|
|
|
- 诗 郑
- 9 years ago
- Views:
Transcription
1
2
3 20 90,,,,,,, 10,,,,,,,,,,,,,,,
4 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,???,
5 ,,,,, :,,,, ;, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,
6 ,, 30,,,,,,, :, ;, ;, ;, ;,,,
7 E /1 /6 /9 /12 /2 /15 /17 /19 /21 /23 /25 /28 /28 BBS /30 /34, /38
8 /41 Q /44 /46 /48 /50 /52 /54 /55 /60 /62 /65 /68 /71 /73 /77 /78 : /80, /82 /83 /86 /86 /105
9 /119 /129 /132 /133 /135 /139 /141 /143 /146 /150 /151 /155 /159 /162 /165 /168 /171 /175 /179 /183 /187 /187 3
10 /192 /195 : /199 /202 /205 /208 /211 /215 /216 /224 /228 /232 /236 /241 /242 /250 /254 /259 /262 /262 /271
11 /278 /283 /286 /289 /290 /292 /295 /298 /301 /306 /306 /315 /322 /329 /332 :? /334 : /336 : /338 : /340 /344 5
12 E,,,,, E-Marking E-Government E-Management E-Library E-Learning,,, E! CNNIC, , , ,, 70. 9% ;, 8. 2% ; 3. 2 % , ,,,,,,,
13 ,,, E,,,,,, E,, E, :,, E,, :,,, ( W. Gibson) 20 80,,
14 , ( Cyberspace) :,,,,,,,,,,,,,, E,,,,,,,,, 3
15 ,,,,, : ( ),,,,,,,,,,,,, : 56,, 2000,
16 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5
17 ,,,,,,,,,,,,,, 1951, ( Doug Engelbart),,, 1963,,,,, ,, Windows,,
18 ,,,,, 50,,,,,,,,,,,,,,,, 7
19 ,,,,,,,, BBS ,,,, ,,,, +,,,,,,,,,,,,
20 ,,, E,,,,,, G :,,,,,,,,,,,,,,, 9
21 ,,, ;,, E,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E,,
22 ,,,, E,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 11
23 ,,,,, E,,,,,,,,,,,,,, E,,,,,,,
24 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, E, E,, E,,,,,,,,,, 13
25 ,,,, E,,,,,,,,,,,,,, E,,,,,,, :,,,,,,
26 ,,, 21,,,,,,,,,,,,, ;,, ;,,,,,,, 15
27 ,,,,,,,,,,,,,,,, E,,,,,,,,,,,,,,
28 ,,,,,,, E,,,,,,,,?,,,,,, 17
29 , flash homepage,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
30 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 19
31 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
32 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E,,, 21
33 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
34 ,,,,,,,,,,,,,,,, E,,,,,,,, 23
35 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
36 , 1999,,, 95%, 3%, 2%, 2% :,,,,,,, :,,,,,, 25
37 :,,, :,,, :, :,,,,,,,, :,, : 21,,,,,,,,,
38 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 27
39 ,, E,,,,,, ,, 20 90,, , NCFC ( National Computing and Networking Facility of China,
40 ) Sprint Internet 64K, Internet, Internet, CNNIC ( ) 13, , 3089, ; 7950, , CNNIC, 18 24, 34. 1%, %, %,,,,,,,,, %, , 13. 6%, 15. 6%,
41 13 CNNIC,, % ;, 32. 2% ;, 7. 9% ;, 4. 4%,,,,,, BBS BBS Bulletin Board System, BBS 1991, BBS PC BBS , ( CERNET) BBS, Internet BBS BBS : BBS; BBS ;
42 BBS ; BBS ; BBS BBS,, BBS,,,, BBS,, BBS,,,,,,, BBS,,,,, BBS,
43 BBS,,,,,,,,,,,, BBS,,,,, BBS,, BBS,,,,,,,
44 , BBS,,,,,,,,,, BBS,,,, BBS,, BBS,,,,,,,, BBS,,,,
45 , BBS, BBS,,,, BBS,,,,,, BBS, BBS, BBS,,,,,,,,, 1998,,
46 ,,,,?,?,,,,,,,,, 10,,, 5 6 ;,, ;, 2 3,,,,,,, 70%, 90%,
47 18 25 ;, 3000, 46 %, 76%, 35 %, 20%,,,,,,,, 12,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
48 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,
49 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
50 1997 1, 42%, , 45. 4%, 3000 ( ),,,,,,, 61851, 55000,,,,,,,,,, ;,,, ;,,,, MM (, ),,
51 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
52 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,
53 , ( ), Electronic-mail,, , CA- NET ( Chinese Academic Network,, CA- NET), 9 14 : Across the Creat Wall we can reach every corner in the world. (, ),,, CNNIC ,, 91. 8% 1. 5, 1. 3 ; ( ) 7. 2, 5. 3,,, 50M 25M,,
54 ,,,, 263,,,,,,,,,,, ,,,,,, Internet ( ),,, ,,,,,,
55 Q,,,, QQ, call Q , Internet, OICQ, OPEN I SEEK YOU, QQ buddy list, : OICQ,,, QQ QQ , QQ 1. 6, 200, 1200, 5500,, 2000 QQ QQ,,, QQ,,
56 , QQ,,,, GSM IP QQ 95% AOL ICQ AOL AIM QQ,,, 25, QQ,,,, QQ,,, QQ, PLMM ( ),,, QQ,,,,,,
57 ,,, Flash,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,, %, %,,,,,,
58 ,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,, Flash Flash, Flash,, Flash, Flash, Flash
59 ,,,,,, ;,,, 2000,, 2001, 40,, CNNIC 12, 18. 2%,,, 18 24, 64% ; 18 15%,,?,,,,
60 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
61 ;,,,,, ;,, 4 1, 1564, ( ), 1 1,, 4 1, 4 1,,, 4 1, 18,,,,,
62 , 4 1,,,,,!,,,, MM ;,,,, :,,,, ;, ;, ;,,,,,,,,,,
63 ,,,,,,,,, ;,, ,, ( MVP) 128, 19, 2004,,,,,,
64 4,,,,, 4, , 402,, 2003, ,,,,,,,,, 4, , 450,,, 2003,
65 :,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ; BBS, QQ,, ;,
66 ,,,, ;,,,,, :,,,,,,,,,,, :,,? :,,,, :,,,,
67 :,, :,,,,,,, :,,,,,,,,, :,,,,,, , , 13 CNNIC, 18 24, 34. 1%, %, %, 4000,,,,,
68 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,
69 ,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,
70 ,,,,
71 CNNIC 13,,, 7. 9% CNNIC,, :,,,,,,,,,,,,,
72 ,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,, :,,
73 ,, ;,,, E-Learning, E-Learning,, ;, E-Learning,,,, E-Learning,,,,,,,, ( )
74 ,,,,,,,,,,, (,,,, ),,,,,,,,,, :,,
75 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
76 ,,, ;,,,, :,,,,,,,,,,,, ( ), :,,,, ;,,,,,
77 ,,,,,, :,,,,,, ( the affective arousal theory),,,,,,,, :,,,,,,,,,
78 ,,,, 21,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
79 , 83%, 11%,, 10%, 20%, 30%, 50%, 70%,,,,,,,,,,,,,, ( ) :,,,
80 ,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,
81 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
82 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
83 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
84 ,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,,,,
85 ,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
86 ,,,,,,,, : :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;
87 ,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,
88 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2001, :,,,
89 , 20 90,,,,,,,,,,,, Flash,,,,,,,,, ;, ;,,,,,,
90 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BBS,,,,
91 ,,,,,,,,,,,,,,,, :, :!,,,,,
92 ,,, : ; ;, ( ),,,,,, ;,, ;,,,,,,,
93 ,,,,,,, 3. 5, 150, 15, 18 14,,, :,,,,,,,
94 ,,,,,,, , , , ,, :,,,,,,,,,,,, : :,,,
95 ,, :,,,, 13 CNNIC,, 31. 9%, %, 9. 5%, 3. 2%, 0. 6% ;, 50. 3%, 37. 2%, 8. 5%, 2. 6%, 1. 4 %, 86. 7%, 3. 8% ; 87. 5%, 4. 0 %,,,,,,,,,,,,,
96 ,, :,,,,,,,,,,,,,
97 ,,, ;,,,,,,,,,!,,,,, 2050,,
98 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,
99 ,,,,,, Internet,,,,,,, ;,,, ;,,,,,,,
100 , ;, ;,,,,,, 20 80,, :,,,,,,, SCI,,,,,,,
101 ,,,, 21,,,, CERNET,, 1995 CERNET, 108, CERNET 200, 31, 2. 5G, 300M,, 80% CERNET, 1000,,,,,,,, 150,, : ( virtual reality) 20,,
102 199 ; 1, 200 ( play station), 10,,, 20 80,,,,,,, ( apple classroom of tomorrow) 10,,,,,,, :,,, :, :
103 ,,,,, :,,,, 1.,,,,,,,,, 21,
104 ,,,,,,,,,,,, ;,, ,, %, 9, 1994, 1996, 20,,
105 21,,, 1200, ( 50% ) 1999 Internet ;, 3, , 20 1 ( CNNIC) , 650, CN 99734, WWW 27289, 1234M, 1 /4 7 80, 2000 ( ) ( CERNET) 211,, ,
106 ( www. cbe21. com),,, : 1000,,, ,, 100,, 1978,,, , 260, 100, 3500, 500,,,,,,
107 , 90,,,,,,,,,,,,, 2.,,,,
108 ,,,,,,,, 45,,,,,,,,,,?,,,,,, : 1. : 2. : ( ) :
109 1. : ( ) 2. :,,,,,,,,, 1995,,,,,,,,,,,,,,
110 ,,,,,,,,,,,,,, ;,,, ;,,,, ;,,,,,,,,,
111 ,,,,,,,,,,,, 21, 3.,,,,,,,,,,,,,,,,,
112 ,,,, 10%, 15 %, 71 %, 2010, 15%, 15%,,,, ( hypermedia),,, 70, 2, 60,,, 2. 5,,,,,,
113 ;,,,, ;,, , DO COPY ( ), : ( : ),,,, ( ),,,,, DO COPY,, ;, ;,?,
114 ??,,,,,,,,,, ;, 1996, 100, ( ) ( ),, Word Powerpoint,, ( ) ( ),
115 ,,, ( ),,, ;, ;,,,, 1985,, 7,,,, ( ), 6, ,,,,
116 ,,,,,,,,,, ( ),,,,,, 1.,
117 ,,,,, :,,,,,,,,,, :,,
118 ,,, ( ),, :,,, ;,,,, 1 /3 101, 2004, ,, : 150,,,,,,,,
119 ,,,, 31,,,,,,,,, ,,,,,,,,,
120 ,,,, 44, 31,,,,, ,,,, ;,, ; ;, ;,,
121 2.,, 1996 : 2000, , : 8, 12, 18, 7800, , 300, 80, 300%, 60 %, 1998,,, 6%,
122 , 12,, 1. 5, ; 2002,,, ,,,,, 1998, : 1996, 2900, 3900,, 1998, 1, 5, 6 17, 1998,,,,, ; 2000, 16 / 6 /
123 , , 1,,,,, 50% Internet, 2 6 Internet,,,,,, 1995,,, 2000,, MIT, 20,,
124 , 10 % ; 3, 40 % ; 4 ; 2 1, , 45%,,,,,,,,, ; ; ;, 3.,,,,
125 ,,,,, 37%, 34%,,,,?,,,,, :,,,,, ;,
126 ,,, ;,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,
127 ,,, 4.,,,,,,,,,,,,, 20 90,,
128 ,, 5.,,,,,,,,, 1,,,,,,,,,,,,,
129 ,,,,,,,,,,,,,,,,,!,,,,,,
130 A.,, : 1.,, 2.,,,,,, ;,, 3.,,, 4.,,,,,,
131 ,, 5. 24,,,,,, 6.,,, ; ;,,,, ;, B.,,, ;,,,
132 ,, 3,,,,,,,,,,, idea :? :,,,,,,,,,,, ;, 1.,,
133 ,, 2.,, : ; ; :, : ; ;, : ; ;, ; ; ;,,, ; :, ; : 3., 30,
134 ,,,,,,,,,,, 1,,,,,,,,,
135 ,,,,,,,,,, ( ),,, :, ;, ;, ;, ;
136 ,,,, ;,,,,,?,,,,,,,,,,,,,!, ;,, : 1., 90%,, 30%,,
137 , 20, ;, 10 2.,,,,,,, ;, ;,,,,, 3.,,,,,, 4.,,,,,
138 ;,,, ;,,,, ;,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,
139 5.,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6.,, 86 %,, 58%
140 ,,,,, 1.,,,,, ;,,, ;, IT 2.,,, ( ),
141 ,, / : ( 1) 1, 3 ( 2) 75% 2000, ( ) 1 3 ( 3) 60% 10%, ( 4), ( 5),, ( 6), ( 7), ( ) ( 8) ( )
142 , ( 9),, ( 10),,,, ;,,
143 ,,,,,,,, BBS ,,,,,,,,,,
144 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,
145 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
146 ,,,,,,,,, :,,,, Patricia Wallance :,,,,
147 ,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,
148 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
149 ,,,,,,,,,,,,,, :, :,,,,,,,,,,,,,,,
150 ,, :, ;, ;, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,
151 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, BBS ,,,, :,,, QQ , Blog ( ), Blog,,
152 Blog Blogger,,, Blogger,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,
153 ,,,,,,, TCP / IP,,, 18. 8% ; 61. 8%, 6. 6%, 21. 3%, %, 5. 2 %, 6. 3%, 6. 9%, 66. 1%, 55. 1%,,,, %, 22. 4%,, 10. 6% 35. 1%
154 , 16. 1%,,,,,,,,,,,,, 51, 1 / ,, 12%,,
155 ,,,,,,,,, 50% 60%,,,,,,,,,,,,,,,
156 , 62. 9%, 20 %, 5. 1% 150,, 4 169,, 1 1%,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
157 :,,,,, : :,,,, :, :, :,,,, :,,, ;, :,,,,
158 ,,,,,? 1.,,,,,,,,, 2.,,,
159 ,,, 3.,,, 4.,,,,,,, 5.,,,,,,,,,,,
160 ,,,,,,,,,,,
161 20, :,,,,,,,,,,,,,,,
162 ,,,,,, ( the net generation),,,,,,,,,,,,,, :
163 , ;, ;, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
164 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
165 , : 45. 6%,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
166 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
167 ,,,,,,,,,,,, 20, 50, ,,,,,,,,,,,,?,
168 ,,,,,,,,,,,, :, ;, ;,,,,,,,,,,,,
169 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
170 ,,,, 10,,,,,,,,,,,,,, ( ),
171 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :
172 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
173 ,,,,,,,,,,,,,,, ;,, ;,,,,,,,,
174 ,,,,, X,,, 7 19,, 200, 35%,, 20, 80 %,,,,,,,,,,,,
175 ,, 1 10,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 40 50,,,,,,,,, A,
176 ,, A,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,
177 , 84 % 45% 31% 18%,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2001,
178 ,,,,,,,,,,, 70% 14 24,, ,,,,,,,
179 ,,,,,, 38. 8%, 5. 3 %,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
180 ,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
181 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
182 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,
183 ,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
184 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
185 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
186 ,,,,,,,,,,, :,,,,,,
187 ,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
188 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
189 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
190 ,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Alienation) Alienatio,,,,,,
191 ,,,,,,,, GG ( ) JJ ( ) DD ( ) MM ( ) TMD ( ),, : ) : - (,,,,,,,,,,,,
192 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
193 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
194 ,,,, :,,,,,,,, : :, :, :,, ;,,,,,,, :,,,,
195 ,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
196 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
197 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
198 ,,,,,,,,,,,,,
199 ,, 13 CNNIC, , 7950, 24, 52. 9%,, 4200,,, : 212, 60. 3%, %, 14. 5% 8. 4%,, 62% ;, 54. 5% ;, %, :,?!,,,?,,,
200 ,,,,,,,,,?,,, ;, ;,,,,,,,,,,,,,,
201 ,,,,, 47 %,, 60 %,,,, 90%,,,,, 17,,,,,,,,,,
202 ,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
203 ,,, CNNIC, , %, %, % ; 1998, 15 4%, %, % ;,, CNNIC, 1999, % ; 2000, % ; 2001, % ; 2002, % ; 2003, % ;,, 18,,,, :
204 BBS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
205 ,,,,,, , 1000,,,,,,,,,,,,, ; BBS,, ;,,,,
206 ,,,,,,,,,,,,,, 1970,,,,, ;,
207 ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
208 ,,,,,,,,,,,, :,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,
209 ,,,,, :, ;,,, ;,,,,, ;,,,,, :,,,,,,,,,,
210 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
211 ,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,, :,,
212 ,,,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
213 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 15,, 15,,, 5,,
214 ??,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
215 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
216 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
217 ,,,,,,,, ;,,,, ( Mutiple User Domain ),,,,
218 , MUD,,,,,,,,,,,,,,,,, ; MID, Flash
219 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,
220 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
221 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
222 ,,,,,,,,, :,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,
223 ,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
224 ,,,,,,,,,,,,,, Flash,,,,,,,,,,,
225 ,,,,,,,,,,,,,,
226 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
227
228 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,
229 ,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,? 1. ; ;,,,,
230 ,,,,,,,,,,,,,,,,,?,!, BBS,,,,,,,,,
231 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,
232 ,,,,,,,,, 3.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
233 ;,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,, :,,,,,,
234 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 /1000,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
235 ,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,, BBS,,, ,
236 ,,,,,,,,,,,,,,, 70%,,, ,,, 39720, 2721, 60 GAMENOW, , 36342,,,,, 10,,
237 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
238 ,,,,,,,,, :,!,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,
239 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
240 ,, 50,, 7 1,,,,,,,,,,,,,,,,,,!,,,,
241 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
242 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,, ,, 20,
243 ,,,,,,,,,,,,?,, ( dopamine),,,,,,,
244 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
245 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Internet 1996 :,,,
246 , Dinner is read,,,,,,,,,,,,,,,,,, 20%, 12 %,,,,,, Internet,,,,,,,,
247 ,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,, :, :,,,
248 ,,,,!,,, :,,,,, :,,,,,, :,,,,,,,,,, :,
249 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
250 ,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,,,,,,
251 ,,,
252 ,,, , 8000, 35 82%, 18 24, 37. 2%, ( 16. 9% ) 18 ( 16. 3% ),,,,,,,,,,,,
253 ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
254 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
255 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
256 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
257 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
258 , :,,, 47%,,,,,,,,, 60 %, 90%,,,,,,,,,,,
259 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
260 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
261 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
262 ,, : 31. 4%, 37. 4%, 24. 9%,,,,,,,,, ;,,,,,,,,
263 ,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,
264 ,,,, ;,, ;, ;, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
265 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
266 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
267 :,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,, 380,,,,,,,,,,,
268 ,, %,,,,,,, BBS, BBS,, CIH,,,,,,,,,,,,
269 , :,,,,,,, BBS, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
270 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,,,
271 ,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,
272 ,,,,,,,,,,,,,,,, :,,!
273 21,,,,, ;,,,,,,,,,
274 ,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,
275 ,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,
276 DV, DIY ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
277 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (
278 95%, 1% ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,
279 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
280 ,,,,,, napster Kazza, BT P2P,,,,, DVD CD,,,,,,,,,,,,,,,,
281 ,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,
282 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
283 , ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (, ),,
284 ,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,, 2002,,, :,,
285 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,
286 ,,, ;,, 16,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,,,
287 ,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,, , 20,,,,,,
288 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,
289 !!,,!,!,,,!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
290 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, : ;,,,,,,,,,
291 ,,,,,,,, 16,,,,,,,,,,,,,,,,, 17,,,,
292 ; ; ;,,,,,,,,,,,,,,,, , ( ),,,,,,,,
293 ,,,,,,, :, ,,,,,,,,,,, 3, :,,
294 ,,,,,,,,,,,,,,,,, (, ),,,,
295 ,, soho,,,,,,, ;,,, ;,,,,,,,,,,,,,
296 ,,,,,,,,,,,,,,,,,
297 ,,,,,,, :,,,, :,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,
298 ,,,,, :,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,
299 ,,,,,,,,,,,,,
300 ,,,,,, ;,,,,,,,
301 ,,,,,,,,,,, : 1.,,,,, 2.,,,,,
302 ,, 3.,,,,,,,,,,,,,,,, 4.,,,,,
303 ,,,,,,,,,,,, 1.,,,,,,,,
304 ,,,, 100, 80%, 2.,,,,,,,,, 3.,,,,,,,,,,,,
305 ,,,,,,,,,, 4.,,,,, 5.,,,,,,, 13. 2%, ; 55 %, 6.,
306 ,,,,,, 80%, %,,,,,,,,,,,,, ;,,,
307 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
308 ,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,
309 ,,,, 20 90,,,,,,,,,,,,,,,,
310 ,,,,,,,, 21,,, 77000, 6000,,,,,,,,, 20 90,,,,,,,,,,,,,
311 ,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,, :, ;, ;, ;, ;,,,,,,
312 ,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,, : :,,,, :,,,,, :
313 ,, :,,,,,,,,,,,,,,,, ;,, : 1.,,,,,,,,,,,,,
314 , 2.,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3.,,,,,,,,,, 4.,,
315 ,,,,,,,, 5.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
316 , 6.,, ) (,,,,,
317 ,,, ,,,,,,,,,,,
318 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
319 ,,,,,,,,,,,,,,,,,
320 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,
321 ,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
322 , ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
323 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 14,,, 15,,,,, ( ),
324 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
325 ,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
326 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,
327 Online, A3 :!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
328 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
329 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CIH,
330 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,
331 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
332 ,,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,, BBS,,,,
333 ,,,,,, ;,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,
334 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
335 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
336 ,,,,,,,,,, IP,,,,,,,,,,,
337 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,
338 ,,,,,,, 250,, 3,, 110 :,,,,,,,,,,,,,,,,,
339 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5, 3, 15,,,,
340 ,,,,,,,,,,,, 21,,,,,,,,,,,
341 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
342 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
343 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,
344 ,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,, :,,,,,,,
345 :?,,,,, :,,,,,,,,,,,
346 ?,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( 335
347 ),,,, :,,,,,,,,,,,,, 88. 2% 35 ;, %, % ;, 30. 6%, 27. 6%,,,,
348 ? :??,,,,,,,,,,,,,,,,, CS,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 337
349 ,? , , 22 %, 19. 6%, :,,,,,,,,,,,,,,, :,
350 ?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 339
351 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, : :,,,
352 ?,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 341
353 ,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
354 ?,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,, 343
355 :,,,,, ;, :,,,,,,,,, 1. 1 :,,, :,,,,, :
356 ?,,,,,,,,,,,,, :,,,,, :,,,,, :,,,,,,,,, 345
( CIP ) /. :, ISBN G645.5 CIP (2005) : : : : /
( CIP ) /. :,2005. 8 ISBN 7-81105-201-6......... - -.G645.5 CIP (2005) 094154 : :410083 :0731-8876770 : 0731-8710482 230 850 1168 1/ 32 8. 75 214 2005 8 1 2005 8 1 ISBN 7-81105-201-6/ G 058 17. 80, ( )
目 录 前 言... 4 术 语 定 义... 5 摘 要... 6 第 一 章 中 国 农 村 互 联 网 宏 观 环 境... 7 1. 居 民 收 入 增 长 情 况... 7 2. 电 信 发 展 情 况... 8 3. 农 村 互 联 网 发 展 情 况... 9 第 二 章 中 国 农
目 录 前 言... 4 术 语 定 义... 5 摘 要... 6 第 一 章 中 国 农 村 互 联 网 宏 观 环 境... 7 1. 居 民 收 入 增 长 情 况... 7 2. 电 信 发 展 情 况... 8 3. 农 村 互 联 网 发 展 情 况... 9 第 二 章 中 国 农 村 网 民 构 成 特 征... 12 1. 性 别 结 构... 12 2. 年 龄 结 构...
目 录 前 言... 4 内 容 摘 要... 5 报 告 术 语 界 定... 6 第 一 章 农 村 互 联 网 宏 观 情 况... 7 一 经 济 发 展 状 况... 7 二 电 信 发 展 状 况... 8 三 农 村 互 联 网 发 展 概 况... 9 第 二 章 农 村 网 民 构
211 年 中 国 农 村 互 联 网 发 展 调 查 报 告 (212 年 8 月 ) 中 国 互 联 网 络 信 息 中 心 China Internet Network Information Center 目 录 前 言... 4 内 容 摘 要... 5 报 告 术 语 界 定... 6 第 一 章 农 村 互 联 网 宏 观 情 况... 7 一 经 济 发 展 状 况... 7 二 电
ICT在中国中小学教育中的应用现状与发展 doc
ICT 2004 2 ICT 1 66... 3... 3... 6... 8...11...11... 12... 13 1... 14 2... 17 3... 20 4... 23... 27... 27 1... 27 2... 27 3... 28 4... 29... 31... 33 ICT... 36... 36... 42... 46 1... 46 2... 47 3 -UNDP/403...
99下民主法治教育 法律常識測驗題庫
嘉 義 興 華 高 中 (101.2) 民 主 法 治 教 育 法 律 常 識 測 驗 題 庫 (2)1 同 學 大 空 因 為 缺 錢, 於 是 邀 集 另 2 同 學 小 空 與 不 空 一 起 到 孝 廟 偷 香 油 錢, 大 空 小 空 及 不 空 一 起 偷 錢 的 行 為, 會 構 成 何 罪?(1) 普 通 竊 盜 罪 (2) 加 重 竊 盜 罪 (3) 共 同 侵 占 罪 (4) 污
<4D6963726F736F667420576F7264202D20383439342D352DBED6D3F2CDF8D7E9BDA8D3EBB9DCC0EDCFEEC4BFBDCCB3CCD5FDCEC42E646F63>
第 4 单 元 搭 建 自 己 的 Web 站 点 本 单 元 通 过 学 习 架 构 Web 服 务 器, 实 现 Web 服 务, 管 理 Web 站 点, 了 解 Web 站 点 服 务 器 的 架 构 个 人 空 间 和 虚 拟 主 机 的 概 念, 掌 握 IIS 组 件 的 安 装 Web 站 点 的 创 建 管 理 站 点 属 性 选 项 卡 的 配 置 管 理 等 知 识,Web 网
桃園縣中小學98年度教師創意教學獎工作坊
果 然 健 康 in 龍 源 主 要 領 域 : 健 康 與 體 育 參 賽 者 姓 名 : 羅 玫 玲 黃 美 華 廖 靜 君 劉 秀 琴 邱 欣 怡 學 校 名 稱 : 桃 園 縣 龍 潭 鄉 龍 源 國 民 小 學 壹 創 意 教 學 背 景 說 明 : 許 多 食 物 都 含 有 危 害 身 體 健 康 的 人 工 素 色, 舉 凡 飲 料 蜜 餞 餅 乾 零 食 麵 食 蛋 糕 冰 淇 淋
香港地区互联网使用现状统计报告
2004 1 [email protected] 1 2000 WIP 2000 2001 2002 2002 CNNIC 1 CNNIC 2 PDA CityU 1152/00H 7001506 2003 12 31 * 217 151 24 127 70% 11% 59% 100% 16% 84% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 69% 62% 56%
英语专业（中英文）
英 语 专 业 课 程 体 系 框 架 图 课 程 类 别 学 时 数 ( 其 开 课 设 课 目 的 ( 阐 述 该 课 程 在 培 养 学 生 品 德 知 识 能 力 体 育 或 美 育 的 作 课 程 名 称 中 实 验 ) 学 期 用 在 课 程 体 系 中 与 前 后 课 程 的 关 系 ) 所 属 课 程 群 开 课 学 院 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 立 场 观 点 和 方
是非題
智 慧 財 產 權 小 題 庫 著 作 權 1.( ) 如 果 你 是 一 位 著 作 人, 你 所 創 作 的 書 歌 曲 圖 畫 攝 影 等, 都 受 著 作 權 法 的 保 護, 別 人 不 能 任 意 盜 印 盜 版 抄 襲 2.( ) 明 知 為 電 腦 程 式 的 盜 版 品, 仍 在 夜 市 予 以 販 賣, 是 侵 害 著 作 權 的 行 為 3.( ) 電 腦 程 式 是 著 作
國語 領域計畫表
新 竹 市 曙 光 國 民 小 學 105 學 年 度 三 年 級 上 學 期 社 會 領 域 課 程 計 畫 表 設 計 者 : 李 麗 娟 一 本 領 域 每 週 學 習 節 數 節, 本 學 期 共 6 節 二 本 學 期 課 程 架 構 : 第 一 單 元 我 的 家 庭 第 1 課 我 們 的 姓 名 第 2 課 家 庭 的 生 活 社 會 上 第 二 單 元 家 庭 與 倫 理 第 三
Ethan Frome
2003 1 ...2...2...3...4...4...9...9...12...16...23...23...23...24...26...27...29...82...95 1 (2003/1) 1997 CNNIC CNNIC 1997 1998 1999 2000 2001 2002 CNNIC 1998 CNNIC 1 7 CNNIC, CNNIC CNNIC CN WWW 2 1 CNNIC
标题
文学蓝皮书 ９ 网络文学 趋向主流化 酝酿新格局 摘 要 ２０１５ 年的网络文学 在中央重视 政府主导 民间先 行 资本发力等诸多因素联手推动下 呈现出借势发 展和强势进取的良好势头 网络小说创作 在虚构类 的玄幻与仙侠 写实类的历史与都市 都有好的和比 较好的力作佳构联袂而来 主流体制组建网络文学机 构 ＩＰ 热 愈演愈烈 都从不同的侧面和层面推动网 络文学进而做大做强 使之成为当代文学中最具成长
android讲座
湖 南 卓 景 京 信 息 移 动 互 联 行 业 -- JAVA+Android 湖 南 卓 景 京 信 息 主 要 内 容 一. 移 动 互 联 网 行 业 介 绍 二.Java 和 Android 三. 行 业 前 景 和 用 人 需 求 四. 我 们 该 怎 么 做 湖 南 卓 景 京 信 息 李 海 波 ( 软 件 架 构 师 项 目 经 理 技 术 总 监 ) QQ:50859246 行
专业名称（中英文）；专业代码
动 画 专 业 ( 二 维 方 向 ) 课 程 体 系 框 架 图 课 程 类 别 课 程 名 称 学 时 数 ( 其 中 实 验 ) 开 课 学 期 设 课 目 的 ( 阐 述 该 课 程 在 培 养 学 生 品 德 知 识 能 力 体 育 或 美 育 的 作 用 在 课 程 体 系 中 与 前 后 课 程 的 关 系 ) 所 属 课 程 群 开 课 学 院 大 学 英 语 Ⅰ-Ⅳ 192 第 1-4
98上課程計畫最終.doc
1 目 錄 壹 學 校 課 程 計 畫 審 查 表 2 貳 課 程 計 畫 3 一 依 據 3 二 目 的 3 三 課 程 發 展 委 員 會 3 四 九 十 八 學 年 各 領 域 小 組 名 單 3 五 背 景 分 析 (SWOTS) 4 六 學 校 教 育 願 景 與 目 標 6 七 各 學 習 領 域 教 材 一 覽 表 6 八 各 年 級 學 習 領 域 節 數 分 配 表 7 九 學 校
untitled
TOP10 0 18 18 1993 1 2005 2006 2011 365 100 1 BT1008 2 365 BT1009 365 BT1010 365 365 BT1013 BT1014 215 999 BT4008 3 BT1001 200 BT1002 4 BT2002 60 5 BT1006 63 BT1011 51 6 BT2001 33 142 Q&A BT5001 240240
台北縣淡水鎮新興國民小學社區有教室課程教學活動表
台 北 縣 淡 水 鎮 新 興 國 民 小 學 社 區 有 教 室 課 程 活 動 設 計 教 學 元 傳 統 寺 廟 彩 繪 教 材 來 源 自 編 教 學 年 級 六 年 級 教 學 設 計 者 劉 奕 甫 呂 詩 涵 李 姿 儀 盧 欣 暐 教 學 時 間 94 年 12 月 日 至 23 日 活 動 元 活 動 一 : 廟 廟 真 奇 妙 活 動 二 : 國 寶 級 大 師 活 動 三 :
2014春小学、幼儿园校本教研总结.doc
2014 年 春 石 狮 市 小 学 幼 儿 园 石 狮 市 教 师 进 修 学 校 2014 年 9 月 目 录 小 学 : 2014 年 春 实 验 小 学 校 本 教 研 工 作 总 结 (002) 2014 年 春 第 二 实 验 小 学 校 本 教 研 工 作 总 结 (007) 2014 年 春 第 三 实 验 小 学 校 本 教 研 工 作 总 结 (012) 2014 年 春 第 四
<4D6963726F736F667420576F7264202D20312D3120D5D0B9C9CBB5C3F7CAE9A3A8C9CFBBE1B8E5A3A92E646F63>
本 次 股 票 发 行 后 拟 在 创 业 板 市 场 上 市, 该 市 场 具 有 较 高 的 投 资 风 险 创 业 板 公 司 具 有 业 绩 不 稳 定 经 营 风 险 高 退 市 风 险 大 等 特 点, 投 资 者 面 临 较 大 的 市 场 风 险 投 资 者 应 充 分 了 解 创 业 板 市 场 的 投 资 风 险 及 本 公 司 所 披 露 的 风 险 因 素, 审 慎 作 出
给 可 爱 的 哲 学 系 13 级 学 弟 学 妹 这 是 你 们 的 时 代 2
1 给 可 爱 的 哲 学 系 13 级 学 弟 学 妹 这 是 你 们 的 时 代 2 策 划 : 南 京 大 学 哲 学 系 学 生 会 监 制 : 容 玲 姗 主 编 : 王 佳 乐 编 委 : 谭 仪 钮 满 魁 郑 梅 洁 龙 淑 娟 赵 立 朱 雪 君 夏 昌 鑫 刘 雨 绮 薛 倩 璐 李 雪 汪 萍 李 江 鸿 徐 冉 施 颖 凡 刘 万 鹏 张 程 业 夏 逸 周 宗 笑 萌 甘
(Microsoft Word - \262\30440\266g-\253\312\255\261.doc)
駐 堂 牧 師 : 陳 文 欽 主 任 牧 師 大 安 週 報 2016 10 月 洪 崇 錦 傳 道 2 日 你 們 要 向 耶 和 華 唱 新 歌! 全 地 都 要 向 耶 和 華 歌 唱! 要 向 耶 和 華 歌 唱, 稱 頌 祂 的 名! 天 天 傳 揚 祂 的 救 恩! 在 列 邦 中 述 說 祂 的 榮 耀! ( 第 40 主 日 ) 在 萬 民 中 述 說 祂 的 奇 事! - 詩 篇
24 E-GOVERNMENT2008
E-GOVERNMENT2008 23 24 E-GOVERNMENT2008 E-GOVERNMENT2008 25 26 E-GOVERNMENT2008 E-GOVERNMENT2008 27 28 E-GOVERNMENT2008 E-GOVERNMENT2008 29 30 E-GOVERNMENT2008 E-GOVERNMENT2008 31 32 E-GOVERNMENT2008 E-GOVERNMENT2008
E-GOVERNMENT
48 E-GOVERNMENT2009 E-GOVERNMENT2009 49 50 E-GOVERNMENT2009 E-GOVERNMENT2009 51 52 E-GOVERNMENT2009 E-GOVERNMENT2009 53 54 E-GOVERNMENT2009 E-GOVERNMENT2009 55 56 E-GOVERNMENT2009 E-GOVERNMENT2009 57 58
Ps22Pdf
A N QUA N J I AO Y U A N QUA N J I AO YU A N QUA N J I AO Y U A N QUA N J I AO YU A N QUA N J I AO Y U A N QUA N J I AO YU A N QUA N J I AO Y U IP IP IP Internet Protocol IP IP A N QUA N J I AO YU IP IP
绵阳招聘信息网2015-3-18第十一届中国石材业风云榜广发“英雄帖”
绵 阳 招 聘 信 息 网 2015-3-18 第 十 一 届 中 国 石 材 业 风 云 榜 广 发 英 www.hmffp.com http://www.hmffp.com 绵 阳 招 聘 信 息 网 2015-3-18 第 十 一 届 中 国 石 材 业 风 云 榜 广 发 英 雄 帖 实 行 报 导 及 表 彰 ; 中 国 石 材 媒 体 联 盟 24 家 成 员 媒 体 对 获 奖 企 业
前言
作 为 新 中 国 最 早 设 立 的 专 业 教 育 出 版 机 构, 高 等 教 育 出 版 社 始 终 坚 持 植 根 教 育 弘 扬 学 术 繁 荣 文 化 服 务 社 会 的 办 社 理 念, 开 拓 创 新, 砥 砺 前 行, 伴 随 着 新 中 国 教 育 事 业 的 不 断 发 展 壮 大, 经 过 60 年 的 奋 斗, 高 教 社 已 经 发 展 成 为 以 出 版 高 等 教
06 C H A P T E R 6-1 WWW 6-2 WWW WWW WWW
06 C H A P T E R 6-1 WWW 6-2 WWW 6-3 6-4 WWW 6-5 6-6 WWW WWW World Wide Web Tim Berners-Lee hypertext HTTP HTML URL 6-1 WWW WWW World Wide Web Web BBS Telnet Gopher FTP UseNet W3 3W W3 3W WWW WWW WWW Hypertext
Ps22Pdf
( ) 158 140, 1998 5,,,,,,, (CIP) /. :,2001.4 ISBN 7 302 04326 4.... G649.281 CIP (2001) 16095 : (, 100084) http:/ / ww w.tup.tsinghua.edu.cn : : : 850 1168 1/ 32 : 11 875 : 292 : 2001 4 1 2001 4 1 : ISBN
中国互联网络发展状况统计报告
2006 1 2006/1... 2... 2... 3... 4...4...13...13...16...18... 21...21...22...24...36...48...53...58...61... 67... 86... 103 CNNIC...103...106...107 CNNIC... 108 1 2006/1 CNNIC (2006/1) 1997 CNNIC 1998 1
教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）
韩 城 市 职 业 中 等 专 业 学 校 工 业 与 民 用 建 筑 专 业 建 筑 施 工 技 术 核 心 课 程 建 设 计 划 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 校 重 点 建 设 专 业 工 业 与 民 用 专 业 项 目 组 编 建 筑 施 工 技 术 核 心 课 程 建 设 计 划 一 建 筑 施 工 技 术 课 程 建 设 的 现 状 建 筑 施 工 技 术 课
声 明 本 公 司 及 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 本 公 司 负 责 人 和 主 管 会 计 工
Shenzhen WitSoft Information Technology Co., Ltd. 主 办 券 商 二 〇 一 六 年 二 月 声 明 本 公 司 及 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 本
中山市安全电子政务云服务试点平台建设方案
中 山 市 电 子 政 务 云 服 务 平 台 接 入 指 引 日 期 2013 年 4 月 28 日 中 电 长 城 网 际 系 统 应 用 有 限 公 司 China Electronics Cyberspace Great Wall CO., Ltd. 1 目 录 第 1 章 中 山 市 电 子 政 务 云 服 务 平 台 接 入 指 引... 1 1.1 概 述... 1 1.2 基 于 云
doc
... 2... 2... 3... 4...4...9...9...12...17... 25...25...25...26... 29... 31 1 2 3 1 ISDN 180 CN AC COM EDU GOV NET ORG.CN 4 CN ( EDU) WWW.CN.COM.NET.ORG 473900 WWW AC.CN COM (.CN) EDU.CN GOV.CN NET (.CN)
高中信息技术课程标准
普 通 高 中 信 息 技 术 课 程 标 准 一 课 程 的 基 本 理 念 二 课 程 设 计 思 路 三 课 程 目 标 四 内 容 标 准 信 息 技 术 基 础 算 法 与 程 序 设 计 多 媒 体 技 术 应 用 网 络 技 术 应 用 数 据 管 理 技 术 人 工 智 能 初 步 五 实 施 建 议 教 学 建 议 评 价 建 议 教 科 书 编 写 建 议 课 程 资 源 的 利
untitled
ar D + X 1965 1975 1975 25 BBS A Ananova 28!?? 2000 4 Ananova Ananova Ana() nava() Anoanova ASP ASP ASP? B B2B business to business B2B B2B business to customer B2C B2C B2C B2B C CEOChiefExecutiveOfficerCEO
北京大学学生会部员调查问卷结果
北 京 大 学 第 三 十 届 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 第 九 次 全 体 会 议 代 理 部 长 转 正 信 任 投 票 相 关 材 料 目 录 北 京 大 学 学 生 会 部 员 调 查 问 卷 结 果 汇 总... 2 北 京 大 学 学 生 会 活 动 年 度 调 查 问 卷 结 果... 8 常 代 会 办 公 室... 10 常 代 会 财 务 部... 15 常 代 会
视频聊天交友软件破解:微商怎么做？讴姆爱亚教你与客户快速达成
视 频 聊 天 交 友 软 件 破 解 : 微 商 怎 么 做? 讴 姆 爱 亚 教 你 与 客 户 快 速 达 成 www.wumtf.net http://www.wumtf.net 视 频 聊 天 交 友 软 件 破 解 : 微 商 怎 么 做? 讴 姆 爱 亚 教 你 与 客 户 快 速 达 成 文 化 艺 术 界 卫 生 界 普 通 老 百 姓 将 软 件 产 品 价 格 分 摊 到 每
高 职 计 算 机 类 优 秀 教 材 书 目 * 序 号 书 号 (ISBN) 书 名 作 者 定 价 出 版 / 印 刷 日 期 ** 配 套 资 源 页 码 计 算 机 基 础 课 1 978-7-111-30658-0 计 算 机 应 用 基 础 刘 升 贵 29.00 2012 年 8 月
高 职 计 算 机 类 优 秀 教 材 书 目 * 序 号 书 号 (ISBN) 书 名 作 者 定 价 出 版 / 印 刷 日 期 ** 配 套 资 源 页 码 计 算 机 基 础 课 1 978-7-111-30658-0 计 算 机 应 用 基 础 刘 升 贵 29.00 2012 年 8 月 电 子 教 案 P1 2 978-7-111-27081-2 计 算 机 应 用 基 础 ( 第 2
QVM330 多阜寬頻路由器
俠 諾 神 捕 QnoSniff 專 業 版 2.0 繁 體 中 文 使 用 手 冊 目 錄 一 簡 介... 4 二 QnoSniff 專 業 版 系 統 安 裝 與 配 置... 6 2.1 開 始 之 前 的 準 備... 6 2.2 QnoSniff 專 業 版 安 裝 過 程 中 所 需 元 件... 6 2.3 佈 署 連 接 範 例 拓 樸... 7 2.4 開 始 安 裝... 7
Microsoft Word - 武術-定稿.doc
目 錄 第 一 章 緒 論 1 1-1 計 畫 緣 起 與 目 的 1 1-2 計 畫 團 隊 組 織 架 構 2 第 二 章 工 作 執 行 概 況 3 2-1 工 作 內 容 3 2-2 研 究 流 程 4 2-3 研 究 方 法 5 2-4 計 畫 執 行 時 程 表 6 第 三 章 文 獻 回 顧 7 3-1 文 獻 探 討 與 分 析 8 3-2 小 結 11 第 四 章 田 野 調 查
Microsoft PowerPoint - 20100304 台南一中-99高中宣導簡報
國 立 臺 灣 科 技 大 學 您 也 許 不 知 道 的 台 科 大 國 立 台 南 一 中 2010/3/4 NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 主講 機械系教授兼全校不分系系主任 王朝正 三年17班 民國67年 畢業 NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 您
文化局-黃龜理數位博物館建置之探討
摘 要 壹 緒 論 一 研 究 動 機 二 研 究 目 的 與 重 要 性 三 黃 龜 理 紀 念 館 現 況 ( 一 ) 硬 體 現 況 ( 二 ) 紀 念 館 典 藏 現 況 ( 三 ) 數 位 化 與 資 料 詮 釋 建 構 黃 龜 理 數 位 博 物 館 建 置 之 探 討 貳 內 容 建 置 一 功 能 ( 一 ) 導 覽 ( 二 ) 系 統 化 ( 三 ) 作 品 建 檔 二 目 的 (
實習報告
實 習 報 告 台 北 自 來 水 環 指 導 老 師 : 周 儒 境 教 育 中 心 環 碩 二 60146001s 吳 文 義 壹 實 習 地 點 介 紹 實 習 地 點 : 台 北 自 來 水 園 區 環 境 教 育 中 心 地 址 : 台 北 市 中 正 區 思 源 街 一 號 實 習 時 間 :102/7/1~102/8/16( 周 一 到 週 五 ) 場 域 特 色 : 臺 北 自 來
认定编号
7 附 3 合 格 职 业 资 格 培 训 机 构 名 单 ( 注 : 相 关 职 业 级 的 职 业 资 格 培 训 鉴 定 按 有 关 规 定 执 行 ) 一 省 直 属 合 格 职 业 资 格 培 训 机 构 名 单 认 定 编 职 业 资 格 培 训 机 构 全 称 培 训 职 业 等 级 联 系 人 及 电 话 办 公 地 址 备 注 保 健 刮 痧 师 1 PX00001 河 北 省 垂
第1章 QBASIC语言概述
第 3 章 网 络 安 全 学 习 目 的 (1) 了 解 计 算 机 网 络 安 全 的 基 础 知 识 (2) 熟 悉 网 络 安 全 防 范 的 措 施 与 目 标 (3) 了 解 计 算 机 病 毒 的 基 础 知 识 (4) 掌 握 计 算 机 病 毒 的 预 防 检 测 与 清 除 方 法 学 习 重 点 与 难 点 (1) 网 络 安 全 防 范 措 施 (2) 计 算 机 病 毒 的