體育組活動：

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1 學務工作報告本學期前 10 週, 學務處各項業務在全體導師 教官與行政同仁的共同努力下, 順利完成各項活動, 相關措施也都能如期推動, 茲將活動內容與檢討報告如后 : 壹. 訓育活動暨導師業務一 始業訓練為求各項學生事務能順利就緒, 援例以 一天內完成開學典禮 始業訓練及正式上課 為原則規畫 執行 2 月 21 日上午完成環境大掃除 班級及校級幹部訓練, 下午則正式上課 在緊湊時程中, 有賴全體導師 教官同仁通力配合, 方得順利完成各環節重要任務, 謹此致謝 二 持續建立友善校園, 推動品德教育 ( 一 ) 為加強學生品格陶冶, 提升學生公德心, 增進師生互動融洽, 氣氛和諧, 營造安全 愉快的學習環境及 樂活 校園 從第 3 週起, 利用單週 早自習 (7:30-8:00) 週二至週四的時間, 全校分年級推動品德教育 融入觀功念恩 優良品德教育小品賞析及影片欣賞, 以故事分享及問題與討論的方式, 刺激學生思考反省 希望透過導師的引導與講解, 經由學習單 閱讀心得的撰寫, 進而深化內心體認, 影響外顯行為 本學期推動項目為 自律 勇敢 關懷 勤奮 及 包容 希望這五項品德在潛移默化之下, 慢慢地在學生內心紮根 ( 二 ) 推動日行一善配合品德教育持續推動 日行一善, 提倡以 做好事 說好話 存好心 的方式關懷他人, 落實在日常生活中, 養成樂於助人的良好生活習慣 鼓勵教師利用班級經營, 運用導師時間隨機教學 ( 如分享善行小故事 進行觀功念恩等 ), 請全校各班學生記錄每日善行 藉由日行一善的持續與累積, 透過推己及人的方式, 強化並推廣關懷教育, 實踐公共道德, 最後走向追求社會公益的目標 學生 日行一善 如為有品的具體行為表現時, 請導師依據 學生獎懲實施要點, 簽請獎勵同學之優良行為, 以積極鼓勵, 並轉知週刊社報導 三 文康社團社團活動是為發掘學生多元興趣 引導學習團體康樂活動, 進而培養學生具備領導統御及規畫能力而實施的課程 本學期參加文康社團計有 1,921 人, 分為 37 類社團,50 個班次, 並於 3 月 20 日召開任課教師協調會, 協調開課事宜 在有限的空間 資源下, 動員林芳伊老師等 43 位導師及 7 位外聘專業教師, 傾盡全力配合指導授課 希望在大家共同努力下, 本校社團活動能發揮功能, 達到活動目的 社團 活動本應包含多元選擇與適性學習, 除繼續開設時尚模特兒走秀社 傳統調酒社 花式調酒社 新聞媒體編輯社外, 本學期持續與松山運動中心合作開設流行 MV 舞社 游泳社 ; 小巨蛋開設滑冰社, 並結合文康社團活動, 持續推動各班的 一班一特色 或 一生一才藝, 以期每位同學都能學習一項共同或不同的才藝專長, 進而活絡聯課活動內涵 未來將繼續研議如何開設更新穎 更活潑的社團, 以符合學生的期待並確實發揮社團多元學習的功能 學 1

2 四 舉辦 來去育達 參觀育達商業科技大學 活動為使學生充份了解大學校系, 體驗大學校園情境, 落實生涯規劃, 應育達商業科技大學邀請, 於 3 月 25 日前往參訪, 共計 652 位高三應屆畢業生報名參加 由學務主任擔任總領隊, 訓育組長擔任副總領隊, 此次家長會宋美玲會長及謝元漌委員伉儷也一同前往參訪,16 部遊覽車集結於南京東路四段與寧安街口, 參訪團規模龐大 當日由科大開發長親自接待, 主持歡迎會, 各單位主管及系群主任們分別進行學系介紹, 接續再由科大學長姐帶至各系所參加導覽活動 學生參訪科大各系及環境設施時, 均有該系主任或師長從旁解說 此次為了讓同學有更多的時間了解各系, 科大特別安排同學中午以便當方式用餐, 下午 2:00 後即登車返校, 下午 4:10 平安返回臺北, 活動圓滿結束 感謝陳瑋倩 趙燕伶 劉妙娟 曾淑慧 李彩萍 陳伸豐 吳淑芬 廖雪君 黃瑞華 林菁菁 謝雪莉 陳麗琴 茹義 黃琬婷 吳士如 賀麗蓉等 16 位老師領隊, 黃文鳳及王浩成教官協助領隊與秩序管理, 週刊社張暖小姐隨隊攝影 五 籌募仁愛基金愛心園遊會本校設立 仁愛基金 專戶專款專用, 發揮關愛照顧全體師生的美意 3 月 30 日舉辦一年一度的愛心園遊會籌募仁愛基金 開幕剪綵由競技啦啦隊擔任開場表演, 在董事長 校長 林麗紋老師 簡秀月老師與班聯會主席團共同剪綵, 董事長敲響愛心鑼後, 園遊會正式展開 當日天氣晴朗, 師生熱情支持 董事長 校長遊興甚高, 逐一參觀大操場及周邊 羽球場 44 個攤位 每到一個攤位都受到熱烈歡迎 中午在熱門音樂社 熱門舞蹈社 魔術社及嘻哈原舞社的社團展演中, 園遊會的氣氛達到最高潮 另外亦邀請創世基金會設攤, 舉行愛心捐募發票活動, 可兌換精美小禮物 育達師生愛心不落人後, 獲得創世基金會人員一致的肯定! 感謝全校導師協助推動發票捐募 同時在大操場司令臺上定時舉辦的趣味競賽 - 樂多速大賽, 共有 115 位師生參賽同樂, 分為三梯次 10 場次比賽 比賽情景逗趣, 聚集相當人氣 校長 王麗香老師 王繪絜老師等賣力參賽與生同樂, 整個活動在歡樂的氣氛中順利結束 共募得仁愛基金新臺幣 595,817 元整 師生的投入令人讚佩! 本次園遊會進修學校師生亦認購園遊點券共襄盛舉, 具體展現本校全體師生的愛心 在經濟不景氣的情況下, 同學仍願發揮愛心 熱心參與, 令人感動! 六 仁愛基金開學迄今, 計有日間部 9 位學生獲仁愛基金補助, 共撥發新臺幣 39,000 元整 或救急 或助學 或慰問傷病 或做為喪葬補助之用, 充份發揮設置仁愛基金之精神 在不向師生徵募, 僅靠每年舉辦 愛心園遊會 為基金主要收入來源之下, 已可稱校園溫情互助之象徵 感謝相關老師細心體察急需濟助學生之需求提出申請, 成為校園一股暖流, 確實能幫助到需要幫助的同學 ( 甚至可能是自己 ) 七 舉行年校級模範生選拔依據臺北市 101 學年度第 2 學期優良學生選拔要點暨模範生選拔辦法, 辦理班 年 校級模範生選拔 獲選最高榮譽之校級模範生, 代表本校 學 2

3 至臺北市立信義國中接受郝市長頒獎表揚 2 月 22 日發函各班選出班級模範生, 統計每位學生德行表現 ( 未受小過以上處分 ) 及學業 體育成績總分後, 經評審委員評選出每科最優者為年級模範生, 共計 20 人參加公開選拔 4 月 01 日週會舉辦候選人自我介紹 各候選人大方穩重均能侃侃而談, 令人印象深刻 4 月 03 日假大川堂由全校各班班長彙集班級意見後代表投票, 選出 13 位校級模範生 : 一 02 施攸潔 一 12 蔡嘉欣 一 25 朱薏文 一 36 呂岱蓉 一 51 林思廷 一 65 王暐然 一 71 張翼德 一 89 陳慧軒 二 03 許沁淳 二 11 陳咨安 二 31 張雅婷 二 46 李欣芸 二 62 姜語雯 模範生選拔堪稱校園人權民主法治教育實踐之具體展現活動 感謝班級導師如星爸 星媽般費心指導, 又於學生當選後, 準備豐盛早餐與學務處同仁分享學生的榮耀與喜悅 八 月份慶生會 4 月 16 日在綜合大樓 5 樓大禮堂舉辦 月份教職員工生慶生會 校長為全體壽星師生帶來誠摯的祝福後, 由駱瑩縈老師代表致詞, 楊美齡老師代表切壽糕, 施學街先生受贈壽盤 除準備精緻的茶點 可口的飲料供與會人員享用外, 並安排一連串的節目表演 三 04 謝欣倫等 11 人的啦啦舞表演為慶生會揭開序幕 ; 二 63 姚詠惠等 2 人帶來的 吉他彈唱 ; 再來是二 91 陳隆恩等 7 人的 絕色魅影 熱舞表演, 中間安排團康活動 -YES or NO, 將歡樂氣氛帶到最高點, 由最後由熱門舞蹈社的 Y.D.Peace 熱舞表演, 為節目畫上句點 一場難忘的生日會, 在喜悅的氣氛中輕鬆渡過 在節目換場時間, 穿插 摸彩助興, 由校長 與會壽星老師抽出幸運的壽星同學 獎品有隨身碟 存錢筒 文具用品 馬克杯等, 抽中獎品的同學非常開心 感謝表演班級導師趙燕伶老師 龐潤嬌老師 吳淑如老師指導與支持 由衷感謝師長們熱情的參與並與現場的同學同樂 每三個月舉辦一次的慶生會, 在師生熱情演出及豐盛的茶點中, 深深感受到學校對大家的溫馨關懷, 此為育達人特有的福利, 希望日後大家都能共襄盛舉, 一同歡樂 九 舉辦星光大道歌唱比賽為提升學生歌唱水準及參與課外活動之熱忱, 發掘及儲備才藝學生, 培養活潑開朗 樂觀進取的青年, 舉辦星光大道歌唱比賽 4 月 9 日 10 日進行個人組及團體組初賽, 產生各 10 組選手, 參加 5 月 14 日之決賽 感謝評審陳允貞 楊美齡 陳財貴 張志強 洪美玲 吳麗娃等 5 位老師之辛勞 十 豐富公民訓練課程 落實人文關懷 ( 一 ) 學務處一直致力於充實班會課內涵, 鼓勵導師們善用班會, 例如 : 1. 藉由班級輔導活動 課外讀物導讀心得分享, 提昇人文關懷 2. 由導師講述中心德目意義, 結合品德教育, 再由學生報告分享心得 3. 安排讀書心得或短文寫作的導師, 如 : 王佳富 趙海涵 洪美玲等老師 4. 引導同學反省思考, 如 : 洪阿李 陳財貴等老師 5. 安排 新知交流 分享, 如 : 曾淑慧 林惠芳 余淑琴等老師 導師之用心不勝枚舉, 相信對學生品德之培養有所助益 ( 二 ) 週記的批閱向來鼓勵導師們多運用溫馨評語, 給予學生正向鼓勵與讚美, 藉此導正學生觀念並適時給予建議與關懷 經調閱週記發 學 3

4 現 : 導師們利用主題訂定 課外讀物 時事等引導寫作, 除鼓勵閱讀外, 更收鍛鍊文筆 增廣見聞之功效 師生情感交流密切, 用心評閱, 語多鼓勵, 認真回應同學的問題 多數導師批閱認真, 啟發學生思考, 引導努力方向之心令人感動 週記已成為師生間重要的溝通橋樑及談心管道之一, 導師經營班級之用心可見一斑 前 10 週週記檢查分析表詳如附件學 1-1 十一 持續辦理臺灣母語日系列活動配合教育部及臺北市教育局推動臺灣母語日政策, 訂定每週五為臺灣母語日, 持續推動母語日活動 自 3 月 15 日起不定時利用班會課實施臺灣母語廣播教學, 以 3 至 5 分鐘的時間, 為全校教職員工生介紹臺灣母語 每週一句, 要求學生將內容書寫於班會紀錄簿上 為使同學方便學習與複習, 援例將母語廣播教學教材登載於育達周刊, 以更落實教學成效, 引導同學學習母語, 增進各族群間的認識與情感 十二 宣導兩公約臺北市政府教育局來函 : 請各學校持續落實 公民與政治權利國際公約 及 經濟社會文化權利國際公約 的宣導, 各論講義需納入宣導講習 3 月 15 日班會宣導兩公約與學生相關之條約內容 3 月 22 日 3 月 29 日班會, 完成 公民與政治權利國際公約 及 經濟社會文化權利國際公約 討論單內容 希望藉由導師宣導及同學討論發言, 加深對兩公約之認識 十三 校外訓育活動成果 ( 一 ) 三 73 高碧歆參加救國團臺北市團委會舉辦之 慶祝 102 年青年節表揚臺北市優秀青年 選拔活動, 榮獲優秀青年獎, 獲頒獎狀乙幀 ( 二 ) 一 86 陳芊芸參加 2013 臺北母娘文化季 全國孝悌楷模選拔 活動, 經評選從 197 位同學中, 榮獲 孝悌楷模獎,5 月 5 日至臺北小巨蛋接受吳副總統親頒獎金壹萬元並披掛綵帶, 此為本校學生之殊榮 十四 其他各項訓育活動成果 ( 一 ) 儀表優良青年選拔複選 母親節卡片設計比賽 畢業同學錄班級頁校稿 畢業班導師贈言錄製 第一次班代表聯合會議, 以上為全校性例行訓育活動 為求喚起同學互相觀摩學習動機, 每次文藝活動後, 彙集評審老師評語, 繕打列舉優缺點印發每間導師辦公室乙張, 提供參賽班級做為改進之參考 得獎作品公開展示, 以收鼓勵見習之效, 希望同學多多欣賞展覽作品, 增添校園文藝氣氛 ( 二 ) 規劃 102 年高三應屆畢業生畢業典禮暨同樂會活動事宜 ( 三 ) 舉行高二暑期校外教學廠商評選說明會 貳. 諮商輔導室一 認輔工作 ( 一 ) 為落實校長 關心 愛心 耐心 三心政策, 持續積極推動認輔制度 感謝全校教師之協助, 個別認輔 1 至 2 名學習動機低落 生活適應困難 偏差行為 情緒困擾 身心障礙或中輟復學學生 也感謝部分導師協助認輔身心障礙生 希望在導師及認輔教師攜手合作之下, 共同帶好每一位學生 ( 二 ) 本學期認輔老師共 122 位, 受輔學生 196 名 ( 含一般生 35 人, 身 學 4

5 心障礙學生 161 人 ) 參與認輔工作之老師分別是 : 鍾鼎老師 駱瑩縈老師 莊芳萍老師 余淑琴老師 鄭秀淳老師 林素玲老師 張以儒老師 李佳蓁老師 張烈鵬老師 張家銘老師 涂俊傑老師 葉享浚老師 曾德棱老師 吳美慧老師 鐘淑婷老師 施柏沅老師 王敬華老師 茹義老師 廖乙璇老師 林行行老師 謝依蓉老師 錢海蒂老師 陳世明老師 王采蘋老師 吳瑞娥老師 楊蕙芩老師 楊雅鈴老師 林大椿老師 唐強華老師 何珮瑤老師 門桂松老師 謝馨樂老師 陳彥樺老師 耿秋芳教官 巫筠潔老師 陳春福老師 謝筱蕙老師 李芃瑤老師 陳依婷老師 張秀娟老師 陳玉瑜老師 吳文治老師 楊美齡老師 張志強老師 簡秀月老師 梁玲琪老師 劉瑞生老師 陳池旺老師 單莉莉老師 林煌城老師 詹鎮邦老師 黃志文老師 楊秀葵老師 曾仁義老師 邱麗瑛老師 劉真妮老師 夏仲芬老師 高月娟老師 林翠鳳老師 吳佩璇老師 巫雅婷老師 游智雯老師 羅蘭老師 張雅婷老師 蘇涵瑜老師 王佳富老師 吳淑如老師 趙海涵老師 陳瑋倩老師 曾惠英老師 趙燕伶老師 洪阿李老師 葉和音老師 王繪絜老師 張慧卿老師 吳惠君老師 張美珍老師 李彩萍老師 李麗華老師 高靖琪老師 郭國長老師 陳伸豐老師 陳志遠老師 吳麗娃老師 黃昱幃老師 吳淑芬老師 蔣寶華老師 林永豐老師 史薏平老師 連婉儀老師 王逸芸老師 陳佩瑩老師 林于鈞老師 林柏芬老師 林美君老師 羅琦強老師 孫月芳老師 黃琬婷老師 邱志賓老師 李永馨老師 李宜靜老師 吳士如老師 賀麗蓉老師 張勝賢老師 龐潤嬌老師 陳財貴老師 林惠芳老師 巫雅婷老師 李震緯老師 王麗香老師 洪婉瑜老師 羅榮宗教官 黃文鳳教官 劉秋蘭教官 陳建欣教官 王浩成教官 吳翎教官 王忠勇教官 鄭琇璘教官 黃莉容老師 薛莉慧老師 劉一竹老師等 ( 三 ) 期初認輔會議於 3 月 27 日下午 4 時 30 分召開 會中校長表達學校對認輔老師們的感謝之意 透過此次會議, 讓受輔學生與認輔老師彼此相識, 並約定後續談話時間, 導師與認輔教師亦就學生問題作經驗交流 諮商輔導室安排播放 珍愛生命, 永不放棄 影片欣賞, 透過片中榮總癌症病童在面對生命的盡頭, 仍然表現出對生命的熱愛與無懼, 讓與會師生體悟到把握當下, 更懂得珍惜生命的意義 二 升學輔導 ( 一 ) 身心障礙學生升學輔導 1. 針對報名參加身心障礙學生升大專校院甄試獨招的學生指導製作備審資料 解說面試技巧 3 月 5 日下午辦理模擬面試 感謝吳惠君科主任 廖翊合科主任 龐潤嬌老師 薛莉慧老師與黃莉容老師擔任面試委員並加以指導 目前已有 13 位學生金榜題名為校爭光, 名單如附件一 2. 協助 44 位身心障礙學生報名參加 3 月 日在淡江大學 師範大學舉行的 身心障礙學生升大專校院甄試,4 月 17 日放榜,28 位同學順利錄取, 名單如附件二 附件一 : 學 5

6 班級 學生姓名報考校系 321 董威呈 育達商業科技大學企業管理系 331 陳睿洋 東南科技大學資訊科技系 332 陳政皓 華夏技術學院資訊工程系 341 曾士軒 臺北海洋技術學院數位遊戲與動畫設計系 342 余柏勳 東南科技大學室內設計系 343 莊子誼 臺北海洋技術學院數位遊戲與動畫設計系 351 張琇婷 育達商業科技大學時尚造型設計系 372 陳建年 樹德大學時尚造型系 381 林哲毅 臺北海洋技術學院餐飲科 384 馬瑞鴻 東南科技大學觀光與生態旅遊系 385 顧惟淵 育達商業科技大學餐旅經營系 385 張雅晴 臺北海洋技術學院餐飲科 385 吳欣怡 育達商業科技大學餐旅經營系 附件二 : 班級 學生姓名報考校系 301 林俊宏 醒吾科技大學餐旅管理系 302 林佩萱 大仁科技大學觀光事業系 312 冷艾霖 南華大學應用社會學系 321 董威呈 中國科技大學企業管理學系 321 吳長霖 經國管理學院運動與休閒系 331 陳睿洋 樹德科技大學企業管理系 331 林靖堯 嶺東科技大學行銷與流通系 333 朱咸滸 建國科技大學國際企管系 333 蕭羽君 高苑科技大學企業管理系 334 張宇廷 景文科技大學財務金融系 341 曾士軒 臺北海洋技術學院數位遊戲與動畫設計系 341 吳昌諭 臺北海洋技術學院數位遊戲與動畫設計系 341 詹文謙 吳鳳科技大學應用遊戲系 342 余柏勳 聖約翰科技大學時尚經營管理系 343 莊子誼 建國科技大學商業設計系 344 林圓瑛 遠東科技大學創新設計與創業管理系 344 邱禾鑫 朝陽科技大學視覺傳達設計系 351 張琇婷 大華科技大學生活應用化妝品應用系 371 李傳傑 創新技術學院行銷與流通管理系 374 張鈞凱 健行科技大學應用外語系 381 林哲毅 黎明技術學院觀光與餐旅系 381 崔瑜庭 大華科技大學觀光管理系餐飲與烘焙組 382 洪至賢 黎明技術學院觀光與餐旅管理系 383 吳欣怡 醒吾科技大學餐旅管理系 383 楊尹萍 醒吾科技大學餐旅管理系 385 劉邦軒 醒吾科技大學餐旅管理系 385 顧惟淵 大漢技術學院觀光事業管理系 學 6

7 ( 二 ) 辦理大學多元入學暨四技申請入學升學輔導工作坊針對持有大學學測成績並有意參加 102 學年度大學個人申請暨四技申請入學的學生辦理升學輔導工作, 協助學生了解如何做好備審資料, 掌握面試技巧和提增面試自信 本項活動分兩階段辦理 : 1. 第一階段於 3 月 21 日下午邀請博登文教機構, 針對參加的學生做備審資料及面試技巧的指導與提醒, 近 300 位學生報名參加,92% 參加學生認為本次活動對個人在升學準備上具參考價值, 收穫頗多 2. 第二階段於 3 月 29 日下午辦理面試技巧指導與演練, 採 2 人一組混合編組, 分二組進行面試演練 感謝育達科技大學應英系陳惠文教授 企管系陳雪芳教授 休管系黃漢誠教授及本校劉沛晴科主任擔任模擬面試官, 讓學生有實務演練機會 在綜合座談中, 主考官針對學生臨場的表現, 給予回應和建議, 提增學生面試的因應能力和自信心 97% 學生對本次活動的安排感到滿意, 也覺得本次活動對其未來在升學或就業方面的幫助頗多 ( 三 ) 普通高中生涯輔導為協助普通高中一年級學生增加自我了解與認識, 針對 班同學辦理大學興趣量表及性向測驗解釋, 進行學生認識學群 自我測驗 能力探索, 設計普高學生前程規劃書, 引導同學統整學業成績 自我人格 能力 興趣等項度, 作為未來生涯規劃參考 三 團體諮商活動第 8 週至第 11 週團體諮商活動, 內容如下表 : 主講人主題日期地點特教生期初生活 2 月 22 日 ( 星期五 ) 黃莉容老師輔導座談會聯課活動家聲 10 樓閱覽室 3 月 25 日 ( 星期一 ) 陳俞璇老師輔導股長培訓週會 SB110 男朋友 女朋友 4 月 12 日 ( 星期五 ) 張老師基金會談青少年兩性相處聯課活動 SB110 逆境飛翔 4 月 26 日 ( 星期五 ) 張老師基金會讓天賦自由聯課活動 SB110 中崙諮商中心情緒辨識與人際溝 5 月 3 日 ( 星期五 ) 李雪萍社工師通成長團體 1:30~4:30 SB206 四 輔導股長培訓為了增進輔導室與同學們的情感交流, 同時廣泛傳達輔導室各項活動, 3 月 25 日聯課活動培訓全校輔導股長 請輔導股長適時關懷班上需要協助的同學並宣傳輔導室本學期重要活動 五 生命教育由教訓輔等各處室, 依其個別特色, 積極辦理各項生命教育活動, 執行內容如下 : ( 一 ) 生命教育融入課程教務處將國文 生涯規劃 嬰幼兒發展保育 健康護理訂為融入課程之指定科目, 依課程特色融入生命教育內涵 學 7

8 ( 二 ) 母親卡設計比賽四月中訓育組舉辦母親卡設計比賽, 引發學生省思母親節之真諦 各班代表竭盡巧思設計具創意且精美的卡片, 表達對母親之敬意與謝意 ( 三 ) 校園 高危險學生 及 高風險家庭 防治宣導期初學務會議中宣導, 並發放 自殺防治檢核表 及 高風險家庭評估表, 請導師參考表中的指標, 對高危險群學生和高風險家庭, 能及時轉介輔導及通報, 以預防危險事件之發生 ( 四 ) 親親小媽母親節系列活動為協助同學體會母親養育之辛勞, 學習表達對母親感恩之情, 並配合性別平等教育宣導月, 引導同學學習相互尊重之兩性相處態度, 規劃影片欣賞 文章閱讀 懷孕體驗 感恩點燈等活動 已實施的活動內容如下 : 1. 專題演講 4 月 8 日週會時間邀請士林高商郭裕芳老師和瑞芳高工賴素貞老師進行 發現幸福 找回愛 專題演講 透過 小孩不笨 II 影片故事, 與同學互動討論, 讓同學更了解發現父母無私的愛, 進而感謝父母親養育之恩 感謝連婉儀老師 林瀅諄老師帶領二 46 及二 86 同學熱情參與 2. 影片欣賞 5 月 3 日聯課活動楊秀葵老師帶領二 43 同學, 觀賞 小孩不笨 II 影片 經由影片省思父母對自己的愛, 引導同學將心中對父母親的愛表現出來 ; 感謝劉真妮老師帶領二 52 同學, 觀賞 辣媽辣妹 影片, 引導同學與父母親有更良好的親子溝通 3. 懷孕體驗 5 月 3 日聯課活動二 86 同學進行懷孕體驗活動, 學生將氣球置於腹部, 視如自己的胎兒, 參加各項分組過關活動, 如 : 替娃娃洗澡 包尿布 等, 體會母親照顧自己成長的辛苦 感謝林瀅諄老師支援與協助 ( 五 ) 團體諮商活動 4 月 26 日聯課活動邀請張老師基金會黃崇仁社工師蒞校進行生命教育專題講座 黃社工師以許多真實生命故事, 引導同學不要自我設限, 過去種種如昨日死, 以後種種如今日生 鼓勵同學讓自己的生命更加發光發亮! ( 六 ) 愛心便當本學期協助 15 位學生申請中午愛心便當 為能顧及申請學生的自尊, 皆由特教助理代為向美食街領取 這 15 位學生都有其特殊的家庭困境, 此項措施確實發揮雪中送炭的溫暖 六 性別平等教育 ( 一 ) 融入課程教務處將性別教育融入各課程, 特別是嬰幼兒發展與保育 基礎生物 健康與護理, 綜高生涯規劃 公民與社會 商業禮儀等科目 ( 二 ) 學生輔導活動 1. 週會專題演講 4 月 15 日週會, 邀請臺北市婦幼警察隊張絮喬警員進行專題演講, 學 8

9 主題為 校園內易發生性侵害及性騷擾態樣介紹 講師佐以短片宣導簡介性騷擾 性侵害之態樣, 並利用真實案例提醒同學在不同的場合中, 應如何提高警覺及自我保護, 亦教導學生應尊重自我及他人身體自主權 提醒學生如何防範生活中, 可能出現的性騷擾和性侵害行為, 學習保護自己 2. 團體輔導活動 4 月 12 日聯課活動, 由張老師基金會楊瑞玉諮商心理師進行專題演講, 主題為 男朋友 女朋友 談青少年兩性相處 講師佐以嚴爵的 MV 及 醉後決定愛上你 偶像劇片段, 引導學生思考電視劇中的愛情與現實生活相處上的差距, 教導學生在戀愛中扮演追求者和被追求者, 應懂得分寸拿捏及自我檢視, 並加上約會騷擾或強暴的概念和法律責任, 向學生澄清保護自己與維持和對方關係的天秤中, 應取得平衡, 才是健康的兩性關係 3. 班級輔導第 5 週委託全校各班導師辦理班級輔導活動, 藉由活動及討論, 幫助學生破除性騷擾性侵害迷思, 並思考如何保護自己及處理性騷擾性侵害狀況 4. 母親節懷孕體驗活動 : 5 月 3 日聯課活動, 邀請二 86 同學進行懷孕體驗及親親小媽闖關活動 請同學將氣球置於腹部, 全程參與闖關活動 第一關為 光光身體洗澡去, 教導同學幫寶寶洗澡的正確姿勢 ; 第二關為 寶寶穿衣難度高, 教導同學如何幫寶寶更衣 ; 第三關為 懷孕須知不可少, 教導同學懷孕時的正確觀念 ; 第四關為 養育問題很重要, 教導同學在寶寶成長過程中, 應注意的教育問題 在活動過程中同學熱情參與, 藉由此體驗母親育兒之辛勞 在此特別感謝林瀅諄老師的支援與協助 5. 母親節影片欣賞 5 月 3 日聯課活動, 二 43 二 52 同學在導師帶領下進行影片欣賞, 影片為 小孩不笨 II 辣媽辣妹 藉由片中親子間緊密的情感, 引導學生思考及體會母親或照顧者的辛勞 6. 母親節卡片設計比賽訓育組舉辦母親節卡片設計比賽, 同學對母親的愛, 表現在卡片設計上, 以表達心中的感謝 7. 性別平等簡訊徵文比賽 4 月份舉辦簡訊徵文比賽, 比賽主題為 情感互動溫馨傳情, 感謝茹義老師 龐潤嬌老師 李宜靜老師 陳財貴老師 林菁菁老師 陳瑋倩老師 曾德棱老師 高月娟老師 謝馨樂老師協助評審工作 高一組前三名分別為一 21 趙伯宏 一 12 涂尉晴 一 72 周欣潔 高二組前三名分別為二 01 林芳瑜 二 81 江佩璇 二 12 邱萍 高三組前三名分別為三 74 李亞蓁 三 51 李中琪 三 61 耿興雲 榮獲第一名作品將刊登於育達周刊, 並推薦各組前三名參加臺北市 102 年度高中職性別平等教育宣導月簡訊徵文比賽 ( 三 ) 召開性別平等委員會 3 月 1 日 4 月 10 日分別召開本學期第一次及第二次性別平等委員會議, 除了討論本學期性平實施計畫及宣導月工作內容之外, 針對 學 9

10 2 件校內性平案件之調查報告提出討論, 同時受理 1 件新的性平案 件 感謝張雪智主任 茹義老師及陳俞璇老師擔任調查委員, 進行 事件的調查了解 諮商輔導室針對性平案件之行為人設計 8 小時的性平教育課程及心 理輔導, 以協助其建立正確性平觀念 另外也視需要提供被行為人 心理輔導, 協助其心理調適及穩定就學 七 身心障礙學生輔導 目前本校列案輔導之身心障礙學生共 162 名, 學生障礙類別詳見下表 : 障礙類別 一年級 二年級 三年級 總計 學習障礙 學情障礙 智能障礙 自閉症 肢體障礙 情緒行為障礙 多重障礙 身體病弱淋巴瘤白血病地中海型貧血先天性心臟病小耳症 聽覺障礙 精神障礙 其他顯著障礙 語言障礙 總計 ( 一 ) 召開特殊教育推行委員會會議 3 月 1 日召開期初特殊教育推行委員會會議, 擬訂本學期身心障礙學生輔導工作實施計畫, 並確認輔導對象名單 4 月 10 召開第二次特殊教育推行委員會會議, 審核 16 位臺北市教育局獎助學金申請名單, 並核准一年級幼保科楊姓學生加入特教服務 ( 二 ) 召開身心障礙學生期初生活輔導座談會 2 月 22 日召開身心障礙學生生活輔導座談會, 了解高一 高二 高三特教同學, 各項需求及課業輔導意願, 宣導諮商室本學期各項活動, 以及提供重要資訊以為高三同學升學準備參考 ( 三 ) 召開高三個別化教育計畫暨轉銜會議 3 月 13 日舉行高三 64 位身心障礙學生個別化教育計畫暨轉銜會議, 與會的人員有各處室主任 身心障礙學生的導師 認輔老師 家長以及學生本人 會議中由黃莉容老師為學生及家長介紹升學資訊, 以利學生規劃未來的升學目標 ( 四 ) 召開高一 高二特教生個別化教育計畫會議 3 月 20 日召開高一 高二 97 位身心障礙學生個別化教育計畫會議 與會的人員有各處室主任 身心障礙學生的導師 認輔老師 家長 學

11 以及學生本人 同時也邀請臺北市聽障巡迴輔導寧稚儒老師與會, 為聽障生及其家長提供專業諮詢, 學生和家長都覺得獲益良多 在會議中, 老師 家長以及學生, 共同為本學期所擬定的個別教育目標進行討論, 定案後的目標便成為學生本學期接受特教服務的依據 ( 五 ) 推動身心障礙學生課業輔導 1. 本學期課業輔導自第 6 週開始, 每週排課 91 節, 參與課輔學生共計 91 人次 2. 參與課輔老師 40 名, 名單如下 : 涂俊傑老師 劉惠琳老師 劉真妮老師 武世峰老師 張烈鵬老師 張家銘老師 蕭琇月老師 陳佩瑩老師 李美玲老師 粘靜容老師 羅琦強老師 林于鈞老師 林淑雅老師 劉美琪老師 吳淑如老師 孫鳳寧老師 彭美珍老師 門桂松老師 陳瑋倩老師 高月娟老師 陳琬珊老師 王采蘋老師 黃琬婷老師 郭建明老師 邱雅雲老師 駱瑩縈老師 張慶芳老師 蘇郁茹老師 周志勤老師 耿秋芳教官 邱志賓老師 黃昱幃老師 洪阿李老師 林永豐老師 吳美慧老師 楊雅鈴老師 魏名秀老師 廖文君老師 王東生老師等 3. 本學期的課輔老師, 多半至少指導二位以上學生 感謝各位課輔老師, 願意犧牲自己的休息時間, 協助指導這些學習意願極高, 但學習能力較弱的特教生 ( 六 ) 推動身心障礙學生認輔制度 1. 身心障礙學生認輔工作自第 4 週開始, 受輔學生 161 名 2. 認輔老師共 113 名 : 鍾鼎老師 駱瑩縈老師 莊芳萍老師 余淑琴老師 鄭秀淳老師 林素玲老師 張以儒老師 李佳蓁老師 張烈鵬老師 羅榮宗教官 張家銘老師 涂俊傑老師 葉享浚老師 曾德棱老師 吳美慧老師 黃莉容老師 鐘淑婷老師 施柏沅老師 王敬華老師 茹義老師 廖乙璇老師 林行行老師 謝依蓉老師 錢海蒂老師 陳世明老師 王采蘋老師 吳瑞娥老師 楊蕙芩老師 楊雅鈴老師 林大椿老師 唐強華老師 吳翎教官 何珮瑤老師 門桂松老師 謝馨樂老師 陳彥樺老師 耿秋芳教官 巫筠潔老師 陳春福老師 謝筱蕙老師 李芃瑤老師 陳依婷老師 張秀娟老師 陳玉瑜老師 吳文治老師 王忠勇教官 楊美齡老師 張志強老師 簡秀月老師 梁玲琪老師 劉瑞生老師 陳池旺老師 單莉莉老師 林煌城老師 詹鎮邦老師 黃志文老師 楊秀葵老師 曾仁義老師 邱麗瑛老師 劉真妮老師 夏仲芬老師 高月娟老師 龐潤嬌老師 林翠鳳老師 劉一竹老師 吳佩璇老師 巫雅婷老師 游智雯老師 羅蘭老師 張雅婷老師 蘇涵瑜老師 王佳富老師 吳淑如老師 趙海涵老師 陳瑋倩老師 曾惠英老師 趙燕伶老師 洪阿李老師 葉和音老師 王繪絜老師 張慧卿老師 吳惠君老師 張美珍老師 薛莉慧老師 李彩萍老師 李麗華老師 高靖琪老師 郭國長老師 陳伸豐老師 陳志遠老師 吳麗娃老師 黃昱幃老師 吳淑芬老師 蔣寶華老師 林永豐老師 史薏平老師 連婉儀老師 王逸芸老師 陳佩瑩老師 林于鈞老師 林柏芬老師 林美君老師 茹義老師 羅琦強老師 孫月芳老師 學 11

12 黃琬婷老師 邱志賓老師 李永馨老師 李宜靜老師 吳士如老師 賀麗蓉老師 張勝賢老師等 3. 由於本學年度特教生人數眾多, 許多認輔老師需要輔導兩位以上學生, 老師們義不容辭挑起任教班級特教生的輔導重任, 用心與愛心令人感佩 ( 七 ) 支援巡迴輔導服務本校日間部共有聽障生 6 名 學情障生 2 名 自閉症學生 5 名接受巡迴輔導服務 直至目前為止, 巡迴輔導老師到校提供諮詢服務情形如下表所示 : 時間服務內容巡迴輔導老師 3/8 3/14 3/21 聽障專業諮詢 3/26 3/27 4/11 4/15 4/16 4/18 生活輔導 升學輔導 4/22 5/6 ( 八 ) 外聘特教專業人員到校服務 1. 外聘特教專業人員 : 林口長庚醫院陳秋文職能治療師 臺安醫院林昱廷物理治療師 臺北市立聯合醫院仁愛院區楊克尤語言治療師 暖昀聯合心理治療所許惠淳心理師 博仁醫院林宏川醫師等 2. 自第 2 週至第 10 週, 特教專業人員到校服務之時間如下表所列 : 項目到校服務時間輔導對象物理治療 3/15 4/9 4/18 4/23 肢障 4 名 職能治療 3/14 3/22 4/3 4/25 語言治療 情緒行為困擾諮詢 生活輔導 3/25 3/26 3/28 3/29 4/1 4/2 4/8 4/11 4/12 4/15 聽障生 6 名 4/16 4/18 4/19 4/22 4/23 4/25 學 12 寧稚儒老師 ( 聽障資源中心 ) 許瑞芳老師 ( 東區情緒行為障礙資源中心 ) 肢障生 3 名 智障生 2 名 自閉症 2 名 學障生 2 名 情障生 1 名 3/15 3/22 3/29 情障生 3 名 智障生 1 名 自閉症 8 心理治療 4/11 4/18 4/25 名 學情障生 1 名 ( 九 ) 模擬面試 3 月 5 日第 6 節與第 7 節, 為參加身心障礙學生獨立大專校院獨立招生之高三學生舉辦模擬面試, 由吳惠君科主任 廖翊合科主任 龐潤嬌老師 薛莉慧老師與黃莉容老師擔任面試委員, 讓同學在各校正式面試之前, 有一次完整的演練機會, 協助 13 位同學錄取理想的學校 ( 十 ) 特教知能研習 4 月 1 日邀請亞東技術學院張韶砡心理師為高一導師進行特教知能研習, 主題為 亞斯伯格學生之輔導策略與應用 講師以生動投影片與新聞片段介紹亞斯伯格症學生特徵, 個案實例分享, 以及相關輔導技巧說明 邀請與會老師分享心得與發問, 增進導師們對特教生的認識及輔導策略之運用 ( 十一 ) 其他 1. 根據身心障礙學生需求, 協助其向生輔組提出出缺勤彈性處理 電

13 梯使用證 遲到免登記 服儀不整免登記 鐘聲權威免登記之申請 2. 提供身心障礙學生名冊給註冊組, 辦理身心障礙學生成績彈性處理 3. 受理學生考試特殊需求服務申請, 提供特殊考場 延長考試時間 報讀及電腦作答等服務 4. 彙整學生升學管道, 針對獨招 甄試多次集合學生宣達注意事項 5. 針對需要交通費補助之同學向教育局提出申請 6. 針對教育局獎助學金申請, 自特教生中, 彙整遴選出共 10 位同學申請獎學金,16 位同學申請補助金 八 推薦謝馨樂老師參加臺北市杏壇芬芳錄甄選臺北市教師研習中心辦理杏壇芬芳錄甄選活動, 本校推薦謝馨樂老師參選 謝老師以 預約美好的三年 為主題, 分享輔導班級特教學生之心路歷程, 謝老師愛心包容 用心陪伴 耐心引導的教育愛, 令人感動 九 其他輔導工作 ( 一 ) 新移民子女輔導為幫助師生接納異國文化特色, 尊重 關懷 協助新移民及其子女 訂第 9 週 (4 月 16 日至 4 月 20 日 ) 為推動新移民文化週 透過卡片 書籤標語設計活動 融入課程等方式, 協助師生認識多元文化, 進而營造溫馨 友善校園文化 ( 二 ) 駐校精神科醫師晤談援例聘請博仁醫院身心醫學科主任林宏川醫師於每週一到校駐診服務 1 小時 透過醫師的專業評估 協助, 對穩定學生情緒和疾病的改善更有助益 ( 三 ) 持續辦理學生申訴會議感謝曾德棱老師擔任主席使會議進行流暢 陳財貴老師擔任評議決定書之撰寫, 讓學生及家長可以儘快獲知申訴結果, 感謝全體申訴評議委員暨相關班級導師犧牲午休時間參與會議 參. 生活輔導組一 申辦認助基金 ( 一 ) 清寒認助第 1 週至第 10 週提出清寒認助申請計有 74 位, 相關文件已送臺北市認助清寒學生基金會審核 ; 已接受清寒認助至畢業的學生計有 57 位, 其中每月接受認助 3,000 元者 37 位, 每學期接受認助 10,000 元者有 20 位 社會善心人士的認助與關懷, 讓他們在求學期間能夠減少經濟上的壓力順利就學 將督促接受認助的學生按時寫信給認助人, 表達感謝之意, 藉以培養學生知恩惜福 飲水思源之觀念, 將來學有所成方知回饋社會 爾後對於遭逢重大事故或需要申請清寒認助同學, 將持續關懷並提供各項協助 ( 二 ) 學產基金急難救助第 1 週至第 10 週有 3 位學生申請急難救助, 其中有 2 位學生申請獲准, 所申請之急難救助金共計 4 萬元, 另 1 位申請學生相關資料已送教育部學產基金會審核 二 反霸凌宣導 學 13

14 ( 一 )2 月 21 日開學日由校長主持 友善校園週 宣示, 並於第 1 週辦理 友善校園及反霸凌宣導週 活動 ( 二 )4 月份第 2 週實施校園生活問卷不記名普測, 合計施測人數 6,947 人, 學生反映曾看到同學遭傷害者計有 108 人, 已由相關導師及輔導教官實施個別輔導並做成紀錄備查 三 召開 防治幫派滲入校園研習會 102 年 3 月 4 日假思源樓 B110 會議室召開 防治幫派滲入校園研習會, 會議由校長主持, 邀請臺北市松山分局少年事件防治官魏光廷警官到校實施專題演講, 講題為 防治幫派侵入校園 此次會議參加對象為高二全體導師 該時段無授課任務之教官及相關行政人員, 共計 61 人與會 四 召開 高關懷學生期初輔導會報 102 年 3 月 7 日假家聲大樓十樓圖書館召開 高關懷學生期初輔導會報, 參加人員為全體導師及學務處行政人員 校長在會議中指示依據教育局 防治幫派滲入校園實施計畫, 特別將高關懷學生列為重點工作, 區分為第一級 第二級和第三級關懷輔導學生 學校也將高關懷學生列為輔導工作執行重點, 請全體導師要用誠懇 誠意的態度來面對 五 召開學生獎懲委員會第 1 週至第 11 週計召開 學生獎懲委員會 2 次 : 1. 討論 20 位同學留察後功過相抵, 又遭受警告三次 ( 小過乙次 )( 含 ) 以上之處分者, 應否發佈輔導轉學? 經詳細討論之後, 決議判定 輔導轉學 7 人次, 繼續留察者 13 人次 2. 討論 2 位同學曠課超過 42 節應否發佈輔導轉學? 經詳細討論之後, 決議判定 輔導轉學 2 人次 對於面臨學生是否輔導轉學時, 無論導師 輔導教官或委員都經過審慎考慮, 獎懲會委員在多方面考量及討論時, 都希望給他們改過自新的機會, 但是對於一再犯錯視校規為無物 嚴重影響其他同學的學生, 為了維護校規的尊嚴並保障其他學生的受教權及公平原則, 最後不得不忍痛做出輔導轉學的處分 特別感謝全體獎懲委員 ( 教務處 : 林佩蓉組長 諮商輔導室薛莉慧老師 各年級導師代表 : 林珮珊老師 陳允貞老師 蕭敬樂老師 連婉儀老師 林柏芬老師 李宜靜老師 ) 犧牲午休時間, 用心費神地參與會議 六 實施 防震 防災 演習 年 3 月 4 日週會, 邀請臺北市消防局八德分隊穆豪偉先生實施防震防災教育宣導, 穆先生說明日本大地震的應變避難措施, 並邀請同學上臺示範滅火器使用要領, 以說明防震防災之重要性 年 3 月 15 日實施防震 防災演習, 第一階段由全校師生於教室內實施就地疏散演練, 第二階段實施全校性防震防災疏散演練, 第三階段實施複合式防災演練, 第四階段實施地震後防汛 防海嘯避難演練 由於事前經過宣導, 同學們配合良好, 演習過程順利圓滿 ; 也讓同學們能體會當危機來臨時 多一份準備, 可以少一份災害 的道理 七 召開本學期 賃居生座談會 學 14

15 102 年 3 月 12 日假思源樓 B110 會議室召開 賃居生座談會, 計有 11 位賃居生, 與會導師 教官 行政人員等計有 34 人與會 會議中除對賃居學生給予關心與鼓勵慰勉外, 並提醒同學一定要特別注意賃居環境的 安全, 例如 : 賃居住所滅火器位置及如何使用滅火器滅火 ; 用電應慎防電線走火以免發生火災 ; 熱水器及瓦斯桶應裝設在何位置, 以避免瓦斯外洩中毒 ; 居住處所出入份子是否複雜? 如何嚴防宵小色狼入侵 ; 對於突發緊急事故應如何聯絡處置等等 會中並透過導師和賃居生面對面對談與關懷, 以掌握賃居生生活狀況 特別感謝相關導師 ( 王敬華 龐潤嬌 連婉儀 王繪絜 郭國長 陳伸豐 劉美琪 藍冠羽 李永馨 賀麗蓉老師 ) 及輔導教官 ( 耿秋芳 劉秋蘭 王忠勇 羅榮宗 鄭琇璘 王浩成 陳建欣教官 ) 不辭辛勞地利用下班時間訪視賃居生的賃居處所 八 行軍訓練暨實彈射擊 4 月 26 日在基隆內木山靶場實施高二 行軍訓練暨實彈射擊, 計 45 班 2,156 位同學參加 當天射擊線設置 10 個靶位, 標靶距離 75 公尺, 採用國軍制式 T-91 步槍射擊, 每人臥姿射擊 5 發子彈, 以不換靶紙方式進行 由於勤前教育及現場管制確實, 整個靶場秩序井然有序, 2,156 位同學在導師指揮之下, 於預備線分成 10 個縱隊, 依序體驗了實彈射擊的震撼 此項活動能夠順利圓滿達成, 要感謝所有參與工作的行政同仁及全體導師的努力付出, 更感謝高二導師在行前說明會時所提出的寶貴意見及全體教官的參與 九 校園安全巡查第 1 週至第 10 週軍訓教官 校園安全 巡査統計如下 : ( 一 ) 吸菸 帶菸及打火機 ( 口中 手中有菸味 ):82 人次 ( 去年同期 176 人次 ) ( 二 ) 服儀違規 :2,536 人次 ( 去年同期 4,610 人次 ) ( 三 ) 違禁物品 :93 人次 ( 去年同期 320 人次 ) ( 四 ) 騎乘機車 ( 有駕照 無駕照 搭他人機車 ):42 人次 ( 去年同期 38 人次 ) ( 五 ) 其他事項 :559 人次 ( 去年同期 1,222 人次 ) 共計 3,312 人次 ( 去年同期 6,366 人次 ) 本學期較去年同期軍訓教官校園巡査登記學生違規件數減少 3,054 人次 服儀違規減少 2,074 人次, 其中以學生受社會流行趨勢影響穿窄褲情形較多 有些學生屢勸未改經常違規, 對於初次違規的學生, 導師多以輔導代替懲戒以導正其行為, 但對於經常違規且屢勸未改的學生應予以適切之懲戒, 身為師長的我們當秉持創辦人所指示的三心三嚴的政策, 除持續加強要求學生生活常規並維護校園秩序外, 導師應愛心規勸輔導, 隨時實施機會教育, 讓學生懂得為自己的行為負責並能真心檢討, 坦然面對錯誤接受校規懲處 十 安全導師暨教官午間巡查第 1 週至第 10 週共計巡査 43 天, 執行具體成效計有 : ( 一 ) 學生聚集 ( 群集 ):1 件 ( 二 ) 吸菸 ( 含帶菸及藏菸 ):10 件其餘皆為糾舉服儀不合格與有效嚇阻吸菸及鬥毆事件發生 十一 落實 鐘聲權威 學 15

16 ( 一 ) 為貫徹校長指示維護 鐘聲權威, 營造學校最佳學習環境, 建立寧靜而有效率的校園 讓每位同學都能養成聽到鐘聲即立刻進教室之習慣, 將持續執行上課一分鐘後走廊淨空之政策 本學期第 1 週至第 10 週違反 鐘聲權威 的同學計有 1,085 人次, 平均每日 25 人次, 較去年同期 1,522 人次, 減少 437 人次 分析人數減少原因主要為班級學生上外堂課時, 全班晚進教室之狀況已減少, 雖然如此, 本處仍會持續要求, 也請導師隨時提醒 ( 二 ) 課間巡查為避免學生於上課時間逗留校園到處遊盪或提早領餐, 加強課間巡查登記違規學生 第 1 週至第 10 週提早至美食街領餐學生 44 人次, 上課逗留校園學生 14 人次, 也有學生趁任課老師不注意時偷跑出去, 其中也有學生表示到美食街領餐, 但卻未持領餐證, 或上課時間藉故上廁所, 卻逗留在校園遊盪, 請老師上課時間落實點名, 以掌握學生狀況, 本處亦會持續巡查 十二 輔導學生 勤學 守時 開學迄今, 學生週會 早自習遲到, 以及學生出席率經統計如下 : ( 一 ) 第 1 週至第 10 週學生出席率為 98.74%, 較去年同期學生出席率為 98.78% 退步了 0.04% 將繼續加強要求 除將各班每週遲到達到 2 次以上同學列冊輔導外, 也請各班導師針對經常遲到同學予以校規處分, 建立各項輔導機制, 希望全體同仁均能共同監督 輔導 要求學生, 使學生遲到 曠課之情形能日漸減少 ( 二 ) 第 1 週至第 10 週遲到人數, 上午 7:30 至 8:00, 平均為 38 人 ;8: 00 以後為 25 人 較去年同期每日遲到人數上午 7:30 至 8:00, 平均 34 人 ; 8:00 以後為 25 人, 總計較去年同期增加 4 人, 表現退步 全體導師及教官仍須努力督促學生勤學的好習慣 十三 打造 無菸害 無暴力 校園第 1 週至第 10 週學生違規遭受記大過以上處分統計如下 : ( 一 ) 考試作弊 :2 人次 ( 去年同期 12 人次 ) ( 二 ) 吸菸及帶菸 :45 人次 ( 去年同期 127 人次 ) ( 三 ) 打架滋事 :3 人次 ( 去年同期 26 人次 ) ( 四 ) 留校察看 :34 人次 ( 去年同期 66 人次 ) ( 五 ) 頂撞辱罵師長 :8 人次 ( 去年同期 16 人次 ) ( 六 ) 無照駕駛 :7 人次 ( 去年同期 8 人次 ) ( 七 ) 其他事件 :11 人次 ( 去年同期 18 人次 ) 共計 110 人次 ( 去年同期 273 人次 ) 十四 點名單查核第 1 週至第 10 週點名單查核, 共計提醒老師發出 20 件服務通知, 減分項目都是因為學生缺席或遲到, 任課老師忘記在點名單上圈記或簽名, 所造成點名不確實的疏失, 生輔組對於老師忘記圈記或簽名的班級副班長也另外加以輔導訓練, 期能降低老師點名疏失 在此特別提醒各位老師每節上課除了應按時進教室授課外, 並應確實點名, 以掌握學生之出缺席狀況 ; 尤其有連堂課的任課老師, 每一堂課更要記得點名與簽名 ; 早自習 午休及週會時間, 導師亦應確 學 16

17 實點名與簽名 這學期有老師反應所任教的班級學生上課經常未按座位表就坐, 或班級經常更新座位表, 令老師在點名時非常困擾 請老師上課時, 要求學生坐在自己的座位上, 以免造成點名時疏誤 十五 落實 春暉專案 工作 ( 一 ) 預防藥物濫用期初由各班導師提供經常趴睡 精神不濟 出席狀況欠佳或行為偏差學生名單列為特定人員名冊 102 年 3 月 7 日將特定人員名冊提列 高關懷學生期初輔導會報 審核, 彙整後列為本學期尿液篩檢參考對象 第 1 週至第 10 週共實施快速試劑檢驗 92 人次 ( 二 ) 辦理戒菸教育 年 4 月 13 日與陽明醫院合作辦理第一期學生戒菸班, 參加人員 5 員 年 4 月 13 日與和平醫院合作辦理第二期學生戒菸班, 參加人員 30 員 年 4 月 18 日與忠孝醫院合作辦理第三期學生戒菸班, 參加人員 30 員 年 4 月 20 日與中興醫院合作辦理第四期學生戒菸班, 參加人員 10 員 藉由生動活潑的課程內容, 引導學生正確戒菸觀念, 以營造無菸校園 十六 生輔工作檢討茲列舉第 1 週至第 10 週部分班級導師有關生輔工作處理之缺點, 提醒老師多加留意, 以避免因文件多次往返處理, 延誤處理時效 經此提醒希能精進學生生活輔導工作, 節省作業時間, 期許導師多加配合 ( 一 ) 班級點名單 缺席報告單及 9 點前缺席通報單方面 1.9 點前缺席通報單 點名單及缺席報告單遲交 2. 班級點名單上的副班長 導師簽名欄 早自習 午休或任課教師簽名欄未簽章 3. 學生遲到或曠課, 但當節課老師未在點名單上圈記 4. 學生遲到或曠課, 但缺席報告單上未填註遲到或曠課紀錄, 造成點名單與缺席報告單上的出缺席紀錄不相符 ( 二 ) 填送勤學輔導填報單方面部分班級勤學輔導填報單遲交或缺交 ( 三 ) 學生缺曠課及請假處理方面部分班級導師未能隨時掌握學生出缺席狀況, 造成學生曠課已達 42 節, 但導師卻未能即時處理 ( 四 ) 學生獎懲處理 1. 懲處學生時, 學生獎懲處理表上的以往獎懲紀錄未填註 2. 簽處學生警告處分未附上 學生自我檢討表 ; 小過處分未附上 學生自我檢討表 家長訪談紀錄表 ; 大過 留校察看及輔導轉學處分未附上 學生自我檢討表 家長訪談紀錄表 及 學生個別談話表 3. 學生曠課超過 42 節簽處輔導轉學處分時, 未附上 學生自我檢討表 ( 學生未到校則免 ) 家長訪談紀錄表 學生個別談話表 ( 學生未到校則免 ) 及學生遲到 缺課通知單第三聯 4. 家長或學生到校辦理休 ( 轉 ) 學時, 導師未填寫適應困難學生輔導紀錄表交由家長或學生辦理休 ( 轉 ) 學程序, 而引發抱怨 十七 結語 學 17

18 綜觀學生第 1 週至第 10 週的生活常規表現, 仍有很大的進步空間, 有賴導師不斷的提醒與要求, 以期儘速改善不當行為 肆. 體育康樂一 對外競賽 ( 一 )3 月 9 日 -13 日男子排球隊參加參加 101 年 五互龍海 全國暨臺北市青年盃排球錦標賽, 榮獲青年男子組季軍 結合本校校友及在校生聯隊跨組參加公開社會男子組比賽, 榮獲公開社會男子組季軍, 指導老師為林欣賢組長 洪佳宏老師 施柏沅老師 ( 二 )3 月 12 日 -14 日三 33 林玴億 三 86 楊鎮安 二 34 郭繼證 一 71 林玴聿參加臺北市 101 學年度教育盃中小學毽球錦標賽, 榮獲高中職組雙打冠軍及殿軍, 高中職組單打季軍及殿軍, 團體總錦標第二名 指導老師為林欣賢組長, 導師為李麗華老師 陳淑雯老師 林煌城老師 吳瑞娥老師 ( 三 )3 月 23 日 24 日競技啦啦隊參加 101 學年度中等學校啦啦隊錦標賽, 榮獲競技啦啦隊高中混合乙組全國冠軍 當日校長 學務主任 林欣賢組長 三 04 趙燕伶老師 二 03 廖慧伶老師 一 03 莊芳萍老師到場位選手們加油 指導教練為毛鐘瑩教練 邱雯琪教練 毛鐘瑩教練同時榮獲最佳指導獎 ( 四 ) 4 月 24 日三 76 陳儀庭參加 102 年臺北市青年盃民俗體育運動錦標賽, 榮獲扯鈴項目公開女子組個人賽第二名 指導老師為林欣賢組長, 導師為楊雅鈴老師 ( 五 )5 月 4 日 -5 日一 73 劉映良 林禾順參加 2013 年全國青年盃柔術錦標賽, 榮獲實戰格鬥對打個人賽青年組亞軍 季軍, 寢技對抗個人賽青年組亞軍 指導老師為林欣賢組長, 導師為陳財貴老師 二 校內班際比賽成績 ( 一 ) 高三班際躲避球比賽於 3 月 18 日開始舉行, 共計甲組 37 隊 乙組 8 隊報名參加 最後甲組由三 86 奪冠, 乙組由三 25 奪冠, 各組優勝班級如下 : 甲組名次冠軍亞軍季軍殿軍第五名第六名第七名第八名班級三 86 三 85 三 23 三 24 三 04 三 75 三 92 三 62 導師陳淑雯吳士如王繪絜劉妙娟趙燕伶林麗紋賀麗蓉謝雪莉體育老師賀麗蓉吳佩璇洪佳宏張崇儉趙燕伶吳玉鈴賀麗蓉吳文治乙組名次第一名第二名第三名第四名班級三 25 三 65 三 76 三 11 導師曾淑慧張瓊文楊雅鈴林芳伊體育老師吳佩璇施柏沅莊芳萍林欣賢 ( 二 ) 高二班際大隊接力比賽於 4 月 22 日開始舉行, 共有甲組 34 隊 乙組 37 隊 丙組 12 隊報名參加 最後由二 3 獲得三冠王, 是最大贏家 各組優勝班級如下 : 甲組 學 18

19 名次冠軍亞軍季軍殿軍第五名第六名第七名第八名班級二 03 二 86 二 31 二 44 二 85 二 63 二 22 二 21 導師廖慧伶林瀠諄劉瑞生曾仁義蘇涵瑜龐潤嬌張志強張慧卿體育老師廖慧伶吳文治賀麗蓉廖慧伶何德義張崇儉施柏沅張崇儉乙組名次冠軍亞軍季軍殿軍第五名第六名第七名第八名班級二 03 二 66 二 63 二 87 二 22 二 23 二 86 二 31 導師廖慧伶彭美珍龐潤嬌王佳富張志強簡秀月林瀠諄劉瑞生體育老師廖慧伶吳文治張崇儉吳淑芬施柏沅莊芳萍吳文治賀麗蓉丙組名次第一名第二名第三名第四名班級二 03 二 66 二 92 二 65 導師廖慧伶彭美珍林珈榕王麗香體育老師廖慧伶吳文治賀麗蓉趙燕伶三 校內外活動演出 ( 一 )101 學年度中等學校啦啦隊錦標賽, 動員學生將近四百人到場加油 感謝當日所有支援的導師同仁 三 04 趙燕伶老師 二 02 李震緯 二 03 廖慧伶老師 一 03 莊芳萍 一 43 施柏沅老師 一 83 謝馨樂老師等 6 位導師 ( 二 )3 月 6 日永和國中到校職業試探, 啦啦舞蹈隊演出精彩, 獲得滿場掌聲 ( 三 )3 月 29 日新埔國中到校職業試探, 啦啦舞蹈隊表現精彩, 獲得滿場喝采 ( 四 )3 月 30 日本校愛心園遊會競技啦啦隊擔任開幕表演, 獲得滿場喝彩 ( 五 )4 月 3 日三和國中到校職業試探, 競技啦啦隊演出精彩, 獲得滿場喝彩 ( 六 )4 月 9 日參加 102 年全國中等學校運動會授旗典禮開幕表演, 競技啦啦隊演出精彩, 獲得如雷掌聲 ( 七 )4 月 17 日鷺江國中到校職業試探參訪, 競技啦啦隊表現精彩, 獲得滿場掌聲 ( 八 )4 月 19 日新埔國中到校職業試探參訪, 競技啦啦隊演出精彩, 獲得滿場喝采 ( 九 )4 月 26 日參加明德國中校慶表演, 競技啦啦隊精湛的演出, 獲得該校師生熱烈的迴響 伍. 衛生保健一 資源回收成果 102 年 1 月至 3 月, 全校共計回收紙類 12,450 公斤 鐵罐 188 公斤 鋁罐 35 公斤 寶特瓶 892 公斤 塑膠製品 1,009 公斤 玻璃容器 356 公斤 鋁箔包 1,290 公斤 發泡塑膠 187 公斤 紙餐盒 3,550 公斤, 回收金額總計新臺幣 40,827 元整 二 健康醫護服務 ( 一 )1 月至 4 月 30 日止, 共辦理學生平安保險理賠案件 56 名, 實際給付金額為新臺幣 504,638 元整 ( 二 ) 配合臺北巿政府安心就學溫馨輔導方案, 為設籍臺北巿及外縣巿 426 位學生申請低收入戶暨突發變故午餐補助, 每戶 5,060 元, 共計申 學 19

20 請補助款為新臺幣 2,155,560 元整 ( 三 )4 月 2 日 3 日與臺北巿捐血中心合作辦理學生自願捐血活動 本次活動日間部共計 179 人參加, 合計捐出鮮血 50,500c.c. 三 召開健康促進委員會議 2 月 27 日召開 健康促進委員會議, 會中委員們紛紛提出在健康方面, 對於本校師生應予推動的各項建議 一個多小時的會議, 充分展現其功能 四 校園整潔活動 ( 一 ) 開學日 ( 始業訓練 ) 衛生糾察幹部講習 由全校各班派三名衛生糾察, 統一在五樓大禮堂集合, 進行全校衛生糾察分組及工作之分派, 並將校級幹部之相關規定 ( 如 : 請假辦法 服儀 評分要點 執勤注意事項等 ) 向各分組衛生糾察詳細說明, 以期本學期之整潔比賽能達到公平 客觀, 校園環境衛生工作順利進行 ( 二 ) 全校大掃除開學日當天各班利用上半天的時間, 進行教室及所屬公共區域 ( 含廁所 ) 之大掃除工作, 同心協力呈現出煥然一新的校園環境, 讓全校師生迎接新學期的到來 ( 三 ) 園遊會當天加強校園環境整潔之維護, 將行善銷過學生 衛生糾察及幹部 高一及高三各班編成四隊 自上午 8:00 至下午 5:00 於各時段做全面校園暨廁所維護及清理的工作 下午 3:30 起高一班級進行地面油漬的刷洗, 感謝高一班級的導師, 辛苦的督導學生打掃, 校園才能儘速恢復原狀 衛生糾察在等到全校同學都離開了學校, 再做全面性的校園巡視及撿拾, 完成園遊會當天任務, 亦值得嘉許 ( 四 ) 為加強校園環境暨廁所之整潔維護, 除安排衛生糾察幹部及整潔維護組糾察做校園全面的巡查與撿拾垃圾外, 亦感謝負責綜合大樓樓梯 地面 廁所之相關班級與導師 : 陳財貴老師 張雅婷老師 李芃瑤老師 李震緯老師, 經常性的做大掃除工作, 才能保持校本部的環境整潔 五 整潔工作檢討 ( 一 ) 校園內未見體諒打掃同學的辛勞經常發現剛剛才打掃乾淨的環境, 不到幾分鐘時間, 又被缺乏公德心的學生隨手亂丟垃圾, 任意破壞校園整潔, 又造成校園的髒亂 有鑑於此, 提醒各班所負責維護之區域, 必須更落實課間整潔維護工作, 才能確實提升各班級整潔成績 為了提升及要求各班級課間維護之成效, 除增加巡查組的糾察於課間巡查扣分之執勤時段外 學務主任 主任教官及衛生組長也不定時的加強巡查扣分, 請導師同仁能體諒扣分只是為了維護校園整潔的手段而已, 持續強化學生之公德心及整潔教育, 讓本校校園能保持一整天的整潔 乾淨才是最終的目的, 敬請導師同仁能明白並體諒衛生組對校園整潔的要求 付出及苦心! ( 二 ) 少數班級未落實整潔打掃工作本校打掃時間明訂在早上 7:00~7:30 中午 12:20~12:40 放學 4:05~4:20, 仍有部份班級未依規定於打掃時段確實進行教室暨公共區域的打掃工作, 亦或是只進行撿拾而未確實掃地或拖地, 學 20

21 造成地面的髒污 校園整潔不容許髒亂的產生, 懇切的期望全體導師同仁能正視校園環境整潔對你我健康的重要性, 齊心督促學生為本校環境整潔而努力 ( 三 ) 廁所的打掃情形本學期某些廁所安排高一班級負責打掃, 導師又是新進老師, 較無打掃廁所經驗, 部分廁所的維護稍有退步, 如 : 家 105 女廁. 家 116 男廁. 家 710 女廁. 思 210 男廁 儘管不斷以環境污染通報單的方式, 通報負責班級導師, 仍未見明顯成效 期望本校廁所的維護, 能夠將好的方法或經驗傳承下去, 讓本校廁所在每位導師認真督導之下, 再次獲得環保局的肯定 感謝導師同仁為本校廁所環境任勞任怨的付出 也呼籲全體導師務必向使用廁所的學生再次宣導, 用愛心來共同維護本校廁所的整潔, 勿讓自己的方便造成下一個使用者的不便 也請體諒打掃廁所班級學生的辛勞 日後仍會持續要求巡廁組的衛生糾察落實所要負責巡查廁所之巡查與登記, 以收衛生糾察巡查廁所之成效 ( 四 ) 校園環境暨廁所整潔常見缺失情形為維持校園環境整潔, 除了落實糾察的巡查機制外, 由學務主任 主任教官 生輔組長課堂巡查發現而被糾正教室內不夠乾淨的班級, 都以扣整潔分數總分 1 分的方式處理 衛生組在巡查校園環境時, 發現不少班級下課時間, 不見負責學生進行課間整潔維護工作, 而造成校園環境髒亂 巡查常見缺失臚列於下 : 1. 地面有菸灰 菸蒂未清理, 顯見未確實掃地 2. 地面垃圾 飲料罐置放未清 3. 垃圾桶周圍髒亂, 垃圾滿出未處理 4. 走廊花圃有垃圾置放未清 5. 地面污漬未清, 未確實做拖地之打掃工作 6. 飲水機溝槽油漬未清或上面有灰塵或垃圾, 未維護乾淨 7. 廁所記錄表經常未放置或未落實簽名 8. 廁所地面污漬未於課間確實清除 9. 廁所馬桶或小便斗尿垢未清除 10. 廁所洗手臺及拖把槽污穢未刷除 上述情形均已透過環境汙染通報單 (2 至 4 月份計已發出 486 張 ), 會知導師們注意及加強督導 校園整潔絕非部份人的事, 也不是部份班級的事, 而是全校師生必須共同面對的事 再次呼籲全體導師 : 確實要求班級學生認真執行課間整潔維護工作, 指派專人負責 對於不落實維護同學, 必須加以懲處 期盼校園衛生環境在大家的共同督導下, 能獲得有效改善, 找不到任何一處髒亂的地方 ( 五 ) 垃圾包未確實至垃圾場傾倒家聲大樓的廁所或是樓梯間, 不時會發現被隨意丟棄的垃圾包, 造成校園環境的髒亂 雖苦思良策希能有效遏止, 但這樣的現象, 仍不斷在校園內出現 請全體導師同仁與衛生組齊心努力, 確實要求班級傾倒垃圾, 解決亂丟垃圾的問題 ( 六 ) 後巷垃圾之丟棄仍未見改善 學 21

22 不論是樸實樓後巷亦或是自力樓後巷, 儘管每日早上 中午 放學學生例行的清理及打掃, 仍無法杜絕後巷的垃圾 衛生組也多次呼籲班級勿將垃圾往後巷丟棄, 可惜成效不彰 ; 希望有朝一日校園後巷死角髒亂情形能確實的改善 ( 七 ) 安排行善銷過同學整潔服務的機會在人力有限的情況下, 為因應假日重修班及各項檢定活動, 校園暨廁所的整潔維護工作, 須動員大量行善銷過的學生, 負責廁所的整潔維護及校園各樓層 樓梯的巡查及垃圾撿拾 絶大部分行善銷過同學, 皆能展現改過向善的誠意, 校園環境的乾淨, 行善銷過同學的辛勞功不可沒 校園整潔的工作是持續不間歇地在進行, 請導師多幫忙宣導 鼓勵有心行善銷過的學生, 到衛生組登記行善銷過 ( 若無心做整潔工作者請勿登記 ), 共同為營造本校更優質的校園環境整潔而努力 ( 八 ) 衛生糾察的執勤情況衛生糾察管理機制的建立, 一直是衛生組最重要的工作之一 在衛生糾察的管理方面, 制訂了許多的規範, 如 : 服儀的要求, 請假不可超過三次, 禁止攜伴執勤 扣分標準等, 都是不得不嚴格執行的政策, 為了使校園整潔工作能夠順利的推動並到達既有的成效 再次懇託導師協助要求班上衛生糾察務必確實到位執勤, 認真執行勤務, 唯有落實糾察的執勤, 校園環境的整潔才能有效達成, 希望全體導師支持與體諒 ( 九 ) 部分班級未落實輔導紀錄簿資料之登錄學期中全校各班輔導紀錄簿第一次之檢查, 仍有少數班級未落實 特殊疾病學生 之登錄 低收入戶身份學生之勾選 每週整潔成績之登錄 及 期初班級掃除用具明細之黏貼, 在此特別提醒, 請導師同仁注意 ( 十 ) 少數值週導師遺漏部分班級未評分或評分有缺失再次提醒各值週導師, 對於每天教室評分之區域班級, 必須於下午 4:20 起進行評分工作 ( 務請進入教室內確實評分 ), 並於評分完成時, 要求該班衛生股長簽名, 才算完成當天值週導師之評分工作 開學至今少數值週導師同仁有疏漏情形發生 為了達成公平公正之整潔比賽成效, 敬請導師同仁務必正確評分機制 六 結語開學迄今, 校園的整潔工作有賴全體導師與衛生組協力, 才有美麗的育達景象, 這是大家共同努力的成果 未來的日子, 衛生組將繼續走遍校園各角落去發現問題, 解決問題, 為提供校園更健康 美觀的環境而努力! 學 22