行 動 研 究 策 略 與 成 效 摘 要 表 研 究 對 象 八 年 級 2 個 班 人 數 53 人 執 行 策 略 性 教 育 課 程 教 學 共 計 8 節 摘 要 量 性 分 析 成 效 重 點 摘 要 ( 寫 出 所 測 之 變 項 與 相 關 數 據, 重 點 為 主 若 有 推 論
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- 待屋 苍
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1 102 學 年 度 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 健 康 促 進 學 校 行 動 研 究 報 告 研 究 題 目 : 性 教 育 課 程 介 入 對 於 學 生 健 康 性 知 識 態 度 及 自 我 效 能 之 影 響 研 究 機 構 : 宜 蘭 縣 立 礁 溪 國 中 研 究 人 員 : 楊 淑 苓 老 師 吳 玉 萍 護 理 師 中 華 民 國 103 年 04 月 30 日
2 行 動 研 究 策 略 與 成 效 摘 要 表 研 究 對 象 八 年 級 2 個 班 人 數 53 人 執 行 策 略 性 教 育 課 程 教 學 共 計 8 節 摘 要 量 性 分 析 成 效 重 點 摘 要 ( 寫 出 所 測 之 變 項 與 相 關 數 據, 重 點 為 主 若 有 推 論 統 計, 則 請 寫 出 推 論 統 計 t 值 卡 方 值 備 註 使 用 之 統 計 方 法 等, 若 無 則 無 須 填 ) 研 究 工 具 : 性 教 育 成 效 評 量 問 卷 前 後 測 時 距 : 三 個 月 變 項 名 稱 健 康 性 知 識 得 分 健 康 性 態 度 得 分 健 康 性 自 我 效 能 得 分 前 測 值 後 測 值 t 值 P 值 結 果 簡 述 備 註 M(SD) M(SD) 後 測 分 數 顯 著 比 前 測 高 配 對 t 8.57(2.49) 9.94(2.01) (1.43) 5.08(1.24) (1.23) 5.58(0.72) 檢 定 前 後 測 無 統 計 上 的 顯 著 差 配 對 t 異 檢 定 前 後 測 無 統 計 上 的 顯 著 差 配 對 t 異 檢 定 1
3 題 目 : 性 教 育 課 程 介 入 對 於 學 生 健 康 性 知 識 態 度 及 自 我 效 能 之 影 響 摘 要 研 究 背 景 與 研 究 目 的 : 本 研 究 的 主 要 目 標 在 於 培 養 學 生 正 確 的 兩 性 觀 念 與 性 別 價 值 觀, 了 解 並 尊 重 自 己 與 他 人 身 體 自 主 權, 提 升 學 生 對 於 週 遭 性 議 題 所 需 的 正 確 知 識 與 態 度, 並 在 面 對 相 關 情 境 時 選 擇 正 確 的 因 應 行 為 研 究 目 的 為 :(1) 評 估 學 生 性 知 識 性 態 度 與 性 自 我 效 能 現 況 ;(2) 增 進 學 生 的 健 康 性 知 識 ;(3) 增 進 學 生 的 健 康 性 態 度 ; 以 及 (4) 增 進 學 生 的 健 康 性 自 我 效 能 研 究 方 法 : 以 本 校 102 學 年 八 年 級 兩 班 學 生 共 53 人 為 研 究 對 象, 實 施 八 節 的 性 教 育 含 愛 滋 病 防 治 課 程, 在 課 程 介 入 前 後 填 寫 性 教 育 含 愛 滋 防 治 評 量 問 卷, 以 瞭 解 學 生 的 健 康 性 知 識 健 康 性 態 度 與 健 康 性 自 我 效 能 之 改 變 情 形 研 究 發 現 : 研 究 對 象 在 前 測 時 的 態 度 與 自 我 效 能 得 分 均 已 高 於 平 均 分 數 3 分, 偏 高 且 趨 於 正 向 性 教 育 課 程 能 夠 增 進 研 究 對 象 的 健 康 性 知 識, 但 對 於 態 度 與 自 我 效 能 的 增 進 卻 沒 有 統 計 上 的 顯 著 差 異 關 鍵 字 : 性 教 育 課 程 介 入 健 康 性 知 識 健 康 性 態 度 健 康 性 自 我 效 能 2
4 一 前 言 : 1. 研 究 動 機 : 近 年 來 資 訊 普 及, 一 般 大 眾 對 性 觀 念 性 知 識 性 態 度 及 性 行 為 已 趨 向 開 放, 性 教 育 已 然 成 為 家 常 便 飯 的 話 題, 不 再 神 祕 學 校 是 教 育 宣 導 的 重 要 場 所, 藉 由 學 校 的 推 廣 可 以 讓 性 教 育 內 涵 收 到 成 效 根 據 晏 涵 文 教 授 2009 年 之 調 查, 學 校 在 性 教 育 執 行 上, 課 程 內 容 對 目 前 的 學 生 而 言, 得 到 近 八 成 的 滿 意, 國 小 部 分 在 懷 孕 避 孕 (40.2%) 愛 滋 病 與 其 他 性 病 (40.9%) 比 較 不 足 ; 國 中 部 分, 在 懷 孕 避 孕 (34%) 性 愛 擇 偶 與 婚 姻 家 庭 (28.8%) 稍 嫌 不 足 ; 高 中 職 則 在 各 項 調 查 顯 示 中, 有 較 好 的 表 現 青 少 年 在 學 校 中, 雖 然 有 性 教 育 的 相 關 課 程 及 知 識, 但 普 遍 在 滿 意 度 的 狀 況 還 是 未 及 五 成, 可 見 目 前 學 校 在 推 動 性 教 育 上 仍 有 努 力 的 空 間 隨 著 社 會 變 遷 日 趨 開 放 多 元, 社 會 風 氣 改 變 影 響 與 媒 體 的 不 當 報 導, 致 使 青 少 年 性 態 度 性 行 為 比 率 生 育 率 愛 滋 病 感 染 等 相 關 問 題 逐 年 增 加 根 據 行 政 院 衛 生 署 1995 年 2000 年 2007 年 及 2009 年 針 對 臺 灣 地 區 歲 高 中 ( 職 ) 及 五 專 學 生 所 做 性 知 識 性 態 度 與 性 行 為 調 查 及 結 果, 發 現 1995 年 有 17.7% 男 生 及 4.8% 女 生,2000 年 有 24.3% 男 生 及 10.0% 女 生 表 示 容 許 與 喜 歡 的 對 象 有 性 交 的 行 為, 到 了 2007 年 認 為 未 婚 男 性 可 以 或 絕 對 可 以 與 他 喜 歡 的 女 性 有 性 交 行 為 總 計 為 59.1%, 未 婚 女 性 可 以 或 絕 對 可 以 與 他 喜 歡 的 男 性 有 性 交 行 為 總 計 為 58.9%, 足 見 青 少 年, 不 論 男 性 或 女 性, 對 性 的 態 度 是 越 來 越 開 放 已 有 性 經 驗 的 男 生 於 1995 年 2000 年 2007 年 2009 年 分 別 約 佔 10.4% 13.9 % 14.7% 18.7%; 女 生 分 別 約 佔 6.7% 10.4% 12.7% 20.3%, 均 逐 步 提 升 國 中 時 期 正 值 青 春 期 發 展, 對 異 性 充 滿 好 奇, 性 教 育 的 重 要 性 更 是 不 言 而 明 在 青 少 年 階 段, 性 教 育 是 為 教 導 他 們 對 自 己 性 行 為 負 責 與 節 制 的 一 種 教 育, 學 校 有 責 任 幫 助 青 少 年 發 展 價 值 態 度 成 熟 度 與 技 巧, 使 其 能 在 現 階 段 與 未 來 面 對 與 性 相 關 的 選 擇 時, 都 做 出 負 責 任 的 決 定, 進 而 成 為 性 健 康 的 成 人 (Haffner, 1999) 國 內 性 教 育 已 從 是 否 要 實 施 發 展 到 如 何 實 施, 從 消 極 的 預 防 青 少 年 懷 孕 感 染 愛 滋 病 及 其 它 性 病 與 遭 受 性 侵 害 性 騷 擾 發 展 到 較 積 極 的, 以 培 養 青 少 年 對 性 的 正 向 觀 點, 強 調 以 提 升 自 尊 與 學 習 真 愛 為 基 礎 的 青 少 年 性 健 康 促 進 根 據 行 政 院 衛 生 署 疾 病 管 制 局 統 計 資 料 顯 示 ( 統 計 期 間 1984 年 2010 年 8 月 ),2005 年 歲 愛 滋 病 感 染 者 為 71 人 (2.1%) 歲 愛 滋 病 感 染 者 為 1386 人 (40.8%), 較 1995 年 9 人 (4.0%) 68 人 (30.0%) 為 高 若 以 100 3
5 年 通 報 個 案 依 危 險 因 素 分 析, 因 性 行 為 而 感 染 者 佔 89%( 男 男 間 性 行 為 佔 72% 異 性 戀 佔 17%), 顯 見 危 險 性 行 為 是 傳 播 愛 滋 病 的 主 要 途 徑 另 就 台 灣 本 國 籍 HIV 感 染 者 年 齡 層 趨 勢 分 析 ( ),15-24 歲 族 群 反 而 上 升,16-18 歲 感 染 者 有 43.1% 在 學,19-24 歲 感 染 者 有 17.4% 在 學, 其 中 94% 為 因 不 安 全 性 行 為 感 染, 故 應 確 保 年 輕 族 群 在 學 校 教 育 中 能 夠 接 受 到 愛 滋 預 防 教 育 根 據 2007 年 中 央 警 察 大 學 所 撰 擬 之 中 學 階 段 學 生 性 行 為 現 況 及 其 防 治 教 育 計 畫 實 施 報 告 書 指 出, 現 今 社 會 媒 體 出 現 許 多 對 於 性 議 題 的 討 論, 一 般 電 視 節 目 充 斥 各 種 性 暗 示 性 誘 惑 的 刺 激, 在 學 生 欠 缺 正 確 的 批 判 思 考 能 力 下, 錯 誤 的 訊 息 及 觀 念 極 易 自 這 些 媒 體 中 傳 播 綜 合 上 述, 除 了 性 別 認 同 性 別 平 等 與 兩 性 相 處 之 外, 愛 滋 病 防 治 色 情 媒 體 識 讀 身 體 自 主 權 與 性 侵 害 性 騒 擾 防 治 等 應 都 是 國 中 性 教 育 的 重 要 議 題, 可 做 為 本 校 推 動 性 教 育 的 目 標 依 據 美 國 疾 病 防 制 中 心 (CDC)1994 年 研 究 分 析, 推 展 學 校 性 教 育 計 畫 其 對 危 險 性 行 為 預 防 的 成 本 效 益 為 5.1 性 教 育 的 充 分 推 廣, 不 但 不 會 增 加 性 行 為 的 發 生 率, 反 而 可 能 降 低 及 延 緩 青 少 年 性 行 為 的 產 生, 並 有 助 於 青 少 年 對 自 己 所 做 與 性 有 關 的 決 定 負 責 (Wellings et al.,1995) 並 避 免 危 險 性 行 為 的 發 生, 降 低 愛 滋 病 傳 染 的 風 險 故 本 研 究 希 望 藉 由 性 教 育 課 程 的 實 施, 增 進 學 生 的 健 康 性 知 識, 建 立 健 康 的 性 態 度 自 我 效 能, 以 實 踐 健 康 生 活 2. 研 究 目 的 本 研 究 的 主 要 目 標 在 於 培 養 學 生 正 確 的 兩 性 觀 念 與 性 別 價 值 觀, 了 解 並 尊 重 自 己 與 他 人 身 體 自 主 權, 提 升 學 生 對 於 週 遭 性 議 題 所 需 的 正 確 知 識 與 態 度, 並 在 面 對 相 關 情 境 時 選 擇 正 確 的 因 應 行 為 本 研 究 之 目 的 為 : (1) 評 估 學 生 性 知 識 性 態 度 與 性 自 我 效 能 現 況 (2) 增 進 學 生 的 健 康 性 知 識 (3) 增 進 學 生 的 健 康 性 態 度 (4) 增 進 學 生 的 健 康 性 自 我 效 能 二 研 究 方 法 : 1. 研 究 對 象 本 研 究 以 本 校 102 學 年 八 年 級 兩 班 學 生 共 53 人 為 研 究 對 象, 實 施 八 節 的 性 教 育 含 愛 滋 病 防 治 課 程, 在 課 程 介 入 前 後 填 寫 性 教 育 含 愛 滋 防 治 評 量 問 卷, 以 瞭 解 學 生 的 健 康 性 知 識 健 康 性 態 度 與 健 康 性 自 我 效 能 之 改 變 情 形 4
6 2. 研 究 工 具 本 研 究 採 用 自 編 之 性 教 育 含 愛 滋 防 治 評 量 問 卷 ( 附 件 一 ) 測 量 研 究 對 象 之 健 康 性 知 識 態 度 與 自 我 效 能, 該 問 卷 共 有 24 題, 其 中 包 含 知 識 題 目 12 題 態 度 6 題 與 自 我 效 能 6 題 評 量 問 卷 中 的 知 識 題 目 採 對 錯 或 不 知 道 的 作 答 方 式, 每 題 答 對 者 給 1 分 答 錯 或 不 知 道 者 不 給 分, 總 分 越 高 代 表 受 試 者 的 健 康 性 認 知 越 佳 態 度 題 作 答 方 式 係 由 受 試 者 根 據 自 己 的 實 際 狀 況, 勾 選 出 同 意 或 不 同 意 的 選 項, 同 意 者 給 1 分, 不 同 意 者 不 給 分, 反 向 題 計 分 方 式 則 與 上 述 給 分 方 式 相 反 ; 總 分 最 高 為 6 分, 最 低 0 分, 得 分 越 高 代 表 健 康 性 態 度 越 趨 積 極 另 外 自 我 效 能 題 作 答 方 式 則 是 由 受 試 者 根 據 自 己 的 狀 況, 勾 選 出 自 己 能 或 不 能 做 到 題 目 上 的 敘 述, 勾 選 能 者 給 1 分, 不 能 者 不 給 分 ; 總 分 最 高 為 6 分, 最 低 0 分, 得 分 越 高 則 代 表 受 試 者 的 健 康 性 自 我 效 能 越 高 3. 介 入 方 法 本 研 究 於 102 年 9 月 底 以 性 教 育 含 愛 滋 防 治 評 量 問 卷 收 集 前 測 資 料, 於 102 年 10 月 至 12 月 之 間, 由 健 康 教 育 教 師 針 對 授 課 的 2 班 八 年 級 學 生 實 施 八 節 的 性 教 育 ( 含 愛 滋 病 防 治 ) 課 程 介 入, 包 括 性 愛 安 全 護 照 性 病 檔 案 大 公 開 安 全 有 一 套 當 我 遇 見 你 愛 的 符 號 學 就 要 愛 了 嗎 以 及 魔 法 百 科 等 課 程 單 元, 最 後 並 教 導 學 生 藉 由 繪 製 性 教 育 宣 導 海 報 表 現 出 倡 議 行 動 各 單 元 教 學 內 容 如 下 ( 各 單 元 教 學 投 影 片 詳 如 附 件 二 ): 節 次 課 程 名 稱 課 程 內 容 重 點 1 性 愛 安 全 護 照 性 傳 染 病 定 義 愛 滋 病 2 性 病 檔 案 大 公 開 淋 病 梅 毒 尖 型 濕 疣 3 安 全 有 一 套 預 防 性 傳 染 病 4 當 我 遇 見 你 認 識 朋 友 的 合 理 方 式 愛 和 喜 歡 交 往 順 序 5 愛 的 符 號 學 邀 約 與 告 白 自 我 肯 定 式 拒 絕 面 對 失 落 6 就 要 愛 了 嗎 偶 像 劇 裡 的 浪 漫 公 式 7 魔 法 百 科 約 會 安 全 8 性 教 育 倡 議 宣 導 示 例 性 教 育 宣 導 海 報 繪 製 三 研 究 結 果 1. 研 究 對 象 基 本 資 料 本 研 究 之 研 究 對 象 為 八 年 級 學 生 53 名, 其 中 男 生 24 人, 女 生 29 人 5
7 2. 前 測 時 知 識 題 答 題 情 形 表 1 是 前 測 時 知 識 題 的 答 題 情 形, 由 表 1 可 知, 研 究 對 象 在 前 測 時, 知 識 題 答 對 最 多 的 前 三 題 題 目 分 別 是 如 果 欣 賞 某 位 異 性 的 優 點, 感 覺 對 方 和 自 己 興 趣 相 投, 這 就 是 愛 上 對 方 了 (86.8% 答 對 ) 如 果 男 女 兩 人 單 獨 見 面 出 遊, 就 表 示 兩 人 正 在 戀 愛 交 往, 彼 此 一 定 是 男 女 朋 友 的 關 係 (84.9% 答 對 ), 以 及 我 國 法 律 禁 止 與 未 滿 16 歲 的 男 女 發 生 性 關 係, 即 使 是 在 兩 情 相 悅 的 情 形 下 也 是 違 法 的 (81.1% 答 對 ) 另 外 答 錯 最 多 的 題 目 是 愛 滋 病 能 透 過 被 蚊 蟲 叮 咬 而 傳 染 (30.2% 答 錯 ) 女 生 如 果 月 經 來 潮 後, 就 表 示 她 已 具 有 生 育 的 能 力 (26.4% 答 錯 ), 以 及 感 染 愛 滋 病 或 其 他 性 病 的 人 一 定 都 有 複 雜 的 性 關 係 (22.6% 答 錯 ) 與 男 女 朋 友 如 果 分 手, 一 定 是 有 一 方 條 件 配 不 上 對 方, 或 是 有 第 三 者 介 入 所 造 成 的 (22.6% 答 錯 ) 而 回 答 不 知 道 的 前 三 名 題 目, 則 分 別 是 愛 滋 病 會 導 致 人 體 的 免 疫 系 統 失 去 功 能 (24.5% 不 知 道 ) 如 果 遭 到 性 侵 害, 應 該 立 即 更 換 衣 物 或 洗 澡, 保 持 身 體 清 潔 (17.0% 不 知 道 ), 以 及 約 會 是 一 種 社 交 活 動, 可 能 是 以 團 體 方 式 進 行, 也 可 能 是 以 一 對 一 方 式 進 行 (15.1% 不 知 道 ) 這 些 答 錯 或 回 答 不 知 道 比 例 較 高 的 題 目, 都 需 要 教 師 在 課 程 中 特 別 加 以 說 明, 給 予 正 確 的 認 知 表 1 研 究 對 象 在 前 測 時 知 識 題 的 答 題 情 形 (n=53) 題 目 答 對 (%) 答 錯 (%) 不 知 道 (%) 1. 懷 孕 期 間 是 沒 有 月 經 的 如 果 欣 賞 某 位 異 性 的 優 點, 感 覺 對 方 和 自 己 興 趣 相 投, 這 就 是 愛 上 對 方 了 3. 男 女 朋 友 如 果 分 手, 一 定 是 有 一 方 條 件 配 不 上 對 方, 或 是 有 第 三 者 介 入 所 造 成 的 4. 如 果 男 女 兩 人 單 獨 見 面 出 遊, 就 表 示 兩 人 正 在 戀 愛 交 往, 彼 此 一 定 是 男 女 朋 友 的 關 係 5. 約 會 是 一 種 社 交 活 動, 可 能 是 以 團 體 方 式 進 行, 也 可 能 是 以 一 對 一 方 式 進 行 6. 如 果 遭 到 性 侵 害, 應 該 立 即 更 換 衣 物 或 洗 澡, 保 持 身 體 清 潔 性 侵 害 的 被 害 人 通 常 是 衣 著 暴 露 行 為 不 檢 點 的 女 人 我 國 法 律 禁 止 與 未 滿 16 歲 的 男 女 發 生 性 關 係, 即 使 是 在 兩 情 相 悅 的 情 形 下 也 是 違 法 的 9. 愛 滋 病 能 透 過 被 蚊 蟲 叮 咬 而 傳 染 感 染 愛 滋 病 或 其 他 性 病 的 人 一 定 都 有 複 雜 的 性 關 係 女 生 如 果 月 經 來 潮 後, 就 表 示 她 已 具 有 生 育 的 能 力 愛 滋 病 會 導 致 人 體 的 免 疫 系 統 失 去 功 能
8 3. 前 測 時 態 度 題 答 題 情 形 由 表 2 可 知, 研 究 對 象 在 前 測 時, 有 75.5% 的 人 不 同 意 兩 性 約 會 時, 應 該 由 男 性 付 帳 ;88.7% 的 研 究 對 象 不 同 意 在 彼 此 相 愛 的 情 形 下, 與 對 方 發 生 婚 前 性 行 為 ;84.9% 的 的 研 究 對 象 不 認 為 婚 前 性 行 為 可 以 讓 男 女 雙 方 的 感 情 加 溫 ; 64.2% 的 人 認 為 發 生 婚 前 性 行 為 後, 可 能 在 心 理 上 產 生 罪 惡 感 ;88.7% 的 研 究 對 象 不 同 意 拒 絕 男 / 女 朋 友 要 求 發 生 性 行 為 時, 他 / 她 可 能 會 不 再 愛 我 ; 而 71.7% 的 研 究 對 象 同 意 如 果 發 生 婚 前 性 行 為, 可 能 會 遭 遇 到 未 婚 懷 孕 感 染 性 病 等 問 題 進 一 步 計 算 研 究 對 象 的 健 康 性 態 度 總 分, 發 現 前 測 時 平 均 得 分 為 4.74 分 ( 標 準 差 1.43 分 ); 顯 示 研 究 對 象 的 健 康 性 態 度 偏 正 向 積 極 表 2 研 究 對 象 在 前 測 時 態 度 題 的 答 題 情 形 (n=53) 題 目 同 意 (%) 不 同 意 (%) 13. 女 性 需 要 男 性 的 保 護 兩 性 約 會 時, 應 該 由 男 性 付 帳 在 我 們 現 在 這 個 年 齡 是 不 應 該 發 生 性 行 為 的 在 彼 此 相 愛 的 情 形 下, 我 願 意 與 對 方 發 生 婚 前 性 行 為 15. 婚 前 性 行 為 可 以 讓 男 女 雙 方 的 感 情 加 溫 發 生 婚 前 性 行 為 後, 可 能 在 心 理 上 產 生 罪 惡 感 當 男 / 女 朋 友 要 求 發 生 性 行 為 時, 如 果 我 拒 絕 了, 他 / 她 可 能 會 不 再 愛 我 18. 如 果 發 生 婚 前 性 行 為, 可 能 會 遭 遇 到 未 婚 懷 孕 感 染 性 病 等 問 題 前 測 時 自 我 效 能 題 答 題 情 形 由 表 3 發 現, 前 測 時 有 83.0% 的 研 究 對 象 能 夠 不 在 言 語 或 行 為 表 現 上 去 攻 擊 別 人 的 身 體 ;94.3% 的 的 研 究 對 象 若 與 網 友 見 面 約 會, 能 夠 做 好 自 我 保 護 措 施 ; 92.5% 的 研 究 對 象 與 人 相 處 時, 能 夠 分 辨 什 麼 是 好 或 不 好 的 碰 觸 ;90.6% 的 研 究 對 象 當 朋 友 拿 色 情 書 刊 或 影 片 給 他 時, 能 夠 選 擇 拒 絕 觀 看 ;94.3% 的 研 究 對 象 在 面 對 不 想 要 的 兩 性 交 往 邀 約 時, 能 夠 在 不 傷 害 雙 方 友 誼 的 狀 況 下 拒 絕 對 方 ; 而 有 92.5% 的 研 究 對 象 在 選 擇 邀 請 異 性 一 同 出 遊 的 地 點 時, 能 夠 選 擇 安 全 的 場 合 整 體 來 說, 除 了 在 言 語 或 行 為 表 現 上 攻 擊 別 人 的 身 體 這 點, 其 他 題 目 都 有 九 成 以 上 的 研 究 對 象 表 示 能 做 到 題 目 上 的 敘 述 ; 以 自 我 效 能 總 分 來 看, 前 測 的 平 均 得 分 是 5.47 分 ( 標 準 差 1.23 分 ), 顯 示 研 究 對 象 有 良 好 的 健 康 性 自 我 效 能 7
9 表 3 研 究 對 象 在 前 測 時 自 我 效 能 題 的 答 題 情 形 (n=53) 題 目 能 (%) 不 能 (%) 19. 我 能 不 在 言 語 ( 例 如 : 講 黃 色 笑 話 ) 或 行 為 表 現 ( 例 如 : 脫 別 人 的 褲 子 掀 裙 子 或 阿 魯 巴 ) 上 去 攻 擊 別 人 的 身 體 20. 如 果 與 網 友 見 面 約 會, 我 能 做 好 自 我 保 護 措 施 與 人 相 處 時, 我 能 分 辨 什 麼 是 好 或 不 好 的 碰 觸 當 朋 友 拿 色 情 書 刊 或 影 片 給 我 時, 我 能 選 擇 拒 絕 觀 看 面 對 不 想 要 的 兩 性 交 往 邀 約 時, 我 能 在 不 傷 害 雙 方 友 誼 的 狀 況 下 拒 絕 對 方 24. 在 選 擇 邀 請 異 性 一 同 出 遊 的 地 點 時, 我 能 選 擇 安 全 的 場 合 性 知 識 態 度 及 自 我 效 能 前 後 測 得 分 比 較 在 八 週 的 性 教 育 含 愛 滋 病 防 治 課 程 介 入 之 後, 於 103 年 1 月 同 樣 以 性 教 育 含 愛 滋 防 治 評 量 問 卷 進 行 後 測 由 表 4 可 知, 研 究 對 象 的 健 康 性 知 識 在 後 測 時 高 於 前 測, 且 有 統 計 上 的 顯 著 差 異 (t=-2.875,p<.01); 然 而 在 健 康 性 態 度 與 健 康 性 自 我 效 能 方 面, 雖 然 後 測 時 的 得 分 均 略 高 於 前 測, 但 並 無 統 計 上 的 顯 著 差 異 存 在 表 4 研 究 對 象 之 健 康 性 知 識 態 度 及 自 我 效 能 前 後 測 得 分 分 析 表 (n=53) 前 測 後 測 平 均 數 標 準 差 平 均 數 標 準 差 paired-t p value 知 識 得 分 態 度 得 分 自 我 效 能 得 分 四 討 論 與 建 議 1. 本 研 究 以 八 年 級 學 生 為 研 究 對 象, 實 施 八 週 性 教 育 含 愛 滋 病 防 治 課 程 後, 評 量 課 程 對 於 學 生 健 康 性 知 識 態 度 與 自 我 效 能 之 影 響 研 究 結 果 發 現, 性 教 育 課 程 能 夠 增 進 研 究 對 象 的 健 康 性 知 識, 但 對 於 態 度 與 自 我 效 能 的 增 進 卻 沒 有 統 計 上 的 顯 著 差 異 由 於 研 究 對 象 在 前 測 時 的 態 度 與 自 我 效 能 得 分 均 已 高 於 平 均 分 數 3 分, 偏 高 且 趨 於 正 向, 因 此 課 程 介 入 後 造 成 增 加 的 效 果 不 大 2. 為 增 進 青 少 年 性 健 康, 學 校 推 動 性 教 育 議 題 應 以 健 康 教 學 為 重 點, 性 教 育 課 程 的 實 施 在 實 證 研 究 中 已 有 相 當 成 效 且 具 有 高 度 的 預 防 經 濟 效 益 然 而 態 度 與 自 我 效 能 的 改 變 可 能 需 要 更 長 期 的 潛 移 默 化, 若 能 配 合 學 校 社 會 環 8
10 境 的 氛 圍 營 造, 更 能 達 到 效 果 3. 研 究 對 象 在 前 測 時 的 態 度 與 自 我 效 能 得 分 均 已 高 於 平 均 分 數 3 分, 偏 高 且 趨 於 正 向, 可 能 因 國 小 階 段 及 七 年 級 時 已 接 觸 到 相 關 資 訊, 長 期 處 於 重 視 性 別 平 等 兩 性 尊 重 的 校 園 環 境 中, 已 建 立 正 面 的 性 價 值 觀 4. 本 研 究 僅 以 八 年 級 學 生 為 對 象, 評 量 性 教 育 課 程 介 入 前 後 的 影 響, 未 來 可 選 擇 對 照 組 學 生 釐 清 課 程 介 入 的 效 果 9
11 附 件 1 性 教 育 ( 含 愛 滋 防 治 ) 評 量 問 卷 請 回 答 下 列 問 題 對 錯 不 知 道 1. 懷 孕 期 間 是 沒 有 月 經 的 2. 如 果 欣 賞 某 位 異 性 的 優 點, 感 覺 對 方 和 自 己 興 趣 相 投, 這 就 是 愛 上 對 方 了 3. 男 女 朋 友 如 果 分 手, 一 定 是 有 一 方 條 件 配 不 上 對 方, 或 是 有 第 三 者 介 入 所 造 成 的 4. 如 果 男 女 兩 人 單 獨 見 面 出 遊, 就 表 示 兩 人 正 在 戀 愛 交 往, 彼 此 一 定 是 男 女 朋 友 的 關 係 5. 約 會 是 一 種 社 交 活 動, 可 能 是 以 團 體 方 式 進 行, 也 可 能 是 以 一 對 一 方 式 進 行 6. 如 果 遭 到 性 侵 害, 應 該 立 即 更 換 衣 物 或 洗 澡, 保 持 身 體 清 潔 7. 性 侵 害 的 被 害 人 通 常 是 衣 著 暴 露 行 為 不 檢 點 的 女 人 8. 我 國 法 律 禁 止 與 未 滿 16 歲 的 男 女 發 生 性 關 係, 即 使 是 在 兩 情 相 悅 的 情 形 下 也 是 違 法 的 9. 愛 滋 病 能 透 過 被 蚊 蟲 叮 咬 而 傳 染 10. 感 染 愛 滋 病 或 其 他 性 病 的 人 一 定 都 有 複 雜 的 性 關 係 11. 女 生 如 果 月 經 來 潮 後, 就 表 示 她 已 具 有 生 育 的 能 力 12. 愛 滋 病 會 導 致 人 體 的 免 疫 系 統 失 去 功 能 你 是 否 同 意 下 列 敘 述? 13. 女 性 需 要 男 性 的 保 護 兩 性 約 會 時, 應 該 由 男 性 付 帳 14. 在 我 們 現 在 這 個 年 齡 是 不 應 該 發 生 性 行 為 的 在 彼 此 相 愛 的 情 形 下, 我 願 意 與 對 方 發 生 婚 前 性 行 為 15. 婚 前 性 行 為 可 以 讓 男 女 雙 方 的 感 情 加 溫 16. 發 生 婚 前 性 行 為 後, 可 能 在 心 理 上 產 生 罪 惡 感 17. 當 男 / 女 朋 友 要 求 發 生 性 行 為 時, 如 果 我 拒 絕 了, 他 / 她 可 能 會 不 再 愛 我 18. 如 果 發 生 婚 前 性 行 為, 可 能 會 遭 遇 到 未 婚 懷 孕 感 染 性 病 等 問 題 同 意 不 同 意 當 你 遇 到 下 列 情 況, 能 不 能 做 到 題 目 上 的 敘 述? 能 不 能 19. 我 能 不 在 言 語 ( 例 如 : 講 黃 色 笑 話 ) 或 行 為 表 現 ( 例 如 : 脫 別 人 的 褲 子 掀 裙 子 或 阿 魯 巴 ) 上 去 攻 擊 別 人 的 身 體 20. 如 果 與 網 友 見 面 約 會, 我 能 做 好 自 我 保 護 措 施 21. 與 人 相 處 時, 我 能 分 辨 什 麼 是 好 或 不 好 的 碰 觸 22. 當 朋 友 拿 色 情 書 刊 或 影 片 給 我 時, 我 能 選 擇 拒 絕 觀 看 23. 面 對 不 想 要 的 兩 性 交 往 邀 約 時, 我 能 在 不 傷 害 雙 方 友 誼 的 狀 況 下 拒 絕 對 方 24. 在 選 擇 邀 請 異 性 一 同 出 遊 的 地 點 時, 我 能 選 擇 安 全 的 場 合 10
12 附件 2 性教育(含愛滋防治)介入課程講義 11
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
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業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
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專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
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台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
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篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
二零零六至零七年施政報告
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研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
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第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
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教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
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五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
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資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
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目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
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業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
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NCKU elearning Manual
成 績 一 簡 介... 3 二 成 績 彙 總... 4 三 瀏 覽 成 績... 7 1. 成 績 分 析 長 條 圖... 7 2. 成 績 單... 7 3. 用 戶 報 告... 11 四 類 別 和 項 目... 12 1. 簡 單 檢 視... 12 2. 完 整 檢 視... 15 五 成 績 匯 入... 16 六 成 績 匯 出... 19 1. 成 績 登 錄 檔... 19
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
Microsoft Word - 附表二-1030714
六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
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實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點（草案）
連 江 縣 中 小 學 兼 任 代 課 及 代 理 教 師 聘 任 補 充 規 定 中 華 民 國 95 年 5 月 4 日 連 教 學 字 第 0950012838 號 中 華 民 國 97 年 7 月 25 日 連 教 學 字 第 0970022418 號 修 訂 中 華 民 國 99 年 1 月 11 日 連 教 學 字 第 0990001112 號 修 訂 中 華 民 國 101 年 10
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
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核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
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職能基準
專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
大學甄選入學委員會
14 學 年 度 大 學 繁 星 推 薦 入 學 - 第 一 類 學 群 至 第 七 類 學 群 各 校 系 一 覽 表 21 中 學 系 16 16 22 外 國 語 文 學 系 23 劇 場 藝 術 學 系 2 2 24 企 業 管 理 學 系 1 11 2 資 訊 管 理 學 系 學 測 術 科 考 試 分 發 比 序 科 目 檢 定 及 級 分 項 目 檢 定 及 分 數 項 目 4 4 學
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
一 業 務 內 容 本 公 司 依 郵 政 法 第 5 條 得 經 營 下 列 業 務 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1 6 單 位 : 新 臺 幣 千 元,% 99 98 5,486,746,426 100.00 5,318,734,633 100.00 3,039,301,167
中 華 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 中 華 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 陸 營 運 概 況 38 41 43 44 48 53 54 55 56 57 58 58 59 60 61 一 業 務 內 容 ( 一 ) 郵 件 業 務 ( 二 ) 郵 件 運 送 ( 三 ) 儲 金 及 匯 兌 業 務 ( 四 ) 簡
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
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肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
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網 上 預 約 面 談 訪 問 使 用 指 南 香 港 特 別 行 政 區 政 府 統 計 處 目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2 閱
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
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1 緒言 澳門博彩業發展面面觀 2010 香港城市大學 中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情 仍 未 有 好 轉 的 消 息 2. 同 註
斷, 讓 每 個 孩 子 在 學 習 過 程 是 跟 自 己 比 較 跟 自 己 競 爭, 以 提 升 個 人 學 習 的 意 願, 讓 學 生 明 確 知 道 自 己 的 學 習 成 果, 而 非 僅 得 知 測 驗 分 數 若 能 完 善 運 用 如 此 有 效 的 資 訊, 相 信 在 十 二
統 一 入 學 測 驗 計 算 機 概 論 科 試 題 與 錯 誤 率 研 究 及 教 學 建 議 蘇 于 瑄 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 劉 家 欣 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 壹 研 究 目 的 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 為 技 職 學 子 進 入 高 等 教 育 的 考 試, 自 民 國 九 十 年 以 來 迄 今, 影 響 深 遠 而 專 業 科
二 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 成 績 優 良 並 有 專 門 著 作 者, 得 聘 為 助 理 教 授 三 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 曾 從 事 與 所 習 學 科 有 關 之 研 究 工 作 專 門 職 業 或 職 務 四 年 以 上
國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
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內 政 部 公 告 發 文 日 期 : 中 華 民 國 101 年 8 月 30 日 發 文 字 號 : 台 內 役 字 第 1010830457 號 附 件 : 主 旨 : 預 告 修 正 免 役 禁 役 緩 徵 緩 召 實 施 辦 法 依 據 : 行 政 程 序 法 第 151 條 第 2 項 及 第 154 條 第 1 項 公 告 事 項 : 一 修 正 機 關 : 行 政 院 二 修 正 依
一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
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程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
瑞興銀行
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2010 年 澳 門 市 民 體 質 監 測 綜 合 簡 報 為 了 系 統 掌 握 澳 門 市 民 體 質 狀 況 和 變 化 規 律, 推 動 澳 門 市 民 科 學 健 身 活 動 的 開 展, 澳 門 體 育 發 展 局 聯 合 衛 生 局 教 育 暨 青 年 局 社 會 工 作 局 高 等 教 育 輔 助 辦 公 室 和 澳 門 理 工 學 院 等 部 門, 在 國 家 體 育 總 局 體
目 錄 一 系 統 登 入... 2 ( 一 ) 系 統 登 入 畫 面... 2 ( 二 ) 首 次 登 入 請 先 註 冊... 3 ( 三 ) 忘 記 單 位 帳 號... 8 ( 四 ) 忘 記 密 碼... 10 ( 五 ) 健 保 卡 更 換... 12 ( 六 ) 重 寄 確 認 信.
補 充 保 險 費 網 路 明 細 申 報 及 列 印 繳 款 書 系 統 操 作 手 冊 衛 生 福 利 部 中 央 健 康 保 險 署 中 華 民 國 104 年 04 月 目 錄 一 系 統 登 入... 2 ( 一 ) 系 統 登 入 畫 面... 2 ( 二 ) 首 次 登 入 請 先 註 冊... 3 ( 三 ) 忘 記 單 位 帳 號... 8 ( 四 ) 忘 記 密 碼... 10
廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
目 錄 壹 前 言 1 貳 人 口 分 布 2 一 人 口 成 長 趨 勢 2 ( 一 ) 人 口 數 2 ( 二 ) 人 口 數 增 加 率 2 二 性 比 例 3 三 戶 量 4 參 人 口 結 構 5 一 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 5 二 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 性 別
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105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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再 興 中 學 戴 詠 芳 復 興 商 工 莊 宗 運 景 美 女 中 吳 思 端 南 港 高 工 張 逸 翔 前 / 後 測 問 卷 與 評 量 小 組 評 析 一 主 題 討 論 : 前 後 測 問 卷 評 量 ( 如 附 件 一 二 ) 有 八 個 主 題 : 目 標 學 習 風 格 與 智 力 的 類 型 時 間 管 理 閱 讀 學 習 和 做 筆 記 考 試 準 備 及 記 憶 策 略 職
七 獎 金 : 指 為 獎 勵 教 學 研 究 輔 導 與 年 度 服 務 績 效 以 激 勵 教 師 士 氣, 而 另 發 之 給 與 第 五 條 本 條 例 於 公 立 及 已 立 案 之 私 立 學 校 編 制 內, 依 法 取 得 教 師 資 格 之 專 任 教 師 適 用 之 第 六 條
轉 載 總 統 令 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 茲 制 定 教 師 待 遇 條 例, 公 布 之 總 統 馬 英 九 行 政 院 院 長 毛 治 國 教 育 部 部 長 吳 思 華 教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 公 布 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教
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托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 總 說 明 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 業 於 一 百 年 六 月 二 十 九 日 制 定 公 布, 並 自 一 百 零 一 年 一 月 一 日 施 行, 依 本 法 第 五 十 五 條 規 定 : ( 第 一 項 ) 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府 許 可 設 立 核
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檔 號 : 保 存 年 限 : 受 文 者 : 正 副 本 台 灣 科 學 工 業 園 區 科 學 工 業 同 業 公 會 函 發 文 日 期 : 中 華 民 國 105 年 5 月 20 日 發 文 字 號 :(105) 台 榮 綜 字 第 0339 號 速 別 : 密 等 及 解 密 條 件 或 保 密 期 限 : 附 件 : 如 說 明 地 址 :30078 新 竹 科 學 園 區 展 業 一
( 二 ) 輔 導 員 除 有 特 殊 情 形 外, 同 時 間 以 輔 導 一 人 為 原 則, 至 多 不 得 超 過 二 人 ( 三 ) 實 務 訓 練 機 關 ( 構 ) 學 校 於 實 務 訓 練 期 間 對 由 資 深 人 員 擔 任 之 輔 導 員 得 酌 減 業 務 五 輔 導 重
公 務 人 員 考 試 錄 取 人 員 實 務 訓 練 輔 導 要 點 中 華 民 國 九 十 年 十 一 月 十 五 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 六 四 四 七 號 函 發 布 中 華 民 國 九 十 一 年 十 月 二 十 一 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 一 六 二 四 號 函 修 正 發 布 中 華 民 國 九 十 三 年 三 月 八 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 三 一
2 評 價 人 員 之 資 格 比 較 中 國 大 陸 於 1995 年 以 全 國 性 統 一 考 試 的 公 平 機 制 建 立 資 產 評 估 師 執 業 資 格 制 度, 其 資 產 評 估 師 評 估 標 的 即 包 含 有 形 資 產 與 無 形 資 產, 值 得 注 意 的 是, 其
兩 岸 專 利 評 價 制 度 之 比 較 及 結 論 歧 異 之 建 議 作 者 : 陳 政 大 1 評 價 準 則 之 比 較 中 國 大 陸 則 是 由 財 政 部 與 中 國 資 產 評 估 協 會 先 後 制 定 並 發 佈 17 項 資 產 評 價 準 則 規 範 ; 臺 灣 由 行 政 院 金 融 監 督 管 理 委 員 會 證 券 期 貨 局 指 示 財 團 法 人 中 華 民 國
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壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪