蒐 集 和 撰 寫 重 大 議 題 融 入 綜 合 活 動 科 之 課 程 教 學 活 動, 共 計 研 發 10 件 重 大 議 題 融 入 教 學 課 程, 可 做 為 各 校 參 考 運 用 如 表 二 所 示 表 二 : 重 大 議 題 融 入 綜 合 活 動 科 教 學 教 案 設 計 編 號 議 題 教 案 名 稱 種 子 教 師 1 性 別 平 等 教 育 讓 我 們 來 一 齣 反 串 秀 臺 中 東 山 高 級 中 學 王 晉 修 老 師 2 性 別 平 等 教 育 尊 重 多 元 性 別 臺 北 景 文 高 級 中 學 陳 慧 娟 老 師 3 品 德 教 育 從 新 開 始, 從 心 出 發 花 蓮 四 維 高 級 中 學 許 嘉 真 老 師 4 品 德 教 育 Make a wish 國 立 嘉 義 高 級 中 學 曾 婷 琬 老 師 服 務 學 習 暨 媒 體 識 讀 教 育 服 務 學 習 暨 生 命 教 育 生 命 教 育 暨 生 涯 發 展 教 育 從 媒 想 服 過! 從 媒 體 識 讀 看 服 務 學 習 的 對 話 看 見 柬 單 卻 不 平 凡 - 海 星 中 學 柬 埔 寨 國 際 志 工 隊 桃 園 市 立 平 鎮 高 級 中 學 曾 露 瑤 組 長 花 蓮 縣 私 立 海 星 高 級 中 學 葉 東 茂 老 師 陳 海 珊 老 師 陳 靜 嫻 老 師 齊 聚 藝 堂 相 見 歡 國 立 新 港 藝 術 高 中 蔡 志 偉 老 師 8 家 庭 教 育 議 題 夜 市 花 蓮 縣 私 立 海 星 高 級 中 學 柯 悅 櫻 老 師 9 環 境 教 育 二 仁 溪 生 態 之 旅 高 雄 市 立 前 鎮 高 級 中 學 劉 品 君 老 師 10 環 境 教 育 環 境 變 遷 與 防 災 國 立 花 蓮 女 子 高 級 中 學 曾 文 賢 老 師 圖 二 : 專 家 諮 詢 會 議 與 教 學 資 源 研 發 暨 教 師 專 業 學 習 社 群 討 論 會 議 照 片 A - 16

19 貳 建 置 學 群 科 諮 詢 輔 導 機 制 一 辦 理 104 年 度 種 子 教 師 增 能 培 訓 及 自 我 成 長 研 習 今 年 種 子 教 師 研 習 仍 以 進 階 種 子 和 初 階 種 子 概 念 進 行 研 習 活 動 規 劃 3 月 19 日 辦 理 完 成 進 階 種 子 教 師 增 能 研 習, 參 與 人 數 共 計 25 人, 在 課 程 上 安 排 由 新 北 市 立 新 店 高 級 中 學 李 玲 惠 校 長 進 行 教 師 專 業 學 習 社 群 規 劃 與 實 務 專 題 講 座, 於 課 堂 中 說 明 教 師 學 習 社 群 存 在 的 重 要 性 ; 另 外, 特 別 安 排 種 子 教 師 進 行 TED Talk 主 題 分 享, 其 內 容 包 括 服 務 學 習 教 師 專 業 學 習 社 群 與 班 級 經 營, 在 18 分 鐘 裡 清 楚 地 闡 述 主 題 內 容, 以 緊 湊 卻 又 不 慌 亂 的 節 奏, 抓 住 聽 者 聽 覺 的 關 鍵 時 刻 ; 下 午 時 間 規 劃 進 行 桌 遊 教 學 資 源 課 程, 由 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 李 佳 浤 老 師 與 歐 洲 益 智 遊 戲 社 團 指 導 老 師 張 峻 逢 老 師, 進 行 桌 遊 融 入 教 學 實 務 與 各 式 教 具 種 類 介 紹 與 體 驗 另 外, 本 中 心 每 年 均 徵 選 有 意 願 擔 任 種 子 教 師 之 成 員, 進 行 初 階 種 子 教 師 培 訓 課 程, 期 以 透 過 培 訓 方 式, 增 加 更 多 教 師 參 與 綜 合 活 動 學 科 中 心, 提 供 全 國 各 校 更 多 元 化 和 實 務 的 支 援 今 年 於 4 月 16 日 進 行 初 階 種 子 教 師 培 訓 課 程, 參 與 人 數 共 計 21 人, 課 程 安 排 上 邀 請 南 華 大 學 李 坤 崇 學 術 副 校 長, 進 行 綜 合 活 動 課 程 規 劃 與 實 施 說 明 ; 另 外, 邀 請 國 立 苗 栗 高 級 中 學 黃 琇 苓 老 師 進 行 特 色 課 程 分 享, 以 移 動 力 : 班 級 經 營 - 週 記 / 品 格 / 服 務 為 主 題, 分 享 其 擔 任 導 師 期 間 所 實 際 運 作 延 伸 之 教 學 實 例 ; 重 大 議 題 融 入 綜 合 活 動 科 教 學 分 享, 則 邀 請 到 高 雄 市 立 瑞 祥 高 級 中 學 顏 孜 恩 組 長 進 行 分 享, 其 以 服 務 學 習 之 學 習 方 式 結 合 公 民 相 關 議 題 進 行 課 程 設 計, 落 實 服 務 學 習 的 推 動 歷 程, 包 括 準 備 服 務 反 思 與 慶 賀 最 後,11 月 11 日 至 11 月 12 日 辦 理 二 天 一 夜 進 階 / 初 階 種 子 教 師 - 自 我 成 長 研 習, 參 與 人 數 共 計 20 人, 邀 請 進 階 / 初 階 種 子 教 師 針 對 重 大 議 題 融 入 綜 合 活 動 科 教 案 進 行 分 享 交 流, 並 安 排 增 能 課 程, 包 括 專 題 演 講 和 體 驗 活 動, 透 過 進 階 種 子 教 師 與 初 階 種 子 教 師 共 同 參 與 的 方 式, 冀 望 建 立 交 流 管 道, 相 互 激 盪 出 不 同 火 花, 並 達 到 知 識 傳 承 的 效 果 圖 三 : 種 子 教 師 增 能 研 習 活 動 照 片 A - 17

20 圖 四 : 種 子 教 師 培 訓 暨 自 我 成 長 研 習 活 動 照 片 二 辦 理 104 年 度 推 動 教 師 專 業 學 習 社 群 藉 由 教 師 專 業 學 習 社 群 發 展, 推 動 有 關 班 級 經 營 和 服 務 學 習 之 議 題 討 論, 並 蒐 集 班 級 經 營 百 寶 箱 與 服 務 學 習 百 寶 箱 之 相 關 資 料, 透 過 教 師 同 儕 間 的 學 習, 提 升 教 師 團 隊 的 教 學 合 作 觀 念 與 資 源 分 享 應 用, 以 北 區 中 區 南 區 分 區 方 式 辦 理, 共 計 3 場,2 月 26 日 ( 南 區 : 高 雄 市 立 前 鎮 高 級 中 學 ) 4 月 2 日 ( 北 區 : 臺 北 市 立 麗 山 高 級 中 學 ) 和 4 月 14 日 ( 中 區 : 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 ), 另 安 排 1 場 跨 區 域 整 合 性 的 社 群 研 習, 於 5 月 21 日 ( 全 區 : 國 立 臺 南 家 齊 女 中 ) 辦 理, 為 提 供 教 師 多 元 性 的 專 業 進 修 學 習, 社 群 研 習 安 排 除 了 既 定 性 的 室 內 會 議 研 討 與 交 流 外, 另 加 入 專 題 講 座 學 校 參 訪 戶 外 走 讀 等 課 程 規 劃, 有 效 提 升 教 師 研 發 教 學 資 源 之 發 想, 與 促 進 跨 校 教 師 間 教 學 資 源 的 流 動 圖 五 : 推 動 教 師 專 業 學 習 社 群 活 動 照 片 A - 18

21 參 充 實 及 活 化 學 科 中 心 網 站 平 臺 服 務 一 彙 整 相 關 機 關 教 師 進 修 研 習 資 訊 與 整 理 綜 合 活 動 相 關 訊 息, 公 告 於 綜 合 活 動 學 科 中 心 網 站, 並 將 教 學 研 發 資 源 與 研 習 課 程 資 料 檔 案 放 置 學 科 中 心 網 頁, 以 提 供 全 國 教 師 運 用 與 推 廣 二 定 期 發 送 電 子 報 (104 年 1-12 月 共 完 成 12 期 電 子 報 ), 提 供 全 國 各 教 師 自 我 進 修 成 長 與 運 用, 加 強 與 全 國 學 科 教 師 互 動 三 平 時 則 透 過 網 站 討 論 平 臺 諮 詢 專 線 ( ) 專 家 諮 詢 會 議 教 師 研 習 回 饋 問 卷 等 管 道 收 集 意 見 圖 六 : 本 中 心 網 站 照 片 肆 辦 理 全 國 教 師 專 業 成 長 研 習 一 辦 理 104 年 度 推 動 學 務 人 員 專 業 成 長 研 習 分 別 於 8 月 6 日 ( 南 區 : 國 立 新 豐 高 級 中 學 ) 8 月 14 日 ( 北 區 : 臺 北 市 立 松 山 高 級 中 學 ) 和 8 月 13 日 ( 中 區 : 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 ) 辦 理 推 動 學 務 人 員 專 業 成 長 研 習, 三 場 次 參 與 人 數 總 計 325 人 ( 北 區 :114 人 中 區 :123 人 南 區 :88 人 ), 此 次 課 程 除 安 排 有 關 綜 合 活 動 科 課 程 綱 要 與 實 施 及 綜 合 活 動 科 課 程 規 劃 理 念 與 實 施 之 基 礎 課 程 外, 另 安 排 學 務 人 員 以 分 組 講 座 方 式, 分 為 初 階 課 程 與 進 階 課 程, 針 對 三 項 主 題 內 容 : 國 際 教 育 旅 行 導 師 知 能 輔 導 新 生 始 業 輔 導 進 行 學 務 經 驗 分 享, 並 邀 請 實 務 經 驗 豐 富 的 資 深 學 務 人 員 進 行 各 校 綜 合 活 動 課 程 經 驗 分 享, 讓 新 任 學 務 人 員 可 以 在 開 學 之 際 能 夠 擁 有 基 礎 的 概 念, 屆 時 面 對 相 關 業 務 能 夠 快 速 上 手, 另 外, 藉 由 此 研 習 活 動 讓 各 校 可 以 彼 此 交 流 與 溝 通, 了 解 各 校 不 同 的 思 維 和 做 法 A - 19

22 回 饋 問 卷 分 析 : 依 實 際 參 與 人 數 進 行 問 卷 調 查, 共 計 發 出 問 卷 325 份, 實 際 回 收 問 卷 共 計 179 份, 回 收 率 為 56% 針 對 回 收 問 卷 進 行 分 析, 參 與 人 員 大 部 分 皆 對 此 研 習 活 動 感 到 非 常 滿 意 與 滿 意, 並 對 分 組 講 座 的 課 程 規 劃 滿 意 度 達 95%, 創 造 新 任 學 務 人 員 有 傳 承 經 驗 與 學 習 交 流 之 課 程 氛 圍, 另 有 少 數 學 員 提 出 建 議, 增 加 實 務 經 驗 分 享 課 程 時 數, 與 增 加 學 員 交 流 討 論 時 間, 讓 跨 校 學 務 夥 伴 有 更 多 互 動 與 討 論 機 會 另 外, 對 於 研 習 活 動 因 不 可 抗 力 之 因 素, 以 致 活 動 延 期 的 訊 息 通 知, 建 議 除 了 公 文 網 路 與 簡 訊 通 知 外, 再 增 加 電 話 聯 繫 通 訊, 以 達 到 訊 息 確 實 傳 遞 針 對 教 師 所 提 出 之 建 議 將 作 為 下 次 活 動 辦 理 之 改 進 參 考, 並 且 持 續 邀 請 各 區 實 務 經 驗 豐 富 之 學 務 人 員 進 行 分 享, 讓 學 務 人 員 面 對 接 踵 而 來 的 任 務 能 夠 迎 刃 而 解, 同 時 學 科 中 心 也 可 以 提 供 所 需 相 關 協 助 和 支 援 表 三 :104 年 度 推 動 學 務 人 員 專 業 成 長 研 習 - 課 程 問 卷 調 查 統 計 表 項 目 非 常 滿 意 滿 意 普 通 不 滿 意 非 常 不 滿 意 ( 一 ) 高 中 綜 合 活 動 科 課 程 綱 要 與 實 施 30% 53% 16% 0% 1% ( 二 ) 分 組 講 座 : 學 務 經 驗 傳 承 與 分 享 56% 39% 4% 0% 0% ( 三 ) 綜 合 活 動 科 課 程 規 劃 理 念 與 實 施 44% 51% 6% 0% 0% ( 四 ) 綜 合 活 動 課 程 經 驗 分 享 45% 47% 8% 0% 0% ( 五 ) 推 動 學 務 工 作 增 能 成 長 43% 49% 9% 0% 0% ( 六 ) 課 程 流 程 的 安 排 42% 49% 8% 1% 0% ( 七 ) 研 習 資 料 的 選 擇 與 編 制 44% 45% 10% 0% 1% ( 八 ) 研 習 地 點 及 場 地 的 安 排 49% 47% 3% 0% 1% ( 九 ) 研 習 日 期 及 時 間 的 安 排 46% 48% 6% 0% 0% ( 十 ) 本 次 研 習 活 動 對 我 有 幫 助 52% 46% 2% 0% 0% 圖 七 :104 年 度 推 動 學 務 人 員 專 業 成 長 研 習 - 學 員 滿 意 度 分 配 圖 A - 20

23 二 辦 理 104 年 度 導 師 專 業 知 能 成 長 研 習 為 提 昇 高 級 中 等 學 校 導 師 對 綜 合 活 動 科 課 程 認 知 與 實 踐, 本 中 心 分 別 於 10 月 19 日 ( 中 區 : 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 ) 10 月 20 日 ( 南 區 : 國 立 新 豐 高 級 中 學 ) 和 10 月 21 日 ( 北 區 : 新 北 市 立 新 店 高 級 中 學 ) 辦 理 導 師 知 能 專 業 成 長 研 習 三 場 次, 參 與 人 數 總 計 257 人 ( 北 區 : 85 人 中 區 :102 人 南 區 :70 人 ), 以 提 供 班 級 導 師 進 行 研 習 進 修, 課 程 內 容 包 含 個 人 增 能 暨 班 級 經 營 理 念 與 實 務 班 級 經 營 經 驗 分 享 及 班 級 活 動 課 程 規 劃 等 相 關 議 題, 另 外, 為 更 貼 近 教 師 教 學 現 場 需 要, 以 分 組 講 座 的 授 課 方 式, 將 學 員 依 導 師 年 資 劃 分 為 初 階 與 進 階, 分 別 進 行 授 課, 也 安 排 了 分 組 討 論 的 時 間, 以 增 進 學 員 間 的 互 動 與 交 流 機 會 回 饋 問 卷 分 析 : 依 實 際 參 與 人 數 進 行 問 卷 調 查, 共 計 發 出 問 卷 257 份, 實 際 回 收 問 卷 共 計 168 份, 回 收 率 為 65% 針 對 回 收 問 卷 進 行 分 析, 參 與 人 員 大 部 分 皆 對 此 研 習 活 動 感 到 非 常 滿 意 與 滿 意, 尤 其 是 有 關 教 學 現 場 實 務 分 享 之 分 組 講 座 和 班 級 活 動 的 分 享, 讓 導 師 們 受 益 良 多, 而 少 數 學 員 提 出 課 程 師 資 規 劃 建 議 再 更 廣 泛, 不 要 集 中 在 都 會 區 的 高 中 教 師, 另 對 於 研 習 場 地 的 地 點 規 劃, 建 議 可 選 擇 交 通 更 為 便 利 的 場 地 辦 理, 針 對 教 師 所 提 出 之 建 議 將 作 為 下 次 活 動 辦 理 之 改 進 參 考, 並 且 持 續 邀 請 各 區 實 務 經 驗 豐 富 之 導 師 進 行 分 享, 發 掘 各 校 不 同 的 創 意 班 級 經 營 方 法 和 運 作, 同 時 本 中 心 也 可 以 提 供 所 需 相 關 協 助 與 支 援 表 四 :104 年 度 導 師 專 業 成 長 研 習 - 課 程 問 卷 調 查 統 計 表 項 目 非 常 滿 意 滿 意 普 通 不 滿 意 非 常 不 滿 意 ( 一 ) 導 師 知 能 與 班 級 經 營 理 念 分 享 38% 50% 11% 1% 1% ( 二 ) 分 組 講 座 : 班 級 經 營 經 驗 與 分 享 63% 34% 3% 0% 0% ( 三 )GO! 團 隊 ~ 打 造 班 級 經 營 動 力 78% 20% 1% 0% 0% ( 四 ) 班 級 活 動 課 程 經 驗 分 享 65% 34% 1% 0% 0% ( 五 ) 課 程 流 程 的 安 排 51% 48% 1% 0% 0% ( 六 ) 研 習 資 料 的 選 擇 與 編 制 54% 42% 4% 0% 0% ( 七 ) 研 習 日 期 及 時 間 的 安 排 52% 36% 9% 3% 0% ( 八 ) 研 習 地 點 及 場 地 的 安 排 50% 39% 11% 1% 0% ( 九 ) 本 次 研 習 內 容 對 我 有 幫 助 50% 37% 1% 0% 0% A - 21

24 圖 八 :104 年 度 導 師 專 業 成 長 研 習 - 學 員 滿 意 度 分 配 圖 伍 推 動 重 點 課 程 發 展 一 辦 理 104 年 度 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 策 略 聯 盟 - 海 港 濕 地 探 索 之 旅 為 強 化 學 科 間 資 源 整 合, 協 助 領 域 教 師 與 校 際 間 互 動 與 交 流, 透 過 經 驗 分 享 與 交 流, 提 昇 教 師 教 學 專 業 與 生 涯 規 劃 學 科 中 心 海 洋 教 育 資 源 中 心 共 同 承 辦 1 場, 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 - 海 港 濕 地 探 索 之 旅, 本 研 習 活 動 已 於 5 月 29 日 至 5 月 30 日 辦 理, 研 習 對 象 以 學 科 中 心 聯 盟 工 作 團 隊 種 子 教 師 為 主, 此 活 動 結 合 專 題 演 講 體 驗 學 習 和 產 業 參 訪 方 式 進 行 二 天 一 夜 的 規 劃, 本 中 心 參 與 人 數 共 計 11 人, 活 動 參 與 總 人 數 共 46 人, 此 次 活 動 目 的 主 要 是 透 過 實 地 訪 察 與 體 驗 方 式, 共 同 探 討 生 涯 規 劃 海 洋 教 育 資 源 與 綜 合 活 動 融 入 的 方 式 及 策 略 發 展, 整 合 學 科 間 資 源 與 理 念 除 參 訪 了 打 狗 英 國 理 事 館 文 化 園 區, 與 體 驗 洲 仔 濕 地 公 園 的 生 態 教 與 外, 另 邀 請 中 華 民 國 船 長 公 會 理 事 長 丁 漢 利 船 長, 先 以 專 題 講 座 方 式, 揭 開 引 水 人 行 業 的 神 秘 面 紗, 再 以 實 際 的 乘 船 體 驗, 詳 盡 的 介 紹 整 個 高 雄 港 海 運 的 運 作 與 流 程, 並 說 明 了 引 水 人 在 整 個 海 運 中 所 擔 任 的 重 責 大 任, 使 教 師 們 進 行 教 育 界 和 產 業 界 的 互 動 和 交 流 二 辦 理 104 年 度 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 策 略 聯 盟 - 服 務 學 習 生 命 關 懷 藉 由 參 與 跨 學 科 之 教 師 研 習 活 動, 落 實 學 科 中 心 之 間 的 交 流, 以 提 升 教 師 知 識 橫 向 統 整 和 教 學 視 野 與 生 命 教 育 學 科 中 心 共 同 承 辦 1 場 工 作 團 隊 策 略 聯 盟, 本 中 心 參 與 人 數 共 計 19 人, 活 動 參 與 總 人 數 共 24 人, 除 了 進 行 跨 學 科 心 得 交 流 外, 透 過 專 業 課 程 的 分 享, 了 解 到 生 命 教 育 議 題 和 國 際 志 工 服 務 學 習, 並 增 加 不 同 面 向 的 思 維 同 時, 本 中 心 種 子 教 師 以 跨 領 域 方 式, 研 發 產 出 1 件 選 修 課 程 實 例 讓 愛 菲 揚 - 國 際 交 流 愛 與 服 務 ( 新 北 市 崇 光 女 子 高 級 中 學 林 采 瑢 組 長 ), 其 內 容 涵 括 生 命 教 育 服 務 學 習 和 品 德 教 育 等 議 題, 結 合 國 際 志 工 與 服 務 學 習 融 入 教 學, 提 升 學 生 服 務 學 習 規 劃 的 多 元 性 A - 22

25 圖 九 : 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 - 活 動 照 片 陸 其 他 特 色 發 展 事 項 一 於 每 場 研 習 辦 理 後, 建 置 各 主 題 性 之 人 才 資 源 資 料 庫, 使 成 為 教 師 專 業 課 程 與 教 學 支 援 機 制 二 透 過 網 站 專 線 電 話 及 電 子 報 等 管 道, 提 供 教 師 對 於 高 中 課 程 問 題 諮 詢 及 服 務, 即 時 澄 清 教 師 疑 惑, 協 助 教 師 落 實 課 程 精 神 三 辦 理 104 年 度 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 活 動 為 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 理 念 與 實 施 策 略, 增 進 學 生 社 團 活 動 之 品 質 及 激 發 學 生 創 造 思 考 能 力, 辦 理 第 三 屆 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選, 報 名 參 賽 社 團 共 計 84 件, 獲 獎 社 團 為 21 件 ( 特 優 :1 名 優 等 :2 名 佳 作 :18 名 ), 如 表 六 所 示, 並 於 12 月 11 日 辦 理 頒 獎 典 禮 和 成 果 觀 摩, 促 進 高 中 職 學 生 社 團 彼 此 交 流 與 分 享 A - 23

26 表 五 :104 年 度 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 - 獲 獎 名 單 編 號 學 校 名 稱 社 團 名 稱 獎 項 1 國 立 臺 東 高 商 原 住 民 舞 蹈 團 特 優 2 國 立 金 門 高 級 中 學 金 門 高 中 童 軍 團 優 等 3 苗 栗 縣 立 興 華 高 級 中 學 恆 興 童 軍 社 團 優 等 4 國 立 鳳 山 高 級 中 學 國 樂 社 佳 作 5 國 立 基 隆 高 級 中 學 龤 韻 合 唱 團 佳 作 6 國 立 清 水 高 級 中 學 英 劇 社 佳 作 7 臺 北 市 立 明 倫 高 中 演 講 辯 論 社 佳 作 8 臺 北 市 私 立 延 平 高 級 中 學 延 平 中 學 演 講 辯 論 社 佳 作 9 臺 北 市 立 大 同 高 級 中 學 醫 學 研 究 社 佳 作 10 國 立 內 壢 高 級 中 學 漫 畫 研 究 社 佳 作 11 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 模 擬 聯 合 國 社 佳 作 12 高 雄 市 立 高 雄 高 級 商 業 職 業 學 校 管 樂 社 佳 作 13 臺 北 市 立 成 功 高 中 童 軍 社 佳 作 14 國 立 華 僑 高 級 中 等 學 校 根 與 芽 志 願 服 務 社 佳 作 15 臺 北 市 立 松 山 高 級 中 學 松 山 高 中 關 懷 流 浪 動 物 服 務 學 習 團 佳 作 16 臺 中 市 私 立 致 用 高 級 中 學 挽 面 服 務 社 佳 作 17 國 立 鹿 港 高 級 中 學 漸 健 美 健 康 促 進 社 佳 作 18 國 立 佳 冬 高 級 農 業 職 業 學 校 海 平 線 童 軍 團 佳 作 19 國 立 員 林 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 藍 天 使 童 軍 團 佳 作 20 國 立 沙 鹿 高 級 工 業 職 業 學 校 沙 工 風 族 童 軍 團 佳 作 21 國 立 員 林 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 小 野 菊 康 輔 社 佳 作 四 辦 理 104 年 度 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 活 動 為 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 理 念 與 實 施 策 略, 強 化 學 生 觀 察 生 活 中 的 人 事 物 的 能 力, 並 激 發 學 生 創 意 思 考 及 服 務 學 習 能 力, 辦 理 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選, 報 名 參 賽 作 品 共 計 38 部, 獲 獎 作 品 為 8 部 ( 特 優 :1 名 優 等 :3 名 佳 作 :4 名 ), 如 表 七 所 示, 並 於 12 月 11 日 與 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 共 同 辦 理 頒 獎 典 禮 與 作 品 發 表 會 A - 24

27 表 六 :104 年 度 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 - 獲 獎 名 單 編 號 學 校 名 稱 團 隊 名 稱 作 品 名 稱 獎 項 1 新 北 市 私 立 醒 吾 高 級 中 學 叫 我 大 導 演 永 不 放 棄 特 優 2 新 北 市 崇 光 女 子 高 級 中 學 翡 翠 扶 少 團 讓 愛 菲 揚 YOUTHCOM 優 等 3 桃 園 縣 至 善 高 級 中 學 至 善 霹 靂 幫 幸 福 來 臨 時 優 等 4 新 北 市 立 鶯 歌 高 級 工 商 職 業 學 校 招 參 睦 肆 飛 翔 優 等 5 臺 北 市 立 中 山 女 子 高 級 中 學 攝 紀 狂 想 曲 排 球 場 上 的 青 春 佳 作 6 國 立 嘉 義 高 級 家 事 職 業 學 校 小 黑 貓 夢 想 洋 蔥 湯 佳 作 7 國 立 彰 化 高 級 中 學 鑿 電 影 拾 佳 作 8 新 北 市 南 強 高 級 工 商 職 業 學 校 倆 人 陽 光 下 的 調 色 盤 佳 作 圖 十 : 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 暨 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 - 頒 獎 典 禮 活 動 照 片 A - 25

28 第 五 章 檢 討 與 建 議 綜 合 活 動 學 科 中 心 第 一 期 計 畫 自 94 年 3 月 份 開 始 規 劃,8 月 份 正 式 運 作, 由 初 期 肩 負 推 廣 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 暫 行 綱 要 之 宣 導 外 參 與 新 課 程 綱 要 修 訂 工 作 研 發 教 材 培 訓 教 師 等 工 作, 至 今 協 助 執 行 研 發 教 學 資 源, 培 訓 種 子 教 師 推 動 教 師 專 業 成 長 研 習 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 成 長 策 略 聯 盟 推 廣 專 科 教 室 使 用 等, 以 循 序 漸 進 方 式 運 作 執 行, 兼 備 推 廣 與 預 防 的 雙 重 角 色, 以 下 針 對 104 年 運 作 至 現 今 之 狀 況 提 出 工 作 成 效 檢 討, 以 茲 後 續 課 程 推 動 工 作 之 改 善 壹 工 作 成 效 檢 討 本 年 度 計 畫 工 作 成 效 落 實 狀 況 說 明 如 下 表 : 工 作 工 作 內 容 預 期 成 效 執 行 情 況 自 我 檢 討 與 建 議 項 目 壹 研 發 教 學 資 源 研 發 導 師 手 冊 相 關 示 例 1. 研 發 綜 合 活 動 科 教 學 資 源, 建 立 全 國 高 中 課 程 推 動 的 輔 導 網 絡 2. 提 供 完 整 性 及 系 統 化 的 資 源 分 享 全 國 高 中 教 師 3. 預 定 研 發 15 則 教 材 示 例 本 年 度 主 要 研 發 以 導 師 手 冊 為 研 發 導 向, 共 研 發 產 出 18 篇 教 學 資 源 示 例, 內 容 包 含 班 級 經 營 :4 篇 服 務 學 習 :7 篇 綜 合 篇 :7 篇, 提 供 全 國 教 師 於 辦 理 不 同 活 動 時, 參 考 運 用 因 本 中 心 大 部 分 教 師 兼 任 行 政 職 位, 故 在 撰 寫 的 過 程 中, 教 案 的 完 成 時 程 有 略 晚 情 形,105 年 將 以 社 群 會 議 的 方 式 確 實 追 蹤 掌 握 教 師 撰 寫 進 度, 以 能 順 利 盡 早 完 成 貳 建 置 學 群 科 諮 詢 輔 導 機 制 培 訓 各 分 區 及 縣 市 各 科 種 子 教 師 培 訓 種 子 教 師 作 為 未 來 擔 任 伙 伴 學 習 學 校 辦 理 教 師 進 修 活 動 之 講 師, 並 陸 續 推 廣 綜 合 活 動 學 科 相 關 議 題 與 課 程 種 子 教 師 研 習 以 進 階 種 子 和 初 階 種 子 概 念 進 行 活 動 安 排 3 月 19 日 辦 理 完 成 進 階 種 子 教 師 增 能 研 習, 參 與 人 數 共 計 25 人, 另 外, 持 續 徵 選 有 意 擔 任 種 子 教 師 之 人 員, 於 4 月 16 日 進 行 初 階 種 子 教 師 培 訓 課 程, 參 與 人 數 共 計 21 人, 最 後,11 月 11 日 至 11 月 12 日 辦 理 二 天 一 夜 進 階 / 初 階 種 子 教 師 - 自 我 成 長 研 習, 參 與 人 數 共 計 20 人, 邀 請 進 階 / 初 階 種 子 教 師 針 對 重 大 議 題 融 入 高 中 綜 合 活 動 科 105 年 種 子 教 師 活 動 仍 以 新 舊 種 子 教 師 進 行 培 訓 與 增 能, 課 程 安 排 上 將 因 應 有 關 十 二 年 國 教 課 綱 團 體 活 動 特 色 課 程 議 題, 進 行 推 廣 與 討 論, 並 且 持 續 建 立 種 子 教 師 聯 絡 網 與 社 群, 參 與 教 案 研 發 以 提 升 種 子 教 師 們 與 本 教 案 進 行 分 享 交 流, 並 安 排 增 能 中 心 的 聯 絡 與 交 流 課 程, 包 括 專 題 演 講 和 體 驗 活 動 參 充 實 及 活 於 本 中 心 網 站 放 置 相 關 資 料 放 置 研 習 活 動 相 關 資 料, 以 提 供 教 師 下 載 與 運 用, 並 協 助 推 廣 綜 合 活 動 業 務 截 至 104 年 12 月 31 日 為 止, 中 心 網 站 來 訪 人 數 達 281,931 人 次 未 來 擬 再 充 實 中 心 資 料 之 多 元 化, 邀 請 研 發 小 組 成 員 與 種 子 教 師 提 供 相 關 資 源, 以 放 於 中 心 網 站 上 A - 26

29 工 作 項 目 化 網 站 平 臺 服 務 工 作 內 容 預 期 成 效 執 行 情 況 自 我 檢 討 與 建 議 彙 整 相 關 機 關 教 師 進 修 研 習 資 訊 收 集 彙 整 相 關 意 見 蒐 整 綜 合 活 動 相 關 資 訊, 除 公 告 於 本 中 心 網 站, 並 按 月 發 送 電 子 報, 預 計 發 行 12 期 透 過 網 站 專 線 電 話 及 電 子 報 等 管 道, 提 供 教 師 對 於 高 中 新 課 程 問 題 諮 詢 及 服 務, 即 時 澄 清 教 師 疑 惑, 協 助 教 師 落 實 課 程 精 神 104 年 1 月 至 12 月 共 發 行 12 期 電 子 報, 提 供 全 國 教 師 自 我 進 修 成 長 及 運 用 藉 由 專 線 電 話 或 電 子 郵 件 直 接 回 應 澄 清 教 師 疑 惑, 協 助 教 師 落 實 課 程 精 神 邀 請 專 家 學 者 與 全 國 教 師 進 行 專 欄 文 章 投 稿, 彙 整 多 方 面 之 進 修 資 訊, 提 供 全 國 教 師 加 以 運 用 參 考 未 來 擬 再 充 實 中 心 網 站 資 料 之 豐 富 化, 因 應 十 二 年 國 教 課 綱 實 施, 即 時 提 供 高 中 新 課 程 相 關 資 訊, 以 協 助 教 師 落 實 課 程 精 神 肆 辦 理 全 國 教 師 專 業 成 長 研 習 規 畫 及 主 辦 各 區 教 師 專 業 成 長 研 習 提 昇 高 級 中 等 學 校 學 務 處 人 員 和 導 師 對 綜 合 活 動 科 課 程 之 認 知 與 實 踐 能 力 辦 理 北 區 中 區 與 南 區 之 學 務 人 員 與 導 師 專 業 成 長 研 習, 預 計 辦 理 6 場 次 8 月 6 日 8 月 13 日 8 月 14 日 辦 理 104 年 度 推 動 學 務 人 員 專 業 成 長 研 習, 以 北 區 中 區 南 區 方 式 辦 理 分 區 研 習, 三 場 次 參 與 人 數 合 計 325 人 10 月 19 日 10 月 20 日 10 月 21 日 辦 理 104 年 度 導 師 知 能 專 業 成 長 研 習, 同 樣 以 北 區 中 區 南 區 方 式 辦 理 分 區 研 習, 三 場 次 參 與 人 數 合 計 257 人 針 對 104 年 度 辦 理 之 教 師 專 業 成 長 研 習 活 動, 回 饋 問 券 分 析 中 教 師 提 出 之 回 饋 建 議 進 行 改 善, 同 時 因 應 十 二 年 國 教 課 綱 的 推 動, 適 時 將 課 程 融 入 相 關 議 題 伍 推 動 重 點 課 程 發 展 辦 理 精 進 學 科 中 心 工 作 團 隊 策 略 聯 盟 強 化 同 領 域 學 科 間 資 源 整 合 協 助 領 域 教 師 與 校 際 間 互 動 與 交 流, 解 決 校 際 間 教 學 實 務 問 題, 預 計 辦 理 2 場 次 5 月 29 日 至 5 月 30 日 與 生 涯 規 劃 學 科 中 心 暨 海 洋 教 育 資 源 中 心 共 同 辦 理 之 工 作 團 隊 策 略 聯 盟, 研 習 對 象 以 學 科 中 心 聯 盟 工 作 團 隊 種 子 教 師 為 主, 此 活 動 結 合 專 題 演 講 體 驗 學 習 和 產 業 參 訪 方 式 進 行 二 天 一 夜 的 規 劃, 本 中 心 參 與 人 數 共 計 11 人, 活 動 參 與 總 人 數 46 人 9 月 8 日 與 生 命 教 育 學 科 中 心 共 同 承 辦 工 作 團 隊 策 略 聯 盟, 除 了 進 行 跨 學 科 心 得 交 流 外, 透 過 專 業 課 程 的 分 享, 了 解 生 命 教 育 議 題 和 國 際 志 工 服 務 學 習, 並 增 加 不 同 面 向 的 思 維 本 中 心 參 與 人 數 共 計 19 人, 活 動 參 與 總 人 數 24 人 因 學 科 中 心 的 不 同 屬 性 而 進 行 多 元 化 的 研 習 增 能, 並 運 用 於 教 學 資 源 的 融 合, 以 增 加 其 多 樣 性 105 年 除 了 持 續 與 生 涯 規 劃 學 科 中 心 暨 海 洋 教 育 資 源 鐘 中 心 合 作 外, 將 新 增 體 育 學 科 中 心 和 藝 術 生 活 學 科 中 心 之 工 作 團 隊 策 略 聯 盟, 以 激 發 不 同 的 火 花 A - 27

30 工 作 項 目 伍 推 動 重 點 課 程 發 展 陸 其 他 特 色 發 展 事 項 工 作 內 容 預 期 成 效 執 行 情 況 自 我 檢 討 與 建 議 協 助 辦 理 學 科 中 心 年 度 研 討 會 暨 十 週 年 成 果 展 發 表 會 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 協 助 辦 理 學 科 中 心 年 度 研 討 會 暨 十 週 年 成 果 展 發 表 會, 推 廣 宣 導 本 中 心 五 大 面 向 發 展 及 相 關 業 務 工 作 內 容 辦 理 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 暨 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 活 動, 進 行 教 學 資 源 推 廣 7 月 21 日 至 7 月 22 日, 協 助 辦 理 教 育 部 高 中 學 科 中 心 104 年 度 研 討 會 暨 十 週 年 成 果 展 發 表 會, 設 置 本 中 心 推 廣 宣 導 攤 位, 向 全 國 教 師 進 行 綜 合 活 動 學 科 五 大 面 向 及 相 關 業 務 推 廣, 總 參 展 人 數 達 120 人 次 為 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 理 念 與 實 施 策 略, 增 進 學 生 社 團 活 動 之 品 質 及 強 化 學 生 觀 察 生 活 中 的 人 事 物 的 能 力, 並 激 發 學 生 創 意 思 考 及 服 務 學 習 能 力 1. 辦 理 第 三 屆 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 活 動, 報 名 參 賽 社 團 共 計 84 件, 獲 獎 社 團 為 21 件 ( 特 優 : 1 名 優 等 :2 名 佳 作 :18 名 ), 並 於 12 月 11 日 辦 理 頒 獎 典 禮 和 成 果 觀 摩, 促 進 高 中 職 社 團 彼 此 交 流 與 分 享 2. 辦 理 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選, 報 名 參 賽 作 品 共 計 38 部, 獲 獎 作 品 為 8 部 ( 特 優 :1 名 優 等 :3 名 佳 作 :4 名 ), 並 於 12 月 11 日 與 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 活 動 共 同 辦 理 頒 獎 典 禮 與 作 品 發 表 會 會 場 活 動 因 以 成 果 海 報 布 置 與 專 人 介 紹 的 方 式 進 行 五 大 面 向 及 業 務 工 作 宣 導, 較 無 趣 味 性 活 動 內 容, 對 於 觀 展 教 師 的 吸 引 力 稍 顯 微 弱, 後 將 進 行 相 關 檢 討 與 改 進 105 年 將 持 續 辦 理 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 暨 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 活 動, 並 且 持 續 辦 理 成 果 觀 摩 活 動, 以 吸 引 更 多 高 中 職 學 生 與 社 團 參 加 貳 建 議 就 上 述 工 作 檢 討, 彙 整 後 提 出 以 下 建 議 : 一 提 早 研 發 教 學 資 源 時 程 及 融 入 重 大 議 題 方 向 :105 年 以 不 分 區 方 式 進 行 教 學 資 源 研 發, 將 延 續 進 行 104 年 教 學 資 源 研 發, 以 豐 富 教 學 資 源 並 提 供 全 國 教 師 參 考 二 持 續 舉 辦 全 國 高 中 職 績 優 學 生 社 團 甄 選 暨 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 活 動, 加 強 活 動 宣 導 以 提 高 參 與 率, 增 進 學 生 社 團 活 動 之 品 質 及 學 生 創 意 思 考 及 服 務 學 習 能 力, 並 辦 理 績 優 社 團 暨 微 電 影 作 品 之 成 果 發 表, 達 到 推 廣 之 用 意 三 針 對 種 子 教 師 研 習 透 過 激 勵 或 行 政 配 合, 提 高 出 席 率 : 考 量 學 務 處 人 員 職 務 流 動 率 高, 且 綜 合 活 動 學 科 之 屬 性 未 設 有 專 任 教 師, 為 協 助 教 師 能 推 展 課 程, 特 依 其 任 職 年 資 及 經 驗, 依 對 象 不 同 設 計 其 需 求 課 程, 以 提 昇 高 中 教 師 對 普 通 高 級 中 學 綜 合 活 A - 28

31 動 科 課 程 之 認 知 與 實 踐 能 力, 進 而 落 實 課 程 改 革 的 理 想, 另 外,104 年 種 子 教 師 活 動 分 新 舊 種 子 進 行 培 訓 與 增 能, 建 立 種 子 教 師 聯 絡 網 與 社 群, 並 參 與 教 案 研 發 以 提 升 種 子 教 師 們 與 學 科 中 心 的 聯 絡 與 交 流 四 推 廣 教 師 專 業 成 長 研 習, 強 化 學 習 效 能 : 針 對 學 務 處 人 員 ( 學 務 主 任 訓 育 組 長 或 活 動 組 長 導 師 社 團 指 導 老 師 ) 辦 理 研 習 活 動, 但 由 於 多 數 新 任 學 務 人 員 於 每 年 8 月 初 適 逢 新 舊 任 交 接, 致 南 區 報 名 參 與 人 數 較 少, 將 加 強 各 區 研 習 活 動 訊 息 的 傳 遞, 改 善 南 區 參 與 研 習 活 動 之 報 名 率, 另 外 針 對 導 師 部 分, 將 彙 整 導 師 於 研 習 活 動 中 所 提 出 之 面 對 班 級 經 營 時 所 常 面 臨 的 困 難 與 問 題, 針 對 所 需 之 問 題 安 排 更 多 交 流 與 討 論 的 時 間, 以 便 能 夠 彼 此 進 行 研 討, 在 課 程 安 排 上 更 加 落 實 教 師 教 學 現 場 需 求, 以 提 供 最 貼 近 的 教 學 資 源 五 學 科 中 心 之 工 作 團 隊 策 略 聯 盟 : 持 續 辦 理 策 略 聯 盟 並 思 索 合 作 方 向, 同 時 增 加 與 其 它 不 同 學 科 中 心 的 策 略 聯 盟, 運 用 於 教 學 資 源 的 融 合, 以 提 升 其 本 中 心 教 學 資 源 的 多 元 性 A - 29

32 A - 30

33 附 錄 一 A - 31

34 附 錄 一 綜 合 活 動 學 科 中 心 104 年 度 臨 時 人 員 運 用 成 效 檢 討 報 告 一 104 年 度 臨 時 人 員 進 用 情 形 實 際 進 用 之 總 人 數 : 2 人 本 單 位 104 年 度 臨 時 人 員 酬 金 科 目 預 算 實 支 總 數 額 :1,006,754 元 進 用 單 位 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 計 畫 或 法 令 依 據 業 務 或 計 畫 起 訖 日 期 教 育 部 年 2 月 日 臺 教 授 國 部 字 第 A 號 函 普 通 高 級 中 學 課 程 發 展 工 作 圈 及 學 科 中 心 104 年 度 工 作 計 畫 人 數 工 作 內 容 2 ( 一 ) 辦 理 各 項 會 議 與 研 習 之 相 關 工 作 ( 二 ) 處 理 公 文 及 經 費 收 支 事 項 ( 三 ) 掌 控 課 綱 意 見 處 理 機 制 ( 四 ) 協 助 各 組 行 政 事 務 工 作 ( 五 ) 辦 理 學 科 中 心 經 費 的 編 審 控 管 核 銷 作 業, 以 及 相 關 請 購 作 業 執 行 及 結 報 ( 六 ) 協 助 建 置 專 科 教 室 及 充 實 各 項 設 備 ( 七 ) 檢 核 工 作 任 務 執 行 狀 況 進 用 臨 時 人 員 所 需 經 費 前 一 年 度 (A) 進 用 年 度 (B) 差 額 (C) 備 註 1,006,754 1,124, ,298 專 任 助 理 *2 名 1 碩 士 級,1 月 至 12 月 月 薪 38,332*2+39,760*10 =474,264 元 2 學 士 級,1 月 至 12 月 月 薪 31,520*2+32,240*10 =385,440 元 勞 保 :62,108 元 健 保 :41,752 元 勞 退 金 :52,488 元 年 終 獎 金 108,000 元 共 計 1,124,052 元 總 計 本 年 度 專 任 助 理 人 事 費 支 出 1,124,052 元 合 計 1,006,754 1,124, ,298 A - 32

35 二 臨 時 人 員 運 用 成 效 檢 討 分 析 ( 一 ) 業 務 面 本 計 畫 外 聘 專 任 助 理 2 位, 依 核 定 計 畫 主 要 負 責 項 目 如 下 : 處 理 公 文 並 撰 寫 工 作 檢 核 報 告, 辦 理 各 項 會 議 與 研 討 會, 彙 整 暨 印 製 開 會 資 料, 發 送 開 會 通 知 單, 回 應 學 科 中 心 網 站 教 學 與 課 綱 等 問 題, 協 助 彙 整 學 科 教 學 資 源, 協 助 規 劃 教 師 增 能 進 修 及 專 業 成 長 計 畫, 協 助 各 分 區 及 縣 市 推 動 教 師 專 業 成 長, 協 助 辦 理 活 動 示 例 徵 選 競 賽, 協 助 專 科 教 室 推 廣 及 運 用, 參 與 各 項 會 議, 撰 寫 學 科 中 心 電 子 報, 持 續 維 護 並 更 新 學 科 中 心 網 站, 撰 寫 工 作 和 成 果 報 告 ( 二 ) 員 額 面 依 核 定 計 畫 進 用 專 任 助 理 2 名, 由 張 雅 芬 與 張 雅 雯 擔 任 此 職 位, 工 作 表 現 皆 能 圓 滿 達 成 所 賦 予 任 務, 依 實 際 業 務 分 析 後, 將 持 續 聘 任 此 職 ( 三 ) 經 費 面 薪 資 部 分 依 教 育 部 結 報 要 點 規 定, 比 照 國 科 會 補 助 專 題 研 究 計 畫 助 理 人 員 工 作 酬 金 參 考 表 所 訂 除 編 列 專 任 助 理 薪 津, 另 編 列 機 關 應 負 擔 之 勞 保 費 健 保 費 勞 退 金 及 年 終 獎 金, 皆 核 實 動 支 ( 四 ) 管 理 面 1. 人 員 進 用 採 網 路 公 告, 公 開 甄 選 方 式 辦 理 2. 人 員 給 假 薪 資 待 遇 及 其 他 權 利 事 項, 均 符 合 勞 動 基 準 法 規 相 關 規 定 並 簽 訂 契 約, 且 由 本 校 校 長 人 事 主 任 教 務 主 任 負 責 督 導 出 差 勤 及 工 作 之 執 行 ( 五 ) 人 力 替 代 措 施 之 可 行 性 及 成 本 效 益 分 析 本 臨 時 人 員 之 聘 用 係 因 專 案 性 委 託 計 畫 所 致, 從 業 務 量 及 業 務 性 質 作 實 際 考 量, 現 有 學 校 人 力 並 無 法 調 整 支 援 年 終 考 核 結 果, 所 聘 人 員 工 作 表 現 優 良, 在 105 年 度 計 畫 持 續 委 託 本 校 情 形 下, 繼 續 編 列 臨 時 人 員 105 年 度 進 用 所 需 之 人 事 經 費 三 建 議 : 臨 時 人 員 無 法 累 積 年 資, 對 有 心 工 作 者, 實 為 不 利, 建 議 主 管 機 關 建 立 臨 時 人 員 考 核 機 制 或 獎 勵 辦 法, 以 確 保 臨 時 人 員 之 資 歷 A - 33

36 附 錄 二 A - 34

37 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 學 科 中 心 一 月 份 第 一 次 專 家 諮 詢 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 1 月 22 日 ( 星 期 四 ) 上 午 10 時 貳 地 點 : 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 第 二 會 議 室 參 主 席 致 詞 :( 略 ) 肆 業 務 工 作 報 告 : 記 錄 : 張 雅 芬 助 理 一 依 據 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 學 科 中 心 104 年 度 工 作 計 畫 審 查 意 見, 已 完 成 104 年 工 作 計 畫 第 三 次 修 訂, 並 於 1/5 函 報 工 作 圈 伍 討 論 事 項 : 提 案 一 案 由 : 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 學 科 中 心 104 年 度 進 階 種 子 與 初 階 種 子 教 師 增 能 與 培 訓 研 習 課 程 與 時 程, 提 請 討 論 說 明 : 一 依 據 103 年 度 辦 理 種 子 教 師 增 能 與 培 訓 研 習 之 回 饋 單 資 料 顯 示, 教 師 提 出 課 程 建 議 包 括 可 安 排 團 隊 經 營 與 領 導 探 索 教 育 或 桌 遊, 可 對 綜 合 活 動 課 程 的 設 計 安 排 和 實 施 都 有 很 大 的 幫 助, 並 安 排 充 裕 的 小 組 討 論 及 產 出 二 104 年 度 進 階 種 子 教 師 增 能 實 施 計 畫, 如 附 件 一 ;104 年 度 初 階 種 子 教 師 培 訓 實 施 計 畫, 如 附 件 二 決 議 : 修 訂 後 之 104 年 度 進 階 種 子 教 師 增 能 實 施 計 畫 與 104 年 度 初 階 種 子 教 師 培 訓 實 施 計 畫 如 附 件 一 提 案 二 案 由 : 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 學 科 中 心 104 年 度 新 增 計 畫 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 影 片 徵 選 要 點, 提 請 討 論 說 明 : 一 為 能 夠 儘 早 推 動 本 年 度 新 增 計 畫 之 業 務 宣 導, 建 議 可 邀 請 影 片 製 作 相 關 領 域 之 專 家 進 行 徵 選 要 點 內 容 審 視, 以 確 認 徵 選 要 點 的 合 宜 性 和 完 整 性 二 104 年 度 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 影 片 徵 選 要 點, 如 附 件 三 決 議 : 一 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 影 片 徵 選 要 點 更 改 為 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 要 點 二 修 訂 後 之 全 國 高 中 職 青 春 記 憶 - 感 動 無 限 微 電 影 徵 選 要 點 ( 初 稿 ) 如 附 件 二 陸 臨 時 動 議 : 無 柒 散 會 (11:40) A - 35

38 附 件 一 壹 計 畫 依 據 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 學 科 中 心 104 年 度 種 子 教 師 增 能 實 施 計 畫 一 教 育 部 101 年 12 月 25 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 B 號 令 頒 教 育 部 十 二 年 國 民 基 本 教 育 學 習 支 援 系 統 建 置 及 教 師 教 學 增 能 實 施 要 點 二 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 103 年 9 月 19 日 臺 教 國 署 高 字 第 號 函 有 關 學 科 中 心 104 年 度 工 作 任 務 項 目 之 說 明 三 教 育 部 104 年 2 月 25 日 臺 教 授 國 部 字 第 A 號 函 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 學 科 中 心 104 年 度 工 作 計 畫 貳 計 畫 目 標 ㄧ 建 立 專 業 社 群 聯 絡 網, 推 動 各 類 教 師 研 習 活 動, 並 透 過 教 師 同 儕 間 的 學 習, 提 升 教 師 團 隊 的 教 學 合 作 觀 念 與 實 務 二 建 構 教 學 資 源 研 發 支 援 體 系, 增 進 教 師 教 學 研 究 之 風 氣, 促 進 教 師 專 業 成 長, 提 升 教 師 教 學 品 質 三 協 助 各 校 瞭 解 課 程 綱 要, 課 程 活 動 設 計 及 專 業 資 源 取 得 方 式, 並 運 用 與 推 廣 教 學 資 源 研 發 小 組 之 教 材 教 案, 提 升 學 生 學 習 成 效 參 辦 理 單 位 一 指 導 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 二 承 辦 單 位 : 綜 合 活 動 學 科 中 心 - 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 肆 研 習 對 象 綜 合 活 動 學 科 中 心 種 子 教 師 伍 增 能 課 程 資 訊 ㄧ 研 習 時 間 :104 年 3 月 19 日 ( 四 ) 二 研 習 地 點 : 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 綜 合 活 動 專 科 教 室 ( 臺 中 市 西 屯 區 寧 夏 路 240 號 ) 三 研 習 時 數 : 共 計 6 時 ( 依 實 際 課 程 調 整 ) 四 研 習 課 程 第 一 場 次 ( 進 階 種 子 增 能 課 程 ) 時 間 研 習 內 容 講 師 研 習 方 式 08:30~09:00 報 到 國 立 臺 中 文 華 高 中 09:00~09:10 開 幕 式 薛 光 豐 校 長 09:10~10:40 90 分 鐘 社 群 實 務 分 享 新 北 市 立 新 店 高 中 李 玲 惠 校 長 10:40~10:50 休 息 專 題 講 述 A - 36

39 第 一 場 次 ( 進 階 種 子 增 能 課 程 ) 時 間 研 習 內 容 講 師 研 習 方 式 10:50~11:50 60 分 鐘 11:50~13:30 午 餐 休 息 13:30~15: 分 鐘 十 二 年 國 教 特 色 課 程 - 綜 合 活 動 學 科 的 融 入 與 因 應 體 驗 學 習 融 入 綜 合 活 動 科 教 學 - 桌 遊 in 教 學 15:10~15:20 休 息 15:20-16:20 60 分 鐘 綜 合 活 動 面 面 觀 / 分 組 探 討 : - 團 體 活 動 彈 性 課 程 發 展 16:20~16:30 休 息 待 聘 國 立 臺 中 文 華 高 中 李 佳 浤 老 師 桌 遊 專 業 講 師 ( 待 聘 ) 專 家 諮 詢 委 員 各 組 成 員 分 組 講 述 專 題 講 述 專 題 講 述 16:30~17:30 綜 合 座 談 閉 幕 式 薛 光 豐 校 長 綜 合 座 談 17:30~ 賦 歸 陸 報 名 方 式 採 線 上 報 名, 請 於 3 月 10 日 ( 二 ) 前 至 全 國 教 師 在 職 進 修 資 訊 網 ( 進 行 網 路 報 名, 課 程 代 碼 : 柒 經 費 來 源 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 綜 合 活 動 學 科 中 心 相 關 經 費 支 應 捌 注 意 事 項 一 各 梯 次 研 習 資 料 與 成 果, 將 置 於 普 通 高 級 中 學 綜 合 活 動 科 學 科 中 心 專 屬 網 頁, 供 各 高 級 中 等 學 校 教 師 自 我 進 修 成 長 之 用 二 本 研 習 活 動 供 餐, 參 加 教 師 代 課 鐘 點 費 和 交 通 費 由 本 學 科 中 心 依 規 定 核 支, 並 請 各 校 准 予 參 加 人 員 公 ( 差 ) 假 辦 理 三 為 響 應 環 保 節 約 資 源, 請 自 行 攜 帶 環 保 杯 及 環 保 餐 具 玖 本 計 畫 如 有 未 盡 事 宜, 得 依 實 際 需 要 隨 時 修 訂 並 公 佈 之 A - 37

40 附 錄 : 一 種 子 教 師 工 作 重 點 與 聘 任 說 明 ( 一 ) 參 與 學 科 中 心 規 劃 之 教 師 培 訓 與 專 業 社 群, 增 進 教 師 專 業 成 長 和 教 學 效 能 ( 二 ) 研 發 相 關 課 程 教 學 優 良 示 例, 並 擔 任 本 學 科 辦 理 研 習 活 動 之 講 師, 從 事 教 學 演 示, 分 享 教 學 經 驗 ( 三 ) 協 助 學 科 中 心 建 置 轄 區 內 該 學 科 教 師 之 聯 絡 網, 並 擔 任 聯 絡 人 員, 蒐 集 各 校 在 課 程 發 展 教 師 教 學 學 生 學 習 及 專 業 發 展 之 具 體 建 構 經 驗 ( 四 ) 教 師 完 成 學 科 中 心 增 能 課 程 及 相 關 任 務 後, 學 科 中 心 將 種 子 師 資 名 單 備 文 送 至 工 作 團 彙 整 後 報 請 國 教 署 核 發 聘 函 ( 一 年 一 聘 ) ( 五 ) 初 階 種 子 教 師 完 成 培 訓 後, 並 參 與 綜 合 活 動 學 科 中 心 辦 理 之 相 關 增 能 活 動 或 專 業 社 群 達 2 年, 由 3 位 進 階 種 子 或 1 位 諮 詢 委 員 推 薦 經 諮 詢 會 議 決 議 通 過, 方 具 有 進 階 種 子 教 師 資 格 二 經 費 說 明 ( 一 ) 學 科 中 心 負 擔 經 費 : 種 子 教 師 參 加 學 科 中 心 辦 理 之 培 訓 研 習 相 關 研 發 工 作 及 辦 理 轄 區 相 關 推 廣 工 作 之 鐘 點 費 稿 費 差 旅 費 出 席 費 及 原 服 務 學 校 所 需 之 兼 代 課 費 用 等, 由 學 科 中 心 依 所 提 報 並 經 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 核 定 之 年 度 計 畫 經 費 中 支 應 ( 二 ) 其 他 經 費 : 種 子 教 師 應 邀 至 區 域 內 或 相 關 學 校 擔 任 講 座 時, 其 講 授 鐘 點 費 差 旅 費 及 原 服 務 學 校 所 需 之 兼 代 課 費 用 等, 均 由 邀 請 單 位 ( 承 辦 研 習 學 校 ), 依 規 定 支 應 A - 38

41 附 件 二 壹 計 畫 依 據 普 通 高 級 中 學 課 程 綜 合 活 動 學 科 中 心 104 年 度 種 子 教 師 培 訓 實 施 計 畫 一 教 育 部 101 年 12 月 25 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 B 號 令 頒 教 育 部 十 二 年 國 民 基 本 教 育 學 習 支 援 系 統 建 置 及 教 師 教 學 增 能 實 施 要 點 二 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 103 年 9 月 19 日 臺 教 國 署 高 字 第 號 函 有 關 學 科 中 心 104 年 度 工 作 任 務 項 目 之 說 明 三 教 育 部 104 年 2 月 25 日 臺 教 授 國 部 字 第 A 號 函 普 通 高 級 中 學 課 程 課 務 發 展 工 作 圈 及 學 科 中 心 104 年 度 工 作 計 畫 貳 計 畫 目 標 ㄧ 建 立 專 業 社 群 聯 絡 網, 推 動 各 類 教 師 研 習 活 動, 並 透 過 教 師 同 儕 間 的 學 習, 提 升 教 師 團 隊 的 教 學 合 作 觀 念 與 實 務 二 協 助 建 構 教 學 資 訊 平 臺, 精 進 教 師 在 課 程 設 計 教 材 編 選 教 學 實 施 及 教 學 評 量 等 之 能 力 參 辦 理 單 位 一 指 導 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 二 承 辦 單 位 : 綜 合 活 動 科 學 科 中 心 - 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 肆 參 加 對 象 一 已 獲 聘 之 初 階 種 子 教 師 二 有 擔 任 種 子 教 師 之 意 願, 願 意 協 助 推 動 教 師 研 習 進 行 教 學 示 範 參 與 學 科 中 心 教 學 資 源 研 發, 或 對 研 發 學 科 課 程 與 教 材 教 法 教 學 實 務 及 學 習 評 量 行 動 研 究, 具 有 濃 厚 興 趣 者 或 有 相 關 具 體 經 驗, 並 具 備 下 列 資 格 之 一 者 : ( 一 ) 現 職 教 師 以 具 有 實 際 任 教 高 中 五 年 ( 含 ) 以 上 之 合 格 現 職 專 任 教 師 或 擔 任 導 師 三 年 ( 含 ) 以 上 者 為 對 象 ( 二 ) 全 國 各 高 中 現 任 學 務 主 任 或 綜 合 活 動 承 辦 組 長, 且 曾 擔 任 學 務 工 作 兩 年 ( 含 ) 以 上 者 ( 三 ) 退 休 教 師 : 以 教 學 年 資 十 年 ( 含 ) 以 上, 並 具 普 通 高 級 中 學 課 程 綱 要 教 學 經 驗 之 退 休 教 師 為 對 象 三 公 告 名 單 : 通 過 之 名 單 將 於 3 月 30 日 前 公 告 於 綜 合 活 動 學 科 中 心 網 站 ( 由 學 科 中 心 正 式 函 知 獲 選 教 師 本 人 及 服 務 學 校, 並 副 知 主 管 機 關 工 作 圈 及 教 育 部 伍 培 訓 課 程 資 訊 ㄧ 研 習 時 間 :104 年 4 月 16 日 ( 四 ) 二 研 習 地 點 : 國 立 臺 中 文 華 高 級 中 學 綜 合 活 動 專 科 教 室 (407 臺 中 市 西 屯 區 寧 夏 路 240 號 ) A - 39

42 三 研 習 時 數 : 共 計 6 小 時 ( 依 實 際 課 程 調 整 ) 四 研 習 課 程 種 子 培 訓 課 程 時 間 研 習 內 容 講 師 研 習 方 式 08:30~09:00 報 到 國 立 臺 中 文 華 高 中 09:00~09:10 開 幕 式 薛 光 豐 校 長 09:10~10:40 90 分 鐘 綜 合 活 動 科 課 程 規 劃 與 實 施 南 華 大 學 李 坤 崇 教 授 專 題 講 述 10:40~10:50 休 息 10:50~12:20 90 分 鐘 特 色 課 程 分 享 待 聘 專 題 講 述 12:20~13:30 午 餐 休 息 13:30~15:00 90 分 鐘 重 大 議 題 融 入 綜 合 活 動 科 教 學 高 雄 市 立 瑞 祥 高 中 教 案 實 例 分 享 顏 孜 恩 訓 育 組 長 專 題 講 述 15:00~15:20 休 息 15:20~16:20 60 分 鐘 分 組 討 論 : 依 據 學 科 背 景 和 專 長 國 立 文 華 高 級 中 學 實 施 議 題 分 組 李 健 維 學 務 主 任 分 站 討 論 16:20~16:30 休 息 16:30~17:30 綜 合 座 談 閉 幕 式 薛 光 豐 校 長 綜 合 座 談 17:30~ 賦 歸 陸 報 名 方 式 採 線 上 報 名, 請 於 3 月 27 日 ( 五 ) 前 至 全 國 教 師 在 職 進 修 資 訊 網 ( ) 進 行 網 路 報 名, 課 程 代 碼 : ; 並 請 第 一 次 參 與 培 訓 教 師, 填 寫 附 件 推 薦 表 回 傳 真 至 (04) 柒 經 費 來 源 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 綜 合 活 動 學 科 中 心 相 關 經 費 支 應 捌 注 意 事 項 一 各 梯 次 研 習 資 料 與 成 果, 將 置 於 普 通 高 級 中 學 綜 合 活 動 科 學 科 中 心 專 屬 網 頁, 供 各 高 級 中 等 學 校 教 師 自 我 進 修 成 長 之 用 二 本 研 習 活 動 供 餐, 參 加 教 師 代 課 鐘 點 費 和 交 通 費 由 本 學 科 中 心 依 規 定 核 支, 並 請 各 校 准 予 參 加 人 員 公 ( 差 ) 假 辦 理 三 為 響 應 環 保 節 約 資 源, 請 自 行 攜 帶 環 保 杯 及 環 保 餐 具 玖 本 計 畫 如 有 未 盡 事 宜, 得 依 實 際 需 要 隨 時 修 訂 並 公 佈 之 A - 40