總 主 教 語 重 心 長 的 說, 成 功 不 是 在 贏 過 多 少 人, 而 是 幫 助 了 多 少 人, 最 終 沒 有 人 會 記 得 你 做 過 什 麼, 而 是 會 記 得 你 與 他 的 關 係 如 何 以 宗 教 來 說, 照 顧 最 弱 小 的 人, 就 是 照 顧 耶 穌, 也

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1 為 恩 典 奉 獻 一 生 天 主 教 台 北 總 教 區 總 主 教 洪 山 川 採 訪 林 妙 影 撰 稿 楊 淑 涵 圖 洪 山 川 提 供 一 位 出 生 於 離 島 澎 湖, 成 長 於 南 台 灣 的 鄉 下 嘉 義 縣 竹 崎 鄉 小 孩, 在 家 境 貧 困 食 指 浩 繁 的 家 庭 中 長 大, 又 身 為 家 中 長 子, 洪 山 川 卻 成 為 台 灣 天 主 教 最 高 領 導 人 -- 台 北 總 主 教 與 台 灣 主 教 團 主 席 台 灣 之 子 如 何 受 到 梵 蒂 岡 教 宗 青 睞, 發 布 為 台 灣 台 北 總 主 教, 成 為 本 地 出 生 的 台 灣 籍 天 主 教 會 主 教? 洪 山 川 創 造 的 這 一 頁 傳 奇, 源 自 於 對 宗 教 學 術 永 不 懈 怠 地 探 尋 和 追 求, 及 秉 持 一 顆 謙 卑 的 態 度 和 終 身 奉 獻 的 心 志 演 好 自 我 的 角 色 身 為 帶 領 全 國 三 十 萬 教 友 的 精 神 領 袖, 位 高 權 重 的 總 主 教, 給 人 的 第 一 印 象 是 零 距 離 他 以 親 切 的 語 調 分 享, 我 是 抱 持 僕 人 的 心 來 執 行 主 教 任 務 誠 如 總 主 教 所 言 : 即 使 再 偉 大, 每 個 人 最 終 都 化 為 一 抹 塵 土, 所 以 人 生 最 重 要 的 是 在 不 同 階 段, 演 好 自 我 的 角 色 小 時 候 很 喜 歡 在 廟 口 看 野 台 戲 的 總 主 教 談 起, 每 次 看 完 歌 仔 戲 就 跑 到 後 台 看 演 員 們 下 戲 的 生 活 光 景, 發 現 即 使 戲 中 貴 為 皇 帝, 下 了 戲 同 樣 撩 起 褲 管, 蹲 在 地 板 和 其 他 演 員 吃 大 鍋 飯 這 情 景 讓 他 體 會 到, 世 界 是 暫 時 棲 息 的 地 方, 每 個 人 終 其 一 生 都 要 脫 下 戲 袍, 因 此 只 要 還 有 一 口 氣 在 就 要 將 角 色 演 好, 才 不 會 為 生 命 留 下 遺 憾 總 主 教 以 自 我 為 例, 每 天 享 受 工 作 樂 趣 與 人 良 性 互 動, 友 愛 週 遭 群 體, 把 每 位 教 友 當 作 主 人, 就 發 現 自 己 的 渺 小 他 進 一 步 解 釋, 為 人 服 務, 就 沒 有 權 利 生 氣, 這 就 是 官 員 稱 為 公 僕 的 道 理 ; 正 如 百 姓 有 投 票 權, 所 以 百 姓 為 頭 家, 若 領 導 人 官 員 能 像 僕 人 一 樣, 施 政 績 效 自 能 彰 顯 他 將 教 會 比 喻 為 政 壇, 主 教 在 教 會 中 的 角 色 是 服 務 教 友, 主 教 需 要 教 友 的 支 持, 才 得 以 推 動 會 務 總 主 教 以 金 字 塔 譬 喻, 如 果 基 座 不 穩 是 撐 不 住 頂 端 的 金 字 塔, 所 以 上 帝 賦 予 每 個 人 不 同 的 角 色, 而 未 區 分 角 色 地 位 的 高 低 愛 的 力 量 大 匯 聚 以 宗 教 行 善, 天 主 教 劍 及 履 及 他 指 出, 在 台 灣 社 會 福 利 機 構 有 很 多 是 天 主 教 設 置, 諸 如 照 顧 失 智 老 人 技 能 失 調 者 喜 憨 兒 弱 勢 家 庭 等, 一 些 教 友 願 意 投 入 基 金 會 工 作, 彙 集 千 萬 人 的 愛 心, 從 尊 重 和 服 務 中 發 揮 生 活 的 無 限 價 值 他 承 認, 這 些 千 千 萬 萬 教 友 將 愛 的 力 量 大 匯 聚, 比 總 主 教 的 力 量 大 上 無 數, 千 萬 不 可 輕 忽 42 MING CHUAN MAGAZINE 第 92 期

2 總 主 教 語 重 心 長 的 說, 成 功 不 是 在 贏 過 多 少 人, 而 是 幫 助 了 多 少 人, 最 終 沒 有 人 會 記 得 你 做 過 什 麼, 而 是 會 記 得 你 與 他 的 關 係 如 何 以 宗 教 來 說, 照 顧 最 弱 小 的 人, 就 是 照 顧 耶 穌, 也 就 是 把 最 弱 小 的 當 作 神 來 看 待, 這 是 最 無 私 而 偉 大 的 付 出 天 主 教 窗 裡 窗 外 總 主 教 回 憶 小 時 候,60 年 前 在 嘉 義 縣 竹 崎 國 小 唸 書 時, 剛 從 嘉 義 師 範 畢 業 的 林 玉 芳 老 師 帶 領 我 們 班, 從 造 句 教 學 中 奠 定 很 好 的 文 字 能 力, 班 上 同 學 學 業 成 績 優 異, 但 由 於 城 鄉 資 源 差 距, 導 致 在 考 省 嘉 中 時 一 敗 塗 地, 全 校 報 考 學 生 幾 乎 全 軍 覆 沒 當 時, 他 決 定 轉 考 高 雄 水 產 學 校 ( 今 高 雄 海 洋 科 技 大 學 ), 並 以 第 一 名 入 學 就 讀 高 雄 水 產 學 校 時, 總 主 教 發 現 一 位 同 學 每 次 吃 飯 前 就 在 胸 口 比 劃, 原 先 以 為 他 在 趕 蒼 蠅, 後 來 了 解 他 是 虔 誠 天 主 教 徒 經 仔 細 觀 察 天 主 教 徒 的 不 同 處, 發 現 那 位 同 學 循 規 蹈 矩, 價 值 觀 也 與 我 們 不 同, 心 靈 就 此 開 啟 一 扇 天 主 教 的 窗 回 嘉 義 酒 廠 實 習 那 段 日 子, 總 主 教 回 家 時 都 會 經 過 竹 崎 天 主 教 堂, 便 踏 入 教 堂 一 探 究 竟 經 過 半 年 長 時 間 出 入, 深 受 感 召, 於 1972 年 7 月 25 日 受 洗 成 為 天 主 教 徒 他 在 實 習 結 束 時 曾 思 考, 是 否 繼 續 留 在 酒 廠 工 作? 當 時 天 主 堂 德 籍 神 父 台 義 施 賞 識 他 的 表 達 能 力, 留 他 下 來 幫 忙 傳 教, 為 了 可 以 跟 隨 神 父 學 德 語, 他 爽 快 答 應 當 年 望 彌 撒 時, 神 父 講 拉 丁 文, 總 主 教 除 要 翻 譯 成 台 語 給 本 省 人 聽 也 要 翻 譯 成 國 語 給 外 省 人 聽, 那 時 他 就 思 考, 如 果 有 一 位 台 籍 神 父, 就 可 以 沒 有 語 言 隔 閡 直 接 進 行 彌 撒 儀 式! 後 來, 有 一 位 在 嘉 義 輔 仁 中 學 服 務 的 楊 神 父 問 他, 要 不 要 投 入 神 職 服 侍 神, 總 主 教 當 下 決 定 試 一 試, 於 是 確 定 走 一 條 服 侍 天 主 的 道 路 總 主 教 慨 然 地 分 享, 從 事 神 職 是 一 人 修 道 全 家 奉 獻 身 為 家 中 老 大, 要 抱 獨 身 放 棄 家 庭, 其 他 兄 弟 姊 妹 就 要 幫 忙 奉 養 雙 親 出 身 寒 苦 和 子 女 眾 多 的 家 庭, 他 心 酸 地 回 想, 向 母 親 稟 報 要 去 當 神 父 那 一 幕, 母 親 單 純 快 樂 地 認 為 若 他 去 當 神 父, 家 裡 不 僅 有 面 子, 也 可 得 到 教 會 更 多 的 麵 粉 補 給 品 出 國 進 修 為 神 職 奉 獻 一 生 當 神 父 後, 他 恍 然 大 悟 高 職 學 歷 的 大 大 不 足, 因 為 神 父 除 了 語 言 能 力 外, 還 需 博 學 多 聞 當 下 他 每 天 聽 收 音 機 學 英 文, 並 請 楊 神 父 准 予 在 當 完 兵 後 在 輔 仁 中 學 旁 聽 一 年 半 的 英 文 他 在 1973 年 6 月 23 日 於 菲 律 賓 晉 鐸, 取 得 菲 律 賓 聖 言 哲 學 / 銘 傳 校 刊 第 92 期 43

3 院 神學院雙碩士 回首從原本一句英文都不 仁大學副教授兼宗教輔導中心主任 訓導長等 會 到現在隻身前往羅馬參與全球天主教領袖盛 職 年還兼任台北野聲宣道團輔導司 會 與教宗面對面互動 足見為了傳教 他下了 鐸 年擔任輔仁中學校長長達14年 多少的苦心豐富學識 2005年宗座傳信善會全國辦事處主任 2006/2/28 從菲律賓完成碩士學位回來 年在 祝聖為嘉義教區主教 並在天主教監獄服務社兼 嘉義縣竹崎堂任職主任司鐸(神父)2年 任輔導神師 期間兼天主教嘉義宏仁女中 高雄 1979年轉輔仁中學擔任輔導主任 並在輔仁大學 明誠中學 屏東新基高中 台北靜修女中 嘉義 任教7年 年總主教前往台北天主教最 聖馬爾定醫院及聖心教養院等機構董事 高機構秘書處任職2年 擔任職工青年會組總輔 天主教在台灣的學術和社福機構很多 有幼稚 導 當時他萌生再進修的念頭 於是到美國取得 園 中學 大學 醫院等 例如若石幼兒園 崇 天主教大學心理輔導碩士和教育博士 在美國攻 光女中 靜修女中 輔仁中學 靜宜大學 輔仁 讀期間曾至華盛頓DC高等法院實習 擔任輔導 大學 聖馬爾定醫院 耕莘醫院 耕莘文教院 官一職 主要以輔導不良少年為主 對後續他 善牧基金會等 總主教表示 只要你擁有專業 返台在教會事業上的創意助益良多 譬如20多年 都有機會可以在不同天主機所轄機構服務 前 他向內政部申請成立中華民國天主教監獄服 務社等 住在修道院過著團體生活 他談到當時一起進修 攻得博士學位返國後 他於 擔任輔 44 總主教說明 神父等同出家人 即使進修也是 MING CHUAN MAGAZINE 第92期 的同窗同學 因為擁有一定專業 大部份目前都

4 任 職 主 教 令 人 敬 佩 的 是, 他 一 路 走 來 都 是 全 職 奉 獻 有 很 多 人 取 得 博 士 就 轉 往 大 學 擔 任 教 授, 一 個 月 薪 水 8-10 萬, 但 他 不 為 所 動, 回 歸 天 主 教 服 務 奉 獻 教 會, 是 他 一 生 永 不 變 的 終 身 志 業 創 意 無 限 成 功 大 放 光 芒 2007/11/9 教 宗 本 篤 十 六 世 任 命 洪 山 川 主 教 為 台 北 總 教 區 的 總 主 教 暨 金 門 馬 祖 的 宗 座 署 理, 繼 承 鄭 再 發 總 主 教 之 牧 職 作 為 為 台 灣 第 一 位 本 省 籍 總 主 教, 洪 山 川 擠 進 全 球 五 百 位 總 主 教 行 列, 但 位 越 高 責 任 更 重 他 以 深 感 榮 耀 的 語 調 說, 從 沒 想 過 有 這 一 天, 得 以 獲 得 梵 蒂 岡 教 宗 青 睞, 讓 上 帝 看 見 自 己, 看 見 台 灣 一 路 走 來 創 意 無 限 不 懈 的 總 主 教 憶 起, 在 竹 崎 天 主 教 堂 服 務 時, 因 為 每 次 看 到 一 群 大 學 生 來 教 堂 和 總 主 教 用 英 語 交 談, 激 發 他 將 竹 崎 鄉 所 有 大 學 生 集 合 起 來, 一 起 舉 辦 活 動 交 流 宣 揚 天 主 教 義 當 時 政 府 規 定 不 准 任 意 集 會 結 社, 他 還 是 跑 到 戶 政 事 務 所 調 查 鄉 裡 所 有 大 學 生 資 訊, 邀 請 這 些 大 學 生 來 包 水 餃 跳 土 風 舞, 發 揮 潛 在 的 組 織 能 力 和 創 意, 使 上 層 的 人 看 到 他 與 眾 不 同, 因 而 獲 拔 擢 重 用 他 坦 然 地 說, 並 非 人 人 想 做 主 教, 這 個 位 子 非 他 所 選, 也 不 是 從 小 的 目 標, 但 成 功 的 定 義 在 於 衡 量 能 幫 忙 多 少 人, 總 主 教 的 位 子 就 可 以 幫 助 很 多 人, 也 可 發 揮 無 窮 的 創 意, 因 為 有 夢 想 也 樂 於 築 夢 踏 實, 所 以 可 深 化 擴 大 服 務 的 範 疇 總 主 教 舉 一 個 非 洲 食 人 族 的 故 事 告 訴 我 們, 越 小 的 螺 絲 釘 越 重 要, 當 你 越 被 需 要 越 有 意 願 被 利 用, 別 人 就 會 越 想 利 用 你, 最 後 有 一 天 就 會 變 成 非 你 不 可 他 堅 信 只 有 一 時 僥 倖, 沒 有 永 遠 埋 沒, 如 果 你 願 意 做 事, 就 有 出 頭 的 一 天 因 此, 沒 有 永 遠 的 懷 才 不 遇, 只 有 自 己 的 不 爭 氣, 花 若 盛 開, 蝴 蝶 自 來 ; 人 若 精 彩, 天 自 安 排 關 懷 弱 勢 包 容 多 元 文 化 總 主 教 溫 和 地 說, 天 主 教 具 有 寬 廣 包 容 性, 尊 重 每 個 人 原 有 的 宗 教 信 仰, 也 非 常 感 謝 這 些 民 間 宗 教, 因 為 台 灣 最 主 要 的 教 徒 都 是 從 民 間 來 的, 而 民 間 信 仰 已 經 培 養 這 些 人 敬 神 的 心 理, 只 要 再 引 導 他 們 只 要 拜 一 個 神 就 好 包 容, 就 是 宗 教 融 合 觀 念 的 根 本 概 念, 畢 竟 每 個 宗 教 的 存 在 都 是 在 救 火, 既 然 是 在 救 火, 那 為 何 還 要 分 你 我? 總 主 教 再 進 一 步 闡 述, 天 主 教 對 你 們 好, 並 非 要 拉 你 們 入 教 不 可, 天 主 教 的 教 義 是 即 使 你 不 是 教 徒, 還 是 要 關 心 你, 因 為 我 們 必 須 照 顧 弱 小 / 銘 傳 校 刊 第 92 期 45

5 天 主 教 受 洗 並 非 如 基 督 教 立 即 可 受 洗, 最 起 碼 需 歷 過 三 個 月 研 究 天 主 教 的 教 義, 經 半 年 至 一 年 的 觀 察, 觀 察 改 變 狀 況 才 可 以 受 洗 由 於 天 主 教 在 於 關 懷 社 會 弱 勢, 教 宗 一 直 叮 嚀, 要 愛 窮 人 跟 窮 人 站 在 同 一 邊, 教 堂 就 是 野 戰 醫 院, 要 去 醫 治 那 些 心 靈 創 傷 的 人 因 此, 教 宗 不 斷 的 打 出 和 平 的 訊 息 打 出 寬 恕 的 訊 息, 而 這 些 訊 息 就 是 藉 由 我 們 去 告 知 信 徒 遵 循 的 信 念 總 主 教 舉 例 說,2013 年 主 題 是 和 平 寬 恕, 今 年 2014 年 是 家 庭 年,2015 年 主 題 則 是 奉 獻 生 活 等 針 對 今 年 的 主 要 目 標 為 如 何 保 護 家 庭 避 免 家 庭 危 機 面 對 家 庭 挑 戰, 總 主 教 於 11 月 上 旬 前 往 羅 馬, 參 加 世 界 主 教 會 議, 討 論 天 主 教 徒 不 可 離 婚 之 議 題 做 他 人 的 貴 人 信 任 他 人 做 事 容 易, 做 人 難, 人 只 要 擁 有 專 業 必 然 會 升 到 一 定 層 級, 但 做 人 卻 是 一 輩 子 需 要 學 習 的 做 人 的 最 高 原 則 就 是 學 會 怎 樣 去 做 人, 而 非 去 學 到 怎 樣 當 神 到 底 要 學 習 成 為 怎 樣 一 個 人? 總 主 教 分 享 其 在 輔 仁 中 學 當 校 長 時, 印 象 最 深 刻 的 二 件 事 : 有 一 次 班 級 賽 跑, 一 位 跑 在 前 頭 的 同 學 看 到 身 旁 的 同 學 跌 倒, 他 選 擇 停 下 步 伐, 回 頭 扶 起 那 位 摔 跤 者, 卻 也 因 此 失 掉 獎 牌, 卻 被 同 學 及 家 長 責 怪 我 聽 聞 反 而 讚 美 這 位 助 人 的 學 生 家 長 家 教 很 好, 培 育 孩 子 有 愛 心 懂 得 關 懷 願 意 付 出, 這 是 難 能 可 貴 的 特 質 總 主 教 回 溯 從 小 家 裡 很 窮, 一 直 在 等 貴 人 出 現, 但 與 其 等 貴 人, 還 不 如 努 力 讓 自 己 成 為 他 人 的 貴 人 因 此 當 有 能 力 時, 就 盡 力 去 做 他 人 的 貴 人 另 外, 曾 有 多 位 家 長 打 電 話 來 告 訴 校 長, 要 獎 勵 一 位 沒 有 教 師 證 的 新 任 代 理 老 師, 我 就 面 詢 這 位 老 師 用 什 麼 方 法 來 改 變 學 生, 老 師 回 答 : 我 只 是 跟 學 生 們 說, 不 管 誰 說 你 什 麼 壞 話, 我 都 不 信, 除 非 我 親 眼 看 到 才 會 信 老 師 的 這 份 信 任, 使 得 全 班 孩 子 變 好, 讓 他 感 受 到 信 任 的 價 值 這 些 當 他 人 貴 人 和 信 任 的 小 案 例, 都 是 一 個 個 生 命 的 曦 光 點 燈, 令 人 不 斷 自 省 和 內 化 有 心 栽 培 一 朵 花 那 朵 花 將 會 盛 開 總 主 教 的 小 學 老 師 林 玉 芳 在 嘉 義 家 中 客 廳 掛 著 一 幅 和 總 主 教 的 合 影, 他 感 恩 老 師 曾 對 他 用 心 付 出, 雖 然 從 小 家 裡 窮 困 七 個 兄 弟 姐 妹 擠 在 沒 有 書 桌 的 小 小 屋 子, 靠 著 父 母 以 牛 車 運 送 貨 物 為 生 艱 困 的 物 質 環 境 並 沒 有 打 敗 他 們 的 心 志, 從 小 維 持 不 錯 的 成 績, 並 養 成 反 覆 練 習 主 動 發 問 及 課 前 預 習 的 習 慣, 總 主 教 說 有 心 栽 培 一 朵 花, 那 朵 花 將 會 盛 開 如 今, 在 竹 崎 鄉 下 長 大 的 總 主 教, 手 足 都 各 擁 46 MING CHUAN MAGAZINE 第 92 期

6 一 片 天, 除 總 主 教 投 身 神 職 外, 同 是 林 玉 芳 老 師 學 生 的 洪 團 樟, 擔 任 一 太 衛 浴 觀 光 工 廠 董 事 長, 和 洪 團 圓 洪 芳 興 三 兄 弟 共 同 經 營 衛 浴 事 業 體, 另 一 位 兄 長 則 在 輔 仁 中 學 服 務 任 職 眾 多 基 金 會 及 私 校 董 事 長, 總 主 教 週 間 密 集 參 與 各 項 會 議 接 待 外 賓, 週 六 日 則 前 往 所 轄 100 多 間 教 堂 分 享, 及 接 受 演 講 邀 約 等 問 及 如 何 在 忙 碌 工 作 中, 維 持 強 健 的 身 心, 總 主 機 透 露 打 羽 球 及 網 球 等 運 動, 是 他 放 鬆 身 心 及 鍛 練 身 體 的 方 式 曾 經 玩 過 重 型 機 車 的 他, 希 望 還 有 機 會 可 以 騎 車 環 島, 充 分 流 露 出 活 力 充 沛 且 童 心 未 泯 的 一 面 服 儀 典 故 聖 經 真 理 總 主 教 展 示 穿 著 的 衣 服 種 類, 見 客 服 有 白 色 黑 色 兩 款, 白 色 夏 天 穿 黑 色 冬 天 穿, 節 慶 慶 祝 時 則 穿 著 紅 色 服 裝 不 過 到 了 梵 蒂 岡, 則 只 有 教 宗 可 以 穿 白 袍, 其 他 總 主 教 都 穿 黑 色 此 外, 腰 帶 也 有 顏 色 之 別, 紅 腰 帶 代 表 紀 念 教 徒 流 血, 白 腰 帶 則 是 聖 誕 節 時 穿 戴, 慶 典 則 用 米 色 腰 帶, 總 主 教 是 紫 紅 色 腰 帶 樞 機 主 教 則 為 大 ( 正 ) 紅 腰 帶, 花 樣 之 多 變, 令 人 大 開 眼 界 另 外, 十 字 架 盾 牌 造 形 表 示 願 為 基 督 福 傳 勇 兵 橙 黃 底 色 象 徵 莊 稼 多, 已 成 熟 正 待 收 割 白 鴿 振 翼 口 銜 橄 欖 葉, 象 徵 時 代 聖 神 充 滿 啟 動 教 會 新 的 作 為 新 的 生 命 至 於 M 的 串 珠 有 三 種 意 義 : 一 是 代 表 聖 母 的 祈 禱 和 祝 福, 以 黑 色 鏤 空 的 串 珠 造 形, 隱 含 主 教 長 期 致 力 監 獄 牧 靈 的 精 神 而 M 則 有 山 的 意 向 淺 藍 色 水 流 由 上 而 下 由 小 而 大, 有 川 透 的 意 向, 在 聖 神 的 帶 動 下 福 音 廣 傳 普 天 下 總 主 教 指 出, 翻 開 的 聖 經 象 徵 記 載 真 理 的 聖 言, 人 類 終 身 奉 行, 將 達 到 棄 絕 各 種 誘 惑, 一 生 充 滿 自 由 的 境 界 殷 殷 期 勉 珍 惜 身 邊 的 人 事 物 未 曾 在 台 灣 唸 過 大 學, 卻 曾 長 期 任 職 大 學 訓 導 長 中 學 校 長, 目 前 也 接 觸 多 所 天 主 教 大 學 校 務, 他 特 別 對 年 輕 學 子 提 出 三 點 期 勉 : 一 培 育 專 業 及 英 語 能 力 的 養 成 太 多 學 生 抱 持 進 來 玩 四 年 的 想 法, 上 學 除 了 是 學 生 的 權 益, 也 是 應 盡 本 份, 如 果 自 我 放 棄 實 在 可 惜 另 外, 目 前 是 一 個 全 球 化 的 社 會, 語 言 能 力 的 養 成 極 為 重 要, 多 精 進 個 人 的 英 語 能 力, 才 可 與 時 俱 進 二 多 參 與 社 團 活 動 同 學 可 以 多 參 與 社 團 活 動, 在 社 團 中 將 會 學 習 到 如 何 做 人 人 際 關 係 及 領 導 能 力, 以 及 服 務 別 人 的 觀 念, 這 些 對 於 未 來 就 業 職 場 適 應 將 有 極 大 助 益 三 多 珍 惜 身 邊 的 人 事 物 在 網 路 科 技 充 斥 的 年 代, 人 與 人 之 間 的 交 流 活 動 已 移 轉 到 網 路 社 群, 但 網 路 終 究 是 虛 幻 的, 人 終 究 要 面 對 現 實 社 會 生 活, 各 位 大 學 新 鮮 人, 要 從 網 路 中 走 出 來 多 與 身 旁 的 朋 友 交 流 互 動, 才 不 會 與 社 會 脫 軌 最 後, 總 主 教 預 祝 各 位 銘 傳 大 學 的 莘 莘 學 子, 掌 握 大 學 校 園 的 資 源, 過 一 個 多 采 多 姿 的 大 學 生 活, 自 可 期 待 燦 如 精 金 的 收 穫 季 / 銘 傳 校 刊 第 92 期 47

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16 序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5

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