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1 Scheme (Results) Summer 2013 GCSE Chinese (5CN01) Paper 1H Listening and Understanding in Chinese
2 Edexcel and BTEC Qualifications Edexcel and BTEC qualifications come from Pearson, the world s leading learning company. We provide a wide range of qualifications including academic, vocational, occupational and specific programmes for employers. For further information visit our qualifications websites at or for our BTEC qualifications. Alternatively, you can get in touch with us using the details on our contact us page at If you have any subject specific questions about this specification that require the help of a subject specialist, you can speak directly to the subject team at Pearson. Their contact details can be found on this link: You can also use our online Ask the Expert service at You will need an Edexcel username and password to access this service. Pearson: helping people progress, everywhere Our aim is to help everyone progress in their lives through education. We believe in every kind of learning, for all kinds of people, wherever they are in the world. We ve been involved in education for over 150 years, and by working across 70 countries, in 100 languages, we have built an international reputation for our commitment to high standards and raising achievement through innovation in education. Find out more about how we can help you and your students at: Summer 2013 Publications Code UG All the material in this publication is copyright Pearson Education Ltd 2013
3 General ing Guidance This mark scheme provides a list of acceptable answers for this paper. Candidates will receive credit for all correct responses but will be penalised if they give more than one answer where only one is required (e.g. putting an additional cross in a set of boxes). If a candidate produces more written answers than the required number (two instead of one, three instead of two etc), only the first answers will be accepted. Free responses are marked for the effective communication of the correct answer rather than for quality of language but it is possible that, on some occasions, the quality of English or poor presentation can impede communication and loose candidate marks. It is sometimes possible for a candidate to produce a written response that does not feature in the mark scheme but which is nevertheless correct. If this were to occur, an examiner would, of course, give full credit to that answer. This mark scheme relates to Assessment Objective 1 Understand spoken language. All candidates must receive the same treatment. Examiners must mark the first candidate in exactly the same way as they mark the last. schemes should be applied positively. Candidates must be rewarded for what they have shown they can do rather than penalised for omissions. Examiners should mark according to the mark scheme not according to their perception of where the grade boundaries may lie. There is no ceiling on achievement. All marks on the mark scheme should be used appropriately. All the marks on the mark scheme are designed to be awarded. Examiners should always award full marks if deserved, i.e. if the answer matches the mark scheme. Examiners should also be prepared to award zero marks if the candidate s response is not worthy of credit according to the mark scheme. Where some judgement is required, mark schemes will provide the principles by which marks will be awarded and exemplification may be limited. When examiners are in doubt regarding the application of the mark scheme to a candidate s response, the team leader must be consulted. Crossed out work should be marked UNLESS the candidate has replaced it with an alternative response.
4 Paper 1H Listening and Understanding in Chinese 1(i) C (1) 1(ii) B (1) 1(iii) B (1) 1(iv) C (1) 2(i) B (1) 2(ii) C (1) 2(iii) B C (2) 3(i) A (1) 3(ii) F (1) 3(iii) B (1)
5 3(iv) E (1) 4 B D E G (1) (1) (1) (1) 5(i) B (1) 5(ii) D (1) 5(iii) A (1) 5(iv) C (1) 6(i) C (1) 6(ii) B (1) 6(iii) B (1)
6 6(iv) B (1) 7(i) B (1) 7(ii) B (1) 7(iii) A (1) 7(iv) C (1) 8(i) E (1) 8(ii) C (1) 8(iii) A (1) 8(iv) B (1) Correct Acceptable answers Reject 9 (a) Hong Kong / Xianggang HK 1
7 Correct Acceptable answers Reject 9 (b) Won 3 times/ won 3 medals 3 medals / trophies 3 time medallist Won/ achieved 3 awards 3 time winner Won / won medals (without 3 times or 3) Prizes / won 3 prizes 1 Correct Acceptable answers Reject 9 (c) After secondary school / when finished his secondary school education 12 years ago (either one of the above) After/finished / completed/graduated from high school/ middle school Without the concept of after, Just school / secondary school / high school / middle school 1 Correct Acceptable answers Reject 9 (d)(i) To study in university Go to university To become student again To teach in university go to college 1 9 (d )(ii) Correct Acceptable answers Reject September (1) this year (1) This September (2) This summer / summer this year 2 Correct Acceptable answers Reject 9 (e) (missing /having) His son / his boy / his baby boy (missing) his family / (getting) married (either one of the above) He wants to spend time with his son / his family His child / girl To be with his wife 1
8 Correct Acceptable answers Reject 9 (f) Helping young people (who are interested in sports) Teaching / coaching young people (who are interested in sports) People (without specifying young ) students 1
9 GCSE 5CN01_1H Listening transcript Traditional/Full characters 1. Exhibition F 請 問 中 國 國 畫 展 覽 是 明 天 開 始 嗎? M 中 國 國 畫 展 覽 昨 天 已 經 開 始 了 F 請 問 是 天 都 開 放 嗎? M 一 星 期 開 放 六 天, 星 期 三 休 息 F 開 放 時 間 是 幾 點 到 幾 點 呢? M 開 放 時 間 是 下 午 一 點 到 五 點 F 請 問 要 買 門 票 嗎? M 不 用 買 票, 是 免 費 的 2. My favourite school subject F 我 是 宇 明, 我 喜 歡 地 理 課, 因 為 地 理 老 師 很 好 M 我 是 大 勇, 我 喜 歡 數 學 課, 因 為 我 覺 得 數 學 很 容 易, 也 很 有 用 3. Television F 你 們 喜 歡 看 電 視 嗎? M 我 是 李 平, 我 家 裡 的 電 視 整 天 都 開 著 F 我 是 宇 明, 天 老 師 給 的 作 業 很 多, 我 沒 有 時 間 看 電 視 M 我 是 大 勇, 我 常 常 一 邊 看 電 視, 一 邊 看 書 F 我 是 美 思, 電 視 有 一 些 節 目 很 有 意 思, 是 應 該 看 的 M 我 是 馬 田, 我 上 網 的 時 間 比 看 電 視 的 時 間 多 4. The first day in Beijing M 媽 媽 帶 我 去 北 京 旅 行 到 達 酒 店, 酒 店 就 在 市 中 心, 交 通 很 方 便, 服 務 員 很 有 禮 貌 我 們 在 酒 店 喝 茶, 休 息 了 一 下, 就 去 參 觀 天 安 門 廣 場 因 為 我 們 還 有 點 累, 廣 場 人 也 不 多, 我 們 就 在 廣 場 散 一 些 人 在 廣 場 放 風 箏, 風 箏 有 很 多 不 同 的 顏 色, 很 好 看
10 5. Summer job F 快 要 放 暑 假 了, 你 們 打 算 工 作 嗎? M 我 是 大 勇, 我 早 上 送 報 紙 F 我 是 宇 明, 我 會 在 一 家 旅 行 社 工 作 M 我 是 馬 田, 我 會 在 一 家 寵 物 店 工 作 F 我 是 美 思, 我 會 在 一 家 書 店 當 售 貨 員 M 我 是 東 東, 我 要 在 爸 爸 的 快 餐 店 幫 忙 6. Visit a friend M 喂, 是 美 蘭 嗎? 我 是 大 衛 下 星 期 我 會 在 上 海 坐 火 車 到 香 港, 到 了 香 港 我 就 坐 地 鐵 去 你 家, 對 吧? F 大 衛, 你 到 了 香 港 後, 不 用 坐 地 鐵 了, 我 哥 哥, 他 會 去 火 車 站 接 你, 請 你 在 火 車 站 的 售 票 處 等 他, 他 會 開 車 接 你 來 我 們 家 7. Take-away lunch F 一 個 午 餐 是 不 是 17 元? M 是 的, 是 17 元 F 請 問 今 天 的 午 餐 是 什 麼? M 今 天 的 午 餐 是 烤 鴨 和 米 飯, 還 送 一 罐 汽 水 F 我 可 以 不 要 汽 水, 要 一 瓶 水 嗎? M 你 很 健 康, 許 多 學 生 都 喜 歡 汽 水 好 的, 就 給 你 一 瓶 水 F 是 的, 我 的 一 些 朋 友, 只 有 老 年 人 才 喝 水, 但 是 我 不 同 意 8. Family video F 坐 在 沙 發 上 的 是 我 們 的 姐 姐, 她 喜 歡 短 頭 髮 M 站 在 沙 發 後 面 的 是 弟 弟, 他 很 高, 對 嗎? F 這 是 廚 房 穿 藍 色 衣 服 的 是 我 媽 媽, 穿 色 衣 服 的 是 她 的 朋 友 M 爸 爸 回 來 了, 現 在 從 外 面 進 來 的 是 爸 爸
11 9. A sportsperson F presenter 陳 敬 然 先 生 是 香 港 有 名 的 運 動 員, 他 在 亞 洲 運 動 會 三 次 得 到 獎 陳 先 生, 請 問 你 什 麼 時 候 開 始 當 運 動 員? M Chan 我 中 學 畢 業 後, 就 當 運 動 員, 已 經 當 了 十 二 年 的 運 動 員 F presenter 聽 你 有 新 的 計 劃, 請 問 是 什 麼 新 計 劃? M Chan 我 決 定 今 年 九 月 進 大 學 讀 書 F presenter 為 什 麼 你 決 定 不 再 參 加 比 賽 呢? M Chan 運 動 員 常 常 要 出 外 接 受 訓 練 和 參 加 比 賽 但 是 結 婚 以 後, 我 出 外 比 賽 的 時 候, 心 裡 就 想 著 家 人 ; 特 別 是 有 了 兒 子, 他 一 多, 我 想 多 和 他 在 一 起, 所 以 就 決 定 不 再 參 加 比 賽 F presenter 請 你 講 講 你 將 來 的 工 作 計 劃 M Chan 在 大 學 我 會 讀 體 育, 希 望 畢 業 後 當 體 育 教 練, 幫 助 對 運 動 有 興 趣 的 年 輕 人
12 GCSE 5CN01H_1H Listening transcript Simplified characters 1. Exhibition F 請 問 中 国 国 画 展 是 明 天 始? M 中 国 国 画 展 昨 天 已 始 了 F 是 天 都 放? M 一 星 期 放 六 天, 星 期 三 休 息 F 放 是 几 点 到 几 点 呢? M 放 是 下 午 一 点 到 五 点 F 要 票? M 不 用 票, 是 免 的 2. My favourite school subject F 我 是 宇 明, 我 喜 地 理, 因 地 理 老 很 好 M 我 是 大 勇, 我 喜 数 学, 因 我 得 数 学 很 容 易, 也 很 有 用 3. Television F 你 喜 看? M 我 是 李 平, 我 家 里 的 整 天 都 着 F 我 是 宇 明, 天 老 的 作 很 多, 我 没 有 看 M 我 是 大 勇, 我 常 常 一 看, 一 看 F 我 是 美 思, 有 一 些 目 很 有 意 思, 是 看 的 M 我 是 田, 我 上 网 的 比 看 的 多 4. The first day in Beijing M 我 去 北 京 旅 行 到 达 酒 店, 酒 店 就 在 市 中 心, 交 通 很 方 便, 服 很 有 礼 貌 我 在 酒 店 喝 茶, 休 息 了 一 下, 就 去 参 天 安 广 因 我 有 点 累, 广 人 也 不 多, 我 就 在 广 散 一 些 人 在 广 放 筝, 筝 有 很 多 不 同 的 色, 很 好 看
13 5. Summer job F 快 要 放 暑 假 了, 你 打 算 工 作? M 我 是 大 勇, 我 早 上 送 F 我 是 宇 明, 我 会 在 一 家 旅 行 社 工 作 M 我 是 田, 我 会 在 一 家 物 店 工 作 F 我 是 美 思, 我 会 在 一 家 店 当 售 M 我 是, 我 要 在 爸 爸 的 快 餐 店 帮 忙 6. Visit a friend M 喂, 是 美? 我 是 大 下 星 期 我 会 在 上 海 坐 火 到 香 港, 到 了 香 港 我 就 坐 地 去 你 家, 吧? F 大, 你 到 了 香 港 后, 不 用 坐 地 了, 我 哥 哥, 他 会 去 火 站 接 你, 你 在 火 站 的 售 票 等 他, 他 会 接 你 来 我 家 7. Take-away lunch F 一 个 午 餐 是 不 是 17 元? M 是 的, 是 17 元 F 請 問 今 天 的 午 餐 是 什? M 今 天 的 午 餐 是 烤 鴨 和 米, 送 一 罐 汽 水 F 我 可 以 不 要 汽 水, 要 一 瓶 水? M 你 很 健 康, 多 学 生 都 喜 汽 水 好 的, 就 你 一 瓶 水 F 是 的, 我 的 一 些 朋 友, 只 有 老 年 人 才 喝 水, 但 是 我 不 同 意 8. Family video F 坐 在 沙 上 的 是 我 的 姐 姐, 她 喜 短 M 站 在 沙 后 面 的 是 弟 弟, 他 很 高,? F 是 厨 房 穿 色 衣 服 的 是 我, 穿 黄 色 衣 服 的 是 她 的 朋 友 M 爸 爸 回 来 了, 在 从 外 面 来 的 是 爸 爸
14 9. A sportsperson F presenter 敬 然 先 生 是 香 港 有 名 的 运, 他 在 洲 运 会 三 次 得 到 先 生, 你 什 候 始 当 运? M Chan 我 中 学 后, 就 当 运, 已 当 了 12 年 的 运 F presenter 听 你 有 新 的 划, 是 什 新 划? M Chan 我 决 定 今 年 九 月 大 学 F presenter 什 你 决 定 不 再 参 加 比 呢? M Chan 运 常 常 要 出 外 接 受 和 参 加 比 但 是 婚 以 后, 我 出 外 比 的 候, 心 里 就 想 着 家 人 ; 特 是 有 了 儿 子, 他 一 多, 我 想 多 和 他 在 一 起, 所 以 就 决 定 不 再 参 加 比 F presenter 你 你 将 来 的 工 作 划 M Chan 在 大 学 我 会 体 育, 希 望 后 当 体 育 教, 帮 助 运 有 趣 的 年 人
15 Further copies of this publication are available from Edexcel Publications, Adamsway, Mansfield, Notts, NG18 4FN Telephone Fax Order Code UG Summer 2013 For more information on Edexcel qualifications, please visit our website Pearson Education Limited. Registered company number with its registered office at Edinburgh Gate, Harlow, Essex CM20 2JE
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20
第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 1987 27 126 76 22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20 27 70% 27 501 42% 第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 得 獎 作 品 / / / 圖 畫 書 創
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下 象 棋 暗 棋 一 象 棋 是 什 麼? 象 棋 是 中 國 老 祖 先 發 明 的, 下 象 棋 可 以 讓 頭 腦 變 聰 明, 所 以 象 棋 是 益 智 遊 戲 象 棋 的 棋 子 有 二 種 顏 色 : 黑 色 和 紅 色 請 你 數 一 數, 總 共 有 多 少 個 棋 子? - 1 - 休 閒 教 育 領 域 教 材 範 例 紅 色 的 棋 子 有 16 個 黑 色 的 棋 子 也
二零零六至零七年施政報告
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Layout 1
視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
6-1-1極限的概念
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
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東莞工商總會劉百樂中學
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Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words KOREAN FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 October 2009 Reading time: 2.00
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二 零 一 零 年 財 政 年 度 施 政 報 告 目 錄 中 華 人 民 共 和 國 澳 門 特 別 行 政 區 政 府 前 言...7 協 調 發 展, 和 諧 共 進 施 政 安 排 闡 述...11...12...17...18...20...24 結 語...25 目 錄 澳 門 特 別 行 政 區 政 府 二 零 一 零 年 財 政 年 度 施 政 方 針 摘 要 行 政 法 務 範
七 -2 一 眾 數 小 毛 很 不 甘 心 的 跑 回 班 上, 小 毛 : 既 然 媽 媽 說 大 部 分 人 一 天 零 用 錢 才 80 塊, 那 我 就 去 蒐 集 全 班 的 資 料, 找 到 最 多 人 的 情 況, 這 樣 總 可 以 代 表 全 班 了 吧! 於 是 小 毛 調 查
國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 七 -1 單 元 七 統 計 集 中 量 數 小 毛 一 直 覺 得 自 己 的 零 用 錢 很 少, 於 是 問 了 隔 壁 同 學, 發 現 同 學 一 天 有 200 塊 的 零 用 錢, 於 是 他 很 不 甘 心 的 跑 回 家 從 上 面 的 對 話 中, 我 們 知 道, 小 毛 的 隔 壁 同 學 的 零 用 錢 無
2010 Japanese First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2010 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 15 November 2010 Reading time:
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
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單 元 名 稱 感 謝 在 我 心 課 名 彩 虹 鳥 行 動 圖 書 館 教 材 來 源 康 軒 版 第 五 冊 第 三 單 元 第 十 課 教 學 時 間 5 節 (200 分 鐘 ) 設 計 者 新 北 市 錦 和 國 小 楊 馥 溶 學 生 經 驗 分 析 文 本 分 析 及 策 略 應 用 學 生 升 上 三 年 級, 已 學 會 劃 分 自 然 段, 也 能 辨 識 詩 歌 及 記 敘
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
CNBC 500 新 聞 政 策 政 府 新 聞 處 本 地 公 共 關 係 科 34 261
第 十 六 章 傳 媒 通 訊 和 資 訊 科 技 780 82% 239% 21 大 眾 傳 播 媒 介 56 725 19 29 12 23 260 CNBC 500 新 聞 政 策 政 府 新 聞 處 本 地 公 共 關 係 科 34 261 24 www.info.gov.hk/gia news.gov.hk 9 500 1 500 Facebook 1 500 3.43 宣 傳 及 推 廣
100 100 7 11 ( 900 7 21 ( 1800 100 8 1 ( 100 8 7 ( 100 8 8 ( 1200 100 8 8 ( 1200 8 9 ( 1800 100 8 29 ( 100 8 29 ( 900 8 30 ( 1200 100 8 29 ( 100 9 3 (
100 : 62 (0233653666 705~711 09:00~17:30 http://www.tabf.org.tw/exam 100 6 20 100 100 7 11 ( 900 7 21 ( 1800 100 8 1 ( 100 8 7 ( 100 8 8 ( 1200 100 8 8 ( 1200 8 9 ( 1800 100 8 29 ( 100 8 29 ( 900 8 30
園 藝 公 園 花 園 和 園 景 1 521 25 255 20 香 港 公 園 600 75 ( ) 50 香 港 動 植 物 公 園 5.6 12 300 70 16 70 900 郊 野 公 園 和 海 岸 公 園 24 22 1 140 1.4 296
第 十 九 章 康 樂 體 育 和 文 化 藝 術 康 樂 體 育 825 400 25 12 62 295 園 藝 公 園 花 園 和 園 景 1 521 25 255 20 香 港 公 園 600 75 ( ) 50 香 港 動 植 物 公 園 5.6 12 300 70 16 70 900 郊 野 公 園 和 海 岸 公 園 24 22 1 140 1.4 296 香 港 濕 地 公 園 61
目 錄 Contents 食 開 心 04 一 老 人 共 餐 活 動 二 失 能 老 人 營 養 餐 飲 服 務 醫 健 康 一 居 家 護 理 服 務 二 居 家 復 健 服 務 三 居 家 營 養 四 居 家 醫 生 五 居 家 藥 師 六 市 民 醫 療 補 助 七 老 人 健 保 自 付
104 年 臺 北 市 目 錄 Contents 食 開 心 04 一 老 人 共 餐 活 動 二 失 能 老 人 營 養 餐 飲 服 務 醫 健 康 一 居 家 護 理 服 務 二 居 家 復 健 服 務 三 居 家 營 養 四 居 家 醫 生 五 居 家 藥 師 六 市 民 醫 療 補 助 七 老 人 健 保 自 付 額 補 助 八 中 低 收 入 老 人 補 助 裝 置 假 牙 及 維 修 九
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
音樂的市場分析.doc
音 樂 的 市 場 分 析 作 者 陳 麗 雯 土 庫 商 工 商 二 甲 吳 雅 雯 土 庫 商 工 商 二 甲 1/12 壹 前 言 音 樂 對 人 來 說 是 一 個 可 讓 人 放 輕 鬆 又 可 以 治 病 的 一 個 好 東 西, 當 一 個 人 心 情 不 好, 就 會 依 個 人 偏 好 聽 各 種 不 同 的 音 樂, 發 洩 心 情! 甚 至 音 樂 還 分 胎 教 音 樂, 專
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
調 查 背 景 去 年 年 尾 奶 粉 供 應 緊 張 有 零 售 商 大 幅 抬 價 的 報 導 和 投 訴 在 每 兩 個 月 進 行 的 定 期 嬰 幼 兒 奶 粉 價 格 調 查 以 外, 在 農 曆 新 年 前 後, 特 別 加 強 奶 粉 供 應 和 價 格 的 調 查 工 作 2
初 生 嬰 兒 奶 粉 供 應 和 價 格 調 查 1 調 查 背 景 去 年 年 尾 奶 粉 供 應 緊 張 有 零 售 商 大 幅 抬 價 的 報 導 和 投 訴 在 每 兩 個 月 進 行 的 定 期 嬰 幼 兒 奶 粉 價 格 調 查 以 外, 在 農 曆 新 年 前 後, 特 別 加 強 奶 粉 供 應 和 價 格 的 調 查 工 作 2 調 查 概 況 地 區 : 全 港 18 區 中
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至 項 至 日 目 及 評 核 方 式 數 佔 常 分 百 分 比 解 常 課 文 業 件 夾 包 等 括 小 中 測 國 語 作 文 閱 讀 理 不 少 上 學 下 學 項 上 學 下 學 Assessment Plan 評 核 計 劃 S1 中 一 級 統 於 不 / 少 於 / Chinese Language ( 3 / 3 12 / 12 ) 小 4 / 4 9 / 9 短 普 通 話 1
8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 25,072 24,043 21,950 24,684 17,537 2011 201
第 四 章 金 融 財 務 80 246 000 6.5% 16.6% 香 港 的 國 際 金 融 中 心 地 位 總 覽 24 Z/Yen 證 券 及 衍 生 工 具 市 場 蓬 勃 暢 旺 24.7 1 866 2,630 52 8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
時間問題
解 難 之 趣 屯 門 區 小 學 數 學 比 賽 特 刊 第 十 六 屆 二 零 零 六 年 四 月 二 十 二 日 時 間 問 題 驟 眼 看 去, 時 間 問 題 很 容 易, 要 中 學 生 去 解 決 連 小 學 生 都 可 以 輕 易 解 決 的 戇 居 題 目, 簡 直 有 點 侮 辱 智 慧 不 過, 同 學 或 許 都 會 見 識 過 以 下 例 子 : 例 一 : 一 口 井 0
的 課 程 計 畫 多 數 是 書 商 而 不 是 老 師 規 畫 的, 老 師 只 做 上 傳 的 動 作, 所 以 沒 人 會 去 看 這 份 計 畫! 但 是 我 發 現 日 本 的 教 學 指 導 ( 含 計 畫 與 教 案 ) 也 是 現 成 的 是 理 科 研 究 會 ( 民 間 的 理
日 本 九 州 參 訪 心 得 --- 教 學 計 畫 篇 --- 教 案 與 評 量 的 改 進 日 本 經 驗 --- 一 致 性 與 多 樣 性 吳 月 鈴 在 日 本 觀 課 時, 心 裡 在 想 --- 日 本 的 理 科 教 的 內 容 這 麼 基 礎 啊! 教 法 幾 乎 都 是 學 生 觀 察 實 做, 老 師 在 最 後 做 個 整 理 給 個 結 論, 沒 有 補 充 知 識 或
Microsoft Word - LongCard_Promo_2013_FAQ_tc_pdf.doc
陸 港 通 龍 卡 常 遇 問 題 一 般 問 題 o 甚 麼 是 陸 港 通 龍 卡? o 陸 港 通 龍 卡 具 有 哪 些 特 點? o 陸 港 通 龍 卡 適 合 甚 麼 客 戶 使 用? 陸 港 通 龍 卡 申 請 須 知 o 陸 港 通 龍 卡 的 發 卡 對 象 是 甚 麼? o 聯 名 賬 戶 或 公 司 客 戶 可 以 申 請 陸 港 通 龍 卡 嗎? o 現 時 哪 一 個 建
(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)
聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的
Microsoft Word - 11月電子報1130.doc
發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]](/thumbs/42/22928470.jpg "Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]")
主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類