吉林师范大学学术型硕士研究生培养方案目录

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训血程
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1 马克思主义学院学术型硕士研究生培养方案目录哲学一级学科硕士研究生培养方案... 1 马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案... 7

2 哲学一级学科硕士研究生培养方案 (0101) 一学科简介哲学是关于世界观价值观和一般方法论的基础理论学科它从整体上把握世界及其发展的一般规律探索人与世界的关系以及人自身的发展规律人类哲学思想已有二千六百多年的历史在古代, 哲学是自然知识社会知识和思维知识的总汇和概括在现代, 哲学仍具有重要的地位 19 世纪中叶诞生的马克思主义哲学是重大的哲学变革, 对现代哲学思想乃至社会的政治文化和经济产生重大影响在长期发展中, 哲学内部逐渐形成一系列相对独立又彼此联系的分支学科主要有哲学基本理论哲学史中国哲学外国哲学伦理学逻辑学美学科学技术哲学宗教学等等哲学学科是吉林师范大学的传统优势学科 2010 年获批为一级学科硕士学位授予权包括 8 个二级学科, 其中, 马克思主义哲学和科学技术哲学于 2005 年被批准为二级学科硕士点, 伦理学于 2003 年被批准为二级学科硕士点本学科按照国家级重点学科的标准建设, 突出优势, 注重学科内涵发展, 进一步凝炼研究方向, 不断拓展研究领域, 深化学科交叉与融合, 学科建设成效显著 ; 科研条件明显改善, 科研水平研究能力不断增强, 人才培养质量不断提高, 较比同类院校的学科优势地位越发凸显形成了一支学历结构学缘结构年龄结构职称结构合理实力雄厚的师资队伍其中高级职称的教师占 80% 以上, 具有博士学位的教师占 60% 以上获有教育部新世纪优秀人才吉林省中青年骨干教师省级教学名师四平市市管优秀专家四平市十佳社科学者校级教学名师校级学术带头人等各种荣誉称号 ; 拥有 1 个省高校人文社科重点研究基地 1 个省级优秀教学团队 2 门省精品课和 2 门省优秀课 ; 承担国家社科基金项目全国教科项目等国家级项目的数量不断增加, 发表在哲学研究高校理论战线等国家级重点刊物上的文章数量逐年攀升, 出版著作和获得省级以上科研教学成果奖的数量越来越多随着社会文化和科学的发展, 哲学学科将继续凝炼学科发展方向, 不断深化哲学基础理论研究现实问题研究和历史文本研究, 充分发挥和体现马克思主义哲学的指导作用, 同时重新整理解释和改造中国古代哲学文献和思想, 积极引进外国哲学思想, 创立并发展凝聚赋有时代精神和民族精神精华的哲学形态二培养目标培养学品高尚素养深厚知识广博视野开阔创新能力突出的哲学学科学术后备人才具体要求 : 1. 具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义理想信念高尚的思想道德情操, 具有正确的世界观人生观价值观, 具有强烈的使命感社会责任感和健康的身心素质 2. 能够扎实系统地掌握哲学学科基础理论知识, 熟悉本学科和相关学科的国内外经典文献或重要理论著作, 专业素养较为深厚, 专业知识较为广博, 熟悉本学科及相近相关学科的知识体系, 拥有多元化知识结构, 掌握本学科的学术研究方法 3. 把握本学科的国内外最新学术动态, 专业研究领域具有前瞻性, 具有国际化视野 ; 1

3 熟练掌握一门外国语, 能够阅读本学科的外文资料, 达到能流利地进行专业国际交流的水平 4. 具有综合运用哲学学科的理论与方法创新开展本学科学术研究的能力, 具有从事社会调查研究的能力, 为毕业后继续深造奠定扎实基础, 胜任哲学学科的教学和党政机关企事业单位的理论宣传等实际工作并具备服务吉林省全面推进四个全面战略布局振兴东北老工业基地融入一带一路战略推进吉林开放发展等政策的咨询, 成为智囊团和思想库成员的素质三研究方向 1. 马克思主义哲学 2. 外国哲学 3. 美学 4. 宗教学四学制与学分基本学制为 3 年, 最长修业年限为 5 年实行学分制总学分不低于 36 学分, 其中课程学习不低于 32 学分, 其它必修环节 4 学分五培养方式 1. 硕士研究生培养以课程学习科学研究为主, 课程学习科研活动与学位论文工作交叉融合, 协同发展 2. 结合课程学习, 哲学一级学科各专业任课教师指导硕士研究生完成文献阅读, 充分发挥经典文献阅读在深化和拓宽硕士研究生学科基础和知识应用方面的作用其中, 学科专业方向必读文献至少 8 部 ( 篇 ) 非学科专业方面必读文献至少 2 部 ( 篇 ), 选读文献不限必读文献指定在专业主干课和发展方向课, 要求学生进行交流研讨提交文献阅读报告选读文献由导师指导学生选择阅读整个学习过程完成文献阅读报告不少于 2 篇 3. 采用导师个人指导与导师组集体培养相结合的培养方式充分发挥导师在硕士研究生培养过程中的主导作用, 导师组由 3-5 名同一方向教师组成, 充分发挥导师组配合导师集体智慧对硕士研究生拓宽学术视野的积极作用 2

4 六课程学习 1. 课程设置课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期备注公共基础课学科基础课专业主干课发展方向课马克思主义理论课必修外国语课 (7 学分 ) 哲学研究方法马克思主义哲学经典著作研究西方哲学史专题研究哲学前沿问题研究马克思主义哲学史研究马克思主义哲学专题研究西方马克思主义哲学研究西方哲学原著选读古希腊哲学专题研究西方近现代哲学专题研究美学原理研究西方美学概论中国美学概论宗教学通论宗教学专题研究宗教比较与对话社会哲学研究辩证法理论研究生存哲学专题研究先秦诸子思想研究论语思想研究庄子思想研究宋明理学思想研究德国古典哲学专题研究后现代哲学研究西方社会哲学专题研究分析哲学导论逻辑哲学逻辑学经典文献选读马克思伦理思想研究必修一级学科课程 (10 学分 ) 必修马克思主义哲学 (9 学分 ) 必修外国哲学 (9 学分 ) 必修美学 (9 学分 ) 必修宗教学 (9 学分 ) 选修要求每位研究生修满 6 学分 3

5 政治伦理专题研究韩非伦理思想研究马克思主义美学专题研究中国美学专题研究西方美学专题研究宗教与民族问题研究中国传统思想文化与宗教宗教与当代社会科技政策 ( 含科学方法 ) 研究生态文明问题专题研究西方社会科技观专题研究说明 : 标记为闭卷考试课程 2. 个人学习计划导师根据硕士研究生生源特点学科基础职业发展方向研究兴趣专长等因素, 指导每个研究生制定个性化的学习计划 ( 包括补修本科阶段的相关课程等 ), 引导学生尽早进入学位论文研究状态个人学习计划须在新生入学三个月内完成, 并提交培养单位及研究生部备案 3. 教学方式和考核方式着力推进学业评价改革, 促进教与学方式的根本转变重点实现由对学生基础知识水平评价到对学生综合运用知识发现分析解决问题能力评价的改革 (1) 教学方式 : 倡导讲授与研讨相结合, 注重引导学生自主学习和研究采取课堂讲授专题讨论阅读报告等多种形式, 突出对硕士生科研素质提高的培养 (2) 考核方式 : 课程考核分为考试和考查两种方式, 必修课程全部为考试课, 发展方向课采取考试或考查两种形式考试课程以试卷形式进行, 考查课程以读书报告课程论文等多种形式进行读书报告调查报告课程论文要符合相应文体格式规范考试课成绩采用百分制记录, 考查课成绩采用等级制 ( 优秀良好中等及格不及格五个等级 ) 记录七学位论文学位论文是对研究生进行科学研究的全面训练培养综合运用所学知识发现分析和解决问题能力的重要环节, 也是衡量研究生能否获得学位的重要依据学位论文工作包括个人研究计划开题报告和论文撰写检测评阅与答辩等 1. 个人研究计划硕士研究生应在导师指导下, 尽早确定论文选题范围, 尽早开展论文研究个人研究计划应在第二学期末完成, 并提交各培养单位备案 2. 学位论文开题报告硕士研究生开题报告在第四学期内完成开题报告时间与论文通讯评阅时间间隔不少于 8 个月开题报告须公开进行, 经导师和学科组审核合格后提交学院研究生秘书备案 3. 学位论文检测评阅与答辩硕士研究生学位论文应于第六学期初完成, 经导师同意后的论文可进行学位申请及论文检测, 送专家评阅学位论文经专家评阅认定合格后, 方可进行答辩 4

6 学位论文专家评阅不合格者, 延迟一年答辩, 答辩前仍需进行论文检测和专家评阅答辩未通过者, 需修改论文, 并再次通过专家评阅和申请答辩, 两次答辩的时间间隔不得少于一年学生在修业年限内修满规定学分, 完成在学期间须发表的学术论文, 通过论文答辩思想品德考核, 授予哲学硕士学位, 具体要求详见吉林师范大学硕士学位授予工作细则八其它必修环节 1. 学术活动硕士研究生在学期间应积极参加学术活动, 进行学术交流硕士研究生在学期间须参加 5 次以上学术交流活动, 计 2 学分 2. 文献阅读硕士研究生要在导师指导下积极进行文献阅读, 并按要求提交经典文献阅读报告和参与报告研讨达到规定的文献阅读要求, 计 2 学分 3. 实践活动鼓励硕士研究生积极参加教学实践和社会调查等实践活动, 不计学分九本培养方案自 2015 级研究生开始实施附录 : 主要参考书目和经典文献马克思主义哲学专业 [1] 马克思恩格斯 : 马克思恩格斯选集,1-4 卷, 人民出版社,1995 年. [2] 卢卡奇 : 历史和阶级意识马克思主义辩证法研究, 商务印书馆,1992 年. [3] 霍克海默阿多诺 : 启蒙辩证法, 重庆出版社,1990 年. [4] 阿尔杜塞 : 保卫马克思, 商务印书馆, 1984 年. [5] 康德 : 实践理性批判, 人民出版社,2002 年. [6] 黑格尔 : 法哲学原理, 商务印书馆,1961 年. [7] 刘放桐等 : 马克思主义与西方哲学的现当代走向, 人民出版社,2002 年. [8] 冯友兰 : 中国哲学史, 华东师范大学出版社,2001 年. [9] 高清海 : 高清海哲学文存, 吉林人民出版社,1996 年. [10] 孙正聿 : 哲学通论, 辽宁人民出版社,1998 年. 外国哲学专业 [1] 柏拉图 : 理想国, 商务印书馆,1986 年. [2] 亚里士多德 : 形而上学, 商务印书馆,1981 年. [3] 笛卡尔 : 第一哲学沉思集, 商务印书馆,1986 年. [4] 休谟 : 人性论, 商务印书馆,1983 年. [5] 康德 : 纯粹理性批判, 人民出版社,2004 年. [6] 黑格尔 : 逻辑学, 商务印书馆,1976 年. [7] 海德格尔 : 存在与时间, 三联书店,1999 年. [8] 维特根斯坦 : 哲学研究, 商务印书馆,1996 年. [9] 霍布斯 : 利维坦, 商务印书馆,1985 年. [10] 卢梭 : 社会契约论, 商务印书馆,2003 年. [11] 罗素 : 西方哲学史, 何兆武李约瑟译, 商务印书馆,1963 年. [12] 黑格尔 : 哲学史讲演录, 贺麟王太庆译, 商务印书馆,1959 年. [13] 高清海 : 欧洲哲学史新编, 吉林人民出版,1998 年. [14] 邓晓芒赵林 : 西方哲学史, 高等教育出版社,2005 年. [15] 刘放桐 : 现代西方哲学, 人民出版社,1981 年. 美学专业 [1][ 古希腊 ] 柏拉图 : 文艺对话集, 人民文学出版社,1963 年. [2][ 古希腊 ] 亚里士多德 : 诗学, 人民文学出版社,1962 年. 5

7 [3][ 德 ] 康德 : 审美判断力批判, 宗白华译, 商务印书馆,1964 年. [4][ 德 ] 黑格尔 : 美学, 朱光潜译, 商务印书馆,1996 年. [5][ 英 ]B. 鲍桑葵著 : 美学史, 张今译, 中国人民大学出版社,2010 年. [6] 朱光潜 : 西方美学史, 人民文学出版社,2002 年. [7] 李泽厚 : 华夏美学美学四讲, 三联书店,2008 年. [8] 叶朗著 : 中国美学史大纲, 上海人民出版社,1985 年. [9] 王国维著, 周锡山编 : 王国维集, 中国社会科学出版社,2008 年. [10] 蔡元培 : 蔡元培美学文选, 北京大学出版社,1983 年. [11] 丰子恺 : 丰子恺论艺术, 复旦大学出版社,1985 年. 宗教学专业 [1][ 英 ] 休谟 : 自然宗教对话录, 陈修斋曹棉之译, 商务印书馆,1962 年. [2][ 德 ] 费尔巴哈 : 基督教的本质, 荣振华译, 商务印书馆,1984 年. [3][ 英 ] 渥德尔 (A.K.Warder): 印度佛教史 ( 第 1 版 ), 王世安译, 商务印书馆,1987 年. [4][ 美 ] 约翰希克 : 宗教哲学, 何光沪译, 三联书店,1988 年. [5][ 英 ] 埃里克.J. 夏普著 : 比较宗教学史, 吕大吉等译, 上海人民出版社,1988 年. [6][ 美 ] 彼得贝格尔 : 神圣的帷幕宗教社会学理论之要素, 高师宁译, 上海人民出版社,1991 年. [7] 杨庆堃 : 中国社会中的宗教宗教的现代功能与其历史因素之研究, 范丽珠译, 上海人民出版社,2007 年. [8][ 德 ] 马克斯韦伯 : 新教伦理与资本主义精神 ( 罗克斯伯里第 3 版 ), 苏国勋覃方明等译, 社会科学文献出版社,2010 年. [9] 陈垣 : 中国佛教史籍概论, 中华书局,1962 年. [10] 吕澂 : 中国佛学源流略讲, 中华书局,1979 年. [11] 任继愈 : 中国佛教史 (1-3 卷 ), 中国社会科学出版社, 年. [12] 赵敦华 : 基督教哲学 1500 年, 人民出版社,1994 年. 6

8 马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案 (0305) 一学科简介马克思主义理论学科, 旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理, 从整体上研究和把握马克思主义科学体系, 揭示它们的内在逻辑联系, 并对马克思主义中国化的两大理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系进行系统的梳理和深入的研究, 从而从总体上研究和掌握马克思主义, 给学生以马克思主义的完整概念, 引导学生运用马克思主义立场观点和方法来分析现实社会问题认识问题和科学发展中的问题的学科我院从 2002 年开始招收马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生, 现拥有马克思主义理论一级学科硕士点及下设 6 个二级学科硕士点拥有一支职称结构学历结构年龄结构学缘结构合理科研成果丰硕的硕士研究生导师队伍已招收培养硕士研究生 300 余人本学科主动服务于地方经济建设与社会发展的需要, 发挥了重要的作用 ; 为繁荣和发展我省哲学社会科学做出了较大贡献 ; 注重深刻剖析和准确阐述当前经济和社会发展热点和难点问题, 为地方经济建设和社会发展实践与政策决策提供必要的理论支撑和决策参考二培养目标培养有道德有知识有见识有能力的适应社会发展需求的马克思主义理论学科学术后备人才和创新型人才具体要求 : 1. 具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念, 有坚定正确的政治方向, 具有良好的道德意识和社会责任感, 身心健康 2. 具有较好的马克思主义理论素养, 扎实深厚宽广的专业知识, 熟悉马克思主义主要的经典著作, 熟悉本学科及相近相关学科的知识体系, 掌握本学科的学术研究方法具有正确的理论方向和良好的学风 3. 了解本学科的最新动态具, 具有良好的学术前瞻性和国际化视野, 有一定的科学研究能力, 具备综合运用所学知识发现分析解决问题的能力能够有效运用所学专业知识为国家和吉林省经济社会发展服务 4. 较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料 ; 能阅读本专业的外文资料, 具有一定的外文应用和写作能力三研究方向 1. 马克思主义基本原理 2. 马克思主义发展史 3. 马克思主义中国化研究 4. 国外马克思主义研究 5. 思想政治教育 6. 中国近代史基本问题研究四学制与学分基本学制为 3 年, 最长修业年限为 5 年实行学分制总学分不低于 36 学分, 其中课程学习不低于 32 学分, 其它必修环节 4 7

9 学分五培养方式 1. 研究生培养以课程学习科学研究为主, 课程学习科研活动与学位论文工作交叉融合, 协同发展 2. 鼓励研究生广泛进行文献阅读深化和拓宽研究生学科基础和知识应用, 确保文献阅读贯穿研究生培养的全过程并通过课程学习文学阅读报告或交流研讨会等形式进行检查和考核 3. 采用导师个人指导与导师组集体培养相结合的培养方式导师是硕士研究生培养的第一责任人, 在硕士生培养中起主导作用 ; 导师组由同一学术方向的 3 5 名教师组成, 充分发挥导师在研究生培养过程中的主导地位, 充分发挥导师组集体智慧对研究生拓宽学术视野的积极作用六课程学习 1. 课程设置课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期备注公共基础课学科基础课马克思主义理论课必修外国语课 (7 学分 ) 马克思主义理论经典著作解读必修马克思主义基本原理研究一级学科社会科学研究方法导论课程全球化与马克思主义研究 (10 学分 ) 马克思主义发展史研究必修马克思主义政治经济学研究马克思主义基本原理马克思主义与现实 (9 学分 ) 马克思主义发展史研究必修当代世界与马克思主义发展马克思主义发展史马克思主义传播史 (9 学分 ) 马克思主义发展史研究必修专业主干课马克思主义理论中国化创新研究马克思主义中国化研究马克思主义与中国特色社会主义 (9 学分 ) 理论及实践研究西方马克思主义研究必修当代国外社会主义研究国外马克思主义研究马克思主义与当代社会思潮研究 (9 学分 ) 思想政治教育原理与方法研究必修社会伦理学基本问题研究当代中国社会问题研究思想政治教育 (9 学分 ) 中国近现代史基本问题研究必修 8

10 中国近现代政治文化问题发展研究中国近现代社会发展问题研究中国近现代史基本问题研究 (9 学分 ) 发展方向课马克思主义与中国现代化研究马克思主义理论与当代中国社会研究马克思社会发展理论研究当代国外社会思潮专题研究毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想研究社会主义市场经济理论研究马克思主义中国化与中国现代化关系研究当代中国社会发展问题研究马克思主义理论与当代社会思潮国外马克思主义前沿问题研究现代西方人学思想与马克思主义人学思想专题研究当代国外民主社会主义研究思想政治教育心理学研究政治社会化问题研究思想政治教育理论前沿问题研究中国近现代对外关系史研究中国近现代社会思潮中国近现代政治制度史研究选修要求每位研究生修满 6 学分说明 : 标记为闭卷考试课程 2. 个人学习计划导师根据研究生生源特点学科基础职业发展方向研究兴趣专长等因素, 指导研究生制定个性化的学习计划, 包括补修本科阶段的相关课程等个人学习计划须在新生入学三个月内完成, 并提交培养单位及研究生部备案 3. 教学方式和考核方式 (1) 教学方式 : 以面授为主, 采取讲授与研讨相结合, 引导学生自主学习和研究采取研讨班课堂讲授专题讨论学术报告等多种形式, 突出对研究生科研素质的培养 (2) 考核方式 : 课程考核分为考试和考查两种方式, 必修课程全部为考试课, 发展方向课采取考试或考查两种形式考试课程以试卷形式进行, 考查课程以读书报告课程论文等多种形式进行读书报告调查报告课程论文要符合相应文体格式规范考试课成绩采用百分制记录, 考查课成绩采用等级制 ( 优秀良好中等及格不及格五个等级 ) 记录七学位论文 1. 个人研究计划研究生在导师指导下, 确定论文选题范围, 开展论文研究个人研究计划应在第二学期 9

11 末完成, 并提交学院备案 2. 学位论文开题报告研究生开题报告时间原则上应在第四学期内完成开题报告时间与论文通讯评阅时间间隔不少于 8 个月开题报告须公开进行, 经导师和学科组审核合格后提交学院备案 3. 学位论文检测评阅与答辩研究生学位论文的评阅与答辩一般在第六学期进行, 学位论文通过学术不端系统检测后, 经导师同意, 并经专家评阅认定合格后, 方可进行答辩八其它必修环节 1. 学术活动研究生在学期间应积极参加学术活动, 进行学术交流要求研究生在学期间至少参加完成 5 次学术交流活动, 计 2 学分 2. 文献阅读研究生在学期间应在导师指导下积极开展文献阅读, 并按要求提交经典文献阅读报告和参与报告研讨, 达到导师规定的文献阅读要求, 计 2 学分 3. 实践活动根据本学科专业特点积极引导研究生参加教学实践和社会调研考查等实践活动九本培养方案自 2015 级研究生开始实施附录 : 主要参考书目和经典文献 [1] 中央编译局教育部社政司, 马克思主义经典著作选读, 人民出版社,1999. [2] 教育部社政司组, 马克思主义经典著作选读导读, 人民出版社,2001. [3] 梁树发, 马克思主义哲学原理, 中国人民大学出版社,2003. [4] 张雷声, 马克思主义政治经济学原理, 中国人民大学出版社,2003. [5] 徐志宏秦宣, 邓小平理论与三个代表重要思想概论, 中国人民大学出版社, [6] 庄福龄, 简明马克思主义史, 人民出版社,1999. [7] 高放, 科学社会主义理论与实践, 中国人民大学出版社,2002. [8] 中央马列编译局, 马克思恩格斯生平事业年表,1976 [9] 安东尼. 吉登斯, 资本主义与现代社会理论, 上海译文出版社,2007. [10] 衣俊卿, 西方马克思主义概论, 北京大学出版社,2008. [11] 戴舟, 邓小平理论与当代中国 (1-5 卷 ), 红旗出版社,1998. [12] 马克思主义基本原理概论, 高等教育出版社,2007. [13] 石云霞, 马克思主义基本原理概论课教学导引, 高等教育出版社, [14] 高文新, 马克思理论基本范畴研究, 吉林大学出版社,2007. [15] 顾海良梅荣政, 马克思主义发展史, 武汉大学出版社,2006. [16] 陈枢卉, 马克思主义与人道主义, 吉林大学出版社,2007. [17] 陈学明, 永远的马克思, 人民出版社,2006. [18]( 美 ) 乔恩埃尔斯特, 理解马克思, 中国人民大学出版社,2008. [19] 王广信, 当代世界经济, 人民出版社,2002. [20] 王景义, 社会主义市场经济理论问题, 吉林人民出版社,2004. [21] 王惠岩, 政治学原理, 高等教育出版社,1999. [22] 冯特君, 当代世界政治经济与国际关系 ( 第三版 ), 中国人民大学出版社,2005 [23] 田克勤, 邓小平理论概论, 高等教育出版社,1999. [24] 赵家祥, 马克思主义哲学教程, 北京大学出版社,2003. [25] 郑杭生, 社会学概论新修 ( 第三版 ), 中国人民大学出版社,

12 [26] 翟泰半, 社会主义市场经济读本, 中央党校出版社,1993. [27] 王珏, 市场经济概论, 中央党校出版社,1998. [28] 茅于轼, 生活中的经济学, 暨南大学出版社,2003. [29] 吴敬琏, 计划经济还是市场经济, 中国经济出版社,1992. [30]( 英 ) 戴维麦克莱伦, 马克思思想导论, 中国人民大学出版社,2008. [31]( 英 ) 戴维麦克莱伦, 马克思传, 中国人民大学出版社,2006. [32] 俞可平李慎明王伟光马克思主义研究论丛, 中央编译出版社,2006. [33]( 英 ) 戴维麦克莱伦, 马克思以后的马克思主义, 中国人民大学出版社,2008. [34]( 美 ) 特雷尔卡弗, 马克思与恩格斯: 学术思想关系, 中国人民大学出版社,2008. [35] 王东丰子义镍锦芳, 马克思主义与经济全球化 ---,< 德意志意识形态 > 的当代阐释, 北京大学出版社,2001. [36] 教育部社政司, 马克思主义经典著作选读导读, 人民出版社,2001. [37] 梁树发, 马克思主义哲学原理, 中国人民大学出版社,2003. [38] 教育部社政司, 马克思主义基本原理概论高教京版, [39] 庄福龄, 简明马克思主义史, 人民出版社,2001. [40] 全球化: 一个批判性考察, 浙江大学出版社, [41] 全球化与政治, 中央编译出版社,2000. [42] 全球化与道德重建, 社会科学文献出版社,2000. [43] 共产党宣言与全球化, 北京大学出版社,2001. [44] 唯物史观与全球化, 安徽大学出版社,2003. [45] 庄福龄, 马克思主义中国化伟大理论成果, 人民出版社,2004. [46] 段浩文等, 中国社会主义进程史论, 浙江大学出版社,2002. [47] 段治文, 中国化的马克思主义理论概论, 浙江大学出版社,2005. [48] 李庆霞关键李晓晴, 全球化进程中的马克思主义, 黑龙江人民出版社,2007. [49] 陈希, 民族复兴之路与马克思主义的中国化, 清华大学出版社,2007. [50] 施维树, 马克思主义中国化的论析, 四川大学出版社, [51] 王先俊, 三个代表重要思想与马克思主义中国化, 安徽人民出版社,2007. [52] 王荣栓, 重读马克思, 人民出版社,2007. [53] 丁俊平, 中国化的马克思主义, 武汉大学出版社,2003. [54] 郭德宏, 中国马克思主义发展史, 中央党校出版社,2001. [55] 江泽民, 在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告. [56] 江泽民, 在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告. [57] 胡锦涛, 在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话. [58] 胡锦涛, 在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告. [59] 习近平, 在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告. [60] 俞可平, 民主是个好东西, 社会科学文献出版社,2006. [61] 俞可平, 让民主造福中国, 中央编译局出版社, [62] 何萍李维武, 马克思主义中国化探讨, 人民出版社,2002. [63] 王志民, 理论创新与马克思主义中国化, 中国对外经济贸易出版社. [64] 马莹曾乐元, 马克思主义中国化论纲, 陕西人民出版社,2007. [65] 孙继虎, 中共三代领导核心与马克思主义中国化, 甘肃人民出版社,2007. [66] 赵向军陈树梅, 马克思主义中国化的理论与实践, 中国科技大学出版社,2007. [67] 田克勤, 马克思主义中国化的理论轨道, 中共党史出版社,2006. [68] 高放, 社会主义的过去现在和未来, 中国展望出版社,

13 [69] 赵明义, 当代社会主义, 山东大学出版社,2001. [70] 蒲国良, 当代国外社会主义概论, 中国人民大学出版社,2006. [71] 蒲国良, 当代国外社会主义概论, 中国人民大学出版社,2006. [72] 范广军, 当代国外社会主义研究, 河南大学出版社,2005. [73] 高放, 马克思主义与社会主义新论, 黑龙江人民出版社,2007. [74] 俞吾金, 国外马克思主义哲学流派新编, 复旦大学出版社 [75] 陈学明, 西方马克思主义命题辞典, 东方出版社,2004. [76] 现代西方哲学辞典, 上海辞书出版社,2007. [77] 张汝伦, 现代西方哲学十五讲, 北京大学出版社,2003. [78] 北京大学外国哲学教研室, 18 世纪末 -19 世纪初德国哲学, 商务印书馆,1975. [79] 当代国外马克思主义评论,( 第一二辑 ), 复旦大学出版社,2002. [80] 徐崇温, 西方马克思主义论丛, 重庆出版社,1989. [81] 阿尔都塞, 保卫马克思, 商务印书馆,1983. [82] 许启贤, 中国共产党思想政治教育史, 中国人民大学出版社,1999. [83] 张耀灿, 中共思想政治工作史论, 高等教育出版社,2001. [84] 邱伟光张耀灿, 思想政治教育学原理, 高教出版社,1999. [85] 王瑞荪, 邓小平新时期思想政治教育理论研究, 首都师范大学出版社,1994. [86] 陈成文徐志远严华, 思想政治教育学研究, 湖南师范大学出版社,1998. [87] 万福义, 思想政治工作简明读本, 人民出版社,2000. [88] 邓球柏, 中国传统文化与思想政治教育, 首师大出版社,1999. [89] 思想工作创新谈著, 解放军出版社华文出版社,2000. [90] 张耀灿郑永廷, 现代思想政治教育学, 人民出版社,2001. [91] 郑永廷, 思想政治教育方法论, 高等教育出版社 [92] 毛泽东邓小平江泽民, 毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作, 人民出版社,2000. [93] 张耀灿, 中国共产党思想政治工作史, 高等教育出版社,1999. [94] 张耀灿, 思想政治教育学前沿, 人民出版社,2006. [95] 朱力, 社会问题概论, 社会科学文献出版社,2002. [96][ 美 ] 文森特帕里罗, 当代社会问题, 华夏出版社,2002. [97] 尚仲生, 当代中国社会问题透视, 湖北人民出版社,2002. [98] 张志祥, 穿越困惑当代青年问题透视, 甘肃教育出版社,2001. [99] 邵道生, 中国社会的困惑, 社会科学文献出版社,1996. [100] 李静, 中国问题, 中国工人出版社,2002. [101] 邵道生, 中国社会的困惑, 中国科学文献出版社,1996. [102] 教育部社科研究与思政司, 比较思想政治教育学, 高教出版社,1999. [103] 戚万学, 20 世纪西方德育理论, 山东教育出版社,2001. [104] 袁桂林, 当代西方道德教育理论, 福建教育出版社,1994. [105] 陈立思, 国外思想政治教育, 中国人民大学出版社,1999. [106] 陆庆壬, 思想政治教育学原理, 复旦大学出版社,1986. [107] 教育部社政司组, 邱伟光张耀灿, 思想政治教育学原理, 高等教育出版社,1994. [108] 张耀灿, 中国共产党思想政治工作史, 高等教育出版社,1999. [109] 陈立思, 当代世界的思想政治教育, 中国人民大学出版社,1999. [110] 中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议,1981. [111] 张大庆, 中国近代疾病社会史 ( ), 山东教育出版社,2006. [112] 邵雍, 中国近现代社会发展史, 山西师大出版社,

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社会科学学院清华大学本科指导性教学计划社会科学实验班本科指导性教学计划第一学年课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课军事理论与技能训练 3 3 周考查秋季学期课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课体育 (1

社会科学学院清华大学本科指导性教学计划社会科学实验班本科指导性教学计划第一学年课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课军事理论与技能训练 3 3 周考查秋季学期课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课体育 (1 社会科学学院社会科学实验班本科指导性教学计划第一学年 12090043 军事理论与技能训练 3 3 周考查 10720011 体育 (1) 1 2 考查 10610183 思想道德修养与法律基础 3 2 考查 10640532 英语 (1) 2 2 考试 10420963 大学数学 (1)( 社科类 ) 3 3 考试 30700213 经济学原理 (1) 3 3 考试 20700012 社会学概论