常州大学学术学位硕士研究生培养方案 ( 总则 ) 一培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要, 培养德智体全面发展的高级专门人才, 要求学术学位硕士研究生达到如下目标 : ( 一 ) 较好地掌握马克思主义理论, 具有正确的人生观价值观和世界观, 坚持四项基本原则, 遵纪守法, 品德良好, 学

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颉陈
5 years ago
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1 常州大学文件常大号关于印发常州大学学术学位硕士研究生培养方案 ( 总则 ) 的通知各学院部门科研院所直属单位 : 现将常州大学学术学位硕士研究生培养方案 ( 总则 ) 印发给你们, 请遵照执行常州大学 2017 年 11 月 28 日常州大学校长办公室 2017 年 11 月 7 日印发 - 1 -

2 常州大学学术学位硕士研究生培养方案 ( 总则 ) 一培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要, 培养德智体全面发展的高级专门人才, 要求学术学位硕士研究生达到如下目标 : ( 一 ) 较好地掌握马克思主义理论, 具有正确的人生观价值观和世界观, 坚持四项基本原则, 遵纪守法, 品德良好, 学风严谨, 具有较强的事业心和开拓进取精神 ( 二 ) 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识, 具有独立从事科学研究和解决实际问题的能力, 在科学或专门技术上有新见解掌握一门外国语, 能熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文摘要 ( 三 ) 身心健康各学院应根据上述要求, 结合学科特点, 针对学生的知识结构和能力要求, 进一步细化不同学科研究生的培养目标二学制与学习年限学术学位硕士研究生的学制为 3 年其中约一年左右的时间用于完成课程学习调研和选题等工作, 不少于一年半的时间用于进行课题研究和学位论文撰写如确有必要可申请延长学习时间, 但最长一般不超过 5 年, 逾期作自动退学处理三培养方式和方法研究生培养实行导师负责制导师不仅负责制订研究生培养计划, 指导科学研究专业实践和学位论文等工作, 而且对研究生的思想品德学术道德有引导示范和监督的责任培养工作遵循如下原则 : ( 一 ) 政治理论学习和经常性的思想教育相结合硕士研究生除学习政治理论外, 还应参加时事和政治学习, 参加公益劳动等活动 ( 二 ) 课程学习和学位论文工作并重在重视坚实的基础理论和系统的专门知识学习的同时, 要强调理论联系实际, 加强实验技能和科研工作能力的锻炼充分发挥指导教师和研究生两方面的积极性, 尊师爱生, 教 - 2 -

3 学相长 ( 三 ) 注意因材施教, 培养研究生独立思考独立获取知识和独立科研工作的能力 ( 四 ) 研究生每天进行适当的体育锻炼 ( 五 ) 在保证达到培养目标的前提下, 具体培养方式可灵活多样, 不断总结经验和创造新型培养方式四培养方案与培养计划 ( 一 ) 培养方案培养方案是根据培养目标课程学习与论文工作等各项要求所制订的培养规范, 它是研究生培养工作的主要依据, 是保证研究生培养质量的重要环节各级部门必须加强对培养方案制订工作的监督 1. 培养方案的制订培养方案原则上按一级学科制定, 新增学科必须在制订招生计划的同时提交培养方案培养方案的制订应由招收硕士研究生的学院主管领导召集有关指导教师, 在认真调查研究的基础上, 根据我校专业特点以及现有条件制订, 并报研究生院备案 2. 培养方案的修改已经审批的培养方案一般不能变动如需变动 ( 如研究方向课程设置等 ), 要在每年制订下一年硕士研究生招生计划时进行修订培养方案的审批手续与制订相同经审批同意后下一年开始有效 3. 培养方案的内容包括学科简介培养目标学习年限研究方向课程设置及学分要求, 学习时间安排学位论文工作等 ( 二 ) 培养计划硕士研究生应在入学后一个月内, 在导师指导下根据本专业培养方案的要求和因材施教的原则, 结合个人的特点, 制订培养计划培养计划应包括课程实践和论文部分, 经指导教师审核同意后, 提交研究生管理系统, 并填写培养计划一式二份一份留研究生本人, 一份交所在学院 - 3 -

4 研究生培养计划是指导研究生学习的依据培养计划确定后, 研究生和导师均应严格遵守, 按以下要求执行 : 1. 培养计划课程部分中的学位课程必须是培养方案中规定的学位课程 2. 培养计划课程部分中不得安排与本学科相应的大学本科课程 3. 同等学力或跨学科考上的硕士研究生, 除完成课程学习计划中所规定的课程外, 必须补修两门录取学科的大学本科阶段主干专业课程, 所学课程不计学分, 但必须列入课程计划 4. 培养计划制订后要严格执行, 若有特殊原因提出修改者, 必须于授课学期开学两周内填写申请表, 经导师和学院主管领导同意后, 报研究生院审批备案五课程设置和学分规定课程学习是获取本学科基础理论和系统专业知识的重要途径硕士研究生的课程学习实行学分制研究生课程分为学位课选修课实践环节要求在规定时间内修完培养计划确定的所有课程, 总学分不少于 30 学分, 其中学位课不少于 18 学分, 选修课不少于 10 学分, 实践环节为 2 学分 ( 学术活动 1 学分, 实践活动 1 学分 ) 各学科可根据本学科的特点, 确定不低于上述基本要求的学分数课程设置方式 : ( 一 ) 学位课学位课按一级学科设置, 应反映本学科最基本的基础理论和专业基础理论, 是该学科的必修课课程设置既考虑基础理论系统性, 又有一定的专业覆盖面学位课包括公共基础学位课 (A 类 ) 和专业学位课 (B 类 ) 课程 1. 公共基础学位课 (A 类 ) 政治类 : 中国特色社会主义理论与实践研究,36 学时,2 学分外语类 : 第一外语英语,108 学时,6 学分基础类 : 设立 1-2 门课程,36-72 学时,2-4 学分一般要求 A 类课程应修满学分 - 4 -

5 2. 专业学位课 (B 类 ) 专业学位课设立 3-4 门课程, 每门课程 32 学时, 学时,6-8 学分 ( 二 ) 选修课选修课是在学位课以外, 为扩大知识面, 适应科学技术的发展, 按照硕士研究生培养需要, 根据不同的研究方向, 在本学科和相关学科中开设的各类可供选择学习的课程选修课包括专业选修课 (C 类 ) 和公共选修课 (D 类 ), 一般要求选修 C 类课程的学分不少于 8 学分, 选修 D 类课程的学分不少于 2 学分 D 类选修课应含 : 1) 自然辩证法概论,18 学时,1 学分 ; 2) 马克思主义与社会科学方法论,18 学时,1 学分 ; 3) 工程伦理,18 学时,1 学分 ( 理工类学科开设 ) ( 三 ) 实践环节 ( 实践活动和学术活动 ) 研究生在学期间必须参与的实践活动和学术活动采取学分制, 统称为实践环节 1. 实践活动实践活动是指硕士研究生培养过程中必须完成的教学实践专业实习及论文选题等培养环节加强实践环节训练, 是提高硕士研究生适应能力的重要手段实践活动可采取教学实践专业实习文献阅读参加工程项目的实践锻炼等多种形式其中教学实践可采取辅导答疑批改作业指导本科生实验实习课程设计, 辅导毕业设计等形式, 专业实习根据各专业的实际情况而定, 两者可相互调剂第二学期开始, 由导师安排组织, 考核成绩为通过或不通过通过者取得 1 个学分 2. 学术活动硕士研究生在学期间, 必须参与不少于 10 次的学术活动 ( 学校及以上学术活动不少于 2 次学院学术活动不少于 8 次 ), 其中每人必须发表四次学术报告 ( 参加校外学术活动者, 须提交学会论文集, 仅限于发表者 ) 研 - 5 -

6 究生须认真填写常州大学研究生学术报告记录本考核成绩分为合格或不合格, 经所在学院审核后, 合格者可取得 1 个学分六学位论文学位论文是衡量研究生学术水平的重要依据, 研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节, 是培养研究生创新能力的主要手段学位论文工作的一般程序 : 文献阅读和调研开题报告科学研究撰写论文论文答辩 ( 一 ) 学位论文的选题与开题硕士研究生在入学后一年至一年半内, 为课程学习和开题阶段在此期间, 研究生除系统学习公共课基础理论课和专业课之外, 还应在导师的指导下有计划地查阅大量文献资料, 进行必要的课题调研, 把握本研究领域国内外发展现状和研究动态 1. 论文选题的基本要求学位论文选题应具有促进社会经济文化发展和科技进步的学术价值与实践意义, 应从本学科出发, 选择既有很强的实际应用背景, 又有较为深刻的学术研究内涵的课题, 也可选择结合生产实践解决重大实际问题的课题课题要立足学科前沿, 具有先进性和创新性, 使研究生有可能在论文中提出新见解, 通过研究有所发现有所发明, 对某个学科方向或技术领域有所推动 ; 课题要有可行性, 使论文提出的工作构想与思路, 能够在本校或国内外有关单位的实验条件下取得足够的实验验证或揭示课题工作量和难易度应适当, 使研究生能在规定时间内取得预期成果论文选题应该尽量结合本学科专业课题组或导师的科研课题并且结合研究生的科研基础和个人特长进行 2. 论文开题的基本要求研究生在导师的指导下, 确定论文课题, 撰写学位论文开题报告, 对所选课题的立论依据研究方案研究基础和经费预算等做出全面介绍并进行论证研究生论文开题必须以学术报告会形式进行, 开题报告的具体 - 6 -

7 要求按常州大学硕士学位论文选题及开题报告规定执行 ( 二 ) 学位论文的基本要求 1. 学位论文工作是对研究生从事科学研究的综合训练, 应在导师的指导下由研究生本人独立完成 2. 论文应表明作者已广泛阅读过与其有关的国内外文献, 文献阅读量及参考文献应不少于开题报告中规定的要求 3. 论文应科学运用基础理论科学方法专业知识和技术手段进行较为系统的论证, 体现出应有的学术研究基础和能力 ; 论文成果在研究设计与方法学科理论与规律关键技术与路径等方面有所创新, 具有应用价值 4. 为确保学位论文的质量, 必须确保足够的研究工作时间, 从开题报告通过之日起用于学位论文工作时间不少于一年 ( 三 ) 学位论文的撰写要求 1. 文本体例完整, 层次清晰, 重点突出, 引言简明, 论证充分, 结论严谨, 无科学性错误 ; 2. 逻辑结构严密, 语言表达准确流畅, 数据图表参考文献引用标注符合学术规范 ; 3. 学位论文格式要求按常州大学硕士学位论文格式执行 ( 四 ) 发表学术论文的要求研究生在学期间应积极撰写学术论文, 获取一定的科研成果, 具体要求按常州大学关于研究生申请硕士学位发表学术论文的规定和各学院 ( 学科 ) 制定的高要求执行 ( 五 ) 学位论文的评阅论文答辩学位论文送审前, 由学院组织进行论文形式审查, 审查不合格的学位论文须返回修改, 修改后的学位论文须再次审查 ( 由此造成送审时间不足而影响按时毕业的, 由论文作者自行负责 ) 学院将审查结果提交研究生院备案, 学位论文通过形式审查后方可进入论文评阅和论文答辩等相关工作, 具体按常州大学硕士学位授予工作细则常州大学研究生硕士学位论 - 7 -

8 文答辩实施细则等文件要求执行七中期考核硕士研究生在学位论文开题之后须进行中期考核, 及时检查和总结研究生入学以来的思想政治表现课程学习开题报告及课题研究进展情况中期考核具体办法按常州大学硕士研究生中期考核规定执行八学籍与学位硕士研究生在校期间学籍与学位授予按常州大学研究生学籍管理规定常州大学硕士学位授予工作细则等相关规定执行九培养管理各学院应由主管研究生的领导负责硕士研究生培养工作各学院在培养工作方面的主要职责是 : 组织贯彻有关硕士研究生培养工作的方针政策规章制度 ; 审核本学院各专业硕士研究生的培养方案和培养计划 ; 组织开设本学院研究生的有关课程 ; 组织制订课程教学大纲 ; 审批教材和课程考核办法 ; 组织有关人员协助指导教师进行培养工作 ; 定期检查研究生的学习情况 ; 组织论文答辩 ; 总结研究生培养工作经验 ; 审批任课教师资格 ; 落实本学院研究生培养条件 ; 提出对研究生学籍处理的意见 ; 检查本学院研究生培养情况, 总结交流研究生培养工作的经验并提出改进措施各学院要指定专人 ( 研究生秘书 ) 负责硕士研究生的教学管理工作如教学安排成绩管理学位工作和学籍管理等十附则本总则由研究生院负责解释, 自 2018 级学术学位硕士研究生开始执行 - 8 -

课程设置—国民经济学

课程设置—国民经济学课程设置国民经济学序号课程类型课程名称学期学分总学时授课语言任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践秋季学期 2 32 中文学校统开 2 资本论选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语秋季春季学期 4 64 英文学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文经院统开 6 高级计量经济学