一 培养目标及培养要求 首都师范大学信息工程学院 计算机科学与技术专业 清华大学 双培计划 2016 级人才培养方案 ( 一 ) 培养目标本方案致力于为学生全面参与教育教学 科学研究 文化艺术 社会服务等活动创 造条件, 提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣, 最大限度地发展自己的智力和潜能, 鼓励

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1 一 培养目标及培养要求 首都师范大学信息工程学院 计算机科学与技术专业 清华大学 双培计划 2016 级人才培养方案 ( 一 ) 培养目标本方案致力于为学生全面参与教育教学 科学研究 文化艺术 社会服务等活动创 造条件, 提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣, 最大限度地发展自己的智力和潜能, 鼓励学生敢于面对挑战 不断探索 努力创造 追求卓越, 并提供一种基础和环境, 促 使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯 本方案培养具有良好人文修养, 系统的掌握数理知识与本方案理论基础与核心知识, 获得本方案良好的思维与工程训练, 具备良好的分析与解决问题能力及良好的外语运用 能力, 具有自主学习意识和创新意识的计算机专业高级人才 ( 二 ) 培养要求通过各种教育教学活动发展学生个性, 培养学生具有健全人格 ; 具有成为高素质 高层次 多样化 创造性人才所具备的人文精神以及人文 社科方面的背景知识 ; 具有 国际化视野 ; 具有创新精神 ; 具有提出 解决带有挑战性问题的能力 ; 具有进行有效的 交流与团队合作的能力 ; 在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论 相关领域基础理论 和专门知识及基本技能, 具有在相关领域跟踪 发展新理论 新知识 新技术的能力, 能从事相关领域的科学研究 技术开发 教育和管理等工作 培养学生运用所掌握的理论知识和技能, 从事计算机科学理论 计算机系统结构 计算机网络 计算机软件及计算机应用技术等方面的科研 开发与教育工作 二 学制与培养方式 ( 一 ) 学制 基本学制 4 年, 学习年限 4~6 年 ( 二 ) 培养方式 3+1 模式, 即第一学年至第三学年在清华大学修读, 第四学年在首都师范大学修读 三 授予学位及学分要求 ( 一 ) 授予学位学生须修满本科人才培养方案规定的 152 学分, 准予毕业 ; 达到学位要求者, 授予

2 工学学士学位 ( 二 ) 学分要求公共基础课 34 学分, 平台课 34 学分, 专业课程 84 学分 四 学分分配表 课程模块课程类别学分小计 思想政治理论课 14 通识教育课程 体育课 4 英语课 8 文化素质教育核心课 8 平台课程 数学基础 24 自然科学基础 10 专业基础 40 专业课程 专业核心 14 实践环节 24 专业方向选修 6 总学分 152 五 课程设置 教学课时 学分分布 ( 一 ) 公共基础课程 (26 学分 ) 公共基础课程要求学生在思想政治理论课 军训 体育及外语等方面的必修课程和文 化素质方面的选修课程, 这些课程的学习一般贯穿于整个本科学习阶段 目的是通过这些 课程的学习, 使学生能够面向世界 面向未来, 以历史的观点了解我们所处的时代 ; 能够 用科学的思想方法看待科技与社会的变化和发展 1. 思想政治理论课 ( 必修,14 学分 ) 思想道德修养与法律基础 3 1 秋 中国近现代史纲要 3 1 春 马克思主义基本原理 4 2 秋 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 3 春 2. 体育 ( 必修,4 学分 ) 第 1-4 学期的体育 (1)-(4) 为必修, 每学期 1 学分 ; 第 5-6 学期的体育专项不设学分, 为限选

3 3. 英语 ( 必修,8 学分 ) 英语课程共计 8 学分, 安排在前四个学期完成 4. 文化素质课 (8 学分 ) 文化素质课程是指文化素质教育核心课 ( 含新生研讨课 ) 每学期开设的文化素质教 育课程目录详见当学期选课手册 ( 三 ) 平台课程平台课程是学生在数学及自然科学基础 学科基础 实践环节等方面的必修课程和学 分的统一要求, 这些课程和环节为学生提供在信息科学技术领域进行较为深入学习和研 究所必须的基础理论和知识 科学方法 基本能力和技能培养 这些课程一般安排在一 二年级学习, 少部分安排在三年级学习, 以便学生能够在指 导下选择专业方向, 从第三学年开始正式进入专业方向课程学习 1. 数学基础 ( 必修, 不少于 24 学分 ) 说明 微积分 A(1) 5 1 秋 线性代数 (1) 4 1 秋 微积分 A(2) 5 1 春 先修一元微积分 线性代数 (2) 2 1 春 复变函数引论 2 2 秋 随机数学方法 3 2 春 概率论与数理统计 3 2 春 数值分析 3 3 春 数学实验 4 3 春 2. 自然科学基础 ( 必修,10 学分 ) 大学物理 B(1) 4 1 春 大学物理 B(2) 4 2 秋 物理实验 B(1) 1 2 秋 物理实验 B(2) 1 2 春 ( 三 ) 专业课程 ( 不少于 84 学分 ) 1. 专业基础课程 ( 必修,40 学分 ) 说明 离散数学 (1) 3 1 秋 程序设计基础 3 1 秋 信息科学技术概论 1 1 秋 离散数学 (2) 3 1 春 面向对象程序设计基础 2 1 春

4 数据结构 4 2 秋 电子学基础 3 2 秋 电子学基础实验 1 2 秋 数字逻辑电路 3 2 春 数字逻辑设计 3 2 春 数字电子逻辑实验 1 2 春 软件工程 3 3 秋 信号处理原理 3 3 秋 计算机组成原理 4 3 秋 计算机网络原理 3 3 秋 计算机系统结构 3 3 春 2. 专业核心课程 ( 必修,14 学分 ) 形式语言与自动机 2 2 春 人工智能导论 2 2 春 编译原理 2 3 秋 操作系统 3 3 春 专业实践 5 3 夏 3. 专业方向课程 ( 选修, 不少于 6 学分 ) 方向课程号课程名称学分开课学期先修课 VLSI 设计导论 2 3 秋 数字逻辑 计算机网络安全技术 2 3 秋 计算机网络原理 计算机系统结构 微计算机技术 3 3 春 汇编语言程序设计 数字系统设计自动化 2 3 春 数字逻辑 存储技术基础 2 3 春 初等数论 2 2 春 离散数学 计算机软 数据库系统概论 2 3 秋 数据结构 件与理论 软件开发方法 2 3 春 C++ 数据结构 计算机软件前沿技术 1 3 春 计算机图形学基础 2 2 春 数据结构 人机交互理论与技术 2 3 秋 人工神经网络 2 3 秋 模式识别 2 3 春 概率与统计 概率与统计程序设计计算机应 数字图像处理 2 3 春基础用技术 多媒体技术基础及应用 2 3 春信号处理原理 数据挖掘 2 3 春 数据库系统概论 机器学习概论 2 3 春 人工智能导论 搜索引擎技术基础 2 3 春 系统分析与控制 3 3 春 计算机网络专题训练 2 3 春

5 计算机科学与技术专业专题训练 数据库专题训练 2 3 春 以服务为中心的软件开发设计与实现 2 3 春 4. 实践环节 ( 不少于 24 学分 ) 说明 军事理论与技能训练 3 0 夏 外语实践 2 1 夏 程序设计训练 2 1 夏 程序设计实训 2 1 夏 汇编语言程序设计 3 2 夏 Java 程序设计与训练 2 2 夏 专业实习 6 4 秋 毕业设计 6 4 春 电子工艺实习 0 2 春 建议选修 六 其他 1) 本方案是指导性方案, 具体毕业学分要求 课程要求等以实际执行计划为准 2) 本方案在实施过程中的解释权在清华大学和首都师范大学 3) 因学生个人原因退出 双培计划 并返回首都师范大学继续学习者, 按首都师范大学信息工程学院计算机科学与技术专业人才培养方案执行, 在清华大学获取的学分, 经审核可置换首都师范大学计算机科学与技术专业方案内课程学分, 其余不足学分须在首都师范大学完成 4) 每学年至少须获得 16 学分, 否则退出 双培计划, 按首都师范大学信息工程学院计算机科学与技术专业人才培养方案执行, 在清华大学大学获取的学分, 经审核可置换首都师范大学计算机科学与技术专业方案内课程学分, 其余不足学分须在首都师范大学完成 5) 在清华大学大学未能修完所要求课程 学分, 需要第 4 学年自行回清华大学修读 本方案在首都师范大学与清华大学合作协议框架下制定, 并经双方确认 制定人 : 审核人 : 盖章 :