目錄 前言 : 你了解自己的孩子嗎? 6 第一章 : 目前最權威兒童性格系統 兒童心理類型 MMTIC 性格系統 10 為兒童度身設計的性格評估工具 14 卡爾. 榮格 (Jung) 的人格理論 15 慣用右手者抑或左撇子? 16 MBTI 評測工具 17 個性智能 18 西方教育 vs. 東方教養
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- 阚联 家
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2 目錄 前言 : 你了解自己的孩子嗎? 6 第一章 : 目前最權威兒童性格系統 兒童心理類型 MMTIC 性格系統 10 為兒童度身設計的性格評估工具 14 卡爾. 榮格 (Jung) 的人格理論 15 慣用右手者抑或左撇子? 16 MBTI 評測工具 17 個性智能 18 西方教育 vs. 東方教養 21 第二章 : 如何鑑定孩子的心理類型孩子性格解碼 22 第一個性格密碼 : 外向 (E) vs. 內向 (I) 22 第二個性格密碼 : 實感 (S) vs. 直覺 (N) 29 第三個性格密碼 : 思考 (T) vs. 情感 (F) 36 第四個性格密碼 : 判斷 (J) vs. 隨心 (P) 42 父母眼中的孩子 vs. 孩子眼中的自己 49 第三章 : 四種心理氣質密碼迷思 52 心理氣質 53 1) 探索開創型 (NT) 2) 創意關懷型 (NF) 3) 實際紀律型 (SJ) 4) 動態體驗型 (SP) 3 兒童性格解碼 ISFJ ESTJ ISTJ ESTP ISFP ESFP ISTP ESFJ INFJ ENFP INFP ENFJ INTJ ENTP INTP ENTJ
3 ISFJ ESTJ ISTJ ESTP ISFP ESFP ISTP ESFJ INFJ ENFP INFP ENFJ INTJ ENTP INTP ENTJ 第四章 :16 種兒童心理類型 16 種心理類型基本描述 ISTJ : 公務型 ISTP : 冒險型 ESTP : 挑戰型 ESTJ : 管理型 ISFJ : 照顧型 ISFP : 隨和型 ESFP : 演藝型 ESFJ : 主人型 INFJ : 作家型 INFP : 藝術型 ENFP : 記者型 ENFJ : 導師型 INTJ : 專家型 INTP : 學者型 ENTP : 發明型 ENTJ : 領袖型 95 第五章 : 心理類型與學習模式 MMTIC 對教育的啟示 98 各種傾向的學習優勢 99 傾向與學術成就 100 動態體驗型 (SP): 父母一輩子的功課 101 第六章 : 哪類學校與孩子是 Perfect Match? 再看實感 (S) 與直覺 (N) 103 選校關鍵 : 學習風格 105 掌握孩子心理氣質 106 選擇最吻合孩子心理氣質的學校 108 4
4 第七章 : 心理類型與親子關係 親子戰場 113 對話策略 117 相似與互補 119 最棒孩子 120 最棒父母 122 第八章 : 心理類型與將來職業 當行的道 種功能 126 港聞兩則 128 1) 尖子當車長 2) 天生企業家澳洲的天空 130 第九章 : 心理類型鑑定案例分享 案例 1) 離別時刻 133 案例 2) 心理類型生日會 133 案例 3) 兩個孩子去圖書館 135 第十章 : 如何進行 MMTIC 心理類型評估 評估機構 : 心苗成長教室 (Inner Seeds Workshop) 歲的評估方法 139 學前兒童性格鑑定 141 家長經驗分享 142 MMTIC 課程學員分享 148 結語 : 誰決定孩子的使命? 兒童性格解碼 ISFJ ESTJ ISTJ ESTP ISFP ESFP ISTP ESFJ INFJ ENFP INFP ENFJ INTJ ENTP INTP ENTJ
5 第一章 : 目前最權威兒童性格系統 兒童心理類型 MMTIC 性格系統 說起性格測驗, 一般來說, 家長在職場 商界, 以及坊間較常聽到的性格系統主要有以下三種 : 1. 九型人格 (Enneagram) 在自由撰寫的百科全書維基百科中, 九型人格被簡單定義為 把人的性格分成九類的一種性格標籤分類方法 事實上, 它的起源雖眾說紛紜, 卻蘊藏對人性深奧的探索 系統涉及基督教所提出的七種罪行, 人潛藏的激情與活力, 以及相應的人性本質與高層德行等 現時, 坊間有關九型人格的著作多如繁星, 可惜品質良莠不齊 部分作者把這具備 靈命的突破 深度的學問矮化為通俗文化, 標榜能以快速測試方式, 為複雜的人格套上片面的標籤 部分書籍的重點偏離自我成長的範疇, 並簡化為入職測試 戀愛配對, 甚至創富依據, 可算對九型人格精神的一種 褻瀆 雖然九型人格沒有被納入正統心理學的範疇, 但其理論博大精深, 是少數涉及精神品質, 對人類深層情感具有強大洞悉力的一種性格體系, 值得對性格學有興趣的父母認真涉獵 如對九型人格有興趣, 宜挑選編撰嚴緊, 由近 10
6 兒童性格解碼 代九型人格的重要貢獻者所撰寫的源頭著作, 如由近代九型人格世界級權威專家海倫. 帕爾默 (Helen Palmer) 所著的 九型人格 (2006, 華夏出版社 ) 系列, 值得有興趣者垂注 在兒童及青少年的應用上, 九型人格的限制是至目前為止未有認證機構研發適用於 18 歲以下年齡組羣的問卷 兒童及青少年對自我了解的不足, 生活經驗的有限, 以及不同年齡在語言理解上的限制, 令現時超過 180 條題目的問卷難以直接應用於孩子身上 此外, 九型人格的評測結果欠缺信度 (Reliability) 與效度 (Validity) 的依據, 難以取信於事事追求科學驗證的人士 2. 性格類型 (MBTI ) MBTI 全名 Myers-Briggs Type Indicator, 發展自瑞士精神病學家卡爾. 榮格 (Carl G. Jung, ) 於 1921 年出版的重要著作 心理類型 (Psychological Type) 此書問世後, 美國一對母女學者 Katharine Cook Briggs ( ) 及其女兒 Isabel Briggs Myers ( ) 於 1940 年代起將榮格的理論轉化為可具體操作, 並不分種族地廣泛傳播及應用的心理測量工具 經過 Myers 家族超過半世紀的研發與改良,MBTI 已發展成為一個科學化的性格系統, 現時由兩所擁有專業研發團隊的全球性認證機構持續性地更新和完整數據資料庫 目前最新版本的 MBTI 分 基本評測 及 全面評測 兩種 基本評測 包含 97 條問題, 全面評測 有 144 條題目 透過受測者自行填寫問卷及與認證施測師確認類型, 能鑑 11
7 別出正常及健康的人之間在性格傾向上的差異 其高信度 (Reliability) 與高效度 (Validity) 的優勢令它迅速成為世界各地最多人使用的性格評測工具之一 其應用範疇由早期的自我了解, 擴展至企業的建設團隊 管理和領導培訓 人際關係 機構發展, 以及生涯規劃等, 應用範疇包括商界, 人力資源及培訓, 以及心理輔導界別等 MBTI 評估是一份免費午餐? 值得留意的是, 坊間及網上能輕易瀏覽全文的 MBTI 問卷皆為仿冒, 不可相信 官方的 MBTI 問卷必須透過受訓的認證施測師向認證機構購買, 方能使用 認可的 MBTI 評測工具只由全球性認證機構 諮詢心理學家出版社 (CPP,Inc.), 以及迄今世界上最大性格類型研究機構 美國心理類型應用中心 (Center For Applications Of Psychological Type, Inc. (CAPT)) 發出 使用 MBTI 問卷進行性格評估有一套標準程式 確認性格類型的過程應包括兩個部分 : 1) 受測者自行填寫或於網上直接提交問卷, 及 2) 由認證施測師與受測者進行類型確認面談提交問卷後, 透過認證施測師中立而客觀的引導, 由受測者最後確定的性格類型, 才是鑑定性格類型的重要關鍵 與認證施測師確認後由研發機構發出的已確認性格報告, 才是一份有效和可信的評估報告 進行 MBTI 性格評估是一個難得的機會, 讓受測者走進自我發現之旅 透過這個完善而行之有效的系統, 受測 12
8 兒童性格解碼 者有機會識別自己的獨特才華, 並進一步了解自己潛藏的能力 天生的優勢, 以及潛在的發展領域等 3. DISC 個性測驗 DISC 的發展時間與榮格發展心理類型的時期相近 美國心理學家威廉. 莫爾頓. 馬斯頓 (William Marston) 在 1928 年著書 正常人的情緒 (The Emotions of Normal People) 創立 DISC, 解釋心理健康的普通人羣的情緒反應 DISC 代表四個典型人格特質的首字母 :Dominance ( 支配 ),Influence( 影響 ),Steady( 穩健 ), 以及 Compliance( 服從 ) 現時,DISC 個性測驗多作為企業廣泛應用的一種人力資源工具, 應用於與績效管理相關的範疇, 如測查 評估及了解僱員的行為模式 人際關係 工作績效 團隊合作, 以及領導風格等 最近, 有親子雜誌簡介 DISC, 建議父母用以了解孩子的性格 DISC 的原來設計是為不同行業挑選合適的員工 此外, 父母需留意, 經過多年的版本修訂, 不同版本的 DISC 信度 (Reliability) 與效度 (Validity) 均不一而足 4. 其他人格測驗父母在其任職的企業人事選拔中, 或會認識其他人格測驗, 如 MMPI 及卡特爾 16PF 等工具 由於這些系統不適用於了解兒童及青少年的心理特質與性格構成, 這裏暫不作討論 13
9 為兒童度身設計的性格評估工具針對 MBTI 只適用於 18 歲以上成年人的限制, 美國心理類型應用中心 (Center For Applications Of Psychological Type, Inc(CAPT)) 於 1986 年完成研發專為 7 至 17 歲兒童及青少年而設的 MBTI 官方兒童版 一如 MBTI, 兒童版以研發者來命名 :Murphy-Meisgeier Type Indicator for Children, 簡稱 MMTIC ( 讀法 : M-Tic) 兒童心理類型 MMTIC 被喻為目前最權威兒童性格系統, 能協助父母理性剖析孩子的性格構成, 其評估結果的信度 (Reliability) 與效度 (Validity) 均與 MBTI 看齊, 即在受訓施測師中立而客觀的引導下, 由孩子自行確認的心理類型, 理論上可信而且有效 MMTIC 於 1986 年首次發表後, 立即引起美國教育界及家長們的廣泛關注 MMTIC 同樣建基於榮格的 心理類型, 並借鏡已廣泛使用的性格類型 MBTI, 描述未成年的學童與青少年內在的能量系統 評估結果將顯示孩子如何獲得能量, 接收和處理資訊, 對所獲資訊作出決定, 以及生活態度的傾向 四種心理傾向組合在一起, 豐富地展現出孩子獨特的天性與優勢 美國心理類型應用中心是 MMTIC 惟一的官方研發機構 只有曾受訓的 MMTIC 施測師方可為兒童進行評估及確認 要了解各組心理類型的由來, 必須先認識整個系統的基石 榮格的類型學說 14
10 兒童性格解碼 卡爾. 榮格 (Jung) 的人格理論榮格開創的心理類型理論嘗試解釋健康人士之間的正常分別 他界定了人類兩種心智活動中兩種相反的傾向 : 認知信息 : 實際感覺 ( 簡稱 實感 )(S) 和直覺 (N) 作出結論 : 思考 (T) 和感情 (F) 此外, 榮格還觀察到, 有些人傾向把精力專注於外在世界的人 經驗和活動, 並從中取得動力, 這類人屬於外向 (E) 而另一些人傾向把精力專注於內在世界的意念 記憶和情緒, 並從中取得動力, 這類人屬於內向 (I) 當實感 (S) 直覺(N) 思考(T) 和感情 (F) 四種心智過程, 與兩種對待世界的取向外向 (E) 和內向 (I) 結合時, 便形成榮格著名的八種心智活動基本模式 : 外向實感 (ES) 內向實感 (IS) 外向直覺 (EN) 內向直覺 (IN) 外向思考 (ET) 內向思考 (IT) 外向情感 (EF) 內向情感 (IF) 榮格相信, 每個人都能自由運用這八種心智功能, 但每個人天生會傾向於某一心智功能甚於另一種, 因而會在一生中發展出相應的行為習慣和性格模式 正是人在心智功能上有不同取向和發展, 導致人與人之間健康而正常的性格分別 15
11 慣用右手者抑或左撇子? 根據榮格的心理類型理論, 我們相信人與生俱來具有導致一定性格類型的心理 傾向 這些 傾向 是先天性遺傳的反映 然而, 人如何展現這些天性, 則受生活環境所影響 其中一個典型例子, 是一個生長於外向型家庭的外向 (E) 孩子, 與一個成長於內向型家庭的外向 (E) 孩子, 兩者的行為舉止肯定大不相同 但他們外在行為的不一樣, 卻無法否定他們都天生屬於外向的事實 以左右手為例, 每個人都能使用左手和右手, 但你會不由自主地被吸引使用其一更甚於另一選擇 習慣使用右手, 不等同不能使用左手, 只是你更偏愛使用右手而已 人的 傾向 萬變不離其宗, 非傾向 不可能真正取代天生的 傾向 因此, 外向者 (E) 可以選擇性使用內向的特質, 令他 看起來專注而沉默, 好讓他能應付特定的環境, 例如從事與人接觸機會較少的內部工作 但外向者不會因為經常使用內向特質而變成真正的內向者 (I) 正如慣用右手者可能因應工作上的需要鍛煉左手, 使之像右手一樣靈活 但這只是人在特定情況下選擇的結果, 並非變成了真正的左撇子 天生的心理傾向依然是性格的主要基調 人有意識地改變的純屬外在的舉止行為, 並非與生俱來的 傾向 另一方面, 榮格提醒, 隨着人年齡漸長, 傾向 會隨之發展成熟而呈現不同表現 因此, 不難發現, 在不同人生階段中, 同一人所展現的 傾向 將有質或量的差別 事實上, 人越趨成熟, 越傾向發展其 非傾向, 例如外向者 (E) 變得少發問 多聆聽, 而內向者 (I) 則嘗試發 16
12 兒童性格解碼 展其社會性, 積極地融入人羣 這兩種情況都能協助人達至性格上的成長與平衡, 人生也會呈現更豐富和多元的面貌 接着我們來看一下 MBTI 如何將榮格的心理類型學發展成為一種可使用的評測工具 MBTI 評測工具 MBTI 自 1940 年代開始研發, 至今有近 80 年歷史, 早被視為目前世界上應用最廣泛的性格系統之一 在美國, 每年超過二百萬人接受 MBTI 測評, 全球超過 70 多個國家廣泛應用, 包括美國 加拿大 墨西哥 英國 南非 肯亞 澳洲 印度 日本 南韓 馬來西亞 新加坡及中國等, 用以評測的問卷被翻譯成 30 多國語言 在 2008 年, 官方繁體與簡體中文版本中所有問題全部通過信度與效度測試,MBTI 中文版本正式面世, 為以中文為第一語言的受測者, 提供一個具語言優勢的選擇 建基於榮格提倡的八種心智功能,MBTI 加入了判斷 (J) 及隨心 (P) 最後一組特質, 評測成年人獲取的能量, 接收資訊, 做決定, 以及生活態度四方面的傾向, 從而解釋人與人之間的差別, 協助人建立更和諧的人際關係, 有職效的團隊, 以及發展個人的領導風格 一個人天生會傾向於以下四組心理特質中的其中一種傾向 : 17
13 E 外向 : 傾向於從與別人的互動和行動中取得動力 或 I 內向 : 傾向於從反思自己的想法 記憶和感受中取得動力 S T J 實感 : 喜歡專注於通過五感獲得的資訊及其實際應用 思考 : 喜歡根據邏輯和對因果關係的客觀分析來做決定 判斷 : 喜歡有計劃有條理的生活方式, 喜歡事情井井有條 或 N 或 F 或 P 直覺 : 傾向於關注模式 聯繫和可能的含義 情感 : 傾向於根據價值觀作決定, 考慮什麼對人重要 認知 : 喜歡有靈活性和即興的方式, 喜歡事情具選擇性 這 8 種傾向以各種可行的方式組合起來, 會產生 16 種心理類型 這 16 種心理類型代表 16 種性格, 各自擁有一套獨特的性格特徵 行為作風, 以及人生價值觀 兒童心理類型 MMTIC 採用與性格類型 MBTI 相同的 16 種心理類型分類, 兩套系統二合為一, 一脈相承 如孩子在 18 歲前曾評測出屬於某種 MMTIC 心理類型,18 歲後進行 MBTI 評測, 理論上會出現相同的結果 個性智能孩子天生的心理傾向不同, 形成不同的心理類型 這不但解釋了孩子在價值觀及行為作風的不一樣, 更直接形成孩子之間的性格差異 當孩子知道並確認自己的心理類型, 表示他或她增進了自我了解, 並開始能有意識地善用自己的天賦優勢, 協助自己以最適合的方法面對成長路上各種挑戰 這種對自我的認知意識可稱為個性智能 18
14 兒童性格解碼 (Personality Intelligence) 個性智慧高的人特徵包括 : 能接近內在真實自我 對生命持獨有的理念 對自己有堅定的信心 不容易受他人影響或動搖意志 能獨立做出最適合自己天性的決定 不會人云亦云 個性智慧低的人特徵包括 : 與內在真實自我的距離較遠, 不知道自己的獨特性 對自己和他人的了解容易流於表面印象 經常需要來自主流社會的肯定和認同 不容易做出忠於自己的決定 沒勇氣表現得與他人不同直升機父母和怪獸家長的出現, 加上在傳統東方家庭的教育文化, 令香港的孩子個性智慧開發得很遲 越是依戀父母的孩子, 越難認知自己的獨特性和發展出獨立能力 如孩子屬於 港孩 一族, 容許他們開發個性智慧, 鼓勵他們發展真正的自己, 儼然是協助他們脫離 港孩 行列的有效方法 為何父母需要知道孩子的心理類型? 預防性 1. 系統性地了解孩子與自己在天性 思考方式及行事作風上的差異 19
15 2. 由心出發, 真正尊重孩子天生的傾向, 因材施教 3. 促進親子互動與家庭融洽 4. 預防因管教方法抑壓了孩子的天性, 從而導致孩子青春期時與父母疏離或衝突發展性 為孩子選擇合適的學習模式, 提高學習效益 引導孩子邁向最能發揮所長的職業 為何孩子需要開發個性智慧? 自我了解與覺醒 自我管理 尊重他人的性格差異 發展良好的社交策略 與家人 老師及朋輩建立健康的人際關係不論成人使用的性格類型 MBTI, 或適用於兒童與青少年的 MMTIC, 說的都是人的心理傾向 父母需注意由四種心理傾向組合而成的兒童心理類型, 並不包含量度以下個人特質 : 智力 財富 正常與否 成熟與否 情緒 疾病 智商 心理壓力 20
16 兒童性格解碼 精神創傷 精神疾病 西方教育 vs. 東方教養東方與西方的教育文化與思維源遠流長, 不同學派百家爭鳴, 各有千秋 家長教育孩子的理念與方法雖隨時代更替變遷, 但當中固有的文化脈絡要徹底改弦易轍卻不容易 整體來說, 西方社會多崇尚自由教養, 容許孩子隨性成長, 而東方父母則多信奉孩子必須通過教化與操練, 方能成大器 正由於東 西方教育文化與價值觀根本性的差異, 英美與亞洲教育界及家長對於兒童性格評估的概念, 也有截然不同的理解與應用 對於西方的家長 老師 教育工作者及心理學家來說, 使用性格評估工具了解孩子天性, 從而協助孩子有效學習是理所當然的事 在美國許多小學 初中及高中, 每班的老師手上都有一個 全班性格總表, 當中清楚顯示每個學生的心理類型及其學習優勢 老師能真正因材施教, 不會標籤有不同學習需要的學生, 令每個學生能以自己最得心應手的方式吸收各種知識 反觀亞洲國家, 新加坡及台灣教育及心理輔導界早年開始應用兒童性格評估工具, 主要協助有特殊需要或正在接受心理輔導的學生, 性格評估多作診斷用途 在香港, 兒童性格評估是個嶄新的概念 教養文化中欠缺了解孩子天性的傳統固然是主因, 此外, 現代家長都忙於應付 港孩 及 怪獸家長 之困, 父母為孩子操練成績與部署入名校已經疲於奔命, 怎麼有時間想及其他? 21
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香 港 遊 樂 場 協 會 理 想 校 園 支 援 計 劃 1 講 座 目 的 發 掘 子 女 的 個 性 興 趣 和 能 力 培 養 子 女 建 立 正 確 的 人 生 觀 2 訪 問 家 長 時 間 請 家 長 用 心 想 一 想 仔 細 諗 一 諗 : (1) 你 最 想 子 女 將 來 成 為 一 個 怎 樣 的 人? (2) 你 期 望 子 女 將 來 做 甚 麼 工 作? (3) 你 想
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
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保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
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第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
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國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
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45.4% / : 1. 2. 3. :2D 1. 2. 3. 4.. 5. Knowledge // Skill (Performance Indicator) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Ability.. 1. 2. 3. 4. 5. () 1. 5 2. 7 3. 3 4. / 1. 3 2. 5 3. 4. / 1. 1 2. 3 3. 4. 5. 7070 1. 2.
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
Myers-Briggs Type Indicator 報告接受人 SAMPLE 2016 年 3 月 1 日 CPP, Inc Myers-Briggs Type Indicator B D - Myers-Briggs MBTI
報告接受人 2016 年 3 月 1 日 CPP, Inc. 800-624-1765 www.cpp.com -2009 B D -Myers-Briggs MBTI MBTI Myers & Briggs FoundationCPP CPP, Inc 頁 2 本報告設計用於幫助您理解您的 Myers-Briggs Type Indicator (MBTI ) 測評結果 MBTI 測評是一種工具,
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
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CIP & / 2005.2 ISBN 7-81064-775-X...G645.5 CIP 2004 139063 & 105 100037 68418523 68418521 www.cnup.cnu.cn E-mail cnup@nail.cnu.edu.cn 2005 5 1 2005 5 1 880mmX1230mm 1/32 10.25 120 0001-8000 29.80 01-2005-08-9
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
此年報以環保紙印刷
鄭州銀行股份有限公司 鄭州銀行股份有限公司 BANK OF ZHENGZHOU CO., LTD. BANK OF ZHENGZHOU CO., LTD. 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 (A joint stock company incorporated in the People's Republic of China with limited
A69-B
1 300 22 35 117 (049)2372027 (049)2352979 hrdm@ms19.hinet.net www.rad.gov.tw 288 (04)24953126 2009001030 41 48 50 52 1. 2. 3. 4. 5. 6. () 18 DNA 1999 1. 2. know how to learn 3. 4. 5. 6. 1 7. X Y 1964 1.
老年性生理學和老年的性生活 老 和 第四年齡 概念 有不一致, 讀者可自參考, 本書不再多引
第一章導言第一章 導 言 1-1 人一生的年齡變化和老年的概念 1994 0 14 15 6465 20 WHO 44 45 59 60 74 1 1 有人把 65-74 歲稱為 青老年,75-84 歲稱為 中老年,85 歲以上稱為 老老年 ( 鈕則誠,2006); 有人把 65-74 歲稱為 年輕老人期 (the youngold),75-84 歲稱為 中度老人期 (moderately),85
2
1 2 3 4 1-92 67-85 5 6 - 92 28-41 7 8 1 89 9 10 1 82 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 12 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 13 1. 2. 3. 4. 14 第一章導論課堂筆記 15 第一章導論課堂筆記 16 第一章導論課堂筆記 17 第一章導論課堂筆記 18
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & &
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目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
1
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
Free Ma rk e t
仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
Knowing You, Knowing Me Lesson 2 : MBTI application
婚姻与家庭 Lesson 2 : Personality and Marriage 第二讲 : 性格与婚姻 Facilitator : Purple Yip Qualities Sought in a Mate (Mackay, 2000) Men Importance Women 互相吸引 Mutual attraction 1 Mutual attraction 可以倚靠 Dependable
2012 目錄
CHINA MERCHANTS BANK CO., LTD. 03968 2012 2012 12 31 2012 2012 2013 4 H (www.hkex.com.hk) (www.cmbchina.com) (www.cmbchina.com) (www.hkex.com.hk) (www.cmbchina.com)(www.sse.com.cn) 2013 3 28 2012 目錄 2
1
1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm a
A 夢細胞工房 三度空間細胞培養 故事 5 A Dream A 38 2014 11 503 A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm 0.000001 20 a 2014 11 503 39 尋找適合幹細胞培養的環境, 尤其是一個三度空間的環境, 對於讓細胞表現出正常的特性格外重要 1960 1980 40 2014 11 503 50 μm 3D 41 2014 11
符號關係 文化生產性別的意 義 虎背熊腰 虎背猿軀 龍侯虎頷 天生尤物 嬌嬌滴滴 體 態輕盈 凌波微步 85.7 74.6 89.8 96.7 86.2 76.8 85.4 !"#$%&'() *+ 867!/-0 2-3 567,"-. 1!-0 9( :( " 0" /" 1" 3" 4"" !"#$ %&'() &$ *$.,/!+,-
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
老人 社 交 活 動 McAuley et al., 2000 Glass 1999 Mendes de Leon ~2 1~ % 10.56% 9.23% 6.05% 24.72% 14.18% 12.12% 影響老人社交活動的因素一 生理功能的改變 Bar
社交活動對老人的影響 文 / 張麗芳 RN, 新樓醫院護理部督導, 導輔英科技大學護理系研究所進修中 前言 7 28 1993 7 2007 10 65 233 133 10.16 57.6 95 2.4 2005 65 29.52% 65.20% 55.16% Mendes de Leon Glass Berkman 2002 34.1% 43.2% 2005 社交活動的概念一 社交活動的定義 social
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
理 的 人 25 在 日 常 工 作 中, 我 更 喜 欢 :. 在 时 间 紧 迫 的 情 况 下, 争 分 夺 秒 地 工 作 ;. 早 作 计 划 并 尽 早 完 成, 以 免 在 压 力 下 工 作 26 我 觉 得 别 人 通 常 :. 要 花 较 长 的 时 间 才 能 和 我 熟 悉
MBTI 职 业 性 格 测 试 题 说 明 :MBTI 量 表 历 经 多 次 修 订, 日 趋 完 善 我 国 心 理 学 工 作 者 与 美 国 东 卡 罗 莱 纳 大 学 合 作,1994 年, 经 过 几 年 的 努 力, 完 成 了 G 版 本 的 翻 译 和 修 订 ;1998 年 后, 又 修 订 出 版 了 最 新 的 M 版 本 本 测 试 分 为 四 部 分, 共 93 题 ;
目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意
前言 誰教過我們怎去愛? 2013 16.8% 5.4% 4 5 目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 4 18 30 120 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意識 132 兼職情人 戀愛札記 走一條不同的路
2 圆 园 员 4 年 3 月 15 日 体 检 标 准 普 通 高 等 学 校 招 生 体 检 工 作 指 导 意 见 一 尧 患 有 下 列 疾 病 者 袁 学 校 可 以 不 予 录 取 1. 严 重 心 脏 病 ( 先 天 性 心 脏 病 经 手 术 治 愈, 或 房 室 间 隔 缺 损 分
欢迎关注 江苏招生考试 微信公众账号 微信号 jszsksb 微信昵称 江苏招生考试 江苏省教育考试院主办 允陨粤晕郧杂哉 在匀粤韵杂匀耘晕郧 运粤韵杂匀陨 荫苏新出准印 允杂要杂圆员苑 号 荫圆园14 年 3 月 15 日 荫第 9要12 期渊总第 1594要1597 期冤 您想及时获 知高招信息吗 欢迎添加 江苏 招生考试 微信 公众账号 我们 将通过微信免费 为您及时发送相 关政策信息 渊本报编辑部冤
信誼陪你和孩子一起成長 信誼 Bookstart 10 週年 Bookstart 10 Bookstart 10 Bookstart Bookstart Bookstart Day 10 Bookstart Day
2015 信誼大事紀 信誼陪你和孩子一起成長 信誼 Bookstart 10 週年 Bookstart 10 Bookstart 10 Bookstart10 2006 Bookstart 10 20 5200 10 34 7 0-3 74 Bookstart Day 10 Bookstart Day 80 4309 展現多元的親子服務推廣樣貌 2015 3 4 7-8 Bookstart 0-6
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
本章重點 第一節第二節第三節第四節 社會工作的意義社會工作與社會福利社會工作的哲理社會工作的倫理 21 第一節 社會工作的意義 social work 20 一 社會工作是一種專業的活動 National Association of Social Worker, NASW Standards for Social Service ManpowerZastrow, 1995 2006a 社會工作概論
Microsoft PowerPoint - SAGE 2010
SAGE Journals Online -Communication Studies 大綱 SAGE 簡介 Communication Studies 收錄內容 SJO 平台功能介紹 首頁 瀏覽功能 檢索功能 進階服務 SAGE Content 超過 520 種人文 社會科學 理工 科技領域電子期刊 SAGE 與超過 245 個國際知名的學會合作 ( 包括 American Sociological
MBTI 9-May-2009
MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) 黃秀麗女士香港基督教輔導服務 - 心理輔導員香港基督教輔導學院 - 客席講師專業輔導碩士 - 美國 Olivet Nazarene University(ONU) 衛理中學家長教師會與循道衛理禧恩堂合辦 9/5/2009 甚麼是性格 會變 vs???? 不會變 可能終生不變 or 隨著人生發展而不斷變化 遺傳 Heredity 性格的形成
老人也是公司的寶 63 有條件的愛太辛苦 66 不要被愛情沖昏了頭 69 別玩劈腿遊戲 72 愛情不是人生的唯一 75 恐怖的愛 78 三 生涯規畫 81 人生規畫 81 忙人時間最多 84 非結婚不可嗎? 87 賺錢的福報 90 面對貧窮的勇氣 93 中年別盲目轉業 96 人到中年百事哀? 99
方外看紅塵 自我成長 目錄 一 調和身心 3 慢活人生 3 境隨心轉, 能轉敗為勝 6 如何認清自己? 9 對自己有交代 12 懂得放下, 才能自在 15 小心而不擔心 18 睡前放空自己 21 心定就做事不亂 24 穩重不是無能 27 失意得意一念間 30 忍出工作好本領 33 整形能轉運嗎? 36 通靈預言可信嗎? 38 二 待人處世 41 辦公室的溝通智慧 41 先做好人際關係 44 遵守團體遊戲規則
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
“变态心理学”教学实习指导
变 态 心 理 学 教 学 实 习 指 导 北 京 大 学 心 理 学 系 临 床 心 理 学 教 研 室 1 第 一 部 分 变 态 心 理 学 教 学 实 习 指 导 一 实 习 目 的 和 要 求 目 的 : 通 过 在 精 神 病 院 进 行 的 短 期 临 床 实 习, 有 助 于 更 巩 固 地 掌 握 变 态 心 理 学 的 基 本 知 识 和 必 要 的 感 性 材 料, 并 初 步
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賺更多 24 24 2-10 我就是沒錢! 所以我只能利用免費的資源來獲取網路流量, 怎麼做比較好? 1 透過 Facebook 貼文在自己的個人頁面, 讓好友看見 Facebook Facebook 2-20 02 2 成立 Facebook 粉絲專頁 Facebook Facebook Facebook 1,000 100 Facebook Facebook 1 Facebook 2-21 賺更多
21,000 X 126,000 / , ,000 X 7%
喆 21,000 X 126,000 / 6 8 7 21,000 300,000 X 7% 1997 Skeel Dye 1939 Kirk 1958 0 6 0-2 3-6 0 2 3 6 7 9 12 ( ) ( 33 12 3 4 各類 類型 型環 環境 境與 與設 設施 施之 之規 規劃 劃與 與設 設計 計 各 理想 早期療育服務 之基本需求 社政 工作 醫療 復健
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性 創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心 思想或意志的決定 決意去愛那些不可愛 我們不一定喜歡
5: 43-48 Stephen F. Olford 5: 43 神厭惡罪 神愛罪人 Henry Drummond 愛的偉大卻被它的缺乏所勝過 5: 48 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: info@crmnj.org 237 118 Tel: (02)
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教 ( 天主教 台灣地區主教團主席 ) 吳若權 ( 作家 ) 陶 ( )
生命的價值 目錄 生命的價值 2 青少年問題面面觀 4 家庭教育的重要性 11 認識生命的價值與意義 18 墮胎是不尊重個體的生存權 28 栽培自我, 展現生命之光 40 生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
逾 7,700 場 增進員工溝通計劃 溝通會
逾 6,000 名義工參加 245 項 鐵路人 鐵路心 項目 每名僱員獲得 6.9個 培訓工作日 提升團隊精神 逾 7,700 場 增進員工溝通計劃 溝通會 執行總監會管理報告 人力資源 公司與其受控制之附屬公司於 2014 年 12 月 31 日在香港及香港以外地區分別 僱用 16,624 和 7,530 名員工 2014 12 31 16,624 7,530 2014 1,900 1,5004.4%
63 Equifax Experian TransUnion FICO 3 FICO FICO 620 叁 次級房貸歷史淵源 一 次級房貸市場快速擴張的主因 ,
62 / 壹 前言 Subprime Mortgage 2007 1999 貳 次級房貸的意義 一 以授信的角度 2 3 二 信用評等的角度 FICO 620 FICO Fair Isaac Corporation 35 15 30 10 10 5 300 850 63 Equifax Experian TransUnion FICO 3 FICO FICO 620 叁 次級房貸歷史淵源 一 次級房貸市場快速擴張的主因
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
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前言 Excel Excel - v - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 5 相關 平衡 敏感 - vi - 前言 模擬 If-Then 規劃 ERP BI - vii - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 ERP + BI + ERP BI Excel 88 Excel 1. Excel Excel 2. Excel 3. Excel - viii - 前言 1.
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
Zytiga... Zytiga... Zytiga Zytiga Zytiga
250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
设计人生
DISC 行为分析专家认证手册 ( 一 ) www.yiiway.com 1 2 www.yiiway.com DISC 行为分析专家认证手册 ( 一 ) 简介 DISC 行为分析专家认证手册第一部分 第一章 : 理论与背景性格类型理论 : 历史与发展 4 性格类型理论 : 主要学说 5 风格色彩理论 6 行为模式理论 7 四种典型的 DISC 行为类型 8 本章要点回顾 9 第二章 :DISC 测评关于
一開口就打中人心
So Easy 508 一開口就打中人心 30 堂正向思維溝通課 陳志勇 著 惠閱, 願您擁有自信 愛 語表達技術! 敬贈 一開口就打中人心 30 30 002 003 自我提升, 同時為別人的生命加分 2010 09-11 8 30 004 為自己溝通出征 005 商務或學術人士 主管階級及專案管理者必備的工具書 ERP 006 循序漸進輕鬆成為雙向溝通贏家 30 30 007 讓彼此築起的那道牆因真誠智慧的溝通而倒下
校園倫理 25 觀念作育英才, 相互愛敬 實踐因材施教, 潛移默化引導正確的人生觀增進溝通與合作明訂法令, 保障權益 自然倫理 32 觀念自然是人類共有的大身體珍惜唯一的地球 實踐少砍樹, 多種樹美化環境保護水資源重視水土保持以身作則, 帶動他人 場倫理 42 觀念良好互是職場倫理的根本 實踐互助互
法鼓山的新時代倫理觀心六倫 目錄 前言 3 家庭倫理 9 觀念家庭是社會的基石 實踐多付出, 不計較舉行家庭會議提昇家庭教育善用 四它 制定家庭規約延伸家庭倫理到社區關懷 生活倫理 17 觀念和世樂群, 對生活負責資源有限, 珍惜共享 實踐多利用大眾交通工具徹底做好資源回收廢棄物再利用避免製造噪音 校園倫理 25 觀念作育英才, 相互愛敬 實踐因材施教, 潛移默化引導正確的人生觀增進溝通與合作明訂法令,
珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人
珍惜生命 目錄 一 可以再多想想, 放下自殺念頭 4 二 正確的價值觀, 破解自殺迷思 9 三 肯定自我價值, 實踐生命意義 11 四 落實人文關懷, 成功防治自殺 15 五 放下自責內疚, 勇敢承擔責任 19 六 呼吸就是財富, 活著就有希望 23 七 重新檢視媒體, 重視精神生活 28 八 重建媒體道德, 善盡社會責任 30 九 不做成功的人, 做個實在的人 33 十 逆境讓人成長, 打擊磨練意志
: 730 2 3 8 10 11 13 20 44 51 69 75 76 78 79 81 174 175 Estera Management (Bermuda) Ltd. Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton, HM 12 Bermuda 183 22 Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton HM 12
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm
第一章 社會工作的基本概念 壹社會工作的意義 一 社會工作 較重要的定義 1. 2. 3. 上榜關鍵 1. 2. 1-3 1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 貳社會工作相關名詞說明 client social case work social group work community work 1. 2. 上榜關鍵 1-5 1-6
第三章 人間喜劇 縴夫的 愛 202 召喚亡靈的行動 219 流氓無產者 與國債 239 小塊農地的金融化 251 現代社會靠無產階級過活 260 跋一認真看書學習, 弄通馬克思主義 276 跋二向馬克思學習 281
目錄 前言 第一章 大國 是怎樣 崛起 的? 馬克思對經濟學的革命 002 金箍棒 與 緊箍咒 : 債務驅動的暴力 010 人 如何成為 世界貨幣 026 文明的辯證法 049 反對 資本主義 不等於反對 資本 066 社會主義與金融 085 第二章古典經濟學的 扯淡 批判 與 扯淡 122 市場經濟的起源 125 信用 : 貨幣化的道德 140 銀行券 : 債務貨幣 157 怎樣讀懂 資本論 167
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迈尔斯布里格斯类型指标 报告制定人 CHINESE Simplified 七月 13, 2009 CPP Asia Pacific Pty Ltd +61 3 9342 1300 www. austpsychpress.com.au 迈尔斯布里格斯类型指标 ( 注册商标 ),2009 年版权, 作者彼得 B 迈尔斯 (Peter B. Myers) 及凯瑟琳 D 迈尔斯 (Katharine D.
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基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
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10-2 SCJP SCJD 10.1 昇陽認證 Java 系統開發工程師 的認證程序 Java IT SCJD
10 SCJD 簡介 Java 10-2 SCJP SCJD 10.1 昇陽認證 Java 系統開發工程師 的認證程序 Java IT SCJD 10 SCJD 10-3 Java Java SCJD 7 Swing RMI 10.1.1 The Assignment The Essay 9 10 10-4 SCJP SCJD 90 10.1.2 SCJP Java 90 120 Swing 10
目錄
目錄 2 3 4 7 7 8 11 13 13 16 17 20 22 23 24 27 28 31 33 37 39 2 關於本報告 2017 12 31 27 2017 12 31 2017 1 1 2017 12 31 www.ozner.net www.hkexnews.hk 浩澤淨水國際控股有限公司 3 關於我們 2017 2017 二零一七年環境 社會及管治報告 4 關於我們 ( 續 )