健促學校行動研究(報告撰寫簡要版)
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- 柬 谭
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1 102 學 年 度 教 育 部 健 康 促 進 學 校 行 動 研 究 報 告 研 究 題 目 : 健 康 促 進 學 校 理 念 實 施 於 口 腔 衛 生 教 育 之 推 動 成 效 之 研 究 研 究 機 構 : 南 投 縣 地 利 國 民 小 學 研 究 人 員 : 陳 照 明 田 惠 美 主 任 松 冠 懿 護 理 師 徐 瑞 玲 紀 朝 順 黃 學 明 老 師 指 導 教 授 : 黃 雅 文 教 授 中 華 民 國 103 年 07 月 01 日 1
2 目 錄 行 動 研 究 策 略 與 成 效 摘 要 表 P3-4 摘 要 P5 一 前 言 研 究 動 機 重 要 性 P6- 二 現 況 分 析 / 需 求 評 估 / 問 題 診 斷 P7-8 三 文 獻 查 證 P9 四 研 究 目 的 P10 五 研 究 方 法 ( 一 ) 研 究 對 象 ( 二 ) 研 究 工 具 ( 三 ) 研 究 過 程 ( 四 ) 介 入 方 P11-14 六 研 究 結 果 P15 ( 一 ) 基 本 資 料 P15 ( 二 ) 高 年 級 實 驗 組 對 照 組 口 腔 保 健 行 為 前 後 測 比 較 圖 P16 ( 三 ) 高 年 級 實 驗 組 對 照 組 口 腔 保 健 態 度 前 後 測 比 較 圖 P17 ( 四 ) 高 年 級 實 驗 組 對 照 組 口 腔 保 健 知 識 前 後 測 比 較 圖 P18 ( 五 ) 低 年 級 實 驗 組 對 照 組 口 腔 保 健 行 為 前 後 測 比 較 圖 P19 ( 六 ) 低 年 級 實 驗 組 對 照 組 口 腔 保 健 態 度 前 後 測 比 較 圖 P20 ( 七 ) 低 年 級 實 驗 組 對 照 組 口 腔 保 健 知 識 前 後 測 比 較 圖 P21 七 討 論 與 建 議 P22 八 結 論 及 參 考 資 料 P23 九 口 腔 保 健 各 項 活 動 成 果 照 片 P24-30 附 件 : ( 一 ) 地 利 國 小 潔 比 賽 計 畫 與 成 果 ( 二 ) 一 年 級 口 腔 保 健 教 案 ( 三 ) 二 年 級 口 腔 保 健 教 案 ( 四 ) 高 年 級 口 腔 保 健 教 案 ( 五 ) 低 年 級 口 腔 保 健 護 照 ( 六 ) 高 年 級 口 腔 保 健 護 照 ( 七 ) 口 腔 保 健 走 廊 有 獎 徵 答 試 題 2
3 行 動 研 究 策 略 與 成 效 摘 要 表 研 究 對 象 執 行 策 略 摘 要 地 利 國 小 59 人 ( 實 驗 組 ) 人 數 117 人 ( 男 :64 女 :53 ) 久 美 國 小 58 人 ( 對 照 組 ) 1. 辦 理 生 活 技 能 融 入 口 腔 衛 生 教 學 及 教 師 增 能 研 習 2. 導 師 加 強 督 導 學 生 貝 氏 刷 法 教 學 3. 親 子 活 動 : 父 母 督 促 孩 子 睡 前 刷 紀 錄 表 及 家 長 口 腔 保 健 專 題 講 座 4. 口 腔 保 健 護 照 : 與 老 師 家 長 共 同 參 與 口 腔 保 健 活 動 與 技 能 5. 口 腔 保 健 小 天 使 潔 比 賽 6. 設 置 口 腔 保 健 海 報 走 廊 量 性 分 析 成 效 重 點 摘 要 ( 寫 出 所 測 之 變 項 與 相 關 數 據, 重 點 為 主 若 有 推 論 統 計, 則 請 寫 出 推 論 統 計 t 值 卡 方 值 備 註 使 用 之 統 計 方 法 等, 若 無 則 無 須 填 ) 研 究 工 具 : 例 : 口 腔 衛 生 成 效 評 量 問 卷 前 後 測 時 距 : 例 : 三 個 月 變 項 名 稱 本 校 前 測 % 本 校 後 測 % 結 果 簡 述 備 註 知 識 題 答 對 率 - 高 年 級 組 知 識 題 答 對 率 - 低 年 級 組 變 項 名 稱 行 為 題 - 高 年 級 組 行 為 題 - 低 年 級 組 態 度 題 - 高 年 級 組 態 度 題 - 低 年 級 組 49% 95% 1. 後 測 答 對 率 比 前 測 高 出 46%, 有 明 顯 進 步 41% 85% 1. 後 測 答 對 率 比 前 測 高 本 校 前 測 M(SD) 或 % 0.53± ± ± ±0.26 值 本 校 後 測 M(SD) 或 % 0.85± ± ± ± 0.10 值 出 44%, 有 明 顯 進 步 敘 述 性 統 計 敘 述 性 統 t 值 P 值 結 果 簡 述 備 註 或 X 教 育 介 入 後, 量 化 數 據, 顯 示 出 前 測 顯 著 高 於 後 測 教 育 介 入 後, 量 化 數 據, 顯 示 出 前 測 顯 著 高 於 後 測 < 教 育 介 入 後, 量 化 數 據, 顯 示 出 前 測 顯 著 高 於 後 測 < 教 育 介 入 後, 量 化 數 據, 顯 示 出 前 測 顯 著 高 於 後 測 計 3
4 變 項 名 稱 知 識 題 答 對 率 - 高 年 級 知 識 題 答 對 率 - 低 年 級 行 為 題 - 高 年 級 組 行 為 題 - 低 年 級 組 態 度 題 - 高 年 級 組 態 度 題 - 低 年 級 組 變 項 名 稱 行 為 題 - 高 年 級 組 行 為 題 - 低 年 級 組 態 度 題 - 低 年 級 組 對 照 組 前 測 值 M(SD) 或 % 實 驗 組 前 測 值 M(SD) 或 % t 值 P 值 結 果 簡 述 備 註 或 X 2 51% 49% 對 照 組 前 測 值 答 對 率 比 實 驗 組 高 出 3%, 無 明 顯 差 異 35% 41% 對 照 組 前 測 值 答 對 0.55± ± ± ±0.32 對 照 組 後 測 值 M(SD) 或 % 0.59± ± ± ± ± ± ±0.26 實 驗 組 後 測 值 M(SD) 或 % 0.85± ± ± 0.10 率 比 實 驗 組 低 出 6%, 無 明 顯 差 異 高 年 級 組 對 照 組 前 測 值 行 為 題 與 實 驗 組, 無 明 顯 差 異 低 年 級 組 對 照 組 前 測 值 行 為 題 與 實 驗 組, 無 明 顯 差 異 高 年 級 組 對 照 組 前 測 值 態 度 題 與 實 驗 組, 無 明 顯 差 異 低 年 級 組 對 照 組 前 測 值 態 度 題 與 實 驗 組, 無 明 顯 差 異 敘 述 性 統 計 t 值 P 值 結 果 簡 述 備 註 或 X <0.001 實 驗 組 行 為 後 測 顯 著 高 於 對 照 組 學 童 後 測 2.94 <0.001 實 驗 組 行 為 後 測 顯 著 高 於 對 照 組 學 童 後 測 3.68 <0.05 實 驗 組 態 度 後 測 顯 著 高 於 對 照 組 學 童 後 測 獨 立 樣 本 t 檢 定 態 度 題 ± 3.74± 8.75 <0.001 實 驗 組 態 度 後 測 顯 著 高 獨 立 高 年 級 組 於 對 照 組 學 童 後 測 樣 本 t 檢 定 4
5 題 目 : 健 康 促 進 學 校 理 念 實 施 於 口 腔 衛 生 教 育 之 推 動 成 效 之 研 究 摘 要 研 究 背 景 與 研 究 目 的 : 本 校 位 於 南 投 縣 信 義 鄉 地 利 村 學 區, 由 於 早 期 交 通 不 便, 居 民 生 活 清 苦, 皆 以 務 農 打 零 工 為 主 對 於 衛 生 保 健 相 關 知 識 資 源 也 缺 乏 家 長 經 常 收 到 學 校 給 予 的 齲 齒 就 醫 通 知 單, 但 礙 於 無 交 通 工 具 及 工 作 繁 忙 之 理 由 未 能 如 期 帶 學 童 就 醫 矯 治, 導 致 學 童 齲 齒 嚴 重 惡 化 在 家 長 口 腔 保 健 知 識 普 遍 不 足 之 下, 學 校 口 腔 保 健 教 育 已 成 為 學 生 口 腔 保 健 問 題 的 第 一 把 關 者 齲 齒 是 目 前 威 脅 國 內 學 童 口 腔 健 康 最 嚴 重 的 問 題 之 一, 學 齡 期 階 段 是 齲 齒 的 高 潮 期 由 於 長 久 以 來 對 於 口 腔 保 健 習 慣 不 重 視, 兒 童 攝 取 含 糖 份 高 的 飲 料 及 糖 果 量 增 加, 因 此 學 童 齲 齒 盛 行 率 仍 高 居 不 下 根 據 統 計, 臺 灣 十 二 歲 兒 童 平 均 每 人 有 二 點 五 八 顆 蛀, 齲 齒 率 雖 然 逐 年 下 降, 但 是 仍 有 不 少 學 童 滿 嘴 爛 喝 飲 料 吃 甜 食 甚 至 吃 完 宵 夜 不 刷, 這 些 都 是 齲 齒 的 元 凶 該 如 何 讓 兒 童 從 小 養 成 良 好 生 活 習 慣, 學 校 和 家 長 都 要 關 心 藉 由 本 行 動 研 究 的 進 行, 發 現 在 地 資 源 與 特 色, 選 擇 適 當 的 方 法 與 策 略, 運 用 社 區 醫 療 院 所 資 源 協 助, 以 及 教 師 家 長 會 與 志 工 團 隊 的 組 織 運 作, 透 過 多 元 互 動 的 課 程 活 動 與 座 談 會 等 方 式, 引 導 認 知 觀 念 的 改 變, 促 成 健 康 行 為 的 改 變, 降 低 本 校 學 童 齲 齒 率 及 提 高 齲 齒 矯 治 率, 達 成 健 康 校 園 與 健 康 社 區 之 目 標 研 究 方 法 : 使 用 量 性 問 卷 : 本 研 究 採 用 之 研 究 工 具 口 腔 健 康 調 查 問 卷 包 括 學 生 基 本 資 料 口 腔 保 健 知 識 口 腔 保 健 態 度 與 口 腔 保 健 行 為 等 四 部 份 以 健 康 促 進 學 校 輔 導 與 網 路 維 護 計 畫 - 口 腔 衛 生 議 題 評 量 工 具 口 腔 衛 生 問 卷 為 成 效 評 量 工 具 研 究 發 現 : 1. 口 腔 保 健 課 程 教 學 的 執 行 方 案, 能 增 加 國 小 學 童 的 口 腔 衛 生 知 識 口 腔 衛 生 態 度 與 口 腔 保 健 行 為 養 成, 具 有 顯 著 改 善 的 正 面 成 效, 應 持 續 加 強 推 動 學 童 在 生 活 技 能 面 向 的 教 學 2. 此 次 行 動 研 究 教 師 在 口 腔 保 健 教 育 課 程 規 畫 與 實 施 過 程 中 配 合 校 內 的 健 康 促 進 政 策 執 行, 使 教 師 與 學 生 在 教 與 學 中, 對 此 保 健 主 題 重 視 都 有 顯 著 的 提 升, 達 成 健 康 促 進 教 育 目 標, 此 口 腔 保 健 專 案 推 動 促 使 教 師 與 學 生 均 共 同 成 長, 強 化 校 園 口 腔 保 健 的 推 動 3. 依 據 本 校 低 高 年 級 學 童 口 腔 保 健 測 驗 分 析, 口 腔 保 健 的 居 家 生 活 習 慣 未 明 顯 建 立, 每 天 在 家 中 潔 次 數 偏 低 等, 應 以 居 家 口 腔 宣 導 作 為 改 善 之 重 點 方 向 關 鍵 字 :( 口 腔 保 健 口 腔 教 學 融 入 學 童 衛 生 教 育 ) 聯 絡 人 :( 松 冠 懿 t18264@webmail.ntct.edu.tw 南 投 縣 信 義 鄉 地 利 村 開 信 巷 17 號 ) 5
6 一 前 言 研 究 動 機 重 要 性 1. 本 校 目 前 共 計 國 小 6 班 幼 兒 園 1 班 教 職 員 工 16 名 全 校 學 生 計 110 人, 布 農 族 學 生 佔 大 部 分 (99%) 屬 偏 遠 小 型 學 校, 家 長 職 業 以 農 打 零 工 為 主, 家 長 需 外 出 工 作 生 活 忙 碌, 又 加 上 隔 代 教 養, 對 於 孩 子 生 活 起 居 的 督 導, 常 力 不 從 心 2. 商 店 離 學 校 很 近, 購 買 零 食 與 含 糖 飲 料 非 常 方 便, 希 望 從 學 校 內 部 改 善 開 始, 以 增 進 教 職 員 工 與 學 童 之 健 康 知 覺 知 識 態 度 行 為 與 健 康 技 能, 促 進 健 康 意 識 的 提 昇, 進 而 擴 展 影 響 社 區 成 員 健 康 意 識 之 萌 發 3. 依 據 教 育 部 2011 年 對 全 國 國 民 小 學 一 四 年 級 口 腔 衛 生 學 生 齲 齒 調 查 結 果 顯 示, 學 生 初 檢 齲 齒 率 一 年 級 52.7% 四 年 級 47.55% 本 縣 一 年 級 64.7 % 四 年 級 行 政 區 信 義 鄉 ( 偏 鄉 ) 一 年 級 83.31% 四 年 級 76.16%, 高 居 全 國 與 本 縣 數 值 由 此 顯 示 偏 鄉 需 加 強 學 生 口 腔 衛 生, 為 刻 不 容 緩 的 課 題, 有 鑑 於 此, 本 校 齲 齒 率 99 年 至 100 年 一 年 級 :100% 降 至 64.71%, 四 年 級 也 94.12% 降 至 63.64% 與 南 投 醫 院 醫 及 社 區 醫 療 合 作 每 月 來 校 一 日 共 同 推 動 口 腔 衛 生 及 齲 齒 矯 治, 齲 齒 矯 治 率 達 100%, 需 持 續 推 動 擴 展 資 源, 資 料 顯 示 學 生 須 加 強 口 腔 衛 生 習 慣 及 正 確 刷 習 慣 的 養 成, 並 推 動 至 家 庭 中, 增 強 家 長 對 口 腔 衛 生 的 認 知, 由 家 長 督 促 學 生 假 日 潔 及 睡 前 潔 習 慣 之 養 成 二 現 況 分 析 / 需 求 評 估 / 問 題 診 斷 本 校 99 學 年 -101 學 年 學 童 各 年 級 齲 齒 率 統 計 表 學 年 度 學 生 初 檢 學 生 齲 齒 齲 齒 率 矯 治 率 一 年 級 四 年 級 一 年 級 四 年 級 % 94.12% 100% 100% % 63.64% 100% 100% % 55.56% 100% 100% 問 題 診 斷 : 由 資 料 顯 示 出, 本 校 99 年 度 新 進 學 生 齲 齒 盛 行 率 明 顯 高 於 以 往, 急 須 加 強 學 生 口 腔 衛 生 習 慣 及 正 確 刷 習 慣 的 養 成, 並 推 動 至 家 庭 中, 增 強 家 長 對 口 腔 衛 生 的 認 知, 由 家 長 督 促 學 生 假 日 潔 及 睡 前 潔 習 慣 之 養 成 ( 一 ) 本 校 口 腔 保 健 健 康 促 進 SWOT 分 析 第 一 部 分 學 校 外 部 因 素 : 因 素 優 勢 弱 勢 機 會 點 威 脅 點 地 理 環 境 本 校 位 於 南 投 縣 信 義 鄉 地 利 村 學 區, 環 境 優 雅, 視 野 遼 闊, 空 氣 清 新 本 校 位 處 偏 遠 原 住 民 地 區, 醫 療 設 備 長 期 以 來 嚴 重 不 足, 衛 生 政 策 推 動 無 法 長 期 持 續 推 動 鄰 近 之 信 義 鄉 衛 生 所 及 醫 療 院 所 長 期 提 供 衛 生 教 育 專 業 支 援 服 務, 並 配 合 衛 生 宣 導 相 關 課 程 交 通 不 便, 道 路 常 因 大 雨 造 成 土 石 流 6
7 人 口 特 徵 民 風 純 樸, 生 活 單 1. 家 庭 教 育 功 能 不 學 校 辦 理 之 各 項 健 康 議 1. 隔 代 教 養 純 彰, 無 法 配 合 學 校 作 題 活 動, 家 長 參 與 度 不 及 單 親 家 庭 為 各 項 健 康 缺 失 缺 乏 高 比 率 居 高 不 事 前 預 防 與 事 後 矯 治 的 下 功 能 2. 中 高 齡 失 2. 家 庭 中 有 抽 煙 吃 檳 業 人 口 日 漸 榔 者 頗 多, 影 響 兒 童 健 增 加, 家 庭 壓 康 甚 劇 力 帶 來 負 面 影 響 是 學 校 推 動 各 項 教 育 活 動 的 阻 力 資 源 運 用 1. 每 月 一 次 定 期 與 距 學 區 醫 診 所 需 40 分 結 合 醫 療 院 所 及 衛 生 所 醫 療 院 所 常 南 投 醫 院 醫 師 鐘 以 上 車 程 加 強 宣 導 因 路 途 遙 遠 合 作 做 齒 健 及 人 力 不 足 檢 齲 齒 矯 治 與 不 能 定 期 到 教 育 宣 導 活 動 校 協 助 2. 結 和 醫 師 公 會 巡 迴 醫 療 義 診 第 二 部 分 學 校 內 在 因 素 SWOT 分 析 因 素 優 勢 弱 勢 機 會 點 威 脅 點 一 地 理 環 境 1. 學 生 人 數 約 110 人,6 班, 1. 學 童 刷 工 具 不 督 促 容 易 足, 常 常 損 壞 沒 有 錢 2. 洗 手 台 設 備, 每 班 教 室 後 再 買 郎 皆 設 置 2 座, 方 便 學 童 就 2. 村 內 無 醫 診, 不 近 使 用 方 便 看 診 3. 學 童 刷 喜 歡 使 用 膏 常 沒 膏 就 不 刷 1. 藉 由 外 界 捐 款 定 期 更 新 刷 工 具 2. 結 合 醫 療 院 所 建 立 校 醫 計 畫 3. 醫 師 公 會 積 極 推 動 貝 氏 乾 刷 法 1. 校 門 前 有 雜 貨 店, 學 生 易 購 買 零 食 或 外 訂 飲 料 2. 商 品 未 標 明 糖 量 成 份 二 學 校 衛 生 政 策 1. 已 成 立 學 校 衛 生 委 員 1. 學 校 衛 生 委 員 會 功 1. 學 校 衛 生 法 會, 且 每 學 期 至 少 召 開 一 次 能 待 增 強 及 發 揮 功 能 的 施 行 及 修 正 會 議, 每 個 月 召 開 行 政 會 報 才 能 各 盡 其 責 完 成 任 機 會 7
8 三 健 康 服 務 四 健 康 教 學 與 活 動 兩 次 進 行 溝 通 協 調 務 相 關 人 員 對 學 校 2. 教 育 部 對 辦 2. 訂 定 校 計 畫, 建 立 完 善 衛 生 工 作 認 識 不 足 理 衛 生 教 育 活 醫 療 矯 治 資 源 2. 家 庭 對 於 口 腔 保 健 動 提 供 各 種 補 3. 分 工 明 細, 達 成 教 職 員 不 重 視, 無 法 落 實 家 助 公 共 識 庭 教 育 督 促 學 童 養 成 4. 加 強 督 促 指 導 護 計 畫 飯 後 及 睡 前 刷 5. 健 康 中 心 每 學 期 彙 整 口 腔 調 查 統 計 資 料 6. 推 展 潔 小 天 使 活 動 協 助 推 廣 1. 每 學 年 定 期 舉 行 學 童 口 1. 衛 生 人 力 少 學 生 人 腔 檢 查, 記 錄 並 建 立 完 整 健 數 眾 多 負 荷 量 太 大 康 資 料 2. 受 限 於 健 康 中 心 的 2. 發 給 矯 治 通 知 單, 追 蹤 矯 硬 體 設 備 與 空 間 之 治 情 形 限, 健 康 服 務 上 有 影 3. 統 計 分 析 檢 查 結 果, 藉 以 響 了 解 學 校 學 生 口 腔 不 良 狀 3. 社 區 內 沒 有 一 家 況 及 追 蹤 矯 治 情 形 醫 診 所, 方 便 口 腔 之 4. 多 數 導 師 配 合 度 高 使 活 追 蹤 複 查 與 矯 治 動 進 行 順 利 4. 極 少 數 家 長 願 意 加 入 志 工, 協 助 各 項 活 動 之 推 動 1. 辦 理 護 計 畫 1. 健 康 課 程 有 些 仍 不 1. 教 師 對 健 2. 融 入 健 康 與 體 育 課 程 教 學, 設 計 有 關 口 腔 保 健 之 教 學 與 活 動 3. 愛 護 研 習, 增 強 口 腔 保 健 新 知 4. 辦 理 口 腔 保 健 教 學, 潔 闖 關 遊 戲 等 增 強 學 生 口 腔 保 健 知 識 態 度 技 能 5. 配 合 學 生 健 康 課 程. 指 導 貝 氏 刷 法 使 用 被 重 視 康 議 題 配 合 度 高 6.. 利 用 刊 物 宣 導 口 腔 保 健 8
9 五 物 質 環 境 1. 提 供 安 全 方 便 的 飲 水 設 備 2. 總 務 處 定 期 維 修 及 檢 驗 六 社 會 環 境 1. 各 處 室 教 職 員 工 保 持 合 作 和 諧 1. 人 力 不 足 及 家 長 的 重 視 程 度 不 同 影 響 矯 治 通 知 單 的 回 收 率 2. 教 師 工 作 繁 忙, 會 因 情 緒 而 影 響 氣 氛 七 社 區 關 係 1. 辦 理 口 腔 保 健 研 習 1. 人 力 不 足, 辦 活 2. 轉 介 口 腔 檢 查 通 知 單 動 較 吃 力 3. 結 合 社 區 醫 療 院 所, 提 供 2. 家 長 出 席 有 時 不 踴 口 腔 保 健 諮 詢, 共 同 推 動 兒 躍 童 口 腔 保 健 活 動 3. 經 費 較 不 足 1. 結 合 社 區 醫 院 診 所 作 宣 導 2. 醫 師 公 會 提 供 含 氟 水 三 文 獻 查 證 世 界 衛 生 組 織 (World Health Organization;WHO) 期 望 於 2010 年 之 口 腔 保 健 5-6 歲 幼 兒 無 齲 齒 目 標 為 90%, 然 而, 國 內 學 齡 前 幼 兒 之 口 腔 衛 生 狀 況, 依 據 衛 生 署 在 1997 年 調 查 台 灣 地 區 六 歲 以 下 兒 童 口 腔 狀 況 結 果 顯 示 :4-5 歲 及 5-6 歲 兒 童 齲 齒 盛 行 率 超 過 89%;2000 年 衛 生 署 全 國 性 學 童 調 查 資 料 顯 示,6 歲 兒 童 乳 齒 齲 齒 經 驗 指 數 (deft index) 為 5.88 顆, 乳 齒 齲 齒 盛 行 率 88.43% 依 國 民 健 康 局 95 年 全 國 性 調 查 顯 示 台 灣 5 歲 兒 童 蛀 率 高 達 73.6%, 學 前 兒 童 整 體 口 腔 狀 況 不 良, 尤 其 是 低 收 入 戶 兒 童 及 山 地 兒 童, 山 地 鄉 兒 童 齲 齒 率 78.5% 高 於 非 山 地 鄉 63.4% 過 去 在 台 灣 於 國 小 學 童 推 動 之 含 氟 漱 口 水 服 務, 主 要 是 針 對 齒 平 滑 面 之 齲 齒, 而 這 次 推 動 之 窩 溝 封 劑 主 要 是 預 防 咬 合 面 之 齲 齒 國 外 的 許 多 實 證 研 究 顯 示 臼 齒 接 受 窩 溝 封 劑 後 1 年 降 低 齲 齒 率 高 達 87%, 在 4 年 至 7 年 尚 仍 能 降 低 60% 齲 齒 率 而 窩 溝 封 劑 原 理 是 在 大 臼 齒 完 全 萌 出 後, 將 齒 咬 合 面 容 易 發 生 齲 齒 的 窩 溝, 用 特 殊 的 材 料 封 填 起 來, 防 止 齲 齒 的 發 生 歐 美 及 世 界 許 多 國 家 都 都 鼓 勵 兒 童 使 用 本 項 服 務, 尤 其 是 齲 齒 高 危 險 群 的 弱 勢 兒 童 此 項 補 助 9
10 針 對 偏 鄉 小 學 之 口 腔 保 健 是 為 極 大 受 益 與 幫 助, 也 能 藉 此 配 合 校 醫 計 畫 進 駐 學 校 進 行 口 腔 篩 檢 與 矯 治 追 蹤 國 民 健 康 局 為 了 改 善 國 人 口 腔 健 康, 目 前 執 行 中 之 計 畫 除 五 歲 以 下 兒 童 一 年 二 次 免 費 塗 氟 及 口 腔 檢 查, 以 預 防 齲 齒 國 小 學 童 含 氟 漱 口 水 防 齲, 未 來 期 望 透 過 口 腔 健 康 五 年 計 畫 之 實 施, 達 到 世 界 衛 生 組 織 在 2010 年 時,50% 以 上 5 歲 兒 童 沒 有 齲 齒 12 歲 兒 童 齲 齒 指 數 2 顆 以 下 之 目 標 四 研 究 目 的 1. 瞭 解 研 究 對 象 口 腔 健 康 知 識 態 度 行 為 現 況 2. 學 生 能 養 成 正 確 口 腔 保 健 習 慣, 提 高 刷 次 數 3. 增 強 學 童 口 腔 保 健 減 少 齲 齒 率 4. 提 升 異 常 追 蹤 矯 治 就 醫 率, 避 免 齲 齒 惡 化 五 研 究 方 法 ( 一 ) 研 究 對 象 本 研 究 以 地 利 國 小 低 高 年 級 學 生 為 實 驗 組 及 久 美 國 小 低 高 年 級 學 生 為 對 照 組 ( 二 ) 研 究 工 具 1. 使 用 量 性 問 卷 : 本 研 究 採 用 之 研 究 工 具 口 腔 健 康 調 查 問 卷 包 括 學 生 基 本 資 料 口 腔 保 健 知 識 口 腔 保 健 態 度 與 口 腔 保 健 行 為 等 四 部 份 以 健 康 促 進 學 校 輔 導 與 網 路 維 護 計 畫 - 口 腔 衛 生 議 題 評 量 工 具 口 腔 衛 生 問 卷 為 成 效 評 量 工 具 2. 採 用 潔 護 照, 進 行 學 生 日 常 生 活 教 學 與 潔 記 錄 的 統 計 與 研 究 ( 三 ) 研 究 過 程 1. 前 測 :103 年 2 月 至 103 年 3 月, 進 行 口 腔 衛 生 議 題 評 量 工 具 的 前 測, 收 集 學 生 對 於 口 腔 保 健 相 關 議 題 的 表 現 資 料 2. 口 腔 衛 生 教 育 : 完 成 學 生 前 測 資 料 收 集 後, 進 行 規 劃 校 園 口 腔 衛 生 教 育 課 程 融 入 與 活 動, 並 加 強 學 童 對 口 腔 保 健 之 知 識 行 為 態 度 之 前 測 結 果 加 以 輔 導 教 育 以 健 康 促 進 六 大 策 略 進 行 各 項 活 動 宣 導 3. 後 測 :103 年 5 月 至 103 年 6 月, 進 行 口 腔 衛 生 議 題 評 量 工 具 的 後 測, 10
11 收 集 學 生 對 於 口 腔 衛 生 相 關 議 題 的 表 現 資 料 年 6 月 資 料 統 計 分 析 ( 四 ) 介 入 方 法 由 健 康 體 育 領 域 老 師 對 學 生 進 行 融 入 口 腔 衛 生 保 健 的 教 學, 並 教 導 學 童 各 種 潔 工 具 的 使 用 方 式 由 各 班 導 師 督 促 每 日 潔 活 動 及 加 強 指 導 學 生 正 確 潔 技 能, 護 理 師 辦 理 各 項 口 腔 保 健 競 賽 與 活 動 加 強 學 童 對 口 腔 保 健 之 重 視! 三 個 月 後 實 施 後 測, 調 查 口 腔 保 健 融 入 教 學 策 略 及 相 關 口 腔 衛 教 之 實 施, 學 童 對 於 口 腔 的 知 識 態 度 及 行 為 是 否 有 改 善 的 情 形 結 合 社 區 資 源 醫 師 公 會 邀 請 醫 師 進 入 校 園 加 強 學 生 與 家 長 口 腔 保 健 相 關 知 識 與 技 能 辦 理 學 生 潔 比 賽 由 醫 師 親 自 以 菌 斑 顯 示 劑 來 評 審 學 童 潔 之 清 潔 度 與 教 導 學 生 正 確 的 貝 氏 刷 法 及 如 何 預 防 蛀 利 用 多 媒 體 讓 學 童 觀 看 口 腔 保 健 卡 通 之 影 片 及 書 籍 利 用 社 區 跑 馬 燈 宣 導 口 腔 保 健 相 關 知 識 與 宣 導 標 語 給 家 長 看 口 腔 衛 生 教 育 模 組 以 健 康 促 進 六 大 策 略 進 行 配 合 六 大 面 項 具 體 實 施 細 則 : 項 項 目 實 施 內 容 期 程 主 辦 單 位 次 一 學 1. 召 開 學 校 一 健 康 促 進 委 員 會 期 初 教 導 處 校 2. 組 織 口 腔 衛 生 工 作 小 組 教 導 處 衛 生 3. 訂 定 口 腔 衛 生 工 作 政 策 規 定 相 關 活 動 計 畫 及 教 導 處 政 工 作 時 程, 並 經 相 關 會 議 通 過 策 4. 彙 整 統 計 本 計 畫 實 施 成 果 並 完 成 報 告 資 料 教 導 處 二 健 1. 定 期 召 開 領 域 教 學 省 思 會 議 研 討 口 腔 教 務 組 康 教 衛 生 課 程 融 入 工 作 及 教 材 研 發 2. 利 用 學 校 班 週 會 時 間 加 強 宣 導 口 腔 健 康 中 心 育 課 衛 生 之 觀 念 及 作 法 3. 餐 後 口 腔 潔 及 含 氟 漱 口 活 動 各 導 師 程 4. 透 過 生 活 教 育 實 踐 潔 習 慣 各 導 師 及 5. 設 計 教 材, 規 劃 觀 摩 教 學 活 動 各 導 師 11
12 活 動 三 健 康 服 務 四 物 質 環 境 五 校 園 社 區 環 境 六 社 區 關 係 策 略 之 一 - 政 策 面 向 - 6. 辦 理 口 腔 保 健 教 育 學 藝 活 動 教 務 組 1. 學 童 口 腔 衛 生 相 關 宣 導 活 動 訓 導 處 2. 實 施 貝 式 刷 法 教 學 健 康 中 心 3. 成 立 潔 小 天 使, 協 助 班 級 每 週 漱 口 潔 事 宜 健 康 中 心 4. 全 校 學 童 口 腔 衛 生 檢 查, 瞭 解 學 生 口 腔 健 康 狀 健 康 中 心 況 5. 異 常 學 生 追 蹤 矯 治 暨 統 計 及 分 析 健 康 中 心 1. 提 供 學 生 刷 工 具 與 潔 環 境 各 導 師 2. 布 置 口 腔 衛 生 衛 生 保 健 櫥 窗, 提 經 常 健 康 中 心 供 相 關 知 能 3. 學 校 水 龍 頭 設 施 充 足 且 能 正 常 供 水 經 常 總 務 處 4. 訂 閱 相 關 期 刊 並 供 親 師 生 閱 讀 經 常 各 導 師 1. 口 腔 衛 生 藝 文 海 報 張 貼 健 康 中 心 2. 熱 心 參 與 協 助 計 畫 推 動 的 社 區 成 員 及 期 末 總 務 處 志 工 頒 發 感 謝 狀 3. 獎 勵 熱 心 推 展 本 計 畫 之 績 優 教 師 班 級 及 潔 小 天 使 期 末 教 導 處 1. 利 用 本 校 健 康 促 進 網 站 向 家 長 宣 導 口 腔 經 常 健 康 中 心 衛 生 知 識 2. 辦 理 親 職 講 座 提 供 家 長 口 腔 衛 生 相 關 健 康 中 心 知 能 3. 組 織 潔 志 工 隊, 協 助 口 腔 保 健 教 育 各 訓 導 組 項 工 作 推 展 4. 家 長 協 助 班 級 教 師 推 動 餐 後 潔 各 導 師 5. 與 家 庭 的 聯 繫 與 合 作 訓 導 處 經 常 各 導 師 1. 召 開 學 校 一 健 康 促 進 委 員 會 2. 組 織 口 腔 衛 生 工 作 小 組 3. 訂 定 口 腔 衛 生 工 作 政 策 規 定 相 關 活 動 計 畫 4. 彙 整 統 計 本 計 畫 實 施 成 果 並 完 成 報 告 資 料 12
13 計 畫 職 稱 本 校 所 屬 單 位 及 職 稱 計 畫 之 工 作 項 目 召 集 人 陳 照 明 校 長 研 擬 並 主 持 計 畫, 督 導 計 畫 執 行 總 幹 事 田 惠 美 教 導 主 任 督 導 計 畫 執 行, 並 協 助 學 校 行 政 資 源 之 協 調 聯 繫 副 總 幹 事 鄭 守 貴 教 務 組 長 課 程 計 畫 規 劃 與 執 行, 學 校 教 材 資 源 之 協 調 聯 繫 副 總 幹 事 全 淵 能 總 務 主 任 軟 硬 體 支 援, 社 區 及 學 校 資 源 之 協 調 聯 繫 衛 教 組 松 冠 懿 護 理 師 宣 導 計 畫 執 行, 並 協 助 行 政 協 調, 彙 整 報 告 撰 寫 衛 教 組 松 冠 懿 護 理 師 身 體 健 康 狀 況 及 需 求 評 估, 活 動 策 略 設 計 及 效 果 評 價, 協 助 教 育 推 廣 教 學 活 動 組 各 班 導 師 活 動 策 略 設 計 及 效 果 評 價 活 動 組 各 班 導 師 活 動 策 略 設 計 及 效 果 評 價 活 動 組 各 班 導 師 活 動 策 略 設 計 及 效 果 評 價 活 動 組 各 班 導 師 相 關 教 學 活 動 執 行 各 項 活 動 之 推 展 教 學 組 鄭 守 貴 教 學 組 長 教 學 策 略 設 計 及 課 程 融 入 成 效 評 價 教 學 組 徐 瑞 玲 黃 學 明 健 體 領 域 教 學 策 略 設 計 及 課 程 融 入 成 效 評 價 教 師 事 務 組 全 淵 能 總 務 主 任 校 園 環 境 設 施 營 造 與 維 護 策 略 之 二 - 強 化 口 腔 保 健 教 育 與 活 動 - 1. 定 期 召 開 領 域 教 學 省 思 會 議 研 討 口 腔 衛 生 課 程 融 入 工 作 及 教 材 研 發 2. 利 用 學 校 班 週 會 時 間 加 強 宣 導 口 腔 衛 生 之 觀 念 及 作 法 3. 餐 後 口 腔 潔 及 含 氟 漱 口 活 動 4. 透 過 生 活 教 育 實 踐 潔 習 慣 5. 設 計 教 材, 規 劃 觀 摩 教 學 活 動 6. 辦 理 口 腔 保 健 教 育 學 藝 活 動 13
14 策 略 之 三 - 健 康 服 務 面 向 - 1. 學 童 口 腔 衛 生 相 關 宣 導 活 動 2. 實 施 貝 式 刷 法 教 學 3. 成 立 潔 小 天 使, 協 助 班 級 每 週 漱 口 潔 事 宜 4. 全 校 學 童 口 腔 衛 生 檢 查, 瞭 解 學 生 口 腔 健 康 狀 況 5. 異 常 學 生 追 蹤 矯 治 暨 統 計 及 分 析 7. 參 訪 醫 診 所, 醫 師 親 自 介 紹 如 何 愛 護 齒 策 略 之 四 - 物 質 環 境 面 向 - 1. 提 供 學 生 刷 工 具 與 潔 環 境 2. 布 置 口 腔 衛 生 衛 生 保 健 櫥 窗, 提 供 相 關 知 能 3. 學 校 水 龍 頭 設 施 充 足 且 能 正 常 供 水 訂 閱 相 關 期 刊 並 供 親 師 生 閱 讀 策 略 之 五 - 校 園 社 區 環 境 面 向 - 1. 設 置 口 腔 保 健 海 報 走 廊 2. 熱 心 參 與 協 助 計 畫 推 動 的 社 區 成 員 及 志 工 頒 發 感 謝 狀 獎 勵 熱 心 推 展 本 計 畫 之 績 優 教 師 班 級 及 潔 小 天 使 聘 請 健 康 促 進 輔 導 教 授 到 校 指 導 推 動 策 略 14
15 策 略 之 六 - 社 區 關 係 面 向 - 1. 利 用 口 腔 保 健 護 照, 教 師 師 與 家 長 加 強 學 生 口 腔 保 健 知 識 2. 辦 理 親 職 講 座 提 供 家 長 口 腔 衛 生 保 健 相 關 知 能 3. 組 織 潔 志 工 隊, 協 助 口 腔 保 健 教 育 各 項 工 作 推 展 4. 家 長 協 助 班 級 教 師 推 動 餐 後 潔 5. 與 家 庭 的 聯 繫 與 合 作 加 強 學 童 睡 前 潔 六 研 究 結 果 ( 一 ) 受 測 學 生 基 本 資 料 學 生 基 本 資 料 次 數 分 配 表 研 究 變 項 項 目 實 驗 組 對 照 組 人 數 ( 人 ) 百 分 比 (%) 性 別 男 % 女 % 年 級 低 年 級 % 高 年 級 % ( 二 ) 受 測 學 生 之 口 腔 衛 生 狀 況 調 查 地 利 國 小 ( 實 驗 組 ) 與 久 美 國 小 ( 對 照 組 ) 高 年 級 與 低 年 級 學 生 口 腔 衛 生 狀 況 調 查 前 測 與 後 測 分 析 15
16 高 年 級 口 腔 保 健 行 為 ( 前 測 ) 項 目 1. 有 去 2. 起 床 3. 早 餐 4. 午 餐 5. 晚 餐 6. 睡 前 7. 吃 完 8. 是 否 9. 是 否 治 療 蛀 是 否 刷 是 否 刷 是 否 刷 是 否 刷 是 否 刷 東 西 是 使 用 含 氟 漱 否 刷 線 口 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 由 上 圖 表 項 顯 示 本 校 學 童 執 行 率 比 對 照 組 低, 應 加 強 介 入 指 導 高 年 級 口 腔 保 健 行 為 ( 後 測 ) 項 目 1. 有 去 2. 起 床 3. 早 餐 4. 午 餐 5. 晚 餐 6. 睡 前 7. 吃 完 8. 是 否 9. 是 否 治 療 蛀 是 否 刷 是 否 刷 是 否 刷 是 否 刷 是 否 刷 東 西 是 使 用 含 氟 漱 否 刷 線 口 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 由 後 測 圖 表 教 學 活 動 介 入 項 目 5 提 升 70% 項 目 7 提 升 40% 項 目 8 提 升 14% 由 此 可 見 日 常 生 活 的 指 導 與 教 學 活 動 的 介 入 能 夠 提 升 學 童 對 口 腔 保 健 之 行 為 的 提 升 16
17 高 年 級 口 腔 保 健 態 度 ( 前 測 ) 項 目 1. 齒 2. 乳 3. 餐 後 4. 潔 5. 認 為 6. 認 真 7 因 動 8. 用 含 我 11 定 12 害 的 疾 病 會 換 蛀 立 即 刷 是 件 麻 刷 就 刷 就 作 部 好 氟 漱 口 刷 可 會 為 了 期 口 腔 怕 醫 會 影 響 了 沒 關 煩 的 事 足 夠 保 不 用 使 看 而 不 水 就 不 以 用 齒 少 篩 檢 不 看 身 體 係 護 齒 用 線 用 線 用 刷 很 久 吃 甜 食 齒 地 利 國 小 平 均 值 久 美 國 小 平 均 值 地 利 國 小 平 均 值 久 美 國 小 平 均 值 由 上 圖 表 顯 示 實 驗 組 與 對 照 組 之 口 腔 保 健 態 度 平 均 值 差 不 多 無 明 顯 差 異 性 高 年 級 口 腔 保 健 態 度 ( 後 測 ) 項 目 1. 齒 2. 乳 3. 餐 4. 潔 5. 認 為 6. 認 真 7. 因 動 8. 用 含 9 10 我 害 的 疾 病 會 換 蛀 後 立 是 件 麻 刷 就 刷 就 作 部 好 氟 漱 口 刷 可 會 為 了 定 期 怕 醫 會 影 響 了 沒 關 即 刷 煩 的 事 足 夠 保 不 用 使 看 而 不 水 就 不 以 用 齒 少 口 腔 不 看 身 體 係 護 齒 用 線 用 線 用 刷 很 久 吃 甜 食 篩 檢 齒 地 利 國 小 平 均 值 久 美 國 小 平 均 值 地 利 國 小 平 均 值 久 美 國 小 平 均 值 由 上 圖 表 示 口 腔 保 健 教 學 活 動 介 入 與 日 常 活 動 口 腔 保 健 護 照 之 執 行 對 口 腔 保 健 態 度 皆 有 明 顯 提 升 之 情 形 17
18 高 年 級 口 腔 保 健 知 識 題 ( 前 測 ) 項 目 那 3. 貝 4. 何 5. 什 6. 造 7. 氟 8. 漱 口 9. 清 10. 哪 如 何 蛀 些 食 氏 刷 時 刷 麼 是 成 化 物 後 多 久 潔 個 不 是 多 久 齦 處 理 脫 物 易 法 能 菌 周 病 對 可 進 食 縫 工 正 確 選 檢 查 炎 的 落 的 主 造 成 的 要 保 護 斑 因 齒 功 具 擇 刷 口 腔 原 因 齒 因 蛀 領 齒 能 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 由 上 圖 表 1. 蛀 主 因 5. 什 麼 是 菌 斑 7. 氟 化 物 對 齒 功 能 12. 如 何 處 理 脫 落 的 齒 項 顯 示 本 校 該 項 知 識 缺 乏, 將 加 強 課 程 融 入 指 導 與 日 常 生 活 教 育 實 施 高 年 級 口 腔 保 健 知 識 題 ( 後 測 ) 項 目 1. 蛀 2. 那 些 3. 貝 氏 4. 何 時 5. 什 麼 6. 造 7. 氟 化 8. 漱 口 9. 清 10. 哪 個 11. 多 如 何 主 食 物 易 刷 法 刷 能 是 菌 成 物 對 後 多 久 潔 不 是 正 久 檢 查 齦 處 理 脫 因 造 成 蛀 的 要 領 保 護 斑 周 病 齒 功 能 可 進 食 縫 工 確 選 擇 口 腔 炎 的 落 的 齒 因 具 刷 原 因 齒 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 由 上 圖 表 示 口 腔 保 健 教 學 活 動 介 入 與 口 腔 護 照 實 施 之 對 口 腔 保 健 之 態 度 每 一 項 目 皆 大 幅 提 升 並 高 於 對 照 組 許 多 18
19 低 年 級 口 腔 保 健 行 為 ( 前 測 ) 比 較 圖 學 校 項 目 1. 蛀 2. 起 床 3. 早 餐 4. 午 餐 5. 晚 餐 6. 睡 前 7. 吃 完 是 否 處 後 是 否 後 是 否 後 是 否 後 是 否 是 否 刷 東 西 是 理 刷 刷 刷 刷 否 刷 地 利 國 小 行 為 頻 率 % 久 美 國 小 行 為 頻 率 % 地 利 國 小 行 為 頻 率 % 久 美 國 小 行 為 頻 率 % 低 年 級 口 腔 保 健 行 為 ( 後 測 ) 比 較 圖 學 校 項 目 蛀 起 床 後 是 早 餐 後 是 午 餐 後 是 晚 餐 後 是 睡 前 是 否 吃 完 東 西 是 否 否 刷 否 刷 否 刷 否 刷 刷 是 否 刷 處 理 地 利 國 小 行 為 頻 率 % 久 美 國 小 行 為 頻 率 % 結 果 : 前 測 低 年 級 晚 餐 後 刷 及 吃 完 東 西 後 刷 比 率 較 低, 經 三 個 月 經 三 個 月 之 口 腔 保 健 教 學 活 動 介 入 後 晚 餐 後 刷 比 率 提 升 35% 及 吃 完 東 西 後 刷 比 率 提 升 69% 19
20 低 年 級 口 腔 保 健 態 度 ( 前 測 ) 比 較 圖 項 目 1 齒 2 乳 3 飯 後 4 飯 後 5 只 要 6 漱 口 就 7 刷 毛 沒 8 我 會 糖 9 定 期 10 因 害 怕 疾 病 會 會 換 蛀 立 即 刷 潔 刷 不 不 避 刷 變 形 就 可 果 保 護 口 腔 不 看 醫 影 響 身 沒 關 很 麻 必 仔 細 用 很 久 齒 檢 查 體 係 煩 刷 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 低 年 級 口 腔 保 健 態 度 ( 後 測 ) 比 較 圖 項 目 1 齒 疾 病 2 乳 會 3 飯 後 立 4 飯 後 潔 5 只 要 刷 6 漱 口 就 7 刷 毛 沒 8 我 會 糖 9 定 期 10 因 害 會 影 響 身 體 換 蛀 即 刷 很 麻 煩 不 必 不 避 刷 變 形 就 可 果 保 護 口 腔 怕 不 看 沒 關 係 仔 細 刷 用 很 久 齒 檢 查 醫 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 地 利 國 小 頻 率 % 久 美 國 小 頻 率 % 結 果 : 由 前 測 顯 示 低 年 級 對 於 只 要 刷 不 必 仔 細 刷 與 漱 口 就 不 必 刷 的 態 度 偏 低, 經 三 個 月 後 口 腔 保 健 教 學 活 動 介 入 後 雖 有 提 升 但 較 對 照 組 低 年 級 認 為 只 要 刷 不 必 仔 細 刷 的 態 度 仍 然 很 低, 這 值 得 我 們 去 探 討 與 改 進 的 地 方 20
21 低 年 級 口 腔 保 健 知 識 ( 前 測 ) 比 較 圖 項 目 1 乳 蛀 不 影 響 恆 2 蛀 的 原 因 3 吃 水 果 就 不 用 刷 4 貝 氏 刷 要 領 5 如 何 保 護 齒 6 菌 斑 7 漱 口 完 30 分 後 進 食 8 清 潔 縫 工 具 9 不 聽 廣 告 選 擇 刷 10 半 年 口 腔 檢 查 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 低 年 級 口 腔 保 健 知 識 ( 後 測 ) 比 較 圖 項 目 1 乳 蛀 不 影 響 恆 2 蛀 的 原 因 3 吃 水 果 就 不 用 刷 4 貝 氏 刷 要 領 5 如 何 保 護 齒 6 菌 斑 7 漱 口 完 30 分 後 進 食 8 清 潔 縫 工 具 9 不 聽 廣 告 選 擇 刷 10 半 年 口 腔 檢 查 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 地 利 國 小 答 對 率 % 久 美 國 小 答 對 率 % 結 果 : 由 前 後 測 比 較 低 年 級 知 識 皆 有 明 顯 提 升 唯 有 清 潔 縫 之 工 具 的 知 識 比 對 照 低 7%, 有 可 能 低 年 級 尚 未 使 用 或 教 導 線 故 對 此 項 概 念 不 足 21
22 七 討 論 與 建 議 本 次 研 究 發 現, 口 腔 保 健 教 育 之 介 入 有 助 於 提 醒 學 生 潔 的 重 要 性 與 時 機, 讓 學 生 養 成 每 日 的 好 習 慣, 早 餐 後 能 主 動 刷 的 學 童 與 午 餐 後 的 潔 歌 播 放 時, 學 生 皆 主 動 餐 後 潔, 加 上 導 師 每 日 督 促 提 醒, 餐 後 刷 已 逐 漸 養 成 學 生 的 好 習 慣, 漸 漸 不 用 再 提 醒, 內 化 學 生 的 心 靈 深 處 也 明 顯 提 升 學 童 對 口 腔 保 健 之 行 為 態 度 知 識 實 踐 於 生 活 中 也 能 與 家 長 一 同 重 視 學 童 睡 前 刷 的 習 慣 藉 以 口 腔 保 健 的 教 導 學 生 也 成 為 口 腔 保 健 小 達 人 來 影 響 同 學 或 家 庭 重 視 口 腔 保 健 經 過 此 行 動 研 究, 更 顯 現 本 校 人 力 支 援 的 短 缺, 工 作 負 荷 壓 力 沉 重, 眾 多 項 目 業 務 之 下, 綜 觀 每 項 業 務 都 有 其 重 要 性, 然 而 在 短 時 間 內 想 要 得 到 一 定 的 口 腔 衛 生 指 標 是 有 限 的, 能 執 行 的 面 向 更 為 狹 窄 本 校 僅 為 6 班 小 校, 全 校 性 或 全 年 級 性 的 推 動 上, 較 易 全 面 推 廣, 學 生 從 排 斥 中 逐 漸 接 受, 從 中 了 解 背 後 的 意 義, 更 加 注 重 口 腔 衛 生 的 保 健, 潔 次 數 也 從 每 日 1-2 次 現 達 每 日 3 次 以 上 不 過 回 到 健 康 促 進 的 意 義 來 說, 學 生 是 國 家 健 康 的 未 來 棟 樑, 疾 病 的 預 防 能 減 少 大 量 的 醫 療 費 用, 身 為 護 理 師 與 教 師 的 我 們, 如 果 願 意 用 心 犧 牲 一 些 時 間 陪 伴 指 導, 期 望 我 們 的 孩 子 更 健 康 更 茁 壯 健 康 促 進 是 需 要 長 時 間 的 累 積 培 養 也 需 要 更 多 人 力 資 源 的 進 入 方 能 達 成 一 定 的 成 果 只 要 在 全 校 合 力 的 共 同 經 營 下, 我 相 信 我 們 都 在 互 相 成 長 也 一 同 營 造 健 康 促 進 學 校 的 氛 圍 八 結 論 由 本 研 究 顯 示, 有 課 程 教 學 融 入 的 實 施 後, 由 學 生 前 後 測 作 出 數 據 分 析, 在 口 腔 的 保 健 知 識 態 度 行 為 有 下 列 結 論 : ( 一 ) 良 好 的 教 學 方 案 對 口 腔 保 健 教 育 的 重 要 性 1. 口 腔 保 健 課 程 教 學 的 執 行 方 案, 能 增 加 國 小 學 童 的 口 腔 衛 生 知 識 口 腔 衛 生 態 度 與 口 腔 保 健 行 為 養 成, 具 有 顯 著 正 面 之 成 效 2. 行 動 研 究 於 健 康 體 育 領 域 教 師 在 口 腔 保 健 教 育 課 程 規 畫 與 實 施 過 程 中, 配 合 校 22
23 內 的 健 康 促 進 政 策 執 行, 使 教 師 與 學 生 在 教 與 學 中, 對 此 保 健 主 題 重 視 都 有 顯 著 的 提 升, 符 合 健 康 促 進 教 育 理 念, 推 動 期 間 也 促 使 教 師 與 學 生 均 共 同 成 長, 強 化 校 園 口 腔 保 健 的 推 動 3. 透 過 多 次 的 口 腔 衛 生 教 育 活 動 介 入, 能 有 效 提 醒 學 生 刷 時 容 易 疏 忽 之 處, 並 養 成 良 好 的 口 腔 衛 生 習 慣 ( 二 ) 學 校 結 合 社 區 相 關 資 源 推 廣 口 腔 健 康 促 進 可 以 提 高 成 效 1. 透 過 專 業 領 域 資 源 進 入 校 園 如 醫 師 健 康 促 進 輔 導 教 授, 辦 理 口 腔 義 診 學 童 塗 氟 口 腔 師 生 家 長 專 業 講 座 等 更 加 提 升 口 腔 保 健 健 康 服 務 之 品 質, 也 藉 此 讓 師 生 學 童 家 長 更 加 重 視 口 腔 之 保 健 並 落 實 於 生 活 中 參 考 資 料 : 陳 淑 雯 102 年 6 月, 口 腔 衛 生 保 健 議 題 - 使 用 菌 斑 顯 示 劑 之 潔 率 成 效 分 析 新 竹 市 富 禮 國 中 101 學 年 度 教 育 部 健 康 促 進 學 校 行 動 研 究 報 告 柯 志 賢 教 學 融 入 口 腔 保 健 策 略 對 學 童 口 腔 改 善 之 影 響 宜 蘭 縣 大 湖 國 民 小 學 101 學 年 度 教 育 部 健 康 促 進 學 校 行 動 研 究 報 告 23
24 102 學 年 度 地 利 國 小 健 康 促 進 - 口 腔 保 健 教 育 宣 導 成 果 照 片 主 題 : 健 康 促 進 口 腔 保 健 政 策 推 動 說 明 : 召 開 口 腔 保 健 行 動 研 究 委 員 會 說 明 : 校 內 健 康 促 進 研 討 會 議 說 明 : 聘 請 教 授 到 校 指 導 說 明 : 討 論 執 行 策 略 與 方 針 說 明 : 了 解 健 康 促 進 推 動 的 意 義 與 目 標 說 明 : 討 論 如 何 將 口 腔 保 健 融 入 課 程 教 學 24
25 102 學 年 度 地 利 國 小 健 康 促 進 - 口 腔 保 健 教 育 宣 導 成 果 照 片 主 題 : 口 腔 保 健 教 學 融 入 與 活 動 說 明 : 教 師 於 自 製 繪 本 了 解 什 麼 是 蛀 及 認 識 齒 說 明 : 課 堂 中 教 師 教 導 貝 氏 刷 法 說 明 : 立 即 回 示 教 教 學 說 明 : 教 師 以 蛀 模 型 認 識 蛀 形 成 說 明 : 讓 學 生 了 解 自 己 目 前 齒 狀 況 情 形 說 明 : 護 理 師 進 入 教 室 親 自 指 導 正 確 刷 步 驟 25
26 102 學 年 度 地 利 國 小 健 康 促 進 - 口 腔 保 健 教 育 宣 導 成 果 照 片 主 題 : 口 腔 保 健 教 學 融 入 與 活 動 說 明 : 高 年 級 貝 氏 刷 法 教 學 說 明 : 指 導 正 確 刷 的 步 驟 說 明 : 高 年 級 認 識 線 的 使 用 方 法 說 明 : 學 習 如 何 用 線 清 潔 縫 說 明 : 認 識 蛀 的 形 成 說 明 : 自 我 口 腔 檢 查 - 認 識 自 己 的 齒 狀 況 26
27 102 學 年 度 地 利 國 小 健 康 促 進 - 口 腔 保 健 教 育 宣 導 成 果 照 片 主 題 : 口 腔 保 健 健 康 服 務 - 參 訪 醫 師 與 認 識 醫 治 療 齲 齒 過 程 說 明 : 學 生 拿 著 鏡 子, 醫 師 解 說 學 童 齒 狀 況 說 明 : 醫 師 邊 治 療 邊 講 解 治 療 蛀 過 程 說 明 : 學 生 定 期 追 蹤 矯 治 之 情 形 說 明 : 醫 師 講 解 蛀 是 什 麼 讓 學 童 知 道 如 何 預 防 說 明 : 藉 著 參 訪 醫 師 學 童 與 醫 師 建 立 良 好 關 係 說 明 : 快 樂 潔, 定 期 口 腔 檢 查! 不 再 害 怕 醫 師 27
28 102 學 年 度 地 利 國 小 健 康 促 進 - 口 腔 保 健 教 育 宣 導 成 果 照 片 主 題 : 充 足 口 腔 保 健 物 質 與 建 立 良 好 環 境 說 明 : 充 足 刷 及 膏 提 供 學 童 定 期 更 換 說 明 : 購 置 可 愛 刷 架 供 學 童 置 放 刷 與 保 持 通 風 說 明 : 設 置 口 腔 保 健 走 廊, 讓 學 童 填 寫 有 獎 徵 答 說 明 : 教 師 帶 領 學 童 於 口 腔 保 健 走 廊 教 學 說 明 : 融 入 書 法 教 學 標 語 活 動 說 明 : 學 童 繪 畫 口 腔 保 健 作 品 28
29 102 學 年 度 地 利 國 小 健 康 促 進 - 口 腔 保 健 教 育 宣 導 成 果 照 片 主 題 : 社 區 關 係 - 專 題 講 座 與 親 師 聯 絡 說 明 : 聘 請 營 養 師 了 解 含 糖 物 質 對 身 體 與 齒 的 傷 害 說 明 : 如 何 拒 絕 含 糖 食 物 保 護 齒 說 明 : 聘 請 醫 師 到 校 宣 導 如 何 做 好 口 腔 保 健 說 明 : 針 對 家 長 對 口 腔 保 健 的 問 題 提 出 討 論 研 討 說 明 : 導 師 以 口 腔 保 健 護 照 一 一 向 學 童 宣 導 及 改 善 措 施 說 明 : 以 聯 絡 簿 與 家 長 督 促 學 童 睡 前 潔 29
30 102 學 年 度 地 利 國 小 健 康 促 進 - 口 腔 保 健 教 育 宣 導 成 果 照 片 主 題 : 潔 小 天 使 選 拔 - 潔 比 賽 說 明 : 各 班 選 出 代 表 參 加 潔 比 賽 說 明 : 護 理 師 於 當 中 進 行 潔 步 驟 評 分 說 明 : 醫 師 親 自 評 審 與 解 說 說 明 : 醫 師 進 行 口 腔 菌 斑 顯 示 評 審 說 明 : 醫 助 理 塗 抹 菌 斑 顯 示 劑 說 明 : 醫 師 一 一 評 審 並 說 明 口 腔 狀 況 30
31 附 件 : 例 如 : 問 卷 潔 比 賽 計 畫 書 教 案 低 高 年 級 口 腔 保 健 護 照 31
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
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105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
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前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點（草案）
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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配 套 措 施 5 精 進 高 級 中 等 學 校 師 資 人 力 發 展 方 案 5-1 提 升 高 級 中 等 學 校 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 壹 緣 起 教 師 是 教 育 改 革 的 核 心 人 物, 教 師 素 質 與 教 學 品 質 攸 關 教 育 改 革 的 成 敗, 因 此, 教 師 教 學 品 質 的 良 窳, 是 決 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 成 敗
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
Microsoft Word - 附表二-1030714
六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
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國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 修 正 總 說 明 現 行 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 ( 以 下 簡 稱 本 準 則 ) 係 於 九 十 四 六 月 二 十 三 日 修 正 發 布, 為 配 合 立 法 院 第 六 屆 第 三 會 期 第 五 次 會 議 決 議, 請 教 育 部 (
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
1公告[1].rtf
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內 政 部 公 告 發 文 日 期 : 中 華 民 國 101 年 8 月 30 日 發 文 字 號 : 台 內 役 字 第 1010830457 號 附 件 : 主 旨 : 預 告 修 正 免 役 禁 役 緩 徵 緩 召 實 施 辦 法 依 據 : 行 政 程 序 法 第 151 條 第 2 項 及 第 154 條 第 1 項 公 告 事 項 : 一 修 正 機 關 : 行 政 院 二 修 正 依
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
一、報考資格： 碩士班：公立或已立案之私立大學或獨立學院或經教育部認可之國外大學畢業生或應屆畢業生，或具報考大學碩士班之同等學力資格，並符合本校各所訂定之條件者
附 錄 五 英 文 畢 業 門 檻 規 定 102 新 生 相 關 規 定 若 有 變 動 將 依 各 系 所 公 告 為 準 生 物 醫 學 研 究 所 碩 士 班 及 博 士 班 : 通 過 下 列 任 何 一 項 英 語 檢 測 標 準 即 達 英 文 畢 業 門 檻 : ( 七 ) 以 上 校 外 成 績 皆 未 通 過, 可 參 加 校 內 英 檢 測 驗 總 成 績 超 過 160 分
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
PowerPoint 簡報
程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
2010年澳门市民体质监测公报
2010 年 澳 門 市 民 體 質 監 測 綜 合 簡 報 為 了 系 統 掌 握 澳 門 市 民 體 質 狀 況 和 變 化 規 律, 推 動 澳 門 市 民 科 學 健 身 活 動 的 開 展, 澳 門 體 育 發 展 局 聯 合 衛 生 局 教 育 暨 青 年 局 社 會 工 作 局 高 等 教 育 輔 助 辦 公 室 和 澳 門 理 工 學 院 等 部 門, 在 國 家 體 育 總 局 體
臺北縣政府辦理97年度國民教育階段身心障礙學生鑑定安置工作實施計畫
新 北 市 政 府 辦 理 104 學 年 度 高 級 中 等 以 下 學 校 身 心 障 礙 學 生 鑑 定 安 置 工 作 實 施 計 畫 中 華 民 國 104 年 4 月 21 日 新 北 教 特 字 第 1040704568 號 函 訂 定 發 布 壹 目 的 一 二 為 協 助 本 市 身 心 障 礙 學 生 或 疑 似 身 心 障 礙 學 生 確 認 其 特 殊 教 育 資 格, 並
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
目 錄 Contents 食 開 心 04 一 老 人 共 餐 活 動 二 失 能 老 人 營 養 餐 飲 服 務 醫 健 康 一 居 家 護 理 服 務 二 居 家 復 健 服 務 三 居 家 營 養 四 居 家 醫 生 五 居 家 藥 師 六 市 民 醫 療 補 助 七 老 人 健 保 自 付
104 年 臺 北 市 目 錄 Contents 食 開 心 04 一 老 人 共 餐 活 動 二 失 能 老 人 營 養 餐 飲 服 務 醫 健 康 一 居 家 護 理 服 務 二 居 家 復 健 服 務 三 居 家 營 養 四 居 家 醫 生 五 居 家 藥 師 六 市 民 醫 療 補 助 七 老 人 健 保 自 付 額 補 助 八 中 低 收 入 老 人 補 助 裝 置 假 牙 及 維 修 九
WORD文書排版班教育計畫
國 家 文 官 學 院 105 年 度 三 階 五 段 團 隊 力 數 位 學 專 班 訓 練 計 畫 一 緣 起 : 國 家 文 官 學 院 為 因 應 數 位 學 趨 勢 並 提 升 訓 練 成 效, 自 92 年 4 月 起 正 式 建 置 文 官 e 學 苑 學 網 站, 與 開 發 數 位 線 上 課 程, 提 供 公 務 人 員 豐 富 多 元 的 數 位 學 內 容, 並 在 各 項
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
104 年 6 月 17 日 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 問 答 集 一 證 券 商 於 98 年 9 月 28 日 前 經 本 會 核 准 辦 理 財 富 管 理 業 務 者 ( 辦 理 顧 問 諮 詢 業 務 ), 擬 依 新 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 ( 以 下 簡 稱 注 意 事 項 ) 第 2 點 第
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 條 文 說 明 第 一 條 本 辦 法 依 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 十 五 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 總 說 明 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 業 於 一 百 年 六 月 二 十 九 日 制 定 公 布, 並 自 一 百 零 一 年 一 月 一 日 施 行, 依 本 法 第 五 十 五 條 規 定 : ( 第 一 項 ) 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府 許 可 設 立 核
102.6.30.xls
之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt
資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
101年度社會福利方案 網路線上操作手冊
104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 103 年 8 月 編 製 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 方 案 線 上 申 請 操 作 1 2 4 0-12 104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 一 方 案 線 上 申 請 流 程 方 案 線
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指 以 營 養 添 加 劑 作 為 維 生 素 礦 物 質 來 源 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 三
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
( 第 4 項 ) 第 1 項 及 第 2 項 投 資 抵 減 之 適 用 範 圍 核 定 機 關 申 請 期 限 申 請 程 序 施 行 期 限 抵 減 率 及 其 他 相 關 事 項, 由 行 政 院 定 之 行 為 時 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 及 第 4 項 分
會 議 錄 最 高 行 政 法 院 102 年 度 6 月 份 第 1 次 庭 長 法 官 聯 席 會 議 會 議 日 期 :102 年 6 月 4 日 相 關 法 條 : 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 第 4 項 ( 民 國 92 年 2 月 6 日 修 正 公 布 ) 公 司 研 究 與 發 展 及 人 才 培 訓 支 出 適 用 投 資 抵 減 辦 法 第 3 條 第
牙 科 門 診 診 察 費 1. 每 位 醫 師 每 日 門 診 量 在 二 00122C 230 1999/7/1 十 人 次 以 下 部 分 ( 20) 2) 未 開 處 方 或 處 方 由 本 院 所 自 行 調 劑 牙 科 門 診 診 察 費 2. 每 位 醫 師 每 日 門 診 量 超 過
診 療 項 目 代 碼 健 保 支 付 點 數 價 格 參 考 起 日 價 格 參 考 迄 日 中 文 項 目 名 稱 英 文 項 目 名 稱 備 註 一 般 門 診 診 察 費 醫 院 門 診 診 察 費 ( 不 含 00101B 260 2016/4/1 牙 科 門 診 ) 2. 地 區 醫 院 (1) 處 方 交 付 特 約 藥 局 調 劑 一 般 門 診 診 察 費 醫 院 門 診 診 察
( 二 ) 資 格 考 試 之 方 式 : 1. 筆 試 : 圖 書 資 訊 學 檔 案 學 或 出 版 與 數 位 科 技 ( 三 科 選 考 一 科 ), 考 試 時 間 3 小 時 筆 試 分 數 以 70 分 為 及 格, 如 不 及 格, 且 修 業 年 限 尚 未 屆 滿 者, 得 於
國 立 政 治 大 學 圖 書 資 訊 與 檔 案 學 研 究 所 碩 士 班 修 業 要 點 98 年 10 月 9 日 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 所 務 會 議 通 過 105 年 5 月 16 日 104 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 所 務 會 議 修 正 通 過 (105 學 年 度 起 入 學 生 適 用 ) 一 本 要 點 係 為 國 立 政 治 大 學
(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U1000804)
(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
二 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 成 績 優 良 並 有 專 門 著 作 者, 得 聘 為 助 理 教 授 三 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 曾 從 事 與 所 習 學 科 有 關 之 研 究 工 作 專 門 職 業 或 職 務 四 年 以 上
國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
瑞興銀行
網 路 銀 行 基 金 服 務 系 統 - 查 詢 類 操 作 手 冊 中 華 民 國 一 零 五 年 版 第 1 頁 目 錄 文 件 導 引 說 明... 3 壹 基 金 服 務 - 查 詢 類... 1 一 我 的 基 金 ( 含 使 用 者 風 險 等 級 )... 1 1.1 更 新 損 益... 2 二 基 金 往 來 明 細 查 詢 ( 含 配 息 )... 5 2.1 基 金 單 筆
Appendix2
附 錄 二 跨 境 服 務 開 放 措 施 ( 正 面 清 單 ) 部 門 或 分 部 門 具 體 承 諾. 商 務 服 務 A. 專 業 服 務 d. 建 築 設 計 服 務 (CPC867) e. 工 程 服 務 (CPC867) f. 集 中 工 程 服 務 (CPC867) g. 城 市 規 劃 和 風 景 園 林 設 計 服 務 ( 城 市 總 體 規 劃 服 務 和 國 家 級 風 景
( 二 ) 輔 導 員 除 有 特 殊 情 形 外, 同 時 間 以 輔 導 一 人 為 原 則, 至 多 不 得 超 過 二 人 ( 三 ) 實 務 訓 練 機 關 ( 構 ) 學 校 於 實 務 訓 練 期 間 對 由 資 深 人 員 擔 任 之 輔 導 員 得 酌 減 業 務 五 輔 導 重
公 務 人 員 考 試 錄 取 人 員 實 務 訓 練 輔 導 要 點 中 華 民 國 九 十 年 十 一 月 十 五 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 六 四 四 七 號 函 發 布 中 華 民 國 九 十 一 年 十 月 二 十 一 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 一 六 二 四 號 函 修 正 發 布 中 華 民 國 九 十 三 年 三 月 八 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 三 一
四 資 格 考 試 ( 一 ) 本 所 學 生 修 畢 先 修 課 程 及 共 同 必 修 課 程 之 圖 書 資 訊 學 研 討 或 檔 案 學 研 究 ( 依 組 別 ), 得 申 請 參 加 資 格 考 試 ( 二 ) 申 請 時 間 每 年 2 次, 分 別 為 6 月 1-7 日 及 12
國 立 政 治 大 學 圖 書 資 訊 與 檔 案 學 研 究 所 碩 士 班 修 業 要 點 98 年 10 月 9 日 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 所 務 會 議 通 過 104 年 6 月 15 日 103 學 年 度 第 2 學 期 第 3 次 所 務 會 議 修 正 通 過 (104 學 年 度 起 入 學 生 適 用 ) 一 本 要 點 係 為 國 立 政 治 大 學
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
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七 獎 金 : 指 為 獎 勵 教 學 研 究 輔 導 與 年 度 服 務 績 效 以 激 勵 教 師 士 氣, 而 另 發 之 給 與 第 五 條 本 條 例 於 公 立 及 已 立 案 之 私 立 學 校 編 制 內, 依 法 取 得 教 師 資 格 之 專 任 教 師 適 用 之 第 六 條
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