吉林动画学院公共选修课管理办法

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蹒措居
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1 吉林动画学院十二五学科专业建设规划专业建设是高等学校人才培养的重要工作, 为进一步优化专业结构, 提高专业建设水平, 促进教学质量及办学水平的全面提高, 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 年 ) 和吉林动画学院十二五事业发展规划总的要求, 紧密结合国家文化产业以及吉林省经济建设和社会发展对人才的需求, 结合学院的实际情况, 制订本规划一十一五学科专业建设取得的成绩和存在的主要问题 ( 一 ) 十一五学科专业建设规划目标完成情况和主要指标落实情况学院学科专业设置主动适应国家文化产业发展和吉林省经济发展, 面向地方和行业培养宽口径实基础博知识强能力高素质好就业的创新能力强综合艺术修养高和具有国际视野的应用型高级专门人才其中动画专业数字媒体艺术专业是我院重点建设专业,2007 年动画专业被批准为国家级特色专业建设点学院已经为国家文化产业发展培养了大批应用型人才, 为地方经济发展起到了人力支撑作用十一五期间, 学院新增九个专业, 即数字媒体艺术 ( 授学士学位, 按艺术类招生 ) 摄影播音与主持艺术广播电视编导工业设计( 授学士学位, 按艺术类招生 ) 绘画戏剧影视戏剧影视美术设计市场营销专业, 新增专业大部分是现代艺术类专业和新兴文化产业相关专业学院具有工学管理学门类下的 13 个本科专业, 在校生人数达到 6900 人左右, 学生总体就业率达到 93% 左右十一五期间, 学院办学十年来始终坚持人才培养模式改革, 加强学生实践能力和创新精神培养, 加强教学基础设施建设, 积极构建以教学为主导, 教学科研产业相结合的学研产一体化人才培养模式使学院办学规模不断扩大, 办学实力明显增强, 外延与内涵同步提升, 人才培养质量明显提高, 是实现跨越式发展的五年 ( 二 ) 十一五学科专业建设存在的主要问题 1. 学院建院时间较短, 学科门类和专业数量相对较少, 不能满足学院快速发展的需要 2. 新建专业多, 其师资队伍建设专业定位人才培养目标及课程体系设置教学基本建设实验室 ( 工作室 ) 建设等任务繁重 3. 专业分布不够合理, 整体结构布局有待进一步优化, 学科专业之间的相互支撑交叉融合不够, 优势特色专业数量较少二十二五学科专业建设的总体思路以国家文化产业和事业发展人才市场需求为导向, 以申报专业硕士学位授予权为契机, 以动漫游学科专业建设为重点, 以培养基础实知识专技艺精功底厚创新

2 能力强综合艺术修养高具有原创思维和国际视野的应用型高级专门人才为目标, 适当调整学科专业布局, 科学设置新专业及专业方向加强专业之间的交叉渗透融合及创新, 凝练专业特色三十二五学科专业建设的主要目标 ( 一 ) 稳定招生规模, 控制专业总量十二五期间, 每年计划招生 3000 人左右, 十二五末在校生人数达到人左右新增专业 10 个左右, 使专业总数控制在 23 个以内 ( 二 ) 努力实现艺术专业硕士学位研究生授予权加强专业内涵建设和学科整体实力提升, 利用 2-3 年时间力争动漫游类专业获得艺术专业硕士学位研究生授予权逐步将设计艺术学建成省级优势特色重点学科 ( 三 ) 做好学科专业设置和结构调整工作根据吉林省高等学校专业设置管理办法吉林省普通高等学校十二五学科专业建设规划以及关于吉林省高等学校学科专业结构调整的指导意见做好新专业设置工作, 并按要求进行专业结构调整, 将原 13 个专业计划增为 23 个左右本科专业计划新增数字媒体技术新媒体与信息网络文化产业管理旅游管理会展艺术与技术表演舞蹈编导服装设计与工程影视艺术技术等专业, 使专业结构和规模趋于合理努力形成以动漫游类专业为龙头, 其它艺术类专业为主体, 工学管理学等学科涉艺专业为侧翼共同发展的专业建设格局 ( 详细情况见下表 ) 专业设置情况一览表序号专业名称专业方向学科门类计划新增时间 1 广告学 2 广播电视新闻学 3 新媒体与信息网络 2013 年 4 数字媒体技术游戏开发技术动画技术工学 2011 年 5 服装设计与工程工学 2013 年 6 影视艺术技术工学 2015 年 7 市场营销文化市场营销管理学 8 文化产业管理管理学 2012 年 9 旅游管理管理学 2014 年 10 动画 11 绘画漫画商业绘画 12 数字媒体艺术游戏视觉艺术

3 序号专业名称专业方向学科门类计划新增时间虚拟现实艺术 13 会展艺术与技术展示艺术与科技交互艺术与科技 2011 年 14 艺术设计视觉与多媒体设计室内设计建筑可视化设计形象设计 15 工业设计产品造型设计 16 广播电视编导 17 摄影 18 播音与主持艺术 19 戏剧影视 20 戏剧影视美术设计人物造型设计灯光设计舞台美术设计 21 表演 2012 年 22 舞蹈编导 2015 年 23 新专业待定 ( 四 ) 全面实施学分制教学改革在前期调研论证的基础上,2012 年开始实施学分制教学改革, 全面制 ( 修 ) 定本科人才培养方案着重在人才培养目标定位专业方向定位课程体系构建实践教学体系构建培养模式改革课程资源开发及内容更新以及配套的管理制度建设质量监控体系建立和学分制运行等方面进行全面改革, 用 4 年时间实现由目前的学年学时制向学年学分制的转变 ( 五 ) 全面推进学研产一体化人才培养模式改革加强学研产一体化人才培养模式的理论研究, 推进学研产一体化人才培养模式实施进程积极探索以教学为主导科研为支撑产业为导向的学研产一体化 ( 相结合 ) 的人才培养模式改革, 各分院要深入研究和分析国家文化产业发展趋势相关政策规定, 围绕国家部委对产业发展的整体规划与部署, 围绕动漫游戏设计传媒广告影视戏剧文化产业管理各分院在文化产业发展链条上的联动以及带动关系, 结合专业特色和课程体系, 确定分院各专业学研产一体化定位以及长远发展规划在此基础上全面调整制定符合学研产一体化模式的人才培养方案加强大三大四课程体系改革, 确定专业专业方向在学研产一体化推进过程中的对接点和推动作用, 形成教学科研产业之间良性互动发展努力将动画专业建设成办学特色鲜明, 在国内外具有一定知名度的特色专业, 并将动画专业数字媒体艺术专业和数字媒体技术专业联合申报省级人才培养模式创新实验区

4 ( 六 ) 加强双师型教师队伍建设以全面提高教师队伍素质, 逐步改善队伍结构为主线, 积极引进学科带头人和双师型教师队伍努力建设一支结构合理, 教学科研水平较高, 师德师风优良, 能满足学院人才培养教科研研究学科专业建设学研产一体化人才培养模式的专兼职相结合的双师型教师队伍 1. 教师队伍总量到 2015 年, 计划在校生稳定在人, 按生师比不高于 17:1 的比例进行配置, 学院教师总量达到 705 人到 2015 年, 专任自有教师比例占教师总量的 50%, 数量达到 353 人 2. 教师队伍结构到 2015 年, 教师队伍副高级及以上职称教师占教师总量的 35%, 数量达到 250 人 ; 中级及以上职称教师占教师总量的 40%, 数量达到 300 人硕士学位及以上学位的教师占教师总量的 50% 左右, 达到 350 人, 博士学位教师数量逐年增长专任自有中青年教师主讲教师资格比例逐年提高逐步适度调整专任自有教师学缘结构充实新兴学科 ( 专业 ) 师资, 加强重点学科特色专业新建专业师资队伍建设 3. 教学能力水平加强教师的培养培训, 将师资队伍建设成整体执教能力强, 科研水平高, 教书育人效果好十二五期间, 培养院级教学名师 3-5 名, 力争省级教学名师有所突破新建院级优秀教学团队 5-6 个, 省级优秀教学团队 3-4 个 4. 加强师德师风建设, 使教师队伍具有较高的职业道德修养和师德风范, 爱岗敬业为人师表, 善于团结合作, 敢于创新创造, 有较强的责任感和使命感 ( 七 ) 加强校内外实践教学基地建设和设备投入十二五期间将理顺机构设置, 各分院均成立实训中心 ( 或实验室 ) 新增专业新建专业实验室 10 个左右教学工作室 30 个左右, 并在动漫分院游戏分院设计分院和广告分院建成 30 个左右的多功能实训室, 保证实践教学的基础上为学生提供更多的开放空间和时间加大设备投入,800 元以上教学科研仪器设备总值在现有的基础上每年递增 10%, 到 2015 年教学科研仪器设备总值达 4500 万元以上, 生均达 4000 元以上建设相对稳定的校外实习基地 100 个左右 ( 八 ) 加强课程建设和教材建设加强课程建设, 深化课程体系教学内容教学方法教学手段改革, 推动教材建设, 加强教学管理, 努力打造一批优秀课程精品课程十二五期间学院计划新增院级优秀课程门, 省级优秀课程门, 院级精品课程 5-6 门, 省级精品课程 3-4 门, 力争实现国家精品课程零的突破, 形成院省国家三级精品课程体系学院每年将通过教材立项的形式积极鼓励广大教师编写专业急需的特色教材 ( 讲义 ) 或实践

5 教学指导书, 并校内使用, 在此基础上, 力争十二五期间公开出版特色教材 5 10 部四学院十二五学科专业建设的主要措施 1. 科学制定专业建设规划, 建立健全学科专业建设的规章制度科学制定各专业学分制本科人才培养方案, 加强学科专业建设的质量监控 2. 各分院系要制定十二五专业建设规划, 明确建设目标和建设内容, 制定具体实施方案 3. 加强对新建专业特色专业建设的指导和检查工作, 努力培育学科专业特色 4. 加大专业建设经费投入, 特别是新建专业经费投入, 未来五年再投入万元, 以保证此规划的实现 2011 年 1 月

福建甘肃美术学文绘画文合计 4 4 戏剧影视文学文理摄影文广播电视编导文合计省级统成绩 = 高考成绩美术学不分绘画不分视觉

福建甘肃美术学文绘画文合计 4 4 戏剧影视文学文理摄影文广播电视编导文合计省级统成绩 = 高考成绩美术学不分绘画不分视觉表 3 天津师范大学 2017 年艺术本科各录取情况统计表北京表演 ( 服装表演与形象设计方向 ) 文 0 0 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 文 2 3 86 音乐与舞蹈学类 ( 声乐方向 ) 文 0 0 85.33 音乐与舞蹈学类 ( 键盘方向 ) 文 0 0 78 音乐表演 ( 器乐方向 ) 理 0 0 --- 重庆播音与主持艺术合计 4 4 --- 理 0 0 0 文 1 1 75.67