附件 长安大学博士研究生培养工作规定 (2016 年修订 ) 第一章总则 第一条为认真实施 中华人民共和国学位条例 和 中华 人民共和国学位条例暂行实施办法, 保证博士学位研究生的培养 质量, 切实安排好博士生的课程学习 科学研究 教学实践 学 位论文等各项工作, 特作如下规定 第二条培

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1 长安大学文件 长大研 号 关于印发 长安大学博士研究生培养工作规定 (2016 年修订 ) 和 长安大学学术型硕士研究生培养工作规定 的通知 校属各单位 : 长安大学博士研究生培养工作规定(2016 年修订 ) 和 长安大学学术型硕士研究生培养工作规定 ( 根据原 长安大学硕士研究生培养工作规定 修订 ) 经校务会 2016 年 4 月 29 日会议审议通过, 现予印发, 请遵照执行 附件 :1. 长安大学博士研究生培养工作规定 (2016 年修订 ) 2. 长安大学学术型硕士研究生培养工作规定 长安大学 2016 年 5 月 18 日 - 1 -

2 附件 长安大学博士研究生培养工作规定 (2016 年修订 ) 第一章总则 第一条为认真实施 中华人民共和国学位条例 和 中华 人民共和国学位条例暂行实施办法, 保证博士学位研究生的培养 质量, 切实安排好博士生的课程学习 科学研究 教学实践 学 位论文等各项工作, 特作如下规定 第二条培养目标 博士学位研究生 ( 以下简称博士生 ) 的培养, 必须坚持德 智 体 美全面发展的方针, 贯彻 面向现代化 面向世界 面 向未来 的原则, 从社会主义现代化建设出发, 以培养科学或专 门技术领域中德才兼备的高级科学专门人才为目的 博士生学习 期间, 必须做到 : ( 一 ) 努力学习和掌握马克思主义 毛泽东思想和邓小平理 论的基本原理, 认真贯彻落实科学发展观, 树立正确的人生观 价值观 世界观 ; ( 二 ) 有为祖国科学事业献身的精神, 遵纪守法, 品德良好, 学风严谨, 努力为祖国建设服务 ; ( 三 ) 在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专 门知识 ; 具有独立从事科学研究和实际工作的能力 ; 成为在科学 或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才 ; ( 四 ) 从事学术研究必须遵守 长安大学学生学术行为规范 ;

3 ( 五 ) 具有健康的体格 第三条学习年限博士生实行弹性学制, 学习年限一般为 3~5 年 博士生的学习时间主要用于进行科学研究和撰写学位论文 允许博士生分段完成学业, 用于课程学习的时间累计不少于半年, 但不超过一年 在职博士生学习时间可适当延长, 但延长时间不得超过一年 第二章培养工作第四条培养方式 ( 一 ) 博士生的培养方式以科学研究为主, 重点培养独立从事科研工作能力和创造能力, 并根据学科发展需要, 加强有关课程的学习 在拓宽和加深基础理论 专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上, 学会进行创造性研究工作的方法, 掌握新的实验手段, 培养严谨的科学作风 ( 二 ) 始终把博士研究生放在科研实践中进行培养, 在教学 科研 生产的结合中, 在与厂矿企业 科研院所的横向联合中, 组织具有不同学科特长的专家共同培养 博士研究生要参加定期组织的学术讨论会, 积极参加校内外的学术交流与合作, 开阔科学视野, 活跃学术思想 ( 三 ) 博士研究生培养工作采用导师负责制 指导方法采取导师个别指导和指导小组集体培养相结合 要充分发挥导师 指导小组和博士研究生三个方面的积极性 贯彻因材施教的原则, 采取灵活多样的培养方式 ( 四 ) 博士研究生在读期间应积极参加专业学术研讨会及学术讲座等学术活动, 并加强与外单位之间的学术交流与合作, 以 - 3 -

4 拓宽学科视野, 活跃学术思想 ( 五 ) 为了适应交叉学科的需要, 可吸引其他学科的指导教师参加博士生指导小组 第五条培养方案专业培养方案是进行博士生培养工作 教学管理和质量评估的主要依据 培养博士生的各学科专业, 均需制定博士生专业培养方案 培养方案的制定应体现本专业博士生培养的基本要求, 明确博士生应掌握的本专业及相关学科基础知识的广度和有关研究方向知识的深度 培养方案应对以下内容做出明确的规定和要求 : ( 一 ) 博士生的培养目标 ; ( 二 ) 培养方式 ; ( 三 ) 学习年限及要求 ; ( 四 ) 研究方向 ; ( 五 ) 博士学位课程设置和教学实践要求 ; ( 六 ) 博士学位论文 第六条培养计划的制定招收博士生的指导教师, 应根据本专业培养方案的要求, 按照因材施教的原则, 结合博士生的实际情况, 指导博士生拟订出切实可行的个人培养计划 个人培养计划由课程学习计划和学位论文工作实施计划两部分组成 课程学习计划应对课程学习 文献阅读 科学研究 学位论文 教学实践等工作的预期目标及进度做出大致的安排 ; 学位论文工作实施计划应有明确的论文选题范围 - 4 -

5 个人培养计划由系 ( 所 ) 主任审核, 主管研究生工作的学院负责人批准 审批工作于博士生入学后一个月内完成, 原稿交研究生院培养与教学研究办公室备案 学院 指导教师 ( 或指导小组 ) 和博士生各执一份复印件 博士生培养计划允许变动一次, 一般在博士进校后第一学年内完成 第七条培养环节与学分要求博士生在校学习阶段包括课程学习及必修环节两部分, 修满至少 18 学分 ( 包括教学实践 2 学分 学术活动 2 学分 ), 其中学位课程至少为 14 学分 ( 一 ) 学位必修课 (6 学分 ) 1. 第一外国语 (4 学分 ) 要求能熟练地阅读本专业的外文资料 ; 能用外文撰写学术论文和常用应用文, 能听懂用外语所作的本专业的学术报告 ; 能用外语口头表达自己的学术见解和进行生活方面的一般会话 第一外国语为非英语的博士生必须选修英语为第二外国语 2. 马克思主义理论课 (2 学分 ) 要求通过学习能较好地掌握马克思主义的基本理论 学习方式可采用讨论 自学 讲授等方式 ( 二 ) 学位选修课 ( 不少于三门,8 学分 ) 博士生至少学习两门基础理论课程 ( 其中包括一门数学课 ) 和一门专业课程 同时, 还应根据学位论文工作的需要, 学习相关学科的基础理论和专门知识 博士课程听课人数在三人以下一般不予开设 第八条教学实践及学术活动 - 5 -

6 博士生的教学实践 (2 学分 ) 和学术活动 (2 学分 ) 为必修环节 教学实践可采取专题讲课, 组织课堂讨论, 指导实验或实习, 指导大学生毕业设计或毕业论文, 指导硕士生的学位论文工作等 应积极推进兼职助教的制度 学分的取得以导师签名的证明材料为准 博士生应积极参加各种学术活动 博士生在毕业答辩前需完成 2 学分的学术活动, 学分计算办法为 : 参加 10 次学术报告或主讲两次学术报告可取得学术活动 1 学分 学分的取得以相应的考核表为准 第三章管理第九条考试要求列入课程计划的课程, 在课程结束后均须进行考核, 考试成绩一律以百分制记分 博士生一般应在入学后第一学年内完成全部课程的学习与考核, 并取得合格成绩后, 方可进行学位论文工作 课程考试成绩不及格者, 应进行补考 补考一般跟下一级博士生的正常考试同时进行 如果下一年度该门课程未能正常开出, 则由研究生院单独组织进行考核 第十条博士论文选题报告学位论文选题报告应在博士生进校后第三学期内完成并交所在学院 博士生应在导师指导下确定自己的研究方向, 在广泛阅读文献资料和调查研究的基础上, 写出学位论文选题报告初稿 组织开展选题报告评议会, 并填写选题报告评议表 由 3~5-6 -

7 名熟悉本学科 专业的具有副教授以上专业技术职务的教师成立论文选题报告评议小组, 其中一名具有正高级专业技术职务的教授或博士导师任组长 ( 导师不能任组长 ), 就选题的科学根据 目的 意义 研究内容 研究方法 选题条件等做出论证, 经专家评议并通过, 选题报告评议表由学院存档备查 第十一条中期检查为确保博士研究生培养质量, 及时解决在课程学习和论文开始阶段的问题, 保证研究生学业的顺利完成, 对博士研究生工作施行中期检查和淘汰制度 ( 一 ) 检查时间一般安排在第四学期进行, 学期末结束 ( 二 ) 检查内容及要求 1. 内容 (1) 培养计划内容设置情况 (2) 课程学习及必修环节完成情况 (3) 研究生汇报入学以来的思想品德与专业学习方面情况 : 对时事政策的了解和对专业知识的掌握层次及深度, 所阅读的专业文献及所撰写论文情况, 对所研究方向前沿的把握和认知情况等 (4) 学位论文选题及开题报告完成情况 经检查仍有未完成论文选题及开题报告的, 由中期检查领导小组提出最后完成期限 届时仍未通过者, 取消其申请学位资格 2. 要求中期检查是研究生培养工作的必要阶段, 未参加中期检查的 - 7 -

8 研究生不得进行学位论文答辩 中期检查材料由二级学院保存备查 第十二条学位论文与答辩为了使博士研究生充分听取同行专家的意见, 进一步提高博士学位论文质量, 实行博士学位论文预答辩制度 学位论文与答辩具体要求参照 长安大学硕士与博士学位授予工作实施细则 中的有关规定执行 第十三条本规定自 2016 级研究生开始施行, 由研究生院负责解释 - 8 -

9 附件 2 长安大学学术型硕士研究生培养工作规定 第一章总则第一条培养目标硕士生教育要贯彻 面向现代化 面向世界 面向未来 这一总的指导思想, 从我国建设的需要出发, 密切结合教育 科研与技术 经济建设和社会发展的需要, 按德 智 体 美全面发展和理论联系实际的要求, 加强研究生的政治思想教育和业务能力的培养, 达到品学兼优 硕士生学习期间, 必须做到 : ( 一 ) 努力学习和掌握马克思主义 毛泽东思想和邓小平理论的基本原理, 认真贯彻落实科学发展观, 树立正确的人生观 价值观 世界观 ; 热爱祖国, 遵纪守法 品德良好, 积极为社会主义现代化建设服务 ( 二 ) 学习态度端正, 学风优良 必须掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识 ; 掌握一门外国语 ; 具有从事科学研究 教学工作 或独立担负专门技术工作的能力, 到工矿企业从事设计制造 技术开发的能力 ( 三 ) 从事学术研究必须遵守 长安大学学生学术行为规范 第二条学习年限硕士生学习年限为 3 年 一般用一年的时间进行课程学习, 其余时间撰写论文 提前完成培养计划, 成绩优异 ( 学位课考试成绩平均在 80 分以上且所有课程没有补考 ) 者, 可申请提前毕业, - 9 -

10 提前年限一般不得超过半年, 硕博连读生符合条件者, 允许提前一年申请硕士毕业 在职研究生学习年限可适当延长, 但最长不能超过一年 第三条培养方式硕士生培养采取课程学习和科研相结合的方式, 既要使之掌握基础理论和专门知识, 又要掌握科学研究的基本方法和技能, 具有从事科学研究的能力, 指导方式上采取指导教师负责制和指导小组集体培养相结合方式 第二章培养工作第四条制订学科 专业培养方案培养方案是培养工作的主要依据, 招收硕士生的学科 专业必须制订培养方案 培养方案应对本专业研究生学习的基本要求 研究方向 课程设置 时间安排 教学实践 论文工作等做出规定 已有培养方案的学科应随着科学技术的发展 国民经济建设的需要及时修订培养方案 培养方案制定与修订须由各学科领导小组讨论通过, 经学院审核, 研究生院批准 第五条培养计划个人培养计划是研究生院和各学院组织课程教学和考查研究生学业的依据 研究生入学后, 指导教师应按照培养方案的要求, 根据因材施教的原则, 制订研究生的个人培养计划 个人培养计划应于研究生入学后两周内完成, 经主管院长审批后实施 个人培养计划中所选的课程应是 长安大学硕士学位研究生

11 培养方案 中所列的课程 列入个人培养计划的课程必须完成, 若有增删, 须由本人填写 长安大学研究生培养计划变动审批表, 经导师同意, 由主管院长批准 否则不能申请毕业答辩和学位 制订个人培养计划要因材施教, 既要保证专业的共性要求, 又要充分考虑研究生本人的学业背景 对于缺乏实际工作锻炼的应届本科毕业生, 应加强专业实践活动的安排 ; 对缺乏本专业本科知识的研究生, 应安排其补习必要的本专业本科课程, 这些课程和实践活动要列入个人培养计划, 并认真考核, 但不计入规定的最低总学分内 个人培养计划中的论文阶段为一年至一年半 为了提高论文质量, 使研究生尽早接触课题, 要求研究生在第三学期完成选题报告并交研究生所在学院, 选题报告评议参照 长安大学博士研究生培养工作规定 第十条执行 第六条课程与学分 ( 一 ) 课程硕士生应在一年时间内完成课程学习 课程设置要注意加强本专业的基础理论知识 扩大和加深专业知识面和深度, 教学内容要及时更新 ; 课程授课时数不应过多, 注意培养 提高学生的自学能力及提出问题 解决问题的能力 ; 积极开设高等实验课, 加强实践能力的培养 ; 贯彻理论联系实际的原则, 认真安排教学实践和科研实践 ; 提高学生社会实践和科研实践能力 ; 适当安排硕士生在校外听课 课程分学位课程和非学位课程两类 ( 二 ) 学分

12 研究生课程实行学分制 学分计算方法, 一般按课程授课 18 学时为 1 学分, 每门课不超过 3 学分 硕士生所选课程经过考试 ( 查 ), 成绩合格, 方能取得相应的学分 硕士生学习期间总学分不应低于 35 学分 ( 其中课程环节不低于 30 学分, 其它环节 5 学分 ) 完成培养方案所要求的课程学习, 修满学分者, 方能申请论文答辩 学位课 非学位课 其它环节大致按 3:2:1 的比例分配学分 : 1. 学位课 :18-21 学分 2. 非学位课 :9 12 学分 3. 其它环节 :5 学分, 其中 : 健身活动 1 学分, 教学实践 1 学分, 学术活动 1 学分, 社会实践 1 学分, 选题报告 1 学分 硕士研究生应至少参加 5 次学术报告或主讲一次学术报告 ( 三 ) 课程学习阶段要求 1. 课程考试成绩及学分均符合要求, 方可进行学位论文答辩并申请学位 2. 课程考试成绩不及格者, 应进行补考 补考一般跟下一级硕士生的正常考试同时进行 如果下一年度该门课程未能正常开出, 则由研究生院单独组织进行考核 第三章管理第七条课程教学任务安排研究生课程教学由研究生院 学院分工合作, 共同组织 凡是研究生个人培养计划中设置的课程, 都应保证质量, 按时开出 ; 若有特殊情况不能开出, 应在教学任务下达到各学院之前书面报学院审核后送研究生院备案, 以便及时通知有关方面修改计划

13 研究生院根据个人培养计划在每学期第十三周下达下学期开课任务到有关学院, 学院在第十五周前将要开课的任务落实到教师, 并报研究生院 研究生院在每学期结束前即拿到本科生课表后一周内排好研究生下一学期课表 硕士课程听课人数在十人以下一般不予开设 第八条任课教师 ( 一 ) 学院一般应安排教学效果好且具有副教授以上职称的教师任课 ( 具有博士学位讲师在校工作 3 年以上或教授过两门以上本科课程 教学效果良好者, 经所在学院主管院长审批, 研究生院批准也可承担 1 门课程的教学任务 ) 研究生教学任务如确有必要聘请外校人员来我校授课, 须由学院于前一学期提出申请, 报研究生院批准 ( 二 ) 任课教师应在开课后一周内填写出课程教学实施计划表, 由各学院汇总 存档, 以备教学检查之用 ( 三 ) 任课教师应严格按照课程教学大纲组织教学, 不能降低大纲要求和随意修改教学计划 对每周上课 自学 科研的课时应按照课程教学实施计划认真执行 ( 四 ) 对每学期应开的课程, 任课教师应按教学实施计划准时开出, 并接收旁听生及研究生院批准的青年教师听课 凡无法按计划开出的课程, 任课教师须写出申请, 经学院主管院长签字同意后送研究生院审批备案, 经各方同意后, 方可按变更计划执行 ( 五 ) 各课程在开课期间, 不得无故停课, 如确有特殊原因需调课时, 经学院主管院长批准后报研究生院培养与教学研究办

14 公室备案 未经批准私自调课 停课者, 按规定扣减工作量外, 情节严重者, 予以通报批评 ( 六 ) 课程结束后, 任课教师应严格按照教学大纲要求组织命题并进行考核 ( 七 ) 需要考试的课程, 试卷留存于教师所在学院, 待学生毕业一年后, 才可销毁 ( 八 ) 任课教师须在学期末将学生成绩进行网上登录, 同时将打印并签名的成绩单上报研究生院 第九条中期检查为确保硕士研究生培养质量, 及时解决在课程学习和论文开始阶段的问题, 保证研究生学业的顺利完成, 对硕士研究生施行中期检查 ( 一 ) 检查时间一般安排在第四学期进行 ( 二 ) 检查内容及要求 1. 内容 (1) 课程学习情况 : 是否按照培养计划修完全部课程, 考试合格并获得相应学分 (2) 研究生汇报入学以来的思想品德与专业学习方面情况 : 对时事政策的了解和集体活动 实践活动的参与情况, 所阅读的专业文献 读书笔记的完成及所撰写论文情况 (3) 检查学位论文选题及开题报告完成情况 经检查仍有未完成论文选题及开题报告的, 由中期检查领导小组提出最后完成期限 届时仍未通过者, 取消其申请学位资格

15 2. 要求中期检查是研究生工作的必要阶段, 所有硕士生必须参加 未参加中期检查的研究生不得进行学位论文答辩 第十条学位论文与答辩学位论文与答辩具体要求按 长安大学硕士与博士学位授予工作实施细则 中有关规定执行 第十一条本规定自 2016 级研究生开始施行, 由研究生院负责解释 抄送 : 校党政领导, 校长助理 长安大学校长办公室 2016 年 5 月 18 日印发

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