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1 内容提要 复习 1 运动处方 2 基础理论 学习新内容 1 运动处方 2 基础理论

2 一 运动处方 1 复习

3 腹式呼吸 准备姿势 ( 站姿 ) 双腿并拢 腹部内收 挺胸 双肩自然 下垂 抬头 下颌稍内收 两眼平视 自然呼吸 动作开始 鼻子吸气 腹部鼓起 鼻子呼气 腹部用力 把气体挤压出来 注意 所有动作过程尽量缓慢 平和

4 准备姿势 坐姿 双腿并拢 做在直角的凳子上 背部紧贴椅背 腹部内收 挺胸 双肩自 然下垂 双手自然放在大腿上 抬头 下 颌稍内收 两眼平视 自然呼吸

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6 颈部放松运动 1-6 每个动作做 5 次 动作一 向左侧弯屈 动作二 向右侧弯屈 动作三 向前弯屈 动作四 向后弯屈 动作五 顺时针绕环 动作六 逆时针绕环

7 注意事项 所有动作过程尽量缓慢 平和 每个动作都要活动到自己的极限 并在这 个动作上停留一会 然后再尝试往下延伸

8 制定运动处方 1 的依据 颈浅肌和颈外侧肌

9 颈深肌 前斜角肌 中斜角肌 后斜角肌 斜角肌间隙 前斜角肌 中斜角肌两者之间 构成斜角肌间隙 有锁骨下动脉和臂丛通 过

10 胸锁乳突肌 两侧收缩使头后仰 一侧收缩 使头向同侧倾斜 脸转向对侧

11 2 腰部放松运动处方 预备姿势 坐姿 同前 站姿 双脚开立 与肩同宽 其余同前 动作开始

12 第二章 常见的健康问题

13 三 糖尿病 糖尿病概述 糖尿病分类 糖尿病诊断标准 糖尿病病因 糖尿病治疗 糖尿病预防

14 一 糖尿病概述 糖尿病是一种常见的多发病 在我国目前 大约有 万糖尿病患者 此病 到目前为止是一种不能根治但是可以良好 控制的疾病 在专业医师的指导下 正确 运用调节饮食 合理运动 以及选用降糖 药物的综合疗法 绝大多数患者可以很好 的控制症状并过正常生活 糖尿病患者应 了解自我保健知识 积极预防各种慢性并 发症的发生和发展 提高生活质量

15 糖尿病日 3 月 5 日

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28 二 糖尿病分类 糖尿病分 I 型糖尿病 由于胰岛素分泌缺乏 必须依赖胰 岛素治疗维持生命 所以又称为胰岛素依 赖型糖尿病 多发生于青少年 II 型糖尿病 多见于 30 岁以后人群 虽然体内 胰岛素的分泌量并不低甚至还偏高 但是 机体对胰岛素不敏感 妊娠期糖尿病 由于妊娠 SHEN 期妇女分泌 的激素导致胰岛素抵抗 通常在分娩后自 愈

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31 胰岛素 胰岛素是人体胰腺 β 细胞分泌的身体内唯 一的降血糖激素 胰岛素抵抗是指体内组 织对胰岛素的敏感性降低 如肌肉组织对 胰岛素促进葡萄糖代谢的作用发生了抵抗

32 糖尿病治疗原则 应该以饮食控制结合运动治疗为主 避免进食糖及含糖食物 减少高脂肪及高 胆固醇食物 适量增加高纤维及淀粉类食 物 而且要少食多餐 运动应当在专业人员的指导下进行 应尽 可能做全身运动如散步和慢跑等 在此基础上应用适当的药物 才能达到长 期有效地控制血糖的目的

33 三 糖尿病诊断标准 糖尿病的诊断依据是血糖水平和临床症状 1. 具有典型症状 空腹血糖 126mg/dl 7.0 m mol/l 或餐后血糖 200mg/dl 11.1 mmol/l 2. 没有典型症状 仅空腹血糖 126mg/dl 7.0 mmol/l 或餐后血糖 200mg/dl 11.1 mmol/l 应再重复一次 仍达以上值者 可以确诊为糖尿病 3 没有典型症状 仅空腹血糖 126mg/dl 7.0 mmol/l 或餐后血糖 200mg/dl 11.1 mmol/l 糖耐量实验 2 小时血糖 200mg/dl 11.1mmol/l 者 可以确诊为糖尿病

34 应注意以下情况时的血糖指标 1 严重症状和明显高血糖者 要求血糖值超过以 上指标即可确诊 2. 在急性感染 外伤 手术或其他应激情况下 虽 测出明显高血糖 亦不能立即诊断为糖尿病 3 无症状者不能依一次血糖值诊断 必须另一次 也超过诊断标准 4 儿童糖尿病多数症状严重 血糖高 尿糖 尿 酮体阳性 无需做糖耐量试验 少数症状不严重 者 则需测空腹血糖或糖耐量试验

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37 四 糖尿病病因 与 I 型糖尿病有关的因素 与 II 型糖尿病有关的因素

38 与 I 型糖尿病有关的因素 1. 自身免疫系统缺陷 2. 遗传因素 3. 病毒感染可能是诱因

39 1 自身免疫系统缺陷 在 I 型糖尿病患者的血液中可查出多种自 身免疫抗体 如谷氨酸脱羧酶抗体 GAD 抗体 胰岛细胞抗体 ICA 抗体 等 他们可以损伤胰脏 β 细胞 使之不能正常 分泌胰岛素

40 2 遗传因素 I 型糖尿病有家族性发病的特点 目前研究 提示表现在人第六对染色体的 HLA 抗原异 常的遗传缺陷可能是 I 型糖尿病的发病基 础

41 3. 病毒感染可能是诱因 I 型糖尿病患者发病之前的一段时间内常常 受到过病毒感染 如流行性腮腺炎 风疹 以及脊髓灰质炎等 这些病毒都可能在 I 型糖尿病发病过程中起作用

42 与 II 型糖尿病有关的因素 1 遗传因素 2 肥胖 3 年龄 4 生活方式

43 1 遗传因素 II 型糖尿病也有家族发病的特点

44 2 肥胖 可能是诱发 II 型糖尿病的一个重要因素 身体中心型肥胖者的多余脂肪集中在腹部 他们比那些脂肪集中在臀部与大腿上的 人更容易发生 II 型糖尿病

45 3 年龄 II 型糖尿患者多在 55 岁以后发病

46 4 生活方式 高热量的食物和运动量的减少也是引起糖 尿病因素

47 五 糖尿病治疗 糖尿病病人和家属教育 糖尿病教育的宗 旨 饮食治疗 运动治疗 药物治疗

48 运动治疗 饮食治疗 () 糖尿病病人和家属教育 糖尿病教育的宗 旨 药物治疗

49 糖尿病病人和家属教育 糖尿病是常见病 是终身性疾病 是全身性疾病 这就决定了糖尿病病人和家属教育的重要性和 必要性 糖尿病控制与并发症的关系研究的结果 有力地表明使血糖接近正常化在防止或延缓慢性 并发症上的重大意义 对病人及其家属进行糖尿 病知识教育 传授与治疗有关的技能 使病人充 分了解疾病的本质及坚持治疗的必要性 都是糖 尿病治疗获得满意的效果的重要保证

50 糖尿病教育的宗旨包括 所有糖尿病病人均有权利接受糖尿病教育 以便 更有效的控制糖尿病和改善健康状况 糖尿病病人和家属教育在改善糖尿病病人的预后 方面非常重要 糖尿病教育有助于减少和延缓糖尿病慢性并发症 的发生和发展 糖尿病教育是糖尿病治疗措施和方案的重要组成 部分 必须纳入国家医疗保健政策

51 饮食治疗 糖尿病治疗的基本措 施 无论糖尿病的类型 病情轻重 应用什么 类别的药物治疗 均需要通过饮食治疗减 轻胰岛负担 降低过高的血糖 以改善症 状 在选择食物方面 大力宣传中国营养学会 推荐的宝塔式概念 总之 饮食治疗需遵 循个体化原则 医务人员 营养师 患者 及其家属需密切配合

52 糖尿病饮食治疗的原则 合理控制总热量 根据病情 年龄 身高 体重 劳动强度和活动程度等 和食物 成分比例 一般来讲碳水化合物占总热量 的 55% 60% 脂肪 30% 蛋白质 1 5% 辅以足够的维生素 膳食纤维 无机盐和微量元素等 配合合理的餐次分 配

53 目的 帮助患者恢复和维持正常血糖水平 维持 恰当的血脂水平 减少心脑血管疾病的发 生 维持正常体重 保证青少年生长发育 和孕妇 乳母的营养需求 达到营养平衡 改善机体营养状态 增强机体抵抗力

54 运动治疗 在专业人员指导下进行有规律的 适当 的体育运动对改善和消除 II 型糖尿病病人的症状 大有益处 可以减少体脂含量 提高肌肉利用葡萄糖的能力 提高胰岛素的敏感性 降低血浆胰岛素水平 改 善葡萄糖的代谢 降低机体低密度脂蛋白和甘油三酯浓度 提高高 密度脂蛋白浓度 改善纤维蛋白溶解活性 降低 血栓形成的机会 从而减少产生心血管疾病的危 险性

55 注意事项 制订运动方案前应对病人进行评估 目的 是为最大程度的降低病人运动的危险性 根据评估情况 制订切实可行的运动方式 次数 强度及每次运动的持续时间等 并根据运动时一些生化指标的变化相应调 整其他治疗 使患者更乐于自觉长期坚持 规律的有氧运动 并可结合家务劳动进行

56 评估内容 1 病史和体格检查 2 饮食和药物治疗回顾 3 足部检查 4 眼底检查 5 神经检查 6 心血管危险因素慨况 体态以及血糖控制情 况 7 运动时脉搏 血压 心电图以及运动后直立 位血压 血糖和尿白蛋白排泄率等测定

57 药物治疗 II 型糖尿病的药物治疗可根据病情特点考虑进行 阶梯方式治疗方案 例如先用饮食和运动治疗 如病人已认真 实行健康的生活方式 2 到 3 个月后 血糖水平仍 未达标 则可使用一种口服降糖药 并视病情需 要进一步联合其他口服降糖药 或联合口服降糖 药和胰岛素 若胰岛素的需要量每日超过 30 单 位 则增加一种口服药以减轻胰岛素抵抗

58 治疗新进展 近年来 在糖尿病药物治疗上的变化主要 表现在重视控制餐后高血糖的重要性以及 联合应用两种 甚至三种作用机制不同 作用时间不同的药物 以便更好地改善糖 代谢紊乱 减轻药物副作用 延缓并发症 的发生

59 六 糖尿病预防 1. 不暴饮暴食 生活有规律 多吃蔬菜 不在短时间内吃含葡萄糖 蔗糖量大的食 品 以防止血糖在短时间内快速上升 2 防止感染性疾病发生 不要过量使用 抗生素 3 保持经常性的锻炼身体

专科疾病诊治(七)

专科疾病诊治(七) ...1...5...12...15...30...36...50...60...98... 127... 134... 139... 154... 172... 181... 187... 191... 200 I ... 205 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 h O 0.5 1 2 3 6.9 11.1 10.5 8.3 6.9

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