石家庄~3

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1 石 家 庄 工 程 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2016 年 ) 二 〇 一 五 年 十 二 月

2 目 录 一 学 校 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 学 院 概 况... 1 ( 二 ) 战 略 发 展 定 位... 1 二 学 生 就 业 与 发 展... 2 ( 一 ) 在 校 生 情 况... 2 ( 二 ) 生 源 情 况... 2 ( 三 ) 学 生 就 业... 2 ( 四 ) 学 生 素 质... 5 三 教 学 与 改 革... 8 ( 一 ) 专 业 建 设... 8 ( 二 ) 课 程 建 设 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设 ( 四 ) 实 践 与 实 习 ( 五 ) 质 量 监 控 四 办 学 经 费 和 效 率 ( 一 ) 年 度 办 学 经 费 总 收 入 及 其 结 构 ( 二 ) 年 度 办 学 总 经 费 支 出 及 其 结 构 五 问 题 与 对 策 ( 一 ) 师 资 队 伍 建 设 有 待 进 一 步 加 强 ( 二 ) 校 企 合 作 工 学 结 合 需 进 一 步 深 化 ( 三 ) 社 会 服 务 能 力 不 能 有 效 满 足 区 域 经 济 发 展 附 件 1 计 分 卡 附 件 2 资 源 表 附 件 3 服 务 贡 献 表 附 件 4 落 实 政 策 表

3 一 学 校 基 本 情 况 ( 一 ) 学 院 概 况 石 家 庄 工 程 职 业 学 院 位 于 北 高 教 区 学 府 路 169 号, 前 身 为 河 北 中 山 专 修 学 院,2001 年 经 河 北 省 人 民 政 府 批 准, 升 格 为 普 通 高 等 专 科 院 校 石 家 庄 计 算 机 职 业 学 院 2012 年 5 月, 更 名 为 石 家 庄 工 程 职 业 学 院, 实 施 由 计 算 机 特 色 向 以 装 备 制 造 通 用 航 空 建 筑 工 程 为 主 要 特 色 的 转 型, 先 后 为 社 会 培 养 了 万 余 名 技 能 人 才 历 经 十 数 年 的 发 展, 学 院 已 经 成 为 省 内 具 有 较 强 办 学 规 模 和 影 响 力 的 高 职 院 校 学 院 占 地 671 亩, 拥 有 3 栋 教 学 楼,2 栋 综 合 楼,9 栋 学 生 宿 舍 楼,1 栋 教 师 公 寓,3 栋 实 训 楼,1 栋 图 书 馆 大 楼,1 栋 学 生 餐 厅 及 其 他 后 勤 服 务 设 施 学 院 依 据 区 域 社 会 经 济 建 设 需 求, 设 有 装 备 制 造 系 航 空 工 程 系 信 息 工 程 系 建 筑 工 程 系 财 经 系 艺 术 设 计 系 护 理 系 基 础 部 八 个 基 本 教 学 单 位 学 院 2015 年 度 开 设 高 职 专 业 40 个, 以 工 科 为 主, 面 向 全 国 招 生 2015 年 全 日 制 高 职 专 科 在 校 生 6372 人, 教 职 工 389 人 历 年 来, 学 院 由 于 办 学 业 绩 突 出 管 理 严 格, 曾 先 后 被 有 关 教 育 部 门 评 为 全 国 教 育 网 络 系 统 示 范 单 位 中 国 民 办 院 校 教 育 扶 贫 工 程 示 范 院 校 中 国 民 办 高 等 教 育 优 秀 院 校 河 北 省 依 法 诚 信 办 学 学 校 ( 二 ) 战 略 发 展 定 位 前 瞻 顺 应 产 业 发 展 趋 势, 持 续 创 新 人 才 培 养 模 式, 立 足 河 北, 1 服 务 京 津, 辐 射 全 国, 围 绕 装 备 制 造 通 用 航 空 建 筑 等 产 业, 培 养 生 产 建 设 管 理 和 服 务 第 一 线 需 要 的 高 素 质 技 能 型 人 才

4 二 学 生 就 业 与 发 展 ( 一 ) 在 校 生 情 况 学 院 学 年 在 校 生 总 数 为 6432 人, 其 中 全 日 制 普 通 高 职 在 校 生 总 数 6372 人, 普 通 中 职 在 校 生 60 人 全 日 制 在 校 生 以 大 学 学 龄 人 口 为 主,18~22 岁 的 学 生 占 总 数 的 95% 表 1 学 院 学 年 在 校 生 统 计 表 其 中 ( 人 ) 全 日 制 普 通 中 职 学 历 折 合 在 全 日 制 学 历 教 中 职 起 点 教 育 在 校 生 ( 人 ) 校 生 数 育 在 校 生 数 高 中 起 点 其 中 : 五 年 其 中 : 五 年 ( 人 ) ( 人 ) 合 计 合 计 制 后 二 年 制 前 三 年 6,432 6,372 4,711 1, ( 二 ) 生 源 情 况 学 院 2014 级 新 生 计 划 招 生 2370 人, 录 取 了 2344 人, 实 际 报 到 1982 人, 录 取 率 %, 报 到 率 84.56%, 主 要 招 生 方 式 有 基 于 高 考 的 知 识 + 技 能 招 生 对 口 招 生 单 独 考 试 招 生 学 院 生 源 分 布 主 要 集 中 在 本 区 域,2014 级 生 源 中 本 地 市 %, 本 省 市 %, 本 区 域 % 据 统 计,2014 级 新 生 报 考 本 校 的 原 因 中 学 校 品 牌 % 专 业 爱 好 30.98% 就 业 优 势 % 技 能 培 养 % 地 理 位 置 2.52 % 他 人 推 荐 % ( 三 ) 学 生 就 业 1. 毕 业 生 就 业 情 况 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率 达 到 %, 2014 届 毕 业 生 半 年 后 就 业 率 达 到 % 从 2014 届 和 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 看, 2 学 院 毕 业 生 就 业 整 体 情 况 相 对 稳 定 2. 毕 业 生 薪 资 待 遇 及 企 业 满 意 度 2015 届 毕 业 生 就 业 起 薪 线 2, 元, 比 2014 届 毕 业 生 就 业 起 薪 线 1590 元 高 出 40 个 百 分 点 2015 届 毕 业 生 就 业 按 专 业 大

5 类 月 收 入 排 序 依 次 是 艺 术 设 计 传 媒 大 类 财 经 大 类 土 建 大 类 农 林 牧 渔 大 类 制 造 大 类 交 通 运 输 大 类 电 子 信 息 大 类 2014 届 毕 业 生 半 年 后 平 均 月 收 入 为 2380 元, 比 就 业 初 起 薪 高 出 近 元 不 等, 职 位 升 迁 率 为 % 大 部 分 企 业 为 毕 业 生 缴 纳 五 险 一 金, 部 分 缴 纳 四 险 或 三 险 表 2 学 院 2015 届 毕 业 生 专 业 大 类 月 收 入 表 农 林 牧 渔 大 类 2250 元 交 通 运 输 大 类 2200 元 土 建 大 类 元 专 业 大 类 月 收 入 制 造 大 类 2225 元 电 子 信 息 大 类 元 财 经 大 类 2260 元 艺 术 设 计 传 媒 大 类 2300 元 对 2014 届 毕 业 生 就 业 单 位 调 查 分 析 显 示, 企 业 对 毕 业 生 满 意 的 占 50%, 基 本 满 意 的 占 31.99%, 一 般 满 意 的 占 10.90%, 不 满 意 的 占 7.11% 3. 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 在 学 院 开 展 的 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 调 查 显 示, 毕 业 生 对 学 生 管 理 课 程 建 设 教 学 改 革 学 生 实 践 及 就 业 服 务 等 培 养 过 程 各 环 节 的 有 效 性 评 价 都 在 85% 以 上, 对 母 校 整 体 满 意 度 达 91% 以 上 同 时, 部 分 毕 业 生 希 望 学 校 在 职 业 技 能 培 养 素 质 教 育 等 方 面 继 续 加 大 投 入 力 度, 为 学 生 发 展 就 业 搭 建 良 性 平 台 4. 毕 业 生 专 业 对 口 率 2015 届 毕 业 生 就 业 的 专 业 对 口 率 为 %, 调 查 显 示, 专 业 相 关 度 高 的 有 航 空 机 电 设 备 维 修 软 件 技 术 会 计 电 算 化 等 专 3 业 5. 毕 业 生 专 升 本 和 创 业 情 况 学 院 积 极 做 好 专 升 本 的 各 项 工 作, 确 保 及 时 获 取 报 考 安 排 并 通 知 学 生 2014 年 有 80 多 名 学 生 报 名 参 加 专 升 本 考 试, 共 17 名 学

6 生 被 河 北 农 业 大 学 河 北 工 业 大 学 河 北 传 媒 学 院 河 北 美 术 学 院 等 本 科 院 校 录 取 学 院 高 度 重 视 毕 业 生 创 业 情 况, 及 时 掌 握 毕 业 生 创 业 动 态, 建 立 了 创 业 人 员 库, 据 统 计 已 有 70 多 名 学 生 成 功 创 业 6. 毕 业 生 岗 位 地 域 分 布 及 就 业 行 业 情 况 经 调 查, 我 院 毕 业 生 就 业 符 合 服 务 区 域 经 济, 辐 射 周 边 的 指 导 思 想, 本 市 就 业 学 生 由 前 几 年 不 足 10% 发 展 到 2015 年 的 15% 以 上, 在 本 省 就 业 学 生 达 到 80.47% 毕 业 生 整 体 就 业 趋 向 在 京 津 冀 地 区, 迎 合 了 国 家 京 津 冀 协 同 发 展 的 大 规 划, 到 山 东 沿 海 长 三 角 和 珠 三 角 就 业 人 数 不 足 2%, 到 西 部 去 的 也 只 是 应 聘 西 部 计 划 招 募 成 功 的 个 别 毕 业 生 2015 届 毕 业 生 就 业 率 排 名 靠 前 的 专 业 有 物 流 管 理 工 程 监 理 园 林 工 程 技 术 等, 就 业 最 多 的 职 业 依 次 是 制 造 业 28.20% 建 筑 业 20.65% 信 息 传 输 计 算 机 服 务 软 件 业 13.03% 毕 业 生 就 业 多 集 中 在 中 小 微 企 业 等 基 层 服 务, 比 例 达 到 81.78% 图 1 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 图 4

7 图 2 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 图 图 3 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 图 ( 四 ) 学 生 素 质 1. 职 业 素 养 和 价 值 观 培 养 学 院 重 视 学 生 情 感 态 度 的 培 养, 将 心 理 健 康 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 课 程 列 入 学 院 必 修 课 深 化 以 就 业 为 导 向, 以 工 5作 任 务 为 载 体 教 学 模 式, 强 调 学 生 职 业 岗 位 能 力 的 培 养, 同 时 把 职 业 素 养 价 值 观 自 然 而 然 地 贯 穿 在 传 授 知 识 和 技 能 的 教 学 过 程 中, 注 重 学 生 的 终 身 学 习 与 可 持 续 性 发 展, 关 注 学 生 素 质 养 成

8 以 活 动 为 载 体, 扎 实 开 展 学 生 养 成 教 育 和 职 业 素 养 的 培 养, 通 过 开 设 专 家 讲 座 科 技 艺 术 文 化 节 学 生 心 理 健 康 教 育 大 学 生 志 愿 者 活 动 各 种 社 团 系 列 活 动 等, 提 升 了 学 生 的 文 化 素 质 和 艺 术 品 位, 提 高 了 学 生 的 综 合 素 质 学 院 共 有 各 类 学 生 社 团 22 个, 参 加 社 团 的 总 人 数 553 人, 社 团 成 员 积 极 活 跃 在 校 园 文 化 建 设 的 各 个 角 落 表 3 学 院 学 年 学 生 活 动 一 览 表 日 期 活 动 内 容 新 生 军 训 暨 动 员 大 会 2015 年 9 月 新 生 开 学 典 礼 暨 军 训 表 彰 大 会 喜 迎 新 生 欢 度 双 节 焰 火 晚 会 迎 新 杯 篮 球 赛 新 生 杯 篮 球 赛 2015 年 10 月 2015 年 11 月 校 园 卫 生 人 人 有 责 升 旗 仪 式 学 生 会 换 届 仪 式 燃 烧 的 是 香 烟 消 耗 的 是 生 命 条 幅 签 字 仪 式 吸 烟 有 害 健 康 升 旗 仪 式 第 七 届 科 技 文 化 艺 术 节 歌 咏 比 赛 第 七 届 科 技 文 化 艺 术 节 知 识 竞 赛 第 七 届 科 技 文 化 艺 术 节 个 人 特 长 大 赛 新 团 员 入 团 宣 誓 仪 式 2015 年 12 月 八 团 联 盟 双 十 一 篝 火 晚 会 梦 之 声 主 持 人 大 赛 EVC 杯 辩 论 赛 12.5 青 年 志 愿 者 暨 我 院 青 年 志 愿 者 协 会 十 二 周 年 庆 典 6 首 届 创 青 春 展 风 采 创 业 设 计 大 赛 瑜 伽 社 首 届 水 果 大 赛 据 统 计 85% 毕 业 生 认 为 在 校 期 间 职 业 道 德 关 注 社 会 遵 纪 守 法 团 队 协 作 语 言 沟 通 等 能 力 均 得 到 了 有 效 提 升

9 2. 创 新 创 业 能 力 学 院 积 高 度 重 视 大 学 生 创 业 工 作, 将 创 新 创 业 教 育 融 入 人 才 培 养 全 过 程, 探 索 人 才 培 养 的 新 途 径, 提 升 学 生 的 创 新 精 神 创 业 意 识 和 创 业 能 力 学 院 成 立 了 众 创 空 间, 积 极 为 学 生 搭 建 平 台, 扶 植 大 学 生 实 体 创 业 项 目 学 院 聘 请 校 内 外 富 有 创 业 经 验 与 能 力 的 专 业 教 师 企 业 家 管 理 人 员 等 为 创 业 导 师, 积 极 邀 请 他 们 来 校 与 大 学 生 创 业 团 体 进 行 各 种 互 动 活 动, 例 如 创 业 大 讲 堂 创 业 沙 龙 等 并 成 立 了 两 个 学 生 创 业 社 团 : 职 业 发 展 协 会 和 奋 斗 团, 以 这 两 个 社 团 作 为 工 作 抓 手 和 切 入 点, 深 度 挖 掘 学 生 的 创 新 潜 力 打 造 诚 创 网, 在 网 上 及 时 更 新 各 种 创 业 信 息, 定 期 更 新 各 种 创 业 课 程, 发 起 和 组 织 各 种 创 业 活 动 和 竞 赛, 营 造 浓 厚 的 校 园 大 学 生 创 业 舆 论 氛 围 完 成 了 与 石 家 庄 申 远 投 资 管 理 有 限 公 司 合 作 的 创 业 项 目 实 战 营 建 设 此 项 目 占 地 2200 平 米, 可 容 纳 40 个 工 位, 有 15 个 封 闭 办 公 场 地, 是 含 括 会 议 室 接 待 室 等 公 共 场 所 的 大 型 创 业 基 地 与 团 省 委 领 导 下 的 河 北 省 青 年 创 业 服 务 中 心 和 省 科 技 厅 领 导 下 的 社 会 孵 化 器 签 署 了 战 略 合 作 协 议, 借 助 社 会 力 量 助 力 学 生 创 业 创 新 发 展 学 院 受 邀 成 为 河 北 省 众 创 空 间 协 会 会 员 单 位 2015 年 学 生 申 报 创 业 创 新 项 目 43 个, 经 学 院 评 审 进 入 辅 导 孵 化 的 有 17 个 创 业 团 队, 包 括 无 人 机 俱 乐 部 科 创 天 骄 电 子 工 作 室 漂 浮 屋 汽 车 防 亏 电 保 护 器 研 发 曹 操 团 队 大 学 生 兼 职 工 作 室 等, 后 续 将 继 续 为 其 争 取 和 提 供 政 策, 资 金, 技 术, 市 场 等 7 层 面 的 支 持 和 服 务 3. 职 业 资 格 情 况 学 院 鼓 励 学 生 在 毕 业 前 取 得 相 应 从 业 资 格 证 书, 增 加 学 生 的

10 就 业 机 会 2015 届 毕 业 生 职 业 资 格 证 书 获 证 率 平 均 75.91%, 其 中 中 级 11.07%, 高 级 33.90%, 无 等 级 30.94% 专 业 方 向 名 称 道 路 桥 梁 工 程 技 术 电 气 自 动 化 技 术 动 漫 设 计 与 制 作 工 程 监 理 工 程 造 价 供 用 电 技 术 广 告 设 计 与 制 作 航 空 机 电 设 备 维 修 机 电 一 体 化 技 术 计 算 机 应 用 技 术 建 筑 工 程 技 术 建 筑 设 计 技 术 表 4 学 院 主 要 职 业 资 格 证 书 一 览 表 工 程 测 量 工 毕 业 生 获 得 主 要 职 业 资 格 证 书 名 称 维 修 电 工 Adobe Photoshop CS5 Adobe Flash 动 画 设 计 师 Autodesk 3ds max 产 品 专 员 工 程 测 量 工 Autocad 初 级 工 程 师 工 程 测 量 工 维 修 电 工 Adobe Photoshop CS5 Adobe Illustrator CS5 Autocad 初 级 工 程 师 平 面 视 觉 设 计 师 维 修 电 工 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 汽 车 维 修 电 工 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 汽 车 维 修 电 工 软 件 技 术 室 内 设 计 技 术 新 闻 采 编 与 制 作 园 林 工 程 技 术 园 林 技 术 三 教 学 与 改 革 ( 一 ) 专 业 建 设 Adobe Flash CS5 Autocad 初 级 工 程 师 Autocad 工 程 师 维 修 电 工 Adobe Flash CS5 Adobe Photoshop CS5 Autocad 初 级 工 程 师 工 程 测 量 工 Autocad 初 级 工 程 师 Autocad 工 程 师 平 面 视 觉 设 计 师 C 语 言 程 序 设 计 Adobe Photoshop CS5 Autocad 工 程 师 花 卉 园 艺 师 室 内 装 饰 设 计 师 Adobe Flash CS5 Adobe Photoshop CS5 工 程 测 量 工 花 卉 园 艺 师 适 应 地 方 经 济 产 业 发 展 的 需 求, 学 院 专 业 建 设 坚 持 与 区 域 重 8 点 产 业 布 局 相 适 应 与 国 家 总 体 产 业 布 局 相 协 调, 以 服 务 地 方 经 济, 培 养 紧 缺 人 才 为 专 业 调 整 的 出 发 点, 深 化 专 业 结 构 改 革 2014 年 学 院 主 动 适 应 区 域 经 济 与 产 业 发 展 对 人 才 培 养 的 需 求, 新

11 建 了 机 械 制 造 与 自 动 化 铁 道 工 程 技 术 建 筑 工 程 管 理 工 商 企 业 管 理 专 业 学 院 现 开 设 有 专 业 40 个, 包 括 : 园 林 技 术 畜 牧 兽 医 畜 牧 道 路 桥 梁 工 程 技 术 铁 道 工 程 技 术 航 空 服 务 航 空 机 电 设 备 维 修 飞 机 制 造 技 术 供 用 电 技 术 建 筑 设 计 技 术 室 内 设 计 技 术 环 境 艺 术 设 计 园 林 工 程 技 术 建 筑 工 程 技 术 建 筑 工 程 管 理 工 程 造 价 工 程 监 理 机 械 制 造 与 自 动 化 机 电 一 体 化 技 术 电 气 自 动 化 技 术 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 汽 车 电 子 技 术 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 计 算 机 应 用 技 术 计 算 机 网 络 技 术 计 算 机 多 媒 体 技 术 软 件 技 术 动 漫 设 计 与 制 作 物 联 网 应 用 技 术 移 动 通 信 技 术 金 融 与 证 券 会 计 电 算 化 会 计 与 审 计 市 场 开 发 与 营 销 电 子 商 务 工 商 企 业 管 理 物 流 管 理 护 理 广 告 设 计 与 制 作 新 闻 采 编 与 制 作, 专 业 涵 盖 了 交 通 运 输 土 建 农 林 牧 渔 电 子 信 息 制 造 大 类 财 经 艺 术 设 计 传 媒 七 个 学 科 门 类, 覆 盖 装 备 制 造 建 材 医 药 电 子 信 息 等 产 业 表 5 学 院 学 年 普 通 高 职 在 校 生 规 模 及 构 成 专 业 代 码 专 业 名 称 人 数 普 通 高 中 起 点 中 职 起 点 园 林 技 术 畜 牧 兽 医 畜 牧 道 路 桥 梁 工 程 技 术 铁 道 工 程 技 术 航 空 服 务 航 空 机 电 设 备 维 修 飞 机 制 造 技 术 供 用 电 技 术 建 筑 设 计 技 术 室 内 设 计 技 术 环 境 艺 术 设 计 园 林 工 程 技 术

12 建 筑 工 程 技 术 建 筑 工 程 管 理 工 程 造 价 工 程 监 理 机 械 制 造 与 自 动 化 机 电 一 体 化 技 术 电 气 自 动 化 技 术 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 汽 车 电 子 技 术 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 计 算 机 应 用 技 术 计 算 机 网 络 技 术 计 算 机 多 媒 体 技 术 软 件 技 术 动 漫 设 计 与 制 作 物 联 网 应 用 技 术 移 动 通 信 技 术 金 融 与 证 券 会 计 电 算 化 会 计 与 审 计 市 场 开 发 与 营 销 电 子 商 务 工 商 企 业 管 理 物 流 管 理 护 理 广 告 设 计 与 制 作 新 闻 采 编 与 制 作 学 院 推 进 优 势 专 业 的 建 设 和 发 展, 加 快 了 重 点 和 特 色 专 业 建 10 设, 确 定 了 飞 机 制 造 技 术 工 程 造 价 航 空 机 电 设 备 维 修 会 计 电 算 化 机 电 一 体 化 技 术 计 算 机 网 络 技 术 室 内 设 计 技 术 七 个 专 业 为 学 校 发 展 的 重 点 专 业, 建 设 了 工 程 造 价 航 空 机 电 设 备 维

13 修 会 计 电 算 化 机 电 一 体 化 技 术 计 算 机 网 络 技 术 室 内 设 计 技 术 六 个 校 级 特 色 专 业 重 点 和 特 色 专 业 的 建 设 将 带 动 学 院 整 体 专 业 建 设 和 办 学 水 平 的 提 升 ( 二 ) 课 程 建 设 学 院 按 照 课 程 内 容 融 合 职 业 标 准, 教 学 过 程 融 合 生 产 过 程 的 要 求, 深 入 推 进 课 程 改 革, 构 建 以 岗 位 能 力 和 职 业 素 质 为 核 心 的 课 程 体 系 课 程 考 核 引 入 企 业 标 准, 强 调 与 职 业 资 格 考 试 合 一, 体 现 多 元 评 价 方 法, 注 重 阶 段 评 价 目 标 评 价 和 理 论 与 实 践 一 体 化 评 价, 注 重 学 生 动 手 能 力 和 在 实 践 中 分 析 问 题 解 决 问 题 能 力 的 考 核 在 学 年, 全 院 开 设 有 598 门 课 程, 平 均 每 个 专 业 开 设 课 程 数 约 为 23 门 其 中 A 类 ( 纯 理 论 课 ) 课 程 91 门,B 类 ( 理 论 + 实 践 ) 课 程 434 门,C 类 ( 纯 实 践 课 ) 课 程 73 门 从 课 程 类 型 来 看,B C 类 课 程 占 到 开 课 总 数 的 84.78% 以 上 本 学 年 授 课 总 学 时 节,B C 类 课 程 课 时 数 占 76.65% 学 院 学 年 选 用 高 职 高 专 类 教 材 率 达 到 70.9%, 使 用 自 编 教 材 率 10% 表 6 学 院 学 年 课 程 设 置 情 况 一 览 表 类 型 门 数 课 程 占 比 学 时 学 时 占 比 理 论 课 (A 类 ) % % 理 论 + 实 践 课 (B 类 ) % % 实 践 课 (C 类 ) % % 合 计 % % 学 院 积 极 启 动 院 级 精 品 资 源 课 程 建 设, 目 前 已 完 成 14 门 院 级 11 精 品 资 源 共 享 课 程, 其 中 学 年 完 成 了 6 门, 包 括 有 : 思 想 道 德 培 养 与 法 律 基 础 大 学 英 语 建 筑 工 程 测 量 电 路 与 电 子 技 术 一 般 纳 税 人 业 务 实 战 机 械 制 造 技 术

14 2015 年 初 学 院 开 始 进 行 大 规 模 在 线 开 放 课 程 ( 慕 课 ), 建 设 的 在 线 开 放 课 程 15 门 学 院 还 建 设 了 在 线 开 放 课 程 的 公 共 服 务 平 台, 进 一 步 加 强 了 课 程 建 设 与 公 共 服 务 平 台 的 运 行 管 理, 推 动 信 息 技 术 与 教 育 教 学 的 深 度 融 合, 促 进 了 优 质 教 育 资 源 的 应 用 与 共 享 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设 1. 师 资 队 伍 情 况 学 年, 学 院 共 有 教 师 365 人, 其 中 校 内 专 任 教 师 300 人, 占 82.19% 学 院 校 内 专 任 教 师 中, 高 级 职 称 72 人, 占 比 24%; 中 级 职 称 65 人, 占 比 21.67%; 初 级 职 称 53 人, 占 比 17.67%; 博 士 研 究 生 2 人, 占 比 0.67%; 硕 士 研 究 生 74 人, 占 比 %; 大 学 200 人, 占 比 %; 专 科 3 人, 占 比 1%; 专 科 以 下 1 人, 占 比 1% 双 师 素 质 专 任 教 师 21 人 学 院 注 重 兼 职 教 师 的 企 业 一 线 经 历 及 技 术 能 力, 对 具 有 丰 富 企 业 一 线 工 作 经 历 的 能 工 巧 匠 优 先 聘 用, 凸 显 教 师 专 业 技 能 的 重 要 性, 本 学 年 聘 任 兼 职 教 师 55 人, 其 中 来 自 企 业 的 33 人 2. 教 师 素 质 提 升 措 施 学 院 相 继 出 台 双 师 型 教 师 评 审 标 准 和 管 理 办 法 骨 干 教 师 和 专 业 带 头 人 评 审 标 准 以 及 教 师 素 质 提 升 计 划 ( 试 行 ) 等 系 列 有 关 师 资 队 伍 建 设 的 规 章 制 度 这 些 制 度 在 教 师 引 进 教 师 培 养 教 师 聘 任 教 师 奖 励 等 方 面 均 做 了 详 细 规 定, 从 政 策 上 激 励 教 师 不 断 提 高 自 身 素 质, 促 进 教 师 队 伍 结 构 的 不 断 优 化 学 年, 学 院 采 取 了 积 极 有 效 的 措 施 提 高 教 师 业 务 水 12 平, 总 结 如 下 : (1) 对 新 引 进 的 21 名 教 师 组 织 了 新 教 师 岗 前 培 训 (2) 聘 请 了 近 10 名 行 业 企 业 专 家 能 手 知 名 学 者 来 校 讲 座

15 (3) 鼓 励 教 师 著 书 立 说, 本 学 年 教 师 公 开 发 表 教 材 5 本, 发 表 论 文 共 计 28 篇 (4) 鼓 励 青 年 教 师 攻 读 硕 士 研 究 生, 学 习 费 用 由 学 院 统 一 报 销, 共 有 27 名 教 师 参 加 了 在 职 研 究 生 进 修 (5) 鼓 励 专 任 教 师 到 企 业 一 线 参 与 实 践 活 动, 共 有 88 名 教 师 到 企 业 实 践, 天 数 总 计 为 6032 天 (6) 学 院 先 后 选 派 15 名 教 师 进 行 骨 干 教 师 培 训 教 师 参 加 了 基 于 移 动 互 联 技 术 的 智 能 软 件 开 发 基 于 先 进 职 业 教 育 理 论 及 高 新 技 术 的 自 动 化 专 业 技 能 财 会 金 融 专 业 高 职 骨 干 教 师 等 项 目 培 训 ; (7)2014 年 学 院 举 办 了 第 一 届 微 课 大 赛, 全 院 180 余 名 教 师 参 加 了 初 选,46 位 教 师 晋 级 复 赛,20 位 教 师 进 行 了 决 赛 (8) 学 院 鼓 励 教 师 积 极 参 加 国 内 外 学 术 会 议 交 流 讲 学 技 能 大 赛 等 活 动, 取 得 了 较 好 的 成 果 在 2014 年 全 国 多 媒 体 课 件 大 赛 中, 学 院 获 得 2 个 省 级 二 等 奖,2 个 省 级 三 等 奖, 其 中 一 项 被 推 选 参 加 教 育 部 比 赛, 获 得 了 优 秀 奖 ; 在 2014 年 9 月 信 产 厅 劳 动 厅 和 教 育 厅 三 部 门 联 合 组 织 的 河 北 省 电 子 信 息 职 业 技 能 大 赛 中, 装 备 制 造 系 教 师 带 队 的 学 生 代 表 队 获 得 电 子 设 备 安 装 比 赛 团 体 三 等 奖, 艺 术 设 计 系 两 名 教 师 分 别 获 得 二 维 动 画 设 计 与 制 作 插 画 动 画 设 计 与 制 作 教 师 组 一 等 奖 ;2014 年 建 筑 工 程 系 教 师 带 领 学 生 取 得 了 第 三 届 博 睿 杯 高 校 手 工 算 量 大 赛 团 体 三 等 奖 的 好 成 绩 ;2015 年 装 备 制 造 系 老 师 带 领 学 生 参 加 全 国 电 子 设 计 大 赛, 获 得 河 北 赛 区 三 等 奖 13 (9) 学 院 对 专 业 技 术 职 务 提 升 的 教 师 年 终 被 评 为 优 秀 的 教 师 各 项 比 赛 获 奖 教 师 为 学 院 建 设 做 出 突 出 贡 献 的 教 师, 按 照 相 关 规 定 予 以 上 调 工 资 或 发 放 奖 金, 以 薪 酬 政 策 激 励 教 师 积 极 提 升 自 身 素 质

16 ( 四 ) 实 践 与 实 习 1. 实 践 教 学 条 件 学 院 统 筹 规 划, 逐 年 加 大 实 践 投 入 力 度, 共 建 成 了 41 个 实 训 室 2014 年 学 院 继 续 筹 措 资 金, 投 入 100 多 万 元 用 于 改 善 实 训 条 件, 其 中 对 7 个 实 训 室 进 行 设 备 更 新 和 添 置, 新 建 了 两 个 云 计 算 多 功 能 实 训 室 和 广 联 达 实 训 室 另 外, 对 公 共 机 房 监 控 系 统 进 行 了 升 级 改 造, 建 设 了 专 用 的 监 控 室, 购 买 了 近 40 万 元 的 专 用 设 备 2015 年, 学 校 投 资 500 余 万 元, 购 置 了 两 架 塞 斯 纳 172-R 教 练 机, 大 大 提 升 了 航 空 相 关 专 业 的 实 训 条 件 学 院 建 设 河 北 育 杰 电 子 科 技 有 限 公 司 为 生 产 性 校 内 实 训 基 地, 该 公 司 研 发 生 产 的 热 计 量 系 列 产 品 已 成 为 河 北 省 多 地 住 宅 分 户 计 量 指 定 产 品 2. 顶 岗 实 习 学 校 为 提 高 学 生 顶 岗 实 习 质 量, 修 订 完 善 了 学 生 顶 岗 实 习 管 理 制 度, 从 实 习 基 地 建 设 实 习 任 务 与 计 划 的 制 定 实 习 指 导 考 核 评 价 学 生 离 校 审 批 等 多 方 面 规 范 顶 岗 实 习 管 理, 建 立 校 企 责 任 共 担 的 顶 岗 实 习 管 理 机 制 学 年 毕 业 生 90% 以 上 按 要 求 实 现 半 年 以 上 校 外 顶 岗 实 习, 被 单 位 录 用 率 达 到 27.09%, 实 习 对 口 率 56.56% 3. 校 企 合 作 学 院 积 极 与 地 方 政 府 行 业 企 业 建 立 合 作, 形 成 人 才 共 育 过 程 共 管 成 果 共 享 责 任 共 担 的 紧 密 型 合 作 办 学 体 制 到 目 前 为 止, 先 后 与 北 京 安 控 科 技 有 限 公 司 石 家 庄 浚 达 财 务 咨 询 公 司 14 等 56 家 企 业 建 立 了 实 训 实 习 等 合 作 关 系 学 年, 校 外 实 习 基 地 共 接 纳 学 生 1903 人, 其 中 接 受 半 年 顶 岗 实 习 学 生 数 333 人

17 学 院 鼓 励 教 师 学 生 和 企 业 人 员 共 同 进 行 产 品 生 产 和 技 术 研 发, 将 课 堂 车 间 融 为 一 体, 将 产 品 作 业 融 为 一 体 学 年, 学 院 与 6 企 业 开 展 了 产 学 合 作, 共 同 开 发 课 程 12 门, 共 同 开 发 教 材 12 本 ( 五 ) 质 量 监 控 学 院 建 立 健 全 了 了 教 学 质 量 监 控 与 评 价 实 施 办 法, 出 台 了 教 学 质 量 监 控 体 系 构 建 方 案 编 印 了 教 学 管 理 制 度 汇 编, 构 建 了 完 善 的 校 系 两 级 教 学 质 量 监 控 体 系, 实 施 由 以 领 导 教 师 学 生 企 业 代 表 多 方 参 与 的 质 量 评 估, 从 专 业 设 置 招 生 入 学 人 才 培 养 顶 岗 实 习 就 业 等 教 学 全 过 程 进 行 监 控 开 展 了 新 生 素 质 调 查 教 学 督 导 检 查 教 学 质 量 评 价 满 意 度 调 查 信 息 员 反 馈 听 课 学 生 座 谈 毕 业 生 跟 踪 等 教 学 质 量 检 查 评 价 和 反 馈 工 作 学 院 评 价 客 体 教 师 覆 盖 面 72.33%, 学 生 参 与 比 例 67.53%, 同 行 参 与 比 例 62.67%, 校 领 导 参 与 比 例 %, 社 会 参 与 比 例 65.45% 四 办 学 经 费 和 效 率 ( 一 ) 年 度 办 学 经 费 总 收 入 及 其 结 构 数 据 显 示,2014 年 度 教 育 经 费 总 收 入 万 元, 主 要 来 源 为 学 费 收 入, 占 到 总 收 入 的 87.48%, 其 他 收 入 来 源 占 总 收 入 的 12.52% ( 二 ) 年 度 办 学 总 经 费 支 出 及 其 结 构 15 年 度 办 学 总 经 费 支 出 及 其 结 构 全 院 办 学 经 费 的 支 出 达 万 元, 侧 重 于 基 础 设 施 建 设 设 备 采 购 师 资 建 设 日 常 教 学 经 费 ( 实 ( 验 ) 训 耗 材 实 习 专 项 聘 请 兼 职 教 师 经 费 体 育 维 持 费 )

18 图 4 学 院 2014 年 度 办 学 经 费 支 出 构 成 图 五 问 题 与 对 策 ( 一 ) 师 资 队 伍 建 设 有 待 进 一 步 加 强 学 院 师 资 队 伍 建 设 虽 然 取 得 了 明 显 进 步, 但 还 存 在 以 下 问 题 : 一 是 教 师 队 伍 年 龄 结 构 不 合 理, 新 毕 业 的 年 轻 教 师 多, 而 具 有 丰 富 教 学 经 验 和 实 践 经 验 的 教 师 相 对 不 足 ; 二 是 教 师 职 称 结 构 亟 待 进 一 步 优 化, 中 青 年 教 师 中 高 职 职 称 比 例 偏 低 ; 三 是 来 自 行 业 企 业 的 校 外 兼 职 教 师 准 入 要 求 较 低 ; 四 是 缺 乏 在 省 内 外 具 有 学 术 影 响 和 较 高 学 术 地 位 的 名 师 和 拔 尖 人 才, 专 业 带 头 人 行 业 影 响 力 突 显 不 足 ; 五 是 中 青 年 教 师 的 科 研 服 务 和 攻 关 能 力 普 遍 欠 缺, 为 企 业 发 展 提 供 的 研 发 服 务 非 常 有 限 应 对 策 略 有 : 一 是 改 革 人 事 管 理 制 度, 建 立 更 灵 活 的 聘 任 制 度, 引 进 高 学 历 教 师 高 职 称 教 师 企 业 高 技 能 人 才, 提 升 教 师 16 队 伍 的 整 体 素 质 ; 二 是 强 化 在 校 教 师 的 培 训, 加 大 教 师 进 修 企 业 锻 炼 的 力 度, 完 善 骨 干 教 师 和 专 业 带 头 人 的 培 养 和 激 励 机 制 三 是, 畅 通 教 科 研 通 道, 为 教 师 的 职 业 生 涯 发 展 专 业 发 展 提 供 条 件

19 ( 二 ) 校 企 合 作 工 学 结 合 需 进 一 步 深 化 学 院 坚 持 走 校 企 合 作 工 学 结 合 之 路, 与 多 家 企 业 单 位 签 订 合 作 协 议, 在 学 生 实 习 订 单 培 养 技 术 开 发 等 多 方 面 与 企 业 展 开 合 作, 取 得 了 可 喜 的 成 果 不 足 之 处 在 于 校 企 合 作 的 深 度 广 度 不 够, 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 : 一 是 教 师 企 业 经 验 缺 乏, 在 技 术 研 发 产 品 升 级 等 深 度 合 作 方 面 对 企 业 的 帮 助 有 限 ; 二 是 合 作 企 业 中 中 小 型 企 业 居 多, 容 纳 学 生 实 习 实 训 人 数 有 限 ; 三 是 学 院 与 企 业 在 双 方 合 作 中 承 担 的 责 任 和 收 益 往 往 不 甚 明 确, 影 响 了 企 业 参 与 的 积 极 性 和 主 动 性 整 改 措 施 : 一 是 制 定 相 应 的 政 策, 进 一 步 顺 畅 校 企 合 作 通 道, 明 确 双 方 责 任, 保 证 校 企 合 作 的 长 效 运 行 二 是 加 大 先 行 试 点 建 设, 落 实 学 校 科 技 人 才 社 会 培 训 等 方 面 与 区 域 行 业 企 业 的 对 接, 以 点 带 面, 逐 步 扩 大 校 企 合 作 范 围 三 是 加 速 学 院 高 技 能 人 才 的 培 养 和 引 进, 促 进 科 技 成 果 的 培 育 和 转 化, 拓 展 与 企 业 产 学 研 合 作 的 深 度 ( 三 ) 社 会 服 务 能 力 不 能 有 效 满 足 区 域 经 济 发 展 学 院 近 几 年 在 拓 展 社 会 服 务 范 围 提 高 师 生 社 会 服 务 意 识 方 面 做 了 很 多 工 作, 虽 然 取 得 了 一 定 的 成 绩, 但 是 服 务 效 果 还 远 远 不 够 理 想 应 对 策 略 有 : 一 是 形 成 与 区 域 经 济 互 动 发 展 的 理 念, 坚 持 以 服 务 促 发 展, 以 贡 献 求 支 持 ; 二 是 动 态 调 整 专 业 设 置, 与 区 域 经 济 发 展 相 适 应, 体 现 毕 业 生 的 服 务 方 向 符 合 区 域 经 济 发 展 需 要 ; 三 是 推 进 与 地 方 企 业 深 度 合 作, 在 与 企 业 合 作 中 实 现 互 惠 共 赢 17

20 附 件 计 分 卡 院 校 代 码 院 校 名 称 石 家 庄 工 程 职 业 学 院 计 分 卡 指 标 单 位 2014 年 2015 年 1 就 业 率 % 月 收 入 元 理 工 农 医 类 专 业 相 关 度 % 母 校 满 意 度 % 自 主 创 业 比 例 % 雇 主 满 意 度 % 专 农 林 牧 渔 大 类 元 业 交 通 运 输 大 类 元 大 土 建 大 类 元 类 制 造 大 类 元 月 收 电 子 信 息 大 类 元 入 财 经 大 类 元 艺 术 设 计 传 媒 大 类 元 注 释 : 学 校 类 别 为 工 科 类 院 校 附 件 资 源 表 资 源 表 院 校 代 码 院 校 名 称 石 家 庄 工 程 职 业 学 院 指 标 单 位 2014 年 2015 年 1 生 师 比 双 师 素 质 专 任 教 师 比 例 % 专 任 教 师 人 均 企 业 实 践 时 间 天 企 业 兼 职 教 师 专 业 课 课 时 占 比 % 生 均 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 元 / 生 生 均 校 内 实 践 教 学 工 位 数 个 / 生 生 均 校 外 实 习 实 训 基 地 实 习 时 间 天 / 生

21 附 件 院 校 代 码 附 件 服 务 贡 献 表 院 校 名 称 石 家 庄 工 程 职 业 学 院 1 服 务 贡 献 表 指 标 单 位 2014 年 2015 年 毕 业 生 人 数 ( 合 计 ) 人 其 中 : 就 业 人 数 ( 合 计 ) 人 毕 业 生 就 业 去 向 ( 以 下 三 类 都 填, 总 和 不 受 100% 约 束 ): A 类 : 留 在 当 地 就 业 比 例 % B 类 : 到 中 小 微 企 业 等 基 层 服 务 比 例 % C 类 : 到 国 家 骨 干 企 业 就 业 比 例 % 横 向 技 术 服 务 到 款 额 万 元 纵 向 科 研 经 费 到 款 额 万 元 技 术 交 易 到 款 额 万 元 非 学 历 培 训 到 款 额 万 元 公 益 性 培 训 服 务 人 日 0 0 主 要 办 学 经 费 来 源 ( 单 选 ): 省 级 ( ) 地 市 级 ( ) 行 业 或 企 业 ( ) 其 他 ( ) 落 实 政 策 表 落 实 政 策 表 院 校 代 码 院 校 名 称 石 家 庄 工 程 职 业 学 院 指 标 单 位 2014 年 2015 年 1 年 生 均 财 政 拨 款 水 平 元 其 中 : 年 生 均 财 政 专 项 经 费 元 教 职 员 工 额 定 编 制 数 人 0 0 在 岗 教 职 员 工 总 数 人 生 均 实 习 企 业 财 政 经 费 补 贴 元 / 月 其 中 : 生 均 企 业 实 习 责 任 保 险 补 贴 19 元 企 业 兼 职 教 师 人 均 财 政 补 贴 元 专 任 教 师 总 数 人 专 任 教 师 参 加 省 级 培 训 量 人 日 0 15

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