年 9 月 10 日前, 各课程负责人将课程开发成果初稿 (1 套完整的纸质版课程材料, 包括课程标准 教材和教师教学用书等 ) 报送市教科院 市教科院将组织专家对课程开发成果初稿进行审核并反馈修改意见 年 10 月 31 日前, 各课程负责人按照专家反馈意见完成课程开发
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1 深圳市教育科学研究院 各高校, 各区教育局教研中心 ( 教科培中心 ) 各新区公共事业局教科研中心, 市局直属各单位 ( 学校 ), 各有关社会组织 : 为切实推进我市 2016 年委托的中小学 好课程 开发工作, 确保课程开发进度和品质, 根据 深圳市教育局关于公布 2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发评审结果的通知 ( 深教 号 ) 2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发协议 相关要求, 现就课程开发有关事项通知如下 : 一 课程开发对象 2016 年委托开发的 200 门中小学 好课程, 名单详见 深圳市教育局关于公布 2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发评审结果的通知 ( 见附件 1) 二 课程开发工作安排 ( 一 ) 各有关 好课程 负责人及团队须按照已签订的 2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发协议 开展课程开发工作 1. 按照 2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发指引 ( 见附件 2) 开发相关课程, 课程开发成果应包括课程标准 教材和教师教学用书等
2 年 9 月 10 日前, 各课程负责人将课程开发成果初稿 (1 套完整的纸质版课程材料, 包括课程标准 教材和教师教学用书等 ) 报送市教科院 市教科院将组织专家对课程开发成果初稿进行审核并反馈修改意见 年 10 月 31 日前, 各课程负责人按照专家反馈意见完成课程开发成果初稿修改工作, 并将课程开发最终成果 (1 套完整的纸质版课程材料, 包括课程标准 教材和教师教学用书等 ) 报送市教科院 ( 二 ) 课程开发成果 ( 含初稿 最终稿 ) 报送地址 : 罗湖区泥岗西路 1068 号深圳市教育科学研究院 509 室或 617 室 联系人 : 贾老师, 电话 : ; 李老师, 电话 : ( 三 ) 市教科院将组织相关领域专家, 分批 分类对 200 门委托的中小学 好课程 开发工作进行过程性指导和成果 ( 含初稿 最终稿 ) 审核验收 ( 四 ) 课程委托开发最终成果通过审核验收的, 市教科院将通过网络平台, 发布相关课程信息 ( 包括课程负责人及团队 课程基本情况及实施情况等 ) 同时, 将从中择优打造一批精品课程, 通过媒体宣传 专题现场会 巡回宣讲等方式进行展示和推广应用 三 课程开发经费的使用 ( 一 ) 市财政给予 2016 年委托开发的中小学 好课程 8 万元 / 门的专项资助经费 ( 前期资助经费 6.4 万元 / 门, 后期资
3 助经费 1.6 万元 / 门 ) 我市高校 中小学的 好课程 专项资助经费由市财委通过国库统一下达, 企业和市外学校的 好课程 专项资助经费由市教科院代为支付 ( 二 ) 好课程 委托开发专项资助经费使用范围主要包括 : 1. 资料费 : 资料收集 录入 复印 翻拍 翻译等费用, 以及必要的图书和软件购置费等 2. 数据采集费 : 问卷调查 数据跟踪采集 案例分析等费用 3. 差旅费 : 开展国内调研活动所发生的交通费 食宿费及其它费用 4. 会议费 : 组织开展学术研讨 咨询 成果推广等活动而召开小型会议的费用 5. 专家咨询 ( 劳务 ) 费 : 支付给临时聘请的咨询专家的费用 6. 人员劳务费 : 支付给直接参与课程开发工作的人员和其它临聘人员的劳务性费用 7. 材料购置费 : 购置课程开发所需小型设备与耗材等支出的费用 凡购买的非一次性小型设备与耗材等由所在学校统一管理使用 8. 印刷费 : 相关成果的打印费 印刷费和誊写费 出版费等 ( 三 ) 专项资助经费的使用必须符合深圳市有关财务制度, 专款专用, 任何单位和个人不得以任何理由和方式截留 挤占和挪用, 也不得限制课程负责人对经费的合理使用 按照相关规定, 好课程 专项资助经费须在本年度使用完 四 相关注意事项 ( 一 ) 各有关 好课程 负责人及所在单位要高度重视, 认真组织相关人员开展课程开发工作, 确保课程开发工作达到
4 预期效果 各高校 各区教科研部门应做好相关指导和督促工作, 确保相关课程开发工作按照要求完成 ( 二 )2016 年中小学 好课程 委托开发成果的审核与展示推广采取 提交一批, 审核一批 ; 成熟一批, 展示推广一批 的原则, 各课程负责人及团队完成课程成果 ( 含初稿 最终稿 ) 开发后应及时提交, 以便市教科院尽早分批安排相关课程的审核和展示推广工作 ( 三 )2017 年下达的经费为 好课程 委托开发前期资助经费, 课程开发最终成果通过审核验收后下达后期资助经费 请相关课程负责人与本单位财务部门保持联系, 及时关注专项资助经费下达情况 ( 四 ) 已与市教科院签订 2016 年中小学 好课程 委托开发协议的课程负责人, 自本通知发布之日起到市教科院 617 室自行领取协议 (1 份 ) 附件 :1. 深圳市教育局关于公布 2016 年深圳市中小学 好课 程 委托开发评审结果的通知 ( 深教 号 ) 年深圳市中小学 好课程 委托开发指引
5 深圳市教育科学研究院 2017 年 3 月 9 日 ( 电子 ) ( 联系人 : 贾建国, 电话 : ; 李婕, 电话 : )
6 深教 号 各高校, 各区教育局 各新区教育局 ( 文体教育局 公共事业局 ), 市局直属各学校, 各有关社会组织 : 为进一步贯彻落实 关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见 ( 深教 号 ) 相关要求, 丰富中小学课程资源, 构建与学生综合素养培养相适应的新型课程体系, 我局组织开展了 2016 年中小学 好课程 委托开发申报工作 申报工作启动以来, 各区教育行政部门大力支持, 广大学校 社会机构积极申报 经组织市内外教育专家对申报材料进行评审, 并经公示无异议, 共确定委托开发 200 门 好课程, 现将名单予以公布 1
7 ( 名单见附件 ) 希望各课程负责人及团队 所在单位要严格按照相关规定使用资助经费, 进一步完善课程开发方案, 认真做好课程开发工作, 切实按进度完成课程开发工作, 确保所开发课程的质量 2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发协议签订 资助经费拨付和课程开发与验收等相关事宜另行发文通知 附件 :2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发评审结果 名单 深圳市教育局 2016 年 11 月 22 日 ( 联系人 : 贾建国, 联系电话 : ) 2
8 附件 序号 课程名称 负责人 学校 ( 单位 ) 名称 1 小学科学高年级批判性思维课程 王晓莉 华南师范大学教育科学学院 2 儿童性教育课堂 我从哪里来 范静怡 深圳中学龙岗小学 3 智障学生生存能力实践课程 宋暖 深圳城市学院 4 小学生保健体育课 王晓东 深圳大学 5 海韵学校 德韵德育 课程 何云 宝安区海韵学校 6 儿童阅读课程 (3-6 年级 ) 吴书华 福田区侨香外国语学校 7 小学英语彩虹阅读课程 赖伟申 深圳明德实验学校 8 Action Phonics 动感拼读 钟秀娟 龙华新区民顺小学 9 电子创意发明 刘传鲁 龙华新区实验学校 10 全球化可持续发展 Joseph Strzempka 深圳市育才教育集团第四小学 11 麒麟舞起来阳清松龙华新区新田小学 12 小种子写绘课陈丹耿宝安松岗实验学校 13 素质拓展体验式班会陈亚萍龙岗区平湖外国语学校 14 基础课程融入绘本拓展资源包式的 开发构想 邹坚娜 宝安区西乡海港小学 15 手牵手, 行万里, 观自然 : 生态科普 创新实践 沈甜甜 深圳高级中学 ( 集团 ) 北校区 16 学国学懂礼仪伴成长钟洁罗湖区螺岭外国语实验学校 3
9 17 样式化期绘画课例 张鸿 深圳市彩虹动漫研究发展中心 18 跟李老师玩书法 李冬亮 宝安区西乡西湾小学 19 小学课堂同步英语绘本阅读课程 刘心武 深圳市方直科技股份有限公司 20 以绘本为载体的读写结合课程 侯渝生 深圳市罗湖区理想教育培训中心 21 学会与同学共处 周枫 深圳市鹅湖文化传播有限公司 22 童言童路 语文 创作单 曾柳兰 龙岗区清林小学 23 小学生公民基本素养的早期培养 陈璇 龙岗区星河实验小学 24 剪纸创艺 刘美玲 龙岗区坂田小学 25 阅读教学三级跳 蒋和勇 李莎 南山区后海小学 26 小学生如何 玩 电影 万彤云 深圳市国影文化教育发展有限公司 27 儿童徒手画能力养成 张媚珊 龙岗区星河实验小学 28 基于情境的小学低年段学科融合课程 吴琼 南山第二外国语学校 29 京剧表演课 康姝倩 吴心 宇 胡洁婷 南山区西丽小学 30 感恩之眼看七彩职业 黄楚芳 深圳荣大教育发展有限公司 31 喜阅课程 杨丹 深圳市仙桐实验小学 32 主题绘本阅读 周娟 深圳市蛇口育才教育集团育才三小 33 语言表达训练课程 龙乐琴 深圳市红岭小学 34 创新设计与制作 孙勇 南山区珠光小学 35 回井格习字法 小学书法课程 雷峥 龙岗区横岗街道中心学校 36 红领巾小区 实践活动 彭艳 深圳市蛇口育才教育集团第四小学 37 绘本与作文 康玉辉 宝安区航城学校 4
10 38 生命力成长课程 王立芹 深圳中学龙岗小学 39 性别差异生命 李春红 深圳前海好课在线教育科技有限公司 40 深圳上下七千年 ( 小学 ) 南兆旭 深圳市海天出版有限责任公司 41 小学语文原著阅读课程 张波 宝安区西乡小学 42 故事营地 : 外国文学精读与创作 李佳贞 深圳市育才教育集团第四小学 43 学会与爸妈沟通 龙誉 深圳市鹅湖文化传播有限公司 44 童年爱上一本书 校本阅读课程 杜燕英 罗湖区翠茵学校 45 童眼看世界摄影课程 贺剑辉 龙华新区上芬小学 46 唱游英文歌 彭康吉 龙岗区横岗街道梧桐学校 47 好玩的作文 宋瑞 宝安区西乡西湾小学 48 语文创客 生态作文 邓亦芬 伍星慧 龙岗区龙城小学 49 我爱购物 赵珊 南方科技大学第二实验小学 50 趣味绘本 动手做 杜鹃 南山区松坪学校 51 少儿阮乐课程 程娅 北京师范大学南山附属学校 52 树莓派 & Minecraft 游戏化学习 陈华 深圳明德实验学校 53 我家在龙岗 陈杰 龙岗区外国语学校 54 善待时间 : 小学闲暇活动课程 马早明 深圳市知予教育咨询有限公司 55 高效学习之小软件和 APP 王西凯 龙华新区教育科学研究管理中心 56 基于 Scratch 的小学生计算思维课程 王继华 龙岗区平安里学校 57 小学生趣味舞蹈课程 眭娟娟 龙华新区民顺小学 58 演讲与自信心培养 张爱琴 南山区同乐学校 59 我 的成长秘密 林欣亮 深圳市鹅湖文化传播有限公司 5
11 60 明德操龚令仪深圳明德实验学校 61 3D 打印与艺术设计刘考深圳大相创客教育发展有限公司 62 STEAM 美术教学平台 : 激光切割与 雕刻美术创意课程 杜少华 龙岗区龙城小学 63 玩转软陶 综合装饰艺术方向 杨颖静 龙华新区民顺小学 64 小学一年级科技创新 钟永江 东北师大理想信息技术研究院 65 拓展类三阶魔方入门 刘爱使 深圳高级中学 ( 集团 ) 66 指尖上的魔数 数学魔术课程 冯皓妍 宝安实验学校 67 游戏中学科学 何斌 光明新区实验学校 68 小大师微电影 韩东亮 深圳华德恩教育信息咨询有限公司 69 We Touch 3D 绘画课程 庄敏瑜 龙岗区平安里学校 70 美丽心灵幸福课程 龚锡蓉 深圳市英葵教育服务中心 71 服装设计与制作之学科应用课程 余丽 深圳市蕾沃尔服装有限公司 72 沙盘游戏心理训练课程 黄浦芳 光明新区长圳学校 73 学生心理委员拓展课程 赖吉 宝安区西乡街道径贝小学 74 城市公园课程 黄锦城 龙岗区龙城小学 75 客家传统小食制作 陈彩娥 龙华新区振能小学 76 快乐平衡车 蓝天胜 龙岗区同乐主力学校 77 绳舞飞扬 花样跳绳 高鹏 陈志伟 王孝敏 南山区阳光小学 78 小学数学高年段云学习拓展课程钟永江东北师大理想信息技术研究院 79 小学数学 专题研习 模组姚铁龙深圳市福田区教育科学研究院 6
12 80 自闭症小学低年级蒙氏课程 邓景秀 深圳元平特殊教育学校 81 我和机器人 闫蔚华 深圳市前海木铎科技有限公司 82 玩转数学游戏 ( 小学篇 ) 刘志勇 南山第二外国语学校 83 竖版地图之爱国主义暨地理人文课程 蒋和勇 车迪 南山区后海小学 84 3D 创意与科学实践 熊锋林 南山区海滨实验小学 85 妙啊妙趣味数学 何美萍 深圳宝安区实验学校 86 儿童读写障碍训练 王校 深圳方猴情商文化传播有限公司 87 创客 梦工厂 王玲玲 南山第二外国语学校 88 手机 ( 平板 ) 摄影摄像及编辑 李甫 南山区卓雅小学 89 挑战大脑 三年级数学活动课程 刘左匡 深圳中学龙岗小学 90 雅韵 课程 曾锦花 宝安区海韵学校 91 动漫绘画之右脑创作 杨毅 龙华新区大浪实验学校 92 生活数学 数前概念 郭建宏 深圳元平特殊教育学校 93 自主心理班会 徐敏 深圳市仙桐实验小学 94 校园虚拟博物馆学习课程 李已颂 深圳荣大教育发展有限公司 95 中科创客教育 ( 小学 ) 薛静萍 深圳市海天出版有限责任公司 96 小学身体运动功能训练 唐玉成 深圳大学 97 小学象棋提高技巧 宛建新 光明新区马田小学 98 形韵 小学低年级舞蹈课程 高隽超 宝安区海韵学校 99 声韵 小学竖笛课程 谷帆 宝安区海韵学校 100 十二孔陶笛演奏入门 方莹惠 龙华新区大浪实验学校 7
13 序号课程名称负责人学校 ( 单位 ) 名称 1 初中地理野外考察刘伟龙岗区外国语学校 2 深圳历史名人探究陈海滨龙岗区平湖中学 3 探索科学专题课程 城市与环境马怀宇 廖洁莹深圳市全灵教育文化产业有限公司 4 听障初中生涯教育课程张春深圳元平特殊教育学校 5 中小学生海洋意识教育课程 ( 初中 ) 张小娟深圳市海天出版有限责任公司 6 蓝色海洋海好有你梅越平坪山新区中山中学 7 民办初中生生涯规划读本刘会金光明新区教育科学研究中心 8 布艺时光 指尖花语郭丽坤福田区莲花中学 9 生命安全教育与自我防卫李智勇深圳市一修武道文化传播有限公司 10 Python 趣味编程王西凯龙华新区教育科学研究管理中心 11 创客 的实操训练王家昌 肖萍深港产学研基地培训中心 12 城市山水画特色教学刘国勇福田区莲花中学 13 基于 HPS 教育的物理课程郭小玲深圳中学 14 定向运动钟国星光明新区实验学校 15 未来设计师李春生深圳中学 16 红树林的自然味道杨志源深圳市德安教育科技有限公司 17 批判性思维训练营吴旻龙岗区平湖中学 18 数据分析课程张玉深圳大学 19 深圳 非物质文化遗产 文化概览王英俊龙岗区平湖中学 8
14 20 跨文化跨学科课程之深圳今昔刘孝深圳创感教育发展有限公司 21 淑女美德教育蔡朝霞龙岗区可园学校 22 英文新闻媒体报刊阅读邱惠芬龙华新区玉龙学校 23 剧说校园安全樊凌峰龙岗区平湖外国语学校 24 初中英语情景短剧学习与表演课程王丽龙岗区龙城天成学校 25 体育与健康学科校园啦啦操创新课程陈晨龙岗区教育局 26 电影在语文教学中的应用易兰芬深圳市国影文化教育发展有限公司 27 探索科学专题课程 奇妙的科学马怀宇 廖洁莹深圳市全灵教育文化产业有限公司 28 探索科学专题课程 身体的奥秘马怀宇 廖洁莹深圳市全灵教育文化产业有限公司 29 亲子有效沟通王震坪山新区光祖学校 30 赏文物品历史彭铁牛龙岗区平湖中学 31 走进深圳国际化学校李春红深圳前海好课在线教育科技有限公司 32 历史文化创意课程马晓霞龙岗区天誉实验学校 33 茗韵品鉴 校园茶礼刘欢龙华新区大浪实验学校 34 数学创新思维陈佛镜 林剑舟福田区莲花中学 35 中小学如何建设艺术创客工作室戴进深圳市德安教育科技有限公司 36 青少年科技创新常识陆明天深圳市新福桥文化发展有限公司 37 我家电路我做主吴勇辉坪山新区光祖中学 38 无线网络传感器的实践应用王健南山第二外国语学校 39 走进国乐魏荣龙华新区玉龙学校 40 四维 高效性学习策略 ( 初中化学 ) 吕红霞深圳市新向度教育开发有限公司 9
15 41 初中生理财教育课程张荣武深圳市捷成移通信息技术有限公司 42 利用学生生活探究录像素材的 初二物理教程 文生春 坪山新区光祖学校 43 横岗地理王玮琛龙岗区横岗吉溪初级中学 44 信息化时代的法制教育袁丹洁南山区松坪学校 45 趣味数学陈子钦南山区同乐学校 46 高中数学先修课课程陈杰北京赛通网络技术有限公司 47 横岗生物 ( 动 植物 ) 杨莉娜龙岗区横岗吉溪初级中学 48 数字化行草书符立昌深圳市符氏文化发展有限公司 49 校园里的生物学陈维欣龙岗区平湖中学 50 我来自深圳李春红深圳前海好课在线教育科技有限公司 10
16 序号课程名称负责人学校 ( 单位 ) 名称 1 开放式高中作文训练课程唐梓钟龙岗区龙城高级中学 2 设计思维课程之校园设计师马早明深圳市知予教育咨询有限公司 3 中学生创意作文训练孙立志深圳市第二实验学校 4 高中生创新素养培养庄惠芬深圳市第三高级中学 5 高中英语智能听说教学李睿深圳市教育科学研究院 6 校园植物摄影颜晓佳深圳科学高中 7 生命长宽高 中学生生命教育王新红深圳中学 8 一带一路多边国家文化理解课程左阳北京北外诺加国际教育科技有限公司 9 中国古汉文化美术图案的传承与拓展吴健晖深圳中学 10 中学生生活素养培养刘伟 张胜深圳市第三高级中学 11 青少年个人形象管理谷兴伟宝安区实验学校 12 我的生涯规划陈勇深圳市光明中学 13 漫谈心理学李枫深圳中学 14 慧海拾贝 : 高中生信息素养课程马早明深圳市知予教育咨询有限公司 15 生活中的营养学沈光银深圳元平特殊教育学校 16 中学生传统文化审美教程 ( 篆刻 ) 张诗深圳市龙岗区布吉高级中学 17 国学经典讲读史常力深圳大学 18 Memory. 音乐家趣事聂品深圳市第七高级中学 19 邮票中的历史徐盈深圳市第七高级中学 11
17 20 徐志摩的诗意人生杨涛宝安区教育科学研究培训中心 21 高中生学国学胡立根福田区红岭中学 22 名人传记赏读与同名电影欣赏严小玲龙岗区布吉高级中学 23 班级团队能力实操课郭明珠深圳中学 24 文字的前世今生苏炳生深圳市第七高级中学 25 历史核心素养周朝阳宝安区教育科学培训中心 26 高中化学创新实验吴运来深圳市教育科学研究院 27 科技创新实验课堂应用曹丕显深圳科学高中 28 近代化学选论赵继海深圳科学高中 29 高中数学思想方法郝永军北京赛通网络技术有限公司 30 地理学职业规划冉杰深圳科学高中 31 中国传统人居环境文化及其 当代地理学解析和应用 张天祥 龙岗区布吉高级中学 32 地理学中 Google earth 应用课程陈健深圳前海创健数字教育科技有限公司 33 可视化表达技术应用课程陈健深圳前海创健数字教育科技有限公司 34 物理仿真与 MATLAB 教育牟睿毅深圳科学高中 35 立体几何设计思维 泡沫构型叶玮渊深圳职业技术学院 36 深圳地区特色动植物探索杨忠顺深圳中学 37 无人机 简易多轴飞行器的 设计 制作与装配 董方晖 北京思达科教科技开发有限公司 38 基于生物学的高中生青春期性教育张胜深圳市第三高级中学 12
18 39 影音印象 校园电影编导与创作党喜存深圳市第七高级中学 40 我做我的机器人黄大岳博伦职业技术学校 41 生活环境中的微生物郭峰深圳市第三高级中学 42 电视剧 神探伽利略 中的 物理原理剖析 邓淑坤 龙岗区平湖外国语学校 43 观鸟观自然许凡深圳第二外国语学校 44 首饰设计蔡善武博伦职业技术学校 45 POP-DANCE 魏琼华中师范大学龙岗附属中学 46 我是电影家李羽中龙岗区龙城高级中学 47 优化个性品质激发创新潜能章剑和深圳市罗湖外语学校 48 高中生物创新实验与实践活动尹永元 王大庆深圳外国语学校 49 初高中化学衔接课闭艳雪龙岗区东升学校 50 我们身边的化学物质 动手 做化学 王海莉深圳高级中学 公开方式 : 主动公开 深圳市教育局办公室 2016 年 11 月 22 日印发 13
19 附件 2 为更好地指导 2016 年委托的中小学 好课程 开发工作, 切实保障和提升中小学 好课程 开发品质, 特制定深圳市中小学 好课程 委托开发指引, 请遵照执行 一 中小学 好课程 开发的基本理念中小学 好课程 旨在激发和培养学生实践动手能力和创新能力, 促进学生综合素养的提升, 其开发工作应遵循 学生立场 生活眼光 故事表达 的基本理念 第一, 学生立场, 即从学生出发, 以学生的身心发展规律 情感需求和认知经验为基础, 发现和引领学生, 满足学生个性化的多元成长需要 第二, 生活视野, 即关注学生生命, 以贴近学生生活为原则, 让学生获得真实 快乐的生活体验, 促进学生终身学习和持续成长 第三, 故事表达, 即从学生兴趣出发, 直观形象 图文并茂 生动有趣地呈现素材, 通过纪实或体验的表达方式, 在潜移默化中促进学生综合素养的提升 二 中小学 好课程 开发的组成要素要求中小学 好课程 组成要素应包含课程标准 ( 含课程计划 )
20 教材和教师教学用书等 相关课程材料必须无政治性和科学性错误 所涉及的事实无争议 ; 不得存在抄袭 剽窃他人成果, 侵犯他人知识产权及版权归属争议等问题 ( 一 ) 中小学 好课程 课程标准编制基本要求中小学 好课程 课程标准的编制应包括 ( 但不限于 ) 以下内容 : 前言 : 包括课程性质 基本理念和设计思路 其中, 课程性质主要说明课程在培养学生综合素养中的作用, 以及与其它课程的关系等 ; 基本理念主要阐明课程教学遵循的指导思想和基本原则 ; 设计思路主要说明总体思路 设置依据 内容结构, 以及课程计划 ( 课时安排说明 授课对象和学习进度等 ) 等 课程目标 : 主要阐述清楚通过本门 ( 系列 ) 课程的学习, 学生应掌握哪些知识 形成哪些技能和养成哪些方面的素养 内容标准 : 主要按照学习领域 主题或目标要素等阐述本门 ( 系列 ) 课程内容及具体要求, 说明学生在不同阶段应实现的具体学习目标 需要注意的是, 内容标准 的陈述应以学生为出发点的 对于涉及的案例要注意选取的大小和数量应当适中, 具有典型性 完整性和覆盖面 实施建议 : 主要是根据课程实施的各个环节, 阐述课程教学的组织实施 教学方法 教材编制与选用等教学建议, 以及教学条件 ( 实验或实践设备 教师队伍等 ) 考核评价方式
21 课程资源开发与利用等方面的建议 课程负责人及团队在编制相关课程的课程标准过程中, 可参考相关学科 ( 领域 ) 国家课程标准, 进行必要的补充和调整 ( 二 ) 中小学 好课程 教师教学用书编制基本要求中小学 好课程 教师教学用书的编写应包括 ( 但不限于 ) 以下内容 : 编写说明 : 主要概况介绍教师教学用书的编写目的 体例安排和使用说明 教材介绍 : 主要对相对应教科书的编写思路 结构内容进行概括性的介绍 编写说明 教材简介 以下为教师教学用书主体部分, 主要按单元 ( 章 ) 逐课进行编写, 包括 ( 但不限于 ): 单元 ( 章 ) 说明 : 每个单元 ( 章 ) 都应总括性说明本单元 ( 章 ) 的主题及其地位 框架内容以及要达到的教学目标与要求 所需课时数等 教材分析 : 主要从内容安排和活动设计两方面对每节内容进行详尽分析, 准确解释每节内容的教学目标 教学重点和难点 教学建议等 其中, 教学建议应按照教材的呈现顺序, 针对具体内容分条目提供教学策略 参考答案 : 主要列出教材中习题的参考答案 背景资料 : 主要对教学过程中涉及的内容和学生比较关注的内容提供拓展性材料
22 教学设计与案例 : 主要提供教学案例或实录, 明确教学 设计思路 教学实施程序及相关教学问题的解决对策 课程负责人及团队可以根据不同的课程类型 学科特点以 及呈现方式等, 进行适当的调整 ( 如结构层次名称变更 顺序 调整 合并或增加必要内容等 ) 三 中小学 好课程 开发的内容要求 2016 年中小学 好课程 开发在内容 ( 教材 ) 上应符合本 学科 ( 领域 ) 特点, 注重打破学科壁垒 突破学科边缘, 面向 大自然 面向历史 面向社会 面向生活汲取素材, 内容编排 结构合理 逻辑清晰 具有创新性, 能够充分激发学生的学习 兴趣 小学 中学各学科 好课程 开发的内容要求如下 : 学科 数学 语文 ( 一 ) 小学各学科 好课程 开发的内容要求 基本要求 联系现实生活中的数学信息与问题, 注重游戏编排, 培养学生的数学兴趣, 扩展学生的数学活动, 发展学生的数感 符号感 空间观念 统计观念以及应用意识与推理能力, 提升学生运用数学表达与交流信息 处理现实问题能力 关注识字写字 阅读写作 口语交际和学生思维发展等方面的内容, 注重分主题 模块化的经典作品阅读编排以及作文技艺的训练, 着重培养学生形成适应实际需要的识字写字能力 阅读能力 写作能力 口语交际能力等语文实践能力 英语品德与社会体育与健康信息技术 关注学生语言技能 ( 听 说 读 写 ) 的综合运用, 促进学生语言运用能力的提高 ; 扩大异国文化的内容与范围 ( 包括历史地理 风土人情 传统习俗 生活方式 文学艺术 行为规范 价值观念等 ), 培养学生的世界意识, 提高跨文化交际能力 以学生的社会生活为基础, 关注能够使学生健康安全生活 愉快积极生活和动脑筋有创意生活的内容, 加深学生对自我 对他人 对社会的认识和理解, 更好地培养具有良好品德 乐于探究 热爱生活的学生 注重拓展生活中适宜学生的体育与健康知识和运动技能, 更好地使学生学会用科学安全的方法参与体育活动, 形成正确的身体姿势和发展体能, 学会通过体育活动调控情绪, 形成良好的实践合作精神和体育道德 关注信息技术在日常生活中的应用领域与方式, 重在提升学生使用网络资源进行学习的能力, 以及使用网络获取信息 与他人沟通的能力, 养成良好的信息社会责任意识
23 艺术音乐美术科学 关注自然环境与社会生活情景中的艺术要素 世界其他民族与地区的艺术, 丰富学生艺术与生活体验, 提升学生用艺术方式美化和表现生活的能力 注重歌 舞 图片 游戏相结合, 丰富教学曲目的体裁 形式, 增加乐器演奏及音乐创造活动的分量 ; 注重名歌名曲的文化背景 历史故事和音乐特点的分析与欣赏, 提升学生音乐感受与鉴赏能力 表现能力和艺术创造力 注重与人类文化传承 学生生活经验紧密联系, 让学生尝试各种工具 材料和制作过程, 强化创意培养 ; 注重中外名画的文化背景 意境表达和创作特点的分析与欣赏, 更好地丰富学生的审美经验, 发展学生的美术实践能力 注重拓展物质科学 生命科学 地球科学 设计和技术四大领域中与日常生活密切相关的知识和技能, 强化科学探究过程和方法的训练, 促使学生在科学探究中发展合作能力 实践能力和创新意识, 以及提升保护环境的社会责任感 学科 数学 语文 ( 二 ) 中学各学科 好课程 开发的内容要求 基本要求 注重数学方法和体系的理解, 拓展逻辑思维训练, 强化学生运用图形和空间想象思考问题的意识, 提升数形结合的能力 ; 注重运用数学解决实际问题的训练, 增强学生基于数据表达现实问题的意识, 积累依托数据探索事物本质 关联和规律的活动经验 注重中外经典作品的阅读鉴赏与语言品味, 拓展学生的理解力 ; 注重语言口才的表达 演讲训练 ; 丰富学生对现实生活和文学形象的感受与理解, 提升学生运用批判性思维审视言语作品的能力 ; 拓展文化视野, 理解 包容和借鉴不同民族 区域 国家的文化 物理 化学 生物 注重科学设想 推理论证 质疑创新等科学 ( 理性 ) 思维的培育 ; 强化实验拓展教学和探究性教学 ; 注重运用科学知识解决现实生活问题的能力的培养 政治英语历史地理艺术音乐 注重强化社会主义核心价值观的政治认同 ; 关注政治 经济 文化 社会和生态文明建设中问题的解决, 提升学生理性解释 判断和选择的能力 ; 关注参与公共事务的途径 方式和规则, 提高学生公共参与意识, 以及对话协商 沟通合作和解决问题的能力 注重比较文化异同, 吸收国外文化精华, 理解文化内涵 ; 关注影视英语教学 ; 注重情境和场景的日常语言编写和口语表达能力训练 ; 注重英语学习策略 语言知识在语境中整合性运用能力的训练 注重以史料为依据, 深化学生的历史理解 ; 强化以历史问题为主题开展的历史事件的理性分析能力培训 ; 强化对历史观点的批判性能力训练 注重运用所学地理知识解决经济社会问题的能力训练 ; 强化社会发展规划 政策设计的实践应用能力培养 ; 关注地理户外考察 社会调查 模拟实验等地理实践活动, 提升学生运用适当的地理工具完成实践活动的行动能力和品质 关注艺术与生活 文化 科学紧密相关的世界不同民族文化 生活情趣 个性化艺术创作实践, 提升学生的艺术审美情趣, 以及创造性思维能力 动手能力与合作能力等艺术创意表达能力 关注经典音乐作品 中外著名歌曲和公共活动常用歌曲等音乐活动形式, 丰富学生音乐情感体验, 提升音乐文化理解能力, 提升学生主动选择合适的音乐活动调节情绪的音乐实践能力, 以及对日常生活中尤其是网络 演出和影视中音乐作出正确价值评判的能力
24 美术体育与健康通用技术信息技术 注重联系现实生活, 运用传统与现代媒材 技术, 创造有意味的视觉形象, 提升学生的造型意识 美术表现和判断能力, 提升学生运用形象思维创作美术作品的创意实践能力 注重学生身心健康状况的改善和良好生活方式的养成, 更好地引导学生关注健康, 珍爱生命, 热爱生活, 促进学生掌握健康技能, 学会健康管理, 提高学生的生活和生存能力 关注结构 流程 系统 控制基本思想和方法的实际运用, 以及手工和二维或三维设计软件绘制简易三视图 草图 框图等图样表达, 提升学生独立完成模型或产品成型制作 装配及测试等方面的实践操作和创新能力 关注数字化学习系统 学习资源与学习工具的用法, 以及利用计算机解决问题的过程与方法, 提升学生创造性地解决问题和形成创新作品的数字化学习与创新能力 ; 关注信息社会道德与伦理准则, 更好地培养学生积极担当信息社会责任的意识与能力 四 中小学 好课程 开发的呈现 ( 表达 ) 方式要求中小学 好课程 呈现 ( 表达 ) 方式应改变传统知识堆砌式呈现 ( 表达 ) 方式, 注重以问题 主题形式等方式进行呈现, 相关基本要求如下 : 类型常规类课程 ( 课程以纸质材料 课堂学习为主的方式呈现 ) 活动类课程 ( 课程以纸质材料 实践活动为主的方式呈现 ) 视像类课程 ( 微课 ) ( 课程以视频材料 课堂学习为主的方式呈现 ) 基本要求 1. 注重直观形象 图文并茂 生动有趣地呈现素材 ; 2. 改变简单的知识堆砌式表达, 注重采取叙事表达 案例表达 图形表达等多样化的呈现 ( 表达 ) 方式 1. 以主题探究为主的活动方式, 应重视与社会生活实际的联系, 注重呈现方案制定 调查访问 观察实验 信息收集与处理等探究性过程 2. 以社会实践和社区服务活动为主的活动方式, 应充分利用社区资源, 注重呈现社会体验 社会参与 社会服务等社会实践活动过程 3. 以技术实践为主的活动方式, 应重视与生活实践 信息技术的联系, 注重呈现劳动实践 技能练习 工艺制作 职业体验等技术实践形式 1. 主题构思新颖, 形象生动, 内容编排符合学生学习认知习惯, 表现手法多样, 重视细节描绘, 具有 短歌悠扬 效果 2. 具有一定的独立性和完整性, 包含视频和辅助扩展资料 ( 微教案 微习题 微课件 微反思等 ) 3. 时长以 5-8 分钟为宜 ( 不超过 10 分钟 ), 技术表现力强, 具有视觉美感和情感冲击力, 画质清晰 图像稳定 声音清楚 ( 无杂音 ) 且与画面 语言同步
深圳市教育局关于公布2016年深圳市中小学
深教 2016 620 号 各高校, 各区教育局 各新区教育局 ( 文体教育局 公共事业局 ), 市局直属各学校, 各有关社会组织 : 为进一步贯彻落实 关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见 ( 深教 2014 274 号 ) 相关要求, 丰富中小学课程资源, 构建与学生综合素养培养相适应的新型课程体系, 我局组织开展了 2016 年中小学 好课程 委托开发申报工作 申报工作启动以来, 各区教育行政部门大力支持,
<433A5C446F63756D656E E E67735C41646D696E F725CD7C0C3E65CC9EEDBDACAD0BDCCD3FDBED6B9D8D3DA C4EAC9EEDBDACAD0D6D0D0A1D1A7A1B0BAC3BFCEB3CCA1B1CEAFCDD0BFAAB7A2C6C0C9F3BDE1B9FBB5C4B9ABCABE2E646F63>
附件 序号课程名称负责人单位名称 1 善待时间 : 小学闲暇活动课程马早明深圳市知予教育咨询有限公司 2 儿童性教育课堂 我从哪里来范静怡深圳中学龙岗小学 3 智障学生生存能力实践课程宋暖深圳城市学院 4 美丽心灵幸福课程龚锡蓉深圳市英葵教育服务中心 5 海韵学校 德韵德育 课程何云宝安区海韵学校 6 小学生公民基本素养的早期培养陈璇龙岗区星河实验小学 7 小学英语彩虹阅读课程赖伟申深圳明德实验学校
46 LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ****** LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ****** LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ******
附件 : 深圳市龙华区教育系统 2018 年秋季赴外面向 2019 届应届毕业生公开招聘教师 ( 武汉考点 ) 入围面试人员名单 序号岗位编号岗位名称身份证号 1 LH201811WH001 龙华区第二实验学校 - 初中体育 372925******061752 2 LH201811WH001 龙华区第二实验学校 - 初中体育 130981******04602x 3 LH201811WH002 龙华区第二实验学校
20 深圳市洪湖小学 LH D0005 小学美术教师 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 21 深圳市洪湖小学 LH D0005 小学美术教师 结构化面试 2017 年 12 月
1 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110015712 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 2 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110008875 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 3 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110008771
完整 准确 ( 课程开发负责人所在单位为本市的高校 中小学校以及教育行政部门 教科研部门的不需要填写此项 ); ( 五 ) 课程开发负责人签字 所在单位盖章必须齐全 二 2016 年 12 月 26 日 ( 星期一 ) 前, 各课程开发负责人将填写好的委托开发协议 ( 原件一式四份 ) 报送至深圳市
深圳市教育科学研究院 深教院通 2016 207 号 各高校, 各区教育局教研中心 ( 教科培中心 ) 各新区公共事业局教科研中心, 龙岗区教师进修学校, 市局直属各有关学校, 各有关社会组织 : 为贯彻落实 深圳市教育局关于公布 2016 年深圳市中小学 好课程 委托开发评审结果的通知 ( 深教 2016 620 号 ) ( 附件 1) 等相关文件精神, 经研究, 决定由市教科院与各课程开发负责人及所在单位签订委托开发协议,
LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师
LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002
28 深圳市桂园小学 LH D0014 小学音乐教师 结构化面试 2017 年 6 月 17 日 29 深圳市桂园小学 LH D0014 小学音乐教师 结构化面试 2017 年 6 月 17 日 30 深
深圳市罗湖区教育系统 2017 年 4 月公开招聘常设岗位教师面试安排表 序号招聘单位岗位编码岗位名称 拟聘人数 考生序号面试形式面试时间 1 深圳市洪湖小学 LH2017001D0001 小学美术教师 1 170405141007405 结构化面试 2017 年 6 月 17 日 2 深圳市洪湖小学 LH2017001D0002 小学体育教师 1 170405141002225 结构化面试 2017
D004 D004 D004 D004 D004 D005 D005 D005 D005 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D007 D007 D007 D007 D007 D007 小学音乐教师 小学音乐教师 小学音乐教师 小学音乐
深圳市罗湖教育系统 207 年 4 月公开招聘教师及入围体检名单 招聘单位岗位编码岗位名称 深圳市洪湖小学 深圳市洪湖小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
市直属 (2019/2/22) 岗位名称岗位代码招考人数报考人数审核通过人数已缴费人数 幼儿园教师 幼儿园教师 初中语文教师 初中语文教师
市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
关于领取2016年度兰陵县部分事业单位公开招聘教师面试通知书的通知
2018 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师参加面试人员名单 序号 主管部门 应聘单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 1 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010087 84.0 2 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010107 83.4 3 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010106 83.3 4 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010034
37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区
2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
序号 准考证号 报考单位 报考职位 笔试成绩 县直高中合并招聘 高中地理 县直高中合并招聘 高中地理 县直高中合并招聘 高中地理 县直高中合并招聘 高中地理
1 2019010001 县直高中合并招聘 高中地理 83 2 2019010013 县直高中合并招聘 高中地理 80.5 3 2019010010 县直高中合并招聘 高中地理 80 4 2019010014 县直高中合并招聘 高中地理 80 5 2019010021 县直高中合并招聘 高中地理 80 6 2019010012 县直高中合并招聘 高中地理 79 7 2019010005 县直高中合并招聘
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南
关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师考试总成绩予以公布 附件 :2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师考试总成绩
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
关于公布2015年度兰陵县事业单位公开招聘工作人员进入面试资格审查范围人员名单的公告
关于公布 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师进入 面试资格审查范围人员名单的公告 根据 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师简章 规定, 经招聘主管部门研究, 确定 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师笔试合格分数线为 35 分 在笔试合格分数线以上 ( 含 ), 按照笔试成绩和规定的比例, 由高分到低分确定了各招聘岗位进入面试资格审查范围的人员名单, 现予以公布 面试资格审查具体时间
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湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106
乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 费县实验小学 小学美术
2017 年度费县教育系统部分事业单位公开招聘普通教师进入面试资格审查范围人员名单 序号 准考证号 报考单位 报考岗位 笔试成绩 1 20170010003 费县实验幼儿园 学前教育 74 2 20170010011 费县实验幼儿园 学前教育 62.25 3 20170010007 费县实验幼儿园 学前教育 48 4 20170010002 费县实验幼儿园 学前教育 47.75 5 20170010005
初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围
2018 年历城区教育系统招聘工作人员 A 类和 B 类岗位笔试成绩 序号准考证号历城教育学科岗位岗位笔试成绩备注 1 2018021501 初中语文教师 73.3 进入专业技能考试范围 2 2018034505 初中语文教师 72.4 进入专业技能考试范围 3 2018040423 初中语文教师 70.8 进入专业技能考试范围 4 2018051908 初中语文教师 68.9 进入专业技能考试范围
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附件 1 深圳市 2016 年高中阶段学校招生计划表 2016 年招生计划序号学校名称学校等级办学性质班数人数 住宿情况 招生范围 市直属 1 深圳中学 16 832 全寄宿面向全市招收 ACD 类考生, 其中 D 类生 85 人 深圳实验学校 ( 高中部 ) 12 504 全寄宿面向全市招收 ACD 类考生, 其中 D 类生 50 人 2 深圳实验学校 ( 中学部 ) 6 288 全寄宿面向全市招收
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20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师
深圳市罗湖区教育局区属公办中小学 2019 年 6 月公开招聘教师岗位表 ( 社会人员 ) 招聘单位 罗湖区教育局下属公办学校 岗位编号 LH D0001 岗位属性岗位类岗位名称别 小学语文教师 专业技术类 岗位等级 拟聘人数 学历学位专业 十三级 1 本科学士本科 : 汉语言文学 (
深圳市罗湖区教育局区属公办中小学 2019 年 6 月公开招聘教师岗位表 ( 社会人员 ) 02D0001 岗位条件最低专业与岗位有关的其它条件技术资格全日制普通高等教育学历 ; 具备小学及以上教师资格证 ; 任教小学语文学科满 5 年 ( 学年 ) 及以上, 且目前仍在小学任教语文学科 ; 担任小学班主任满 2 年 ( 学年 ) 及以上, 且目前仍在小学担任班主任 02D0002 本科 : 运动训练
高中数学 高中数学 高中数学 高中数学
2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9
淮南市第十三普通高中中学 体育 淮南市第十五初级中学中学 语文 淮南市第十五初级中学中学 英语 淮南市第十七初级中学中学 数学 淮南市第十七初级中学中学 物
所属市县招聘单位学段学科计划数 入面最低分数线 入面最高分数线 入面平均分数线 淮南市第一中普通高中学 体育 1 82.0 82.1 82.06 淮南市第一中普通高中学 美术 1 84.1 91.9 87.73 淮南市第一中普通高中学 心理学 1 84.2 88.3 86.57 淮南市第三中普通高中学 英语 2 86.3 94.1 88.25 淮南市第三中普通高中学 化学 1 94.3 96.4 95.23
2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 月 22 日 第一考场
2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 65 1 80.4 71.16 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 0 37.8 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 3 86 72.2 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 66 4 80 71.6
15 ( 信息技术部 ) 省级重点 公办 全寄宿面向全市招收 ACD 类考生 ( 会计部 ) 全寄宿面向全市招收 ACD 类考生 ( 教育与国际部 ) 全寄宿面向全市招收 ACD 类考生 16 深圳市新鹏职业高级中学市一级公办 全寄宿面向全市招收 AC
附件 1 深圳市 2016 年高中阶段学校招生计划表 2016 年招生计划序号学校名称学校等级办学性质住宿情况招生范围班数人数市直属 1 深圳中学省一级公办 16 832 全寄宿面向全市招收 ACD 类考生, 其中 D 类生 85 人 深圳实验学校 ( 高中部 ) 12 504 全寄宿面向全市招收 ACD 类考生, 其中 D 类生 50 人 2 省一级公办 深圳实验学校 ( 中学部 ) 6 288
北集坡一中 初中英语 徂徕镇 初中思品 徂徕镇 初中英语 徂徕镇 初中英语 徂徕镇 小学体育 5
070303223 北集坡街道 小学数学 85 92.7 88.85 070303221 北集坡街道 小学数学 78 85.8 81.90 070303108 北集坡街道 小学数学 74 89.5 81.75 070303307 北集坡街道 小学数学 73 90.4 81.70 070303202 北集坡街道 小学数学 75 86.2 80.60 070303226 北集坡街道 小学数学 71 90
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
深圳市龙华区深圳市龙华区 深圳市观澜中学 深圳市观澜中学深圳市龙华区深圳市观澜中学深圳市深圳市龙华高级中龙华区学 深圳市龙华区 深圳市龙华区 深圳市龙华高级中学 深圳市龙华高级中学
附件 2: 深圳市龙华区区属公办学校赴外招聘专业技术岗位工作人员岗位表 ( 面向应届生 ) 序号 主管单位 招聘单位 岗位编号 岗位属性 岗位名称 岗位类别 岗位等级 学历 学位 最高年龄 岗位条件 专业 ( 代码 ) 与岗位有关的其它条件 考生户籍 经费形式 考点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 深圳市深圳市观澜第二中 龙华区初中语文学 001 深圳市龙华区 深圳市观澜第二中学 002 初中数学
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
泰安高新区 2018 年中小学教师公开招聘经笔试后进入资格审查人员名单 序号 报考乡镇街道学校 学段学科 准考证号 成绩 1 北集坡街道 小学语文 北集坡街道 小学语文 北集坡街道 小学语文 北集坡街道 小学语
1 北集坡街道 小学语文 070300216 78 2 北集坡街道 小学语文 070300220 74 3 北集坡街道 小学语文 070300314 70 4 北集坡街道 小学语文 070300121 69 5 北集坡街道 小学语文 070300214 69 6 北集坡街道 小学语文 070300317 69 7 北集坡街道 小学语文 070300126 68 8 北集坡街道 小学语文 070300218
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文
曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文 72 是 第一考场 07 初中语文 70 是 第一考场 08 初中语文 76 是 第一考场 09 初中语文
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
15 深圳市第二职业技术学校省级重点公办 全寄宿 16 深圳市第三职业技术学校公办 可提供 980, 其中业余中职班招生 深圳市新鹏职业高级中学市一级公办 全寄宿 18 深圳市电子科技成中等专业学校 ( 大鹏校区 ) 公办 全寄宿
附件 1 深圳市 2017 年高中阶段学校招生计划表 序号 学校名称 学校等级 办学性质 2017 年招生计划 班数 数 住宿情况 招生范围 市直属 1 深圳中学省一级公办 16 832 全寄宿, 其中 D 类生 85 2 深圳实验学校 ( 高中部 ) 省一级公办 12 504 全寄宿 深圳实验学校 ( 中学部 ) 省一级公办 5 250 全寄宿, 其中 D 类生 50, 其中 D 类生 20 3
泰安高新区 2019 年中小学教师公开招聘进入面试范围人员名单 报考岗位 考号 岗位代码 报考单位 笔试成绩 小学语文 区直小学 84 小学语文 区直小学 80.5 小学语文 区直小学 80.5 小学语文 07
小学语文 070101422 1013 区直小学 84 小学语文 070100911 1013 区直小学 80.5 小学语文 070101030 1013 区直小学 80.5 小学语文 070100502 1013 区直小学 77 小学语文 070100110 1013 区直小学 76.5 小学语文 070100520 1013 区直小学 76.5 小学语文 070100904 1013 区直小学
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
标题
17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.
回归生态的艺术教育 # %! 社会生态学的解释 # # # # & &!
滕守尧 生态观就是一种可持续性发展观 本文通过生态农业和生态教育的对比 证明了自然界中物与 物之间相互联系和补充导致可持续性发展的事实也可以用到教育上 生态式艺术教育是整个现代生态教育 的重中之重 因为它直接让学生面对人类心理深层的生态原型 认识自己的神性 从而有了使自身可持续 性发展的重要动力 生态观 可持续性发展 园丁式教育 灌输式教育 生态式教育 世界存在的真相 # # # 马克思 恩格斯的贡献!
********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区
附件 2018 年 特岗教师 招聘笔试成绩及参加资格复审人员名单 ( 潼南区 ) 序号身份证号码准考证号 1 510821*********019 5021101316 82 83 165 潼南区 小学数学 是 2 500102*********743 5021101804 85 77 162 潼南区 小学数学 是 3 530321*********726 5021101412 76 84 160
作者简介 韩 峰 １９７２ 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 ２００６ 年 ９ 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略
招聘部门招聘岗位招聘条件招聘岗位简介人数专业学历其它 中学生物教师 中学物理教师 05 从事中学生物教育教学工作 从事中学物理教育教学工作 3. 课程与教学论 ( 生物 );. 学科教学 ( 生物 ); 3. 植物学 ; 4. 动物学 ; 5. 生理学 ; 6. 水生生物学 ; 7. 微生物学 ;
招聘部门招聘岗位招聘条件招聘岗位简介人数专业学历其它 45 职大 0 河东区 06 年教育系统公开招聘事业单位工作人员计划 职大专业课教师 中学语文教师 0 0 从事职大专业课教育教学工作 从事中学语文教育教学工作 3. 会计学 ;. 金融学 ; 3. 财政学. 课程与教学论 ( 语文 );. 学科教学 ( 语文 ); 3. 汉语言文字学 ; 4. 中国语言文学 ; 5. 中国古代文学 ; 6. 中国现当代文学
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
深圳市桂园小学 7D0014 本科 : 数学与应用数学 (B070101); 小学教育 (B040107); 研究生 : 数学 (A0701); 岗位条件最低专业技术资格 全日制普通高等教育学历 ; 具备小学及以上教师资格证 ; 有小学数学学科任教经历, 且目前仍在小学任教数学学科 外 深圳市南湖小
岗位条件最低专业技术资格 7D0001 初中道德与法治教师 研究生 : 思想政治教育 (A030505); 全日制普通高等教育学历 ; 具备初中及以上教师资格证 ; 有初中道德与法治学科任教经历, 且目前仍在初中任教道德与法治学科 7D0002 小学美术教师 B 本科学士本科 : 美术学 (B050701); 全日制普通高等教育学历 ; 具备小学及以上教师资格证 ; 有小学美术学科任教经历, 且目前仍在小学任教美术学科
小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学
丹阳市教育系统部分事业单位 2018 年集中公开招聘教师笔试成绩公示 名次 准考证号 职位代码 职位名称 笔试成绩 1 111111170116 001 小学语文教师 92 2 111111170609 001 小学语文教师 91.5 3 111111170326 001 小学语文教师 90.5 4 111111170416 001 小学语文教师 89 4 111111170605 001 小学语文教师
宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点
关于领取2013年度临沂市市直教育系统部分事业单位公开招聘教师岗位面试通知书的通知
关于领取 2016 年度莒南县教体系统公开招聘教师 面试通知书的通知 根据 2016 年度莒南县教体系统公开招聘教师简章, 现将领取 2016 年度莒南县教体系统公开招聘教师面试通知书和有关面试注意事项通知如下 : 一 面试方式面试采取试讲的方式进行, 每人面试 15 分钟 二 面试时间 地点 1 面试时间:2016 年 7 月 20 日至 7 月 22 日, 各岗位具体面试时间详见面试通知书 2
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
聊城大学 2019 年硕士研究生招生第一志愿复试考生名单 学院 报考专业 考生编号 姓名 政治理论 外国语 业务课 1 业务课 2 总分 备注 商学院 应用经济学 乔 ** 商学院 应用经济学 石 *
商学院 应用经济学 104479710000062 乔 ** 60 62 107 147 376 商学院 应用经济学 104479710000060 石 ** 57 53 100 146 356 政治与公共管理学院 政治学 104479710002139 陆 ** 65 74 146 141 426 政治与公共管理学院 政治学 104479710000152 于 ** 67 69 140 127 403
课程设置—国民经济学
课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学
湖州四中教育集团初中历史与社会 湖州四中教育集团 初中历史与社会 湖州四中教育集团 初中历史与社会 77 入围教学能力测评 湖州四中教育集团 初中历史
2018 年吴兴区公开招聘中小学 幼儿园教师笔试成绩及入围教学能力测评人员名单 试场号准考证号座位号报考单位报考职位笔试成绩 1 20180010001 1 湖州四中教育集团初中语文 67.6 1 20180010002 2 湖州四中教育集团 初中语文 70.3 1 20180010003 3 湖州四中教育集团 初中语文 74.4 入围教学能力测评 1 20180010004 4 湖州四中教育集团
马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201
马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青
深圳市桂园小学 07 本科 : 体育学类 (0402); 研究生 : 体育学 (0403); 具备小学及以上教师资格证 ; 任教小学体育满 2 年 ( 学年 ) 且目前任在学校任教小学体育 深圳市桂园小学 08 本科 : 汉语言文学 (050101); 研究生 : 中国语言文学 (0501); 40
01 特殊教育教师 十三级 3 本科 : 特殊教育 (040108); 研究生 : 特殊教育学 (040109); 40 岁以下 ; 具备相应教师资格证 ; 有特殊教育任教经历, 且目前仍在学校任教特殊教育 深圳市洪湖小学 02 小学美术教师 本科 : 美术学类 (1304); 研究生 : 美术学 (050403); 三级教师 具备小学及以上教师资格证 ; 任教小学美术 2 年 ( 学年 ) 以上,
中国艺术美学的符号体系与国际审美共识 中国艺术美学是世界艺术美学的瑰宝从符号学角度而言, 中国艺术美学大体包括中国音符中国线条中 国画面中国造型四个方面中国符号植根于中国文化哲学精神, 是有意味的形式中国音符传递出东方 文化的天籁之音, 中国线条表征了中国人生命迹化的人文内涵, 中国画面在目击道存中发现中国艺术的美 学意蕴, 中国造型构建了诗意栖居的精神家园在文化现代化和文化多元化的时代, 重新审视中国艺术美
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 工商管理 文科 本一 商学院 工商管理 理科 本一 商学院 国际经济与贸易 文科 本一 商学院 国际经济与贸易 理科 本一 商
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一 383 378 379.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言文学
学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一
文政法 吉林师范大学 2017 2018 学年度第一学期校历 2014 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2014 级汉语国际教育 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2014 级思想政治教育 2014 级思想政治教育 ( 免师
浙江师范大学2018年招生计划表（ 定稿）
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
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1 2 3 4 5 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 管理系 3 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 人文科学系 4 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 信息工程系 6 从爱因斯坦到霍金的宇宙 管理系 15 从爱因斯坦到霍金的宇宙 机械工程系 3 从爱因斯坦到霍金的宇宙 经济系 4 从爱因斯坦到霍金的宇宙 人文科学系 16 从爱因斯坦到霍金的宇宙 商船系 5 从爱因斯坦到霍金的宇宙 食品工程系
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
Microsoft Word 年临沭县教育系统部分事业单位公开招聘教师笔试成绩公示
考号报考单位报考岗位成绩 3713290001 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290002 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290003 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 42.9 3713290004 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290005 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290006 合并招聘单位 A 小学语文教师
通识教育课程类学分结构毕业审核标准必修实践与创新环节模块通识教育课程类必修学分通识教育课程类选修学分专业教育课程类必修学分专业教育课程类选修学分家国情怀与价值理想模块艺术鉴赏与审美体验模块社会发展与公民责任模块选修教育学教育学
毕业论文与设计文学院汉语言文学文学 3 3 6 4 0 4 4 4 40 8 36 18 10 4 44 8 40 8 68 44 8 7 140 新闻传播学院传播学文学 3 3 6 4 6 14 4 3 8 45 6 30 4 10 4 4 40 34 45 6 71 40 34 74 145 历史学院历史学历史学 3-3 6 4 8 1 4 3 4 45 0 4 18 10 4 50 8 45
研究方向 : 舞台美术理论与实践 ( 人物造型 灯光设计 ) 4 月 7 日 4 月 9 日 4 月 10 日科目星期二星期四星期五时间上午中国话剧 ( 仅同等学力参加 创作办公楼 312 ( 考试内容以专 业目录为准 ) -14:30 外国语口语 理论楼 311 ( 仅同等学力参加听力测试,305
研究方向 : 戏剧 ( 影视 ) 表演理论与实践 4 月 7 日科目星期二时间上午 戏剧 ( 影视 ) 欣赏与评析 ( 观摩结束后笔 试三小时 ) 理论楼 308 表导楼 318 候考 320 4 月 10 日星期五外国语口语听力测试,305 研究方向 : 戏剧导演理论与实践 4 月 7 日 科目星期二时间上午 导演理论 ( 理论楼 408 4 月 10 日星期五外国语口语听力测试,305 办公楼
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复仇母题与中外叙事文学 杨经建 彭在钦 复仇是一种特殊的历史文化现象 也是以超常态的 极端性方式为特征的人类自然法则的体现 而在中外叙事文学中以 复仇 为取向的创作大致有三种母题形态 血亲复仇 痴心女子负心汉式复仇 第三类复仇 本文在对这三类复仇叙事模式进行艺术解析的前提下 发掘并阐释了蕴涵其中的不同民族的文化精神和价值指向 复仇母题 叙事文学 创作模式 文化蕴涵 ¹ º » ¼ ½ ¹
学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院
001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院
2018 年淄博市事业单位公开招聘报名情况 ( 截至 招聘类别 主管部门 招聘单位 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄
2018 年淄博市事业单位公开招聘报名情况 ( 截至 招聘类别 主管部门 招聘单位 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 淄博实验中学 教育市直 淄博市教育局 山东省淄博第二中学 教育市直
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人选 签约时间 :1 月 30 日下午 14:30 16:30 签约地点 : 太仓市教育惠民服务中心 (
本文通过对世界体育运动发展的历史与现实的研究 提出了体能文 化的概念 论述了体能文化的国际化和民族性及其对人类社会政治 经济 文化和社 会生活多方面的影响 文章指出 国际竞技体育运动是 世纪以来人类社会生活全 球化的先导 是当代世界各民族 各国家和平共处 平等参与 公平竞争机制实现程度最高的国际事务 是人类社会国际化进程中民族文化多样性实现整合的范例 是展望 新世纪人类社会文明范式的着眼点 同时提示了进行体育人类学研究的必要性和重
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
2019 年山东省莒县公开招聘在编 ( 人员控制总量备案管理 ) 教师进入面试资格人选名单 报考部门报考职位考号笔试成绩备注 高中教师数学 高中教师数学 高中教师 数学 高中教师 体育 高
高中教师数学 2019030005 73 高中教师数学 2019030014 70 高中教师 数学 2019030680 68 高中教师 体育 2019130058 83 高中教师体育 2019130072 78 高中教师体育 2019130014 76 高中教师体育 2019130070 76 高中教师体育 2019130019 74 高中教师体育 2019130060 74 高中教师语文 2019010009
招聘单位深圳市莲南小学深圳市景贝小学深圳市景贝小学深圳市景贝小学深圳市景贝小学深圳市罗芳小学深圳市罗芳小学深圳市北斗小学深圳市红桂小学深圳市红桂小学深圳市红桂小学深圳市笋岗小学深圳市人民小学 A B 小学道德与法制教师 小
招聘单位深圳市洪湖小学深圳市洪湖小学深圳市靖轩小学深圳市滨河小学深圳市滨河小学深圳市南湖小学深圳市泰宁小学深圳市翠茵学校深圳市翠茵学校 01 02 03 04 05 06 07 08 09 A B 本科 本科 本科学士本科 : 物理学 (070201); 化学 (070301); 本科学士 本科 本科学士 (050262); 本科 : 汉语言文学 (050101); 公共事业管理 (120401);
外国文学研究 年第 期 º
曹 莉 占有 历史的真实与文本的愉悦 曹 莉 本文以分析当代英国女作家拜厄特的长篇小说 占有 的 充盈饱满 为出发 点 探讨小说所表现的历史真实与文学虚构之间的距离和张力 作为文化记忆的文学的历史 内涵以及小说这一特殊的叙事形式 在创作情节和情境以及在进行情节和情境的组合过程中以其特有的较为充分和自由的表达方式所能给予的阅读与写作的愉悦 拜厄特 占有 历史小说 历史叙述 文本的愉悦 ¹ 曹莉 文学博士
12 综合楼 420 南山区前海路能源小区 51 住宅是否 综合楼 406 南山区前海路能源小区 51 住宅是否 综合楼 407 南山区前海路能源小区 51 住宅是否 综合楼 408 南山区前海路能源小区 51 住宅是否
深能物业分公司物业招租信息公示 (4--6 月到期的租赁合同 ) 一 南油管理处物业招租信息 联系人 : 石先生储先生联系电话 :26483247 序号资产名称所在位置 租赁面积 ( m2 ) 出租用途 租赁期限 是否涉及优先承租权 是否允许联合承租 原合同到期时间 备注 1 综合楼 709 南山区前海路能源小区 51 住宅是否 2017-4-30 2 综合楼 405 南山区前海路能源小区 51 住宅是否
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
外国文学研究 年第 期
柳向阳 论奥古斯丁时间观与罗伯特 潘 沃伦的诗歌创作 柳向阳 在 世纪美国作家中 罗伯特 潘 沃伦以博学多才的文艺复兴式人物著称 但沃伦文学生涯的核心成就是在诗歌领域 在六十余年的诗歌生涯中 沃伦有意识地将 奥古斯丁时间观引入诗歌创作 一方面借鉴奥古斯丁时间的结构特征 通过探索时间向度的变化 展示生命的历程和自我的发现 另一方面挖掘奥古斯丁时间的生命和诗学内涵 通过 对时间的体验 将时间的心灵和生命的属性赋予诗歌中的人和物
中学英语教师 ( 二 ) 中学生物教师 中学美术教师 中学体育与健康教师 从事中学英语教育教学工作 从事中学生物教育教学工作 从事中学美术教育教学工作 从事中学体育与健康教育教学工作. 英语 ;. 翻译 ( 英语 ) 专业 :. 课程与教学论 ( 英语 );. 学科教学 ( 英语 ); 3. 英语语
08 年河东区教育系统公开招聘计划 招聘单位招聘岗位招聘人数招聘条件 河东区职工大学 全额拨款 67 职大 职大专业课教师 从事职大专业课教育教学工作. 会计学 ;. 金融学 ; 3. 财政学 ; 4. 财务管理 硕士及以上学位, 全日制普通高等院校毕业生, 大学英语四级及以上 ( 成绩 45 分及以上 ), 应届毕业生不限户口, 社会人员需具有本市户口 天津市财经职业中等专业学校 全额拨款 67
英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
关于下发《深圳市中小学生探究性小课题管理办法（试行）》的通知
深圳市教育科学研究院 深教院通 2015 337 号 关于印发 深圳市中小学生探究性小课题管理办法 ( 试行 ) 的通知 各区教育局教研中心 ( 教科培中心 ) 各新区公共事业局教科研中心, 龙岗区教师进修学校, 市局直属各学校 : 为做好我市中小学生探究性小课题管理工作, 现将 深圳市中小学生探究性小课题管理办法 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 特此通知 附件 : 深圳市中小学生探究性小课题管理办法
课程进行优化 市教科院将组织相关领域专家, 对 200 门遴选确定的中小学 好课程 优化工作进行过程性指导 ( 二 ) 本通知发布之日起至 6 月 30 日, 各有关 好课程 负责人及团队完成课程优化工作, 并及时将优化成果 (1 套完整的纸质版课程材料, 包括课程标准 教材和教师教学用书等 ) 报
深圳市教育科学研究院 各高校, 各区教育局教研中心 ( 教科培中心 ) 各新区公共事业局教科研中心, 市局直属各单位 ( 学校 ), 各有关社会组织 : 根据 深圳市教育局关于公布 2016 年深圳市中小学 好课程 遴选评审结果的通知 ( 深教 2016 619 号 ) 相关要求, 为进一步提升我市 2016 年遴选确定的中小学 好课程 品质, 更好地开展中小学 好课程 展示和推广应用工作, 经研究,
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践
山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三
100019000470001 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470002 思想政治理论 60 英语一 78 数学三 119 100019000470003 思想政治理论 61 英语一 72 数学三 121 100019000470004 思想政治理论 62 英语一 82 数学三 108 100019000470005 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470006
语文 是 语文 是 092X 01 语文 是 语文 是 语文 是 3948
2018 年苏州市相城区公开招聘教师笔试成绩查询及领取面试准考证相关事项公告 一 请语文 数学 英语学科取得面试资格的考生, 于 2018 年 1 月 25 日 ( 周四 ) 上午 9:00 集中相城实验中学尚德楼四楼报告厅领取面试准考证 请政治 历史 物理 化学 音乐 体育 美术 科学 特教 幼教学科取得面试资格的考生, 于 2018 年 1 月 25 日 ( 周四 ) 下午 1:00 集中相城实验中学尚德楼四楼报告厅领取面试准考证
GVANGJSIH GYAUYUZ 28 J SAT GMAT eteach PPT 2007 萨尔曼 汗与加州洛斯拉图斯学区合作, 把汗学院系统 用于课堂 TED2011 Blackboard YouTube You
GVANGJSIH GYAUYUZ 一场来自美国的教育革命 整理 Salman Khan 2300 5400 萨尔曼 汗在工作中 2011 4 2011 1 2012 6 Classroom Window 88 67 80 2000 99 Flipped Class 当时称为 颠 Model K12 12 倒教学 或 颠倒课堂 ) 年制基础教育的简称 ) 37 20 90 Peer Instruction
2 一 内容和主题 二 活动组织 三 参营人员
2016 5 2016 1 2 一 内容和主题 1983 19 二 活动组织 三 参营人员 8-16 四 邀请领导和有关人员 400 五 时间和地点 2016 8 15 19 ~ 5 2016 8 15 0477-3965117 3 六 简明日程 时间活动地点活动内容 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 夏令营驻地 全国中小学爱国主义教育基地 成吉思汗陵鄂尔多斯市青少年宫 市博物馆
深圳市教育科学研究院 2017 年 6 月 2 日 ( 电子 ) ( 联系人 : 龚湘玲, 电话 : ; 李有阶, 电话 : ) 2
深圳市教育科学研究院 各区教育局教研中心 ( 教科培中心 ) 各新区公共事业局教科研中心, 市局直属各学校 : 市教科院于 2017 年 4 月 -5 月组织了深圳市高考模拟试题命题比赛, 经各区 各直属学校组织初赛, 共收集到复赛作品 368 件 经全市复赛 说题决赛, 学科评委评议, 共评选出牛程等一等奖获得者 65 名, 李国栋等二等奖获得者 96 名, 谭敏等三等奖获得者 137 名 市教科院综合各区
年第 期
年第 期 论虚拟实践的哲学意蕴 孙伟平 信息技术 虚拟技术 实践 实践形态 虚拟实践 所谓虚拟实践 是指人们按照一定的目的 通过数字化中介系统在虚拟时空进行的 主体与虚拟客体双向对象化的感性活动 它是人们有目的 有意识进行的能动的探索和改造 虚拟客体 同时也提升和改造自身的客观活动 是人类在当代技术革命推动下兴起的一种新型的实践活动形态 具有与传统实践迥然不同的特征 虚拟实在性 即时交互性 自由开放性
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生