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1 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 簡 介 會 2014 年 6-8 月 中 國 語 文 教 育 組
2 2014 施 政 報 告 提 供 第 二 語 言 學 習 架 構 及 配 套 措 施, 其 中 包 括 增 加 學 校 撥 款 鼓 勵 支 援 非 華 語 學 生 融 入 社 會 適 應 本 地 教 育 體 系 學 好 中 文 ( 教 育 局 通 告 8/2014)
3 支 援 非 華 語 學 生 學 習 中 文 支 援 策 略 配 套 資 源 教 師 專 業 發 展 地 區 夥 伴 計 畫 增 加 撥 款 校 本 專 業 支 援 大 學 學 校 支 援 計 畫 優 質 教 育 基 金 以 學 生 學 習 需 要 為 核 心
4 營 造 有 利 非 華 語 學 生 學 習 中 文 的 學 習 環 境 中 國 語 文 課 程 學 習 架 構 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 共 融 抽 離 主 流 班 抽 離 班 共 融 學 習 活 動 密 集 式 小 步 子 學 習
5 學 校 實 踐 經 驗 ( 小 學 ) 支 援 非 華 語 學 生 學 習 中 文 的 綜 合 運 用 模 式 共 融 學 習 ( 主 流 架 構 ) 抽 離 / 密 集 式 學 習 ( 第 二 語 言 學 習 架 構 ) 學 生 平 均 分 班, 非 華 語 學 生 與 本 地 學 生 共 同 學 習 主 流 中 文 課 程, 參 與 所 有 學 習 活 動, 並 安 排 本 地 學 生 與 非 華 語 學 生 作 鄰 座, 互 相 幫 助 每 周 一 節 ( 課 後 ) 抽 離 課 程 (60 分 鐘 ) 作 文 默 書 在 抽 離 課 進 行 ( 針 對 中 文 水 平 較 弱 的 學 生 的 過 渡 安 排 ) 設 暑 期 銜 接 班 / 功 課 輔 導 班 設 小 一 午 間 識 寫 字 班 由 高 年 級 本 地 生 作 小 老 師, 於 午 休 時 段 為 非 華 語 生 伴 讀 圖 書 或 幫 助 他 們 識 字
6 學 校 實 踐 經 驗 ( 中 學 ) 支 援 非 華 語 學 生 學 習 中 文 的 跨 級 學 習 措 施 以 能 力 分 組 及 全 方 位 共 融 政 策, 以 考 取 中 學 文 憑 試 為 目 標 抽 離 / 密 集 式 學 習 ( 第 二 語 言 架 構 ) 共 融 學 習, 提 供 豐 富 語 言 環 境 非 華 語 學 生 抽 離 主 流 班 別 上 中 文 課, 本 地 學 生 與 非 華 語 學 生 混 合 編 跨 級 按 語 文 能 力 分 成 四 種 程 度 的 課 程, 班, 一 起 學 習 其 他 科 目, 增 加 約 有 三 成 同 學 因 進 步 而 升 級 運 用 中 文 溝 通 的 機 會 增 設 每 周 一 節 生 活 中 文 課, 又 舉 辦 最 少 三 次 文 化 考 察 活 動, 認 識 中 國 文 化 新 生 暑 期 中 文 班 / 原 校 生 暑 期 兩 星 期 增 潤 班 一 星 期 增 設 三 天 早 讀 課, 讓 中 三 四 的 本 地 學 生 充 當 小 老 師 伴 讀, 協 助 非 華 語 學 生 提 升 閱 讀 能 力 及 說 話 能 力 安 排 非 華 語 學 生 與 本 地 學 生 合 作 進 行 專 題 研 習 午 間 則 由 教 學 助 理 指 導 同 學 課 業 問 題, 非 華 語 學 生 與 本 地 學 生 一 起 參 亦 會 進 行 說 話 訓 練 與 課 外 活 動, 鼓 勵 非 華 語 學 生 負 責 短 講 和 服 務 課 後 設 補 習 班, 讓 他 們 於 課 後 進 行 功 課 輔 導, 提 升 學 習 成 效
7 多 元 出 路 香 港 中 學 文 憑 中 國 語 文 科 (HKDSE) Chinese Language 香 港 中 學 文 憑 應 用 學 習 ( 中 文 ) 科 目 (HKDSE) Applied Learning (Chinese) 國 際 普 通 中 學 教 育 文 憑 考 試 (IGCSE) 普 通 中 學 教 育 文 憑 考 試 (GCSE) 普 通 教 育 文 憑 考 試 (GCE) 職 業 中 文 計 畫 Vocational Chinese 就 業 Employment
8 參 照 第 二 語 言 架 構, 透 過 校 內 評 估 工 具 及 多 元 評 估, 幫 助 中 三 學 生 從 能 力 志 趣 選 擇 多 元 出 路
9 課 程 文 件 補 充 指 引 建 議 學 習 重 點 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 閱 讀 寫 作 聆 聽 說 話 示 例 (Exemplars) 閱 讀 寫 作 聆 聽 說 話 校 內 評 估 工 具 (Assessment Tool) 識 字 寫 字 閱 讀 寫 作 聆 聽 說 話 教 學 單 元 資 源 配 套
10 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 目 的 提 升 學 習 期 望 和 效 能 解 決 學 習 中 文 作 為 第 二 語 言 面 對 的 困 難 融 入 主 流 中 文 課 堂 融 入 本 地 社 會 生 活
11 主 流 課 程 學 習 進 程 架 構 (LPF) 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 主 流 課 程 學 習 進 程 架 構 根 據 中 國 語 文 課 程 的 學 習 目 標 及 學 習 重 點, 並 參 考 學 生 的 實 際 表 現 而 訂 定 涵 蓋 閱 讀 寫 作 聆 聽 說 話 四 個 學 習 範 疇 採 用 分 層 遞 進 的 方 式, 以 八 階 學 習 成 果 描 述 學 生 在 小 一 至 中 六 課 程 的 學 習 表 現 及 進 程
12 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 ( 一 至 八 階 ) 說 話 能 力 學 習 成 果 學 習 進 程 架 構 第 二 語 言 學 習 架 構 確 定 目 的 內 容 和 表 達 方 式 一 階 LS1.1 能 按 表 達 需 要 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 大 致 完 整 二 階 LS2.1 能 按 表 達 需 要 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 大 致 完 整 三 階 LS3.1 能 因 應 情 境 和 對 象 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 完 整 四 階 LS4.1 能 因 應 情 境 和 對 象 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 完 整 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 三 階 ) 一 ( 三 階 ) 二 ( 四 階 ) 一 ( 四 階 ) 二 NLS(1.1)1 NLS(1.1)2 能 大 致 說 能 大 致 說 出 與 個 人 出 與 個 人 家 庭 學 家 庭 學 校 生 活 相 校 生 活 相 關 的 詞 語 關 的 簡 短 語 句 NLS(1.1)3 能 就 熟 悉 的 主 題, 簡 單 敘 述 內 容 ( 如 日 常 生 活 事 件 故 事 ) 和 回 答 問 題 NLS(2.1)1 能 就 熟 悉 的 主 題, 簡 單 描 述 熟 悉 的 事 物 ; 簡 單 說 出 自 己 的 感 受 或 想 法 NLS(2.1)2 能 圍 繞 話 題, 能 圍 繞 話 大 致 完 整 地 題, 簡 單 表 達 自 己 的 地 表 達 自 想 法 己 的 意 見 能 運 用 敘 述 方 式 交 代 事 件 NLS(3.1)1 NLS(3.1)2 能 圍 繞 話 題, 運 用 敘 述 說 明 等 方 式 討 論, 表 達 自 己 的 意 見 NLS(4.1)1 NLS(4.1)2 能 按 主 題, 能 按 主 題 作 作 簡 單 的 口 頭 報 告, 口 頭 報 告 意 思 完 整 ; 能 運 用 說 明 描 寫 等 方 式 說 話 學 習 進 程 架 構 第 二 語 言 學 習 架 構 確 定 目 的 內 容 和 表 達 方 式 五 階 至 六 階 LS5.1-LS6.1 能 因 應 目 的 聽 者 場 合, 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 充 實 七 階 至 八 階 LS7.1-LS8.1 能 因 應 目 的 聽 者 場 合, 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 有 個 人 見 解 及 心 得, 內 容 深 刻 ( 五 階 至 六 階 ) 一 ( 五 階 至 六 階 ) 二 ( 五 階 至 六 階 ) 三 ( 七 階 至 八 階 ) 一 ( 七 階 至 八 階 ) 二 NLS( )1 NLS ( )2 能 考 慮 說 話 的 目 的 能 緊 扣 主 題, 運 用 聽 者 的 需 要, 確 定 合 適 的 表 達 方 式 說 說 話 內 容 話 ( 如 說 明 議 論 抒 情 ) NLS ( )3 能 因 應 場 合 的 氣 氛 及 聽 者 的 反 應 調 整 說 話 內 容 NLS( )1 能 因 應 目 的 聽 者 場 合, 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 主 題 明 確, 有 個 人 見 解 NLS ( )2 能 因 應 目 的 聽 者 場 合, 確 定 說 話 的 內 容, 靈 活 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 思 想 內 容 深 刻, 見 解 獨 到
13 學 習 成 果 是 指 預 期 學 生 完 成 課 程 或 某 學 習 階 段 後 的 學 習 表 現 根 據 課 程 的 學 習 目 標 及 學 習 重 點 而 擬 定 作 為 評 估 學 習 成 效 的 依 據, 反 映 學 生 在 課 程 學 習 後 應 能 達 到 的 學 習 表 現, 以 促 進 他 們 的 學 習
14 主 流 課 程 學 習 進 程 架 構 (LPF) 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 設 計 理 念 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 從 第 二 語 言 學 習 者 的 角 度 出 發 建 基 於 學 習 進 程 架 構 ( 主 流 課 程 ) 小 步 子 參 考 第 二 語 言 學 習 理 論 解 決 中 文 作 為 第 二 語 言 的 學 習 難 點
15 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 閱 讀 能 力 學 習 成 果 ( 一 至 八 階 ) 主 流 課 程 架 構 一 階 二 階 三 階 四 階 LR1.1 LR2.1 LR3.1 LR4.1 中 國 語 文 課 程 學 習 進 程 架 構 能 力 認 讀 文 字 理 解 分 析 和 綜 合 評 價 探 究 和 創 新 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 大 意 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 寓 意 能 對 內 容 提 出 簡 單 的 看 法 能 概 略 分 析 閱 讀 材 料 的 內 容 能 簡 單 評 價 閱 讀 材 料 的 內 容 能 概 括 閱 讀 材 料 的 內 容 要 點 能 評 價 閱 讀 材 料 的 內 容 第 二 語 言 學 習 能 力 架 構 第 二 語 言 架 構 認 讀 文 字 理 解 分 析 和 綜 合 評 價 探 究 和 創 新 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 一 階 ) 四 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 二 階 ) 三 ( 三 階 ) 一 ( 三 階 ) 二 ( 四 階 ) 一 ( 四 階 ) 二 NLR(1.1)1 能 認 讀 學 習 和 生 活 上 的 常 用 字 詞 NLR(1.1)2 能 理 解 簡 短 句 子 的 意 思 NLR(1.1)3 能 理 解 短 小 段 落 的 大 意 NLR(1.1)4 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 大 意 NLR(2.1)1 能 理 解 閱 讀 材 料 的 時 地 人 關 係 能 對 閱 讀 材 料 中 的 具 體 事 件 提 出 簡 單 的 看 法 NLR(2.1)2 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 能 對 閱 讀 材 料 中 人 物 的 性 格 行 為 提 出 簡 單 的 看 法 NLR(2.1)3 能 簡 單 指 出 閱 讀 材 料 的 寓 意 NLR(3.1)1 大 致 能 概 括 段 落 的 意 思 能 簡 單 評 價 人 物 角 色 的 行 為 NLR(3.1)2 能 概 略 分 析 閱 讀 材 料 的 內 容 要 點 NLR(4.1)1 能 指 出 閱 讀 材 料 的 主 旨 NLR(4.1)2 能 就 主 題, 評 價 閱 讀 材 料 中 的 內 容 和 人 物 角 色 的 行 為 小 步 子 遞 進
16 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 閱 讀 能 力 學 習 成 果 ( 一 至 八 階 ) 主 流 課 程 架 構 認 讀 文 字 理 解 分 析 和 綜 合 評 價 探 究 和 創 新 五 階 六 階 七 階 八 階 LR5.1 能 歸 納 閱 讀 材 料 的 中 心 思 想 ; 能 概 略 分 析 作 品 的 寫 作 方 法 ; 能 評 價 閱 讀 材 料 的 內 容 LR6.1 能 分 析 閱 讀 材 料 的 內 容 觀 點 和 寫 作 方 法 ; 能 評 價 閱 讀 材 料 的 觀 點 和 寫 作 方 法 LR7.1 能 綜 合 閱 讀 材 料 的 內 容 和 觀 點 ; 能 分 析 寫 作 的 目 的 ; 能 評 價 閱 讀 材 料 的 觀 點 和 寫 作 方 法 LR8.1 能 評 價 閱 讀 材 料 的 內 容 和 價 值 觀, 有 個 人 的 心 得 第 二 語 言 學 習 架 構 認 讀 文 字 理 解 分 析 和 綜 合 評 價 探 究 和 創 新 ( 五 階 ) 一 NLR(5.1) 1 能 分 析 作 品 標 題 與 中 心 思 想 的 關 係 ( 五 階 ) 二 NLR(5.1) 2 能 概 括 段 落 大 意 以 掌 握 作 品 的 中 心 思 想 ( 五 階 ) 三 NLR(5.1) 3 能 概 略 分 析 閱 讀 材 料 主 要 運 用 的 寫 作 方 法 ( 如 記 敘 說 明 ) ( 五 階 ) 四 NLR(5.1) 4 能 辨 識 閱 讀 材 料 所 運 用 的 修 辭 手 法 ( 五 階 ) 五 NLR(5.1) 5 能 分 析 閱 讀 材 料 的 中 心 思 想 能 評 價 閱 讀 材 料 的 內 容 ( 六 階 ) 一 ( 六 階 ) 二 ( 六 階 ) 三 ( 六 階 ) 四 ( 六 階 ) 五 ( 七 階 ) 一 ( 七 階 ) 二 ( 七 階 ) 三 ( 八 階 ) 一 ( 八 階 ) 二 NLR(6.1) 1 能 理 解 閱 讀 材 料 較 深 層 的 意 思 NLR(6.1) 2 能 分 析 閱 讀 材 料 的 寫 作 方 法 ( 如 議 論 描 寫 ) NLR(6.1) 3 能 分 析 閱 讀 材 料 的 寫 作 方 法 對 表 現 主 題 的 作 用 NLR(6.1) 4 能 對 閱 讀 材 料 的 觀 點 提 出 個 人 見 解, 並 舉 例 說 明 NLR(6.1) 5 能 評 價 閱 讀 材 料 的 寫 作 方 法 NLR(7.1) 1 能 聯 繫 作 品 背 景, 理 解 作 者 的 寫 作 目 的 NLR(7.1) 2 能 從 不 同 閱 讀 材 料 中, 分 析 及 比 較 觀 點 的 異 同 NLR(7.1) 3 能 評 論 作 者 的 觀 點 和 作 品 的 寫 作 方 法 ( 如 議 論 ) NLR(8.1) 1 能 分 析 比 較 文 章 觀 點 的 異 同, 並 作 出 評 價 NLR(8.1) 2 能 對 作 品 內 容 提 出 質 疑, 作 深 層 思 考 和 探 索, 並 作 出 判 斷, 有 個 人 的 心 得 小 步 子 遞 進
17 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 聽 說 讀 寫
18 第 二 語 言 學 習 架 構 閱 讀 範 疇 聽 說 讀 寫
19 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 閱 讀 能 力 學 習 成 果 中 國 語 文 課 程 學 習 進 程 架 構 能 力 認 讀 文 字 理 解 分 析 和 綜 合 評 價 探 究 和 創 新 一 階 二 階 三 階 四 階 LR1.1 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 大 意 LR2.1 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 寓 意 能 對 內 容 提 出 簡 單 的 看 法 LR3.1 能 概 略 分 析 閱 讀 材 料 的 內 容 能 簡 單 評 價 閱 讀 材 料 的 內 容 LR4.1 能 概 括 閱 讀 材 料 的 內 容 要 點 能 評 價 閱 讀 材 料 的 內 容 第 二 語 言 學 習 架 構 能 力 認 讀 文 字 理 解 分 析 和 綜 合 評 價 探 究 和 創 新 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 一 階 ) 四 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 二 階 ) 三 ( 三 階 ) 一 ( 三 階 ) 二 ( 四 階 ) 一 ( 四 階 ) 二 NLR(1.1)1 能 認 讀 學 習 和 生 活 上 的 常 用 字 詞 NLR(1.1)2 能 理 解 簡 短 句 子 的 意 思 NLR(1.1)3 能 理 解 短 小 段 落 的 大 意 字 句 段 NLR(1.1)4 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 大 意 NLR(2.1)1 能 理 解 閱 讀 材 料 的 時 地 人 關 係 能 對 閱 讀 材 料 中 的 具 體 事 件 提 出 簡 單 的 看 法 NLR(2.1)2 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 能 對 閱 讀 材 料 中 人 物 的 性 格 行 為 提 出 簡 單 的 看 法 NLR(2.1)3 能 簡 單 指 出 閱 讀 材 料 的 寓 意 NLR(3.1)1 大 致 能 概 括 段 落 的 意 思 能 簡 單 評 價 人 物 角 色 的 行 為 NLR(3.1)2 能 概 略 分 析 閱 讀 材 料 的 內 容 要 點 NLR(4.1)1 能 指 出 閱 讀 材 料 的 主 旨 NLR(4.1)2 能 就 主 題, 評 價 閱 讀 材 料 中 的 內 容 和 人 物 角 色 的 行 為 小 步 子 遞 進
20 第 二 語 言 學 習 架 構 寫 作 範 疇 聽 說 讀 寫
21 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 寫 作 能 力 學 習 成 果 中 國 語 文 課 程 學 習 進 程 架 構 一 階 LW1.1 能 根 據 需 要 確 定 內 容, 內 容 大 致 完 整 二 階 LW2.1 能 根 據 需 要 確 定 內 容, 內 容 大 致 完 整 三 階 LW3.1 能 根 據 需 要 確 定 內 容 及 主 題, 內 容 完 整 四 階 LW4.1 能 根 據 需 要 確 定 內 容 及 主 題, 內 容 完 整 第 二 語 言 學 習 架 構 確 定 目 的 內 容 和 表 達 方 式 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 一 階 ) 四 ( 一 階 ) 五 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 三 階 ) 一 ( 三 階 ) 二 四 階 NLW(1.1) 1 大 致 能 書 寫 與 生 活 相 關 的 常 用 字 NLW(1.1) 2 能 正 確 書 寫 常 用 字 NLW(1.1) 3 大 致 能 運 用 提 供 的 字 詞 寫 簡 短 句 子 ( 如 填 句 續 句 或 看 圖 寫 句 ) NLW(1.1) 4 能 就 熟 悉 的 事 物 寫 句 子, 內 容 完 整 NLW(1.1) 5 能 就 熟 悉 的 事 物 寫 簡 單 段 落, 意 思 清 楚 NLW(2.1) 1 能 就 熟 悉 的 事 物 寫 簡 短 文 章 NLW(2.1) 2 能 根 據 需 要 確 定 內 容, 內 容 大 致 完 整 NLW(3.1)1 NLW(3.1)2 作 品 內 容 能 根 據 需 環 繞 主 題, 要 表 達, 意 思 完 整 內 容 切 合 主 題 NLW4.1 能 根 據 需 要 確 定 內 容 及 主 題, 內 容 完 整
22 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 寫 作 能 力 學 習 成 果 第 二 語 言 學 習 架 構 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 一 階 ) 四 ( 一 階 ) 五 能 力 確 定 目 的 內 容 和 表 達 方 式 NLW(1.1)1 大 致 能 書 寫 與 生 活 相 關 的 常 用 字 NLW(1.1)2 能 正 確 書 寫 常 用 字 NLW(1.1)3 大 致 能 運 用 提 供 的 字 詞 寫 簡 短 句 子 ( 如 填 句 續 句 或 看 圖 寫 句 ) NLW(1.1)4 能 就 熟 悉 的 事 物 寫 句 子, 內 容 完 整 NLW(1.1)5 能 就 熟 悉 的 事 物 寫 簡 單 段 落, 意 思 清 楚 常 用 字 簡 短 句 子 簡 單 段 落
23 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 寫 作 能 力 學 習 成 果 中 國 語 文 課 程 學 習 進 程 架 構 一 階 LW1.3 能 運 用 所 學 的 詞 語 寫 簡 單 的 句 子, 標 點 符 號 正 確 二 階 LW2.3 能 運 用 所 學 的 詞 語 寫 的 句 子, 標 點 符 號 正 確 三 階 LW3.3 能 運 用 所 學 詞 語 寫 大 致 通 順 的 文 句, 標 點 符 號 正 確 ; 能 運 用 簡 單 的 修 辭 手 法 四 階 LW4.3 能 運 用 所 學 詞 語 寫 通 順 的 文 句, 標 點 符 號 正 確 ; 能 運 用 簡 單 的 修 辭 手 法 第 二 語 言 學 習 架 構 書 面 語 表 達 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 三 階 ) 一 ( 三 階 ) ( 三 階 ) ( 四 階 ) 一 ( 四 階 ) 二 ( 四 階 ) 三 NLW(1.3)1 大 致 能 運 用 所 學 詞 語 寫 簡 單 句 子 NLW(1.3)2 能 運 用 所 學 詞 語 寫 簡 單 句 子, 標 點 符 號 正 確 ( 如 逗 號 句 號 頓 號 問 號 ) NLW(2.3)1 能 運 用 所 學 詞 語 寫 大 致 通 順 的 句 子, 標 點 符 號 正 確 ( 如 嘆 號 冒 號 引 號 ) NLW(2.3)2 能 運 用 所 學 詞 語 寫 句 子, 標 點 符 號 正 確 ( 如 專 名 號 ) NLW(3.3)1 能 運 用 所 學 詞 語 寫 大 致 通 順 的 文 句, 標 點 符 號 正 確 ( 如 省 略 號 ) NLW(3.3) 2 能 運 用 簡 單 的 修 辭 手 法 寫 作 ( 如 比 喻 ) NLW(3.3) 3 能 運 用 簡 單 的 修 辭 手 法 寫 作 ( 如 擬 人 ) NLW(4.3)1 能 運 用 所 學 詞 語 寫 通 順 的 文 句, 標 點 符 號 正 確 ( 如 分 號 破 折 號 ) NLW(4.3)2 能 運 用 簡 單 的 修 辭 手 法 寫 作 ( 如 設 問 ) NLW(4.3)3 能 運 用 所 學 詞 語 寫 通 順 的 文 句, 標 點 符 號 正 確 ; 能 運 用 簡 單 的 修 辭 手 法 ( 如 誇 張 )
24 第 二 語 言 學 習 架 構 聆 聽 範 疇 聽 說 讀 寫
25 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 聆 聽 能 力 學 習 成 果 中 國 語 文 課 程 學 習 進 程 架 構 一 階 LL1.1 能 理 解 話 語 中 簡 單 的 敘 述 和 說 明, 感 受 話 語 所 表 達 的 感 情 二 階 LL2.1 能 理 解 話 語 中 的 主 要 信 息, 聽 懂 內 容 的 大 要 三 階 LL3.1 能 理 解 話 語 內 容, 概 括 要 點 四 階 LL4.1 能 簡 單 分 析 話 語 內 容 第 二 語 言 學 習 架 構 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 一 階 ) 四 ( 一 階 ) 五 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 三 階 ) 一 ( 三 階 ) 二 ( 四 階 ) NLL(1.1)1 NLL(1.1)2 NLL(1.1)3 NLL(1.1)4 NLL(1.1)5 NLL(2.1)1 NLL(2.1)2 NLL(3.1)1 NLL(3.1)2 NLL(4.1) 理 解 語 意 分 析 和 綜 合 能 理 解 與 個 人 家 庭 學 校 生 活 相 關 的 詞 語 能 大 致 理 解 小 語 段 中 的 事 情 能 聽 出 對 話 內 容 的 要 點 能 理 解 簡 單 話 語 中 敘 述 的 事 情 或 說 明 的 事 物 能 聽 出 故 事 的 重 點, 從 明 顯 的 語 氣 中, 感 受 說 話 者 顯 露 的 情 緒 能 理 解 話 語 中 的 主 要 信 息, 聽 懂 內 容 的 大 要, 包 括 事 情 發 生 的 原 因 經 過 和 結 果 能 感 受 說 話 者 流 露 的 感 情 能 理 解 話 語 內 容, 在 提 問 引 導 下 概 括 要 點 能 理 解 話 語 內 容, 概 括 要 點 能 聽 出 故 事 的 寓 意 或 教 訓 能 簡 單 分 析 話 語 內 容
26 第 二 語 言 學 習 架 構 說 話 範 疇 聽 說 讀 寫
27 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 (NLF) 說 話 能 力 學 習 成 果 中 國 語 文 課 程 學 習 進 程 架 構 一 階 LS1.1 能 按 表 達 需 要 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 大 致 完 整 二 階 LS2.1 能 按 表 達 需 要 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 大 致 完 整 三 階 LS3.1 能 因 應 情 境 和 對 象 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 完 整 四 階 LS4.1 能 因 應 情 境 和 對 象 確 定 說 話 的 內 容, 運 用 適 合 的 表 達 方 式 說 話, 內 容 完 整 第 二 語 言 學 習 架 構 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 三 階 ) 一 ( 三 階 ) 二 ( 四 階 ) 一 ( 四 階 ) 二 確 定 目 的 內 容 和 表 達 方 式 NLS(1.1)1 能 大 致 說 出 與 個 人 家 庭 學 校 生 活 相 關 的 詞 語 NLS(1.1)2 NLS(1.1)3 能 大 致 說 能 就 熟 悉 出 與 個 人 的 主 題, 家 庭 學 簡 單 敘 校 生 活 相 述 內 容 關 的 簡 短 ( 如 日 常 生 語 句 活 事 件 故 事 ) 和 回 答 問 題 NLS(2.1)1 能 就 熟 悉 的 主 題, 簡 單 描 述 熟 悉 的 事 物 ; 簡 單 說 出 自 己 的 感 受 或 想 法 NLS(2.1)2 NLS(3.1)1 能 圍 繞 話 題, 能 圍 繞 話 大 致 完 整 地 題, 簡 單 表 達 自 己 的 地 表 達 自 想 法 己 的 意 見 能 運 用 敘 述 方 式 交 代 事 件 NLS(3.1)2 NLS(4.1)1 NLS(4.1)2 能 圍 繞 話 題, 能 按 主 題, 能 按 主 題 運 用 敘 述 說 作 簡 單 的 作 口 頭 報 明 等 方 式 討 論, 口 頭 報 告 表 達 自 己 的 意 見 告, 意 思 完 整 ; 能 運 用 說 明 描 寫 等 方 式 說 話
28 如 何 運 用 第 二 語 言 學 習 架 構 和 資 源 配 套 參 照 第 二 語 言 學 習 架 構
29 目 的 : 診 斷 學 生 語 文 水 平 訂 定 學 習 目 標, 設 計 教 學 掌 握 學 生 學 習 進 程 靈 活 使 用 學 習 架 構, 照 顧 學 生 差 異
30 校 內 評 估 工 具 內 容 聆 聽 說 話 識 字 閱 讀 寫 字 寫 作 入 門 階 段 第 一 學 習 階 段 第 二 學 習 階 段 第 三 學 習 階 段 30
31 看 字 選 圖 一 圈 出 正 確 的 圖 畫 4. 耳 a. b. c. d. 使 用 評 估 工 具 未 能 理 解 字 詞 訂 定 學 習 目 標, 調 整 教 學 策 略 最 終 能 達 到 NLR(1.1)1 能 認 讀 學 習 和 生 活 上 的 常 用 字 詞 配 合 現 有 調 適 教 材 未 能 理 解 學 習 架 構 示 例
32 第 二 語 言 學 習 架 構 幾 點 關 注 按 學 生 能 力 定 階 別, 不 與 級 別 掛 鉤 宜 按 學 生 的 能 力, 編 配 適 切 的 學 習 內 容 起 步 點 不 同 學 習 宜 循 序 漸 進 拾 級 而 上, 但 可 以 從 不 同 階 別 出 發, 亦 可 以 跨 階 別 前 進 應 結 合 課 堂 觀 察 和 多 元 化 評 估
33 第 二 語 言 學 習 架 構 不 同 起 步 點 學 生 丙 閱 讀 能 力 學 習 成 果 學 生 乙 L2 課 程 ( 一 階 ) 一 ( 一 階 ) 二 ( 一 階 ) 三 ( 一 階 ) 四 ( 二 階 ) 一 ( 二 階 ) 二 ( 二 階 ) 三 NLR(1.1)1 NLR(1.1)2 NLR(1.1)3 NLR(1.1)4 NLR(2.1)1 NLR(2.1)2 NLR(2.1)3 能 力 學 生 甲 認 讀 文 字 理 解 分 析 和 綜 合 評 價 探 究 和 創 新 能 認 讀 學 習 和 生 活 上 的 常 用 字 詞 小 步 子 能 理 解 簡 短 句 子 的 意 思 小 步 子 能 理 解 短 小 段 落 的 大 意 小 步 子 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 大 意 能 理 解 閱 讀 材 料 的 時 地 人 關 係 能 對 閱 讀 材 料 中 的 具 體 事 件 提 出 簡 單 的 看 法 能 理 解 閱 讀 材 料 的 內 容 能 對 閱 讀 材 料 中 人 物 的 性 格 行 為 提 出 簡 單 的 看 法 能 簡 單 指 出 閱 讀 材 料 的 寓 意 起 步 不 同
34 資 源 簡 介
35 資 源 一 覽 設 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 網 頁, 匯 聚 資 源, 方 便 教 師 瀏 覽 及 下 載 : 一 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 及 示 例 二 學 與 教 : 第 二 語 言 學 習 理 論 學 習 難 點 及 學 與 教 策 略 三 教 材 : 運 用 第 二 語 言 學 習 架 構 的 教 學 單 元 系 列 ( 教 案 附 適 用 學 習 成 果 教 學 步 驟 和 教 學 策 略, 課 冊 學 習 冊 工 作 紙 ) 重 印 派 發 第 二 語 言 學 習 套 系 列 共 5 套 ( 課 本 形 式, 附 適 用 層 階 ) 四 校 內 評 估 工 具 系 列 1-6( 附 適 用 學 習 成 果 ) 五 課 程 規 畫 工 具 及 學 校 實 例
36 * 多 元 評 估 診 斷 學 習 需 要 校 內 評 估 工 具 其 他 資 源 配 套 ( 例 如 : 第 二 語 言 學 習 課 程 規 畫 工 具 及 學 實 例 ) 學 與 教 策 略 持 續 優 化 課 程 和 教 學 擬 定 學 習 目 標 第 二 語 言 學 習 架 構 及 示 例 : 閱 讀 寫 作 聆 聽 說 話 第 二 語 言 學 習 套 選 材 設 計 單 元 教 學 單 元
37 校 內 評 估 工 具 系 列 一 至 六 教 師 憑 密 碼 進 入 網 頁
38 中 國 語 文 第 二 語 言 學 習 套 系 列 ( 附 適 用 層 階 ) 小 學 提 供 學 校 冊 數 適 用 層 階 李 陞 大 坑 學 校 伊 斯 蘭 學 校 紅 ( 一 二 三 ) 橙 ( 一 二 三 四 ) 黃 ( 一 二 三 四 ) 綠 ( 一 二 三 四 ) 藍 ( 一 二 三 四 ) 紫 ( 一 二 三 四 ) 一 階 前 至 一 階 一 階 至 二 階 二 階 二 至 三 階 三 至 四 階 三 至 四 階 八 鄉 中 心 小 學 一 年 級 ( 上 下 ) 二 年 級 ( 上 下 ) 三 年 級 ( 上 下 ) 四 年 級 ( 上 下 ) 五 年 級 ( 上 下 ) 六 年 級 ( 上 下 ) 第 1-9 課 第 課 一 階 前 至 一 階 一 階 前 至 一 階 一 階 至 二 階 一 階 至 二 階 一 階 至 二 階 二 階 一 階 前 至 一 階 一 階
39 中 國 語 文 第 二 語 言 學 習 套 系 列 ( 附 適 用 層 階 ) 中 學 提 供 學 校 冊 數 適 用 層 階 地 利 亞 修 女 紀 念 學 校 單 元 一 : 學 校 生 活 一 階 前 至 一 階 ( 百 老 匯 ) 單 元 二 : 我 的 家 庭 一 階 單 元 三 : 學 校 旅 行 一 階 至 二 階 單 元 四 : 節 日 一 階 至 二 階 單 元 五 : 娛 樂 一 階 至 二 階 單 元 六 : 運 動 二 階 單 元 七 : 天 氣 二 階 至 三 階 單 元 八 : 食 物 一 階 至 二 階 單 元 九 : 身 體 和 健 康 二 階 至 三 階 單 元 十 : 購 物 二 階 至 三 階 單 元 十 一 : 職 業 與 升 學 二 階 至 三 階 單 元 十 二 : 資 訊 科 技 二 階 至 三 階 地 利 亞 修 女 紀 念 學 校 單 元 一 : 個 人 成 長 一 階 前 至 一 階 ( 百 老 匯 ) 單 元 二 : 融 入 社 會 二 階 至 三 階 單 元 三 : 認 識 國 家 二 階 至 三 階 單 元 四 : 放 眼 世 界 二 階 至 三 階 單 元 五 : 宇 宙 無 限 三 階 單 元 六 : 美 麗 人 生 三 階 至 四 階 單 元 七 : 我 們 的 香 港 四 階 至 五 階 單 元 八 : 香 港 與 我 們 五 階 至 七 階 單 元 九 : 蛻 變 的 中 國 六 階 至 七 階 單 元 十 : 中 國 的 發 展 七 階 至 八 階 高 中 延 伸 學 習 單 元 一 ( 亞 洲 在 互 動 ) 七 階 至 八 階 高 中 延 伸 學 習 單 元 二 ( 世 界 在 呼 喚 ) 七 階 至 八 階
40 教 師 專 業 發 展 課 程
41 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 教 師 專 業 發 展 課 程 在 2014 年 6 月 至 8 月 提 供 : 中 國 語 文 課 程 第 二 語 言 學 習 架 構 簡 介 會 :( 提 供 足 夠 名 額, 讓 全 港 學 校 參 與 ) 學 校 管 理 人 員 及 課 程 領 導 研 討 會 : 所 有 收 取 非 華 語 學 生 的 學 校 校 長 副 校 長 課 程 領 導 參 與 其 他 課 程 ( 提 供 足 夠 名 額, 讓 全 港 收 取 非 華 語 學 生 學 校 的 管 理 人 員 參 與 ) 課 程 詮 釋 課 程 ( 運 用 第 二 語 言 學 習 架 構 設 計 課 程 ) 學 習 評 估 課 程 ( 綜 合 運 用 第 二 語 言 學 習 架 構 和 校 內 評 估 工 具 )
42 在 2014/2015 學 年 間 及 之 後 持 續 舉 辦, 以 切 合 不 同 教 師 的 需 要 運 用 學 習 架 構 設 計 課 程, 選 用 教 學 策 略 ( 包 含 工 作 坊 ) 理 念 + 實 踐 有 效 運 用 學 習 架 構 及 校 內 評 估 工 具 促 進 非 華 語 學 生 學 習 中 文 ( 包 含 工 作 坊 ) 課 程 詮 釋 課 程 學 習 評 估 課 程 學 校 課 程 規 畫 編 班 分 組 資 源 運 用 支 援 非 華 語 學 生 措 施 學 校 管 理 人 員 及 課 程 領 導 研 討 會 第 二 語 言 學 與 教 中 文 作 為 第 二 語 言 的 學 習 理 論 教 學 策 略 運 用 簡 介 學 習 架 構 課 程 設 計 及 資 源 運 用 第 二 語 言 學 習 架 構 簡 介 會 建 設 切 合 非 華 語 學 生 需 要 的 中 文 課 程 主 題 研 討 會 / 工 作 坊 如 : 識 字 口 語 溝 通 圖 畫 書 閱 讀 通 函 34/2014 教 授 中 文 作 為 第 二 語 言 專 業 進 修 津 貼 計 劃
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
Microsoft Word - ch07
五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
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骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點（草案）
連 江 縣 中 小 學 兼 任 代 課 及 代 理 教 師 聘 任 補 充 規 定 中 華 民 國 95 年 5 月 4 日 連 教 學 字 第 0950012838 號 中 華 民 國 97 年 7 月 25 日 連 教 學 字 第 0970022418 號 修 訂 中 華 民 國 99 年 1 月 11 日 連 教 學 字 第 0990001112 號 修 訂 中 華 民 國 101 年 10
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
配套措施5 精進高級中等學校師資人力發展
配 套 措 施 5 精 進 高 級 中 等 學 校 師 資 人 力 發 展 方 案 5-1 提 升 高 級 中 等 學 校 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 壹 緣 起 教 師 是 教 育 改 革 的 核 心 人 物, 教 師 素 質 與 教 學 品 質 攸 關 教 育 改 革 的 成 敗, 因 此, 教 師 教 學 品 質 的 良 窳, 是 決 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 成 敗
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
( 第 4 項 ) 第 1 項 及 第 2 項 投 資 抵 減 之 適 用 範 圍 核 定 機 關 申 請 期 限 申 請 程 序 施 行 期 限 抵 減 率 及 其 他 相 關 事 項, 由 行 政 院 定 之 行 為 時 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 及 第 4 項 分
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實德證券網上交易系統示範
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二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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14 學 年 度 大 學 繁 星 推 薦 入 學 - 第 一 類 學 群 至 第 七 類 學 群 各 校 系 一 覽 表 21 中 學 系 16 16 22 外 國 語 文 學 系 23 劇 場 藝 術 學 系 2 2 24 企 業 管 理 學 系 1 11 2 資 訊 管 理 學 系 學 測 術 科 考 試 分 發 比 序 科 目 檢 定 及 級 分 項 目 檢 定 及 分 數 項 目 4 4 學
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社 會 科 學 及 人 學 院 2012/2013 入 學 規 則 碩 士 學 位 課 程 I. 學 碩 士 學 位 課 程 課 程 之 專 業 包 括 : 英 語 研 究 請 參 閱 英 版 漢 語 語 言 學 國 學 傳 播 與 新 媒 體 請 參 閱 英 版 歷 史 學 國 際 關 係 及 公 共 政 策 葡 萄 牙 語 言 及 化 請 參 閱 英 版 翻 譯 漢 語 語 言 學 及 國 學
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