《基础写作》教学大纲

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1 教 学 大 纲 辽 宁 大 学 文 学 院 汉 语 言 文 学 专 业 1

2 基 础 写 作 教 学 大 纲 一 课 程 基 本 情 况 ( 一 ) 课 程 名 称 : 基 础 写 作 Basic Writing ( 二 ) 课 程 编 号 : ( 三 ) 课 程 性 质 基 础 写 作 是 汉 语 言 文 学 专 业 广 告 学 专 业 的 艺 术 设 计 学 专 业 的 学 科 核 心 课 程, 必 修 课 汉 语 言 文 学 专 业 4 学 分,60 学 时 ; 广 告 学 专 业 艺 术 设 计 学 专 业 2 学 分,26 学 时 ( 四 ) 课 程 教 学 目 的 开 设 本 课 程, 旨 在 使 学 生 通 过 学 习 掌 握 比 较 系 统 的 写 作 理 论 知 识, 培 养 写 作 能 力, 提 高 写 作 素 养 二 课 程 教 学 要 求 注 重 理 论 联 系 实 际, 强 化 学 生 写 作 基 本 技 能 的 训 练, 努 力 提 高 学 生 思 维 能 力 语 言 表 达 能 力 与 创 造 能 力, 为 学 生 将 来 从 事 普 通 文 章 的 写 作 及 文 学 创 作 作 好 初 步 的 理 论 与 实 践 的 准 备 三 课 程 内 容 本 课 程 介 绍 了 写 作 的 基 本 理 论 和 各 类 常 用 文 体 的 写 作 方 法 主 要 包 括 绪 论 主 题 材 料 结 构 表 达 和 语 言 的 基 本 原 理, 文 学 体 裁 新 闻 体 裁 以 及 应 用 文 中 各 类 文 体 的 写 作 知 识 及 方 法 第 一 章 绪 论 1. 写 作 的 价 值 2. 写 作 的 本 质 3. 写 作 的 特 性 第 二 章 写 作 的 主 体 1. 写 作 主 体 的 含 义 2. 写 作 主 体 的 素 养 3. 写 作 主 体 的 能 力 第 三 章 写 作 的 客 体 1. 写 作 客 体 的 含 义 2. 写 作 客 体 的 构 成 3. 主 客 体 的 关 系 第 四 章 写 作 载 体 1. 写 作 载 体 的 含 义 及 构 成 2

3 2. 内 质 3. 外 形 第 五 章 写 作 的 受 体 1. 写 作 受 体 的 含 义 2. 写 作 受 体 的 特 征 3. 写 作 受 体 的 作 用 第 六 章 文 学 文 体 第 一 节 文 学 写 作 概 述 第 二 节 文 学 文 体 写 作 : 诗 歌 散 文 小 说 第 七 章 公 文 第 一 节 公 文 概 述 第 二 节 文 体 写 作 : 通 知 通 报 请 示 报 告 函 批 复 议 案 意 见 会 议 纪 要 第 八 章 事 务 应 用 文 第 一 节 事 务 应 用 文 概 述 第 二 节 文 体 写 作 : 计 划 总 结 调 查 报 告 简 报 会 议 记 录 第 九 章 新 闻 文 体 第 一 节 消 息 第 二 节 通 讯 第 十 章 礼 仪 文 体 第 一 节 书 信 类 文 体 第 二 节 交 往 类 文 体 四 课 程 各 章 建 议 学 时 分 配 章 次 内 容 建 议 学 时 第 一 章 绪 论 2 第 二 章 写 作 活 动 中 的 主 体 2 第 三 章 写 作 活 动 中 的 客 体 2 第 四 章 写 作 活 动 中 的 载 体 4 第 五 章 写 作 活 动 中 的 受 体 2 第 六 章 文 学 文 体 32 第 七 章 公 文 6 3

4 第 八 章 事 务 应 用 文 4 第 九 章 新 闻 4 第 十 章 礼 仪 类 文 体 2 合 计 60 注 : 广 告 学 专 业 广 告 设 计 学 专 业 不 讲 授 文 学 写 作 部 分 五 课 程 考 核 本 课 程 考 核 方 式 为 闭 卷 考 试 六 选 用 教 材 孙 荣 利 主 编 : 大 学 生 常 用 应 用 文 写 作 教 程 ( 修 订 版 ) 2011 年 9 月 第 一 次 印 刷 七 主 要 参 考 书 目 1 裴 显 生 主 编 : 写 作 学 教 程, 南 京 大 学 出 版 社 2003 年 版 2 马 正 平 主 编 : 高 等 文 体 写 作 训 练 教 程 ( 上 下 册 ) 中 国 人 民 大 学 出 版 社 2002 年 9 月 版 3 张 耀 辉 主 编 : 实 用 写 作 北 京 大 学 出 版 社 2004 年 版 4 董 小 玉 主 编 : 现 代 写 作 教 程 高 等 教 育 出 版 社 2005 年 版 4

5 民 间 文 学 教 学 大 纲 课 程 编 号 : 课 程 类 型 : 专 业 基 础 课 总 学 时 :68 学 分 : 4 适 应 对 象 : 中 文 本 科 学 生 先 修 课 程 : 文 学 概 论 外 国 文 学 中 国 历 代 文 论 等 使 用 教 材 : 民 间 文 学 教 程, 刘 守 华 陈 建 宪 主 编, 华 中 师 范 大 学 2002 年 2 月 第 1 版 参 考 书 目 : 民 间 文 学 概 论, 钟 敬 文 著, 上 海 文 艺 出 版 社,1980 年 版 一 课 程 性 质 目 的 和 任 务 本 课 程 为 汉 语 言 文 学 专 业 基 础 理 论 课 程, 主 要 介 绍 民 间 文 学 的 基 本 理 论 知 识 研 究 方 法 以 及 民 间 文 学 的 类 型 和 种 类 通 过 学 习 使 学 生 掌 握 民 间 文 学 的 基 本 知 识, 提 高 学 生 的 理 论 水 准 和 研 究 能 力, 有 助 于 学 生 文 学 知 识 的 丰 富 和 发 展 二 教 学 基 本 要 求 要 求 学 生 掌 握 民 间 文 学 基 本 理 论 知 识 及 其 各 类 内 容 的 特 征 ; 理 解 神 话 传 说 故 事 史 诗 歌 谣 曲 艺 戏 剧 的 产 生 发 展 和 分 类 方 法 ; 识 记 主 要 的 有 代 表 性 的 民 间 文 学 作 品 三 教 学 内 容 及 要 求 第 一 章 课 程 内 容 : 民 间 文 学 的 基 本 理 论 要 求 : 本 章 的 目 的 在 于 从 基 本 理 论 上 说 明 什 么 是 民 间 文 学, 民 间 文 学 的 范 围 包 括 哪 些 内 容 同 时 掌 握 民 间 文 学 的 诸 种 特 征, 了 解 其 社 会 功 能. 为 以 后 的 全 面 学 习 打 下 基 础 第 二 章 课 程 内 容 : 民 间 文 学 与 作 家 文 学 的 关 系 要 求 : 本 章 是 民 间 文 学 涉 及 的 基 本 理 论 问 题 之 一 通 过 教 学, 使 学 生 了 解 民 间 文 学 在 文 学 史 上 的 地 位, 作 家 文 学 与 民 间 文 学 的 相 互 影 响 第 三 章 课 程 内 容 : 民 间 文 学 的 采 录 要 求 : 了 解 民 间 文 学 采 录 的 方 法 和 基 本 原 则, 加 强 采 录 的 自 觉 性, 利 用 身 边 环 境, 主 动 进 行 采 风 第 四 章 课 程 内 容 : 神 话 要 求 : 掌 握 神 话 产 生 时 代 所 赋 予 它 的 全 部 特 点, 认 识 神 话 在 文 化 史 上 的 地 位 和 作 用 掌 握 古 代 著 名 神 话 第 五 章 课 程 内 容 : 民 间 传 说 要 求 : 掌 握 民 间 传 说 的 基 本 特 点, 传 说 的 主 要 门 类 及 代 表 作 品 第 六 章 课 程 内 容 : 民 间 故 事 要 求 : 掌 握 民 间 故 事 的 基 本 特 点 和 分 类 方 式, 对 各 种 主 题 的 代 表 作 艺 术 特 5

6 征 及 社 会 功 能 有 比 较 清 晰 的 了 解 第 七 章 课 程 内 容 : 史 诗 与 叙 事 诗 要 求 : 正 确 理 解 史 诗 的 概 念, 掌 握 史 诗 的 关 键 性 特 点 ; 掌 握 创 世 史 诗 和 英 雄 史 诗 的 分 类 依 据 和 各 自 特 色 与 两 种 史 诗 相 并 列 的 叙 事 诗 的 概 念 树 立 全 面 的 中 国 文 学 史 观, 了 解 中 国 长 篇 叙 事 诗 史 诗 的 辉 煌 成 就 第 八 章 课 程 内 容 : 民 间 歌 谣 谚 语 和 谜 语 要 求 : 了 解 民 间 歌 谣 谚 语 的 分 类 内 容 及 艺 术 性, 明 确 俗 语 歇 后 语 的 特 点, 熟 悉 谜 语 的 内 容 及 艺 术 性 第 九 章 课 程 内 容 : 民 间 说 唱 和 小 戏 要 求 : 曲 艺 是 民 间 文 学 的 组 成 部 分 要 求 学 生 了 解 主 要 曲 种 评 书 鼓 词 曲 词 相 声 快 板 书 的 概 念 分 类 内 容 及 艺 术 性 第 十 章 课 程 内 容 : 民 间 戏 剧 要 求 : 了 解 民 间 戏 剧 的 概 念 特 点 分 类 思 想 内 容 及 艺 术 性, 了 解 道 具 戏 的 分 类 特 点 第 十 一 章 课 程 内 容 : 中 国 民 间 文 学 史 略 要 求 : 了 解 中 国 民 间 文 学 的 发 展 四 教 学 重 点 与 难 点 教 学 重 点 : 民 间 文 学 各 类 体 裁 的 定 义 分 类, 代 表 作 品 鉴 赏 教 学 难 点 : 神 话 的 起 源 民 间 传 说 的 传 承 民 间 故 事 类 型 史 诗 与 叙 事 史 的 特 点 歌 谣 的 艺 术 价 值 民 间 曲 艺 和 民 间 戏 剧 的 种 类 五 实 践 环 节 无 六 学 时 分 配 章 节 内 容 学 时 第 一 章 民 间 文 学 的 基 本 理 论 第 二 章 民 间 文 学 与 作 家 文 学 的 关 系 第 三 章 民 间 文 学 的 采 录 第 四 章 神 话 第 五 章 民 间 传 说 第 六 章 民 间 故 事 第 七 章 史 诗 与 叙 事 诗 第 八 章 民 间 歌 谣 谚 语 和 谜 语 第 九 章 民 间 说 唱 和 小 戏 第 十 章 民 间 戏 剧 第 十 一 章 中 国 民 间 文 学 史 略 七 考 核 方 式 闭 卷 考 试 6

7 外 国 文 学 教 学 大 纲 适 用 专 业 : 汉 语 言 文 学 本 科 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 学 时 数 :90 学 分 数 :3 课 程 号 : 开 课 学 期 : 第 三 学 年 度 一 课 程 的 地 位 和 教 学 目 标 外 国 文 学 为 汉 语 言 文 学 专 业 的 专 业 必 修 课 对 于 文 学 视 野 的 开 阔 和 变 更 具 有 启 发 和 推 动 作 用 本 课 程 之 目 的 是 使 学 生 了 解 世 界 文 学 发 展 的 过 程 及 规 律 ; 能 够 运 用 新 的 文 学 批 评 方 法 和 理 念 去 理 解 评 价 分 析 吸 纳 外 国 文 学 思 潮 流 派 与 作 家 创 作 实 绩 ; 运 用 正 确 的 阐 释 方 法 去 解 读 鉴 赏 外 国 文 学 作 品 进 而 吸 收 世 界 文 化 精 华, 获 得 开 放 性 的 眼 光 与 胸 襟, 初 步 学 会 运 用 所 学 理 论 和 知 识 去 观 察 分 析 丰 富 复 杂 的 文 学 现 象, 评 论 文 学 作 品, 研 究 文 学 规 律, 开 展 文 学 活 动, 使 学 生 灵 活 掌 握 文 学 总 体 状 况, 为 进 一 步 深 入 学 习 各 门 理 论 课 程 和 文 学 课 程 打 下 基 础 二 课 程 教 学 基 本 内 容 和 目 标 要 求 上 编 第 一 章 古 希 腊 古 罗 马 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 古 希 腊 罗 马 文 学 发 展 脉 络 及 其 重 要 作 品 的 基 本 内 容 2. 理 解 古 希 腊 罗 马 文 学 在 欧 洲 文 学 史 上 的 地 位 及 影 响 3. 掌 握 古 希 腊 神 话 和 悲 剧 的 特 征, 深 入 分 析 荷 马 史 诗 的 艺 术 成 就 教 学 内 容 第 一 节 古 希 腊 文 学 概 述 一 古 希 腊 文 学 发 展 的 四 个 阶 段 及 各 阶 段 的 代 表 性 成 果 二 古 希 腊 抒 情 诗 寓 言 古 希 腊 的 文 艺 理 论 思 想 三 古 希 腊 文 学 在 思 想 上 和 艺 术 上 对 欧 洲 文 学 发 展 的 深 远 影 响 及 重 大 意 义 第 二 节 神 话 一 古 希 腊 神 话 分 为 神 的 故 事 和 英 雄 传 说 两 部 分 7

8 二 神 话 的 起 源 : 神 话 的 内 容 和 特 点, 史 诗 的 特 征 等 进 行 讨 论, 对 比 世 界 各 民 族 神 话 和 史 诗, 认 识 古 希 腊 神 话 的 价 值 和 源 头 地 位 三 英 雄 传 说 的 起 源 ; 赫 拉 克 勒 斯 等 英 雄 的 事 迹 及 意 义 四 希 腊 神 话 人 神 同 形 同 性 的 特 点 第 三 节 荷 马 史 诗 一 荷 马 史 诗 的 形 成 过 程 二 荷 马 史 诗 的 基 本 内 容 与 叙 事 特 征 三 荷 马 史 诗 的 思 想 意 蕴 与 艺 术 成 就 第 四 节 戏 剧 一 悲 剧 与 喜 剧 的 概 念 及 其 起 源 二 戏 剧 的 繁 荣 与 文 化 关 系 三 三 大 悲 剧 诗 人 埃 斯 库 罗 斯 索 福 克 勒 斯 欧 里 庇 得 斯 四 希 腊 悲 剧 的 典 范 俄 狄 浦 斯 王 第 五 节 古 罗 马 文 学 概 述 一 古 罗 马 文 学 发 展 分 期 二 神 话 喜 剧 ; 奥 古 斯 都 时 代 三 诗 人 三 维 吉 尔 的 埃 涅 阿 斯 纪 四 古 罗 马 文 学 的 文 化 转 型 本 章 重 点 : 古 希 腊 罗 马 文 学 的 思 想 特 征 艺 术 特 征 和 文 学 分 期 本 章 难 点 : 分 析 阿 基 琉 斯 普 罗 米 修 斯 的 艺 术 形 象 第 二 章 欧 洲 中 世 纪 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 掌 握 和 理 解 欧 洲 中 世 纪 文 学 的 四 种 主 要 类 型 2. 重 估 欧 洲 中 世 纪 文 学 的 文 化 价 值 3. 了 解 但 丁 的 生 平 与 创 作 情 况, 掌 握 神 曲 的 思 想 内 容 与 艺 术 成 就 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 中 世 纪 文 学 的 历 史 文 化 背 景 二 英 雄 史 诗 骑 士 文 学 市 民 文 学 与 市 民 戏 剧 第 二 节 但 丁 8

9 一 生 平 与 创 作 : 新 生 飨 宴 论 俗 语 帝 制 论 二 神 曲 的 基 本 内 容 ; 哲 学 意 蕴 ; 思 想 与 艺 术 上 的 两 重 性 三 但 丁 的 文 学 地 位 本 章 重 点 : 基 督 教 与 中 古 欧 洲 文 学 的 关 系 及 冲 突 本 章 难 点 : 神 曲 中 但 丁 的 世 界 观 政 治 观 艺 术 观 的 新 旧 两 重 性 特 征 第 三 章 文 艺 复 兴 时 期 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 文 艺 复 兴 时 期 欧 洲 各 国 文 学 的 发 展 概 况, 掌 握 人 文 主 义 的 时 代 特 征 2. 了 解 塞 万 提 斯 的 生 平 与 创 作, 分 析 堂 吉 诃 德 的 哲 学 意 味 与 深 层 理 想 3. 了 解 莎 士 比 亚 的 生 平 创 作 分 期 及 创 作 类 型 分 析 哈 姆 莱 特 的 人 文 观 念 宗 教 情 绪 和 母 题 特 征 分 析 莎 士 比 亚 戏 剧 的 艺 术 成 就 4. 文 艺 复 兴 ; 人 文 主 义 ; 流 浪 汉 小 说 ; 人 文 主 义 文 学 的 基 本 特 征 ; 堂 吉 诃 德 与 桑 丘 形 象 ; 哈 姆 莱 特 形 象 5. 莎 士 比 亚 戏 剧 的 艺 术 成 就 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 文 艺 复 兴 与 人 文 主 义 人 文 主 义 文 学 的 基 本 特 征 二 意 大 利 与 文 艺 复 兴 三 彼 特 拉 克 的 歌 集 与 薄 迦 丘 的 十 日 谈 四 拉 伯 雷 的 巨 人 传 五 西 班 牙 文 艺 复 兴 的 特 点 ; 维 伽 及 羊 泉 村 ; 流 浪 汉 小 说 六 英 国 的 人 文 主 义 文 学 及 乔 叟 托 马 斯. 莫 尔 斯 宾 塞 ; 大 学 才 子 派 第 二 节 塞 万 提 斯 一 生 平 与 创 作 二 堂 吉 诃 德 的 情 节 人 物 ( 堂 吉 诃 德 桑 丘 ) 艺 术 成 就 第 三 节 莎 士 比 亚 一 生 平 与 创 作 : 戏 剧 创 作 的 三 个 时 期 及 各 时 期 的 重 要 作 品 莎 翁 研 究 的 状 况 二 哈 姆 莱 特 的 时 代 特 点 及 现 实 寓 意 三 每 个 人 心 目 中 都 有 一 个 哈 姆 雷 特 9

10 四 莎 士 比 亚 戏 剧 的 艺 术 成 就 ; 莎 士 比 亚 化 本 章 重 点 : 人 文 主 义 思 想 和 人 文 主 义 文 学 的 基 本 特 征 哈 姆 雷 特 的 形 象 特 征 与 典 型 意 义 本 章 难 点 : 堂 吉 诃 德 形 象 的 喜 剧 性 和 悲 剧 性, 哈 姆 莱 特 复 仇 中 的 犹 豫 问 题 第 四 章 十 七 世 纪 欧 洲 文 学 教 学 目 标 和 要 求 : 1. 分 析 十 七 世 纪 英 法 两 国 文 学 发 展 概 况 及 重 要 作 家 的 创 作 情 况 及 其 差 异 2. 掌 握 弥 尔 顿 失 乐 园 作 为 时 代 先 声 的 抗 争 理 想 及 其 古 典 主 义 的 基 本 特 征 3. 掌 握 莫 里 哀 的 创 作 分 期, 分 析 伪 君 子 的 寓 意 指 向 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 十 七 世 纪 欧 洲 文 学 的 政 治 思 想 文 化 背 景 二 英 国 文 学 及 弥 尔 顿 的 失 乐 园 复 乐 园 力 士 参 孙 三 法 国 古 典 主 义 产 生 的 基 础 及 古 典 主 义 的 特 征 四 古 典 主 义 悲 剧 : 高 乃 依 的 熙 德 拉 辛 的 安 德 罗 马 克 与 费 德 尔 ; 布 瓦 洛 的 诗 的 艺 术 ; 拉 封 丹 的 寓 言 诗 第 二 节 莫 里 哀 一 生 平 与 创 作 : 早 期 的 太 太 学 堂, 中 期 的 伪 君 子 悭 吝 人 恨 世 者 乔 治 党 丹, 后 期 的 史 嘉 本 的 诡 计 等 二 伪 君 子 答 丢 夫 的 形 象 三 剧 本 的 民 主 意 识 ; 艺 术 成 就 本 章 重 点 : 古 典 主 义 文 学 的 特 征 答 尔 丢 夫 形 象 的 现 实 基 础 与 典 型 意 义 本 章 难 点 : 弥 尔 顿 失 乐 园 中 撒 旦 形 象 的 复 杂 性 第 五 章 十 八 世 纪 欧 洲 文 学 教 学 目 标 和 要 求 : 1. 了 解 18 世 纪 文 学 的 主 要 成 就 特 点 和 影 响, 理 解 启 蒙 主 义 文 学 和 狂 飙 突 进 运 动 文 学 的 基 本 状 况 2. 了 解 歌 德 的 生 平 思 想 创 作 分 期, 掌 握 浮 士 德 的 精 神 内 涵, 人 物 的 时 代 精 神 和 理 想 标 志 10

11 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 启 蒙 运 动 与 启 蒙 主 义 ; 启 蒙 主 义 文 学 的 基 本 特 征 二 英 国 现 实 主 义 小 说 : 笛 福 与 鲁 滨 逊 漂 流 记 ; 斯 威 夫 特 与 格 列 佛 游 记 ; 菲 尔 丁 的 散 文 滑 稽 史 诗 及 汤 姆 琼 斯 ; 感 伤 主 义 三 法 国 启 蒙 文 学 : 勒 萨 日 的 吉 尔 布 拉 斯 ; 四 大 启 蒙 作 家 : 孟 德 斯 鸠 伏 尔 太 狄 德 罗 卢 梭 的 创 作 ; 卢 梭 对 浪 漫 主 义 的 影 响 三 德 国 文 学 : 莱 辛 在 德 国 民 族 文 学 发 展 中 的 奠 基 作 用 ; 狂 飙 突 进 运 动 ; 席 勒 的 阴 谋 与 爱 情 第 二 节 歌 德 一 生 平 与 创 作 ; 少 年 维 特 的 烦 恼 二 浮 士 德 的 基 本 内 容 ; 浮 士 德 精 神 三 浮 士 德 与 靡 非 斯 特 形 象 分 析 ; 浮 士 德 的 艺 术 成 就 本 章 重 点 : 启 蒙 主 义 文 学 的 思 想 与 艺 术 特 征 法 国 哲 理 小 说 家 的 艺 术 比 较 本 章 难 点 : 浮 士 德 的 思 想 意 蕴 人 物 形 象 与 艺 术 成 就 第 六 章 19 世 纪 初 期 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 浪 漫 主 义 文 学 的 源 流 在 各 国 的 发 展 概 况 及 重 点 作 家 的 生 平 创 作 分 期 2. 理 解 浪 漫 主 义 文 学 的 特 征 3. 把 握 唐 璜 的 思 想 内 容 和 艺 术 特 点 雨 果 作 品 的 人 道 主 义 和 浪 漫 主 义 特 色 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 浪 漫 主 义 的 历 史 背 景 及 浪 漫 主 义 文 学 的 基 本 特 征 二 英 国 的 湖 畔 派 及 雪 莱 的 创 作, 历 史 小 说 创 始 人 司 各 特, 奥 斯 汀 的 创 作 三 法 国 的 夏 多 布 里 昂 与 史 达 尔 夫 人 第 二 节 雨 果 一 生 平 与 创 作 : 克 伦 威 尔 序 言 ; 欧 那 尼 之 役 ; 浪 漫 主 义 的 代 表 作 巴 黎 圣 母 院 11

12 二 悲 惨 世 界 的 现 实 批 判 性 和 浪 漫 主 义 特 质 三 雨 果 人 道 主 义 思 想 的 进 步 性 与 局 限 性 第 三 节 拜 伦 一 创 作 与 生 平 二 东 方 叙 事 诗 与 拜 伦 式 英 雄 三 恰 尔 德. 哈 洛 尔 德 游 记 的 艺 术 魅 力 四 长 诗 唐 璜 的 思 想 内 容 与 艺 术 成 就 本 章 重 点 : 关 于 积 极 浪 漫 主 义 与 消 极 浪 漫 主 义 问 题 浪 漫 主 义 文 学 的 产 生 发 展 与 基 本 特 征 本 章 难 点 : 雨 果 的 人 道 主 义 思 想 的 两 重 性 是 怎 样 在 创 作 中 表 现 出 来 的? 第 七 章 19 世 纪 中 期 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 批 判 现 实 主 义 文 学 的 产 生 与 在 欧 洲 各 国 的 发 展 概 况 2. 理 解 批 判 现 实 主 义 文 学 的 基 本 特 征 教 学 内 容 第 一 节 批 判 现 实 主 义 文 学 概 述 一 批 判 现 实 主 义 文 学 产 生 的 背 景 二 批 判 现 实 主 义 文 学 的 特 征 三 批 判 现 实 主 义 文 学 的 发 展 概 况 第 二 节 法 国 批 判 现 实 主 义 文 学 一 司 汤 达 的 文 艺 贡 献 文 艺 论 著 拉 辛 与 莎 士 比 亚 ; 小 说 阿 尔 芒 斯 巴 马 修 道 院 意 大 利 遗 事 ; 二 红 与 黑 所 反 映 的 时 代 ; 于 连 的 类 型 形 象 塑 造 ; 小 说 的 艺 术 成 就 第 三 节 巴 尔 扎 克 一 生 平 与 思 想 : 巴 尔 扎 克 的 世 界 观 与 创 作 体 系 二 人 间 喜 剧 : 人 间 喜 剧 的 总 体 结 构 基 本 内 容 艺 术 成 就 三 重 点 作 品 : 欧 也 妮. 葛 朗 台 古 物 陈 列 室 高 布 赛 克 纽 沁 根 银 行 等 12

13 四 高 老 头 所 体 现 的 人 间 喜 剧 的 艺 术 特 点 ; 拉 斯 蒂 涅 鲍 赛 昂 夫 人 伏 脱 冷 高 老 头 形 象 第 四 节 福 楼 拜 一 生 平 与 创 作 二 包 法 利 夫 人 对 资 产 阶 级 社 会 的 深 刻 揭 露 ; 爱 玛 悲 剧 的 根 源 三 福 楼 拜 对 现 实 主 义 创 作 方 法 的 发 展 本 章 重 点 : 批 判 现 实 主 义 文 学 的 产 生 发 展 性 质 与 思 想 艺 术 特 征 重 要 作 家 的 思 想 倾 向 艺 术 风 格 及 其 代 表 作 分 析 本 章 难 点 : 高 老 头 第 八 章 19 世 纪 后 期 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 本 时 期 欧 美 各 国 文 学 的 发 展 及 其 各 种 新 的 变 化 2. 理 解 批 判 现 实 主 义 文 学 所 产 生 的 新 特 点, 特 别 是 在 俄 罗 斯 和 北 欧 所 达 到 的 繁 荣 3. 深 入 地 理 解 左 拉 莫 泊 桑 哈 代 易 卜 生 陀 思 妥 耶 夫 斯 基 托 尔 斯 泰 和 马 克 吐 温 等 作 家 的 生 平 及 创 作 的 基 本 状 况, 分 析 他 们 的 代 表 作 品 的 思 想 内 容 人 物 形 象 和 艺 术 成 就 ; 以 及 在 欧 美 文 学 中 的 地 位 和 影 响 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 本 时 期 批 判 现 实 主 义 文 学 新 的 变 化 新 特 点 二 英 国 文 学 的 特 点, 吉 卜 林 等 人 的 创 作 三 北 欧 挪 威 文 学 异 军 突 起, 比 昂 逊 的 社 会 问 题 剧, 瑞 典 斯 特 林 堡 的 创 作 四 俄 国 批 判 现 实 主 义 文 学 达 到 了 前 所 未 有 的 深 度 和 高 度 五 美 国 批 判 现 实 主 义 文 学, 欧 享 利 的 短 篇 小 说 创 作, 杰 克 伦 敦 的 创 作 六 自 然 主 义 文 学 左 拉 的 创 作 理 论, 龚 古 尔 兄 弟 的 创 作 七 唯 美 主 义 和 象 征 主 义 文 学 特 征 戈 蒂 耶 的 珐 琅 与 宝 石, 王 尔 德 的 道 林 格 雷 的 画 像, 法 国 的 马 拉 美 魏 尔 仑 和 兰 波, 比 利 时 梅 特 林 克 的 青 鸟 第 二 节 左 拉 13

14 一 生 平 与 创 作 自 然 主 义 文 学 理 论 二 卢 贡 马 卡 尔 家 庭 的 创 作 主 要 作 品 思 想 内 容 三 萌 芽 的 思 想 内 容, 艺 术 成 就 第 三 节 莫 泊 桑 一 短 篇 小 说 创 作 的 艺 术 特 色, 羊 脂 球 和 项 链 二 长 篇 小 说 创 作, 一 生 和 漂 亮 朋 友 第 四 节 哈 代 一 生 平 与 创 作 : 威 塞 克 斯 小 说, 无 名 的 裘 德, 史 诗 剧 列 王 二 德 伯 家 的 苔 丝 思 想 内 容, 苔 丝 的 悲 剧 命 运 第 五 节 易 卜 生 一 生 平 与 创 作 : 易 卜 生 在 欧 洲 戏 剧 史 上 的 地 位 二 社 会 问 题 剧 : 社 会 支 柱 和 人 民 公 敌 三 玩 偶 之 家 的 思 想 内 容, 娜 拉 形 象 分 析, 作 品 的 结 构 艺 术 和 对 话 艺 术 第 六 节 陀 思 妥 耶 夫 斯 基 一 生 平 创 作 二 罪 与 罚 (1) 故 事 情 节 和 主 要 人 物 (2) 罪 与 罚 的 内 涵 (3) 超 人 哲 学 与 复 调 小 说 (4) 陀 思 妥 耶 夫 斯 基 小 说 的 争 议 性 及 对 后 世 文 学 的 影 响 第 七 节 托 尔 斯 泰 一 生 平 与 创 作 : 托 尔 斯 泰 的 世 界 观 ; 托 尔 斯 泰 主 义 二 战 争 与 和 平 的 思 想 内 容 艺 术 成 就 三 安 娜 卡 列 尼 娜 的 情 节 结 构 人 物 形 象 艺 术 成 就 安 娜 悲 剧 的 根 源 四 复 活 思 想 内 容 ; 聂 赫 留 朵 夫 和 玛 丝 洛 娃 形 象 分 析, 小 说 的 艺 术 特 色 第 八 节 马 克 吐 温 一 生 平 与 创 作 二 哈 克 贝 利 费 恩 历 险 记 的 主 题 思 想 人 物 形 象 与 艺 术 特 色 本 章 重 点 : 重 要 作 家 的 思 想 倾 向 艺 术 风 格 及 其 代 表 作 分 析 14

15 本 章 难 点 : 罪 与 罚 的 精 神 伦 理 第 九 章 20 世 纪 现 实 主 义 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 二 十 世 纪 欧 美 现 实 主 义 文 学 的 发 展 概 况, 掌 握 二 十 世 纪 欧 美 现 实 主 义 文 学 发 展 变 化 的 新 特 点 ; 2. 了 解 作 家 的 生 平 及 其 创 作, 分 析 掌 握 其 代 表 作 品 的 思 想 内 容 人 物 形 象 与 艺 术 成 就 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 二 十 世 纪 现 实 主 义 文 学 的 新 特 点 及 其 原 因 二 欧 美 批 判 现 实 主 义 文 学 概 况 重 要 作 家 及 其 创 作 第 二 节 高 尔 基 一 生 平 与 创 作 创 作 分 期 及 思 想 的 发 展 变 化 ; 海 燕 和 底 层 ; 阿 尔 达 莫 诺 夫 家 的 事 业 和 克 里 姆 萨 姆 金 的 一 生 二 母 亲 背 景 与 素 材 ; 内 容 与 主 题 ; 主 要 人 物 形 象 : 尼 洛 芙 娜 巴 威 尔 ; 小 说 的 成 就 及 在 世 界 文 学 史 上 的 地 位 第 三 节 肖 洛 霍 夫 一 生 平 与 创 作 被 开 垦 的 处 女 地 和 一 个 人 的 遭 遇 二 静 静 的 顿 河 的 思 想 内 容, 分 析 葛 利 高 里 麦 列 霍 夫 性 格 特 征 和 悲 剧 根 源 第 四 节 罗 曼 罗 兰 一 生 平 与 创 作 戏 剧 改 革 名 人 传 记 小 说 创 作 欣 悦 的 灵 魂 二 约 翰 克 利 斯 朵 夫 的 思 想 内 容 人 物 形 象 艺 术 成 就 第 五 节 帕 斯 捷 尔 纳 克 一 生 平 与 创 作 二 日 瓦 戈 医 生 的 思 想 内 容 人 物 形 象 第 六 节 肖 伯 纳 一 生 平 创 作 ; 思 想 上 的 矛 盾 性 艺 术 上 受 易 卜 生 的 影 响 ; 鳏 夫 的 房 产 华 伦 夫 人 的 职 业 和 伤 心 之 家 15

16 二 巴 巴 拉 少 校 思 想 内 容, 人 物 形 象 第 七 节 劳 伦 斯 一 生 平 与 创 作 劳 伦 斯 文 学 创 作 的 独 特 角 度 和 主 题 ; 创 作 分 期 ; 重 要 作 品 : 儿 子 与 情 人 恋 爱 中 的 女 人 和 恰 特 里 夫 人 的 情 人 二 虹 的 思 想 内 容, 人 物 形 象 和 艺 术 特 色 第 八 节 托 马 斯 曼 一 生 平 与 创 作 创 作 分 期 和 思 想 变 化, 魔 山 和 浮 士 德 博 士 二 布 登 勃 洛 克 思 想 内 容 与 人 物 形 象 第 九 节 德 莱 塞 一 生 平 与 创 作 早 年 的 嘉 莉 妹 妹 和 珍 妮 姑 娘 ; 欲 望 三 部 曲 二 美 国 的 悲 剧 的 思 想 内 容, 分 析 克 莱 德 悲 剧 的 实 质 及 其 根 源 第 十 节 海 明 威 一 生 平 与 创 作 海 明 威 创 作 思 想 的 变 化 二 太 阳 照 样 升 起 永 别 了, 武 器 丧 钟 为 谁 而 鸣 老 人 与 海 三 冰 山 原 则 硬 汉 性 格 ; 海 明 威 小 说 的 艺 术 特 色 本 章 重 点 : 苏 联 文 学 的 历 史 分 期 葛 利 高 里 的 形 象 分 析 本 章 难 点 : 高 尔 基 的 重 新 评 价 问 题 第 十 章 20 世 纪 现 代 主 义 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 现 代 主 义 文 学 的 发 展 概 况, 掌 握 现 代 主 义 文 学 的 特 征 ; 2. 掌 握 各 主 要 流 派 的 创 作 特 点 与 代 表 作 家 作 品 ; 3. 了 解 重 要 作 家 的 生 平 与 创 作 概 况, 分 析 其 代 表 作 品 的 思 想 内 容 人 物 形 象 与 艺 术 特 色 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 现 代 主 义 文 学 产 生 的 社 会 和 文 化 背 景 ; 现 代 主 义 文 学 的 思 想 和 艺 术 特 征 二 现 代 主 义 文 学 的 主 要 流 派 : 后 期 象 征 主 义 表 现 主 义 意 识 流 小 说 超 现 实 主 义 存 在 主 义 文 学 荒 诞 派 戏 剧 新 小 说 派 黑 色 幽 默 魔 幻 现 实 主 义 16

17 三 现 代 主 义 文 学 各 流 派 重 要 作 家 及 其 代 表 作 品 第 二 节 T S 艾 略 特 一 生 平 与 创 作 前 期 创 作 : 阿 尔 弗 莱 德 普 鲁 弗 洛 克 的 情 歌 空 心 人 ; 后 期 创 作 : 四 个 四 重 奏 ; 艾 略 特 的 文 学 批 评 理 论 二 荒 原 的 主 题 思 想 内 容 和 艺 术 成 就 第 三 节 卡 夫 卡 一 卡 夫 卡 的 生 平 与 创 作 二 卡 夫 卡 短 篇 小 说 的 分 类, 判 决 与 变 形 记 三 卡 夫 卡 的 三 部 长 篇 小 说 的 社 会 批 判 主 题 和 多 层 次 的 隐 喻 四 卡 夫 卡 小 说 创 作 的 艺 术 特 色 第 四 节 普 鲁 斯 特 一 生 平 与 创 作 二 追 忆 逝 水 年 华 的 思 想 内 容 和 叙 事 方 式 第 五 节 乔 伊 斯 一 生 平 与 创 作 都 柏 林 人 青 年 艺 术 家 的 肖 像 芬 尼 根 的 守 灵 夜 二 尤 利 西 斯 的 思 想 内 容 与 奥 德 修 纪 的 互 文 性 联 系 艺 术 特 色 第 六 节 福 克 纳 一 生 平 与 创 作 约 克 纳 帕 塔 法 世 系 我 弥 留 之 际 八 月 之 光 押 沙 龙! 押 沙 龙! 等 二 喧 哗 与 骚 动 的 思 想 内 容 艺 术 特 色 第 七 节 贝 克 特 一 生 平 与 创 作 二 等 待 戈 多 的 思 想 内 容 与 艺 术 特 色 第 七 节 海 勒 一 生 平 与 创 作 二 第 二 十 二 条 军 规 思 想 内 容 黑 色 幽 默 风 格 的 具 体 表 现 第 八 节 马 尔 克 斯 一 生 平 与 创 作 家 长 的 没 落 二 百 年 孤 独 的 思 想 内 容 与 艺 术 成 就 ; 小 说 的 魔 幻 现 实 主 义 特 征 17

18 本 章 重 点 : 艾 略 特 和 卡 夫 卡 的 创 作 尤 利 西 斯 的 形 象 分 析 本 章 难 点 : 第 二 十 二 条 军 规 下 编 亚 非 文 学 第 一 章 古 代 亚 非 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 古 代 亚 非 文 学 的 发 展 概 况, 掌 握 古 代 亚 非 文 学 的 基 本 特 征 ; 2. 了 解 古 代 印 度 文 学 的 概 况 历 史 背 景 以 及 代 表 作 3. 理 解 圣 经 文 学 特 点 对 后 世 文 学 的 影 响 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 古 代 亚 非 文 学 的 基 本 特 征 二 古 代 亚 非 文 学 的 发 展 第 二 节 圣 经 一 古 希 伯 来 民 族 与 初 期 基 督 教 二 旧 约 文 学, 新 约 文 学 三 圣 经 文 学 的 特 征 : 民 族 性 与 世 界 性 的 统 一 ; 宗 教 性 与 理 想 主 义 的 统 一 ; 优 美 的 情 致 崇 高 的 风 格 抒 情 色 彩 四 圣 经 文 学 对 后 世 文 学 的 影 响 第 三 节 印 度 两 大 史 诗 一 摩 诃 婆 罗 多 作 者 毗 耶 娑 ; 中 心 故 事 ; 摩 诃 婆 罗 多 中 的 神 话 和 寓 言 二 罗 摩 衍 那 作 者 蚁 垤 ; 理 想 人 物 罗 摩 ; 罗 摩 衍 那 的 艺 术 特 点 本 章 重 点 : 印 度 两 大 史 诗 圣 经 文 学 本 章 难 点 : 圣 经 的 反 映 的 思 想 第 二 章 中 古 亚 非 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 日 本 文 学 发 展 概 况 2. 理 解 紫 式 部 的 文 学 成 就 18

19 3. 了 解 一 千 零 一 夜 的 成 书 内 容 思 想 与 艺 术 特 色 教 学 内 容 第 一 节 概 述 一 中 古 亚 非 文 学 的 基 本 特 点 二 中 古 亚 非 文 学 的 发 展 第 二 节 迦 梨 陀 娑 一 生 平 与 创 作 二 沙 恭 达 罗 剧 情 沙 恭 达 罗 的 形 象 三 沙 恭 达 罗 的 世 界 声 誉 第 三 节 紫 式 部 一 生 平 与 创 作 二 源 式 物 语 的 情 节 主 题 思 想 源 氏 的 形 象 三 源 式 物 语 的 艺 术 特 色 : 物 哀 ; 今 物 语 第 四 节 一 千 零 一 夜 一 一 千 零 一 夜 的 成 书 过 程 二 一 千 零 一 夜 的 思 想 内 容 : 歌 颂 美 好 纯 真 的 爱 情 婚 姻 ; 歌 颂 冒 险 精 神 ; 表 现 正 一 战 胜 邪 恶 ; 揭 露 统 治 阶 级 的 骄 奢 淫 逸 二 一 千 零 一 夜 的 艺 术 特 色 : 诗 文 并 茂 ; 成 功 的 细 节 描 写 三 一 千 零 一 夜 的 世 界 影 响 本 章 重 点 : 紫 式 部 的 创 作, 一 千 零 一 夜 本 章 难 点 : 源 氏 的 形 象 分 析 第 三 章 近 现 代 亚 非 文 学 教 学 目 标 和 要 求 1. 了 解 近 现 代 亚 非 文 学 的 发 展 概 况, 掌 握 近 现 代 亚 非 文 学 的 基 本 特 征 2. 掌 握 泰 戈 尔 的 创 作 思 想 与 艺 术 特 色 3. 了 解 日 本 文 学 发 展 概 况, 掌 握 川 端 康 成 的 文 学 成 就 教 学 内 容 第 一 节 概 述 19

20 一 近 代 亚 非 文 学 的 基 本 特 点 二 近 代 亚 非 文 学 的 发 展 第 二 节 川 端 康 成 一 生 平 与 创 作 及 其 代 表 作 品 的 思 想 艺 术 成 就 二 雪 国 的 思 想 内 容 三 雪 国 的 艺 术 特 色 : 含 蓄 凝 练, 笔 法 老 到 ; 将 感 觉 描 写 与 自 由 联 想 意 识 流 等 手 法 熔 为 一 炉 ; 具 有 象 征 意 味 的 意 象 第 三 节 泰 戈 尔 一 生 平 与 创 作 及 其 代 表 作 品 的 思 想 艺 术 成 就 二 作 为 献 诗 吉 檀 迦 利 是 献 给 神 的, 表 达 了 人 神 交 通 的 三 部 曲 : 第 一 部 曲 (6-49 首, 其 中 1-5 首 可 看 作 序 诗 ) 追 寻 神 灵 ; 第 二 部 曲 (50-79 首 ) 神 祗 降 临 ; 第 三 部 曲 (80 102) 涅 槃 圆 寂 三 吉 檀 迦 利 的 艺 术 特 色 : 哲 理 性 ; 朴 实 性 ; 韵 律 优 美 是 散 文 诗 本 章 重 点 : 川 端 康 成 泰 戈 尔 的 创 作, 驹 子 形 象 本 章 难 点 : 吉 檀 迦 利 三 本 课 程 教 学 规 划 ( 一 ) 学 时 上 编 第 一 章 古 代 文 学 8 第 二 章 中 世 纪 文 学 6 第 三 章 文 艺 复 兴 时 期 文 学 10 第 四 章 17 世 纪 文 学 6 第 五 章 18 世 纪 文 学 8 第 六 章 19 世 纪 初 期 文 学 6 第 七 章 19 世 纪 中 期 文 学 6 第 八 章 19 世 纪 后 期 文 学 10 第 九 章 20 世 纪 现 实 主 义 文 学 8 第 十 章 20 世 纪 现 代 主 义 文 学 6 20

21 下 编 第 一 章 古 代 亚 非 文 学 6 第 二 章 中 古 亚 非 文 学 6 第 三 章 近 现 代 亚 非 文 学 4 合 计 90 ( 二 ) 教 学 原 则 与 教 学 方 法 以 教 师 课 堂 讲 授 为 主, 以 学 生 课 堂 讨 论 和 课 下 作 业 为 辅 四 本 课 程 评 价 方 式 平 时 作 业 成 绩 占 10% 比 例 期 末 考 试 为 闭 卷, 占 90% 比 例 五 使 用 教 材 和 教 学 参 考 书 1. 外 国 文 学 史 ( 上 下 ), 郑 克 鲁 主 编, 高 等 教 育 出 版 社,1999 年 2. 外 国 文 学 史 欧 美 卷 ( 修 订 二 版 ), 朱 维 之 主 编, 南 开 大 学 出 版 社,2004 年 3. 外 国 文 学 史 亚 非 卷, 朱 维 之 主 编, 南 开 大 学 出 版 社,2000 年 4. 外 国 文 学 阅 读 与 欣 赏, 杨 慧 林 主 编, 首 都 师 范 大 学 出 版 社,1999 年 东 方 文 学 史, 郁 龙 余 孟 昭 毅 主 编, 北 京 大 学 出 版 社,2001 年 7. 从 现 代 主 义 到 后 现 代 主 义, 刘 象 愚 主 编, 高 等 教 育 出 版 社,2002 年 8. 新 编 外 国 文 学 史 外 国 文 学 名 著 批 评 经 典, 梁 坤 编, 中 国 人 民 大 学 出 版 社,2009 年 21

22 文 学 概 论 教 学 大 纲 本 门 课 程 的 教 学 目 标 和 要 求 : 文 学 概 论 课 是 为 中 文 系 汉 语 言 文 学 专 业 二 年 级 学 生 所 开 设 的 一 门 专 业 必 修 课 程, 是 为 其 以 后 进 一 步 学 习 其 他 学 科 所 必 备 的 基 础 理 论 知 识 该 课 程 设 置 的 目 的 是 通 过 较 为 系 统 的 知 识 理 论 学 习, 使 学 生 对 文 学 的 本 质 发 生 和 发 展 文 学 的 创 作 文 学 本 文 文 学 的 接 受 和 批 评 等 理 论 有 一 个 明 晰 的 了 解 和 把 握 ; 形 成 对 该 学 科 的 一 定 学 习 方 法, 对 相 关 的 学 科 知 识 进 行 必 要 的 介 绍, 形 成 和 文 学 史 文 学 批 评 等 学 科 的 交 叉 学 习, 介 绍 相 关 的 学 术 论 著 和 最 新 的 学 术 研 究 动 态 ; 指 导 学 生 养 成 文 学 评 论 文 学 研 究 的 能 力 ; 使 学 生 形 成 初 步 的 学 科 意 识 教 学 重 点 与 难 点 : 从 内 容 上 说, 本 课 的 教 学 重 点 主 要 集 中 在 文 学 活 动 的 审 美 意 识 形 态 性 质 文 学 创 造 以 及 文 学 批 评 等 方 面 ; 从 教 学 的 整 体 目 标 上 说, 教 学 的 重 点 将 放 在 帮 助 学 生 掌 握 系 统 的 文 学 理 论 知 识, 形 成 理 论 分 析 能 力 方 面 教 学 对 象 : 中 文 系 汉 语 言 文 学 专 业 本 科 二 年 级 学 生 教 学 方 式 : 本 课 的 教 学 主 要 以 课 堂 讲 授 为 主, 同 时 以 课 堂 讨 论 课 后 作 业 影 片 欣 赏 和 专 家 讲 座 等 方 式 为 辅 助 手 段 教 学 时 数 :108 学 时 教 学 参 考 书 : 1. 韦 勒 克 沃 伦 文 学 原 理, 三 联 书 店 1984 年 版 2. 董 学 文 张 永 刚 文 学 原 理, 北 京 大 学 出 版 社 2001 年 版 3. 乔 纳 森 卡 勒 文 学 理 论, 辽 宁 教 育 出 版 社 1998 年 版 教 学 的 具 体 内 容 及 学 时 分 配 : 第 一 章 文 学 理 论 的 性 质 和 形 态 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 对 文 学 理 论 学 科 有 基 本 了 解 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 理 论 与 文 学 批 评 的 区 别 及 文 学 理 论 的 多 种 形 态 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 4 学 时 ) 第 一 节 文 学 理 论 的 性 质 (2 学 时 ) 22

23 一 文 学 理 论 的 学 科 归 属 以 文 学 为 研 究 对 象, 以 揭 示 文 学 的 基 本 规 律 介 绍 文 学 的 相 关 知 识 为 目 的 的 学 科, 通 称 为 文 艺 学, 现 在 又 称 文 学 学 文 艺 学 包 括 五 个 分 支 : 文 学 理 论 文 学 理 论 史 文 学 批 评 文 学 批 评 史 文 学 史 这 五 个 分 支 具 有 不 同 的 研 究 对 象 和 任 务 他 们 之 间 相 互 独 立 又 相 互 联 系 与 渗 透 二 文 学 理 论 的 对 象 和 任 务 文 学 理 论 以 文 学 的 普 遍 规 律 为 其 研 究 对 象, 具 体 地 说, 它 以 文 学 的 基 本 原 理 概 念 范 畴 以 及 相 公 的 科 学 方 法 为 其 研 究 对 象 文 学 理 论 主 要 任 务 有 四 个 方 面, 即 进 行 文 学 本 质 论 文 学 创 作 论 作 品 构 成 论 和 文 学 接 受 论 的 研 究 三 文 学 理 论 的 品 格 1 文 学 理 论 的 实 践 性 2 文 学 理 论 的 倾 向 性 第 二 节 文 学 理 论 的 形 态 一 文 学 理 论 形 态 多 样 化 的 依 据 文 学 理 论 研 究 只 有 一 个 认 识 客 体 文 学 活 动, 但 同 一 认 识 客 体 可 以 成 为 多 种 视 角 所 观 照 的 对 象 文 学 理 论 由 此 形 成 了 多 样 化 的 形 态 文 学 理 论 几 种 主 要 形 态 : 1 文 学 社 会 学 孟 子 知 人 论 世 说, 维 柯 新 科 学 孔 德 斯 达 尔 夫 人 实 证 社 会 学, 丹 纳 艺 术 哲 学, 马 克 思 普 列 汉 诺 夫 卢 卡 契 的 文 学 社 会 学 2 文 学 心 理 学 刘 勰 的 神 思 说, 亚 里 士 多 德 的 净 化 说, 立 普 斯 的 移 情 说, 克 罗 齐 的 知 觉 说, 弗 洛 伊 德 的 无 意 识 升 华 说, 荣 格 的 原 型 说 3 文 学 符 号 学 中 国 古 代 文 论 的 言 意 关 系 说, 卡 西 尔 苏 珊? 朗 格 的 艺 术 文 化 符 号 说, 罗 兰? 巴 特 的 结 构 注 意 符 号 说 4 文 学 文 化 学 中 国 先 秦 至 魏 晋 以 前 的 文 学 理 论, 西 方 古 希 腊 时 期 至 18 世 纪 以 前 的 文 学 理 论, 西 方 后 现 代 文 学 理 论 复 习 思 考 题 :1 从 学 科 归 属 角 度 说 明 文 学 理 论 性 质 2 文 学 理 论 有 哪 几 种 基 本 形 态 第 二 章 马 克 思 主 义 文 学 理 论 与 中 国 当 代 文 学 理 论 建 设 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 马 克 思 主 义 文 论 的 基 本 历 史 状 况 教 学 重 点 和 难 点 : 认 清 当 代 中 国 文 论 建 设 的 要 求 23

24 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 4 学 时 ) 第 一 节 马 克 思 主 义 文 学 理 论 的 诞 生 与 发 展 (2 学 时 ) 一 马 克 思 主 义 文 学 思 想 的 主 要 来 源 德 国 古 典 美 学 和 文 论 是 马 克 思 主 义 文 学 理 论 的 主 要 理 论 来 源 二 马 克 思 主 义 文 学 理 论 的 革 命 性 转 换 马 克 思 主 义 文 学 理 论 建 立 在 辩 证 唯 物 主 义 的 历 史 唯 物 主 义 的 基 础 上 1 文 学 是 人 的 本 质 力 量 的 对 象 化 2 文 学 艺 术 作 为 意 识 形 态 是 社 会 存 在 的 反 映 3 文 学 艺 术 是 一 种 艺 术 生 产 第 二 节 中 国 当 代 的 文 学 理 论 建 设 (2 学 时 ) 一 以 马 克 思 主 义 作 为 理 论 指 南 马 克 思 主 义 文 学 理 论 既 要 坚 持, 又 要 发 展, 在 坚 持 中 发 展, 在 发 展 中 坚 持 二 中 国 特 色 以 中 国 特 有 的 历 史 文 化 与 现 实 经 验 作 为 土 壤 培 植 马 克 思 主 义 文 学 理 论 积 极 吸 收 中 国 传 统 的 文 学 理 论 遗 产, 寻 求 马 克 思 主 义 文 学 理 论 与 中 国 传 统 文 学 理 论 的 结 合 点 与 生 长 点 三 当 代 性 研 究 中 国 当 代 文 学 发 展 的 现 实 情 况, 回 答 文 学 实 践 提 出 的 新 问 题 面 对 20 世 纪 西 方 文 论 的 挑 战, 反 映 20 世 纪 科 学 技 术 的 最 新 成 果 复 习 思 考 题 : 1 马 克 思 对 文 学 总 的 理 解 是 怎 样 的 2 建 设 中 国 当 代 文 学 理 论 应 注 意 哪 些 方 面 第 三 章 文 学 作 为 活 动 (6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 文 学 活 动 作 为 人 类 活 动 的 性 质 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 活 动 及 构 成 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时 ) 第 一 节 文 学 活 动 及 其 构 成 (2 学 时 ) 24

25 一 作 品 与 世 界 文 学 的 反 映 活 动 二 作 品 与 作 者 文 学 的 表 现 活 动 三 作 品 与 形 式 作 者 的 创 造 活 动 四 作 品 与 读 者 文 学 的 再 创 造 活 动 五 对 文 学 活 动 的 整 体 观 照 第 二 节 文 学 活 动 与 人 类 活 动 (2 学 时 ) 一 人 类 生 活 活 动 的 定 性 分 析 人 类 生 活 活 动 是 人 所 特 有 的 一 种 有 意 识 的 生 命 活 动 是 它 将 人 与 动 物 的 生 命 活 动 区 别 开 来 从 发 生 学 层 面 看, 人 类 的 生 活 活 动 是 社 会 发 展 的 前 提, 也 是 人 类 得 以 发 展 延 续 的 基 础 从 认 识 论 层 面 看, 既 然 人 是 从 一 定 的 生 活 活 动 中 产 生 与 发 展 的, 那 么, 也 应 从 生 活 活 动 出 发 来 认 识 人 的 特 性 ( 一 ) 人 类 生 活 活 动 的 美 学 意 义 1 生 活 活 动 特 性 导 致 人 与 对 象 的 诗 意 情 感 关 系 2 生 活 活 动 特 性 导 致 人 的 自 觉 能 动 的 文 学 创 造 3 生 活 活 动 特 性 使 文 学 成 为 人 的 本 质 力 量 的 确 证 ( 二 ) 文 学 活 动 在 人 的 生 活 活 动 中 的 位 置 按 照 马 克 思 所 说 的 人 脑 掌 握 世 界 的 不 同 方 式 进 行 分 类, 可 有 理 论 方 式 宗 教 方 式 实 践 精 神 方 式 艺 术 方 式 文 学 属 于 艺 术 方 式, 以 其 审 美 性 或 情 感 性 的 精 神 活 动 方 式 掌 握 世 界 第 三 节 文 学 活 动 的 发 生 与 发 展 (2 学 时 ) 一 文 学 活 动 的 原 始 发 生 1 关 于 文 学 发 生 的 几 种 学 说 巫 术 说 这 派 观 点 认 为 文 学 活 动 的 发 生 起 点 是 巫 术 和 仪 式 英 国 人 类 学 家 弗 雷 泽 和 金 枝 游 戏 说 这 派 观 点 认 为 艺 术 像 游 戏 一 样, 是 自 由 而 愉 快 的, 与 人 的 精 力 过 剩 有 直 接 关 联 游 戏 说 是 原 始 艺 术 的 萌 芽 德 国 的 康 德 席 勒 和 英 国 的 斯 宾 塞 均 这 钟 观 点 本 能 说 这 派 认 为 艺 术 起 源 于 人 类 的 本 能 欲 望 与 潜 意 识 弗 洛 伊 德 为 代 表 25

26 2 文 学 发 生 的 根 本 原 因 的 揭 示 劳 动 说 文 学 活 动 在 发 生 学 上 的 根 本 原 因 是 人 类 的 劳 动, 劳 动 是 文 学 发 生 的 起 点 1) 劳 动 提 供 了 文 学 活 动 的 前 提 条 件 2) 劳 动 产 生 了 文 学 活 动 的 需 要 3) 劳 动 构 成 了 文 学 描 写 的 主 要 内 容 4) 劳 动 制 约 了 早 期 文 学 形 式 的 发 展 二 文 学 活 动 的 发 展 1 文 学 发 展 问 题 的 复 杂 性 及 有 关 认 识 马 克 思 : 物 质 生 产 与 艺 术 生 产 发 展 不 平 衡 的 理 论 2 文 学 发 展 的 终 极 原 因 正 像 劳 动 是 文 学 产 生 的 根 本 原 因 一 样, 以 生 产 劳 动 为 中 心 的 人 类 的 经 济 活 动, 是 推 动 文 学 发 展 的 终 极 原 因 复 习 思 考 题 : 1 文 学 活 动 与 生 活 活 动 是 怎 样 的 关 系 2 说 明 文 学 发 展 的 诸 种 原 因 第 四 章 文 学 活 动 的 审 美 意 识 形 态 性 质 (6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 文 学 审 美 意 识 形 态 的 性 质 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 的 双 重 性 质 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时 ) 第 一 节 文 学 概 念 辨 析 (2 学 时 ) 一 文 学 概 念 三 义 1 广 义 文 学 2 狭 义 文 学 3 折 中 义 文 学 二 文 学 作 为 文 化 三 文 学 作 为 审 美 四 文 学 作 为 惯 例 五 文 学 界 定 的 困 难 及 解 决 方 法 文 学 界 定 的 上 述 三 义 ( 广 义 狭 义 和 折 中 义 ) 及 相 应 的 三 大 途 径 ( 文 化 审 美 和 惯 例 ), 彼 此 不 同, 给 把 握 文 学 概 念 带 来 困 难 解 决 方 法 是 : 以 狭 义 文 学 和 审 美 的 文 学 观 念 为 中 心 去 综 合 广 义 文 学 和 文 化 的 文 学 观 念, 及 折 中 义 文 学 和 惯 例 的 文 学 观 念, 从 而 建 立 起 明 确 的 文 学 分 析 模 式 第 二 节 文 学 的 一 般 意 识 形 态 性 质 (2 学 时 ) 26

27 一 文 学 在 社 会 结 构 中 的 位 置 文 学 是 社 会 结 构 的 一 个 组 成 部 分, 与 社 会 结 构 内 的 经 济 政 治 哲 学 宗 教 等 其 他 形 态 发 生 紧 密 联 系, 文 学 的 性 质 也 从 这 种 紧 密 联 系 中 显 示 出 来 二 文 学 与 社 会 文 学 活 动 是 社 会 的 产 物, 它 或 隐 或 显 地 代 表 着 超 个 人 的 阶 层 阶 级 民 族 或 人 民 的 利 益 文 学 的 话 语 有 其 阶 级 性 及 复 杂 性 三 文 学 与 发 展 文 学 作 为 社 会 性 话 语 活 动, 归 根 到 底 是 反 映 现 实 的 产 物 文 学 反 映 现 实 具 有 受 动 性 与 能 动 性 两 重 特 性 第 三 节 文 学 的 审 美 意 识 形 态 性 质 (2 学 时 ) 一 文 学 既 是 无 功 利 的, 也 是 功 利 的 二 文 学 既 是 形 象 的, 又 是 概 念 的 三 文 学 既 是 情 感 的, 又 是 认 识 的 四 文 学 的 审 美 意 识 形 态 性 质 文 学 的 审 美 意 识 形 态 性 质 是 对 文 学 活 动 的 特 殊 性 质 的 概 括, 指 文 学 是 一 种 交 织 着 无 功 利 与 功 利 形 象 与 概 念 情 感 与 认 识 等 综 合 特 性 的 话 语 活 动 复 习 思 考 题 : 1 文 学 概 念 有 哪 三 种 含 义 2 怎 样 理 解 文 学 的 意 识 形 态 性 质 第 五 章 社 会 主 义 时 期 的 文 学 活 动 (6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 社 会 主 义 时 期 文 学 活 动 的 特 点 教 学 重 点 和 难 点 : 建 设 有 中 国 特 色 的 社 会 主 义 新 文 学 的 意 义 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 5 学 时, 课 堂 讨 论 1 学 时 ) 第 一 节 社 会 主 义 时 期 文 学 活 动 的 基 本 属 性 (1 学 时 ) 一 社 会 主 义 的 意 识 形 态 性 二 社 会 主 义 时 期 文 学 活 动 的 主 导 性 层 次 性 多 样 性 第 二 节 社 会 主 义 时 期 文 学 活 动 的 价 值 取 向 (2 学 时 ) 27

28 一 社 会 主 义 时 期 文 学 活 动 的 主 要 价 值 取 向 二 雅 与 俗 的 统 一 三 作 家 艺 术 家 与 新 时 代 的 人 民 群 众 相 结 合 第 三 节 社 会 主 义 时 期 文 学 活 动 的 发 展 (3 学 时 ) 一 继 承 与 革 新 : 弘 扬 本 民 族 的 优 秀 文 学 传 统 二 借 鉴 与 创 造 : 民 族 文 学 与 世 界 文 学 的 沟 通 三 百 花 齐 放, 推 陈 出 新 : 发 展 社 会 主 义 民 族 新 文 学 复 习 思 考 题 : 1 社 会 主 义 时 期 文 学 活 动 的 基 本 属 性 2 弘 扬 传 统 对 于 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 意 义 第 六 章 文 学 创 造 作 为 特 殊 的 精 神 生 产 (6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 从 精 神 生 产 的 角 度 说 明 文 学 创 造 的 特 点 与 意 义 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 创 造 的 主 客 体 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时 ) 第 一 节 文 学 创 造 作 为 特 殊 的 生 产 (3 学 时 ) 一 精 神 生 产 与 物 质 生 产 1 精 神 生 产 和 物 质 生 产 的 内 涵 和 关 系 2 精 神 生 产 的 特 殊 性 1) 精 神 生 产 是 观 念 地 创 造 对 象 世 界 的 生 产 2) 精 神 生 产 是 一 符 号 为 手 段 创 造 观 念 世 界 的 符 号 活 动 3) 精 神 生 产 是 富 于 个 性 的 自 由 创 造 活 动 二 文 学 创 造 与 其 他 精 神 生 产 的 区 别 ] 1) 文 学 创 造 与 科 学 宗 教 的 区 别 2) 文 学 创 造 作 为 特 殊 的 话 语 创 造 第 二 节 文 学 创 造 的 主 客 体 (3 学 时 ) 一 文 学 创 造 的 客 体 28

29 1 关 于 文 学 创 造 客 体 的 种 种 解 释 1) 客 体 即 自 然 说 2) 客 体 即 情 感 说 3) 客 体 即 原 始 意 象 说 2 文 学 创 造 的 客 体 是 特 殊 的 社 会 生 活 1) 文 学 创 造 的 客 体 是 整 体 性 的 生 活 上 ; 2) 文 学 创 造 的 客 体 是 具 有 审 美 价 值 的 社 会 生 活 ; 3) 文 学 创 造 的 客 体 是 作 家 体 验 过 的 社 会 生 活 二 文 学 创 造 的 主 体 1 关 于 文 学 创 造 主 体 的 种 种 解 释 1) 主 体 即 摹 仿 者 与 创 造 者 2) 主 体 即 旁 观 者 与 移 情 者 3) 主 体 即 集 体 人 2 文 学 创 造 的 主 体 是 特 殊 的 艺 术 生 产 者 1) 文 学 创 造 的 主 体 是 存 在 于 艺 术 生 产 活 动 中 的 艺 术 生 产 者 2) 文 学 创 造 的 主 体 是 美 的 体 验 者 评 价 者 和 创 造 者 3) 文 学 创 造 的 主 体 是 具 体 的 社 会 人 复 习 思 考 题 : 1 文 学 创 造 与 其 他 精 神 生 产 的 区 别 2 文 学 话 语 与 日 常 话 语 科 学 话 语 有 何 区 别 第 七 章 文 学 创 造 过 程 (10 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 文 学 创 造 的 基 本 环 节 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 创 造 的 构 思 阶 段 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 11 学 时, 课 堂 讨 论 1 学 时 ) 第 一 节 文 学 创 造 的 发 生 过 程 (3 学 时 ) 一 材 料 储 备 二 艺 术 发 现 艺 术 发 现 的 心 理 特 征 是 : 1) 是 作 家 心 灵 的 蓦 然 领 悟 ; 2) 是 作 家 独 特 眼 光 和 非 凡 观 察 力 的 凝 合 ; 3) 是 外 在 事 物 与 作 家 个 人 内 心 体 验 的 高 度 契 合 ; 29

30 4) 是 作 家 对 原 有 事 物 形 式 的 新 的 创 造 三 创 作 动 机 创 作 动 机 就 是 驱 使 作 家 投 入 文 学 创 作 活 动 的 内 在 驱 动 力 创 作 动 机 是 作 家 在 现 实 的 暗 示 中 获 得 创 造 动 机 可 分 为 远 景 动 机 近 景 动 机 主 导 动 机 非 主 导 动 机 高 尚 动 机 卑 下 动 机 有 意 识 动 机 和 无 意 识 动 机 等 类 型 第 二 节 文 学 创 造 的 构 思 阶 段 (4 学 时 ) 一 艺 术 构 思 及 其 心 理 机 制 艺 术 构 思 是 作 家 在 材 料 积 累 和 艺 术 发 现 的 基 础 上, 在 某 种 创 作 动 机 的 支 配 下, 以 心 理 活 动 和 艺 术 概 括 方 式, 创 造 出 完 整 的 呼 之 欲 出 的 意 象 序 列 的 过 程 其 主 要 心 理 机 制 有 如 下 几 种 : 回 忆 与 沉 思 ; 意 象 与 联 想 ; 灵 感 与 直 觉 ; 理 智 与 情 感 ; 意 识 与 无 意 识 二 构 思 方 式 1 综 合 2 突 出 和 简 化 3 变 形 与 陌 生 化 第 三 节 文 学 创 造 的 物 化 阶 段 (3 学 时 ) 一 形 之 于 心 与 形 之 于 手 二 语 词 提 炼 与 技 巧 运 用 三 即 兴 与 推 敲 复 习 思 考 题 : 1 描 述 文 学 创 造 的 大 致 过 程 2 试 述 联 想 与 想 象 在 艺 术 构 思 中 的 作 用 第 八 章 文 学 创 造 原 则 (10 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 文 学 的 艺 术 真 实 情 感 把 握 与 形 式 创 造 的 审 美 价 值 追 求 教 学 重 点 和 难 点 : 艺 术 真 实 与 形 式 创 造 问 题 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 8 学 时, 结 合 作 品 讨 论 2 学 时 ) 第 一 节 艺 术 真 实 与 艺 术 概 括 (4 学 时 ) 一 艺 术 真 实 艺 术 真 实 具 有 内 蕴 性 假 定 性 主 观 性 和 诗 意 性 二 艺 术 概 括 30

31 艺 术 概 括 的 基 本 规 律 : 第 一 在 对 富 有 特 征 的 具 体 事 物 的 观 照 和 描 述 中, 实 现 个 别 与 一 般 的 统 一 第 二 在 实 现 个 别 与 一 般 相 统 一 的 过 程 中, 始 终 体 现 出 主 体 意 识 对 客 体 对 象 的 能 动 性 介 入 和 把 握 与 艺 术 概 括 的 要 求 貌 合 神 离 或 相 对 立 的 是 西 欧 文 论 史 上 的 类 型 化 与 自 然 主 义 的 创 作 主 张 艺 术 概 括 的 具 体 发 法 多 种 多 样, 基 本 类 型 有 两 种 : 一 是 合 成 法 ; 二 是 : 原 型 法 第 二 节 情 感 把 握 与 形 式 创 造 (6 学 时 ) 一 情 感 把 握 情 感 把 握 要 求 作 家 对 自 己 的 创 作 对 象 作 情 感 体 验 和 评 价 情 感 把 握 作 为 对 社 会 生 活 的 主 体 性 裁 判, 体 现 的 情 感 态 度 应 当 具 有 诚 挚 性 和 高 尚 性 情 感 把 握 应 当 寄 寓 于 境 的 创 造 之 中, 并 与 理 的 阐 发 相 交 融 二 形 式 创 造 形 式 创 造 应 该 遵 循 下 述 规 律 : 1 从 内 容 除 非 去 选 择 与 创 造 形 式 2 发 挥 形 式 对 艺 术 表 现 的 能 动 作 用 3 重 视 形 式 本 身 的 独 立 的 审 美 价 值 复 习 思 考 题 : 1 艺 术 真 实 有 哪 些 特 征 2 阐 述 情 感 把 握 的 诚 挚 性 与 高 尚 性 3 形 式 创 造 应 遵 循 哪 些 基 本 原 则 第 九 章 文 学 作 品 的 类 型 和 体 裁 (8 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 文 学 作 品 的 三 种 类 型 及 常 见 体 裁 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 作 品 的 类 型 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 8 学 时 ) 第 一 节 文 学 作 品 的 类 型 (4 学 时 ) 一 现 实 型 文 学 现 实 型 文 学 是 一 种 侧 重 以 写 实 方 式 再 现 客 观 现 实 的 文 学 形 态, 它 的 基 本 特 征 是 : 再 现 性 和 逼 真 性 再 现 是 指 对 外 在 客 观 现 实 状 况 作 具 体 刻 画 或 摹 拟 ; 逼 真 是 指 以 写 实 的 方 法, 按 生 活 中 各 种 事 物 的 本 来 面 目 进 行 精 细 逼 真 的 描 绘 31

32 二 理 想 型 文 学 理 想 型 文 学 是 一 种 侧 重 以 暗 示 的 方 式 表 现 主 观 理 想 的 文 学 形 态, 它 的 基 本 特 征 是 : 表 现 性 和 虚 幻 性, 表 现 是 把 内 在 主 观 世 界 状 况 ( 如 情 感 想 象 理 想 幻 想 等 ) 直 接 表 达 出 来 ; 虚 幻 是 指 运 用 夸 张 变 形 虚 构 的 方 法 达 到 表 现 主 观 理 想 的 目 的 三 象 征 型 文 学 象 征 型 文 学 是 一 种 侧 重 以 暗 示 的 方 式 寄 寓 审 美 意 蕴 的 文 学 形 态, 它 的 基 本 特 征 是 : 暗 示 性 和 朦 胧 性 暗 示 指 词 语 和 形 象 寄 寓 某 种 超 出 自 身 本 义 的 深 刻 内 涵 ; 朦 胧 指 词 语 和 形 象 含 有 多 层 不 确 定 的 意 义 四 文 学 类 型 的 发 展 演 变 1 古 代 : 文 学 类 型 的 初 步 形 成 在 古 代 文 学 活 动 中, 现 实 型 理 想 型 和 象 征 型 文 学 初 步 形 成, 但 各 种 文 学 类 型 混 合 在 一 起, 还 没 有 获 得 各 自 独 立 的 形 态 2 近 代 : 文 学 类 型 的 充 分 发 展 浪 漫 主 义 现 实 主 义 和 象 征 主 义 文 学 思 潮 和 文 学 运 动, 使 得 理 想 型 现 实 型 和 象 征 型 文 学 得 以 独 立 充 分 地 发 展, 并 成 为 理 想 型 现 实 型 和 象 征 型 的 典 型 形 态 3 现 代 : 文 学 类 型 的 多 向 演 变 在 20 世 纪, 批 判 现 实 主 义 文 学 继 续 发 展, 使 现 实 型 文 学 得 以 深 化 社 会 主 义 现 实 主 义 革 命 的 现 实 主 义 和 革 命 的 浪 漫 主 义 两 结 合 型 的 文 学, 使 现 实 型 和 理 想 型 文 学 在 新 的 历 史 条 件 下 得 以 综 合 发 展 在 浪 漫 主 义 和 象 征 主 义 文 学 基 础 上 兴 起 的 现 代 主 义 文 学 思 潮, 使 理 想 型 与 象 征 型 文 学 发 生 了 衍 化 第 二 节 文 学 作 品 的 体 裁 (4 学 时 ) 一 诗 诗 是 一 种 语 词 凝 练 结 构 自 由 富 有 节 奏 和 韵 律 高 度 集 中 地 反 映 生 活 和 强 烈 地 抒 发 思 想 感 情 的 文 学 体 裁 诗 的 基 本 特 征 是 凝 练 性 音 乐 性 和 抒 情 性 二 小 说 小 说 是 一 种 侧 重 叙 述 故 事 情 节 刻 画 人 物 形 象 多 方 面 地 反 映 生 活 的 文 学 样 式 小 说 的 基 本 特 征 是 : 完 整 复 杂 的 情 节 叙 述 深 入 细 致 的 人 物 刻 画, 具 体 充 分 地 环 境 描 写 三 剧 本 剧 本 是 以 人 物 台 词 为 手 段 集 中 反 映 矛 盾 冲 突 塑 造 舞 台 艺 术 形 象 的 文 学 体 裁 32

33 它 的 基 本 特 征 是 : 浓 缩 地 反 映 现 实 生 活 集 中 地 表 现 矛 盾 冲 突 以 人 物 台 词 推 进 戏 剧 当 中 按 照 矛 盾 冲 突 的 性 质, 可 分 为 悲 剧 喜 剧 和 正 剧 四 散 文 与 报 告 文 学 1 散 文 广 义 散 文 包 括 诗 歌 以 外 的 一 切 文 学 作 品, 也 包 括 一 般 的 科 学 著 作 论 文 应 用 文 章 狭 义 散 文 指 文 学 散 文, 包 括 抒 情 散 文 叙 事 散 文 杂 文 和 游 记 等 文 学 散 文 是 一 种 题 材 广 泛 结 构 灵 活 注 重 抒 写 真 实 感 受 境 遇 的 文 学 体 裁 基 本 特 征 是 : 题 材 广 泛 多 样, 结 构 灵 活 多 变, 抒 写 真 实 动 人 2 报 告 文 学 报 告 文 学 是 一 种 在 真 人 真 事 基 础 上 塑 造 艺 术 形 象, 及 时 反 映 先 生 生 活 的 文 学 体 裁 基 本 特 征 是 : 及 时 性 纪 实 性 文 学 性 五 影 视 文 学 复 习 思 考 题 : 1 象 征 型 文 学 与 现 实 型 理 想 型 文 学 的 区 别 2 文 学 几 种 体 裁 的 各 自 特 点 是 什 么 第 十 章 文 学 作 品 的 本 文 层 次 和 文 学 形 象 的 形 态 (12 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 文 学 作 品 的 本 文 层 次 与 文 学 典 型 文 学 意 境 文 学 意 象 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 的 理 想 形 态 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 10 学 时, 课 堂 讨 论 2 学 时 ) 第 一 节 文 学 作 品 的 层 次 (2 学 时 ) 一 文 学 作 品 的 层 次 1 文 学 话 语 层 2 文 学 形 象 层 3 文 学 意 蕴 层 第 二 节 文 学 典 型 (4 学 时 ) 一 典 型 论 的 发 展 在 西 方,17 世 纪 一 起, 典 型 观 以 类 型 说 为 代 表 ;18 世 纪 开 始, 个 性 论 典 型 观 形 成 并 占 主 导 地 位 ;19 世 纪 80 年 代 末, 马 克 思 主 义 典 型 观 形 成 ;20 世 纪, 典 型 论 开 始 沉 寂 33

34 二 文 学 典 型 的 特 征 1 文 学 典 型 文 学 典 型 指 的 是 叙 事 作 品 中 的 典 型 人 物, 它 是 指 作 家 创 造 的 蕴 含 丰 富 的 社 会 人 生 意 蕴 的 形 象 结 构, 是 普 遍 性 与 特 殊 性, 共 性 与 个 性 高 度 融 合 的 充 满 生 气 的 性 格 整 体, 具 有 深 刻 的 社 会 价 值 和 独 特 的 审 美 价 值 2 文 学 典 型 的 特 征 1) 在 生 命 性 的 基 础 上, 普 遍 性 与 个 别 性 的 相 统 一 2) 在 整 体 性 基 础 上, 丰 富 性 与 特 征 性 相 统 一 3) 在 审 美 的 基 础 上 独 特 性 与 深 刻 性 相 统 一 三 典 型 环 境 的 典 型 人 物 1 典 型 环 境 典 型 环 境 是 充 分 体 现 了 现 实 关 系 真 实 风 貌, 又 环 绕 并 深 刻 影 响 典 型 人 物 的 生 活 环 境 它 包 括 以 具 体 独 特 的 个 别 性 反 映 出 特 定 历 史 时 期 社 会 现 实 关 系 总 情 势 的 大 环 境, 又 包 括 在 这 种 历 史 环 境 下 形 成 的 个 人 生 活 的 具 体 环 境 2 典 型 环 境 与 典 型 人 物 的 关 系 恩 格 斯 关 于 真 实 地 再 现 典 型 环 境 中 的 典 型 人 物 的 命 题, 科 学 地 揭 示 了 典 型 环 境 与 典 型 人 物 之 间 的 辨 证 关 系 : 一 方 面, 典 型 人 物 是 在 典 型 环 境 中 形 成 的 ; 另 一 方 面, 典 型 人 物 又 对 典 型 环 境 发 生 反 作 用 同 时, 这 也 说 明 典 型 环 境 与 典 型 人 物 之 间 相 互 依 存, 时 期 任 何 一 纺, 另 一 方 面 都 不 复 存 在 第 三 节 文 学 意 境 (6 学 时 ) 一 意 境 的 界 定 意 境 是 指 抒 情 性 作 品 中 呈 现 的 那 种 情 景 交 融 虚 实 相 生 的 形 象 系 统 及 其 生 发 的 审 美 想 象 空 间 二 意 境 的 特 征 1 情 景 交 融 1) 景 中 藏 情 式 2) 情 中 见 景 式 3) 情 景 并 茂 式 2 虚 实 相 生 3 韵 味 无 穷 三 意 象 与 意 境 1 意 象 的 界 定 意 象 可 指 心 中 之 象, 这 属 于 作 家 的 艺 术 构 思 ; 意 象 亦 被 用 来 指 艺 术 形 象, 这 是 泛 称 ; 更 多 的 情 况 是 将 意 象 视 作 通 过 语 言 文 字 传 达 出 来, 呈 现 于 作 品 中 的 表 34

35 意 之 向, 意 即 情 意, 象 即 物 象, 意 象 是 情 意 与 物 象 的 交 融 结 合 2 意 象 与 意 境 的 共 同 点 其 一, 都 是 主 体 情 思 与 景 象 的 交 融 同 一 其 二, 都 具 有 言 外 之 味, 弦 外 之 响, 可 使 鉴 赏 者 深 思 玩 味 3 意 象 与 意 境 的 区 别 意 象 多 指 单 个 的 事 物 形 象, 是 构 成 意 境 的 元 件 最 小 单 位 意 境 则 是 物 象 与 物 象 相 互 联 结, 组 合 而 构 成 的 一 片 艺 术 天 地, 是 组 合 意 象 形 成 的 意 象 系 统 复 习 思 考 题 : 1 说 明 文 学 话 语 与 普 通 话 语 的 不 同 2 举 例 说 明 文 学 意 境 的 特 征 第 十 一 章 叙 事 性 作 品 (8 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 叙 事 叙 述 内 容 叙 述 话 语 叙 述 动 作 教 学 重 点 和 难 点 : 叙 事 界 定 与 叙 述 话 语 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 7 学 时, 课 堂 讨 论 1 学 时 ) 第 一 节 叙 事 界 定 (2 学 时 ) 一 叙 事 的 涵 义 文 学 的 叙 事 (narration) 就 是 用 话 语 虚 构 社 会 生 活 事 件 过 程 它 有 两 个 基 本 特 征 : 叙 事 的 内 容 是 人 的 社 会 行 为 及 其 结 果 ; 叙 事 是 话 语 的 虚 构 二 叙 事 的 构 成 叙 事 包 含 三 方 面 涵 义 : 第 一 是 叙 述 内 容, 指 构 成 一 段 叙 述 话 语 主 题 的 故 事 内 容, 包 括 事 件 人 物 场 景 等 第 二 是 叙 述 话 语, 即 叙 事 作 品 中 使 故 事 得 以 呈 现 的 陈 述 语 句 本 身 第 三 是 叙 述 动 作, 即 作 为 一 种 行 为 而 存 在 的 支 配 叙 述 话 语 的 陈 述 本 身 第 二 节 叙 述 内 容 (2 学 时 ) 一 故 事 叙 事 就 是 讲 故 事, 叙 述 内 容 的 基 本 成 分 就 是 故 事 故 事 的 内 容 包 括 事 件 情 节 人 物 场 景 情 节 是 按 照 因 果 逻 辑 组 织 起 来 的 一 系 列 事 件 二 结 构 35

36 叙 事 作 品 的 结 构 是 指 作 品 各 个 成 分 或 单 元 之 间 关 系 的 整 合 形 态 它 分 为 表 层 结 构 和 深 层 结 构 三 行 动 行 动 是 事 件 发 生 的 直 接 原 因, 也 是 事 件 得 以 发 展 的 载 体 所 谓 行 动 逻 辑 是 指 支 配 故 事 中 行 动 的 内 在 规 律 行 动 逻 辑 的 基 本 形 式 包 括 行 动 发 生 的 可 能 性 行 动 变 为 现 实 行 动 取 得 结 果 行 动 的 结 构 形 式 主 要 有 三 类 : 首 尾 接 续 式 ; 中 间 包 含 式 ; 左 右 并 连 式 第 三 节 叙 述 话 语 (2 学 时 ) 一 本 文 时 间 与 故 事 时 间 二 叙 述 视 角 1 叙 述 视 角 也 称 聚 焦, 即 作 品 中 对 故 事 进 行 观 察 和 讲 述 的 角 度 视 角 的 特 征 由 叙 述 人 称 所 决 定 2 三 种 叙 述 : (1) 第 三 人 称 叙 述 (2) 第 一 人 称 叙 述 (3) 第 二 人 称 叙 述 第 四 节 叙 述 动 作 (2 学 时 ) 一 叙 述 与 叙 述 者 二 叙 述 者 与 声 音 三 叙 述 者 与 接 受 者 复 习 思 考 题 1 如 何 理 解 叙 述 的 特 征 2 叙 述 角 度 的 变 换 对 于 阅 读 有 何 意 义 第 十 二 章 抒 情 性 作 品 (6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 抒 情 作 品 的 构 成 及 抒 情 方 式 教 学 重 点 和 难 点 : 抒 情 的 界 定 及 抒 情 方 式 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时 ) 第 一 节 抒 情 界 定 (2 学 时 ) 一 抒 情 性 作 品 36

37 二 抒 情 中 的 自 我 与 社 会 第 二 节 抒 情 性 作 品 的 结 构 (2 学 时 ) 一 声 与 情 的 关 系 1 诗 与 乐 2 声 调 与 情 调 3 节 奏 与 情 感 运 动 形 式 二 景 与 情 的 关 系 1 诗 与 画 2 情 与 景 3 真 与 幻 第 三 节 抒 情 方 式 (2 学 时 ) 一 比 喻 和 象 征 二 倒 装 与 歧 义 三 夸 张 与 对 比 四 借 代 与 用 典 复 习 思 考 题 : 1 文 学 抒 情 与 虚 是 由 哪 些 主 要 区 别 2 为 什 么 说 一 切 景 语 皆 情 语 第 十 三 章 文 学 风 格 (6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 风 格 的 概 念 形 态 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 风 格 的 形 态 及 民 族 性 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时 ) 第 一 节 风 格 概 念 (2 学 时 ) 一 风 格 界 定 二 风 格 与 创 作 个 性 三 风 格 与 话 语 情 境 1 风 格 与 语 词 运 用 2 风 格 与 体 裁 选 择 3 风 格 与 结 构 安 排 4 风 格 与 形 象 创 造 四 风 格 的 特 征 1 独 创 性 2 稳 定 性 3 多 样 性 第 二 节 风 格 的 形 态 (2 学 时 ) 一 简 约 与 繁 丰 二 刚 健 与 柔 婉 三 平 淡 与 绚 烂 四 谨 严 与 疏 放 37

38 第 三 节 文 学 风 格 的 时 代 性 民 族 性 地 域 性 和 文 学 流 派 的 风 格 (2 学 时 ) 一 风 格 的 时 代 性 二 风 格 的 民 族 性 三 风 格 的 地 域 性 四 文 学 流 派 的 风 格 文 学 流 派 的 风 格 指 某 一 文 学 流 派 在 他 们 的 作 品 中 所 表 现 出 来 的 共 同 特 点 文 学 流 派 和 流 派 风 格 的 形 成 不 是 偶 然 的, 而 是 在 文 学 发 展 到 一 定 阶 段, 为 适 应 政 治 经 济 的 需 要, 受 一 定 思 想 潮 流 的 影 响 出 现 的 复 习 思 考 题 : 1 如 何 正 确 理 解 风 格 即 人 与 文 如 其 人 的 观 点 2 试 述 风 格 的 基 本 形 态 与 风 格 分 类 的 开 放 性 品 格 第 十 四 章 文 学 消 费 与 文 学 接 受 (8 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 文 学 消 费 与 文 学 接 受 的 过 程 教 学 重 点 和 难 点 : 文 学 接 受 的 发 生 发 展 与 高 潮 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 8 学 时 ) 第 一 节 从 文 学 消 费 到 文 学 接 受 (2 学 时 ) 一 文 学 生 产 和 文 学 消 费 1 文 学 消 费 的 界 定 广 义 的 文 学 消 费 狭 义 的 文 学 消 费 2 文 学 生 产 规 定 着 文 学 消 费 1) 文 学 生 产 为 文 学 消 费 提 供 消 费 对 象 即 文 学 作 品 2) 文 学 生 产 规 定 着 文 学 消 费 的 方 式 3) 文 学 生 产 规 定 着 文 学 消 费 的 需 要, 或 者 说, 生 产 着 新 的 消 费 者 3 文 学 消 费 制 约 着 文 学 生 产 1) 文 学 产 品 在 消 费 中 才 能 得 到 最 后 实 现 2) 文 学 消 费 体 现 了 文 学 生 产 的 目 的 和 动 力 二 文 学 消 费 的 二 重 性 文 学 消 费 不 同 于 一 般 的 商 品 消 费 : 第 一, 一 般 物 质 产 品 满 足 人 们 的 物 质 需 要, 消 费 价 值 是 等 同 的 ; 文 学 产 品 作 为 精 神 产 品, 满 足 人 们 的 精 神 需 要, 消 费 价 值 因 人 而 异 第 二, 一 般 物 质 商 品 的 消 费 是 一 种 纯 粹 的 价 值 损 耗, 文 学 产 品 则 可 能 具 有 永 久 的 魅 力, 被 历 代 消 费 者 所 共 享 38

39 第 三, 一 般 商 品 消 费 是 一 种 名 副 其 实 的 消 费, 而 文 学 产 品 的 消 费 不 仅 是 商 品 消 费, 更 是 文 化 信 息 的 传 播 与 接 受, 具 有 再 创 造 的 特 点 三 文 学 消 费 与 文 学 接 受 1 文 学 消 费 具 有 物 质 消 费 和 精 神 消 费 的 二 重 性, 而 文 学 接 受 则 纯 属 一 种 精 神 文 化 范 围 内 的 精 神 活 动 2 文 学 消 费 包 括 阅 读 行 为, 也 包 括 未 含 阅 读 的 消 费 行 为 ; 而 文 学 接 受 则 一 定 是 一 种 阅 读 或 欣 赏 的 精 神 行 为 3 文 学 消 费 与 文 学 接 受 的 主 客 观 条 件 不 同 4 文 学 消 费 研 究 具 有 综 合 的 多 视 角 的 特 点, 而 文 学 接 受 研 究 则 偏 于 审 美 经 验 或 艺 术 心 理 的 研 究 第 二 节 文 学 接 受 的 对 象 和 主 体 (2 学 时 ) 一 认 识 属 性 与 认 识 者 二 审 美 属 性 与 审 美 者 三 文 化 价 值 与 阐 释 者 四 文 学 接 受 的 整 体 性 文 学 接 受 的 客 体 是 认 识 属 性 审 美 属 性 和 文 化 属 性 的 统 一 提 体, 文 学 接 受 的 主 体 也 是 认 识 者 审 美 者 和 文 化 阐 释 者 的 统 一 体 文 学 作 品 的 认 识 属 性 审 美 属 性 和 文 化 属 性 相 互 联 系 相 互 促 进, 单 文 学 的 认 识 属 性 文 化 属 性 都 是 包 融 在 审 美 属 性 之 中, 通 过 审 美 属 性 而 起 作 用 第 三 节 文 学 接 受 的 发 生 发 展 与 高 潮 (4 学 时 ) 一 文 学 接 受 的 发 生 1 期 待 视 野 期 待 视 野 主 要 呈 现 为 文 体 期 待 形 象 期 待 意 蕴 期 待 2 接 受 动 机 (1) 审 美 动 机 (2) 求 知 动 机 (3) 受 教 动 机 (4) 批 评 动 机 (5) 借 鉴 动 机 3 接 受 心 境 二 文 学 接 受 的 发 展 1 填 空 对 话 与 兴 味 2 还 原 与 异 变 3 理 解 与 误 解 三 文 学 接 受 的 高 潮 1 共 鸣 2 净 化 3 领 悟 4 延 留 复 习 思 考 题 : 39

40 1 文 学 接 受 的 对 象 和 主 体 是 什 么 2 如 何 看 待 文 学 接 受 过 程 中 的 误 解 3 隐 含 的 读 者 是 怎 样 形 成 的 第 十 五 章 文 学 批 评 (10 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 文 学 批 评 的 形 态 及 马 克 思 主 义 文 学 批 评 教 学 重 点 和 难 点 : 批 评 文 体 的 多 样 性 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时, 艺 术 观 摩 及 讨 论 4 学 时 ) 第 一 节 文 学 批 评 的 界 定 (2 学 时 ) 一 文 学 批 评 的 界 定 二 文 学 批 评 作 为 意 识 形 态 第 二 节 文 学 批 评 的 形 态 (2 学 时 ) 一 伦 理 批 评 二 社 会 历 史 批 评 三 审 美 批 评 四 心 理 批 评 五 语 言 批 评 第 三 节 批 评 文 体 的 多 样 性 (2 学 时 ) 一 论 文 二 点 评 三 随 笔 四 序 跋 第 四 节 马 克 思 主 义 的 文 学 批 评 及 其 标 准 (2 学 时 ) 一 马 克 思 主 义 文 学 批 评 的 美 学 观 点 和 历 史 观 点 二 文 学 批 评 的 思 想 标 准 和 艺 术 标 准 第 五 节 批 评 家 (2 学 时 ) 一 批 评 家 的 职 责 二 批 评 家 的 态 度 三 批 评 家 的 修 养 复 习 思 考 题 : 1 怎 样 理 解 文 学 批 评 的 意 识 形 态 性 质 2 怎 样 理 解 思 想 标 准 和 艺 术 标 准 的 关 系 3 结 合 具 体 文 艺 作 品 的 批 评 实 践 40

41 中 国 古 代 文 学 教 学 大 纲 中 国 古 代 文 学 ( 一 ) 教 学 大 纲 第 一 卷 总 绪 论 第 一 节 文 学 本 位 史 学 思 维 与 文 化 学 视 角 文 学 史 是 人 类 文 化 成 果 之 一 的 文 学 的 历 史 文 学 史 著 作 应 该 立 足 于 文 学 本 位 文 学 史 研 究 有 几 个 层 面 应 该 从 广 阔 的 文 化 学 的 角 度 考 察 文 学 文 学 史 史 料 学 是 撰 写 文 学 史 的 基 础 性 工 作 第 二 节 中 国 文 学 的 演 进 文 学 演 进 的 因 素 既 有 外 部 的, 也 有 内 部 的 文 学 发 展 是 不 平 衡 的, 俗 与 雅 的 相 互 影 响 转 变 和 推 动, 也 促 进 了 文 学 演 进 各 种 文 体 的 相 互 渗 透 与 融 合, 复 古 与 革 新 两 者 的 互 动, 都 是 中 国 文 学 演 进 的 途 径 第 一 编 先 秦 文 学 第 一 节 中 国 文 学 的 源 头 传 说 时 期 的 文 学 是 远 古 的 歌 谣 和 神 话 诗 乐 舞 三 者 紧 密 结 合, 是 中 国 诗 歌 发 生 时 期 的 一 个 重 要 特 征 文 字 的 产 生, 为 口 耳 相 传 的 文 学 发 展 为 书 面 文 学 提 供 了 条 件 第 二 节 先 秦 文 学 的 基 本 特 点 先 秦 时 期, 文 化 呈 现 出 一 种 文 史 哲 不 分 的 综 合 形 态 先 秦 诗 歌 经 历 了 一 个 明 显 的 发 展 过 程 先 秦 有 些 文 学 作 品, 它 们 或 由 集 体 创 作, 或 经 后 人 加 工 修 改, 作 者 和 时 代 难 以 确 定 第 三 节 先 秦 文 学 作 者 的 流 变 先 秦 文 学 作 者 的 身 份 随 着 社 会 的 发 展 而 不 断 地 变 化, 由 巫 到 史, 到 贵 族, 再 到 士 其 演 变 过 程, 与 文 学 繁 荣 的 趋 势 是 一 致 的 第 四 节 先 秦 文 学 发 展 的 轨 迹 原 始 文 化 与 夏 商 文 学 ; 礼 乐 文 化 与 西 周 春 秋 文 学 ; 百 家 争 鸣 与 战 国 文 学 ; 楚 地 文 化 与 楚 辞 41

42 第 一 章 上 古 神 话 第 一 节 中 国 神 话 的 产 生 和 类 别 中 国 在 远 古 时 代 曾 经 有 过 丰 富 的 神 话 传 说 在 所 有 的 古 代 文 献 中, 以 山 海 经 最 有 神 话 学 价 值 神 话 可 分 为 创 世 神 话 始 祖 神 话 洪 水 神 话 战 争 神 话 等 中 国 神 话 对 中 国 民 族 精 神 有 着 深 远 的 影 响 第 二 节 神 话 的 民 族 精 神 与 思 维 特 征 深 重 的 忧 患 意 识 明 确 的 厚 生 爱 民 意 识 勇 敢 的 反 抗 精 神 物 我 交 融 的 思 维 特 征 具 体 形 象 的 思 维 特 征 浓 烈 的 情 感 体 验 第 三 节 上 古 神 话 的 散 失 和 演 化 神 话 历 史 化 神 话 发 展 为 仙 话 是 中 国 神 话 散 失 的 原 因 古 代 神 话 对 后 世 文 学 的 影 响 很 大 第 二 章 诗 经 第 一 节 诗 经 的 编 定 和 体 制 诗 经 的 编 写 过 程, 历 史 上 有 献 诗 采 诗 删 诗 之 说 诗 经 按 风 雅 颂 为 分 三 类 诗 经 在 先 秦 之 用 第 二 节 诗 经 的 内 容 诗 经 作 品 深 刻 反 映 了 殷 周 时 期, 尤 其 是 西 周 初 至 春 秋 中 叶 社 会 生 活 的 各 个 方 面 诗 经 是 我 国 最 早 的 富 于 现 实 精 神 的 诗 歌, 奠 定 了 我 国 诗 歌 面 向 现 实 的 传 统 第 三 节 诗 经 的 艺 术 特 点 风 雅 精 神, 赋 比 兴 是 其 最 基 本 的 创 作 手 法 诗 经 句 式 以 四 言 为 主, 语 言 形 象 生 动 丰 富 多 彩 第 四 节 诗 经 在 文 学 史 上 的 地 位 和 影 响 从 诗 经 开 始, 就 显 示 出 我 国 抒 情 诗 特 别 发 达 的 民 族 文 学 特 色 诗 经 的 风 雅 精 神 和 艺 术 手 法 对 后 代 文 学 有 很 大 影 响 第 三 章 左 传 等 先 秦 叙 事 散 文 第 一 节 从 甲 骨 卜 辞 到 春 秋 中 国 古 代 散 文 的 萌 芽 是 甲 骨 卜 辞 和 铜 器 铭 文 尚 书 和 春 秋 是 我 国 记 言 叙 事 文 之 祖 第 二 节 左 传 的 叙 事 和 记 言 左 传 是 春 秋 左 氏 传 的 简 称, 大 约 成 书 于 战 国 早 期 左 传 标 志 着 42

43 我 国 叙 事 散 文 的 成 熟 第 三 节 国 语 的 文 学 成 就 国 语 是 一 部 国 别 史, 以 记 言 为 主 记 事 为 辅, 文 学 成 就 逊 于 左 传 第 四 节 战 国 策 的 文 学 成 就 战 国 策 最 后 由 西 汉 刘 向 编 校 整 理 成 书 战 国 策 突 出 表 现 了 纵 横 家 思 想 战 国 策 的 文 学 成 就 首 先 表 现 在 人 物 形 象 的 塑 造 上, 其 次 表 现 为 辩 丽 横 肆 的 说 辞 第 五 节 先 秦 叙 事 散 文 对 后 世 文 学 的 影 响 先 秦 叙 事 散 文 的 叙 事 传 统 和 语 言 艺 术 对 后 代 史 传 文 学 散 文 和 小 说 创 作, 都 有 着 深 远 的 影 响 第 四 章 孟 子 庄 子 等 先 秦 说 理 散 文 第 一 节 先 秦 说 理 文 体 制 的 逐 步 成 熟 先 秦 说 理 文 经 历 了 一 个 由 萌 芽 到 成 熟 的 过 程 论 语 老 子 以 其 弘 深 的 思 想 词 约 义 丰 的 写 作 特 点, 对 后 世 说 理 散 文 有 广 泛 的 影 响 第 二 节 孟 子 散 文 的 艺 术 成 就 孟 子 七 篇 主 要 记 录 了 孟 子 的 谈 话 孟 子 散 文 长 于 论 辩, 气 势 浩 然 第 三 节 庄 子 哲 学 思 想 的 诗 意 表 现 庄 子 以 寓 言 为 主 的 创 作 方 法 意 出 尘 外 怪 生 笔 端 的 想 象 和 虚 构 形 象 恢 诡 的 论 辩 富 有 诗 意 的 语 言, 使 其 哲 理 散 文 具 有 明 显 的 文 学 特 质 第 四 节 先 秦 说 理 散 文 的 历 史 回 响 先 秦 说 理 散 文 是 我 国 散 文 创 作 的 典 范, 它 以 成 熟 的 说 理 文 体 制, 形 象 化 的 说 理 方 式, 丰 富 多 彩 的 创 作 风 格 和 语 言 艺 术, 影 响 了 后 世 的 文 学 创 作 第 五 章 屈 原 与 楚 辞 第 一 节 楚 辞 的 产 生 楚 辞 的 基 本 含 义 多 种 文 化 的 交 融 楚 地 文 化 风 俗 楚 辞 产 生 与 文 学 自 身 发 展 的 关 系 第 二 节 屈 原 与 楚 辞 其 他 作 家 屈 原 作 品 及 其 真 伪 辨 析 宋 玉 及 其 他 楚 辞 作 家 第 三 节 楚 辞 的 影 响 对 后 世 文 人 精 神 的 影 响 香 草 美 人 意 象 第 四 节 屈 原 的 其 他 作 品 43

44 屈 原 的 其 他 作 品 有 九 歌 九 章 天 问 和 招 魂 九 歌 是 一 组 风 格 清 新 优 美 的 祭 歌 九 章 是 一 组 抒 情 诗 歌 的 总 称 天 问 全 诗 几 乎 都 由 问 句 组 成 招 魂 的 主 题 是 外 陈 四 方 之 恶, 内 崇 楚 国 之 美 第 二 编 秦 汉 文 学 第 一 章 秦 及 西 汉 散 文 第 一 节 吕 氏 春 秋 吕 氏 春 秋 是 秦 相 吕 不 韦 招 集 门 客 所 编 而 成 的 一 本 杂 家 著 作 吕 氏 春 秋 有 严 密 的 体 系 吕 氏 春 秋 创 作 了 丰 富 多 彩 的 寓 言 第 二 节 李 斯 的 散 文 李 斯 的 谏 逐 客 书 文 采 华 美 李 斯 的 一 些 刻 石 文 都 写 得 气 魄 雄 伟, 文 字 典 雅, 以 浑 朴 为 体, 各 篇 铭 文 又 各 具 特 色 第 三 节 贾 谊 的 政 论 文 西 汉 政 论 散 文 的 代 表 过 秦 论 第 二 章 汉 赋 第 一 节 汉 赋 的 产 生 与 发 展 赋 的 表 现 手 法 与 汉 赋 赋 的 渊 源 汉 赋 的 基 本 特 点 第 二 节 汉 赋 发 展 的 三 个 阶 段 汉 初 到 汉 武 初 年 ( 约 70) 骚 体 赋 和 七 发 汉 武 到 东 汉 中 叶 ( 约 200 年 ) 子 虚 赋 上 林 赋 东 汉 中 叶 到 汉 末 ( 约 100 余 年 ) 汉 大 赋 的 衰 落 第 三 节 抒 情 小 赋 抒 情 小 赋 的 形 成 抒 情 小 赋 的 特 点 第 三 章 史 记 与 汉 书 第 一 节 司 马 迁 与 史 记 的 成 书 司 马 迁 生 长 于 史 官 家 庭, 后 又 转 益 多 师, 他 青 年 时 又 有 漫 游 经 历, 为 继 承 父 亲 的 遗 志 而 写 史 记, 遭 李 陵 祸 受 宫 刑, 隐 忍 含 垢, 终 于 完 成 了 史 记 的 写 作 第 二 节 史 记 的 艺 术 成 就 纪 传 体 史 书 人 物 刻 画 的 成 就 互 见 法 写 人 项 羽 本 纪 44

45 第 三 节 史 记 的 风 格 特 征 史 记 人 物 传 记 既 有 宏 廓 画 面, 又 有 深 遂 的 意 蕴, 形 成 了 雄 深 雅 健 的 风 格 史 记 还 有 着 浓 郁 的 悲 剧 气 氛 和 强 烈 的 传 奇 色 彩 第 四 节 汉 书 班 固 编 撰 的 汉 书 是 我 国 第 一 部 纪 传 体 断 代 史, 在 叙 事 写 人 方 面 取 得 很 大 成 就, 它 是 继 史 记 以 后 出 现 的 又 一 部 史 传 文 学 典 范 之 作, 汉 书 有 精 细 的 笔 法, 有 自 己 固 定 的 叙 事 规 则, 以 谨 严 取 胜, 从 而 形 成 和 史 记 迥 然 有 别 的 风 格 第 四 章 两 汉 乐 府 诗 第 一 节 乐 府 和 乐 府 诗 乐 府 是 西 汉 的 音 乐 管 理 机 关 乐 府 的 职 能 在 汉 武 帝 时 进 一 步 强 化, 它 除 了 组 织 文 人 创 作 朝 廷 所 用 的 歌 诗 外, 还 广 泛 搜 集 各 地 歌 谣 宋 郭 茂 倩 编 乐 府 诗 集 把 汉 至 唐 的 乐 府 诗 收 集 在 一 起, 共 分 为 十 二 类 第 二 节 丰 富 多 彩 的 艺 术 画 面 两 汉 乐 府 诗 反 映 的 社 会 面 十 分 广 阔, 内 容 十 分 丰 富 诗 篇 对 苦 与 乐 的 深 刻 揭 示, 对 爱 与 恨 的 坦 率 表 白, 对 乐 生 恶 死 愿 望 的 充 分 展 现, 展 示 了 丰 富 多 采 的 艺 术 画 面 第 三 节 娴 熟 巧 妙 的 叙 事 手 法 两 汉 乐 府 诗 成 就 最 大 的 是 叙 事 诗, 它 标 志 着 中 国 古 代 叙 事 诗 的 成 熟 乐 府 诗 善 于 选 取 富 有 诗 意 的 生 活 镜 头, 叙 事 情 节 完 整 曲 折, 人 物 形 象 各 具 特 色 寓 言 诗 的 创 作 也 是 汉 乐 府 的 一 个 特 点 第 四 节 异 曲 新 声 与 诗 体 演 变 两 汉 乐 府 诗 对 中 国 古 代 诗 歌 样 式 的 嬗 革 起 到 了 积 极 的 推 动 作 用, 实 现 了 由 四 言 诗 向 杂 诗 和 五 言 诗 的 过 渡 第 五 章 古 诗 十 九 首 无 名 氏 的 古 诗 十 九 首 所 表 现 的 游 子 思 妇 各 种 复 杂 的 思 想 情 感 在 古 代 具 有 代 表 性 和 典 型 意 义 同 时, 这 些 作 品 还 透 彻 地 揭 示 出 许 多 人 生 哲 理, 艺 术 水 平 是 五 言 之 冠 冕, 对 后 代 文 学 影 响 极 大 45

46 中 国 古 代 文 学 ( 二 ) 教 学 大 纲 魏 晋 南 北 朝 文 学 授 课 大 纲 绪 论 教 学 目 的 : 了 解 魏 晋 南 北 朝 之 文 学 与 社 会 文 化 等 概 况 教 学 重 点 : 文 的 自 觉 ; 文 学 新 变 教 学 难 点 : 玄 学 宗 教 与 文 学 关 系 文 学 史 上 所 说 的 魏 晋 南 北 朝 时 期, 始 于 东 汉 建 安 年 代 ( ), 迄 以 隋 统 一 (589), 历 时 约 400 年, 是 中 国 文 学 中 古 期 的 第 一 段 第 一 节 这 个 时 代 的 基 本 特 点 ( 一 ) 全 国 长 期 分 裂 ( 二 ) 政 权 更 迭 频 繁 ( 三 ) 社 会 动 乱 ( 四 ) 民 族 矛 盾 尖 锐 ( 五 ) 魏 晋 南 北 朝 政 治 生 活 中 最 重 要 的 现 象, 是 士 族 门 阀 制 度 的 存 在 ( 六 ) 又 一 个 百 家 争 鸣 的 年 代 第 二 节 文 学 自 觉 的 重 要 标 志 就 是 文 学 理 论 的 繁 荣 和 文 学 批 评 的 兴 起 文 学 自 觉 的 三 个 标 志 : 1 文 学 从 广 义 的 学 术 中 分 化 出 来, 成 为 独 立 的 门 类 ; 2 对 文 学 体 裁 有 了 比 较 细 致 的 区 分, 尤 其 对 各 种 体 裁 的 体 制 风 格 特 点 有 明 确 的 认 识 ; 3 对 文 学 审 美 特 性 有 了 自 觉 的 追 求 曹 丕 典 论 论 文 : 它 是 我 国 第 一 篇 文 学 理 论 专 篇 文 中 对 文 学 价 值 文 学 体 裁 和 文 学 批 评 态 度 都 有 中 肯 论 述, 虽 未 充 分 展 开, 但 对 后 世 有 很 大 影 响 陆 机 文 赋 : 46

47 它 是 文 学 史 上 第 一 篇 完 整 而 系 统 的 文 学 理 论 作 品, 用 赋 体 写 成 刘 勰 文 心 雕 龙 : 它 是 我 国 第 一 部 文 学 理 论 批 评 专 著 全 书 五 十 篇, 约 三 万 八 千 字, 可 分 为 四 部 分 钟 嵘 诗 品 : 它 是 中 国 文 学 史 上 第 一 部 诗 论 专 著, 而 且 品 评 的 主 要 是 五 言 诗 第 三 节 玄 学 对 文 学 的 影 响 玄 学 对 文 学 的 影 响, 很 广 泛, 它 包 括 对 古 代 文 学 创 作 ( 玄 言 诗 山 水 诗 游 仙 诗 散 文 等 等 ); 对 古 代 文 学 理 论 的 影 响 ( 古 代 文 学 本 体 论 古 代 文 学 缘 情 说 古 代 文 学 创 作 论 等 等 ); 对 中 国 文 学 审 美 情 趣 的 影 响 文 学 闲 逸 雅 淡 情 趣 的 追 求 文 学 传 神 美 的 追 求 等 等 ) 在 这 里 主 要 从 以 下 几 个 方 面 谈 谈 它 对 文 学 观 念 的 影 响 : 1 玄 学 的 自 然 观 念, 催 生 了 文 人 超 越 现 实 任 性 率 真 的 文 学 理 想 2 玄 学 强 调 客 体 和 主 体 的 区 别 3 玄 学 的 另 一 个 重 要 命 题 是 言 意 之 辨 第 四 节 本 时 期 文 学 发 展 的 历 程 及 酝 酿 的 新 变 魏 晋 南 北 朝 时 期, 许 多 新 的 文 学 体 式 形 成 并 得 到 发 展, 在 中 国 文 学 史 上, 这 是 一 个 酝 酿 着 新 变 的 时 期 总 之, 魏 晋 南 北 朝 是 中 国 文 学 史 上 第 一 个 具 有 文 学 的 自 觉 意 识 在 各 方 面 富 有 创 新 精 神 的 时 代 为 后 代 文 学 确 立 了 一 些 重 要 的 原 则, 开 辟 了 各 种 新 的 道 路, 提 供 了 多 样 的 发 展 可 能 性 没 有 这 么 一 个 基 础, 唐 代 文 学 尤 其 是 唐 诗 的 进 一 步 繁 荣 是 不 可 想 象 的 思 考 题 : 1 试 论 魏 晋 南 北 朝 文 学 发 展 的 社 会 文 化 背 景 2 为 什 么 说 魏 晋 南 北 朝 是 一 个 酝 酿 着 " 新 变 " 的 文 学 发 展 阶 段? 第 一 章 从 建 安 风 骨 到 正 始 之 音 47

48 教 学 目 的 : 了 解 建 安 正 始 文 学 发 展 情 况 教 学 重 点 : 三 曹, 阮 籍 等 创 作 思 想 与 艺 术 特 质, 其 代 表 作 品 的 学 习 分 析 教 学 难 点 : 建 安 风 骨 正 始 之 音 的 美 学 内 涵 第 一 节 建 安 风 骨 一 建 安 诗 歌 的 创 作 倾 向 建 安 诗 歌 具 有 以 下 一 些 基 本 倾 向 : 总 体 而 言, 建 安 诗 歌 呈 现 了 一 种 慷 慨 悲 凉 清 新 刚 健 的 风 格 被 后 人 称 为 建 安 风 骨 二 三 曹 ( 一 ) 曹 操 的 诗 ( 二 ) 曹 丕 的 诗 ( 三 ) 曹 植 的 诗 作 品 讲 析 三 建 安 七 子 七 子 之 称 出 于 典 论 论 文, 指 孔 融 陈 琳 王 粲 徐 干 阮 瑀 应 瑒 刘 桢 七 人 王 粲 的 作 品 分 析 四 蔡 琰 的 诗 歌 简 介 蔡 琰, 字 文 姬, 蔡 邕 之 女 是 中 国 文 学 史 上 著 名 的 女 作 家 她 博 学 有 才 辩, 又 妙 于 音 律 她 的 五 言 悲 愤 诗 长 达 540 字,3 段 通 过 写 自 身 的 不 幸 遭 遇, 也 反 映 了 汉 末 战 乱 中 广 大 人 民, 特 别 是 妇 女 的 共 同 命 运 ; 控 诉 了 军 阀 混 战 造 成 经 济 破 产, 田 园 荒 芜, 人 民 大 量 死 亡 离 散 的 罪 恶 作 者 善 于 抓 住 重 点 场 景 集 中 描 写, 运 用 叙 议 结 合 的 方 法, 进 行 细 致 真 实 的 心 理 刻 划 如 母 子 惨 别 等 情 景, 都 写 得 形 象 鲜 明, 人 物 语 言 个 性 化 在 我 国 现 实 主 义 诗 歌 发 展 史 上 占 有 重 要 的 地 位 第 二 节 正 始 诗 歌 一 正 始 与 竹 林 七 贤 二 阮 籍 与 82 首 咏 怀 诗 三 嵇 康 的 诗 歌 思 考 题 : 48

49 1 试 论 建 安 文 学 繁 荣 的 原 因 2 什 么 叫 建 安 风 骨? 3 刘 勰 评 价 建 安 文 学 曰 : 观 其 时 文, 雅 好 慷 慨, 良 由 世 积 乱 离, 风 衰 俗 怨, 并 志 深 而 笔 长, 故 梗 概 而 多 气 也 你 是 怎 样 理 解 这 段 话 的? 4 试 述 三 曹 的 诗 歌 创 作 及 成 就 5 试 述 七 子 创 作 的 概 况 6 简 述 蔡 琰 五 言 悲 愤 诗 的 内 容 意 义 7 简 述 正 始 时 期 社 会 文 化 背 景 和 文 学 概 况 8 试 述 嵇 阮 越 名 教 而 任 自 然 的 实 质 9 试 述 嵇 阮 作 品 的 主 要 内 容 和 风 格 特 征 10 为 什 么 说 嵇 阮 的 创 作 继 承 了 建 安 文 学 精 神? 第 二 章 两 晋 诗 坛 教 学 目 的 : 使 学 生 了 解 掌 握 两 晋 文 学 主 要 成 就 在 西 晋, 了 解 太 康 文 学 繁 荣 的 状 况 和 太 康 文 人 对 诗 歌 艺 术 形 式 美 创 造 的 意 义 教 学 重 点 : 太 康 文 风 特 点 : 狭 窄 单 调 的 题 材 内 容 和 华 美 形 式 之 落 差, 及 其 长 短 处 之 评 价 教 学 难 点 : 左 思 咏 史 八 首 及 左 思 风 力 特 点 及 意 义 第 一 节 陆 机 潘 岳 与 太 康 诗 风 陆 机 潘 岳 是 西 晋 诗 风 ( 太 康 诗 风 ) 的 主 要 代 表 他 们 的 努 力 主 要 表 现 在 两 个 方 面, 一 是 拟 古, 二 是 追 求 形 式 技 巧 的 进 步, 并 表 现 出 繁 缛 的 诗 风 繁 缛 的 特 征 : 语 言 由 朴 素 古 直 趋 向 华 丽 藻 饰 ; 描 写 由 简 单 趋 向 繁 复 ; 句 式 由 散 行 趋 向 骈 偶 第 二 节 左 思 奠 定 左 思 文 学 地 位 的 是 他 的 咏 史 8 首, 如 钟 嵘 所 评 : 文 典 以 怨, 颇 为 精 切, 得 讽 谕 之 致 开 创 了 咏 史 诗 借 咏 史 以 咏 怀 的 新 路, 成 为 后 世 诗 人 效 法 的 范 例 第 三 节 郭 璞 的 游 仙 诗 49

50 郭 璞 的 游 仙 诗 辞 多 慷 慨, 乖 远 玄 宗, 借 游 仙 写 其 坎 lan 之 怀, 继 承 了 诗 骚 的 比 兴 寄 托 传 统 以 文 采 富 丽 见 称 于 世 第 四 节 王 羲 之 与 兰 亭 唱 和 兰 亭 序 与 兰 亭 诗 兰 亭 诗 的 主 题 及 审 美 价 值, 文 人 雅 集 诗 酒 唱 和 及 其 对 后 代 的 影 响 兰 亭 诗 的 内 容, 或 抒 写 山 水 游 赏 之 乐, 表 现 山 水 审 美 的 情 趣 ; 或 由 山 水 直 接 抒 发 玄 理 写 游 赏 的 乐 趣, 包 括 山 水 之 美 饮 酒 之 乐 临 流 赋 诗 之 雅 兴, 其 中 心 内 容 是 在 美 好 的 自 然 与 人 文 环 境 中 得 到 的 审 美 愉 悦 第 五 节 孙 绰 许 询 与 玄 言 诗 玄 言 诗 兴 起 的 主 要 原 因, 东 晋 玄 言 诗 的 代 表 人 物 是 孙 绰 和 许 询 东 晋 玄 言 诗 的 特 点 如 钟 嵘 所 评 : 理 过 其 辞, 淡 乎 寡 味 其 中 也 有 一 些 形 象 较 强 的 作 品, 大 都 借 山 水 以 抒 情 玄 言 诗 对 后 世 的 影 响 相 当 深 远 如 谢 灵 运 的 山 水 诗, 白 居 易 诸 人 的 说 理 诗, 宋 明 理 学 家 之 诗, 都 或 多 或 少 受 其 熏 染 玄 言 诗 在 东 晋 百 年 间 占 据 主 导 地 位, 毕 竟 是 中 国 文 学 史 上 不 可 忽 视 的 一 环 玄 言 诗 为 诗 歌 说 理 所 积 累 的 正 反 面 经 验 值 得 注 意 思 考 题 1 两 晋 时 期 诗 歌 发 展 概 况 和 诗 歌 创 作 趋 向 2 简 述 陆 机 潘 岳 刘 琨 郭 璞 诗 歌 的 创 作 成 就 3 掌 握 左 思 咏 史 八 首 的 主 要 内 容 和 艺 术 特 点 4 什 么 叫 左 思 风 力? 第 三 章 陶 渊 明 教 学 目 的 : 使 学 生 充 分 认 识 陶 渊 明 的 思 想 人 格 和 归 隐 的 意 义 ; 对 陶 渊 明 的 田 园 诗 的 内 容 和 价 值 有 较 准 确 的 把 握 ; 同 时 通 过 一 定 数 量 金 刚 怒 目 式 作 品 的 阅 读, 认 识 陶 渊 明 的 全 人 教 学 重 点 : 充 分 认 识 陶 渊 明 归 隐 是 对 现 实 污 浊 官 场 厌 恶 的 结 果 ; 其 归 隐 乃 立 足 田 50

51 园, 躬 耕 自 资, 表 现 得 豁 达 而 务 实, 与 以 往 的 隐 士 具 有 性 质 上 的 区 别 ; 陶 渊 明 大 量 田 园 诗 的 创 作, 寄 托 了 诗 人 的 社 会 理 想, 表 现 了 对 官 场 的 否 定 教 学 难 点 : 陶 渊 明 的 安 贫 乐 道 与 崇 尚 自 然, 田 园 诗 质 而 实 绮, 癯 而 实 腴 的 理 解 第 一 节 陶 渊 明 的 人 生 道 路 与 思 想 性 格 陶 渊 明 所 处 的 时 代 和 生 平 辞 彭 泽 令, 是 陶 渊 明 一 生 前 后 两 期 的 分 界 线, 他 不 断 在 官 僚 与 隐 士 这 两 种 社 会 角 色 中 做 选 择, 辞 去 彭 泽 令 后 坚 定 了 隐 居 的 决 心 他 的 思 想 融 会 了 儒 道 两 家 的 思 想, 又 来 自 个 人 的 生 活 实 践 安 贫 乐 道 与 崇 尚 自 然 是 陶 渊 明 思 考 人 生 所 得 出 的 两 个 主 要 结 论, 也 是 他 人 生 的 两 大 支 柱 他 是 魏 晋 风 流 的 代 表 第 二 节 陶 渊 明 的 田 园 诗 及 其 他 陶 诗 题 材 主 要 可 分 为 五 类 田 园 诗 是 他 为 中 国 文 学 增 添 的 一 种 新 的 题 材 田 园 诗 的 主 要 内 容 : 有 的 通 过 描 写 田 园 景 物 的 恬 美, 田 园 生 活 的 简 朴, 表 现 自 己 悠 然 自 得 的 心 境 ; 有 的 着 重 定 躬 耕 的 生 活 体 验, 这 是 其 田 园 诗 最 有 特 点 最 可 贵 的 部 分 ; 有 些 田 园 诗 写 自 己 的 穷 困 和 农 村 的 凋 敝 咏 怀 诗 与 咏 史 诗 对 前 人 的 继 承 与 发 展 行 役 诗 中 表 现 的 苦 闷 赠 答 诗 中 表 现 的 深 情 第 三 节 陶 诗 艺 术 及 其 渊 源 自 然 是 陶 渊 明 诗 歌 的 总 体 艺 术 特 征 陶 诗 的 一 大 特 点 也 是 他 的 一 种 开 创, 就 是 将 日 常 生 活 诗 化 陶 诗 的 艺 术 特 色 : 情 景 事 理 的 浑 融 ; 平 淡 中 见 警 策, 朴 素 中 见 绮 丽 陶 诗 源 于 古 诗, 又 绍 阮 籍 之 遗 音 而 协 左 思 之 风 力 魏 晋 诗 歌 在 他 那 里 达 到 了 一 个 新 的 高 峰 第 四 节 陶 渊 明 的 散 文 与 辞 赋 陶 渊 明 的 散 文 与 辞 赋, 五 柳 先 生 传 桃 花 源 记 和 归 去 来 兮 辞 这 三 篇 最 见 其 性 情 和 思 想, 也 最 著 名 51

52 第 五 节 陶 渊 明 的 影 响 开 创 田 园 诗, 给 沉 闷 文 坛 带 来 新 气 息 他 的 人 格 和 节 操. 思 考 题 1 试 析 陶 渊 明 田 园 诗 的 意 义 和 价 值 2 通 过 具 体 作 品 的 学 习 分 析, 掌 握 陶 渊 明 田 园 诗 平 淡 自 然 的 艺 术 风 格 3 鲁 迅 先 生 说 : 这 猛 志 固 常 在 和 悠 然 见 南 山 的 是 一 个 人, 倘 有 取 舍, 即 非 全 人, 再 加 抑 扬, 更 离 真 实 你 是 如 何 理 解 这 句 话 的? 第 四 章 南 北 朝 乐 府 民 歌 教 学 目 的 : 了 解 掌 握 南 北 朝 乐 府 民 歌 产 生 的 不 同 地 域 社 会 文 化 环 境, 以 及 由 此 形 成 的 不 同 题 材 内 容 和 艺 术 风 格 特 征 教 学 重 点 : 比 较 南 北 朝 乐 府 民 歌 题 材 内 容 和 艺 术 形 式 的 差 异 教 学 难 点 : 通 过 西 洲 曲 和 木 兰 诗 的 阅 读 分 析, 进 一 步 理 解 掌 握 南 北 诗 风 之 不 同 第 一 节 南 朝 民 歌 与 吴 楚 风 情 南 朝 民 歌 大 部 分 保 存 在 ( 宋 ) 郭 茂 倩 所 编 乐 府 诗 集 清 商 曲 辞 里 主 要 有 吴 歌 和 西 曲 两 类 第 二 节 北 明 民 歌 与 北 朝 各 民 族 的 风 习 北 朝 民 歌 大 部 分 在 乐 府 诗 集 横 吹 曲 辞 的 梁 鼓 角 横 吹 曲 中 北 方 的 景 色 与 以 鲜 卑 为 主 的 各 民 族 风 习 北 方 民 歌 是 北 方 各 民 族 共 同 创 造 的 文 化 硕 果 数 量 虽 不 多, 内 容 却 广 泛 地 反 映 社 会 生 活 的 各 个 方 面 具 有 直 率 朴 素 刚 健 豪 放 的 风 格 特 色 思 考 题 1 试 比 较 南 朝 和 北 朝 乐 府 民 歌 题 材 内 容 和 艺 术 风 格 的 差 别 2 分 析 西 洲 曲 和 木 兰 辞 的 艺 术 特 色 52

53 第 五 章 谢 灵 运 鲍 照 与 诗 风 的 转 变 教 学 目 的 : 使 学 生 了 解 山 水 诗 兴 起 的 原 因 及 它 和 玄 言 诗 的 内 在 联 系 ; 掌 握 谢 灵 运 山 水 诗 创 作 的 特 点 及 其 贡 献 掌 握 鲍 照 乐 府 诗 题 材 内 容 的 意 义 及 其 对 七 言 诗 歌 形 成 的 贡 献 教 学 重 点 : 谢 灵 运 山 水 诗 的 特 征 及 得 失 ; 南 朝 是 中 国 诗 史 上 诗 运 转 关 的 重 要 时 期, 谢 灵 运 的 创 作 从 题 材 到 崇 尚 声 色 的 特 点 都 成 为 开 新 诗 风 的 先 驱 鲍 照 的 创 作 是 继 左 思 之 后 又 一 寒 门 之 士 郁 愤 不 平 之 声, 其 乐 府 诗 从 题 材 到 形 式 在 整 个 南 朝 文 坛 上 均 具 有 重 要 地 位 教 学 难 点 : 第 一 节 谢 灵 运 所 开 启 的 新 风 与 山 水 诗 的 兴 盛 山 水 诗 出 现 的 意 义 山 水 成 为 独 立 的 审 美 对 象 过 程 真 正 大 力 创 作 山 水 诗, 并 在 当 时 及 对 后 世 产 生 巨 大 影 响 的 是 谢 灵 运, 谢 灵 运 的 山 水 诗 与 富 丽 精 工 鲜 丽 清 新 见 长 从 陶 渊 明 到 谢 灵 运 诗 歌 艺 术 转 变 主 要 表 现 在 两 个 方 面 : 从 写 意 到 摹 象 ; 从 启 示 性 到 写 实 性 另 外 还 有 题 材 内 容, 意 境 营 造 的 不 同 从 陶 到 谢 诗 风 的 转 变, 正 反 映 了 两 代 诗 风 的 嬗 递 谢 灵 运 山 水 诗,, 绝 大 部 分 写 于 作 永 嘉 太 守 以 后, 以 富 丽 精 工 语 言 描 绘 永 嘉 会 稽 彭 蠡 湖 等 地 自 然 景 色 代 表 作 石 壁 精 舍 还 湖 中 作, 如 一 篇 清 丽 简 短 山 水 游 记, 写 他 从 浙 江 上 虞 县 石 壁 精 舍 回 来, 傍 晚 经 湖 中 泛 舟 景 色, 语 言 精 雕 细 刻 而 能 出 于 自 然 林 壑 敛 暝 色, 云 霞 收 夕 霏, 写 薄 暮 景 色, 观 察 入 微, 对 仗 工 巧, 深 为 李 白 赞 赏 简 析 登 池 上 楼 第 二 节 鲍 照 及 其 创 新 出 身 寒 微 的 鲍 照 文 学 成 就 最 高 是 诗 歌, 诗 歌 的 内 容 诗 歌 的 突 出 内 容, 是 表 现 其 建 功 立 业 的 愿 望 和 抒 发 寒 门 之 士 备 遭 压 抑 的 痛 苦, 其 中 充 满 对 门 阀 社 会 不 满 情 绪 与 抗 争 精 神, 代 表 着 寒 士 的 强 烈 呼 声 鲍 照 的 诗 歌 的 艺 术 风 格, 俊 逸 豪 放, 奇 骄 凌 厉 鲍 照 的 创 新 主 要 表 现 在 创 造 了 以 七 言 体 为 主 的 歌 行 体, 以 丰 富 的 内 容 充 实 了 七 言 体 的 形 式, 并 且 充 逐 句 押 韵 为 隔 行 押 韵, 同 时 还 可 以 自 由 换 韵, 从 而 为 七 言 体 诗 的 发 展 开 拓 了 宽 广 的 道 路 53

54 思 考 题 1 简 述 山 水 诗 兴 起 的 原 因 2 掌 握 谢 灵 运 山 水 诗 的 特 征 3 试 述 谢 灵 运 山 水 诗 的 创 作 在 诗 歌 发 展 史 上 的 意 义 4 掌 握 鲍 照 拟 行 路 难 十 八 首 的 内 容 及 艺 术 特 色 ; 5 试 析 鲍 照 乐 府 诗 的 贡 献 和 意 义 第 七 章 永 明 体 与 齐 梁 诗 坛 教 学 目 的 : 使 学 生 了 解 掌 握 永 明 新 体 诗 的 出 现 对 诗 歌 艺 术 形 式 发 展 的 意 义, 对 诗 歌 从 古 体 向 近 体 发 展 的 脉 络 有 初 步 认 识 ; 了 解 掌 握 谢 朓 在 山 水 诗 和 永 明 新 体 诗 创 作 上 的 贡 献 教 学 重 点 : 永 明 新 体 诗 宫 体 诗 的 出 现 是 齐 梁 时 期 文 学 观 念 进 一 步 自 觉 的 结 果, 表 现 了 齐 梁 文 人 对 诗 歌 艺 术 形 式 美 的 积 极 追 求, 它 们 所 体 现 的 语 言 华 美 流 丽 对 仗 工 稳 精 巧 以 及 用 典 隶 事 等 方 面 的 艺 术 探 索, 对 后 来 律 诗 形 成 产 生 了 重 要 的 推 动 作 用 并 为 唐 代 诗 人 提 供 了 宝 贵 的 艺 术 经 验 同 时, 对 齐 梁 文 风 对 宫 体 诗 的 流 弊 及 负 面 作 用 也 应 有 充 分 认 识 教 学 难 点 : 谢 朓 的 山 水 诗 创 作 第 一 节 沈 约 谢 眺 与 永 明 体 齐 梁 陈 三 代 是 新 体 诗 形 成 和 发 展 时 期 永 明 体 的 兴 起 声 律 : 诗 歌 创 作 中 新 的 追 求 在 永 明 体 产 生 的 过 程 中, 沈 约 所 直 的 作 用 不 可 忽 视, 他 的 诗 歌 成 就 较 为 突 出, 长 于 清 怨 永 明 体 的 代 表 诗 人 谢 眺 谢 眺 最 突 出 的 贡 献, 是 对 山 水 诗 的 发 展 和 对 新 体 诗 的 探 索 第 二 节 齐 梁 诗 人 集 团 门 阀 制 度 下 的 家 族 文 学 士 族 优 势 的 衰 落 与 皇 权 中 心 的 形 成, 以 宫 廷 为 中 心 的 诗 人 集 团 的 形 成 诗 人 集 团 的 三 个 中 心 : 南 齐 竟 陵 王 萧 子 良 文 学 集 团, 竟 陵 八 友 在 永 明 体 的 创 制 和 推 动 新 诗 风 方 面, 功 不 可 没 梁 代 萧 衍 萧 统 文 学 集 团, 对 梁 代 文 学 的 繁 荣 起 过 重 要 的 促 进 作 用 梁 代 后 期, 以 萧 纲 为 中 心 的 文 学 集 团 的 诗 歌 创 作 最 为 繁 荣, 其 影 响 更 为 深 远 最 突 出 的 特 征, 就 是 大 力 创 作 宫 体 诗 54

55 第 三 节 从 市 井 到 宫 廷 南 朝 民 歌 从 市 井 进 入 宫 廷 流 行 音 乐 的 变 化 对 诗 风 的 影 响 宫 体 诗 的 代 表 作 家 内 容 情 调 风 格 特 点, 它 的 消 极 影 响 及 艺 术 形 式 上 的 贡 献 思 考 题 1 简 述 永 明 体 的 特 征 及 产 生 的 意 义 ; 2 试 比 较 大 小 谢 山 水 诗 的 异 同 3 简 述 齐 梁 文 风 的 特 点 4 关 于 宫 体 诗 及 齐 梁 文 风 的 评 价 第 八 章 庾 信 与 南 朝 文 风 的 北 渐 教 学 目 的 : 使 学 生 了 解 掌 握 北 朝 文 学 的 概 况, 了 解 掌 握 庾 信 前 后 期 创 作 的 变 化 以 及 后 期 集 大 成 的 创 作 成 就 教 学 重 点 : 庾 信 故 国 乡 关 之 思 的 诗 赋 创 作 ; 为 什 么 说 庾 信 是 南 北 文 学 的 集 大 成 者? 教 学 难 点 : 怎 样 评 价 庾 信 其 人? 第 一 节 北 朝 文 化 的 与 文 学 北 魏 孝 文 帝 改 革 推 动 北 朝 文 坛 的 复 兴, 一 批 文 人 才 士 活 跃 于 北 朝 文 坛 从 总 体 上 看, 北 朝 文 学 在 仿 古 中 趋 新, 求 新 变 西 魏 和 北 周 的 文 坛 概 况 ( 一 ) 北 地 三 才 ( 二 ) 北 朝 三 书 指 水 经 诗 洛 阳 伽 蓝 记 颜 氏 家 训 颜 氏 家 训 实 际 是 阐 述 儒 家 治 家 治 学 著 作, 于 文 学 贡 献 只 是 夹 杂 于 其 间 一 些 文 学 见 解 观 点, 文 学 性 不 大 前 二 部 则 尤 具 文 学 性, 叙 事 多 用 散 体, 写 景 则 用 骈 体, 总 体 仍 以 散 体 为 主 第 二 节 南 北 文 风 的 交 融 南 北 政 治 对 峙, 文 学 发 展 呈 不 平 衡 状 态, 南 方 优 越, 北 方 滞 后 北 朝 文 学 也 55

56 呈 多 元 态 势 南 北 文 化 的 交 流 途 径 主 要 是 使 臣 的 外 交 活 动 和 由 南 入 北 的 文 士 第 三 节 庾 信 文 章 老 更 成 庾 信, 字 子 山, 南 阳 新 野 ( 河 南 ) 人, 父 庾 肩 吾, 萧 纲 宫 延 作 家, 为 宫 体 文 学 代 表 作 家 候 景 叛 乱, 逃 往 江 陵, 辅 佐 梁 元 帝, 后 奉 命 出 使 西 魏, 其 间 梁 为 西 魏 所 灭 因 其 久 负 盛 名, 被 留 北 方, 受 器 重 一 方 面 身 居 显 贵, 被 尊 为 文 坛 宗 师, 受 皇 帝 礼 遇, 一 方 面 思 念 故 国 乡 土, 为 身 仕 敌 国 而 羞 愧, 因 不 得 自 由 而 怨 愤 老 死 于 隋 有 庾 子 山 集 思 考 题 1 试 评 价 庾 信 故 国 乡 关 之 思 诗 赋 的 意 义 和 价 值 2 为 什 么 说 庾 信 是 南 北 文 学 的 集 大 成 者? 3 杨 慎 升 庵 诗 话 卷 九 评 庾 信 后 期 诗 歌 曰 : 绮 而 有 质, 艳 而 有 骨, 清 而 不 薄, 新 而 不 尖 请 结 合 庾 信 前 后 期 的 创 作, 谈 谈 你 对 这 一 评 价 的 看 法 第 九 章 魏 晋 南 北 的 辞 赋 骈 文 与 散 文 教 学 目 的 : 了 解 和 掌 握 魏 晋 南 北 朝 赋 风 的 转 变 以 及 辞 赋 发 展 的 新 特 征, 了 解 掌 握 骈 文 散 文 的 发 展 情 况 教 学 重 点 : 掌 握 建 安 时 期 人 性 觉 醒 文 学 自 觉 对 抒 情 小 赋 发 展 繁 荣 的 推 动 作 用, 掌 握 魏 晋 南 北 朝 辞 赋 发 展 的 新 风 貌 教 学 难 点 : 理 解 掌 握 南 朝 文 学 艺 术 形 式 美 的 追 求 对 散 文 骈 俪 化 的 影 响 第 一 节 别 开 生 面 的 魏 晋 文 坛 建 安 文 风 以 气 质 为 体, 气 爽 与 才 丽 结 合 为 后 世 确 立 了 以 情 结 文, 以 文 被 质 的 典 范 曹 操 的 教 令, 曹 丕 曹 埴 的 书 札 各 有 特 点 而 抒 情 小 赋 的 涌 现 又 拓 展 了 辞 赋 的 表 现 领 域 与 表 现 风 格 魏 晋 辞 赋 呈 现 抒 情 化 小 品 化 的 特 色 论 辩 文 在 魏 晋 出 现 高 潮, 一 是 主 题 广 泛, 二 是 名 家 辈 出 第 二 节 南 朝 美 文 的 衍 化 56

57 南 朝 文 风 追 新 逐 丽, 抒 情 体 物 的 华 章 美 文 繁 兴 元 嘉 三 大 家 谢 灵 运 颜 延 之 鲍 照 文 才 不 减 诗 才, 技 巧 高 妙, 冠 绝 一 时 齐 梁 新 变 之 风 表 现 在 : 永 明 声 律 说 兴 起, 文 笔 之 辩 的 深 入 不, 不 拘 常 体 的 呼 声 另 外, 诗 体 赋 和 写 景 文 成 就 引 人 注 目, 代 表 篇 目 有 徐 陵 玉 台 新 咏 序 和 吴 均 与 宋 元 思 书 等 第 三 节 水 经 注 与 洛 阳 伽 蓝 记 水 经 注 集 六 朝 地 志 之 大 成, 不 以 南 北 为 鸿 沟, 尽 写 自 然 之 趣, 其 清 朗 疏 朴 的 文 风, 对 唐 以 后 古 文 家 游 记 文 影 响 极 大 洛 阳 伽 蓝 记 写 作 出 于 作 者 个 人 内 心 的 沧 桑 之 感, 兴 亡 之 念, 故 都 伽 蓝 双 重 象 征 性 整 饬 与 散 行 兼 美 的 文 风 使 全 文 形 成 典 丽 而 清 拔 的 风 格 思 考 题 1 试 析 建 安 时 期 抒 情 小 赋 繁 荣 的 原 因 2 简 述 魏 晋 南 北 朝 辞 赋 发 展 的 新 特 征 3 简 述 魏 晋 南 北 朝 骈 文 繁 荣 状 况 4 简 述 魏 晋 南 北 朝 散 文 发 展 状 况 第 十 章 魏 晋 南 北 朝 的 小 说 教 学 目 的 : 魏 晋 南 北 朝 是 中 国 小 说 发 展 的 雏 形 期, 通 过 本 章 的 教 学, 使 学 生 对 中 国 小 说 孕 育 发 展 的 雏 形 期 情 况 有 较 全 面 了 解, 并 掌 握 雏 形 期 小 说 的 特 征 成 就, 为 唐 代 小 说 的 学 习 打 好 基 础 教 学 重 点 : 阐 明 优 秀 志 怪 小 说 所 体 现 的 人 民 性 精 华 ; 世 说 新 语 主 要 记 载 了 魏 晋 的 名 士 风 流, 反 映 了 魏 晋 南 北 朝 时 期 士 大 夫 阶 层 的 生 活 精 神 文 化 风 尚, 蕴 涵 了 丰 富 的 社 会 文 化 内 容, 是 我 们 了 解 认 识 魏 晋 社 会 一 个 很 好 的 材 料 教 学 难 点 : 志 人 小 说 第 一 节 小 说 起 源 和 魏 晋 南 北 朝 小 说 的 兴 盛 中 国 小 说 的 起 源 有 : 神 话 传 说 寓 言 故 事 史 传 第 二 节 志 怪 与 志 人 57

58 魏 晋 南 北 小 说 可 分 为 两 大 类 : 志 怪 小 说 与 志 人 小 说 志 怪 小 说 记 神 仙 方 术 鬼 魅 妖 怪 殊 方 异 物 佛 法 灵 异, 作 品 中 保 存 了 一 些 有 积 极 意 义 的 民 间 故 事 和 传 说 宗 教 迷 信 思 想 的 盛 行 是 志 怪 小 说 的 兴 盛 的 土 壤, 志 怪 小 说 内 容 可 分 为 三 类 : 地 理 博 物 ; 鬼 神 怪 异 ; 佛 法 灵 异 志 人 小 说 记 述 人 物 的 逸 闻 轶 事 言 谈 举 止 志 人 小 说 的 兴 盛 与 士 族 文 人 之 间 品 评 人 物 和 崇 尚 清 淡 的 风 气 有 很 大 关 系, 从 其 内 容 上 也 可 分 为 三 类 : 笑 话 野 史 和 逸 闻 轶 事 第 三 节 世 说 新 语 世 说 新 语 的 编 撰 世 说 新 语 的 内 容 主 要 是 记 录 魏 晋 名 士 的 逸 闻 轶 事 和 玄 虚 清 谈, 也 可 以 说 这 是 一 部 魏 晋 风 流 的 极 好 史 料 世 说 新 语 在 艺 术 上 有 较 高 的 成 就, 鲁 迅 先 生 概 括 为 记 言 则 玄 远 冷 隽, 记 行 则 高 简 瑰 奇 它 在 文 学 上 的 成 就 主 要 是 : 通 过 独 特 的 言 行 举 止 写 出 了 独 特 人 物 的 独 特 性 格, 使 之 气 韵 生 动 活 灵 活 现 跃 然 纸 上 ; 刻 画 人 物, 表 现 手 法 灵 活 多 样 ; 语 言 简 约 含 蓄, 隽 永 传 神, 透 出 种 种 机 智 和 幽 默 世 说 新 语 对 后 世 有 着 十 分 深 刻 的 影 响 思 考 题 1 认 识 理 解 优 秀 志 怪 小 说 的 人 民 性 精 华 2 简 述 世 说 新 语 主 要 内 容 和 艺 术 特 色 3 简 述 世 说 新 语 的 文 学 文 化 价 值 隋 唐 五 代 文 学 授 课 大 纲 绪 论 第 一 节 开 放 的 文 化 环 境 与 唐 代 文 学 的 繁 荣 一 国 力 的 强 大 与 中 外 文 化 的 交 融 唐 代 文 学 的 繁 荣, 与 唐 代 社 会 的 发 展 有 密 切 的 关 系 唐 朝 建 立 不 久, 经 济 就 从 隋 末 的 大 破 坏 中 恢 复 过 来, 并 迅 速 得 到 发 展, 至 天 宝 中 上 升 达 于 顶 点 国 力 的 强 大, 为 文 化 的 发 展 创 造 了 极 为 有 利 的 环 境 二 士 人 的 人 生 信 仰 文 化 的 繁 荣 对 文 学 的 影 响 唐 人 恢 宏 的 胸 怀 气 度 与 对 待 不 同 文 化 的 兼 容 心 态, 创 造 了 有 利 于 文 化 繁 荣 的 58

59 环 境 史 学 书 法 绘 画 雕 塑 音 乐 舞 蹈 都 有 很 大 的 发 展 唐 代 绘 画 书 法 雕 塑 的 繁 荣, 也 影 响 到 文 学 音 乐 和 舞 蹈 的 繁 荣, 与 文 学 发 展 也 有 着 密 切 的 关 系 第 二 节 漫 游 入 幕 读 书 山 林 之 风 贬 谪 与 唐 文 学 一 唐 代 士 人 的 漫 游 之 风 唐 代 士 人 开 阔 的 胸 怀 恢 宏 的 气 度 积 极 进 取 的 精 神, 影 响 到 唐 文 学 的 风 貌 他 们 的 生 活, 也 与 唐 代 文 学 的 发 展 有 关 其 中 最 重 要 的 是 漫 游 读 书 山 林 之 风 入 幕 和 贬 谪 生 活 对 于 文 学 的 影 响 二 幕 府 生 活 与 文 学 幕 府 宴 饮, 乐 伎 唱 诗, 唱 和 送 别, 戎 幕 闲 谈, 对 于 诗 的 创 作 和 词 的 产 生, 对 于 小 说 的 发 展, 都 有 影 响 三 唐 人 读 书 山 林 的 风 气 唐 人 生 活 中 另 一 对 文 学 的 发 展 产 生 影 响 的, 就 是 读 书 山 林 的 风 气 唐 代 的 一 些 士 人, 在 入 仕 之 前, 或 隐 居 山 林, 或 寄 宿 寺 庙 道 观 以 读 书 读 书 山 林 又 往 往 在 青 年 时 期, 这 种 影 响, 常 常 随 其 终 身, 在 他 们 的 诗 中 反 映 出 来 唐 诗 中 那 种 清 幽 明 秀 格 调, 与 此 有 关 四 贬 谪 生 活 对 于 文 学 的 影 响 唐 代 特 别 是 中 唐 以 后 文 人 的 贬 谪 生 活, 也 丰 富 了 唐 文 学, 使 唐 文 学 从 生 活 面 到 情 调 意 境, 都 呈 现 出 更 为 丰 富 多 彩 的 面 貌 第 三 节 佛 道 二 家 对 唐 文 学 的 影 响 一 唐 代 儒 道 的 融 合 唐 代 近 三 百 年 间, 思 想 取 兼 容 的 态 度 以 儒 为 主, 兼 取 百 家 儒 释 道 思 想 的 交 融, 可 以 说 是 唐 代 思 想 的 基 本 特 点 二 佛 教 对 文 学 的 影 响 佛 教 对 于 唐 文 学 的 影 响, 主 要 通 过 影 响 士 人 的 人 生 理 想 生 活 情 趣 反 映 到 作 品 中 来 它 给 唐 诗 带 来 一 种 新 的 品 质 唐 诗 中 空 寂 的 境 界, 明 净 和 平 的 趣 味, 淡 泊 而 又 深 厚 的 含 蕴, 就 是 从 这 里 来 的 这 是 佛 教 对 于 唐 文 学 的 积 极 的 影 响 佛 教 对 唐 文 学 的 更 为 直 接 的 影 响, 是 唐 代 出 现 了 大 量 的 诗 僧 三 道 家 道 教 对 文 学 的 影 响 道 家 和 道 教 对 唐 文 学 也 产 生 广 泛 的 影 响 道 家 思 想 对 于 唐 代 文 人 来 说, 主 要 是 使 他 们 返 归 自 然, 生 一 份 对 于 自 然 的 亲 和 力 神 仙 思 想 还 极 大 地 丰 富 了 唐 传 奇 的 想 象 力, 使 其 情 节 更 富 于 浪 漫 色 彩 59

60 第 四 节 唐 代 文 学 的 风 貌 及 其 在 中 国 文 学 史 上 的 地 位 一 唐 代 文 学 的 繁 荣 国 力 的 强 盛, 经 济 的 繁 荣, 思 想 的 兼 容 并 包, 文 化 上 的 中 外 融 合, 创 造 了 对 文 化 发 展 极 为 有 利 的 环 境 ; 盛 世 造 就 的 士 人 的 进 取 精 神 开 阔 胸 怀 恢 宏 气 度, 极 大 地 丰 富 了 文 学 的 创 造 力, 也 给 文 学 带 来 了 昂 扬 的 精 神 风 貌, 创 造 了 被 后 代 一 再 称 道 的 盛 唐 气 象 二 唐 诗 的 发 展 轨 迹 唐 代 文 学 的 最 高 成 就 是 诗, 它 可 以 说 是 一 代 文 学 的 标 志 唐 诗 的 发 展 存 在 着 不 同 的 段 落 最 初 的 90 年 左 右, 是 唐 诗 繁 荣 到 来 的 准 备 阶 段 到 了 开 元 十 五 年 前 后, 无 论 是 情 思 格 调 意 境 兴 象, 还 是 声 律 形 式, 都 已 经 为 唐 诗 繁 荣 的 到 来 准 备 了 充 分 的 条 件 继 之 而 来 的 便 是 开 元 天 宝 盛 世 唐 诗 的 全 面 繁 荣 三 唐 代 散 文 的 文 体 文 风 革 新 唐 初 近 百 年 间, 奏 疏 章 表 虽 已 多 有 散 体, 但 骈 体 仍 占 主 要 地 位 天 宝 后 期, 李 华 萧 颖 士 独 孤 及 梁 肃 柳 冕 出 来 提 倡 古 文, 明 确 提 出 本 乎 道 以 五 经 为 源 泉 重 政 教 之 用 的 主 张 四 新 文 体 的 出 现 与 繁 荣 社 会 的 发 展 变 化, 提 供 了 新 的 文 化 土 壤, 新 的 读 者 群 的 出 现 有 了 新 的 需 要 ; 而 文 学 自 身 的 发 展 也 提 供 了 可 能, 于 是 出 现 了 新 的 文 体 唐 代 在 魏 晋 南 北 朝 志 怪 小 说 和 杂 史 杂 传 的 基 础 上, 诞 生 了 传 奇 小 说 佛 教 在 民 间 广 泛 传 播, 布 道 化 俗, 出 现 了 俗 讲 和 变 文 而 由 于 燕 乐 的 盛 行, 燕 饮 歌 吹 的 需 要, 出 现 了 一 种 新 的 诗 歌 体 式 词 传 奇 变 文 词, 是 唐 文 学 中 的 新 体 裁, 是 唐 文 学 在 文 体 上 的 新 发 展 五 唐 文 学 在 中 国 文 学 史 上 的 地 位 唐 代 文 学 是 我 国 封 建 社 会 上 升 到 高 峰 并 由 高 峰 开 始 下 降 时 期 的 产 物 从 总 的 风 貌 看, 它 更 富 于 理 想 色 彩, 更 抒 情 而 不 是 更 理 性, 更 外 向 而 不 是 更 内 敛 从 文 学 自 身 的 发 展 说, 它 是 艺 术 经 验 充 分 积 累 之 后 的 一 次 大 繁 荣, 又 为 文 学 的 进 一 步 发 展 开 拓 出 新 的 领 域, 为 下 一 次 的 繁 荣 作 了 准 备 第 一 章 南 北 文 学 的 合 流 与 初 唐 诗 坛 重 点 难 点 : 五 言 律 诗 的 定 型 和 诗 歌 题 材 的 开 拓 ; 陈 子 昂 的 诗 文 主 张 与 张 若 虚 的 兴 象 创 造 第 一 节 隋 代 文 学 一 统 一 国 家 的 建 立 北 周 大 定 元 年 (581), 相 国 隋 王 杨 坚 受 周 禅 即 帝 位, 改 元 开 皇, 国 号 隋, 是 为 隋 文 帝 开 皇 九 年 (589), 隋 师 渡 江 入 建 康, 南 朝 的 最 后 一 位 皇 帝 陈 后 60

61 主 投 降, 陈 亡 中 国 经 历 了 二 百 七 十 馀 年 的 南 北 分 裂, 至 此 重 新 统 一 二 南 北 文 学 的 合 流 第 二 节 初 唐 诗 坛 一 贞 观 诗 风 及 上 官 体 唐 初 五 十 年 间 多 应 诏 奉 和 之 作 其 中 宫 廷 诗 人 上 官 仪 最 有 名, 他 的 诗 以 绮 错 婉 媚 为 本, 多 有 仿 效 者, 时 称 上 官 体 他 提 出 六 对 八 对 等 名 目, 成 为 律 诗 的 一 种 规 范 二 王 绩 与 四 杰 王 绩 是 初 唐 士 人 中 诗 风 较 为 独 特 的 一 位 他 创 造 出 一 种 宁 静 淡 泊 而 又 朴 厚 疏 野 的 诗 歌 境 界 其 代 表 作 野 望, 以 平 淡 自 然 的 话 语 表 现 自 己 的 生 活 情 感, 有 一 种 不 施 脂 粉 的 朴 素 美 四 杰 指 的 是 王 勃 杨 炯 卢 照 邻 骆 宾 王 四 人 他 们 作 诗, 重 视 抒 发 一 已 情 怀, 作 不 平 之 鸣, 因 此 诗 作 中 开 始 出 现 了 一 种 壮 大 的 气 势, 有 一 种 慷 慨 悲 凉 的 感 人 力 量 卢 骆 擅 长 七 言 歌 行 ; 王 杨 擅 长 五 律 和 五 绝 他 们 努 力 摆 脱 齐 梁 诗 风, 题 材 上 从 宫 廷 走 向 社 会, 代 表 了 当 时 文 学 革 新 的 方 向 三 杜 审 言 与 沈 宋 及 五 律 的 定 型 第 三 节 陈 子 昂 与 唐 诗 风 骨 一 陈 子 昂 诗 歌 复 古 倾 向 的 得 与 失 二 陈 子 昂 诗 歌 的 昂 扬 情 调 三 陈 子 昂 的 诗 歌 主 张 与 唐 诗 风 骨 的 关 系 壮 伟 之 情 和 豪 侠 之 气, 是 陈 子 昂 诗 歌 创 作 的 个 性 风 采, 也 是 他 倡 导 的 风 雅 兴 寄 中 能 反 映 一 个 时 代 士 人 精 神 风 貌 的 新 内 容, 被 称 为 唐 诗 风 骨 的 东 西 提 倡 风 骨 和 兴 寄, 对 于 当 时 诗 风 的 变 革 有 积 极 的 推 动 作 用 第 四 节 张 若 虚 与 唐 诗 兴 象 一 张 若 虚 刘 希 夷 所 创 造 的 诗 歌 意 境 美 二 张 若 虚 刘 希 夷 对 盛 唐 诗 兴 象 玲 珑 之 美 的 影 响 张 若 虚 和 刘 希 夷 在 诗 歌 意 境 创 造 上 取 得 的 进 展, 如 将 真 切 的 生 命 体 验 融 入 美 的 兴 象, 诗 情 与 画 意 相 结 合, 浓 烈 的 情 思 氛 围, 空 明 纯 美 的 诗 境, 表 明 唐 诗 意 境 的 创 造 已 进 入 炉 火 纯 青 的 阶 段, 为 盛 唐 诗 的 到 来 作 了 艺 术 上 的 充 分 准 备 兴 象 玲 珑 不 可 凑 泊 的 盛 唐 诗 的 随 之 出 现, 也 就 是 十 分 自 然 的 了 思 考 题 : 61

62 1. 南 北 文 化 融 合 的 理 论 奠 基 2. 上 官 体 在 形 式 上 的 重 要 意 义 3. 陈 子 昂 的 诗 文 主 张 第 二 章 盛 唐 的 诗 人 群 体 重 点 难 点 : 盛 唐 诗 歌 流 派 与 盛 唐 气 象 第 一 节 王 维 与 创 造 静 逸 明 秀 之 美 的 诗 人 一 王 维 的 诗 王 维 是 盛 唐 山 水 田 园 诗 派 的 代 表 作 家 他 精 通 音 乐, 又 擅 长 绘 画, 在 描 写 自 然 山 水 的 诗 里, 创 造 出 诗 中 有 画, 画 中 有 诗 的 静 逸 明 秀 诗 境 王 维 很 早 就 归 心 于 佛 法, 精 研 佛 理, 受 当 时 流 行 的 北 宗 禅 的 影 响 较 大, 晚 年 思 想 又 接 近 南 宗 禅 因 而, 他 的 山 水 诗 创 作, 从 观 物 方 式 到 感 情 格 调, 都 带 有 受 禅 宗 思 想 影 响 的 文 化 义 蕴, 饶 有 禅 意 和 禅 趣 二 孟 浩 然 的 诗 与 王 维 齐 名 而 同 样 以 写 自 然 山 水 见 长 的 诗 人 是 孟 浩 然 由 于 生 活 环 境 和 性 格 的 气 质 的 不 同, 在 诗 的 写 法 和 艺 术 风 格 方 面, 他 与 王 维 是 有 区 别 的 他 的 山 水 田 园 诗, 更 贴 近 自 己 的 生 活 诗 语 自 然 纯 净 而 采 秀 内 映, 似 比 王 维 的 诗 更 显 淳 朴, 更 接 近 陶 渊 明 诗 豪 华 落 尽 见 真 淳 的 境 界 三 以 王 孟 为 中 心 的 其 他 诗 人 第 二 节 王 昌 龄 崔 颢 和 创 造 清 刚 劲 健 之 美 的 诗 人 一 王 翰 王 昌 龄 李 颀 崔 颢 祖 咏 等 人 的 创 作 第 三 节 高 适 岑 参 和 创 造 慷 慨 奇 伟 之 美 的 诗 人 一 高 适 岑 参 王 之 涣 等 人 的 创 作 作 为 盛 唐 边 塞 诗 派 的 杰 出 代 表, 高 适 的 诗 歌 在 反 映 现 实 的 深 度 方 面 超 过 同 时 的 许 多 诗 人, 应 时 而 生 的 追 求 不 朽 功 名 的 高 昂 意 气, 与 冷 峻 直 面 现 实 的 悲 慨 相 结 合, 使 他 的 诗 有 一 种 慷 慨 悲 壮 的 美 岑 参 将 西 北 荒 漠 的 奇 异 风 光 与 风 物 人 情, 用 慷 慨 豪 迈 的 语 调 和 奇 特 的 艺 术 手 法, 生 动 地 表 现 出 来, 别 具 一 种 奇 伟 壮 丽 之 美 思 考 题 : 1. 禅 宗 美 学 与 王 孟 山 水 田 园 诗 2. 盛 唐 气 象 与 盛 唐 诗 人 诗 歌 意 象 第 三 章 李 白 重 点 难 点 : 李 白 生 平 思 想 与 其 创 作 的 关 系 ; 62

63 内 儒 外 道 及 其 诗 歌 风 格 第 一 节 李 白 的 生 平 思 想 与 人 格 一 李 白 的 生 平 李 白 的 一 生 大 致 可 分 为 五 个 时 期 : 蜀 中 游 历 (5 岁 至 25 岁 ) 时 期 ; 远 游 求 仕 (26 岁 至 42 岁 ) 时 期 ; 长 安 三 年 (42 岁 至 44 岁 ); 再 次 漫 游 (44 岁 至 55 岁 ) 时 期 ; 身 经 战 乱 (55 岁 至 62 岁 ) 时 期 二 李 白 的 思 想 与 人 格 李 白 的 思 想 比 较 复 杂, 儒 道 侠 都 有 李 白 是 个 功 名 心 很 强 的 人, 有 着 强 烈 的 济 苍 生 安 社 稷 的 儒 家 用 世 思 想 神 仙 道 教 信 仰 在 李 白 思 想 中 占 有 重 要 地 位, 在 他 的 近 千 神 仙 的 这 千 首 诗 中 有 一 百 多 首 与 神 仙 道 教 有 关 游 侠 思 想 又 使 他 重 诺 轻 物, 轻 视 传 统, 养 成 一 种 傲 岸 不 屈 和 豪 纵 旷 放 的 性 格 第 二 节 李 白 的 乐 府 与 歌 行 一 古 题 乐 府 的 创 新 与 个 性 特 色 二 行 云 流 水 的 抒 情 方 式 李 白 把 自 己 的 个 性 气 质 融 入 乐 府 诗 的 创 作 中, 便 形 成 了 行 云 流 水 的 抒 情 方 式, 有 一 种 奔 腾 回 旋 的 动 感 三 李 白 歌 行 的 价 值 李 白 的 歌 行, 完 全 打 破 诗 歌 创 作 的 一 切 固 有 格 式, 空 无 依 傍, 笔 法 多 变, 达 到 了 任 随 性 情 之 所 之 而 变 幻 莫 测 摇 曳 多 姿 的 神 奇 境 界 不 仅 感 情 一 气 直 下, 而 且 还 以 句 式 的 长 短 变 化 和 音 节 的 错 落, 来 显 示 其 回 旋 振 荡 的 节 奏 旋 律, 造 成 诗 的 气 势, 突 出 诗 的 力 度, 呈 现 出 豪 迈 飘 逸 的 诗 歌 风 貌 第 三 节 李 白 的 绝 句 一 明 快 的 语 言 所 表 达 的 无 尽 的 情 思 二 清 新 俊 逸 的 爽 朗 风 神 李 白 的 绝 句 境 界 清 新, 而 内 蕴 飘 逸 潇 洒 的 风 神 他 的 爽 朗 的 性 格 自 由 自 适 的 气 质, 反 映 到 他 的 绝 句 里, 就 形 成 了 清 新 飘 逸 的 情 思 韵 味 三 乐 府 民 歌 对 李 白 绝 句 的 影 响 李 白 绝 句 受 乐 府 民 歌 的 影 响 极 为 明 显, 在 他 159 首 绝 句 ( 五 绝 79 首, 七 绝 8 0 首 ) 里, 拟 乐 府 民 歌 的 作 品 约 四 十 五 首, 占 了 近 三 分 之 一 第 四 节 李 白 诗 歌 的 艺 术 个 性 在 盛 唐 诗 人 中, 李 白 是 艺 术 个 性 非 常 鲜 明 的 一 位 他 的 诗 歌 创 作 带 有 强 烈 的 63

64 主 观 色 彩, 主 要 表 现 为 侧 重 抒 写 豪 迈 气 概 和 激 昂 情 怀, 很 少 对 客 观 物 象 和 具 体 事 件 做 细 致 的 描 述 李 白 诗 歌 的 想 象 变 幻 莫 测, 往 往 发 想 无 端, 奇 之 又 奇 与 作 诗 的 气 魄 宏 大 和 想 象 力 丰 富 相 关 联, 李 白 诗 中 颇 多 吞 吐 山 河 包 孕 日 月 的 壮 美 意 象, 但 亦 有 清 新 明 丽 的 优 美 意 象 一 主 观 的 色 彩 二 想 象 特 色 三 意 象 类 型 与 词 语 色 调 第 五 节 李 白 的 地 位 与 影 响 一 李 白 的 地 位 李 白 是 时 代 的 骄 子, 一 出 现 就 震 惊 了 诗 坛 他 气 挟 风 雷 的 诗 歌 创 作, 及 其 天 才 大 手 笔, 当 时 就 征 服 了 众 多 的 读 者, 朝 野 上 下, 许 为 奇 才, 享 有 崇 高 的 声 誉 和 地 位 二 李 白 的 影 响 由 于 李 白 诗 歌 创 作 的 巨 大 成 就, 他 在 当 时 就 有 极 大 影 响 他 对 后 世 的 影 响 更 为 深 远, 韩 愈 说 : 李 杜 文 章 在, 光 焰 万 丈 长 由 此 可 以 充 分 看 出 李 白 对 唐 代 后 起 诗 人 的 广 泛 影 响 宋 代 的 苏 轼 陆 游 辛 弃 疾, 明 代 的 高 启 杨 慎, 以 及 清 代 的 黄 景 仁 龚 自 珍 等 著 名 诗 人, 都 不 同 程 度 地 受 到 李 白 的 影 响 思 考 题 : 1. 李 白 人 格 与 诗 歌 风 格 2. 时 间 意 识 与 神 来 气 来 情 来 第 四 章 杜 甫 重 点 难 点 : 盛 唐 诗 与 中 唐 诗 的 区 别 ; 杜 甫 沉 郁 顿 挫 的 艺 术 风 格 第 一 节 社 会 动 乱 与 诗 人 杜 甫 杜 甫 的 一 生 可 为 四 个 时 期 : 读 书 与 壮 游 时 期 (35 岁 以 前 ); 困 守 长 安 时 期 (35 岁 至 44 岁 ); 陷 贼 与 为 官 时 期 (45 岁 至 48 岁 ); 漂 泊 西 南 时 期 (49 岁 至 59 岁 ) 杜 甫 深 受 儒 家 思 想 影 响, 无 论 穷 达 都 关 心 国 家, 关 注 现 实 他 的 思 想 核 心 是 忧 国 忧 民 这 种 思 想, 由 于 时 代 的 动 乱 和 诗 人 的 生 活 坎 坷 穷 困 而 逐 步 加 深, 也 由 于 诗 人 逐 步 走 向 社 会 底 层, 逐 步 接 近 人 民 而 不 断 深 化 它 是 诗 人 现 实 主 义 诗 歌 创 作 的 思 想 基 础 一 自 天 宝 中 期 开 始 的 社 会 衰 败 与 安 史 之 乱 二 元 结 和 箧 中 集 作 家 64

65 三 杜 甫 坎 坷 的 一 生 四 诗 歌 题 材 的 大 转 变 五 杜 甫 的 诗 史 性 质 六 叙 事 技 巧 在 杜 甫 手 中 达 到 高 度 成 熟 第 二 节 杜 甫 的 律 诗 律 诗 在 杜 诗 中 占 有 极 重 要 的 地 位 杜 甫 写 时 事 的 诗, 多 是 古 体, 因 古 体 便 于 叙 事 他 在 古 体 上 的 成 就, 无 疑 是 巨 大 的 但 他 的 律 诗, 在 诗 歌 艺 术 上 的 成 就 却 更 为 辉 煌 一 拓 宽 了 律 诗 的 表 现 范 围 和 表 现 手 法 二 以 律 诗 写 组 诗 三 浑 融 的 境 界 与 出 神 入 化 的 技 巧 杜 甫 律 诗 的 最 高 成 就, 可 以 说 就 是 在 把 这 种 体 式 写 得 浑 融 流 转, 无 迹 可 寻, 写 来 若 不 经 意, 使 人 忘 其 为 律 诗 第 三 节 杜 诗 的 艺 术 风 格 杜 诗 的 主 要 风 格 特 征 是 沉 郁 顿 挫, 沉 郁 顿 挫 风 格 的 感 情 基 调 是 悲 慨 杜 甫 是 一 位 系 念 国 家 安 危 和 生 民 疾 苦 的 诗 人 动 乱 的 时 代, 个 人 的 坎 坷 遭 遇, 一 有 感 触, 则 悲 慨 满 怀 他 的 诗 有 一 种 深 沉 的 忧 思, 无 论 是 写 生 民 疾 苦 怀 友 思 乡, 还 是 写 自 己 的 穷 愁 潦 倒, 感 情 都 是 深 沉 阔 大 的 他 的 诗, 蕴 含 着 一 种 厚 积 的 感 情 力 量, 每 欲 喷 薄 而 出 时, 他 的 仁 者 之 心 他 的 儒 家 涵 养 所 形 成 的 中 和 处 世 的 心 态, 便 把 这 喷 薄 欲 出 的 悲 怆 抑 制 住 了, 使 它 变 得 缓 慢 深 沉, 变 得 低 回 起 伏 一 杜 诗 的 主 要 风 格 : 沉 郁 顿 挫 二 杜 诗 风 格 的 另 一 面 : 萧 散 自 然 三 杜 诗 风 格 与 杜 甫 处 境 心 境 的 关 系 第 四 节 杜 诗 的 地 位 与 影 响 杜 甫 是 中 国 文 学 史 上 伟 大 的 现 实 主 义 诗 人 他 继 承 诗 经 汉 魏 乐 府 及 初 唐 陈 子 昂 诗 歌 的 现 实 主 义 传 统, 又 经 过 自 己 不 懈 的 努 力, 把 现 实 主 义 诗 歌 推 向 新 的 高 峰 他 在 中 国 诗 歌 发 展 史 上 占 有 承 上 启 下 继 往 开 来 的 重 要 地 位 他 是 一 位 集 大 成 的 诗 人 杜 甫 系 念 国 家 安 危, 同 情 生 民 疾 苦, 为 历 代 士 人 所 崇 仰, 在 士 人 人 格 的 形 成 上, 有 不 可 估 量 的 影 响 杜 诗 在 艺 术 技 巧 和 表 现 手 法 诸 方 面 为 后 世 诗 人 提 供 了 丰 富 的 艺 术 借 鉴 65

66 一 集 六 朝 盛 唐 诗 歌 之 大 成 二 对 后 代 诗 人 的 影 响 思 考 题 : 1. 盛 唐 诗 与 中 唐 诗 的 区 别 2. 杜 甫 律 诗 成 就 第 五 章 大 历 诗 风 重 点 难 点 : 大 历 诗 风 及 意 象 特 点 第 一 节 士 人 心 态 的 转 变 与 大 历 诗 歌 的 冷 落 寂 寞 情 调 一 韦 应 物 部 分 诗 歌 的 盛 唐 馀 韵 和 他 的 清 雅 闲 淡 诗 风 二 刘 长 卿 与 大 历 十 才 子 诗 中 的 冷 落 寂 寞 情 调 第 二 节 大 历 诗 歌 的 意 象 类 型 一 大 历 诗 歌 的 词 语 色 彩 二 大 历 诗 歌 的 意 象 类 型 分 析 第 三 节 顾 况 与 李 益 一 顾 况 诗 歌 的 俗 与 奇 二 李 益 的 边 塞 诗 思 考 题 : 1. 大 历 两 大 诗 人 群 体 2. 顾 况 诗 的 积 极 影 响 第 六 章 韩 孟 诗 派 与 刘 禹 锡 柳 宗 元 等 诗 人 重 点 难 点 : 韩 孟 诗 派 诗 歌 主 张 ; 刘 柳 诗 歌 风 貌 第 一 节 韩 孟 诗 派 及 其 诗 歌 主 张 一 韩 孟 诗 派 的 形 成 二 不 平 则 鸣 与 笔 补 造 化 所 谓 不 平, 主 要 指 人 内 心 的 不 平 衡, 强 调 的 是 内 心 不 平 情 感 的 抒 发 不 平 则 鸣 说 的 另 一 要 点 在 于 特 重 诗 歌 的 抒 情 功 能 笔 补 造 化, 既 要 有 创 造 性 的 诗 思, 又 要 对 物 象 进 行 主 观 裁 夺 三 崇 尚 雄 奇 怪 异 之 美 第 二 节 韩 愈 孟 郊 等 人 诗 歌 的 意 象 类 型 与 技 巧 的 创 新 66

67 一 韩 愈 孟 郊 卢 仝 刘 叉 等 人 诗 中 的 怪 奇 之 美 二 诗 歌 的 散 文 化 倾 向 第 三 节 李 贺 诗 歌 的 艺 术 表 现 与 怪 奇 特 征 李 贺 诗 歌 的 中 心 内 容 是 抒 发 怀 才 不 遇 的 悲 愤, 这 类 诗 客 观 上 反 映 了 封 建 社 会 压 抑 人 才 的 不 合 理 现 象 此 外, 描 写 幻 想 中 的 神 仙 世 界, 表 现 诗 人 的 苦 替 闷 和 追 求 反 映 人 民 的 疾 苦 揭 露 统 治 者 残 暴 荒 淫 描 写 恋 情 闺 思 宫 怨 等 一 李 贺 的 苦 闷 情 怀 二 凄 艳 诡 激 的 诗 风 与 意 象 营 构 第 四 节 刘 禹 锡 柳 宗 元 等 人 的 诗 歌 风 貌 一 刘 柳 的 政 治 遭 遇 与 心 理 激 愤 刘 禹 锡 柳 宗 元 一 生 的 大 部 分 时 间 都 是 在 穷 僻 荒 远 的 贬 所 度 过 的, 所 以 抒 写 内 心 的 苦 闷 哀 怨, 表 现 身 处 逆 境 而 不 肯 降 心 辱 志 的 执 着 精 神, 便 成 了 他 们 诗 歌 创 作 的 主 要 内 容 二 刘 诗 的 雄 直 劲 健 和 民 歌 情 调 三 冷 峭 简 淡 的 柳 诗 及 其 他 柳 宗 元 是 位 性 格 激 切 甚 至 有 些 偏 狭 的 执 着 型 诗 人 他 对 那 场 导 致 自 己 终 身 沉 沦 的 政 治 悲 剧 始 终 难 以 忘 怀, 这 使 得 他 的 大 量 纪 游 诗 作 染 上 一 层 浓 郁 的 幽 清 悲 凉 色 彩 他 对 具 有 凄 冷 意 味 和 峭 厉 之 感 的 意 象 特 别 偏 爱, 使 作 品 呈 现 出 冷 峭 的 风 特 征 思 考 题 : 1. 韩 孟 诗 派 形 成 及 其 创 作 2. 理 论 主 张 及 其 主 体 风 格 3. 怎 样 看 待 同 一 时 代 呈 现 险 怪 派 平 易 派 第 七 章 白 居 易 与 元 白 诗 派 重 点 难 点 : 元 白 诗 派 产 生 的 原 因 及 其 讽 喻 诗 ; 作 品 重 点 : 长 恨 歌 琵 琶 行 第 一 节 重 写 实 尚 通 俗 的 诗 歌 思 潮 与 张 籍 王 建 元 稹 的 诗 歌 创 作 一 杜 甫 写 实 倾 向 的 承 传 与 时 代 风 尚 及 民 歌 的 影 响 二 张 籍 王 建 的 通 俗 化 诗 风 与 写 实 表 现 三 元 稹 的 诗 歌 创 作 第 二 节 白 居 易 的 诗 歌 主 张 及 其 讽 谕 诗 67

68 一 白 居 易 的 生 平 及 其 诗 歌 主 张 白 居 易 的 一 生, 以 四 十 四 岁 贬 江 州 司 马 为 界, 可 分 为 前 后 两 个 时 期 前 期 仕 途 顺 遂, 思 想 上 以 兼 济 天 下 为 主, 诗 歌 以 创 作 讽 谕 诗 为 主 后 期 被 贬 为 江 州 司 马, 开 始 进 入 他 独 善 其 身 的 生 活 他 感 到 不 平 与 愤 懑, 作 琵 琶 行 以 寄 意 白 居 易 诗 歌 的 艺 术 特 点 : 语 言 浅 显 平 易, 意 到 笔 随, 平 淡 中 见 警 奇 ; 叙 事 诗 以 叙 事 为 主, 结 合 抒 情, 脉 络 分 明, 曲 折 生 动 ; 在 刻 画 人 物 方 面, 注 意 以 个 别 概 括 一 般 二 讽 谕 诗 与 新 乐 府 创 作 的 得 与 失 第 三 节 长 恨 歌 琵 琶 行 与 元 白 唱 和 诗 一 长 恨 歌 琵 琶 行 的 艺 术 成 就 琵 琶 行 与 长 恨 歌 是 白 居 易 写 得 最 成 功 的 作 品, 其 艺 术 表 现 上 的 突 出 特 点 是 抒 情 因 素 的 强 化 二 中 唐 诗 人 的 交 往 之 风 和 唱 和 诗 高 潮 第 四 节 白 居 易 的 闲 适 诗 一 闲 适 诗 的 内 容 和 情 调 闲 适 诗 和 讽 谕 诗 是 白 居 易 特 别 看 重 的 两 类 诗 作, 二 者 都 具 有 尚 实 尚 俗 务 尽 的 特 点, 但 在 内 容 和 情 调 上 却 很 不 相 同 讽 谕 诗 志 在 兼 济, 与 社 会 政 治 紧 相 关 联, 多 写 得 意 激 气 烈 ; 闲 适 诗 则 意 在 独 善, 知 足 保 和, 吟 玩 性 情 ( 与 元 九 书 ), 从 而 表 现 出 淡 泊 平 和 闲 逸 悠 然 的 情 调 二 闲 适 诗 对 后 代 的 影 响 思 考 题 : 1. 白 居 易 诗 论 的 在 重 大 意 义 2. 元 白 诗 派 与 中 兴 理 想 第 八 章 散 文 的 文 体 文 风 改 革 重 点 难 点 : 中 兴 愿 望 与 文 体 改 革 ; 复 兴 儒 学 与 韩 柳 古 文 第 一 节 政 治 改 革 与 文 体 文 风 改 革 一 中 唐 人 士 的 中 兴 愿 望 面 对 严 峻 的 局 面, 一 部 分 士 人 怀 着 强 烈 的 忧 患 意 识, 慨 然 奋 起, 思 欲 变 革, 以 期 王 朝 中 兴 二 儒 学 思 潮 和 政 治 改 革 68

69 三 文 体 与 文 风 改 革 第 二 节 倡 导 古 文 的 理 论 主 张 与 杂 文 学 观 念 的 复 归 一 唐 代 的 骈 文 二 从 萧 颖 士 梁 塑 柳 冕 到 韩 愈 柳 宗 元 的 古 文 理 论 在 继 承 前 人 的 基 础 上, 韩 愈 柳 宗 元 提 出 了 更 为 明 确 更 具 有 现 实 针 对 性 的 古 文 理 论 概 括 来 讲, 韩 柳 的 古 文 理 论 有 如 下 内 容 : 其 一, 是 文 以 明 道 其 二, 在 倡 导 文 以 明 道 的 同 时, 也 充 分 意 识 到 文 的 作 用, 为 写 好 文 章 而 博 采 前 人 遗 产 三 古 文 理 论 的 政 教 目 的 四 杂 文 学 观 念 对 散 文 发 展 的 深 远 影 响 第 三 节 韩 愈 柳 宗 元 散 文 的 艺 术 成 就 一 自 初 唐 起 散 体 文 的 缓 慢 发 展 过 程 二 韩 柳 的 开 拓 韩 柳 在 散 体 文 创 作 上 有 着 众 多 的 开 拓, 但 主 要 表 现 在 两 个 方 面 其 一 在 勇 于 创 新 的 基 础 上 建 立 新 的 散 文 美 学 规 范 其 二 韩 柳 将 浓 郁 的 情 感 注 入 散 文 之 中, 大 大 加 强 了 作 品 的 抒 情 特 征 和 艺 术 魅 力, 把 古 文 提 高 到 了 真 正 的 文 学 境 地 三 韩 愈 的 论 说 文 杂 文 与 碑 志 韩 愈 的 论 说 文 从 内 容 上 可 分 为 两 类, 一 类 重 在 宣 扬 道 统 和 儒 家 思 想, 另 一 类 也 或 多 或 少 存 在 着 明 道 倾 向, 但 重 在 反 映 现 实, 揭 露 矛 盾, 作 不 平 之 鸣, 而 且 不 少 篇 章 还 有 一 种 反 流 俗 反 传 统 的 力 量, 并 在 行 文 中 夹 杂 着 强 烈 的 感 情 倾 向, 因 而 值 得 重 视 韩 愈 杂 文 中 最 可 瞩 目 的 是 那 些 嘲 讽 现 实 议 论 犀 利 的 精 悍 短 文 至 于 韩 愈 的 碑 志, 则 仿 佛 是 一 组 组 生 动 形 象 的 人 物 画 廊, 历 来 为 人 所 称 赏 四 柳 宗 元 的 杂 文 与 山 水 游 记 山 水 游 记 是 柳 宗 元 散 文 中 的 精 品, 也 是 作 者 悲 剧 人 生 的 审 美 情 趣 的 结 晶 身 世 遭 遇 和 环 境 的 压 迫, 造 成 心 理 的 变 异, 长 歌 当 哭, 强 颜 为 欢, 聊 为 优 游, 乐 而 复 悲 郁 愤 填 膺 时, 憎 山 恶 水, 以 山 水 为 狴 牢 第 四 节 晚 唐 古 文 的 衰 落 与 骈 文 的 复 兴 一 古 文 的 衰 落 二 晚 唐 小 品 晚 唐 小 品 以 其 鲜 明 的 时 代 特 征 受 到 后 人 的 喜 爱 和 称 赞 三 李 商 隐 等 人 的 骈 文 69

70 李 商 隐 早 期 致 力 于 古 文 写 作, 其 李 贺 小 传 刘 叉 等 传 记 记 散 文 生 动 传 神, 简 洁 隽 永 ; 后 因 投 入 骈 文 大 家 令 狐 楚 门 下, 遂 通 习 四 六 之 文, 并 以 此 著 称 他 所 作 骈 文 除 具 上 述 骈 四 俪 六 重 形 式 美 的 特 点 外, 还 呈 现 出 既 宛 转 流 畅 又 典 丽 清 峻 的 风 神 思 考 题 : 1. 韩 柳 文 以 明 道 的 主 张 与 中 兴 愿 望 2. 韩 柳 散 文 的 艺 术 成 就 第 九 章 唐 传 奇 与 俗 讲 变 文 重 点 难 点 : 传 奇 创 作 分 期 及 其 表 现 特 征 第 一 节 唐 传 奇 及 其 嬗 变 一 由 发 轫 到 高 潮 再 到 低 潮 的 发 展 过 程 二 李 娃 传 鸳 鸯 传 霍 玉 小 传 等 作 品 的 基 本 内 容 第 二 节 唐 传 奇 的 表 现 艺 术 一 作 意 与 虚 构 性 二 情 节 结 构 人 物 描 写 修 辞 第 三 节 俗 讲 与 变 文 一 俗 讲 与 讲 经 文 二 转 变 与 变 文 思 考 题 : 1. 始 有 意 为 小 说 及 其 创 作 成 就 第 十 章 晚 唐 诗 歌 重 点 难 点 : 晚 唐 诗 歌 主 调 及 其 咏 史 诗 ; 隐 士 情 怀 与 淡 泊 诗 风 第 一 节 杜 牧 与 晚 唐 怀 古 咏 史 诗 一 社 会 衰 败 中 士 人 的 心 理 变 化 二 怀 古 咏 史 诗 中 的 悲 凉 情 绪 三 杜 牧 的 诗 歌 创 作 杜 牧 很 强 调 诗 歌 的 内 容, 在 其 今 存 的 500 馀 首 诗 中, 有 不 少 写 现 实 政 治 和 社 会 生 活 题 材 感 怀 诗 一 首 针 对 藩 镇 割 据 而 发 ; 郡 斋 独 酌 有 感 国 家 的 内 忧 外 患, 抒 发 了 自 己 报 国 的 愿 望 ; 河 湟 诗 对 吐 蕃 侵 占 河 西 陇 右 之 地 表 示 愤 慨 ; 70

71 早 雁 诗 写 因 遭 受 回 鹘 侵 扰 而 流 亡 的 民 生 哀 怨 等 他 的 怀 古 咏 史 诗, 多 数 是 抒 写 对 于 历 史 上 繁 荣 昌 盛 局 面 消 逝 的 伤 悼 情 绪 也 有 不 少 是 借 题 发 挥, 表 现 自 己 的 政 治 感 慨 与 识 见 四 许 浑 等 人 的 创 作 第 二 节 苦 吟 诗 人 贾 岛 姚 合 及 其 追 随 者, 诗 歌 内 容 都 比 较 狭 窄, 很 少 反 映 社 会 问 题 贾 岛 所 写, 有 科 考 碰 壁 的 失 意 和 怨 愤, 有 贫 穷 窘 困 生 活 的 哀 叹, 有 对 于 清 寂 之 境 和 佛 禅 境 界 的 感 受, 以 及 与 僧 人 隐 士 的 交 往, 大 多 不 出 个 人 生 活 范 围 姚 合 诗 的 题 材 与 贾 岛 接 近, 而 对 琐 细 的 日 常 生 活 情 景 写 得 更 多, 在 风 格 上, 贾 岛 因 有 过 禅 房 生 活 体 验, 又 曾 受 韩 愈 孟 郊 的 影 响, 诗 中 冷 僻 的 成 分 多 一 些, 而 姚 合 仕 途 较 为 顺 利, 诗 风 相 对 显 得 清 稳 闲 适 一 贾 岛 姚 合 等 苦 吟 诗 人 二 徘 徊 吟 哦 的 心 境 与 殚 精 竭 虑 的 态 度 与 方 法 第 三 节 爱 国 题 材 与 艳 丽 诗 风 一 士 人 的 闺 阁 情 怀 与 诗 歌 的 爱 情 题 材 艳 丽 诗 风 二 温 庭 筠 韩 偓 等 诗 人 第 四 节 隐 士 情 怀 与 淡 泊 诗 风 一 陆 龟 蒙 皮 日 休 的 诗 酒 唱 和 与 隐 士 情 怀 二 司 空 图 等 人 的 避 世 心 态 与 淡 薄 诗 境 第 五 节 乱 离 之 感 与 时 世 讽 谕 一 郑 谷 韦 庄 的 乱 离 诗 二 罗 隐 的 讽 世 诗 思 考 题 : 1. 杜 牧 的 文 学 主 张 2. 苦 吟 诗 人 与 隐 士 情 怀 第 十 一 章 李 商 隐 重 点 难 点 : 李 商 隐 的 情 感 世 界 与 朦 胧 意 象 第 一 节 李 商 隐 的 生 平 与 诗 歌 内 容 李 商 隐 是 关 心 现 实 和 国 家 命 运 的 诗 人, 他 的 各 类 政 治 诗 不 下 百 首 ; 除 政 治 诗 外, 其 它 多 属 于 吟 咏 怀 抱 感 慨 身 世 之 作 ; 他 的 咏 物 诗 大 多 托 物 寓 慨, 表 现 诗 人 71

72 的 境 遇 命 运 人 生 体 验 和 精 神 意 绪 ; 在 他 的 抒 情 之 作 中, 最 为 杰 出 的 是 以 无 题 为 中 心 的 爱 情 诗 一 李 商 隐 的 人 生 遭 遇 及 其 灵 心 善 感 的 气 质 二 李 商 隐 的 思 想 三 诗 歌 内 容 : 晚 唐 时 代 生 活 与 时 代 心 理 的 写 照 第 二 节 朦 胧 多 义 与 对 心 灵 世 界 的 开 拓 一 中 唐 后 期 以 来 的 诗 歌 走 向 二 诗 歌 情 调 的 幽 美 三 朦 胧 与 亲 切 可 感 李 商 隐 诗 的 朦 胧, 与 亲 切 可 感 的 情 思 意 象 常 常 统 一 在 一 起 读 者 尽 管 难 以 明 了 锦 瑟 诗 的 思 想 内 容, 但 那 可 供 神 游 的 诗 境, 却 很 容 易 在 脑 子 里 浮 现 四 诗 歌 内 涵 的 多 义 性 及 其 成 因 第 三 节 凄 艳 浑 融 的 风 格 李 商 隐 是 一 位 刻 意 追 求 诗 美 的 作 者 由 于 时 代 的 衰 颓 和 晚 唐 绮 靡 繁 艳 的 审 美 趣 味 的 影 响, 其 时 像 盛 唐 那 种 饱 满 健 举 明 朗 与 含 蓄 结 合 的 诗 美 已 不 能 重 现 于 是, 对 含 蓄 蕴 藉 的 幽 约 细 美 的 向 往, 被 李 商 隐 发 展 为 对 朦 胧 境 界 的 追 求, 而 盛 唐 的 壮 丽, 则 转 而 为 凄 艳 一 凄 艳 浑 融 风 格 的 分 析 二 李 商 隐 诗 与 齐 梁 诗 歌 以 及 与 李 贺 杜 甫 诗 歌 的 对 照 三 李 商 隐 对 诗 歌 发 展 的 推 进 思 考 题 : 1. 朋 党 之 争 与 李 商 隐 诗 的 朦 胧 意 象 第 十 二 章 词 的 初 创 及 晚 唐 五 代 词 重 点 难 点 : 花 间 鼻 祖 ; 南 唐 词 人 第 一 节 燕 乐 的 兴 起 及 词 的 起 源 一 燕 乐 的 兴 起 燕 乐 之 起, 可 以 追 溯 到 北 朝 随 着 少 数 民 族 入 主 中 原, 可 以 统 称 胡 乐 的 边 地 及 境 外 音 乐, 陆 续 传 入 内 地 其 中 有 宫 廷 乐 舞 唐 代 十 部 乐, 高 丽 天 竺 安 国 康 国 龟 兹 疏 勒 高 昌 七 部, 皆 有 来 自 外 域 的 源 头, 是 通 过 异 国 进 献 王 室 之 间 72

73 通 婚, 以 及 战 争 缴 获 等 渠 道 输 入 的 此 外, 还 有 伴 随 贸 易 等 途 径 传 入 的 西 域 民 间 乐 舞, 以 及 伴 随 宗 教 活 动 传 入 的 西 域 佛 教 乐 舞, 内 容 十 分 丰 富 二 词 的 起 源 三 早 期 民 间 词 四 早 期 人 文 词 第 二 节 温 庭 筠 及 其 他 花 间 词 人 一 花 间 集 二 缛 采 轻 艳 的 花 间 词 风 第 三 节 李 煜 及 其 他 南 唐 诗 人 南 唐 词 的 兴 起 比 西 蜀 稍 晚, 主 要 词 人 是 元 老 冯 延 巳, 中 主 李 璟, 后 主 李 煜 李 煜 是 唐 五 代 词 人 中 成 就 最 高 的 一 个 其 词 在 题 材 内 容 上 前 后 期 虽 有 所 不 同, 但 又 有 其 一 贯 的 特 点, 那 就 是 真 他 的 后 期 词 写 亡 国 之 痛, 血 泪 至 情 ; 前 期 词 写 宫 廷 享 乐 生 活 的 感 受, 对 自 己 的 沉 迷 与 陶 醉, 也 不 加 掩 饰 一 冯 延 巳 二 李 煜 李 煜 词 的 本 色 和 真 情 性, 在 三 方 面 显 得 很 突 出 : 一 真 正 用 血 泪 写 出 了 他 那 种 亡 国 破 家 的 不 幸, 非 常 感 人 ; 二 本 色 而 不 雕 琢, 多 用 口 语 和 白 描, 词 篇 虽 美, 却 是 丽 质 天 成, 不 靠 容 饰 和 词 藻 ; 三 因 纯 情 而 缺 少 理 性 节 制 三 情 致 缠 绵 的 南 唐 词 风 思 考 题 : 1. 李 煜 词 的 艺 术 成 就 及 其 影 响 73

74 中 国 古 代 文 学 ( 三 ) 教 学 大 纲 本 门 课 程 的 教 学 目 标 和 要 求 : 引 导 学 生 运 用 正 确 的 立 场 观 点 方 法 学 习 和 研 究 古 代 文 学, 帮 助 学 生 获 得 较 为 系 统 的 中 国 文 学 发 展 史 的 知 识, 获 得 阅 读 分 析 鉴 别 和 欣 赏 古 代 文 学 作 品 的 能 力, 从 而 提 高 思 想 修 养 美 学 修 养 和 语 言 文 学 修 养 教 学 重 点 与 难 点 : 宋 诗 的 流 变 及 其 地 位 ; 宋 代 词 学 的 发 展 ; 古 文 运 动 在 宋 代 ; 元 杂 剧 的 发 展 变 化 ; 元 代 散 曲 ; 南 戏 教 学 对 象 : 中 文 专 业 三 年 级 教 学 方 式 : 以 课 堂 讲 授 为 主, 辅 以 专 题 讨 论 教 学 时 数 :72 教 学 的 具 体 内 容 及 学 时 分 配 : 宋 代 文 学 绪 论 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 宋 代 文 学 背 景, 及 各 体 文 学 发 展 的 一 般 状 况 教 学 重 点 和 难 点 : 宋 代 作 家 的 性 格 特 征 和 审 美 情 趣 ; 宋 代 文 学 的 成 就 与 地 位 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 高 度 繁 荣 的 文 化 及 其 对 诗 文 的 影 响 一 崇 文 抑 武 的 国 策 二 理 学 思 想 对 文 学 的 影 响 三 文 以 载 道 说 的 盛 行 四 印 刷 业 和 教 育 的 发 达 与 作 家 学 术 修 养 的 提 高 五 诗 文 政 治 功 能 与 议 论 成 分 的 加 强 第 二 节 忧 患 意 识 与 爱 国 主 题 的 弘 扬 一 忧 患 意 识 对 文 学 家 的 影 响 二 民 族 矛 盾 激 化 的 历 史 背 景 三 爱 国 主 题 的 弘 扬 第 三 节 宋 代 作 家 的 性 格 特 征 和 审 美 情 趣 74

75 一 二 三 四 儒 释 道 三 家 思 想 的 有 机 融 合 社 会 责 任 感 与 个 性 自 由 的 整 合 新 型 的 文 人 生 活 态 度 审 美 情 趣 的 转 变 一 二 三 第 四 节 城 市 的 繁 荣 与 词 的 兴 盛 手 工 业 和 商 业 的 发 展 与 城 市 的 繁 荣 士 大 夫 的 优 裕 生 活 与 词 的 兴 盛 社 会 的 广 泛 需 求 对 词 人 创 作 热 情 的 刺 激 第 五 节 宋 代 文 学 的 独 特 成 就 与 历 史 地 位 一 宋 代 古 文 对 唐 代 古 文 的 继 承 与 发 展 : 文 体 的 多 样 化 二 古 文 的 实 用 价 值 与 审 美 价 值 的 整 合 三 风 格 的 变 化 四 古 文 的 普 及 五 宋 诗 对 唐 诗 的 因 革 : 题 材 向 日 常 生 活 倾 斜 六 以 平 淡 为 美 的 美 学 追 求 七 唐 诗 之 外 又 一 美 学 范 式 的 创 建 八 宋 词 在 词 史 上 的 巅 峰 地 位 九 辽 金 诗 文 的 成 就 第 一 章 宋 初 文 学 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 宋 初 诗 文 发 展 状 况 教 学 重 点 和 难 点 : 白 体 ; 晚 唐 体 ; 西 昆 体 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 一 二 第 一 节 宋 初 的 散 文 和 复 古 思 潮 王 禹 偁 等 人 的 散 文 柳 开 穆 修 等 人 的 复 古 思 想 第 二 节 宋 初 白 体 诗 人 和 王 禹 偁 一 宋 初 的 馆 阁 唱 和 之 风 和 白 体 诗 风 的 流 行 二 王 禹 偁 诗 中 的 新 气 息 75

76 第 三 节 一 专 学 贾 岛 姚 合 的 九 僧 诗 二 林 逋 等 隐 逸 诗 人 三 身 份 独 异 的 寇 准 宋 初 的 晚 唐 体 诗 人 第 四 节 一 西 昆 体 酬 唱 集 的 成 书 二 西 昆 体 的 艺 术 特 征 三 西 昆 体 的 盛 行 四 西 昆 体 衰 微 的 原 因 西 昆 体 的 盛 衰 复 习 与 思 考 题 : 1. 分 析 西 昆 体 兴 盛 及 衰 落 的 原 因 第 二 章 柳 永 与 北 宋 前 期 词 风 的 演 变 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 词 的 出 现 及 在 北 宋 初 年 的 发 展 教 学 重 点 和 难 点 : 欧 晏 范 等 人 对 五 代 词 风 的 因 革 ; 柳 永 的 特 征 及 意 义 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 对 五 代 词 风 的 因 革 一 闲 雅 而 有 情 思 的 晏 殊 词 二 因 循 中 求 变 的 欧 阳 修 词 第 二 节 开 拓 词 境 的 尝 试 一 独 辟 蹊 径 的 范 仲 淹 词 二 贴 近 日 常 生 活 的 张 先 词 三 向 诗 风 靠 拢 的 王 安 石 词 第 三 节 柳 永 词 的 新 变 一 慢 词 的 发 展 与 词 调 的 丰 富 二 市 民 情 调 的 表 现 与 俚 俗 语 言 的 运 用 三 铺 叙 与 白 描 76

77 四 羁 旅 行 役 之 感 与 抒 情 的 自 我 化 复 习 与 思 考 题 : 1. 欧 阳 修 在 五 代 词 向 宋 词 的 过 渡 中 起 了 怎 样 的 作 用? 2. 柳 永 对 宋 词 的 贡 献 表 现 在 哪 些 方 面? 第 三 章 欧 阳 修 及 其 影 响 下 的 诗 文 创 作 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 古 文 运 动 在 宋 代 的 状 况 ; 宋 诗 风 貌 的 基 本 形 成 教 学 重 点 和 难 点 : 欧 王 等 人 诗 文 的 突 出 特 点 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 4 学 时 第 一 节 欧 阳 修 的 散 文 辞 赋 和 四 六 一 欧 阳 修 的 文 坛 领 袖 地 位 二 欧 阳 修 对 西 昆 体 和 太 学 体 的 矫 正 三 欧 阳 修 的 文 学 革 新 主 张 四 体 裁 完 备 与 功 能 的 加 强 五 平 易 纡 徐 的 文 风 第 二 节 欧 阳 修 梅 尧 臣 苏 舜 钦 的 诗 歌 一 欧 阳 修 诗 中 的 议 论 及 其 平 易 的 风 格 二 梅 尧 臣 开 拓 诗 歌 题 材 的 深 度 对 宋 诗 艺 术 的 先 导 作 用 三 苏 舜 钦 诗 的 奔 放 直 率 风 格 第 三 节 王 安 石 等 人 的 散 文 一 王 安 石 散 文 简 洁 峻 切 的 风 格 二 曾 巩 散 文 平 正 周 详 的 风 格 第 四 节 王 安 石 的 诗 歌 一 早 期 诗 风 的 特 点 二 王 荆 公 体 及 晚 年 诗 风 向 唐 诗 复 归 三 王 令 的 诗 复 习 与 思 考 题 : 77

78 如 何 理 解 王 安 石 晚 年 诗 风 向 唐 诗 复 归? 第 四 章 苏 轼 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 苏 轼 的 生 平 及 诗 词 文 的 成 就 教 学 重 点 和 难 点 : 苏 诗 的 内 容 及 风 格 ; 以 诗 为 词 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 苏 轼 的 人 生 观 和 创 作 道 路 一 儒 道 禅 的 融 合 二 乐 观 旷 达 的 人 生 态 度 三 黄 州 惠 州 儋 州 : 逆 境 中 的 创 作 高 峰 第 二 节 苏 轼 的 古 文 和 辞 赋 四 六 一 自 然 与 雄 放 二 兼 收 并 蓄 的 艺 术 气 魄 三 善 于 翻 新 出 奇 的 议 论 文 四 叙 事 抒 情 说 理 三 种 功 能 的 完 美 结 合 五 辞 赋 和 四 六 第 三 节 苏 轼 的 诗 一 对 社 会 的 干 预 和 对 人 生 的 思 考 二 乐 观 旷 达 的 精 神 三 对 艺 术 技 巧 的 娴 熟 运 用 和 超 越 四 有 必 达 之 隐 而 无 难 显 之 情 刚 柔 相 济 的 艺 术 风 格 五 宋 诗 最 高 成 就 的 代 表 一 诗 词 一 体 的 词 学 观 二 对 词 境 的 开 拓 三 以 诗 为 词 的 手 法 四 苏 词 风 格 的 多 样 性 第 四 节 苏 轼 的 词 第 五 节 苏 轼 的 意 义 与 影 响 78

79 一 苏 轼 的 意 义 二 苏 轼 周 围 的 作 家 群 三 后 世 文 人 心 目 中 的 苏 轼 复 习 与 思 考 题 : 1. 如 何 理 解 苏 诗 是 宋 诗 最 高 成 就 的 代 表? 2. 以 诗 为 词 包 括 那 几 个 层 面 的 意 思? 3. 分 析 苏 轼 在 文 化 史 上 的 意 义 第 五 章 江 西 诗 派 与 两 宋 之 际 的 诗 歌 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 两 宋 之 际 诗 坛 的 状 貌 教 学 重 点 和 难 点 : 江 西 诗 派 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 4 学 时 一 二 三 四 五 第 一 节 黄 庭 坚 的 诗 歌 黄 庭 坚 的 创 作 道 路 丰 富 的 人 文 意 象 生 新 廉 悍 的 艺 术 风 貌 山 谷 体 的 内 涵 晚 年 诗 返 朴 归 真 一 二 三 第 二 节 陈 师 道 的 诗 歌 学 苏 与 学 黄 寒 士 生 活 的 真 实 写 照 简 练 朴 拙 的 艺 术 风 格 第 三 节 一 黄 庭 坚 的 诗 论 及 其 影 响 二 杜 甫 典 范 地 位 的 确 立 三 点 铁 成 金 : 窘 境 中 的 策 略 四 黄 陈 周 围 的 诗 人 群 五 江 西 诗 派 的 形 成 江 西 诗 派 的 形 成 79

80 第 四 节 江 西 诗 派 的 演 变 一 靖 唐 事 变 对 诗 坛 的 影 响 二 吕 本 中 的 诗 歌 及 其 活 法 说 三 江 西 诗 派 诗 人 在 南 宋 初 的 创 作 第 五 节 陈 与 义 和 曾 几 的 诗 歌 一 爱 国 的 主 题 二 陈 与 义 学 杜 三 曾 几 的 活 泼 诗 风 四 陈 曾 与 江 西 诗 派 的 关 系 复 习 与 思 考 题 : 如 何 理 解 点 铁 成 金? 第 六 章 周 邦 彦 和 北 宋 中 后 期 词 坛 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 北 宋 后 期 词 坛 教 学 重 点 和 难 点 : 秦 观 贺 铸 晏 几 道 周 邦 彦 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 黄 庭 坚 和 晁 补 之 一 黄 庭 坚 词 雅 俗 并 存 与 兼 学 苏 柳 二 晁 补 之 的 词 论 及 其 吟 咏 情 性 的 隐 逸 主 题 第 二 节 晏 几 道 一 生 死 不 渝 的 苦 恋 与 身 世 之 感 的 渗 入 二 如 梦 如 幻 的 境 和 语 淡 情 深 的 风 格 第 三 节 秦 观 一 伤 心 人 的 伤 心 词 二 情 韵 兼 胜 三 采 小 令 之 法 入 慢 词 四 将 身 世 之 感 打 并 入 艳 情 80

81 第 四 节 贺 铸 一 奇 特 的 个 性 二 英 雄 豪 气 与 儿 女 柔 情 三 深 婉 密 丽 的 语 言 风 格 与 独 特 的 地 位 第 五 节 周 邦 彦 一 漂 零 不 偶 的 主 题 和 低 沉 感 伤 的 格 调 二 词 格 艺 术 的 规 范 化 复 习 与 思 考 题 : 1. 比 较 秦 观 柳 永 的 风 格 2. 比 较 二 晏 风 格 3. 分 析 周 邦 彦 在 词 史 上 的 地 位 第 七 章 南 渡 前 后 词 风 的 演 变 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 南 渡 前 后 的 词 坛 教 学 重 点 和 难 点 : 李 清 照 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 李 清 照 一 别 是 一 家 的 词 论 与 别 是 一 家 的 词 境 二 生 不 幸 死 亦 不 幸 的 朱 淑 真 一 青 年 的 放 浪 形 骸 二 中 年 的 飘 泊 忧 愤 三 晚 年 的 逍 遥 自 在 第 二 节 朱 敦 儒 第 三 节 一 时 代 感 和 现 实 感 的 加 强 二 英 雄 的 苦 闷 三 流 落 异 乡 的 忧 伤 与 怀 旧 情 结 张 元 干 等 词 人 81

82 第 四 节 李 纲 岳 飞 等 词 人 一 李 纲 的 咏 史 词 和 南 宋 四 名 臣 词 二 岳 飞 词 复 习 与 思 考 题 : 结 合 创 作 实 际 分 析 李 清 照 的 词 论 第 八 章 陆 游 等 中 兴 四 大 诗 人 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 南 宋 初 期 诗 坛 教 学 重 点 和 难 点 : 陆 游 ; 诚 斋 体 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 4 学 时 第 一 节 陆 游 的 创 作 道 路 和 诗 歌 渊 源 一 终 生 不 渝 的 爱 国 情 怀 二 入 蜀 前 后 的 变 化 三 对 吕 本 中 曾 几 诗 风 的 继 承 四 对 陶 渊 明 李 白 杜 甫 岑 参 的 推 尊 第 二 节 陆 游 诗 歌 的 特 点 与 成 就 一 抗 敌 复 国 主 题 二 隐 逸 情 趣 三 爱 情 诗 四 平 易 晓 畅 中 的 恢 宏 雄 放 之 气 五 七 言 诗 的 高 度 成 就 第 三 节 陆 游 的 影 响 一 陆 游 对 南 宋 后 期 诗 坛 的 影 响 二 陆 游 对 后 代 诗 人 的 影 响 第 四 节 杨 万 里 和 范 成 大 一 诚 斋 体 的 艺 术 特 征 二 范 成 大 的 使 金 诗 和 田 园 诗 82

83 复 习 与 思 考 题 : 1. 分 析 陆 游 在 诗 歌 史 中 的 地 位 2. 分 析 诚 斋 体 第 九 章 辛 弃 疾 和 辛 派 词 人 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 辛 弃 疾 与 辛 派 词 人 的 生 平 及 创 作 教 学 重 点 和 难 点 : 以 文 为 词 ; 陈 亮 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 辛 弃 疾 的 创 作 道 路 一 英 雄 的 才 情 将 略 与 归 正 人 的 苦 闷 怨 愤 二 刚 拙 自 信 的 气 质 个 性 和 三 仕 三 已 的 人 生 经 历 三 抒 写 人 生 行 藏 的 创 作 主 张 和 追 求 雄 豪 壮 大 的 审 美 第 二 节 辛 弃 疾 对 词 境 的 开 拓 一 英 雄 形 象 的 自 我 展 示 二 苦 闷 忧 患 与 对 社 会 的 理 性 批 判 三 乡 村 中 风 景 人 物 的 剪 影 第 三 节 辛 词 的 艺 术 成 就 一 意 象 的 转 换 二 以 文 为 词 和 用 经 用 史 三 多 样 的 风 格 : 刚 柔 相 济 和 亦 庄 亦 谐 第 四 节 一 辛 派 先 驱 张 孝 祥 二 辛 派 中 坚 陆 游 三 与 辛 词 相 似 的 陈 亮 四 效 辛 体 而 自 成 一 家 的 刘 过 辛 派 词 人 复 习 与 思 考 题 : 1. 分 析 辛 弃 疾 对 词 的 贡 献 2. 比 较 陈 亮 与 辛 弃 疾 之 异 同 83

84 第 十 章 姜 夔 吴 文 英 及 宋 末 词 坛 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 宋 末 姜 夔 等 词 人 的 生 平 及 创 作 教 学 重 点 和 难 点 : 姜 夔 ; 吴 文 英 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 4 学 时 第 一 节 姜 夔 一 耿 介 清 高 的 江 湖 雅 士 二 恋 情 的 雅 化 和 语 言 的 刚 化 三 别 有 寄 托 的 咏 物 词 四 幽 冷 悲 凉 的 词 境 与 虚 处 传 神 的 手 法 五 因 词 制 曲 的 自 度 曲 和 韵 味 隽 永 的 小 序 六 姜 夔 的 羽 翼 史 达 祖 和 高 观 国 第 二 节 吴 文 英 一 非 仕 非 隐 的 人 生 二 亦 梦 亦 幻 的 境 界 三 突 变 性 的 章 法 结 构 四 构 和 密 丽 深 幽 的 语 言 风 格 第 三 节 宋 末 其 他 词 人 一 词 风 清 丽 的 周 密 二 工 于 咏 物 的 王 沂 孙 三 备 写 身 世 之 感 的 张 炎 四 另 开 生 面 的 蒋 捷 五 辛 派 后 劲 刘 克 庄 陈 人 杰 刘 辰 翁 和 文 天 祥 复 习 与 思 考 题 : 1. 分 析 姜 夔 词 的 艺 术 特 色 2. 分 析 吴 文 英 词 的 艺 术 特 色 第 十 一 章 南 宋 的 散 文 和 四 六 (2 学 时 ) 84

85 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 南 宋 散 文 与 四 六 的 作 家 及 特 色 教 学 重 点 和 难 点 : 政 论 笔 记 文 理 学 家 的 文 论 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 南 宋 的 政 论 文 和 笔 记 小 品 一 胡 铨 陈 亮 等 人 的 政 论 文 二 陆 游 范 成 大 等 人 的 笔 记 第 二 节 南 宋 理 学 家 的 文 论 和 散 文 一 理 学 家 的 文 论 二 从 宋 文 鉴 到 文 章 正 宗 三 朱 熹 真 德 秀 等 人 的 散 文 第 三 节 一 汪 藻 和 南 宋 初 期 的 四 六 二 南 宋 后 期 的 四 六 南 宋 的 四 六 第 十 二 章 南 宋 后 期 和 辽 金 的 诗 歌 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 南 宋 后 期 及 辽 金 诗 坛 教 学 重 点 和 难 点 : 四 灵 江 湖 派 元 好 问 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 永 嘉 四 灵 和 江 湖 诗 派 一 永 嘉 四 灵 的 诗 风 二 四 灵 的 渊 源 和 影 响 三 江 湖 诗 派 的 形 成 四 江 湖 诗 派 的 作 品 五 刘 克 庄 与 戴 复 古 第 二 节 宋 末 诗 歌 一 宋 末 诗 人 的 两 个 群 体 : 英 雄 与 遗 民 二 文 天 祥 的 集 杜 诗 三 谢 翱 和 汪 元 量 等 诗 人 85

86 第 三 节 辽 代 诗 歌 一 契 丹 族 的 民 族 性 格 二 契 丹 族 的 代 表 诗 人 三 由 契 丹 文 译 成 汉 文 的 长 诗 醉 义 歌 第 四 节 元 好 问 与 金 代 诗 歌 一 金 诗 发 展 的 三 个 阶 段 二 元 好 问 的 纪 乱 诗 三 元 好 问 的 其 他 成 就 复 习 与 思 考 题 : 评 价 元 好 问 在 文 学 史 上 的 地 位 元 代 文 学 绪 论 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 元 代 的 社 会 背 景 及 文 学 发 展 概 况 教 学 重 点 和 难 点 : 戏 曲 的 体 制 ; 元 代 文 学 的 审 美 情 趣 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 元 代 社 会 与 文 学 一 民 族 压 迫 与 融 合 二 文 化 沟 通 三 生 产 的 恢 复 与 城 市 繁 荣 四 思 想 的 多 元 化 五 儒 生 的 地 位 第 二 节 叙 事 文 学 的 兴 盛 一 叙 事 文 学 成 为 主 流 二 话 本 小 说 三 戏 曲 的 繁 荣 四 戏 剧 演 出 和 体 制 五 北 方 戏 剧 圈 六 南 方 戏 剧 圈 86

87 第 三 节 一 散 曲 之 为 散 二 活 泼 明 朗 与 穷 深 尽 相 三 元 诗 的 风 貌 元 代 的 抒 情 文 学 第 四 节 元 代 文 学 的 审 美 情 趣 一 自 然 与 显 畅 二 抒 情 文 学 与 叙 事 文 学 情 趣 的 吻 合 三 大 异 于 温 柔 敦 厚 第 一 章 话 本 小 说 与 说 唱 文 学 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 宋 元 之 际 话 本 与 说 唱 文 学 概 况 教 学 重 点 和 难 点 : 话 本 诸 宫 调 董 西 厢 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 一 说 话 二 说 话 四 家 三 话 本 第 一 节 说 话 艺 术 第 二 节 小 说 话 本 一 现 存 小 说 话 本 二 小 说 话 本 的 体 制 三 爱 情 故 事 四 公 案 故 事 五 叙 事 的 口 语 化 声 口 的 个 性 化 谈 吐 的 市 井 化 一 平 话 二 讲 论 古 今 三 五 代 史 评 话 四 全 相 评 话 五 种 第 三 节 讲 史 话 本 87

88 第 四 节 说 经 话 本 一 说 经 二 诗 话 三 大 唐 藏 取 经 诗 话 第 五 节 诸 宫 调 一 孔 三 传 首 创 二 连 用 多 种 宫 调 的 说 唱 形 式 三 刘 知 远 诸 宫 调 四 天 宝 遗 事 诸 宫 调 第 六 节 董 解 元 西 厢 记 诸 宫 调 一 现 存 唯 一 完 整 的 诸 宫 调 作 品 二 对 会 真 记 商 调 蝶 恋 花 的 超 越 三 歌 颂 爱 情 与 抗 争 四 男 女 主 人 公 形 象 的 重 新 塑 造 五 叙 事 与 抒 情 相 结 合 六 质 朴 奇 俊 的 语 言 风 格 第 二 章 关 汉 卿 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 关 汉 卿 的 生 平 及 创 作 教 学 重 点 和 难 点 : 单 刀 会 救 风 尘 窦 娥 冤 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 关 汉 卿 的 生 平 思 想 与 创 作 旨 趣 一 关 汉 卿 的 生 平 二 认 同 儒 家 仁 政 学 说 三 俗 不 脱 雅 雅 不 离 俗 的 创 作 风 貌 一 呼 唤 英 豪 二 英 豪 被 害 第 二 节 单 刀 会 与 西 蜀 梦 88

89 三 谁 救 天 下 苍 生 第 三 节 救 风 尘 与 关 汉 卿 的 喜 剧 创 作 一 下 层 民 众 奋 起 自 救 二 英 豪 就 在 自 己 人 中 间 三 弱 小 女 性 的 智 慧 和 胆 识 四 机 趣 横 生 的 喜 剧 性 误 会 第 四 节 窦 娥 冤 与 关 汉 卿 的 悲 剧 创 作 一 惊 心 动 魄 的 人 间 惨 剧 二 极 度 恶 化 的 生 存 空 间 三 维 护 自 身 的 人 格 尊 严 四 满 腔 怒 火 喷 薄 而 出 五 人 间 正 义 的 最 终 胜 利 第 五 节 关 汉 卿 杂 剧 的 剧 场 性 和 语 言 艺 术 一 场 上 之 曲 二 尽 快 入 戏 三 注 意 处 理 戏 剧 冲 突 的 节 奏 四 擅 于 设 置 悬 念 五 本 色 当 行 的 戏 剧 语 言 复 习 与 思 考 题 : 分 析 窦 娥 冤 第 三 章 王 实 甫 的 西 厢 记 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 王 实 甫, 西 厢 记 的 思 想 内 容 与 艺 术 特 色 教 学 重 点 和 难 点 : 戏 剧 冲 突 ; 人 物 形 象 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 西 厢 记 的 作 者 及 其 莺 莺 故 事 的 创 新 一 作 词 章 风 韵 美 二 体 制 的 创 新 三 题 旨 的 改 造 89

90 第 二 节 西 厢 记 的 戏 剧 冲 突 一 互 相 牵 制 的 两 组 矛 盾 二 冲 突 第 一 次 激 化 三 矛 盾 的 转 移 四 泰 山 压 顶 和 四 两 拨 千 斤 五 第 五 本 第 三 节 西 厢 记 的 人 物 塑 造 语 言 艺 术 和 社 会 影 响 一 主 动 追 求 爱 情 的 莺 莺 二 志 诚 种 和 傻 角 三 机 智 泼 辣 的 红 娘 四 文 采 与 本 色 相 生 五 禁 毁 与 模 仿 复 习 与 思 考 题 : 比 较 董 西 厢 与 王 西 厢 第 四 章 白 朴 和 马 致 远 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 白 朴 和 马 致 远 的 生 平 及 创 作 教 学 重 点 和 难 点 : 墙 头 马 上 ; 汉 宫 秋 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 3 学 时 讨 论 和 习 题 课 1 学 时 第 一 节 白 朴 和 梧 桐 雨 一 白 朴 的 生 平 二 深 沉 的 沧 桑 感 三 梧 桐 细 雨 的 意 蕴 第 二 节 墙 头 马 上 一 一 曲 歌 颂 婚 姻 自 由 的 赞 歌 二 维 护 人 格 的 尊 严 三 泼 辣 的 个 性 和 喜 剧 性 的 场 面 90

91 第 三 节 马 致 远 和 汉 宫 秋 一 曲 状 元 二 汉 元 帝 不 自 由 三 对 历 史 与 现 实 的 体 悟 第 四 节 马 致 远 的 神 仙 道 化 剧 和 陈 抟 高 卧 一 全 真 教 的 盛 行 二 黄 粱 梦 三 陈 抟 高 卧 四 避 祸 意 识 复 习 与 思 考 题 : 分 析 李 千 金 汉 元 帝 形 象 第 五 章 北 方 戏 剧 圈 的 杂 剧 创 作 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 北 方 戏 剧 圈 代 表 作 家 及 其 作 品 教 学 重 点 和 难 点 : 赵 氏 孤 儿 李 逵 负 荆 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 大 都 作 家 群 的 杂 剧 创 作 一 全 国 政 治 和 文 化 的 中 心 二 庞 大 的 市 民 阶 层 及 他 们 对 文 化 娱 乐 的 需 求 审 美 趣 味 价 值 取 向 三 大 都 作 家 群 的 形 成 四 纪 君 祥 与 赵 氏 孤 儿 五 杨 显 之 与 潇 湘 雨 六 石 子 章 与 竹 坞 听 琴 七 王 仲 文 与 救 孝 子 烈 母 不 认 尸 第 二 节 河 北 作 家 群 的 杂 剧 创 作 一 真 定 及 其 特 定 的 社 会 政 治 经 济 文 化 环 境 二 李 文 蔚 与 燕 青 博 鱼 三 尚 仲 贤 与 柳 毅 传 书 四 戴 善 甫 与 风 光 好 91

92 五 郑 廷 玉 与 看 钱 奴 第 三 节 山 东 作 家 群 的 杂 剧 创 作 一 东 平 相 对 安 定 的 社 会 环 境 良 好 的 文 化 环 境 丰 厚 的 民 间 演 剧 传 统 二 水 浒 戏 创 作 的 中 心 三 康 进 之 与 李 逵 负 荆 高 文 秀 与 双 献 功 四 李 好 古 与 张 生 煮 海 五 武 汉 臣 与 老 生 儿 第 四 节 山 西 作 家 群 的 杂 剧 创 作 一 平 阳 显 要 的 地 理 位 置 和 良 好 的 社 会 文 化 氛 围 二 石 君 宝 与 秋 胡 戏 妻 曲 江 池 三 李 潜 夫 与 灰 栏 记 四 吴 昌 龄 与 西 天 取 经 第 六 章 南 方 戏 剧 圈 的 杂 剧 创 作 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 南 方 戏 剧 圈 代 表 作 家 及 其 作 品 教 学 重 点 和 难 点 : 郑 光 祖 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 杂 剧 的 南 移 与 衰 落 一 杂 剧 的 南 移 二 以 杭 州 为 中 心 的 创 作 圈 三 杂 剧 的 衰 落 四 体 制 的 局 限 一 倩 女 离 魂 二 王 粲 登 楼 三 梅 香 第 二 节 郑 光 祖 一 两 世 姻 缘 第 三 节 乔 吉 与 宫 天 挺 92

93 二 才 子 佳 人 题 材 三 范 张 鸡 黍 四 隐 逸 情 调 第 四 节 金 仁 杰 杨 梓 秦 简 夫 一 追 韩 信 二 敬 德 不 伏 老 三 东 堂 老 复 习 与 思 考 题 : 分 析 北 杂 剧 衰 落 的 原 因 第 七 章 南 戏 的 兴 起 与 琵 琶 记 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 南 戏 的 形 成 与 体 制 ; 高 明 的 生 平 ; 琵 琶 记 的 思 想 内 容 与 艺 术 成 就 教 学 重 点 和 难 点 : 南 戏, 琵 琶 记 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 南 戏 的 形 成 与 发 展 一 南 戏 的 形 成 与 体 制 二 早 期 南 戏 作 品 三 张 协 状 元 第 二 节 琵 琶 记 的 悲 剧 意 蕴 一 从 赵 贞 女 到 琵 琶 记 二 时 代 的 变 迁 与 主 题 的 变 换 三 悲 剧 意 蕴 第 三 节 琵 琶 记 的 艺 术 成 就 一 蔡 伯 喈 与 中 国 知 识 分 子 的 软 弱 性 格 二 赵 五 娘 与 礼 教 制 度 下 的 女 性 生 活 三 双 线 结 构 四 流 传 与 影 响 93

94 一 荆 钗 记 二 白 兔 记 三 拜 月 亭 记 四 杀 狗 记 第 四 节 四 大 南 戏 及 其 他 复 习 与 思 考 题 : 1. 琵 琶 记 主 题 的 变 换 有 何 意 义? 2. 分 析 蔡 伯 喈 形 象 第 八 章 元 代 散 曲 (4 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 散 曲 的 性 质 体 制 及 流 变 ; 重 要 作 家 作 品 教 学 重 点 和 难 点 : 散 曲 的 性 质 体 制 及 流 变 ; 关 汉 卿 马 致 远 张 可 久 乔 吉 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 4 学 时 第 一 节 散 曲 的 兴 起 及 其 体 制 风 格 一 散 曲 的 兴 起 二 散 曲 的 体 制 三 散 曲 的 文 体 风 格 和 审 美 取 向 第 二 节 元 前 期 散 曲 创 作 一 书 会 才 人 作 家 二 平 民 及 胥 吏 作 家 三 达 官 显 宦 作 家 第 三 节 元 后 期 散 曲 创 作 一 散 曲 文 体 的 日 趋 成 熟 完 善 二 哀 婉 蕴 藉 的 感 伤 情 调 成 为 创 作 主 流 三 追 求 形 式 美 的 倾 向 四 张 可 久 乔 吉 五 张 养 浩 睢 景 臣 刘 时 中 94

95 复 习 与 思 考 题 : 总 结 散 曲 的 性 质 体 制 种 类 及 流 变 第 九 章 元 代 诗 文 (2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 元 代 诗 文 的 发 展 状 况 教 学 重 点 和 难 点 : 元 诗 四 大 家 ; 铁 崖 体 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 2 学 时 第 一 节 元 代 诗 文 概 况 一 元 代 诗 文 对 唐 宋 诗 文 的 沿 革 二 理 学 思 想 对 元 代 诗 文 的 影 响 第 二 节 元 代 前 期 的 诗 歌 一 方 回 戴 表 元 等 由 宋 入 元 的 诗 人 二 理 学 家 刘 因 的 诗 歌 第 三 节 元 代 中 期 的 诗 歌 一 雅 正 的 文 学 思 潮 二 元 诗 四 大 家 第 四 节 元 代 后 期 的 诗 歌 一 元 末 诗 歌 的 写 实 倾 向 二 杨 维 桢 的 铁 崖 体 三 萨 都 剌 等 少 数 民 族 诗 人 参 考 文 献 : 1. 中 国 文 学 史 ( 三 ) 袁 行 霈 主 编 高 等 教 育 出 版 社 1999 年 2. 中 国 文 学 史 游 国 恩 等 主 编 人 民 文 学 出 版 社 1963 年 3. 中 国 文 学 史 章 培 恒 骆 玉 明 著 复 旦 大 学 出 版 社 1996 年 4. 中 国 历 代 文 学 作 品 选 朱 东 润 主 编 上 海 古 籍 出 版 社 1979 年 5. 中 国 古 代 文 学 作 品 选 袁 世 硕 主 编 人 民 文 学 出 版 社 2002 年 95

96 中 国 古 代 文 学 ( 四 ) 教 学 大 纲 68 学 时 必 修 第 一 节 明 代 文 学 概 论 (2 课 时 ) 1 商 业 经 济 的 繁 荣 与 城 市 文 化 形 态 的 形 成 工 商 业 的 发 展 城 市 的 繁 荣 以 及 市 民 阶 层 的 壮 大 新 的 读 者 群 体 带 来 的 审 美 趣 味 的 转 变 2 王 学 左 派 的 兴 起 及 其 对 文 学 创 作 的 推 动 政 治 思 想 由 高 压 趋 向 失 控, 王 学 左 派 的 兴 起 与 禅 宗 思 想 的 广 泛 渗 透 张 扬 个 性 和 对 人 欲 的 肯 定, 以 及 先 天 不 足 3 俗 文 学 的 发 展 与 对 文 学 特 性 认 识 的 深 化 小 说 戏 曲 等 俗 文 学 地 位 的 提 高 及 其 繁 荣 对 于 文 学 特 性 认 识 的 深 化 1 高 度 重 视 文 学 的 情 感 特 征 2 清 晰 认 识 文 学 的 虚 实 关 系 3 开 始 关 注 人 物 的 性 格 刻 画 4 更 加 注 重 文 学 语 言 的 通 俗 易 懂 雅 文 学 与 俗 文 学 的 交 融 4 众 多 文 学 群 体 及 文 学 的 论 争 明 代 文 学 论 争 的 特 点, 以 及 文 学 论 争 与 文 学 创 作 的 关 系 第 二 节 三 国 志 演 义 的 成 书 与 主 旨 (2 课 时 ) 1 三 国 志 演 义 的 成 书 作 者 与 版 本 三 国 故 事 的 长 期 流 传 与 发 展 关 于 罗 贯 中 三 国 志 演 义 的 成 书 时 间 2 三 国 演 义 的 主 旨 政 治 上 向 往 仁 政 ; 人 格 上 注 重 道 德 ; 才 能 上 崇 尚 智 勇 关 于 拥 刘 反 曹, 以 及 理 想 的 幻 灭 第 三 节 三 国 志 演 义 的 艺 术 成 就 与 影 响 (2 课 时 ) 96

97 1 三 国 演 义 的 艺 术 成 就 虚 与 实 的 结 合 ; 非 凡 的 叙 事 才 能 ; 全 景 式 的 战 争 描 写 人 物 性 格 特 征 化 的 艺 术 典 范 ; 历 史 演 义 体 语 言 2 三 国 志 演 义 的 影 响 历 史 演 义 的 繁 荣, 列 国 系 统 隋 唐 系 统 的 小 说 ; 明 末 的 时 事 小 说 对 于 社 会 文 化 生 活 的 广 泛 影 响, 以 及 海 外 流 传 第 四 节 水 浒 传 的 成 书 与 主 旨 (2 课 时 ) 1 水 浒 传 的 成 书 过 程 与 作 者 水 浒 故 事 的 流 传 与 发 展 ; 水 浒 传 的 作 者 和 版 本 2 水 浒 传 的 主 旨 水 浒 之 忠 义 观 丰 富 的 思 想 内 涵 以 及 忠 义 的 矛 盾 第 五 节 水 浒 传 的 艺 术 成 就 和 影 响 (2 课 时 ) 1 水 浒 传 的 艺 术 成 就 白 话 语 体 成 熟 的 标 志, 同 而 不 同 的 英 雄 群 像 传 奇 性 与 现 实 性 的 结 合, 百 川 入 海 的 结 构 2 水 浒 传 的 影 响 社 会 影 响 和 文 学 地 位 ; 杨 家 府 演 义 大 宋 中 兴 通 俗 演 义 等 第 六 节 明 代 前 期 诗 文 (2 课 时 ) 1 明 初 诗 歌 与 散 文 高 启 ; 杨 基 与 宋 濂 ; 袁 凯 和 吴 中 四 杰 2 台 阁 体 与 茶 陵 派 台 阁 体 的 特 征, 与 时 局 及 作 家 遭 际 的 关 系 李 东 阳 与 茶 陵 派 3 明 代 的 八 股 文 八 股 文 与 科 举 的 关 系 ; 体 制 与 特 征 ; 对 文 学 创 作 的 影 响 第 七 节 明 代 中 期 的 文 学 复 古 (2 课 时 ) 1 李 梦 阳 与 前 七 子 的 文 学 复 古 前 七 子 的 复 古 主 张, 危 机 感 与 批 判 意 识, 真 诗 乃 在 民 间 2 王 世 贞 与 后 七 子 的 文 学 复 古 97

98 格 调 说, 格 调 说 与 重 情 色 彩, 以 及 后 七 子 的 诗 歌 创 作 3 前 后 七 子 文 学 复 古 的 得 失 与 影 响 重 视 文 学 的 独 立 性, 对 文 学 本 质 的 新 理 解 文 学 主 张 与 创 作 实 践 相 脱 离 4 归 有 光 与 唐 宋 派 变 化 与 差 异, 文 以 明 道 说, 归 有 光 的 散 文 成 就 第 八 节 明 代 杂 剧 的 流 变 (2 课 时 ) 1 明 初 宫 廷 派 剧 作 家 的 杂 剧 创 作 朱 权 朱 有 燉 的 杂 剧 创 作 ; 贾 仲 明 杨 讷 的 杂 剧 创 作 刘 东 生 的 娇 红 记 2 明 代 中 后 期 的 杂 剧 转 型 总 体 特 点 ; 王 九 思 与 康 海 的 杂 剧 3 徐 渭 及 其 讽 世 杂 剧 四 声 猿 与 歌 代 啸 ; 徐 渭 的 影 响 第 九 节 明 代 传 奇 的 发 展 与 繁 荣 (2 课 时 ) 1 明 初 传 奇 概 述 传 奇 的 渊 源 及 体 制 ; 明 初 传 奇 的 道 学 气 和 八 股 化 2 明 中 叶 三 大 传 奇 李 开 先 的 宝 剑 记 ; 梁 辰 鱼 的 浣 纱 记 ; 署 名 王 世 贞 等 人 的 鸣 凤 记 3 明 代 后 期 传 奇 的 繁 荣 高 濂 玉 簪 记 孙 仁 孺 东 郭 记 周 朝 俊 红 梅 记 等 等 4 吴 江 派 群 体 与 玉 茗 堂 风 格 影 响 下 的 剧 作 家 沈 璟 的 昆 腔 创 作 和 沈 汤 之 争 ; 孟 称 舜 的 娇 红 记 第 十 节 汤 显 祖 与 牡 丹 亭 (2 课 时 ) 1 汤 显 祖 的 生 平 与 思 想 坎 坷 的 仕 途 ; 徘 徊 于 儒 道 释 之 间 ; 至 情 论 2 牡 丹 亭 牡 丹 亭 的 题 材 渊 源 ; 人 物 性 格 ; 浪 漫 主 义 风 格 第 十 一 节 汤 显 祖 的 其 他 创 作 及 影 响 (2 课 时 ) 1 临 川 四 梦 中 的 另 外 三 部 戏 98

99 紫 钗 记 南 柯 记 邯 郸 记 四 梦 之 比 较 2 汤 显 祖 的 影 响 汤 显 祖 影 响 下 的 剧 作 家 ; 社 会 影 响 ; 临 川 四 梦 的 演 出 与 传 播 第 十 二 节 西 游 记 的 成 书 与 主 旨 (2 课 时 ) 1 西 游 记 的 题 材 演 化 及 其 作 者 玄 奘 取 经 的 历 史 ; 孙 悟 空 形 象 的 演 化 ; 作 者 问 题 ; 西 游 记 的 版 本 2 西 游 记 的 主 旨 对 人 性 自 由 的 向 往 和 自 我 价 值 的 肯 定 整 体 寓 意 与 局 部 象 征 第 十 三 节 西 游 记 的 奇 幻 世 界 及 其 影 响 (2 课 时 ) 1 西 游 记 的 奇 幻 世 界 极 幻 与 极 真 ; 物 性 神 性 与 人 性 的 统 一 ; 复 杂 而 立 体 的 人 物 形 象 ; 戏 言 寓 诸 幻 笔 2 封 神 演 义 等 其 他 神 魔 小 说 神 魔 小 说 流 派 的 形 成 封 神 演 义 第 十 四 节 金 瓶 梅 与 世 情 小 说 的 勃 兴 (2 课 时 ) 1 金 瓶 梅 的 创 作 时 代 及 其 作 者 文 人 独 立 创 作 的 长 篇 小 说 ; 成 书 的 时 代 和 作 者 之 谜 ; 金 瓶 梅 的 版 本 2 金 瓶 梅 的 世 界 封 建 末 世 的 世 俗 人 情 画 由 一 家 而 写 及 天 下 国 家 ; 社 会 与 人 性 ; 金 瓶 梅 是 一 部 哀 书 3 白 话 长 篇 小 说 发 展 的 里 程 碑 寄 意 于 时 俗 ; 歌 颂 到 暴 露 ; 人 物 性 格 的 立 体 化 网 状 结 构 ; 家 常 口 语 4 金 瓶 梅 的 续 书 及 其 影 响 第 十 五 节 三 言 二 拍 与 明 代 的 短 篇 小 说 (2 课 时 ) 1 白 话 短 篇 小 说 的 繁 荣 清 平 山 堂 话 本 及 熊 龙 峰 刊 行 小 说 四 种 冯 梦 龙 与 凌 濛 初 明 末 其 他 白 话 短 篇 小 说 集 99

100 2 市 民 社 会 的 风 情 画 商 人 成 为 时 代 的 宠 儿 ; 婚 恋 自 主 和 女 性 意 识 的 张 扬 情 与 理 的 矛 盾 与 向 礼 的 回 归 3 无 奇 之 所 以 为 奇 将 平 凡 的 故 事 写 得 曲 折 工 巧 ; 细 致 入 微 的 写 心 艺 术 ; 体 式 和 语 言 的 变 化 4 明 代 的 文 言 小 说 剪 灯 新 话 与 其 他 传 奇 小 说 明 代 文 言 小 说 的 地 位 和 影 响 第 十 六 节 晚 明 诗 文 (2 课 时 ) 1 李 贽 价 值 观 念 中 的 叛 逆 色 彩 ; 童 心 说 ; 犀 利 文 风 2 以 袁 宏 道 为 代 表 的 公 安 派 性 灵 说 ; 抒 情 特 征 ; 清 新 轻 逸 的 风 格 以 及 浅 俗 之 流 弊 3 以 锺 惺 谭 元 春 为 代 表 的 竟 陵 派 对 公 安 派 的 继 承 与 变 异 ; 幽 深 奇 僻 第 十 七 节 晚 明 诗 文 散 曲 和 民 歌 (2 课 时 ) 1 晚 明 小 品 文 小 品 文 的 创 作 特 色 及 其 影 响 2 明 末 文 坛 复 社 与 几 社 ; 陈 子 龙 和 夏 完 淳 3 明 代 散 曲 相 对 沉 寂 的 明 初 ; 弘 治 正 德 年 间 重 新 兴 盛 ; 嘉 靖 后 散 曲 创 作 的 繁 荣 4 明 代 民 歌 明 代 民 歌 创 作 的 繁 荣 ; 山 歌 与 挂 技 儿 第 十 八 节 清 代 文 学 概 论 (2 课 时 ) 1 文 化 专 制 下 的 学 术 和 文 学 独 尊 程 朱 理 学 ; 编 书 与 禁 书 ; 日 益 严 苛 的 文 字 狱 汉 学 的 兴 盛 ; 桐 城 古 文 正 宗 的 确 立 2 清 代 人 文 思 潮 清 初 的 学 术 转 向 ; 文 学 社 会 功 用 的 强 调 ; 文 学 批 评 理 论 的 发 展 100

101 3 清 代 文 学 的 历 史 特 征 集 历 代 文 学 之 大 成 ; 新 兴 文 体 的 飞 跃 ; 演 变 趋 势 第 十 九 节 清 初 诗 文 的 繁 荣 (2 课 时 ) 1 遗 民 诗 人 清 初 三 先 生 ; 屈 大 均 和 吴 嘉 纪 ; 其 他 遗 民 诗 人 2 古 文 三 大 家 侯 方 域 魏 禧 汪 琬 3 钱 谦 益 与 虞 山 诗 派 4 吴 伟 业 和 梅 村 体 叙 事 诗 第 二 十 节 清 初 诗 文 的 繁 荣 与 清 词 之 中 兴 (2 课 时 ) 1 王 士 祯 与 康 熙 诗 坛 钱 王 代 兴 ; 神 韵 说 ; 康 熙 朝 的 其 他 诗 人 2 清 初 词 坛 清 词 之 中 兴 ; 陈 维 崧 和 阳 羡 词 派 ; 朱 彝 尊 和 浙 西 词 派 ; 纳 兰 性 德 和 京 华 三 绝 第 二 十 一 节 清 初 戏 曲 (2 课 时 ) 1 清 初 戏 曲 吴 伟 业 和 尤 侗 寄 施 托 心 曲 的 抒 情 剧 李 玉 等 苏 州 剧 作 家 的 新 编 历 史 剧 李 渔 的 风 情 喜 剧 2 长 生 殿 洪 昇 生 平 ; 历 史 底 蕴 ; 杨 贵 妃 形 象 ; 艺 术 风 格 3 桃 花 扇 孔 尚 任 的 际 遇 ; 历 史 反 思 ; 明 清 之 际 的 历 史 ; 下 层 人 物 形 象 ; 戏 剧 结 构 和 人 物 形 象 第 二 十 二 节 清 初 白 话 小 说 (2 课 时 ) 1 小 说 续 书 与 水 浒 后 传 清 初 的 小 说 续 书 : 两 种 续 法 仿 造 和 假 借 陈 忱 水 浒 后 传 101

102 2 醒 世 姻 缘 传 作 者 与 成 书 年 代 ; 独 创 的 长 篇 世 情 小 说 荒 唐 的 因 果 报 应 模 式 ; 叙 事 的 幽 默 与 喜 剧 风 格 3 李 渔 的 风 情 小 说 无 声 戏 与 十 二 楼 4 才 子 佳 人 小 说 小 说 类 型 ; 内 蕴 ; 模 式 化 及 其 演 变 第 二 十 三 节 蒲 松 龄 与 聊 斋 志 异 (2 课 时 ) 1 蒲 松 龄 与 聊 斋 志 异 的 成 书 蒲 松 龄 的 生 平 ; 聊 斋 志 异 的 创 作 与 成 书 2 狐 鬼 世 界 的 建 构 一 书 而 兼 二 体, 用 传 奇 法 以 志 怪 神 怪 梦 幻 的 艺 术 形 式 化 狐 鬼 花 妖 的 人 情 化 和 意 象 性 第 二 十 四 节 聊 斋 志 异 的 内 涵 和 艺 术 风 格 (2 课 时 ) 1 狐 鬼 世 界 的 内 涵 科 举 失 意 的 心 态 ; 落 寞 生 活 中 的 梦 幻 ; 刺 贪 刺 虐 ; 现 实 伦 理 与 精 神 超 越 崇 高 与 庸 俗 并 存 2 文 言 短 篇 的 艺 术 创 新 多 种 小 说 模 式 ; 情 节 的 丰 美 ; 小 说 诗 化 倾 向 ; 叙 述 语 言 平 易 简 洁 ; 人 物 语 言 多 样 第 五 节 聊 斋 志 异 的 影 响 文 言 小 说 的 再 度 蔚 兴 ; 顺 随 与 抗 衡 ; 子 不 语 和 阅 微 草 堂 笔 记 第 二 十 五 节 吴 敬 梓 和 儒 林 外 史 (2 课 时 ) 1 吴 敬 梓 与 儒 林 外 史 的 创 作 科 科 举 失 意 与 觉 醒 ; 取 材 于 现 实 士 林 2 科 举 制 度 下 的 文 人 图 谱 命 意 在 批 判 ; 科 举 扭 曲 的 社 会 和 文 人 ; 科 举 派 生 的 名 士 3 理 想 文 士 的 探 求 杜 少 卿 形 象 ; 真 儒 与 实 学 思 想 ; 市 井 奇 人 与 理 想 人 格 102

103 4 儒 林 外 史 的 叙 事 艺 术 长 篇 结 构 ; 叙 事 艺 术 ; 讽 刺 艺 术 的 新 成 就 第 二 十 六 节 曹 雪 芹 与 红 楼 梦 (2 课 时 ) 1 曹 雪 芹 的 家 世 与 红 楼 梦 的 创 作 曹 雪 芹 的 一 生 ; 红 楼 梦 的 版 本 ; 高 鹗 和 程 伟 元 2 贾 宝 玉 和 红 楼 梦 的 悲 剧 世 界 宝 黛 钗 爱 情 婚 姻 悲 剧 和 大 观 园 的 毁 灭 封 建 大 家 族 没 落 的 悲 剧 第 二 十 七 节 道 不 尽 的 红 楼 梦 (2 课 时 ) 1 红 楼 梦 的 人 物 塑 造 人 各 一 面 ; 性 格 内 涵 的 丰 富 性 2 红 楼 梦 的 叙 事 艺 术 写 实 与 诗 化 融 合 ; 浑 融 一 体 的 网 状 结 构 ; 叙 事 视 角 的 变 换 ; 个 性 化 的 文 学 语 言 3 红 楼 梦 的 影 响 续 书 蜂 出, 反 复 改 编 ; 对 创 作 的 深 远 影 响 ; 红 学 第 二 十 八 节 清 中 叶 诗 文 词 多 元 发 展 的 局 面 (2 课 时 ) 1 流 派 纷 呈 的 诗 坛 和 袁 枚 诗 坛 多 元 格 局 ; 袁 枚 及 性 灵 派 诗 人 ; 盛 世 中 的 哀 歌 : 郑 燮 黄 景 仁 2 桐 城 派 桐 城 派 的 出 现 ; 义 法 说 ; 雅 洁 之 审 美 ; 方 刘 姚 三 祖 3 骈 文 的 复 兴 和 汪 中 骈 文 复 兴 及 其 文 化 背 景 ; 骈 文 八 家 与 汪 中 ; 骈 体 文 钞 4 浙 派 词 的 嬗 变 和 常 州 词 派 的 兴 起 浙 派 词 的 嬗 变 ; 常 州 词 派 ; 词 选 和 张 惠 言 ; 比 兴 寄 托 的 词 风 第 二 十 九 节 清 中 叶 的 小 说 戏 曲 与 讲 唱 文 学 (2 课 时 ) 1 镜 花 缘 和 其 他 长 篇 小 说 103

104 长 篇 小 说 的 多 样 化 ; 李 汝 珍 的 镜 花 缘 寄 寓 理 想 讽 刺 现 实 炫 才 2 案 头 化 的 文 人 戏 曲 创 作 传 奇 杂 剧 创 作 的 最 后 阶 段 ; 雷 峰 塔 传 奇 3 地 方 戏 的 勃 兴 和 京 剧 的 诞 生 花 部 与 雅 部 之 争 ; 皮 簧 腔 与 京 剧 ; 地 方 戏 的 优 秀 剧 目 4 讲 唱 文 学 的 盛 行 源 流 演 变 和 发 展 ; 弹 词 与 再 生 缘 ; 鼓 词 和 子 弟 书 第 三 十 节 近 代 文 学 概 述 (2 课 时 ) 1 西 学 东 渐 欧 风 美 雨 的 时 代 潮 和 新 式 学 堂 的 涌 现 翻 译 事 业 的 发 达, 现 代 化 传 媒 的 发 展 2 作 家 主 体 的 转 型 新 旧 作 家 的 分 野 ; 作 家 知 识 结 构 的 渐 次 变 化 ; 进 步 与 落 伍 3 文 学 观 念 与 作 品 形 态 的 变 化 翻 译 文 学 的 发 展 ; 文 学 观 念 的 变 化 作 品 形 态 的 新 变 吸 收 西 方 文 学 技 法, 以 及 民 族 形 式 4 文 化 下 移 与 文 体 革 命 社 会 思 想 启 蒙 与 文 化 的 下 移, 散 文 文 体 的 历 史 性 变 革 与 白 话 文 运 动 文 体 变 革 的 历 史 意 义 5 近 代 文 学 流 程 近 代 文 学 的 分 期, 近 代 前 期 文 学 的 变 化 及 其 特 征 近 代 后 期 文 学 的 发 展 及 其 与 新 文 学 的 接 轨 第 三 十 一 节 龚 自 珍 与 近 代 前 期 诗 文 词 (2 课 时 ) 1 龚 自 珍 的 思 想 与 创 作 道 路 张 扬 个 性 与 理 性 的 尊 情 与 尊 史 2 龚 自 珍 的 散 文 对 封 建 专 制 主 义 的 抗 争, 危 机 与 变 革 意 识, 个 性 解 放 的 呼 喊 横 霸 之 气 与 震 撼 力, 诡 异 奇 崛 的 风 格 3 龚 自 珍 的 诗 词 封 建 末 世 ; 呼 唤 风 雷 与 人 才 ; 压 抑 与 解 脱 ; 龚 自 珍 的 新 词 风 104

105 4 反 帝 爱 国 诗 潮 广 泛 汹 涌 的 反 帝 爱 国 诗 潮 ; 魏 源 与 林 则 徐 5 宋 诗 派 桐 城 派 常 州 派 与 近 代 前 期 词 第 三 十 二 节 近 代 前 期 的 小 说 与 戏 曲 (2 课 时 ) 1 侠 义 公 案 小 说 侠 义 公 案 小 说 的 基 本 趋 向 三 侠 五 义 儿 女 英 雄 传 荡 寇 志 施 公 案 2 人 情 世 态 小 说 品 花 宝 鉴 花 月 痕 海 上 花 列 传 3 近 代 前 期 的 戏 曲 地 方 戏 的 发 展 与 京 剧 的 兴 盛 京 剧 的 代 表 剧 目 及 其 成 就 弹 词 宝 卷 第 三 十 三 节 黄 遵 宪 梁 启 超 与 近 代 后 期 诗 文 词 (2 课 时 ) 1 黄 遵 宪 与 诗 界 革 命 诗 界 革 命 与 黄 遵 宪 的 新 派 诗 厚 重 的 历 史 现 实 内 容 ; 反 映 新 学 理 新 事 物 2 梁 启 超 与 新 文 体 资 产 阶 级 文 学 革 命 的 提 倡 者 鼓 吹 者 别 具 魅 力 的 新 文 体 及 其 影 响 3 近 代 后 期 散 文 康 有 为 的 政 论 文 ; 谭 嗣 同 ; 严 复 与 林 纾 ; 章 炳 麟 的 革 命 檄 文 4 近 代 后 期 诗 歌 康 有 为 丘 逢 甲 秋 瑾 南 社 诗 人 柳 亚 子 与 苏 曼 殊 同 光 体 湖 湘 派 晚 唐 派 4 近 代 后 期 词 近 代 后 期 词 的 创 作 倾 向 清 季 四 大 词 人 王 鹏 运 朱 祖 谋 况 周 颐 郑 文 焯 以 及 异 军 突 起 的 文 廷 式 第 三 十 四 节 近 代 后 期 的 小 说 与 戏 曲 (2 课 时 ) 1 小 说 界 革 命 与 新 小 说 的 兴 起 新 小 说 ; 理 想 世 界 的 蓝 图 ; 求 新 声 于 异 邦 翻 译 小 说 的 繁 荣 105

106 2 四 大 谴 责 小 说 官 场 现 形 记 二 十 年 目 睹 之 怪 现 状 老 残 游 记 孽 海 花 3 民 初 小 说 鸟 瞰 从 开 启 民 智 到 媚 俗 ; 鸳 鸯 蝴 蝶 派 小 说 ; 苏 曼 殊 的 哀 情 小 说 4 戏 剧 改 良 运 动 与 话 剧 的 诞 生 戏 剧 改 良 运 动 的 勃 兴 ; 汪 笑 侬 与 京 剧 改 良 ; 中 国 早 期 话 剧 的 诞 生 106

107 中 国 现 代 文 学 教 学 大 纲 辽 宁 大 学 文 学 院 中 国 现 当 代 文 学 教 研 室 107

108 中 国 现 代 文 学 教 学 大 纲 一 教 学 目 标 中 国 现 代 文 学 作 为 本 学 科 的 主 干 课 程 一 直 是 教 学 中 的 重 中 之 重 该 课 程 以 文 学 史 为 线 索, 以 作 家 作 品 研 究 为 切 入 点, 力 图 全 面 科 学 的 评 价 文 学 史 中 不 同 作 家 作 品 的 价 值 及 其 意 义, 在 历 史 的 脉 络 中 把 握 文 学 思 潮 文 学 论 争 文 学 社 团 等 发 展 演 变 的 基 本 情 况, 以 此 认 识 文 学 嬗 变 与 时 代 文 化 思 想 变 革 的 内 在 逻 辑 该 课 程 将 文 学 置 于 社 会 文 化 发 展 历 程 的 背 景 中, 在 拓 展 学 术 视 野 的 基 础 上, 进 一 步 培 养 学 生 敏 锐 的 分 析 能 力 二 教 学 要 求 (1) 教 师 应 严 格 按 教 学 大 纲 施 教, 精 心 设 计 教 学 方 案, 认 真 准 备 教 学 内 容 (2) 结 合 教 学 内 容, 适 当 开 展 课 堂 讨 论, 增 进 教 学 互 动 性 (3) 结 合 教 学 内 容, 制 作 并 使 用 多 媒 体 教 学 (4) 根 据 不 同 专 业 的 特 点, 设 计 有 针 对 性 的 教 学 方 案, 满 足 不 同 专 业 的 教 学 需 求 三 课 程 特 点 本 教 学 团 队 所 开 设 的 中 国 现 代 文 学 课 程 具 有 传 承 性 学 术 性 前 沿 性 综 合 性 和 层 级 性 的 特 点 传 承 性 本 课 程 历 史 传 承 悠 久, 文 化 积 淀 深 厚 辽 宁 大 学 中 国 现 代 文 学 学 科 初 创 于 1957 年, 中 国 现 代 文 学 史 作 为 本 学 科 的 主 干 课 程 一 直 是 教 学 中 的 重 中 之 重 经 多 年 传 承, 代 代 相 传, 本 课 程 始 终 保 持 精 品 课 程 的 品 位 上 世 纪 八 十 年 代, 为 提 高 本 课 程 教 学 的 水 平, 课 程 组 编 写 并 出 版 了 二 十 世 纪 中 国 两 岸 文 学 史, 该 教 材 分 为 现 代 和 当 代 两 卷, 在 联 通 现 代 文 学 与 当 代 文 学 联 通 大 陆 文 学 与 港 澳 台 文 学 等 方 面 独 树 一 帜 特 色 鲜 明 本 教 材 在 教 学 实 践 应 用 中 不 仅 受 到 学 生 的 普 遍 欢 迎, 也 得 到 国 内 大 学 同 行 的 一 致 好 评, 使 本 课 程 因 其 独 特 鲜 明 的 特 色 在 国 内 同 行 中 享 有 盛 誉 领 先 进 入 新 世 纪 以 后, 结 合 国 内 外 本 专 业 本 课 程 自 身 特 点 以 及 学 术 研 究 的 新 发 展 趋 势, 本 课 程 以 锐 意 创 新 的 精 神, 不 断 探 索 教 材 教 法 的 改 革, 积 108

109 极 探 寻 教 学 实 践 的 新 模 式, 先 后 制 作 了 课 程 教 学 软 件, 建 设 了 网 络 学 习 信 息 平 台, 2011 年 又 先 后 出 版 中 国 现 当 代 文 学 作 品 选 ( 上 下 两 卷 ), 在 教 材 建 设 方 面 取 得 新 的 进 展 本 课 程 因 此 获 得 辽 宁 省 第 十 届 教 育 软 件 大 赛 奖 高 等 教 育 组 优 秀 奖 和 辽 宁 大 学 校 百 门 主 干 课 校 级 精 品 课, 成 为 本 专 业 教 学 的 重 点 建 设 课 程 学 术 性 本 课 程 一 直 以 来 坚 持 教 学 相 长 的 理 念, 在 学 术 与 教 学 中 互 动 互 进 针 对 大 学 本 科 中 文 专 业 教 学 自 身 的 特 点, 本 课 程 注 重 学 术 研 究 与 教 学 实 践 互 动 互 进, 将 高 水 平 学 术 研 究 与 高 水 平 教 学 传 授 相 结 合 作 为 精 品 课 程 建 设 的 目 标 诉 求 在 长 期 的 教 学 实 践 中, 我 们 认 识 到 中 国 现 代 文 学 史 教 学 不 能 仅 仅 停 留 在 单 纯 的 知 识 介 绍 层 面, 它 要 求 授 课 教 师 不 仅 要 对 现 代 文 学 史 了 如 指 掌, 还 需 要 对 现 代 文 学 经 典 进 行 深 入 的 发 掘 学 术 研 究 水 平 的 不 断 提 高 是 确 保 课 程 超 越 一 般 知 识 介 绍 的 重 要 基 础, 本 课 程 主 讲 人 及 其 教 学 团 队 在 学 术 研 究 方 面 成 果 丰 硕, 并 能 够 及 时 将 学 术 研 究 成 果 转 化 为 课 堂 教 学 实 践, 真 正 做 到 学 术 研 究 与 教 学 传 授 相 互 促 进, 相 得 益 彰 课 程 主 讲 人 先 后 主 持 国 家 社 会 科 学 项 目 和 教 育 部 人 文 社 科 项 目, 在 文 学 评 论 文 艺 研 究 等 国 家 级 期 刊 发 表 论 文 数 十 篇 ; 本 课 程 组 成 员 主 持 或 参 与 了 教 育 部 九 五 十 五 十 一 五 的 211 工 程 建 设 项 目, 承 担 其 中 的 中 国 现 代 文 学 思 想 史 新 文 学 现 代 主 义 思 想 史 论 新 时 期 文 学 与 大 众 媒 介 研 究 国 统 区 文 学 传 播 形 态 转 型 期 中 国 文 学 与 文 论 发 展 等 研 究 任 务, 出 版 学 术 专 著 十 余 部, 发 表 论 文 二 百 余 篇, 为 教 学 水 平 的 不 断 提 高 提 供 了 丰 厚 的 学 术 研 究 基 础 前 沿 性 本 课 程 始 终 注 重 知 识 更 新 观 念 更 新 和 方 法 更 新, 让 学 生 在 学 习 中 获 得 新 知 识 新 视 野 新 方 法 更 新 知 识 观 念 需 要 教 师 具 有 前 沿 创 新 意 识, 因 此 课 程 主 讲 人 在 学 术 研 究 上 始 终 保 持 敏 锐 的 超 前 意 识, 不 断 发 现 新 的 研 究 视 野 和 研 究 领 域, 并 及 时 调 整 教 学 内 容, 是 确 保 课 程 前 沿 性 的 关 键 本 课 程 建 设 注 重 师 资 力 量 的 培 养, 让 具 有 前 沿 意 识 和 创 新 精 神 的 优 秀 教 师 担 纲 课 程 主 讲 人, 保 持 课 程 的 前 沿 创 新 性 本 课 程 团 队 紧 密 围 绕 本 学 科 建 设 项 目 中 国 现 代 文 学 转 型 期 文 学 观 念 研 究, 将 最 新 研 究 成 果 及 时 转 化 为 教 学 成 果, 从 中 国 现 当 代 文 学 发 展 史 理 论 批 评 史 的 基 础 研 究 出 发, 综 观 现 实 主 义 浪 漫 主 义 现 代 主 义 及 后 现 代 主 义 多 种 思 潮 流 派 的 发 展 规 律, 结 合 思 想 文 论 小 说 模 式 散 文 体 裁 诗 歌 艺 术 戏 剧 表 现 等 具 体 文 体, 来 探 讨 历 史 发 展 社 会 变 革 理 论 变 迁 作 家 作 品 等 文 学 现 象 的 诸 种 转 型, 形 成 了 特 色 鲜 明 重 点 突 出 自 成 独 特 视 角 与 观 点 的 课 程 109

110 综 合 性 本 课 程 主 要 讲 述 中 国 现 代 文 学 史, 长 久 以 来, 文 学 史 课 程 多 以 作 家 作 品 为 授 课 的 主 要 内 容, 虽 有 许 多 优 长 之 处, 但 也 存 在 诸 多 限 制 与 弊 端, 不 利 于 开 拓 学 生 有 关 文 学 史 的 理 解 视 野 针 对 这 些 问 题, 课 程 团 队 不 断 探 索 寻 找 突 破 作 家 作 品 讲 授 模 式 的 新 路 径, 逐 渐 形 成 了 更 具 宏 观 视 野 的 文 学 史 讲 授 模 式, 其 主 要 特 点 是 增 加 授 课 内 容 的 综 合 性 交 叉 性, 以 进 一 步 拓 展 本 课 程 的 宏 观 视 域 所 谓 综 合 性 交 叉 性 是 指 以 不 同 的 学 科 视 角 为 切 入 点, 采 用 不 同 的 文 学 批 评 方 法 对 文 学 史 现 象 和 经 典 文 本 进 行 不 同 角 度 的 细 读 分 析, 以 认 识 文 学 嬗 变 与 时 代 文 化 思 想 变 革 的 内 在 逻 辑 和 规 律 为 改 变 以 往 仅 仅 局 限 于 文 学 领 域 或 文 学 自 身 发 展 来 梳 理 文 学 史 脉 络 细 读 作 家 作 品 的 限 制, 课 程 注 重 将 文 学 置 于 社 会 文 化 思 想 发 展 变 革 的 背 景 中, 培 养 了 学 生 更 为 宽 阔 的 学 术 视 野 本 课 程 致 力 于 综 合 文 艺 学 美 学 传 播 学 叙 事 学 文 化 研 究 等 多 个 学 科 的 研 究 成 果, 求 解 文 学 领 域 的 重 大 学 术 课 题, 揭 示 社 会 历 史 变 革 与 中 国 文 学 发 展 之 间 所 存 在 的 内 在 联 系 层 级 性 中 国 现 代 文 学 史 课 程 是 学 生 学 习 和 了 解 现 代 文 学 发 展 的 基 础 课 程, 同 时 也 是 主 干 课 程 从 高 等 学 校 文 学 学 科 教 学 层 面 看, 该 课 程 在 本 科 硕 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 阶 段 都 占 有 非 常 重 要 的 比 重, 这 就 给 本 课 程 提 出 了 一 个 如 何 融 通 不 同 阶 段, 满 足 不 同 学 习 阶 段 的 知 识 诉 求 的 问 题 本 课 程 的 特 殊 性 规 定 了 它 既 要 区 分 不 同 阶 段 不 同 层 级 的 知 识 诉 求, 又 要 凝 聚 贯 通 各 不 同 层 级 的 核 心 主 旨, 为 学 生 今 后 的 进 一 步 学 习 本 课 程 余 留 足 够 的 空 间 2004 年, 辽 宁 大 学 文 学 院 文 艺 学 学 科 获 得 博 士 授 予 权, 本 学 科 又 承 担 其 中 的 中 国 文 学 阐 释 学 中 国 文 学 思 想 发 展 研 究 两 个 方 向 的 博 士 研 究 生 培 养 工 作 2010 年, 本 课 程 学 科 获 得 博 士 学 位 授 予 权 并 独 立 招 收 博 士 生 上 述 各 种 学 术 整 合 活 动, 极 大 地 提 高 了 本 学 科 的 学 术 层 次 特 别 是 文 艺 学 理 性 指 导 的 介 入, 使 本 学 科 实 现 了 文 艺 学 与 现 代 文 学 两 个 学 科 之 间 的 跨 界 升 华, 确 保 了 本 课 程 教 学 在 层 级 性 与 融 贯 性 之 间 的 呼 应 和 关 联 层 级 性 在 教 学 实 践 要 求 课 程 的 难 易 程 度 始 终 保 持 某 种 必 要 的 张 力, 达 到 深 浅 难 易 的 适 度, 让 学 生 知 晓 什 么 是 必 须 掌 握 的 常 识 性 基 本 知 识, 同 时 又 给 学 生 指 引 进 一 步 研 究 阅 读 的 路 径, 在 每 一 单 元 开 列 有 待 拓 展 阅 读 的 教 学 参 考 书 目, 并 充 分 互 联 网 等 新 媒 体 技 术 指 导 学 生 大 量 阅 读 拓 展 参 考 书 目 四 教 学 重 点 与 难 点 重 点 厘 清 中 国 现 代 文 学 发 展 基 本 脉 络, 总 结 中 国 现 代 文 学 三 个 十 年 的 阶 段 中 文 学 发 展 的 110

111 整 体 态 势, 把 握 不 同 文 学 思 潮 论 争 发 生 的 背 景, 掌 握 中 国 现 代 作 家 的 艺 术 创 作 的 不 同 之 处, 具 备 解 读 优 秀 作 家 作 品 的 能 力 ; 难 点 是 从 历 史 的 文 学 的 角 度 还 现 代 作 家 作 品 以 真 实 地 文 学 史, 并 以 此 为 基 础, 认 识 掌 握 文 学 嬗 变 与 时 代 文 化 思 想 变 革 的 内 在 逻 辑 五 教 学 对 象 文 学 院 中 文 系 本 科 生 六 教 学 方 式 课 堂 讲 授 课 堂 讨 论 相 结 合 的 教 学 方 式 在 应 用 启 发 式 教 学 和 讨 论 式 教 学 方 法 上, 一 般 的 情 况 是 先 让 学 生 就 某 一 作 品 或 理 论 观 点 进 行 课 堂 讨 论, 鼓 励 并 启 发 学 生 各 抒 己 见, 解 读 文 本, 鼓 励 学 生 对 作 品 和 理 论 大 胆 质 疑, 小 心 求 证, 培 养 学 生 独 立 发 现 问 题 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力, 锻 炼 学 生 自 主 思 考 和 自 我 表 达 的 能 力 ; 教 师 鼓 励 并 指 导 学 生 对 问 题 进 行 更 深 的 探 究, 要 求 学 生 在 学 习 中 根 据 自 身 条 件, 将 思 考 心 得 写 成 文 学 作 品 或 小 论 文, 不 少 于 两 篇, 初 步 培 养 学 生 的 文 学 创 作 能 力 和 起 码 的 学 理 素 养 在 学 生 讨 论 过 程 中, 教 师 根 据 学 生 的 讨 论 情 况, 适 当 加 以 点 评 总 结, 力 求 深 入 浅 出 地 完 成 大 纲 要 求 的 作 品 分 析 和 理 论 介 绍 在 实 施 过 程 中, 始 终 以 学 生 为 教 学 主 体, 教 师 作 为 引 导 者 启 发 者, 带 领 学 生 在 对 话 中 学 习 理 论, 在 读 思 说 写 中 领 悟 文 学 的 魅 力 课 堂 讨 论 占 一 节 课 时 的 70%, 教 师 点 评 总 结 等 占 30% 七 教 学 时 数 教 学 时 数 99 学 时, 上 学 期 39 学 时, 下 学 期 60 学 时 八 教 材 和 参 考 资 料 教 材 : 朱 栋 霖 中 国 现 代 文 学 高 等 教 育 出 版 社 参 考 资 料 : 钱 理 群 中 国 现 代 文 学 三 十 年 温 儒 敏 中 国 现 代 文 学 批 评 史 吴 宏 聪 范 伯 群 中 国 现 代 文 学 史 111

112 朱 栋 霖 中 国 现 代 文 学 作 品 选 司 马 长 风 中 国 新 文 学 史 程 光 炜 中 国 现 代 文 学 史 赵 家 壁 主 编 中 国 新 文 学 大 系 总 主 编 于 润 奇, 副 总 主 编 刘 勇 : 百 年 中 国 文 学 史 林 志 浩 鲁 迅 传 钱 理 群 周 作 人 传 龚 济 民 郭 沫 若 传 田 本 相 曹 禺 传 凌 宇 的 沈 从 文 传 韩 石 山 徐 志 摩 传 于 青 张 爱 玲 传 九 教 学 的 学 时 分 配 中 国 现 代 文 学 主 要 讲 解 和 考 察 从 1919 年 到 1949 年 30 年 间 的 文 学 发 展 的 历 史 它 包 括 文 学 思 潮 发 展 的 态 势 文 学 理 论 的 建 构, 以 及 文 学 社 团 流 派 的 沉 浮 和 作 家 作 品 的 研 究 等, 涉 及 小 说 诗 歌 散 文 和 戏 剧 等 多 个 领 域 中 国 现 代 文 学 在 一 学 年 内 讲 授 完 毕, 共 99 学 时 上 学 期 39 学 时, 下 学 期 讲 授 60 学 时 中 国 现 代 文 学 上 编 : 中 国 现 代 文 学 第 一 个 十 年 ( 年 ) 第 一 章 五 四 文 学 革 命 的 兴 起 与 发 展 (2 学 时 ) 第 一 节 从 思 想 启 蒙 到 文 学 革 命 第 二 节 文 学 社 团 与 文 学 期 刊 的 涌 现 第 三 节 文 学 创 作 的 潮 流 与 倾 向 第 二 章 20 年 代 的 新 诗 (4 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 新 诗 运 动 与 早 期 白 话 诗 创 作 (1921 年 前 ) 112

113 第 二 节 : 开 一 代 诗 风 " 的 新 诗 创 作 第 三 节 : 闻 一 多 徐 志 摩 与 前 期 新 月 诗 派 第 四 节 : 李 金 发 与 初 期 象 征 诗 派 第 三 章 郭 沫 若 与 中 国 现 代 自 由 体 诗 (4 学 时 ) 第 一 节 生 平 思 想 和 美 学 主 张 第 二 节 " 开 一 代 诗 风 " 的 新 诗 创 作 女 神 第 三 节 从 星 空 瓶 到 前 茅 恢 复 第 四 章 20 年 代 的 小 说 创 作 (10 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 小 说 文 学 正 宗 地 位 的 确 立 及 概 况 第 二 节 : 冰 心 王 统 照 等 人 的 问 题 小 说 创 作 第 三 节 : 王 鲁 彦 废 名 等 人 的 乡 土 小 说 创 作 第 四 节 : 郁 达 夫 等 人 的 " 自 叙 传 " 抒 情 小 说 第 五 节 : 以 蒋 光 慈 为 代 表 的 普 罗 小 说 第 五 章 中 国 现 代 文 学 之 父 -- 鲁 迅 ( 上 ) (6 学 时 ) 第 一 节 : 生 平 与 前 期 思 想 第 二 节 : 呐 喊 彷 徨 中 国 现 代 小 说 开 端 与 成 熟 的 标 志 第 三 节 : 说 不 尽 的 阿 Q 正 传 第 四 节 : 野 草 和 朝 花 夕 拾 第 六 章 20 年 代 的 散 文 (4 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 时 期 散 文 的 兴 起 概 况 及 原 因 第 二 节 : 鲁 迅 与 新 青 年 " 随 感 录 " 作 家 群 第 三 节 : 周 作 人 与 " 言 志 派 " 散 文 第 四 节 :" 语 丝 " 派 和 " 现 代 评 论 " 派 的 散 文 第 七 章 20 年 代 的 戏 剧 (2 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 前 的 话 剧 运 动 ( 晚 清 ) 第 二 节 :" 五 四 " 时 期 的 话 剧 运 动 ( ) 第 三 节 :" 五 四 " 后 的 话 剧 运 动 ( ) 第 四 节 : 三 种 戏 剧 思 潮 与 " 五 四 " 前 后 的 话 剧 创 作 中 编 : 中 国 现 代 文 学 第 二 个 十 年 ( 年 ) 113

114 第 八 章 30 年 代 的 文 学 思 潮 (4 学 时 ) 第 一 节 革 命 文 学 的 倡 导 和 中 国 左 翼 作 家 联 盟 的 成 立 第 二 节 尖 锐 复 杂 的 文 艺 思 想 斗 争 第 三 节 文 艺 大 众 化 运 动 和 文 艺 界 抗 日 统 一 战 线 的 形 成 第 九 章 30 年 代 的 诗 歌 (4 学 时 ) 第 一 节 殷 夫 及 中 国 诗 歌 会 诸 诗 人 的 政 治 抒 情 诗 创 作 第 二 节 臧 克 家 田 间 等 新 诗 人 的 现 实 主 义 诗 歌 创 作 第 三 节 戴 望 舒 与 现 代 诗 派 第 十 章 30 年 代 的 小 说 (8 学 时 ) 第 一 节 30 年 代 小 说 创 作 概 述 第 二 节 左 翼 小 说 第 三 节 丁 玲 的 小 说 第 四 节 东 北 作 家 群 的 崛 起 第 五 节 坚 实 的 现 实 主 义 作 家 群 第 六 节 " 京 派 " 与 " 新 感 觉 派 " 小 说 第 十 一 章 茅 盾 与 现 代 长 篇 小 说 (4 学 时 ) 第 一 节 生 平 及 文 学 成 就 第 二 节 蚀 三 部 曲 (1928 年 ) 第 三 节 长 篇 小 说 虹 (1929 年 ) 第 四 节 长 篇 小 说 子 夜 (1933 年 ) 第 五 节 茅 盾 小 说 的 艺 术 成 就 及 其 文 学 史 意 义 第 十 二 章 巴 金 和 他 的 " 三 部 曲 "(4 学 时 ) 第 一 节 生 平 及 创 作 第 二 节 创 作 分 期 及 创 作 思 想 的 形 成 第 三 节 灭 亡 等 前 期 小 说 创 作 第 四 节 长 篇 小 说 家 : 对 封 建 大 家 庭 的 控 诉 与 批 判 第 十 三 章 老 舍 与 现 代 市 民 小 说 (4 学 时 ) 第 一 节 生 平 与 创 作 第 二 节 老 舍 与 北 京 文 化 第 三 节 文 化 批 判 视 野 中 的 " 市 民 世 界 " 第 四 节 长 篇 小 说 骆 驼 祥 子 114

115 第 十 四 章 沈 从 文 及 其 笔 下 的 " 湘 西 世 界 "(4 学 时 ) 第 一 节 生 平 及 创 作 第 二 节 独 特 的 审 美 心 理 结 构 第 三 节 湘 西 系 列 小 说 第 四 节 中 篇 小 说 代 表 作 边 城 (1934 年 ) 第 十 五 章 30 年 代 鲁 迅 的 文 学 创 作 (4 学 时 ) 第 一 节 鲁 迅 后 期 的 思 想 与 活 动 第 二 节 鲁 迅 的 杂 文 第 三 节 历 史 小 说 集 故 事 新 编 第 十 六 章 30 年 代 的 散 文 (2 学 时 ) 第 一 节 左 翼 作 家 的 " 鲁 迅 风 " 杂 文 第 二 节 " 论 语 派 " 及 其 小 品 文 第 三 节 抒 情 散 文 的 创 新 和 随 笔 游 记 报 告 文 学 第 十 七 章 30 年 代 戏 剧 文 学 的 茁 壮 成 长 (4 学 时 ) 第 一 节 30 年 代 的 左 翼 戏 剧 运 动 与 创 作 第 二 节 田 汉 洪 深 的 新 剧 作 第 三 节 夏 衍 的 剧 作 第 十 八 章 曹 禺 戏 剧 (6 学 时 ) 第 一 节 : 生 平 及 创 作 第 二 节 : 命 运 悲 剧 -- 雷 雨 第 三 节 : 日 出 原 野 及 其 他 第 四 节 : 中 外 戏 剧 艺 术 的 融 汇 与 超 越 下 编 : 中 国 现 代 文 学 第 三 个 十 年 ( 年 ) 第 十 九 章 抗 日 战 争 时 期 的 文 艺 运 动 (5 学 时 ) 第 一 节 文 艺 界 抗 日 统 一 战 线 的 建 立 第 二 节 论 争 国 统 区 抗 战 文 艺 的 演 变 第 三 节 解 放 区 文 艺 思 潮 第 四 节 上 海 孤 岛 和 沦 陷 区 文 艺 思 潮 第 五 节 40 年 代 的 文 艺 115

116 第 二 十 章 40 年 代 的 新 诗 (4 学 时 ) 第 一 节 抗 战 时 期 诗 歌 的 发 展 趋 向 第 二 节 艾 青 的 诗 歌 创 作 第 三 节 胡 风 及 七 月 派 诗 人 第 四 节 西 南 联 大 诗 人 群 及 以 穆 旦 为 代 表 的 " 九 叶 诗 派 " 第 二 十 一 章 40 年 代 的 小 说 (6 学 时 ) 第 一 节 40 年 代 小 说 创 作 概 述 第 二 节 40 年 代 国 统 区 小 说 创 作 第 三 节 张 爱 玲 钱 钟 书 及 各 沦 陷 区 作 家 的 创 作 第 四 节 赵 树 理 丁 玲 及 解 放 区 的 小 说 创 作 第 二 十 二 章 40 年 代 散 文 (2 学 时 ) 第 一 节 报 告 文 学 的 勃 兴 第 二 节 继 承 鲁 迅 传 统 的 杂 文 第 二 十 三 章 40 年 代 的 戏 剧 (2 学 时 ) 第 一 节 " 广 场 戏 剧 " 的 三 次 高 潮 第 二 节 大 后 方 上 海 孤 岛 :" 剧 场 戏 剧 " 的 再 度 兴 起 第 三 节 小 品 散 文 的 多 样 风 致 十 教 学 内 容 简 介 中 国 现 代 文 学 上 编 : 中 国 现 代 文 学 第 一 个 十 年 ( 年 ) 第 一 章 五 四 文 学 革 命 的 兴 起 与 发 展 (2 学 时 ) 第 一 节 从 思 想 启 蒙 到 文 学 革 命 第 二 节 文 学 社 团 与 文 学 期 刊 的 涌 现 第 三 节 文 学 创 作 的 潮 流 与 倾 向 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 本 章 节 重 点 学 习 中 国 现 代 文 学 第 一 个 十 年 期 间, 文 学 发 展 的 整 体 状 况 第 一 节 介 绍 文 学 革 命 的 兴 起 和 发 展, 第 二 节 介 绍 新 文 学 的 社 团 流 派 以 及 文 学 116

117 论 证 第 三 节 重 点 介 绍 新 文 学 第 一 个 十 年 期 间 文 学 创 作 的 整 体 趋 势 和 潮 流 其 中, 第 三 节 最 为 重 要 [ 知 识 点 ] 文 学 革 命 文 学 改 良 刍 议 文 学 革 命 论 文 学 研 究 会 创 造 社 语 丝 社 新 月 社 湖 畔 诗 社 [ 思 考 题 ] (1) 简 述 文 学 革 命 发 生 发 展 的 大 致 过 程 (2) 为 什 么 说 文 学 革 命 是 我 国 历 史 上 前 所 未 有 的 文 学 革 新 运 动? 文 学 革 命 的 意 义 是 什 么? (3) 概 述 " 五 四 " 前 后 外 国 文 学 思 潮 的 进 入 和 文 学 社 团 兴 起 的 情 况 (4) 如 何 评 价 文 学 革 命 时 期 胡 适 与 周 作 人 的 文 学 观 念 与 理 论? [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 胡 适 : 文 学 改 良 刍 议 陈 独 秀 : 文 学 革 命 论 周 作 人 : 人 的 文 学 胡 适 : 建 设 的 文 学 革 命 论 林 纾 : 致 蔡 鹤 卿 太 史 书 蔡 元 培 : 答 林 琴 南 书 文 学 研 究 会 宣 言 沈 雁 冰 : 文 学 与 人 生 成 仿 吾 : 新 文 学 的 使 命 梅 光 迪 : 评 提 倡 新 文 化 者 毛 泽 东 : 新 民 主 主 义 论 胡 适 : 中 国 新 文 学 大 系 建 设 理 论 集 导 言 茅 盾 : 中 国 新 文 学 大 系 小 说 一 集 导 言 郑 伯 奇 : 中 国 新 文 学 大 系 小 说 三 集 导 言 王 瑶 : 论 五 四 时 期 对 中 国 传 统 文 学 的 价 值 重 估 周 策 纵 : 五 四 运 动 史 ( 岳 麓 书 社,1999 年 版 ) 第 二 章 20 年 代 的 新 诗 (4 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 新 诗 运 动 与 早 期 白 话 诗 创 作 (1921 年 前 ) 第 二 节 : 开 一 代 诗 风 " 的 新 诗 创 作 第 三 节 : 闻 一 多 徐 志 摩 与 前 期 新 月 诗 派 第 四 节 : 李 金 发 与 初 期 象 征 诗 派 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 117

118 介 绍 第 一 个 十 年 ( 年 ) 的 新 诗 运 动 与 创 作 第 一 节 回 顾 晚 清 " 诗 界 革 命 ", 应 注 意 从 中 发 现 新 诗 运 动 对 " 诗 界 革 命 " 的 承 传 与 突 破 ; 第 二 节 考 察 早 期 白 话 诗, 应 着 重 了 解 其 历 史 地 位 及 其 艰 难 试 验 的 历 程 ; 第 三 节 评 述 新 诗 内 部 第 一 次 结 构 性 调 整, 即 在 对 早 期 白 话 诗 少 " 诗 味 " 的 否 定 中, 出 现 以 自 由 体 诗 为 主 的 开 新 风 气 的 诗 作 ; 第 四 节 评 说 以 新 月 派 为 中 心 的 诗 人 倡 导 的 " 规 范 化 ", 可 视 为 第 二 次 结 构 性 调 整 ; 第 五 节 考 察 初 期 象 征 诗 派 对 " 纯 诗 " 的 追 求, 也 是 对 早 期 新 诗 " 诗 味 " 不 足 的 又 一 种 反 拨 ; 最 后 一 节 介 绍 早 期 的 无 产 阶 级 诗 歌 [ 知 识 点 ] 诗 界 革 命 胡 适 论 新 诗 尝 试 集 初 期 白 话 诗 自 由 诗 北 大 歌 谣 研 究 会 湖 畔 诗 人 小 诗 体 前 期 新 月 派 纯 诗 早 期 象 征 诗 派 [ 思 考 题 ] (1) 以 初 期 白 话 诗 郭 沫 若 等 的 自 由 诗 前 期 新 月 派 以 及 早 期 象 征 诗 派 为 主 要 的 " 点 ", 大 致 勾 勒 新 文 学 第 一 个 十 年 新 诗 的 流 变 线 索, 并 简 评 不 同 阶 段 新 诗 潮 流 彼 此 间 的 承 传 关 系 (2) 简 评 胡 适 " 作 诗 如 作 文 " 的 主 张 及 其 文 学 史 意 义 (3) 简 评 新 月 派 新 诗 格 律 化 的 主 张 与 创 作 实 践 (4) 评 析 李 金 发 的 弃 妇, 并 由 此 论 述 早 期 象 征 诗 派 的 艺 术 追 求, 及 其 在 新 诗 艺 术 发 展 中 的 价 值 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 118

119 胡 适 : 蝴 蝶 一 颗 星 儿 沈 尹 默 : 月 夜 刘 半 农 : 叫 我 如 何 不 想 她 汪 静 之 : 伊 底 眼 冰 心 : 繁 星 第 首 ; 春 水 第 首 宗 白 华 : 夜 李 金 发 : 弃 妇 闻 一 多 : 忆 菊 死 水 发 现 朱 湘 : 采 莲 曲 徐 志 摩 : 雪 花 的 快 乐 再 别 康 桥 冯 文 炳 : 谈 新 诗 杜 荣 根 : 寻 求 与 超 越 龙 泉 明 : 中 国 新 诗 流 变 论 孙 玉 石 : 最 丰 富 的 想 象 在 这 里 开 花 郭 小 聪 : 在 新 世 纪 的 门 槛 上 蓝 棣 之 : 现 代 诗 的 情 感 与 形 式 孙 玉 石 : 穿 起 那 串 散 乱 的 珠 子 第 三 章 郭 沫 若 与 中 国 现 代 自 由 体 诗 (4 学 时 ) 第 一 节 生 平 思 想 和 美 学 主 张 第 二 节 " 开 一 代 诗 风 " 的 新 诗 创 作 女 神 第 三 节 从 星 空 瓶 到 前 茅 恢 复 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 第 一 二 两 节 主 要 论 述 女 神 等 五 四 时 期 的 诗 歌, 是 学 习 的 重 点 ; 第 三 节 介 绍 五 四 退 潮 之 后 郭 沫 若 诗 风 转 变 的 作 品 [ 知 识 点 ] 女 神 的 产 生 和 影 响 泛 神 论 自 由 体 诗 瓶 [ 思 考 题 ] (1) 试 论 郭 沫 若 女 神 的 自 我 抒 情 主 人 公 形 象 (2) 简 评 泛 神 论 对 郭 沫 若 早 期 诗 歌 创 作 的 影 响, 并 说 明 郭 诗 如 何 代 表 " 五 四 " 时 代 的 精 神 特 征 (3) 就 郭 沫 若 的 天 狗 ( 或 凤 凰 涅 盘 ) 写 一 篇 赏 析 短 文 (4) 简 论 郭 沫 若 历 史 剧 屈 原 的 艺 术 特 色 119

120 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 凤 凰 涅 架 立 在 地 球 边 上 放 号 地 球, 我 的 母 亲 夜 步 十 里 松 原 天 狗 太 阳 礼 赞 瓶 第 十 六 首 : 春 莺 曲 瓶 第 三 十 七 首 我 想 起 了 陈 涉 吴 广 屈 原 论 诗 三 札 我 的 作 诗 经 过 少 年 维 特 之 烦 恼 序 引 温 儒 敏 : 郭 沫 若 其 人 其 诗 邹 羽 : 批 判 与 抒 情 姜 铮 : 人 的 解 放 与 艺 术 的 解 放 王 文 英 : 论 郭 沫 若 抗 战 时 期 历 史 剧 的 审 美 价 值 第 四 章 20 年 代 的 小 说 创 作 (10 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 小 说 文 学 正 宗 地 位 的 确 立 及 概 况 第 二 节 : 冰 心 王 统 照 等 人 的 问 题 小 说 创 作 第 三 节 : 王 鲁 彦 废 名 等 人 的 乡 土 小 说 创 作 第 四 节 : 郁 达 夫 等 人 的 " 自 叙 传 " 抒 情 小 说 第 五 节 : 以 蒋 光 慈 为 代 表 的 普 罗 小 说 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 第 五 章 介 绍 新 文 学 第 一 个 十 年 ( 年 ) 小 说 创 作 的 情 况 第 一 类 是 问 题 小 说, 以 冰 心 等 作 家 为 代 表 ; 第 二 类 是 乡 土 小 说 第 三 类 是 自 叙 传 抒 情 小 说 及 其 他 主 观 型 抒 情 小 说, 主 要 评 析 的 作 家 有 郁 达 夫 第 四 部 分 介 绍 以 蒋 光 慈 为 代 表 的 普 罗 小 说 [ 知 识 点 ] 小 说 界 革 命 林 译 小 说 问 题 小 说 叶 圣 陶 的 隔 膜 与 火 灾 鲁 迅 对 乡 土 文 学 的 定 义 自 叙 传 庐 隐 的 感 伤 小 说 许 地 山 的 宗 教 题 材 小 说 废 名 的 竹 林 的 故 事 [ 思 考 题 ] (1) 概 述 " 五 四 " 时 期 小 说 创 作 的 主 要 流 脉 与 开 放 性 状 况, 并 和 古 典 小 说 比 较, 简 要 说 明 初 期 现 代 小 说 在 叙 事 结 构 与 文 体 方 面 的 创 新 120

121 (2) 以 冰 心 的 超 人 为 例, 分 析 " 五 四 " 时 期 问 题 小 说 兴 起 的 原 因 及 其 作 为 一 种 写 作 风 潮 的 时 代 特 征 (3) 试 评 郁 达 夫 小 说 的 时 代 心 理 内 涵 与 艺 术 个 性 (4) 鲁 迅 在 中 国 新 文 学 大 系 小 说 二 集 导 言 中 是 如 何 界 定 " 乡 土 文 学 " 的? 试 结 合 王 鲁 彦 台 静 农 或 其 他 作 家 的 创 作, 来 评 析 20 年 代 乡 土 小 说 的 流 派 特 征 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 冰 心 : 超 人 叶 圣 陶 : 潘 先 生 在 难 中 王 鲁 彦 : 菊 英 的 出 嫁 台 静 农 : 拜 堂 郁 达 夫 : 沉 沦 春 风 沉 醉 的 晚 上 庐 隐 : 海 滨 故 人 冯 文 炳 : 竹 林 的 故 事 许 地 山 : 缀 网 劳 蛛 茅 盾 : 中 国 新 文 学 大 系 小 说 二 集 导 言 沈 从 文 : 论 中 国 创 作 小 说 杨 义 : 中 国 现 代 小 说 史 第 1 册 陈 平 原 : 许 地 山 : 饮 过 恒 河 圣 水 的 奇 人 温 儒 敏 : 一 份 率 真, 一 份 才 情 丁 帆 : 乡 土 文 学 派 小 说 主 题 与 技 巧 的 再 认 识 第 五 章 中 国 现 代 文 学 之 父 -- 鲁 迅 ( 上 ) (6 学 时 ) 第 一 节 : 生 平 与 前 期 思 想 第 二 节 : 呐 喊 彷 徨 中 国 现 代 小 说 开 端 与 成 熟 的 标 志 第 三 节 : 说 不 尽 的 阿 Q 正 传 第 四 节 : 野 草 和 朝 花 夕 拾 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 第 五 章 是 整 个 课 程 的 重 点 这 一 章 包 括 四 小 节, 第 一 节 介 绍 鲁 迅 的 生 平 与 前 期 思 想 第 二 节 呐 喊 与 彷 徨, 第 三 节 介 绍 阿 Q 正 传, 第 四 节 评 论 野 草 与 朝 花 拾 夕 对 呐 喊 彷 徨 野 草 最 好 能 全 读, 以 获 取 自 己 对 鲁 迅 著 作 的 整 体 印 象 重 点 是 对 呐 喊 与 彷 徨 的 总 体 评 价, 要 理 解 为 什 么 说 此 为 中 国 现 代 小 说 的 开 端 与 成 熟 的 标 志 121

122 [ 知 识 点 ] 鲁 迅 生 平 概 略 鲁 迅 主 要 著 述 的 书 名 与 大 致 内 容 鲁 迅 小 说 呐 喊 彷 徨 的 主 体 思 想 和 艺 术 手 法 阿 Q 的 典 型 形 象 分 析 朝 花 夕 拾 野 草 [ 思 考 题 ] (1) 怎 么 理 解 鲁 迅 的 呐 喊 彷 徨 是 中 国 现 代 小 说 的 开 端 与 成 熟 标 志? (2) 试 分 析 呐 喊 彷 徨 表 现 生 活 的 视 角 与 小 说 的 结 构 模 式 (3) 对 阿 Q 正 传 有 哪 些 不 同 的 解 析? 试 举 三 种 说 法, 指 出 其 解 析 的 角 度 和 根 据, 并 加 以 评 析 (4) 略 评 朝 花 夕 拾 的 艺 术 风 格 (5) 就 野 草 中 某 一 篇 散 文 诗, 写 一 篇 鉴 赏 短 文 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 狂 人 日 记 孔 乙 己 在 酒 楼 上 示 众 阿 Q 正 传 阿 长 与 山 海 经 无 常 死 火 影 的 告 别 腊 叶 我 怎 么 做 起 小 说 来 野 草 英 文 译 本 序 ( 建 议 通 读 呐 喊 彷 徨 朝 花 夕 拾 与 野 草 ) 毛 泽 东 : 新 民 主 主 义 论 ; 毛 泽 东 选 集 第 二 卷, 人 民 出 版 社, 张 定 璜 : 鲁 迅 先 生 ( 原 载 1925 年 1 月 现 代 评 论 ) 李 长 之 : 鲁 迅 批 判 (<< 鲁 迅 研 究 学 术 资 料 汇 编 >>, 中 国 文 联 出 版 公 司,1985.) 陈 涌 : 鲁 迅 小 说 的 思 想 力 量 和 艺 术 力 量 ( 甘 肃 文 艺 1962 年 第 一 期 ) 王 富 仁 : 呐 喊 彷 徨 综 论 ( 先 驱 者 的 形 象, 浙 江 文 艺 出 版 社 1987.) 李 欧 梵 : 铁 屋 中 的 呐 喊 ( 月 麓 书 社,1999.) 汪 晖 : 反 抗 绝 望 : 鲁 迅 小 说 的 精 神 特 征 ( 无 地 彷 徨, 浙 江 文 艺 出 版 社,1994.) 122

123 第 六 章 20 年 代 的 散 文 (4 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 时 期 散 文 的 兴 起 概 况 及 原 因 第 二 节 : 鲁 迅 与 新 青 年 " 随 感 录 " 作 家 群 第 三 节 : 周 作 人 与 " 言 志 派 " 散 文 第 四 节 :" 语 丝 " 派 和 " 现 代 评 论 " 派 的 散 文 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 鲁 迅 曾 指 出 :" 五 四 " 散 文 小 品 的 成 功, 几 乎 在 小 说 戏 曲 之 上 " 第 一 节 研 究 五 四 时 期 散 文 兴 起 的 概 括 和 原 因 第 二 节 重 点 研 究 新 青 年 " 随 感 录 " 作 家 群, 第 三 节 评 介 周 作 人 与 " 言 志 派 " 散 文, 第 四 节 评 述 " 语 丝 " 派 和 " 现 代 评 论 " 派 的 散 文 [ 知 识 点 ] 新 青 年 随 感 录 美 文 言 志 派 散 文 语 丝 文 体 [ 思 考 题 ] (1) 鲁 迅 在 30 年 代 曾 这 样 评 说 :" 到 五 四 运 动 的 时 候, 才 又 来 了 一 个 展 开, 散 文 小 品 的 成 功, 几 乎 在 小 说 戏 曲 和 诗 歌 之 上 " 试 借 用 鲁 迅 的 评 价, 并 结 合 代 表 性 的 作 家 作 品 的 分 析, 说 明 " 五 四 " 散 文 格 外 发 达 的 状 况 及 其 原 因 (2) 试 评 周 作 人 的 散 文 观, 及 其 小 品 文 创 作 的 主 要 特 色 (3) 从 散 文 语 言 运 用 和 文 体 创 造 方 面 比 较 评 析 冰 心 与 朱 自 清 的 创 作 风 格 异 同 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 周 作 人 : 故 乡 的 野 菜 喝 茶 苦 雨 北 京 的 茶 食 俞 平 伯 : 清 河 坊 冰 心 : 往 事 其 二 之 八 山 中 杂 记 之 七 寄 小 读 者 -- 通 讯 七 朱 自 清 : 背 影 荷 塘 月 色 春 徐 志 摩 : 翡 冷 翠 山 居 闲 话 梁 遇 春 : 观 火 刘 纳 : 五 四 新 文 学 中 的 散 文 佘 树 森 : 中 国 现 当 代 散 文 研 究 孙 席 珍 : 论 现 代 中 国 散 文 123

124 第 七 章 20 年 代 的 戏 剧 (2 学 时 ) 第 一 节 :" 五 四 " 前 的 话 剧 运 动 ( 晚 清 ) 第 二 节 :" 五 四 " 时 期 的 话 剧 运 动 ( ) 第 三 节 :" 五 四 " 后 的 话 剧 运 动 ( ) 第 四 节 : 三 种 戏 剧 思 潮 与 " 五 四 " 前 后 的 话 剧 创 作 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 本 章 重 点 研 究 第 一 个 十 年 ( 年 ) 的 话 剧 本 章 分 四 节 第 一 节 介 绍 文 明 新 戏, 为 中 国 现 代 话 剧 追 溯 源 头 ; 第 二 节 介 绍 " 五 四 " 前 后 对 于 " 建 设 西 洋 式 新 剧 " 的 提 倡 ; 第 三 节 介 绍 " 爱 美 剧 " 与 " 小 剧 场 运 动 "; 第 四 节 介 绍 田 汉 与 丁 西 林 的 剧 作 [ 知 识 点 ] 春 柳 社 文 明 戏 天 知 派 新 剧 旧 剧 评 议 国 剧 运 动 民 众 戏 剧 社 上 海 戏 剧 协 社 爱 美 剧 小 剧 场 运 动 第 四 堵 墙 胡 适 终 身 大 事 洪 深 赵 阎 王 南 国 社 [ 思 考 题 ] (1) 简 评 田 汉 早 期 戏 剧 的 基 本 主 题 与 艺 术 特 色 (2) 简 评 丁 西 林 对 现 代 话 剧 艺 术 的 贡 献 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 田 汉 : 获 虎 之 夜 丁 西 林 : 一 只 马 蜂 孙 庆 升 : 中 国 现 代 戏 剧 思 潮 史 侍 桁 : 西 林 独 幕 剧 胡 宁 容 : 谈 丁 西 林 独 幕 喜 剧 的 特 色 中 编 : 中 国 现 代 文 学 第 二 个 十 年 ( 年 ) 第 八 章 30 年 代 的 文 学 思 潮 (4 学 时 ) 第 一 节 革 命 文 学 的 倡 导 和 中 国 左 翼 作 家 联 盟 的 成 立 124

125 第 二 节 尖 锐 复 杂 的 文 艺 思 想 斗 争 第 三 节 文 艺 大 众 化 运 动 和 文 艺 界 抗 日 统 一 战 线 的 形 成 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 现 代 文 学 的 第 二 个 十 年, 也 就 是 从 1927 年 到 1937 年 抗 日 战 争 爆 发 前 这 一 阶 段, 称 30 年 代 文 学 现 代 文 学 在 结 束 了 第 一 个 十 年 之 后, 经 过 了 一 年 的 思 想 上 的 酝 酿 和 准 备, 队 伍 又 加 以 了 重 新 组 合, 从 而 又 进 入 了 新 的 历 史 发 展 时 期 每 一 个 十 年 都 有 其 显 著 的 特 征, 那 么, 第 二 个 十 年 和 第 一 个 十 - 年 相 比, 主 要 的 特 征 表 现 在 哪 些 方 面 呢? 主 要 有 以 下 几 点 : 1 随 着 整 个 社 会 的 变 革, 文 学 主 潮 变 得 空 前 的 政 治 化, 五 四 所 开 启 的 思 想 上 相 对 自 由 的 氛 围 消 失 2 马 克 思 主 义 文 艺 理 论 的 传 播 和 初 步 运 用 3 左 翼 文 学 自 由 主 义 作 家 的 文 学 以 及 其 他 多 种 倾 向 文 学 共 同 丰 富 着 30 年 代 的 文 学 创 作 现 在 来 简 单 分 析 一 下 30 年 代 文 艺 运 动 发 展 的 基 本 线 索 : [ 知 识 点 ] 左 联 左 联 的 价 值 左 联 的 意 义 现 代 文 学 第 二 个 十 年 文 学 创 作 的 潮 流 与 趋 势 第 九 章 30 年 代 的 诗 歌 (4 学 时 ) 第 一 节 殷 夫 及 中 国 诗 歌 会 诸 诗 人 的 政 治 抒 情 诗 创 作 第 二 节 臧 克 家 田 间 等 新 诗 人 的 现 实 主 义 诗 歌 创 作 第 三 节 戴 望 舒 与 现 代 诗 派 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 这 一 章 对 本 时 期 各 种 诗 歌 创 作 流 派 和 趋 向 有 总 体 的 把 握 : 第 一 节 介 绍 中 国 诗 歌 会 诗 人 群 ; 第 二 节 介 绍 后 期 新 月 派 ; 第 三 节 介 绍 现 代 派, 主 要 是 对 戴 望 舒 与 卞 之 琳 的 评 价, 这 是 本 章 的 重 点 [ 知 识 点 ] 中 国 诗 歌 会 诗 的 " 歌 谣 化 " 鲁 迅 白 莽 作 孩 儿 塔 序 后 期 新 月 派 现 代 杂 志 十 四 行 诗 ( 一 译 " 商 籁 体 ") 汉 园 集 诗 人 125

126 [ 思 考 题 ] (1) 简 评 30 年 代 两 大 派 别 的 诗 歌 竞 存 局 面 (2) 比 较 评 析 前 后 期 新 月 派 的 诗 歌 理 论 与 创 作 倾 向 (3) 结 合 具 体 的 诗 歌 评 析, 论 述 戴 望 舒 二 三 十 年 代 诗 歌 观 念 与 诗 艺 诗 风 的 衍 变 (4) 简 析 卞 之 琳 的 距 离 的 组 织 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 殷 夫 : 我 们 臧 克 家 : 难 民 春 鸟 蒲 风 : 咆 哮 陈 梦 家 : 再 看 见 你 戴 望 舒 : 雨 巷 寻 梦 者 何 其 芳 : 预 言 花 环 我 为 少 男 少 女 们 歌 唱 卞 之 琳 : 距 离 的 组 织 断 章 林 庚 : 春 天 的 心 废 名 : 十 二 月 十 九 日 夜 林 徽 因 : 别 丢 掉 卞 之 琳 : 戴 望 舒 诗 集 序 蓝 棣 之 : 现 代 诗 的 情 感 与 形 式 孙 玉 石 : 梦 中 升 起 的 小 花 李 书 磊 : 春 天 的 心 是 关 不 住 的 阎 京 城 : 波 澜 壮 阔 的 平 淡 孙 玉 石 : 中 国 现 代 主 义 诗 歌 潮 流 的 回 顾 与 评 析 第 十 章 30 年 代 的 小 说 (8 学 时 ) 第 一 节 30 年 代 小 说 创 作 概 述 第 二 节 左 翼 小 说 第 三 节 丁 玲 的 小 说 第 四 节 东 北 作 家 群 的 崛 起 第 五 节 坚 实 的 现 实 主 义 作 家 群 126

127 第 六 节 " 京 派 " 与 " 新 感 觉 派 " 小 说 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 在 借 鉴 外 国 文 学 与 继 承 民 族 化 的 思 索 中 构 建 现 代 小 说, 是 30 年 代 小 说 发 展 的 重 要 课 题 小 说 取 得 了 创 作 上 的 丰 收, 据 统 计, 这 10 年 发 表 的 小 说 仅 中 长 篇 就 在 500 部 以 上 小 说 创 作 题 材 不 断 扩 大, 作 家 的 审 美 意 识 和 主 题 开 掘 进 一 步 深 化 小 说 与 社 会 时 代 结 合 紧 密, 取 得 了 较 好 的 艺 术 效 果 20 年 代 是 抒 情 的 时 代,30 年 代 是 叙 事 的 时 代 本 章 对 30 年 代 左 翼 小 说 丁 玲 的 小 说 东 北 作 家 群 小 说 京 派 海 派 小 说 的 发 展 脉 络 及 其 艺 术 特 征 进 行 了 细 致 的 分 析 从 整 体 上 看,30 年 代 的 小 说 社 会 时 代 感 增 强, 社 会 生 活 的 包 容 量 增 加, 现 实 主 义 倾 向 加 大, 创 作 手 法 呈 现 出 多 样 化, 地 域 色 彩 浓 厚 [ 知 识 点 ] 左 翼 小 说 丁 玲 东 北 作 家 群 京 派 小 说 海 派 小 说 心 理 剖 析 小 说 张 天 翼 讽 刺 小 说 [ 思 考 题 ] (1) 简 评 莎 菲 女 士 的 日 记 中 莎 菲 形 象 的 矛 盾 性 与 时 代 色 彩 (2) 比 较 分 析 沙 汀 与 张 天 翼 的 讽 刺 艺 术 (3) 评 萧 红 呼 兰 河 传 的 文 化 内 涵 与 文 体 特 色 (4) 为 什 么 说 30 年 代 上 海 风 行 的 " 新 感 觉 派 " 是 现 代 中 国 最 完 整 的 一 支 现 代 派 流 派? (5) 评 析 沈 从 文 笔 下 的 乡 土 田 园 艺 术 世 界 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 叶 圣 陶 : 倪 焕 之 萧 红 : 生 死 场 呼 兰 河 传 小 城 三 月 萧 军 : 八 月 的 乡 村 丁 玲 : 莎 菲 女 士 的 日 记 柔 石 : 为 奴 隶 的 母 亲 沙 汀 : 代 理 县 长 艾 芜 : 山 峡 中 吴 组 缃 : 一 千 八 百 担 李 劼 人 : 死 水 微 澜 萧 乾 : 梦 之 谷 127

128 林 徽 因 : 九 十 九 度 中 施 蛰 存 : 春 阳 梅 雨 之 夕 茅 盾 : 女 作 家 丁 玲 杨 义 : 中 国 现 代 小 说 史 王 晓 明 : 沙 汀 艾 芜 的 小 说 世 界 赵 园 : 论 小 说 十 家 孟 实 : 谷 和 落 日 光 郭 沫 若 : 中 国 左 拉 之 待 望 许 子 东 : 重 读 日 出 啼 笑 因 缘 和 第 一 炉 香 秦 林 芳 : 萧 红 创 作 的 文 体 特 色 吴 福 辉 : 带 着 枷 锁 的 笑 第 十 一 章 茅 盾 与 现 代 长 篇 小 说 (4 学 时 ) 第 一 节 生 平 及 文 学 成 就 第 二 节 蚀 三 部 曲 (1928 年 ) 第 三 节 长 篇 小 说 虹 (1929 年 ) 第 四 节 长 篇 小 说 子 夜 (1933 年 ) 第 五 节 茅 盾 小 说 的 艺 术 成 就 及 其 文 学 史 意 义 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 茅 盾 的 文 学 成 就 是 多 方 面 的, 主 要 表 现 在 新 文 学 理 论 倡 导 新 文 学 创 作 批 评 外 国 文 学 介 绍 和 文 学 创 作 等 各 个 方 面 本 章 重 点 介 绍 作 家 茅 盾, 第 一 节 生 平 及 文 学 成 就, 第 二 节 第 三 节 第 四 节 以 茅 盾 的 作 品 蚀 三 部 曲 长 篇 小 说 虹 和 长 篇 小 说 子 夜 为 范 例, 分 析 了 茅 盾 小 说 的 艺 术 成 就 及 其 在 文 学 史 中 所 占 有 的 重 要 地 位 上 面 的 几 部 作 品 分 析 中, 子 夜 是 学 习 的 重 点 [ 知 识 点 ] 茅 盾 蚀 三 部 曲 长 篇 小 说 虹 长 篇 小 说 子 夜 吴 荪 甫 的 形 象 分 析 子 夜 所 体 现 的 茅 盾 的 艺 术 成 就 [ 思 考 题 ] (1) 为 什 么 说 茅 盾 的 " 社 会 剖 析 小 说 " 在 30 年 代 开 创 了 新 的 文 学 范 式? (2) 茅 盾 曾 自 评 其 子 夜 说 " 吴 荪 甫 的 悲 剧 中 是 带 有 某 些 悲 壮 性 的 ", 你 是 否 128

129 同 意 这 种 评 说? 结 合 对 作 品 的 分 析, 阐 明 你 同 意 或 不 同 意 的 理 由 (3) 试 从 题 材 人 物 塑 造 结 构 和 心 理 描 写 等 方 面, 评 论 子 夜 的 艺 术 特 色 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 茅 盾 蚀 三 部 曲 子 夜 虹 茅 盾 : 子 夜 是 怎 样 写 成 的 乐 黛 云 : 蚀 与 子 夜 的 比 较 分 析 王 晓 明 : 潜 流 与 漩 涡 第 十 二 章 巴 金 和 他 的 " 三 部 曲 "(4 学 时 ) 第 一 节 生 平 及 创 作 第 二 节 创 作 分 期 及 创 作 思 想 的 形 成 第 三 节 灭 亡 等 前 期 小 说 创 作 第 四 节 长 篇 小 说 家 : 对 封 建 大 家 庭 的 控 诉 与 批 判 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 巴 金 的 作 品 主 要 包 括 两 方 面 的 内 容 : 一 是 描 写 年 青 一 代 从 事 的 革 命 斗 争, 如 " 革 命 三 部 曲 "; 二 是 描 写 封 建 大 家 庭 的 罪 恶, 如 " 激 流 三 部 曲 ", 后 一 类 作 品 在 他 的 全 部 著 作 中 最 有 影 响, 以 其 揭 露 黑 暗, 歌 颂 反 抗 和 光 明 的 主 题 特 别 受 到 青 年 读 者 的 喜 爱 本 章 在 介 绍 巴 金 生 平 及 其 创 作 思 想 的 基 础 上, 对 巴 金 小 说 前 后 期 的 转 变 进 行 了 细 致 的 分 析 在 巴 金 的 小 说 创 作 中 家 是 本 章 的 重 点 [ 知 识 点 ] 激 流 三 部 曲 爱 情 三 部 曲 觉 新 形 象 分 析 觉 慧 形 象 分 析 家 的 艺 术 特 点 [ 思 考 题 ] 简 评 巴 金 小 说 家 中 的 觉 新 与 觉 慧 两 位 人 物 形 象 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 家 129

130 陈 思 和 : 人 格 的 发 展 巴 金 传 曼 生 : 别 了, 旧 生 活! 新 生 活 万 岁! 杨 义 : 中 国 现 代 小 说 史 第 十 三 章 老 舍 与 现 代 市 民 小 说 (4 学 时 ) 第 一 节 生 平 与 创 作 第 二 节 老 舍 与 北 京 文 化 第 三 节 文 化 批 判 视 野 中 的 " 市 民 世 界 " 第 四 节 长 篇 小 说 骆 驼 祥 子 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 老 舍 是 中 国 市 民 阶 层 的 主 要 表 现 者 与 批 评 者, 在 善 恶 二 元 对 立 的 人 生 结 构 中 表 现 中 国 小 市 民 的 悲 喜 剧 以 及 在 中 国 文 化 向 现 代 化 的 转 型 期 人 ( 市 民 ) 的 生 存 境 况, 这 是 老 舍 小 说 叙 事 的 基 础 和 基 本 方 式 本 章 对 老 舍 的 生 平 创 作 予 以 梳 理 的 基 础 上, 对 老 舍 与 北 京 文 化 以 及 老 舍 的 代 表 作 品 骆 驼 祥 子 进 行 了 分 析, 这 部 分 是 本 章 研 究 的 重 点 和 难 点 [ 知 识 点 ] 骆 驼 祥 子 老 舍 笔 下 的 四 大 人 物 形 象 系 列 京 味 讽 刺 幽 默 [ 思 考 题 ] (1) 试 分 析 老 舍 小 说 中 " 市 民 世 界 " 的 人 物 形 象 构 成, 并 阐 说 其 创 作 的 文 化 批 判 视 野 (2) 试 评 骆 驼 祥 子 中 样 子 悲 剧 的 多 重 含 义 (3) 分 析 老 舍 作 品 " 京 味 " 形 成 的 主 要 因 素 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 骆 驼 祥 子 月 牙 儿 断 魂 枪 樊 骏 : 论 骆 驼 祥 子 的 现 实 主 义 杨 义 : 中 国 现 代 小 说 史 赵 园 : 北 京 : 城 与 人 130

131 第 十 四 章 沈 从 文 及 其 笔 下 的 " 湘 西 世 界 "(4 学 时 ) 第 一 节 生 平 及 创 作 第 二 节 独 特 的 审 美 心 理 结 构 第 三 节 湘 西 系 列 小 说 第 四 节 中 篇 小 说 代 表 作 边 城 (1934 年 ) [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 沈 从 文 是 中 国 现 代 小 说 家 中 的 多 产 作 家 之 一, 创 作 题 材 非 常 广 泛, 反 映 的 社 会 生 活 面 相 当 广 阔, 在 湘 西 题 材 的 小 说 中 塑 造 人 物 形 象 三 教 九 流 无 所 不 包, 农 民 士 兵 水 手 渔 民 猎 户 船 工 木 工 官 吏 乡 绅 商 人 娼 妓 巫 师 刽 子 手 等 大 凡 湘 西 所 有, 他 都 悉 收 笔 底 另 一 个 视 角 是 对 都 市 丑 恶 人 性 的 无 情 批 判 和 嘲 讽 本 章 分 为 四 节, 第 一 节 生 平 及 创 作, 第 二 节 独 特 的 审 美 心 理 结 构, 第 三 节 湘 西 系 列 小 说, 第 四 节 中 篇 小 说 代 表 作 边 城 湘 西 系 列 小 说, 特 别 是 边 城 是 本 章 研 究 的 重 点, 沈 从 文 小 说 独 特 的 审 美 心 理 结 构, 是 本 章 研 究 的 难 点 所 在 [ 知 识 点 ] 乡 下 人 视 角 湘 西 系 列 小 说 边 城 翠 翠 人 情 美 人 性 美 [ 思 考 题 ] (1) 试 评 沈 从 文 边 城 的 艺 术 特 色 (2) 结 合 具 体 作 品, 比 较 评 析 沈 从 文 写 湘 西 与 写 都 市 这 两 副 笔 墨 的 文 化 内 涵 及 其 得 失 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 萧 萧 丈 夫 边 城 汪 曾 祺 : 又 读 { 边 城 ) 凌 宇 : 从 边 城 走 向 世 界 王 安 忆 : 走 出 凤 凰 第 十 五 章 30 年 代 鲁 迅 的 文 学 创 作 (4 学 时 ) 第 一 节 鲁 迅 后 期 的 思 想 与 活 动 第 二 节 鲁 迅 的 杂 文 131

132 第 三 节 历 史 小 说 集 故 事 新 编 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 鲁 迅 是 中 国 现 代 文 学 的 开 创 者 奠 基 石 本 章 对 鲁 迅 30 年 代 的 文 学 创 作 进 行 系 统 的 研 究 研 究 内 容 包 括 : 第 一 节 鲁 迅 后 期 的 思 想 与 活 动, 第 二 节 鲁 迅 的 杂 文, 第 三 节 历 史 小 说 集 故 事 新 编 其 中 鲁 迅 的 杂 文 创 作 取 得 了 非 常 高 的 艺 术 成 就, 是 本 章 学 习 的 重 点 通 过 本 章 的 学 习, 希 望 学 生 能 够 全 面 系 统 的 掌 握 鲁 迅 文 学 思 想 的 发 展 脉 络, 以 及 在 文 学 史 上 独 特 的 贡 献 [ 知 识 点 ] 鲁 迅 杂 文 鲁 迅 杂 文 的 思 想 内 容 和 艺 术 手 法 故 事 新 编 [ 思 考 题 ] (1) 鲁 迅 杂 文 ( 连 同 鲁 迅 ) 历 来 多 遭 受 否 定 以 致 辱 骂, 从 当 年 的 " 刀 笔 吏 "(" 现 代 评 论 派 的 君 子 " 语 ) " 睚 眦 必 报 "(" 创 造 社 的 才 子 " 语 ) " 不 满 于 现 状 的 批 评 家 "(" 新 月 派 的 绅 士 " 语 ), 到 当 今 " 鲁 迅 好 骂 人 " 之 类, 从 未 停 息 你 如 何 看 待 这 种 现 象? 结 合 对 鲁 迅 杂 文 批 判 性 异 质 性 的 评 析, 说 明 你 的 看 法 2) 试 评 鲁 迅 杂 文 " 砭 锢 弊 常 取 类 型 " 的 特 征 (3) 试 评 鲁 迅 故 事 新 编 中 " 古 今 杂 糅 " 的 艺 术 手 法 及 其 审 美 效 果 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 灯 下 漫 笔 这 个 与 那 个 " 友 邦 惊 诧 " 论 二 丑 艺 术 捣 鬼 心 传 奇 怪 病 后 杂 谈 画 室 ( 冯 雪 峰 ): 革 命 与 知 识 阶 级 何 凝 ( 瞿 秋 白 ): 鲁 迅 杂 感 选 集 序 言 刘 再 复 : 文 学 的 反 思 王 瑶 : 鲁 迅 故 事 新 编 散 论 132

133 第 十 六 章 30 年 代 的 散 文 (2 学 时 ) 第 一 节 左 翼 作 家 的 " 鲁 迅 风 " 杂 文 第 二 节 " 论 语 派 " 及 其 小 品 文 第 三 节 抒 情 散 文 的 创 新 和 随 笔 游 记 报 告 文 学 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 本 章 介 绍 第 二 个 十 年 ( 年 ) 散 文 这 一 章 我 们 主 要 从 流 派 和 文 体 方 面 入 手, 第 一 节 叙 述 左 翼 作 家 的 " 鲁 迅 风 " 杂 文 ; 第 二 节 介 绍 " 论 语 派 " 的 小 品 散 文 ; 第 三 节 介 绍 抒 情 散 文 随 笔 游 记 报 告 文 学 在 学 习 的 过 程 中, 应 该 以 流 派 和 文 体 为 考 察 单 元, 侧 重 于 对 代 表 性 作 家 及 其 代 表 性 作 品 的 掌 握 与 评 介 上, 要 从 文 学 史 的 角 度 看 问 题, 分 析 他 们 的 散 文 创 作 在 不 同 的 历 史 时 代 背 景 下, 呈 现 出 了 哪 些 新 的 特 征, 有 哪 些 继 承 和 发 展 [ 知 识 点 ] 论 语 与 人 间 世 宇 宙 风 三 期 刊 30 年 代 小 品 热 太 白 与 芒 种 杂 志 30 年 代 " 鲁 迅 风 " 杂 文 及 其 主 要 作 家 汉 园 集 开 明 书 店 夏 衍 包 身 工 邹 韬 奋 的 萍 踪 寄 语 [ 思 考 题 ] 1 试 评 林 语 堂 的 散 文 观 2 评 何 其 芳 画 梦 录 的 艺 术 特 色, 并 说 明 其 在 散 文 史 上 的 地 位 3 写 一 篇 鉴 赏 郁 达 夫 故 都 的 秋 ( 或 钓 台 的 春 昼 ) 的 短 文 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 郁 达 夫 : 故 都 的 秋 钓 台 的 春 昼 何 其 芳 : 独 语 画 梦 录 李 广 田 : 回 声 林 语 堂 : 方 巾 气 研 究 萧 红 : 过 夜 吴 伯 箫 : 夜 读 朱 自 清 : 论 现 代 中 国 的 小 品 散 文 133

134 第 十 七 章 30 年 代 戏 剧 文 学 的 茁 壮 成 长 (4 学 时 ) 第 一 节 30 年 代 的 左 翼 戏 剧 运 动 与 创 作 第 二 节 田 汉 洪 深 的 新 剧 作 第 三 节 夏 衍 的 剧 作 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 本 章 介 绍 第 二 个 十 年 ( 年 ) 的 戏 剧 首 先 是 对 戏 剧 运 动 概 貌 的 把 握, 可 以 用 " 走 向 广 场 " 来 概 括 戏 剧 的 大 众 化 以 及 对 宣 传 教 育 功 能 的 追 求, 这 是 本 时 期 一 种 突 出 的 趋 向 其 中 又 包 括 四 种 戏 剧 类 型 ( 潮 流 ) 的 倡 导, 即 : 无 产 阶 级 戏 剧 红 色 戏 剧 国 防 戏 剧 与 农 民 戏 剧 还 应 当 注 意 本 时 期 职 业 化 的 " 剧 场 戏 剧 " 对 话 剧 艺 术 的 发 展 起 到 了 促 进 作 用, 培 养 了 一 批 话 剧 艺 术 家 应 着 重 评 析 夏 衍 及 其 上 海 屋 檐 下 等 剧 作 [ 知 识 点 ] 南 国 社 上 海 艺 术 剧 社 中 国 左 翼 戏 剧 家 联 盟 红 色 戏 剧 放 下 你 的 鞭 子 白 薇 打 出 幽 灵 塔 洪 深 农 村 三 部 曲 熊 佛 西 的 " 农 村 戏 剧 实 验 " 夏 衍 的 赛 金 花 李 健 吾 的 这 不 过 是 春 天 袁 牧 之 的 一 个 女 人 和 一 条 狗 [ 思 考 题 ] (1) 简 述 30 年 代 话 剧 运 动 的 概 况 (2) 试 评 夏 衍 上 海 屋 檐 下 的 思 想 艺 术 特 色 (3) 简 评 田 汉 从 20 年 代 到 30 年 代 创 作 的 " 转 向 " [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 夏 衍 : 上 海 屋 檐 下 王 文 英 : 现 实 主 义 的 杰 作 -- 上 海 屋 檐 下 第 十 八 章 曹 禺 戏 剧 (6 学 时 ) 第 一 节 : 生 平 及 创 作 第 二 节 : 命 运 悲 剧 -- 雷 雨 第 三 节 : 日 出 原 野 及 其 他 134

135 第 四 节 : 中 外 戏 剧 艺 术 的 融 汇 与 超 越 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 曹 禺 中 国 现 代 话 剧 的 奠 基 人 之 一 他 的 剧 本 使 得 话 剧 艺 术 在 传 入 中 国 不 久 就 开 始 走 向 成 熟 的 巅 峰 状 态 本 章 重 点 研 究 曹 禺 的 生 命 三 部 曲 雷 雨 日 出 原 野, 在 掌 握 各 自 思 想 内 涵 艺 术 手 法 的 基 础 上, 探 究 曹 禺 戏 剧 的 地 位 价 值, 以 及 他 对 中 外 戏 剧 艺 术 的 融 汇 与 超 越 [ 知 识 点 ] 雷 雨 日 出 原 野 的 思 想 内 涵 和 艺 术 特 质, 周 朴 园 人 物 形 象 分 析 蘩 漪 人 物 形 象 分 析 陈 白 绿 人 物 形 象 分 析 仇 虎 人 物 形 象 分 析 [ 思 考 题 ] 1. 雷 雨 主 题 的 多 义 性 2. 周 朴 园 人 物 形 象 分 析 3. 蘩 漪 人 物 形 象 分 析 4. 陈 白 绿 人 物 形 象 分 析 5. 仇 虎 人 物 形 象 分 析 6. 曹 禺 戏 剧 艺 术 的 价 值 和 地 位 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 雷 雨 日 出 原 野 北 京 人 钱 理 群 : 曹 禺 戏 剧 艺 术 新 论 下 编 : 中 国 现 代 文 学 第 三 个 十 年 ( 年 ) 第 十 九 章 抗 日 战 争 时 期 的 文 艺 运 动 (5 学 时 ) 第 一 节 文 艺 界 抗 日 统 一 战 线 的 建 立 第 二 节 论 争 国 统 区 抗 战 文 艺 的 演 变 135

136 第 三 节 解 放 区 文 艺 思 潮 第 四 节 上 海 孤 岛 和 沦 陷 区 文 艺 思 潮 第 五 节 40 年 代 的 文 艺 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 本 章 概 述 第 三 个 十 年 ( 年 ) 的 文 学 思 潮 运 动 与 创 作 倾 向, 内 容 很 多, 又 涉 及 到 一 些 复 杂 的 理 论 问 题, 有 较 大 的 难 度 第 一 节 介 绍 抗 日 民 族 统 一 战 线 的 建 立 ; 第 二 三 四 五 节 介 绍 战 争 制 约 下 不 同 政 治 地 域 的 文 学 发 展 状 况, 注 意 其 " 分 割 并 存 " 状 态, 除 了 掌 握 四 种 不 同 区 域 文 学 的 异 同 概 貌, 也 要 了 解 本 时 期 不 同 阶 段 文 学 主 潮 的 变 化 第 六 节 介 绍 本 时 期 的 文 学 思 潮 与 论 争 其 中 应 对 胡 风 的 理 论 有 较 多 的 关 注, 并 放 到 文 艺 思 潮 发 展 的 历 史 背 景 中 去 评 价 [ 知 识 点 ] 中 华 全 国 文 艺 界 抗 敌 协 会 文 章 下 乡 文 章 入 伍 孤 岛 文 学 沦 陷 区 文 学 国 统 区 文 学 的 发 展 的 阶 段 性 特 征 ; 毛 泽 东 的 讲 话 ; " 民 族 形 式 " 论 争 对 王 实 味 的 批 判 关 于 现 实 主 义 和 主 观 问 题 的 论 争 主 观 战 斗 精 神 说 精 神 奴 役 创 伤 说 [ 思 考 题 ] 1. 文 协 的 历 史 价 值 和 意 义 2. 孤 岛 文 学 的 特 点 3. 国 统 区 文 学 发 展 的 阶 段 性 特 征 4. 毛 泽 东 讲 话 的 基 本 内 容 5. 胡 风 的 文 艺 思 想 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 胡 风 : 论 现 实 主 义 的 路 胡 乔 木 : 当 前 思 想 战 线 的 若 干 问 题 温 儒 敏 : 胡 风 的 体 验 现 实 主 义 批 评 体 系 136

137 第 二 十 章 40 年 代 的 新 诗 (4 学 时 ) 第 一 节 抗 战 时 期 诗 歌 的 发 展 趋 向 第 二 节 艾 青 的 诗 歌 创 作 第 三 节 胡 风 及 七 月 派 诗 人 第 四 节 西 南 联 大 诗 人 群 及 以 穆 旦 为 代 表 的 " 九 叶 诗 派 " [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 本 章 将 现 代 文 学 第 三 个 十 年 的 诗 歌 创 作 根 据 时 间 演 变 和 地 理 空 间 的 变 化 而 分 为 国 统 区 诗 歌 解 放 区 诗 歌, 胡 风 和 艾 青 是 本 章 重 点 研 究 的 诗 人, 此 外 在 本 章 的 第 四 节 专 门 研 究 介 绍 九 叶 诗 派, 理 解 九 叶 诗 派 的 思 想 内 涵 和 艺 术 手 法 的 独 到 之 处 是 本 章 学 习 的 难 点 所 在 [ 知 识 点 ] 艾 青 七 月 诗 派 九 叶 诗 派 [ 思 考 题 ] 1. 七 月 派 诗 歌 的 美 学 追 求 2. 九 叶 诗 派 的 艺 术 特 征 [ 必 读 作 品 与 文 献 ] 大 堰 河 - 我 的 保 姆 向 太 阳 火 把 九 叶 诗 集 第 二 十 一 章 40 年 代 的 小 说 (6 学 时 ) 第 一 节 40 年 代 小 说 创 作 概 述 第 二 节 40 年 代 国 统 区 小 说 创 作 第 三 节 张 爱 玲 钱 钟 书 及 各 沦 陷 区 作 家 的 创 作 第 四 节 赵 树 理 丁 玲 及 解 放 区 的 小 说 创 作 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 本 章 介 绍 第 三 个 十 年 ( 年 ) 的 小 说, 分 为 四 类, 即 国 统 区 的 讽 137

138 刺 小 说 追 忆 小 说 沦 陷 区 的 通 俗 与 先 锋 混 合 型 小 说, 以 及 解 放 区 的 社 会 主 义 现 实 主 义 新 型 小 说 一 方 面 要 注 意 到 各 自 都 受 到 特 定 历 史 时 期 政 治 地 域 文 化 的 制 约, 另 一 方 面 又 看 到 彼 此 间 的 渗 透 与 影 响 [ 知 识 点 ] " 前 线 主 义 "( 抗 战 题 材 ) 小 说 七 月 派 及 路 翎 的 小 说 南 玲 北 梅 钱 钟 书 的 围 城 后 浪 漫 主 义 小 说 白 洋 淀 派 山 药 蛋 派 新 章 回 体 第 二 十 二 章 40 年 代 散 文 (2 学 时 ) 第 一 节 报 告 文 学 的 勃 兴 第 二 节 继 承 鲁 迅 传 统 的 杂 文 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 与 前 两 个 十 年 比, 这 一 时 期 虽 然 历 经 战 乱, 散 文 创 作 的 成 绩 依 然 丰 硕, 且 报 告 文 学 杂 文 与 抒 情 文 各 式 文 体 的 创 作 都 有 较 成 熟 的 水 准 抗 战 中 后 期 及 胜 利 之 后, 散 文 各 式 文 体 的 创 作 都 展 现 了 多 彩 的 风 致 [ 知 识 点 ] " 鲁 迅 风 " 派 野 草 杂 文 作 者 群 上 海 " 孤 岛 " 杂 文 创 作 风 气 第 二 十 三 章 40 年 代 的 戏 剧 (2 学 时 ) 第 一 节 " 广 场 戏 剧 " 的 三 次 高 潮 第 二 节 大 后 方 上 海 孤 岛 :" 剧 场 戏 剧 " 的 再 度 兴 起 第 三 节 小 品 散 文 的 多 样 风 致 [ 学 习 提 示 与 述 要 ] 重 点 掌 握 广 场 戏 剧 的 三 次 高 潮, 以 及 以 郭 沫 若 曹 禺 夏 衍 等 人 创 作 的 剧 本 在 思 想 内 容 和 艺 术 手 法 的 独 到 之 处 [ 知 识 点 ] 街 头 剧 茶 馆 剧 新 秧 歌 剧 新 格 局 白 毛 女 郭 沫 若 历 史 剧 屈 原 北 京 人 法 西 斯 的 细 菌 138

139 中 国 当 代 文 学 教 学 大 纲 本 门 课 程 的 教 学 目 标 和 要 求 : 目 标 是 帮 助 学 生 掌 握 中 国 当 代 文 学 发 展 的 基 本 脉 络, 要 求 学 生 阅 读 中 国 当 代 文 学 名 家 名 品, 不 断 提 高 欣 赏 能 力, 加 强 文 学 修 养 教 学 重 点 与 难 点 : 重 点 是 中 国 当 代 文 学 发 展 的 基 本 脉 络, 难 点 是 中 国 当 代 作 家 创 作 心 理 的 复 杂 性 教 学 对 象 : 汉 语 言 文 学 专 业 本 科 生 开 课 学 期 : 第 二 学 年 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 讨 论 课 程 号 :( 上 ) 学 时 2 学 分 ( 下 ) 学 时 3 学 分 教 学 时 数 : 75 学 时 教 学 的 具 体 内 容 及 学 时 分 配 : 中 国 当 代 文 学 即 中 国 当 代 文 学 史, 主 要 考 察 和 研 究 从 1949 年 到 新 时 期 的 文 学 发 展 的 历 史 它 包 括 文 学 思 潮 发 展 的 态 势 文 学 理 论 的 建 构, 以 及 作 家 作 品 的 研 究 等, 涉 及 小 说 诗 歌 散 文 和 戏 剧 等 多 个 领 域 中 国 当 代 文 学 在 一 学 年 内 讲 授 完 毕, 共 75 学 时 上 学 期 讲 授 28 学 时, 讨 论 2 学 时, 下 学 期 讲 授 42 学 时, 讨 论 3 学 时 139

140 第 一 章 文 学 思 潮 ( 6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 了 解 27 年 的 文 学 思 潮 基 本 态 势 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 双 百 方 针 和 极 左 文 艺 路 线, 难 点 是 文 学 和 政 治 的 复 杂 关 系 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时 ) 第 一 节 50 年 代 60 年 代 文 学 运 动 与 文 学 思 潮 ( 3 学 时 ) 一 第 一 次 文 代 会 和 第 二 次 文 代 会 第 一 次 文 代 会 时 间 地 点 内 容 和 意 义 第 二 次 文 代 会 时 间 地 点 内 容 和 影 响 二 50 年 代 初 文 艺 界 的 批 判 运 动 对 电 影 武 训 传 的 批 判 对 俞 平 伯 红 楼 能 研 究 中 主 观 唯 心 论 的 批 判 对 胡 风 文 艺 思 想 的 批 判 三 双 百 方 针 背 景 提 出 内 容 ( 百 花 齐 放 百 家 争 鸣 ) 和 影 响 四 文 艺 界 的 反 右 斗 争 文 艺 政 策 的 调 整 文 学 事 业 的 损 失 反 右 的 基 本 情 况 政 策 调 整 : 题 材 讨 论 新 桥 会 议 广 州 会 议 和 大 连 会 议 ( 正 文 ) 损 失 : 对 刘 志 丹 海 瑞 罢 官 等 的 批 判 第 二 节 文 化 大 革 命 十 年 文 艺 思 潮 ( 3 学 时 ) 一 部 队 文 艺 工 作 座 谈 会 纪 要 阴 谋 色 彩 内 容 中 心 是 文 艺 黑 线 专 政 论, 后 果 是 文 艺 界 造 成 巨 大 损 失 二 阴 谋 文 艺 活 动 革 命 样 板 戏, 写 与 走 资 派 作 斗 争 的 作 品 三 阴 谋 文 艺 理 论 根 本 任 务 论 的 来 历 和 错 误 以 及 实 质, 三 突 出 的 创 作 原 则 的 提 出 规 定 和 实 质 140

141 四 现 实 主 义 潜 流 不 愿 遵 从 政 治 之 命 的 文 学 和 地 下 文 学 复 习 与 思 考 题 : 3. 第 一 次 文 代 会 的 内 容 及 意 义 年 代 初 对 文 艺 界 错 误 批 判 的 影 响, 5. 双 百 方 针 的 内 容 和 意 义 年 代 初 文 艺 政 策 调 整 的 内 容 及 意 义 第 二 章 50 年 代 60 年 代 小 说 ( 9 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 小 说 的 总 体 成 就, 对 小 说 名 家 名 品 能 深 入 分 析 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 长 篇 小 说 的 突 出 成 就, 难 点 是 小 说 的 不 同 版 本 反 映 作 家 的 不 同 心 态 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 9 学 时 ) 第 一 节 50 年 代 60 年 代 小 说 概 述 ( 1 学 时 ) 一 题 材 方 面 成 就 历 史 题 材 ( 民 主 革 命 抗 日 战 争 古 代 题 材 等 ) 成 就, 现 实 题 材 ( 农 村 生 活 工 业 题 材 干 预 生 活 题 材 和 人 性 人 道 主 义 题 材 ) 成 就 二 人 物 形 象 塑 造 成 就 从 身 份 上, 有 工 农 兵 知 识 分 子 和 民 族 资 本 家 等 价 值 判 断, 人 物 的 完 美 程 度 : 英 雄 典 型 与 中 间 人 物 三 成 就 原 因 创 作 队 伍 体 验 生 活 和 创 作 激 情 的 激 发 四 曲 折 变 化 原 因 文 学 的 特 殊 规 律 政 策 的 调 整 作 家 的 非 自 觉 抗 衡 历 史 题 材 创 作 五 缺 失 简 单 理 解 文 艺 与 政 治 关 系 非 文 学 构 思 狭 隘 理 解 片 面 追 求 民 族 化 141

142 第 二 节 柳 青 梁 斌 杨 沫 (5 学 时 ) 一 柳 青 创 业 史 主 题 思 想 ( 多 重 矛 盾 关 系 ) 人 物 塑 造 ( 梁 生 宝 梁 三 老 汉 等 ) 艺 术 成 就 ( 宏 大 结 构 和 精 细 描 写 对 比 手 法 ) 局 限 和 版 本 问 题 二 梁 斌 红 旗 谱 思 想 意 义 ( 三 代 农 民 和 两 代 地 主 斗 争 革 命 曲 折 历 程 ), 人 物 想 象 的 对 比 描 写 ( 朱 老 忠 严 志 和 形 象 等 ) 民 族 风 格 ( 地 方 色 彩 故 事 性 行 动 对 话 语 言 ) 和 局 限 等 三 杨 沫 青 春 之 歌 反 映 背 景 林 道 静 的 成 长 道 路 创 作 成 就 ( 知 识 分 子 道 路 人 物 形 象 塑 造 结 构 艺 术 心 理 和 抒 情 ) 批 评 意 见 和 不 同 版 本 对 知 识 分 子 的 改 叙 第 三 节 李 准 茹 志 娟 ( 1 学 时 ) 一 李 准 创 作 历 程 人 物 分 类 ( 老 一 辈 和 新 人 ) 李 双 双 小 传 的 双 双 性 格 特 点 和 形 象 意 义 小 说 特 色 ( 从 日 常 生 活 构 思 心 理 语 言 通 俗 ) 二 茹 志 娟 别 致 的 角 度 细 腻 的 情 感 浓 浓 的 抒 情 创 作 成 因 ( 经 历 规 避 和 个 性 追 求 ) 第 四 节 组 织 部 新 来 的 青 年 人 等 小 说 ( 2 学 时 ) 一 背 景 双 百 方 针 的 提 出 和 贯 彻 二 创 作 高 潮 干 预 生 活 作 品 和 爱 情 题 材 三 组 织 部 新 来 的 青 年 人 刘 世 吾 形 象 林 震 形 象 艺 术 特 点 ( 结 构 严 谨 细 节 富 有 表 现 力 心 理 描 写 深 刻 ) 四 爱 情 题 材 作 品 142

143 邓 友 梅 在 悬 崖 上 宗 璞 红 豆 等 五 中 间 人 物 西 戎 赖 大 嫂, 赵 树 理 锻 炼 锻 炼 中 的 人 物 等 复 习 与 思 考 题 : 2. 小 说 曲 折 发 展 变 化 的 原 因 3. 创 业 史 的 创 作 成 就 4. 红 旗 谱 的 创 作 成 就 5. 青 春 之 歌 的 创 作 成 就 6. 组 织 部 新 来 的 青 年 人 的 创 作 成 就 第 三 章 50 年 代 60 年 代 新 诗 ( 5 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 新 诗 成 就, 阅 读 诗 歌 作 品, 提 高 欣 赏 水 平 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 政 治 抒 情 诗, 难 点 是 政 治 抒 情 诗 的 局 限 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 5 学 时 ) 第 一 节 50 年 代 60 年 代 新 诗 ( 2 学 时 ) 一 发 展 历 程 50 年 代 初 的 颂 歌 1956 年 代 对 生 活 的 独 到 思 考 大 跃 进 诗 歌 两 结 合 创 作 方 法 60 年 代 初 的 战 歌 二 政 治 抒 情 诗 特 点 表 现 重 大 政 治 主 题 哲 理 化 和 意 志 化 抒 情 方 式 比 兴 手 法 和 托 物 言 志 等 三 诗 人 构 成 对 五 四 以 来 诗 人 分 类 九 叶 诗 人 和 七 月 诗 人 的 冷 遇 老 作 家 的 创 作 诗 坛 主 力 和 青 年 一 代 四 创 作 不 足 : 情 感 领 域 走 向 单 一 个 性 化 程 度 削 弱 把 握 世 界 方 法 单 一 第 二 节 郭 小 川 贺 敬 之 闻 捷 (3 学 时 ) 143

144 一 郭 小 川 创 作 历 程 ( 鼓 动 诗, 爆 发 期, 政 治 抒 情, 文 革 思 考 ), 创 作 成 就 ( 战 士 与 诗 人 的 眼 光 哲 理 性 自 觉 诗 人 的 觉 醒 诗 歌 形 式 的 革 新 ) 等 二 贺 敬 之 分 类 ( 政 治 抒 情 诗 抒 情 短 诗 ) 创 作 特 点 ( 时 代 特 点 形 象 性 革 命 浪 漫 色 彩 ) 不 足 ( 政 治 局 限 不 切 实 际 的 夸 张 和 比 喻 ) 与 郭 小 川 诗 歌 的 不 同 等 三 闻 捷 天 山 牧 歌 的 特 点 ( 歌 唱 新 时 代 构 思 精 巧 心 理 描 写 浓 郁 地 方 色 彩 ) 和 复 仇 的 火 焰 的 特 点 ( 庞 大 结 构 戏 剧 性 场 面 风 俗 画 和 风 景 画 ) 复 习 与 思 考 题 : 1. 郭 小 川 诗 歌 特 点 2. 贺 敬 之 诗 歌 特 点 3. 闻 捷 诗 歌 特 点 第 四 章 50 年 代 60 年 代 戏 剧 ( 5 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 戏 剧 发 展 脉 络, 欣 赏 戏 剧 精 品 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 老 舍 和 田 汉 作 品, 难 点 是 现 代 戏 剧 家 曹 禺 在 当 代 创 作 的 局 限 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 5 学 时 ) 第 一 节 50 年 代 60 年 代 戏 剧 概 述 ( 2 学 时 ) 一 当 代 戏 曲 改 革 的 推 陈 出 新 京 剧 现 代 戏 的 革 命 二 当 代 话 剧 发 展 独 幕 剧 和 多 幕 剧 取 得 成 就 第 四 种 剧 本 历 史 剧 高 潮 文 艺 政 策 调 整 三 当 代 歌 剧 的 发 展 144

145 两 种 艺 术 倾 向 反 右 后 新 气 象 歌 剧 特 点 和 存 在 问 题 第 二 节 茶 馆 ( 2 学 时 ) 一 艺 术 构 思 反 描 法 侧 面 透 露 法 人 像 展 览 式 二 结 构 特 点 坐 标 式 ( 纵 横 交 错 虚 实 结 合 ) 穿 插 怪 异 事 件 三 人 物 形 象 单 纯 个 性 化 语 言 写 出 人 物 身 上 的 闪 光 点 ( 秦 仲 义 王 利 发 常 四 爷, 康 顺 子 ) 等 第 三 节 田 汉 关 汉 卿 等 历 史 剧 ( 1 学 时 ) 一 关 汉 卿 重 塑 关 汉 卿 形 象 双 重 主 题 人 物 关 系 戏 中 戏 结 构 浓 郁 述 卿 悲 剧 结 局 二 文 成 公 主 民 族 团 结 主 题, 主 要 任 务 松 赞 干 布, 表 现 汉 藏 和 睦 ( 正 文 ) 三 谢 瑶 环 ( 京 戏 ) 将 喜 剧 改 为 悲 剧 浪 漫 主 义 结 尾 为 民 请 命 思 想 复 习 与 思 考 题 : 1. 茶 馆 的 创 作 成 就 2. 关 汉 卿 的 创 作 成 就 第 五 章 50 年 代 60 年 代 散 文 ( 3 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 散 文 发 展 状 况, 欣 赏 三 大 家 散 文 精 品 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 三 大 家 散 文 精 品, 难 点 是 艺 术 创 新 和 模 式 形 成 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 3 学 时 ) 145

146 第 一 节 50 年 代 60 年 代 散 文 概 述 ( 1 学 时 ) 一 第 一 时 期 : 通 讯 报 告 文 学 发 展 ( 基 本 主 题 是 抗 美 援 朝 反 映 社 会 主 义 革 命 和 建 设 ) 和 莒 县 ( 题 材 不 广 概 念 化 倾 向 ) 等 二 第 二 时 期 : 抒 情 散 文 的 活 跃 ( 冰 心 杨 朔 秦 牧 ) 报 告 文 学 的 时 代 性 新 闻 性 和 颂 歌 性 杂 文 的 思 想 性 知 识 性 和 文 学 性 三 经 验 教 训 左 的 文 艺 理 论 和 僵 化 观 念 ( 写 中 心 唱 中 心 画 中 心 ) 和 豪 言 壮 语 式 的 颂 歌 赞 唱 ( 在 散 文 中 不 能 表 现 真 实 自 我 ) 第 二 节 杨 朔 秦 牧 等 ( 2 学 时 ) 一 杨 朔 创 作 思 想 ( 诗 化 散 文 主 张 ) 表 现 时 代 风 貌 艺 术 构 思 ( 大 处 着 眼 小 处 落 墨 ) 诗 的 意 境 艺 术 结 构 园 林 式 局 限 是 雷 同 化 二 秦 牧 创 作 观 念 ( 知 识 化 ) 与 思 想 性 熔 为 一 炉, 形 散 而 神 聚, 情 趣 与 幽 默 感 语 言 流 畅 局 限 ( 重 复 说 教 气 ) 三 刘 白 羽 格 调 高 昂 融 情 于 景 结 构 波 澜 雄 浑 奔 放, 局 限 是 太 多 的 豪 言 壮 语, 语 言 繁 冗 第 一 学 期 课 堂 讨 论 ( 2 学 时 ) 一 50 年 代 60 年 代 中 国 文 学 的 曲 折 发 展 (1 学 时 ) 二 50 年 代 60 年 代 中 国 作 家 的 创 作 心 态 (1 学 时 ) 复 习 与 思 考 题 : 146

147 1. 杨 朔 散 文 创 作 成 就 2. 秦 牧 散 文 创 作 成 就 3. 刘 白 羽 散 文 创 作 特 点 第 六 章 文 学 思 潮 ( 3 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 思 潮 态 势, 要 求 了 解 时 代 变 化 对 文 学 思 潮 影 响 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 思 潮 发 展 脉 络, 难 点 是 关 于 人 性 人 道 问 题 讨 论 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 3 学 时 ) 第 一 节 新 时 期 文 学 初 期 的 文 学 复 苏 ( 1 学 时 ) 一 新 时 期 文 学 的 前 奏 天 安 门 诗 歌 运 动 的 经 过 内 容 ( 揭 批 四 人 帮 和 怀 念 周 总 理 ) 性 质 与 贡 献 ( 思 想 解 放 运 动 内 容 超 前 和 形 式 滞 后 ) 二 新 时 期 文 学 的 起 步 批 判 根 本 任 务 论 三 突 出 创 作 原 则 等 极 左 文 艺 观 念, 全 国 文 联 和 作 协 恢 复 工 作 三 时 代 政 治 影 响 下 的 文 学 两 个 凡 是 的 笼 罩 关 于 真 理 问 题 的 讨 论 文 艺 界 的 平 反 等 文 艺 界 的 新 形 势 ( 刊 物 复 刊 作 家 复 出 闯 题 材 禁 区 风 格 多 样 ) 四 第 四 次 文 代 会 背 景 ( 拨 乱 反 正 与 复 杂 的 新 形 势 ) 祝 词 内 容 意 义 ( 伟 大 转 折 总 结 经 验 教 训 艺 术 民 主 健 康 发 展 ) 五 文 艺 争 鸣 文 艺 与 政 治 关 系 现 实 主 义 论 争 ( 关 于 伤 痕 文 学 歌 德 与 缺 德 的 论 争 第 二 节 80 年 代 前 期 文 学 思 潮 ( 1 学 时 ) 一 西 方 现 代 派 文 艺 的 评 介 与 论 争 国 际 文 化 背 景 影 响 的 必 然 性 对 西 方 现 代 派 的 译 介 论 证 的 交 点 ( 西 方 现 147

148 代 派 产 生 的 原 因 和 对 西 方 现 代 派 的 价 值 评 估 ) 等 二 关 于 塑 造 社 会 主 义 新 人 问 题 的 讨 论 开 展 清 除 精 神 污 染 对 社 会 主 义 新 人 形 象 的 要 求 蒋 子 龙 的 开 拓 者 家 族 以 及 关 于 张 贤 亮 作 品 灵 与 肉 的 争 鸣 三 对 人 性 人 情 人 道 主 义 问 题 的 讨 论 双 百 方 针 的 发 展 过 程 新 时 期 文 学 对 于 异 化 的 关 注 马 克 思 手 稿 对 于 异 化 的 阐 释 第 三 节 80 年 代 后 期 的 文 学 思 潮 ( 1 学 时 ) 一 文 化 思 潮 的 特 点 着 眼 于 新 格 局 的 建 立 文 学 的 问 题 备 受 关 注 文 学 论 证 的 焦 点 变 化 ( 纯 理 论 问 题 批 评 方 法 主 体 性 等 ) 二 文 艺 论 争 文 学 批 评 方 法 的 更 新 ( 形 式 主 义 新 批 评 结 构 主 义 接 受 美 学 和 文 化 分 析 ) 关 于 文 学 主 体 性 的 讨 论 文 学 的 寻 根 热 潮 ( 新 儒 学 作 家 倡 导 批 评 家 的 怀 疑 ) 文 化 寻 根 的 类 型 ( 传 统 文 化 乡 土 文 化 都 市 文 化 等 ) 和 重 写 文 学 史 复 习 与 思 考 题 : 1. 论 述 关 于 人 性 人 道 主 义 问 题 的 讨 论 2. 重 写 文 学 史 的 意 义 和 价 值 第 七 章 80 年 代 小 说 ( 16 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 80 年 代 小 说 的 基 本 格 局, 要 求 深 刻 了 解 某 些 小 说 的 文 学 性 和 思 想 性 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 作 家 作 品, 难 点 是 思 想 性 和 艺 术 性 的 游 离 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 16 学 时 ) 148

149 第 一 节 80 年 代 小 说 概 述 ( 2 学 时 ) 一 伤 痕 文 学 概 念 历 史 背 景 伤 痕 文 学 类 型 以 及 特 点 ( 对 真 实 性 的 回 归 人 学 主 题 批 判 功 能 强 化 ) 冯 骥 才 啊 和 从 维 熙 的 作 品 二 反 思 文 学 产 生 的 必 然 性 反 思 文 学 的 题 材 与 基 本 特 征 ( 主 题 深 刻 理 性 色 彩 意 识 流 手 法 ) 和 两 个 故 事 三 改 革 文 学 改 革 文 学 的 特 点 创 作 方 法 ( 以 现 实 主 义 为 主 ) 改 革 人 物 形 象 改 革 文 学 的 成 功 和 不 足 等 四 纪 实 文 学 兴 起 原 因 ( 对 真 的 追 求 关 注 百 姓 表 现 心 灵 ) 和 美 学 特 征 ( 淡 化 宣 喻 目 的 纯 纪 实 手 法 ) 等 五 回 归 自 然 原 因 ( 现 实 主 义 精 神 的 贯 彻 受 挫 审 美 意 识 苏 醒 现 代 化 感 的 不 适 道 德 秩 序 混 乱 ) 和 主 体 ( 重 建 人 与 自 然 关 系 对 自 然 的 爱 慕 征 服 自 然 的 精 神 和 象 征 意 义 ) 六 寻 根 文 学 原 因 ( 反 思 与 乡 土 的 分 化 中 西 文 化 撞 击 文 化 意 识 觉 醒 与 世 界 对 话 ) 寻 根 作 家 态 度 ( 肯 定 否 定 和 辩 证 ) 及 寻 根 小 说 特 点 ( 现 代 意 识 观 照 地 域 特 点 和 象 征 暗 语 等 手 法 ) 七 现 代 派 小 说 演 变 (70 年 代 末 80 年 代 中 期 ) 特 点 ( 非 理 性 变 形 荒 诞 和 夸 张 ) 与 先 锋 派 的 不 同 八 先 锋 小 说 对 意 识 形 态 的 规 避 颠 覆 传 统 的 真 实 观 叙 述 趋 于 反 讽, 对 文 学 创 作 具 有 重 要 贡 献 九 新 写 实 小 说 关 键 词 ( 原 生 态 ) 与 革 命 现 实 主 义 的 不 同 ( 小 人 物 生 存 意 义 日 常 生 活 149

150 细 节 描 写 客 观 叙 述 ) 和 意 义 ( 生 存 困 境 和 生 存 意 义 ) 十 西 方 现 代 主 义 对 80 年 代 小 说 的 影 响 关 于 西 方 现 代 主 义 弗 洛 伊 德 于 80 年 代 性 爱 小 说 存 在 主 义 与 现 代 派 新 写 实 等 作 品 的 影 响 十 一 淡 化 趋 势 淡 化 背 景 淡 化 主 题 淡 化 情 节 淡 化 情 感 第 二 节 王 蒙 刘 心 武 陆 文 夫 高 晓 声 (3 学 时 ) 一 王 蒙 政 治 主 题 与 少 共 情 结 政 治 主 题 和 文 化 主 题 及 寓 言 化 的 形 成 政 治 家 到 作 家 的 角 色 转 变 艺 术 探 索 ( 西 方 意 识 流 和 语 言 的 个 性 化 ) 二 刘 心 武 社 会 性 强 对 心 灵 开 掘 文 化 感 和 历 史 感 新 闻 性 特 征 从 单 一 的 启 蒙 意 识 ( 启 蒙 主 义 立 场 ) 到 复 杂 的 忧 患 意 识 ( 人 道 主 义 立 场 ), 问 题 意 识 + 人 性 观 照 + 文 化 思 考 三 陆 文 夫 深 刻 性 意 蕴 深 厚 和 多 主 题 统 一 凡 人 小 事 幽 默 感 地 域 文 化 特 色 四 高 晓 声 现 实 主 义 深 刻 性 人 物 形 象 ( 陈 奂 生 李 顺 大 ) 和 艺 术 特 征 ( 土 洋 结 合 人 物 刻 画 幽 默 感 ) 第 三 节 蒋 子 龙 张 洁 谌 容 ( 3 学 时 ) 一 蒋 子 龙 强 烈 的 时 代 意 识 开 拓 者 家 族 艺 术 特 征 ( 阳 刚 之 美 谋 篇 布 局 人 物 塑 造 语 言 雄 浑 ) 二 张 洁 古 典 浪 漫 的 理 想 主 义 高 度 自 觉 的 女 性 意 识 极 端 审 丑 的 创 作 心 态 冷 静 超 然 的 淡 出 状 态 和 女 巫 辣 手 的 无 情 揭 示 三 谌 容 150

151 对 社 会 热 点 的 极 大 关 注 对 隐 秘 心 态 的 敏 锐 透 视 强 烈 的 悲 剧 意 识 和 艺 术 的 探 索 与 创 新 创 作 上 的 不 足 第 四 节 汪 曾 祺 林 斤 澜 邓 友 梅 冯 骥 才 ( 2 学 时 ) 一 汪 曾 祺 以 出 世 写 入 世 健 康 人 性 的 呼 唤 与 追 求 ( 乡 土 经 验 与 童 年 记 忆 ) 散 文 与 诗 化 特 征 ( 淡 化 情 节 注 重 气 氛 ) 清 新 隽 永 的 风 俗 画 效 果 语 言 的 流 畅 自 然 二 林 斤 澜 疯 狂 主 体 梦 幻 色 彩 小 说 技 巧 ( 借 鉴 西 方 现 代 派 空 白 效 果 ) 三 邓 友 梅 清 明 上 河 图 式 的 画 卷 继 承 古 典 话 本 小 说 传 统 京 味 语 言 对 传 统 眷 恋 四 冯 骥 才 题 材 广 泛 手 法 多 变 开 掘 精 神 世 界 文 化 批 判 意 识, 文 体 风 格 是 传 统 小 说 技 巧 + 本 体 象 征 + 荒 诞 手 法 + 文 化 思 想, 具 有 津 味 儿 第 五 节 张 贤 亮 贾 平 凹 王 安 忆 ( 2 学 时 ) 一 张 贤 亮 理 性 色 彩 与 反 思 意 味 粗 犷 质 朴 的 内 在 美 与 苍 凉 雄 浑 的 风 情 美 心 理 世 界 的 剖 示 艺 术 局 限 ( 才 子 佳 人 模 式 和 大 段 哲 理 ) 二 贾 平 凹 创 作 阶 段 ( 伤 痕 反 思 和 商 州 ) 对 文 化 心 态 的 揭 示 性 格 复 杂 的 人 物 艺 术 特 征 ( 艺 术 视 角 心 理 + 风 情 + 人 文 ) 古 典 神 韵 三 王 安 忆 雯 雯 系 列 的 自 我 抒 发 阶 段 走 向 现 实 人 生 的 广 阔 世 界 对 人 性 和 历 史 的 文 化 反 思 纪 实 虚 构 中 的 个 人 历 史 和 家 族 史 一 张 承 志 第 六 节 张 承 志 韩 少 功 ( 1 学 时 ) 理 想 主 义 的 光 辉 寻 找 父 亲 ( 具 有 英 雄 主 义 情 结 的 探 索 者 ) 诗 化 倾 向 宗 151

152 教 意 识 和 崇 高 壮 美 的 风 格 二 韩 少 功 知 青 眼 光 体 产 农 民 的 境 遇 寻 根 中 的 文 化 批 判 文 化 态 度 的 宽 容 和 超 然 第 七 节 徐 怀 中 莫 言 ( 1 学 时 ) 一 徐 怀 中 军 旅 题 材 在 新 时 期 的 变 化, 西 线 轶 事 在 军 旅 文 学 中 的 地 位 非 常 重 要, 打 破 模 式 以 轶 事 入 手, 深 入 内 心, 塑 造 普 通 战 士, 形 成 清 新 格 调 二 莫 言 四 个 创 作 阶 段, 创 作 特 点 是 生 命 意 识 + 感 觉 色 彩, 战 争 历 史 的 民 间 审 视, 悲 剧 与 反 讽 的 复 合 美 感, 象 征 隐 喻 的 现 代 派 技 巧 第 八 节 马 原 等 人 的 先 锋 小 说 ( 2 学 时 ) 一 马 原 拆 除 真 实 与 虚 构 的 界 限 叙 述 圈 套 与 故 事 拼 贴 形 式 意 味 与 文 化 意 义 二 余 华 对 暴 力 死 亡 和 灾 难 的 冷 漠 叙 述 对 旧 有 文 类 的 戏 仿 重 复 叙 述 的 美 丽 人 物 的 代 码 和 悲 剧 意 味 的 独 特 复 习 与 思 考 题 : 1. 伤 痕 小 说 的 分 类 和 特 点 2. 先 锋 小 说 的 特 点 3. 寻 根 小 说 的 特 点 4. 反 思 文 学 特 点 5. 新 写 实 小 说 特 点 6. 开 拓 者 家 族 7. 王 蒙 小 说 特 点 8. 刘 心 武 小 说 特 点 9. 蒋 子 龙 小 说 特 点 152

153 10. 陆 文 夫 小 说 特 点 11. 高 晓 声 小 说 特 点 12. 张 洁 小 说 风 格 变 化 13. 陆 文 婷 形 象 14. 汪 曾 祺 小 说 特 点 15. 冯 骥 才 小 说 特 点 16. 邓 友 梅 小 说 特 点 17. 小 鲍 庄 特 点 18. 张 承 志 小 说 特 征 19. 红 高 粱 的 特 点 20. 马 原 的 叙 述 圈 套 21. 余 华 小 说 的 特 点 第 八 章 80 年 代 新 诗 ( 3 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 新 诗 发 展 脉 络, 要 求 了 解 朦 胧 诗 人 的 代 表 作 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 朦 胧 诗, 难 点 是 朦 胧 诗 和 中 西 文 化 的 关 系 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 3 学 时 ) 第 一 节 80 年 代 新 诗 概 述 ( 1 学 时 ) 一 归 来 诗 人 群 个 人 与 历 史 的 沧 桑 深 刻 反 思 风 格 多 样 二 朦 胧 诗 写 作 的 独 特 性 理 性 的 介 入 思 想 核 心 是 觉 醒 寻 找 与 探 求 莒 县 ( 晦 涩 玩 弄 意 象 非 理 性 泛 滥 ) 三 新 边 塞 诗 西 北 雄 奇 的 自 然 景 观 和 社 会 情 致, 使 诗 人 获 得 独 特 的 艺 术 感 受 四 第 三 代 诗 人 后 朦 胧 诗 艺 术 追 求 更 新 注 重 理 论 探 索 诗 歌 观 念 比 朦 胧 诗 更 前 进 153

154 第 二 节 艾 青 等 ( 1 学 时 ) 一 艾 青 基 本 主 题 ( 关 注 民 族 和 人 民 命 运 歌 唱 人 类 的 光 明 和 理 想 反 思 现 实 ), 艺 术 表 现 ( 从 具 象 到 抽 象 启 示 性 朴 素 清 晰 的 结 构 ) 二 雷 抒 雁 政 治 抒 情 诗 是 歌 唱 英 雄, 揭 示 真 理, 哲 理 小 诗 取 材 自 然 界 的 景 物, 但 未 见 深 刻 第 三 节 舒 婷 顾 城 杨 炼 ( 1 学 时 ) 一 舒 婷 对 人 的 价 值 的 肯 定 自 我 为 核 心 建 构 抒 情 形 象 对 生 活 的 感 悟 多 元 立 体 情 绪 结 构 二 顾 城 构 造 超 越 现 实 的 梦 幻 世 界 童 话 世 界 朴 素 哲 理 关 于 诗 人 之 死 的 思 考 三 杨 炼 史 诗 意 识 ( 对 历 史 感 的 重 视 英 雄 姿 态 与 精 神 气 质 ) 强 烈 的 生 命 哲 学 意 识 和 反 复 的 意 象 组 诗 复 习 与 思 考 题 : 1. 舒 婷 诗 歌 特 点 2. 顾 城 诗 歌 特 点 3. 杨 炼 诗 歌 特 点 第 九 章 80 年 代 戏 剧 ( 3 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 80 年 代 戏 剧 发 展 脉 络, 了 解 戏 剧 的 变 革 及 意 义 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 现 实 主 义 戏 剧 和 现 代 派 戏 剧, 难 点 是 现 代 派 戏 剧 的 艺 术 创 新 和 思 想 意 蕴 154

155 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 3 学 时 ) 第 一 节 80 年 代 戏 剧 概 述 ( 1 学 时 ) 一 三 个 阶 段 70 年 代 末 的 恢 复 与 收 获 80 年 代 初 的 升 温 与 微 机 80 年 代 后 期 的 现 实 主 义 深 化 二 探 索 戏 剧 的 探 索 回 归 到 戏 剧 本 体 主 体 意 识 的 张 扬 主 体 的 多 义 性 人 物 心 灵 的 外 化 各 种 艺 术 手 段 的 综 合 三 小 剧 场 的 兴 起 欧 美 小 剧 场 的 影 响 20 年 代 的 爱 美 剧 等 第 二 节 沙 叶 新 高 行 健 ( 2 学 时 ) 一 沙 叶 新 世 俗 色 彩 : 对 上 海 市 民 社 会 问 题 的 关 注 从 日 常 切 入 表 现 陈 毅 市 长 和 假 如 我 是 真 的 中 的 喜 剧 色 彩 二 高 行 健 绝 对 信 号 的 内 心 世 界 和 心 理 失 控 ; 车 站 的 象 征 + 荒 诞 ; 野 人 多 声 部 现 代 史 诗,; 彼 岸 人 与 人 之 间 的 关 系, 有 意 味 的 形 式 复 习 与 思 考 题 : 1. 陈 毅 市 长 的 创 作 成 就 2. 高 行 健 探 索 戏 剧 的 探 索 意 义 第 十 章 80 年 代 散 文 ( 3 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 80 年 代 散 文 的 发 展 脉 络, 了 解 和 27 年 散 文 的 不 同 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 80 年 代 散 文 特 色, 难 点 是 散 文 观 念 的 变 化 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 3 学 时 ) 155

156 第 一 节 80 年 代 散 文 ( 1 学 时 ) 一 创 作 特 色 找 回 失 落 的 文 体 精 神 真, 散 文 文 体 意 识 的 自 觉, 向 内 转, 关 注 日 常 生 活, 对 形 散 而 神 不 散 的 突 破 二 巴 金 随 想 录 批 判 与 自 我 批 判 精 神, 崇 尚 真 实, 告 别 虚 伪, 观 念 是 当 作 遗 嘱 一 样 来 写, 话 语 方 式 是 自 然 和 无 技 巧 第 二 节 80 年 代 报 告 文 学 ( 2 学 时 ) 一 总 体 特 征 题 材 广 阔 ( 社 会 问 题 和 现 实 历 史 等 ), 表 现 视 角 是 文 学 + 新 闻 + 哲 学 + 历 史 考 察 + 社 会 调 查, 结 构 是 宏 观 统 摄 二 不 同 阶 段 84 前 后 是 主 旋 律 意 识,85 后 是 问 题 报 告 文 学 三 代 表 作 家 徐 迟 是 表 现 人 物 个 性, 构 思 特 别, 有 效 组 织 材 料, 具 有 诗 美 哲 理 理 由 是 小 说 化, 人 物 塑 造, 环 境 烘 托, 心 理 细 节 陈 祖 芬 主 要 关 注 知 识 分 子 题 材 和 经 济 建 设 题 材 复 习 与 思 考 题 : 1. 巴 金 随 想 录 的 创 作 成 就 2. 徐 迟 报 告 文 学 的 特 点 课 堂 讨 论 (2 学 时 ) 一 80 年 代 的 文 学 的 审 美 超 越 二 80 年 代 文 学 的 不 足 第 十 一 章 90 年 代 文 学 思 潮 ( 2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 90 年 代 主 要 思 潮, 了 解 和 80 年 代 的 不 同 156

157 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 思 潮 表 现, 难 点 是 思 潮 多 元 化 的 复 杂 性 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 2 学 时 ) 一 背 景 国 际 的 多 元 局 面, 国 内 市 场 经 济, 文 学 商 品 化, 改 变 传 播 条 件 二 特 点 文 学 迅 速 边 缘 化 创 作 与 理 论 共 生 共 荣 三 表 现 新 写 实 的 原 生 态 零 度 情 感 和 拒 绝 崇 高 等 ; 新 状 态 的 关 注 现 实 和 主 体 介 入 等 ; 人 文 精 神 的 讨 论, 反 对 媚 俗 倾 向 ; 女 性 主 义 文 学 批 评 的 兴 起 复 习 与 思 考 题 : 1.90 年 代 人 文 精 神 的 讨 论 的 意 义 2. 女 性 主 义 文 学 批 评 的 意 义 和 价 值 第 十 二 章 90 年 代 小 说 述 评 ( 6 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 90 年 代 小 说 的 特 质, 要 求 深 入 了 解 代 表 作 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 新 写 实 女 性 和 新 生 代, 难 点 是 和 80 年 代 不 同 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 6 学 时 ) 第 一 节 新 写 实 小 说 ( 1 学 时 ) 一 王 朔 小 说 的 叙 事 策 略 对 知 识 分 子 的 反 叛 边 缘 人 物 成 为 主 人 公, 无 情 调 侃 二 新 写 实 的 特 点 原 生 态 零 度 情 感 拒 绝 崇 高 等 三 三 驾 马 车 与 现 实 主 义 冲 击 波 浓 郁 的 时 代 感 和 强 烈 的 当 下 生 活 气 息, 典 型 人 物 的 塑 造, 消 除 主 观 叙 述 的 技 157

158 术 痕 迹 第 二 节 女 性 小 说 ( 2 学 时 ) 一 穿 越 80 年 代 的 女 作 家 渐 入 佳 境, 王 安 忆, 迟 子 建, 池 莉 和 铁 凝 等 二 90 年 代 崛 起 陈 染 和 林 白 为 代 表 的 私 人 化 写 作, 徐 坤 代 表 的 结 构 女 性 写 作 倾 向 三 对 当 下 女 性 遭 遇 的 捕 捉 毕 淑 敏 和 乔 雪 竹 的 作 品 等 四 局 限 如 何 不 重 复 自 己, 实 现 超 越, 保 持 旺 盛 的 创 作 活 力 一 写 作 类 型 第 三 节 新 生 代 小 说 ( 1 学 时 ) 哲 学 型 私 语 型 写 实 型, 他 们 的 相 似 性 是 个 人 的 声 音, 对 80 年 代 小 说 垫 高 了 艺 术 起 点, 把 先 锋 作 为 一 面 镜 子 二 独 特 性 在 边... 缘 处 叙 述, 在 边... 缘 处 叙 述, 在 边 缘 处 叙 述 的 返 璞 归 真, 叙 述 人 叙 述 方 式 和 叙 述 语 言 的 返 璞 归 真 三 经 验 化 立 场 对 创 作 影 响 私 人 化 形 态 和 哲 学 化 主 题, 但 又 仅 仅 是 个 人 生 命 体 验 的 方 式 切 入 对 于 存 在 的 哲 学 追 问 四 王 小 波 的 时 代 三 部 曲 主 题 是 性 与 政 治, 人 物 是 符 号 化, 叙 事 自 由 不 羁 第 四 节 长 篇 小 说 ( 2 学 时 ) 一 风 格 多 元 的 艺 术 倾 向 坚 持 现 实 主 义 与 浪 漫 主 义 的 结 合, 探 索 创 新 的 现 代 主 义 与 后 现 代 主 义 的 写 作 技 巧 158

159 二 90 年 代 小 说 的 史 诗 追 求 张 承 志 的 心 灵 史 苦 难 史 和 血 泪 史, 陈 忠 实 白 鹿 原 一 个 民 族 的 秘 史, 张 炜 的 九 月 寓 言, 生 存 诗 性 与 大 地 寓 言 等 三 90 年 代 新 潮 小 说 对 人 类 生 存 的 追 寻, 文 体 形 态 重 叙 述, 轻 描 写, 反 对 史 诗 追 求, 语 言 狂 欢 色 彩, 本 体 化 特 征 四 90 年 代 长 篇 困 境 思 想 大 于 形 象, 技 术 和 经 验 失 衡, 身 体 写 作 局 限 复 习 与 思 考 题 : 1. 新 生 代 小 说 的 独 特 性 2.90 年 代 长 篇 小 说 的 史 诗 追 求 第 十 三 章 90 年 代 新 诗 散 文 述 评 ( 3 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 90 年 代 新 诗 散 文 的 发 展 趋 向, 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 掌 握 90 年 代 诗 歌 的 走 向 及 散 文 的 整 体 发 展 态 势 难 点 掌 握 其 与 80 年 代 的 不 同 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 3 学 时 ) 第 一 节 90 年 代 新 诗 ( 1 学 时 ) 一 文 化 转 型 中 的 双 重 冲 击 读 者 远 离 诗 歌, 用 世 俗 商 业 的 眼 光 打 量 是 个 ; 其 他 文 学 样 式 的 挑 战, 使 诗 歌 成 为 边 缘 处 的 边 缘 二 90 年 代 诗 歌 走 向 诗 歌 队 伍 广 泛 分 流, 诗 歌 格 局 多 元 并 举, 忧 患 意 识 和 理 想 光 辉 的 强 化, 现 代 格 律 诗 得 到 重 视 三 对 90 年 代 诗 歌 反 思 诗 歌 探 索 存 在 误 区, 寻 找 路 向, 提 倡 诗 歌 建 设 159

160 第 二 节 90 年 代 散 文 ( 2 学 时 ) 一 两 个 环 节 对 杨 朔 模 式 的 批 评, 强 化 80 年 代 随 想 录 的 意 义 二 文 化 转 型 对 散 文 影 响 散 文 处 于 边 缘 地 带 的 主 体 地 位 从 容 发 展, 成 为 知 识 分 子 的 情 感 与 精 神 存 在 方 式, 市 民 阶 层 成 为 主 要 消 费 者, 传 媒 发 展 提 供 可 能, 文 学 进 入 队 员 申 美 负 面 影 响 是 成 为 文 化 快 餐, 媚 俗 倾 向 三 类 型 文 人 散 文 学 者 散 文 文 化 散 文 人 文 关 怀 散 文, 小 女 人 散 文 和 非 职 业 创 作 的 散 文 等 四 代 表 人 物 汪 曾 祺 的 冲 淡 张 中 行 的 文 化 至 美 余 秋 雨 的 悲 凉 张 承 志 的 清 洁 的 精 神 等 复 习 与 思 考 题 : 1.90 年 代 诗 歌 的 发 展 走 向 2. 余 秋 雨 散 文 的 创 作 特 征 第 十 四 章 台 湾 文 学 ( 2 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 台 湾 文 学 的 发 展 脉 络, 了 解 代 表 作 家 创 作 特 征 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 代 表 作 家, 难 点 是 台 湾 文 学 特 殊 性 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 2 学 时 ) 第 一 节 台 湾 文 学 概 述 ( 1 学 时 ) 一 年 代 的 文 学 产 生 受 五 四 运 动 影 响, 由 文 化 革 命 走 向 文 学 革 命 ; 发 生 期, 小 说 创 作 成 就 高 ; 30 年 代 进 入 高 潮 ;40 年 代, 被 迫 用 日 文 写 作 二 50 年 代 文 学 160

161 转 折 点 反 共 文 学 言 情 小 说 和 现 代 主 义 文 学 三 60 年 代 文 学 现 代 派 成 为 主 潮, 通 俗 文 学 也 取 得 较 大 成 绩 四 70 年 代 文 学 乡 土 文 学, 关 注 小 人 物 的 命 运 五 80 年 代 文 学 多 流 派 多 风 格 对 题 材 的 多 元 化 格 局 六 90 年 代 文 学 后 现 代 主 义 文 学 成 为 主 潮 第 二 节 代 表 作 家 ( 1 学 时 ) 一 白 先 勇 三 个 创 作 阶 段, 创 作 特 色 之 中 西 结 合, 写 人 物 形 神 兼 备, 结 构 是 纵 横 交 错, 语 言 典 雅, 精 练 二 陈 映 真 三 个 时 期, 以 现 实 主 义 为 主 导, 吸 收 现 代 主 义 手 法, 走 中 西 结 合 之 路 三 余 光 中 诗 歌 发 展 历 程, 艺 术 上 的 多 妻 主 义 者, 广 泛 吸 收 各 种 艺 术 营 养, 熔 于 一 炉 四 梁 实 秋 描 摹 人 生 百 态, 追 忆 昔 人 旧 事, 状 写 故 乡 风 物, 语 言 潇 洒 幽 默 复 习 与 思 考 题 : 1. 余 光 中 创 作 特 点 2. 梁 实 秋 散 文 成 就 第 十 五 章 香 港 文 学 ( 1 学 时 ) 教 学 目 标 和 要 求 : 掌 握 香 港 文 学 发 展 脉 络, 了 解 重 要 作 家 作 品 教 学 重 点 和 难 点 : 重 点 是 重 要 作 家, 难 点 是 香 港 文 学 的 特 殊 性 161

162 教 学 方 式 :( 课 堂 讲 授 1 学 时 ) 第 一 节 香 港 文 学 概 述 ( 0.5 学 时 ) 一 拓 荒 期 的 文 学 1927 年 以 后, 崛 起 ;30 年 代 后, 较 有 成 就 二 抗 战 时 期 的 文 学 南 来 作 家 第 一 次 创 作 高 潮, 创 办 刊 物, 带 动 当 地 作 家 创 作, 现 实 主 义 手 法 三 战 后 的 文 学 长 篇 小 说 散 文 中 短 篇 都 取 得 成 绩 四 年 代 文 学 南 来 作 家 和 本 土 作 家 都 有 优 秀 作 品, 通 俗 文 学 崛 起, 武 侠 小 说 盛 行, 艳 情 小 说 创 作 高 潮 五 70 年 代 以 后 的 文 学 阵 容 强 大, 进 入 多 元 创 作 时 期, 小 说 诗 歌 散 文 都 很 有 成 就 第 二 节 金 庸 ( 0.5 学 时 ) 一 创 作 三 个 时 期 早 期 书 剑 恩 仇 录 等, 中 期 倚 天 屠 龙 记, 天 龙 八 部 是 高 潮 二 创 作 特 色 身 后 的 文 化 底 蕴 现 代 意 识 极 其 丰 富 的 人 物 和 独 特 的 艺 术 风 格, 古 典 和 现 代 的 结 合 复 习 与 思 考 题 : 1. 金 庸 武 侠 小 说 的 创 作 成 就 一 90 年 代 文 学 思 潮 多 元 化 课 堂 讨 论 (1 学 时 ) 二 90 年 代 文 学 创 作 的 经 验 和 不 足 162

163 参 考 文 献 : 1. 洪 子 诚 : 中 国 当 代 文 学 史, 北 京 大 学 出 版 社,1999 年 版 2. 王 晓 明 : 20 世 纪 中 国 文 学 史 论, 东 方 出 版 中 心,1997 年 版 3. 杨 匡 汉 : 共 和 国 文 学, 中 国 社 会 科 学 出 版 社,1999 年 版 4. 陈 思 和 : 中 国 当 代 文 学 史 教 程, 复 旦 大 学 出 版 社,1999 年 版 5. 王 庆 生 : 中 国 当 代 文 学, 华 中 师 大 出 版 社,1999 年 版 6. 吴 秀 明 : 中 国 当 代 文 学 史 写 真, 武 汉 大 学 出 版 社,2002 年 版 7. 孔 繁 今 : 20 世 纪 中 国 文 学 史, 山 东 大 学 出 版 社,2000 年 版 8. 王 春 荣 : 20 世 纪 两 岸 文 学 史, 辽 宁 大 学 出 版 社,1994 年 版 9. 曹 文 轩 : 中 国 八 十 年 代 文 学 现 象 研 究, 作 家 出 版 社,2003 年 版 10. 曹 文 轩 : 20 世 纪 末 中 国 文 学 现 象 研 究, 作 家 出 版 社,2003 年 版 11. 朱 德 发 : 20 世 纪 中 国 文 学 理 性 精 神, 上 海 人 民 出 版 社,2003 年 版 12. 吴 俊 : 文 学 流 年 : 从 80 年 代 到 90 年 代, 广 州 出 版 社,2000 年 版 13. 王 岳 川 : 中 国 镜 像 :90 年 代 中 国 文 化 研 究, 中 央 编 译 出 版 社,2001 年 版 14. 黄 发 有 : 准 个 体 时 代 的 写 作 :90 年 代 中 国 小 说 研 究, 上 海 三 联 书 店 2002 版 15. 张 德 祥 : 现 实 主 义 当 代 流 变 史, 社 会 科 学 文 献 出 版 社,1997 年 版 16. 洪 子 诚 : 中 国 当 代 新 诗 史, 人 民 文 学 出 版 社,1994 年 版 17. 黄 伟 林 : 中 国 当 代 小 说 家 群 论, 中 央 编 译 出 版 社,2004 年 版 18. 佘 树 森 : 中 国 当 代 散 文 报 告 文 学 史, 北 京 大 学 出 版 社,1996 年 版 19. 王 新 民 : 中 国 当 代 戏 剧 史 纲, 社 会 科 学 文 献 出 版 社,1997 年 版 20. 钱 中 文 : 文 学 理 论 : 面 向 新 世 纪, 山 东 人 民 出 版 社,1997 年 版 21. 王 春 荣 : 中 国 文 艺 思 想 史 论 当 代 卷, 辽 海 出 版 社,2001 年 版 22. 钱 中 文 杨 义 等 主 编 : 文 学 评 论,1980 年 2004 年 23. 林 建 法 主 编 : 当 代 作 家 评 论, 年 24. 中 国 现 当 代 文 学 研 究, 中 国 人 民 大 学 资 料 复 印 中 心, 年 25. 人 民 文 学 出 版 社 编 辑 部 : 中 华 文 学 评 论 百 年 精 华, 人 民 文 学 出 版 社, 童 庆 炳 : 现 代 心 理 美 学, 中 国 社 会 科 学 出 版 社,1999 年 版 163

164 古 代 汉 语 教 学 大 纲 ( 适 用 于 汉 语 言 文 学 专 业 本 科 ) 课 程 性 质 : 专 业 基 础 课 课 程 类 型 : 必 修 课 开 设 学 期 : 第 3-4 学 期 学 时 :90 学 时 任 课 教 师 : 李 刚 辽 宁 大 学 文 学 院 汉 语 教 研 室 164

165 第 一 讲 绪 论 教 学 目 的 本 讲 主 要 介 绍 古 代 汉 语 的 性 质 内 容 要 点, 教 材 的 特 点, 学 习 方 法, 考 核 形 式 使 初 学 者 对 课 程 有 一 个 概 略 的 了 解, 指 导 学 生 有 针 对 性 有 实 效 地 进 行 学 习 重 点 难 点 古 代 汉 语 的 分 期 课 程 的 性 质 学 习 方 法 一 什 么 是 古 代 汉 语 ( 一 ) 汉 语 的 分 期 汉 语 的 分 期, 可 分 为 以 下 几 个 阶 段 : 上 古 汉 语 先 秦 两 汉 中 古 汉 语 魏 晋 至 隋 唐 五 代 近 古 汉 语 宋 元 以 后 至 五 四 运 动 前 现 代 汉 语 五 四 运 动 至 今 古 代 的 口 语 已 经 消 失, 我 们 现 在 接 触 到 的 只 是 古 代 书 面 语 ( 二 ) 汉 语 的 古 代 书 面 语 系 统 汉 语 的 古 代 书 面 语 有 两 个 系 统 : 以 先 秦 口 语 为 基 础 的 上 古 汉 语 书 面 语 现 保 存 在 先 秦 到 汉 代 的 作 品 里 如 儒 家 经 典, 诸 子 作 品, 以 及 一 些 史 籍 里 还 有 后 代 用 这 种 书 面 语 写 成 的 作 品 如 唐 宋 八 大 家 和 元 明 清 文 人 的 仿 古 文 言 作 品 等 这 些 书 面 语 统 称 为 文 言 六 朝 以 后 在 北 方 话 基 础 上 形 成 的 古 白 话 本 门 课 程 学 习 的 内 容 只 限 于 文 言 二 课 程 的 性 质 ( 一 ) 明 确 古 代 汉 语 课 作 为 工 具 课 的 性 质 古 代 汉 语 课 是 汉 语 言 文 学 专 业 的 基 础 课 和 工 具 课, 要 求 学 生 在 掌 握 古 代 汉 语 文 字 词 汇 语 法 音 韵 等 基 础 知 识, 具 备 读 懂 一 般 难 度 的 文 言 文 的 能 力, 并 能 165

166 运 用 这 些 知 识 来 分 析 文 言 材 料 中 的 相 关 语 言 现 象 如 : 说 明 句 型 的 特 点, 如 宾 语 前 置 句 被 动 句 式 判 断 句 等 ; 指 出 词 类 活 用 现 象, 对 其 类 型 加 以 分 析 ; 辨 认 文 言 虚 词 的 用 法 及 词 性 ; 能 运 用 文 字 学 知 识 解 释 古 书 中 用 字 现 象 等 ( 二 ) 明 确 古 代 汉 语 课 作 为 语 言 课 的 性 质 古 代 汉 语 课 是 一 门 语 言 课 程, 从 词 汇 文 字 语 法 语 音 修 辞 等 角 度 出 发, 把 文 言 文 当 作 古 代 的 语 言 材 料 来 分 析 研 究, 通 过 这 样 的 分 析 研 究, 使 学 习 者 步 地 增 进 阅 读 古 书 的 能 力 因 此, 应 当 明 确 古 代 汉 语 课 的 性 质, 以 及 这 门 课 程 与 其 他 课 程 的 区 别, 从 而 准 确 把 握 学 习 的 着 眼 点 三 教 材 ( 一 ) 指 定 教 材 古 代 汉 语 ( 王 力 主 编, 中 华 书 局 出 版 ) ( 二 ) 文 选 常 识 常 用 词 三 结 合 古 代 汉 语 教 材 的 内 容 由 文 选 常 识 及 常 用 词 三 部 分 组 成 文 选 古 代 汉 语 的 语 言 材 料 常 识 学 习 古 代 汉 语 的 知 识 和 理 论 常 用 词 古 代 词 义 材 料 以 上 三 方 面 的 内 容, 学 习 时 不 可 偏 废 阅 读 文 选 时, 要 掌 握 词 的 用 法 和 特 点, 学 习 常 识 理 论, 要 结 合 文 选, 常 用 词 的 学 习 应 当 贯 穿 始 终 四 考 核 方 法 闭 卷 考 试, 题 型 包 括 : 单 选 多 选 解 词 古 文 标 点 古 文 今 译 考 核 内 容 : 词 汇 语 法 文 字 是 常 识 部 分 的 重 点 第 二 讲 郑 伯 克 段 于 鄢 教 学 目 的 本 讲 是 文 选 要 求 从 字 词 句 篇 各 方 面 掌 握 郑 伯 克 段 于 鄢 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 一 文 字 方 面 1 姜 氏 欲 之, 焉 辟 害? 辟 避 古 今 字 躲 避 166

167 2 姜 氏 何 厌 之 有? 厌 餍 古 今 字 满 足 3 公 赐 之 食 食 舍 肉 舍 捨 放 着, 放 在 一 边 4 佗 邑 唯 命 佗 他 异 体 字 5 不 义 不 暱 暱 昵 异 体 字 6 庄 公 寤 生 寤 牾 通 假 字 倒 逆 7 若 阙 地 及 泉, 隧 而 相 见 阙 掘 通 假 字 挖 掘 8 不 如 早 为 之 所, 无 使 滋 蔓 无 生 民 心 不 及 黄 泉, 无 相 见 也 无 毋 通 假 字 不 要 9 孝 子 不 匮, 永 锡 尔 类 锡 赐 通 假 字 赐 予 二 词 汇 方 面 1 都 城 过 百 雉, 国 之 害 也 都 : 卿 大 夫 或 王 侯 子 弟 的 封 邑 城 : 城 墙 国 : 这 里 指 诸 侯 的 封 邑 有 时 也 指 诸 侯 的 国 都 如 : 大 都 不 过 参 国 之 一 参 国 之 一 意 为 国 都 的 三 分 之 一 2 君 将 不 堪 堪 : 经 得 起, 受 得 住 不 堪, 即 受 不 了 3 不 如 早 为 之 所, 无 使 滋 蔓 蔓, 难 图 也 所, 处 所, 地 方 为 之 所, 双 宾 语 句, 给 他 安 排 处 所 滋 蔓 : 滋 长 蔓 延 图 : 图 谋 谋 划 4 况 君 之 宠 弟 乎? 宠 : 尊, 处 于 尊 荣 地 位 5 多 行 不 义, 必 自 毙 毙 : 倒 下 去 这 句 意 思 是, 多 做 不 应 该 做 的 事, 一 定 会 自 招 垮 台 6 既 而 大 叔 命 西 鄙 北 鄙 贰 于 己 既 而 : 过 了 不 久 鄙 : 边 境 上 的 城 邑 7 无 庸, 将 自 及 无 庸 : 不 用 及 : 赶 上, 这 里 指 招 致 8 厚 将 得 众 厚 : 丰 大, 这 里 指 土 地 扩 大 9 大 叔 完 聚, 缮 甲 兵, 具 卒 乘 完 : 修 茸 城 郭 聚 : 聚 集 民 众 缮 : 修 缮 甲 兵 : 甲, 铠 甲 ; 兵, 兵 器 具 : 备, 准 备 10 夫 人 将 启 之 启 : 开 门 11 公 伐 诸 鄢 诸 : 之 于 的 合 音 字, 之 为 代 词, 指 代 共 叔 段 ; 于 为 介 词, 介 进 地 点 状 语 鄢 12 遂 寘 姜 氏 于 城 颍 寘 : 放 置, 这 里 有 放 逐 的 意 思 167

168 13 颍 考 叔 为 颍 谷 封 人 封 人 : 封, 疆 界 ; 封 人, 镇 守 边 疆 的 官 职 14 小 人 有 母, 皆 尝 小 人 之 食 矣 未 尝 君 之 羹 请 以 遗 之 尝 : 品 尝, 体 会 滋 味 未 尝, 不 曾 尝 过 羹 : 带 汤 的 肉 食 请 : 表 敬 副 词, 表 示 请 允 许 我 遗 : 赠, 送 给 15 敢 问 何 谓 也? 敢 : 表 敬 副 词, 表 自 谦, 有 大 胆, 冒 昧 的 意 思 16 君 何 患 焉? 患 : 忧 虑, 担 心 17 颖 考 叔, 纯 孝 也 纯 : 敦 厚 18 爱 其 母, 施 及 庄 公 施 : 延, 扩 展 19 孝 子 不 匮, 永 锡 尔 类 匮 : 尽 永 : 长 久 20 不 及 黄 泉, 无 相 见 也 黄 泉 : 复 合 词, 字 面 指 黄 土 下 的 泉 水, 这 里 指 人 死 后 安 葬 的 墓 穴 三 语 法 方 面 1. 词 类 活 用 现 象 ⑴ 庄 公 寤 生, 惊 姜 氏, 故 名 曰 寤 生, 遂 恶 之 惊, 使 动 用 法, 使 惊 名, 用 作 动 词, 命 名, 取 名, 后 面 省 略 宾 语 之 ⑵ 今 京 不 度, 非 制 也 度, 名 词 用 作 一 般 动 词, 合 乎 法 度 ⑶ 无 生 民 心 生 : 使 动 用 法, 使 生 民 心 为 生 的 双 宾 语, 意 为 : 不 要 使 民 生 二 心 ⑷ 若 阙 地 及 泉, 隧 而 相 见, 其 谁 曰 不 然? 隧, 名 词 用 作 动 词, 指 挖 掘 隧 道 2. 宾 语 前 置 句 式 ⑴ 姜 氏 何 厌 之 有? 宾 语 前 置 句 用 代 词 之 复 指 宾 语 何 厌 ⑵ 敢 问 何 谓 也? 宾 语 前 置 句 疑 问 代 词 何 充 当 动 词 谓 的 宾 语 ⑶ 君 何 患 焉? 宾 语 前 置 句 疑 问 代 词 何 充 当 动 词 患 的 宾 语 ⑷ 其 是 之 谓 乎? 宾 语 前 置 句 用 代 词 之 复 指 宾 语 是 3. 习 惯 句 式 ⑴ 佗 邑 唯 命 唯 命 是 唯 命 是 听 的 省 略 形 式 ⑵ 君 将 若 之 何? 若 何 是 一 种 固 定 格 式, 意 为 把 怎 么 样? 或 对 怎 么 办? 若 之 何 即 把 它 怎 么 办? 168

169 4. 虚 词 用 法 举 例 焉 1 指 示 代 词 兼 语 气 词, 应 理 解 为 于 此 如 : 虢 叔 死 焉 君 何 患 焉? 2 疑 问 代 词, 怎 么, 哪 里 如 : 姜 氏 欲 之, 焉 辟 害? 其 语 气 词 若 阙 地 及 泉, 隧 而 相 见, 其 谁 曰 不 然? 在 句 中 加 强 反 问 其 是 之 谓 乎! 其 在 句 中 表 推 测 第 三 讲 怎 样 查 字 典 辞 书 教 学 目 的 本 讲 介 绍 工 具 书 的 编 排 体 例 注 音 方 式 和 释 义 方 式, 对 重 要 的 中 文 工 具 书, 从 性 质 体 例 内 容 等 方 面 介 绍 重 点 难 点 工 具 书 的 编 排 体 例 一 工 具 书 的 体 例 1 编 排 方 式 按 部 首 和 笔 画 编 排 第 一 字 典 辞 书 中 的 部 首 与 汉 字 结 构 中 的 形 符 不 同 部 首 是 字 典 辞 书 编 撰 时, 把 具 有 相 同 偏 旁 的 字 归 在 一 起, 这 个 共 有 的 偏 旁 作 为 部 的 标 志 第 二 不 同 字 典 辞 书 的 部 首 设 置 不 完 全 一 致 说 文 解 字 540 部 康 熙 字 典 214 部 新 辞 海 250 部 汉 语 大 字 典 200 部 按 照 音 序 编 排 佩 文 韵 府 经 籍 籑 诂 等 按 四 声 和 平 水 韵 106 韵 排 列 国 语 词 典 词 诠 按 注 音 字 母 排 列 新 华 字 典 按 汉 语 拼 音 方 案 排 列 169

170 按 照 号 码 编 排 四 角 号 码 新 词 典 按 照 四 角 号 码 排 列 2 注 音 方 式 常 用 的 有 三 种 : 直 音 : 即 用 同 音 字 注 音 反 切 : 古 代 字 书 中 一 般 称 某 某 反 某 某 切 原 理 是 用 两 字 来 拼 合 被 切 字 的 读 音 注 音 字 母 和 拼 音 字 母 1958 年 我 国 公 布 汉 语 拼 音 方 案, 用 罗 马 拼 音 字 母 注 音 3 释 义 方 式 直 训 : 用 一 个 词 去 解 释 另 一 个 词 义 界 : 就 是 下 定 义 描 写 : 对 所 释 对 象 的 特 征 形 状 位 置 作 用 等 给 予 解 释 譬 况 : 用 打 比 方 的 方 法 解 说 事 物 二 常 用 工 具 书 介 绍 1 说 文 解 字 东 汉 许 慎 540 部 9353 字 2 康 熙 字 典 : 清 张 玉 书 陈 廷 敬 字 214 部 3 汉 语 大 字 典 : 目 前 搜 集 单 字 最 多 的 字 典,56000 字 200 部 4 辞 源 : 阅 读 古 籍 和 文 史 研 究 的 工 具 书 按 部 首 笔 画 排 列 法 编 排 5 辞 海 : 综 合 性 辞 书 除 单 字 外, 主 要 收 语 词 人 物 著 作 历 史 事 件 古 今 地 名 以 及 学 科 术 语 按 照 部 首 笔 画 排 列 法 编 排 6 汉 语 大 词 典 语 文 辞 书 中 最 宏 富 的 一 部 语 文 辞 典 按 照 部 首 笔 画 排 列 法 编 排 7 经 传 释 词 清 王 引 之 研 究 秦 汉 代 经 传 中 虚 词 的 著 作 收 虚 词 160 条 以 古 汉 语 声 母 为 纲, 分 为 十 卷 8 助 字 辨 略 清 刘 淇 专 讲 古 汉 语 虚 词 9 词 诠 近 人 杨 树 达 解 释 古 代 虚 词 的 书 引 证 较 丰 富 按 注 音 字 母 编 次 10 诗 词 曲 语 词 汇 释 近 人 张 相 著 专 解 释 唐 宋 金 元 明 诗 词 剧 曲 中 的 特 殊 语 辞 170

171 第 四 讲 汉 字 的 构 造 教 学 目 的 本 讲 的 内 容 包 括 : 分 析 汉 字 结 构 " 六 书 " 理 论, 汉 字 的 演 变 ; 本 义 的 探 求 重 点 是 前 四 书, 一 般 了 解 汉 字 书 体 演 变 和 探 求 本 义 的 方 法 重 点 难 点 六 书 的 前 四 书 一 六 书 1 六 书 的 提 出 先 秦 时 代 就 开 始 了 韩 非 子 五 蠹 : 古 者 苍 颉 之 作 书 也, 自 环 者 谓 之 私, 背 私 谓 之 公 周 礼 地 官 保 氏 和 汉 书 艺 文 志 说 文 解 字 叙 六 书 是 根 据 汉 字 的 形 体 结 构 和 使 用 情 况, 分 析 归 纳 出 的 分 类 许 慎 在 说 文 叙 中 为 六 书 下 了 定 义, 举 了 字 例 后 来, 经 过 总 结 补 充 修 正, 成 为 人 们 所 谓 的 六 书 说 2 许 慎 的 六 书 说 (1) 名 称 和 顺 序 指 事 象 形 形 声 会 意 转 注 假 借 (2) 许 慎 对 六 书 的 阐 述 象 形 画 成 其 物, 随 体 诘 诎 指 事 视 而 可 识, 察 而 见 意 会 意 比 类 合 意, 以 见 指 撝 形 声 以 事 为 名, 取 譬 相 成 转 注 建 类 一 首, 同 意 相 受 假 借 本 无 其 字, 依 声 托 事 3 四 体 二 用 六 书 不 是 从 一 个 角 度 提 出 的 前 四 书 : 象 形 指 事 会 意 形 声 造 字 法 后 二 书 : 转 注 假 借 用 字 法 171

172 前 四 书 是 孤 立 地 分 析 每 一 个 汉 字 得 出 的 结 构 类 型 ; 后 二 书 是 从 历 史 的 角 度 揭 示 出 汉 字 发 展 的 方 式 后 人 归 结 为 四 体 二 用 二 六 书 详 解 1 象 形 画 成 其 物, 随 体 诘 诎 象 形 字 的 符 号 性 表 现 在 它 强 调 突 出 对 象 的 特 征 是 一 种 最 简 单 的 造 字 法, 很 难 表 示 抽 象 的 或 没 有 具 体 形 象 的 概 念, 显 示 出 很 大 局 限 但 却 为 指 事 会 意 形 声 字 创 造 了 条 件 许 慎 所 谓 的 画 成 其 物, 随 体 诘 诎 诘 诎 意 思 是 弯 曲 画 成 其 物, 随 体 诘 诎 的 意 思 是, 画 成 事 物 的 样 子, 笔 画 随 事 物 的 外 型 弯 曲 象 形 所 表 示 的 是 有 一 定 外 型 的 具 体 名 物, 有 形 可 象 字 形 与 意 义 在 形 体 上 同 一 如 日 字 像 太 阳, 月 字 像 月 形 2 指 事 视 而 可 识, 察 而 见 意 是 说 看 上 去 可 以 认 识, 仔 细 观 察 就 能 发 现 意 义 常 表 示 局 部 的 或 相 对 的 概 念, 往 往 是 在 象 形 字 上 加 上 抽 象 的 标 志 符 号, 指 明 所 表 示 的 范 围 指 事 字 在 汉 字 里 数 量 最 少 3 会 意 比 类 合 意, 以 见 指 撝 由 几 个 符 号 构 成 一 种 联 系 来 表 达 意 义 通 常 是 动 词 形 容 词, 或 抽 象 名 词 这 类 意 义 比 较 抽 象, 难 以 用 象 形 的 方 法 来 表 现 分 析 会 意 字 的 术 语 : 从 某, 从 某 会 意 字 的 各 组 成 部 分 叫 意 符 会 意 的 情 况 两 种, 后 一 种 时 代 较 晚, 数 量 也 少 比 形 象 事 在 文 字 象 形 程 度 较 高 的 时 代, 会 意 字 是 由 它 的 形 象 来 会 意 合 字 会 意 秦 汉 以 后, 汉 字 的 象 形 性 减 弱, 新 的 会 意 字 是 用 意 符 的 文 字 义 来 会 合 成 义 的 歪, 不 正 即 是 歪 尘, 小 土 为 尘 尖, 上 小 下 大 即 是 尖 岩, 山 石 为 岩 粜, 出 米 为 粜 4 形 声 以 事 为 名, 取 譬 相 成 172

173 形 声 字 通 常 由 两 个 部 分 构 成 : 形 符 表 示 意 义 类 属, 声 符 表 示 读 音 分 析 形 声 字 的 术 语 : 从 某, 某 声 如 : 梅 字, 从 木, 每 声 分 析 形 声 字 应 注 意 1, 形 符 和 声 符 不 能 按 照 自 然 结 构 分 析 條 倏 脩 修 形 符 在 右 下 角 颖 颍 形 符 在 左 下 角 佞 形 符 在 右 下 角 哀 形 符 在 中 间 裏 裹 衷 声 符 在 中 间 從 徒 声 符 在 右 上 角 辩 辨 瓣 形 符 在 中 间 2, 形 符 和 声 符 的 位 置 锦 钦 金 是 声 符 钊 到 刀 是 声 符 视 祁 示 是 声 符, 和 禾 是 声 符 蚀 食 是 声 符 孟 皿 是 声 符 问 闷 门 是 声 符 3, 省 形 和 省 声 形 声 字 形 符 省 简 的 叫 省 形 形 声 字 声 符 省 简 的 叫 省 声 豪 从 豕, 高 省 声 ; 融 从 鬲, 蟲 省 声 ; 星 从 晶 省, 生 声 ; 釜 从 金 省, 父 声 ; 5 转 注 建 类 一 首, 同 意 相 受 173

174 分 为 主 音 主 意 主 形 三 派 6 假 借 本 无 其 字, 依 声 托 事 有 些 词 没 有 为 它 们 专 造 字, 而 是 从 现 有 字 中 选 取 一 个 读 音 相 同 或 相 近 的 字 来 代 替 三 汉 字 的 演 变 对 汉 字 的 影 响 ( 一 ) 汉 字 的 演 变 汉 字 书 体 演 变 的 主 要 线 索 : 甲 骨 文, 金 文, 大 篆, 小 篆, 隶 书, 楷 书 ( 二 ) 隶 变 对 汉 字 结 构 的 影 响 隶 书 是 古 今 文 字 的 分 水 岭 汉 字 由 篆 书 到 隶 书 的 变 化 叫 隶 变 隶 变 对 汉 字 的 影 响 有 三 个 方 面 : 1, 汉 字 形 体 的 简 省 或 讹 变 2, 汉 字 部 首 形 体 的 变 化 3, 偏 旁 的 混 同 四 汉 字 本 义 的 探 求 ( 一 ) 本 义 本 义 一 个 词 诸 多 义 项 中 有 文 献 证 明 的 相 对 最 早 的 意 义 ( 二 ) 探 求 本 义 的 方 法 探 求 本 义, 必 须 分 析 字 体, 引 用 文 献 如 诛 字, 有 诛 杀 义, 商 罪 贯 盈, 天 命 诛 之 有 谴 责 义, 于 予 与 何 诛? 有 责 求 义, 诛 屦 于 徒 人 费, 弗 得 掌 握 汉 字 构 件 的 意 义 特 别 要 掌 握 意 符 的 意 义 从 頁 的 字 都 与 头 有 关 如 : 颠 头 顶 有 马 白 颠 题 额 头 彫 题 黑 齿 颜 额 头, 也 指 颜 面 颜 色 憔 悴 顾 回 头 看 王 顾 左 右 而 言 他 当 然, 形 符 一 般 只 表 示 字 的 意 义 属 类, 不 能 直 接 根 据 意 符 确 定 本 义 但 形 符 174

175 对 意 义 的 提 示 作 用 是 不 可 忽 视 的 一 字 多 义 的 情 况 下, 根 据 形 符 可 以 找 到 本 义 理 有 管 理 道 理 条 理 治 疗 治 玉 等 义 根 据 意 符 玉, 可 知 治 玉 为 本 义 如 能 掌 握 一 批 形 声 字 常 用 的 形 符, 对 理 解 字 义 是 很 有 帮 助 的 第 五 讲 鞌 之 战 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 鞌 之 战 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 一 文 字 方 面 1 师 陈 于 鞌 陈 阵 古 今 字 列 阵 鞌 鞍 异 体 字 这 里 是 地 名 2 余 姑 翦 灭 此 而 朝 食! 翦 剪 通 假 字 剪 除, 消 灭 3 旦 辟 左 右 辟 避 古 今 字 避 开 4 韩 厥 俛, 定 其 右 俛 俯 异 体 字 弯 下 身 子 二 词 汇 方 面 1 余 病 矣 若 之 何 其 以 病 败 君 之 大 事 也? 病, 伤 重 2 自 始 合, 而 矢 贯 余 手 及 肘 贯, 穿 入 3 左 轮 朱 殷 朱 殷, 深 红 色 此 处 指 车 轮 被 血 染 红 4 苟 有 险, 余 必 下 推 车 险, 地 势 不 平 难 行 5 擐 甲 执 兵, 固 即 死 也 擐, 穿 上 即, 走 向 6 右 援 枹 而 鼓 援, 接 过 来 鼓, 击 鼓, 动 词 7 马 逸 不 能 止 师 从 之 齐 师 败 绩 逸, 狂 奔 败 绩, 军 队 崩 溃 8 三 周 华 不 注 周, 遍, 这 里 为 动 词, 意 为 绕 圆 周 9 射 其 左, 越 于 车 下 射 其 右, 毙 于 车 中 越, 坠 毙, 仆 倒, 倒 下 10 请 寓 乘 寓, 寄, 托, 寓 乘 即 搭 乘 别 人 的 车 子 175

176 11 骖 絓 于 木 而 止 骖, 旁 边 的 马, 古 代 一 车 驾 四 马, 中 间 的 两 马 叫 服, 在 旁 的 两 马 叫 骖 12 属 当 戎 行 属, 时 间 副 词, 适, 正 好 当, 担 当, 任 职 13 且 惧 奔 辟 而 忝 两 君 忝, 辱 14 摄 官 承 乏 摄, 暂 时 代 理 任 职 15 郑 周 父 御 佐 车 佐, 在 旁 辅 佐, 有 副 ( 与 正 相 对 ) 义 16 载 齐 侯 以 免 免, 免 除 祸 患, 这 里 指 免 于 被 俘 17 赦 之, 以 劝 事 君 者 劝, 鼓 励 三 语 法 方 面 1 词 类 活 用 (1) 马 逸, 不 能 止, 师 从 之 止, 动 词 的 使 动 用 法, 使 停 止 (2) 故 中 御 而 从 齐 侯 中, 方 位 名 词 作 状 语, 意 为 在 当 中 (3) 从 左 右, 皆 肘 之 肘, 名 词 用 作 动 词, 指 用 肘 推 撞 (4) 人 不 难 以 死 免 其 君 难, 形 容 词 用 作 意 动, 以 为 难, 即 不 把 看 作 难 事 免, 使 动 用 法, 使 脱 免 于 难 2 被 动 句 式 (1) 郤 克 伤 于 矢, 流 血 及 屦 伤 于 矢 是 用 介 词 于 引 进 主 动 者 的 被 动 句 式, 即 郤 克 被 矢 射 伤 (2) 有 一 于 此, 将 为 戮 乎? 为 戮 是 用 助 动 词 为 直 接 放 在 动 词 前 构 成 的 被 动 句 式, 可 理 解 成 被 戮 3 多 义 字 词 义 辨 析 及 : 1 动 词, 追 上, 这 里 是 被 追 上 例 如 : 故 不 能 推 车 而 及 2 动 词, 到 达, 可 以 是 具 体 到 达 某 个 地 方, 也 可 以 是 事 情 发 展 到 某 一 地 步 例 如 : 将 及 华 泉, 骖 絓 于 木 而 止 流 血 及 屦 病 未 及 死, 吾 子 勉 之! 3 连 词, 和 例 如 : 自 始 合, 而 矢 贯 余 手 及 肘 以 176

177 1 介 词, 表 示 凭 借, 用 例 如 : 人 不 难 以 死 免 其 君 以 肱 击 之 2 介 词, 表 示 凭 借 某 种 原 因 例 如 : 若 之 何 其 以 病 败 君 之 大 事 也? 3 连 词, 连 接 两 个 动 作 行 为, 相 当 于 而 例 如 : 余 折 以 御 郑 周 父 御 佐 车, 宛 茷 为 右, 载 齐 侯 以 免 苟 连 词, 表 假 设, 相 当 于 如 果, 假 如 例 如 : 自 始 合, 苟 有 险, 余 必 下 推 车 第 六 讲 古 书 中 的 用 字 教 学 目 的 本 讲 介 绍 古 书 中 常 见 的 用 字 现 象 : 古 今 字 异 体 字 繁 简 字, 假 借 字 要 求 学 习 时 理 解 四 种 现 象 的 成 因, 能 对 四 种 用 字 现 象 加 以 区 分 重 点 难 点 古 今 字 异 体 字 ( 一 ) 古 今 字 1 什 么 是 古 今 字 同 一 个 词 在 不 同 时 代 用 不 同 的 字 形 来 写, 就 形 成 古 今 字, 在 前 者 叫 古 字, 在 后 者 叫 今 字 例 如 莫 是 古 字, 暮 是 今 字 2 古 今 字 形 成 的 原 因 汉 字 除 表 本 义, 还 表 引 申 和 假 借 义 表 词 功 能 扩 大 后, 为 区 别 不 同 的 用 法, 以 原 字 为 基 础 造 出 新 字, 来 分 担 某 些 义 项 原 字 和 新 字 是 为 记 录 同 一 个 词 先 后 用 的 不 同 的 字, 形 成 了 一 对 古 今 字 例 如 其 本 义 是 畚 箕 古 书 里 被 借 用 记 录 代 词 和 语 气 词, 并 成 为 它 的 最 为 常 用 意 义 为 了 区 别, 原 字 增 加 意 符 竹, 造 出 了 专 门 用 承 担 畚 箕 义 项 的 箕, 其 和 箕 在 畚 箕 意 义 上 形 成 古 今 字 3 古 今 字 的 意 义 关 系 古 今 字 的 意 义 关 系 有 以 下 三 种 情 况 : (1) 今 字 承 担 本 义 177

178 州 本 义 是 水 中 陆 地, 引 申 表 示 九 州 州 郡, 于 是 用 今 字 洲 表 示 本 义 队 本 义 为 从 高 处 坠 落, 后 借 用 表 队 列 义, 于 是 用 今 字 坠 表 示 本 义 (2) 今 字 承 担 引 申 义 取 的 本 义 是 获 取, 引 申 指 取 女 人 做 妻 专 造 娶 字 表 示 娶 承 担 引 申 义 解 的 本 义 是 分 割, 引 申 为 松 懈, 造 懈 来 承 担 引 申 义 (3) 今 字 承 担 假 借 义 齐 的 本 义 为 平, 借 来 记 录 齐 敬 的 齐, 表 示 对 祖 宗 的 崇 敬 后 来 写 作 齋 齋 承 担 的 假 借 义 辟 本 指 法 制, 借 来 记 录 躲 避 的 避 后 来 造 避 字 承 担 假 借 义 ( 二 ) 异 体 字 1 什 么 是 异 体 字 音 义 全 同 而 形 体 不 同 的 字, 就 是 异 体 字 不 是 在 任 何 情 况 下 都 能 通 用, 就 不 是 异 体 字 如 乌 和 於 原 先 是 同 一 个 字, 后 分 化 成 两 个 不 同 形 体 古 书 中 作 为 鸟 名 的 乌 和 作 为 介 词 的 於 分 工 明 确 因 此 不 能 算 是 异 体 字 2 异 体 字 的 形 体 类 别 (1) 结 构 不 同 如 : 泪, 从 水, 从 目 ; 涙, 从 水, 戾 声 (2) 构 字 部 件 不 同 如 : 睹, 从 目, 者 声 ; 覩, 从 见, 者 声 溪, 从 水, 奚 声 ; 谿, 从 谷, 奚 声 以 上 为 变 换 形 符 构 成 异 体 綫, 从 糸, 戔 声 ; 線, 从 糸, 泉 声 粮, 从 米, 良 声 ; 糧, 从 米, 量 声 以 上 为 变 换 声 符 构 成 异 体 迹, 从 辵, 亦 声 ; 蹟, 从 足, 责 声 村, 从 木, 寸 声 ; 邨, 从 邑, 屯 声 以 上 为 声 符 和 形 符 都 变 的 异 体 字 178

179 (3) 部 件 位 置 不 同 和 咊 ; 群 羣 ; 鞍 鞌 ( 三 ) 繁 简 字 1 什 么 是 繁 简 字 简 化 字 以 及 与 其 相 映 的 繁 体 字 合 称 繁 简 字 2 必 须 注 意 : (1) 同 音 替 代 字 简 化 字 中 有 些 来 源 于 意 义 不 同 的 同 音 字 如 : 後 简 化 为 后, 兼 有 先 后 和 君 主 两 个 功 能 在 阅 读 时 需 要 辨 析 (2) 同 形 字 有 些 简 化 字 跟 古 书 中 的 某 个 字 形 完 全 相 同, 但 实 际 上 是 音 义 不 相 同 的 两 个 字 如 : 臘 简 化 为 腊 本 义 指 年 终 祭 祀 祖 先 鬼 神, 即 臘 祭 腊, 本 义 为 干 肉 臘 简 化 后, 和 腊 混 同 需 要 加 以 辨 析 (3) 两 个 字 共 简 为 一 形 有 些 简 化 字 对 应 两 个 以 上 繁 体 阅 读 时 要 判 别 代 表 的 是 哪 个 词 如 简 化 字 钟 对 应 鍾 鐘 两 个 繁 体 字 要 辨 析 它 是 表 容 器 还 是 表 钟 鼓 ( 四 ) 假 借 字 1 什 么 是 假 借 字 如 果 一 个 字 所 记 录 的 词 义 不 是 本 义 或 引 申 义, 那 么 这 个 字 就 是 假 借 字 假 借 字 产 生 的 原 因 是 书 写 者 只 考 虑 语 音 因 素 而 不 考 虑 形 体 因 素, 造 成 的 也 就 是 许 慎 所 说 的 依 声 託 事 2 假 借 字 的 两 类 情 形 (1) 本 无 其 字 的 假 借 本 无 其 字 的 假 借 : 某 些 词 原 先 并 没 有 为 它 专 门 造 字, 人 们 从 现 有 的 文 字 中 选 取 同 音 字 来 记 录 例 如 : 表 示 没 有 谁 意 思 的 否 定 性 无 定 代 词, 没 有 为 它 专 造 字, 借 用 与 之 同 音 的 莫 来 记 录 它 为 了 区 别, 又 造 了 暮 表 日 暮 莫 和 179

180 暮 属 于 古 今 字 的 关 系 再 如 借 用 本 义 为 燃 烧 的 然 来 记 录 表 示 如 此, 这 样 意 思 的 指 示 代 词 ; 借 用 本 义 为 畚 箕 的 其 来 记 录 代 词 和 语 气 词 ; 借 用 本 义 为 呼 叫 的 乎 来 记 录 表 疑 问 的 句 末 语 气 词 ; 借 用 本 义 为 捣 臼 的 棒 槌 的 午 来 记 录 地 支 等 (2) 本 有 其 字 的 通 假 本 有 其 字 的 通 假 : 某 些 词 原 先 它 造 过 字, 但 由 于 种 种 原 因, 书 写 者 没 使 用 本 字, 而 是 另 找 一 个 读 音 相 同 或 相 近 的 字 来 代 替 它 例 如 : 叛 畔 ; 拒 距 ; 修 脩 早 蚤 ; 伸 信 ; 飞 蜚 ; 第 七 讲 触 龙 说 赵 太 后 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 触 龙 说 赵 太 后 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 赵 太 后 新 用 事, 秦 急 攻 之 赵 氏 求 救 于 齐, 齐 曰 : 必 以 长 安 君 为 质, 兵 乃 出 太 后 不 肯, 大 臣 强 谏 太 后 明 谓 左 右 : 有 复 言 令 长 安 君 为 质 者, 老 妇 必 唾 其 面! 1 赵 太 后 : 即 赵 威 后, 赵 孝 成 王 的 母 亲, 赵 惠 文 王 的 妻 子 用 事 : 执 政, 当 权 2 长 安 君 : 赵 太 后 宠 爱 的 幼 子 质 : 抵 押 品, 这 里 指 人 质 3 强 : 极 力 4 明 谓 : 明 白 地 告 诉 左 右 : 侍 臣, 指 太 后 身 边 供 职 的 人 5 唾 其 面 : 往 他 脸 上 吐 唾 沫 180

181 左 师 触 龙 言 : 愿 见 太 后 太 后 盛 气 而 揖 之 入 而 徐 趋, 至 而 自 谢, 曰 : 老 臣 病 足, 曾 不 能 疾 走, 不 得 见 久 矣 窃 自 恕, 而 恐 太 后 玉 体 之 有 所 卻 也 故 愿 望 见 太 后 太 后 曰 : 老 妇 恃 辇 而 行 曰 : 日 食 饮 得 无 衰 乎? 曰 : 恃 鬻 耳 曰 : 老 臣 今 者 殊 不 欲 食, 乃 自 强 步, 日 三 四 里, 少 益 耆 食, 和 于 身 也 太 后 曰 : 老 妇 不 能 太 后 之 色 少 解 1 左 师 : 官 名 触 龙 : 人 名 2 盛 气 : 怒 气 盛 揖 : 作 拱 手 礼 史 记 作 胥, 通 须 等 待 的 意 思 3 徐 : 慢 慢 地 趋 : 快 步 走 4 谢 : 道 歉 5 病 足 : 脚 有 毛 病 6 曾 : 竟 然 7 窃 : 谦 敬 副 词, 私 自 自 恕 : 原 谅 自 己 8 玉 体 : 敬 词, 尊 称 对 方 的 身 体 卻 : 有 毛 病 9 望 见 : 对 别 人 表 示 尊 敬, 不 敢 近 前, 只 能 远 远 地 观 望 10 辇 : 用 人 拉 挽 的 车 子, 秦 汉 以 后 专 指 皇 帝 的 车 子 11 得 无 乎 : 该 不 会 吧! 衰 : 减 少 12 耳 : 语 气 词, 罢 了 13 今 者 : 最 近 殊 : 很 14 强 步 : 勉 强 走 走 路 15 少 益 : 副 词 连 用, 稍 微 逐 渐 地 耆 : 喜 爱 16 和 于 身 : 使 身 体 舒 适 一 点 17 色 : 脸 色 少 : 稍 微 解 : 和 解, 缓 解 左 师 公 曰 : 老 臣 贱 息 舒 祺, 最 少, 不 肖 而 臣 衰, 窃 爱 怜 之, 愿 令 得 补 黑 衣 之 数, 以 卫 王 宫 没 死 以 闻 太 后 曰 : 敬 诺 年 几 何 矣? 对 曰 : 十 五 岁 矣 虽 少, 愿 及 未 填 沟 壑 而 托 之 太 后 曰 : 丈 夫 亦 爱 怜 其 少 子 乎? 对 曰 : 甚 于 妇 人 太 后 笑 曰 : 妇 人 异 甚 对 曰 : 老 臣 窃 以 为 媪 之 爱 燕 后 贤 于 长 安 君 曰 : 君 过 矣, 不 若 长 安 君 之 甚 左 师 公 曰 : 父 母 之 爱 子, 则 为 之 计 深 远 媪 之 送 燕 后 也, 持 其 踵 为 之 泣, 念 悲 其 远 也, 亦 哀 之 矣 已 行, 非 弗 思 也, 祭 祀 必 祝 之, 181

182 祝 曰 : 必 勿 使 反 岂 非 计 久 长, 有 子 孙 相 继 为 王 也 哉? 太 后 曰 : 然 1 贱 息 : 谦 辞, 对 别 人 称 自 己 的 儿 子 舒 祺 : 触 龙 的 小 儿 子 2 不 肖 : 不 贤, 没 有 出 息 3 怜 : 疼 爱 4 补 黑 衣 之 数 : 指 在 宫 廷 侍 卫 中 充 一 员 黑 衣 : 当 时 王 宫 侍 卫 皆 穿 黑 衣 5 没 死 : 冒 死 闻 : 使 动 用 法, 使 听 到, 即 禀 告 6 敬 诺 : 表 示 答 应, 同 意 几 何 : 多 少, 这 里 指 年 龄 多 大 7 填 沟 壑 : 对 自 己 死 亡 的 谦 虚 说 法, 意 思 是 死 后 无 人 埋 葬, 尸 体 被 扔 在 山 沟 里 这 句 说, 愿 趁 我 还 没 有 死 的 时 候, 把 他 托 付 给 您 8 丈 夫 : 男 子 的 通 称 9 甚 于 妇 人 : 比 妇 人 ( 爱 得 ) 厉 害 10 异 甚 : 更 厉 害 异 : 副 词, 更, 特 别 11 以 为 : 认 为 媪 : 古 时 称 老 妇 人 为 媪 之 : 连 词, 用 在 主 谓 结 构 中 间, 使 之 成 为 名 词 性 的 偏 正 结 构 燕 后 : 指 赵 太 后 的 嫁 给 燕 王 为 后 的 女 儿 贤 于 : 即 胜 于, 超 出 12 过 : 错 13 不 若 : 比 不 上, 不 如 14 计 : 考 虑, 打 算 15 持 其 踵 : 握 着 她 的 脚 后 跟 这 里 指 送 别 燕 后 时, 燕 后 已 上 车, 赵 太 后 在 车 下, 摸 着 燕 后 的 脚 后 跟, 意 为 舍 不 得 她 远 走 为 之 泣 : 为 她 ( 远 嫁 ) 哭 泣 16 惦 念 感 伤 她 的 远 嫁 17 哀 : 哀 怜 18 祝 之 : 为 她 祷 告 求 福 19 一 定 不 要 让 她 回 来 古 代 诸 侯 之 女 出 嫁 别 国, 除 非 被 休 弃 或 所 嫁 之 国 覆 灭, 才 能 回 到 娘 家, 所 以 赵 太 后 害 怕 女 儿 回 来 反 : 返 回, 这 个 意 义 后 来 写 作 返 20 岂 : 表 反 问 的 副 词, 难 道 21 希 望 燕 后 的 子 孙 后 代 相 继 做 燕 国 的 国 君 22 然 : 对 的, 正 确 的 182

183 左 师 公 曰 : 今 三 世 以 前, 至 于 赵 之 为 赵, 赵 主 之 子 孙 侯 者, 其 继 有 在 者 乎? 曰 : 无 有 曰 : 微 独 赵, 诸 侯 有 在 者 乎? 曰 : 老 妇 不 闻 也 此 其 近 者 祸 及 身, 远 者 及 其 子 孙 岂 人 主 之 子 孙 则 必 不 善 哉? 位 尊 而 无 功, 奉 厚 而 无 劳, 而 挟 重 器 多 也 今 媪 尊 长 安 君 之 位, 而 封 之 以 膏 腴 之 地, 多 予 之 重 器, 而 不 及 今 令 有 功 于 国 一 旦 山 陵 崩, 长 安 君 何 以 自 托 于 赵 老 臣 以 媪 为 长 安 君 计 短 也, 故 以 为 其 爱 不 若 燕 后 太 后 曰 : 诺! 恣 君 之 所 使 之 1 世 : 代, 父 子 相 继 为 一 代 2 赵 之 为 赵 : 赵 国 成 为 赵 国, 即 指 赵 氏 立 国 的 时 候 3 侯 : 名 词 用 如 动 词, 受 封 为 侯 4 继 : 动 词 用 如 名 词, 继 承 侯 位 的 人 5 微 独 : 不 只 是 6 诸 侯 : 指 其 他 诸 侯 国 诸 侯 二 字 之 下 承 上 文 省 去 之 子 孙 侯 者, 其 继 等 字, 意 为 其 他 的 诸 侯 国 子 孙 封 侯 的, 他 们 的 后 代 现 在 还 有 在 的 吗? 7 不 闻 : 没 有 听 说 8 此 : 指 示 代 词, 指 代 上 文 所 论 之 事 其 : 代 词, 指 赵 主 和 诸 侯 之 子 孙 封 侯 的 9 奉 : 俸 禄, 这 个 意 义 后 来 写 作 俸 劳 : 功 勋 10 挟 : 持 有 重 器 : 指 贵 重 的 器 皿 宝 物 11 尊 : 使 动 用 法, 使 尊 贵 12 膏 腴 : 肥 美, 肥 沃 13 而 不 趁 着 今 天 使 他 为 国 家 建 功 14 山 陵 崩 : 委 婉 语, 称 国 君 死, 这 里 指 赵 太 后 去 世 崩 : 古 代 称 帝 王 死 为 崩 15 自 托 于 赵 : 在 赵 国 立 足 16 以 : 认 为 短 : 短 浅 17 恣 : 听 任 所 : 代 词, 指 代 使 之 的 方 式 之 : 指 长 安 君 于 是 为 长 安 君 约 车 百 乘, 质 于 齐, 齐 兵 乃 出 子 义 闻 之, 曰 : 人 主 之 子 也, 骨 肉 之 亲 也, 犹 不 能 恃 无 功 之 尊, 无 劳 之 奉, 而 守 金 玉 之 重 也, 而 况 人 臣 乎? 1 约 车 : 套 车, 准 备 车 马 乘 : 一 车 四 马 183

184 2 质 : 动 词, 作 人 质 3 子 义 : 赵 国 有 识 之 士 4 恃 : 依 赖, 依 靠 第 八 讲 古 今 词 义 的 异 同 教 学 目 的 本 讲 介 绍 古 今 词 义 的 情 况, 词 义 变 化, 掌 握 古 义 的 手 段 等 内 容 要 求 学 生 重 点 掌 握 重 点 难 点 古 今 词 义 变 化 的 类 型 一 古 今 词 义 异 同 的 情 况 我 们 今 天 阅 读 古 书 的 难 点, 是 汉 语 词 义 变 化 会 带 来 理 解 上 的 障 碍 因 此 要 正 确 认 识 和 掌 握 古 今 词 义 演 变 的 知 识 古 今 词 义 异 同 的 情 况 大 致 如 下 : ( 一 ) 古 今 词 义 基 本 未 变 汉 语 的 基 本 词 汇, 如 自 然 现 象 的 名 称 亲 属 的 称 谓 肢 体 的 名 称 等, 从 古 到 今 意 义 都 相 同 这 反 映 了 古 今 汉 语 在 词 义 上 具 有 一 定 的 继 承 性 如 父 母 兄 弟 心 耳 手 口 天 地 日 月 星 风 雨 雪 冰 水 火 等 古 今 没 有 变 化 还 有 一 些 词 虽 然 不 属 于 基 本 词 汇, 但 是 古 今 意 义 也 没 有 发 生 变 化 钓 即 用 鱼 钩 钓 鱼 秕 意 思 是 秕 谷 是 没 有 长 好 的 粮 食 作 物 古 今 没 有 什 么 变 化 又 如 蟋 蟀 芍 药 都 是 古 书 里 早 就 有 的 词, 现 在 它 们 还 是 这 个 意 思 ( 二 ) 古 今 词 义 不 同 有 以 下 几 种 情 况 : 1 旧 词 死 亡 社 会 观 念 的 改 变 使 有 的 词 被 其 他 词 语 取 代 文 史 星 历, 近 乎 卜 祝 之 间, 固 主 上 所 戏 弄, 倡 优 畜 之, 流 俗 之 所 轻 也 184

185 倡 优 指 表 演 歌 舞 杂 技 的 人 现 在 叫 做 演 员, 旧 词 倡 优 也 不 用 了 有 的 词 随 着 历 史 事 物 而 消 亡 如 : 膢 是 古 代 祭 祀 饮 食 神 的 节 日 后 来 这 中 祭 祀 形 式 消 亡, 膢 这 个 词 就 不 用 了 2 古 今 同 字 异 词 古 代 和 现 代 用 相 同 的 字 记 录 不 同 的 词,, 该 字 的 古 义 和 今 义 不 同 如 抢 今 天 表 抢 劫 义 我 决 起 而 飞, 抢 榆 枋, 时 则 不 至, 而 控 于 地 而 已 矣 抢 是 触 碰 的 意 思, 二 者 完 全 不 同 ( 三 ) 古 今 词 义 既 有 联 系 又 有 区 别 而 酒 酸 不 售 意 思 是 直 到 酒 味 变 酸 了 也 卖 不 掉 售 古 今 都 有 卖 东 西 的 意 思, 但 是 售 在 古 代 强 调 的 是 卖 的 结 果, 即 把 东 西 卖 出 去, 卖 掉 而 今 天 售 指 卖 的 行 为 纵 江 东 父 老 怜 而 王 我, 我 何 面 目 见 之? 怜 古 今 都 有 可 怜 的 意 思, 但 是 古 代 还 有 爱 的 意 思 读 书 欲 睡, 引 锥 自 刺 其 股 睡 古 今 都 有 睡 的 意 思, 但 是 它 在 古 代 专 指 打 瞌 睡 现 在 则 泛 指 所 有 的 睡 觉 古 今 词 义 的 差 别 有 时 相 当 小, 容 易 误 解 对 于 古 今 词 义 的 细 微 差 别, 在 学 习 中 要 特 别 注 意 分 辨 凡 公 女 嫁 于 敌 国 指 是 国 君 的 女 儿 嫁 到 大 小 对 等 的 诸 侯 国 去 敌 在 古 代 是 匹 敌 相 对 等 的 意 思 但 是 人 们 会 把 敌 国 误 解 为 敌 对 国 家 人 不 难 以 死 免 其 君, 我 戮 之 不 祥 赦 之, 以 劝 事 君 者 即 以 此 鼓 励 事 奉 国 君 的 人 劝 在 古 代 表 示 鼓 励 劝 勉 如 劝 学 劝 农 都 是 鼓 励 的 意 思 但 是 人 们 常 从 现 代 语 出 发, 把 劝 理 解 成 劝 说 二 古 今 词 义 变 化 的 类 型 ( 一 ) 词 义 范 围 变 化 1 词 义 扩 大 指 古 义 小 于 今 义 词 义 扩 大 的 现 象 在 汉 语 词 义 的 发 展 变 化 中 十 分 普 遍 益 烈 山 泽 而 焚 之, 禽 兽 逃 匿 焚 本 义 是 放 火 烧 山 进 行 围 猎 象 有 齿 以 焚 其 身 意 思 是 大 象 因 为 有 价 值 昂 贵 的 牙 而 导 致 遭 受 围 猎 后 来 焚 的 意 义 范 围 扩 大, 泛 指 一 切 焚 烧 185

186 古 汉 语 许 多 词 发 展 中 由 特 指 变 为 泛 指, 由 专 名 变 为 通 名 形 色 古 代 的 意 思 是 脸 色, 后 来 的 意 思 指 颜 色 色 彩 江 古 代 为 长 江 的 专 名, 后 来 泛 指 江 河 河 古 代 为 黄 河 的 专 名, 后 来 泛 指 江 河 2 词 义 缩 小 词 的 古 义 的 大 于 今 义, 今 义 包 括 在 古 义 之 中 子 路 从 而 后 遇 丈 人, 以 杖 荷 蓧 丈 人 在 古 代 是 对 老 者 的 尊 称 现 代 丈 人 专 指 妻 子 的 父 亲, 即 岳 父 词 义 范 围 缩 小 了 父 母 闻 之, 清 宫 除 道 清 宫 即 打 扫 房 屋 宫 在 古 代 是 房 屋 的 统 称 后 来 宫 专 指 宫 殿, 词 义 缩 小 3 词 义 转 移 两 事 物 之 间 相 似 或 接 近, 词 义 由 指 甲 变 为 指 乙, 词 义 转 移 夸 父 与 日 逐 走 走 本 来 指 跑, 后 指 步 行, 行 走 词 义 发 生 了 转 换 大 叔 完 聚, 缮 甲 兵, 具 卒 乘 兵 本 来 指 兵 器, 后 来 指 拿 兵 器 的 人, 再 由 兵 义 引 申 为 军 队 战 争 词 义 发 生 了 转 换 小 大 之 狱, 虽 不 能 察, 必 以 情 狱 本 来 指 案 件, 后 来 指 监 狱 词 义 发 生 了 转 换 ( 二 ) 词 义 的 感 情 色 彩 和 轻 重 不 同 感 情 色 彩 的 变 化 如 吹 嘘 现 在 指 说 大 话, 并 且 含 贬 义 在 古 代 指 替 人 宣 扬 称 扬, 爪 牙 今 天 只 具 贬 义, 相 当 于 说 走 狗 帮 凶, 在 古 代 指 得 力 助 手, 下 流 在 古 代 指 地 位 或 处 境 低 下, 下 流 多 谤 议 下 流 之 人, 众 毁 所 归 今 天 指 品 德 恶 劣, 明 显 贬 义 谣 言 指 民 间 的 歌 谣 谚 语, 感 情 是 中 性 的 长 安 中 谣 言 曰 : 见 乞 儿, 与 美 酒, 以 免 破 屋 之 咎 现 在 谣 言 指 没 有 事 实 根 据 的 消 息, 并 且 具 有 贬 义 也 有 的 词 现 代 转 变 为 褒 义, 而 古 代 含 贬 义 如 现 代 锻 炼 一 词 在 锻 炼 意 志 等 场 合 含 有 褒 义 在 古 代 锻 炼 指 玩 弄 法 律 陷 害 别 人 轻 重 变 化 怨 的 古 义 重, 今 义 轻 它 在 古 代 的 意 思 是 怨 恨 痛 恨 如 : 186

187 缪 公 之 怨 此 二 人 入 于 骨 髓 用 入 骨 髓 来 形 容 怨 的 程 度, 可 见 怨 在 古 代 的 词 义 比 今 义 要 重 得 多 了 闻 汉 天 子 甚 怨 卫 律 用 副 词 甚 来 修 饰 怨, 可 见 怨 恨 的 程 度 之 深 恨 在 古 代 的 意 思 是 遗 憾 不 满 古 义 轻, 今 义 重 亡 所 恨 即 没 有 什 么 遗 憾 子 为 父 死 亡 所 恨 私 恨 即 内 心 私 下 的 遗 憾 而 长 逝 者 魂 魄 私 恨 无 穷 今 天 恨 的 词 义 比 古 代 重 多 了, 意 思 是 痛 恨 怨 恨, 三 掌 握 词 的 古 义 的 手 段 1 根 据 词 所 处 的 上 下 文 从 语 境 上 分 析 一 鼓 作 气, 再 而 衰, 三 而 竭 再 在 古 代 指 两 次 或 第 二 次, 再 与 一 三 相 对 使 用, 可 见 它 不 是 指 又 一 次 睡 是 打 瞌 睡, 童 子 莫 对, 垂 头 而 睡, 足 以 说 明 而 不 是 躺 下 睡 觉 2 分 析 字 形 如 : 醒 的 古 义 是 酒 醒 醒 与 醉 酣 等 字 一 样 从 酉, 因 此 字 义 与 饮 酒 有 关 再 如 劝 古 义 不 是 用 言 语 劝 说, 而 是 勉 力 奋 力 从 力 不 从 言 3 从 成 语 中 去 考 察 如 成 语 走 马 观 花 走 有 跑 义 成 语 揭 竿 而 起 揭 义 为 举, 成 语 举 世 无 双, 举 有 全 义 4 从 同 义 词 反 义 词 上 分 析 同 义 词 并 用 如 臣 虏 货 财 宫 室 辅 相 反 义 词 并 用 如 高 下 富 贫 进 退 穷 达 并 列 复 合 词 的 词 素 一 般 都 是 同 义 近 义 或 反 义 的, 可 以 提 供 考 察 词 的 古 义 的 线 索 我 们 可 以 由 一 个 已 知 的 词 素 意 义 去 了 解 考 察 另 一 个 词 素 的 古 义 如 复 合 词 觉 醒 说 明 觉 与 醒 同 义, 它 的 古 义 是 睡 醒 复 合 词 寒 暄 中 的 词 素 暄 古 义 是 温 暖, 与 寒 相 反 187

188 第 九 讲 词 的 本 义 和 引 申 义 教 学 目 的 本 讲 介 绍 词 的 本 义 和 引 申 义 的 概 念 和 关 系, 研 究 词 义 引 申 的 意 义 要 求 在 理 解 的 基 础 上, 掌 握 所 举 词 例 的 意 义 重 点 难 点 探 求 本 义 的 方 法 引 申 的 途 径 一 词 的 本 义 1 什 么 是 词 的 本 义 : 词 在 文 献 语 言 所 使 用 的 几 个 意 义 中 作 为 引 申 派 生 起 点 的 那 个 意 义 语 言 的 历 史 要 比 文 字 悠 久 得 多 词 的 本 义 不 一 定 是 词 的 原 始 义 我 们 所 讨 论 的, 只 能 是 文 献 语 言 范 围 内 的 词 义 引 申 那 些 早 在 汉 字 产 生 以 前 就 已 出 现 的 汉 语 词, 它 们 当 初 的 意 义 由 于 没 有 文 献 可 考, 我 们 无 从 得 知 因 此, 我 们 所 讲 的 本 义, 指 的 是 词 在 文 献 语 言 所 使 用 的 几 个 意 义 中 作 为 引 申 派 生 起 点 的 那 个 意 义 2 探 求 本 义 的 途 径 (1) 分 析 字 形 词 的 本 义, 一 般 可 以 在 字 形 上 得 到 反 映 一 个 词 用 一 个 什 么 形 体 的 字 来 记 录 它, 是 按 照 造 字 时 代 词 所 表 示 的 意 义 拟 定 的 例 如 : 诛 字 从 言, 朱 声, 字 义 与 言 语 行 为 有 关 诛 有 诛 杀 谴 责 责 求 等 意 义 根 据 字 形, 可 确 定 谴 责 为 本 义, 其 余 是 引 申 义 (2) 引 证 文 献 用 例 探 求 词 的 本 义, 更 重 要 的 是 看 文 献 语 言 是 怎 样 使 用 这 个 词 的 字 形 只 是 词 的 书 写 符 号, 它 不 能 脱 离 语 言 而 直 接 表 达 词 义 只 有 在 组 词 成 句 的 具 体 语 言 中, 词 义 才 能 显 示 出 来 例 如 : 愤 有 烦 闷 义 和 愤 怒 义, 字 从 心, 贲 声 但 是 根 据 古 书 的 用 例, 烦 闷 义 出 现 较 早, 可 以 确 定 本 义 应 是 烦 闷 又 如 : 斃 的 本 义 是 仆 倒, 而 不 是 死 多 行 不 义 必 自 毙 射 其 右, 毙 于 车 中 斃 表 示 向 前 倒 下 人 被 杀 死 则 倒 下, 所 以 又 引 申 为 死, 这 个 意 义 后 来 写 作 斃, 从 文 献 看, 古 书 里 斃 多 表 示 仆 倒 义 二 词 的 引 申 义 1 什 么 是 词 的 引 申 义 188

189 在 多 义 词 的 几 个 意 义 中, 由 本 义 派 生 出 来 的 意 义 叫 引 申 义 例 如 道 的 本 义 是 道 路, 由 这 个 意 义 派 生 出 来 的 途 径 方 法 道 理 规 律 学 说 引 导 等 义 项 都 是 它 的 引 申 义 又 如 纲 的 本 义 是 网 上 的 总 绳, 由 这 个 意 义 派 生 出 来 的 事 物 的 总 要 国 家 的 纲 纪 等 义 项 就 是 它 的 引 申 义 2 引 申 义 的 特 点 (1) 引 申 义 和 本 义 的 联 系 方 式 相 近 : 引 申 义 和 本 义 所 指 的 对 象 相 似 如 维 北 有 斗, 不 可 以 挹 酒 浆 斗 本 义 酌 酒 器, 由 于 形 状 相 似 而 引 申 为 斗 星 如 孟 尝 君 出 关, 关 法 鸡 鸣 而 出 客 關, 本 指 门 闩, 由 于 作 用 相 似 引 申 为 关 卡 相 因 : 引 申 义 和 本 义 之 间 具 有 条 件 因 果 关 系 例 如 : 危 本 义 为 陡 峭 高 峻, 引 申 为 不 稳 定 危 急 危 险 虚 本 义 为 大 丘, 引 申 为 空 虚 的 意 思 相 关 : 引 申 义 和 本 义 所 指 的 对 象 概 念 彼 此 牵 联 例 如 : 陵 由 大 土 山 引 申 为 帝 冢 宗 由 祖 庙 引 申 为 祖 宗 齿 本 指 门 牙 或 牙 齿, 由 此 引 申 为 年 龄 年 本 义 为 稻 谷 成 熟 古 代 每 年 只 收 获 一 次 或 一 季, 引 申 为 时 间 单 位 官 由 官 府 行 政 机 关 引 申 为 官 职 官 长 (2) 词 义 引 申 的 趋 势 从 本 义 和 引 申 义 所 表 示 的 内 容 范 围 看, 词 义 引 申 是 通 过 由 此 及 彼 的 联 想 实 现 的 词 义 引 申 的 基 本 趋 势 是 : 1 从 具 体 到 抽 象 析 由 劈 木 头 引 申 为 分 析 辨 析 術 由 道 路 引 申 为 途 径 方 法 189

190 2 从 个 别 到 一 般 匠 由 专 指 木 匠 引 申 为 泛 指 工 匠 江 本 来 专 指 长 江, 后 来 引 申 泛 指 河 流 3 引 申 义 的 读 音 和 书 写 形 式 词 的 本 义 和 引 申 义, 通 常 是 用 形 音 全 同 但 有 些 词 在 词 义 引 申 之 后 改 变 了 读 音 例 如 : 语 由 言 语 说 话 引 申 为 告 诉, 改 读 yù 说 是 由 陈 述 解 说 引 申 为 劝 说 改 读 shuì 有 的 引 申 义 还 另 造 了 新 字 例 如 : 弟 由 弟 弟 引 申 为 敬 顺 兄 长, 造 了 悌 字 解 由 分 割 引 申 为 懈 怠, 造 了 懈 字 三 研 究 词 义 引 申 的 意 义 研 究 词 义 引 申 可 以 有 助 于 我 们 举 一 反 三, 通 过 类 比 互 证, 揭 示 词 义 的 系 统 性, 掌 握 词 义 引 申 的 规 律, 成 组 成 串 地 掌 握 相 关 词 的 多 种 意 义 收 到 以 简 驭 繁 的 作 用 这 样 了 解 其 所 以 然, 弄 清 了 词 义 引 申 的 来 龙 去 脉, 就 能 更 准 确 更 深 刻 地 把 握 词 的 有 关 意 义 了 例 如 : 左 右 以 君 贱 之 也, 食 以 草 具 具 的 本 义 为 备 办 饭 食, 因 而 可 引 申 为 饭 食, 所 以 称 粗 劣 的 饭 食 为 草 具 缮 甲 兵, 具 卒 乘 具 在 此 指 的 是 准 备 步 兵 和 战 车 由 备 办 饭 食 引 申 为 泛 指 准 备 备 办 良 乃 入, 具 告 沛 公 即 把 全 部 情 况 都 告 诉 刘 邦 准 备 的 目 的 是 齐 备, 由 齐 备 义 虚 化 为 副 词, 表 示 全 都 第 十 讲 判 断 句 教 学 目 的 本 讲 介 绍 判 断 句 的 定 义, 判 断 句 的 特 点, 判 断 句 的 基 本 形 式, 判 断 句 的 表 达 功 能 等 要 求 重 点 掌 握 判 断 句 的 基 本 特 点, 并 能 在 具 体 文 句 中 辨 认 判 断 句, 加 以 准 确 的 今 译 190

191 重 点 难 点 判 断 句 的 基 本 特 点 一 定 义 : 判 断 句 是 说 明 某 事 物 是 什 么, 或 不 是 什 么 根 据 谓 语 的 性 质 给 句 子 分 类 得 出 的 句 型, 一 般 是 用 名 词 或 名 词 性 词 组 作 谓 语, 对 事 物 的 属 性 作 出 判 断 注 意 : 1 语 义 上 不 表 判 断 的 句 子 不 是 判 断 句 例 如 : 蟹 六 跪 而 二 螯 永 州 之 野 产 异 蛇, 黑 质 而 白 章 尽 管 它 们 是 名 词 谓 语 句, 但 却 不 是 判 断 句 这 两 句 都 是 名 词 充 当 谓 语 的 句 子 但 意 思 并 不 表 示 判 断, 而 是 进 行 描 写 2 判 断 句 不 是 动 词 谓 语 句 尤 其 是 用 为 构 成 的 句 子 例 如 : 夫 执 舆 者 为 谁? 颍 考 叔 为 颍 谷 封 人 在 古 代 汉 语 里, 为 是 一 个 意 义 十 分 广 泛 的 动 词, 对 它 的 解 释 应 该 根 据 文 意 而 定 这 两 句 中 的 为 似 乎 都 可 以 译 成 是, 有 人 把 这 样 的 句 子 理 解 成 判 断 句 需 要 指 出 的 是, 这 是 一 种 误 解 用 为 的 句 子 属 于 叙 述 句 有 些 意 思 上 很 像 是 判 断 句 的 为 字 句, 其 实 都 是 叙 述 句 二 判 断 句 的 特 点 古 代 汉 语 的 判 断 句 一 般 不 用 系 词 是, 和 现 代 汉 语 不 同, 而 是 用 名 词 性 谓 语 直 接 表 示 判 断 在 句 子 的 末 尾 常 常 加 上 语 气 词 也 加 强 肯 定 语 气 例 如 : 南 冥 者, 天 池 也 作 为 系 词 的 是, 是 后 来 发 展 而 成 的 是 在 古 代 汉 语 里 本 是 一 个 指 示 代 词, 它 的 基 本 意 思 是 这 可 以 充 当 多 种 句 子 成 分 是 充 当 主 语 的 如 是 社 稷 之 臣 也 是 充 当 谓 语 的 如 : 主 爵 都 尉 汲 黯 是 魏 其 是 即 认 为 是 对 的 191

192 是 充 当 定 语 的 如 : 是 岁, 元 和 四 年 也 判 断 是 成 为 系 词 的 标 准 是 的 前 面 有 名 词 性 或 代 词 成 分 此 是 何 种 也? 这 是 战 国 时 期 的 是 是 帚 彗 这 是 汉 代 的 很 显 然, 这 两 句 的 是 已 经 成 为 系 词 三 古 代 汉 语 判 断 句 的 基 本 形 式 古 代 汉 语 判 断 句 是 名 词 性 词 语 充 当 谓 语 古 代 汉 语 的 判 断 句 共 有 四 种 基 本 形 式 根 据 用 不 用 者 也 的 各 种 情 况 来 看, 可 在 谓 语 后 用 语 气 词 也 加 强 判 断 还 可 以 在 主 语 后 者 复 指 主 语 1 主 语 + 者 + 谓 语 + 也 2 主 语 + 谓 语 + 也 3 主 语 + 者 + 谓 语 4 主 语 + 谓 语 四 古 代 汉 语 判 断 句 的 表 达 功 能 1 表 示 类 属 滕, 小 国 也 2 表 示 比 喻 君 者, 舟 也 ; 庶 人 者, 水 也 3 表 示 主 某 种 逻 辑 关 系 夫 战, 勇 气 也 4 表 示 原 因 良 庖 岁 更 刀, 割 也 ; 族 庖 月 更 刀, 折 也 第 十 一 讲 被 动 句 教 学 目 的 本 讲 介 绍 什 么 是 被 动 句, 重 点 介 绍 了 被 动 句 的 类 型 : 语 义 上 表 示 被 动 的 句 子 被 动 句 式 ; 并 介 绍 被 动 句 的 构 成 及 各 种 类 型 学 习 重 点 在 被 动 句 的 辨 认 上 要 求 192

193 结 合 文 选 加 以 理 解 重 点 难 点 被 动 句 的 辨 认 一 什 么 是 被 动 句 被 动 句 是 叙 述 句 中 的 一 种 汉 语 的 叙 述 句 根 据 主 语 同 谓 语 之 间 的 施 受 关 系 可 以 分 成 两 类 : 1 主 动 句 主 语 是 谓 语 动 词 所 表 达 动 作 行 为 的 发 出 者, 即 施 事 者 季 氏 将 伐 颛 臾 主 语 季 氏 是 动 词 伐 的 发 出 者 这 是 主 动 句 2 被 动 句 主 语 是 动 词 所 表 达 动 作 行 为 的 承 受 者, 即 受 事 者 郤 克 伤 于 矢 主 语 郤 克 不 是 动 词 伤 的 发 出 者, 而 是 受 事 者, 这 句 是 被 动 句 二 古 代 汉 语 被 动 句 的 类 型 ( 一 ) 语 义 上 表 示 被 动 文 王 拘 而 演 周 易, 屈 原 放 逐, 乃 赋 离 骚 拘 是 被 拘 禁, 放 逐 是 被 放 逐 主 语 文 王 和 屈 原 分 别 是 拘 和 放 逐 的 受 事 者 蔓 草 犹 不 可 除 除 的 意 思 是 被 除 掉 主 语 蔓 草 是 除 的 受 事 这 类 句 子 的 被 动 意 义 只 能 从 主 语 同 谓 语 之 间 的 语 义 关 系 上 去 理 解, 没 有 表 被 动 的 形 式 标 志, 在 形 式 上 同 主 动 句 完 全 一 样 看 主 语 是 否 是 谓 语 动 词 的 受 事 还 是 施 事 ( 二 ) 被 动 句 式 句 子 在 谓 语 的 前 后 有 表 示 被 动 的 词 这 些 词 就 成 为 表 示 被 动 的 标 志 1 于 字 句 在 及 物 动 词 后 加 上 介 词 于, 以 引 出 动 作 行 为 主 动 者, 构 成 及 物 动 词 + 于 + 名 词 的 被 动 句 式 君 子 役 物, 小 人 役 于 物 先 发 制 人, 后 发 制 于 人 内 惑 于 郑 袖, 外 欺 于 张 仪 劳 心 者 治 人, 劳 力 者 治 于 人 193

194 上 几 句 都 是 前 句 为 主 动 句, 后 句 为 被 动 句 主 动 与 被 动 对 比 前 后 句 的 主 语 和 动 词 都 一 样, 其 标 志 就 是 用 介 词 于 引 进 行 为 主 动 者 介 词 乎 也 可 以 用 在 被 动 句 里 引 出 动 作 行 为 的 主 动 者 乎 的 语 法 功 能 与 介 词 于 相 同 志 乎 古, 必 遗 乎 今 遗 乎 今 即 遗 于 今 对 于 于 的 用 法 需 要 悉 心 辨 认 由 于 介 词 于 的 用 法 较 多 除 了 可 以 用 在 被 动 句 里 引 进 行 为 主 动 者, 还 可 以 介 绍 动 作 行 为 的 处 所 等 甚 至 在 一 些 表 示 被 动 的 句 子 里, 介 词 于 也 只 是 介 绍 动 作 行 为 的 处 所, 而 不 是 引 出 主 动 者 百 里 奚 举 于 市 这 一 句 属 于 语 义 上 的 被 动 句 举 是 被 举 荐 的 意 思 但 是, 介 词 于 后 面 引 进 的 市 只 是 表 示 百 里 奚 被 举 荐 的 场 所 吾 围 于 陈 蔡 之 间 这 一 句 也 应 当 属 于 语 义 上 的 被 动 句 围 是 被 围 但 是, 介 词 于 后 面 引 进 的 陈 蔡 之 间 只 是 表 示 被 围 的 处 所 2 为 字 句 在 动 词 前 加 介 词 为 引 出 动 作 行 为 的 主 动 者, 构 成 为 + 名 词 + 及 物 动 词 的 被 动 句 式 吾 子, 白 帝 子 也, 化 为 蛇, 当 道, 今 为 赤 帝 子 斩 之 在 动 词 斩 的 前 面 用 介 词 为 引 进 动 作 行 为 主 动 者 兔 不 可 复 得, 而 身 为 宋 国 笑 在 动 词 笑 前 面 用 介 词 为 引 进 动 作 行 为 主 动 者 介 词 为 后 的 主 动 者 有 时 可 以 不 出 现, 为 后 紧 接 动 词 若 信 者, 亦 已 为 禽 矣 为 后 面 省 略 成 安 君 父 母 宗 族, 皆 为 戮 没 为 后 面 省 略 秦 3 见 字 句 在 动 词 前 加 助 动 词 见, 构 成 见 + 及 物 动 词 的 被 动 句 式 见, 可 以 译 为 被 百 姓 之 不 见 保 见 不 能 引 出 动 作 行 为 的 主 动 者 不 同 于 于 和 为, 当 句 子 需 要 明 确 表 达 施 事 者 时, 见 字 句 要 同 于 字 句 搭 配, 构 成 见 + 及 物 动 词 + 于 + 名 词 194

195 的 句 式 吾 长 见 笑 于 大 方 之 家 表 被 动 见 后 又 演 变 为 副 词, 表 示 对 他 人 所 发 动 作 行 为 的 接 受, 有 指 代 宾 语 的 作 用 用 在 及 物 动 词 前, 可 译 为 我 生 孩 六 月, 慈 父 见 背 见 背 即 背 我 现 代 人 们 常 说 见 笑, 见 怪, 见 谅, 见 教 等 同 样 的 用 法 4 为 所 句 用 介 词 为 引 出 动 作 行 为 主 动 者, 在 动 词 前 加 表 被 动 的 动 词 词 头 所 字, 构 成 为 + 名 词 + 所 + 及 物 动 词 的 句 式 先 即 制 人, 后 则 为 人 所 制 大 月 氏 王 已 为 胡 所 杀 为 所 句 也 可 以 省 略 施 事 成 分 不 者, 若 属 皆 且 为 所 虏 官 军 加 讨, 屡 为 所 败 5 被 字 句 汉 语 里 有 一 个 介 绍 行 为 主 动 者 表 示 被 动 意 义 的 介 词 被, 构 成 被 + 名 词 ( 施 事 者 )+ 及 物 动 词 的 被 动 句 式, 在 先 秦 汉 语 里, 被 是 一 个 及 物 动 词, 意 思 是 覆 盖 遭 受 例 如 光 被 四 表 下 施 万 民, 万 民 被 其 利 东 汉 以 后, 被 的 用 法 有 了 进 一 步 的 发 展, 可 以 介 绍 施 事 者, 逐 渐 变 成 了 介 词, 臣 被 尚 书 召 问 第 十 二 讲 句 法 成 分 的 位 置 和 省 略 教 学 目 的 本 讲 的 内 容 包 括 : 古 代 汉 语 宾 语 前 置, 古 代 汉 语 句 法 成 分 的 省 略 重 点 介 绍 古 代 汉 语 宾 语 前 置 的 概 念 古 代 汉 语 宾 语 前 置 的 类 型 及 其 条 件 要 求 重 点 掌 握 古 195

196 代 汉 语 宾 语 前 置 的 判 别, 以 及 前 置 类 型 重 点 难 点 宾 语 前 置 的 类 型 一 古 代 汉 语 宾 语 前 置 古 今 汉 语 句 法 成 分 的 位 置 基 本 相 同, 但 是, 有 些 句 法 成 分 的 位 置 不 同 于 现 代 汉 语 ; 另 外, 还 有 些 句 法 成 分 在 特 定 的 语 法 条 件 下 所 处 的 位 置 也 不 同 于 现 代 汉 语 1 疑 问 代 词 作 宾 语 前 置 : 包 括 : (1) 疑 问 代 词 充 当 动 词 宾 语 而 前 置 吾 谁 欺? 欺 天 乎? 曰 : 奚 冠? 曰 : 冠 素 谁 欺, 为 疑 问 代 词 谁 充 当 动 词 欺 的 宾 语 而 前 置 对 比 后 句 欺 天, 由 于 宾 语 是 普 通 名 词 天, 所 以 不 前 置 奚 冠 为 疑 问 代 词 奚 充 当 动 词 冠 的 宾 语 而 前 置 对 比 后 句 冠 素, 由 于 宾 语 是 普 通 名 词 素, 所 以 不 前 置 (2) 疑 问 代 词 充 当 介 词 宾 语 前 置 谁 为 为 之? 孰 令 听 之? 曷 为 久 居 此 围 城 之 中 而 不 去 也? 2 在 否 定 句 里, 指 示 代 词 或 人 称 代 词 作 宾 语 时, 一 般 要 前 置 日 月 逝 矣, 岁 不 我 与 我 无 尔 诈, 尔 无 我 虞 在 不 我 与 这 句 否 定 句 中, 代 词 我 充 当 动 词 与 的 宾 语 而 前 置 在 无 尔 诈 无 我 虞 两 句 否 定 句 中, 代 词 尔 我 分 别 充 当 动 词 诈 虞 的 宾 语 而 前 置 3 用 代 词 复 指 的 宾 语 前 置 常 用 于 复 指 宾 语 的 代 词 有 之 和 是 吾 以 子 为 异 之 问, 曾 由 与 求 之 问 君 亡 之 不 恤, 而 群 臣 是 忧 异 之 问, 代 词 之 复 指 前 置 宾 语 异 ; 由 与 求 之 问, 代 词 之 复 指 前 置 宾 语 由 与 求 这 句 的 意 思 是, 我 原 以 为 你 要 问 别 的 人 的 事, 原 来 是 问 由 与 求 的 事 啊 亡 之 不 恤, 代 词 之 复 指 前 置 宾 语 亡 ; 群 臣 是 忧, 196

197 代 词 是 复 指 前 置 宾 语 群 臣 这 句 的 意 思 是, 国 君 不 担 忧 自 己 的 流 亡, 反 而 担 忧 群 臣 的 安 危 在 这 类 用 代 词 复 指 的 前 置 宾 语 前 可 加 上 表 示 强 调 的 语 气 副 词 惟 ( 唯 维 ), 构 成 惟 + 宾 语 + 是 ( 之 )+ 动 词 的 格 式 惟 余 马 首 是 瞻 这 句 等 于 说 惟 瞻 余 马 首 天 地 之 大, 万 物 之 多, 而 唯 蜩 翼 之 知 这 句 等 于 说, 唯 知 蜩 翼 现 代 汉 语 的 一 些 成 语 还 保 留 着 这 一 格 式 例 如 唯 你 是 问 惟 命 是 从 唯 才 是 举 唯 利 是 图 等 4 代 词 是 作 宾 语 时 有 时 不 需 要 复 指 就 可 以 置 于 动 词 之 前 君 子 是 则 是 效 在 介 词 结 构 是 以 是 用 中, 代 词 是 也 是 前 置 宾 语 是 以 肠 一 日 而 九 回 5 介 词 以 的 宾 语 有 时 不 需 要 条 件 就 可 以 前 置 诗 三 百, 一 言 以 蔽 之, 曰 思 无 邪 江 汉 以 濯 之, 秋 阳 以 暴 之, 皜 皜 乎 不 可 尚 矣! 一 言 以 蔽 之, 即 以 一 言 蔽 之 ( 用 一 句 话 概 括 它 ) 一 言 为 介 词 以 的 前 置 宾 语 即 以 江 汉 濯 之, 以 秋 阳 暴 之 江 汉 秋 阳 都 是 介 词 以 的 宾 语 而 前 置 注 意 谓 语 的 位 置 古 汉 语 里 可 以 提 前, 这 种 句 式 也 叫 做 谓 语 前 置 一 是 表 示 疑 问 的 句 子, 如 : 谁 与, 哭 者? 通 常 的 句 式 是 哭 者 谁 与? 二 是 表 示 感 叹 的 句 子 如 : 大 哉, 尧 之 为 君! 通 常 的 句 式 是 尧 之 为 君 大 哉! 二 动 量 表 示 法 古 代 汉 语 的 动 量 表 示 法 主 要 有 以 下 两 种 情 况 : 一 是 数 词 直 接 在 动 词 前 作 状 语, 197

198 如 : 鲁 人 从 君 战, 三 战 三 北 二 是 在 动 词 性 成 分 后 加 上 代 词 者, 后 面 再 加 上 数 词, 让 数 词 作 谓 语, 表 示 动 作 行 为 的 量, 如 : 范 增 数 目 项 王, 举 所 佩 玉 玦 以 示 之 者 三 三 句 法 成 分 的 省 略 从 现 代 汉 语 的 角 度 去 看 古 代 汉 语, 发 现 古 代 汉 语 的 有 些 句 子 成 分 经 常 不 出 现 在 今 人 看 来 这 是 一 种 省 略 古 代 汉 语 句 法 成 分 省 略 的 情 况 主 要 有 : 1 主 语 的 省 略 在 复 句 里, 第 一 分 句 出 现 了 主 语, 如 果 后 几 个 分 句 的 主 语 与 第 一 分 句 相 同, 那 么 后 几 个 分 句 的 主 语 可 承 上 省 略 古 代 汉 语 中 还 有 主 语 蒙 下 省 略 的 现 象 如 : 邴 夏 曰 : 射 其 御 者, 君 子 也 蹇 叔 之 子 与 师, 哭 而 送 之 由 于 前 后 分 句 的 主 语 常 常 不 一 致, 主 语 又 因 省 略 经 常 不 出 现, 所 以 古 文 中 有 暗 换 主 语 的 现 象, 例 如 : 明 日, 子 路 行, 以 告 子 曰 : 隐 者 也 使 子 路 反 见 之 至, 则 行 矣 请 京, 使 居 之, 谓 之 京 城 大 叔 2 宾 语 的 省 略 古 代 汉 语 及 物 动 词 所 带 宾 语 只 要 其 所 表 达 的 事 物 在 前 文 已 经 谈 到, 不 再 出 现 也 能 使 人 体 会 出 动 作 的 接 受 者, 宾 语 就 可 以 省 略 例 如 : 尉 剑 挺, 广 起, 夺 而 杀 尉 古 代 汉 语 介 词 的 宾 语 也 常 省 略 例 如 : 公 输 般 为 楚 造 云 梯 之 械, 将 以 攻 宋 第 十 三 讲 论 语 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 论 语 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 198

199 重 点 难 点 一 ) 文 字 方 面 1 德 之 不 脩 脩 修 通 假 字 修 行 培 养 2 遇 诸 塗 塗 途 古 今 字 路 途 3 好 从 事 而 亟 失 时, 可 谓 知 乎? 知 智 古 今 字 智 慧, 聪 明 4 归 孔 子 豚 归 馈 通 假 字 赠 送 5 孔 子 时 其 亡 也 而 往 拜 之 时 伺 通 假 字 探 察 6 使 子 路 反 见 之 反 返 古 今 字 返 回 7 植 其 杖 而 芸 芸 耘 通 假 字 锄 草 二 词 汇 方 面 二 词 汇 方 面 : 1 颜 渊 季 路 侍 侍 : 侍 立 于 尊 者 身 旁 2 盍 各 言 尔 志? 盍 : 何 不 的 合 音 字 3 敝 之 而 无 憾 敝 : 破, 坏 ; 动 词, 指 用 破 憾 : 怨, 不 满 4 愿 无 伐 善, 无 施 劳 伐 : 夸 耀 施 : 显 示, 表 白 5 学 之 不 讲 讲 : 习, 反 复 研 究 讨 论 199

200 6 闻 义 不 能 徒 徒 : 迁 从, 改 从 7 不 愤 不 启, 不 悱 不 发 愤 : 憋 闷, 郁 积 这 里 指 思 路 郁 结 不 通 启 : 开 导, 启 发 悱 : 心 里 有 话 说 不 出 来 的 样 子 发 : 启 发 8 举 一 隅 而 不 以 三 隅 反, 则 不 复 也 隅 : 方 角 一 隅, 即 四 方 形 的 一 角, 三 隅, 指 四 方 形 的 另 外 三 角 反 : 类 推 复, 重 复 9 饭 疏 食 饭 : 动 词, 吃 疏 : 粗 疏 食 即 粗 粮 10 子 适 卫, 冉 有 仆 适 : 动 词, 到 去 仆 : 驾 车 11 庶 矣 哉! 庶 : 众, 人 多 12 既 庶 矣, 又 何 加 焉? 既 : 时 间 副 词, 已 经 13 无 乃 尔 是 过 与? 过 : 责 备, 动 词 14 是 谁 之 过 与? 过 : 过 错, 名 词 15 且 尔 言 过 矣 过 : 错, 形 容 词 16 且 在 邦 域 之 中 矣 邦 : 国 17 陈 力 就 列, 不 能 者 止 陈 : 陈 列, 摆 出 来 列 : 位 次, 职 务 18 危 而 不 持, 颠 而 不 扶 危 : 不 稳, 这 里 指 站 不 稳 持 : 扶 持, 把 着 颠 : 跌 倒 200

201 19 今 由 与 求 也, 相 夫 子 相 : 辅 佐 20 君 子 疾 夫 舍 曰 欲 之 而 必 为 之 辞 疾 : 厌 恶 辞 : 言 辞, 此 指 托 辞 借 口 21 丘 也 闻 有 国 有 家 者 国 : 诸 侯 统 治 的 政 治 区 域 家 : 卿 大 夫 统 治 的 政 治 区 域 22 不 患 寡 而 患 不 均, 不 患 贫 而 患 不 安 患 : 担 忧 23 故 远 人 不 服, 则 修 文 德 以 来 之 修 : 施 行 24 孔 子 时 其 亡 也 而 往 拜 之 亡 : 不 在 25 好 从 事 而 亟 失 时 亟 (qi): 时 间 副 词, 屡 次 26 日 月 逝 矣 逝 : 往, 离 去 27 子 路 从 而 后 后 : 动 词, 走 在 后 面, 落 在 后 面 28 遇 丈 人, 以 杖 荷 蓧 荷 : 肩 负, 扛, 挑 29 四 体 不 勤, 五 谷 不 分 体 : 人 体 的 某 一 部 分 四 体 指 人 的 四 肢 30 欲 洁 其 身, 而 乱 大 伦 三 语 法 方 面 1. 词 类 活 用 现 象 ⑴ 老 者 安 之, 朋 友 信 之, 少 者 怀 之 安, 形 容 词 用 作 使 动, 使 安 定 信, 使 动 用 法, 使 信 任 怀, 使 动 用 法, 使 归 依 201

202 ⑵ 曲 肱 而 枕 之 曲, 使 动 用 法, 使 弯 曲 ⑶ 富 之 富, 形 容 词 用 作 使 动, 意 为 使 富 裕 ⑷ 故 远 人 不 服, 则 修 文 德 以 来 之 ; 既 来 之, 则 安 之 来, 动 词 用 作 使 动, 意 为 使 来 安, 形 容 词 用 作 使 动, 意 为 使 安 定 ⑸ 远 人 不 服 而 不 能 来 也 来, 动 词 用 作 使 动, 意 为 使 来, 后 面 省 略 了 宾 语 之 ⑹ 阳 货 欲 见 孔 子, 孔 子 不 见 前 见 为 动 词 用 作 使 动, 意 为 使 谒 见 后 见 为 动 词 一 般 用 法, 意 为 谒 见 ⑺ 怀 其 宝 而 迷 其 邦, 可 谓 仁 乎? 迷 为 使 动 用 法, 意 为 使 迷 乱 ⑻ 止 子 路 宿, 杀 鸡 为 黍 而 食 之, 见 其 二 子 焉 食, 动 词 用 作 使 动, 给 吃 见, 动 词 用 作 使 动, 使 谒 见 反 : 类 推 复, 重 复 ⑼ 欲 洁 其 身, 而 乱 大 伦 洁, 形 容 词 的 使 动 用 法, 使 其 身 洁 净 2 宾 语 前 置 句 式 ⑴ 既 庶 矣, 又 何 加 焉? 何 为 疑 问 代 词 充 当 动 词 加 的 宾 语 而 前 置 ⑵ 求! 无 乃 尔 是 过 与? 尔 为 动 词 过 的 宾 语, 由 代 词 是 复 指 而 前 置 尔 是 过 即 责 备 你 的 意 思 ⑶ 日 月 逝 矣, 岁 不 我 与 这 是 否 定 句 中 代 词 我 充 当 动 词 与 的 宾 语 而 前 置 3. 习 惯 句 式 202

203 ⑴ 无 乃 尔 是 过 与? 无 乃 与 为 古 汉 语 习 惯 句 式, 意 为 恐 怕 该 吧 无 乃 尔 是 过 与? 意 思 是 恐 怕 该 责 备 你 吧 ⑵ 何 以 伐 为? 何 以 为 是 古 汉 语 表 反 问 的 一 种 习 惯 句 式, 意 为 为 什 么 要 呢? 何 以 伐 为 即 : 为 什 么 要 讨 伐 呢? ⑶ 君 臣 之 义, 如 之 何 其 废 之? 如 之 何, 古 汉 语 的 一 种 凝 固 形 式, 意 为 怎 么 办 或 怎 么 在 本 文 中 充 当 状 语, 以 构 成 反 问 语 4. 虚 词 用 法 举 例 夫 1 指 示 代 词, 表 远 指, 那, 一 般 充 当 定 语 如 : 夫 颛 臾, 昔 者 先 王 以 为 东 蒙 主 君 子 疾 夫 舍 曰 欲 之 而 必 为 之 辞 2 句 首 语 气 词, 表 示 要 发 议 论 如 : 夫 如 是, 故 远 人 不 服, 则 修 文 德 以 来 之 之 1 代 词, 充 当 动 词 或 介 词 的 宾 语 例 : 止 子 路 宿, 杀 鸡 为 黍 而 食 之 之 指 代 子 路 君 臣 之 义, 如 之 何 其 废 之? 前 之 用 在 固 定 结 构 如 之 何 里, 充 当 动 词 如 的 宾 语, 后 之 指 代 君 臣 之 义 道 之 不 行, 已 知 之 矣 之 指 代 道 之 不 行 的 情 况 2 连 词, 连 接 定 语 和 被 限 定 或 修 饰 的 中 心 语 例 : 长 幼 之 节, 不 可 废 也 ; 君 臣 之 义, 如 之 何 其 废 之? 前 两 个 之 为 此 类 用 法 3 连 词, 用 在 主 谓 语 之 间, 取 消 其 成 句 的 独 立 性, 使 主 谓 结 构 成 为 名 词 性 的 偏 正 结 构, 在 本 文 中 充 当 句 子 的 主 语 如 : 君 子 之 仕 也, 行 其 义 也 道 之 不 行, 已 知 之 矣 前 之 为 此 类 用 法 焉 203

204 指 示 代 词 兼 句 末 语 气 词, 多 用 在 动 词 后 面 充 当 补 语 如 : 止 子 路 宿, 杀 鸡 为 黍 而 食 之, 见 其 二 子 焉 焉 的 作 用 相 当 于 一 个 介 宾 结 构 于 是 是 指 代 子, 充 当 动 词 见 的 补 语, 见 其 二 子 焉 即 见 其 二 子 于 子 路 又 何 加 焉? 即 又 何 加 于 是?, 意 为 再 给 卫 国 增 添 些 什 么? 则 连 词, 表 示 发 现, 有 原 来 已 经 的 意 思 如 : 使 子 路 反 见 之 至 则 行 矣 与 1 动 词, 同 在 一 起 如 : 岁 不 我 与 2 介 词, 同, 和 如 : 来! 予 与 尔 言 注 意 这 句 中 的 与 不 是 连 词 句 子 的 主 语 是 予, 是 阳 货 对 孔 子 说 话, 与 尔 为 介 宾 结 构, 介 绍 说 话 的 对 象 言 的 行 为 发 出 者 并 不 包 括 尔 在 内 第 十 四 讲 词 类 活 用 教 学 目 的 本 讲 介 绍 古 代 汉 语 词 类 活 用 的 基 本 概 念 及 其 与 词 兼 类 的 辨 别, 重 点 介 绍 动 词 的 活 用 形 容 词 的 活 用 和 名 词 的 活 用, 并 介 绍 古 代 汉 语 词 类 活 用 的 识 别 方 法 学 习 时 应 当 在 明 确 概 念 的 基 础 上, 了 解 动 词 形 容 词 名 词 活 用 的 类 型, 以 及 辨 别 的 方 法 要 求 在 理 解 的 基 础 上, 结 合 文 选 句 例, 加 以 解 释 重 点 难 点 动 词 形 容 词 名 词 活 用 的 辨 识 一 古 代 汉 语 词 类 活 用 概 述 ( 一 ) 古 代 汉 语 的 词 分 类 古 代 汉 语 的 词 类 可 分 为 实 词 和 虚 词 两 大 类 实 词 主 要 有 名 词 动 词 形 容 词 代 词 数 词, 虚 词 主 要 有 副 词 介 词 连 词 语 气 词 ( 二 ) 什 么 是 词 类 活 用 在 古 代 汉 语 尤 其 是 上 古 汉 语 里, 有 些 词 可 以 按 照 一 定 的 表 达 习 惯 而 灵 活 运 用, 在 句 子 中 临 时 改 变 它 们 的 词 性 和 基 本 功 能, 这 种 现 象, 就 叫 词 类 活 用 204

205 从 左 右, 皆 肘 之 肘 本 是 名 词, 但 是 在 这 里 充 当 谓 语 动 词, 意 思 是 用 肘 撞 这 是 为 了 修 辞 表 达 的 需 要 而 采 用 的 一 种 临 时 性 的 手 法 从 古 代 汉 语 的 角 度 来 说, 肘 在 此 活 用 为 动 词 ( 三 ) 词 类 活 用 和 词 兼 类 的 辨 别 兼 类, 指 一 个 词 兼 有 不 同 词 类 的 语 法 功 能, 这 些 功 能 的 表 现, 是 经 常 性 的 而 不 是 临 时 的 因 而 这 个 词 同 时 兼 属 不 同 的 词 类 活 用 则 是 在 一 定 条 件 下, 即 在 一 定 的 语 言 环 境 中 临 时 表 现 出 来 的 某 种 功 能 二 动 词 的 活 用 使 动 用 法 所 谓 使 动 用 法, 是 指 主 语 所 代 表 的 人 物 并 不 施 行 谓 语 动 词 所 表 示 的 动 作, 而 是 使 宾 语 所 代 表 的 人 或 事 物 施 行 这 个 动 作, 具 有 使 宾 语 怎 么 样 的 意 思 故 远 人 不 服, 则 修 文 德 以 来 之, 既 来 之, 则 安 之 前 后 的 来 都 是 谓 语 动 词, 而 这 个 动 作 并 不 是 主 语 所 发 出 的, 而 是 主 语 使 宾 语 施 行 来 的 行 为 即 使 来 的 意 思 这 就 是 使 动 用 法 使 动 用 法 的 含 义 是 主 语 使 宾 语 怎 么 样, 因 此, 使 动 用 法 的 句 子 从 理 论 上 说 必 须 有 宾 语, 有 时 宾 语 省 略 不 出 现, 但 是 可 以 补 出 远 人 不 服 而 不 能 来 也 这 句 承 接 上 文 故 远 人 不 服, 则 修 文 德 以 来 之, 来 还 是 使 动 用 法, 只 是 省 略 了 宾 语 而 已 1 不 及 物 动 词 的 使 动 用 法 不 及 物 动 词 经 常 可 以 活 用 作 使 动 由 于 不 及 物 动 词 本 来 不 带 宾 语, 而 使 动 用 法 一 般 都 应 该 有 宾 语 因 此, 可 以 根 据 不 及 物 动 词 后 面 出 现 宾 语 判 断 其 活 用 止 子 路 宿 止 是 留 止 的 意 思, 本 是 不 及 物 动 词 在 这 句 里 带 上 了 宾 语 子 路, 意 思 是 使 子 路 留 止 项 伯 杀 人, 臣 活 之 活 本 是 不 及 物 动 词, 这 里 带 上 了 宾 语 之, 也 是 活 用 为 使 动 用 法, 即 使 之 活 的 意 思 2 及 物 动 词 的 使 动 用 法 不 及 物 动 词 本 来 就 有 宾 语, 我 们 不 能 依 据 有 没 有 宾 语 来 判 别 其 活 用 与 否 由 于 使 动 用 法 的 特 点 是 主 语 使 宾 语 怎 么 样, 因 此 文 意 经 常 可 以 提 示 我 们 辨 别 其 活 用 会 论 虞 常, 欲 因 此 时 降 武 句 子 的 主 语 是 单 于 降 武 不 是 单 于 205

206 投 降 苏 武, 而 是 单 于 迫 苏 武 投 降, 即 使 降 的 意 思, 所 以 是 使 动 用 法 又 如 : 饮 余 马 于 咸 池, 总 余 辔 于 扶 桑 饮 是 及 物 动 词, 带 宾 语 但 饮 余 马 只 能 是 使 余 马 饮, 饮 为 及 物 动 词 的 使 动 用 法 古 代 汉 语 句 成 分 经 常 省 略, 使 动 用 法 的 宾 语 也 可 以 省 略 这 样 阅 读 理 解 时 就 需 要 加 以 辨 认 荀 子 天 论 : 养 备 而 动 时, 则 天 不 能 病 养 略 而 动 罕, 则 天 不 能 使 之 全 病 不 是 陈 述 主 语 天 的, 所 以 这 里 的 病 是 动 词 的 使 动 用 法, 后 面 省 略 了 宾 语, 即 使 病 的 意 思 三 形 容 词 的 活 用 主 要 有 三 种 情 况 : ( 一 ) 形 容 词 用 作 一 般 动 词 形 容 词 从 原 先 的 描 写 主 语 变 成 叙 述 主 语, 并 往 往 带 有 宾 语 嫂 曰 : 以 季 子 之 位 尊 而 多 金 楚 左 尹 项 伯 者, 素 善 留 侯 张 良 多 为 形 容 词, 在 这 里 带 了 宾 语 金, 意 思 是 拥 有 很 多 活 用 为 一 般 动 词 善 为 形 容 词, 在 这 里 带 了 宾 语 张 良, 意 思 是 与 友 善 ( 友 好 ) 也 活 用 为 一 般 动 词 ( 二 ) 形 容 词 的 使 动 用 法 主 语 使 形 容 词 所 带 的 宾 语 具 有 该 形 容 词 所 表 示 的 性 质 或 状 态 宣 子 说, 乃 轻 币 轻 为 形 容 词 的 使 动 用 法, 即 使 币 轻, 意 思 是 减 轻 礼 品 的 进 献 ( 三 ) 形 容 词 的 意 动 用 法 主 语 主 观 上 认 为 形 容 词 后 面 的 宾 语 带 有 该 形 容 词 所 表 示 的 性 质 或 状 态 今 先 生 俨 然 不 远 千 里 而 庭 教 之 甘 其 食, 美 其 服, 安 其 居, 乐 其 俗 远 为 形 容 词 的 意 动 用 法, 以 为 远 不 远 千 里 即 不 以 千 里 为 远 甘 美 安 乐 都 是 形 容 词 意 动, 即 认 为 食 物 香 甜, 认 为 服 饰 漂 亮, 认 为 住 处 安 适, 认 为 习 俗 快 乐 206

207 四 名 词 的 活 用 主 要 有 四 种 情 况 : ( 一 ) 名 词 用 作 一 般 动 词 楚 以 故 不 能 过 荥 阳 而 西 贤 者 与 民 并 耕 而 食, 饔 飧 而 治 西 为 方 位 名 词, 活 用 作 一 般 动 词, 向 西 推 进 饔 飧 为 名 词, 指 早 晚 饭, 活 用 为 一 般 动 词, 做 饭 ( 二 ) 名 词 的 使 动 用 法 今 欲 并 天 下, 制 海 内, 子 元 元, 臣 诸 侯, 非 兵 不 可 然 得 而 腊 之 以 为 饵, 可 以 已 大 风 挛 瘘 疬 吾 见 申 叔, 夫 子 所 谓 生 死 而 肉 骨 也 子 臣 为 名 词 用 作 使 动, 使 成 为 子 女, 使 成 为 臣 子 腊 之 的 腊, 活 用 为 使 动 用 法, 即 使 之 成 为 腊 生 死 肉 骨 是 使 动 用 法, 使 死 人 复 生, 使 骨 头 长 肉 ( 三 ) 名 词 的 意 动 用 法 友 风 而 子 雨 孟 尝 君 客 我 友 子 在 这 里 都 是 名 词 活 用 做 意 动 用 法, 即 以 风 为 友, 以 雨 为 子 客 为 名 词 用 作 意 动, 即 把 我 当 作 贵 客 ( 四 ) 名 词 用 作 状 语 普 通 名 词 用 作 状 语 在 古 代 汉 语 里 是 一 种 常 见 的 现 象 本 不 属 于 活 用 范 畴 只 是 为 了 叙 述 方 便, 放 在 这 里 介 绍 名 词 做 状 语, 表 现 的 意 义 是 多 样 的 主 要 有 以 下 几 种 : 1 表 示 方 位 或 处 所 顺 流 而 东 行, 至 于 北 海 东 面 而 望, 不 见 水 端 夫 以 秦 王 之 威, 而 相 如 廷 叱 之 东 是 方 位 名 词 用 作 状 语, 向 东 廷 为 名 词 作 状 语 表 示 处 所, 在 朝 廷 上 207

208 2 表 示 行 为 的 工 具 或 依 据 狼 速 去! 不 然, 将 杖 杀 汝! 失 期, 法 皆 斩 杖 名 词 作 状 语 表 工 具, 用 杖 法 名 词 作 状 语 表 依 据, 依 照 法 令 3 表 示 对 人 的 态 度 文 史 星 历, 近 乎 卜 祝 之 间, 固 主 上 所 戏 弄, 倡 优 畜 之 君 为 我 呼 入, 吾 将 兄 事 之 兄 名 词 作 状 语 表 示 对 人 的 态 度 像 对 待 兄 长 那 样 对 待 倡 优 名 词 作 状 语 表 示 对 人 的 态 度 像 对 待 乐 人 伶 人 那 样 畜 养 他 们 4 表 示 比 喻, 像 一 样 射 之, 豕 人 立 而 啼 嫂 虵 行 匍 伏, 四 拜 自 跪 而 谢 人 名 词 作 状 语 表 比 喻, 像 人 一 样 蛇 名 词 作 状 语 表 比 喻, 像 蛇 一 样 五 古 代 汉 语 词 类 活 用 的 识 别 ( 一 ) 名 词 形 容 词 用 作 动 词 的 识 别 1 两 个 名 词 连 用, 如 果 不 是 并 列 或 修 饰 关 系, 那 么 其 中 必 有 一 个 名 词 活 用 为 动 词, 构 成 支 配 关 系 陈 述 关 系 或 补 充 关 系 行 仁 义 而 怀 西 戎, 遂 王 天 下 乃 丹 书 帛 曰 : 陈 胜 王 沛 公 欲 王 关 中 王 天 下 为 两 个 名 词 连 用, 王 活 用 为 动 词, 王 天 下 为 动 宾 关 系, 做 天 下 的 王 陈 胜 王 为 两 个 名 词 连 用, 王 活 用 为 动 词, 构 成 主 谓 关 系, 意 思 是 陈 胜 为 王 王 关 中 为 两 个 名 词 连 用, 王 活 用 为 动 词, 关 中 为 表 示 地 点 的 补 语, 构 成 动 补 关 系, 意 思 是 在 关 中 称 王 208

209 2 形 容 词 用 在 名 词 前 面, 如 果 不 是 修 饰 关 系, 则 该 形 容 词 活 用 为 动 词, 构 成 支 配 关 系 楚 左 尹 项 伯 者, 素 善 留 候 张 良 使 上 官 大 夫 短 屈 原 与 顷 襄 王 3 名 词 形 容 词 处 在 助 动 词 副 词 或 辅 助 代 词 所 后 面, 一 般 活 用 为 动 词 因 为 后 面 这 类 词 一 般 只 修 饰 动 词 假 舟 楫 者, 非 能 水 也, 而 绝 江 河 水 名 词, 受 助 动 词 能 的 修 饰, 活 用 为 动 词, 游 水 4 名 词 形 容 词 放 在 代 词 之 我 前 面, 一 般 活 用 为 动 词, 因 为 古 汉 语 中 的 代 词 不 受 名 词 或 形 容 词 修 饰 既 来 之, 则 安 之 安 是 形 容 词, 出 现 在 代 词 之 的 前 面, 活 用 为 动 词, 是 使 安 的 意 思 5 名 词 后 面 用 介 词 结 构 作 补 语, 这 个 名 词 活 用 为 动 词, 因 为 补 语 一 般 置 于 动 词 谓 语 之 后 浴 乎 沂, 风 乎 舞 雩 风 为 名 词, 带 上 介 词 结 构 的 补 语, 已 经 活 用 为 动 词, 是 吹 风 乘 凉 6 名 词 用 连 词 而 连 接 时, 活 用 为 动 词 衣 冠 而 见 之 曲 肱 而 枕 之 ( 二 ) 使 动 用 法 与 意 动 用 法 的 识 别 动 词 没 有 意 动 用 法 名 词 形 容 词 的 使 动 或 意 动 用 法, 都 是 在 名 词 或 形 容 词 用 作 一 般 动 词 的 前 提 下 进 一 步 识 别 从 使 动 和 意 动 的 语 法 意 义 来 看, 使 动 是 使 宾 语 怎 么 样, 是 客 观 的 结 果 ; 而 意 动 则 是 认 为 宾 语 怎 么 样 或 把 宾 语 当 作 什 么, 多 是 主 观 的 看 法 或 意 念 试 看 以 下 例 句 ; 工 师 得 大 木, 则 王 喜 匠 人 斫 而 小 之, 则 王 怒 孔 子 登 东 山 而 小 鲁, 登 泰 山 而 小 天 下 小 之 为 使 动 用 法, 使 变 小 这 是 客 观 的 结 果 209

210 小 鲁, 是 认 为 鲁 国 小, 小 天 下 是 认 为 天 下 小 并 不 是 鲁 国 和 天 下 真 的 变 小 了, 这 只 是 孔 子 登 上 泰 山 以 后 主 观 的 看 法 ( 三 ) 名 词 用 作 状 语 的 识 别 名 词 用 作 状 语 和 名 词 用 作 主 语, 位 置 都 在 谓 语 动 词 之 前 不 过 在 通 常 情 况 下, 可 以 根 据 上 下 文 意 来 判 别 是 主 语 还 是 状 语 ; 在 用 作 状 语 的 名 词 前 面, 往 往 还 另 有 名 词 作 主 语 ( 据 此 可 以 识 别 出 名 词 作 状 语 的 现 象 例 如 : 豕 人 立 而 啼 孤 立 地 看, 也 许 可 以 理 解 为 人 站 着 哭, 但 原 文 人 字 前 面 还 有 一 名 词 豕 作 主 语, 那 么 人 立 只 能 理 解 为 象 人 一 样 站 着 属 于 名 词 作 状 语 言 了 第 十 五 讲 齐 桓 晋 文 之 事 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 齐 桓 晋 文 之 事 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 一 文 字 方 面 1 为 肥 甘 不 足 于 口 与? 轻 煖 不 足 于 体 与? 煖 : 同 暖 2 皆 欲 赴 愬 于 王 愬 : 同 诉 3 放 辟 邪 侈 辟 : 后 来 写 作 僻 4 颁 白 者 不 负 戴 于 道 路 颁 白 : 通 斑 白 二 词 汇 方 面 1 吾 不 忍 其 觳 觫 觳 觫 : 恐 惧 2 齐 国 虽 扁 小, 吾 何 爱 一 牛 210

211 爱 : 吝 惜 3 则 牛 羊 何 择 焉 择 : 区 别 4 夫 子 之 言 于 我 心 有 戚 戚 焉 戚 戚 : 心 动 的 样 子 5 谨 庠 序 之 教 庠 序 : 学 校 第 十 六 讲 代 词 教 学 目 的 本 讲 介 绍 古 代 汉 语 的 疑 问 代 词 指 示 代 词 人 称 代 词 无 定 代 词 辅 助 性 代 词 要 求 通 全 面 了 解 古 代 汉 语 代 词 的 基 本 情 况, 能 在 文 句 中 辨 认 代 词, 解 释 该 代 词 在 句 中 的 语 法 作 用 重 点 难 点 无 定 代 词 辅 助 性 代 词 一 疑 问 代 词 1 指 人 的 疑 问 代 词 谁 主 要 用 于 一 般 问 句 孰 常 用 在 选 择 问 句 里, 一 般 都 有 先 行 词, 意 思 是 哪 一 个 孰 除 了 指 人 以 外, 也 可 以 指 物 或 处 所 谁 的 用 法 基 本 上 与 现 代 汉 语 相 同 吾 与 徐 公 孰 美? 礼 与 食 孰 重? 孰 还 常 构 成 固 定 组 合 孰 与, 意 思 是 和 比, 哪 一 个 更 吾 孰 与 徐 公 美? 有 时 相 比 较 的 内 容 在 上 文 已 经 出 现, 因 此 句 子 里 可 以 没 有 比 较 的 内 容, 如 : 君 料 臣 孰 与 舜? 意 思 是, 您 看 我 和 舜 相 比, 哪 一 个 更 好? 有 时 孰 与 实 际 已 不 是 表 示 疑 问, 可 以 译 为 哪 里 比 得 上 211

212 从 天 而 颂 之, 孰 与 制 天 命 而 用 之! 惟 坐 待 亡, 孰 与 伐 之 2 指 事 物 的 疑 问 代 词 何 何 贵 何 贱? 曰 : 是 何 也? 大 王 来 何 操? 许 子 何 不 为 陶 冶? 胡 曷 奚 经 常 作 状 语, 用 来 询 问 原 因 悠 悠 苍 天, 曷 其 有 极? 子 奚 乘 是 车 也? 3 指 处 所 的 疑 问 代 词 安 恶 焉 主 要 用 作 状 语, 询 问 处 所, 相 当 于 现 代 汉 语 的 在 哪 里 还 可 用 于 反 问 句, 作 状 语, 加 强 反 问 语 气 沛 公 安 在? 且 焉 置 土 石? 二 指 示 代 词 1 之 兹 其 其 是 特 指 代 词, 表 示 它 所 修 饰 的 名 词 指 代 的 人 或 事 物 是 特 定 的 或 适 当 的 其 在 句 中 只 能 作 定 语 且 夫 水 之 积 也 不 厚, 则 其 负 大 舟 也 无 力 吾 见 师 之 出 而 不 见 其 入 也 其 是 之 谓 乎? 一 之 为 甚, 其 可 再 乎? 之, 表 泛 指, 可 作 定 语, 也 可 以 作 宾 语 之 二 虫, 又 何 知? 兹, 表 泛 指, 多 作 宾 语 念 兹 在 兹 212

213 文 王 既 没, 文 不 在 兹 乎? 2 此 是 斯 近 指 代 词, 相 当 于 现 代 汉 语 的 这, 可 充 当 主 语 宾 语 定 语 仁 者 固 如 此 乎? 是 乃 仁 术 也 君 子 成 人 之 美, 不 成 人 之 恶, 小 人 反 是 微 斯 人, 吾 谁 与 归? 此 是 还 可 作 判 断 句 的 谓 语 可 为 流 涕 者, 此 也 古 之 人 有 行 之 者, 武 王 是 也 3 彼 夫 远 指 代 词, 相 当 于 现 代 汉 语 的 那 可 作 主 语 宾 语 定 语 彼 一 时 也, 此 一 时 也 危 而 不 持, 颠 而 不 扶, 则 将 焉 用 彼 相 矣? 彼 做 定 语 夫, 指 示 性 较 弱, 以 做 定 语 为 多 夫 尚 贤 者, 政 之 本 也 乃 歌 夫 长 铗 归 来 者 也 4 尔 若 然 相 当 于 如 此 像 这 ( 那 ) 样 尔 主 要 作 宾 语 和 定 语, 公 与 为 尔 也 公 与 为 尔 奈 何? 公 与 议 尔 也 子 曰 : 君 子 哉 若 人! 尚 德 哉 若 人! 河 东 凶 亦 然 三 人 称 代 词 第 一 人 称 代 词 : 吾 我 予 ( 余 ) 吾 日 三 省 吾 身 不 吾 知 也 余 病 矣 另 外, 朕 也 是 第 一 人 称 代 词 213

214 朕 皇 考 曰 伯 庸 朕 又 何 知? 第 二 人 称 代 词 : 女 ( 汝 ) 尔 若 而 乃 注 意 盍 各 言 尔 志 吾 翁 即 若 翁 若 为 庸 耕, 何 富 贵 也? 第 三 人 称 代 词 上 古 汉 语 没 有 真 正 第 三 人 称 代 词, 而 是 用 指 示 代 词 彼 之 其 来 兼 职 彼 竭 我 盈, 故 克 之 爱 共 叔 段, 欲 立 之 吾 见 师 之 出, 而 不 见 其 入 也 古 代 汉 语 人 称 代 词 没 有 单 复 数 的 分 别, 同 一 个 词 既 可 以 用 于 单 数, 又 可 用 于 复 数 第 一 二 人 称 代 词 后 可 加 侪 属 曹 辈 表 示 复 数 吾 侪 小 人 食 而 听 事 若 属 皆 且 为 所 虏 今 欲 尽 杀 若 曹 四 无 定 代 词 或 肯 定 性 无 定 代 词, 意 思 是 有 的 人 某 人 有 的 ( 东 西 ) 莫 否 定 性 无 定 代 词, 相 当 于 没 有 谁 没 有 什 么 ( 事 情 东 西 ) 宋 人 或 得 玉 夫 物 之 不 齐, 物 之 情 也 : 或 相 倍 蓰, 或 相 什 伯, 或 相 千 万 过 而 能 改, 善 莫 大 焉 国 人 莫 敢 言, 道 路 以 目 五 辅 助 性 代 词 1 所, 加 在 谓 词 性 成 分 前 面, 指 代 某 种 动 作 的 对 象, 组 成 所 字 结 构, 使 谓 词 性 成 分 名 词 化 所 字 结 构 可 以 分 成 三 类 : (1) 所 + 动 词 获 秦 王 所 乘 云 母 车 214

215 (2) 所 + 介 词 + 谓 词 性 成 分 是 吾 剑 之 所 从 坠 是 乱 之 所 由 作 也 (3) 所 +( 介 词 )+ 谓 词 性 成 分 所 杀 大 臣, 多 吕 后 力 诺, 恣 君 之 所 使 之 2 者, 位 于 词 或 词 组 之 后, 构 成 者 字 结 构, 表 示 的 人 的 事 物 者 字 结 构 可 有 两 类 : (1) 谓 词 性 成 分 ( 动 词 形 容 词 数 词 )+ 者 于 斯 三 者 何 先? 赦 之, 以 劝 事 君 者 (2) 名 词 性 成 分 ( 名 词 所 字 结 构 )+ 者 陈 涉 者 实 阳 城 人 也 视 吾 家 所 寡 有 者 第 十 七 讲 许 行 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 许 行 的 内 容 及 其 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 本 篇 课 文 较 长, 实 词 量 多, 值 得 注 意 重 点 难 点 一 文 字 方 面 1 五 谷 不 登, 禽 兽 偪 人 偪 逼, 古 今 字, 威 胁 2 人 之 有 道 也, 饱 食 煖 衣 逸 居 而 无 教, 则 近 于 禽 兽 煖 暖, 异 体 字, 暖 和 3 圣 人 有 忧 之, 使 契 为 司 徒 215

216 有 又, 通 假 字 4 劳 之 来 之, 匡 之 正 之 来 徕, 通 假 字, 招 徕 5 昔 者, 孔 子 没 没 殁, 古 今 字, 死 6 子 贡 反, 筑 室 于 场 反 返, 古 今 字, 返 回 7 师 死 而 遂 倍 之 倍 背, 通 假 字, 背 叛 8 江 汉 以 濯 之, 秋 阳 以 暴 之 暴 曝, 古 今 字, 晒 9 子 倍 子 之 师 而 学 之, 亦 异 于 曾 子 也 倍 背, 通 假 字 背 叛 10 皜 皜 乎 不 可 尚 已! 尚 上, 通 假 字, 超 过 已 矣, 通 假 字, 句 末 语 气 词 11 布 帛 长 短 同, 则 贾 相 若 ; 麻 缕 丝 絮 轻 重 同, 则 贾 相 若 贾 价, 古 今 字, 价 格 12 或 相 什 伯, 或 相 千 万 伯 佰, 通 假 字, 百 倍 二 词 汇 方 面 1 词 义 (1) 负 耒 耜 而 自 宋 之 滕 之 : 至, 到 (2) 愿 受 一 廛 而 为 氓 廛 : 一 户 人 家 所 住 的 房 屋 氓 : 由 外 地 或 外 国 迁 来 之 民 (3) 其 徒 数 十 人, 皆 衣 褐 216

217 褐 : 用 粗 毛 或 粗 麻 编 织 成 的 衣 服, 为 当 时 贫 苦 人 所 穿 (4) 则 是 厉 民 而 以 自 养 也, 恶 得 贤! 厉 : 危 害, 坑 害 (5) 以 粟 易 械 器 者, 不 为 厉 陶 冶 易 : 交 换 下 文 何 为 纷 纷 然 与 百 工 交 易? 中 的 交 易 为 词 组 易 为 动 词, 指 交 换, 以 物 换 物 交 为 副 词 作 状 语, 指 交 相, 相 互 注 意 此 处 交 易 不 同 于 现 代 汉 语 的 复 合 词 交 易 (6) 许 子 以 釜 甑 爨, 以 铁 耕 乎? 爨 : 烧 火 做 饭 (7) 何 许 子 之 不 惮 烦? 惮 : 害 怕 (8) 如 必 自 为 而 后 用 之, 是 率 天 下 而 路 也 路 : 疲 劳, 羸 弱 (9) 尧 独 忧 之, 举 舜 而 敷 治 焉 举 : 选 拔 敷 : 施 行, 也 即 治 理 的 意 思 (10) 益 烈 山 泽 而 焚 之 烈 : 动 词, 放 大 火 烧 焚 : 放 火 烧 林 进 行 围 猎 (11) 舜 疏 九 河, 瀹 济 漯, 而 注 诸 海 ; 決 汝 汉, 排 淮 泗, 而 注 之 江 瀹 : 疏 导 注 : 把 水 灌 入, 让 水 流 入 決 : 排 除 水 道 壅 塞 (12) 后 稷 教 民 稼 穑, 树 艺 五 谷 稼 穑 : 并 列 复 合 词, 指 农 业 生 产 单 用 则 稼 指 种 植, 穑 指 收 获 树 艺 : 并 列 复 合 词, 指 种 植, 树 艺 都 是 种 植 的 意 思 (13) 长 幼 有 叙, 朋 友 有 信 叙 : 次 序, 等 级 217

218 信 : 诚 信, 诚 实 (14) 夫 以 百 亩 之 不 易 为 己 忧 者, 农 夫 也 易 : 治 此 处 指 耕 种 (15) 惟 天 为 大, 惟 尧 则 之 则 : 效 法 (16) 尧 舜 之 治 天 下, 岂 无 所 用 其 心 哉? 亦 不 用 于 耕 耳 亦 : 情 态 副 词, 只 是, 不 过 (17) 门 人 治 任 将 归 任 : 担 子, 行 李 (18) 南 蛮 鴃 舌 之 人, 非 先 王 之 道 非 : 动 词, 非 难, 否 定 (19) 吾 闻 出 于 幽 谷, 迁 于 乔 木 者 幽 : 幽 暗, 幽 静 (20) 夫 物 之 不 齐, 物 之 情 也 或 相 倍 蓰, 或 相 什 伯 情 : 本 性 蓰 : 五 倍 (21) 子 比 而 同 之, 是 乱 天 下 也 比 : 平 列 2 词 和 非 词 的 辨 析 (1) 滕 君, 则 诚 贤 君 也 ; 虽 然, 未 闻 道 也 虽 然 : 表 让 步 连 词 虽 ( 相 当 于 现 代 汉 语 和 连 词 虽 然 ) 与 代 词 然 搭 配 使 用, 意 为 虽 然 这 样, 其 作 用 相 当 于 表 让 步 复 句 的 一 个 分 句 (2) 以 粟 易 械 器 者, 不 为 厉 陶 冶 ; 陶 冶 亦 以 其 械 器 易 粟 者, 岂 为 厉 农 夫 哉? 句 中 陶 冶 指 从 事 陶 冶 的 匠 人 又 且 许 子 何 不 为 陶 冶? 句 中 陶 冶 指 陶 冶 这 类 工 作 陶 冶 : 词 组 陶, 烧 制 陶 器 冶, 冶 炼 铁 器 可 用 作 名 词, 指 烧 制 陶 器 制 作 铁 器 的 匠 人 或 工 作 (3) 百 工 之 事, 固 不 可 耕 且 为 也 然 则 治 天 下, 独 可 耕 且 为 与? 然 则 : 代 词 然 与 表 顺 承 的 连 词 则 的 搭 配 使 用, 然 承 接 上 文, 则 218

219 表 示 在 此 情 况 下 据 事 理 应 推 出 的 下 文 然 则 连 用, 意 为 这 样 的 话, 么 那 (4) 荡 荡 乎, 民 无 能 名 焉! 荡 荡 : 叠 音 联 绵 词, 广 大 辽 阔 的 样 子 (5) 巍 巍 乎, 有 天 下 而 不 与 焉! 巍 巍 : 叠 音 联 绵 词, 高 大 的 样 子 (6) 皜 皜 乎 不 可 尚 已! 皜 皜 : 叠 音 联 绵 词, 光 明 洁 白 的 样 子 3 多 义 词 的 词 义 辨 析 与 1 动 词, 给 予 文 公 与 之 处 是 故 以 天 下 与 人 易, 为 天 下 得 人 难 2 动 词, 参 与 巍 巍 乎, 有 天 下 而 不 与 焉! 3 介 词, 同, 和 陈 良 之 徒 陈 相, 与 其 弟 辛, 负 耒 耜 而 自 宋 之 滕 贤 者 与 民 并 耕 而 食, 饔 飧 而 治 何 为 纷 纷 然 与 百 工 交 易? 4 句 末 语 气 词, 表 疑 问, 带 有 推 测 的 意 味 自 织 之 与? 自 为 之 与? 然 则 治 天 下, 独 可 耕 且 为 与? 三 语 法 方 面 1 词 类 活 用 现 象 (1) 有 为 神 农 之 言 者 许 行, 自 楚 之 滕, 踵 门 而 告 文 公 曰 踵, 原 指 足 踵, 脚 后 跟, 此 句 中 活 用 作 动 词, 带 宾 语 门, 意 思 是 走 到 门 前 (2) 其 徒 数 十 人, 皆 衣 褐 衣, 名 词 用 作 动 词, 穿 (3) 贤 者 与 民 并 耕 而 食, 饔 飧 而 治 饔 飧 本 指 早 饭 晚 饭, 这 里 活 用 为 动 词, 意 为 做 饭, 用 连 词 而 连 接, 作 动 词 治 的 状 语 (4) 许 子 必 织 布 然 后 衣 乎? 许 子 衣 褐 许 子 冠 乎? 曰 : 冠 曰 : 奚 冠? 曰 : 冠 素 衣 冠 皆 活 用 为 动 词, 意 为 穿 衣 戴 帽, 在 句 中 作 谓 语, 有 的 还 带 上 宾 219

220 语 (5) 劳 之 来 之, 匡 之 直 之, 辅 之 翼 之 劳, 使 劳 匡, 使 正 直, 使 直 皆 为 使 动 用 法 翼, 名 词 用 作 动 词, 意 为 庇 护, 带 宾 语 之 (6) 使 自 得 之, 又 从 而 振 德 之 德, 本 指 恩 德, 这 里 活 用 为 动 词, 意 为 施 加 恩 惠 (7) 荡 荡 乎, 民 无 能 名 焉! 名, 用 作 动 词, 指 用 语 言 称 赞 形 容, 前 面 受 状 语 无 能 修 饰 (8) 陈 良, 楚 产 也, 悦 周 公 仲 尼 之 道, 北 学 于 中 国 北, 方 位 名 词 作 状 语, 修 饰 动 词 学, 表 示 向 北 方 2 宾 语 前 置 句 式 (1) 奚 冠? 疑 问 代 词 奚 充 当 动 词 冠 的 宾 语 而 前 置 (2) 许 子 奚 为 不 自 织? 疑 问 代 词 奚 充 当 介 词 为 的 宾 语 而 前 置 奚 为 即 为 什 么 (3) 北 方 之 学 者, 未 能 或 之 先 也 否 定 句 中 代 词 之 充 当 动 词 先 的 宾 语 而 前 置 或 为 肯 定 性 无 定 代 词, 意 为 有 人 有 的 这 句 意 为 : 还 没 有 人 能 超 过 他 (4) 江 汉 以 濯 之, 秋 阳 以 暴 之, 皜 皜 乎 不 可 尚 已! 江 汉 秋 阳 分 别 充 当 介 词 以 的 前 置 宾 语 此 句 应 理 解 为 : 以 江 汉 濯 之, 以 秋 阳 暴 之 (5) 戎 狄 是 膺, 荆 舒 是 惩 戎 狄 荆 舒 分 别 是 动 词 膺 惩 的 宾 语, 用 代 词 是 复 指 而 前 置 (6) 子 是 之 学, 亦 为 不 善 变 矣 是 为 动 词 学 的 宾 语, 用 代 词 之 复 指 而 前 置 220

221 (7) 虽 使 五 尺 之 童 适 市, 莫 之 或 欺 之 是 代 词, 因 为 充 当 否 定 句 中 的 动 词 宾 语 而 前 置 或 为 语 气 词, 无 义 3 被 动 句 式 (1) 劳 心 者 治 人, 劳 力 者 治 于 人 前 句 为 主 动 句, 后 句 为 被 动 句, 是 用 介 词 于 引 进 行 为 主 动 者 人 的 被 动 句 式, 应 理 解 为 : 被 人 治 理 (2) 治 于 人 者 食 人, 治 人 者 食 于 人 治 于 人 食 于 人 都 是 用 介 词 于 引 进 行 为 主 动 者 的 被 动 句 式 食 于 人 意 为 被 人 食 食 人 为 主 动 句 式, 意 为 供 养 人 (3) 吾 闻 用 夏 变 夷 者, 未 闻 变 于 夷 者 也 变 于 夷 是 用 介 词 于 引 进 行 为 主 动 者 夷 的 被 动 句 式, 意 为 被 夷 所 改 变 ( 同 化 ) 4 主 谓 倒 置 句 (1) 大 哉, 尧 之 为 君! 尧 之 为 君 是 用 连 词 之 置 于 主 谓 结 构 之 间, 取 消 其 独 立 性 后 形 成 的 名 词 性 词 组, 在 本 句 中 为 主 语 谓 语 大 由 于 被 强 调, 而 放 到 了 主 语 的 前 面, 形 成 倒 装 句 (2) 君 哉, 舜 也! 舜 为 主 语, 君 为 谓 语 本 句 同 样 也 是 为 了 强 调 谓 语 而 倒 装 5 习 惯 句 式 (1) 尧 以 不 得 舜 为 己 忧, 舜 以 不 得 禹 皋 陶 为 己 忧 夫 以 百 亩 之 不 易 为 己 忧 者, 农 夫 也 三 句 皆 为 以 为 的 习 惯 句 式 是 介 词 以 和 动 词 为 的 搭 配 使 用, 意 为 把 作 为 (2) 其 徒 数 十 人, 皆 衣 褐, 捆 屦 织 席 以 为 食 以 为 即 以 为 的 习 惯 句 式, 介 词 以 后 面 省 略 了 宾 语 可 理 解 为 把 这 个 作 为 谋 生 的 手 段 221

222 第 十 八 讲 介 词 教 学 目 的 本 讲 介 绍 介 词 的 基 本 特 点, 介 词 用 法 较 多, 对 介 词 的 把 握 关 系 到 对 文 句 的 理 解, 是 本 学 习 的 难 点 与 重 点 要 求 在 理 解 介 词 概 念 的 基 础 上, 能 在 文 句 中 辨 认 常 用 介 词, 解 释 其 用 法, 准 确 今 译 重 点 难 点 于 ( 於 乎 ) 以 因 为 与 等 的 用 法 一 介 词 结 构 的 特 点 1 古 代 汉 语 介 词 的 宾 语 通 常 同 现 代 汉 语 一 样 放 在 介 词 的 后 面, 但 少 数 介 词 ( 主 要 是 以 ) 的 宾 语 因 表 达 的 需 要 而 放 在 介 词 的 前 面 一 以 当 十 奚 以 知 其 然 也? 2 现 代 汉 语 中 介 词 宾 语 不 能 省 略, 古 代 汉 语 中 以 为 与 从 等 介 词 的 宾 语 有 时 可 以 省 略 小 人 有 母, 皆 尝 小 人 之 食 矣, 未 尝 君 之 羹 请 以 遗 之 竖 子 不 足 与 谋 3 古 代 汉 语 由 因 为 与 从 等 组 成 的 介 词 结 构 一 般 做 状 语, 与 现 代 汉 语 相 同 但 于 字 组 成 的 介 宾 结 构 除 表 对 于 关 于 外, 其 余 多 作 补 语 ; 以 字 介 宾 结 构 可 作 状 语, 补 语, 现 代 汉 语 一 般 是 用 状 语 来 表 达 南 方 有 鸟 焉, 名 曰 蒙 鸠, 以 羽 为 巢, 而 编 之 以 发 二 于 ( 乎 ) 用 法 主 要 有 四 种 : ( 一 ) 引 进 动 作 行 为 的 时 间 处 所 或 动 作 行 为 所 涉 及 的 范 围, 组 成 介 宾 结 构, 作 补 语 或 状 语 意 思 可 随 文 译 为 在 从 到, 或 在 中 在 方 面 等 例 如 遂 置 姜 氏 于 城 颖 子 于 是 日 哭 行 十 日 十 夜 至 于 郢 上 古 竞 于 道 德 222

223 ( 二 ) 引 进 动 作 行 为 涉 及 的 对 象, 组 成 介 宾 结 构, 作 补 语 或 状 语, 随 文 意 可 译 为 向 跟 给 对 对 于 例 如 亟 请 于 武 公 始 吾 于 人 也, 听 其 言 而 信 其 行 ( 三 ) 引 进 比 较 的 对 象, 组 成 介 宾 结 构, 用 在 形 容 词 或 少 数 表 心 理 活 动 的 动 词 后 面 作 补 语, 译 为 比 更 例 如 悲 莫 痛 于 伤 心 长 于 臣 ( 四 ) 引 进 动 作 行 为 的 主 动 者, 组 成 介 宾 结 构 作 动 词 的 补 语, 译 为 被 参 见 被 动 句 章 节 ( 五 ) 介 词 结 构 于 是 的 用 法 : 介 词 于 和 代 词 是 构 成 的 凝 固 词 组, 在 句 中 作 状 语, 意 为 从 此 在 这 里 在 这 时 在 这 种 情 况 下 例 如 遂 墨 以 葬 文 公 晋 于 是 始 墨 于 是 鸱 得 腐 鼠 乎 与 于 上 古 音 相 近, 用 作 介 词, 作 用 与 于 基 本 相 同 例 如 或 问 乎 曾 西 以 吾 一 日 长 乎 尔 生 乎 吾 前, 其 问 道 也 固 先 乎 吾 三 以 ( 一 ) 引 进 动 作 行 为 的 工 具 手 段 可 译 为 用 拿 例 如 请 以 剑 舞 故 吾 以 强 国 之 术 说 君 ( 二 ) 引 进 动 作 行 为 连 带 的 人 译 为 率 领 例 如 宫 之 奇 以 其 族 行 项 良 乃 以 八 千 人 渡 江 而 西 ( 三 ) 引 进 动 作 行 为 的 条 件 依 据 标 准 等 可 译 为 凭 着 依 靠 按 照 论 等 例 如 今 以 三 寸 舌 为 帝 王 师 斧 斤 以 时 入 山 林, 材 木 不 可 胜 用 也 223

224 ( 四 ) 引 进 动 作 行 为 所 处 置 或 涉 及 的 对 象 译 为 把 例 如 此 天 以 臣 授 陛 下 休 马 华 山 之 阳, 示 以 无 所 为 ( 五 ) 引 进 情 况 出 现 和 动 作 行 为 发 生 的 原 因 理 由 译 为 因 为 由 于 例 如 君 子 不 以 言 举 人, 不 以 人 废 言 所 谓 华 山 洞 者, 以 其 乃 华 山 之 阳 名 之 也 ( 六 ) 引 进 动 作 行 为 发 生 的 时 间 或 范 围 可 译 为 在 例 如 武 以 始 元 六 年 春 至 京 师 赏 以 春 夏, 刑 以 秋 冬 ( 七 ) 以 构 成 的 凝 固 结 构 有 以 无 以 以 故 以 此 以 是 是 以 等 用 法 有 以 无 以 相 当 于 有 东 西 ( 或 办 法 ) 用 来 或 没 有 东 西 ( 或 办 法 ) 用 来 例 如 军 中 无 以 为 乐 吾 必 有 以 重 报 母 以 故, 相 当 于 由 于 这 个 原 故 以 故 汉 追 及 之 是 以, 相 当 于 因 此 所 以 例 如 是 以 后 世 无 传 焉 四 因 ( 一 ) 表 示 动 作 行 为 的 条 件 依 据 或 中 介, 有 凭 着 趁 着 通 过 之 类 的 意 思 例 如 因 其 富 厚, 交 通 王 侯 商 鞅 因 景 监 见, 赵 良 寒 心 ( 二 ) 表 示 动 作 行 为 的 原 因 或 理 由, 有 因 为 由 于 之 类 意 思 例 如 因 前 使 绝 国 功, 封 骞 博 望 侯 始 皇 二 十 六 年, 蒙 恬 因 家 世 得 为 秦 将 五 为 224

225 ( 一 ) 引 进 动 作 的 服 务 对 象, 可 译 为 替 给 等 例 如 君 为 我 呼 入 寡 君 使 群 臣 为 鲁 卫 请 ( 二 ) 引 进 动 作 行 为 的 目 的, 可 译 为 为 了 例 如 天 下 熙 熙, 皆 为 利 来 ; 天 下 攘 攘, 皆 为 利 往 始 知 文 章 合 为 时 而 著, 歌 诗 合 为 事 而 作 ( 三 ) 引 进 动 作 行 为 的 原 因, 可 译 为 因 为 天 不 为 人 之 恶 寒 而 辍 冬, 地 不 为 人 之 恶 辽 远 而 辍 广 为 其 老, 强 忍 ( 四 ) 引 进 动 作 行 为 所 涉 及 的 对 象, 可 译 为 跟 对 向 例 如 此 中 人 语 云 : 不 足 为 外 人 道 也 淮 阴 人 为 余 言, 韩 信 虽 为 布 衣 时, 其 志 与 众 异 ( 五 ) 引 进 行 为 的 主 动 者, 在 被 动 句 中 作 状 语, 或 构 成 为 + 名 词 ( 或 代 词 )+ 所 + 动 词 的 被 动 句 式 参 见 被 动 句 章 节 六 与 ( 一 ) 引 进 动 作 的 服 务 对 象, 可 译 为 替 给 例 如 汉 王 与 义 帝 发 丧 陈 涉 少 时, 尝 与 人 佣 耕 ( 二 ) 引 进 动 作 行 为 的 参 与 者, 可 译 为 跟 同 例 如 执 其 手 而 与 之 谋 后 五 日 平 明, 与 我 会 此 ( 三 ) 引 进 比 较 的 对 象, 可 译 为 跟 或 跟 相 比 例 如 吾 与 徐 公 孰 美? 受 时 与 治 世 同, 而 殃 祸 与 治 世 异 225

226 第 十 九 讲 连 词 教 学 目 的 本 讲 介 绍 古 代 汉 语 常 用 连 词 与 且 以 而 则 然 虽 之 的 用 法 要 在 准 确 理 解 连 词 特 点 的 基 础 上, 掌 握 教 材 所 举 连 词 的 用 法, 能 在 文 句 中 辨 认 连 词, 解 释 其 用 法, 准 确 今 译 重 点 难 点 与 且 以 而 则 然 虽 之 连 词 是 连 接 词 词 组 或 句 子 以 帮 助 表 示 两 项 或 几 项 之 间 的 语 法 关 系 或 逻 辑 关 系 的 虚 词 这 种 关 系 表 现 为 : 联 合 关 系 : 并 列 承 接 递 进 选 择 转 折 偏 正 关 系 : 让 步 假 设 条 件 因 果 例 如 生 庄 公 及 公 叔 段 蔓 草 犹 不 可 除, 况 君 之 宠 弟 乎? 纵 江 东 父 老 怜 而 王 我, 我 何 面 目 见 之 一 与 ( 一 ) 一 般 连 接 体 词 ( 名 词 代 词 ) 或 体 词 性 词 组, 组 成 联 合 结 构, 表 示 并 列 关 系, 相 当 于 和 ; 有 时 也 表 选 择 关 系, 相 当 于 还 是 或 者 蜩 与 学 鸠 笑 之 杀 人 以 梃 与 刃, 有 以 异 乎 ( 二 ) 可 连 接 分 句 与 分 句, 构 成 并 列 复 句, 表 示 选 择 这 种 情 况 下 通 常 需 同 其 他 虚 词 配 合, 构 成 与 不 如 与 不 若 与 宁 与 其 不 如 与 其 孰 若 等 格 式, 现 代 汉 语 用 与 其 宁 可 ( 或 不 如 ) 与 人 刃 我, 宁 自 刃 与 其 戍 周, 不 如 城 之 二 以 ( 一 ) 连 接 动 词 和 动 词, 或 形 容 词 和 形 容 词, 表 示 前 后 两 项 的 并 列 关 系, 译 为 又 夫 夷 以 近, 则 游 者 众 古 之 民 朴 以 厚, 今 之 民 巧 以 伪 以 连 接 的 两 个 动 词, 经 常 表 示 两 项 动 作 行 为 的 连 续 性 和 时 间 上 的 紧 相 承 接, 226

227 以 可 译 为 来 卫 鞅 伏 甲 士 而 袭 虏 公 子 卬, 因 攻 其 军, 尽 破 之 以 归 秦 自 始 合, 而 矢 贯 余 手 及 肘, 余 折 以 御, 左 轮 朱 殷 ( 二 ) 连 接 前 后 两 个 动 词 性 成 分, 表 示 后 一 项 动 作 行 为 是 前 一 项 动 作 行 为 的 目 的 或 结 果, 可 译 为 来 以 便 以 致 等 命 子 封 帅 车 二 百 乘 以 伐 京 约 从 散 横, 以 抑 强 秦 发 愤 忘 食, 乐 以 忘 忧 ( 三 ) 连 接 状 语 和 动 词 中 心 语, 表 示 前 项 是 动 作 进 行 的 时 间 条 件 状 态 以 的 这 种 用 法 相 当 于 而, 可 不 译 早 夜 以 思 木 欣 欣 以 向 容 三 而 ( 一 ) 连 接 谓 词 性 词 语 或 分 句, 两 项 之 间 的 意 义 是 并 列 关 系, 而 可 译 为 又, 也 可 不 译 晋 公 子 广 而 俭 劳 苦 而 功 高 如 此 咏 而 归 ( 二 ) 连 接 谓 词 性 词 语 或 分 句, 前 后 两 项 所 表 示 的 动 作 行 为 在 时 间 上 先 后 承 接, 或 事 理 上 有 层 进 原 因 等 关 系, 可 随 文 译 为 又 而 且 因 而 就 等 子 路 拱 而 立 觉 而 起, 起 而 归 ( 三 ) 连 接 谓 词 性 成 分 或 分 句, 前 后 两 项 在 事 理 上 是 不 一 致 的 相 反 的, 构 成 了 转 折 的 关 系 而 可 译 为 却 可 是 子 温 而 历 危 而 不 持 ( 四 ) 连 接 主 语 和 谓 语, 有 时 表 示 谓 语 的 情 况 是 设 想 的, 有 时 表 示 主 语 不 应 出 现 谓 语 的 情 况 而 需 要 分 别 译 为 如 果 或 却 相 鼠 有 皮, 人 而 无 信 227

228 管 氏 而 知 理, 孰 不 知 理? ( 五 ) 连 接 状 语 和 中 心 语, 表 示 偏 正 关 系, 而 一 般 不 译 出 晨 而 求 见 吾 子 路 率 尔 而 对 四 则 ( 一 ) 连 接 动 词 性 词 组 或 动 词 作 谓 语 的 分 句, 两 者 在 时 间 上 或 事 理 上 联 系, 可 译 为 那 么 就 于 是 至 则 围 王 离 药 稍 溶, 则 以 一 平 板 按 其 上 ( 二 ) 用 在 两 个 以 上 的 并 列 分 句 中, 表 示 列 举 或 对 比 可 译 为 就 或 不 必 译 出 旱 则 资 舟, 水 则 资 车 父 母 之 年, 不 可 不 知 也 一 则 以 喜, 一 则 以 惧 ( 三 ) 连 接 动 词 性 成 分 含 有 转 折 意 味 使 子 路 反 见 之, 至 则 行 矣 其 子 趋 而 往 视 之, 苗 则 槁 矣 ( 四 ) 则 用 在 前 项 中 表 示 姑 且 承 认 某 种 情 况, 后 项 则 从 另 一 角 度 予 以 否 认 或 说 出 与 此 相 反 的 情 况, 构 成 让 步 关 系 的 复 句 则 可 译 作 固 然 虽 然 倒 是 等 其 室 则 迩, 其 人 甚 远 包 胥 曰 : 善 则 善 矣, 未 可 以 战 也 ( 五 ) 则 有 时 可 以 用 在 假 设 复 句 的 前 一 分 句 中, 含 有 假 设 的 意 思 项 王 乃 谓 海 春 侯 大 司 马 曹 咎 等 曰 : 谨 守 成 皋, 则 汉 欲 挑 战, 慎 勿 与 战, 毋 令 得 东 而 已 彼 则 肆 然 而 为 帝, 则 连 有 赴 东 海 而 死 耳 五 虽 然 然 然 而 然 则 ( 一 ) 虽 : 表 让 步 或 假 设, 可 译 为 虽 然 或 即 使 纵 然 此 虽 免 乎 行, 犹 有 所 待 者 也 虽 九 死 其 犹 未 悔 228

229 ( 二 ) 虽 然 : 连 词 虽 与 指 示 代 词 然 结 合 而 成 的 凝 固 结 构, 通 常 自 成 一 个 分 句, 表 示 承 接 上 文, 承 认 所 言 事 实, 以 引 起 下 文 的 转 折, 意 为 虽 然 如 此 即 使 如 此 滕 君, 则 诚 贤 君 也 虽 然, 未 闻 道 也 王 曰 : 善 哉! 虽 然, 公 输 盘 为 我 为 云 梯, 必 取 宋 ( 三 ) 然 : 原 是 指 示 代 词, 意 为 这 样, 虚 化 为 连 词, 表 转 折, 相 当 于 但 是 可 是 然 子 病 矣 臣 与 将 军 戮 力 而 攻 秦, 将 军 战 河 北, 臣 战 河 南, 然 不 自 意 能 先 入 关 破 秦, 得 复 见 将 军 于 此 ( 四 ) 然 而 : 指 示 代 词 然 与 转 折 连 词 而 的 连 用 然 字 总 结 上 文, 而 字 引 起 下 文 的 转 折, 意 为 这 样 却, 虽 然 如 此, 可 是 七 十 者 衣 帛 食 肉, 黎 民 不 饥 不 寒, 然 而 不 王 者, 未 之 有 也 鞅 复 见 孝 公, 益 愈, 然 而 未 中 旨 ( 五 ) 然 则 : 指 示 代 词 然 与 连 词 则 的 连 用, 然 总 结 上 文, 则 引 起 下 文 的 推 论, 意 为 既 然 如 此, 那 就 然 则 吾 子 与 管 仲 孰 贤? 是 进 亦 忧, 退 亦 忧, 然 则 何 时 而 乐 耶? 六 之 ( 一 ) 连 接 定 语 和 中 心 语, 组 成 偏 正 结 构 百 亩 之 田 刑 余 之 人 ( 二 ) 连 接 主 语 和 谓 语, 使 主 谓 结 构 转 变 成 名 词 词 组, 充 当 句 子 的 主 语 宾 语 判 断 句 谓 语 表 示 时 间 的 状 语 大 哉 尧 之 为 君 此 天 之 亡 我, 非 战 之 罪 也 臣 固 疑 大 王 之 不 能 用 也 ( 三 ) 连 接 主 语 和 谓 语, 作 为 复 句 的 前 一 个 分 句 之 不 必 译 出 天 之 亡 我, 我 何 渡 为? 229

230 父 母 之 爱 子, 则 为 之 计 深 远 第 二 十 讲 老 子 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 老 子 的 内 容 及 其 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 天 下 皆 知 美 之 为 美, 斯 恶 已 ; 皆 知 善 之 为 善, 斯 不 善 已 故 有 无 相 生, 难 易 相 成, 长 短 相 形, 高 下 相 倾, 音 声 相 和, 前 后 相 随 是 以 圣 人 处 无 为 之 事, 行 不 言 之 教, 万 物 作 焉 而 不 辞, 生 而 不 有, 为 而 不 恃, 功 成 而 弗 居 夫 唯 不 居, 是 以 不 去 1 斯 恶 已 : 那 么 就 显 露 出 丑 来 了 斯 : 连 词, 那 么, 就 恶 : 丑 已 : 语 气 词, 用 法 同 矣 2 有 无 相 生 : 有 和 无 相 互 依 存 生 : 依 存 3 难 易 相 成 : 难 和 易 相 互 成 就 4 长 短 相 形 : 长 和 短 相 互 显 现 形 : 表 现 5 相 倾 : 相 互 倾 斜, 即 相 互 依 靠 6 音 声 相 和 : 音 和 声 相 互 和 谐 音 : 单 音 声 : 和 声 7 处 无 为 之 事 : 用 无 为 的 方 式 做 事 8 行 不 言 之 教 : 不 用 言 语 去 教 化 别 人 9 作 : 兴 起 不 辞 : 不 拒 绝, 不 去 制 止 10 生 而 不 有 : 自 己 创 造 的 事 物 并 不 据 为 己 有 11 为 而 不 恃 : 有 所 施 为, 但 不 依 靠 它, 即 不 求 达 到 什 么 目 的 12 不 去 : 不 离 开 ( 功 ) 小 国 寡 民 使 有 什 伯 之 器 而 不 用, 使 民 重 死 而 远 徙 虽 有 舟 舆, 无 所 乘 之 ; 虽 有 甲 兵, 无 所 陈 之 ; 使 民 复 结 绳 而 用 之 甘 其 食, 美 其 服, 安 其 居, 乐 其 俗 邻 国 相 望, 鸡 犬 之 声 相 闻, 民 至 老 死 不 相 往 来 1 小 寡 : 形 容 词 的 使 动 用 法 使 小 ; 使 寡 230

231 2 什 伯 之 器 : 效 用 十 倍 百 倍 的 工 具, 在 此 指 效 用 高 的 工 具 伯 : 通 佰, 数 目 单 位 3 重 死 : 看 重 死 亡, 指 珍 惜 生 命 重 : 形 容 词 的 意 动 用 法, 以 为 重 4 舆 : 车 子 5 虽 : 即 使 6 无 所 陈 之 : 没 有 地 方 陈 列 它 们, 指 用 不 上 它 们 7 复 : 再 一 次, 重 新 8 甘 美 安 乐 : 都 是 意 动 用 法 第 二 十 一 章 语 气 词 和 词 头 词 尾 教 学 目 的 本 章 讲 授 古 代 汉 语 语 气 词 与 词 头 词 尾 要 了 解 一 些 主 要 语 气 词 的 用 法 和 其 表 达 的 语 气, 了 解 一 些 词 头 词 尾 的 用 法 培 养 理 解 文 言 语 气 词 和 词 头 词 尾 的 能 力, 提 高 其 阅 读 能 力 重 点 难 点 也 矣 一 句 尾 语 气 词 1 也 句 尾 语 气 词 也 主 要 用 在 判 断 句 句 尾, 表 达 肯 定 与 确 认 的 判 断 语 气 亚 父 者, 范 增 也 故 言 有 召 辱 也 小 子 识 之, 苛 政 猛 于 虎 也 不 及 黄 泉, 无 相 见 也! 2 矣 句 尾 语 气 词 用 在 陈 述 句 句 尾, 表 达 的 是 陈 述 语 气 余 病 矣 吾 将 仕 矣 231

232 至 则 行 矣 先 生 休 矣! 年 几 何 矣? 3 乎 与 ( 欤 ) 邪 ( 耶 ) 乎 与 ( 欤 ) 邪 ( 耶 ) 表 达 疑 问 语 气 乎 最 普 遍, 疑 问 语 气 也 最 强 烈 冯 公 有 亲 乎? 事 齐 乎? 事 楚 乎? 王 侯 将 相, 宁 有 种 乎? 是 鲁 孔 丘 与? 天 之 苍 苍, 其 正 色 邪? 其 远 而 无 所 至 极 邪? 是 谁 之 过 与? 奚 以 知 其 然 邪? 4 哉 哉 表 达 感 叹 语 气, 且 较 强 烈, 相 当 于 现 代 汉 语 中 的 啊 大 哉, 尧 之 为 君! 管 仲 之 器 小 哉! 岂 人 主 之 子 孙 则 必 不 善 哉? 彼 且 恶 乎 待 哉? 尚 何 谚 哉? 5 句 尾 语 气 词 连 用 古 汉 语 的 句 尾 语 气 词 经 常 连 用, 连 用 的 语 气 词, 仍 各 自 保 留 着 自 己 原 来 表 达 的 语 气, 重 点 落 在 最 后 一 个 语 气 词 上 (1) 陈 述 语 气 联 用 可 谓 好 学 也 已 相 为 雌 雄 耳 矣 (2) 陈 述 与 疑 问 联 用 仲 由 可 使 从 政 也 与? 非 子 也 耶? 232

233 (3) 陈 述 或 疑 问 与 感 叹 联 用 莫 我 知 也 夫! 吾 罪 也 乎 哉? 尽 心 焉 而 矣 二 句 首 和 句 中 语 气 词 1 夫 夫 字 作 句 首 语 气 词, 是 由 指 示 代 词 虚 化 而 来 的 在 句 首 表 示 要 发 议 论, 引 起 下 文 的 作 用 也 称 为 发 语 词 夫 战, 勇 气 也 夫 星 之 坠, 木 之 鸣, 是 天 地 之 变 夫 字 与 且, 故, 若, 今 形 成 固 定 结 构 用 于 句 首 表 示 进 层, 假 设, 结 果 且 夫 水 之 积 也 不 厚, 则 其 负 大 舟 也 无 力 故 夫 智 效 一 官, 行 比 一 乡 今 夫 颛 臾, 固 而 近 于 费 2 惟 ( 维 唯 ) 惟 ( 维 唯 ) 用 于 句 首, 也 可 以 用 于 句 中 其 用 法 有 下 面 三 种 : (1) 表 示 提 示 性 语 气 惟 十 有 三 祀, 王 访 于 箕 子 (2) 表 示 期 望 语 气 阙 秦 以 利 晋, 唯 君 图 之 唯 大 王 与 群 臣 熟 计 议 之 (3) 表 限 制 语 气 方 今 唯 秦 雄 天 下 唯 信 亦 以 为 大 王 不 如 也 3 也 也 作 句 中 语 气 词, 表 示 停 顿 舒 缓 语 气 丘 也 闻 有 国 有 家 者, 不 患 寡 而 患 不 均, 不 患 贫 而 患 不 安 水 之 积 也 不 厚, 则 其 负 大 舟 也 无 力 233

234 三 词 头 词 尾 词 头 词 尾 不 表 示 含 义, 只 补 充 音 节 1 有 (1) 用 于 专 有 名 词 的 前 面 我 不 可 不 监 于 有 夏, 亦 不 可 不 监 于 有 殷 禹 攻 有 扈 (2) 用 于 一 般 词 语 的 前 面 予 欲 左 右 有 民 不 我 以 归, 忧 心 有 忡 2 其 其 字 作 词 头, 一 般 用 于 不 及 物 动 词 或 形 容 词 的 前 面 既 见 君 子, 云 何 其 忧? 北 风 其 凉, 雨 雪 其 雱 3 言 于 薄 言 于 薄 作 词 头 时, 都 只 用 于 动 词 的 前 面 言 告 师 氏, 言 告 言 归 之 子 于 归, 宜 其 室 家 薄 污 我 私, 薄 浣 我 衣 4 然 如 尔 若 一 般 用 于 形 容 词 后, 有 描 摹 状 态 的 作 用 填 然 鼓 之 天 下 晏 如 也 子 路 率 尔 而 对 桑 之 未 落, 其 叶 沃 若 第 二 十 二 讲 北 冥 有 鱼 教 学 目 的 234

235 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 北 冥 有 鱼 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 一 文 字 方 面 1 北 冥 有 鱼, 其 名 为 鲲 冥 溟, 古 今 字, 海 2 此 小 大 之 辩 也 辩 辨, 通 假 字, 分 别, 分 辨 3 定 乎 内 外 之 分, 辩 乎 荣 辱 之 境 辩 辨, 通 假 字, 分 别, 分 辨 4 若 夫 乘 天 地 之 正, 而 御 六 气 之 辩, 以 游 无 穷 者, 彼 且 恶 乎 待 哉? 辩 变, 通 假 字, 变 化 5 小 知 不 及 大 知 知 智, 古 今 字, 才 智 6 故 夫 知 效 一 官, 行 比 一 乡, 德 合 一 君 而 征 一 国 者, 其 自 视 也, 亦 若 此 矣 知 智, 古 今 字, 才 智 7 旬 有 五 日 而 后 反 有 又, 通 假 字 反 返, 古 今 字, 返 回 二 词 汇 方 面 词 义 : 1 怒 而 飞, 其 翼 若 垂 天 之 云 怒 : 奋 发, 用 力 2 是 鸟 也, 海 运 则 将 徙 于 南 冥 运 : 动, 运 行 徙, 迁 移 3 齐 谐 者, 志 怪 者 也 志, 记 载 235

236 4 摶 扶 摇 而 上 者 九 万 里 摶 : 环 旋 着 往 上 飞 扶 摇 : 联 绵 词, 即 飚, 旋 风 5 去 以 六 月 息 者 也 息, 气 息, 这 里 指 风 6 生 物 之 以 息 相 吹 也 生 物 : 有 生 命 的 物 质 7 天 之 苍 苍, 其 正 色 邪? 其 远 而 无 所 至 极 邪? 苍 苍 : 迭 音 词, 深 蓝 色 极, 尽 头 8 故 九 万 里, 则 风 斯 在 下 矣 而 后 乃 今 培 风, 背 负 青 天 而 莫 之 夭 阏 者 斯, 则, 就 培, 凭, 乘 着 夭 阏 : 双 音 联 绵 词, 阻 断, 阻 挡 9 我 決 起 而 飞, 抢 榆 枋 而 止 时 则 不 至, 而 控 于 地 而 已 矣 決 : 迅 速 的 样 子 抢 : 触, 碰 控 : 投, 掉 下 10 适 莽 苍 者, 三 飡 而 反, 腹 犹 果 然 ; 适 百 里 者 宿 舂 粮 适 : 到 去 莽 苍 : 叠 韵 联 绵 词, 郊 野 的 颜 色, 这 里 代 郊 野 果 然 : 充 实 饱 满 的 样 子 这 里 指 腹 饱 宿 : 头 天 晚 上 11 之 二 虫 又 何 知? 之 : 指 示 代 词, 这 虫 : 在 古 代 汉 语 中 可 作 为 动 物 的 通 称, 这 里 指 蜩 与 学 鸠 12 小 年 不 及 大 年 年 : 寿 命 236

237 13 众 人 匹 之, 不 亦 悲 乎? 匹 : 相 比 14 有 鱼 焉, 其 广 数 千 里, 未 有 知 其 修 者 广 : 指 宽 度 修 : 长 15 绝 云 气, 负 青 天, 然 后 图 南, 且 适 南 冥 也 绝 : 横 穿 过 且 : 时 间 副 词, 将 16 我 腾 跃 而 上, 不 过 数 仞 而 下 仞 : 长 度 单 位, 古 代 以 一 人 之 高 为 一 仞, 约 合 七 八 尺 17 故 夫 知 效 一 官, 行 比 一 乡, 德 合 一 君 而 征 一 国 者, 其 自 视 也, 亦 若 此 矣 效 : 授 予 比 : 合 征 : 信 18 而 宋 荣 子 犹 然 笑 之 犹 然 : 形 容 词 犹 加 词 尾 然, 神 态 轻 松 的 样 子 颠 : 跌 倒 19 举 世 而 誉 之 而 不 加 劝, 举 世 而 非 之 而 不 加 沮 举 : 范 围 副 词, 全 劝 : 鼓 励 加, 程 度 副 词, 更 加 沮, 懊 丧 20 夫 列 子 御 风 而 行, 泠 然 善 也 御 : 驾 泠 然 : 形 容 词 泠 加 词 尾 然, 轻 妙 的 样 子 21 彼 于 致 福 者, 未 数 数 然 也 致 : 使 来 到, 招 致 数 数 然 : 形 容 词 数 数 加 词 尾 然, 拼 命 追 求 的 样 子 22 此 虽 免 乎 行, 犹 有 所 侍 者 也 237

238 侍 : 凭 藉, 依 靠 多 义 字 的 词 义 分 析 其 可 以 用 作 代 词, 可 以 用 作 语 气 词 1) 其 作 代 词, 充 当 定 语, 相 当 于 他 ( 她 它 ) 的, 或 表 复 数 本 篇 课 文 的 例 句 有 : 北 冥 有 鱼, 其 名 为 鲲 其, 它 的 有 时 其 出 现 在 谓 语 前, 但 这 时 其 并 不 是 主 语, 而 仍 然 充 当 定 语, 它 的 作 用 相 当 于 主 语 + 之, 由 此 构 成 一 个 类 似 主 谓 结 构 中 间 加 之 取 消 独 立 性 的 情 况 如 : 且 夫 水 之 积 也 不 厚, 则 其 负 大 舟 也 无 力 其 负 大 舟 相 当 于 水 之 负 大 舟, 充 当 无 力 的 主 语 奚 以 知 其 然 也? 其 然 相 当 于 它 们 的 这 样 的 情 况 其 自 视 也, 亦 若 此 矣 其 自 视 相 当 于 鹏 之 自 视 2) 其 作 语 气 词, 表 揣 测 语 气, 可 用 于 选 择 问 句 中 天 之 苍 苍, 其 正 色 邪? 其 远 而 无 所 至 极 邪? 其 带 有 大 概 的 意 味 之 可 作 动 词 代 词 连 词 1) 之 作 动 词, 表 到 去 奚 以 之 九 万 里 而 南 为? 2) 之 作 代 词, 多 用 作 宾 语, 也 可 作 定 语 背 负 青 天 而 莫 之 夭 阏 者 之 在 否 定 句 中 充 当 宾 语 而 前 置 覆 杯 水 于 坳 堂 之 上, 则 芥 为 之 舟 之 在 双 宾 语 结 构 中 充 当 间 接 宾 语 充 当 定 语 的 例 子 有 : 之 二 虫 又 何 知? 之 二 虫 即 这 两 个 小 生 物 3) 之 作 连 词, 连 接 主 语 和 谓 语, 使 主 谓 结 构 转 变 成 名 词 性 词 组 鹏 之 徙 于 南 冥 也, 水 击 三 千 里 连 接 主 语 鹏 和 谓 语 徙 于 南 冥 238

239 且 夫 水 之 积 也 不 厚, 则 其 负 大 舟 也 无 力 连 接 主 语 水 和 谓 语 积 三 语 法 方 面 1 宾 语 前 置 句 式 (1) 背 负 青 天 而 莫 之 夭 阏 者 否 定 句 中 代 词 之 充 当 动 词 夭 阏 的 宾 语 而 前 置 (2) 之 二 虫 又 何 知? 疑 问 代 词 何 充 当 动 词 知 的 宾 语 而 前 置, 何 知 即 知 道 什 么 (3) 奚 以 知 其 然 也? 疑 问 代 词 奚 充 当 介 词 以 的 宾 语 而 前 置 (4) 彼 且 奚 适 也? 疑 问 代 词 奚 充 当 动 词 适 的 宾 语 而 前 置 奚 适 即 到 哪 里 去 (5) 彼 且 恶 乎 待 哉? 疑 问 代 词 恶 充 当 介 词 乎 的 宾 语 而 前 置 这 句 的 意 思 是, 那 种 人 还 依 靠 什 么 呢? 2 习 惯 句 式 (1) 奚 以 之 九 万 里 而 南 为? 奚 以 为 或 作 何 以 为, 是 表 反 问 的 习 惯 句 式, 意 为 哪 里 用 得 着 呢? 为 是 句 末 表 疑 问 语 气 词 (2) 众 人 匹 之, 不 亦 悲 乎? 不 亦 乎 是 表 反 问 的 习 惯 句 式, 意 为 不 是 很 吗, 岂 不 吗 第 二 十 三 讲 古 书 的 注 解 教 学 目 的 本 章 讲 授 古 书 的 注 解 介 绍 古 注 的 发 展 体 例 和 术 语 等 要 熟 悉 旧 注 的 体 例, 了 解 古 代 重 要 注 家, 掌 握 旧 注 术 语 用 法, 在 此 基 础 上 培 养 阅 读 能 力 239

240 重 点 难 点 十 三 经 注 疏 曰 为 谓 之 谓 犹 之 言 之 为 言 读 曰 ( 读 为 ) 读 若 ( 读 如 ) 一 古 书 旧 注 的 重 要 性 1 旧 注 是 读 懂 古 书 的 重 要 途 径 2 旧 注 是 注 释 古 书 重 要 依 据 3 旧 注 能 教 我 们 注 古 书 的 方 法 4 旧 注 中 包 含 着 许 多 语 言 学 理 论 二 古 注 的 发 展 概 况 1 注 释 的 萌 芽 先 秦 (1) 注 释 多 在 古 籍 正 文 中 (2) 他 注 多 补 充 事 实 史 料 阐 发 微 言 大 义 2 注 释 的 兴 盛 两 汉 (1) 两 汉 注 释 兴 盛 的 原 因 (2) 两 汉 注 释 的 特 点 (3) 本 期 注 释 古 书 的 重 要 书 籍 毛 诗 故 训 传 古 文 尚 书 注 注 周 易 尚 书 毛 诗 论 语 周 礼 仪 礼 礼 记 等 毛 诗 笺 周 礼 注 仪 礼 注 礼 记 注 春 秋 公 羊 解 诂 战 国 策 注 吕 氏 春 秋 注 淮 南 子 注 楚 辞 章 句 3 注 释 的 发 展 魏 晋 至 隋 唐 (1) 魏 晋 至 隋 唐 注 视 的 特 点 (2) 本 期 注 释 古 书 的 重 要 书 籍 老 子 注 庄 子 注 春 秋 外 传 国 语 注 五 经 正 义 ( 易 书 诗 礼 左 ) 周 礼 疏 仪 礼 疏 春 秋 公 羊 传 疏 春 秋 谷 梁 传 疏 论 语 疏 孝 经 疏 尔 雅 疏 孟 子 疏 经 典 释 文 荀 子 注 管 子 注 240

241 史 记 正 义 史 记 索 隐 ( 史 记 三 家 注 ) 史 记 集 解 汉 书 集 注 文 选 注 4 注 释 的 中 落 宋 元 明 (1) 本 期 注 释 的 特 点 (2) 本 期 注 释 古 书 的 重 要 书 籍 四 书 集 注 ( 大 学 章 句 中 庸 章 句 论 语 集 注 孟 子 集 注 ) 周 易 本 义 诗 集 传 楚 辞 集 注 5 注 释 的 复 兴 清 复 兴 的 原 因 三 旧 注 的 体 例 传 指 阐 明 经 义 笺 有 补 充 订 正 毛 传 的 意 思 疏 不 仅 解 释 古 籍 正 文, 连 前 人 的 注 释 也 一 起 加 以 注 释, 也 叫 做 正 义 四 术 语 1 曰 为 为 之 是 用 来 解 释 字 词 含 义 的, 被 解 释 的 词 都 放 在 术 语 的 后 面, 强 调 被 释 词 的 特 点, 用 来 辨 析 近 义 词 同 义 词, 可 译 作 叫 叫 做 等 胡 瞻 尔 庭 有 悬 特 兮 毛 传 : 兽 三 岁 曰 特 胡 取 禾 三 百 囷 兮 毛 传 : 圆 者 为 囷 2 谓 用 来 解 说 词 语 意 义 的 范 围 译 为 指 的 是 树 艺 五 谷 赵 岐 注 : 五 谷 谓 稻 黍 稷 麦 菽 也 阴 阳 易 位, 时 不 当 兮 朱 熹 注 : 阴 谓 小 人, 阳 谓 君 子 3 貌 之 貌 解 释 动 词 或 形 容 词, 说 明 被 释 词 语 的 性 质 或 状 态 译 为 的 样 子 夫 列 子 御 风 而 行, 泠 然 善 也 郭 象 注 : 泠 然, 轻 妙 之 貌 众 踥 蹀 而 日 进 兮 洪 兴 祖 注 : 踥 蹀, 行 貌 4 犹 241

242 注 释 词 和 被 注 释 词 在 某 一 语 境 中 意 义 相 通 译 为 等 于 说 置 之 河 之 侧 兮 毛 传 : 侧, 犹 涯 也 老 吾 老 以 及 人 之 老, 幼 吾 幼 以 及 人 之 幼 赵 岐 注 : 老, 犹 敬 也 ; 幼 犹 爱 也 5 之 言 之 为 言 声 训 术 语, 用 读 音 相 同 或 相 近 的 词 来 注 释 为 政 以 德, 譬 如 北 辰, 居 其 所, 而 众 星 共 之 朱 熹 注 : 政 之 为 言 正 也, 所 以 正 人 之 不 正 也 ; 德 之 为 言 得 也, 得 于 心 而 不 失 也 媒 氏 : 下 士 二 人, 史 二 人, 徒 十 人 郑 玄 注 : 媒 之 言 谋 也 6 读 曰 读 为 用 本 字 来 说 明 通 假 字, 点 明 通 假 现 象 而 御 六 气 之 辩 郭 庆 藩 注 : 辩 读 为 变 播 时 百 谷 郑 玄 注 : 时 读 曰 莳 7 读 若 读 如 主 要 的 作 用 是 注 音 也 可 用 来 说 明 通 假 现 象 又 重 之 以 脩 能 洪 兴 祖 注 : 故 有 绝 才 者 谓 之 能, 此 读 若 耐 霾 两 轮 兮 絷 四 马 洪 兴 祖 注 : 霾 读 若 埋 8 衍 文 脱 文 指 古 籍 在 传 抄 刊 刻 中 误 加 的 字 和 漏 掉 的 字 第 二 十 四 讲 秋 水 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 秋 水 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 本 篇 课 文 在 古 代 汉 语 语 法 方 面 有 自 己 的 特 点, 实 词 也 有 相 当 数 量, 值 得 注 意 重 点 难 点 一 文 字 方 面 242

243 1 两 涘 渚 崖 之 间, 不 辩 牛 马 辩 辨, 通 假 字, 辨 别 2 井 鼃 不 可 以 语 于 海 者, 拘 于 虚 也 鼃 蛙, 异 体 字 二 词 汇 方 面 1 秋 水 时 至, 百 川 灌 河 河 : 黄 河 2 两 涘 渚 崖 之 间, 不 辩 牛 马 涘 : 水 边 渚 : 水 中 的 小 块 陆 地 3 于 是 焉 河 伯 始 旋 其 面 目, 望 洋 向 若 而 叹 曰 望 洋 : 叠 韵 联 绵 词 迷 惘 直 视 的 样 子 4 野 语 有 之 曰 野 语 : 词 组, 俗 语 5 今 我 睹 子 之 难 穷 也, 吾 非 至 于 子 之 门, 则 殆 矣 穷 : 尽, 走 到 尽 头 殆 : 危 险 6 夏 虫 不 可 以 语 于 冰 者, 笃 于 时 也 语 : 谈 论 笃 : 固 定, 拘 限 三 语 法 方 面 1 词 类 活 用 现 象 (1) 秋 水 时 至, 百 川 灌 河 时 名 词 作 状 语, 按 时, 按 季 节 (2) 顺 流 而 东 行, 至 于 北 海 东 面 而 视, 不 见 水 端 东, 方 位 名 词 作 状 语, 向 东 方 面, 名 词 作 动 词, 面 向, 面 对 着 (3) 且 夫 我 尝 闻 少 仲 尼 之 闻, 而 轻 伯 夷 之 义 者 少, 形 容 词 用 作 意 动, 以 为 少, 认 为 少 243

244 轻, 形 容 词 用 作 意 动, 认 为 轻 (4) 此 其 自 多 也, 不 似 尔 向 之 自 多 于 水 乎? 多, 形 容 词 用 作 意 动, 认 为 多, 自 多 即 自 以 为 是, 有 自 我 满 足, 自 我 夸 耀 的 意 思 而 吾 未 尝 以 此 自 多 者, 方 存 乎 见 少, 又 奚 以 自 多? 同 上 例 2 宾 语 前 置 句 式 (1) 野 语 有 之 曰 : 闻 道 百, 以 为 莫 己 若 者, 我 之 谓 也 莫 己 若 是 否 定 句 中 代 词 己 充 当 动 词 若 的 宾 语 而 前 置 我 之 谓 也 句, 动 词 谓 的 宾 语 我 用 代 词 之 复 指 而 前 置 (2) 方 存 乎 见 少, 又 奚 以 自 多? 疑 问 代 词 奚 充 当 介 词 以 的 宾 语 而 前 置 3 被 动 句 式 (1) 吾 长 见 笑 于 大 方 之 家 用 介 词 于 引 进 行 为 主 动 者, 并 和 表 被 动 助 动 词 见 构 成 见 于 的 被 动 句 式, 被 大 方 之 家 取 笑 (2) 井 鼃 不 可 以 语 于 海 者, 拘 于 虚 也 夏 虫 不 可 以 语 于 冰 者, 笃 于 时 也 曲 士 不 可 以 语 于 道 者, 束 于 教 也 拘 于 虚 笃 于 时 束 于 教, 都 是 用 介 词 于 引 进 行 为 主 动 者 的 被 动 句 式, 意 为 被 时 地 所 限 制, 被 时 节 所 拘 限, 被 所 受 的 教 育 所 束 缚 第 二 十 五 讲 古 书 的 标 点 教 学 目 的 本 章 讲 授 标 点 文 言 文 的 问 题, 介 绍 基 本 知 识, 学 习 标 点 文 言 文 的 基 本 方 法, 以 及 标 点 古 文 的 基 本 要 求 培 养 学 生 给 古 文 标 点 断 句 的 能 力 重 点 难 点 培 养 学 生 标 点 古 文 的 能 力 一 古 文 不 标 点 断 句 的 原 因 1 与 书 面 语 产 生 之 初 的 特 点 有 关 2 与 早 期 古 籍 的 成 书 与 流 传 方 式 有 关 244

245 3 与 文 言 语 言 的 特 点 有 关 4 与 古 时 的 学 术 风 气 有 关 二 句 读 1 我 国 古 代 称 给 文 章 断 句 为 句 读 古 人 研 读 经 书 要 自 己 断 句, 一 句 话 读 完, 常 在 字 的 旁 边 加 圆 圈 或 打 勾, 这 种 地 方 叫 做 句 ; 一 句 话 没 完, 但 需 要 停 顿 一 下, 就 在 字 的 下 面 加 以 顿 点 儿, 这 种 地 方 叫 做 读 2 句 读 符 号 一 般 用 于 句 子 中 间 的 停 顿 用 于 段 末 或 句 未 的 停 顿 用 于 句 未 的 停 顿 三 怎 样 标 点 古 文 1 识 字 辨 义 2 熟 悉 词 法 句 法 3 掌 握 古 代 文 化 知 识 4 利 用 虚 词 5 考 虑 行 文 特 点 四 标 点 的 要 求 1 正 确 断 点 句 子 2 每 句 必 须 各 自 成 立 3 符 合 清 理 和 作 者 原 意 4 注 意 引 语 的 起 迄 5 注 意 句 子 的 层 次 结 构 第 二 十 六 讲 古 文 今 译 教 学 目 的 本 章 讲 授 翻 译 文 言 文 的 问 题, 要 学 会 翻 译 文 言 的 基 本 方 法, 以 及 翻 译 古 文 的 基 本 要 求 培 养 学 生 翻 译 文 言 文 的 能 力 245

246 重 点 难 点 培 养 学 生 古 文 今 译 的 能 力 一 古 文 今 译 的 原 则 1 直 译 : 按 照 原 文 的 语 序 和 语 法 结 构 进 行 翻 译 直 译 重 视 译 文 中 词 语 与 原 文 中 词 语 间 的 对 应 关 系, 要 求 译 文 和 原 文 尽 量 做 到 词 词 相 关 联, 句 句 相 对 应 直 译 忠 实 于 原 文 的 语 言, 古 今 词 语 基 本 对 应, 可 以 帮 助 读 者 对 应 理 解 原 文 的 语 言 结 构, 能 有 效 保 留 原 文 的 语 言 风 格 但 往 往 显 得 语 句 拘 谨, 有 时 会 表 达 不 清 2 意 译 : 按 照 原 文 所 表 达 的 意 思 去 翻 译 重 点 是 传 达 原 文 的 思 想 内 容 为 了 更 好 地 更 清 楚 地 将 原 文 的 思 想 内 容 表 达 出 来, 意 译 可 增 删 调 换 词 语, 可 以 重 新 安 排 句 子 的 结 构 意 译 不 拘 泥 原 文 字 句, 对 原 作 的 思 想 情 感 可 细 致 挖 掘, 便 于 读 者 理 解 原 作 的 思 想 内 容 但 不 利 于 读 者 理 解 原 文 的 字 句, 有 时 会 丧 失 原 文 的 语 言 风 格 二 古 文 今 译 的 方 法 1 对 : 逐 个 对 译 文 言 语 句 中 的 字 词 2 换 : 转 换 文 言 语 句 中 的 字 词 成 与 之 不 同 的 现 代 汉 语 中 的 词 语 3 调 : 调 整 原 文 语 序 4 留 : 保 留 原 文 中 的 词 语 不 译 5 增 : 增 加 词 语 来 翻 译 6 删 : 删 去 无 法 翻 译 的 词 语 三 翻 译 的 要 求 1 译 文 表 达 再 现 原 文 的 内 容 要 真 实 准 确 这 是 对 文 言 文 今 译 最 基 本 的 要 求 2 翻 译 过 来 的 字 句 要 通 顺 自 然 3 雅 译 文 的 语 言 鲜 明 生 动 维 妙 维 肖 第 二 十 七 讲 劝 学 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 劝 学 的 内 容 及 其 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 并 熟 读 文 选, 培 养 自 己 的 古 代 汉 246

247 语 语 感 本 篇 课 文 较 长, 实 词 量 多, 在 语 法 方 面 尤 其 是 句 型 上 有 其 特 点, 值 得 注 意 重 点 难 点 君 子 曰 : 学 不 可 以 已 青, 取 之 于 蓝 而 青 于 蓝 ; 冰, 水 为 之 而 寒 于 水 木 直 中 绳, 輮 以 为 轮, 其 曲 中 规, 虽 有 槁 暴, 不 复 挺 者, 輮 使 之 然 也 故 木 受 绳 则 直, 金 就 砺 则 利, 君 子 博 学 而 日 参 省 乎 己, 则 知 明 而 行 无 过 矣 故 不 登 高 山, 不 知 天 之 高 也 ; 不 临 深 谿, 不 知 地 之 厚 也 ; 不 闻 先 王 之 遗 言, 不 知 学 问 之 大 也 干 越 夷 貉 之 子, 生 而 同 声, 长 而 异 俗, 教 使 之 然 也 1 君 子 : 这 里 指 有 道 德 的 人 已 : 停 止, 废 止 2 第 一 个 青 为 名 词, 指 染 料 靛 青, 第 二 个 青 为 形 容 词, 表 示 颜 色 蓝, 草 名, 即 蓼 蓝, 从 其 叶 中 可 提 炼 出 靛 青 3 中 : 合 于, 符 合 绳 : 指 木 匠 制 器 求 直 的 墨 线 车 柔 : 通 火 柔 用 火 烤 木 料, 使 它 变 得 弯 曲 规 : 指 圆 规, 木 匠 用 它 来 取 圆 4 槁 : 枯 干 暴 : 晒, 晒 干, 后 来 写 作 曝 挺 : 直 5 金 : 用 金 属 制 成 的 刀 斧 一 类 的 东 西 石 厉 : 磨 刀 石 6 参 : 检 验 省 : 考 察, 反 省 知 : 智 慧, 后 来 写 作 智 7 谿 : 同 溪 山 涧, 谷 8 干 越 : 干 本 是 一 小 国, 被 吴 灭, 越 指 越 国 夷 貉 : 古 代 称 东 部 少 数 民 族 为 夷, 称 东 北 部 少 数 民 族 为 貉 貉 : 同 貊 诗 曰 : 嗟 尔 君 子, 无 恒 安 息 靖 共 尔 位, 好 是 正 直 神 之 听 之, 介 尔 景 福 神 莫 大 于 化 道, 福 莫 长 于 无 祸 1 靖 : 安 静, 安 于 共 : 供 职, 后 来 写 作 供 2 之 : 第 一 个 之 为 连 词, 连 接 主 语 与 谓 语 第 二 个 之 是 代 词, 指 靖 尔 共 位, 好 是 正 直 介 : 帮 助 景 : 大 3 化 道 : 等 于 化 于 道 化 指 变 化, 道 指 圣 贤 之 道 吾 尝 终 日 而 思 矣, 不 如 须 臾 之 所 学 也 ; 吾 尝 跂 而 望 矣, 不 如 登 高 之 博 见 也 登 高 而 招, 臂 非 加 长 也, 而 见 者 远 ; 顺 风 而 呼, 声 非 加 疾 也, 而 闻 者 彰 假 舆 马 者, 非 利 足 也, 而 致 千 里 ; 假 舟 檝 者, 非 能 水 也, 而 绝 江 河 君 子 生 非 异 也, 善 假 于 物 也 1 须 臾 : 片 刻 247

248 2 跂 : 踮 脚 3 疾 : 声 音 宏 亮 有 力 彰 : 清 楚 4 假 : 凭 借 利 足 : 行 走 加 快 致 : 达 到 5 檝 : 同 楫, 船 浆 水 : 名 词 水 用 在 能 愿 动 词 能 之 后, 活 用 为 动 词, 指 游 泳 绝 : 横 渡 6 生 : 通 性 天 性, 禀 性 南 方 有 鸟 焉, 名 曰 蒙 鸠, 以 羽 为 巢, 而 编 之 以 发, 系 之 苇 苕 风 至 苕 折, 卵 破 子 死 巢 非 不 完 也, 所 系 者 然 也 西 方 有 木 焉, 名 曰 射 干, 茎 长 四 寸, 生 于 高 山 之 上, 而 临 百 仞 之 渊 木 茎 非 能 长 也, 所 立 者 然 也 蓬 生 麻 中, 不 扶 而 直 ; 白 沙 在 涅, 与 之 俱 黑 兰 槐 之 根 是 为 芷, 其 渐 之 滫, 君 子 不 近, 庶 人 不 服 其 质 非 不 美 也, 所 渐 者 然 也 故 君 子 居 必 择 乡, 游 必 就 士, 所 以 防 邪 僻 而 近 中 正 也 1 蒙 鸠 : 鸟 名, 又 叫 鹪 鹩, 也 叫 巧 妇 鸟, 是 一 种 赤 褐 色 小 鸟 2 以 : 介 词, 表 凭 借 发 : 草 陆 德 明 经 典 释 文 引 李 颐 曰 : 发 犹 毛 也 陆 案 : 毛, 草 也 地 理 书 云 : 山 以 草 为 发 此 句 意 为 蒙 鸠 用 羽 毛 做 巢, 而 用 草 把 羽 毛 编 结 起 来 ( 鸟 不 可 能 找 到 头 发 来 编 结 巢 ) 3 完 : 完 备, 完 善 4 射 干 : 草 药 名 5 仞 : 单 位 名, 古 以 七 尺 或 八 尺 为 一 仞 6 涅 : 黑 泥 这 两 句 原 无, 依 王 念 孙 说 而 补 7 兰 槐 : 香 草 名, 又 称 白 芷 是 : 指 示 代 词, 复 指 根 其 : 连 词, 表 示 假 设, 如 果 渐 : 浸 泡 滫 : 淘 米 水, 指 脏 水 8 服 : 佩 带 古 人 佩 香 草 作 为 装 饰 9 就 : 结 交 所 以 : 代 词 所 和 介 词 以 结 合, 表 示 方 法 或 手 段, 可 译 为 用 来 的 物 类 之 起, 必 有 所 始 ; 荣 辱 之 来, 必 象 其 德 肉 腐 出 虫, 鱼 枯 生 蠹 怠 慢 忘 身, 祸 灾 乃 作 强 自 取 柱, 柔 自 取 束 邪 秽 在 身, 怨 之 所 构 施 薪 若 一, 火 就 燥 也 7 ; 平 地 若 一, 水 就 湿 也 草 木 畴 生, 禽 兽 群 焉, 物 各 从 其 类 也 是 故 质 的 张 而 弓 矢 至 焉, 林 木 茂 而 斧 斤 至 焉, 树 成 荫 而 众 鸟 息 焉, 醯 酸 而 蜹 聚 焉 故 言 有 召 祸 也, 行 有 招 辱 也, 君 子 慎 其 所 立 乎! 1 起 : 兴 起, 发 生 始 : 开 始 所 始 : 所 字 结 构, 指 开 始 的 原 因 248

249 2 象 : 像, 相 应, 相 似 3 蠹 : 蛀 虫 4 作 : 起, 发 生 5 柱 : 通 祝, 折 断 束 : 约 束 6 构 : 造 成, 结 集 7 施 : 放 置 薪 : 柴 火 燥 : 指 干 燥 的 柴 8 畴 : 同 类, 类 别 后 来 又 写 作 俦 9 质 : 箭 靶 的 : 靶 心 张 : 张 挂 10 醯 : 醋 蜹 同 蚋 11 立 : 立 身 行 事 积 土 成 山, 风 雨 兴 焉 ; 积 水 成 渊, 蛟 龙 生 焉 ; 积 善 成 德, 而 神 明 自 得, 圣 心 备 焉 故 不 积 步, 无 以 至 千 里 ; 不 积 小 流, 无 以 成 江 海 骐 骥 一 跃, 不 能 十 步 ; 驽 马 十 驾, 功 在 不 舍 锲 而 舍 之, 朽 木 不 折 ; 锲 而 不 舍, 金 石 可 镂 螾 无 爪 牙 之 利, 筋 骨 之 强, 上 食 埃 土, 下 饮 黄 泉, 用 心 一 也 ; 蟹 八 跪 而 二 螯, 非 蛇 蟺 之 穴 无 可 寄 托 者, 用 心 躁 也 是 故 无 冥 冥 之 志 者, 无 昭 昭 之 明 ; 无 惛 惛 之 事 者, 无 赫 赫 之 功 行 衢 道 者 不 至, 事 两 君 者 不 容 目 不 能 两 视 而 明, 耳 不 能 两 听 而 聪 螣 蛇 无 足 而 飞, 梧 鼠 五 技 而 穷 诗 曰 : 尸 鸠 在 桑, 其 子 七 兮 ; 淑 人 君 子, 其 仪 一 兮, 心 如 结 兮 是 故 君 子 结 于 一 也 1 蛟 龙 : 传 说 中 能 兴 云 雨 发 洪 水 的 龙 2 神 明 : 指 智 慧 圣 心 : 圣 人 的 精 神 境 界 或 思 想 3 蹞 : 同 跬, 半 步 古 代 的 半 步 相 当 于 现 在 的 一 步 ; 古 代 的 一 步 相 当 于 现 在 的 两 步 4 骐 : 有 黑 色 斑 纹 的 好 马 骥 : 千 里 马 5 驽 马 : 劣 马 驾 : 马 拉 车 一 天 的 行 程 舍 : 舍 弃, 放 弃 6 锲 : 用 刀 刻 7 镂 : 雕 刻 8 螾 : 同 蚓, 即 蚯 蚓 埃 土 : 尘 土 黄 泉 : 地 下 的 泉 水 9 跪 : 足 螯 : 螃 蟹 身 前 像 钳 形 的 爪 子 蟺 : 通 鳝, 鳝 鱼 10 冥 冥 : 昏 暗 不 明 的 样 子 下 文 惛 惛 略 与 此 同 昭 昭 : 明 显 的 样 子, 249

250 与 下 文 赫 赫 大 致 同 11 衢 道 : 四 通 的 路, 在 这 里 指 歧 路 12 明 : 看 清 聪 : 听 清 13 螣 蛇 : 传 说 中 能 飞 的 龙 梧 鼠 : 即 鼫 鼠 说 文 : 鼫, 五 技 鼠 也, 能 飞 不 能 过 屋, 能 缘 不 能 穷 木, 能 游 不 能 渡 谷, 能 穴 不 能 掩 身, 能 走 不 能 先 人 此 之 谓 五 技 14 尸 鸠 : 布 谷 鸟 15 仪 : 仪 表, 态 度, 行 动 如 结 : 比 喻 专 心 而 坚 定 第 二 十 八 讲 修 辞 教 学 目 的 本 章 讲 授 古 汉 语 中 常 见 的 修 辞 方 式, 如 引 用 譬 喻 代 称 并 提 互 文 倒 置 委 婉 省 略 等 掌 握 这 些 修 辞 手 法, 从 文 言 文 中 辨 识 出 这 些 修 辞 现 象, 提 供 理 解 文 言 文 的 能 力, 提 高 分 析 语 言 现 象 的 能 力 重 点 难 点 改 引 博 喻 并 提 互 文 倒 置 一 引 用 借 典 籍 中 的 熟 语 及 传 说 史 实 来 说 明 自 己 观 点 的 修 辞 方 式 叫 引 用 可 以 增 强 文 章 的 说 服 力 与 可 信 性 可 使 内 容 的 表 达 含 蓄 典 雅 引 用 不 见 于 书 面 的 熟 语, 格 言 俗 语 谚 语 歌 谣 等 利 用 传 说 故 事 历 史 事 实 等 来 说 明 自 己 的 观 点 还 可 以 引 用 见 于 典 籍 的 书 面 文 字 迟 任 有 言 曰 : 人 惟 求 旧 ; 器 非 求 旧, 惟 新 昔 卫 灵 公 与 雍 渠 同 载, 孔 子 适 陈 ; 商 鞅 因 景 监 见, 赵 良 寒 心 ; 同 子 参 乘, 袁 丝 变 色 : 自 古 而 耻 之 诗 云 : 他 人 有 心, 予 忖 度 之 夫 子 之 谓 也 二 譬 喻 用 一 种 事 物 来 比 方 另 一 种 事 物 的 修 辞 方 式 可 使 表 达 生 动 形 象, 具 体 可 感 使 表 达 通 俗 易 懂, 便 于 理 解 分 类 明 喻 暗 喻 借 喻 博 喻 等 250

251 以 若 所 为, 求 若 所 欲, 犹 缘 木 而 求 鱼 也 如 今 人 方 为 刀 俎, 我 为 鱼 肉, 何 辞 为? 缲 成 白 雪 桑 重 绿, 割 尽 黄 云 稻 正 青 三 代 称 用 与 事 物 有 关 系 的 词 语 来 称 该 事 物 的 修 辞 方 式 能 突 出 事 物 特 征, 引 发 读 者 联 想, 增 强 语 言 的 形 象 性 与 幽 默 感 可 以 用 事 物 的 性 状 特 征 指 代 事 物, 用 泛 称 代 特 称 用 特 称 代 泛 称 用 工 具 代 本 体 用 部 分 代 全 体 用 具 体 代 抽 象 一 日 不 见, 如 三 秋 兮 蔺 相 如 徒 以 口 舌 为 劳, 而 位 居 我 上 乘 坚 驱 良 逐 狡 兔 似 逢 我 公, 车 边 病 是 也 凌 阳 侯 之 泛 滥 兮, 忽 翱 翔 之 焉 薄 沛 公 不 胜 杯 杓, 不 能 辞 四 并 提 把 两 件 相 关 的 事 合 在 句 中 表 达 的 修 辞 方 式 叫 并 提 可 使 句 子 紧 凑, 文 辞 简 练 辨 识 并 提 可 根 据 词 语 的 配 搭 关 系 辨 识 或 根 据 历 史 事 实 辨 识 并 提 脭 醲 肥 厚 封 故 御 史 大 夫 周 苛 周 昌 孙 子 为 列 侯 五 互 文 上 下 文 义 相 互 呼 应 补 充 的 修 辞 方 式 叫 做 互 文 可 以 使 行 文 简 约, 形 成 对 仗 分 单 句 互 文 双 句 互 文 和 变 文 烟 笼 寒 水 月 笼 沙, 夜 泊 秦 淮 近 酒 家 不 以 物 喜, 不 以 己 悲 郑 卫 之 女 不 充 后 宫, 而 骏 马 駃 騠 不 实 外 厩 六 倒 文 颠 倒 句 中 的 词 语 顺 序 的 修 辞 方 式 可 以 使 句 子 新 颖 别 致 平 仄 合 辙 谚 所 谓 室 于 怒 市 于 色 者, 楚 之 谓 矣 或 有 孤 臣 危 涕, 孽 子 坠 心 251

252 七 委 婉 故 意 不 直 言 其 事 把 话 说 得 含 蓄 婉 转, 叫 做 委 婉 多 数 是 为 了 避 俗 避 讳 也 有 的 是 纯 粹 的 交 际 辞 令 即 阳 为 病 狂, 卧 便 利 一 旦 山 陵 崩, 长 安 君 何 以 自 托 于 赵? 陛 下 富 于 春 秋 寡 君 闻 君 亲 举 玉 趾, 将 辱 于 敝 邑, 使 臣 下 犒 执 事 八 省 略 省 去 某 些 句 子 成 分 的 修 辞 方 式 叫 做 省 略 分 承 上 蒙 下 两 种, 可 以 省 略 各 种 成 分 公 曰 : 谓 之 君 子 而 射 之, 非 礼 也 射 其 左, 越 于 车 下 ; 射 其 右, 毙 于 车 中 子 路 行, 以 告 一 鼓 作 气, 再 而 衰, 三 而 竭 唯 求 则 非 邦 也 与? 安 见 方 六 七 十 如 五 六 十 而 非 邦 也 者? 第 二 十 九 讲 五 蠹 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 五 蠹 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 一 文 字 方 面 1 古 今 字 ⑴ 而 民 说 之, 使 王 天 下 说 悦 感 到 喜 悦 ⑵ 茅 茨 不 翦, 采 椽 不 斲 采 棌 栎 木 ⑶ 泽 居 苦 水 者, 买 庸 而 决 窦 252

253 庸 傭 雇 工 ⑷ 重 争 士 橐, 非 下 也, 权 重 也 士 仕 做 官 2 异 体 字 ⑴ 民 食 果 蓏 蜯 蛤, 腥 臊 恶 臭 而 伤 害 腹 胃 蜯 蚌 ⑵ 故 饑 岁 之 春, 幼 弟 不 饟 饟 饷 供 给 食 物 3 通 假 字 ⑴ 是 以 圣 人 不 期 脩 古, 不 法 常 可 脩 修 学 习 ⑵ 茅 茨 不 翦, 采 椽 不 斲 翦 剪 修 剪 ⑶ 泽 居 苦 水 者, 买 庸 而 决 窦 窦 渎 水 沟 ⑷ 重 争 士 橐, 非 下 也, 权 重 也 橐 託 投 靠, 依 附 ⑸ 上 德 不 厚 而 行 武, 非 道 也 上 尚 崇 尚 二 词 汇 方 面 1 人 民 不 胜 禽 兽 虫 蛇 胜 : 承 受 得 起, 经 得 起 2 有 圣 人 作, 搆 木 为 巢 以 避 群 害 作 : 起 来, 兴 起 搆 : 架 起, 搭 起 3 民 食 果 蓏 蜯 蛤 果 蓏 : 木 本 植 物 结 的 果 叫 果, 草 本 植 物 结 的 果 叫 蓏 4 腥 臊 恶 臭 而 伤 害 腹 胃 臭 : 气 味 恶 臭 : 难 闻 的 气 味 253

254 5 有 圣 人 作, 钻 燧 取 火 以 化 腥 臊 化 : 改 变, 消 除 6 中 古 之 世, 天 下 大 水, 而 鲧 禹 决 渎 决 : 疏 通 水 道 7 是 以 圣 人 不 期 脩 古, 不 法 常 可 期 : 期 望, 要 求 法 ; 效 法 常 可 : 指 永 久 不 变 的 办 法 可 : 相 宜, 适 用 8 论 世 之 事, 因 为 之 备 论 : 考 虑, 研 究 事 ; 情 事, 情 况 备 : 措 施 9 田 中 有 株, 兔 走 触 株, 折 颈 而 死 株 : 树 桩 走 : 跑 10 因 释 其 耒 而 守 株, 冀 复 得 兔 释 : 放 下 冀 : 希 望 11 不 事 力 而 养 足, 人 民 少 而 财 有 余, 故 民 不 争 事 力 : 使 用 劳 力 养 : 给 养, 生 活 资 料 12 是 以 厚 赏 不 行, 重 罚 不 用 厚 : 重 行 : 施 行 13 而 民 自 治 治 : 治 理 得 好, 政 治 上 安 定, 与 乱 相 对 14 大 父 未 死 而 有 二 十 五 孙 大 父 : 祖 父 15 尧 之 王 天 下 也, 茅 茨 不 翦, 采 椽 不 斲 茅 茨 : 盖 房 子 的 茅 草 芦 苇 采 椽 : 栎 木 做 的 椽 子 斲 : 砍 削, 这 里 指 加 工 整 理 16 虽 监 门 之 服 养 不 亏 于 此 矣 监 门 : 看 门 的 人 服 : 穿 的 养 : 给 养, 这 里 指 吃 的 东 西 亏 : 减 损, 少 17 禹 之 王 天 下 也, 身 执 耒 臿 以 为 民 先 身 : 亲 自 先 : 动 词, 带 头, 做 出 表 率 18 夫 古 之 让 天 子 者, 是 去 监 门 之 养 而 离 臣 虏 之 劳 也 254

255 去 : 离 开 脱 离 臣 虏 : 同 义 词 连 用, 都 指 奴 隶 19 故 饑 岁 之 春, 幼 弟 不 饟 ; 穰 岁 之 秋, 疏 客 必 食 饑 岁 : 荒 年 20 是 以 古 之 易 财, 非 仁 也, 财 多 也 易 : 轻 视 21 今 之 争 夺, 非 鄙 也, 财 寡 也 鄙 : 贪 鄙 22 故 罚 薄 不 为 慈, 诛 严 不 为 戾, 称 俗 而 行 也 诛 : 惩 罚 戾 : 暴 虐 称 俗 : 适 应 习 俗 23 上 德 不 厚 而 行 武, 非 道 也 厚 : 多, 充 分 行 武 : 使 用 武 力 24 乃 修 教 三 年, 执 干 戚 舞 修 教 : 整 治 德 教 干 : 盾 戚 : 斧 25 子 言 非 不 辩 也 辩 : 言 辞 动 听 26 遂 举 兵 伐 鲁, 去 门 十 里 以 为 界 去 : 距 离, 离 开 门 : 指 鲁 国 都 门 27 以 是 言 之, 夫 仁 义 辩 智 非 所 以 持 国 也 持 : 保 有, 保 卫 28 去 偃 王 之 仁, 息 子 贡 之 智, 循 徐 鲁 之 力, 使 敌 万 乘 息 : 止, 废 弃 循 : 依 照, 凭 借 敌 : 抵 御 万 乘 : 拥 有 万 辆 兵 车, 用 来 代 替 武 装 力 量 强 大 的 国 家 29 则 齐 荆 之 欲 不 得 行 于 二 国 矣 得 : 能 够 行 : 施 行 30 今 欲 以 先 王 之 政 治 当 世 之 民, 皆 守 株 之 类 也 句 中 的 政 治 为 两 个 词 的 临 时 连 用, 政 是 名 词, 指 先 王 的 政 治 措 施, 治 为 动 词, 治 理 31 古 者 丈 夫 不 耕, 草 木 之 实 足 食 也 255

256 丈 夫, 复 合 词, 成 年 男 子 的 通 称 32 古 者 文 王 处 丰 镐 之 间, 地 方 百 里 徐 偃 王 处 汉 东, 地 方 五 百 里 地 方, 为 两 个 词 连 用, 地, 土 地, 名 词, 做 主 语 ; 方 是 见 方 的 意 思 33 以 是 言 之, 夫 仁 义 辩 智 非 所 以 持 国 也 所 以, 介 词 以 和 辅 助 性 代 词 所 组 成 的 结 构, 在 这 里 表 示 行 为 的 方 法 依 据 三 语 法 方 面 1 词 类 活 用 现 象 (1) 而 民 说 之, 使 王 天 下 王, 名 词 活 用 为 一 般 动 词, 做 王, 统 治 (2) 中 古 之 世, 天 下 大 水, 而 鲧 禹 决 渎 大 水 为 名 词 性 词 语 活 用 为 一 般 动 词, 发 大 水 (3) 今 有 美 尧 舜 汤 武 禹 之 道 于 当 今 之 世 者, 必 为 新 圣 笑 矣 美, 形 容 词 用 作 意 动, 以 为 美 (4) 禽 兽 之 皮 足 衣 也 衣, 名 词 用 作 一 般 动 词, 穿 (5) 禹 之 王 天 下 也, 身 执 耒 臿 以 为 民 先 王, 名 词 用 作 一 般 动 词 (6) 故 传 天 下 而 不 足 多 也 多, 形 容 词 用 作 意 动, 以 为 多, 即 称 赞 的 意 思 (7) 今 之 县 令, 一 日 身 死, 子 孙 累 世 絜 驾, 故 人 重 之 重, 形 容 词 用 作 意 动, 以 为 重, 看 重 (8) 夫 山 居 而 谷 汲 者, 膢 臘 而 相 遗 以 水 山 谷 名 词 做 状 语, 表 示 处 所 (9) 泽 居 苦 水 者, 买 庸 而 决 窦 泽, 名 词 做 状 语, 表 示 处 所 (10) 穰 岁 之 秋, 疏 客 必 食 256

257 食, 动 词 的 使 动 用 法, 给 吃 (11) 重 争 士 橐, 非 下 也, 权 重 也 前 重 为 形 容 词 的 意 动 用 法, 以 为 重, 看 重 (12) 行 仁 义 而 怀 西 戎, 遂 王 天 下 怀, 动 词 的 使 动 用 法, 使 归 附 王, 名 词 用 作 一 般 动 词, 作 王 2 宾 语 前 置 句 式 (1) 是 以 仁 之 于 让 也, 轻 辞 古 之 天 子, 难 去 今 之 县 令 者, 薄 厚 之 实 异 也 是 以, 代 词 是 做 介 词 以 的 宾 语 而 前 置 (2) 是 以 厚 赏 不 行, 重 罚 不 用, 而 民 自 治 是 以, 代 词 是 做 介 词 以 的 宾 语 而 前 置 第 三 十 讲 古 今 语 音 的 异 同 教 学 目 的 本 章 讲 古 音 的 基 本 知 识 了 解 古 今 语 音 差 异, 建 立 发 展 的 语 音 观 掌 握 有 关 古 音 知 识 的 基 本 概 念, 为 学 习 古 音 知 识 打 基 础 重 点 难 点 三 十 六 字 母 四 声 一 古 音 的 历 史 分 期 上 古 音 诗 经 中 古 音 广 韵 近 古 音 中 原 音 韵 现 代 音 普 通 话 二 古 代 的 注 音 方 法 1 譬 况 : 用 解 释 说 明 的 方 法 描 写 语 音 内 而 深, 外 而 浅 2 直 音 : 用 同 音 字 标 音 某 音 某 257

258 3 读 若 : 用 音 近 字 标 音 某 读 若 某 4 反 切 : 合 两 字 成 一 字 读 音 上 字 取 声, 下 字 取 韵 调 三 基 本 概 念 1 声 母 又 称 字 母 声 纽 有 五 音 七 音 之 分 唇 舌 齿 牙 喉 半 舌 半 齿 2 韵 母 古 称 韵 或 韵 部 分 阴 阳 入 三 类 没 有 韵 尾 和 以 元 音 结 尾 的 韵 为 阴 声 韵 以 鼻 辅 音 结 尾 的 韵 为 阳 声 韵 以 塞 音 结 尾 的 韵 为 入 声 韵 根 据 韵 头 分 为 四 呼 开 口 呼 : 不 是 i u ü 或 不 以 i u ü 为 韵 头 的 韵 母 齐 齿 呼 :i 和 以 i 为 韵 头 的 韵 母 合 口 呼 :u 和 以 u 为 韵 头 的 韵 母 撮 口 呼 :ü 和 以 ü 为 韵 头 的 韵 母 3 声 调 分 平 上 去 入 四 类 四 三 十 六 字 母 宋 人 在 唐 末 和 尚 守 温 创 制 的 三 十 字 母 的 基 础 上 增 订 而 成 的 36 个 声 母 第 三 十 一 讲 上 古 音 教 学 目 的 本 章 讲 授 是 上 古 时 期 的 汉 语 语 音 题, 包 括 上 的 韵 部 声 母 声 调, 学 生 理 解 叶 音 说 有 关 上 古 韵 部 声 母 声 调 等 的 研 究 情 况, 并 了 解 一 些 基 本 的 研 究 方 法 重 点 难 点 叶 音 说 上 古 韵 部 的 研 究 上 古 声 母 的 研 究 一 叶 音 说 及 其 错 误 258

259 读 古 代 的 诗 文, 临 时 改 读 不 押 运 了 的 韵 脚, 为 一 个 押 韵 的 音, 即 为 叶 音 叶 音 说 的 错 误 在 于 掩 盖 语 音 发 展 的 真 相, 造 成 汉 字 读 音 的 混 乱 语 音 是 发 展 的 陈 第 批 判 叶 音 说 屈 宋 古 音 义 跋 : 余 少 受 诗 家 庭, 先 人 木 山 公 尝 曰 : 叶 音 之 说 吾 终 不 信, 以 近 世 律 绝 之 诗 叶 音 者 且 寡, 乃 举 三 百 篇 尽 谓 之 叶, 岂 理 也 哉! 然 所 从 来 远, 未 易 遽 明 尔, 竖 子 他 日 有 悟, 毋 忘 吾 所 欲 论 著 矣 余 于 是 默 识 教 言 毛 诗 古 音 考 序 : 时 有 古 今, 地 有 南 北, 字 有 更 革, 音 有 转 移 二 上 古 韵 部 顾 炎 武 : 十 部 段 玉 裁 : 十 七 部 江 永 : 十 三 部 戴 震 : 二 十 五 部 孔 广 森 : 十 八 部 王 念 孙 : 二 十 一 部 江 有 诰 : 二 十 一 部 章 炳 麟 : 二 十 三 部 黄 侃 : 二 十 八 部 王 力 : 三 十 一 部 三 上 古 声 母 1 重 轻 唇 不 分 钱 大 昕 : 凡 轻 唇 者, 古 皆 读 为 重 唇 2 舌 上 舌 头 不 分 钱 大 昕 : 古 无 舌 头 舌 上 之 分, 知 彻 澄 三 母, 与 端 透 定 无 异 3 娘 日 归 泥 章 太 炎 古 音 有 舌 头 泥 纽, 其 后 别 之, 则 舌 上 有 娘 纽, 半 舌 半 齿 有 日 纽, 于 古 皆 泥 纽 也 4 三 归 匣 母, 喻 四 归 定 曾 运 乾 : 喻 三 归 匣 母, 喻 四 归 定 母 5 照 二 归 精 黄 侃 : 正 齿 音 照 穿 床 审 禅, 一 部 分 归 齿 头 音 精 清 从 心 邪, 一 部 分 归 舌 头 音 259

260 端 透 定 四 上 古 的 声 调 段 玉 裁 : 古 无 去 声 江 有 诰 : 古 有 四 声 黄 侃 : 古 有 平 入 二 声 王 力 : 古 有 长 平 短 平 长 入 短 入 四 声 第 三 十 二 讲 七 月 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 作 为 韵 文, 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 七 月 的 内 容 和 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 本 篇 课 文 古 今 词 义 的 演 变 和 语 法 现 象 都 是 值 得 注 意 的 重 点 难 点 一 文 字 方 面 (1) 七 月 亨 葵 及 菽 亨 烹, 古 今 字, 烹 煮 (2) 猗 彼 女 桑 猗 掎, 通 假 字, 拉 住 (3) 八 月 剥 枣 剥 攴, 通 假 字, 打 (4) 为 此 春 酒, 以 介 眉 寿 介 丐, 通 假 字, 祈 求 (5) 八 月 断 壶 壶 瓠, 通 假 字, 葫 芦 (6) 黍 稷 重 穋 重 穜, 通 假 字, 早 种 晚 熟 的 谷 穋 稑, 异 体 字 晚 种 早 熟 的 谷 260

261 (7) 上 入 执 宫 功 上 尚, 通 假 字, 还 要 (8) 三 之 日 纳 于 凌 阴 阴 窨, 通 假 字, 地 窖 (9) 四 之 日 其 蚤 蚤 早, 通 假 字, 早 朝, 祭 祀 司 寒 神 的 一 种 仪 式 二 词 汇 方 面 1 一 之 日 觱 发, 二 之 日 栗 烈 觱 发 : 双 声 联 绵 词, 大 风 触 物 声 栗 烈 : 双 声 联 绵 词, 犹 如 凛 冽 溧 冽 2 无 衣 无 褐, 何 以 卒 岁? 卒 : 终 于, 过 完 3 四 之 日 举 趾 趾 : 脚 4 同 我 妇 子, 饁 彼 南 亩 田 畯 至 喜 同 : 偕 同 饁 : 送 饭 至 : 程 度 副 词, 极 5 春 日 载 阳, 有 鸣 仓 庚 载 : 开 始 阳 : 暖 和 仓 庚 : 叠 韵 联 绵 词, 鸟 名, 即 黄 莺 6 女 执 懿 筐, 遵 彼 微 行, 爰 求 柔 桑 懿 : 深 遵 : 循 着, 沿 着 走 行 : 道 路 爰 : 相 当 于 于 是 求 : 寻 找 261

262 7 春 日 迟 迟, 采 繁 祁 祁 迟 迟 : 叠 音 词, 缓 慢 的 样 子 祁 祁 : 叠 音 词, 众 多 的 样 子 8 女 心 伤 悲, 殆 及 公 子 同 归 殆 : 恐 怕 9 载 玄 载 黄, 我 朱 孔 阳 载 : 副 词, 又 这 句 意 思 是 : 又 是 玄 色 的, 又 是 黄 色 的 孔 : 副 词, 很 阳 : 鲜 明 10 四 月 秀 葽 秀 : 植 物 开 花 11 八 月 其 获 获 : 收 获 庄 稼 12 取 彼 狐 狸, 为 公 子 裘 狐 狸 : 词 组, 狐 ( 狐 狸 ) 和 狸 ( 野 猫 ) 13 载 缵 武 功 缵 : 继 续 14 塞 向 墐 户 向 : 朝 北 的 窗 墐 : 用 泥 涂 抹 缝 隙 15 九 月 叔 苴 叔 : 拾 取 16 亟 其 乘 屋 亟 (jí): 副 词, 连 忙 乘 : 登 上 17 三 之 日 纳 于 凌 阴 凌 : 冰 18 九 月 肃 霜, 十 月 涤 场 262

263 肃 霜 : 即 肃 爽, 双 声 联 绵 词, 指 秋 高 气 爽 涤 场 : 即 涤 荡, 双 声 联 绵 词, 指 天 地 肃 清 19 朋 酒 斯 饗 朋 : 本 义 为 两 串 贝, 引 申 为 双 朋 酒, 即 两 樽 酒 饗 : 聚 集 宴 饗 20 跻 彼 公 堂, 称 彼 兕 觥, 万 寿 无 疆 跻 : 登 称 : 举 起 三 语 法 方 面 1 词 类 活 用 现 象 (1) 七 月 流 火, 八 月 萑 苇 萑 苇, 名 词 用 作 一 般 动 词, 指 收 取 萑 苇 (2) 蚕 月 条 桑, 取 彼 斧 斨, 以 伐 远 扬 条 本 指 枝 条, 这 里 是 名 词 用 作 动 词, 指 采 摘 枝 条 (3) 言 私 其 豵, 献 豜 于 公 私, 形 容 词 用 作 动 词, 指 私 人 占 有 (4) 采 荼 新 樗, 食 我 农 夫 食, 用 作 使 动, 给 吃, 即 养 活 2 宾 语 前 置 句 式 (1) 朋 酒 斯 飨 朋 酒 为 飨 的 宾 语, 用 代 词 斯 复 指 而 前 置 3 词 头 于 的 用 法 本 诗 中 名 词 用 作 动 词 的 标 志 之 一 是 在 该 名 词 前 加 词 头 于, 例 如 下 面 的 句 子 : 三 之 日 于 耜 耜 本 为 名 词, 加 于 后 活 用 为 动 词, 指 修 理 耜 类 工 具 一 之 日 于 貉 貉 加 于 后 活 用 为 动 词, 指 捕 兽 昼 尔 于 茅 茅, 茅 草, 加 于 后 活 用 为 动 词, 指 割 取 茅 草 263

264 第 三 十 三 讲 古 书 的 读 音 教 学 目 的 本 章 讲 授 古 书 的 读 音, 包 括 古 音 通 假 破 读 特 读 学 习 本 章, 要 解 古 书 的 读 音 问 题, 弄 清 楚 产 生 的 原 因, 知 道 如 何 处 理 这 些 读 音 现 象, 培 养 学 生 识 别 这 几 种 读 音 现 象 的 能 力 重 点 难 点 古 音 通 假 破 读 一 古 书 读 音 原 则 古 书 读 音 原 则 是 用 普 通 话 的 语 音 读 曾 有 人 认 为 古 文 是 古 人 写 的, 不 应 当 用 后 世 的 语 音 来 读, 应 当 用 古 时 的 语 音 来 诵 读 清 代 的 学 者 顾 炎 武 就 持 这 种 观 点, 他 主 张 学 者 们 大 力 研 究 古 音, 然 后 让 人 们 用 正 确 的 古 音 来 读 古 文 也 有 人 主 张 可 以 用 方 音 来 读 古 文, 认 为 方 音 中 残 留 着 古 音, 在 用 古 音 读 古 文 无 法 实 现 的 情 况 下, 认 为 用 方 音 来 读 古 文, 能 够 读 出 古 代 的 韵 味 还 有 主 张 用 叶 音 法 来 读 古 诗 文 用 后 世 的 语 音 读 古 时 的 诗 文, 有 些 原 来 押 韵 的 韵 脚 不 押 韵 了, 这 是 语 音 演 变 的 结 果, 叶 音 的 做 法, 没 有 看 到 语 音 演 变 的 现 实, 是 造 成 汉 字 读 音 的 极 大 混 乱 二 通 假 古 音 通 假 是 文 言 文 中 常 见 的 一 种 用 字 现 象, 就 是 古 人 写 作 时, 没 有 按 照 汉 字 记 词 的 规 则 来 用 字, 临 时 用 与 该 用 的 字 音 同 或 音 近 的 另 一 个 字, 来 表 达 所 要 表 达 的 意 义 如 : 甚 矣, 汝 之 不 惠! 惠 通 慧 吾 知 所 以 距 子 矣, 吾 不 言 距 通 拒 假 借 即 造 字 的 时 候, 没 有 为 语 言 中 的 某 个 词 另 造 一 个 新 的 形 体 来 记 录 它, 而 是 在 已 经 造 好 的 字 中, 找 一 个 音 同 或 音 近 的 现 成 汉 字 来 记 录 东 汉 的 文 字 学 家 许 慎 在 说 文 解 字 叙 中 解 释 为 本 无 其 字, 依 声 托 事, 假 借 字 所 记 录 的 多 是 一 些 意 义 比 较 抽 象 的 词, 或 是 无 实 在 意 义 的 虚 词, 因 为 这 些 词 不 好 造 字 比 如 我 字, 是 古 时 一 种 有 齿 的 武 器, 语 言 里 还 有 一 个 第 一 人 称 代 词 与 它 读 音 相 同, 没 有 再 造 新 字, 而 是 用 表 示 武 器 的 我 来 记 录, 于 是 我 便 假 借 为 第 一 人 称 代 词 这 就 是 造 字 的 假 借 有 人 主 张 把 用 字 的 通 假 与 造 字 的 假 借 区 分 开 来, 将 其 视 为 两 种 不 同 的 文 字 现 象 六 书 中 的 假 借, 是 借 用 同 音 字 来 写 意 义 抽 象 难 以 用 形 象 法 造 字 的 词, 所 谓 本 无 其 字 ; 用 字 通 假 是 已 有 本 字, 临 时 借 用 同 音 字 来 替 代, 特 点 是 本 264

265 有 其 字 用 字 通 假 一 般 是 暂 时 的 借 用, 而 六 书 假 借 往 往 是 长 期 的, 甚 至 久 借 不 还, 所 谓 鹊 巢 鸠 占 也 有 主 张 把 两 者 合 在 一 起, 通 称 为 假 借, 再 在 假 借 之 内 区 分 两 种 类 型, 郭 锡 良 就 是 这 样 做 的 三 破 读 通 过 改 变 一 个 字 的 读 音 来 区 别 词 性 或 词 义 的 方 法, 叫 做 破 读 破 读 也 叫 读 破, 人 们 把 一 个 字 原 来 的 读 音 叫 做 本 音, 把 改 变 后 的 读 音 叫 做 破 读 音, 训 诂 上 把 读 本 音 用 本 义 的 字 叫 做 如 字 一 个 词 产 生 以 后, 随 着 语 言 的 发 展, 它 的 意 义 或 词 性 等 要 发 生 变 化, 原 来 表 达 此 项 意 义 的 词, 会 同 时 表 达 与 之 相 关 的 另 一 意 义, 会 产 生 另 一 种 词 性 汉 语 就 通 过 改 变 词 的 读 音 来 记 录 词 义 或 词 性 的 演 化 破 读 的 基 本 的 规 律 是 许 多 破 读 都 是 读 去 声 如 : 衣 食 王 从 雨 等 四 特 读 一 些 字 在 一 些 特 殊 的 用 字 场 合 不 读 它 的 现 代 标 准 音, 而 是 要 读 它 的 特 殊 读 音, 这 种 读 特 殊 读 音, 就 是 特 读 古 书 中 需 要 特 读 的 字, 主 要 是 一 些 专 有 名 词, 如 古 代 的 国 名 部 族 名 地 名 器 物 名 人 名 姓 氏 等, 它 们 的 特 读 音 被 继 承 到 现 代 汉 语 中, 我 们 读 古 文 时 要 读 一 些 字 的 特 读 音 国 名 : 燕 龟 兹 大 宛 月 氏 康 居 族 名 吐 谷 浑 荤 粥 先 零 吐 藩 东 阿 冤 句 阿 房 宫 阳 夏 铅 山 番 禺 人 名 傅 说 莫 邪 伍 员 曹 大 家 姓 氏 乐 仇 任 种 解 万 俟 尉 迟 265

266 第 三 十 四 讲 哀 郢 教 学 目 的 本 讲 是 古 代 汉 语 文 选 要 求 学 生 从 字 词 句 篇 各 个 方 面 全 面 掌 握 哀 郢 的 内 容 及 其 在 语 言 文 字 语 法 诸 方 面 的 特 点, 熟 读 文 选, 培 养 语 感 重 点 难 点 第 一 段 1 皇 天 之 不 纯 命 兮, 何 百 姓 之 震 愆? 皇 天 : 老 天 皇 : 大 纯 : 专 一 不 二 不 纯 命 : 不 专 一 其 命, 何 + 名 词 + 之 + 形 容 词, 表 示 多 么, 2 民 离 散 而 相 失 兮, 方 仲 春 而 东 迁 民 : 同 上 文 百 姓 方 : 副 词, 正 当 仲 春 : 春 季 的 第 二 个 月, 东 迁 : 指 屈 原 被 流 放 到 东 面 去 迁 : 放 逐 第 二 段 1 去 故 乡 而 就 远 兮, 遵 江 夏 而 流 亡 去 : 离 开 就 : 走 向 遵 : 沿 着 这 是 本 义 江 : 长 江, 2 出 国 门 而 轸 怀 兮, 甲 之 鼌 吾 以 行 国 : 国 都 国 门 : 国 都 的 城 门, 即 郢 都 的 城 门 轸 : 悲 痛 轸 怀 : 伤 怀, 心 中 悲 痛 甲 : 是 天 干 的 第 一 位, 古 人 用 天 干 纪 日, 甲 就 是 甲 日 鼌 : 通 朝, 早 晨 甲 之 鼌 : 甲 日 这 一 天 的 早 晨 以 : 介 词, 表 时 间, 宾 语 是 甲 之 鼌 3 发 郢 都 而 去 闾 兮, 怊 荒 忽 其 焉 极? 发 : 出 发 发 郢 都 : 从 郢 都 出 发 闾 : 本 文 是 里 门, 二 十 五 家 为 一 里, 每 里 有 一 门, 叫 闾, 怊 : 远 的 样 子 荒 忽 : 联 绵 词, 远 的 样 子 4 楫 齐 扬 以 容 与 兮, 哀 见 君 而 不 再 得 楫 : 船 桨 齐 扬 : 一 齐 举 起 容 与 : 联 绵 词, 犹 豫, 5 望 长 楸 而 太 息 兮, 涕 淫 淫 其 若 霰 长 楸 : 高 大 的 楸 树 太 息 : 叹 息 涕 : 眼 泪 淫 淫 : 泪 流 不 断 的 样 子 266

267 6 过 夏 首 而 西 浮 兮, 顾 龙 门 而 不 见 夏 首 : 夏 水 从 长 江 分 流 出 来 的 地 方 西 浮 : 向 西 浮 行 7 心 婵 媛 而 伤 怀 兮, 眇 不 知 其 所 跖 婵 媛 : 叠 韵 联 绵 词, 心 绪 缠 绵, 有 所 牵 挂 眇 : 遥 远 的 样 子 跖 : 到 达 不 知 其 所 跖 : 不 知 道 要 到 哪 里 去 8 顺 风 波 以 从 流 兮, 焉 洋 洋 而 为 客 从 流 : 顺 着 水 流 焉 : 于 是, 在 这 时 洋 洋 : 飘 流 失 所 的 样 子 客 : 离 乡 背 井 客 居 他 乡 的 人, 游 子, 流 浪 者 9 凌 阳 侯 之 泛 滥 兮, 忽 翱 翔 之 焉 薄 凌 : 乘 阳 侯 : 波 神 的 名 字 泛 滥 : 波 涛 汹 涌 的 样 子 忽 : 迅 速 翱 翔 : 飞 翔 薄 : 停 下 来 10 心 絓 结 而 不 解 兮, 思 蹇 产 而 不 释 絓 结 : 指 心 中 鬰 结 苦 闷 蹇 产 : 联 绵 词, 弯 曲 的 样 子, 形 容 心 情 不 舒 畅 释 : 与 解 是 同 义 词, 解 开 第 三 段 1 将 运 舟 而 下 浮 兮, 上 洞 庭 而 下 江 运 舟 : 行 船 下 浮 : 顺 流 而 下 叫 浮 下 : 方 位 名 词 用 作 状 语 2 去 终 古 之 所 居 兮, 今 逍 遥 而 来 东 终 古 : 永 古, 即 自 古 以 来 所 : 代 词, 的 地 方 所 居 : 居 住 的 地 方 逍 遥 : 指 漂 泊 不 定 的 样 子 第 四 段 1 羌 灵 魂 之 欲 归 兮, 何 须 臾 而 忘 反? 羌 : 句 首 语 气 词 归 : 指 归 还 故 都 须 臾 : 片 刻 2 背 夏 浦 而 西 思 兮, 哀 故 都 之 日 远 背 : 背 向 夏 浦 : 夏 指 夏 水, 故 都 : 指 郢 都 日 : 一 天 天 地 3 登 大 坟 以 远 望 兮, 聊 以 舒 吾 忧 心 大 坟 : 大 堤 聊 : 暂 且 以 : 介 词, 用 来 舒 : 舒 展, 舒 散 4 哀 州 土 之 平 乐 兮, 悲 江 介 之 遗 风 州 土 : 指 诗 人 登 高 后 所 见 到 的 江 汉 平 原 平 乐 : 平 安 快 乐 江 介 : 即 江 边 遗 风 : 267

268 指 祖 先 遗 留 下 来 的 楚 国 风 俗 第 五 段 1 当 凌 阳 之 焉 至 兮, 淼 南 渡 之 焉 如? 凌 阳 : 教 材 认 为 是 凌 阳 侯 的 简 称, 指 代 波 神, 2 曾 不 知 夏 之 为 丘 兮, 孰 两 东 门 之 可 芜? 曾 : 竟 然 芜 : 荒 芜 3 心 不 怡 之 长 久 兮, 忧 与 愁 其 相 接 不 怡 : 不 乐 忧 : 内 心 的 忧 虑 愁 : 忧 愁, 4 惟 郢 路 之 辽 远 兮, 江 与 夏 之 不 可 涉 郢 路 : 返 回 郢 都 的 道 路 涉 : 过 河 ; 5 忽 若 去 不 信 兮, 至 今 九 年 而 不 复 忽 若 : 忽 然 去 : 指 离 开 郢 都 被 流 放 ; 不 信 : 不 被 信 任 去 不 信 : 因 不 被 信 任 而 遭 到 弃 逐 6 惨 鬰 鬰 而 不 通 兮, 蹇 侘 傺 而 含 戚 惨 鬰 鬰 : 三 字 状 语 惨 : 忧 愁, 悲 痛, 指 人 的 心 情 鬰 鬰 : 忧 鬰 惨 鬰 鬰 : 心 情 悲 痛 忧 鬰 不 通 : 心 情 鬰 结, 心 头 像 堵 了 一 块 石 头 蹇 侘 傺 : 三 字 状 语, 蹇 : 困 顿, 困 苦 侘 傺 : 联 绵 词, 不 得 意 的 样 子 含 戚 : 满 怀 忧 伤 戚 : 今 作 戚, 忧 伤 第 六 段 1 忠 湛 湛 而 愿 进 兮, 妬 被 离 而 鄣 之 湛 湛 : 指 忠 厚 的 样 子 愿 进 : 愿 意 进 身 为 君 主 效 劳 妬 : 指 妬 嫉 的 小 人 被 离 : 也 作 披 离, 联 绵 词, 纷 乱 的 样 子 鄣 : 通 障, 遮 蔽, 堵 塞 2 尧 舜 之 抗 行 兮, 瞭 杳 杳 而 薄 天 抗 行 : 高 尚 的 德 行 瞭 杳 杳 是 三 字 状 语, 形 容 十 分 广 远 薄 : 迫 近 3 众 谗 人 之 嫉 妬 兮, 被 以 不 慈 之 伪 名 谗 : 说 别 人 的 坏 话 谗 人 : 说 别 人 坏 话 的 人, 即 谗 佞 之 人 被 : 动 词, 加 在 头 上 不 慈 : 对 子 女 不 慈 爱 伪 名 : 捏 造 的 恶 名, 与 实 际 不 符 合 的 坏 名 声 4 憎 愠 惀 之 修 美 兮, 好 夫 人 之 忼 慨 憎 : 憎 恨 愠 惀 : 藴 藉, 连 绵 词, 含 才 不 露, 不 茍 言 笑 修 美 是 同 义 词 连 用, 指 268

269 内 心 的 美 好 好 : 喜 欢 夫 人 : 那 些 人 慷 慨, 是 个 贬 义 词, 指 小 人 们 花 言 巧 语 5 众 踥 蹀 而 日 进 兮, 美 超 远 而 逾 迈 众 : 指 那 些 小 人 踥 蹀 : 本 指 小 步 行 走 的 样 子, 此 指 小 人 奔 走 钻 营 的 样 子 日 进 : 日 益 得 到 君 王 的 宠 信 美 : 指 贤 臣 超 远 : 指 疏 远 逾 迈 : 更 加 远 离 逾 : 通 愈 迈 : 远 行 第 七 段 1 乱 曰 : 古 代 把 乐 章 的 末 章 叫 乱, 相 当 于 今 言 尾 声 2 曼 余 目 以 流 观 兮, 冀 壹 反 之 何 时? 曼 : 引, 拉 长, 伸 展 余 目 : 我 的 目 光 流 观 : 周 流 观 览, 四 下 观 望 冀 : 希 望 壹 返 : 返 回 一 次 3 鸟 飞 反 故 乡 兮, 狐 死 必 首 丘 首 : 头 朝 向 丘 : 土 山, 指 狐 穴 所 在 的 山 丘 4 信 非 吾 罪 而 弃 逐 兮, 何 日 夜 而 忘 之 第 三 十 五 讲 诗 律 教 学 目 的 本 章 讲 授 近 体 诗 的 诗 律, 主 要 有 近 体 诗 的 分 类 押 韵 平 仄 对 偶 句 法 等 使 学 生 了 解 近 体 诗 的 格 律 要 求, 具 备 析 近 体 诗 格 律 的 能 力, 为 近 体 诗 与 近 体 诗 格 律 的 研 究 打 基 础 重 点 难 点 诗 的 用 韵 诗 的 平 仄 诗 的 对 仗 一 分 类 五 律 : 每 句 五 字, 共 八 句 七 律 : 每 句 七 字, 共 八 句 五 绝 : 每 句 五 字, 共 四 句 七 绝 : 每 句 五 字, 共 四 句 269

270 排 律 : 八 句 以 上 二 用 韵 1 押 韵 就 是 在 诗 歌 中 该 用 韵 的 地 方 用 同 韵 部 的 字 近 体 诗 除 有 的 首 句 入 韵 外, 都 是 隔 句 押 韵 近 体 诗 一 般 只 用 平 声 韵 而 且 不 能 出 韵 2 北 宋 陈 彭 年 的 广 韵 分 206 韵 一 些 邻 近 的 韵 可 以 合 起 来 用 南 宋 刘 渊 壬 子 新 刊 礼 部 韵 略, 206 韵 合 为 107 韵 ; 金 人 王 文 郁 平 水 新 刊 韵 略 将 合 并 为 106 韵 后 人 称 为 平 水 韵 三 平 仄 1 甲 :( 平 平 ) 仄 仄 平 平 仄 乙 :( 仄 仄 ) 平 平 仄 仄 平 丙 :( 仄 仄 ) 平 平 平 仄 仄 丁 :( 平 平 ) 仄 仄 仄 平 平 对 : 同 一 联 中 出 句 于 对 句 的 平 仄 应 当 相 反 粘 : 上 一 联 对 句 与 下 一 联 出 句 的 平 仄 应 当 相 同 2 拗 救 甲 :( 平 平 ) 仄 仄 平 平 仄, 第 六 字 用 仄, 对 句 五 字 须 改 用 平 声 乙 :( 仄 仄 ) 平 平 仄 仄 平, 第 三 子 必 须 是 平 否 则 就 犯 孤 平 救 法 是 将 本 句 第 五 字 改 为 平 声 丙 :( 仄 仄 ) 平 平 平 仄 仄, 第 五 字 用 了 仄, 六 字 须 改 为 平 四 近 体 诗 的 对 仗 丁 :( 平 平 ) 仄 仄 仄 平 平, 第 五 字 必 须 是 仄 否 则 句 尾 就 是 三 平 调 1 四 对 仗 首 联 : 第 一 与 第 二 句 形 成 首 联 颔 联 : 第 三 与 第 四 句 形 成 颔 联 颈 联 : 第 五 与 第 六 句 形 成 颈 联 尾 联 : 第 七 与 第 八 句 形 成 尾 联 律 诗 一 般 是 中 间 的 两 联 对 仗, 也 有 尾 联 对 仗 的 近 体 诗 中 特 有 的 对 仗 借 对 : 利 用 一 字 多 义 或 一 字 多 音 的 现 象 进 行 对 仗 270

271 流 水 对 : 字 面 是 对 仗, 但 意 义 却 是 相 承 的 第 三 十 六 讲 词 律 教 学 目 的 本 章 讲 授 词 律, 主 要 有 词 的 分 类 押 韵 平 仄 对 仗 等 了 解 词 的 基 本 格 律, 具 备 分 析 词 律 的 能 力, 会 分 析 词 的 用 韵 情 况 为 词 律 的 研 究 打 基 础 重 点 难 点 词 调 词 牌 词 谱 一 字 豆 扇 面 对 一 分 类 小 令 :58 字 以 下 的 词 中 调 :59 90 字 的 词 长 调 :91 字 以 上 的 词 词 的 一 段 叫 做 一 片, 也 叫 一 阙 单 调 : 只 有 一 段 的 词 双 调 : 由 上 下 两 阙 的 词 三 叠 : 有 三 段 的 词 四 叠 : 有 四 段 的 词 二 词 调 词 牌 和 词 谱 词 调 : 填 词 的 时 候 所 依 据 的 乐 谱 词 牌 : 各 种 词 调 的 名 称 词 谱 : 按 照 词 的 句 式 平 仄 用 韵 等 所 编 写 的 各 种 词 的 具 体 格 式 三 词 的 用 韵 1 一 韵 到 底 : 或 都 是 平 声 韵 或 都 用 上 去 声 韵 或 者 都 用 入 声 韵 2 同 部 平 仄 互 押 : 即 同 部 的 平 与 上 去 互 押 互 押 位 置 固 定 通 押 任 意 3 平 仄 互 换 : 改 换 韵 部 押 韵 五 词 的 平 仄 词 的 平 仄 于 诗 的 平 仄 的 不 同 : 词 的 平 仄 比 诗 更 严 格 词 规 定 必 平 必 仄 词 中 271

272 有 叠 平 叠 仄 的 句 子 一 字 豆 : 词 中 由 一 个 字 起 一 句 或 几 句, 一 字 豆 不 是 独 立 的 句 子 六 词 的 对 仗 词 的 对 仗 与 诗 的 对 仗 不 同 : 词 的 对 仗 是 自 由 的 可 以 平 仄 同 对 可 以 同 字 相 对 扇 面 对 : 一 字 豆 起 的 几 句 如 对 仗 即 为 扇 面 对 272

273 现 代 汉 语 ( 上 下 ) 教 学 大 纲 适 用 专 业 : 汉 语 言 文 学 本 科 总 学 时 数 :99 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 开 课 学 期 : 第 一 学 年 度 课 程 号 :( 上 ) 学 分 :3 学 时 :39 ( 下 ) 学 分 :4 学 时 :60 [ 教 学 的 目 的 和 任 务 ] 现 代 汉 语 是 汉 语 言 文 学 专 业 的 一 门 基 础 课, 它 以 先 进 的 语 言 学 理 论 和 国 家 的 语 言 文 字 工 作 的 方 针 政 策 为 指 导, 系 统 地 讲 授 现 代 汉 语 的 基 础 理 论 和 基 本 知 识, 进 行 基 本 技 能 的 训 练, 从 而 培 养 和 提 高 学 生 理 解 运 用 汉 语 的 能 力 现 代 汉 语 ( 上 )( 总 学 时 :39 学 时 ) 第 一 章 绪 论 ( 总 学 时 : 3 学 时 ) [ 教 学 目 的 ] 了 解 现 代 汉 语 的 含 义 性 质 和 特 点 [ 教 学 重 点 ] 现 代 汉 语 的 含 义, 现 代 汉 语 和 方 言 的 关 系, 现 代 汉 语 的 规 范 化 [ 教 学 难 点 ] 现 代 汉 语 的 特 点 绪 论 部 分 : 主 要 包 括 概 说 和 规 范 化 两 方 面 的 内 容 课 程 的 性 质 教 学 的 目 的 和 任 务 : 现 代 汉 语 是 汉 语 言 文 学 专 业 的 一 门 基 础 课, 它 先 进 的 语 言 学 理 论 和 国 家 的 语 言 文 字 工 作 的 方 针 政 策 为 指 导, 系 统 地 讲 授 现 代 汉 语 的 基 础 理 论 和 基 本 知 识, 进 行 基 本 技 能 的 训 练, 从 而 培 养 和 提 高 学 生 理 解 运 用 汉 语 的 能 力 273

274 教 学 内 容 : 本 课 程 包 括 绪 论 语 音 文 字 语 法 修 辞 等 五 个 部 分, 第 一 节 现 代 汉 语 概 说 ( 2 学 时 ) 一 语 言 的 性 质 :( 语 言 现 代 汉 语 方 言 ) 以 北 京 语 音 为 标 准 音, 以 北 方 方 言 为 基 础 方 言, 以 典 范 的 现 代 白 话 文 著 作 为 语 法 规 范 的 普 通 话 二 现 代 汉 语 及 其 形 成 : 从 近 代 汉 语 的 历 史 发 展 中 可 以 看 到, 宋 元 以 后 有 两 种 明 显 的 趋 势 在 北 方 话 的 基 础 上 发 生 : 一 种 是 表 现 在 书 面 语 方 面, 就 是 白 话 文 的 产 生 和 发 展 ; 另 一 种 是 表 现 在 口 语 方 面, 就 是 官 话 逐 渐 渗 入 各 个 方 言 区 域 三 民 族 共 同 语 和 方 言 : 民 族 共 同 语 是 语 言 的 高 级 形 式 ; 而 方 言 是 语 言 的 低 级 形 式 ; 它 们 都 是 为 人 们 的 交 际 服 务 的 方 言 之 间 原 本 是 完 全 平 等 的, 每 种 方 言 都 有 可 能 上 升 为 民 族 共 同 语 的 基 础 方 言, 但 哪 种 方 言 能 上 升 为 基 础 方 言, 却 不 是 由 它 的 主 观 意 愿 所 决 定 的 而 是 同 一 定 社 会 的 政 治 经 济 文 化 教 育 的 水 平 密 切 相 关 的 而 一 当 某 种 方 言 由 于 受 到 上 述 因 素 的 影 响, 而 上 升 为 民 族 共 同 语 的 基 础 方 言 之 后, 它 就 凌 驾 于 其 他 方 言 之 上, 其 他 方 言 都 必 须 朝 他 靠 拢 看 齐, 受 他 制 约 当 然, 民 族 共 同 语 在 其 自 身 的 发 展 过 程 中, 也 要 不 断 地 从 其 他 方 言 中 汲 取 养 料 来 丰 富 发 展 完 善 自 己 四 现 代 汉 语 的 特 点 : ( 一 ) 语 音 方 面 1. 音 节 结 构 中 元 音 占 优 势 音 节 主 要 由 : 元 音 构 成, 也 可 以 由 元 音 + 辅 音 结 合 而 构 成 2. 音 节 中 没 有 复 辅 音 现 代 汉 语 中 一 般 也 没 有 单 独 用 辅 音 构 成 的 音 节 3. 每 个 音 节 都 有 声 调, 且 声 调 具 有 区 别 意 义 的 作 用 ( 二 ) 词 汇 方 面 274

275 1. 单 音 节 与 双 音 节 词 相 比, 双 音 节 词 占 了 绝 对 优 势 2. 词 根 丰 富, 构 词 方 式 以 词 根 复 合 式 为 主 ( 三 ) 语 法 方 面 1. 缺 乏 形 态 变 化 2. 语 序 和 虚 词 是 表 达 汉 语 语 法 意 义 的 两 种 重 要 的 语 法 手 段 3. 量 词 十 分 丰 富 第 二 节 现 代 汉 语 规 范 化 (1 学 时 ) 汉 语 规 范 化 是 我 们 国 家 早 就 确 定 的 语 文 工 作 的 三 大 任 务 之 一 其 他 两 大 任 务 是 汉 字 改 革 和 推 广 普 通 话, 只 有 在 社 会 主 义 制 度 下, 语 言 的 规 范 化 工 作 才 会 受 到 如 此 重 视, 其 他 任 何 一 个 社 会 都 不 可 能 自 觉 地 进 行 这 样 工 作 所 谓 规 范, 也 就 是 标 准 民 族 共 同 语 的 规 范, 也 就 是 给 民 族 共 同 语 确 立 明 确 的 标 准 并 把 这 种 标 准 加 以 推 广, 使 语 音 词 汇 和 语 法 都 合 乎 标 准 促 使 大 家 都 按 这 个 标 准 去 使 用 语 言, 这 就 是 语 言 规 范 化 因 此, 对 汉 语 而 言, 也 就 是 汉 语 规 范 化 第 二 章 语 音 ( 总 学 时 : 13 学 时 ) [ 教 学 目 的 ] 掌 握 语 音 的 基 本 概 念, 了 解 语 音 的 性 质 以 及 语 音 产 生 的 历 史, 努 力 掌 握 汉 语 拼 音 方 案, 为 学 习 普 通 话 的 声 韵 调 打 下 坚 实 的 基 础 [ 教 学 重 点 ] 辅 音 元 音 的 发 音 分 析, 汉 语 拼 音 方 案, 语 音 的 规 范 化 [ 教 学 难 点 ] 辅 音 元 音 的 发 音 分 析 第 一 节 语 音 概 说 ( 2 学 时 ) 一 语 音 概 说 : 语 音 : 由 人 的 发 音 器 官 发 出 的 能 代 表 一 定 意 义 的 声 音 二 语 音 的 性 质 : 275

276 生 理 属 性 : 在 各 种 发 音 器 官 中, 有 些 是 能 够 活 动 的 器 官 如 唇 舌 软 腭 小 舌 声 带 等, 我 们 将 其 称 之 为 主 动 发 音 器 官, 其 余 如 : 上 齿 齿 龈 硬 腭 等 是 不 能 活 动 的, 我 们 将 其 称 之 为 被 动 发 音 器 官, 人 们 在 发 音 时, 一 般 是 由 主 动 发 音 器 官 去 接 触 或 靠 近 被 动 发 音 器 官, 进 而 发 出 各 种 不 同 的 音 物 理 属 性 : 语 音 同 自 然 界 的 声 音 一 样, 都 是 物 体 振 动 的 结 果 社 会 属 性 : 首 先, 什 么 样 的 音 义 结 合 形 式, 是 受 使 用 该 语 言 的 社 会 因 素 所 决 定 的 其 次, 语 音 的 社 会 属 性 还 表 现 在 语 音 的 系 统 性 上 基 本 概 念 : 音 素 : 是 最 小 的 语 音 单 位 它 是 从 音 色 ' 的 角 度 划 分 出 来 的 最 小 的 语 音 单 位 音 节 : 音 节 是 语 音 结 构 的 基 本 单 位 也 是 一 般 人 能 够 直 接 体 会 到 的 ( 最 容 易 分 辨 出 来 的 语 音 单 位 音 位 : 是 一 种 语 言 ( 或 方 言 ) 中 能 够 区 别 意 义 的 最 小 的 语 音 单 位 元 音 : 元 音,( 又 叫 母 音 ) 指 在 发 音 的 过 程 中, 汽 流 通 过 口 腔 时, 不 受 任 何 阻 碍, 汽 流 较 弱, 肌 肉 保 持 均 衡 紧 张, 而 声 带 振 动 的 音 辅 音 : 辅 音 :( 又 叫 子 音 ) 指 在 发 音 的 过 程 中, 汽 流 通 过 口 腔 或 鼻 腔 时, 受 到 局 部 阻 塞, 汽 流 较 强, 肌 肉 保 持 局 部 紧 张, 而 声 带 不 一 定 振 动 的 音 音 韵 学 知 识 : 声 母 : 汉 语 音 韵 学 术 语 指 一 个 汉 字 音 节 中 除 了 韵 母 ' 以 外 的 部 分 ( 音 素 ), 具 体 来 说, 指 一 个 汉 字 音 节 开 头 的 能 够 区 别 意 义 的 辅 音 韵 母 : 汉 语 音 韵 学 术 语, 一 个 汉 字 音 节 中 除 去 声 母 以 外 的 部 分 声 调 : 又 叫 字 调 主 要 指 音 节 中 具 有 区 别 意 义 的 音 高 ( 高 低 升 降 ) 的 变 化 声 调 是 汉 语 音 节 结 构 中 不 可 缺 少 的 组 成 部 分, 声 调 与 音 强 音 长 都 有 些 关 系, 但 主 要 由 音 高 决 定 第 二 节 声 母 韵 母 ( 4 学 时 ) 276

277 熟 练 掌 握 二 十 一 个 声 母 ( 辅 音 二 十 二 个 ) 的 正 确 发 音, 弄 清 楚 每 个 声 母 ( 辅 音 ) 的 发 音 部 位 和 发 音 方 法, 熟 练 掌 握 韵 母 的 发 音 特 点 为 学 习 声 韵 拼 合 打 好 基 础 ( 一 ) 发 音 部 位 双 唇 唇 齿 舌 尖 前 舌 尖 中 舌 尖 后 舌 面 舌 根 ( 二 ) 发 音 方 法 : 塞 音 擦 音 塞 擦 音 鼻 音 边 音 韵 母 可 以 是 一 个 元 音 单 独 构 成, 也 可 以 又 几 个 元 音 构 成, 甚 至 可 以 由 元 音 + 辅 音 构 成 汉 语 普 通 话 中 共 有 三 十 九 个 韵 母 ; 其 中 单 韵 母 10 个, 复 韵 母 13 个, 鼻 韵 母 16 个 重 点 掌 握 单 韵 母 的 发 音 第 三 节 音 节 ( 2 学 时 ) 音 节 的 特 点 : 1 元 音 在 音 节 中 占 优 势 一 个 音 节 里 至 少 要 有 一 个 元 音 在 一 个 汉 语 音 节 里, 元 音 还 可 以 是 两 个 甚 至 三 个, 分 别 充 当 韵 头 韵 腹 和 韵 尾 当 然, 在 汉 语 的 音 节 里, 也 有 少 数 例 外, 即 在 口 语 的 叹 词 里, 有 少 数 几 个 音 节 没 有 元 音, 而 由 特 定 的 浊 辅 音 独 立 构 成 一 个 音 节 如 : 嗯 n ; 嗯 n ɡ 等 2 一 个 音 节 最 多 可 以 有 两 个 辅 音 如 : 本 běn ; 有 的 则 可 以 没 有 辅 音 如 阿 ā, 敖 á o, 而 辅 音 则 只 能 出 现 在 音 节 的 开 头 ( 作 声 母 ) 或 末 尾, 或 者 同 时 出 现 在 开 头 和 末 尾 如 : 难 n á n. 3 普 通 话 必 须 要 有 声 调 和 主 要 元 音 ( 个 别 叹 词 除 外 ), 辅 音 声 母, 韵 头, 韵 尾 则 不 是 必 须 出 现 的 4 每 个 声 韵 组 合 不 一 定 四 声 俱 全 拼 音 应 注 意 的 问 题 : 声 母 要 用 本 音 ; 在 拼 一 个 音 节 时, 声 母 韵 母 之 间 不 要 有 停 顿, 要 念 准 韵 头 拼 音 的 方 法 : 声 韵 两 拼 法 : 声 介 拼 合 法 : 三 拼 法 : 277

278 第 四 节 声 调 ( 1 学 时 ) 一 声 调 的 性 质 和 作 用 : 1. 什 么 是 声 调 声 调 又 叫 字 调 主 要 由 一 个 音 节 内 部 的 高 低 升 降 变 化 构 成 在 汉 语 里, 妈 m ā 麻 m á 马 m ǎ 骂 m à 这 四 个 字 的 声 母 韵 母 都 是 相 同 的, 所 不 同 的 只 是 一 种 贯 穿 整 个 音 节 的 高 低 升 降 的 音 高 变 化 特 征 因 此, 音 节 里 的 这 种 有 具 区 别 意 义 作 用 的 音 高 变 化 就 是 声 调 声 调 在 汉 语 里 有 区 别 词 义 的 作 用 欺 qī 旗 q í 启 qǐ 气 q ì 正 直 zhèn ɡ zhí 政 治 zhèn ɡ zhì 等 所 代 表 的 词 义 不 相 同, 完 全 在 于 声 调 的 差 异 声 调 主 要 由 音 高 决 定 前 面 已 经 说 过, 音 高 是 由 发 音 体 的 快 慢 决 定 的 振 动 快, 音 高 则 高 ; 反 之, 音 高 则 低 声 调 的 高 低 不 同 是 由 声 带 的 松 紧 可 见, 我 们 发 音 的 高 低 是 靠 调 节 声 带 声 带 的 松 紧 而 产 生 的 声 带 放 松 则 音 高 低, 声 带 拉 紧 则 音 高 高 对 于 不 同 的 人 来 说, 声 带 长 而 厚 的 音 高 低, 声 带 短 而 薄 的 音 高 高 发 音 时, 声 带 前 后 松 紧 度 相 同 是 平 声 ( 平 调 ), 声 带 从 松 到 紧, 是 升 调 反 之, 声 调 从 紧 到 松 则 是 降 调, 而 声 带 从 紧 到 松 又 到 紧, 则 是 一 个 降 升 调 2. 调 值 和 调 类 调 值 : 调 值 是 声 调 的 实 际 读 法, 指 一 个 音 节 发 音 时 音 高 变 化 特 征 的 高 低 升 降 曲 直 长 短 的 变 化 形 式 调 值 主 要 决 定 于 音 高 的 高 低 及 其 变 化 构 成 音 高 的 调 值 是 相 对 的, 不 是 绝 对 的 不 仅 不 同 的 人 音 高 不 同, 即 使 是 同 一 个 人 在 不 同 的 情 况 下, 其 音 高 基 准 也 是 有 变 化 的 比 如, 两 个 人 对 话, 他 们 的 音 高 基 准 可 以 很 大, 但 这 并 不 影 响 他 们 彼 此 理 解 对 方 的 意 思 这 就 是 因 为 声 调 的 音 高 基 准 是 相 对 的 人 们 在 对 话 时, 并 不 要 求 双 方 的 音 高 基 准 相 同, 而 只 要 求 双 方 的 调 值 模 式 大 体 一 致 只 要 做 到 了 这 一 点, 人 们 用 同 一 种 语 言 或 方 言 进 行 交 际, 就 没 有 困 难 278

279 声 调 的 升 降 变 化 和 弹 钢 琴 时 音 阶 的 升 降 变 化 不 同 而 与 拉 二 胡 手 指 滑 动 时 音 阶 的 升 降 变 化 相 似 声 调 的 高 低 升 降 的 变 化 是 滑 动 的 而 不 是 跳 跃 的 调 类 : 调 类 是 将 具 有 相 同 调 值 的 字, 进 行 规 类 后 所 得 到 的 结 果 一 般 说 来, 在 某 种 语 言 ( 或 方 言 ) 中, 有 几 个 基 本 调 值, 也 就 有 几 个 调 类 换 句 话 说, 调 类 即 声 调 的 种 类, 是 把 调 值 相 同 的 字 归 纳 在 一 起, 所 建 立 的 声 调 的 种 类 如, 在 汉 语 普 通 话 中, 凡 是 调 值 为 高 平 ( 55 ) 的 字 均 算 为 一 类, 即 阴 平, 依 此 类 推, 分 别 为 : 阳 平 ( 35 ) 上 声 ( 214 ) 去 声 ( 51 ) 调 值 和 调 类 的 关 系 与 区 别 : 首 先, 调 值 和 调 类 是 两 个 不 同 的 概 念 : 调 值 是 音 节 高 低, 升 降, 曲 直, 长 短 的 变 化 型 式, 是 声 调 的 实 际 读 法 而 调 类 则 是 : 声 调 的 种 类, 即 把 调 值 相 同 的 字 归 纳 在 一 起 所 建 立 的 类 无 论 在 普 通 话 ( 或 任 何 一 种 方 言 里 ), 总 是 调 值 决 定 调 类, 即 有 多 少 种 不 同 的 调 值, 就 会 有 多 少 个 不 同 的 调 类 其 次, 调 值 和 调 类 确 立 的 依 据 不 一 样 : 调 值 主 要 由 音 高 构 成, 确 立 每 一 种 声 调 的 调 值 所 依 据 的 是 音 高 和 音 高 的 变 化 而 调 类 则 是 根 据 调 值 所 归 纳 的 类, 确 立 调 类 的 依 据 是 调 值 的 多 少 总 之, 调 值 和 调 类 具 有 密 切 的 关 系, 调 值 决 定 调 类, 有 多 少 调 值 就 有 多 少 调 类 3. 普 通 话 的 声 调 我 们 描 写 汉 语 的 声 调, 一 般 均 采 用 五 度 标 调 法 五 度 标 调 法 是 用 具 有 五 个 等 距 离 刻 度 的 竖 坐 标 和 三 个 具 有 等 距 刻 度 的 横 坐 标 构 成 的 坐 标 系 来 表 示 的 竖 坐 标 从 低 到 高 依 次 为 : 度 5 度 为 最 高 音 ; 1 度 为 最 低 音 ; 3 度 为 中 音 ; 4 度 为 半 高 音 ; 2 度 为 半 低 音 横 坐 标 从 左 到 右 依 次 标 为 起 始 中 间 收 尾, 分 别 表 示 发 音 过 程 的 阶 段 这 三 个 坐 标 并 不 写 出 来 根 据 实 际 调 值 在 坐 标 系 中 用 直 线 或 曲 线 做 出 的 图 形 就 是 对 某 个 具 体 声 调 的 直 观 反 映 第 五 节 音 变 (2 学 时 ) 一 轻 声 轻 声 的 性 质 : 在 语 流 中, 由 于 音 节 相 连, 有 的 音 节 失 去 了 其 固 有 的 调 值, 而 变 成 一 种 又 轻 又 短 的 模 糊 的 调 子, 这 就 是 轻 声 有 人 认 为 : 轻 声 是 一 种 独 立 的 调 类, 这 种 认 识 是 错 误 的, 其 理 由 如 次 : 279

280 首 先, 属 性 不 同 : 声 调 与 轻 声 的 物 理 属 性 不 同 ; 声 调 的 性 质 取 决 于 音 高 的 变 化, 而 轻 声 则 取 决 于 音 强 的 改 变 其 次, 读 音 情 况 不 同 : 就 汉 字 而 言, 每 个 字 都 有 其 固 定 的 读 音 ( 都 有 本 调 ), 而 轻 声 字 只 是 其 一 种 临 时 的 音 变 现 象 再 次, 音 值 不 同 : 作 为 汉 字, 不 同 的 声 调, 都 有 其 不 同 的 调 值, 而 轻 声 字 则 没 有 固 定 的 调 值 ( 因 此, 汉 语 拼 音 方 案 规 定, 轻 声 不 标 调 ) 二 变 调 : 在 汉 语 里, 两 个 字 调 碰 在 一 起, 由 于 互 相 影 响, 有 时 候 它 们 会 发 生 变 化, 这 就 是 变 调 普 通 话 的 变 调 主 要 包 括 三 个 方 面 : 上 声 的 变 调 ; 去 声 的 变 调 ; 一 七 八 不 的 变 调 ( 一 ) 上 声 的 变 调 : 1. 在 普 通 话 里, 两 上 声 相 连, 前 一 个 上 声 字 变 阳 平, 调 值 由 214 变 为 35, 后 一 个 上 声 字 声 调 不 变 2. 上 声 字 在 阴 平 阳 平 去 声 字 前 面, 变 读 半 上 ( 21 ), 即 上 声 调 值 从 214 变 为 21 只 降 不 升 3. 上 声 字 轻 声 字 前 面 变 读 半 上 或 阳 平 ( 二 ) 去 声 的 变 调 : 去 声 字 在 去 声 字 前 变 成 半 去, 即 前 一 个 去 声 字 的 调 值 由 51 变 成 53 ( 三 ) 一 七 八 不 的 变 调 : 一 七 八 不 这 四 个 字 的 变 调 比 较 特 殊 这 四 个 常 用 字 古 代 都 是 入 声, 所 以 对 它 们 的 变 调 应 特 别 引 起 注 意 一 的 变 调 : 280

281 1. 一 字 单 说, 用 在 数 词 或 其 他 词 语 末 尾 时 读 阴 平 ( 1 ) 在 阴 平 阳 平 上 声 字 前 面 变 读 去 声 ( 2 ) 一 字 去 声 字 前 面 变 读 阳 平 ( 3 ) 但 一 如 果 具 有 表 示 第 一 的 概 念 时, 一 律 读 阴 平 ( 4 ) 一 字 嵌 在 重 叠 的 单 音 节 动 词 中 间 时 变 读 为 轻 声 2. 七 八 的 变 调 : 七 八 单 说 或 用 在 数 词 末 尾 时 读 阴 平 ( 1 ) 在 去 声 字 前 面 变 读 阳 平, 也 可 以 不 变 调 ( 2 ) 在 轻 声 个 字 前 既 可 变 读 为 阳 平, 也 可 以 不 变 调 ; 但 在 阴 平 阳 平 上 声 字 前 面 则 不 变 调, 读 阴 平 在 其 他 一 些 词 的 末 尾, 也 读 阴 平, 不 变 调 3. 不 的 变 调 : 不 字 单 说 或 者 在 停 顿 的 前 边 读 去 声 在 阴 平 阳 平 上 声 字 的 前 边 读 去 声 在 去 声 字 的 前 面 则 变 读 为 阳 平 而 在 表 示 正 反 并 列 提 问 中 间 的 不, 和 可 能 补 语 否 定 式 中 的 不 字 一 律 读 轻 声 第 六 节 音 位 ( 2 学 时 ) 音 位 : 音 位 是 一 种 语 言 ( 或 方 言 ) 中 能 够 区 别 意 义 的 最 小 的 语 音 单 位 音 位 变 体 : 音 位 产 生 变 体 是 由 于 受 了 相 邻 音 位 的 影 响 所 致 音 位 变 体 是 指 同 一 个 音 位 里 的 不 同 音 素 ( 1 ) 条 件 变 体 : 有 些 音 位 的 变 体, 在 语 音 环 境 里 的 出 现 是 有 一 定 条 件 的, 我 281

282 们 把 这 样 的 变 体 称 为 条 件 变 体 ( 2 ) 自 由 变 体 : 有 些 音 位 变 体, 在 语 音 环 境 里 出 现 时, 没 有 条 件 的 限 制, 这 样 的 音 位 变 体 叫 自 由 变 体 划 分 音 位 的 标 准 : 我 们 根 据 什 么 几 个 音 素 归 并 为 一 个 音 位 呢? 说 要 有 以 下 三 个 标 准 : ( 1 ) 对 立 性 : 音 位 能 够 区 别 意 义 的 语 音 单 位 如 果 我 们 把 几 个 音 素 归 并 为 一 个 音 位, 那 是 因 为 它 们 是 不 能 区 别 意 义 的, 即 不 对 立 的 ( 2 ) 互 补 分 布 : 各 个 变 体 不 出 现 在 同 一 语 音 环 境 之 下 这 可 以 拿 普 通 话 /A/ 音 位 的 四 个 变 体 正 因 为 [a ] [ A ] [ ɑ ] [ ε ] 出 现 的 条 件 不 相 同, 是 互 相 补 充 的, 所 以 它 们 可 以 归 并 为 一 个 音 位 (3) 相 似 性 原 则 : 各 个 变 体 在 发 音 上 必 须 是 相 近 的 音 位 的 区 别 性 特 征 : 在 一 种 语 言 或 方 言 里, 音 位 与 音 位 的 不 同 在 于 它 们 之 间 存 在 着 某 种 差 别, 即 各 自 都 有 相 对 而 独 特 的 音 理 特 征 我 们 把 这 种 能 区 分 音 位 的 特 征 叫 做 音 位 的 区 别 性 特 征 第 三 章 文 字 ( 总 5 学 时 ) [ 教 学 目 的 ] 汉 字 是 一 种 表 意 体 系 的 文 字, 字 形 和 字 义 之 间 有 着 密 切 地 联 系 历 代 文 字 学 家 根 据 字 形, 辨 别 字 的 本 义, 已 取 得 了 很 大 的 成 就 本 节 教 学 的 目 的 在 于 : 通 过 字 形 分 析, 探 求 字 的 本 义, 使 学 生 对 汉 字 的 表 义 特 征 有 一 个 全 方 位 的 了 解 和 认 识, 并 具 有 初 步 的 文 字 研 究 能 力 [ 教 学 重 点 ] 汉 字 与 汉 语 的 关 系, 汉 字 形 体 的 演 变, 汉 字 的 结 构, 汉 字 的 正 字 法 [ 教 学 难 点 ] 汉 字 的 结 构 第 一 节 汉 字 的 性 质 作 用 和 特 点 ( 1 学 时 ) 一 文 字 的 性 质 : 文 字 : 是 指 记 录 语 言 的 书 写 符 号 系 统 首 先, 文 字 是 一 种 符 号 系 统 世 界 上 任 何 一 种 文 字 都 必 须 是 一 种 自 成 体 系 的 符 号 系 统, 而 个 别 的 单 个 的, 同 整 个 系 统 没 有 联 系 的 符 号 都 不 能 称 其 282

283 为 文 字 其 次, 它 是 一 种 辅 助 性 的 交 际 工 具 最 后, 文 字 必 须 是 能 够 记 录 语 言 的, 这 是 文 字 的 最 根 本 的 性 质, 不 能 记 录 语 言 的 任 何 符 号, 都 不 能 算 作 为 文 字 关 于 语 言 和 文 字 的 关 系 与 区 别 : 第 一, 文 字 同 语 言 一 样, 也 是 一 种 交 际 工 具 它 们 都 是 属 于 社 会 集 体 的, 而 不 是 个 人 的, 因 此, 它 们 都 具 有 全 民 性, 而 不 是 为 某 一 阶 级 服 务 的 第 二, 文 字 是 一 种 辅 助 性 工 具 ; 而 语 言 却 是 全 人 类 的 最 重 要 的 交 际 工 具 这 是 因 为 : 语 言 产 生 在 前, 文 字 产 生 在 后 ; 人 类 社 会 不 能 没 有 语 言, 却 可 以 没 有 文 字 ( 时 至 今 日, 有 些 民 族 仍 然 没 有 文 字, 或 虽 有 文 字, 但 整 个 意 义 却 不 具 有 独 力 性 ) 当 然, 文 字 虽 然 是 辅 助 性 的, 但 比 之 其 它 符 号 ( 如 信 号 灯 等 ), 则 显 然 要 重 要 得 多 ( 其 使 用 范 围 和 频 率 ) 第 三, 与 语 言 相 比, 文 字 能 够 扩 大 语 言 的 交 际 功 能 : 语 言 的 交 际 功 能 要 受 到 时 间 和 空 间 的 限 制, 而 文 字 却 能 使 一 发 即 逝 的 语 言 传 之 异 时 传 之 异 地, 虽 然 远 隔 千 山 万 水 千 秋 万 代, 但 都 可 以 运 用 文 字 记 录 下 来, 进 行 交 际, 由 此, 为 我 们 记 录 了 悠 久 的 历 史 文 化 知 识 经 验 汉 字 : 是 记 录 汉 语 的 书 写 符 号 系 统, 是 扩 大 汉 语 交 际 作 用 的 最 重 要 的 辅 助 ** 际 工 具 二 汉 字 的 特 点 : 汉 字 是 表 意 文 字 三 汉 字 的 作 用 : 汉 字 对 于 汉 语 的 发 展 起 推 动 作 用 口 头 语 言 运 用 汉 字 进 行 记 录, 一 般 要 进 行 加 工, 变 成 书 面 语 言 ; 书 面 语 言 便 于 规 范 化, 能 不 断 地 推 动 汉 语 朝 着 纯 洁 和 健 康 的 方 向 发 展 另 外, 表 意 性 质 的 汉 字 有 超 方 言 的 特 点, 它 记 录 的 汉 语 能 在 不 同 时 期 不 同 方 言 间 起 交 际 作 用, 又 能 起 到 约 束 各 方 言 分 化 的 作 用 这 对 于 维 护 汉 语 的 统 一, 促 进 汉 语 的 发 展 有 不 可 忽 视 的 作 用 四 汉 字 的 起 源 : 汉 字 是 由 图 画 逐 渐 发 展 演 变 而 来 的, 是 广 大 的 劳 动 人 民 群 众 在 漫 长 的 社 会 实 践 中 逐 步 创 造 出 来 的 据 古 代 传 说, 原 始 人 类 曾 用 实 物 来 帮 助 记 忆 这 主 要 是 283

284 指 结 绳 和 契 刻 据 易 系 辞 : 上 古 结 绳 而 治 至 于 具 体 的 结 绳 方 法 还 不 清 楚 ; 而 契 刻 则 是 在 木 板 或 竹 片 上 所 刻 上 的 记 号, 用 来 记 载 财 物 数 量 或 传 递 信 息 但 是, 结 绳 和 契 刻 都 还 不 是 文 字 的 真 正 起 源 同 文 字 起 源 有 直 接 关 系 的 是 图 画 古 人 曾 经 用 图 画 的 方 式 来 帮 助 记 忆 为 了 表 达 复 杂 一 点 的 意 思, 甚 至 还 把 一 些 单 幅 的 画 儿 连 缀 起 来, 象 连 环 画 一 样 这 种 记 事 的 图 画 已 具 有 一 定 的 文 字 的 性 质, 因 此, 一 般 称 之 为 文 字 画 或 图 画 文 字, 但 它 毕 竟 还 不 是 真 正 意 义 上 的 文 字, 因 为 它 还 不 能 具 体 地 记 录 语 言 中 的 词 或 语 素, 如 果 脱 离 特 定 的 人 群, 外 人 一 般 不 容 易 了 解 它 的 含 义 关 于 文 字 的 起 源, 可 以 这 样 说 : 原 始 文 字 的 产 生, 为 文 字 体 系 的 形 成 打 下 了 坚 实 的 基 础 随 着 社 会 的 发 展, 经 过 一 段 漫 长 的 时 间, 比 较 完 善 的 汉 字 符 号 系 统 就 形 成 了 汉 字 是 汉 族 人 民 的 祖 先 在 长 期 的 社 会 实 践 中 创 造 出 来 的 我 国 古 代 就 有 仓 颉 造 字 的 传 说, 这 是 不 真 实 的 鲁 迅 先 生 曾 指 出 : 但 在 社 会 里, 仓 颉 也 不 止 一 个, 有 的 在 刀 柄 上 刻 一 点 图, 有 的 在 门 户 上 画 一 些 画, 心 心 相 印, 口 口 相 传, 文 字 就 多 起 来, 史 官 一 采 集, 便 可 以 敷 衍 记 事 了 ( 门 外 文 谈 ) 仓 颉 是 否 真 有 其 人, 历 来 说 法 不 一 如 果 确 有 其 人, 他 也 至 多 曾 做 过 汉 字 的 搜 集 和 整 理 的 工 作 第 二 节 汉 字 的 形 体 ( 1 学 时 ) 一 汉 字 形 体 的 演 变 汉 字 的 历 史 十 分 悠 久 从 古 到 今, 汉 字 的 形 体 在 不 断 地 发 生 变 化 我 们 把 在 一 定 历 史 阶 段 形 成 的 独 具 特 点 的 形 体, 叫 作 字 体 汉 字 形 体 的 演 变 主 要 有 : 甲 骨 文 金 文 篆 文 隶 书 楷 书 五 种 主 要 字 体 ; 另 外 还 有 草 书 行 书 两 种 辅 助 性 字 体 一 般 称 甲 骨 文 金 文 篆 文 为 古 文 字 ; 隶 书 为 过 渡 文 字 ; 楷 书 为 今 文 字 简 言 之, 汉 字 形 体 演 变 的 其 总 趋 势 是 : 字 体 由 繁 到 简, 由 图 画 性 的 象 形 文 字 朝 着 符 号 化 的 方 块 文 字 过 渡 发 展 第 三 节 汉 字 的 构 造 ( 2 学 时 ) 一 汉 字 的 造 字 法 : 我 国 对 汉 字 形 体 的 研 究, 有 着 极 其 悠 久 的 历 史 远 在 春 秋 时 代 就 已 有 了 分 析 汉 字 的 专 门 记 载 : 战 国 时 代, 人 们 根 据 汉 字 的 实 际, 曾 归 纳 出 六 种 造 字 结 构 284

285 的 方 式, 即 传 统 所 谓 的 六 书 理 论 周 礼 地 官 保 氏 : 保 氏 以 六 艺 教 国 子 六 书 即 六 艺 之 一 到 了 东 汉, 班 固 在 其 汉 书 艺 文 志 郑 众 在 其 周 礼 注 以 及 许 慎 在 其 说 文 解 字 中, 都 先 后 提 出 了 六 书 的 具 体 名 称 三 家 的 名 称 差 别 不 大, 只 是 排 列 的 次 序 不 尽 相 同 : 班 固 : 象 形 象 事 象 意 象 声 转 注 假 借 ; 郑 众 : 象 形 会 意 转 注 处 事 假 借 諧 声 ; 许 慎 : 指 事 象 形 形 声 会 意 转 注 假 借 ; 后 代 学 者 大 都 采 用 了 许 慎 的 名 称 和 班 固 的 次 序 独 体 字 : 是 由 笔 画 组 成 的 结 构 单 一 的 汉 字 象 形 字 指 事 字 都 是 独 体 字 合 体 字 : 是 由 两 个 或 两 个 以 上 的 偏 旁 构 成 的 汉 字 会 意 字 形 声 字 是 合 体 字 对 象 形 字 的 总 体 评 价 : 1 象 形 字 和 图 画 的 区 别 : 我 们 知 道, 象 形 字 虽 然 起 源 于 图 画, 这 一 点 既 已 为 历 史 所 考 证, 同 时, 也 符 合 人 们 认 识 事 物 的 规 律, 由 具 体 ' 到 抽 象 ') 但 是, 它 们 二 者 之 间 毕 竟 有 着 很 大 的 区 别 : 首 先, 图 画 既 不 能 表 示 准 确 的 读 音, 也 不 能 表 示 语 言 中 的 词 汇, 也 就 是 说, 它 和 语 言 中 的 语 音 词 义 不 发 生 关 系 而 象 形 字 虽 然 以 图 画 为 基 础, 但 却 和 图 画 有 着 本 质 的 区 别 这 不 单 是 写 法 的 简 化, 更 主 要 的 是 它 和 语 言 中 的 语 音 词 汇 产 生 了 紧 密 地 联 系, 从 而 成 为 记 录 语 言 的 形 象 化 的 符 号 以 许 慎 所 举 的 日 月 为 例, 这 两 个 字 在 小 篆 里 写 作 日 月, 比 起 实 物 来 要 简 单 得 多, 而 且, 只 有 当 它 们 成 为 语 言 里 的 日 月 这 两 个 词 的 书 写 符 号, 并 且 有 了 固 定 的 读 音, 才 具 备 了 文 字 的 条 件, 才 能 算 得 上 是 文 字 否 则, 尽 管 画 得 再 像, 也 不 能 称 其 为 文 字 其 次, 象 形 字 要 像 实 物 之 形, 而 语 言 中 那 些 表 示 抽 象 概 念 的 词 汇 是 无 形 可 像 的, 是 不 能 画 成 其 物 的, 这 种 不 可 避 免 的 局 限, 使 象 形 造 字 法 远 远 落 后 于 实 际 的 需 要, 成 为 它 发 展 的 巨 大 障 碍 因 此, 在 汉 字 中, 象 形 字 的 数 量 是 不 多 的 ( 根 据 朱 骏 声 说 文 通 训 定 声 说, 象 形 字 在 说 文 解 字 所 收 9353 个 汉 字 中, 象 形 字 仅 占 364 个 ) 285

286 对 指 事 字 的 总 体 认 识 : 在 全 部 汉 字 中, 指 事 字 的 数 量 是 极 少 的 对 会 意 字 的 总 体 评 价 : 会 意 字 的 数 量 要 比 独 体 的 象 形 指 事 字 多 得 多 甚 至 可 以 说, 在 形 声 字 广 泛 使 用 之 前, 会 意 字 是 一 种 最 主 要 的 造 字 法 这 一 点, 从 会 意 字 在 甲 骨 文 中 所 占 比 重 很 大 就 可 以 得 到 明 证, 只 是 在 更 先 进 的 ( 有 标 音 成 分 ) 形 声 字 普 遍 使 用 之 后, 会 意 字 才 居 次 要 的 位 置 小 篆 通 行 以 后 新 造 的 会 意 字 就 很 少 了, 甚 至 原 有 的 会 意 字, 也 变 成 了 形 声 字 或 为 形 声 字 所 代 替 形 声 造 字 法 占 优 势 的 原 因 : 1 从 构 成 上 说, 它 由 意 符 和 声 符 两 个 部 分 组 成, 人 们 可 以 根 据 它 的 意 符, 知 道 它 的 意 义 类 属, 通 过 声 符 知 道 它 的 读 音 2 表 示 心 理 活 动 或 抽 象 概 念 的 词 语 很 难 用 形 声 以 外 的 方 式 来 造 字 3 从 组 合 方 式 上 看, 其 组 合 方 式 最 为 广 泛 4 从 用 字 角 度 看, 形 声 字 好 读 好 认, 容 易 记 忆 古 人 所 讲 的 六 书, 现 在 一 般 认 为 : 前 四 种 是 造 字 法, 后 两 种 不 是 造 字 法, 而 是 用 字 法 因 为 : 作 为 一 种 造 字 法, 必 须 能 产 生 新 字 前 四 种 ( 象 形 指 事 会 意 形 声 ) 都 能 增 加 新 字 ; 后 两 种 ( 转 注 假 借 ) 却 不 能 增 加 新 字 从 理 论 上 讲, 说 文 解 字 也 只 是 对 转 注 假 借 下 了 一 个 定 义, 但 在 具 体 分 析 汉 字 时, 却 并 未 能 指 出 哪 个 是 转 注 或 假 借 字 的 实 例 第 四 节 文 字 改 革 ( 1 学 时 ) 一 文 字 改 革 : 文 字 改 革 是 人 们 自 觉 地 有 计 划 地 对 文 字 进 行 的 改 革 汉 字 简 化 问 题 : 1. 汉 字 简 化 的 内 容 : 汉 字 简 化 的 内 容 包 括 笔 画 的 简 化 和 字 数 的 简 化 两 个 内 容 286

287 2. 汉 字 简 化 的 方 针 : 汉 字 简 化 的 方 针 是 约 定 俗 成, 稳 步 前 进 约 定 俗 成, 简 单 地 说, 就 是 从 群 众 中 来 到 群 众 中 去 要 在 群 众 中 已 流 行 的 简 化 汉 字 的 基 础 上 进 行 简 化, 要 采 用 群 众 创 造 并 且 已 经 习 惯 运 用 的 那 些 简 化 字, 对 群 众 中 流 行 不 广 或 新 创 造 的 简 化 字 要 经 过 群 众 广 泛 讨 论, 然 后 决 定 是 否 采 用 稳 步 前 进, 是 分 期 有 计 划 地 进 行 简 化 三 十 年 来, 汉 字 简 化 工 作 就 是 按 照 这 个 方 针 进 行 的 新 时 期 语 言 文 字 工 作 的 方 针 和 当 前 的 任 务 : 党 中 央 和 国 务 院 规 定, 新 时 期 语 言 文 字 工 作 的 方 针 为 : 贯 彻 执 行 国 家 关 于 语 言 文 字 工 作 的 政 策 和 法 令, 促 进 语 言 文 字 规 范 化 标 准 化, 继 续 推 动 文 字 改 革 工 作, 使 语 言 文 字 在 社 会 主 义 现 代 化 建 设 中 更 好 地 发 挥 作 用 当 前 的 主 要 任 务 是 : 做 好 现 代 汉 语 规 范 化 工 作, 大 力 推 广 和 积 极 普 及 普 通 话 ; 研 究 和 整 理 现 行 汉 字, 制 订 各 项 有 关 标 准 ; 进 一 步 推 行 汉 语 拼 音 方 案, 研 究 并 解 决 实 际 使 用 中 的 有 关 问 题 ; 研 究 汉 语 汉 字 的 信 息 处 理 问 题, 参 与 鉴 定 有 关 成 果 ; 加 强 语 言 文 字 的 基 础 研 究 和 应 用 研 究, 做 好 社 会 调 查 和 社 会 咨 询 服 务 工 作 汉 字 的 研 究 和 整 理 ⒈ 定 量 : 定 量 是 指 确 定 现 代 汉 语 通 用 字 和 常 用 字 的 数 量, 以 利 于 汉 字 的 学 习 运 用 和 计 算 机 的 汉 字 出 理 ⒉ 定 形 : 定 形 是 指 确 定 现 代 汉 字 的 标 准 字 形 ⒊ 定 音 : 定 音 是 指 确 定 现 行 汉 字 的 标 准 读 音 ⒋ 定 序 : 定 序 是 指 确 定 现 代 汉 字 的 排 列 顺 序 第 五 节 正 确 使 用 汉 字 ( 1 学 时 ) 一 汉 字 规 范 化 的 意 义 汉 字 规 范 化 是 保 证 汉 字 充 分 发 挥 辅 助 交 际 作 用 的 重 要 措 施 如 果 写 字 的 人 随 意 乱 写, 出 现 分 歧 和 错 误, 则 势 必 削 弱 汉 字 的 交 际 作 用 ; 同 时, 汉 字 规 范 化 有 利 287

288 于 人 民 群 众 迅 速 而 准 确 地 掌 握 汉 字, 这 对 于 提 高 科 学 文 化 水 平, 加 快 四 个 现 代 化 的 建 设, 都 具 有 非 常 重 要 的 促 进 作 用 二 掌 握 规 范 汉 字 ( 一 ) 学 习 简 化 字 : 正 确 地 类 推 汉 字 ; 区 分 简 化 字 的 细 微 差 别 ; 注 意 字 的 笔 画 ; 记 住 特 殊 情 况 下 不 简 化 的 字 ; 注 意 简 化 字 的 不 同 读 音 和 意 义 ; 不 用 未 经 正 式 公 布 的 简 化 字 ( 二 ) 掌 握 正 体 字 : 第 一 批 异 体 字 整 理 表 中 的 正 体 字, 一 般 是 通 俗 简 化 书 写 方 便 的 要 掌 握 正 体 字, 不 用 异 体 字 ( 三 ) 掌 握 标 准 字 形 印 刷 通 用 汉 字 字 形 表 所 采 用 的 标 准 印 刷 体 字 形 对 旧 印 刷 体 字 形 作 了 一 些 变 动 概 括 起 来, 有 如 下 几 点 : 部 分 入 改 为 人 ; 笔 画 省 略 ; 笔 画 连 接 ; 笔 画 延 伸 ; 笔 画 改 变 ; 结 构 变 动 三 纠 正 错 别 字 ( 一 ) 错 别 字 的 界 限 : 错 别 字 包 括 写 的 错 字 别 字, 也 包 括 念 出 的 错 字 要 划 清 错 别 字 的 界 限, 必 须 弄 清 什 么 不 是 错 别 字 值 得 注 意 的 是 下 列 四 种 情 况 : 1. 不 规 范 字 不 等 于 错 别 字 2. 未 整 理 的 异 体 字 异 体 词 不 是 错 别 字 3. 方 言 字 不 是 错 别 字 4. 书 法 上 特 殊 写 法 的 字 不 是 错 别 字 ( 二 ) 纠 正 写 错 别 字 的 方 法 : 注 意 字 形, 注 意 字 音, 注 意 字 义 288

289 ( 三 ) 纠 正 读 错 字 的 方 法 : 注 意 形 声 字 的 声 旁, 掌 握 多 音 多 义 字 第 四 章 词 汇 ( 总 18 学 时 ) [ 教 学 目 的 ] 了 解 汉 语 词 汇 的 特 点, 提 高 学 生 对 词 汇 学 习 的 认 识 水 平 [ 教 学 重 点 ] 单 纯 词 与 合 成 词 ; 同 音 词 同 义 词 反 义 词 ; 词 汇 的 发 展 变 化 [ 教 学 难 点 ] 合 成 词, 同 义 词 辨 析 第 一 节 语 素 词 词 的 构 成 ( 4 学 时 ) 一 语 素 的 含 义 : 语 素 是 最 小 的 语 音 语 义 的 结 合 体, 是 语 言 里 构 词 的 要 素 二 怎 样 辨 认 语 素 ( 一 ) 辨 认 语 素 主 要 看 语 义 : 要 看 这 个 语 言 单 位 是 不 是 表 义 的 ;, 要 看 这 个 表 义 单 位 是 不 是 最 小 的 ; 要 看 这 个 语 言 单 位 的 几 个 意 义 之 间 是 否 有 联 系 ( 二 ) 辨 认 语 素 需 要 弄 清 它 同 音 节 汉 字 的 关 系 : 三 现 代 汉 语 语 素 的 类 型 ( 一 ) 既 能 独 立 成 词, 又 能 同 别 的 语 素 和 起 来 构 词 的 ( 二 ) 只 能 独 立 成 词, 不 能 同 别 的 语 素 合 起 来 构 词 的 ( 三 ) 不 能 独 立 成 词, 只 能 同 别 的 语 素 合 起 来 构 词 的 四 汉 语 语 素 的 特 点 从 古 至 今, 汉 语 的 单 音 节 语 素 在 语 素 总 数 中 占 绝 对 优 势, 因 此, 单 音 节 形 式 是 汉 语 语 素 的 重 要 特 点 289

290 五 什 么 是 词 词 是 具 有 一 定 语 言 形 式, 表 示 一 定 意 义, 能 够 自 由 运 用 的 最 小 语 言 单 位 特 点 : 第 一, 从 形 式 来 看, 词 具 有 完 整 固 定 的 语 音 形 式 第 二, 从 意 义 上 看, 词 具 有 独 立 完 整 的 意 义, 一 般 不 是 各 个 成 分 意 义 的 简 单 相 加 第 三, 从 语 法 功 能 看, 词 是 造 句 时 能 够 自 由 运 用 的 最 小 单 位 六 词 的 构 成 方 式 ( 一 ) 从 语 音 形 式 看 词 的 构 成 单 音 式 : 即 : 由 一 个 音 节 充 当 的 词 多 音 式 : 即 : 由 两 个 或 两 个 以 上 音 节 充 当 的 词 在 现 代 汉 语 中 双 音 节 词 占 绝 大 多 数 从 词 汇 的 历 史 发 展 看 : 由 单 音 词 占 优 势 向 双 音 词 占 优 势 发 展, 是 汉 语 发 展 的 一 条 重 要 的 内 部 规 律 ( 二 ) 从 结 构 形 式 看 词 的 构 成 : 单 纯 词 : 是 由 一 个 语 素 构 成 的 词 合 成 词 : 由 两 个 以 上 语 素 构 成 的 词 ( 三 ) 合 成 词 的 构 成 方 式 : 复 合 式 : 由 两 个 或 几 个 词 根 结 合 而 成 联 合 型 : 几 个 词 根 意 义 相 同 相 近 相 关 或 相 反 偏 正 型 : 前 一 个 词 根 修 饰 限 制 后 一 个 词 根, 以 后 一 个 词 根 的 意 义 为 主 支 配 型 : 前 一 个 词 根 表 示 动 作 行 为, 后 一 个 词 根 表 示 动 作 行 为 所 支 配 关 涉 的 对 象 补 充 型 : 以 前 一 个 词 根 的 意 义 为 主 体, 后 一 个 词 根 补 充 说 明 前 一 个 词 根 主 谓 型 : 前 一 个 词 根 表 示 陈 述 的 事 物, 后 一 个 词 根 叙 述 说 明 前 一 个 词 根 290

291 附 加 式 : 以 一 个 表 示 词 汇 意 义 的 词 根 为 主 体, 粘 附 一 个 表 示 某 种 附 加 意 义 的 词 缀 而 成 ( 1 ) 前 附 加 : 词 缀 + 词 根 ;( 2 ) 后 附 加 : 词 根 + 词 缀 重 叠 式 : 由 两 个 相 同 的 词 根 重 叠 而 构 成 简 称 和 数 词 缩 语 简 称 : 指 事 物 的 名 称 或 固 定 短 语 简 化 了 的 结 果 1. 取 全 称 中 每 个 词 的 前 一 个 语 素 ; 2. 取 全 称 中 前 一 个 词 的 前 一 个 语 素 和 后 一 个 词 的 后 一 个 语 素 ; 3. 省 略 全 称 中 两 个 词 里 一 个 相 同 的 语 素 ; 4. 选 取 全 称 中 有 代 表 性 的 语 素 或 词 数 词 缩 语 : 用 数 字 概 括 几 种 具 有 共 同 性 质 的 事 物 或 行 为 使 用 简 称 数 词 缩 语 可 以 缩 短 说 话 和 书 写 的 时 间, 使 语 言 经 济 明 快, 但 是, 切 记 : 决 不 能 随 心 所 欲 地 乱 简 缩, 或 滥 用 简 称 数 词 缩 语 不 然, 不 仅 不 能 起 到 交 际 便 利 的 作 用, 反 而 会 造 成 语 言 的 混 乱 ; 因 此, 使 用 简 称 数 词 缩 语 一 定 要 符 合 约 定 俗 成, 表 义 明 确 的 原 则 另 外, 重 要 的 文 献 如 宪 法 条 约 等 则 不 宜 使 用 简 称 和 缩 语, 以 免 造 成 歧 义 或 损 害 文 献 的 尊 严 性 第 二 节 词 义 ( 4 学 时 ) 一 词 义 的 含 义 词 的 内 容 就 是 词 义 词 义 按 性 质 分, 可 分 为 词 汇 意 义 和 语 法 意 义 在 词 汇 部 分 里 所 讲 的 词 义 是 指 其 词 汇 意 义, 习 惯 上 不 加 词 汇 二 字, 通 称 作 词 义 二 词 义 与 语 音 的 关 系 词 义 与 概 念 的 关 系 :( 一 ) 词 义 和 概 念 属 于 两 个 完 全 不 同 的 范 踌 ;( 二 ) 词 义 比 概 念 内 容 宽 泛 ;( 三 ) 词 义 和 概 念 没 有 严 格 的 对 应 关 系 ( 四 ) 概 念 具 有 人 类 性, 词 义 具 有 民 族 性 291

292 三 词 义 的 构 成 ( 一 ) 理 性 意 义 : 词 义 中 有 一 部 分 反 映 人 们 对 词 指 称 的 事 物 的 理 性 认 识, 这 部 分 内 容 就 是 词 的 理 性 意 义 理 性 意 义 是 词 义 的 核 心 部 分, 是 词 义 的 基 础 ( 二 ) 色 彩 意 义 : 色 彩 意 义 是 词 的 附 属 意 义, 指 词 中 除 理 性 意 义 以 外 的 某 种 意 味 情 调 色 彩 意 义 一 般 包 括 感 情 色 彩 语 体 色 彩 形 象 色 彩 四 词 义 的 性 质 ( 一 ) 词 义 的 概 括 性 ;( 二 ) 词 义 的 社 会 性 ;( 三 ) 词 义 的 发 展 性 词 义 的 发 展 变 化, 大 致 有 以 下 三 种 情 况 : 1, 词 义 的 扩 大 ; 2, 词 义 的 缩 小 ; 3, 词 义 的 转 移 五 多 义 词 ( 一 ) 单 义 词 与 多 义 词 : 只 有 一 个 意 义 的 词 叫 单 义 词 有 的 词 同 时 存 在 几 个 互 相 关 联 的 意 义, 这 样 的 词 叫 多 义 词 ( 二 ) 多 义 词 产 生 的 原 因 : 多 义 词 的 产 生 是 语 言 发 展 的 必 然 结 果 一 个 词 在 产 生 时, 意 义 总 是 单 一 的 但 是, 语 言 中 的 词 同 客 观 事 物 比 较 起 来, 数 量 总 是 非 常 有 限 的 随 着 客 观 事 物 发 展 和 人 们 对 客 观 事 物 认 识 的 深 化, 不 可 避 免 地 要 用 原 有 的 词 来 表 示 有 关 的 其 他 事 物 这 样 就 增 加 了 原 有 词 的 含 义, 产 生 了 一 词 多 义 的 现 象, 形 成 了 多 义 词 多 义 词 的 产 生 实 际 上 是 词 义 扩 大 的 表 现, 体 现 了 语 言 发 展 的 规 律 一 词 多 义 是 语 言 历 史 的 积 累, 是 不 同 时 代 使 用 该 词 语 的 社 会 成 员 的 集 体 创 造 ( 三 ) 多 义 词 的 本 义 转 义 和 基 本 义 本 义 是 指 有 史 可 查 的 最 早 的 意 义 ; 转 义 则 是 由 本 义 派 生 发 展 出 来 的 意 义 转 义 的 类 型 : 引 申 义 : 引 申 义 是 在 本 义 的 基 础 上 引 申 发 展 出 来 的 意 义 比 喻 义 : 借 用 一 个 词 的 基 本 义 来 比 喻 另 一 种 事 物, 这 样 所 产 生 的 新 的 意 义 是 比 喻 义 基 本 义 和 本 义 的 区 别 : 292

293 从 应 用 角 度 来 看, 多 义 词 的 几 个 意 义 并 不 是 完 全 相 等 的 其 中 有 一 个 意 义 最 常 用 的 最 基 本 的, 这 个 意 义 就 是 多 义 词 的 基 本 义 基 本 义 是 词 语 言 长 期 使 用 中 固 定 下 来 的 意 义, 并 不 就 是 词 源 上 所 说 的 本 义 一 般 说 来, 词 的 基 本 义 就 是 多 义 词 的 本 义 但 是, 基 本 义 和 本 义 也 有 不 一 致 的 情 况 : 有 的 词 的 本 义 现 在 已 经 不 用 或 者 很 少 使 用 了, 而 它 的 某 一 转 义, 由 于 经 常 使 用, 发 展 成 为 基 本 义 了 可 见, 基 本 义 和 本 义 虽 然 有 联 系, 但 不 能 混 为 一 谈 ( 四 ) 多 义 词 在 语 言 中 的 作 用 1. 丰 富 了 语 言 的 词 汇 2. 增 强 了 语 言 的 表 达 效 果 运 用 多 义 词 的 比 喻 义 可 使 语 言 具 有 形 象 性 和 鲜 明 的 感 情 色 彩 运 用 多 义 词 造 成 修 辞 上 的 双 关, 可 使 语 言 含 蓄, 耐 人 寻 味 ( 五 ) 多 义 词 的 运 用 孤 立 地 看, 一 个 多 义 词 包 含 着 几 个 相 联 的 意 义 但 是, 在 具 体 运 用 当 中, 一 般 却 只 能 采 用 一 种 意 义 语 言 的 上 下 文 能 排 除 词 的 多 义 性, 使 词 只 保 存 一 个 意 义 有 怀 疑 多 义 词 的 存 在 会 造 成 语 言 混 乱, 这 种 担 心 是 多 余 的 第 三 节 同 义 词 反 义 词 同 音 词 ( 4 学 时 ) 一 同 义 词 同 义 词 是 意 义 相 同 或 相 近 的 一 组 词 据 此, 我 们 可 以 将 其 分 为 等 义 词 和 近 义 词 等 义 词 : 指 的 是 在 理 性 意 义 色 彩 意 义 和 用 法 上 都 能 划 等 号, 可 以 在 任 何 上 下 文 中 毫 无 区 别 地 互 相 替 换 的 一 组 词 需 要 说 明 的 是 : 等 义 词 的 数 量 极 少 主 要 是 由 于 它 们 在 意 义 上 没 有 任 何 差 异, 也 没 有 特 殊 的 表 达 功 能, 所 以, 除 了 造 成 语 言 的 累 赘, 增 加 使 用 者 的 负 担 之 外, 没 有 什 么 积 极 的 意 义 因 此, 等 义 词 并 不 是 同 义 词 系 统 的 主 流, 而 是 语 言 规 范 化 工 作 的 对 象, 我 们 必 须 限 制 它 的 发 展 293

294 近 义 词 : 指 在 理 性 意 义 色 彩 意 义 用 法 上 存 在 着 种 种 差 异, 不 能 无 条 件 地 替 换 使 用 的 一 组 词 同 义 词 的 辨 析 : 1. 从 理 性 意 义 方 面 进 行 辨 析 : 词 义 的 重 点 不 同 ; 语 意 轻 重 不 同 ; 词 义 范 围 大 小 不 同 ; 词 义 表 达 个 体 与 集 体 的 不 同 2. 从 色 彩 意 义 方 面 辨 析 : 1, 感 情 色 彩 不 同 2, 语 体 色 彩 不 同 3. 从 用 法 方 面 辨 析 : 1, 搭 配 对 象 的 不 同 2, 词 性 和 句 法 功 能 不 同 二 反 义 词 : 反 义 词 是 意 义 相 反 或 相 对 的 一 组 词 绝 对 反 义 词 : 绝 对 反 义 词 指 两 个 意 义 绝 对 相 反 的 词, 即 肯 定 一 方 必 否 定 另 一 方 ; 反 之, 否 定 一 方 必 肯 定 另 一 方 亦 此 亦 彼 的 情 况 不 容 许 发 生 出 现 相 对 反 义 词 : 相 对 反 义 词 指 两 个 意 义 相 对 的 词 肯 定 甲 就 否 定 乙, 但 否 定 甲, 不 一 定 就 肯 定 乙, 因 为 还 有 丙 丁 等 其 他 意 义 反 义 词 的 作 用 : 运 用 反 义 词 可 以 构 成 鲜 明 的 对 比, 增 强 语 言 的 说 服 力 反 义 词 的 连 用, 可 以 加 强 语 气, 强 调 语 意 运 用 反 义 词 可 以 构 成 对 偶, 增 强 语 言 的 表 现 力 反 义 词 对 举 可 以 起 到 浑 话 概 指 的 作 用 三 同 音 词 同 音 词 是 语 音 形 式 相 同 而 意 义 不 同 的 词 294

295 同 音 词 的 类 型 : 同 形 同 音 词 ; 异 形 同 音 词 同 音 词 的 作 用 : 1. 适 应 语 言 发 展 需 要, 为 解 决 音 少 义 多 的 矛 盾 起 了 积 极 作 用 2. 构 成 同 音 双 关, 可 以 加 强 语 言 的 表 现 力 第 四 节 现 代 汉 语 词 汇 的 组 成 ( 2 学 时 ) 一 什 么 是 词 汇 词 汇 是 语 言 里 全 部 词 语 的 总 和 二 基 本 词 汇 和 一 般 词 汇 基 本 词 汇 是 词 汇 中 最 基 本 最 稳 定 的 部 分, 它 和 语 法 构 造 同 是 语 言 的 基 础 一 种 语 言 中 所 有 的 基 本 词, 构 成 了 该 语 言 的 基 本 词 汇 基 本 词 汇 的 特 点 : 全 民 常 用 性 稳 定 性 能 产 性 基 本 词 汇 的 核 心 根 词 : 根 词 是 基 本 词 汇 里 那 些 生 存 得 最 长 久, 构 词 能 力 最 强 的 词 一 般 词 汇 : 一 般 词 汇 是 基 本 词 汇 以 外 的 词 汇 一 般 词 汇 包 括 : 1. 古 语 词 : 古 语 词 就 是 从 古 代 文 献 中 留 传 下 来 的 词 语, 包 括 文 言 词 和 历 史 词 两 类 文 言 词 指 来 源 于 古 代 书 面 语 中, 只 使 用 于 某 些 文 体 或 特 殊 语 言 环 境 里 的 词 语 历 史 词 指 表 示 历 史 事 物 的 词 2. 外 来 词 : 外 来 词 是 本 民 族 语 言 从 外 国 或 其 他 民 族 语 言 里 吸 收 来 的 词 3. 方 言 词 : 方 言 词 从 一 般 意 义 来 说, 是 指 那 些 流 行 于 个 别 地 区 而 没 有 在 全 民 共 同 语 里 普 遍 使 用 的 词 4. 行 业 词 : 行 业 词 就 是 科 学 技 术 上 和 各 种 行 业 应 用 的 词 语, 又 叫 专 业 词 295

296 第 五 节 熟 语 ( 2 学 时 ) 熟 语 的 含 义 : 熟 语 是 语 言 中 常 用 而 定 型 的 短 语 或 句 子 一 成 语 成 语 的 含 义 : 成 语 是 人 们 长 期 习 用 的 意 义 上 整 体 化 结 构 上 定 型 化 的 固 定 性 短 语 二 惯 用 语 惯 用 语 是 口 语 中 表 达 整 体 意 义 的 短 小 定 型 的 习 惯 用 语 惯 用 语 与 成 语 的 区 别 : 1. 惯 用 语 以 三 字 格 为 主, 成 语 以 四 字 格 为 主 2. 惯 用 语 口 语 色 彩 浓, 成 语 书 面 语 色 彩 浓 3. 惯 用 语 定 型 性 较 弱, 成 语 定 型 性 较 强 4. 惯 用 语 含 义 单 纯, 成 语 含 义 丰 富 三 歇 后 语 歇 后 语 的 含 义 : 歇 后 语 是 由 前 后 两 部 分 构 成 的 固 定 性 短 语 它 的 前 一 部 分 是 比 喻 或 隐 语, 后 一 部 分 是 对 前 一 部 分 的 说 明 解 释, 是 表 达 意 义 的 重 要 部 分 因 为 后 一 部 分 常 常 不 直 接 说 出 来, 所 以, 叫 它 作 歇 后 语 歇 后 语 的 类 型 : 喻 意 的 ; 谐 音 的 第 六 节 词 汇 的 发 展 和 规 范 化 ( 2 学 时 ) 一 词 汇 的 发 展 : 新 的 词 语 不 断 增 多 ; 旧 的 词 语 逐 渐 消 亡 ; 广 泛 吸 收 方 言 词 额 外 来 词 古 语 词 ; 大 量 专 业 词 向 非 专 业 词 转 化 ; 增 加 新 义 项 或 改 变 词 的 意 义 ; 词 的 语 音 形 式 向 多 音 化 发 展 296

297 二 词 汇 规 范 化 ( 一 ) 词 汇 规 范 化 的 意 义 ( 二 ) 词 汇 规 范 化 的 主 要 原 则 : 1 普 遍 性 2 必 要 性 3 明 确 性 ( 三 ) 普 通 话 词 汇 规 范 化 几 个 方 面 的 工 作 : 1. 方 言 词 的 规 范 2. 外 来 词 的 规 范 3. 古 语 词 的 规 范 4. 新 生 词 的 规 范 现 代 汉 语 ( 下 )( 总 学 时 :60 学 时 ) 第 五 章 语 法 ( 总 33 学 时 ) [ 教 学 目 的 ] 了 解 汉 语 语 法 的 特 点, 具 备 一 定 的 语 法 分 析 能 力, 避 免 语 病 的 产 生 [ 教 学 重 点 ] 语 法 语 法 系 统 ; 词 类 词 性 实 词 虚 词 ; 短 语 句 子 动 词 谓 语 句 ; 句 法 失 误 ; 复 句 多 重 复 句 [ 教 学 难 点 ] 词 类 辨 析, 单 句 分 析, 复 句 分 析 第 一 节 语 法 概 说 ( 3 学 时 ) 一 语 法 的 性 质 语 法 是 用 语 素 组 成 词, 用 词 组 短 语 ; 用 词 或 短 语 组 成 句 子 的 组 织 规 律 语 法 术 语 的 含 义 : 第 一, 指 语 法 现 象 也 就 是 客 观 存 在 着 的 语 言 的 组 织 规 律 第 二, 指 语 法 科 学, 即 : 研 究 语 言 的 组 织 规 律 的 专 门 科 学 这 种 研 究 明 显 地 带 有 个 人 的 主 观 意 识 第 三, 指 语 法 书 籍, 这 是 把 第 二 方 面 的 研 究 成 果 整 理 起 来 写 成 的 更 为 系 统 科 学 的 著 作 也 可 以 说 它 是 在 语 法 研 究 者 对 客 观 存 在 的 语 法 现 象 研 究 的 基 础 上, 产 生 的 一 种 更 为 科 学 系 统 自 成 体 系 的 结 晶 体 在 这 个 意 义 上 说, 它 是 第 一 方 面 ( 客 观 存 在 的 语 言 规 律 ) 与 第 二 方 面 ( 研 究 语 言 规 律 的 科 学 ) 结 合 之 后 形 成 的 一 种 更 高 层 次 的 产 物 它 的 历 史 又 比 第 二 方 面 的 历 史 为 短 语 法 学 习 的 基 本 内 容 : 斯 大 林 在 马 克 思 主 义 与 语 言 学 问 题 一 文 中 指 出 : 语 法, 是 词 的 变 化 规 则 和 用 词 造 句 规 则 的 综 合 ( 汇 集 ) 297

298 词 的 变 化 规 则 这 部 分 就 是 词 法 用 词 造 句 的 规 则 就 是 句 法 词 法 与 句 法 这 两 部 分 就 是 语 法 学 习 的 全 部 内 容 语 法 体 系 : 是 彼 此 之 间 具 有 相 互 联 系 的 科 学 性 系 统 性 的 意 识 整 体 语 法 体 系 表 现 为 客 观 主 观 的 双 重 意 义 : 王 力 先 生 : 全 国 语 法 和 语 法 教 学 讨 论 会 ( 1981 年 ) 说 得 具 体 些 我 们 应 该 有 学 校 语 法 不 但 中 国, 在 外 国, 在 欧 美 国 家, 他 们 也 有 学 校 语 法, 尽 管 有 许 多 流 派, 写 了 许 多 语 法 理 论, 但 是 学 校 语 法 还 是 要 统 一 起 来 习 惯 上 我 们, 将 不 同 流 派, 观 点 不 一 的 语 法, 称 之 为 专 家 语 法 而 将 学 校 语 法 称 之 为 规 范 性 语 法 二 语 法 的 特 征 概 括 性 稳 固 性 民 族 性 第 二 节 词 类 ( 实 词 )( 5 学 时 ) 词 的 语 法 功 能, 首 先 表 现 在 词 和 词 的 组 合 能 力 上 边, 哪 些 词 能 和 哪 些 词 组 合, 怎 样 组 合, 组 合 起 来 表 示 什 么 关 系 ; 哪 些 词 不 能 同 哪 些 词 组 合, 这 里 表 示 出 实 词 与 虚 词 的 不 同 类 别 实 词 是 能 够 单 独 充 当 句 子 成 分 的 词, 虚 词 是 不 能 单 独 充 当 句 子 成 分 的 词 划 分 词 类 的 标 准 应 : 词 的 意 义 ; 词 的 组 合 能 力 ; 词 的 句 法 功 能 实 词 : 能 够 单 独 充 当 句 子 成 分 的 词 它 包 括 : 名 词 动 词 形 容 词 数 词 量 词 副 词 代 词 叹 词 八 大 类 一 名 词 : 表 示 人 或 事 物 名 称 变 化 的 词 名 词 的 语 法 特 征 : 1. 一 般 名 词 能 与 表 示 物 量 的 数 量 短 语 组 合, 受 数 量 短 语 的 修 饰 298

299 2. 名 词 一 般 不 能 同 副 词 组 合 3. 名 词 一 般 不 能 重 叠 4. 指 人 的 普 通 名 词 后 往 往 可 以 加 们 表 示 复 数 5. 表 示 方 向 位 置 的 方 位 名 词, 经 常 放 在 别 的 词 或 短 语 的 后 边, 同 前 面 的 词 或 短 语 共 同 组 成 方 位 短 语 6. 名 词 在 句 中 常 常 作 主 语 宾 语 名 词 还 可 以 用 来 作 状 语 定 语 名 词 还 可 以 作 谓 语 名 词 还 可 以 连 缀 成 句 二 动 词 : 是 表 示 动 作 行 为 ; 存 在 消 失 变 化 ; 心 理 活 动 使 令 ; 可 能 意 愿 ; 趋 向 ; 行 为 始 终 ; 判 断 等 意 义 的 词 动 词 的 语 法 特 征 : 1. 动 词 能 够 同 副 词 组 合, 但 是 大 多 数 不 能 同 程 度 副 词 组 合 2. 助 动 词 ( 能 愿 动 词 ) 和 表 示 心 理 活 动 的 动 词 可 以 同 程 度 副 词 组 合 3. 动 词 大 多 数 ( 指 及 物 动 词 ) 能 同 名 词 组 合 成 述 宾 短 语 4. 动 词 一 般 可 以 带 了 着 过 等 后 缀 形 式, 表 示 动 态 5. 动 词 一 般 能 用 肯 定 否 定 相 叠 的 方 式 表 示 疑 问 6. 一 部 分 动 词 可 以 重 叠, 表 示 动 作 时 间 的 短 暂 或 尝 试 的 意 思, 是 动 词 的 一 种 表 示 法 7. 动 词 主 要 用 来 在 句 中 作 谓 语 动 词 也 可 以 作 主 语 宾 语 定 语 状 语 补 语 三 形 容 词 : 表 示 人 事 物 或 动 作 行 为 的 性 质 状 态 形 状 颜 色 的 词 299

300 形 容 词 的 语 法 特 点 : 1. 绝 大 多 数 形 容 词 都 能 同 程 度 副 词 组 合 2. 能 用 肯 定 否 定 相 迭 的 形 式 表 示 疑 问 而 意 义 不 变 3. 形 容 词 不 能 同 没 有 ( 副 词 ) 组 合, 但, 少 数 表 示 变 化 过 程 性 质 的 形 容 词 却 可 以 同 没 有 组 合 4. 一 部 分 形 容 词 可 以 重 迭 5. 形 容 词 都 能 作 定 语 形 容 词 能 作 谓 语 或 谓 语 中 心 形 容 词 还 可 以 作 状 语 补 语 形 容 词 不 能 带 宾 语 四 数 词 : 数 词 是 表 示 数 目 和 次 序 意 义 的 词 数 词 的 语 法 特 征 : 1. 数 词 一 般 能 同 量 词 组 合 为 数 量 词 语 2. 在 现 代 汉 语 中, 数 词 一 般 不 能 直 接 同 名 词 组 合, 只 有 在 引 用 成 语 或 沿 用 文 言 的 说 法 时, 才 可 以 直 接 和 名 词 进 行 组 合 3. 倍 数 只 能 用 于 数 目 的 增 加, 而 不 能 用 于 数 目 的 减 少 ; 分 数 则 既 可 以 用 作 数 目 的 增 加, 又 可 用 于 数 目 的 减 少 4. 表 达 数 目 的 增 减, 必 须 用 原 来 的 数 目 作 基 数, 而 不 能 用 增 减 后 的 数 目 作 基 数 表 示 数 目 增 减 时, 有 一 套 固 定 的 用 法 : 表 示 增 加 时 : 在 增 加 增 长 提 高 上 升 扩 大 等 词 语 后, 加 上 了 ( 或 不 加 了 ), 表 示 的 意 思 是 一 样 的, 都 表 示 的 是 除 去 原 数 外 的 净 增 加 数, 不 包 括 底 数 表 示 减 少 时 : 在 减 少 降 低 下 降 缩 小 等 词 语 后, 加 上 了 ( 或 不 加 了 ), 所 表 达 的 意 思 是 一 样 的, 都 表 示 的 是 净 减 少 数 5. 数 词 往 往 同 量 词 组 合 为 数 量 短 语 后, 在 句 中 作 定 语 状 语 补 语 数 词 一 般 300

301 不 重 迭, 在 计 数 时, 数 词 可 以 作 主 语 或 宾 语 在 说 明 年 龄 时, 数 词 也 可 以 作 谓 语 五 量 词 : 表 示 人 事 物 动 作 行 为 及 其 他 单 位 意 义 的 词 量 词 的 分 类 : 物 ( 名 ) 量 词 : 表 示 人 或 事 物 的 单 位 的 词 动 量 词 : 表 示 动 作 行 为 单 位 意 义 的 词 复 合 量 词 : 由 两 个 量 词 性 语 素 复 合 而 成 的 量 词 量 词 的 语 法 特 征 : 1. 凡 量 词 都 能 与 数 词 组 合, 构 成 数 量 短 语 2. 一 部 分 口 语 化 的 单 音 节 量 词 可 以 重 迭, 重 迭 后 表 示 每 一 或 多 的 意 思 3. 数 量 词 语 同 名 词 组 合 时, 一 般 要 放 在 名 词 前 4. 一 部 分 单 音 节 量 词 重 迭 后, 可 以 作 定 语 主 语 六 副 词 : 是 修 饰 限 制 动 词 形 容 词, 表 示 程 度 范 围 时 间 频 率 肯 定 否 定, 情 态 方 式 以 及 语 气 等 意 义 的 词 副 词 的 语 法 特 点 : 1. 副 词 主 要 同 动 词 形 容 词 组 合, 一 般 不 与 名 词 组 合 2. 程 度 副 词 主 要 用 来 同 形 容 词 组 合, 有 时 也 同 动 词 组 合 3. 有 些 副 词 具 有 关 联 作 用, 能 够 把 动 词 形 容 词 或 短 语 句 子 组 合 在 一 起 4. 情 态 副 词 主 要 用 来 修 饰 动 词 语 气 副 词 常 用 来 作 全 句 的 修 饰 语 副 词 能 做 状 语 副 词 很 极 又 常 常 放 在 谓 语 词 后 做 补 语 301

302 七 代 词 : 是 具 有 代 替 指 示 作 用 的 词 代 词 的 语 法 特 征 : 代 词 同 它 所 代 替 或 指 示 的 实 词 或 短 语 的 用 法 相 当, 即 它 所 代 替 的 词 语 能 作 什 么 句 子 成 分, 它 也 就 能 作 什 么 句 子 成 分 八 象 声 词 ( 拟 声 词 ): 摹 拟 自 然 界 声 音 的 一 类 词 象 声 词 的 语 法 特 征 : 1. 象 声 词 的 句 法 功 能 主 要 作 定 语 状 语, 也 可 以 作 补 语 2. 象 声 词 还 可 以 活 用 为 动 词, 且 后 面 能 带 宾 语 3. 象 声 词 还 经 常 作 独 立 成 分 或 单 独 成 句 九 叹 词 : 是 表 示 感 叹 或 呼 唤 应 答 等 意 义 的 词 叹 词 的 语 法 特 征 是 : 1. 一 般 不 同 别 的 词 语 发 生 组 合 关 系, 其 独 立 性 较 强 2. 活 用 时 可 以 充 当 句 子 成 分 或 独 立 成 句 第 三 节 词 类 ( 虚 词 )(4 学 时 ) 虚 词 : 不 能 单 独 充 当 句 子 成 分, 只 起 一 定 语 法 作 用 的 词 一 介 词 : 是 用 在 名 词 或 别 的 词 语 前 面, 共 同 组 成 介 词 短 语, 修 饰 动 词 形 容 词 性 成 分, 表 示 时 间 处 所 方 式 对 象 目 的 等 意 义 的 词 介 词 的 语 法 特 征 : 1. 介 词 不 能 单 独 充 当 句 子 成 分, 总 要 组 成 介 词 短 语 2. 能 与 名 词 或 名 词 性 词 语 组 成 介 词 短 语 3. 介 词 短 语 直 接 用 来 修 饰 名 词 ( 作 定 语 ) 的 比 较 少, 如 果 要 修 饰 名 词 作 定 语, 那 么, 在 介 词 短 语 与 被 修 饰 的 名 词 之 间 必 须 要 出 现 的 4. 介 词 在 向 于 到 等, 出 现 在 动 词 形 容 词 之 后, 有 两 种 功 能 5. 介 词 短 语 主 要 用 来 在 句 子 中 作 状 语 有 的 介 词 短 语 还 可 以 用 来 在 句 子 中 作 定 语 二 连 词 : 连 词 是 用 于 连 接 作 用 的 词 主 要 用 于 连 接 词 短 语 分 句 和 句 子 连 词 的 语 法 特 点 三 助 词 : 助 词 是 附 着 在 实 词 短 语 或 句 子 上 面 表 示 某 种 语 法 意 义 的 虚 词 302

303 助 词 的 语 法 特 征 : 1. 结 构 助 词 : 主 要 用 来 表 示 附 加 成 分 和 中 心 语 之 间 的 结 构 关 系 普 通 话 里 的 助 词 ( de ), 在 书 面 语 里 习 惯 上 写 成 三 个 字 : 在 定 语 后 面 写 成 的, 在 状 语 后 面 写 成 地, 在 补 语 的 前 面 写 成 得 这 样, 可 以 使 书 面 语 里 的 结 构 关 系 表 现 得 更 清 楚 2. 动 态 助 词 :( 动 态 : 指 的 是 动 作 或 性 状 在 变 化 过 程 中 的 情 况, 是 处 在 哪 一 点 或 哪 一 段 上 ) 3. 比 况 助 词 : 附 着 在 名 词 性 动 词 性 形 容 词 性 词 语 的 后 面, 用 来 表 示 比 喻 四 语 气 词 : 常 用 在 句 尾 表 示 种 种 语 气, 也 可 以 用 在 句 中 表 示 停 顿 语 气 词 的 语 法 特 征 : 1. 附 着 性 强 : 只 能 附 着 在 别 的 词 语 后 面 起 一 定 的 语 法 作 用 2. 语 气 词 常 常 跟 语 调 一 起 共 同 表 达 语 气, 所 以 一 部 分 词 可 以 表 达 多 种 语 气 词 类 问 题 小 结 : ( 一 ) 词 的 兼 类 是 指 : 某 一 类 词 经 常 的 ( 不 是 偶 尔 的 ) 具 备 两 类 词 的 语 法 特 点 这 种 词 的 特 点 是, 读 音 相 同 ; 书 写 形 体 相 同 ; 词 汇 意 义 相 通 ; 语 法 意 义 不 同 ( 二 ) 词 类 的 活 用 : 词 的 活 用, 是 指 在 特 定 的 情 况 下, 为 了 修 辞 上 的 需 要, 偶 尔, 临 时 地 把 甲 类 词 当 乙 类 词 来 用 的 一 种 现 象 第 四 节 短 语 ( 8 学 时 ) 短 语 又 叫 词 组 是 词 按 照 一 定 的 语 法 规 则 组 合 起 来 的 比 词 大 的 造 句 单 位 大 多 数 词 组 带 上 一 定 的 语 调 就 可 以 成 为 句 子 短 语 的 分 类 : 结 构 类 型 : 是 根 据 短 语 内 部 词 与 词 在 组 合 时 构 成 的 不 同 关 系, 它 一 般 可 以 分 为 两 大 类 : 基 本 类 型 : 联 合 短 语 偏 正 短 语 动 宾 短 语 动 补 短 语 主 谓 短 语 其 他 类 型 : 同 位 短 语 方 位 短 语 连 动 短 语 兼 语 短 语 指 量 短 语 介 词 短 语 的 字 短 语 所 字 短 语 功 能 方 面 : 是 根 据 短 语 的 性 质 和 语 法 功 能 划 分 出 来 的 类 型 它 主 要 包 括 : 名 词 性 303

304 短 语 动 词 性 短 语 形 容 词 性 短 语 三 大 类 一 基 本 结 构 类 型 1. 联 合 短 语 : 由 两 个 ( 或 两 个 以 上 ) 部 分 组 成, 组 成 的 各 部 分 之 间 的 关 系 是 平 等 的 等 立 的 联 合 短 语 的 特 点 : 构 成 的 几 个 部 分 之 间 的 关 系 是 平 等 的 并 列 的, 因 此, 往 往 可 以 互 换 语 序 而 意 义 不 变 联 合 短 语 可 以 充 当 多 种 句 子 成 分 2. 偏 正 短 语 : 由 两 个 部 分 组 成, 以 后 一 部 分 为 中 心 ( 重 心 ), 前 一 部 分 用 来 修 饰 限 制 后 一 部 分, 两 部 分 之 间 的 关 系 是 前 次 后 主 ' 前 偏 后 正 根 据 偏 正 关 系 的 具 体 情 况, 我 们 又 可 以 把 它 分 为 : 定 中 短 语 状 中 短 语 两 大 类 定 中 短 语 的 特 点 : 1. 它 前 面 的 修 饰 语 是 用 来 作 定 语 的 2. 它 后 面 的 中 心 语 是 用 来 分 别 做 主 语 ' 或 宾 语 的 状 中 短 语 的 语 法 特 点 : 1. 它 前 面 的 修 饰 语 是 用 来 作 状 语 ' 的 2. 它 后 面 的 中 心 语 是 用 来 作 谓 语 的 3. 动 宾 短 语 : 由 两 部 分 组 成, 前 一 部 分 表 示 某 种 动 作 行 为, 后 一 部 分 表 示 动 作 行 为 涉 及 支 配 的 对 象 两 部 分 之 间 是 涉 及 支 配 与 被 涉 及 支 配 的 关 系 动 宾 短 语 的 语 法 特 点 : 1. 动 宾 短 语 的 前 一 部 分 由 动 词 充 当, 前 后 两 部 分 之 间 往 往 可 以 加 了 2. 其 前 一 部 分 用 来 作 谓 ( 动 ) 语, 后 一 部 分 用 来 作 宾 语 4. 中 ( 动 ) 补 短 语 : 由 两 个 部 分 组 成, 前 一 部 分 是 中 心 语, 后 一 部 分 补 充 说 明 前 一 部 分, 两 部 分 之 间 是 补 充 说 明 与 被 补 充 说 明 的 关 系 中 ( 动 ) 补 短 语 的 语 法 特 点 : 1. 中 补 短 语 的 前 一 部 分 总 是 动 词 或 形 容 词, 有 时 要 用 得 表 示 语 法 关 系 一 般 说 来, 用 得 的 时 候, 其 补 充 说 明 的 部 分 常 常 表 示 程 度 结 果 或 可 能 304

305 2. 中 补 短 语 的 前 一 部 分 往 往 用 来 作 谓 语, 后 一 部 分 则 多 用 来 补 充 说 明 前 一 部 分, 作 补 语 5. 主 谓 短 语 : 由 两 部 分 组 成, 前 一 部 分 提 出 一 个 对 象, 后 一 部 分 用 来 陈 述 前 一 部 分 那 个 对 象, 两 部 分 之 间 是 被 陈 述 陈 述 的 关 系 主 谓 短 语 的 语 法 特 点 : 1. 主 谓 短 语 的 前 一 部 分 主 要 由 名 词 性 词 语 充 当, 后 一 部 分 则 由 谓 词 性 词 语 充 当 2. 从 句 法 关 系 上 看, 前 一 部 分 主 要 用 来 作 主 语, 后 一 部 分 用 来 作 谓 语 同 位 短 语 : 由 两 部 分 组 成, 两 个 部 分 叠 用 在 一 起, 用 来 标 指 同 一 事 物 即, 前 后 两 个 部 分 的 词 语 所 指 相 同, 语 法 意 义 也 相 同 二 其 他 结 构 类 型 1. 同 位 短 语 的 语 法 特 点 : 1. 同 位 短 语 的 前 后 两 个 部 分 具 有 互 相 注 释 说 明 的 作 用, 前 后 两 个 部 分 有 些 可 以 互 相 更 换 位 置 2. 同 位 短 语 的 前 后 两 个 部 分 主 要 是 由 名 词 性 词 语 充 当, 因 此, 其 语 法 功 能 相 当 于 名 词, 它 应 属 于 名 词 性 短 语 3. 同 位 短 语 在 句 中 主 要 作 主 语 宾 语 2. 的 字 短 语 : 在 名 词 动 词 形 容 词 代 词 或 短 语 的 后 面 加 上 一 个 的, 使 之 构 成 一 个 整 体, 其 语 法 作 用 相 当 于 一 个 名 词 语 法 特 点 : 1. 的 字 短 语, 实 际 上 是 省 略 了 中 心 词 的 短 语 型 式 2. 其 语 法 作 用, 相 当 于 一 个 名 词 3. 从 功 能 上 讲, 它 属 于 名 词 性 短 语 3. 方 位 短 语 : 由 方 位 名 词 直 接 附 着 在 名 词 性 或 动 词 性 词 语 后 面 组 成, 主 要 用 来 表 示 处 所 或 时 间, 具 有 名 词 性 的 语 法 功 能 方 位 短 语 的 语 法 特 点 : 1. 方 位 短 语 也 常 常 跟 介 词 一 起 组 成 介 词 短 语 4. 量 词 短 语 : 由 数 词 或 指 示 代 词 加 上 量 词 组 成 ( 由 数 词 加 上 量 词 组 成 的 叫 数 量 短 语 ; 由 指 示 代 词 加 上 量 词 组 成 的 叫 指 量 短 语 统 称 之 为 量 词 短 语 ) 语 法 特 点 : 1. 量 词 短 语 可 分 为 名 量 短 语 ( 两 个 一 拳 ) 动 量 短 语 ( 五 趟 三 305

306 次 ) 和 指 量 短 语 ( 这 件 那 次 ) 2. 量 词 短 语 应 归 入 名 词 性 短 语 5. 连 谓 ( 动 ) 短 语 : 由 两 个 或 几 个 部 分 组 成, 是 谓 词 性 词 语 连 用, 各 个 部 分 之 间 既 没 有 语 音 停 顿, 也 没 有 关 联 词 语 的 短 语 语 法 特 点 : 1. 它 由 几 个 谓 词 性 词 语 构 成, 几 个 成 分 之 间 没 有 语 音 停 顿, 也 没 有 任 何 关 联 词 语 2, 由 于 它 是 动 词 性 成 分 连 用, 因 此, 应 归 入 动 词 性 短 语 6. 兼 语 短 语 : 它 由 两 个 部 分 组 成, 由 前 一 部 分 的 动 词 宾 语 兼 作 后 一 部 分 的 主 语 从 而 构 成 一 个 宾 语 兼 主 语 的 格 式 兼 语 短 语 的 语 法 特 点 : 1. 从 功 能 上 说, 它 应 当 归 入 动 词 性 短 语 2. 它 既 作 前 一 动 词 的 宾 语, 又 作 后 一 动 词 的 主 语 7. 介 词 短 语 : 由 介 词 附 着 在 名 词 性 等 词 语 起 组 成 介 词 短 语 的 特 点 : 介 词 短 语 都 可 以 放 在 谓 语 前 作 状 语 有 少 数 介 词 短 语 还 可 以 放 在 谓 语 后 作 补 语 ( 宾 语 ) 8. 助 词 短 语 : 由 助 词 附 着 在 词 语 上 组 成 主 要 包 括 比 况 短 语 和 所 字 短 语 语 法 特 征 : 1. 比 况 短 语 具 有 多 种 句 法 功 能 可 以 作 定 语 状 语 谓 语 补 语, 属 于 形 容 词 性 短 语 2. 所 字 短 语, 由 所 加 在 及 物 动 词 前 组 成, 指 称 动 作 所 支 配 或 关 涉 的 对 象, 是 名 词 性 短 语 9. 多 义 短 语 : 一 个 短 语 同 时 具 有 两 种 或 多 种 意 义, 就 叫 做 多 义 短 语 第 五 节 句 子 成 分 ( 共 2 学 时 ) 主 语 谓 语 动 语 宾 语 定 语 状 语 补 语 中 心 语 独 立 语 第 六 节 单 句 (5 学 时 ) 一 般 句 型 : 主 谓 句 特 殊 句 型 : 1. 把 字 句 : 用 介 词 把 将 动 作 涉 及 支 配 的 对 象 前 置 到 谓 语 动 词 前 的 一 306

307 种 句 式 特 点 : 其 谓 语 动 词 必 须 是 及 物 动 词 中 具 有 处 置 意 义 的 动 词 动 词 前 后 总 有 别 的 成 分, 动 词 一 般 不 能 单 独 出 现, 尤 其 不 能 出 现 单 音 节 动 词 表 示 否 定 意 义 的 词 语, 只 能 出 现 在 把 字 前, 而 不 能 出 现 在 把 字 后 2. 被 字 句 : 是 指 在 谓 语 动 词 前, 用 介 词 被 ( 给 叫 让 ) 引 出 施 事 或 单 用 被 字 的 被 动 句 特 点 : 1. 动 词 一 般 是 有 处 置 意 义 的 2. 主 语 所 表 示 的 受 事 必 须 是 有 定 的 3. 否 定 词, 只 能 置 于 被 字 前 3. 连 谓 句 : 由 连 谓 短 语 充 当 谓 语 或 独 立 成 句 的 句 子 叫 连 谓 句 特 点 :( 1 ) 前 后 动 词 共 有 一 个 主 语 ( 2 ) 谓 语 由 连 谓 短 语 充 当 ( 3 ) 前 后 谓 语 动 词 之 间 既 没 有 关 联 词 语, 也 没 有 语 音 停 顿 4. 兼 语 句 : 由 兼 语 短 语 充 当 谓 语 或 独 立 成 句 的 句 子 叫 兼 语 句 特 点 :( 1 ) 前 后 谓 语 动 词 不 共 有 一 个 主 语 ( 2 ) 前 一 动 词 具 有 使 令 意 义 ( 3 ) 前 后 谓 语 动 词 之 间 具 有 因 果 关 系 ( 4 ) 要 注 意 兼 语 句 和 主 谓 短 语 作 宾 语 的 区 别 5. 双 宾 语 句 : 动 词 之 后 先 后 出 现 近 宾 语 远 宾 语 两 层 宾 语 的 句 子 叫 双 宾 语 句 特 点 :( 1 ) 谓 语 动 词 往 往 具 有 给 予 等 意 义 ( 2 ) 近 宾 语 一 般 指 人, 远 宾 语 一 般 指 物 ( 3 ) 两 个 宾 语 之 间 不 存 在 任 何 的 语 法 关 系 6. 存 现 句 : 句 首 是 一 个 处 所 词 语, 全 句 用 来 陈 述 句 首 那 个 词 语 存 在 出 现 或 消 失 什 么 意 义 的 句 子 特 点 :( 1 ) 句 首 是 一 个 表 示 处 所 意 义 的 词 语 ( 2 ) 全 句 是 陈 述 句 首 存 在 出 现 或 消 失 的 意 义 ( 3 ) 宾 语 所 表 示 的 存 在 出 现 或 消 失 的 事 物, 大 都 是 不 定 指 的 人 或 事 物 307

308 第 七 节 常 见 的 句 子 结 构 错 误 ( 3 学 时 ) 一 搭 配 不 当 1. 主 谓 搭 配 不 当 2. 动 宾 搭 配 不 当 3. 修 饰 语 与 中 心 词 搭 配 不 当 二 成 分 残 缺 1. 主 谓 宾 语 残 缺 2. 其 他 成 分 残 缺 三 成 分 多 余 : 1. 主 谓 宾 语 成 分 多 余 2. 附 加 成 分 多 余 四 语 序 不 当 : 1. 定 语 和 中 心 语 位 置 颠 倒 2. 定 语, 状 语 位 置 错 乱 五 句 式 杂 糅 : 把 不 同 的 句 子 套 用 在 一 起, 造 成 非 此 非 彼 的 句 型 第 八 节 复 句 (3 学 时 ) 1. 复 句 概 说 2 复 句 的 意 义 类 型 3. 复 句 的 结 构 类 型 第 六 章 修 辞 ( 总 27 学 时 ) [ 教 学 目 的 ] 通 过 本 章 的 学 习, 使 学 生 掌 握 修 辞 学 基 础 知 识, 并 用 以 指 导 语 言 实 践 [ 教 学 重 点 ] 修 辞 修 辞 活 动 语 境 词 语 句 式 整 句 散 句 辞 格 [ 教 学 难 点 ] 辞 格 辨 析 第 一 节 修 辞 概 说 ( 2 学 时 ) 什 么 是 修 辞 : 修 辞 是 运 用 恰 当 的 语 言 材 料 和 表 达 方 式 来 增 强 语 言 表 达 效 果 的 一 种 言 语 活 动 怎 样 学 习 修 辞 : 学 习 修 辞 有 两 种 途 径 : 一 是 从 书 本 中 学, 二 是 从 生 活 中 学 修 辞 和 语 音 词 汇 语 法 的 关 系 : 语 音 学 与 修 辞 学 的 关 系 修 辞 学 研 究 怎 样 运 用 语 言 结 构 规 律 来 提 高 语 言 表 达 效 果 首 先 要 研 究 谐 音 叠 音 拟 音 双 声 叠 韵 字 调 语 调 押 韵 选 韵 等 308

309 问 题, 研 究 这 些 语 音 现 象 所 表 现 的 音 律 美 感 情 色 彩 和 鲜 明 的 民 族 风 格 写 诗 填 词 要 讲 究 平 仄 相 对 交 替 错 落, 以 增 强 节 奏 感 就 算 是 议 论 文, 也 要 注 意 韵 律 的 抑 扬 顿 挫 之 美 词 汇 学 和 修 辞 学 的 关 系 修 辞 学 和 词 汇 学 的 关 系 更 为 密 切 词 汇 的 修 辞 是 从 同 义 词 和 近 义 词 运 用 的 角 度 去 研 究 词 语 的 表 达 效 果 的 其 中 包 括 同 义 词 的 选 用 词 的 多 义 关 联 和 词 语 的 活 用 等 语 法 学 和 修 辞 学 的 关 系 首 先, 合 乎 语 法 应 该 是 讲 求 修 辞 的 先 决 条 件 语 法 和 修 辞 虽 然 都 离 不 开 句 子, 但 两 者 同 句 子 之 间 发 生 的 关 系 是 不 同 的 有 关 语 法 的 修 辞 是 从 同 义 句 式 选 择 的 角 度 研 究 句 子 的 表 达 效 果 的 句 子 有 各 种 类 型, 但 表 达 同 一 基 本 意 义 时, 却 可 以 用 不 同 的 句 式 而 选 择 什 么 句 式, 则 要 根 据 传 情 达 意 的 需 要 和 修 辞 效 果 来 决 定 第 二 节 词 语 的 锤 炼 ( 2 学 时 ) 锤 炼 词 语 : 用 词 要 富 于 创 新 精 神, 拾 人 余 唾 落 人 窠 臼, 让 读 者 感 到 腻 味, 那 是 没 有 感 染 力 的 光 阴 似 箭, 日 月 如 梭, 当 初, 有 些 表 达 出 现 在 语 言 中, 确 实 能 给 人 以 生 动 的 感 受, 但 是 久 经 沿 用 到 今 天, 除 非 在 一 些 特 殊 ( 定 ) 的 场 合, 一 般 说 来, 再 用 它 形 容 时 光 流 转 之 快, 就 会 给 人 以 陈 腐 的 感 觉 了 一 意 义 的 推 敲 意 义 的 推 敲, 是 指 词 语 的 词 汇 意 义 的 推 敲 和 语 法 意 义 的 推 敲 词 汇 意 义 的 推 敲 首 先 应 该 注 意 词 义 的 侧 重 点 在 一 组 同 义 词 里, 每 个 词 都 有 不 同 的 侧 重 点 在 一 般 的 情 况 下, 要 根 据 词 的 中 心 意 义 ( 词 义 的 重 点 ) 来 选 词, 只 有 在 特 殊 情 况 下 才 利 用 词 的 非 重 点 词 义 二 色 彩 的 选 择 词 语 本 身 往 往 具 有 一 定 的 色 彩 色 彩 主 要 表 现 为 :( 一 ) 感 情 色 彩 ;( 二 ) 语 体 色 彩 三 声 音 的 选 择 309

310 语 言 是 声 音 和 意 义 的 结 合 说 话 写 文 章 要 努 力 做 到 声 情 并 茂 声 音 协 调 是 锤 炼 词 语 的 一 个 重 要 方 面 词 语 的 声 音 配 合 得 好, 读 起 来 顺 口, 听 起 来 悦 耳, 记 起 来 容 易 我 们 讲 求 声 音 的 配 合, 主 要 应 考 虑 以 下 几 个 方 面 : 音 节 匀 称, 韵 脚 和 谐, 声 调 协 调 第 三 节 句 式 的 选 择 ( 3 学 时 ) 一 主 动 句 与 被 动 句 为 了 表 达 不 同 的 修 辞 目 的, 作 者 完 全 可 以 根 据 需 要 选 择 主 动 句 或 被 动 句 一 般 说 来, 使 用 主 动 句 的 场 合 比 较 多, 通 常 只 在 下 列 情 况 下 才 使 用 被 动 句 二 肯 定 句 与 否 定 句 肯 定 说 法 与 否 定 说 法 的 选 择, 具 有 不 同 的 修 辞 效 果, 我 们 在 用 词 造 句 的 时 候, 应 该 根 据 不 同 的 情 况 加 以 选 择 ⒈ 用 否 定 的 说 法 表 示 肯 定 的 意 思 ⒉ 用 双 重 否 定 的 说 法 表 示 非 常 肯 定 的 意 思 ⒊ 用 否 定 的 说 法 衬 托 肯 定 的 意 思, 或 用 肯 定 的 说 法 衬 托 否 定 的 意 思 三 长 句 与 短 句 句 子 有 长 有 短 从 修 辞 的 角 度 看, 长 句 短 句 各 有 其 特 殊 的 作 用 和 表 达 效 果 长 句 及 其 修 辞 效 果 : 长 句 一 般 是 指 附 加 成 分 并 列 成 分 多 而 且 复 杂 的 单 句 或 复 句 长 句 表 意 丰 富 严 密 精 确 细 致 短 句 及 其 修 辞 效 果 : 短 句 由 于 用 词 少, 表 达 意 思 简 洁 明 快, 犀 利 有 力 表 达 紧 张 激 动 的 情 绪, 坚 定 不 移 的 意 志 朴 实 地 叙 述 普 通 事 件 如 实 地 表 现 口 语, 尤 其 是 人 物 的 对 话 长 短 句 并 用 四 整 句 与 散 句 造 句 时 把 结 构 相 似 或 相 同 的 句 子 一 组 一 组 整 齐 匀 称 地 排 列 在 一 起, 或 用 两 个 310

311 对 偶 的 句 子 去 陈 述 一 件 事 或 两 件 事, 读 起 来 显 得 分 外 有 气 势, 念 起 来 容 易 上 口, 便 于 上 口 记 忆, 这 是 整 句 所 起 的 修 辞 作 用 ; 反 之 把 不 同 的 句 式 间 杂 起 来 使 用, 不 追 求 整 齐 匀 称 的 形 式, 读 起 来 错 综 变 化, 活 泼, 自 然, 不 呆 板, 不 拘 束, 这 是 散 句 所 起 的 修 辞 作 用 写 作 时, 一 般 是 用 散 的 句 子, 但 在 某 些 地 方 适 当 地 运 用 整 的 句 子, 这 对 于 提 高 语 言 表 达 效 果 有 极 大 的 好 处 第 四 节 辞 格 ( 20 学 时 ) 所 谓 辞 格, 就 是 为 了 使 语 言 形 象 生 动 有 力 而 运 用 的 一 些 特 殊 的 修 辞 手 法, 这 些 手 法 都 有 一 定 的 格 式, 因 此 叫 修 辞 格, 简 称 辞 格 一 比 喻 用 相 似 的 事 物 打 比 方 去 描 绘 事 物 或 说 明 道 理 根 据 构 成 比 喻 的 三 部 分 的 隐 现 和 异 同, 比 喻 一 般 可 分 为 明 喻 暗 喻 借 喻 三 种 类 型 明 喻 的 基 本 格 式 是 : 甲 像 乙 暗 喻 也 叫 隐 喻 基 本 格 式 为 : 甲 是 乙 借 喻 其 基 本 格 式 是 : 以 乙 代 甲, 即 以 喻 体 直 接 代 替 本 体, 本 体 和 比 喻 词 都 不 出 现, 或 不 在 本 句 出 现 二 比 拟 将 物 拟 作 人 来 写, 或 将 人 拟 作 物 来 写, 以 及 将 甲 事 物 拟 作 乙 事 物 来 写, 以 达 到 借 物 抒 情, 赋 情 予 物, 生 动 活 泼 的 效 果, 这 种 修 辞 方 法 叫 做 比 拟 拟 人 : 是 将 物 当 作 人 来 写, 赋 予 各 种 物 以 人 的 思 想 感 情 人 的 言 行 拟 物 : 是 把 人 当 物 写, 使 人 具 有 物 的 动 作 行 为, 或 将 甲 物 当 成 乙 物 把 乙 物 当 成 甲 物 来 写 比 拟 与 比 喻 的 区 别 与 联 系 : 比 拟 是 水 乳 交 融 的 写 法, 即 将 两 者 合 二 为 一 去 写 ; 而 比 喻 的 写 法, 是 将 二 者 311

312 分 开, 用 相 似 点 去 把 它 们 联 系 起 来 如 敌 人 和 疯 狗 这 两 种 事 物, 用 比 拟 写 法 为 敌 人 狂 吠 了 ( 将 二 者 合 二 为 一 ); 而 用 比 喻 的 写 法 则 是 : 敌 人 像 疯 狗, 把 两 种 事 物 用 相 似 点 串 联 起 来 当 然, 比 拟 与 比 喻 也 有 一 定 的 联 系 : 在 很 多 场 合, 这 两 种 写 法 同 时 使 用 : 有 的 比 喻 在 前 ; 有 的 比 拟 在 前 两 种 写 法 往 往 联 用, 使 表 达 效 果 更 加 形 象 生 动 三 借 代 借 代 是 不 直 接 说 出 所 要 表 达 人 或 事 物 的 本 来 名 称, 而 是 借 用 一 个 与 之 有 密 切 关 系 的 人 或 事 物 名 称 来 代 替 的 修 辞 格 式 借 代 可 以 分 为 对 代 和 旁 代 两 种 : 对 代 : 是 借 用 与 本 体 相 对 的 人 或 物 的 名 称 来 代 替 旁 代 : 是 用 与 本 体 相 关 的 伴 随 物 或 从 属 物 指 代 本 体 的 借 代 方 法 借 代 与 借 喻 有 相 似 之 处, 但 二 者 有 本 质 的 区 别 : 借 代 与 借 喻 有 相 似 之 处 : 都 是 借 用 乙 来 说 明 甲, 但 二 者 却 有 本 质 上 的 区 别 四 拈 连 拈 连 又 叫 顺 拈 利 用 上 下 文 的 联 系, 把 用 于 甲 事 物 的 词 巧 妙 地 用 于 乙 事 物, 这 种 修 辞 格 就 叫 拈 连 拈 连 的 种 类 : 拈 连 一 般 可 以 分 为 全 式 拈 连 和 略 式 拈 连 两 大 类 五 夸 张 为 了 突 出 事 物 的 本 质 特 征, 在 客 观 事 实 的 基 础 上, 对 事 物 的 某 些 特 征 故 意 作 夸 大 缩 小 或 超 前 的 描 写, 讲 些 言 过 其 实 的 话, 以 达 到 不 是 真 实 又 胜 似 真 实 的 艺 术 效 果, 这 就 是 夸 张 夸 张 又 可 分 为 夸 大 缩 小 超 前 三 种 六 对 偶 312

313 是 用 两 个 结 构 相 同 字 数 相 等 意 义 相 对 或 相 关 的 短 语 或 句 子, 成 对 使 用, 以 达 到 整 齐 匀 称 的 效 果 的 修 辞 方 法 对 偶 从 意 义 上 分, 可 以 分 为 正 对 反 对 串 对 三 种 类 型 正 对 是 上 下 两 联 意 义 上 相 同 或 相 近 的 对 偶 反 对 是 上 下 联 意 义 相 对 或 相 反 的 对 偶 串 对 是 上 下 联 在 意 义 上 具 有 因 果 假 设 条 件 顺 承 等 关 系 从 形 式 上 分, 对 偶 可 分 为 严 对 和 宽 对 两 种 : 严 对 是 结 构 相 同 字 数 相 等 平 厌 相 间 词 性 相 对 不 准 有 重 复 词 语 的 对 偶 宽 对 是 结 构 形 式 大 体 相 似 字 数 平 仄 词 性 基 本 相 同 的 对 偶 七 对 比 对 比, 也 叫 对 照, 将 两 个 相 反 或 相 对 的 事 物 或 一 个 事 物 相 反 相 对 的 两 个 方 面, 有 意 放 在 一 起 进 行 比 较, 以 突 出 相 对 的 事 物, 达 到 相 得 益 彰 的 效 果 对 比 与 对 偶 的 联 系 与 区 别 : 它 们 表 达 的 都 是 相 关 内 容, 一 般 都 由 两 项 构 成, 有 的 对 比, 还 与 对 偶 用 同 一 语 言 形 式 表 达, 但 二 者 却 有 本 质 不 同 : 对 比 只 表 达 相 对 或 相 反 的 内 容, 而 对 偶, 不 但 可 表 达 相 对 相 反 的 内 容, 还 可 表 达 相 同 相 近 或 相 联 的 内 容 在 表 达 形 式 上, 对 比 比 较 灵 活, 可 用 结 构 相 同 字 数 相 等 的 整 句, 一 般 认 为, 对 比 是 重 在 内 容, 对 偶 重 在 形 式, 当 然 不 是 说 无 内 容 方 面 作 用 对 比 效 果, 是 突 出 和 和 强 调 内 容 上 的 对 立 性, 而 对 偶 的 效 果, 是 突 出 形 式 土 的 对 称 性, 突 出 音 韵 美 八 排 比 排 比 是 运 用 结 构 相 同 或 相 似 的 整 句 形 式, 把 相 关 的 内 容 连 贯 的 语 气 强 烈 的 语 势, 表 达 出 来 以 达 到 突 出 语 意 增 强 语 势 其 有 节 奏 感 的 艺 术 效 果 排 比 与 对 偶 的 相 似 点 与 不 同 点 : 二 者 相 似 之 处 在 于 : 都 选 用 结 构 整 齐 的 整 句 形 式, 表 达 的 都 是 相 关 的 内 容 不 同 之 处 在 于 : 排 比 的 结 构 形 式 相 同 相 似 都 行, 字 数 相 近 就 可 以, 而 对 偶 结 构 必 须 相 同, 字 数 要 求 相 等 ; 排 比 往 往 带 有 相 同 词 语, 以 增 强 语 势, 对 偶 不 许 或 避 免 相 同 词 语 出 现 ; 排 比 一 般 至 少 运 用 三 项 结 构 相 同 相 似 的 语 句, 以 表 达 连 贯 的 气 势, 而 对 偶 只 能 是 两 项 从 效 果 看, 排 比 重 在 增 强 语 势 和 节 奏 感 ; 对 偶 重 在 形 式 上 的 匀 称 美, 音 韵 上 的 和 谐 美 313

314 九 层 递 层 递 是 根 据 事 物 的 层 级 关 系, 连 用 几 个 结 构 相 似, 内 容 逐 级 递 升 或 递 降 的 词 语, 以 表 达 层 层 递 进 的 事 理 的 修 辞 方 法 层 递 一 般 分 为 递 升 式 和 递 降 式 两 种 类 型 递 升 式 层 递 是 按 数 目 多 少 范 围 大 小 程 度 深 浅 时 间 长 短 等 依 次 递 增 的 写 法 层 递 与 排 比 的 联 系 与 区 别 : 层 递 排 比 都 至 少 要 有 三 项, 分 别 表 达 出 层 级 关 系 ( 两 个 层 级 ), 鲜 明 的 节 奏 ( 两 次 起 伏 ); 而 且 一 般 层 递 与 排 比 还 兼 格, 排 比 中 表 达 递 升 或 递 降 语 意 的 就 兼 有 层 递 辞 格, 但 二 者 又 有 明 显 区 别 : 在 内 容 上, 层 递 表 达 内 容 只 是 递 进 性 的 ; 排 比 则 除 此 而 外, 还 有 不 少 是 表 达 并 列 性 的 内 容 效 果 也 不 同, 递 进 的 效 果 是 步 步 深 入 层 次 井 然, 逻 辑 性 强 ; 而 排 比 的 效 果 是 语 气 连 贯 气 势 磅 礴, 富 有 节 奏 感 十 反 复 反 复 是 有 意 重 复 某 些 词 语, 以 达 到 突 出 和 强 调 某 些 意 义 抒 发 强 烈 思 想 感 情 的 效 果 反 复 一 般 分 为 连 续 反 复 和 间 隔 反 复 两 种 类 型 : 连 续 反 复 是 重 复 使 用 的 词 语, 连 续 出 现, 中 间 不 插 别 的 词 语 间 隔 反 复 是 重 复 使 用 的 词 语 中 间, 插 入 其 它 词 语 或 句 子 了 反 复 与 排 比 的 联 系 与 区 别 : 反 复 是 通 过 重 复 使 用 某 些 词 语 来 构 成 的, 排 比 也 经 常 用 提 纲 词 语 ( 相 同 词 语 ), 以 增 强 语 势, 这 点 很 相 似 ; 有 的 反 复 本 身 就 是 排 比 辞 格 中 的 提 纲 词 语, 这 是 反 复 与 排 比 的 兼 格 现 象, 关 系 很 密 切 但 二 者 却 有 本 质 不 同 首 先, 重 复 词 语 的 地 位 和 作 用 不 同 : 在 反 复 辞 格 中, 重 复 词 语 是 语 意 的 重 点, 是 辞 格 的 主 体 本 身 ; 而 在 排 比 辞 格 中, 重 复 词 语 并 非 是 语 意 重 点, 只 是 起 到 提 示 和 引 出 排 比 语 句 加 强 语 势 的 辅 助 作 用, 在 整 个 排 比 中, 并 不 体 现 主 要 意 义 和 作 用, 多 数 提 纲 词 语 并 不 兼 反 复 辞 格 其 次, 在 效 果 上 也 不 同 : 反 复 效 果 是 突 出 和 强 调 其 语 意, 排 比 效 果 是 增 强 气 势 和 节 奏 感 在 形 式 上, 反 复 两 项 就 可 以, 排 比 至 少 要 有 三 项 314

315 十 一 联 珠 联 珠 是 用 前 一 句 的 结 尾 词 语, 作 为 后 一 句 的 开 头, 以 达 到 上 递 下 接, 首 尾 蝉 联 语 势 连 绵 音 律 流 畅 的 艺 术 效 果 联 珠 也 叫 顶 真 或 顶 针 十 二 回 环 回 环 是 利 用 同 一 词 语 或 句 子 的 顺 序 倒, 构 成 一 顺 一 反 的 往 复 语 句, 来 表 达 事 物 之 间 的 紧 密 联 系, 使 之 富 于 匀 称 美 和 音 乐 美 回 环 与 联 珠 的 联 系 和 区 别 : 在 回 环 中 经 常 套 用 联 珠, 但 联 珠 中 多 数 不 是 回 环 回 环 的 特 点 是 上 下 相 关 的 两 个 语 句 相 同, 语 序 颠 倒, 因 而 在 上 下 两 句 的 首 尾 处, 词 语 往 往 蝉 联 相 接, 这 又 是 联 珠 的 特 点 但 二 者 之 间 又 有 本 质 的 差 别 : 首 先, 构 成 素 材 和 手 段 不 同 : 回 环 是 选 用 同 一 语 句, 通 过 颠 倒 语 序, 构 成 并 列 的 往 复 句 式 ; 而 连 珠 是 选 用 同 一 词 语, 通 过 上 递 下 接, 造 成 前 后 两 句 首 尾 蝉 联 形 式 效 果 也 不 同 : 回 环 是 造 成 句 式 匀 称 和 往 复 美 ; 联 珠 是 造 成 环 环 相 扣 语 势 连 绵 的 节 律 美 315

316 语 言 学 概 论 教 学 大 纲 一 课 程 基 本 情 况 1. 学 分 :4 学 时 :64 2. 课 程 类 别 : 专 业 基 础 必 修 课 3. 适 用 专 业 : 汉 语 言 文 学 专 业 4. 适 用 对 象 : 本 科 二 课 程 介 绍 语 言 学 概 论 是 汉 语 言 文 学 专 业 四 年 制 本 科 的 一 门 专 业 基 础 课, 是 理 论 语 言 学 的 基 础 课 主 要 讲 授 关 于 人 类 语 言 的 本 质 结 构 发 展 以 及 记 录 语 言 的 符 号 系 统 文 字 等 方 面 的 基 础 理 论 基 本 知 识 和 基 本 方 法, 以 提 高 学 生 的 语 言 理 论 水 平 和 语 言 分 析 能 力, 为 今 后 从 事 语 言 教 学 和 语 言 研 究 奠 定 基 础 三 课 程 教 学 目 的 通 过 学 习, 初 步 树 立 科 学 的 语 言 观, 掌 握 普 通 语 言 学 的 基 本 理 论, 提 高 分 析 语 言 现 象 的 能 力 1. 本 课 程 是 一 门 理 论 性 比 较 强 的 课 程, 在 学 习 过 程 中 以 辩 证 唯 物 主 义 为 指 导, 遵 循 理 论 联 系 实 际 的 原 则, 结 合 语 言 实 际, 多 分 析, 多 思 考, 以 求 透 彻 理 解, 掌 握 有 关 知 识 2. 要 多 用 实 例 传 授 现 代 语 言 的 分 析 方 法, 切 实 提 高 学 生 解 决 实 际 语 言 问 题 的 能 力 阐 述 概 念 和 理 论 时 要 避 免 抽 象 的 演 绎 3. 在 介 绍 语 言 学 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识 的 基 础 上, 着 重 拓 宽 知 识 面, 同 时 进 一 步 论 证 阐 述 基 础 理 论, 并 加 以 延 伸 扩 展 四 课 程 的 教 学 原 则 与 教 学 方 法 针 对 本 课 程 理 论 性 较 强 的 特 点, 在 教 学 内 容 方 面 突 出 理 论 与 实 践 相 结 合 的 原 则, 同 时 又 避 免 与 后 续 课 程 在 内 容 上 的 重 复, 重 点 讲 授 有 关 语 言 的 一 般 性 问 题, 如 语 言 的 性 质 语 义 理 论 语 用 理 论 以 及 语 言 与 社 会 文 化 之 间 的 关 系 等. 以 课 程 讲 授 为 主, 尽 量 结 合 实 例 分 析, 增 强 课 程 的 生 动 性 和 形 象 性 ; 如 条 件 许 可, 采 用 多 媒 体 教 学 五 学 时 分 配 章 次 内 容 建 议 学 时 316

317 第 一 章 语 言 的 功 能 6 第 二 章 语 言 是 符 号 系 统 8 第 三 章 语 音 6 第 四 章 语 法 8 第 五 章 语 义 和 语 用 8 第 六 章 文 字 与 书 面 语 8 第 七 章 语 言 演 变 与 语 言 分 化 6 第 八 章 语 言 的 接 触 6 第 九 章 语 言 系 统 的 演 变 6 合 计 64 六 课 程 基 本 内 容 和 目 标 要 求 第 一 章 语 言 的 基 本 功 能 教 学 目 标 和 要 求 认 识 语 言 学 的 研 究 对 象 和 任 务 基 本 类 别 和 主 要 流 派, 了 解 语 言 学 在 科 学 体 系 中 的 重 要 地 位 教 学 内 容 第 一 节 语 言 是 人 类 最 重 要 的 交 际 工 具 一 语 言 和 说 话 语 言 不 同 于 说 话 语 言 是 从 话 语 中 抽 象 出 来 的 一 套 语 音 词 汇 和 语 法 的 规 则, 而 说 话 或 话 语 则 是 运 用 语 言 生 产 出 来 的 产 品 语 言 存 在 于 说 话 或 话 语 之 中 二 语 言 是 人 类 的 交 际 工 具 语 言 是 特 殊 的 社 会 现 象, 具 有 全 民 性, 它 与 社 会 相 互 依 存, 是 人 们 交 流 思 想 进 行 交 际 的 工 具 没 有 语 言, 就 无 法 形 成 人 类 社 会 三 语 言 是 人 类 最 重 要 的 交 际 工 具 第 二 节 语 言 是 思 维 的 工 具 一 语 言 和 思 维 的 关 系 思 维 不 同 于 思 想, 是 指 动 脑 筋 去 认 识 现 实 的 一 种 能 动 过 程 思 维 离 不 开 语 言 二 儿 童 学 习 语 言 的 过 程 儿 童 学 会 语 言 的 过 程 与 思 维 能 力 的 发 展 相 辅 相 成 三 关 于 聋 哑 人 的 思 维 聋 哑 人 失 去 语 言 能 力 对 他 的 思 维 能 力 的 发 展 产 生 了 严 重 的 消 极 影 响 四 思 维 能 力 是 全 人 类 共 同 的, 语 言 是 各 民 族 不 同 的 317

318 第 二 章 语 言 是 符 号 系 统 教 学 目 标 和 要 求 认 识 语 言 的 性 质 ; 理 解 语 言 符 号 的 特 点 ; 初 步 认 识 组 合 关 系 和 聚 合 关 系 ; 理 解 语 言 系 统 是 人 类 社 会 特 有 的 这 一 命 题 的 含 义 教 学 内 容 第 一 节 语 言 符 号 的 性 质 和 特 点 一 什 么 是 符 号 甲 能 代 表 乙, 甲 就 有 条 件 成 为 乙 的 符 号 二 语 言 符 号 及 其 特 点 语 言 符 号 是 音 与 义 相 结 合 的 统 一 体 语 言 符 号 的 音 义 结 合 是 社 会 约 定 俗 成 的 正 确 理 解 音 义 物 之 间 的 相 互 关 系 是 掌 握 语 言 符 号 的 性 质 和 特 点 的 关 键 语 言 符 号 具 有 任 意 性 和 线 条 性 的 特 点 第 二 节 语 言 符 号 的 系 统 性 一 语 言 的 层 级 体 系 语 言 中 的 各 种 单 位 相 互 间 紧 密 联 系, 彼 此 依 存, 组 成 一 个 系 统 语 言 系 统 是 由 音 位 语 素 词 词 组 句 子 等 结 构 单 位 组 成 的 一 种 层 级 体 系 二 组 合 关 系 和 聚 合 关 系 语 言 系 统 是 一 种 复 杂 而 灵 活 的 装 置, 而 组 合 关 系 和 聚 合 关 系 则 是 这 个 系 统 灵 活 运 转 的 两 根 轴 组 合 关 系 和 聚 合 关 系 在 语 言 系 统 中 具 有 重 要 地 位 第 三 节 语 言 系 统 是 人 类 特 有 的 一 语 言 能 力 人 类 的 语 言 能 力 主 要 表 现 为 抽 象 的 思 维 能 力 和 灵 活 的 发 音 能 力 二 语 言 是 其 他 动 物 和 人 类 之 间 无 法 逾 越 的 鸿 沟 三 人 类 语 言 和 动 物 语 言 的 根 本 区 别 了 解 其 他 动 物 的 叫 喊 之 类 的 性 质 可 以 反 衬 人 类 语 言 系 统 的 特 点 第 三 章 语 音 教 学 目 标 和 要 求 认 识 语 音 的 属 性, 掌 握 人 类 发 音 的 基 本 原 理 ; 认 识 元 音 和 辅 音 的 区 别 及 其 特 点 ; 掌 握 音 位 及 音 位 组 合 的 规 则, 能 划 分 音 位, 能 用 国 际 音 标 标 注 普 通 话 的 语 音 教 学 内 容 第 一 节 语 音 的 基 础 知 识 一 什 么 是 语 音 二 语 音 的 四 要 素 : 音 质 音 高 音 重 和 音 长 三 人 类 的 发 音 器 官 318

319 通 过 认 识 发 音 器 官 的 构 造 去 认 识 人 类 发 音 的 基 本 原 理 四 音 素 和 音 标 音 素 是 从 音 质 的 角 度 划 分 出 来 的 最 小 的 语 音 单 位 音 标 是 标 注 音 素 的 标 写 符 号 要 求 掌 握 常 用 的 国 际 音 标 的 书 写 及 认 读 第 二 节 元 音 和 辅 音 一 元 音 和 辅 音 的 区 别 二 元 音 舌 位 图 要 重 点 掌 握 8 个 基 本 元 音 三 辅 音 辅 音 的 发 音 特 点 可 从 发 音 部 位 和 发 音 文 法 两 个 方 面 来 认 识 要 求 掌 握 常 用 的 辅 音 的 发 音 原 理 和 发 音 特 点 第 三 节 音 位 一 什 么 是 音 位 音 位 是 某 一 种 语 言 中 能 区 分 词 的 语 音 形 式 的 最 小 语 音 结 构 单 位 二 单 位 的 对 立 和 互 补 对 立 是 鉴 别 一 个 音 素 能 否 成 为 一 个 音 位 的 最 根 本 的 原 则 互 补 是 对 对 立 原 则 的 补 充 三 音 质 音 位 和 音 质 音 位 四 音 位 和 音 位 变 体 处 于 互 补 关 系 之 中 而 在 音 质 上 又 比 较 相 似 的 各 个 不 同 的 音 素 是 同 一 音 位 的 不 同 变 体 弄 清 楚 音 位 和 音 位 变 体 的 关 系 第 四 节 音 位 的 聚 合 一 音 位 的 区 别 特 征 具 有 区 别 音 位 作 用 的 发 音 特 征 构 成 区 别 特 征 二 聚 合 群 具 有 同 一 区 别 特 征 的 各 个 音 位 构 成 一 个 聚 合 群 聚 合 群 之 间 具 有 平 行 对 称 的 结 构 特 点 双 向 聚 合 和 单 向 聚 合 第 五 节 音 位 的 组 合 一 音 节 在 由 音 位 组 合 构 成 的 结 构 中 最 重 要 的 就 是 音 节 划 分 音 节 标 准 的 紧 张 说 汉 语 音 节 结 构 的 特 点 常 见 的 语 流 音 变 现 象 主 要 有 同 化 异 化 换 位 弱 化 和 脱 落 第 四 章 语 法 教 学 目 标 和 要 求 319

320 认 识 语 法 在 语 言 系 统 中 的 地 位 ; 掌 握 语 法 中 的 组 合 规 则 与 聚 合 规 则, 并 能 结 合 语 言 事 实 进 行 分 析 ; 认 识 变 换 的 意 义 ; 认 识 不 同 语 言 的 语 法 结 构 的 特 点 教 学 内 容 第 一 节 语 法 和 语 法 单 位 一 什 么 是 语 法 二 语 法 的 组 合 规 则 与 聚 合 规 则 聚 合 规 则 是 潜 存 的, 组 合 规 则 是 现 实 的 三 语 法 单 位 凡 是 能 在 组 合 的 某 一 个 位 置 上 被 替 换 下 来 的 片 段 都 是 语 法 单 位 语 素 词 词 组 句 子 是 不 同 结 构 层 面 上 的 语 法 结 构 单 位 第 二 节 组 合 规 则 一 词 法 语 素 组 合 成 词 的 规 则 称 为 构 词 法 词 可 分 为 单 纯 词 和 合 成 词 两 类 合 成 词 包 括 复 合 词 和 派 生 词 两 类 汉 语 合 成 词 的 构 造 类 型 二 句 法 词 组 合 成 句 的 规 则 称 为 句 法 句 法 的 基 本 结 构 规 则 有 主 谓 结 构 述 宾 结 构 述 补 结 构 偏 正 结 构 和 联 合 结 构 五 种 语 句 是 有 层 次 地 灵 活 运 用 五 种 基 本 结 构 规 则 造 出 来 的 三 语 法 的 意 义 和 语 法 形 式 语 法 手 段 四 组 合 的 层 次 性 和 递 归 性 成 分 分 析 法 和 直 接 成 分 分 析 法 第 三 节 聚 合 规 则 一 词 类 词 类 是 按 照 词 在 结 构 中 所 起 的 作 用, 即 句 法 功 能 分 出 来 的 类 二 形 态 形 态 是 指 同 一 个 词 在 造 句 时 因 其 句 法 位 置 的 差 异 而 发 生 的 不 同 变 化, 它 也 叫 词 形 变 化 三 语 法 范 畴 语 法 范 畴 就 是 语 法 意 义 的 归 类 常 见 的 语 法 范 畴 有 性 数 格 体 时 态 人 称 级 等 第 四 节 变 换 一 变 换 和 句 型 不 同 的 句 式 可 以 通 过 变 换 发 现 它 们 之 间 的 内 在 联 系 二 变 换 和 句 法 同 义 320

321 三 变 换 和 句 法 多 义 第 五 节 语 言 的 结 构 类 型 和 普 遍 特 征 一 语 法 的 结 构 类 型 根 据 语 法 结 构 特 点, 一 般 把 世 界 上 的 语 言 分 为 孤 立 语 黏 着 语 屈 折 语 和 复 综 语 四 类 二 语 言 的 普 遍 特 征 第 五 章 词 义 和 语 用 教 学 目 标 和 要 求 认 识 词 汇 的 构 成 和 词 义 的 特 点 ; 掌 握 词 义 的 聚 合 和 组 合 ; 词 语 在 思 想 表 达 中 的 灵 活 运 用 教 学 内 容 第 一 节 词 汇 和 词 义 一 词 汇 及 其 构 成 一 种 语 言 的 词 的 总 汇 就 是 该 语 言 的 总 汇 词 汇 分 基 本 词 汇 和 一 般 词 汇 基 本 词 汇 和 一 般 词 汇 的 构 成 二 词 义 及 词 义 类 型 词 义 是 和 词 的 语 音 形 式 结 合 在 一 起 的 人 们 对 现 实 现 象 的 概 括 反 映 理 性 意 义 和 附 加 色 彩 三 词 义 的 概 括 性 词 义 的 概 括 性 表 现 为 词 义 的 一 般 性 模 糊 性 和 全 民 性 四 词 义 和 语 素 义 第 二 节 词 义 的 聚 合 一 单 义 和 多 义 多 义 词 的 产 生 途 径 ; 隐 喻 和 换 喻 多 义 词 和 同 音 词 的 区 别 二 同 义 词 和 反 义 词 三 义 素 和 义 场 第 三 节 词 义 的 组 合 一 词 语 的 搭 配 词 义 的 组 合 不 同 于 词 的 语 法 组 合, 指 词 与 词 的 组 合 在 词 义 上 要 有 现 实 的 根 据, 要 符 合 社 会 约 定 俗 成 的 社 会 习 惯 二 词 义 与 语 境 三 言 内 意 外 和 词 义 的 组 合 与 运 用 第 六 章 文 字 和 书 面 语 教 学 目 标 和 要 求 321

322 认 识 文 字 的 性 质 和 作 用 ; 了 解 文 字 的 起 源 发 展 的 基 本 规 律 和 文 字 改 革 的 原 因 与 基 本 方 向 ; 认 识 口 语 和 书 面 语 的 特 点 教 学 内 容 第 一 节 文 字 和 语 言 一 文 字 及 其 作 用 文 字 是 记 录 语 言 的 书 写 符 号 系 统, 具 有 重 要 作 用, 对 社 会 发 展 具 有 重 大 影 响 二 文 字 与 语 言 关 系 三 汉 字 与 汉 语 的 关 系 第 二 节 文 字 的 起 源 发 展 和 改 革 一 文 字 的 起 源 文 字 起 源 于 记 事 图 画 原 始 文 字 和 科 学 的 文 字 体 系 二 文 字 的 发 展 造 字 文 法 的 发 展 大 体 上 可 以 分 表 意 意 音 和 表 音 三 个 阶 段 几 种 重 要 的 字 母 汉 字 的 发 展 : 表 意 假 借 和 形 声, 基 本 上 是 一 种 意 音 文 字 体 系 三 文 字 的 改 进 和 改 革 文 字 需 要 随 着 语 言 的 发 展 进 行 必 要 的 改 进 和 改 革 汉 字 服 务 于 汉 语 社 会, 由 于 汉 语 有 悠 久 的 历 史 文 化 传 统, 幅 员 辽 阔, 方 言 分 歧, 难 以 实 现 拼 音 化 的 改 革 第 三 节 书 面 语 一 口 语 和 书 面 语 书 面 语 是 在 口 语 的 基 础 上 形 成 的 汉 字 与 汉 语 的 关 系 的 特 点 对 汉 语 书 面 语 的 影 响 二 书 面 语 的 保 守 性 及 其 改 革 书 面 语 与 口 语 脱 节 的 原 因 汉 语 文 言 与 白 话 的 差 异 五 四 的 白 话 文 运 动 和 汉 语 书 面 语 的 改 革 第 七 章 语 言 演 变 与 语 言 分 化 教 学 目 标 和 要 求 认 识 语 言 是 不 断 发 展 的, 应 以 发 展 的 眼 光 去 认 识 语 言 ; 了 解 语 言 发 展 的 特 点 ; 认 识 语 言 的 分 化 与 统 一 和 社 会 发 展 变 化 的 关 系, 以 及 这 种 发 展 与 语 言 规 范 化 的 关 系 经 教 学 内 容 第 一 节 语 言 发 展 的 原 因 和 特 点 一 社 会 的 发 展 是 语 言 发 展 的 基 本 条 件 二 语 言 系 统 中 各 种 因 素 的 相 互 影 响 与 语 言 的 发 展 三 语 言 发 展 的 特 点 322

323 渐 变 性 和 不 平 衡 性 是 语 言 发 展 的 两 个 重 要 的 特 点 第 二 节 语 言 的 分 化 一 语 言 分 化 的 原 因 语 言 随 着 社 会 的 分 化 而 分 化 二 社 会 方 言 社 会 方 言 是 社 会 内 部 不 同 职 业 阶 层 等 方 面 的 人 在 语 言 使 用 上 表 现 出 来 的 变 异 三 地 域 方 言 地 域 方 言 刘 全 民 语 言 在 不 同 地 域 的 分 支 汉 语 的 七 大 方 言 四 亲 属 语 言 和 语 言 的 谱 系 分 类 地 域 方 言 如 果 随 着 社 会 进 一 步 分 化 就 会 发 展 为 独 立 的 语 言, 从 而 形 成 亲 属 语 言 谱 系 分 类 就 是 根 据 语 言 的 亲 属 关 系 对 语 言 所 作 的 分 类 第 三 节 语 言 的 统 一 一 语 言 随 着 社 会 的 统 一 而 统 一 二 共 同 语 共 同 语 在 某 一 地 域 方 言 的 基 础 上 形 成, 哪 一 种 方 言 能 成 为 共 同 语 的 基 础 方 言 决 定 于 经 济 政 治 文 化 的 条 件 汉 语 的 共 同 语 是 普 通 话, 其 基 础 方 言 是 北 方 方 言 三 共 同 语 的 规 范 语 言 的 演 变 和 语 言 的 规 范 汉 语 规 范 化 问 题 第 八 章 语 言 的 接 触 教 学 目 标 和 要 求 认 识 语 言 成 分 的 借 用 与 吸 收 语 言 的 融 合 及 其 原 因 和 语 言 接 触 过 程 中 的 一 些 特 殊 形 式 教 学 内 容 第 一 节 语 言 成 分 的 借 用 与 吸 收 一 借 词 借 词 不 同 于 意 译 词 和 仿 译 词 汉 语 结 构 的 特 点 对 词 语 借 用 的 影 响 二 结 构 规 则 的 借 用 第 二 节 语 言 的 融 合 一 语 言 系 统 的 排 挤 与 替 代 语 言 一, 融 合 是 不 同 语 言 系 统 的 排 挤 和 替 代, 是 不 同 语 言 统 一 为 一 种 语 言 的 一 条 重 要 途 径 二 语 言 融 合 的 原 因 经 济 和 文 化 的 发 展 水 平 是 一 种 语 言 在 竞 争 中 取 得 胜 利 的 根 本 原 因 三 自 愿 融 合 和 被 迫 融 合 323

324 四 融 合 的 过 程 语 言 融 合 过 程 一 般 是 从 双 重 语 言 现 象 到 最 后 完 成 语 言 的 统 一 第 三 节 语 言 接 触 的 一 些 特 殊 形 式 洋 泾 浜 混 合 语 和 国 际 辅 助 语 第 九 章 语 言 系 统 的 演 变 教 学 目 标 和 要 求 了 解 语 音 语 法 词 汇 和 词 义 的 发 展 的 一 般 规 律 和 特 点 教 学 内 容 第 一 节 语 音 的 发 展 一 语 音 发 展 的 线 索 方 言 差 异 的 比 较 古 今 诗 韵 的 区 别 不 同 时 期 的 借 词 的 语 音 考 订 等 都 是 研 究 语 音 发 展 的 重 要 线 索 和 途 径 汉 语 方 言 的 复 杂 性 和 浩 繁 的 书 面 文 献 资 料 是 研 究 汉 语 演 变 的 丰 富 矿 藏 二 语 音 演 变 的 规 律 性 汉 语 浊 音 清 化 的 规 律 音 变 规 律 的 特 点 三 语 音 对 应 关 系 和 历 史 比 较 法 第 二 节 语 法 的 发 展 一 组 合 规 则 的 发 展 古 今 语 序 的 差 异 和 语 法 组 合 规 则 的 演 变 二 聚 合 规 则 的 发 展 聚 合 规 则 的 演 变 主 要 表 现 为 形 态 的 变 化 语 法 范 畴 的 消 长 和 词 类 的 发 展 三 语 法 发 展 中 的 类 推 作 用 类 推 在 语 法 演 变 中 的 重 要 作 用 第 三 节 词 汇 和 词 义 的 发 展 一 新 词 的 产 生 和 旧 词 的 消 亡 二 词 语 的 替 换 三 词 义 演 变 词 义 的 扩 大 缩 小 和 转 移 七 课 程 考 核 方 式 与 要 求 1. 考 核 方 式 : 采 用 闭 卷 笔 试, 时 间 为 120 分 钟 2. 题 型 结 构 : 名 词 解 释 题 简 答 题 论 述 题, 共 三 种 可 供 选 择 的 题 型, 命 题 以 巩 固 基 础 注 重 运 用 为 原 则 3. 难 度 结 构 : 试 卷 难 度 结 构 分 为 较 易 中 等 难 度 较 难 难 四 个 层 次, 其 中 较 易 题 占 约 50%, 中 等 难 度 题 约 占 20%, 较 难 题 约 占 20%, 难 约 题 占 10% 324

325 4. 计 分 方 法 : 采 用 百 分 制 记 分,60 分 为 合 格 八 参 考 文 献. 叶 蜚 声 徐 通 锵 语 言 学 纲 要 北 京 大 学 出 版 社 1981 胡 明 扬 语 言 与 语 言 学 湖 北 教 育 出 版 社 1985 [ 瑞 士 ] 索 绪 尔 普 通 语 言 学 教 程 商 务 印 书 馆 1982 [ 美 ] 布 龙 菲 尔 德 语 言 论 商 务 印 书 馆 1985 [ 美 ] 霍 凯 特 现 代 语 言 学 教 程 北 京 大 学 出 版 社 1986 陈 原 语 言 和 社 会 生 活 三 联 书 店 1980 周 振 鹤 方 言 和 中 国 文 化 上 海 人 民 出 版 社