新思科网络技术学院加入流程说明
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- 贡高 滕
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1 思 科 网 络 技 术 学 院 运 行 手 册 目 录 1 思 科 网 络 技 术 学 院 网 院 项 目 介 绍 秘 书 处 新 加 入 理 事 会 流 程 新 网 院 登 录 NetSpace 确 认 和 协 议 签 署 协 议 新 网 院 选 择 ASC 添 加 网 院 老 师 帐 号 NetSpace 主 要 功 能 介 绍 如 何 创 建 课 程 如 何 添 加 学 生 如 何 发 布 课 程 如 何 开 设 练 习 如 何 开 设 考 试 如 何 开 始 批 量 作 业 或 考 试 如 何 查 看 学 生 成 绩 如 何 标 记 学 生 毕 业 如 何 将 学 生 加 入 到 下 一 学 期 如 何 结 束 课 程 如 何 申 请 折 扣 号 如 何 在 NetSpace 里 备 课 教 师 培 训 ITC 介 绍 ITC 报 名 后 续 跟 踪...35 第 1 页
2 1 思 科 网 络 技 术 学 院 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 (Cisco Networking Academy Program) 是 由 思 科 公 司 联 合 世 界 范 围 内 的 教 育 机 构 公 司 政 府 和 国 际 组 织 一 起 努 力 推 广 的 以 网 络 技 术 为 主 要 内 容 的 教 育 项 目 其 目 的 就 是 为 了 让 更 多 的 年 轻 人 学 习 最 先 进 的 网 络 技 术 知 识, 帮 助 教 育 机 构 克 服 资 金 和 技 术 两 大 瓶 颈, 为 互 联 网 时 代 做 准 备 1.1 网 院 项 目 介 绍 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 采 用 了 E-learning 的 教 学 方 式, 无 论 身 处 美 洲 亚 洲 还 是 非 洲, 所 有 的 学 生 在 思 科 网 络 技 术 学 院 都 能 学 到 完 全 一 样 的 最 新 的 网 络 技 术 教 育 和 互 联 网 的 黄 金 组 合 真 正 超 越 了 时 间 和 社 会 经 济 地 位 的 藩 篱, 成 为 最 大 的 平 等 缔 造 者, 为 处 于 相 对 落 后 的 个 人 地 区 和 国 家 提 供 了 加 速 发 展 的 机 会! 其 特 点 有 三 各 方 面 : 面 向 未 来 的 E-learing 全 面 影 响 在 中 国 的 发 展 和 对 中 国 的 贡 献 一 面 向 未 来 的 E-Learning 思 科 网 络 技 术 学 院 采 用 了 全 新 的 E-Learning 教 学 方 式, 以 Web 技 术 为 基 础, 辅 以 诸 如 Flash 音 频 视 频 等 技 术 工 具 制 作 教 材 内 容, 学 生 可 以 在 教 室 宿 舍 家 里 登 录 访 问 教 材, 根 据 自 己 的 进 度 学 习 课 程 观 看 视 频 或 其 它 可 视 化 技 术 讲 解, 使 用 在 线 考 试 系 统 来 检 查 理 解 掌 握 知 识 的 情 况, 实 现 个 性 化 的 学 习 使 用 以 E-Learning 为 核 心 的 思 科 网 络 技 术 学 院 在 线 系 统 (Netspace), 教 师 和 思 科 可 以 在 线 评 估 学 生 成 绩 表 现, 并 随 时 做 出 恰 当 的 调 整, 以 便 更 加 符 合 教 学 的 实 际 需 要 此 外, 思 科 网 络 技 术 学 院 在 线 系 统 还 提 供 一 份 全 面 的 教 师 手 册, 这 本 电 子 手 册 包 括 讲 授 该 课 程 的 详 细 蓝 图 -- 课 程 安 排 实 验 课 讲 解 和 优 秀 教 学 案 例 教 师 还 能 够 从 思 科 网 络 技 术 学 院 支 持 中 心 获 得 24 小 时 的 在 线 技 术 支 持 思 科 网 络 技 术 学 院 教 程 是 思 科 公 司 集 结 世 界 顶 尖 网 络 技 术 专 家 和 资 深 教 育 家 共 同 开 发 编 写 和 制 作 的 通 过 对 设 备 师 资 培 训 以 及 课 程 开 发 等 方 面 的 投 资, 思 科 公 司 已 经 在 这 一 项 目 中 投 入 了 超 过 1.5 亿 美 元, 使 这 一 项 目 成 为 全 球 最 大 规 模 的 E-Learning 实 验 室 思 科 网 络 技 术 学 院 教 程 每 三 个 月 更 新 一 次 以 适 应 网 络 技 术 日 新 月 异 的 发 展 最 新 的 网 络 技 术 通 过 思 科 网 络 技 术 学 院 传 播 推 广, 互 联 网 的 革 命 性 力 量 会 以 几 何 级 速 度 增 长 二 全 球 影 响 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 自 1997 年 秋 季 在 美 国 实 施 以 来, 先 是 以 惊 人 的 速 度 席 卷 全 美, 随 后 迅 速 扩 展 到 160 多 个 国 家 和 地 区 目 前 在 全 球, 思 科 网 络 技 术 学 院 已 超 过 1 万 所, 在 学 学 生 人 数 100 万 人 三 在 中 国 的 发 展 和 对 中 国 的 贡 献 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 于 1998 年 正 式 进 入 中 国, 在 十 余 年 时 间 里, 思 科 网 络 技 术 学 院 已 经 遍 布 中 国 的 大 江 南 北, 覆 盖 了 所 有 省 份 成 立 了 400 余 所 思 科 第 2 页
3 网 络 技 术 学 院, 面 向 学 生 教 授 全 面 的 和 最 新 的 网 络 技 术 课 程 目 前 中 国 的 在 校 学 生 人 数 近 5 万 人, 毕 业 学 生 人 数 累 计 超 过 18 万 人, 新 增 培 养 1000 名 合 格 教 师 1.2 为 了 进 一 步 促 进 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 在 中 国 的 发 展, 由 各 思 科 网 络 技 术 学 院 共 同 发 起 并 成 立 ( 以 下 简 称 理 事 会 ), 共 谋 思 科 网 络 技 术 学 院 的 发 展 理 事 会 对 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 的 发 展 方 向 提 出 建 设 性 的 意 见 和 建 议 ; 监 督 和 推 动 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 的 实 施, 促 进 其 健 康 发 展 ; 协 调 各 思 科 网 络 技 术 学 院 与 思 科 公 司 的 沟 通 ; 提 升 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 的 品 牌, 使 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 成 为 企 业 与 学 校 共 同 建 设 教 育 项 目 的 典 范 2003 年 10 月, 在 CERNET 第 十 届 年 会 上 由 CERNET 专 家 委 员 会 主 任 清 华 大 学 吴 建 平 教 授 宣 布 理 事 会 成 立 经 友 好 协 商, 第 一 届 常 务 理 事 单 位 由 清 华 大 学, 北 京 邮 电 大 学, 华 南 理 工 大 学, 成 都 电 子 科 技 大 学, 中 山 大 学, 同 济 大 学, 以 及 思 科 公 司 组 成 理 事 长 由 华 南 理 工 大 学 张 凌 教 授 担 任 理 事 会 构 架 : 执 行 委 员 会 : 理 事 会 日 常 工 作 的 领 导 决 策 机 构 秘 书 处 : 网 院 支 持 中 心 (Academy Support Center, 缩 写 :ASC) 主 要 负 责 理 事 会 的 服 务 工 作, 设 有 第 一 帮 助 台 为 网 院 提 供 日 常 支 持, 并 负 责 将 教 学 和 技 术 问 题 转 交 到 第 二 帮 助 台 处 理 解 决 1.3 秘 书 处 理 事 会 下 设 思 科 网 络 技 术 学 院 秘 书 处, 负 责 理 事 会 的 日 常 工 作, 以 及 网 院 的 服 务 和 管 理, 执 行 委 员 与 教 学 组 质 保 组 市 场 组 决 议 秘 书 处 设 秘 书 长 一 人, 秘 书 若 干 人 目 前, 秘 书 处 设 在 华 南 理 工 大 学 广 东 省 计 算 机 网 络 重 点 实 验 室 秘 书 长 是 来 自 清 华 大 学 的 李 翀 老 师, 目 前 秘 书 处 正 在 开 展 工 作 ASC( 网 院 支 持 中 心 Academy Support Center) 是 促 进 思 科 网 院 持 续 成 功 发 展 的 角 色 促 进 新 加 入 思 科 网 院 的 发 展, 将 所 有 重 要 沟 通 内 容 进 行 本 地 化 传 播, 提 供 来 自 思 科 网 院 伙 伴 其 它 网 院 的 最 新 资 源 和 工 具 的 培 训, 帮 助 那 些 需 要 支 持 的 网 院, 网 院 支 持 中 心 还 会 在 在 线 社 区 讨 论 版 帮 助 网 院 了 解 最 新 的 资 源 和 项 目 信 息, 也 鼓 励 网 院 分 享 成 功 经 验, 参 与 学 生 成 功 故 事 课 程 相 关 内 容 的 讨 论 目 前 ASC 设 在 秘 书 处 日 常 主 要 的 支 持 项 目 有 : 理 事 单 位 申 请 及 续 约 NetSpace 使 用 问 题 解 答 Webex 在 线 培 训 理 事 会 毕 业 证 书 发 放 等 联 系 方 式 : 电 话 : 传 真 : QQ 一 群 : 二 群 : 第 3 页
4 邮 件 论 坛 : 2 新 加 入 理 事 会 流 程 三 群 : 中 职 群 : 第 一 步 : 申 请 单 位 上 网 在 线 填 写 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 申 请 说 明 和 思 科 网 络 技 术 学 院 申 请 表 和 补 充 问 题 ; 第 二 步 : 思 科 公 司 和 理 事 会 执 委 初 审 之 后 的 结 果, 由 秘 书 处 通 知 申 请 单 位, 并 定 期 在 网 站 和 论 坛 公 布, 秘 书 处 通 知 新 网 院 登 录 NetSpace 确 认 和 协 议 ; 第 三 步 : 申 请 单 位 得 到 秘 书 处 通 知 后, 在 理 事 会 网 站 ( 下 载 : 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 协 议 书, 填 写 完 整 后 打 印 两 份 加 盖 单 位 公 章, 邮 寄 至 理 事 会 秘 书 处 ; 邮 寄 地 址 : 广 州 市 天 河 区 华 南 理 工 大 学 北 区 科 技 园 2 号 楼 4 楼 理 事 会 秘 书 处 收 邮 编 : 联 系 电 话 : 第 四 步 : 学 校 缴 纳 理 事 单 位 年 费 每 年 1500 元, 简 称 会 费 ; 电 汇 形 式 : 户 名 : 华 南 理 工 大 学 帐 号 : 开 户 行 : 工 行 广 州 五 山 支 行 自 2014 年 11 月 7 日 起, 如 需 向 秘 书 处 汇 款, 请 汇 至 上 述 帐 号, 并 请 务 必 在 汇 款 附 言 中 注 明 CAC+ 汇 款 人 姓 名 汇 款 后 请 及 时 将 汇 款 底 单 扫 描 件 发 送 至 秘 书 处 邮 箱 (cac@scut.edu.cn), 或 者 传 真 至 秘 书 处 ( ) 如 需 开 具 发 票, 请 向 秘 书 处 发 送 邮 件, 注 明 汇 款 详 情, 以 及 所 开 发 票 的 抬 头 ( 需 对 应 汇 款 单 位 名 ) 联 系 人 联 系 电 话 及 详 细 通 讯 地 址 等 必 要 信 息 ( 根 据 广 州 地 方 税 务 政 策 和 华 南 理 工 大 学 财 务 处 的 相 关 规 定, 所 开 发 票 的 内 容 为 会 务 费, 特 此 说 明 ) 第 五 步 : 秘 书 处 确 认 年 费 汇 出 之 后, 将 该 校 的 理 事 单 位 全 称 公 布 在 理 事 会 成 员 名 单 中 ; 第 六 步 : 秘 书 处 将 三 方 签 署 的 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 协 议 书 其 中 一 份 及 会 费 发 票 邮 寄 返 回 给 申 请 单 位, 并 邮 寄 思 科 网 络 技 术 学 院 铜 牌 ; 第 七 步 : 在 NetSpace 系 统 注 册 建 立 申 请 单 位 相 关 帐 号, 然 后 通 知 申 请 单 位 相 关 联 系 人 ; 第 八 步 : 秘 书 处 将 引 导 新 网 院 的 老 师 参 加 ITC 的 教 师 培 训 第 4 页
5 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目 协 议 书 秘 书 处 审 批 及 签 署 需 要 5 个 工 作 日, 返 还 原 申 请 单 位 需 5 个 工 作 日 特 别 提 醒 您 : 请 认 真 阅 读 章 程 如 果 理 事 会 接 受 了 贵 校 的 理 事 单 位 申 请, 贵 单 位 必 须 派 人 参 加 每 年 一 届 的 理 事 大 会 其 它 说 明 : 申 请 单 位 成 立 思 科 网 络 技 术 学 院 的 第 一 年 为 理 事 单 位 实 习 期, 享 受 理 事 单 位 待 遇 第 二 年 经 考 核 通 过 后, 正 式 成 为 理 事 单 位 每 年 1 月 份, 申 请 单 位 通 过 年 度 质 量 考 核 ( 考 核 结 果 会 公 布 在 网 站 上 ), 本 协 议 自 动 延 续 一 年 ; 不 能 通 过 年 度 质 量 考 核, 本 协 议 自 动 终 止 3 新 网 院 登 录 NetSpace 确 认 和 协 议 3.1 签 署 协 议 新 网 院 负 责 人 会 收 到 思 科 系 统 发 来 的 2 封 邮 件, 其 中 一 封 是 思 科 网 络 技 术 学 院 的 协 议, 负 责 人 按 邮 件 红 色 框 的 步 骤 签 署 协 议 第 5 页
6 另 外 一 封 邮 件 是 提 供 网 院 负 责 人 帐 号 和 初 始 密 码, 网 院 负 责 人 进 去 后 必 须 更 改 初 始 密 码, 初 始 密 码 必 须 含 有 英 文 字 母 大 写 小 写 阿 拉 伯 数 字 ; 3.2 新 网 院 选 择 ASC (1) 新 网 院 负 责 人 在 Netspace 系 统 登 录 帐 号 后, 进 入 Netspace 系 统 的 管 理 页 面, 选 择 管 理 ASC 关 系 如 下 图 : 第 6 页
7 (2) 选 择 待 处 理 下 拉 菜 单 ; 第 7 页
8 (3) 可 见 你 们 的 网 院 是 在 Pending 状 态, 点 击 待 处 理 的 Cisco Academy 按 钮, 填 写 资 料 ; (4) 在 填 写 资 料 页 面, 黄 色 框 必 须 先 点 击, 同 意 签 署 协 议, 关 闭 协 议 后, 勾 选 绿 色 框, 勾 选 我 已 经 阅 读 并 接 受 会 员 协 议 以 及 会 员 指 南 ( 构 成 会 员 协 议 的 一 部 分 ) 中 的 政 策, 点 击 接 受 按 钮 ; 第 8 页
9 (5) 在 搜 索 ASC 的 文 本 框 里 输 入 South China University of Technology 或 者 china ; 第 9 页
10 (6) 由 于 中 国 大 陆 地 区 只 有 华 南 理 工 大 学 是 ASC, 选 择 South China University of Technology 后, 点 击 select 按 钮 ; 3.2 添 加 网 院 老 师 帐 号 新 网 院 负 责 人 登 录 Netspace 系 统, 添 加 网 院 老 师 帐 号 ; 此 选 项 卡 包 括 添 加 修 改 删 除 用 户 及 其 权 限 的 功 能 (1) 使 用 网 院 负 责 人 账 号 登 陆 NetSpace (cisco.netacad.com) (2) 点 击 管 理 用 户 第 10 页
11 (3) 选 择 添 加 新 用 户 (4) 填 写 新 用 户 信 息 并 授 予 用 户 角 色 第 11 页
12 用 户 角 色 包 括 : NetAcad Success Lead: 网 院 质 量 负 责 人 NetAcad Student: 网 院 学 生 NetAcad Staff: 网 院 员 工 NetAcad Instructor: 网 院 教 师 (5) 编 辑 用 户 角 色 点 击 要 编 辑 的 用 户 进 行 编 辑 第 12 页
13 4 NetSpace 主 要 功 能 介 绍 4.1 如 何 创 建 课 程 一 进 入 NetSpace 首 页 后, 在 教 授 选 项 卡 点 击 创 建 课 程 第 13 页
14 二 输 入 课 程 名 称 ID, 选 择 要 创 建 的 时 间 课 程 版 本 开 始 和 结 束 时 间 授 课 教 师 4.2 如 何 添 加 学 生 一 教 授 选 项 卡 点 击 齿 轮 图 标 第 14 页
15 二 点 击 页 面 下 方 齿 轮 图 标, 选 择 导 入 学 生 的 方 式 三 种 方 式 添 加 学 生 ; (1) 新 增 - 手 动 输 入 学 生 的 姓 名 邮 箱 ID 第 15 页
16 (2) 上 传 CSV- 批 量 添 加 学 生, 下 载 Excel 模 板, 按 格 式 添 加 好 学 生 信 息 后, 导 入 到 NetSpace (3) 添 加 座 位 - 用 于 批 量 注 册 学 生, 设 置 一 个 班 级 学 生 数 量, 系 统 将 自 动 生 成 相 应 数 量 的 令 牌, 将 令 牌 发 给 学 生, 学 生 可 使 用 令 牌 自 行 到 NetSpace 主 页 输 入 令 牌 注 册 ( 令 牌 是 6 位 随 机 数 ) 设 置 一 个 班 级 中 学 生 的 数 量 (4) 系 统 自 动 生 成 相 应 令 牌, 将 令 牌 发 给 学 生, 学 生 可 使 用 令 牌 自 行 到 NetSpace 主 页 输 入 令 牌 注 册 第 16 页
17 4.3 如 何 发 布 课 程 一 进 入 课 程 第 17 页
18 二 点 击 发 布 三 点 击 发 布 课 程, 课 程 只 有 发 布 后 学 生 才 能 看 到 四 如 果 学 生 没 有 收 到 注 册 邮 件, 请 点 击 课 程 右 侧 齿 轮 第 18 页
19 进 入 页 面 后 重 新 发 送 注 册 邮 件 五 如 果 学 生 忘 记 登 录 密 码, 可 以 点 击 重 置 密 码 4.4 如 何 开 设 练 习 一 点 击 要 开 设 练 习 的 班 级 第 19 页
20 二 在 作 业 选 项 卡 中 点 击 要 开 设 的 练 习 三 使 用 默 认 设 置 或 高 级 设 置 激 活 练 习 第 20 页
21 四 默 认 设 置 激 活 练 习 默 认 激 活 参 数 : 作 业 语 言 为 中 文 和 英 文 考 试 时 长 1 小 时 最 多 可 做 5 次 做 完 后 学 生 可 以 查 看 答 案 五 使 用 高 级 设 置 修 改 参 数 后 激 活 练 习 可 修 改 参 数 包 括 : 考 试 时 间 考 试 时 长 语 言 版 本 最 多 尝 试 次 数 学 生 做 完 后 是 否 可 以 看 答 案 等 第 21 页
22 4.5 如 何 开 设 考 试 一 进 入 要 开 设 考 试 的 课 程, 点 击 作 业 选 项 卡 中 的 Final Exam 二 使 用 默 认 设 置 或 高 级 设 置 激 活 考 试 三 默 认 设 置 和 高 级 设 置 区 别 请 参 考 开 设 练 习 部 分 第 22 页
23 4.6 如 何 开 始 批 量 作 业 或 考 试 一 进 入 课 程 中, 点 击 Activation Tool 二 点 击 Create Activations 三 选 中 要 批 量 开 设 的 练 习 第 23 页
24 四 使 用 默 认 设 置 或 高 级 设 置 激 活 4.7 如 何 查 看 学 生 成 绩 一 进 入 课 程 中, 点 击 评 分 选 项 卡 第 24 页
25 二 查 看 学 生 成 绩 4.8. 如 何 标 记 学 生 毕 业 点 击 评 分 选 项 卡, 找 到 仅 供 教 师 标 识 选 项, 选 择 完 成 4.9 如 何 将 学 生 加 入 到 下 一 学 期 第 25 页
26 一 当 学 生 完 成 第 一 学 期 课 程 后, 便 可 将 他 们 加 入 到 第 二 学 期 点 击 第 二 学 期 课 程 名 称 右 侧 齿 轮 图 标 二 添 加 现 有 学 生 或 者 使 用 CSV 导 入 4.10 如 何 结 束 课 程 当 学 生 完 成 某 个 学 期 的 课 程 后, 可 以 结 束 此 课 程, 结 束 了 的 课 程 可 以 在 NetSpace 主 页 点 查 看 已 结 束 的 课 程 进 行 查 看 在 设 置 选 项 卡 中, 点 击 结 束 课 程 第 26 页
27 4.11 如 何 申 请 折 扣 号 折 扣 号 是 用 于 网 院 毕 业 的 学 生 参 加 相 关 认 证 进 行 费 用 减 免 的 特 殊 号 码 折 扣 号 申 请 流 程 如 下 : 一 当 符 合 申 请 折 扣 号 标 准 的 时 候 折 扣 号 链 接 会 在 NetSpace 学 习 选 项 卡 中 显 示, 点 击 申 请 折 扣 号 请 注 意 折 扣 号 有 三 种 类 型 : ICND ICND Composite 完 成 CCNA 认 证 考 试 可 以 通 过 ICND1 和 ICND2 两 门 考 试, 或 者 完 成 一 次 Composite 考 试, 即 如 果 申 请 ICND1 和 ICND2 的 折 扣 号 需 要 两 次 考 试 才 能 完 成 CCNA 认 证, 而 Composite 折 扣 号 仅 需 一 次 因 为 折 扣 号 一 旦 申 请 不 能 更 改 或 重 新 申 请, 申 请 的 时 候 请 注 意 二 确 认 个 人 信 息, 包 括 姓 名, 等 第 27 页
28 三 输 入 CCNA 证 书 邮 寄 地 址 四 确 认 后, 学 生 会 收 到 收 到 3 封 邮 件, 第 一 封 是 确 认 折 扣 号 申 请 合 格 五 第 二 封 是 确 认 学 生 邮 电 地 址 有 效 第 28 页
29 六 第 三 封 邮 件 包 含 折 扣 号 信 息 4.12 如 何 在 NetSpace 里 备 课 一 进 入 课 程 第 29 页
30 二 启 动 课 程 三 选 择 相 应 章 节, 开 始 备 课 第 30 页
31 5 教 师 培 训 新 网 院 需 派 2 名 或 以 上 的 教 师 参 加 ITC 的 教 师 培 训, 每 个 教 师 培 训 中 心 定 期 会 开 课, 培 训 课 程 分 别 有 CCNA CCNP CCNA 安 全 ITE 课 程 等, 请 网 院 留 意 最 新 开 班 信 息 ( 最 基 本 是 参 加 CCNA 的 培 训, 才 能 获 得 CCAI 讲 师 证 书, 在 NetSpace 上 开 班 第 31 页
32 5.1 ITC 介 绍 教 师 培 训 中 心 (Instructor Training Center, 缩 写 :ITC) 是 培 训 新 加 入 教 师 和 已 有 教 师 的 机 构, 也 会 为 教 师 们 持 续 提 供 课 程 相 关 的 教 师 职 业 技 能 提 升 的 机 会, 其 它 责 任 包 括 : 在 线 创 建 和 分 享 教 师 资 源, 帮 助 接 受 培 训 的 教 师 了 解 实 验 设 备 需 求, 协 助 他 们 完 成 实 验 室 搭 建, 在 参 加 培 训 起 一 年 内 回 答 网 院 老 师 关 于 课 程 和 实 验 上 的 技 术 问 题 (1) 长 春 大 学 长 春 大 学 思 科 网 络 技 术 学 院 成 立 于 2004 年,2012 年 成 为 首 批 大 陆 地 区 思 科 网 络 技 术 学 院 教 师 培 训 中 心 (ITC) 师 资 力 量 : 邵 丹, 女, 副 教 授, 长 春 大 学 计 算 机 学 院 网 络 工 程 系 主 任 CCNP/CCAI 年 被 聘 为 中 国 金 牌 教 师,2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 自 2006 年 以 来, 参 加 教 授 过 的 教 师 培 训 10 余 次, 深 受 学 员 好 评 张 纯 容, 女, 副 教 授, 温 州 大 学 教 坛 新 秀, 参 与 获 得 浙 江 省 教 学 成 果 一 等 奖 与 二 等 奖 各 1 项 温 州 大 学 教 学 成 果 特 等 奖 2 项 2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 指 导 的 学 生 2011 获 得 了 思 科 网 院 杯 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 ( 本 科 组 ) 团 体 冠 军,2012 年 蝉 联 思 科 网 院 杯 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 ( 本 科 组 ) 团 体 冠 军 2012 年 10 月 指 导 学 生 参 加 亚 太 区 网 络 技 术 大 赛, 获 得 冠 军 刘 宏 忠, 男, 副 教 授, 河 北 师 范 大 学 计 算 机 网 络 中 心 副 主 任,Cernet 河 北 省 主 节 点 网 络 中 心 副 主 任 NOC 技 术 负 责 人 2001 年 加 入 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目, 获 得 CCAI 教 师 认 证 资 格 被 聘 为 中 国 金 牌 教 师,2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 经 验 丰 富, 从 事 网 络 架 构 和 运 维 工 作 15 年 提 供 的 培 训 : CCNA1-4 学 期 教 师 培 训 CCNA security 教 师 培 训 CCNP 路 由 交 换 排 错 教 师 培 训 联 系 方 式 : 联 系 人 : 邵 丹 电 话 : sdsister@163.com (2) 西 南 石 油 大 学 第 32 页
33 西 南 石 油 大 学 思 科 网 络 技 术 学 院 是 由 Cisco 公 司 授 权 的 网 络 技 术 学 院, 是 Cisco 认 证 的 专 业 培 训 机 构 2012 年, 学 院 成 为 首 批 大 陆 地 区 思 科 网 络 技 术 学 院 教 师 培 训 中 心 师 资 力 量 : 马 刚, 男, 北 京 邮 电 大 学 网 络 运 行 中 心 负 责 人 1999 年 获 得 Cisco 认 证 讲 师 资 格 (CCAI), 开 始 进 行 思 科 认 证 培 训 年 被 评 为 中 国 思 科 网 络 技 术 学 院 理 事 会 金 牌 教 师,2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 主 持 翻 译 了 多 本 思 科 网 院 原 版 书 籍 多 次 获 得 亚 太 地 区 及 中 国 思 科 网 络 技 术 学 院 突 出 贡 献 奖 肖 军 弼, 男, 副 教 授, 中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 计 算 机 与 通 信 工 程 学 院 计 算 机 科 学 系 副 主 任 2003 年 正 式 加 入 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目, 获 得 CCAI 教 师 认 证 资 格 年 担 任 中 国 教 学 组 组 长 2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 罗 琴, 女, 西 南 石 油 大 学 计 算 机 科 学 学 院 讲 师 在 职 博 士, 研 究 方 向 为 空 间 信 息 网 络 网 络 管 理 与 优 化 等 多 次 荣 获 西 南 石 油 大 学 校 级 教 学 成 果 奖 2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 2013 年 指 导 学 生 获 得 了 思 科 网 院 杯 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 ( 本 科 组 ) 团 体 冠 军, 个 人 被 评 为 优 秀 指 导 教 师 提 供 的 培 训 : CCNA1-4 学 期 教 师 培 训 CCNA security 教 师 培 训 联 系 方 式 : 联 系 人 : 罗 琴 电 话 : QQ: (3) 深 圳 职 业 技 术 学 院 深 圳 职 业 技 术 学 院 思 科 网 络 技 术 学 院 成 立 于 2002 年, 思 科 网 络 学 院 理 事 会 执 委 单 位 2012 年 成 为 首 批 大 陆 地 区 思 科 网 络 技 术 学 院 教 师 培 训 中 心 师 资 力 量 : 梁 广 民, 男, 副 教 授, 通 过 双 CCIE 认 证 考 试 ( 路 由 交 换 安 全 ), 是 广 东 省 千 百 十 工 程 培 养 对 象 深 圳 地 方 领 军 人 才 深 圳 市 优 秀 教 师 国 家 精 品 课 程 主 持 人, 曾 获 得 国 家 第 六 届 教 学 成 果 二 等 奖 被 聘 为 中 国 思 科 网 络 技 术 学 院 理 事 会 金 牌 教 师,2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 主 编 和 思 科 网 络 技 术 相 关 教 材 如 下 : 网 络 设 备 互 联 技 术 思 科 网 络 实 验 室 路 由 交 换 实 验 指 南 思 科 网 络 实 验 室 CCNA 实 验 指 南 思 科 网 络 实 验 室 CCNP( 路 由 技 术 ) 实 验 指 南 思 科 网 络 实 验 室 CCNP( 交 换 技 术 ) 实 验 指 南 指 导 学 生 获 奖 如 下 : 第 33 页
34 2007 首 届 海 峡 两 岸 四 地 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 囊 括 冠 亚 军 ;2008 年 代 表 中 国 大 陆 参 加 亚 太 区 思 科 网 络 技 术 大 赛 获 得 冠 军 ; 2009 年 职 业 院 校 技 能 大 赛 数 据 网 组 建 及 配 置 专 项 全 国 第 一 名 ; 年 连 续 三 年 蝉 联 思 科 网 院 杯 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 ( 高 职 组 ) 团 体 冠 军 王 隆 杰, 男, 副 教 授, 通 过 双 CCIE 认 证 考 试 ( 路 由 交 换 安 全 ), 是 深 圳 地 方 领 军 人 才 深 圳 市 优 秀 教 师 国 家 精 品 课 程 主 持 人 被 聘 为 中 国 金 牌 教 师,2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 先 后 指 导 190 名 学 生 通 过 CCIE 认 证 考 试, 通 过 CCIE 认 证 考 试 人 数 位 列 全 国 高 校 之 首 主 编 和 思 科 网 络 技 术 相 关 教 材 如 下 : 网 络 设 备 互 联 技 术 思 科 网 络 实 验 室 路 由 交 换 实 验 指 南 思 科 网 络 实 验 室 CCNA 实 验 指 南 思 科 网 络 实 验 室 CCNP( 路 由 技 术 ) 实 验 指 南 思 科 网 络 实 验 室 CCNP( 交 换 技 术 ) 实 验 指 南 指 导 学 生 获 奖 如 下 :2007 首 届 海 峡 两 岸 四 地 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 囊 括 冠 亚 军 ;2008 年 代 表 中 国 大 陆 参 加 亚 太 区 思 科 网 络 技 术 大 赛 获 得 冠 军 ;2009 年 职 业 院 校 技 能 大 赛 数 据 网 组 建 及 配 置 专 项 全 国 第 一 名 ; 年 连 续 三 年 蝉 联 思 科 网 院 杯 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 ( 高 职 组 ) 团 体 冠 军 李 涤 非, 男, 工 程 师 获 思 科 CCNA 和 CCNP 认 证, 获 CCAI 和 CCSI 教 师 认 证 资 格 自 2000 年 参 加 思 科 网 络 技 术 学 院 项 目, 先 后 承 担 CCNA CCNP 网 络 安 全 及 无 线 局 域 网 (WLAN) 等 网 院 课 程 的 教 学 任 务 被 聘 为 中 国 金 牌 教 师,2012 年 通 过 思 科 教 师 资 格 考 试 (ITQ), 成 为 大 陆 首 批 思 科 认 证 的 教 师 培 训 讲 师 (Instructor Trainer) 曾 做 为 CATC 的 讲 师 为 北 亚 地 区 ( 韩 国 台 湾 及 香 港 ) 思 科 网 络 技 术 学 院 的 讲 师 培 训 CCNA-Security 课 程 曾 受 邀 参 加 全 国 思 科 网 院 网 络 大 赛 的 出 题 与 裁 判 工 作 受 邀 参 加 全 国 3G 基 站 建 设 维 护 及 数 据 网 组 建 大 赛 的 教 师 培 训 及 判 卷 工 作 连 续 三 年 为 思 科 公 司 TAC 部 门 的 新 入 职 员 工 做 CCNP 级 别 的 定 制 培 训 曾 于 2005 年 2009 年 两 次 获 得 亚 太 区 思 科 网 络 技 术 学 院 特 殊 贡 献 奖 提 供 的 培 训 : ITE 教 师 培 训 CCNA1-4 学 期 教 师 培 训 CCNA security 教 师 培 训 CCNP 教 师 培 训 联 系 方 式 : 联 系 人 : 梁 广 民 电 话 : QQ: gmliang@szpt.edu.cn 5.2 ITC 报 名 需 要 报 名 教 师 培 训 的 网 院 在 以 下 网 址 填 写 并 报 名 : 第 34 页
35 自 行 选 择 ITC 中 心 培 训 课 程 培 训 时 间, 报 名 后, 会 由 秘 书 处 统 一 报 给 各 ITC 中 心 5.3 后 续 跟 踪 在 ITC 培 训 后, 教 师 可 以 通 过 加 入 理 事 会 论 坛 Q 群 微 信 等 途 径, 了 解 最 新 理 事 会 资 讯 和 信 息 有 关 于 技 术 方 面 的 疑 问 可 以 直 接 联 系 授 课 教 师 或 秘 书 处 技 术 支 持 沈 加 航 老 师 如 果 有 其 他 疑 问, 可 以 拨 打 理 事 会 秘 书 处 热 线 第 35 页
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
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公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
全国教师资格认定管理信息系统
操 作 说 明 一 教 师 资 格 认 定 申 请 人 1 : 1. 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 2.1 登 录 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 网 上 报 名 系 统 登 录 中 国 教 师 资 格 网 (http://www.jszg.edu.cn), 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 有 两 种 途 径 进 入 报 名 系 统 第 一 种 途 径 : 点 击 网 站
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用
水 路 运 输 建 设 综 合 管 理 信 息 系 统 - 门 户 系 统 用 户 手 册 二 零 一 五 年 十 一 月 目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页... 1 1. 申 报 用 户... 1 2. 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录... 4 1. 用 户 名 密 码 登 录... 4 1.1 新 用 户 注 册... 4 1.2 用 户 登 录... 7
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2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知
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华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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一 刻 校 园 足 球 管 理 平 台 使 用 说 明 ( 学 校 管 理 员 版 ) 一 刻 软 件 科 技 有 限 公 司 目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送
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