V 功課 : 黃國彬沙田之春及余光中黃金城賞析 2 文學散步 : 路線 : 錢穆圖書館圓型廣場新亞水塔孔子像鐘樓合一亭朗誦 : 黃國彬沙田之春及余光中黃金城二詩運用移動學習 (mobile learning) 裝置(Pocket WiFi 及智能電話或平板電腦 ) 掌

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龙牢华
7 years ago
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1 新高中中國文學科教案文學散步沙田香港中文大學一學習目標透過文學散步的學習活動, 提升學生的藝術品味, 承傳文學遺產, 陶冶性情, 美化人格, 豐富生活體驗及拓展生命領域 ; 讓學生享受閱讀及創作文學作品的樂趣, 提高理解分析欣賞評論及創作文學作品的能力二學習重點 1 具體理解作家的思想感情 2 掌握寫景狀物的方法 3 透過朗讀作品, 掌握作品的思想感情 4 搜尋和整理資料掌握視聽資訊及網上資源 5 實地考察, 運用資訊科技, 深化理解及感受 6 增強協作溝通創造批判性思考解難等共通能力三學習成果 1 通過閱讀文章及瀏覽網站, 了解及認識 20 世紀 70 至 80 年代的沙田, 特別是香港中文大學 2 鑒賞余光中及黃國彬的文學作品 3 訪尋余光中及黃國彬文章書寫過的地方, 對照今昔之別, 深化理解及感受 4 紀錄對沙田及香港中文大學的觀察與感受, 培養創作能力四教節課堂共 4 節, 每節 40 分鐘, 另半天戶外學習文學散步五學習內容 1 文學散步前 : 預習 I 閱讀指定篇章 : 余光中沙田山居黃國彬如果杜甫在中大 ( 二文收錄於余光中編 : 文學的沙田台灣: 洪範書店,1981 沙田山居同時收錄於春來半島 ; 如果杜甫在中大亦見於琥珀光一書) II 分組研習 : 文章主題內容及藝術手法 III 功課 : 工作紙 ( 搜集香港中文大學資料 ) 分組搜集資料課堂 I 文學散步活動簡介 II 認識香港中文大學 III 分組匯報 : 閱讀篇章主題內容及藝術手法 IV 簡介文學散步內容及行程資料

2 V 功課 : 黃國彬沙田之春及余光中黃金城賞析 2 文學散步 : 路線 : 錢穆圖書館圓型廣場新亞水塔孔子像鐘樓合一亭朗誦 : 黃國彬沙田之春及余光中黃金城二詩運用移動學習 (mobile learning) 裝置(Pocket WiFi 及智能電話或平板電腦 ) 掌握資訊, 紀錄香港中文大學的影像, 找出昔日作者所描繪的景色與今日不同之處, 並將觀感記下, 即時作互動學習 * 拍攝 : 香港中文大學的美景, 用描寫手法記下有關美景, 將相片及文字上傳功課 : 片段寫作 ( 選擇黃金城或沙田之春一詩, 與你在香港中文大學的所見所感, 比較沙田的今昔 ) 上傳至學校內聯網的網上教室, 亦可在個人網誌或社交網絡上發表文章 * 亦可使用教育局移動學堂 Beyond Campus 完成任務 3 文學散步後 : 學生朗讀創作其他同學評論作品老師提供回饋延伸閱讀六教學程序課次教學活動備註 1 1 將同學分成若干組別 2 派發文學賞析一 3 著同學研讀篇章, 思考所附問題 4 分組討論有關文章主題內容及藝術手法, 分配工作 5 功課 : 工作紙, 回家完成根據分組, 搜尋有關作者生平資料及有關文章圖片, 製作簡報, 下次上堂匯報 2 1 認識文學散步透過香港文學行腳片段及黃繼持行腳與傾聽一文, 掌握文學散步的意義分組文學賞析一放在網上教室, 可在 MMLC 或用平板電腦上課余光中沙田山居黃國彬如果杜甫在中大學生小組討論, 體會朋輩互動及合作學習老師審視學生學習進程, 支援學生, 照顧學習差異工作紙放在網上教室香港文學行腳 - 城市行 : 灣仔老街 ( 香港電台 )

3 2 香港文學散步( 增訂版 ) 介紹 3 文學的沙田介紹 4 認識香港中文大學透過香港中文大學校刊及網頁介紹, 了解香港中文大學的成立宗旨校訓及校徽 5 認識中大人的使命感透過香港中文大學學生會會歌, 了解中大人的民族使命感及與祖國的情懷 6 總結 3 1 學生分組匯報余光中生平簡介余光中沙田山居賞析黃國彬生平簡介黃國彬如果杜甫在中大賞析 2 簡介有關文學散步的內容及行程 3 功課 : 文學賞析二, 回家閱讀及思考, 文學散步時朗讀之用文學散步 1 指定時間在香港中文大學集合 ( 假如同學有上網功能的智能電話或平版電腦, 亦可於指小思編寫的書籍, 內容主要介紹幾位中國著名文人學者在港活動的場所及他們在港的故事余光中教授將 7 位當年仰山俯水兼及人物的文章, 輯成一書, 題為文學的沙田認識中大 ( 錄像 ) outus/university-intro.html 香港中文大學學生會會歌 ch?v=tact96ylqwi 學生匯報, 展現組織及說話能力簡報 ( 資料及相片 ) 作者對山居生活是非常愜意, 這裡能遙望大陸, 但揮之不去的鄉愁給他的山居生活平添幾許憂愁簡報 ( 資料及相片 ) 作者在中大工作了六年, 覺得這裡的風景美不勝收, 可惜自己快將離去, 於是設想如果杜甫在中大, 也會對中大的美景讚嘆不已香港中文大學地圖文學賞析二放在網上教室文學散步時, 運用智能電話或平板電腦上的掃瞄器, 掃定期間自行前往中大, 根據指示作文學散步 ) 瞄 QRCODE 以取得資料 2 坐車或步行至新亞書院, 從錢穆圖書館出發 3 第一站錢穆圖書館相片 1 文字聲音 4 第二站圓型廣場相片 2 文字聲音 5 第三站新亞水塔相片 3 文字聲音 6 第四站孔子像相片 4 文字聲音

4 7 第五站鐘樓 8 第六站合一亭相片 5 文字聲音相片 6 文字聲音 9 朗誦 : 黃國彬沙田之春及余光中黃金黃國彬沙田之春及余光城二詩, 二詩均寫於 1976 年, 從中體會詩中黃金城人對沙田的觀感從合一亭外望, 可見八仙可邀請同學朗誦或用網上嶺吐露港景色, 是詩人當年眼前的景物, 教室內的朗誦錄音片段同時亦可見大興土木中的科學園, 讓學生思考城市發展與環保的取捨 10 賞析 : 黃國彬沙田之春沙田之春本是寧靜和諧的, 可惜為了發展, 讓機械文明破壞了大自然的美景余光中黃金城作者面對八仙嶺的景色, 邊吃海鮮, 邊想像無眠的漁夫在辛勤工作, 又想到眾生的痛楚, 反映知識份子的惶愧 11 沿途思考及工作 : 欣賞及思考什麼景色令你難忘? 為什麼? 用攝影工具拍攝有關景色拍照將所見的香港中文大學美景, 用攝影機拍攝描述下來及上載相片, 並用描寫手法記下有關美片段寫作 1: 在網上教室完景 ( 字數不得多於 100, 標點符號計算在內 ) 成將相片及文字上傳至討論區即時上傳 12 功課 : 片段寫作請選擇黃金城或沙片段寫作 2: 在網上教室完田之春一詩, 與你在香港中文大學的所見成所感, 比較沙田的今昔 ( 字數不得多於 300, 標點符號計算在內 ) 4 1 學生朗讀創作 2 其他同學評論作品 3 老師提供回饋 4 延伸閱讀學生朗讀自己的作品同學分享讀後感並進行互評, 亦可在討論區進行評論老師給予鼓勵及改善建議建議延伸閱讀 : 余光中吐露港上黃國彬馬料水思果香港之秋梁鍚華不與時人同夢黃維樑背山面海賞新詩余佩珊臨海的日子

5 七參考資料 1 余光中山水有清音序文學的沙田 ( 余光中編 : 文學的沙田台灣 : 洪範書店,1981 頁 1-4) 2 余光中沙田山居 ( 余光中編 : 文學的沙田台灣: 洪範書店,1981 頁 9-13) 3 黃國彬如果杜甫在中大 ( 余光中編 : 文學的沙田台灣: 洪範書店, 1981 頁 ) 4 黃維樑背山面海賞新詩 ( 余光中編 : 文學的沙田台灣: 洪範書店, 1981 頁 ) 5 黃繼持行腳與傾聽 ( 小思編 : 香港文學散步增訂版香港 : 商務印書館, 2007 頁 II-V) 6 小思編著 : 香港文學散步( 增訂版 ) 香港: 商務印書館, 香港中文大學網站 8 鍾景輝導演 : 中大人家 ( 影音光碟 ) 香港: 香港中文大學, 香港文學行腳 _ 城市行 _ 灣仔老街

八附件 1 香港中文大學新亞書院地圖錢穆圖書館圓形廣場新亞水塔孔子像鐘樓合一亭 2

建築設計是仿照美國肯塔基州之碧理亞學院圖書館而建, 居高臨下的閣樓是其特色此閣樓及二樓部分更可作展覽場地,

哲學以及藝術書籍圓形廣場 : 在錢穆圖書館與誠明館旁邊的圓形廣場, 可謂新亞書院最具凝聚力的地標之一

6 八附件 1 香港中文大學新亞書院地圖錢穆圖書館圓形廣場新亞水塔孔子像鐘樓合一亭 2 新亞書院景點資料錢穆圖書館 : 新亞書院的圖書館以創校人錢穆先生命名,1973 年落成建築設計是仿照美國肯塔基州之碧理亞學院圖書館而建, 居高臨下的閣樓是其特色此閣樓及二樓部分更可作展覽場地, 並放置了不少出自名家手筆的真跡, 以及由藝術系學生創作的新亞書院校園水墨寫生錢穆圖書館主要收藏中國語文及文學哲學以及藝術書籍圓形廣場 : 在錢穆圖書館與誠明館旁邊的圓形廣場, 可謂新亞書院最具凝聚力的地標之一這個半圓形的露天廣場由馮成先生捐建, 採用羅馬古劇場式的設計, 傳音效果極佳廣場內舉行過不少甚具氣氛的露天活動, 例如晚間音樂會戲劇表演千人宴國術表演等

新亞水塔 : 新亞水塔矗立於山巔, 高 120 呎有同學曾賦詩比喻水塔猶如一把倒插山上的寶劍的劍柄有人將新亞水塔與聯合水塔命名為君子塔和淑女塔

新亞書院以文史哲為家, 以儒家思想為本一九九八年邀得著名雕塑家文樓先生為書院設計一孔子像, 作為書院的精神象徵孔子像背靠新亞書院水塔, 面向故鄉山東曲阜的正北方

為同學提供時間的參考鐘樓由一正方形分解為兩個相等三角形柱支撐, 表現了新亞院歌歌辭的千斤擔子兩肩挑的新亞精神, 是當年鐘樓設計比賽的冠軍作品每當鐘樓報時,

也就無從講人生合一亭前水池可以營造水天一色的效果, 發揚天人合一意念亭頂透明, 其旁植有竹樹, 遊人在此可眺望吐露港, 或在池邊濯足而坐人在其中,

7 新亞水塔 : 新亞水塔矗立於山巔, 高 120 呎有同學曾賦詩比喻水塔猶如一把倒插山上的寶劍的劍柄有人將新亞水塔與聯合水塔命名為君子塔和淑女塔新亞水塔因外形剛勁而成為君子, 聯合水塔則因線條優美具弧度而成為淑女除此之外, 新亞水塔亦有實際的用途, 至今仍負起貯存全院鹹淡水供各部門使用孔子像 : 新亞書院以文史哲為家, 以儒家思想為本一九九八年邀得著名雕塑家文樓先生為書院設計一孔子像, 作為書院的精神象徵孔子像背靠新亞書院水塔, 面向故鄉山東曲阜的正北方銅像背後有一節竹, 象徵君子虛懷若谷, 正直不阿的美德, 竹上更刻有孔子學而不厭, 誨人不倦的教學理念鐘樓 : 新亞校園鐘樓設於學生宿舍知行樓和學思樓前, 為同學提供時間的參考鐘樓由一正方形分解為兩個相等三角形柱支撐, 表現了新亞院歌歌辭的千斤擔子兩肩挑的新亞精神, 是當年鐘樓設計比賽的冠軍作品每當鐘樓報時, 新亞校歌的旋律亦隨即響起合一亭 : 新亞書院創辦人錢穆先生所著的天人合一論, 指出中國人認為天命就表露在人生上 : 離開人生, 也就無從講天命 ; 離開天命, 也就無從講人生合一亭前水池可以營造水天一色的效果, 發揚天人合一意念亭頂透明, 其旁植有竹樹, 遊人在此可眺望吐露港, 或在池邊濯足而坐人在其中, 恍似與大自然渾成一體亭的外牆刻有錢先生的天人合一論資料來源 : 中大文化徑

8 3 文學散步 QRCODE 資料請於文學散步時, 運用智能電話或平板電腦上的掃瞄器, 掃瞄 QRCODE 以取得資料 : 錢穆圖書館孔子像圓形廣場鐘樓新亞水塔合一亭

項訴求在考慮到整體的財政承擔以及資源分配的公平性下, 政府採取了較簡單直接的一次性減稅和增加免稅額方式, 以回應中產家庭的不同訴求 ( 三 ) 取消外傭徵費 6. 行政長

項訴求在考慮到整體的財政承擔以及資源分配的公平性下, 政府採取了較簡單直接的一次性減稅和增加免稅額方式, 以回應中產家庭的不同訴求 ( 三 ) 取消外傭徵費 6. 行政長 2013 年 1 月 23 日的立法會會議葛珮帆議員就幫助中產動議的議案 ( 經單仲偕議員及莫乃光議員修正 ) 進度報告在 2013 年 1 月 23 日的立法會會議上, 由葛珮帆議員就幫助中產動議的議案, 經單仲偕議員及莫乃光議員修正後獲得通過