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1 元 朗 公 立 中 學 校 友 會 鄧 兆 棠 中 學 二 零 零 八 至 二 零 零 九 年 度 校 務 報 告 我 們 的 學 校 我 們 的 使 命 培 養 學 生 均 衡 發 展, 五 育 並 重, 以 校 訓 勤 孝 友 誠 為 學 習 做 人 做 事 做 學 問 的 基 礎, 讓 學 生 勤 奮 好 學 孝 敬 尊 長 友 愛 社 群 誠 實 謙 遜, 具 備 健 全 的 人 格 和 正 確 的 人 生 觀 我 們 的 願 景 我 們 樂 意 營 造 愉 快 又 積 極 學 習 的 文 化, 老 師 憑 專 業 知 識 師 愛 教 導 學 生, 令 學 生 在 各 方 面 都 追 求 卓 越 發 揮 潛 能 校 訓 : 勤 孝 友 誠 一 ) 學 校 基 本 資 料 本 校 創 辦 於 1999 年, 為 元 朗 公 立 中 學 校 友 會 有 限 公 司 屬 下 的 一 所 政 府 資 助 的 全 日 制 男 女 中 學 全 校 共 有 30 間 課 室 5 間 實 驗 室 10 間 特 別 室, 包 括 電 腦 室 及 電 腦 輔 助 學 習 室 ; 另 有 禮 堂 學 生 活 動 中 心 圖 書 館 一 個 飯 堂 一 個 有 蓋 操 場 及 兩 個 籃 球 場 供 學 生 使 用 上 述 課 室 及 特 別 室 皆 有 空 調 設 備 全 校 電 腦 數 目 約 有 300 台 所 有 課 室 及 特 別 室 都 可 接 上 互 聯 網 及 課 室 均 設 有 液 晶 體 顯 示 投 射 器 作 教 學 之 用 所 有 教 職 員 都 有 一 部 專 用 的 個 人 電 腦, 為 學 生 提 供 良 好 的 學 習 環 境 1. 策 劃 與 行 政 開 放 透 明 的 管 理 由 創 校 (1999 年 ) 已 推 行 校 本 管 理, 校 董 會 已 加 入 家 長 教 師 等 成 員, 並 於 2006 年 9 月 成 立 法 團 校 董 會, 校 政 頗 具 透 明 度 但 因 創 校 至 今 只 有 10 年, 年 青 之 畢 業 生 仍 須 在 學 業 與 事 業 上 打 拼, 所 以 暫 未 有 合 適 校 友 出 任 校 董 校 董 會 成 員 全 力 支 持 學 校 的 發 展, 而 且 定 期 舉 行 會 議, 了 解 和 監 察 學 校 的 運 作, 並 就 學 校 各 方 面 的 工 作 給 予 意 見 學 校 設 有 行 政 小 組 會 議, 由 校 方 委 任 及 老 師 互 選 的 代 表 所 組 成, 負 責 制 定 及 推 動 各 項 政 策 之 執 行, 亦 歡 迎 同 事 列 席 以 提 供 意 見, 以 達 集 思 廣 益 之 效 各 科 組 均 制 訂 周 年 工 作 計 劃, 計 劃 內 容 包 括 本 年 度 目 標 強 弱 檢 視 施 行 計 劃 財 政 預 算 和 成 效 評 估 等 大 部 分 工 作 計 劃 均 能 配 合 學 校 的 發 展 目 標 和 重 點 學 校 非 教 學 人 員 能 靈 活 處 理 日 常 事 務, 有 效 減 省 教 師 花 在 非 教 學 工 作 上 的 時 間 學 校 的 資 料 文 件 存 放 整 齊, 分 類 清 楚 在 學 校 行 政 電 腦 化 方 面, 學 校 能 有 效 利 用 電 腦 系 統 1

2 處 理 學 生 資 料 和 學 生 借 還 圖 書 等 老 師 及 學 生 都 可 藉 內 聯 網 的 問 卷 調 查, 向 學 校 反 映 意 見 ; 而 老 師 的 問 卷 調 查 及 每 年 的 自 我 評 估, 更 是 學 校 自 我 評 估 機 制 的 一 個 重 要 環 節 在 互 聯 網 發 放 每 日 的 學 校 活 動, 讓 所 有 老 師 及 學 生 了 解 各 項 活 動 的 安 排 家 長 亦 可 在 網 上 查 閱 各 項 通 告 另 外, 為 加 強 學 生 使 用 互 聯 網 的 機 會, 不 少 活 動 的 報 名 均 透 過 互 聯 網 進 行, 例 如 聯 課 活 動 報 名 及 陸 運 會 報 名 等 2. 開 辦 的 科 目 本 校 開 辦 的 科 目 包 括 : 英 文 中 文 數 學 綜 合 科 學 綜 合 人 文 家 政 設 計 與 科 技 視 覺 藝 術 音 樂 體 育 普 通 話 會 計 學 原 理 中 國 文 學 中 國 歷 史 經 濟 地 理 物 理 化 學 生 物 電 腦 與 資 訊 科 技 及 生 活 教 育 科 3. 班 級 編 制 級 別 中 一 中 二 中 三 中 四 中 四 中 五 中 五 中 六 中 六 中 七 中 七 合 計 文 科 理 科 文 科 理 科 文 科 理 科 文 科 理 科 班 數 男 生 女 生 學 生 人 數 二 ) 老 師 資 歷 本 校 所 有 英 文 科 老 師 已 完 成 有 關 基 準 考 試 或 課 程 本 校 所 有 普 通 話 老 師 亦 完 全 達 標 本 校 共 有 65 名 教 師 1 名 資 訊 科 技 員,31 名 非 教 學 人 員, 包 括 :3 名 實 驗 室 技 術 員 8 名 文 員 8 名 教 師 助 理,12 名 全 職 工 友 3 名 兼 職 工 友 及 1 名 夜 間 保 安, 另 有 1 名 駐 校 社 工 目 前 教 師 與 學 生 的 比 例 為 1 比 20 2

3 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 重 點 發 展 項 目 一 : 自 治 自 律 推 己 及 人 關 心 祖 國 愛 護 他 人 目 標 : 加 強 學 生 公 德 心 及 責 任 感 之 培 養, 教 誨 學 生 常 懷 感 恩 之 心 並 關 愛 他 人 成 就 1) 經 過 三 年 的 發 展, 學 生 的 品 德 及 愛 護 他 人 方 面 均 有 良 好 的 表 現 在 持 分 者 問 卷 調 查 中, 亦 顯 示 本 校 師 生 教 職 員 及 同 學 朋 輩 間 相 處 非 常 融 洽 (85% 以 上 同 意 ), 反 映 出 學 校 充 滿 和 諧 喜 悅 的 氣 氛, 學 生 喜 愛 校 園 生 活 2) 培 養 學 生 公 民 教 育 是 學 校 重 點 發 展 之 一, 學 校 藉 校 本 設 計 的 生 活 教 育 課 堂 及 多 元 化 的 早 會 分 享 ( 例 如 : 逢 星 期 五 早 上 的 心 靈 迴 響 ) 和 每 天 兩 節 的 班 主 任 節, 提 升 學 生 的 情 意 教 育 學 校 積 極 為 學 生 提 供 校 內 外 服 務 的 機 會, 透 過 身 體 力 行 培 養 關 愛 他 人 的 態 度 責 任 感 承 擔 精 神 及 領 導 才 能 而 中 三 級 學 生 必 須 參 與 義 工 服 務 學 習 等 活 動 本 校 亦 因 應 社 會 時 事 國 家 大 事 ( 例 如 : 四 川 地 震 ) 和 歷 史 事 件 ( 例 如 : 六 四 事 件 20 週 年 ) 等 推 行 活 動, 提 升 學 生 關 心 時 事 和 國 家 的 意 識, 同 時 訓 練 學 生 的 批 判 性 思 考 和 溝 通 能 力, 以 及 培 養 正 面 的 價 值 觀 3) 關 心 祖 國 是 國 民 教 育 的 起 點, 升 旗 禮 及 國 旗 下 分 享 已 是 學 校 的 常 規 活 動 之 一, 至 於 傳 統 性 及 個 別 性 的 內 地 考 察 亦 是 非 常 重 視 及 落 實 推 行 ( 例 如 : 中 六 級 的 韶 關 中 三 級 的 連 南 交 流 及 珠 寶 玉 石 小 組 國 內 交 流 等 ), 考 察 後 的 反 思 和 校 內 分 享 風 氣 良 好, 成 效 不 俗, 近 年 同 學 們 亦 熱 心 參 與 韶 關 新 聯 小 學 籌 款 活 動, 多 元 化 的 國 民 教 育 活 動, 讓 學 生 能 了 解 國 家 的 發 展, 加 強 國 民 身 分 認 同 感 4) 學 校 有 系 統 地 栽 培 學 生 領 袖 才 能, 策 略 多 樣 化, 除 領 袖 生 隊 伍 和 學 會 的 常 規 訓 練 外, 學 生 會 四 社 大 哥 哥 大 姐 姐 輔 導 員 等 有 系 統 的 領 袖 培 訓, 均 可 以 讓 學 生 自 行 組 織 活 動, 培 養 學 生 領 導 能 力, 鼓 勵 全 人 發 展, 而 且 亦 藉 此 學 習 愛 護 他 人 從 持 分 者 問 卷 調 查 中, 不 同 持 分 者 皆 認 同 學 校 積 極 幫 助 學 生 發 展 與 人 相 處 的 技 巧 5) 學 校 藉 十 周 年 校 慶 活 動 及 成 立 舊 生 會, 教 導 學 生 要 常 存 感 恩 之 心 舊 生 會 亦 設 立 獎 學 金, 鼓 勵 學 弟 學 妹 服 務 學 校, 延 續 鄧 中 情 義 整 體 而 言, 學 校 關 注 事 項 一 大 致 能 達 到 預 期 目 標, 不 同 持 分 者 皆 有 正 面 評 價 反 思 雖 然 已 有 常 規 國 民 教 育 項 目, 但 各 項 活 動 仍 有 待 優 化 及 深 化, 使 學 生 能 持 續 發 展 大 部 份 學 生 在 待 人 處 事 上 仍 較 為 被 動 3

4 重 點 發 展 項 目 二 : 鞏 固 學 術 基 礎, 拓 闊 視 野 追 求 卓 越 成 就 目 標 : 提 升 學 生 主 動 積 極 學 習, 鼓 勵 學 生 努 力 達 成 目 標 強 化 學 生 學 習 技 巧, 提 升 學 生 廣 泛 閱 讀 興 趣, 營 造 校 園 良 好 閱 讀 氣 氛 成 就 綜 觀 近 三 年 學 生 學 業 表 現 方 面, 成 績 大 致 表 現 良 好, 包 括 會 考 成 績 增 值 表 現 等 均 高 於 預 期, 相 信 學 校 投 放 資 源 於 鞏 固 學 生 學 術 基 礎 漸 見 成 效 1) 設 立 功 課 輔 導 班 : 聘 請 校 友 為 學 弟 學 妹 當 課 後 功 課 輔 導 班 導 師, 藉 此 協 助 家 境 困 難 及 學 習 上 問 題 學 生 學 習, 同 時 減 輕 教 師 壓 力 2) 為 加 強 學 生 閱 讀, 學 校 致 力 為 學 生 提 供 更 有 利 的 閱 讀 環 境, 為 方 便 學 生 於 午 膳 及 放 學 時, 使 用 圖 書 館, 去 年 更 將 圖 書 館 由 七 樓 移 到 地 下, 方 便 學 生 使 用 ; 每 周 更 設 立 早 讀 課 培 養 學 生 閱 讀 的 習 慣, 同 時 亦 利 用 書 展 班 際 閱 讀 分 享 比 賽 及 喜 閱 獎 勵 計 畫 等 推 廣 閱 讀 風 氣, 成 效 漸 見 3) 追 求 卓 越 方 面, 學 生 於 數 學 及 體 藝 表 現 出 眾, 往 往 於 公 開 比 賽 獲 取 佳 績, 學 校 鼓 勵 學 生 參 與 校 外 比 賽 活 動, 不 但 可 拓 闊 視 野, 而 且 加 強 對 學 科 的 延 續 學 習 整 體 而 言, 學 校 在 鞏 固 學 生 學 術 方 面 已 有 一 定 成 效, 然 而 在 改 善 學 生 自 學 習 慣 追 求 卓 越 的 態 度 及 閱 讀 氣 氛 則 有 待 提 升 反 思 雖 然 學 生 於 公 開 試 成 績 表 現 尚 可, 但 仍 有 不 少 改 善 空 間, 包 括 : 1) 從 持 分 者 問 卷 調 查 中, 反 映 學 生 在 課 堂 上 的 主 動 性 學 習 自 信 仍 要 加 強, 部 分 學 生 過 於 依 賴 老 師 或 同 學 2) 學 生 雖 能 按 需 要 或 教 師 的 指 示 採 用 不 同 方 式 學 習, 惟 普 遍 仍 較 被 動, 自 主 學 習 能 力 尚 待 提 升 此 外, 近 三 年 的 學 生 問 卷 中 在 反 映 學 習 評 分 方 面 整 體 有 下 降 跡 象, 並 與 老 師 問 卷 相 關 的 評 分 方 面 差 異 擴 大, 值 得 關 注 3) 初 中 學 生 自 我 管 理 的 能 力 較 弱, 致 使 欠 交 功 課 及 欠 帶 書 本 等 情 況 有 所 增 加, 而 高 中 學 生 訂 定 目 標 及 自 學 技 巧 值 得 有 待 關 注 和 改 善 4) 雖 然 閱 讀 政 策 方 向 正 確, 惟 把 培 養 學 生 閱 讀 習 慣 的 目 標 轉 移 至 加 強 學 生 之 間 的 閱 讀 分 享, 激 發 學 生 內 在 的 閱 讀 動 機, 實 有 待 持 續 提 升 4

5 重 點 發 展 項 目 三 : 增 強 學 生 兩 文 三 語 能 力 目 標 : 營 造 校 園 兩 文 三 語 之 氛 圍 成 就 學 校 重 視 學 生 兩 文 三 語, 調 撥 充 足 的 資 源 發 展, 成 效 不 俗 1) 語 文 科 會 考 合 格 率 優 于 全 港, 中 文 科 本 校 達 87.1%(2007);90%(2008) ( 全 港 平 均 (71.6%) 及 英 文 科 達 85.6%(2007);87%(2008)( 全 港 平 均 66.9%), 口 試 成 績 表 現 遠 勝 全 港 平 均 2) 普 通 話 會 考 合 格 率 達 66.7%(2007);85.7%(2008)( 全 港 平 均 67%) 3) 增 值 表 現 : 中 文 科 達 8 級 增 值 ; 英 文 科 達 7 級 增 值 4) 為 配 合 語 文 多 講 多 聽 的 學 習, 學 校 籌 辦 多 項 的 大 型 活 動, 包 括 星 期 二 英 文 分 享 早 會 陸 運 會 開 幕 禮 司 儀 角 色 由 學 生 擔 任 積 極 參 與 校 際 朗 誦 比 賽 等, 豐 富 學 生 使 用 英 文 的 機 會 5) 加 強 學 生 學 習 英 語 動 機, 學 校 採 用 不 同 的 策 略, 包 括 安 排 戲 劇 單 元 唱 歌 學 英 文 語 音 及 讀 寫 教 學 在 Singapore Hong Kong Outstanding Student Award Scheme 2009 中 擔 任 小 導 師 等, 學 生 學 習 英 文 信 心 亦 有 所 加 強, 說 話 能 力 有 明 顯 提 升 反 思 雖 然 學 生 兩 文 三 語 於 公 開 試 成 績 有 不 俗 表 現, 但 仍 有 改 善 的 空 間 : 1) 可 加 強 優 良 率 成 績, 拔 尖 策 略 有 待 推 行 及 優 化 2) 從 學 生 評 估 分 析 中, 學 生 對 語 文 的 理 解 能 力 及 寫 作 能 力 仍 有 提 升 的 空 間 3) 加 強 學 生 參 與 更 多 語 文 科 的 延 伸 活 動, 如 朗 誦 辯 論 及 交 流 等 活 動, 有 助 學 生 拓 闊 視 野 接 觸 及 運 用 語 文 技 巧 4) 於 校 內 多 展 示 英 文 字 句, 營 造 英 語 環 境 5

6 校 情 檢 視 關 注 事 項 達 標 程 度 跟 進 方 法 備 註 1. 自 治 自 律 推 己 及 人 關 心 祖 國 愛 護 他 人 大 部 分 達 標 仍 可 加 強 培 養 學 生 自 我 形 象 領 袖 才 能 及 價 值 觀 國 情 教 育 及 愛 護 他 人 方 面 已 為 恆 常 開 展 2. 鞏 固 學 術 基 礎, 拓 闊 視 野 追 求 卓 越 成 就 部 分 達 標 加 強 初 中 學 生 學 習 態 度 及 閱 讀 風 氣 高 中 學 生 學 習 態 度 大 致 良 好, 可 加 強 追 求 卓 越 態 度 3. 增 強 學 生 兩 文 三 語 能 力 大 部 分 達 標 列 為 恆 常 開 展 事 務 我 們 的 學 與 教 甲 課 程 發 展 配 合 香 港 教 育 改 革 及 按 照 本 校 的 實 際 情 況, 積 極 發 展 校 本 課 程 以 照 顧 學 生 的 不 同 需 要, 同 時 著 力 推 動 課 改 關 鍵 項 目, 培 養 學 生 學 會 學 習 的 能 力 ( 一 ) 照 顧 學 習 差 異 面 對 新 高 中 的 來 臨, 照 顧 學 生 學 習 差 異 是 前 線 老 師 面 對 的 大 挑 戰, 本 校 過 去 兩 年 參 加 了 教 育 局 中 學 校 本 課 程 發 展 支 援 服 務 照 顧 學 習 差 異 的 全 校 參 與 策 略, 於 中 一 級 英 文 科 及 綜 合 科 學 科 進 行 研 究 計 劃, 其 中 科 學 科 亦 統 整 初 中 課 程, 老 師 共 同 策 劃 目 標 及 課 程, 並 以 因 材 施 教 為 原 則, 剪 裁 教 材 以 提 昇 學 習 動 機 及 照 顧 學 生 個 別 差 異, 務 求 提 昇 教 學 效 能 另 外, 學 校 亦 重 視 拔 尖 計 劃, 數 學 科 初 中 課 程 著 重 基 礎 運 算 能 力 的 培 養, 設 有 分 組 教 學 及 拔 尖 班 分 組 教 學 可 減 低 學 習 差 異, 確 保 學 生 達 致 一 定 的 數 學 水 平 ; 拔 尖 班 則 有 系 統 地 訓 練 學 生 的 高 階 思 維 及 解 難 能 力, 透 過 參 加 各 類 的 比 賽, 開 闊 學 生 在 數 學 領 域 的 視 野 近 年 本 校 同 學 於 公 開 數 學 比 賽 獲 得 非 常 優 異 的 成 績 ( 二 ) 全 方 位 學 習 活 動 除 適 當 調 適 各 學 習 領 域 課 程 指 引 提 供 的 基 礎 課 程, 以 確 保 學 生 掌 握 學 習 領 域 的 基 本 知 識 外, 亦 透 過 聯 課 活 動 和 全 方 位 學 習 等, 拓 寬 學 生 的 學 習 經 歷, 培 養 共 通 能 力 各 個 學 科 均 安 排 不 同 類 型 的 活 動, 讓 學 生 走 出 課 程, 擴 闊 視 野 6

7 隨 著 中 英 文 科 新 課 程 的 實 施, 學 校 採 用 不 同 的 策 略, 包 括 今 年 度 於 中 一 及 中 二 級 試 行 話 劇 工 作 坊, 為 初 中 同 學 安 排 中 英 文 話 劇 活 動, 加 強 同 學 會 話 能 力, 並 安 排 同 學 於 周 會 到 禮 堂 表 演, 深 化 學 習 成 果 中 文 學 習 領 域 鼓 勵 同 學 多 參 加 校 外 比 賽, 如 朗 誦 比 賽 寫 作 比 賽 演 講 比 賽 閱 讀 報 告 等, 以 提 高 同 學 各 方 面 的 語 文 能 力 及 親 身 體 會 中 國 文 化, 多 作 觀 摩 以 提 升 同 學 的 自 信 心 各 項 比 賽 中, 同 學 皆 積 極 參 與 更 屢 獲 殊 榮 中 文 科 老 師 除 於 課 堂 訓 練 全 級 同 學 的 朗 誦 技 巧 外, 亦 積 極 挑 選 及 鼓 勵 合 適 同 學 參 加 朗 誦 比 賽 為 了 評 估 和 肯 定 同 學 的 朗 誦 能 力, 並 從 比 賽 加 強 同 學 的 自 信 心 除 了 集 誦 項 目, 中 文 科 老 師 於 去 年 已 積 極 從 口 試 上 課 表 現 朗 誦 經 驗 等 方 面 發 掘 和 物 色 具 潛 質 的 同 學 參 加 獨 誦 比 賽 希 望 透 過 老 師 的 重 點 培 訓, 加 強 同 學 的 朗 誦 技 巧 及 爭 勝 機 會 本 學 年 的 學 習 分 享 日, 中 文 科 以 我 愛 正 音 為 主 題, 邀 請 元 朗 區 各 小 學 生 來 臨 參 與, 由 本 校 學 生 擔 任 大 使, 與 小 學 生 們 進 行 繞 口 令 及 讀 正 音 遊 戲 小 學 生 們 於 遊 戲 中 的 反 應 熱 烈, 而 且 表 現 雀 躍 最 終 活 動 得 以 順 利 完 成, 大 使 們 都 感 興 奮 及 有 成 功 感 英 文 學 習 領 域 推 展 的 英 語 大 使 計 劃, 透 過 早 會 廣 播, 培 訓 英 語 大 使, 協 助 學 校 舉 辦 擴 闊 學 生 校 園 英 語 環 境 各 類 活 動 此 外, 英 文 日 英 語 小 賣 亭 English Kisok 及 English Tuck Shop 及 陸 運 會 英 語 開 幕 禮 等 活 動, 均 有 很 多 機 會 讓 同 學 學 習 英 文 另 外, 英 文 科 亦 舉 辦 了 很 多 聯 校 英 文 活 動, 如 聯 校 小 六 升 中 一 英 語 模 擬 面 試 等, 均 讓 本 校 同 學 有 更 多 運 用 英 語 的 機 會 數 學 學 習 領 域 則 透 過 多 彩 多 姿 的 活 動, 如 數 學 學 會 數 學 精 英 學 會 數 理 週 專 題 研 習 科 本 閱 讀 網 上 自 我 評 估 系 統 及 數 學 遊 戲 等, 刺 激 學 生 對 數 學 的 感 覺 及 興 趣, 同 時, 也 讓 他 們 了 解 數 學 與 日 常 生 活 的 相 關 性, 提 高 對 學 習 數 學 的 動 機 通 識 教 育 科 亦 安 排 高 年 級 同 學 參 與 不 同 的 講 座 活 動, 如 中 大 社 會 學 系 舉 辦 的 高 中 通 識 教 育 科 學 生 講 座 二 十 面 體 創 意 通 識 教 育 舉 辦 的 東 宮 西 宮 7 之 香 港 公 務 員 死 亡 筆 記 政 治 喜 劇 等 科 學 學 習 領 域 安 排 初 中 同 學 參 觀 濕 地 公 園, 訓 練 學 生 的 觀 察 及 表 達 能 力 ; 中 四 級 理 科 同 學 參 觀 科 學 館, 延 伸 學 生 對 科 學 的 探 究 學 習 生 物 科 亦 安 排 同 學 參 加 十 年 樹 木 園 圃 計 劃, 利 用 康 文 署 的 資 助 綠 化 校 園, 另 外 為 了 配 合 新 高 中 課 程, 生 物 科 亦 參 加 了 香 港 大 學 科 學 本 質 教 授 研 究 計 劃, 積 極 推 動 課 程 發 展 個 人 社 會 及 人 文 學 習 領 域 方 面, 經 濟 科 安 排 學 生 則 參 觀 香 港 金 融 管 理 局 資 訊 中 心, 以 了 解 金 管 局 之 工 作 及 香 港 貨 幣 及 銀 行 體 系 的 發 展 又 安 排 部 分 中 七 學 生 參 加 由 香 港 經 濟 教 育 協 會 舉 辦 之 研 討 會 ; 地 理 科 則 安 排 同 學 參 加 各 種 不 同 類 型 的 考 察 活 動, 如 到 樂 施 會 互 動 中 心 考 察 大 嶼 山 河 川 考 察 海 下 灣 考 察 綠 田 園 有 機 農 莊 考 察 中 六 級 地 理 考 察 營 及 城 市 考 察 等 綜 合 人 文 科 為 配 合 中 一 級 土 地 利 用 及 城 市 問 題 等 議 題, 安 排 中 一 級 學 生 分 兩 批 前 往 大 埔 及 將 軍 澳 作 實 地 考 察, 而 中 二 級 則 分 兩 批 前 往 沙 田 及 赤 柱 作 實 地 考 察, 以 配 合 中 二 級 中 國 歷 史 文 化 等 議 題 另 外, 中 國 歷 史 科 亦 於 五 月 至 六 月 期 間, 舉 行 校 內 專 題 分 享 介 紹 五 四 運 動 及 六 四 事 件 安 排 學 生 參 加 第 三 屆 香 港 杯 外 交 知 識 競 賽 改 革 開 放 三 十 年 專 題 研 習 獎 勵 計 劃 及 中 國 改 革 開 放 30 周 年 知 識 競 賽 等, 延 展 及 加 強 學 生 對 祖 國 的 認 識 7

8 同 時, 亦 培 養 學 生 批 判 性 思 考 科 技 教 育 學 習 領 域 方 面, 會 計 科 安 排 同 學 參 加 全 港 學 生 會 計 電 腦 軟 件 應 用 工 作 坊 及 比 賽, 好 讓 同 學 了 解 會 計 電 腦 軟 體 的 應 用 又 參 加 滙 豐 理 財 小 百 科, 教 導 同 學 根 據 模 擬 理 財 個 案, 撰 寫 一 份 理 財 置 當 的 計 劃 書 此 外, 安 排 同 學 參 加 LCCI 會 計 證 書 二 級 及 三 級 考 試, 讓 同 學 在 會 考 及 高 考 以 外, 多 累 積 應 付 公 開 考 試 的 經 驗 並 取 得 專 業 認 可 資 格 而 參 加 由 香 港 專 業 教 育 學 院 ( 屯 門 分 校 ) 所 舉 辦 的 中 七 模 擬 考 試 ( 試 卷 二 ) 及 其 研 討 會, 更 可 以 讓 中 七 的 同 學 在 公 開 考 試 前 有 足 夠 的 準 備, 了 解 自 己 的 不 足 及 考 生 常 犯 的 錯 誤 視 覺 藝 術 學 習 領 域 方 面, 安 排 中 四 全 級 參 觀 藝 術 館 參 觀 賽 馬 會 藝 術 中 心 並 拜 訪 中 心 內 之 藝 術 家, 學 習 創 作 心 得 中 五 級 參 觀 中 學 生 視 覺 藝 術 創 作 展 02/09, 希 望 同 學 能 兼 收 並 蓄, 提 升 創 作 力 中 四 級 視 覺 藝 術 科 的 同 學 參 加 青 藝 節 社 區 點 對 點 計 劃, 並 將 作 品 展 出 於 頌 富 商 場 ; 再 配 合 鄧 中 十 週 年, 學 科 舉 行 十 週 年 班 際 壁 報 設 計 比 賽 陸 運 會 海 報 設 計 比 賽 校 內 健 康 身 心 手 繪 比 賽 等, 其 中 出 版 視 藝 創 作 集, 輯 錄 開 校 以 來 同 學 佳 作, 並 於 年 終 舉 辦 鄧 中 十 週 年 高 中 創 作 展, 展 出 同 學 優 秀 作 品, 屢 獲 好 評 體 育 學 習 領 域 方 面, 安 排 中 六 級 及 中 七 級 同 學 外 出 參 與 保 齡 球 及 哥 爾 夫 球 課 程, 加 強 學 生 學 習 其 他 體 育 學 習 經 驗, 年 終 亦 籌 辦 體 育 領 袖 訓 練 營 鼓 勵 學 生 參 與 康 文 署 的 學 生 運 動 領 袖 訓 練, 以 栽 培 學 生 運 動 領 袖 ( 三 ) 跨 科 協 作 方 面 家 政 科 體 育 科 及 紅 十 字 會 合 作 舉 辦 了 健 康 雙 週 活 動, 於 健 康 雙 週 內 教 授 健 康 知 識 及 烹 調 健 康 菜 餚, 更 舉 行 以 健 康 為 題 的 烹 飪 比 賽 及 跳 繩 比 賽, 藉 以 推 廣 健 康 訊 息, 提 高 學 生 對 健 康 的 關 注 另 外, 中 三 級 電 腦 科 亦 與 英 文 科 協 作 英 語 廣 告 拍 攝 單 元, 學 生 從 製 作 廣 告 的 同 時 亦 學 習 運 用 英 語 對 白 演 繹, 效 果 良 好 ( 四 ) 多 元 化 評 估 把 日 常 課 業 專 題 研 習 課 堂 匯 報 和 閱 讀 報 告 等 納 入 評 估 範 圍, 更 全 面 地 評 估 學 生 在 知 識 態 度 和 技 能 的 表 現 實 施 多 方 參 與 的 評 估, 包 括 學 生 自 評 和 互 評, 以 發 展 學 生 反 思 和 評 鑑 的 能 力, 也 應 學 生 能 力 設 計 不 同 類 型 的 課 業, 鞏 固 知 識 和 發 展 共 通 能 力 乙 關 鍵 項 目 發 展 ( 一 ) 資 訊 科 技 發 展 學 生 自 主 學 習 是 教 學 的 大 趨 勢, 本 校 除 鼓 勵 學 生 利 用 資 訊 科 技 蒐 尋 資 料 閱 讀 有 關 材 料 以 進 行 專 題 研 習 外, 為 拓 展 資 源 推 行 有 關 政 策, 先 後 申 請 優 質 教 育 基 金 建 立 網 上 數 學 學 習 平 台 及 網 上 物 理 教 學 平 台, 透 過 電 腦 自 學 平 台, 提 升 學 生 運 用 資 訊 科 技 以 自 學 的 能 力 而 網 上 數 學 學 習 平 台 的 發 展 更 推 展 至 屬 會 兩 所 小 學, 幫 助 高 小 年 級 學 生 解 答 數 學 上 的 難 題 和 培 養 他 們 對 數 學 的 興 趣 ( 二 ) 專 題 研 習 各 科 推 動 學 生 以 不 同 形 式 的 專 題 研 習 以 提 昇 學 習 水 平, 安 排 多 以 校 外 參 觀, 甚 至 跨 境 考 察, 讓 學 生 通 過 豐 富 而 真 實 的 學 習 經 歷 建 構 知 識 發 展 共 通 能 力 和 培 養 正 確 的 態 度 如 科 8

9 學 科 於 中 一 二 級 推 動 專 題 研 習, 透 過 多 元 的 表 達 形 式, 提 昇 學 生 的 學 習 動 機, 深 化 學 習 綜 合 人 文 科 主 要 在 中 一 級 推 行, 主 要 教 授 學 生 設 題 的 技 巧, 以 及 搜 集 資 料 的 途 徑 及 注 意 事 項 透 過 分 階 段 處 理 專 題 研 習 的 各 個 項 目, 希 望 學 生 能 逐 步 掌 握 製 作 專 題 研 習 的 技 能, 為 將 來 新 高 中 通 識 教 育 科 作 出 準 備 數 學 科 則 教 導 同 學 利 用 所 學 的 三 角 學 知 識, 從 量 度 計 算 及 選 料, 成 功 建 造 出 鄧 中 學 校 模 型 為 配 合 今 年 國 家 舉 辦 奧 運, 生 活 教 育 科 體 育 科 及 綜 合 人 文 科 均 於 各 級 推 行 奧 運 在 北 京 為 主 題 的 活 動, 以 不 同 角 度 讓 學 生 了 解 奧 運 的 現 況 ( 三 ) 學 生 閱 讀 本 校 致 力 推 動 閱 讀, 希 望 學 生 能 從 閱 讀 中 學 習, 亦 已 將 此 定 為 學 校 未 來 三 年 的 發 展 計 劃 之 一 致 力 為 學 生 提 供 更 有 利 的 閱 讀 條 件, 包 括 豐 富 圖 書 館 館 藏 和 美 化 圖 書 館 以 吸 引 學 生 借 閱 書 籍 設 立 早 讀 節 培 養 學 生 閱 讀 的 習 慣 和 運 用 校 內 不 同 的 資 源 以 推 廣 閱 讀 等 今 年 更 於 中 一 至 中 三 級 全 面 推 行 喜 閱 閱 讀 計 劃, 鼓 勵 學 生 多 涉 獵 教 科 書 以 外 的 書 籍, 達 到 廣 泛 閱 讀 此 外, 圖 書 館 亦 舉 辦 各 項 閱 讀 活 動, 如 好 書 分 享 問 答 比 賽 攤 位 活 動 及 書 展 等, 積 極 提 倡 閱 讀 風 氣 學 科 方 面, 外 籍 英 語 老 師 於 放 學 班 主 任 節 巡 迴 各 班 房 指 導 同 學 閱 讀 及 分 享 故 事, 鼓 勵 從 中 學 習 出 版 校 本 英 文 刊 物 暨 十 週 年 文 集 Cest la Vie II, 刊 登 歷 屆 同 學 讀 書 報 告 及 文 章 推 行 一 日 一 篇 英 語 閱 讀 計 劃 I -Learner, 培 養 閱 讀 習 慣, 推 動 英 語 自 我 評 估 學 習 為 了 提 高 同 學 的 文 學 修 養 及 對 日 常 生 活 的 觸 覺, 中 文 科 要 求 同 學 閱 讀 不 同 類 型 的 篇 章, 由 級 任 老 師 挑 選 名 家 名 篇 及 報 章 時 事 教 材, 同 學 在 老 師 的 指 導 下 閱 讀, 然 後 寫 下 閱 讀 筆 記 簿, 或 與 說 話 訓 練 作 配 合 此 外, 本 校 希 望 同 學 於 自 由 風 氣 中 閱 讀, 提 高 閱 讀 能 力 及 思 維 能 力, 每 星 期 安 排 一 節 全 校 早 讀 課, 讓 全 校 師 生 一 起 參 與 化 學 科 亦 於 中 四 至 中 七 級 派 發 有 關 課 題 的 篇 章 給 同 學 閱 讀 及 作 答 當 中 的 問 題, 並 在 堂 上 作 討 論, 增 廣 學 生 對 化 學 的 興 趣 及 刺 激 他 們 對 有 關 知 識 的 深 入 探 究 科 學 科 亦 要 求 學 生 每 年 閱 讀 指 定 數 目 的 文 章 及 書 籍, 以 達 致 擴 闊 視 野 及 提 昇 自 學 能 力 家 政 科 亦 鼓 勵 學 生 多 閱 讀, 透 過 創 作 食 譜 設 計 膳 食 及 專 題 研 習 等 學 習 活 動 增 加 學 生 接 觸 課 外 書 籍 的 機 會 ( 四 ) 德 育 及 公 民 教 育 在 青 少 年 成 長 的 重 要 階 段, 培 養 他 們 良 好 的 品 德 為 首 項 教 育 工 程, 初 中 級 每 周 安 排 校 本 生 活 教 育 課 程, 課 程 內 容 按 社 會 需 要 校 本 實 況 而 編 寫, 又 適 時 更 新 改 善, 旨 在 教 導 學 生 克 服 各 種 困 難 培 養 正 確 之 價 值 觀 建 立 自 信 及 合 群 的 精 神, 為 他 日 升 學 及 貢 獻 社 會 作 好 準 備 ( 詳 情 請 參 閱 第 十 五 頁 的 公 民 及 國 情 教 育 ) 丙 專 業 發 展 本 校 員 工 發 展 組 旨 在 建 立 有 效 的 教 師 持 續 專 業 發 展 文 化, 確 保 老 師 的 持 續 專 業 發 展, 推 動 老 師 參 與 在 職 專 業 訓 練, 為 教 師 提 供 切 合 他 們 需 要 的 技 巧 訓 練, 實 現 終 身 學 習 的 理 念 活 動 包 括 校 本 教 師 專 業 研 討 會 分 科 教 學 技 巧 334 預 備 工 作 坊 新 老 師 伙 伴 協 助 計 劃 境 內 / 境 外 教 育 交 流 及 考 察 等 各 同 事 更 可 按 興 趣 選 擇 安 排 合 適 活 動, 成 就 個 人 專 業 發 展 9

10 本 組 並 與 教 育 局 教 育 團 體 及 其 他 學 校 建 立 良 好 的 夥 伴 關 係, 一 同 籌 辦 各 類 活 動 除 此 以 外, 本 組 更 向 老 師 提 供 教 育 情 報 教 師 課 程 和 教 學 資 源 等 資 料, 又 配 合 老 師 的 興 趣, 與 福 利 組 合 辦 各 種 交 誼 及 康 樂 活 動 同 事 們 均 能 互 相 扶 持, 彼 此 抵 礪, 不 斷 提 升 自 己 的 專 業 水 平 近 年 學 校 重 視 發 展 自 評 文 化, 藉 著 教 學 反 思 工 作 坊 持 分 者 意 見 調 查 專 業 文 流 觀 課 技 巧 分 享 及 數 據 運 用 等, 加 強 學 與 教 成 效 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援 過 去 三 年 學 校 把 自 治 自 律 推 己 及 人 關 心 祖 國 愛 護 他 人 列 為 關 注 事 項 發 展, 投 放 充 裕 的 資 源 培 育 學 生, 目 標 讓 每 位 學 生 對 自 己 有 自 律 的 習 慣 ; 對 他 人 有 關 懷 的 態 度 ; 對 國 家 社 會 有 親 切 的 認 識 甲 ) 訓 輔 合 一 及 全 校 參 與 是 本 校 所 採 用 的 策 略, 以 正 面 和 情 埋 兼 備 的 手 法 處 理 學 生 問 題, 透 過 校 本 獎 勵 計 劃 和 行 為 改 善 計 劃, 以 強 化 良 好 行 為 本 學 年 學 生 之 守 時 率 為 99.3; 出 席 率 為 :98.5; 早 退 率 為 : 0.36, 整 體 表 現 持 續 進 步, 反 映 學 生 對 學 校 行 為 紀 律 的 要 求, 作 出 積 極 而 正 面 的 回 應 KPM 20 - 學 生 出 席 率 中 一 中 二 中 三 中 四 中 五 中 六 中 七 學 生 出 席 率 學 生 提 供 的 全 方 位 輔 導 服 務 大 都 涵 蓋 發 展 性 預 防 性 及 補 救 性, 並 能 照 顧 不 同 學 習 階 段 的 在 發 展 性 方 面, 學 校 重 視 學 生 領 袖 培 育, 領 袖 生 及 班 長 每 天 都 肩 負 上 領 袖 的 責 任 服 務 同 學, 鼓 勵 同 學 努 力 達 成 目 標, 效 果 良 好 ; 另 外, 本 校 輔 導 組 與 社 區 關 係 組 合 作, 為 大 哥 哥 大 姐 姐 提 供 領 袖 訓 練, 每 月 到 屬 會 小 學 為 高 小 同 學 進 行 伴 你 同 閱 讀 計 劃, 提 升 小 學 生 對 閱 讀 的 興 趣 和 技 巧 透 過 帶 領 活 動, 本 校 大 哥 哥 大 姐 姐 亦 從 中 得 到 成 長 和 獲 益, 確 實 貫 徹 了 助 人 自 助 的 精 神 ; 培 育 學 生 良 好 的 品 格, 是 要 透 過 一 點 一 滴 累 積 而 成 的, 而 更 重 要 的 是, 身 邊 有 一 群 同 樣 優 秀 的 好 老 師 好 同 學! 所 以 我 們 成 立 了 親 善 大 使 團, 先 招 募 一 群 熱 心 的 學 生, 再 由 他 們 將 良 好 風 氣 滲 透 至 全 校, 成 效 良 好 為 提 升 學 生 個 人 素 質, 為 每 個 月 份 訂 定 一 個 主 題, 從 中 加 強 學 生 在 守 時 勤 學 方 面 的 責 任 感, 以 及 培 養 學 生 關 愛 他 人 的 美 德, 學 生 須 努 力 不 懈, 瞧 著 目 標, 優 化 個 人 品 德 以 下 為 本 年 度 每 月 聚 焦 的 主 題 一 覽 10

11 月 份 9 月 10 月 月 1-2 月 3-4 月 5-6 月 主 題 投 入 校 園 關 心 他 人 儀 容 整 潔 放 下 自 我 欣 賞 他 人 感 恩 與 回 饋 在 預 防 性 方 面, 各 級 安 排 適 切 性 的 輔 導 活 動, 中 一 迎 新 日 於 2008 年 8 月 舉 行, 協 助 同 學 適 應 校 園 生 活 ; 中 四 體 驗 於 2008 年 10 月 舉 辦, 透 過 日 營 活 動, 協 助 學 生 訂 立 學 習 目 標 及 明 確 的 升 學 方 向, 當 日 有 十 多 位 老 師 專 程 到 營 地 探 望, 藉 此 支 持 中 四 同 學, 為 未 來 兩 年 充 滿 挑 戰 的 高 中 生 活 掀 起 序 幕 敬 師 日 於 2008 年 12 月 進 行, 鼓 勵 同 學 向 班 主 任 及 各 科 老 師 表 達 敬 愛, 氣 氛 溫 馨 感 人, 從 而 強 化 師 生 關 係 2009 年 5 月 舉 辦 專 題 講 座, 向 同 學 灌 輸 異 性 相 處 的 正 確 態 度 與 觀 念 中 六 境 外 交 流 於 2009 年 4 月 初 舉 行, 中 六 同 學 往 廣 東 韶 關, 與 當 地 曲 江 中 學 高 中 二 學 生 進 行 觀 課, 家 訪 及 團 體 交 流 等 活 動, 初 探 兩 地 教 育 制 度 的 異 同, 並 於 本 校 辦 學 團 體 籌 款 興 建 的 新 聯 小 學 為 小 學 生 舉 辦 興 趣 班, 發 揮 關 愛 他 人 的 精 神 中 五 及 中 七 級 公 開 試 加 油 及 惜 別 聚 會 分 別 於 2009 年 2 月 及 3 月 舉 行, 為 面 臨 公 開 考 試 的 同 學 打 氣 而 同 學 亦 於 2009 年 6 月 籌 辦 謝 師 宴 以 答 謝 老 師 教 導 之 恩, 盡 顯 鄧 中 有 情 及 飲 水 思 源 的 優 良 文 化 成 長 輔 導 小 組 是 為 50 位 中 一 新 生 舉 辦 的 預 防 性 輔 導 活 動 於 中 一 迎 新 日, 輔 導 組 以 問 卷 調 查 形 式, 識 別 於 成 長 道 路 上, 需 要 特 別 照 顧 的 學 生, 並 為 他 們 舉 辦 全 年 的 定 期 團 體 活 動 ( 包 括 乘 風 航 ), 進 一 步 觀 察 學 生 的 社 交 及 群 處 方 面 的 表 現, 以 便 及 早 對 有 需 要 的 同 學 作 出 及 時 的 輔 導 成 長 輔 導 小 組 主 要 運 用 認 知 行 為 治 療 的 技 巧, 並 在 輔 導 老 師 中 一 班 主 任 及 學 長 協 助 下 推 行 同 學 在 組 內 積 極 參 與, 參 加 者 在 社 交 及 群 處 能 力 方 面 均 有 明 顯 進 步, 效 果 令 人 鼓 舞 在 補 救 性 方 面, 學 校 重 視 個 案 輔 導 工 作, 旨 在 幫 助 學 生 解 決 成 長 過 程 中 遇 到 的 疑 惑 及 難 題, 主 要 集 中 在 家 庭 問 題 社 交 缺 乏 自 理 能 力 本 年 度 共 跟 進 超 過 50 個 案, 有 效 協 助 學 生 積 極 地 面 對 困 難 和 挫 折, 愉 快 地 成 長 為 配 合 政 府 推 行 融 合 教 育 政 策, 本 校 於 學 期 初 成 立 學 生 支 援 小 組, 為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 製 作 個 人 學 習 計 劃 (IEP), 於 學 校 生 活 社 交 技 巧 學 習 及 考 試 安 排 上 均 作 出 調 適 和 支 援 並 著 力 推 動 共 融 校 園 文 化, 於 2008 年 11 月 之 員 工 發 展 日 主 持 工 作 坊 ( 融 合 需 要 初 體 驗 ), 讓 老 師 感 受 有 特 殊 學 習 需 要 學 生 的 限 制 和 難 處, 從 而 提 供 適 切 的 支 援 乙 ) 公 民 及 國 情 教 育 在 推 動 國 情 教 育 方 面, 本 學 年 正 值 四 川 英 雄 教 師 訪 港 分 享, 學 校 有 幸 邀 請 他 們 探 訪, 並 和 區 內 其 他 學 生 一 同 感 受 這 次 令 人 傷 痛 而 感 動 的 心 靈 之 旅 同 學 們 也 紛 紛 為 他 們 偉 大 的 情 操 而 掉 淚, 學 習 他 們 堅 毅 尊 重 他 人 盡 責 無 私 的 偉 大 品 格 另 外, 透 過 老 師 們 的 早 會 分 享 每 月 的 國 旗 下 的 講 話 生 活 教 育 課 的 潛 移 默 化, 各 位 班 主 任 每 天 春 風 化 雨 的 感 染 全 校 老 師 秉 承 校 長 做 人 做 事 做 學 問 的 精 神, 我 們 相 信 學 生 們 都 能 有 所 體 會, 發 揚 鄧 中 溝 通 合 作 創 意 承 擔 的 4C 精 神, 在 未 來 成 為 良 好 公 民, 體 現 人 性 的 美 善 培 養 學 生 品 德 方 面, 我 們 想 信 心 靈 的 補 藥 是 十 分 重 要 的, 所 以 逢 星 期 五 的 早 上 加 入 了 心 靈 迴 響 環 節, 在 聽 過 老 師 和 學 生 一 個 一 個 感 人 的 故 事 後, 同 學 們 都 拿 起 筆, 把 自 己 的 感 受 記 下 來, 匯 聚 成 為 一 段 段 充 滿 感 情 的 迴 響, 把 正 面 的 信 息 和 態 度 進 一 步 感 染 身 邊 的 人 同 時 間, 我 們 不 忘 安 排 一 人 一 義 工 計 劃, 推 動 學 生 服 務 他 人 的 精 神 ; 亦 參 與 不 同 的 活 動 ( 例 如 二 零 零 九 年 二 月 的 走 進 近 代 史 - 中 國 之 旅 : 瑤 族 ), 帶 領 學 生 們 認 識 社 會 親 近 祖 國 ; 11

12 參 與 十 大 新 聞 選 舉, 關 心 時 事 ; 凡 此 種 種, 都 引 領 學 生 進 一 步 認 同 自 己 作 為 中 國 公 民 的 身 份, 進 一 步 了 解 自 己 和 祖 國 的 關 係 丙 ) 環 保 及 健 康 教 育 培 養 學 生 環 保 態 度 及 健 康 生 活, 是 學 生 健 康 成 長 的 重 要 元 素 本 學 年 以 健 康 生 活 環 保 態 度 為 口 號 推 動 一 系 列 健 康 及 環 保 教 育 活 動, 包 括 : 健 康 週 活 動 ( 如 跳 繩 強 心 / 健 康 小 食 / 健 康 教 育 展 板 及 書 籍 展 覽 / 健 康 身 心 手 繪 / 水 果 日 / 健 康 檢 查 站 / 健 康 專 題 文 章 ) 綠 色 校 園 - 學 校 飯 盒 及 廢 物 回 收 再 造 運 動 學 界 無 冷 氣 日 及 由 環 保 團 體 綠 色 學 生 聯 會 主 辦 之 綠 領 行 動 聖 誕 聯 歡 會 當 日 定 為 有 衣 食 日 呼 籲 同 學 培 養 有 衣 食, 不 浪 費 的 美 德 等, 另 外 在 午 膳 期 間 舉 行 貧 富 宴, 目 的 是 讓 學 生 親 身 經 歷 第 三 世 界 國 家 小 朋 友 捱 餓 的 滋 味, 同 時, 為 宣 明 會 籌 款 協 助 貧 窮 國 家 小 朋 友 的 生 活 一 如 以 往, 以 環 保 刀 叉 碟 作 為 食 具, 秉 承 減 少 垃 圾 的 原 則, 令 活 動 更 具 意 義 在 處 理 垃 圾 時, 將 垃 圾 分 類, 既 可 帶 出 可 循 環 概 念, 又 能 減 少 污 染 環 境 從 各 項 活 動 之 中, 培 養 同 學 之 環 保 意 識, 明 白 棄 置 飯 盒 及 廢 物 所 造 成 之 環 境 污 染 問 題 及 減 低 開 冷 氣 而 做 成 的 溫 室 效 應 等, 用 行 動 實 踐 概 念, 成 效 良 好 丁 ) 聯 課 活 動 本 年 共 設 四 十 八 個 聯 課 活 動 / 學 會 提 供 學 生 選 擇, 共 分 為 五 個 類 別 ( 學 術 體 育 藝 術 興 趣 及 社 會 服 務 ) 類 別 學 會 數 目 學 術 11 體 育 10 藝 術 7 興 趣 12 服 務 及 制 服 隊 伍 8 類 別 學 術 類 體 育 類 藝 術 類 學 會 / 活 動 文 化 社 英 文 大 使 數 學 學 會 數 學 拔 尖 學 會 人 文 科 學 學 會 化 學 學 會 美 術 學 會 科 學 及 天 文 學 會 地 理 及 環 保 學 會 生 物 學 會 家 政 學 會 田 徑 隊 籃 球 隊 足 球 隊 排 球 隊 羽 毛 球 隊 手 球 隊 乒 乓 球 隊 越 野 隊 游 泳 隊 網 球 戲 劇 學 會 舞 蹈 學 會 書 法 學 會 MUG 多 媒 體 小 組 手 工 藝 創 作 合 唱 團 樂 團 興 趣 類 模 型 學 會 橋 牌 學 會 基 督 徒 團 契 圍 棋 部 棋 藝 小 組 機 械 人 學 會 攝 影 學 會 香 港 青 年 獎 勵 計 劃 日 文 學 會 珠 寶 玉 石 小 組 辯 論 學 會 出 版 社 服 務 及 制 服 隊 伍 社 會 服 務 團 童 軍 女 童 軍 大 哥 哥 大 姊 姊 親 善 大 使 領 袖 服 務 生 紅 十 字 會 班 長 會 12

13 學 生 參 與 校 際 活 動 的 情 況 學 校 重 視 學 生 參 與 校 際 活 動, 希 望 透 過 各 項 校 際 活 動 / 比 賽 來 增 加 學 生 自 信 心 及 個 人 經 歷 今 年 學 生 代 表 學 校 出 席 各 類 型 的 校 際 活 動, 積 極 參 與 各 項 比 賽, 包 括 校 際 音 樂 節 朗 誦 節 舞 蹈 戲 劇 節 學 界 體 育 比 賽 數 學 奧 林 匹 克 公 開 賽 及 Australian Mathematics Competition 等, 其 中 於 校 際 戲 劇 比 賽, 本 校 更 囊 括 七 大 獎 項, 成 績 優 異, 令 人 鼓 舞 除 舉 辦 週 年 陸 運 會 班 際 及 社 際 的 各 項 球 類 比 賽 外, 還 有 傳 統 的 越 野 長 跑 比 賽 等, 加 強 學 生 體 格 發 展 學 生 參 與 制 服 團 體 和 社 區 團 體 的 情 況 為 建 立 學 生 對 社 會 事 務 的 關 注, 本 校 透 過 社 會 服 務 團 青 年 獎 勵 計 劃 中 三 級 一 人 一 義 工 計 劃 及 制 服 隊 伍 舉 辦 的 多 項 義 工 服 務 活 動 等, 讓 學 生 多 了 解 社 會 各 階 層 之 需 要, 體 驗 服 務 人 群 的 機 會 領 袖 計 劃 中 六 級 推 行 一 人 一 領 袖 計 劃, 計 劃 規 定 每 位 中 六 學 生 必 須 擔 任 學 生 領 袖, 藉 此 發 揮 學 生 領 袖 才 能 全 年 除 安 排 一 系 列 領 袖 訓 練 活 動 外 ( 如 領 袖 訓 練 營 等 ), 中 六 學 生 亦 透 過 參 與 學 生 會 四 社 及 學 會 等 組 織 實 踐 領 袖 工 作, 成 效 不 俗, 發 揮 鄧 中 互 助 互 愛 的 精 神 學 期 終 結 前, 中 六 級 領 袖 們 聯 手 籌 備 一 個 初 中 領 袖 訓 練 營 活 動, 各 學 長 們 藉 此 活 動 與 初 中 級 領 袖 交 流 經 驗, 把 鄧 中 優 良 的 傳 統 薪 火 相 傳 學 生 的 體 格 發 展 由 於 近 年 學 童 健 康 備 受 社 會 關 注, 所 以 本 校 亦 強 調 學 生 的 體 適 能 訓 練 及 測 試 於 全 年 體 育 課 中 加 入 兩 次 2 公 里 長 跑 跳 繩 強 心 活 動 循 環 訓 練 等 活 動, 加 強 學 生 對 帶 氧 運 動 的 參 與, 同 時 新 落 成 的 健 體 中 心, 學 生 透 過 正 規 的 理 論 節 及 器 械 應 用, 加 強 學 生 健 康 體 適 能 的 認 識 KPM 13 - 學 生 對 學 校 的 態 度 整 體 滿 足 感 負 面 情 感 師 生 關 係 社 群 關 係 成 就 感 機 會 經 歷 學 生 對 學 校 的 態 度 最 近 的 持 分 者 問 卷 調 查 資 料 指 出, 學 生 對 學 校 的 態 度 ( 包 括 : 整 體 滿 足 感 師 生 關 係 社 群 關 係 及 成 就 感 等 ) 均 高 於 全 港 常 模, 對 本 校 學 生 成 長 支 援 負 責 同 工 給 予 正 面 的 肯 定 戊 ) 家 校 合 作 作 為 學 校 與 家 庭 間 的 溝 通 橋 樑, 家 長 教 師 會 積 極 協 助 校 方 推 行 各 項 活 動 : 陸 運 會 義 工 服 務 學 習 分 享 日 攤 位 展 出 學 習 分 享 日 全 校 佈 置 及 與 學 生 會 協 辦 舊 書 買 賣 服 務 等 ; 一 13

14 來 可 減 輕 老 師 的 工 作 量, 同 時 可 增 強 家 長 與 老 師 間 之 溝 通 及 了 解 本 學 年 家 長 教 師 會 舉 辦 不 同 活 動 讓 家 長 參 與, 例 如 中 一 新 生 家 長 講 座 中 一 家 長 與 班 主 任 座 談 會 赤 柱 及 山 頂 親 子 旅 行 聯 校 家 教 會 競 技 聚 餐 校 友 會 小 學 參 觀 科 學 園 之 旅 及 舊 衣 回 收 等 活 動, 透 過 以 上 不 同 類 型 的 活 動, 使 家 長 與 子 女 間 增 進 了 溝 通 與 交 流 2009 年 適 逢 本 校 創 校 十 週 年 慶 典, 本 會 積 極 參 與 十 週 年 校 慶 活 動, 協 助 校 園 佈 置 及 籌 辦 十 週 年 校 慶 暨 吳 校 長 榮 休 聚 餐 己 ) 校 友 學 校 已 成 立 十 周 年, 早 年 畢 業 的 校 友 正 於 學 業 及 事 業 上 奮 鬥, 本 校 積 極 邀 請 校 友 與 學 弟 學 妹 分 享 升 學 及 就 業 的 經 驗 擔 任 課 後 輔 導 或 活 動 導 師 等, 希 望 態 藉 師 兄 師 姊 關 係, 把 學 習 及 工 作 上 心 得 得 以 交 流 校 友 對 學 校 歸 屬 感 強, 與 學 校 保 持 緊 密 聯 繫, 並 在 財 政 及 資 源 上 回 饋 母 校, 促 進 學 校 發 展 學 生 表 現 甲 ) 年 度 本 校 學 生 在 公 開 考 試 的 成 績 : 中 五 會 考 整 體 合 格 率 為 94%( 全 港 合 格 率 :73.9%); 共 考 獲 300 優 良 ; 蔣 志 遠 同 學 更 考 獲 5A1B1C 成 績 ; 最 近 的 增 值 報 告 : 中 英 數 三 科 成 績 達 最 高 9 級 增 值, 最 佳 六 科 成 績 達 8 級 增 值 ; 近 七 成 的 中 五 同 學 在 香 港 中 學 會 考 最 少 取 得 中 英 以 外 三 科 E 級 或 以 上 的 成 績 中 六 新 生 的 會 考 最 佳 六 科 平 均 分 數, 文 商 組 為 18, 理 科 組 為 18 過 往 三 年 會 考 合 格 率 都 高 於 全 港 平 均, 每 學 年 皆 有 同 學 分 別 考 得 4A(07 年 ), 6A(08 年 ) 及 5A(09 年 ) 佳 績 五 成 中 七 同 學 在 高 級 程 度 會 考 取 得 報 讀 本 地 大 學 學 位 課 程 的 成 績 中 七 高 級 程 度 會 考 整 體 合 格 率 為 80.8%( 全 港 合 格 率 :74.8%), 以 七 年 前, 中 一 入 學 時 作 比 較, 這 批 學 生 實 在 增 進 不 少 2009 中 學 會 考 成 績 合 格 率 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 附 加 數 學 視 覺 藝 術 生 物 化 學 中 國 文 學 中 國 歷 史 中 國 語 文 電 腦 及 資 訊 科 技 經 濟 英 國 語 文 地 理 數 學 2009 本 校 合 格 率 2009 全 港 合 格 率 物 理 會 計 學 原 理 普 通 話 設 計 與 科 技 14

15 其 他 校 外 及 全 港 性 得 獎 得 獎 日 期 比 賽 / 活 動 名 稱 及 成 績 得 獎 者 2008 年 9 月 5 日 Australian Mathematics Trust Australian Mathematics Competition High Distinction Distinction Credit High Distinction: 7B 賴 家 軒 Distinction: 6B 張 嘉 銘 5D 陳 健 強 5D 蔣 志 遠 2C 鍾 穎 研 2E 江 令 凡 Credit: 6B 葉 永 祥 4E 勞 計 賢 4E 方 美 斯 4E 胡 振 豪 3D 周 健 鋮 2E 何 嘉 禧 2008 年 元 朗 民 政 事 務 處 ( 元 朗 區 新 來 港 家 居 人 士 服 務 協 調 委 員 會 ) 年 度 元 朗 區 內 地 新 來 港 定 居 學 生 獎 學 金 - 傑 出 學 生 獎 5D 蔣 志 遠 2008 年 環 境 保 護 運 動 委 員 會 效 能 促 進 計 劃 中 學 組 最 優 秀 表 現 大 獎 7A 陳 鴻 基 7A 蕭 亨 利 7B 鄭 嘉 豪 5A 陳 美 琪 5A 廖 斯 雅 5B 鍾 雅 君 5E 林 詠 君 5E 梁 家 雯 5E 黃 心 正 4A 楊 巧 儀 2008 年 10 月 16 日 至 10 月 17 日 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 學 界 水 運 會 團 體 獎 : 男 子 甲 組 團 體 獎 季 軍 男 子 丙 組 團 體 獎 第 七 名 女 子 甲 組 團 體 獎 第 五 名 男 甲 50 米 背 泳 亞 軍 :5D 林 迦 遠 男 乙 4x50 米 四 式 接 力 亞 軍 : 5D 林 迦 遠 5D 洪 梓 鏗 4C 鄺 達 權 4A 謝 毅 豐 男 乙 50 米 胸 泳 亞 軍 :4D 羅 醒 輝 男 乙 100 米 胸 泳 季 軍 :4D 羅 醒 輝 女 甲 100 米 背 泳 冠 軍 :6B 張 煒 彤 女 甲 50 米 蝶 泳 冠 軍 :6B 張 煒 彤 女 丙 50 米 自 由 泳 季 軍 :1E 曾 翹 山 2008 年 10 月 18 日 機 械 人 學 會 創 新 科 技 節 08- 香 港 工 程 挑 戰 賽 優 異 獎 5C 陳 文 偉 5C 盧 健 斌 3A 林 駿 封 3D 吳 家 浚 15

16 得 獎 日 期 比 賽 / 活 動 名 稱 及 成 績 得 獎 者 2008 年 月 第 六 十 屆 香 港 校 際 朗 誦 節 中 三 級 女 子 組 散 文 獨 誦 - 冠 軍 中 三 級 女 子 組 散 文 獨 誦 - 季 軍 中 五 級 女 子 組 詩 詞 獨 誦 - 冠 軍 中 三 級 女 子 組 散 文 獨 誦 - 季 軍 中 四 級 女 子 組 散 文 獨 誦 - 季 軍 中 三 四 級 男 女 子 散 文 集 誦 - 季 軍 公 開 組 韻 文 及 散 文 獨 誦 - 亞 軍 冠 軍 :3A 黃 思 穎 季 軍 :3A 何 頌 怡 冠 軍 :5A 何 頌 茵 季 軍 :3D 麥 倩 怡 3E 林 穎 恩 季 軍 :4E 曾 寶 儀 季 軍 :4D 班 亞 軍 :5A 何 頌 茵 2008 年 11 月 第 六 十 屆 香 港 學 校 朗 誦 節 / 英 文 朗 誦 比 賽 中 一 級 男 子 英 文 集 誦 第 一 名 中 一 級 女 子 英 文 獨 誦 第 一 名 中 二 級 女 子 英 文 獨 誦 第 二 名 中 三 級 女 子 英 文 獨 誦 第 三 名 獲 頒 Tung Wah Group of Hospitals Trophy 1E 梁 君 婷 2E 歐 曉 婷 3A 黃 思 穎 2008 年 11 月 第 六 十 一 屆 香 港 學 校 音 樂 節 比 賽 三 位 獲 優 良 獎 狀 十 二 位 獲 良 好 獎 狀 長 笛 獨 奏 :2D 黃 而 正 鋼 琴 獨 奏 ( 五 級 ):2E 馮 芷 晴 3A 黃 思 穎 鋼 琴 獨 奏 ( 三 級 ):1B 周 偉 邦 鋼 琴 獨 奏 ( 七 級 ):1E 梁 鈞 婷 古 箏 獨 奏 :1E 鄧 鍊 澄 3A 黃 恩 慈 鋼 琴 二 重 奏 :2B 梁 紀 婷 2C 鄭 琬 樺 女 聲 二 重 唱 :2E 馮 芷 晴 馮 詠 恩 3A 曾 穎 恆 黃 淑 萍 3A 陳 曉 欣 黃 思 穎 小 提 琴 獨 奏 ( 六 級 ):3B 劉 世 傑 男 聲 獨 唱 :3E 譚 沛 豐 4A 劉 煒 華 4D 楊 嘉 興 2008 年 11 月 14 日 香 港 學 界 體 育 聯 會 學 界 越 野 比 賽 女 子 乙 組 團 體 錦 標 第 七 名 團 體 2B 范 麗 儀 2B 吳 慧 婷 2E 羅 巧 怡 2E 邵 可 玟 1E 曾 翹 山 1A 周 麗 盈 16

17 得 獎 日 期 比 賽 / 活 動 名 稱 及 成 績 得 獎 者 2008 年 11 月 14 日 香 港 學 界 體 育 聯 會 學 界 越 野 比 賽 男 子 乙 組 個 人 全 場 第 十 名 男 子 丙 組 個 人 全 場 第 八 名 女 子 甲 組 個 人 全 場 第 六 名 女 子 丙 組 個 人 全 場 第 四 名 個 人 全 場 第 十 名 :4B 李 子 樂 第 八 名 :2C 鄭 皓 賢 第 六 名 :5C 張 慧 妍 第 四 名 :1A 周 麗 盈 2008 年 12 月 1 日 12 月 3 日 12 月 4 日 香 港 學 界 體 育 聯 會 學 界 田 徑 比 賽 男 子 甲 組 團 體 殿 軍 男 子 乙 組 團 體 優 異 男 子 丙 組 團 體 優 異 女 子 丙 組 團 體 優 異 男 甲 100 米 季 軍 :5E 王 展 輝 男 甲 4x100 米 接 力 亞 軍 : 6B 陳 耀 揚 6B 許 智 亮 5B 趙 振 廷 5E 王 展 輝 男 乙 100 米 欄 季 軍 :3F 陳 肇 熙 男 乙 鉛 球 亞 軍 :4D 嚴 家 耀 男 乙 鐵 餅 季 軍 :3F 陳 肇 熙 男 乙 4x100 米 接 力 季 軍 : 4E 陳 學 貽 3F 杜 偉 雄 3F 楊 宗 晞 2D 劉 家 綽 男 丙 4x100 米 接 力 季 軍 : 2C 劉 俊 和 1A 陳 頌 聲 1C 陳 靖 康 1E 陳 佑 軒 女 甲 400 米 亞 軍 :5C 張 慧 妍 女 甲 鐵 餅 亞 軍 :5B 樊 嘉 穎 女 乙 200 米 亞 軍 :3A 曾 婉 盈 2009 年 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 學 界 比 賽 男 子 甲 組 手 球 - 殿 軍 6B 許 智 亮 5A 徐 俊 雄 5C 劉 毅 聰 5C 簡 諾 賢 3F 簡 志 良 5D 戴 志 龐 5B 姚 創 達 2009 年 元 朗 區 撲 滅 罪 行 委 員 會 主 辦 元 朗 區 議 會 贊 助 年 度 元 朗 區 初 中 學 生 最 佳 進 步 獎 4D 郝 美 霞 3A 嚴 筠 淇 2B 朱 晉 陞 17

18 得 獎 日 期 比 賽 / 活 動 名 稱 及 成 績 得 獎 者 2009 年 2 月 15 日 屈 臣 氏 集 團 香 港 學 生 運 動 員 獎 B 吳 杰 平 2009 年 2 月 15 日 香 港 數 學 奧 林 匹 克 協 會 2009 港 粵 數 學 奧 林 匹 克 公 開 賽 中 一 二 組 個 人 賽 銀 獎 優 良 獎 中 三 四 組 個 人 賽 銀 獎 銅 獎 優 良 獎 中 一 二 組 個 人 賽 銀 獎 :2C 鍾 穎 研 1A 張 東 順 1A 曹 智 斌 優 良 獎 :2E 江 凌 帆 2E 林 傲 然 1A 鄺 毅 榮 中 三 四 組 個 人 賽 銀 獎 :3E 彭 信 德 銅 獎 :4E 方 美 斯 3A 趙 薈 寧 優 良 獎 :4E 蔡 耀 義 4E 勞 計 賢 4E 胡 振 豪 3E 王 穎 芯 2009 年 3 月 4 日 3P Learning World Maths Day Gold Award 6B 黃 詠 怡 6B 陳 振 輝 4E 張 峻 舷 4E 黃 煜 熙 2008 年 7 月 香 港 中 華 基 督 教 青 年 會 學 長 關 愛 計 劃 5E 于 嘉 雯 5A 文 玉 貞 5A 池 浩 兒 6B 何 兆 曦 6B 李 康 然 6B 梁 穎 瑜 6A 鄧 國 鴻 江 依 樺 郭 靜 雯 2009 年 7 月 環 境 保 護 運 動 委 員 會 年 度 學 生 環 境 保 護 大 使 計 劃 學 界 環 保 大 使 優 異 獎.. 4B 黃 懌 希 4A 張 瑞 瑜 4A 李 廸 雯 4B 林 綺 婷 4B 吳 羽 琳 4B 溫 曉 華 4C 巫 嘉 玲 4E 列 瑋 琼 6A 楊 秀 娟 基 礎 環 保 章.. 4A 黎 佩 珊 4A 吳 燕 君 4E 利 嘉 惠 4E 傅 頌 恩 6A 張 元 倩 6A 曹 婉 詩 6A 鄧 小 玉 6A 姚 偉 彤 6A 黃 曦 晴 6A 郭 倩 彤 2009 年 6 月 14 日 元 朗 區 青 年 節 長 跑 比 賽 男 子 B 組 第 五 名..2C 鄭 皓 賢 男 子 A 組 第 六 名..1A 林 浩 正 女 子 B 組 第 七 名..2E 邵 可 玫 女 子 B 組 第 八 名..3C 賴 曉 婷 女 子 B 組 第 九 名..3A 曾 婉 盈 18

19 得 獎 日 期 比 賽 / 活 動 名 稱 及 成 績 得 獎 者 2009 年 1 月 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 學 界 比 賽 乒 乓 球 比 賽 優 異 獎.. 1A 陳 頌 聲 1B 簡 冠 弘 1B 鄧 生 亮 1E 賴 俊 達 1E 余 文 朗 2009 年 香 港 學 校 戲 劇 節 - 中 文 戲 劇 傑 出 劇 本 獎 傑 出 導 演 獎 傑 出 女 演 員 獎 傑 出 男 演 員 獎 傑 出 舞 台 效 果 獎 傑 出 劇 本 獎..6B 陳 壹 諾 傑 出 導 演 獎..6A 楊 凱 珊 傑 出 女 演 員 獎..3D 劉 螢 諭 傑 出 男 演 員 獎..2E 羅 旭 全 傑 出 舞 台 效 果 獎..4E 吳 瀟 娜 3B 黃 靜 English Drama Award for Outstanding Director Award for Outstanding Stage Effect Award for Outstanding Cooperation Award for Outstanding Director.. 6A LAW WAI FAN Award for Outstanding Stage Effect: 3D MAK SIN YI Award for Outstanding Overall Performance 2009 年 達 文 西 教 育 基 金 4B 張 美 琼 2009 年 4 月 17 日 全 港 青 少 年 競 技 迎 東 亞 運 男 子 組 4x100 接 力 - 季 軍 6B 許 智 亮 5E 王 展 輝 4B 李 子 樂 2D 劉 家 綽 2009 年 3 月 1 日 全 港 第 二 屆 學 界 拳 擊 泰 拳 及 踢 拳 公 開 賽 2009 學 界 少 年 男 子 組 (51 公 斤 級 ) - 冠 軍 3F 簡 志 良 2009 年 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 學 界 籃 球 比 賽 男 子 乙 組 籃 球 - 優 異 4B 莊 進 添 3D 鄞 嘉 偉 3E 何 志 明 3F 陳 肇 熙 2E 祖 信 3C 梁 崇 彪 3F 楊 淙 晞 4A 羅 嘉 俊 4E 黃 煜 熙 4C 招 家 豪 3A 曾 俊 傑 2C 陳 永 華 19

20 得 獎 日 期 比 賽 / 活 動 名 稱 及 成 績 得 獎 者 2009 年 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 學 界 比 賽 男 子 丙 組 手 球 優 異 獎 2D 黃 偉 傑 2D 羅 世 其 2A 張 國 俊 1C 吳 啟 勇 1D 劉 家 永 1D 陳 鎮 熙 1D 陳 怡 景 1A 林 浩 正 1C 曾 威 翔 1A 文 俊 森 3D 張 啟 嚴 1A 鄒 偉 權 2A 潘 萬 誠 2009 年 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 學 界 比 賽 女 子 丙 組 手 球 殿 軍 2C 鍾 穎 妍 2C 蘇 卓 琪 2C 鄭 婉 華 2D 林 芷 晴 2E 羅 巧 楠 1A 黎 栢 嘉 1A 周 麗 盈 2E 周 麗 艷 1D 何 倩 筠 2C 吳 繕 如 1E 周 奕 姿 2E 張 晉 汶 1E 曾 翹 山 2009 年 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 學 界 比 賽 男 子 丙 組 足 球 優 異 獎 2E 鄧 卓 賢 2E 陳 學 熙 2D 蔡 梓 揚 2C 陳 子 澄 2C 鄭 皓 賢 2B 鄧 啟 文 2B 黃 景 朗 1E 張 顧 嚴 1C 陳 靖 康 2E 謝 家 銘 1C 黃 啟 智 1B 李 智 健 1C 張 梓 錕 1B 鄧 裕 成 2D 黃 偉 傑 2C 鄧 焯 謙 2009 年 元 朗 區 校 長 會 扶 輪 會 社 會 福 利 署 教 育 局 合 辦 - 元 朗 學 生 大 使 計 劃 社 會 服 務 榮 譽 大 獎 - 亞 軍 6A 劉 美 芳 6A 李 諾 汶 6A 鄧 皓 筠 6B 陳 思 齊 6B 張 煒 楠 6B 梁 穎 瑜 2009 年 SuperX 籃 球 世 界 海 報 設 計 比 賽 優 異 獎 4B 黃 貝 文 4C 李 銘 善 2009 年 香 港 中 學 創 作 展 優 異 獎 5B 余 欣 庭 5B 倪 朗 欣 5B 莫 俊 賢 5B 吳 嘉 曦 2009 年 香 港 尋 找 自 然 的 故 事 專 題 研 習 比 賽 亞 軍 生 物 科 的 同 學 20

21 回饋與跟進 學校工作檢討 經學校專業發展組及校政委員會成員反覆討論 於檢視本校的現況和強弱機危 再諮詢 全體老師意見後 本校未來的發展計劃已然訂定 概列於下 下一周期學校發展 2009至2012年度 重點關注項目 共有三項 (一) 提升學生學習 (二) 強化學生品德及價值教育 (三) 提升閱讀風氣 財務報告 表列學校周年財務狀況 報告項目可包括從政府獲得的資助總額 不包括教職員 薪酬 學校賬戶的收支狀況 行政人員和工友的薪酬 日常運作的支出數目以及本 學年結轉入下學年的累積盈餘 / 赤字等 總結學校周年財務狀況的表格示例如下 收入 ($) 支出 ($) 承上結餘 (政府資助及學校津貼) 3,996, 政府資助 擴辦 營辦開支整筆津貼 (1) 行政津貼 3,503, ,875, (2) 學校發展津貼 464, , (3) 資訊科技綜合津貼 338, , ,781, ,818, ,088, ,864, , , , , , , , , I. (4) 基線指標津貼 小結 II.學校津貼 (一般津貼) (1) (2) (3) (4) (5) 堂費 捐款 籌款 具特定用途的收費 (包括空調電費) 其他 小結 學校年度總盈餘 學校年度終結總盈餘 3,172,

22 畢 業 生 名 錄 5A 班 陳 凱 翹 陳 家 俊 陳 桂 容 陳 美 琪 陳 雅 欣 陳 雪 玲 陳 梓 軒 陳 綺 芯 周 凱 茵 鄭 寶 蓮 張 慶 盈 池 浩 兒 程 祖 沛 徐 俊 雄 何 頌 茵 何 嘉 烺 何 君 漢 黎 浩 昕 劉 靜 怡 劉 創 維 劉 裕 霖 李 曉 瑩 梁 曉 晴 梁 吉 培 李 柏 怡 練 恒 廖 斯 雅 麥 柏 堅 文 玉 貞 巫 慧 敏 莫 翠 姿 伍 嘉 欣 蕭 天 邦 孫 俊 傑 鄧 勵 彤 謝 雅 茵 王 志 偉 黃 雅 琳 黃 綺 莉 胡 永 昌 楊 海 棠 楊 明 正 5B 班 陳 家 汶 陳 沅 車 淑 君 鄭 穎 欣 張 麗 麗 張 敏 婷 張 穎 趙 振 廷 蔡 安 敏 鍾 奇 諺 鍾 雅 君 樊 嘉 穎 傅 惠 君 江 家 明 郭 迦 蕙 郭 沛 暉 劉 智 威 劉 頌 源 李 梓 進 李 嘉 俊 李 安 玉 李 碧 華 盧 俊 傑 莫 俊 賢 莫 萃 欣 吳 嘉 曦 吳 嘉 源 吳 杰 平 倪 朗 欣 彭 希 盈 蕭 曉 妍 孫 嘉 文 譚 文 詩 曾 靜 雯 曾 詠 康 曾 裕 聰 黃 志 偉 黃 瑾 恩 黃 靄 椸 余 欣 庭 楊 穎 欣 余 展 浩 5C 班 陳 文 偉 張 子 聰 張 倬 慈 張 家 權 張 慧 妍 莊 雪 惠 崔 志 榮 何 浩 彬 洪 沛 濠 葉 宇 軒 鄞 嘉 發 關 晉 賢 郭 紫 兒 劉 俊 樂 劉 淑 平 羅 樂 恩 李 栩 熊 李 敏 聰 梁 嘉 禧 李 家 寶 李 穎 盧 健 斌 盧 星 傑 麥 天 凡 譚 啟 添 曾 繁 林 謝 咏 霖 黃 樂 堯 王 詩 朗 黃 偉 健 姚 創 達 余 浩 銘 施 孝 鑫 5D 班 陳 海 霸 陳 健 強 陳 笑 清 陳 偉 明 陳 繹 匡 陳 宛 翹 周 梓 維 卓 錦 鵬 莊 建 強 莊 綺 玲 周 偉 霖 何 志 文 洪 梓 鏗 葉 勇 良 簡 諾 賢 關 文 禮 林 青 藍 林 伽 遠 林 塘 輝 劉 毅 聰 劉 詩 博 李 翠 李 佩 英 梁 凱 彤 梁 美 玲 彭 蕙 芝 戴 志 龐 鄧 鎮 豪 鄧 浩 民 鄧 見 天 鄧 德 平 杜 詠 欣 唐 貝 詩 蔣 志 遠 汪 希 曼 黃 子 軒 黃 梓 軒 王 琬 婷 殷 兆 康 袁 雯 雯 5E 班 區 家 俊 陳 澤 其 陳 靖 雯 陳 俊 鴻 陳 俊 彥 陳 偉 斌 鄒 淑 婷 張 楚 喬 張 顯 文 張 嘉 文 張 麗 君 張 寶 華 程 健 鈞 趙 志 成 趙 婉 彤 范 穎 詩 馮 俊 傑 馮 彥 碧 何 宗 聯 瞿 愷 彤 林 寶 珊 林 詠 君 李 浩 梁 家 雯 文 啟 鋒 潘 德 揚 鄧 子 峯 湯 俊 昇 謝 子 樂 董 鴻 誥 王 展 輝 黃 裕 君 黃 心 正 黃 紫 紅 殷 啟 晉 嚴 永 興 于 嘉 雯 7A 班 陳 曉 琳 陳 鴻 基 陳 佩 慈 陳 佩 茹 鄭 俊 杰 鄭 麗 芳 張 凱 琳 詹 玟 玟 蔡 梓 謙 周 惠 玲 朱 嘉 禧 關 趣 穎 林 錦 恩 李 翹 茵 李 淑 芬 李 殷 欣 萬 鎬 枬 潘 善 珩 冼 家 成 蕭 亨 利 蕭 蒨 鎂 譚 家 裕 鄧 佩 宜 黃 嘉 興 黃 嘉 欣 黃 敏 怡 王 穎 詩 7B 班 陳 梓 豪 陳 宇 軒 鄭 駿 謙 鄭 嘉 豪 張 弢 趙 洪 樂 周 麗 瑩 鍾 冠 軒 馮 燕 珊 許 明 淵 古 穎 虹 江 卓 健 賴 家 軒 賴 定 銓 劉 昕 梁 明 筠 盧 韻 婷 莫 仲 興 吳 綺 琪 潘 立 人 鄧 曉 正 鄧 子 樂 崔 紹 輝 黃 海 文 黃 雪 桃 黃 瀠 瑩 葉 東 浩 葉 永 祥 22

23 獲 獎 學 生 名 錄 王 娥 姬 獎 學 金 6A 劉 美 芳 同 學 ( 年 度 中 學 會 考 文 科 成 績 優 異 ) 曾 榮 強 獎 學 金 6B 陳 壹 諾 同 學 ( 年 度 中 學 會 考 理 科 成 績 優 異 ) 鄧 兆 棠 獎 學 金 5A 陳 美 琪 同 學 ( 文 科 組 全 級 第 一 名 ) 5D 蔣 志 遠 同 學 ( 理 科 組 全 級 第 一 名 ) 鄧 培 釬 獎 學 金 5B 江 家 明 同 學 ( 文 科 組 全 級 第 二 名 ) 5E 趙 志 成 同 學 ( 理 科 組 全 級 第 二 名 ) 林 偉 培 獎 學 金 5A 楊 海 棠 同 學 ( 文 科 組 全 級 第 三 名 ) 5E 梁 家 雯 同 學 ( 理 科 組 全 級 第 三 名 ) 鄧 伙 壽 獎 學 金 5A 池 浩 兒 同 學 ( 文 科 組 中 文 科 第 一 名 ) 5E 何 宗 聯 同 學 ( 理 科 組 中 文 科 第 一 名 ) 木 棉 校 服 制 服 獎 學 金 7B 許 明 淵 同 學 ( 物 理 科 第 一 名 ) 鄭 海 泉 獎 學 金 5D 蔣 志 遠 同 學 ( 物 理 科 第 一 名 ) 楊 委 波 獎 學 金 7B 許 明 淵 同 學 ( 化 學 科 第 一 名 ) 梁 學 樵 獎 學 金 5D 蔣 志 遠 同 學 ( 化 學 科 第 一 名 ) 林 鎮 清 獎 學 金 7B 許 明 淵 同 學 ( 生 物 科 第 一 名 ) 7B 鄭 嘉 豪 同 學 ( 生 物 科 第 一 名 ) 鄧 文 軒 獎 學 金 5D 蔣 志 遠 同 學 ( 生 物 科 第 一 名 ) 梁 金 樹 獎 學 金 5E 趙 志 成 同 學 ( 附 加 數 學 科 第 一 名 ) Mr. R J Wilkinson Scholarship for English 5E 張 嘉 文 同 學 ( 英 文 科 第 一 名 ) Mrs S E Paces Scholarship for English 7B 許 明 淵 同 學 ( 英 文 科 第 一 名 ) Rev. Fr E Bourke SJ Scholarship for Mathematics 5D 蔣 志 遠 同 學 ( 數 學 科 第 一 名 ) 何 子 揚 獎 學 金 5C 施 孝 鑫 同 學 ( 電 腦 與 資 訊 科 技 第 一 名 ) 李 道 昭 獎 學 金 7A 鄭 俊 杰 同 學 ( 經 濟 科 第 一 名 ) 7A 譚 家 裕 同 學 ( 經 濟 科 第 一 名 ) 鄧 英 業 獎 學 金 5A 劉 創 維 同 學 ( 經 濟 科 第 一 名 ) 張 群 貞 獎 學 金 7A 黃 敏 怡 同 學 ( 地 理 科 第 一 名 ) 正 豐 書 局 獎 學 金 5B 盧 俊 傑 同 學 ( 地 理 科 第 一 名 ) 莊 珍 婉 獎 學 金 7A 鄭 俊 杰 同 學 ( 會 計 科 第 一 名 ) 7A 潘 善 珩 同 學 ( 會 計 科 第 一 名 ) 李 漢 英 獎 學 金 5B 江 家 明 同 學 ( 會 計 科 第 一 名 ) 李 漢 輝 獎 學 金 7A 陳 鴻 基 同 學 ( 中 史 科 第 一 名 ) 5B 江 家 明 同 學 ( 中 史 科 第 一 名 ) 23

24 李 漢 光 獎 學 金 7A 陳 鴻 基 同 學 ( 文 學 科 第 一 名 ) 5A 楊 海 棠 同 學 ( 文 學 科 第 一 名 ) 元 中 校 友 會 獎 學 金 5B 鍾 雅 君 同 學 ( 視 覺 藝 術 科 第 一 名 ) 周 基 榮 獎 學 金 7A 許 明 淵 同 學 ( 中 國 文 化 科 第 一 名 ) 董 陶 見 珍 獎 學 金 7B 賴 家 軒 同 學 ( 純 粹 數 學 科 第 一 名 ) 關 少 明 獎 學 金 7A 鄭 俊 杰 同 學 ( 通 識 教 育 第 一 名 ) 鄧 同 輝 獎 學 金 7B 鄭 駿 謙 同 學 ( 電 腦 應 用 科 第 一 名 ) 李 榮 基 奬 學 金 7B 古 穎 虹 同 學 ( 數 學 與 統 計 科 第 一 名 ) 體 育 科 優 異 獎 體 育 科 第 一 名 ( 男 ) 7A 黃 嘉 興 同 學 5A 徐 俊 雄 同 學 體 育 科 第 一 名 ( 女 ) 7B 劉 昕 同 學 5A 黃 綺 莉 同 學 操 行 獎 5A 鄭 寶 蓮 5A 胡 永 昌 5B 陳 家 汶 5B 曾 裕 聰 5E 趙 婉 彤 5E 林 詠 君 7A 陳 鴻 基 7A 鄭 俊 杰 7A 鄭 麗 芳 7A 詹 玟 玟 7B 馮 燕 珊 7B 梁 明 筠 7B 黃 雪 桃 服 務 獎 5A 楊 明 正 5A 黃 雅 琳 5B 黃 志 偉 5B 郭 迦 蕙 5C 黃 樂 堯 5C 劉 淑 平 5D 陳 偉 明 5D 梁 美 玲 5E 文 啟 鋒 5E 林 詠 君 7A 譚 家 裕 7A 陳 曉 琳 7A 陳 鴻 基 7B 葉 永 祥 7B 梁 明 筠 7B 黃 雪 桃 24