養 學 生 美 好 的 品 德 與 情 操 十 積 極 推 動 書 香 家 庭, 鼓 勵 家 長 與 孩 子 共 讀, 以 身 作 則, 養 成 親 子 討 論 分 享 的 習 慣, 凝 聚 親 子 的 情 感, 進 而 建 構 書 香 社 區 因 為 有 這 樣 美 麗 的 教 學 願 景, 讓

Size: px
Start display at page:

Download "養 學 生 美 好 的 品 德 與 情 操 十 積 極 推 動 書 香 家 庭, 鼓 勵 家 長 與 孩 子 共 讀, 以 身 作 則, 養 成 親 子 討 論 分 享 的 習 慣, 凝 聚 親 子 的 情 感, 進 而 建 構 書 香 社 區 因 為 有 這 樣 美 麗 的 教 學 願 景, 讓"

Transcription

1 閱 讀 心 希 望 書 香 滿 和 平 壹 緣 起 落 地 窗 前 的 女 孩 憶 兒 時, 父 母 親 很 忙, 忙 著 經 營 園 藝, 忙 著 幫 人 設 計 庭 園 造 景, 看 書 成 了 我 最 主 要 的 休 閒 活 動 長 長 的 落 地 窗 前, 明 亮 的 陽 光 暖 暖 的 照 著, 坐 在 父 親 的 搖 椅 上 盡 情 的 看 書, 那 美 麗 的 畫 面 從 此 成 為 一 生 中 最 美 好 的 回 憶 ; 最 期 待 兄 姐 們 放 假 時 歸 來, 和 我 一 起 徜 徉 書 海 討 論 故 事 情 節, 跟 著 書 裡 的 人 物 心 情 起 落 上 山 下 海 遨 遊 寰 宇 兄 弟 姐 妹 的 心 因 閱 讀 而 緊 緊 連 繫 著, 分 享 閱 讀 也 成 為 我 的 習 慣 : 我 跟 好 友 一 起 閱 讀 我 跟 同 事 們 一 起 閱 讀 因 為 曾 經 從 書 裡 感 受 到 熱 情, 從 分 享 活 動 中 感 受 到 溫 馨 的 情 誼, 所 以 當 了 母 親 之 後, 我 更 讀 書 給 孩 子 聽 閱 讀 對 我 來 說 是 一 件 充 滿 幸 福 快 樂 的 事 九 年 前 到 屏 東 執 教, 發 現 學 生 很 單 純 很 可 愛, 卻 很 少 閱 讀 學 生 們 放 學 後 都 忙 著 上 安 親 班 參 加 各 種 補 習, 學 生 的 知 識 能 力 明 顯 不 足 語 文 程 度 低 落, 調 查 班 上 的 家 長 能 主 動 陪 伴 孩 子 閱 讀 的 比 例 並 不 高 私 下 與 學 生 聊 天 發 現 學 生 們 空 閒 的 時 候 喜 歡 看 電 視 打 電 動 遊 戲, 與 當 時 的 新 聞 報 導 恰 好 不 謀 而 合 我 發 現 閱 讀 能 提 升 學 生 的 語 文 能 力 豐 富 知 識 與 涵 養, 發 展 閱 讀 教 學, 幫 助 其 他 閱 讀 能 力 較 弱 起 步 較 晚 的 孩 子 是 刻 不 容 緩 的 事 情 所 以 私 底 下 常 和 好 友 們 討 論 閱 讀 教 學 實 施 的 過 程 而 2007 年 公 佈 了 國 際 閱 讀 素 養 調 查 ( 簡 稱 PIRLS), 在 45 個 參 加 的 國 家 地 區 中, 台 灣 四 年 級 學 生 的 閱 讀 能 力 僅 得 第 二 十 二 名, 遠 遠 落 後 第 二 名 同 是 中 文 教 育 的 香 港 這 樣 的 報 告 加 深 心 中 的 憂 慮, 因 為 閱 讀 能 力 是 攸 關 國 家 未 來 競 爭 力 的 指 標 所 以 當 教 育 部 和 學 校 如 火 如 荼 的 推 廣 閱 讀 時, 我 除 了 在 班 上 實 施 閱 讀 教 學, 更 和 一 群 有 使 命 感 的 同 事 組 成 閱 讀 工 作 坊, 積 極 研 討 各 種 教 案 活 動 和 閱 讀 策 略 並 推 廣 到 全 校, 期 許 學 生 能 從 閱 讀 中 增 進 語 文 能 力, 能 從 求 知 中 產 生 成 就 感, 進 而 激 發 學 生 積 極 的 悅 讀 期 望 學 生 們 因 為 討 論 和 分 享, 豐 富 人 文 素 養, 涵 養 人 格 情 操, 個 個 都 能 適 性 發 展 ; 教 師 之 間 也 因 構 想 方 案 的 實 施, 專 業 更 提 升, 情 誼 更 緊 密 ; 師 生 之 間 因 為 悅 讀 而 產 生 美 好 的 聯 繫, 感 情 的 激 盪 促 使 活 動 不 斷 的 延 續, 產 生 許 多 美 好 的 想 法 同 時 再 結 合 家 長 的 力 量 善 用 社 區 的 人 力 資 源, 推 廣 書 香 家 庭, 將 閱 讀 活 動 推 廣 到 社 區 中, 成 為 書 香 社 區 所 以 根 據 上 述 的 想 法, 訂 定 了 閱 讀 活 動 的 推 動 目 標 : 一 培 養 兒 童 閱 讀 能 力, 讓 閱 讀 成 為 一 種 習 慣, 奠 定 終 身 閱 讀 的 基 礎 二 營 造 班 上 的 閱 讀 情 境, 讓 閱 讀 融 入 學 生 的 學 習 經 驗 及 生 活 脈 絡 中, 進 而 發 展 主 動 求 知 終 身 學 習 之 精 神 三 建 立 優 質 閱 讀 氛 圍, 設 置 班 級 圖 書 角, 使 兒 童 隨 時 看 到 書, 隨 時 可 以 看 書 四 將 閱 讀 融 入 課 程, 點 燃 兒 童 閱 讀 生 機, 使 閱 讀 活 動 更 有 思 考 性 及 學 習 意 義, 讓 閱 讀 成 為 學 習 運 動 五 發 展 閱 讀 策 略, 配 合 閱 讀 延 伸 活 動, 激 發 學 生 想 像 力 與 創 造 力, 提 昇 學 生 的 多 元 能 力 六 協 助 辦 理 閱 讀 教 育 相 關 研 習 活 動 並 推 薦 ( 邀 請 ) 講 師, 提 升 教 師 教 學 知 能 七 推 動 兒 童 閱 讀 的 教 學 模 式 與 成 果, 建 構 更 完 整 的 閱 讀 理 解 教 學 策 略, 並 加 以 推 廣, 進 而 能 普 遍 實 施 於 全 體 學 生, 共 享 閱 讀 之 樂 八 對 融 合 教 育 中 的 學 習 不 利 的 孩 子, 積 極 的 尊 重, 運 用 鼓 勵 與 讚 美 的 策 略, 藉 由 閱 讀 活 動 的 實 施 提 升 這 些 孩 子 能 力 不 足 之 處 九 運 用 閱 讀 活 動 的 實 施, 選 定 繪 本 和 少 年 小 說, 推 行 品 德 教 育, 藉 由 說 故 事 取 代 說 教, 涵 - 1 -

2 養 學 生 美 好 的 品 德 與 情 操 十 積 極 推 動 書 香 家 庭, 鼓 勵 家 長 與 孩 子 共 讀, 以 身 作 則, 養 成 親 子 討 論 分 享 的 習 慣, 凝 聚 親 子 的 情 感, 進 而 建 構 書 香 社 區 因 為 有 這 樣 美 麗 的 教 學 願 景, 讓 人 神 往 振 奮, 期 待 與 學 生 沉 浸 在 濃 濃 的 書 香 國 度 中, 建 構 優 質 的 書 香 校 園 所 以, 開 始 積 極 推 動 閱 讀 活 動 與 教 學 以 下 就 分 別 針 對 個 人 在 閱 讀 教 學 與 閱 讀 活 動 的 推 廣, 逐 一 介 紹 並 配 合 圖 文 說 明 具 體 成 效, 並 就 實 施 過 程 的 優 劣 提 出 具 體 說 明 與 建 議 貳 緣 聚 引 伴 播 種, 樂 踐 承 諾 一 組 成 閱 讀 工 作 坊 想 要 實 施 閱 讀 教 學, 空 有 想 法 是 不 夠 的 凝 聚 團 體 共 識, 大 家 集 思 廣 益 可 以 思 考 出 比 較 適 合 的 方 式 和 實 施 方 法 所 以,94 學 年 由 我 向 教 育 部 申 請 閱 讀 深 耕 計 畫, 期 望 由 熱 誠 老 師 的 參 與 加 上 專 業 教 授 的 指 導, 我 們 在 實 施 閱 讀 教 學 時 能 做 得 正 確 適 當 很 幸 運 地, 計 劃 一 提 出, 就 獲 得 許 多 富 有 使 命 感 的 老 師 熱 切 的 迴 響, 我 們 利 用 每 週 三 下 午 和 週 五 下 午 3:00~5:00 的 時 間 進 行 閱 讀 教 學 的 討 論 班 級 讀 書 會 的 實 施 演 練 活 動 策 略 的 研 討, 並 聘 請 屏 東 教 育 大 學 鍾 屏 蘭 教 授 指 導, 確 定 了 學 校 實 施 閱 讀 教 學 的 方 式 和 方 法 而 94 學 年 閱 讀 深 耕 計 畫 告 一 階 段 之 後, 團 隊 的 老 師 們 都 覺 得 我 們 需 要 一 個 專 業 研 討 的 機 會 和 專 業 對 話 的 時 間, 所 以 我 又 接 著 帶 領 跨 年 級 的 班 級 老 師 共 同 成 立 語 文 領 域 創 意 教 學 工 作 坊, 進 行 更 上 一 層 閱 讀 活 動 的 研 討 除 了 延 續 班 級 讀 書 會 的 研 討 活 動, 更 開 始 設 計 閱 讀 延 伸 活 動 的 實 施 同 時, 建 立 閱 讀 統 整 課 程 實 施 的 架 構, 慢 慢 的, 加 入 非 語 文 領 域 的 老 師 實 施 閱 讀 教 學 攜 手 合 作 專 題 講 座 鍾 屏 蘭 教 授 指 導 情 形 工 作 坊 運 作 情 形 ( 檢 討 ) 我 在 聚 會 中 示 範 導 讀 技 巧 二 閱 讀 教 學 的 困 境 學 生 主 動 閱 讀 意 願 不 高 - 2 -

3 在 進 行 閱 讀 教 學 前, 先 進 行 一 項 簡 單 的 家 庭 親 子 閱 讀 情 況 調 查 ( 如 下 表 ), 發 現 班 上 小 朋 友 的 家 庭 中, 家 長 會 帶 領 孩 子 一 起 閱 讀 的 比 例 並 不 高 閱 讀 教 學 進 行 中 也 發 現, 班 上 的 學 生 約 三 分 之 二 的 小 朋 友 不 愛 閱 讀, 而 三 分 之 一 愛 閱 讀 的 孩 子, 除 了 願 意 讀, 也 樂 意 主 動 找 尋 想 讀 的 書 籍, 追 究 原 因 父 母 的 引 導 佔 了 重 要 的 因 素 中 央 大 學 學 習 與 教 學 研 究 所 柯 華 葳 教 授 在 教 出 閱 讀 力 一 書 中 指 出 : 班 級 學 生 親 子 在 家 閱 讀 統 計 表 年 級 ( 一 ) 閱 讀 習 慣 需 要 培 養, 愈 早 形 成 習 慣 愈 穩 固 低 年 級 中 年 級 高 年 級 項 目 ( 二 ) 閱 讀 能 力 需 要 慢 慢 學 習 而 成, 愈 早 接 觸 閱 親 子 共 讀 讀 以 及 愈 有 機 會 接 觸 閱 讀, 能 力 就 愈 早 形 成 班 級 人 數 ( 三 ) 閱 讀 不 只 是 為 獲 得 知 識, 它 也 提 供 休 閒 百 分 比 26% 24% 22% 思 考 與 內 省 的 樂 趣 愈 早 開 始 閱 讀, 愈 能 體 會 閱 讀 帶 來 的 各 種 樂 趣 艾 登 斯 在 打 造 兒 童 閱 讀 環 境 一 書 中 也 提 到 : 一 個 從 不 閱 讀 或 者 缺 乏 閱 讀 經 驗 的 大 人, 是 難 以 為 孩 子 提 供 協 助 的 而 除 了 學 生 主 動 閱 讀 的 意 願 不 高 外, 沒 有 足 夠 的 書 籍 以 及 現 有 的 書 籍 無 法 引 起 學 生 閱 讀 的 意 願 學 生 忙 於 補 習 和 上 安 親 班, 時 間 不 夠 家 長 不 支 持 閱 讀 活 動 等 都 是 現 在 推 行 閱 讀 教 學 的 困 境 三 提 升 學 生 閱 讀 的 興 趣 推 動 解 決 學 生 閱 讀 困 境 的 方 式 ( 一 ) 設 計 班 級 圖 書 角 : 在 教 室 裡 找 一 處 適 合 的 角 落, 佈 置 愉 快 的 圖 書 角 吸 引 學 生 前 來 閱 讀 因 為 一 個 乾 淨 明 亮 通 風 舒 適 溫 馨 有 趣 安 靜 能 放 心 的 閱 讀 環 境 通 常 比 較 能 吸 引 孩 子 閱 讀, 同 時 也 能 讓 小 朋 友 能 隨 時 隨 地 看 書 教 室 裡 精 心 設 計 的 圖 書 角 圖 書 角 是 學 生 的 最 愛 ( 二 ) 幫 學 生 找 書 : 班 級 圖 書 角 建 置 完 畢, 沒 有 足 夠 的 書 也 無 法 吸 引 學 生 前 來 閱 讀, 所 以, 除 了 自 掏 腰 包 買 一 些 有 趣 的 書 充 實 圖 書 角 外, 也 呼 籲 家 長 捐 款 買 書 或 捐 書 請 學 生 每 個 人 自 選 一 本 自 己 喜 歡 的 書 ( 推 薦 書 ) 帶 來 學 校 跟 同 學 一 起 借 閱 分 享 學 生 向 同 學 推 薦 自 己 帶 來 的 書 ( 三 ) 向 學 生 介 紹 有 趣 的 書 籍 : 設 計 奇 怪 的 書 和 最 喜 歡 的 一 本 書 書 展, 介 紹 摸 摸 書 動 動 - 3 -

4 書 立 體 書 有 聲 書 布 書 繪 本 童 話 故 事 少 年 小 說 奇 幻 小 說 推 理 小 說 等 舉 辦 班 級 書 展 介 紹 好 書 城 南 舊 事 ( 四 ) 提 出 建 議 豐 富 圖 書 館 藏 書 : 工 欲 善 其 事, 必 先 利 其 器 教 室 中 的 圖 書 角 雖 然 方 便 學 生 隨 時 取 得 閲 讀 的 書 籍, 但 是 想 要 大 量 閱 讀, 仍 須 仰 賴 學 校 的 圖 書 室 豐 富 的 藏 書 所 以 向 學 校 提 出 建 議 : 1. 請 學 校 以 預 算 申 請 的 方 式 添 購 新 書, 獲 得 學 校 校 長 及 主 任 的 支 持 校 長 並 將 老 師 的 意 願 向 家 長 會 請 求 購 書 經 費 的 協 助, 立 刻 獲 得 家 長 會 大 力 的 支 持, 同 意 每 年 提 供 每 一 學 年 一 萬 元 的 購 書 基 金, 讓 老 師 們 可 以 買 共 讀 書, 老 師 聽 了 振 奮 不 已 2. 合 作 社 的 公 益 金 如 有 盈 餘 時, 可 買 新 書 捐 贈 圖 書 館 豐 富 館 藏, 提 供 學 生 借 閱 3. 爭 取 社 區 資 源 捐 書 : 如 校 友 捐 書 家 長 捐 書 老 師 捐 書 湯 爺 爺 贈 書 及 社 會 上 有 意 願 的 善 心 人 士 捐 款 買 書 提 供 學 生 閱 讀 4. 響 應 兒 童 節 學 生 捐 書 老 師 送 禮 物 的 活 動 5. 經 過 多 方 人 力 支 持 及 財 力 挹 注 購 置 新 書, 目 前 圖 書 室 藏 書 已 達 冊 ( 五 ) 解 決 學 生 時 間 不 夠 的 困 境 1. 學 校 圖 書 室 借 閱 系 統 數 位 化 2. 規 劃 晨 光 時 間 讓 學 生 進 行 閱 讀 : 向 學 校 反 映 學 生 的 時 間 不 夠, 老 師 實 施 閱 讀 教 學 的 時 間 不 足, 規 劃 每 週 四 晨 光 時 間 閱 讀 40 分 鐘 或 配 合 彈 性 課 程 的 實 施, 滿 足 老 師 及 學 生 的 需 求 3. 向 學 生 宣 導 碎 時 利 用 的 好 處 : 每 天 我 們 都 會 有 一 些 時 間 是 屬 於 零 碎 的 在 進 行 下 一 個 活 動 前 的 等 待 時 間 : 例 如 下 課 時 間 等 待 家 長 接 送 的 時 間 將 這 些 時 間 收 集 起 來, 妥 善 利 用, 積 少 成 多, 也 可 以 看 完 許 多 有 趣 的 書 ( 六 ) 學 校 圖 書 室 圖 書 管 理 系 統 化 1. 結 合 義 工 媽 媽 及 老 師 的 人 力 建 置 圖 書 管 理 系 統, 將 書 一 一 貼 上 條 碼, 方 便 數 位 式 借 書 2. 鼓 勵 家 長 擔 任 學 校 圖 書 室 義 工, 協 助 學 生 借 閱 書 籍 3. 建 置 寬 敞 明 亮 的 圖 書 室, 舒 適 的 環 境 讓 小 朋 友 喜 歡 進 到 裡 面 閱 讀 各 種 書 籍 寬 敞 明 亮 的 圖 書 室 小 朋 友 到 圖 書 室 借 閱 書 籍 - 4 -

5 學 生 到 圖 書 室 進 行 閱 讀 活 動 逐 年 添 購 的 共 讀 本 ( 七 ) 尋 找 社 會 資 源 : 愛 的 書 庫 以 學 校 為 單 位 借 閱 共 讀 本, 每 個 人 都 能 同 時 閱 讀 一 本 書, 教 師 很 方 便 進 行 班 級 讀 書 會 導 讀 活 動, 效 果 良 好 ( 八 ) 進 行 有 趣 的 班 級 讀 書 會 活 動 : 運 用 合 作 討 論 的 模 式, 由 老 師 設 定 討 論 題 目, 讓 學 生 進 行 分 組 討 論, 學 生 們 表 現 十 分 熱 絡 且 專 注 帶 領 班 級 讀 書 會 導 讀 活 動 學 生 進 行 分 組 討 論 ( 九 ) 親 職 教 育 的 宣 導 1. 利 用 班 親 會 的 時 間 向 家 長 宣 導 閱 讀 是 累 積 一 切 知 識 的 基 礎, 養 成 閱 讀 習 慣 將 會 讓 孩 子 一 輩 子 受 益, 所 以 閱 讀 的 習 慣 越 早 建 立 越 好 2. 利 用 班 親 會 的 時 間 帶 領 家 長 進 行 文 本 的 導 讀 活 動, 鼓 勵 家 長 加 入 閱 讀 的 行 列 3. 鼓 勵 家 長 以 買 書 作 為 孩 子 行 為 表 現 優 良 的 獎 勵 4. 鼓 勵 家 長 抽 空 參 加 學 校 的 家 長 讀 書 會 5. 鼓 勵 家 長 擔 任 學 校 圖 書 室 的 義 工 6. 利 用 聯 絡 簿 和 家 長 進 行 觀 念 的 溝 通 分 享, 以 改 變 家 長 對 閱 讀 活 動 的 觀 念, 並 進 而 能 進 行 親 子 共 讀 的 活 動 在 班 親 會 中 進 行 親 師 溝 通 班 親 會 中 帶 領 家 長 進 行 導 讀 - 5 -

6 省 思 萬 丈 高 樓 平 地 起, 凡 事 起 頭 難 許 多 事 開 始 做 的 時 候, 總 會 遭 受 到 許 多 阻 力 與 困 境, 但 是 一 旦 選 擇 不 做, 心 裡 永 遠 忐 忑 難 安 我 很 慶 幸 當 我 決 定 要 實 施 閱 讀 教 學 時, 身 邊 有 許 多 人 給 予 支 持 和 鼓 勵, 許 多 同 事 願 意 加 入 工 作 坊 的 行 列, 一 起 研 討 一 起 改 進 閱 讀 的 教 學 活 動 ; 校 長 和 主 任 給 予 行 政 上 的 支 援 和 支 持, 許 多 家 長 改 變 對 閱 讀 活 動 的 看 法, 甚 至 捐 款 捐 書 陪 孩 子 到 書 店 去 找 老 師 建 議 的 假 日 閱 讀 文 本, 家 長 之 間 也 互 相 影 響 對 閱 讀 教 學 的 看 法, 從 不 支 持 而 變 得 支 持 響 應 ; 最 讓 我 感 動 的 是 學 生 對 閱 讀 的 態 度, 許 多 學 生 開 始 進 行 課 外 的 個 人 閱 讀 活 動, 許 多 學 生 開 始 跟 我 分 享 他 們 讀 到 的 好 書 許 多 學 生 喜 歡 跟 我 比 賽 閱 讀 書 本 的 進 度, 我 的 生 活 圍 繞 在 閱 讀 活 動 裡, 我 又 開 始 感 受 到 兒 時 閱 讀 喜 悅 的 氛 圍 原 本 不 支 持 進 行 閱 讀 活 動 的 教 師, 也 開 始 在 班 上 進 行 閱 讀 教 學 的 活 動, 也 願 意 加 入 閱 讀 教 學 的 研 討 這 是 一 個 美 好 的 開 始, 讓 我 有 時 覺 得 疲 累 想 放 手 的 心 情, 省 思 應 該 要 持 續 進 行 閱 讀 活 動, 更 進 一 步 營 造 悅 讀 的 環 境 和 氛 圍 參 順 緣 精 進, 夢 想 共 築 一 和 平 愛 閲 團 的 產 生 源 於 對 閱 讀 教 學 活 動 的 熱 誠, 從 原 本 和 幾 個 有 使 命 感 的 同 事 組 成 閱 讀 工 作 坊 的 形 式, 因 為 不 斷 的 研 討, 而 變 成 了 專 業 夥 伴 的 關 係 95 學 年 從 跨 學 年 語 文 領 域 的 研 討 語 文 教 學 工 作 坊 語 文 領 域 精 進 計 畫,96 學 年 進 而 加 入 了 資 訊 融 入 教 學 的 資 訊 融 入 語 文 工 作 坊, 利 用 資 訊 科 技 活 化 閱 讀 教 學 的 素 材 但 是 我 們 仍 不 滿 足, 想 要 更 精 進 研 討 閱 讀 教 學 策 略,97 學 年 再 申 請 了 悅 讀 點 心 坊, 加 入 科 任 老 師 的 陣 容 透 過 團 隊 專 業 的 研 討 與 對 話, 我 們 把 閱 讀 活 動 界 定 為 不 只 在 語 文 領 域 從 事 的 活 動, 我 們 希 望 能 把 閱 讀 活 動 融 入 在 各 領 域 的 教 學 中, 而 利 用 統 整 課 程 的 模 式 恰 好 可 以 實 現 這 樣 的 理 想 所 以, 和 平 愛 閲 團 因 此 產 生, 透 過 不 斷 的 研 討, 設 計 閱 讀 的 教 案, 並 將 教 案 整 理 出 來, 提 供 全 校 老 師 參 考 因 為 許 多 老 師 的 參 與, 所 以 95 學 年 時, 閲 讀 活 動 也 成 為 學 校 本 位 課 程 和 平 愛 閱 團 的 運 作 模 式 和 平 愛 閱 團 行 政 系 統 教 學 群 家 長 會 教 務 主 任 林 明 憲 科 任 陸 美 靜 低 年 級 賴 翠 容 中 年 級 陳 麗 玲 高 年 級 潘 梅 英 圖 書 志 工 購 書 基 金 教 師 進 修 教 學 觀 摩 閱 讀 延 伸 協 同 教 學 閱 讀 教 學 活 動 設 計 共 讀 文 本 導 讀 技 巧 支 援 資 源 回 饋 修 正 回 饋 修 正 回 饋 修 正 各 學 年 班 級 實 施 閱 讀 教 學 - 6 -

7 二 確 定 閱 讀 團 隊 運 作 的 模 式 : 每 次 實 施 的 閱 讀 教 學 活 動 都 在 團 隊 聚 會 中 提 出 討 論, 並 進 行 修 正 閱 讀 團 隊 運 作 的 模 式 教 學 群 暖 身 活 動 導 讀 活 動 延 伸 活 動 回 饋 與 修 正 三 閱 讀 質 的 提 升 : 確 定 班 級 讀 書 會 的 教 學 模 式 為 : 暖 身 活 動 導 讀 文 本 活 動 延 伸 活 動 因 為 閱 讀 活 動 並 不 是 只 給 學 生 一 本 書 告 訴 學 生 讀 就 可 以 完 成, 老 師 本 身 也 要 具 有 經 營 班 級 讀 書 會 提 高 學 生 閱 讀 興 趣 的 能 力, 所 以 與 團 隊 成 員 積 極 研 討 讀 書 會 的 運 作 模 式 設 計 溫 馨 有 趣 富 於 創 意 的 教 學 模 式 除 了 在 自 己 班 上 進 行 這 樣 的 教 學 模 式 之 外, 更 推 廣 到 全 校, 期 待 精 緻 的 教 學 模 式 也 能 讓 各 班 師 生 營 造 愉 悅 的 悅 讀 氛 圍 並 且 透 過 閱 讀 活 動 的 執 行, 讓 學 生 主 動 閱 讀 茲 將 我 在 班 上 進 行 的 活 動 分 述 於 下 : ( 一 ) 閱 讀 前 的 暖 身 活 動 1. 認 識 一 本 書 : 運 用 資 訊 融 入 教 學 的 模 式, 加 上 現 成 已 建 置 好 的 網 頁 布 克 斯 島, 讓 學 生 深 刻 的 認 識 一 本 書 的 結 構 各 部 份 的 功 能 書 的 種 類 2. 書 籤 製 作 : 書 籤 的 產 生 是 為 了 讓 學 生 懂 得 愛 書 惜 書 所 以, 先 在 班 上 進 行 老 師 收 集 的 各 國 書 籤 大 展, 再 讓 學 生 收 集 書 的 名 言 佳 句, 統 整 美 勞 課 和 綜 合 課 的 時 間 完 成 發 表 並 票 選 最 喜 愛 的 書 籤 因 為 精 美 的 書 籤 讓 學 生 愛 不 釋 手, 許 多 學 生 仿 作 而 做 出 更 有 創 意 的 套 籤! 3. 訪 談 師 長 和 家 長 : 透 過 訪 問 活 動 讓 學 生 了 解 因 應 時 代 不 同, 現 在 書 的 取 得 比 以 前 容 易 多 元, 要 多 多 看 書, 感 恩 惜 福! 4. 介 紹 最 喜 歡 的 一 本 書 : 老 師 先 介 紹 自 己 從 小 到 大 最 喜 歡 的 一 本 書, 再 讓 學 生 上 台 發 表, 介 紹 自 己 最 喜 歡 的 書 及 內 容 大 意 認 識 一 本 書 學 生 訪 問 老 師 學 生 製 作 的 書 籤 將 訪 問 結 果 張 貼 在 公 佈 欄 - 7 -

8 5. 標 點 符 號 操 : 因 為 許 多 學 生 對 文 本 中 的 標 點 符 號 並 不 在 意, 所 以, 讓 學 生 了 解 標 點 符 號 的 意 義, 結 合 文 本, 配 合 歌 曲, 動 動 身 手 玩 創 意 學 生 們 都 覺 得 好 有 趣! 柏 瑋 的 引 號 裘 雅 和 郁 婷 的 問 號 第 二 組 的 刪 節 號 設 計 完 畢, 全 班 一 起 動 一 動 ( 二 ) 班 級 讀 書 會 導 讀 文 本 的 活 動 1. 資 訊 融 入 閱 讀 活 動 的 教 學 : 因 應 學 生 的 需 求, 口 頭 說 明 已 嫌 不 夠, 資 料 展 示 也 不 方 便, 因 此 將 資 訊 融 入 教 學 利 用 無 遠 弗 屆 的 網 路, 可 以 帶 領 學 生 造 訪 書 的 作 者 和 繪 者, 體 驗 書 籍 中 所 描 述 的 背 景, 讓 學 生 更 貼 切 融 入 書 中 的 內 容 另 外, 將 繪 本 的 內 容 利 用 實 物 投 影 機, 配 合 單 槍 播 放 給 學 生 觀 賞, 可 以 免 除 共 讀 書 本 不 足 的 困 擾 2. 提 問 法 教 學 : 針 對 閱 讀 的 內 容 設 計 題 目 提 問, 加 強 大 意 和 內 容 深 究 的 教 學, 讓 小 朋 友 藉 由 問 題 回 答, 澄 清 心 中 的 想 法, 更 確 定 是 否 了 解 閱 讀 的 內 容 3. 預 讀 單 的 運 用 : 一 拿 到 文 本, 學 生 們 普 遍 喜 歡 瀏 覽, 盡 快 知 道 書 的 結 局, 缺 乏 仔 細 思 考 的 能 力 所 以 教 師 們 事 先 設 計 預 讀 單, 並 跟 學 生 討 論, 讓 學 生 掌 握 讀 書 的 方 向 及 方 法, 回 家 後 才 能 落 實 預 習 的 功 夫 4. 分 組 討 論 : 將 全 班 做 異 質 性 適 當 的 分 組 ( 每 組 約 5~6 人 ), 在 活 動 進 行 的 時 候, 藉 由 小 組 成 員 的 討 論, 腦 力 激 盪, 共 同 討 論 答 案, 再 請 學 生 上 台 報 告 分 享 而 異 質 姓 的 分 組 可 讓 不 同 資 質 程 度 的 孩 子 學 習 到 別 人 的 長 處, 見 賢 思 齊, 促 進 個 人 的 思 考 及 學 習 動 機 分 組 討 論 時 小 組 的 運 作 更 是 一 個 小 型 社 會 的 雛 形, 學 生 之 間 必 需 互 相 尊 重, 討 論 出 最 適 切 的 答 案, 才 能 完 成 老 師 提 出 的 問 題 在 活 動 中 就 能 涵 養 人 格 情 操, 培 養 互 相 尊 重 信 任 的 態 度 5. 榮 譽 制 度 策 略 : 將 班 級 中 的 榮 譽 制 度 訂 為 個 人 及 分 組 的 方 式 因 為 課 程 中 有 趣 的 活 動 設 計 及 競 賽 能 吸 引 學 生, 因 而 激 發 學 生 的 榮 譽 心, 樂 於 參 與, 並 且 勇 於 表 現 6. 問 題 搶 答 : 配 合 文 本 的 內 容, 設 計 問 題, 讓 學 生 搶 答 有 時 也 將 問 題 設 計 成 簡 報 呈 現 的 模 式, 吸 引 學 生 參 與 回 答 問 題 的 動 機 有 時 配 合 問 問 題 玩 遊 戲, 讓 全 班 搶 答, 氣 氛 更 熱 絡 - 8 -

9 7. 利 用 每 週 四 晨 光 時 間 進 行 文 本 導 讀, 和 學 生 約 定 好 進 度, 把 握 時 間 確 實 閱 讀 環 遊 世 界 八 十 天 預 讀 單 班 級 榮 譽 制 度 的 運 用 ( 三 ) 讀 完 文 本 時 實 施 延 伸 活 動 : 以 一 九 八 三 年 迦 納 提 出 的 多 元 智 慧 理 論 為 架 構, 因 應 學 生 的 能 力 設 計 各 種 閱 讀 延 伸 活 動, 讓 學 生 在 閱 讀 完 一 本 書 後, 得 以 展 現 各 方 面 的 能 力 而 得 到 成 就 感 1. 漸 進 式 的 作 文 內 容 設 計 : 學 生 閱 讀 完 文 本 後, 必 須 藉 由 思 考 的 歷 程 輸 出 想 法, 才 能 再 度 吸 收 新 的 知 識 或 再 度 閱 讀 別 的 文 本 所 以 閱 讀 完 課 本 或 導 讀 文 本 後, 先 帶 領 學 生 一 起 分 析 句 子 的 組 成, 再 讓 學 生 藉 由 練 習 造 詞 造 句 照 樣 寫 短 語 短 句 加 長 仿 寫 練 習 等 活 動, 學 會 確 實 表 達 完 整 的 語 句 能 寫 出 完 整 語 句 時, 再 習 寫 整 段 的 文 章 當 學 生 已 能 寫 出 完 整 的 段 落 後, 老 師 再 分 析 文 章 的 結 構, 讓 學 生 練 習 寫 出 完 整 的 文 章 2. 鼓 勵 學 生 寫 日 記 : 語 文 表 達 的 能 力 並 非 一 蹴 可 幾, 因 此 老 師 積 極 鼓 勵 學 生 每 天 在 聯 絡 寫 日 記 由 老 師 先 說 明 日 記 的 寫 法 : (1) 記 事 的 日 記 請 要 求 孩 子 要 有 三 個 段 落 : 事 由 : 即 事 情 發 生 的 原 因, 經 過 : 事 情 發 生 的 過 程, 結 果 : 事 情 的 結 果 心 得 或 感 想 (2) 心 得 寫 作 的 日 記 : 先 簡 單 敘 述 發 生 的 事 情, 再 詳 細 寫 出 對 這 件 事 的 看 法 ( 可 以 用 我 覺 得 我 認 為... 等 句 型 引 導 寫 出 自 己 的 想 法 學 生 將 日 常 生 活 發 生 的 趣 事 或 觀 察 在 聯 絡 簿 裡 主 動 記 錄 下 來 3. 教 師 限 制 性 的 命 題 與 學 生 主 動 的 觀 察 省 思 : 雖 然 說 明 了 方 法, 也 習 寫 過 幾 次, 但 因 為 學 生 的 觀 察 力 尚 未 成 熟, 因 此 有 的 學 生 會 寫 不 出 內 容 因 此 老 師 規 定 寫 限 制 式 命 題 日 記, 一 方 面 可 以 幫 學 生 找 出 思 考 的 方 向, 一 方 面 提 醒 學 生 省 思 的 習 慣 等 學 生 的 能 力 較 為 成 熟, 再 讓 學 生 自 己 觀 察 省 思 生 活 的 內 容, 自 己 命 題 寫 日 記 4. 卷 軸 書 創 作 : 讀 完 恐 龍 菈 菈 上 學 去 的 文 本 後, 配 合 社 會 課 及 美 勞 課, 繪 製 自 己 專 屬 的 地 圖 書 ( 也 可 繪 製 心 情 地 圖 ) - 9 -

10 5. 傳 家 寶 被 : 閱 讀 繪 本 傳 家 寶 被, 了 解 惜 福 感 恩 以 愛 傳 承 的 家 族 故 事 後, 讓 學 生 利 用 美 勞 課 及 綜 合 活 動 課 程 中 的 家 事 課 中 完 成 傳 家 寶 被 的 製 作, 以 凝 聚 全 班 的 向 心 力 學 生 們 各 自 完 成 拼 布, 再 縫 成 全 班 的 傳 家 寶 被 6. 愛 的 小 書 製 作 : 配 合 閱 讀 以 愛 為 主 題 的 文 本, 例 如 : 送 你 一 頂 帽 子 創 作 愛 的 故 事, 並 用 小 書 的 方 式 呈 現 完 成 之 後, 並 舉 辦 愛 的 小 書 書 展 舉 辦 愛 的 小 書 書 展 學 生 創 作 愛 的 小 書 7. 話 劇 表 演 : 配 合 文 本 的 故 事 讓 小 朋 友 設 計 劇 本 以 及 想 像 情 節 的 發 展, 經 過 老 師 指 導 之 後, 可 改 編 也 可 模 仿 演 出 學 生 改 編 狐 假 虎 威 故 事 學 生 改 編 城 南 舊 事 劇 情 8. 故 事 創 作 : 對 於 開 放 性 的 故 事 書 結 尾, 例 如 : 失 落 的 一 角 繪 本 和 少 年 翻 譯 小 說 手 中 都 是 星 星, 指 導 學 生 發 揮 想 像 力, 變 成 一 個 有 趣 的 故 事 9. 改 寫 故 事 : 例 如 以 閱 讀 出 事 的 那 一 天 少 年 小 說 為 例, 悲 傷 的 結 局 總 使 大 家 心 情 不 佳, 討 論 文 本 時 有 遺 憾 之 感, 指 導 學 生 改 編 故 事 結 局, 想 一 想 怎 麼 樣 可 以 避 免 悲 劇 的 發 生, 恰 好 也 可 以 指 導 學 生 注 意 安 全 10. 故 事 配 樂 : 針 對 故 事 發 展 的 情 節, 配 合 學 生 熟 悉 的 歌 曲, 加 以 選 擇 製 作 配 樂 11. 心 得 發 表 : 看 完 書 時 記 錄 下 來, 再 對 同 學 們 發 表 自 己 的 心 得, 與 同 學 們 一 起 分 享 12. 鼓 勵 投 稿 : 看 到 自 己 的 作 品 變 成 報 紙 上 的 文 章, 那 是 多 大 的 成 就 感 呀! 所 以 看 到 學

11 生 寫 出 優 良 的 作 品 時, 就 鼓 勵 他 們 投 稿 學 生 擁 有 成 就 感, 閱 讀 的 興 趣 自 然 濃 厚, 不 需 老 師 提 醒, 就 會 持 續 閱 讀 的 興 趣 了 學 生 上 台 朗 讀 讀 書 心 得 鼓 勵 隨 手 記 錄 心 得 鼓 勵 學 生 投 稿 學 生 創 作 美 勞 作 品 怪 獸 13. 賣 書 大 會 : 另 類 的 心 得 發 表, 請 學 生 看 完 書 之 後, 設 計 台 詞 上 台 發 表 書 的 優 點, 讓 同 學 票 選 最 想 想 哪 一 本 書 14. 美 勞 創 作 : 老 師 介 紹 繪 本 野 獸 國, 提 供 學 生 天 馬 行 空 的 想 像 閱 讀 木 筏 的 夏 天, 學 生 將 兒 時 美 好 的 回 憶 都 收 藏 在 記 憶 盒 裡, 做 為 畢 業 前 的 紀 念 四 閱 讀 量 的 成 長 : 為 鼓 勵 學 生 大 量 閱 讀, 建 議 學 校 設 置 閱 讀 獎 勵 辦 法 低 年 級 從 繪 本 開 始, 中 年 級 建 議 加 入 中 篇 的 少 年 小 說, 高 年 級 則 鼓 勵 閱 讀 少 年 小 說, 採 用 集 點 制, 由 班 級 導 師 認 定, 達 到 獎 勵 標 準 的 學 生, 學 校 在 朝 會 時 間 予 以 表 揚, 由 校 長 頒 給 獎 狀, 以 達 到 量 的 提 升 小 學 士 獎 : 每 看 完 50 本 獲 頒 小 學 士 獎, 每 人 得 獎 狀 一 張 小 碩 士 獎 : 每 看 完 100 本 獲 頒 小 碩 士 獎, 每 人 得 獎 狀 一 張 及 小 禮 物 小 博 士 獎 : 每 看 完 150 本 獲 頒 小 博 士 獎, 每 人 得 獎 狀 一 張 及 優 良 課 外 讀 物 一 本 超 博 士 獎 : 看 完 200 本 以 上 獲 頒 超 博 士 獎, 每 增 加 50 本 頒 獎 一 次

12 五 對 於 弱 勢 學 生 適 當 的 照 顧 : 推 廣 閱 讀 活 動 中, 大 部 分 的 學 生 都 能 跟 上 老 師 指 導 的 進 度, 唯 有 一 些 特 殊 的 學 生 因 為 資 質 文 化 不 利 的 因 素 而 有 明 顯 落 後 的 情 形 對 於 M 型 社 會 中 弱 勢 的 學 生, 給 予 溫 馨 的 照 顧, 用 接 納 與 瞭 解 尊 重 與 關 懷 資 源 與 支 援 等 待 與 轉 化 發 展 優 勢 積 極 肯 定 與 鼓 勵 對 待, 不 施 壓 不 氣 餒 不 放 棄 三 不 策 略, 讓 這 些 學 生 也 願 意 跟 著 全 班 同 學 閱 讀, 並 且 慢 慢 的 進 步 成 長, 對 自 己 逐 漸 恢 復 自 信 心 給 予 發 表 的 舞 台 肯 定 支 持 與 鼓 勵 六 推 廣 親 子 共 讀 : 父 母 想 讓 孩 子 建 立 良 好 的 閱 讀 習 慣, 最 好 能 以 身 作 則 同 時, 了 解 孩 子 的 想 法, 跟 孩 子 一 起 閱 讀 共 讀 本, 共 同 討 論, 可 增 進 親 子 之 間 的 情 誼 鼓 勵 家 長 和 學 生 利 用 聯 絡 簿 作 為 溝 通 想 法 的 橋 樑 七 推 動 設 置 家 長 讀 書 會, 由 陳 麗 莉 校 長 主 持 鼓 勵 本 班 家 長 重 拾 閱 讀 習 慣, 以 身 作 則 八 添 購 資 訊 設 備, 運 用 電 腦 資 訊 設 備 實 施 閱 讀 教 學 並 請 資 訊 組 協 助 建 置 閱 讀 悅 讀 網 頁, 提 供 閱 讀 教 學 網 路 資 源 分 享 平 台 九 與 全 校 老 師 分 享 : 利 用 週 三 下 午 教 師 進 修 時 間, 向 同 事 分 享 我 在 班 級 實 施 閱 讀 教 學 的 方 式 活 動 及 閱 讀 成 效 十 投 稿 國 語 日 報 : 將 自 己 實 施 閱 讀 教 學 的 經 驗 省 思 投 稿 國 語 日 報, 得 到 肯 定 十 一 將 成 功 的 教 學 模 式 推 廣 到 外 校 及 全 縣 : 利 用 96 年 10 月 6 日 週 三 下 午 教 師 進 修 時 間 在 大 同 國 小, 與 將 本 校 閱 讀 團 隊 運 作 的 模 式 以 及 成 功 的 推 動 班 級 讀 書 會 的 經 驗, 與 全 縣 各 國 小 老 師 代 表 分 享, 並 分 享 我 的 閱 讀 教 學 經 驗 再 於 97 年 5 月 7 日 到 瑪 家 國 中 對 該 區 的 國 中 小 老 師 分 享 閱 讀 教 學 實 施 歷 程 並 接 受 縣 教 育 會 的 邀 約, 於 97 年 7 月 17 日 實 際 帶 領 全 縣 教 育 會 同 仁 進 行 少 年 小 說 導 讀 實 務 及 策 略 分 享 藉 著 推 廣 的 腳 步, 我 傳 遞 著 閱 讀 教 學 的 信 念 : 有 趣 的 活 動 是 糖 衣 是 魔 藥 是 孩 子 們 閱 讀 前 的 開 胃 菜, 提 醒 他 們 暗 示 他 們, 這 是 不 一 樣 的 一 堂 課, 希 望 他 們 建 立 良 好 的 閱 讀 習 慣, 走 進 書 的 國 度, 主 動 學 習, 就 有 機 會 開 啟 希 望 之 窗, 建 構 美 好 的 將 來

13 閱 讀 省 思 投 稿 國 語 日 報 96/10/6 在 大 同 國 小 對 全 縣 老 師 分 享 學 校 的 閱 讀 經 驗 97/7/17 接 受 縣 教 育 會 邀 約 帶 領 全 縣 老 師 進 行 少 年 小 說 導 讀 策 略 分 享 及 實 作 省 思 實 施 閱 讀 已 經 一 段 時 間 了, 看 到 學 生 和 老 師 家 長 的 成 長 心 裡 有 許 多 感 動 和 感 觸 許 多 學 生 真 的 喜 歡 閱 讀, 碎 時 利 用 到 連 吃 飯 睡 覺 時 間 也 不 放 過 ; 家 長 看 在 眼 裡 十 分 擔 憂, 支 持 閱 讀 活 動 之 餘, 不 免 跟 老 師 抱 怨 許 多 老 師 加 入 了 閱 讀 教 學 的 行 列, 設 計 出 許 多 有 趣 溫 馨 的 活 動 ; 透 過 家 長 會 經 費 的 支 持, 共 讀 書 越 買 越 多 了 ; 義 工 媽 媽 告 訴 我, 學 生 到 圖 書 室 看 書 借 閱 的 數 量 持 續 成 長 其 實 每 個 人 都 是 很 忙 碌 很 辛 苦 的, 要 在 既 定 的 教 學 活 動 中 再 設 計 出 活 潑 有 趣 的 閱 讀 課 程, 老 師 不 僅 要 有 熱 忱 有 想 法 更 要 找 出 時 間 我 自 己 也 常 常 覺 得 好 累, 但 是 閱 讀 活 動 仍 然 持 續 在 進 行 著, 沒 有 停 止 因 為 只 要 有 學 生 來 告 訴 我 : 老 師, 最 近 出 了 一 本 新 書, 你 要 不 要 看? 老 師, 你 看 過 這 本 書 了 嗎? 就 覺 得 推 動 閱 讀 活 動 很 值 得 在 這 樣 忙 碌 的 教 學 活 動 中, 代 表 學 校 報 告 閱 讀 教 學 現 況 得 到 了 閱 讀 磐 石 獎 的 肯 定, 心 中 的 喜 悅 無 以 名 狀, 真 是 筆 墨 無 法 形 容! 肆 福 緣 廣 聚, 理 想 實 現 學 校 得 到 教 育 部 97 年 度 閱 讀 磐 石 獎, 師 生 都 非 常 開 心, 得 獎 除 了 是 一 份 榮 耀 和 肯 定, 更 證 明 我 們 進 行 班 級 讀 書 會 的 教 學 模 式 紮 實 的 進 行 閱 讀 教 學 的 想 法 是 正 確 的, 學 生 不 能 只 有 文 本, 更 需 要 正 確 方 式 的 引 導 ; 老 師 不 能 沒 有 支 持, 良 好 的 教 學 模 式 可 以 讓 師 生 同 時 受 益 鼓 舞 我 們 繼 續 實 施 閱 讀 教 學 而 經 費 的 挹 注 對 學 校 來 說 更 是 一 大 福 音, 許 多 以 前 苦 於 沒 有 經 費 進 行 的 活 動 終 於 有 了 實 現 的 機 會 建 議 學 校 將 經 費 拿 來 買 書 之 外, 更 可 實 施 創 意 活 動 一 全 校 師 生 玩 創 意 ( 一 ) 辦 理 全 校 閱 讀 徵 文 比 賽, 創 作 閱 讀 文 本 : 有 知 識 的 輸 入 也 要 有 作 品 的 產 出, 當 學 生 產 出 作 品 的 同 時, 能 刺 激 他 們 再 閱 讀 的 慾 望, 讓 閱 讀 活 動 恆 久 持 續 鼓 勵 學 生 寫 作, 並 將 優 良 的 作 品 將 得 獎 作 品 集 結 印 製 專 輯, 以 達 到 質 的 提 升

14 ( 二 ) 鼓 勵 投 稿 : 鼓 勵 小 朋 友 將 的 優 良 作 品 投 稿 到 國 語 日 報 及 優 學 網, 同 時 參 加 校 外 的 寫 作 比 賽, 當 學 生 品 獲 得 國 語 日 報 或 雜 誌 的 刊 載, 請 作 者 於 兒 童 朝 會 時 間 朗 讀 自 己 的 作 品, 校 長 也 轉 頒 獎 金 勉 勵 ( 三 ) 創 造 和 平 新 傳 說 : 讓 學 生 發 揮 想 像 力, 將 學 校 的 建 築 物 予 以 故 事 的 形 象, 創 作 新 的 題 材 得 獎 作 品 除 了 頒 發 獎 狀 獎 金 予 以 肯 定 外, 並 集 結 成 冊 放 在 圖 書 室 裡, 供 全 校 的 師 生 傳 閱 同 時 在 朝 會 時 間 請 得 獎 學 生 上 台 發 表, 小 朋 友 唱 作 俱 加, 令 人 大 開 眼 界 創 造 和 平 新 傳 說 學 生 上 台 發 表 和 平 新 傳 說 校 刊 學 生 投 稿 國 語 日 報 獲 得 刊 載 ( 四 ) 六 年 級 的 哥 哥 姊 姊 主 動 到 低 年 級 分 享 自 己 的 閱 讀 故 事, 學 弟 妹 們 聽 得 專 注 而 喜 悅 六 年 級 的 哥 哥 姊 姊 說 故 事, 唱 作 俱 佳, 十 分 吸 引 人 ( 五 ) 與 大 師 對 話 : 邀 請 知 名 的 說 書 人 陳 鴻 銘 老 師, 遠 從 台 北 下 來 帶 領 學 生 進 行 思 考 與 閱 讀 的 活 動 學 生 從 中 感 受 到 不 一 樣 的 閱 讀 討 論 氣 氛, 老 師 學 習 到 更 好 的 閱 讀 教 學 技 巧 ( 六 ) 與 作 家 面 對 面 : 知 名 兒 童 文 學 作 家 哲 也 先 生 的 為 人 仁 厚 正 直, 作 品 富 有 童 趣 創 意, 學 生 常 常 閱 讀 他 的 作 品, 所 以 請 他 與 學 生 面 對 面 分 享 閱 讀 與 寫 作 的 經 驗, 並 且 與 老 師 座 談

15 哲 也 與 學 生 對 話, 氣 氛 熱 絡 哲 也 先 生 與 老 師 對 話 二 提 供 不 一 樣 的 閱 讀 情 境 ( 一 ) 建 置 和 平 故 事 屋 : 以 奇 幻 小 說 神 奇 樹 屋 為 藍 圖, 規 劃 一 間 空 教 室 賦 予 新 的 形 象, 提 供 全 校 師 生 不 一 樣 的 閱 讀 及 表 演 舞 台, 老 師 和 學 生 在 期 中 進 行 閱 讀 教 學 活 動, 果 然 有 嶄 新 的 感 受 故 事 屋 小 朋 友 在 故 事 屋 中 聽 故 事 ( 二 ) 提 供 閱 讀 轉 角, 鼓 勵 校 園 處 處 可 閱 讀 : 和 平 校 園 裡 處 處 風 景 宜 人, 草 皮 上 綠 蔭 下 巨 石 上, 處 處 都 可 進 行 閱 讀 活 動 老 師 更 隨 手 利 用 樓 梯 轉 角, 佈 置 宜 人 的 閱 讀 環 境, 吸 引 學 生 駐 足 和 平 國 小 的 閱 讀 容 顏 三 提 供 更 多 的 讀 本 : 利 用 磐 石 的 經 費 購 置 新 書, 購 置 新 書, 豐 富 圖 書 館 藏 四 研 究 教 學 與 進 修 : ( 一 ) 選 定 文 本 說 故 事, 以 說 故 事 代 替 說 教 : 我 發 現 每 次 用 嚴 肅 的 態 度 告 訴 學 生 做 人 的 道 理 時, 學 生 表 面 聽 著, 其 實 影 響 不 大, 但 是 如 果 用 故 事 帶 入, 學 生 的 反 應 就 會 很 熱 烈, 所 以 我 試 著 用 繪 本 和 故 事 來 啟 發 學 生 的 思 考, 例 如 以 爺 爺 一 定 有 辦 法 繪 本 來 提 醒 學 生 要 愛 物 惜 福 ; 以 星 月 的 故 事 提 醒 學 生 要 互 相 尊 重 彼 此 差 異 處 ; 以 點 的 繪 本 鼓 舞 學 生 每 個 人 都 有 自 己 的 長 處 ; 以 不 是 我 的 錯 告 訴 學 生 要 珍 惜 環 境 珍 惜 大 自 然

16 ( 二 ) 再 與 團 隊 討 論, 研 發 新 的 閱 讀 教 學 的 策 略, 著 重 加 強 學 生 閱 讀 理 解 能 力 的 探 討, 並 推 廣 到 社 會 科 和 自 然 科 的 領 域 : 學 生 喜 歡 閱 讀, 也 喜 歡 老 師 們 所 設 計 的 各 種 溫 馨 有 趣 的 活 動 但 是, 在 沒 有 老 師 導 讀 的 時 候, 學 生 究 竟 能 讀 懂 多 少? 學 生 普 遍 都 喜 歡 瀏 覽 書 的 內 容, 對 於 精 讀 對 於 思 考 書 中 的 內 容, 究 竟 做 到 了 多 少? 所 以, 我 們 開 始 討 論 設 計 研 發 新 的 閱 讀 教 學 內 容, 並 且 實 際 在 班 上 進 行, 期 望 改 變 的 模 式 能 引 導 學 生 成 為 一 個 真 正 喜 歡 閱 讀 讀 得 懂 讀 得 通 並 且 能 建 立 閱 讀 習 慣 的 人 : 1. 預 測 : 改 變 導 讀 的 模 式, 先 鼓 勵 學 生 看 標 題 想 一 想 猜 一 猜 書 裡 的 內 容 可 能 是 什 麼? 再 從 序 言 和 目 錄 中 找 線 索, 接 著 才 進 行 文 本 閱 讀 閱 讀 文 本 之 前 先 思 考, 請 學 生 練 習 當 一 個 閱 讀 的 小 偵 探 2. 朗 讀 : 老 師 每 天 讀 一 段 文 本 中 的 內 容 給 學 生 聽, 或 是 請 學 生 輪 流 唸 一 段 給 同 學 聽, 藉 著 唸 書 時 的 聲 調, 抑 揚 頓 挫 讓 學 生 大 致 理 解 文 章 中 所 流 露 出 的 情 感 是 什 麼 3. 讀 書 做 摘 要 : 找 出 文 章 中 重 要 的 關 鍵 字 句, 做 摘 要 記 錄 4. 提 問 單 的 運 用 : 以 前 是 老 師 向 學 生 提 出 問 題, 再 讓 學 生 回 答, 現 在 則 是 設 計 提 問 單, 讓 學 生 邊 讀 文 本 時, 邊 記 錄 不 懂 的 地 方 晨 光 閱 讀 時 間, 師 生 可 以 共 同 解 答 這 些 問 題 5. 確 定 文 本 討 論 的 題 型 : 知 識 記 憶 性 問 題 基 礎 閱 讀 的 部 份 推 理 判 斷 性 題 目 將 文 本 內 容 加 以 思 考 推 衍, 想 出 前 因 後 果, 這 是 深 度 閱 讀 創 造 思 考 性 問 題 與 生 活 經 驗 結 合 6. 分 享 : 鼓 勵 學 生 把 讀 完 文 本 的 心 得 分 享 給 同 學 聽 給 家 人 聽 給 老 師 聽 7. 發 展 出 精 緻 的 閱 讀 理 解 策 略 的 閱 讀 教 學 模 式 ( 如 附 件 一 ) ( 三 ) 策 略 聯 盟 : 和 瑞 光 國 小 潮 昇 國 小 的 教 學 群 組 成 策 略 聯 盟, 進 一 步 研 發 閱 讀 及 作 文 的 教 學 創 新 方 式 ( 四 ) 將 研 發 的 閱 讀 創 新 教 學 的 模 式 再 分 享 給 全 校 老 師 進 行 班 級 讀 書 會 的 活 動 五 閱 讀 習 慣 的 確 實 養 成 ( 一 ) 提 倡 全 校 實 施 晨 讀 10 分 鐘 的 活 動 : 當 學 生 可 以 自 己 進 行 閱 讀 文 本 的 活 動 後, 利 用 每 天 早 上 7:35~7: 的 時 間 實 施 晨 讀 10 分 鐘 的 活 動, 老 師 以 身 作 則 帶 領 學 生 閱 讀, 不 指 定 文 本, 不 寫 讀 書 心 得 不 進 行 評 量, 只 是 提 供 時 間 地 點, 讓 學 生 專 注 地 在 教 室 閱 讀 ( 二 ) 推 行 班 上 讀 報 活 動, 增 廣 閱 讀 的 廣 度 : 給 孩 子 一 把 鑰 匙, 讓 孩 子 發 現 讀 報 樂 趣 品 味 讀 報 喜 悅 分 享 讀 報 快 樂, 使 讀 報 成 為 一 種 生 活 習 慣 學 生 讀 報 後, 鼓 勵 他 們 上 台 分 享 讀 報 的 心 得 或 朗 讀 自 己 喜 歡 的 內 容 給 同 學 聽

17 ( 三 ) 推 廣 書 香 家 庭 讀 書 悦 的 活 動 : 將 閱 讀 活 動 帶 入 家 庭, 帶 動 家 庭 成 員 一 起 閱 讀 讓 家 長 確 實 以 身 作 則, 營 造 家 庭 閱 讀 氣 氛, 每 天 盡 量 抽 出 20 或 30 分 鐘 與 孩 子 一 起 共 讀, 落 實 孩 子 閱 讀 習 慣 的 養 成, 家 長 和 孩 子 一 起 共 作 紀 錄, 成 為 真 正 的 書 香 家 庭 並 且 在 班 親 會 中 舉 行 小 小 展 覽, 請 家 長 們 交 流 實 施 的 心 得 及 作 法, 以 作 為 繼 續 實 施 書 香 家 庭 活 動 的 參 考 親 子 進 行 書 香 家 庭 的 活 動 並 紀 錄 下 來 ( 四 ) 建 置 閱 讀 網 頁 : 在 資 訊 組 的 協 助 下, 建 置 學 校 閱 讀 網 頁, 分 享 閱 讀 教 學 活 動, 並 將 老 師 們 所 做 閱 讀 教 案 結 集 成 冊, 以 利 全 校 老 師 參 考 ( 五 ) 發 展 全 校 閱 讀 與 寫 作 結 合 的 作 文 課 程 模 式 : 利 用 領 域 研 討 和 學 年 聚 會 的 時 間, 研 討 適 合 本 校 發 展 的 閱 讀 寫 作 教 學 ( 如 附 件 二 ) 六 廣 納 社 區 資 源 人 力 參 與 推 廣 : ( 一 ) 彩 虹 媽 媽 以 生 命 教 育 為 主 題, 運 用 繪 本 引 導 相 關 議 題, 使 學 生 在 聽 故 事 中 深 度 探 索 ( 二 ) 大 愛 媽 媽 以 靜 思 語 為 主 軸, 運 用 說 故 事 方 式 闡 述 孝 順 的 意 義 ( 三 ) 配 合 英 語 教 學, 請 在 英 語 班 任 課 的 外 籍 家 長 到 校 擔 任 英 語 活 動 講 師, 以 趣 味 的 活 動 引 起 學 生 學 習 英 語 的 興 趣 ( 四 ) 本 校 鄰 近 社 福 館, 利 用 社 會 領 域 教 學 中 的 社 區 機 構 教 學 機 會, 帶 領 學 生 參 觀, 並 指 導 學 生 假 日 學 校 圖 書 室 不 開 放 的 期 間, 可 以 善 用 社 福 館 內 的 圖 書 資 源 ( 五 ) 申 請 週 三 下 午 雲 水 書 坊 行 動 圖 書 車 會 駐 校 服 務, 方 便 社 區 內 的 學 生 借 閱 ( 六 ) 推 動 社 區 家 長 參 與 學 校 家 長 讀 書 會 的 活 動 雲 水 書 坊 行 動 圖 書 車 駐 校 服 務 鼓 勵 學 生 善 用 社 福 館 的 圖 書 資 源

18 七 推 廣 與 分 享 : 接 受 許 多 積 極 投 入 心 力 進 行 閱 讀 教 學 的 學 校 或 社 群 的 邀 約, 分 享 成 功 的 閱 讀 教 學 經 驗 97 年 10 月 15 日 到 潮 昇 國 小 分 享 我 的 閱 讀 教 學 98 年 4 月 1 日 到 三 多 國 小 推 廣 閱 讀 親 職 教 育 的 實 施 98 年 5 月 27 日 到 水 泉 國 小 分 享 閱 讀 教 學 98 年 11 月 11 日 應 邀 到 枋 寮 國 小 99 年 1 月 6 日 到 惠 農 國 小 進 行 寫 作 策 略 聯 盟 的 成 果 分 享 99 年 4 月 14 日 應 邀 到 鶴 聲 國 小 99 年 4 月 21 日 到 勝 利 國 小 分 享 班 級 讀 書 會 的 經 營 歷 程 99 年 10 月 6 日 到 滿 州 鄉 長 樂 國 小 分 享 我 的 閱 讀 教 學 理 念 和 歷 程 利 用 週 三 下 午 到 各 校 和 老 師 及 社 群 分 享 閱 讀 教 學 歷 程 省 思 閱 讀 習 慣 的 養 成 不 易, 透 過 各 種 有 趣 創 新 的 活 動 加 上 老 師 家 長 同 學 之 間 不 斷 的 運 作 影 響, 期 使 學 生 能 確 實 養 成 習 慣 因 為 閱 讀 是 一 種 行 動 一 種 態 度 一 種 想 學 習 的 情 緒 也 是 一 種 能 伴 隨 人 們 成 長 的 行 動 只 有 當 孩 子 養 成 習 慣, 才 能 自 學, 不 須 父 母 和 師 長 操 心 如 此, 孩 子 們 才 有 機 會 找 到 他 們 心 中 理 想 的 王 國, 成 就 美 好 的 未 來 伍 具 體 成 果 成 長 肯 定 與 榮 耀 實 施 閱 讀 教 學 以 來, 感 覺 上, 學 生 的 改 變 不 少 : 一 閱 讀 的 質 與 量 大 幅 成 長 : 學 生 的 感 受 力 增 加 了, 以 說 故 事 代 替 說 教, 學 生 很 容 易 接 受, 行 為 也 容 易 改 變 學 生 的 外 顯 行 為 變 得 體 貼 尊 重 別 人 有 禮 貌 ; 心 靈 似 乎 也 變 得 柔 軟 了 許 多 家 長 告 訴 我 : 孩 子 跟 以 前 改 變 很 多, 真 的 喜 歡 閱 讀, 寫 的 文 章 也 更 好 了 而 學 生 閱 讀 的 量 成 長 驚 人, 以 學 校 推 行 閱 讀 認 證 至 今 (99 年 9 月 ), 已 產 生 550 位 小 學 士 ( 閱 讀 50 本 ) 336 位 小 碩 士 ( 閱 讀 100 本 ) 及 211 位 小 博 士 ( 閱 讀 150 本 ),139 位 超 博 士 ( 閱 讀 200 本 ), 而 全 校 833 位 小 朋 友 中 更 有 52 位 閱 讀 量 已 超 過 250 本 有 的 甚 至 超 過 300 本 400 本 550 本 600 本 二 家 長 的 認 同 : 因 為 閱 讀, 跟 家 長 之 間 很 容 易 溝 通, 許 多 家 長 都 變 成 我 的 好 朋 友, 看 到 好 書 時 會 跟 我 ㄧ 起 分 享, 成 為 教 學 時 最 好 的 助 力 以 班 上 一 位 家 長 為 例, 寫 信 (mail) 告 訴 我 她 的 感 謝 : 陳 老 師 為 了 建 立 孩 子 的 閱 讀 習 慣, 藉 著 每 天 的 晨 讀 時 間 每 週 記 錄 佳 句 在 閱 讀 單 加 入 繪 畫 等 活 動, 幫 助 孩 子 把 閱 讀 成 為 生 活 的 一 部 份 陳 老 師 也 讓 孩 子 瞭 解 到 閱 讀 不 僅 僅 是 知 識 的 來 源 同 時 是 生 命 能 量 的 累 積, 在 我 的 孩 子 面 臨 人 生 挫 折 家 庭 衝 突 情 緒 低 潮 等 超 越 自 己 所 能 負 荷 的 問 題 時, 陳 老 師 透 過 閱 讀 讓 孩 子 看 見 希 望 也 讓 孩 子 經 驗 了 心 靈 療 育 的 歷 程 由 於 陳 老 師 的 引 導, 我 看 見 了 孩 子 的 成 長, 孩 子 的 內 在 由 混 亂 的 生 活 衝 擊 走 向 穩 定 平 靜 陳 老 師 的 閱 讀 教 學, 是 孩 子 終 生 受 用 的 最 寶 貴 智 慧 來 源 家 長 : 林 正 宜

19 三 同 事 的 感 謝 : 我 喜 歡 書, 我 也 愛 閱 讀, 但 我 不 會 導 讀 還 好 有 麗 玲 老 師 的 從 旁 協 助, 讓 我 的 閱 讀 教 學 越 來 越 順 利, 對 自 己 越 來 越 有 信 心, 甚 至 讓 我 從 麗 玲 老 師 的 閱 讀 教 學 中 看 到 " 看 書 可 以 改 變 學 生 的 氣 質 " 愛 看 書 的 小 孩 不 會 變 壞 ", 讓 我 下 定 決 心 要 好 好 教 學 生 閱 讀 剛 開 始 麗 玲 老 師 先 告 訴 我 書 的 故 事 內 容 和 上 課 的 流 程, 上 課 時 還 讓 我 觀 摩, 等 我 有 疑 問 去 問 她 時, 她 也 會 不 厭 其 煩 慢 慢 的 教 我 當 我 的 教 學 結 束 後, 我 們 會 在 一 起 討 論 教 學 的 過 程 學 生 的 反 應 下 次 該 如 何 改 進 等 等 麗 玲 老 師 每 次 討 論 完 後 都 會 讚 美 我, 說 我 進 步 好 多 喔! 讓 我 信 心 大 增, 越 來 越 喜 歡 閱 讀 教 學 ( 和 平 國 小 潘 梅 英 老 師 ) 四 長 官 的 肯 定 : 非 常 感 謝 麗 玲 老 師 將 閱 讀 落 實 到 班 級 教 學 中, 並 帶 領 團 隊 老 師 成 立 和 平 閱 讀 工 作 坊, 用 心 付 出 成 果 豐 碩, 除 了 讓 本 校 連 續 四 年 獲 得 全 縣 閱 讀 考 評 成 績 特 優 外, 也 獲 教 育 部 教 學 卓 越 獎 2 次, 更 於 97 年 榮 獲 教 育 部 閱 讀 磐 石 學 校 獎 等 殊 榮 獲 獎 是 對 付 出 者 的 一 種 肯 定 和 鼓 勵, 但 更 值 得 慶 幸 的 是 看 得 到 許 多 孩 子 成 長 的 喜 悅 ( 和 平 國 小 林 憲 亮 校 長 ) 五 卓 越 與 榮 耀 : 1 96 年 度 參 加 屏 東 縣 內 教 學 卓 越 獎 初 選 榮 獲 第 一 名, 教 育 部 教 學 卓 越 獎 --- 榮 獲 佳 作 獎 2 97 年 度 參 加 屏 東 縣 內 教 學 卓 越 獎 初 選 榮 獲 第 一 名, 教 育 部 教 學 卓 越 獎 --- 榮 獲 佳 作 獎 3 代 表 學 校 報 告 閱 讀 教 育 實 施 情 形, 榮 獲 97 年 度 教 育 部 閱 讀 磐 石 學 校 獎 4 獲 得 天 下 雜 誌 推 薦 100 大 特 色 小 學 5 參 加 98 年 度 教 育 部 教 學 卓 越 獎 縣 內 初 賽 --- 獲 第 三 名 6 連 續 五 年 ( 學 年 度 ) 參 加 屏 東 縣 國 民 中 小 學 學 生 閱 讀 教 育 評 鑑 榮 獲 特 優 陸 放 眼 未 來 築 希 望 工 程 人 生 沒 有 第 二 個 童 年, 建 立 良 好 的 閱 讀 習 慣 的 機 會 一 旦 錯 失, 想 重 建 一 定 備 加 辛 苦 閱 讀 是 一 項 希 望 工 程, 需 要 我 們 長 時 間 的 關 注 與 努 力 有 幸 在 學 生 的 黃 金 歲 月 陪 伴 他 們, 自 然 更 應 努 力 為 他 們 設 想, 並 跟 上 時 代 的 腳 步, 才 能 有 效 的 進 行 閱 讀 活 動 的 教 學, 建 立 學 生 的 習 慣, 維 持 學 生 的 興 趣 才 能 期 待 學 生 藉 由 閱 讀 涵 養 人 格 情 操 豐 富 學 識 並 找 到 人 生 努 力 的 方 向 因 此, 我 希 望 能 繼 續 從 事 以 下 的 活 動 : 一 建 置 更 完 善 的 閱 讀 教 學 網 頁 : 在 學 校 網 頁 中 增 加 新 書 報 報 好 書 停 看 聽 單 元 二 建 立 更 完 善 的 書 群 : 建 置 更 完 善 的 書 群 服 務, 提 供 全 校 老 師 進 行 共 讀 文 本 的 導 讀 活 動

20 三 申 請 學 校 圖 書 館 社 區 化 : 讓 學 校 龐 大 的 館 藏 書 發 會 更 大 的 效 果, 學 生 在 家 裡 就 可 以 登 記 預 借 及 查 詢 功 能 更 縮 短 借 閱 等 待 的 時 間, 並 加 強 書 本 的 流 通 量 四 強 化 學 年 文 學 花 園 領 域 閱 讀 轉 角 的 活 動 : 分 主 題 的 設 計 學 年 領 域 閱 讀 走 廊 讓 學 生 隨 時 處 在 閱 讀 的 氛 圍 中 五 配 合 和 平 故 事 屋 提 供 故 事 老 師 和 故 事 媽 媽 故 事 小 精 靈 的 駐 點 服 務 六 延 續 與 作 家 對 話 的 活 動, 聘 請 兒 童 文 學 作 家 林 世 仁 到 校 分 享 閱 讀 與 寫 作 的 歷 程 七 繼 續 帶 動 校 內 研 究 發 展 的 氣 氛 : 提 出 社 群 計 劃 的 申 請, 聘 請 台 中 教 育 大 學 楊 裕 貿 教 授 指 導 研 發 校 內 結 合 閱 讀 與 寫 作 的 課 程 ; 知 名 故 事 媽 媽 沈 采 蓉 女 士 分 享 讀 書 會 帶 領 人 自 我 風 格 探 詢 八 推 動 認 識 一 代 創 作 大 師 : 阿 思 緹. 林 格 倫 與 安 徒 生 等 作 家 的 活 動 九 繼 續 推 動 全 校 讀 報 教 育 及 晨 讀 10 分 鐘 的 活 動 十 招 募 更 多 的 義 工 家 長 ( 或 退 休 老 師 ) 協 助 閱 讀 活 動 以 及 圖 書 室 義 工 的 工 作 十 一 推 動 借 書 小 導 生, 由 中 高 年 級 的 學 生 協 助 一 年 級 的 新 生 到 圖 書 室 進 行 借 書 活 動 十 二 繼 續 推 動 家 長 來 參 與 家 長 讀 書 會 及 書 香 家 庭 讀 書 悦 的 活 動 陸 省 思 情 牽 一 生, 結 緣 千 里 閱 讀 是 生 命 再 演 譯 的 過 程, 是 讀 者 和 作 者 藉 由 文 字 溝 通 想 法 作 法, 邏 輯 多 重 運 作 的 結 果 作 者 運 用 文 字 將 自 己 的 生 命 歷 程 傳 衍 出 來, 而 讀 者 藉 由 領 會 文 字 的 意 義 加 上 自 己 的 心 領 神 會 及 想 像, 將 作 者 的 想 法 再 次 演 練 一 次, 其 實 兩 者 已 有 不 同, 但 是, 感 受 與 感 觸 油 然 產 生, 而 心 生 感 動 藉 著 閱 讀 別 人 的 作 品, 開 闊 自 己 的 視 野 豐 富 美 好 的 人 生, 這 是 我 期 待 每 個 學 生 都 能 經 驗 的 歷 程 因 為 這 樣 的 堅 持 所 以 推 廣 閱 讀 活 動, 這 其 中 經 歷 了 許 多 美 好 的 經 驗, 也 承 受 了 一 些 困 境 和 阻 力, 幸 而 都 隨 著 時 間 煙 飛 雲 散, 沉 澱 下 來 的 都 是 愉 悅 溫 馨 的 回 憶 因 為 帶 領 學 生 閱 讀, 恰 好 也 陪 伴 了 女 兒 成 長 的 重 要 時 光, 每 次 與 她 一 起 共 讀, 總 發 現 她 的 領 悟 力 對 文 字 敏 銳 的 程 度 令 人 心 驚 是 老 天 爺 的 福 報, 所 以 女 兒 的 閱 讀 習 慣 建 立 得 很 早, 語 文 表 現 顯 得 早 熟 的 她, 授 課 的 老 師 總 歡 欣 的 告 知 我 她 的 表 現 如 今 她 就 讀 小 學 四 年 級, 閱 讀 和 寫 作 已 是 她 安 排 在 生 活 計 畫 中 很 重 要 的 事 情 我 也 希 望 每 個 學 生 都 能 有 人 陪 伴 共 讀 因 為 在 許 多 家 庭 中, 這 是 很 難 實 現 的 事 ; 尤 其 是 M 型 社 會 中 的 弱 勢 家 庭 因 為 學 校 雖 然 位 在 市 區, 但 是 其 實 有 許 多 原 住 民 生 低 收 入 生 外 配 子 女 單 親 子 女 隔 代 教 養 家 庭 及 其 他 社 經 地 位 不 高 文 化 不 利 的 學 生 ; 尤 其 社 經 地 位 高 的 家 長 除 非 本 身 很 重 視 教 育, 否 則 為 了 工 作 時 常 犧 牲 了 陪 伴 子 女 的 時 間, 所 以, 在 班 上 以 身 作 則 先 與 學 生 共 讀, 再 推 廣 到 家 長 身 上, 請 家 長 與 孩 子 共 讀, 多 與 孩 子 討 論 想 法, 藉 著 閱 讀 書 本 的 連 繫, 建 立 書 香 家 庭 在 自 己 班 上 帶 領 閱 讀, 也 很 希 望 推 廣 到 全 校, 剛 好 幾 個 好 朋 友 本 身 都 喜 歡 閱 讀, 都 喜 歡 能 讓 學 生 成 長 的 活 動, 因 為 有 她 們 的 助 力, 所 以 閱 讀 才 能 在 學 校 順 勢 成 長 也 因 為 有 她 們 陪 我 共 同 攜 手 成 長, 因 此 當 有 些 不 認 同 的 眼 光 出 現 時, 也 能 安 撫 我 的 心 情, 繼 續 推 廣 閱 讀 活 動 我 認 為, 唯 有 自 己 主 動 願 意 做 歡 喜 做, 閱 讀 教 學 才 能 成 功, 學 生 才 能 真 正 感 受 到 老 師 閱 讀 分 享 的 喜 悅, 進 而 真 正 養 成 閱 讀 的 習 慣 所 以, 即 使 閱 讀 活 動 現 在 已 成 為 學 校 的 本 位 課 程, 我 仍 然 希 望 影 響 老 師 們 的 主 動 意 願, 與 學 生 建 立 真 正 的 閱 讀 情 誼 帶 領 閱 讀 活 動 已 經 六 年 多 了, 當 初 帶 的 學 生 許 多 已 經 上 了 雄 中 屏 女, 這 些 學 生 還 記 得 當 年 玩 的 許 多 活 動, 有 時 在 誠 品 書 店 巧 遇, 我 們 都 十 分 開 心! 因 為 我 們 知 道 : 閱 讀 讓 我 們 度 過 一 段 快 樂 的 時 光, 閱 讀 讓 我 們 結 緣 千 里 也 不 會 忘 記 對 方 即 使 現 在 與 他 們 聚 會, 家 長 也 很 放 心 是 的, 我 終 於 了 解 閱 讀 教 學 的 真 諦 閱 讀, 讓 學 生 有 信 心 ; 閱 讀, 讓 老 師 更 用 心 ; 因 為 學 生 有 信 心, 老 師 肯 用 心, 所 以 家 長 們 都 放 心 我 仍 然 要 持 續 閱 讀 教 學 要 做 得 更 多 更 好

學習閱讀˙悅讀學習

學習閱讀˙悅讀學習 學 習 閱 讀 悅 讀 學 習 彰 化 縣 溪 湖 鎮 湖 東 國 民 小 學 閱 讀 推 動 方 案 閱 讀 是 孩 子 的 翅 膀 在 五 花 八 門 的 知 識 殿 堂 中 引 領 孩 子 站 的 更 高 飛 得 更 遠 悅 讀 讓 求 知 不 只 是 一 種 作 業 而 是 一 種 享 受 和 追 求 讓 每 個 孩 子 都 能 學 習 閱 讀 悅 讀 學 習 1 壹 閱 讀 推 動 之 理

More information

综合26

综合26 ............... ( )... ( )...... ........................... ........................ ........................ .............................. .............................. 22... 1998... ( )...............

More information

中国教育管理全集_二十五_

中国教育管理全集_二十五_ 4606.00 ...1 1984...16...32...44...50...64...78...87...98... 113... 139... 152 1995... 168 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( ) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

More information

目 录 禁 令 一 览 中 央 八 项 规 定 5 中 央 六 项 禁 令 6 关 于 在 全 国 纪 检 监 察 系 统 开 展 会 员 卡 专 项 清 退 活 动 的 通 知 中 央 纪 委 监 察 部 7 关 于 党 政 机 关 停 止 新 建 楼 堂 馆 所 和 清 理 办 公 用 房 的

目 录 禁 令 一 览 中 央 八 项 规 定 5 中 央 六 项 禁 令 6 关 于 在 全 国 纪 检 监 察 系 统 开 展 会 员 卡 专 项 清 退 活 动 的 通 知 中 央 纪 委 监 察 部 7 关 于 党 政 机 关 停 止 新 建 楼 堂 馆 所 和 清 理 办 公 用 房 的 四 川 党 务 党 建 网 系 列 专 题 资 料 之 五 资 政 参 考 聚 焦 切 实 落 实 党 中 央 整 风 禁 令 进 行 时 中 共 四 川 省 委 党 校 四 川 党 务 党 建 网 主 办 2014 年 03 月 10 日 1 目 录 禁 令 一 览 中 央 八 项 规 定 5 中 央 六 项 禁 令 6 关 于 在 全 国 纪 检 监 察 系 统 开 展 会 员 卡 专 项 清

More information

Microsoft Word - 中國文學.doc

Microsoft Word - 中國文學.doc 目 錄 引 言 ------------------------------------------- p.1 宋 詞 簡 介 --------------------------------------- p.2 北 宋 初 期 : 柳 永 蝶 戀 花 ---------------------------------- p.3-5 晏 殊 浣 溪 沙 ----------------------------------

More information

!!! " "!! " " " "!! " "!!! " "! " "! " " " " " " "

!!!  !!    !!  !!!  !  !       :!!!!!!!!!!!!! !!! " "!! " " " "!! " "!!! " "! " "! " " " " " " " !! " " "! " " " " "! " " " %! "! "! "!! " " "! "!! " " "! " " " " "! " "! "!!! " " "!!! "! " " " ! " " " " " " "! " %! " "!! " "!!! " "

More information

蓮池大師戒殺放生文圖說-一口咬死

蓮池大師戒殺放生文圖說-一口咬死 蓮 池 大 師 戒 殺 放 生 文 圖 說 - 一 口 咬 死 江 蘇 嘉 定 縣 南 翔 鎮 居 民 蔡 六, 以 殺 狗 為 業, 平 生 殺 狗, 不 計 其 數 清 乾 末 年 春 天, 將 近 黃 昏 時, 又 宰 殺 一 狗, 放 入 大 缸, 用 熱 水 浸 濕 拔 毛 時, 狗 忽 然 兇 猛 地 直 立 而 起 狠 狠 地 咬 住 蔡 六 的 手 臂 不 放, 蔡 六 疼 痛 難

More information

平 安 也 不 是 用 金 钱 可 以 买 到 的 我 们 的 俗 语 说," 平 安 即 是 福 " 人 们 都 喜 爱 平 安, 寻 求 平 安, 但 有 几 个 人 真 得 着 了 平 安 呢? 有 几 个 人 家 庭 中 洽 洽 融 融, 没 有 争 吵, 没 有 口 角, 父 慈 子 孝,

平 安 也 不 是 用 金 钱 可 以 买 到 的 我 们 的 俗 语 说, 平 安 即 是 福  人 们 都 喜 爱 平 安, 寻 求 平 安, 但 有 几 个 人 真 得 着 了 平 安 呢? 有 几 个 人 家 庭 中 洽 洽 融 融, 没 有 争 吵, 没 有 口 角, 父 慈 子 孝, 金 钱 不 能 买 的 几 样 东 西 王 明 道 金 钱 真 是 有 用 的 东 西, 有 了 它 想 吃 什 么 就 可 以 吃 什 么 : 荤 的 素 的 冷 的 热 的 甜 的 咸 的 酸 的 辣 的 山 珍 并 海 味, 中 菜 与 西 餐, 只 要 你 点 得 上 名 目 来, 便 可 以 吃 到 口 中 有 了 它 想 穿 什 么 就 可 以 穿 什 么, 棉 织 品 丝 织 品 麻

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4BAC363B0EAA4A4AC71A6D2C075A87DA740A4E5A8E5C2C3A740AB7EB6B03938A45530315FA7B9BD5A2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4BAC363B0EAA4A4AC71A6D2C075A87DA740A4E5A8E5C2C3A740AB7EB6B03938A45530315FA7B9BD5A2E646F63> 內 壢 國 中 段 考 優 良 作 文 典 藏 作 品 集 (98 學 年 度 第 二 學 期 第 1 次 段 考 ) 一 句 說 不 出 口 的 話 7 年 1 班 姓 名 : 李 應 輝 級 分 :6 有 間 安 親 班, 以 前 是 托 兒 所, 當 時 我 年 僅 兩 歲 就 被 父 母 送 到 那 邊 不 知 為 何, 我 特 別 喜 愛 這 間 托 兒 所, 我 對 它 有 種 莫 名

More information

2013考研必备资料:

2013考研必备资料: 2015 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 政 治 理 论 大 纲 第 一 部 分 考 试 说 明 对 比 分 析 Ⅰ. 考 试 性 质 思 想 政 治 理 论 考 试 是 为 高 等 院 校 和 科 研 院 所 招 收 硕 士 研 究 生 而 设 置 的 具 有 选 拔 性 质 的 全 国 统 一 入 学 考 试 科 目, 其 目 的 是 科 学 公 平 有 效 地 测 试 考

More information

Microsoft Word - 第廿八篇斷後行第261集勝利回歸.doc

Microsoft Word - 第廿八篇斷後行第261集勝利回歸.doc 修 行 者 第 廿 八 篇 斷 後 行 第 261 集 勝 利 回 歸 第 六 章 神 曲 本 章 節 將 修 行 者 一 書 中 的 曲 令 集 中, 以 便 眾 學 者 研 究 之 方 便 集 中 的 順 序 是 從 後 往 前, 即 從 十 二 大 行 斷 後 行 開 始, 至 一 大 行 瑜 伽 行 為 止 除 曲 令 之 外, 也 將 隱 界 諸 天 的 開 示 集 中 收 錄 修 行 者

More information

123

123 大 綱 : 哺 乳 諮 詢 及 溝 通 技 巧 諮 詢 技 巧 兩 大 重 點 : 聆 聽 了 解 與 支 持 信 心 建 立 ; 無 須 問 很 多 問 題 就 可 以 非 語 言 及 語 言 性 技 巧 鼓 勵 母 親 說 話 ; 運 用 同 理 心, 適 時 回 應 母 親 的 感 覺 ; 理 解 母 親 的 意 思 ; 避 免 使 用 對 母 嬰 有 評 批 性 的 字 眼 ; 接 受 並

More information

艺术

艺术 藏 传 佛 教 的 节 日 与 仪 式 一 雪 顿 节 雪 顿 节 是 藏 传 佛 教 以 及 西 藏 地 区 生 活 中 最 重 要 的 节 日 之 一, 也 是 西 藏 历 史 悠 久 的 传 统 节 目 之 一, 一 般 在 藏 历 的 6 月 举 行 在 藏 语 中," 雪 " 是 酸 奶 子 的 意 思," 顿 " 是 " 宴 " 的 意 思, 雪 顿 节 按 藏 语 解 释, 也 就 是

More information

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20 公 司 代 码 :600863 公 司 简 称 : 内 蒙 华 电 内 蒙 古 蒙 电 华 能 热 电 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 20 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监

More information

安全教育案例

安全教育案例 ...1 :...8...9 9... 11 20... 25... 29... 81 I 1 2 3 4 5 6 " " 7 : 8 9 10 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

More information

招 商 局 文 库 编 辑 委 员 会 主 任 委 员 胡 政 谢 寿 光 委 员! 按 姓 氏 笔 画 为 序 马 敏 刘 兰 兮 李 亚 东 杨 群 陈 争 平 易 惠 莉 徐 秀 丽 虞 和 平 黎 志 刚 朱 荫 贵 武 力 招 商 局 文 库 总 序 1872 年 创 立 的 中 国 第 一 家 民 族 工 商 企 业 一 轮 船 招 商 局 是 晚 清 洋 务 运 动 仅 存 的 硕

More information

梅花集团

梅花集团 梅 花 生 物 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 2012 年 度 社 会 责 任 报 告 梅 花 生 物 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 或 梅 花 集 团 ) 以 做 世 界 领 先 的 氨 基 酸 企 业, 做 中 国 领 先 的 调 味 品 企 业 为 目 标, 秉 承 人 立 于 诚, 事 精 于 心, 业 盛 于 信 和, 则 致 远 的 核 心

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8F2A6B1BEA4B1D3BEC7BE69A5CDB4BCBC7AA4A7B6C0ABD2A4BAB8672E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8F2A6B1BEA4B1D3BEC7BE69A5CDB4BCBC7AA4A7B6C0ABD2A4BAB8672E646F63> 跟 曲 黎 敏 学 养 生 智 慧 之 黄 帝 内 经 曲 黎 敏 著 曲 黎 敏 经 典 系 列 第 2 页 目 录 第 1 部 分 曲 黎 敏 简 介 6 第 2 部 分 黄 帝 内 经 简 介 7 第 3 部 分 黄 帝 内 经 养 生 智 慧 ( 名 家 论 坛 ) 10 3.1 为 什 么 要 学 习 黄 帝 内 经 10 3.2 中 医 与 日 常 生 活 15 3.3 十 二 时 辰

More information

「行政院及所屬各機關出國報告綜合處理要點」

「行政院及所屬各機關出國報告綜合處理要點」 出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 其 他 ) 2014 年 11 屆 兩 岸 高 校 人 力 資 源 開 發 與 管 理 研 討 會 暨 參 訪 安 徽 省 大 學 校 院 報 告 服 務 機 關 : 國 立 體 育 大 學 姓 名 職 稱 : 蘇 衿 茹 派 赴 國 家 : 大 陸 安 徽 省 出 國 期 間 :103 年 3 月 29 日 至 103 年 4 月 6 日 報 告 日 期 :103

More information

第五讲

第五讲 第 五 讲 以 实 际 行 动 争 取 做 一 名 合 格 的 共 产 党 员 江 泽 民 同 志 曾 经 指 出 : 坚 持 从 严 治 党 的 方 针, 首 先 要 把 好 入 口 关, 严 格 按 照 坚 持 标 准 保 证 质 量 改 善 结 构 慎 重 发 展 的 要 求 做 好 发 展 党 员 的 工 作 同 时 要 抓 好 教 育 管 理, 对 于 确 实 不 符 合 党 员 标 准

More information

枣 庄 八 一 水 煤 浆 热 电 有 限 责 任 万 千 瓦 公 司 煤 矸 石 综 合 利 用 热 电 滨 州 市 沾 化 区 城 市 供 热 中 心 背 万 千 瓦 压 机 组 郓 城 县 生 活 垃 圾 焚 烧 发 电 日 处 理 生 活 垃 圾 吨 兆 瓦 山 东 沂 蒙 抽 水 蓄 能

枣 庄 八 一 水 煤 浆 热 电 有 限 责 任 万 千 瓦 公 司 煤 矸 石 综 合 利 用 热 电 滨 州 市 沾 化 区 城 市 供 热 中 心 背 万 千 瓦 压 机 组 郓 城 县 生 活 垃 圾 焚 烧 发 电 日 处 理 生 活 垃 圾 吨 兆 瓦 山 东 沂 蒙 抽 水 蓄 能 年 省 重 点 建 设 名 单 济 南 至 青 岛 高 速 铁 路 正 线 公 里 青 岛 至 连 云 港 铁 路 山 东 段 正 线 公 里 济 南 市 轨 道 交 通 线 全 长 公 里 文 登 至 莱 阳 公 路 高 速 公 路 公 里 日 照 民 用 机 场 级 民 用 机 场 日 照 港 岚 山 港 区 北 作 业 区 一 期 青 岛 港 董 家 口 港 区 北 三 突 堤 通 用 泊 位

More information

- 3 - - 4 - - 5 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - - 28

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0B2C8ABD6AACAB6CAD6B2E12E727466>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0B2C8ABD6AACAB6CAD6B2E12E727466> 北 京 师 范 大 学 研 究 生 寒 假 返 乡 调 研 安 全 知 识 手 册 党 委 研 究 生 工 作 处 2013 年 1 月 2013 年 研 究 生 寒 假 返 乡 调 研 安 全 知 识 手 册 2 目 录 前 言 2 1. 安 全 问 题 3 2. 安 全 防 范 5 2.1 疾 病 预 防 5 2.2 财 务 安 全 7 2.3 交 通 安 全 8 2.4 食 品 安 全 9 2.5

More information

* 春 中 喜 王 九 相 寻 ( 晚 春 )* 二 月 湖 水 清, 家 家 春 鸟 鸣 林 花 扫 更 落, 径 草 踏 还 生 酒 伴 来 相 命, 开 尊 共 解 酲 当 杯 已 入 手, 歌 妓 莫 停 声 * 梅 道 士 水 亭 * 傲 吏 非 凡 吏, 名 流 即 道 流 隐 居 不

* 春 中 喜 王 九 相 寻 ( 晚 春 )* 二 月 湖 水 清, 家 家 春 鸟 鸣 林 花 扫 更 落, 径 草 踏 还 生 酒 伴 来 相 命, 开 尊 共 解 酲 当 杯 已 入 手, 歌 妓 莫 停 声 * 梅 道 士 水 亭 * 傲 吏 非 凡 吏, 名 流 即 道 流 隐 居 不 叶 思 聪 熟 诵 唐 诗 ( 共 412 首 ; 知 名 作 者 共 77 人 ) 王 勃 3 首 : * 山 中 * 长 江 悲 已 滞, 万 里 念 将 归 况 属 高 风 晚, 山 山 黄 叶 飞 * 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 * 城 阙 辅 三 秦, 风 烟 望 五 律 与 君 离 别 意, 同 是 宦 游 人 海 内 存 知 己, 天 涯 若 比 邻 无 为 在 歧 路, 儿 女

More information

Microsoft PowerPoint - ³Ò´f¿³

Microsoft PowerPoint - ³Ò´f¿³ 广 东 省 注 册 安 全 主 任 管 理 演 讲 者 : 劳 惠 兴 广 州 市 市 政 集 团 安 委 办 主 任 机 械 工 程 师 国 家 注 册 安 全 评 价 师 国 家 注 册 职 业 安 全 管 理 体 系 咨 询 师 国 家 注 册 职 业 安 全 管 理 体 系 评 价 员 广 东 省 注 册 安 全 主 任 一 广 东 省 建 立 注 册 安 全 主 任 管 理 经 过 : 1

More information

石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教

石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教 0 石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教 学 锦 峰 实 验 学 校 康 述 鑫 [9] 真 水 无 香 是 语 文 第 三 实 验 小

More information

泪 状 物 雨 水 酒 血 自 来 水 恩 泽 弱 水 三 千 一 股 股 淌 进 沙 漏 回 到 黑 暗 的 胃 脘 昨 夜 墨 迹 未 干 黎 明 的 海 涂 刚 刚 镀 过 银 谁 在 对 镜 梳 妆 可 以 踩 吗? 探 一 只 脚 试 试 海 洋 局 的 种 族 歧 视 那 边 是 五 星

泪 状 物 雨 水 酒 血 自 来 水 恩 泽 弱 水 三 千 一 股 股 淌 进 沙 漏 回 到 黑 暗 的 胃 脘 昨 夜 墨 迹 未 干 黎 明 的 海 涂 刚 刚 镀 过 银 谁 在 对 镜 梳 妆 可 以 踩 吗? 探 一 只 脚 试 试 海 洋 局 的 种 族 歧 视 那 边 是 五 星 P 诗 歌 沙 滩 于 坚 沙 滩 与 大 海 内 地 流 传 已 久 的 圣 书 美 学 顶 礼 膜 拜 的 大 礼 堂 我 付 费 随 着 五 光 十 色 的 旅 游 团 来 朝 拜 落 后 于 黑 头 鸥 整 夜 牵 挂 着 起 早 些 去 证 实 皈 依 跟 着 海 报 上 那 些 投 奔 自 由 的 模 特 儿 穿 着 海 魂 衫 奔 过 白 沙 滩 向 着 碧 浪 在 地 球 的 那 端

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A1CBB5BCAFA1B6B9ABBCA6B5C4D4A2D1D4A1B7A3A8BCADD2BBA3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A1CBB5BCAFA1B6B9ABBCA6B5C4D4A2D1D4A1B7A3A8BCADD2BBA3A92E646F63> 小 说 集 公 鸡 的 寓 言 刘 玉 栋 编 著 山 东 文 艺 出 版 社 目 录 辑 一 乡 村 夜 火 色 马 早 春 图 幸 福 的 一 天 公 鸡 的 寓 言 给 马 兰 姑 姑 押 车 通 往 天 堂 的 路 芝 麻 开 门 跟 你 说 说 话 辑 二 黢 黑 锃 亮 后 来 绿 衣 淹 没 蛇 一 个 哈 欠 打 去 的 梦 越 跑 越 快 八 九 点 钟 的 太 阳 2 创 作 自

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20342EB160A8A3A4DEB05FB0A9BDE8B2A8C350AF67AABAAF66A65DA4CEA8BEAA76AA6B2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20342EB160A8A3A4DEB05FB0A9BDE8B2A8C350AF67AABAAF66A65DA4CEA8BEAA76AA6B2E646F63> 常 見 引 起 骨 質 疏 鬆 症 的 病 因 及 防 治 法 林 園 中 醫 診 所 林 文 彬 一 前 言 骨 質 疏 鬆 症 已 不 再 是 中 老 年 人 的 專 利, 根 據 多 項 調 查 顯 示, 越 來 越 多 的 年 輕 人 骨 質 健 康 已 亮 起 紅 燈, 而 且 有 許 多 疾 病 或 原 因 會 引 起 骨 質 疏 鬆 症 中 醫 把 骨 質 疏 鬆 症 歸 屬 骨 痿

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312EB2B8C8E9C6DAB5C4C5AEC8CB5FBFCECEC4BA865F312E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312EB2B8C8E9C6DAB5C4C5AEC8CB5FBFCECEC4BA865F312E646F63> 哺 乳 期 的 女 人 毕 飞 宇 断 桥 镇 只 有 两 条 路, 一 条 是 三 米 多 宽 的 石 巷, 一 条 是 四 米 多 宽 的 夹 河 断 桥 镇 的 石 巷 很 安 静, 从 头 到 尾 洋 溢 着 石 头 的 光 芒, 又 干 净 又 安 详 夹 河 里 头 也 是 水 面 如 镜, 不 过 夹 河 到 了 断 桥 镇 的 最 东 头 就 不 是 夹 河 了, 它 汇 进 了 一

More information

今 天 没 事, 就 回 来 了 ( 付 程 易 ) 是 江 城 的 首 富, 付 程 易 的 仆 人 进 到 木 紫 欣 的 家 里, 大 概 有 二 十 几 人 最 前 面 的 应 该 是 管 家 身 穿 随 然 不 是 很 华 丽, 但 也 不 是 很 寒 酸, 后 面 的 衣 着 都 是 一

今 天 没 事, 就 回 来 了 ( 付 程 易 ) 是 江 城 的 首 富, 付 程 易 的 仆 人 进 到 木 紫 欣 的 家 里, 大 概 有 二 十 几 人 最 前 面 的 应 该 是 管 家 身 穿 随 然 不 是 很 华 丽, 但 也 不 是 很 寒 酸, 后 面 的 衣 着 都 是 一 桃 花 下 的 约 定 / 作 者 : 雨 欣 第 一 章 没 有 了 那 绝 望 的 神 情 在 这 个 世 上 似 乎 没 有 什 么 值 得 她 叶 去 珍 惜 的, 哼 呜 呜..., 不 是 的, 不 是 你 想 的 那 样 一 旁 的 紫 衣 少 女 看 这 绝 望 的 一 幕, 想 让 她 镇 作 起 来, 可 是 已 经 晚 了 叶 阑 珊 早 以 在 木 紫 欣 说 话 时 纵 身

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B14DC344ACE3A8732DA5C0BFCBC368AD4CA451ADD3A4EBAABABEFAB57B2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B14DC344ACE3A8732DA5C0BFCBC368AD4CA451ADD3A4EBAABABEFAB57B2E646F63> 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 母 親 懷 孕 十 個 月 的 過 程 作 者 : 辛 筱 媛 私 立 稻 江 高 級 護 理 家 事 職 業 學 校 三 年 恩 班 指 導 老 師 : 韓 京 倫 老 師 1 目 錄 壹 前 言 ---------------------------------------------------------------------------------------------

More information

前 言 我 之 所 以 選 擇 此 篇 論 文 來 談 東 坡 居 士 ( 註 1) 的 茶 藝 美 學, 主 要 源 於 過 去 對 其 書 法 創 作 及 理 念 的 探 析 研 究 及 更 早 對 先 生 詩 詞 文 章 雄 奇 飄 逸 淡 遠 曠 達 的 崇 仰 之 情 而 宋 代 的 書

前 言 我 之 所 以 選 擇 此 篇 論 文 來 談 東 坡 居 士 ( 註 1) 的 茶 藝 美 學, 主 要 源 於 過 去 對 其 書 法 創 作 及 理 念 的 探 析 研 究 及 更 早 對 先 生 詩 詞 文 章 雄 奇 飄 逸 淡 遠 曠 達 的 崇 仰 之 情 而 宋 代 的 書 宋 蘇 軾 茶 藝 美 學 初 探 熊 宜 中 華 梵 大 學 美 術 系 系 主 任 摘 要 中 國 飲 茶 史 上 向 來 有 茶 興 於 唐, 盛 於 宋 " 的 說 法, 主 要 就 是 針 對 以 品 " 為 主 的 藝 術 飲 茶 來 說 的, 這 種 圍 繞 著 品 茶 所 進 行 的 活 動, 今 日 看 來, 其 實 就 是 一 種 藝 術 創 造 的 活 動, 通 過 對 茶 味

More information

《河殇》

《河殇》 河 殇 论 : 呼 唤 全 民 族 反 省 意 识 电 视 系 列 片 河 殇 构 想 浅 谈 苏 晓 康 黄 河 这 个 题 目, 是 一 个 涉 及 东 西 一 万 里 上 下 四 千 年 两 岸 亿 万 人 的 大 题 目 黄 河 同 中 华 民 族 的 起 源 历 史 文 化 发 展 及 东 亚 文 明 乃 至 整 个 世 界 文 明, 都 有 极 为 深 厚 的 联 系 我 们 认 为,

More information

冷凍空調裝修技術士技能檢定規範說明

冷凍空調裝修技術士技能檢定規範說明 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 目 錄 一 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明... 1 二 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 3 三 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 10 四 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 19-0 - 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4A4C1FAC3E4BBDAA448C3E4A677AF50BB50C452A5BDAC46A7BD>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4A4C1FAC3E4BBDAA448C3E4A677AF50BB50C452A5BDAC46A7BD> 中 韓 邊 際 人 邊 安 烈 與 麗 末 政 局 葉 泉 宏 真 理 大 學 觀 光 系 副 教 授 一 前 言 朝 鮮 半 島 隔 黃 海 與 中 國 本 部 相 望, 並 以 鴨 綠 江 圖 們 江 為 界, 與 中 國 東 北 接 壤 此 海 陸 相 連 的 地 理 位 置, 使 中 韓 兩 國 自 古 即 有 頻 繁 的 交 通 往 來 漢 唐 時 代, 中 國 在 朝 鮮 半 島 設 郡

More information

我分了几类,之后发现社长所说的“大国脸谱,人民记忆”真是经典之语

我分了几类,之后发现社长所说的“大国脸谱,人民记忆”真是经典之语 封 面 人 物 故 事 1950 年 第 2 期 : 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 梁 军 1950 年, 新 闻 摄 影 局 记 者 王 纯 德 深 入 国 营 农 场 采 访 时 拍 摄 了 这 张 新 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 的 封 面 照 片 照 片 中 的 梁 军 年 仅 19 岁, 是 黑 龙 江 省 德 都 县 萌 芽 乡 机 械 农 场 的 女 拖 拉 机

More information

6寸PDF生成工具

6寸PDF生成工具 茶文化 茶 是中华民族的举国之饮 它发乎神农 闻于鲁周公 兴于唐朝 盛在宋代 如今已成了风靡世界的三大无 酒精饮料 茶叶 咖啡和可可 之一 并将成为21世纪的饮料大王 饮茶嗜好遍及全球 全世界已有50余个国 家种茶 寻根溯源 世界各国最初所饮的茶叶 引种的茶种 以及饮茶方法 栽培技术 加工工艺 茶事礼俗 等 都是直接或间接地由中国传播去的 茶树原产我国西南地区 我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国

More information

艾宁《问中医几度秋凉》

艾宁《问中医几度秋凉》 问 中 医 几 度 秋 凉 一 个 中 医 世 家 叛 逆 者 的 自 述 作 者 : 艾 宁 推 荐 评 语 1: 问 中 医 几 度 秋 凉, 看 了 几 次 标 题 都 不 想 打 开, 以 为 是 方 舟 子 之 流 在 跳 梁, 因 为 我 知 道 中 医 正 是 春 寒 看 了 一 节, 就 欲 罢 不 能 了, 不 得 不 慢 慢 品 完 60 多 节 : 如 清 纯 的 泉 水, 涓

More information

不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世

不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世 健 康 生 活, 平 安 是 福! 不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世 纪 最 宝 贵 的 是 健 康 二 十 一 世 纪 最 宝 贵 的

More information

授权发布:中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要

授权发布:中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 授 权 发 布 : 中 华 人 民 共 和 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 纲 要 2011 年 03 月 16 日 来 源 : 新 华 社 目 录 第 一 篇 转 变 方 式 开 创 科 学 发 展 新 局 面 第 一 章 发 展 环 境 第 二 章 指 导 思 想 第 三 章 主 要 目 标 第 四 章 政 策 导 向 第 二 篇 强 农 惠 农 加 快

More information

九十六學年度 高三學測作文(各班佳作版)

九十六學年度  高三學測作文(各班佳作版) 九 十 六 學 年 度 高 三 學 測 作 文 ( 各 班 佳 作 ) ㄧ 文 化 與 藝 術 : 滿 分 9 分 303 詹 智 棋 7 分 文 化, 是 來 自 於 用 心 體 會, 而 不 是 在 於 每 個 人 的 生 活 背 景 藝 術, 是 一 種 人 與 生 俱 來 的 感 觸, 它 不 分 我 們 之 間 的 個 體 差 別 而 有 所 異, 那 是 種 人 對 美 的 感 受, 澎

More information

( 二 ) 广 东 省 外 地 区 1 北 京 市.19 2 太 原 市.23 3 张 家 口 市 24 4 天 津 市.25 5 济 南 市.27 6 青 岛 市.28 7 沈 阳 市.29 8 大 连 市.31 9 哈 尔 滨 市...32 10 长 春 市.33 11 上 海 市...34 1

( 二 ) 广 东 省 外 地 区 1 北 京 市.19 2 太 原 市.23 3 张 家 口 市 24 4 天 津 市.25 5 济 南 市.27 6 青 岛 市.28 7 沈 阳 市.29 8 大 连 市.31 9 哈 尔 滨 市...32 10 长 春 市.33 11 上 海 市...34 1 综 合 医 疗 保 险 指 定 医 院 清 单 (2011 版 ) 一 适 用 范 围 及 规 则 除 特 约 另 有 约 定 外, 综 合 医 疗 保 险 指 定 医 院 清 单 ( 以 下 简 称 清 单 ) 按 以 下 规 则 执 行 : 1 本 清 单 仅 适 用 于 国 寿 团 体 综 合 医 疗 险 中 的 指 定 医 疗 机 构 ; 2 本 清 单 自 2011 年 1 月 1 日 零

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BAA3CDE2BCE0B9DCB7E2C6A42832303135C4EA3130D4C2D0C2B5F7D5FB29>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BAA3CDE2BCE0B9DCB7E2C6A42832303135C4EA3130D4C2D0C2B5F7D5FB29> 香 港 交 易 及 結 算 所 有 限 公 司 及 香 港 聯 合 交 易 所 有 限 公 司 對 本 公 告 之 內 容 概 不 負 責, 對 其 準 確 性 或 完 整 性 亦 不 發 表 任 何 聲 明, 並 明 確 表 示 概 不 就 因 本 公 告 全 部 或 任 何 部 份 內 容 而 產 生 或 因 倚 賴 該 等 內 容 而 引 致 之 任 何 損 失 承 擔 任 何 責 任 ( 于

More information

引 言 公 元 2008 年 3 月 14 日 10 时 57 分, 一 颗 跳 动 了 近 一 个 世 纪 的 伟 大 心 脏 停 止 了 跳 动 中 国 共 产 党 的 优 秀 党 员, 久 经 考 验 的 忠 诚 的 共 产 主 义 战 士, 西 北 革 命 根 据 地 和 红 军 的 主 要 创 始 人 之 一, 新 中 国 的 开 国 将 领, 为 中 华 民 族 的 解 放, 为 新 中

More information

城 市 学 研 究 第 辑 革 既 是 贯 彻 落 实 中 央 决 策 部 署 的 具 体 体 现 也 是 深 入 探 索 城 乡 统 筹 发 展 的 实 践 需 要 事 实 上 年 重 庆 市 成 为 全 国 统 筹 城 乡 综 合 配 套 改 革 试 验 区 时 国 务 院 通 过 了 重 庆

城 市 学 研 究 第 辑 革 既 是 贯 彻 落 实 中 央 决 策 部 署 的 具 体 体 现 也 是 深 入 探 索 城 乡 统 筹 发 展 的 实 践 需 要 事 实 上 年 重 庆 市 成 为 全 国 统 筹 城 乡 综 合 配 套 改 革 试 验 区 时 国 务 院 通 过 了 重 庆 统 筹 城 乡 户 籍 制 度 改 革 的 重 庆 实 践 接 栋 正 杭 州 国 际 城 市 学 研 究 中 心 助 理 研 究 员 博 士 摘 要 大 城 市 与 大 农 村 并 存 的 城 乡 二 元 结 构 特 征 使 重 庆 户 籍 制 度 改 革 备 受 关 注 并 具 有 一 定 的 示 范 意 义 重 庆 户 籍 制 度 改 革 在 准 入 门 槛 与 配 套 待 遇 农 地 处 置

More information

卫生部托儿所、幼儿园卫生保健制度

卫生部托儿所、幼儿园卫生保健制度 卫 生 部 托 儿 所 幼 儿 园 卫 生 保 健 制 度 一 生 活 制 度 合 理 的 生 活 制 度 是 保 证 儿 童 身 心 健 康 的 重 要 因 素, 要 根 据 不 同 年 龄 的 小 儿 生 理 特 点, 合 理 地 安 排 他 们 一 天 的 生 活 内 容 各 园 ( 所 ) 可 根 据 幼 儿 不 同 年 龄 及 季 节, 具 体 订 出 一 日 生 活 作 息 制 度, 要

More information

Microsoft Word - 魯迅-藥.doc

Microsoft Word - 魯迅-藥.doc 魯 迅 藥 第 一 節 藥 一 秋 天 的 後 半 夜, 月 亮 下 去 了, 太 陽 還 沒 有 出, 只 剩 下 一 片 烏 藍 的 天 ; 除 了 夜 遊 的 東 西, 什 麼 都 睡 著 華 老 栓 忽 然 (1) 坐 起 身 擦 著 火 柴, 點 上 遍 身 油 膩 的 燈 盞, 茶 館 的 兩 間 屋 子 裏, 便 彌 滿 了 青 白 的 光 小 栓 的 爹 (2), 你 就 去 麼?

More information

附:

附: 学 生 手 册 ( 修 订 ) 四 川 警 察 学 院 二 0 一 0 年 八 月 - 1 - 学 院 简 介 四 川 警 察 学 院 地 处 四 川 省 泸 州 市 江 阳 区, 办 学 历 史 悠 久, 始 建 于 1950 年 的 川 西 人 民 行 政 公 署 公 安 厅 公 安 学 校,1956 年 建 立 四 川 省 公 安 学 校,1980 年 分 校 建 立 四 川 省 人 民 警

More information

目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例

目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例 目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例 会 制 度...10 1.6 文 书 处 理 办 法...12 1.7 机 要 文 件 管 理...14

More information

前 世 所 造 恶 业 和 善 业 往 往 在 今 生 显 现 各 种 苦 乐 就 象 我 们 脸 上 如 果 没 有 各 种 污 迹, 在 镜 子 中 也 不 会 显 现 出 来 ; 同 样, 如 果 我 们 以 前 没 有 造 下 恶 业 和 善 业, 那 今 生 当 中 就 不 会 有 苦 乐

前 世 所 造 恶 业 和 善 业 往 往 在 今 生 显 现 各 种 苦 乐 就 象 我 们 脸 上 如 果 没 有 各 种 污 迹, 在 镜 子 中 也 不 会 显 现 出 来 ; 同 样, 如 果 我 们 以 前 没 有 造 下 恶 业 和 善 业, 那 今 生 当 中 就 不 会 有 苦 乐 以 妙 观 察 智 解 开 烦 恼 与 惑 网 法 王 如 意 宝 晋 美 彭 措 身 处 此 六 道 轮 回 中, 纷 繁 复 杂 的 痛 苦 与 烦 恼 围 绕 着 我 们, 烦 恼 之 猛 火 不 同 寻 常 般 炽 盛, 在 此 痛 苦 的 惊 涛 骇 浪 中, 我 们 不 能 就 此 怯 懦, 应 该 鼓 起 斗 志 运 用 佛 法 的 智 慧 来 进 行 观 察 与 对 治 在 末 法

More information

茶文化与人际关系

茶文化与人际关系 茶 文 化 与 人 际 关 系 茶 是 中 国 的 骄 傲 民 族 的 自 尊 自 信 和 自 豪 饮 茶 可 以 思 源 世 界 著 名 科 技 史 家 李 约 瑟 博 士, 将 中 国 茶 叶 作 为 中 国 四 大 发 明 ( 火 药 造 纸 指 南 针 和 印 刷 术 ) 之 后, 对 人 类 的 第 五 个 重 大 贡 献 唐 代 陆 羽 茶 经 是 世 界 第 一 部 茶 书 中 国 茶

More information

修習止觀坐禪法要

修習止觀坐禪法要 1 修 習 止 觀 坐 禪 法 要 淨 界 法 師 主 講 小 " 止 觀 ---- 文 簡 義 該, 名 之 為 小 研 究 修 習 止 觀 坐 禪 法 要 " 之 目 的 :( 折 服 現 行 煩 惱 ) 佛 者, 覺 也, 引 導 我 們 覺 悟 宇 宙 人 生 之 真 實 相 初 學 佛 者, 應 覺 苦 " 的 相 貌 苦 " 為 四 聖 諦 之 第 一 諦, 亦 為 修 學 佛 法 之

More information

馬太福音 劉梅蕾師母

馬太福音                                              劉梅蕾師母 2009 年 1/11-3/15 主 日 學 馬 太 福 音 課 程 進 度 表 日 期 內 容 經 文 1. 1/11 簡 介 君 王 與 天 國 2. 1/18 君 王 的 降 生 與 天 國 近 了 的 宣 告 1-4 章 3. 1/25 天 國 的 誡 命 與 律 法 ( 登 山 寶 訓 ) 5-7 章 4. 2/1 天 國 的 事 奉 : 耶 穌 醫 病 趕 鬼 與 差 遣 8-10 章

More information

Microsoft Word - SONGSHI《宋詩一百首》.doc

Microsoft Word - SONGSHI《宋詩一百首》.doc 宋 詩 一 百 首 1 柳 開 塞 上 2 王 禹 稱 寒 食 3 王 禹 稱 村 行 4 王 禹 稱 春 居 雜 興 二 首 6 王 禹 稱 前 賦 喜 而 作 詩, 聊 以 自 賀 7 寇 准 春 日 登 樓 懷 舊 8 寇 准 柳 9 楊 億 無 題 10 楊 億 淚 11 林 逋 山 園 小 梅 12 林 逋 山 中 寄 招 葉 秀 才 13 林 逋 孤 山 寺 瑞 上 人 房 寫 望 14

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0CEF7D2BDBDE1BACFCDE2BFC6D1A720D6D0CEF7D2BDBDE1BACFB9C7C9CBBFC6D1A72E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0CEF7D2BDBDE1BACFCDE2BFC6D1A720D6D0CEF7D2BDBDE1BACFB9C7C9CBBFC6D1A72E646F63> 全 国 临 床 中 医 学 中 西 医 结 合 医 学 中 药 学 中 医 护 理 学 专 业 技 术 资 格 考 试 大 纲 与 指 南 中 西 医 结 合 外 科 学 中 西 医 结 合 骨 伤 科 学 国 家 中 医 药 管 理 局 专 业 技 术 资 格 考 试 专 家 委 员 会 编 写 中 国 中 医 药 出 版 社 北 京 目 录 中 西 医 结 合 外 科 学 中 西 医 结 合 骨

More information

我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作

我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作 我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作 者, 与 众 多 和 我 有 着 同 样 的 从 业 经 历 和 处 境 的 同 业 一 起 分 享

More information

Microsoft Word - 煽.doc

Microsoft Word - 煽.doc 煽 作 者 : 海 岩 一 说 爱 同 根 同 心 亲 人 在 日 常 生 活 中 往 往 不 如 同 事 和 朋 友 显 得 亲 密 和 重 要, 可 一 旦 发 生 什 么 事, 一 旦 灾 难 临 头, 只 有 亲 人 才 能 熨 平 你 流 血 的 伤 口, 让 你 的 心 真 正 得 到 藉 慰, 真 正 安 宁 下 来 变 与 不 变 都 刻 骨 铭 心 感 情 只 有 在 爱 人 或

More information

Microsoft Word - 文档 2

Microsoft Word - 文档 2 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 加 强 对 湖 南 省 教 育 厅 ( 以 下 简 称 " 省 教 育 厅 ") 科 学 研 究 项 目 的 管 理, 提 高 高 校 科 研 水 平, 多 出 高 水 平 的 科 研 成 果, 根 据 国 家 和 湖 南 省 科 研 项 目 管 理 有 关 文 件 精 神, 特 制 定 本 办 法 第 二 条 省 教 育 厅 科 学 研 究 项 目 适 用

More information

6寸PDF生成工具

6寸PDF生成工具 第 六 章 心 惊 胆 颤 过 日 子 离 职 前 一 天, 我 在 国 泰 大 厦 乘 电 梯 下 楼 时, 那 位 自 从 相 识 后 跟 我 很 要 好 的 电 梯 管 理 员 偷 偷 儿 地 提 醒 我 要 小 心, 因 为 我 在 日 本 宪 兵 队 办 事 处 的 档 案 已 经 被 取 了 出 来, 当 局 对 我 特 别 注 意 我 不 寒 而 栗, 心 想 究 竟 是 什 么 事

More information

第十章 中国传统节日与礼俗(22900)

第十章  中国传统节日与礼俗(22900) 第 十 章 中 国 传 统 节 日 与 礼 俗 (22900) 一 春 节 ( 一 ) 春 节 的 来 历 农 历 正 月 初 一 是 春 节, 又 叫 阴 历 ( 农 历 ) 年, 俗 称 " 过 年 " 春 节 是 我 国 民 间 最 隆 重 最 富 有 特 色 的 一 个 传 统 节 日 它 标 志 农 历 旧 的 一 年 结 束, 新 的 一 年 已 经 开 始 人 们 将 告 别 寒 冷

More information

1 2 3 4 5 6? 7 8 9 瑏 瑠 瑏 瑡 瑏 瑢 瑏 瑣 瑏 瑤 瑏 瑥 瑏 瑦 瑏 瑧 瑏 瑨 瑏 瑩 瑐 瑠 瑐 瑡 瑐 瑢 瑐 瑣 瑐 瑤 瑐 瑥 瑐 瑦 瑐 瑧 瑐 瑨 瑐 瑩 瑑 瑠 瑑 瑡 瑑 瑢 瑑 瑣 瑑 瑤 瑑 瑥 瑑 瑦 瑑 瑧 瑑 瑨 瑑 瑩 瑒 瑠 瑒 瑡 瑒 瑢 瑒 瑣 瑒 瑤 瑒 瑥 瑒 瑦 瑒 瑧 瑒 瑨 瑒 瑩 瑓 瑠 瑓 瑡 瑓 瑣 瑓 瑤 瑓 瑥 瑓

More information

校旗及学风、校风、教风

校旗及学风、校风、教风 目 录 第 一 章 : 岗 位 职 责 一 华 阳 小 学 行 政 岗 位 职 责 1. 校 长 主 要 职 责... 1 2. 德 育 副 校 长 主 要 职 责... 3. 教 学 副 校 长 主 要 职 责... 2 4. 后 勤 副 校 长 主 要 职 责... 5. 教 科 研 副 校 长 主 要 职 责... 3 6. 教 导 主 任 主 要 职 责... 7. 德 育 主 任 主 要

More information

通 过 这 例 子, 可 以 理 解 处 方 用 药 的 大 法, 并 能 看 到 几 个 问 题 首 先 是 处 方 根 据 治 法, 有 一 定 的 方 向 和 范 围, 针 对 病 因 病 垃 和 症 状 三 方 面 用 药, 应 该 互 相 呼 应 如 前 胡 祛 风 寒, 又 能 降 气

通 过 这 例 子, 可 以 理 解 处 方 用 药 的 大 法, 并 能 看 到 几 个 问 题 首 先 是 处 方 根 据 治 法, 有 一 定 的 方 向 和 范 围, 针 对 病 因 病 垃 和 症 状 三 方 面 用 药, 应 该 互 相 呼 应 如 前 胡 祛 风 寒, 又 能 降 气 漫 谈 处 方 用 药 处 方 用 药 的 一 般 法 则 如 七 方 十 剂 等, 同 学 们 都 很 熟 悉, 不 准 备 多 谈 现 在 谈 我 所 看 到 实 际 工 怍 中 存 在 的 一 些 问 题, 抱 着 知 无 不 言, 言 无 不 尽 的 态 度, 可 能 有 批 评 的 地 方 希 望 同 学 们 也 抱 有 则 改 之, 无 则 加 勉 的 态 度, 互 相 促 进 一 处

More information

证券代码:002153

证券代码:002153 上 市 公 司 名 称 : 银 川 新 华 百 货 商 业 集 团 股 份 有 限 公 司 股 票 上 市 地 点 : 上 海 证 券 交 易 所 股 票 简 称 : 新 华 百 货 股 票 代 码 :600785 收 购 人 名 称 : 物 美 控 股 集 团 有 限 公 司 住 所 : 北 京 市 石 景 山 区 八 大 处 高 科 技 园 区 实 兴 大 厦 4159 室 通 讯 地 址 :

More information

儿 时 期 是 语 言 迅 速 发 展 时 期 岁 的 儿 能 够 掌 握 全 部 基 本 语 音 随 着 知 识 经 验 的 丰 富 词 汇 日 益 增 多 词 汇 中 实 词 多 其 中 以 名 词 动 词 最 多 ) 虚 词 少 语 句 以 简 单 句 为 主 复 合 句 少 正 确 量 下

儿 时 期 是 语 言 迅 速 发 展 时 期 岁 的 儿 能 够 掌 握 全 部 基 本 语 音 随 着 知 识 经 验 的 丰 富 词 汇 日 益 增 多 词 汇 中 实 词 多 其 中 以 名 词 动 词 最 多 ) 虚 词 少 语 句 以 简 单 句 为 主 复 合 句 少 正 确 量 下 华 人 民 共 和 国 育 部 制 定 中 九 年 月 年 龄 特 点 与 育 任 务 国 的 育 是 要 培 养 出 代 有 共 产 主 义 远 大 理 想 有 道 德 有 知 识 有 体 力 立 志 为 人 民 作 贡 献 为 我 国 作 贡 献 为 人 类 作 贡 献 的 新 人 至 岁 的 儿 育 是 社 会 主 义 育 事 业 的 组 成 部 分 根 据 我 国 的 祖 方 针 和 总 的

More information

第 期 庆振轩 张馨心 闲愁最苦 山之后 事乖人愿 一出山来不自由 痛感 先自一 愁 身愁不 了 那 堪 愁 上 更 添 愁 尽 管 小 草 旧 曾 呼 远 吴头楚 尾 一 棹 人 千 里 休 说 旧 愁 新 志 而今友人应和自己的心愿召唤 故人今又寄当 恨 长 亭 树 今 如 此 霜 天 晓 角

第 期 庆振轩 张馨心 闲愁最苦 山之后 事乖人愿 一出山来不自由 痛感 先自一 愁 身愁不 了 那 堪 愁 上 更 添 愁 尽 管 小 草 旧 曾 呼 远 吴头楚 尾 一 棹 人 千 里 休 说 旧 愁 新 志 而今友人应和自己的心愿召唤 故人今又寄当 恨 长 亭 树 今 如 此 霜 天 晓 角 第 卷第 期 平顶山学院学报 Vo l No 年 月 J o u r a lo fp g d g s h a U v e r s t y De c 闲愁最苦 稼轩心境探论之一 庆振轩 张馨心 兰州大学 甘肃 兰州 摘 要 被誉为英雄之词的稼轩词 豪放之外弥漫着浓浓愁思 乡思乡愁 融入词人抗金复国的人生理 想之中 羁旅行役之愁 投射出失意英雄驱驱行役的旅愁 别恨离愁 超出了个人离情别绪而显露其忧国忧民的

More information

地产研究周刊 2014年 第二十六期

地产研究周刊 2014年 第二十六期 地 产 研 究 周 刊 2014 年 第 二 十 六 期 金 丰 易 居 佑 威 联 合 研 究 中 心 2014 年 7 月 23 日 出 刊 ( 一 ) 市 场 资 讯 摘 要 上 海 拟 规 定 新 建 小 区 充 电 桩 不 低 于 停 车 位 10% 2014-07-16 07:49 第 一 财 经 日 报 随 着 新 能 源 汽 车 购 置 税 免 征 新 政 的 出 台, 北 京 拟

More information

农业科技成果转化资金

农业科技成果转化资金 科 技 特 派 员 农 村 科 技 创 业 行 动 工 作 简 报 科 技 特 派 员 农 村 科 技 创 业 行 动 协 调 指 导 小 组 办 公 室 2009 年 第 3 期 ( 总 第 3 期 ) 2009 年 10 月 30 日 最 新 动 态 本 期 导 读 张 来 武 副 部 长 出 席 湖 北 省 百 名 博 士 教 授 下 基 地 暨 千 名 科 技 特 派 员 基 层 创 业 行

More information

第 1 篇 緒 論 ^ 第 1 章 產 科 護 理 概 論 ^ 李 從 業 第 一 節 產 科 護 理 的 角 色 與 功 育 ^ 第 二 節 產 科 護 理 的 架 構 ^ ^ 一 一. 護 理 過 程 7 二. 護 理 理 論 11 母 性 角 色 的 達 成 理 論 12 三. 護 理 標 準

第 1 篇 緒 論 ^ 第 1 章 產 科 護 理 概 論 ^ 李 從 業 第 一 節 產 科 護 理 的 角 色 與 功 育 ^ 第 二 節 產 科 護 理 的 架 構 ^ ^ 一 一. 護 理 過 程 7 二. 護 理 理 論 11 母 性 角 色 的 達 成 理 論 12 三. 護 理 標 準 斗 11,3 11 ^ 華 杏 ' 匯 華 ' 華 都 偉 華 ) 胃 華 成 成 大 +1904965+ 醫 圖 第 1 篇 緒 論 ^ 第 1 章 產 科 護 理 概 論 ^ 李 從 業 第 一 節 產 科 護 理 的 角 色 與 功 育 ^ 第 二 節 產 科 護 理 的 架 構 ^ ^ 一 一. 護 理 過 程 7 二. 護 理 理 論 11 母 性 角 色 的 達 成 理 論 12 三.

More information

投稿類別:觀光餐旅類

投稿類別:觀光餐旅類 投 稿 類 別 : 觀 光 餐 旅 類 篇 名 荖 人 的 味 道, 你 知 道 麻? 作 者 葛 品 逸, 國 立 金 門 高 級 農 工 職 業 學 校, 餐 飲 管 理 二 年 甲 班 沈 欣 儀, 國 立 金 門 高 級 農 工 職 業 學 校, 餐 飲 管 理 二 年 甲 班 盧 昱 慈, 國 立 金 門 高 級 農 工 職 業 學 校, 餐 飲 管 理 二 年 甲 班 指 導 老 師 薛

More information

目 录 一 房 地 产 市 场 形 成 阶 段 :1980 年 -1991 年... - 3 - 二 房 地 产 市 场 起 步 阶 段 :1992 年 -1997 年... - 3 - 三 房 地 产 市 场 成 长 阶 段 :1998 年 -2011 年... - 3 - (1) 高 速 发 展

目 录 一 房 地 产 市 场 形 成 阶 段 :1980 年 -1991 年... - 3 - 二 房 地 产 市 场 起 步 阶 段 :1992 年 -1997 年... - 3 - 三 房 地 产 市 场 成 长 阶 段 :1998 年 -2011 年... - 3 - (1) 高 速 发 展 中 国 房 地 产 行 业 政 策 梳 理 普 信 资 产 研 究 部 张 蒙 戈 2015 年 5 月 28 日 一 房 地 产 市 场 形 成 阶 段 :1980 年 -1991 年 这 一 时 期 我 国 房 地 产 市 场 从 无 到 有, 从 个 别 城 市 和 地 区 初 步 向 全 国 扩 展, 相 关 房 地 产 政 策 不 断 放 开 完 善, 为 下 一 阶 段 的 全 国 性

More information

Microsoft Word - 小論文 正.doc

Microsoft Word - 小論文 正.doc 篇 名 : 殺 首 -- 國 人 的 前 五 大 死 因 作 者 : 包 雅 琳 私 立 德 光 中 學 高 一 6 班 黃 品 瑄 私 立 德 光 中 學 高 一 6 班 歐 佳 綾 私 立 德 光 中 學 高 一 6 班 指 導 老 師 : 張 玉 玲 老 師 壹 前 言 資 深 藝 人 文 英, 今 年 2 月 驚 傳 罹 患 肺 癌 第 3 期 後, 就 積 極 與 病 魔 搏 鬥, 但 最

More information

长 征 过 程 中, 林 彪 一 直 是 先 锋, 两 万 五 千 里 都 是 他 开 路 过 湘 江, 我 们 的 伤 亡 很 大, 为 什 么? 周 恩 来 要 负 全 责, 大 搬 家, 坛 坛 罐 罐 都 搬, 部 队 行 动 非 常 困 难 林 彪 已 经 打 开 了 一 个 大 口 子,

长 征 过 程 中, 林 彪 一 直 是 先 锋, 两 万 五 千 里 都 是 他 开 路 过 湘 江, 我 们 的 伤 亡 很 大, 为 什 么? 周 恩 来 要 负 全 责, 大 搬 家, 坛 坛 罐 罐 都 搬, 部 队 行 动 非 常 困 难 林 彪 已 经 打 开 了 一 个 大 口 子, 也 谈 林 彪 和 九 一 三 --- 质 疑 刘 家 驹 关 于 林 彪 历 史 的 访 谈 作 者 : 盛 京 废 人 发 布 时 间 :2014-09-24 来 源 : 乌 有 之 乡 林 彪 是 个 谜, 一 个 值 得 深 入 研 究 的 谜 近 日, 笔 者 在 共 识 网 上 读 到 炎 黄 春 秋 原 副 主 编 刘 家 驹 先 生 关 于 林 彪 和 九 一 三 事 件 的 一 次

More information

酒店管理系2015级本科“专业导师”信息一览表

酒店管理系2015级本科“专业导师”信息一览表 酒 店 管 理 系 2015 级 本 科 专 业 导 信 息 一 览 表 序 号 姓 名 性 别 出 生 年 月 学 历 / 学 位 职 称 主 要 研 究 方 向 主 要 讲 授 课 程 工 作 经 历 主 要 成 果 1 梁 盛 男 1976.1 讲 / 学 市 场 营 销 论 文 : 1 导 游 回 扣 的 学 分 析, 独 著 ; 2 旅 游 目 的 地 空 间 感 知 形 象 研 究 :

More information

中国科学院半导体研究所文件

中国科学院半导体研究所文件 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 文 件 半 发 人 字 2016 7 号 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 关 于 印 发 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 科 技 人 才 引 进 与 管 理 实 施 办 法 的 通 知 所 属 各 部 门 : 为 完 善 半 导 体 研 究 所 人 才 引 进 制 度, 现 对 2013 年 印 发 的 中 国 科 学 院 半 导

More information

第 十 六 卷 范 巨 卿 鸡 黍 死 生 交 第 十 七 卷 单 符 郎 全 州 佳 偶 第 十 八 卷 杨 八 老 越 国 奇 逢 第 十 九 卷 杨 谦 之 客 舫 遇 侠 僧 第 二 十 卷 陈 从 善 梅 岭 失 浑 家 第 二 十 一 卷 临 安 里 钱 婆 留 发 迹 第 二 十 二

第 十 六 卷 范 巨 卿 鸡 黍 死 生 交 第 十 七 卷 单 符 郎 全 州 佳 偶 第 十 八 卷 杨 八 老 越 国 奇 逢 第 十 九 卷 杨 谦 之 客 舫 遇 侠 僧 第 二 十 卷 陈 从 善 梅 岭 失 浑 家 第 二 十 一 卷 临 安 里 钱 婆 留 发 迹 第 二 十 二 喻 世 明 言 作 者 冯 梦 龙 内 容 简 介 喻 世 明 言 四 十 篇, 描 写 爱 情 婚 姻 主 题 的 作 品 占 突 出 地 位 有 的 直 接 反 映 当 时 社 会 现 实 生 活, 暴 露 社 会 黑 暗 ; 有 的 反 映 城 市 中 下 层 人 民 的 生 活, 歌 颂 朋 友 间 忠 诚 的 友 情 另 像 蒋 兴 哥 重 会 珍 珠 衫 等 作 品, 反 映 了 明 代

More information

古 都 开 封 编 纂 委 员 会 名 誉 主 任 : 吉 炳 伟 主 任 : 陈 国 桢 委 员 : 贺 全 营 李 合 耕 和 宝 杰 高 树 田 屯 汴 京 安 洪 海 刘 顺 安 郑 西 乾 姚 春 贵 王 书 增 苗 书 梅 程 民 生 田 玉 林 张 德 娟 万 是 明 郭 书 学 田

古 都 开 封 编 纂 委 员 会 名 誉 主 任 : 吉 炳 伟 主 任 : 陈 国 桢 委 员 : 贺 全 营 李 合 耕 和 宝 杰 高 树 田 屯 汴 京 安 洪 海 刘 顺 安 郑 西 乾 姚 春 贵 王 书 增 苗 书 梅 程 民 生 田 玉 林 张 德 娟 万 是 明 郭 书 学 田 古都开封 第五辑 开封市人民政府主办 主编 陈国桢 中国社会出版社 古 都 开 封 编 纂 委 员 会 名 誉 主 任 : 吉 炳 伟 主 任 : 陈 国 桢 委 员 : 贺 全 营 李 合 耕 和 宝 杰 高 树 田 屯 汴 京 安 洪 海 刘 顺 安 郑 西 乾 姚 春 贵 王 书 增 苗 书 梅 程 民 生 田 玉 林 张 德 娟 万 是 明 郭 书 学 田 进 军 廖 海 敏 陈 洪 军 顾

More information

Microsoft Word - LIANG梁山伯與祝英台.doc

Microsoft Word - LIANG梁山伯與祝英台.doc 梁 山 伯 與 祝 英 台 ( 大 合 唱 ) 啊 彩 虹 萬 里 百 花 開, 蝴 蝶 雙 雙 對 對 來, 天 荒 地 老 心 不 變, 梁 山 伯 與 祝 英 台 求 學 受 阻 ( 大 合 唱 ) 祝 英 台 在 閨 房, 無 情 無 緒 意 彷 徨, 眼 看 學 子 求 師 去, 面 對 詩 書 暗 自 傷 祝 英 台 ( 以 下 簡 稱 祝 "): 跟 你 們 說 我 吃 不 下, 你

More information

1 15 ( 1988, ),,, : ( ), ( ), ;,,, ( ),, 15,,,,, ( 6, 1979, 57 73 ) ( 1981 2 3, 74 83 ), 2, ( ),,,,,, ( 1982 3, 174 199 ) ( 1985 12, 200 210 ),,,, ( ),,,,,, ( ), :,, ( ( ) ( ), ( ) 1982 1 2, 211 257 ),,

More information

學 生 在 國 小 階 段 通 常 少 見 學 生 肢 體 暴 力 的 衝 突 與 打 架 事 件 在 學 校 發 生 但 學 生 間 同 儕 相 處 與 小 團 體 排 擠 的 問 題 卻 顯 而 易 見, 情 節 雖 不 嚴 重, 但 卻 需 要 老 師 及 學 校 妥 善 處 理 學 校 在

學 生 在 國 小 階 段 通 常 少 見 學 生 肢 體 暴 力 的 衝 突 與 打 架 事 件 在 學 校 發 生 但 學 生 間 同 儕 相 處 與 小 團 體 排 擠 的 問 題 卻 顯 而 易 見, 情 節 雖 不 嚴 重, 但 卻 需 要 老 師 及 學 校 妥 善 處 理 學 校 在 用 雙 手 築 夢, 用 汗 水 耕 耘 - 讓 孩 子 在 學 校 中 有 共 同 目 標 與 美 好 回 憶 宜 蘭 縣 竹 安 國 民 小 學 校 長 陳 銘 俊 一 我 看 校 園 霸 凌 事 件 的 分 類 - 學 校 校 園 生 活 是 提 供 孩 子 讀 書 學 習 與 建 立 美 好 童 年 經 驗 的 場 所, 相 信 在 每 個 人 的 求 學 過 程 中, 大 部 分 都 充

More information

页 码,1/19 中 医 望 诊 图 集 祖 国 医 学 ( 中 医 ) 讲 求 望 闻 问 切 其 中 的 望, 即 为 通 过 观 察 人 的 外 在 表 现 ( 如 面 部 手 足 以 及 其 他 体 表 ) 来 实 施 诊 断 的 一 种 方 法 一 望 面 色 面 部 脏 腑 分 属 图 面 部 与 脏 腑 对 应 分 布 图 面 部 反 映 整 体 各 部 位 生 理 信 息, 使 面

More information

莫 奈 日 出 印 象 睡 莲 蒋 芷 若 画 家 简 介 克 劳 德 莫 奈, 法 国 画 家, 被 誉 为 印 象 派 之 父, 是 印 象 派 代 表 人 物 和 创 始 人 之 一 莫 奈 是 法 国 最 重 要 的 画 家 之 一, 印 象 派 的 理 论 和 实 践 大 部 分 都 有

莫 奈 日 出 印 象 睡 莲 蒋 芷 若 画 家 简 介 克 劳 德 莫 奈, 法 国 画 家, 被 誉 为 印 象 派 之 父, 是 印 象 派 代 表 人 物 和 创 始 人 之 一 莫 奈 是 法 国 最 重 要 的 画 家 之 一, 印 象 派 的 理 论 和 实 践 大 部 分 都 有 目 录 莫 奈 日 出 印 象 睡 莲... 蒋 芷 若 1 瘦 金 体 书 法... 刘 智 爽 2 楷 书 赵 孟 頫... 王 恺 君 2 书 圣 王 羲 之... 唐 思 琪 3 六 十 六 中 摄 影 社 掠 影... 4 硬 笔 书 法... 7 美 丽 的 色 彩... 9 中 国 结... 12 黑 白 装 饰 画... 13 初 一 年 级 油 画 作 品 欣 赏... 15 初

More information

邱 桦 墨 宝 园 太 宏 大, 我 想 从 一 块 石 头 说 起 这 块 石 头 名 字 叫 做 低 调 辉 煌, 我 去 园 子 里 看 时 候, 它 正 斜 卧 在 国 园 一 个 角 落 这 夏 末 秋 初 黄 昏, 光 线 投 射 过 来, 笼 罩 在 它 身 上, 说 不 出 静 和 柔, 完 全 不 像 一 块 石 气 质 你 看 着 它, 便 会 想 在 它 身 边 多 停 一 会

More information

代 序 一 : 脚 踏 实 地 献 余 热 平 凡 岗 位 作 贡 献 离 休 干 部 冯 有 才 同 志, 原 任 甘 肃 省 军 区 副 司 令 员, 是 一 位 身 经 百 战 立 下 赫 赫 战 功 的 老 红 军 1976 年 10 月 进 干 休 所 安 置 后, 他 怀 着 对 党 的 事 业 高 度 负 责 的 政 治 责 任 感 和 老 牛 明 知 夕 阳 短, 不 用 扬 鞭 自

More information

自 亦 缚 于 轮 回 故 世 间 天 力 能 救 谁 是 故 依 止 不 虚 者 皈 依 三 宝 佛 诸 极 难 忍 恶 趣 苦 能 仁 说 为 恶 业 果 是 故 虽 遇 生 命 难 终 不 造 罪 佛 三 有 乐 如 草 头 露 一 瞬 刹 那 毁 灭 法 恒 时 不 变 解 脱 果 希 求

自 亦 缚 于 轮 回 故 世 间 天 力 能 救 谁 是 故 依 止 不 虚 者 皈 依 三 宝 佛 诸 极 难 忍 恶 趣 苦 能 仁 说 为 恶 业 果 是 故 虽 遇 生 命 难 终 不 造 罪 佛 三 有 乐 如 草 头 露 一 瞬 刹 那 毁 灭 法 恒 时 不 变 解 脱 果 希 求 佛 三 十 七 颂 略 记 土 美 仁 波 且 著 ( 无 著 贤 ) 索 达 吉 堪 布 译 解 虽 见 诸 法 无 来 去 唯 一 勤 行 利 众 生 殊 胜 师 及 观 自 在 恭 敬 三 门 恒 顶 礼 利 乐 之 源 诸 圆 觉 从 修 正 法 而 出 生 彼 复 依 于 知 其 行 是 故 当 说 佛 获 得 暇 满 大 舟 时 为 自 他 渡 轮 回 海 昼 夜 恒 时 不 懈 怠 闻

More information

主 耶 穌 在 地 上 三 年 半 的 時 間 完 成 了 父 神 委 託 他 的 三 大 使 命 : 成 全 律 法, 宣 揚 天 國 福 音 及 成 就 救 恩 圍 繞 著 這 三 大 使 命 主 耶 穌 在 地 上 做 了 很 多 的 工 作, 並 且 都 是 在 法 利 賽 人 的 監 視

主 耶 穌 在 地 上 三 年 半 的 時 間 完 成 了 父 神 委 託 他 的 三 大 使 命 : 成 全 律 法, 宣 揚 天 國 福 音 及 成 就 救 恩 圍 繞 著 這 三 大 使 命 主 耶 穌 在 地 上 做 了 很 多 的 工 作, 並 且 都 是 在 法 利 賽 人 的 監 視 新 約 讀 經 一. 基 督 福 音 的 歷 史 背 景 由 創 世 紀 至 耶 穌 基 督 的 降 生 橫 跨 了 約 六 千 年 的 歷 史 時 期 在 這 期 間 神 從 人 類 揀 選 了 祂 的 優 秀 代 表 以 色 列 民 族 作 祂 的 子 民 神 賜 給 以 色 列 民 族 摩 西 律 法, 並 按 照 人 的 良 心 要 求 吩 咐 以 色 列 民 以 遵 行 律 法 在 神 面

More information

壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 一 孔 子 談 終 生 學 習 的 理 念 1 孔 子 自 稱 自 己 是 最 好 學 的 子 曰 : 十 室 之 邑, 必 有 忠 信 如 丘 者 焉, 不 如 丘 之 好 學 也 ( 公 冶 長 ) 葉 公 問 孔 子 於 子 路, 子 路 不 對 子 曰 :

壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 一 孔 子 談 終 生 學 習 的 理 念 1 孔 子 自 稱 自 己 是 最 好 學 的 子 曰 : 十 室 之 邑, 必 有 忠 信 如 丘 者 焉, 不 如 丘 之 好 學 也 ( 公 冶 長 ) 葉 公 問 孔 子 於 子 路, 子 路 不 對 子 曰 : 儒 家 思 想 介 紹 壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 (2) 貳 : 人 物 志 的 人 生 智 慧 (6) 參 : 近 思 錄 的 智 慧 語 錄 (16) 肆 : 胡 宏 的 人 生 智 慧 (23) 壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 一 孔 子 談 終 生 學 習 的 理 念 1 孔 子 自 稱 自 己 是 最 好 學 的 子 曰 : 十 室 之 邑, 必 有 忠 信 如 丘 者 焉,

More information

Microsoft Word - 02談老年白內障.doc

Microsoft Word - 02談老年白內障.doc 談 老 年 白 內 障 林 文 彬 林 園 中 醫 診 所 台 北 市 立 聯 合 醫 院 中 興 院 區 前 言 老 年 性 白 內 障 是 指 發 生 於 45 歲 以 後, 又 無 糖 尿 病 外 傷 皮 膚 病 內 分 泌 障 礙 等 原 因 的 後 天 性 白 內 障 是 白 內 障 中 最 多 見 的 一 種, 年 齡 越 大 發 病 率 越 高, 是 目 前 世 界 上 主 要 致 盲

More information

单 位 工 作 人 员 有 关 事 项 通 知 如 下 一 招 聘 对 象 我 县 2007 年 以 来 通 过 全 省 统 筹 选 聘 任 满 2 个 聘 期 考 核 称 职 以 上 在 村 任 职 且 目 前 在 岗 的 大 学 生 村 官 聘 期 时 间 以 报 名 时 履 行 大 学 生 村

单 位 工 作 人 员 有 关 事 项 通 知 如 下 一 招 聘 对 象 我 县 2007 年 以 来 通 过 全 省 统 筹 选 聘 任 满 2 个 聘 期 考 核 称 职 以 上 在 村 任 职 且 目 前 在 岗 的 大 学 生 村 官 聘 期 时 间 以 报 名 时 履 行 大 学 生 村 中 共 盐 亭 县 委 组 织 部 文 件 盐 组 通 2015 93 号 中 共 盐 亭 县 委 组 织 部 盐 亭 县 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 关 于 从 大 学 生 村 官 中 考 核 招 聘 乡 镇 事 业 单 位 工 作 人 员 的 通 知 各 乡 镇 党 委 : 根 据 省 委 组 织 部 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 从 大 学 生 村 官

More information

存 货 的 可 变 现 净 值 是 指 在 企 业 日 常 活 动 中 以 存 货 的 减 去 以 及 后 的 金 额 二 单 项 选 择 题 甲 公 司 为 增 值 税 一 般 纳 税 人 其 于 年 月 日 购 入 原 材 料 一 批 增 值 税 专 用 发 票 上 注 明 的 价 款 为 元

存 货 的 可 变 现 净 值 是 指 在 企 业 日 常 活 动 中 以 存 货 的 减 去 以 及 后 的 金 额 二 单 项 选 择 题 甲 公 司 为 增 值 税 一 般 纳 税 人 其 于 年 月 日 购 入 原 材 料 一 批 增 值 税 专 用 发 票 上 注 明 的 价 款 为 元 第 三 章 存 货 一 填 空 题 存 货 是 指 企 业 在 日 常 活 动 中 持 有 以 备 出 售 的 处 在 生 产 过 程 中 的 在 生 产 过 程 或 提 供 劳 务 过 程 中 耗 用 的 等 某 一 资 产 项 目 要 作 为 存 货 加 以 确 认 除 了 要 符 合 还 应 同 时 满 足 两 个 条 件 与 该 存 货 有 关 的 经 济 利 益 该 存 货 的 成 本 外

More information

卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇 卷一 诗的成因 卷二 长路 卷三 悬崖菊 卷四 雾起时 卷五 时光的复仇 卷六 良夜 卷七 子夜变歌 卷八 在黑暗的河流上 卷九 夏夜的传说 后记 愿望 在那遥远的地方 序 在那遥远的地方 卷一 出塞曲 卷二 漂泊的湖 卷三 飘 蓬 卷四

卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇 卷一 诗的成因 卷二 长路 卷三 悬崖菊 卷四 雾起时 卷五 时光的复仇 卷六 良夜 卷七 子夜变歌 卷八 在黑暗的河流上 卷九 夏夜的传说 后记 愿望 在那遥远的地方 序 在那遥远的地方 卷一 出塞曲 卷二 漂泊的湖 卷三 飘 蓬 卷四 席幕容诗集 节选 目录 无怨的青春 代序 此刻的心情 卷一 无怨的青春 卷二 初相遇 卷三 年轻的夜 卷四 警告 卷五 谜题 卷六 回首的刹那 卷七 前缘 卷八 与你同行 卷九 最后的一句 跋 光影寂灭处的永恒曾昭旭 七里香 序 江河 卷一 七里香 卷二 千年的愿望 卷三 流浪者之歌 卷四 莲的心事 卷五 重逢 卷六 囚 卷七 彩虹的情诗 1 卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇

More information

(Microsoft Word - \253??\273??43?.doc)

(Microsoft Word - \253??\273??43?.doc) 中 华 王 氏 家 谱 研 究 通 讯 43 总 第 期 ( 内 部 资 料 注 意 保 存 ) 中 华 王 氏 文 化 研 究 中 心 主 办 2010 年 1 月 15 日 编 印 2010 年 第 1 期 海 齐 心 协 力 为 加 快 编 撰 大 成 总 谱 而 努 力 二 0 一 0 年 年 献 词 各 年 内 外 在 王 这 风 氏 个 雨 宗 大 送 亲 好 春 和 大 归 有 喜,

More information