( 三 )5 大力开展中国特色社会主义和 中国梦 主题学习宣传教育 开展 中国梦我的梦 进校园活动 ( 一 )14 在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面有 1-2 个创造的典型经验 成 功做法, 并在攀枝花日报 攀枝花市广播电视台进行宣传报道, 有 3-4 张实景图片 ( 二 )5 在加强和改进

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1 指标名称 Ⅲ-9-1 Ⅲ-9-2 Ⅲ-9-3 攀枝花市建筑工程学校未成年人思想道德建设工作任务分解表 指标内容 依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地 道德讲堂 少年宫 青少年课外活动中心等, 开展核心价 值观教育, 每季度至少开展 1 次教育实践活动 开展学生守则 行业规范 职业规则等规范守则教育实践活动 修订学生守则 行业规范, 加大学习宣传教育, 推动社会主义核心价值观活动的深入开展, 由公民层面逐步向国家层面和社会层面拓展 学校在显著位置展示学生守则 运用升国旗仪式 成人仪式 入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值 每个学校全年至少开展一次升国旗仪式 成人仪式 入党入团入队仪式, 把培育和践行社会主义核心价值观融入学生的日常学习生活 牵头领导责任科室 校团委 Ⅲ-11-1 倡导注重家庭 注重家教 注重家风, 开展传承好家风好家训活动,2018 年至少开展 5 次以上活动 Ⅲ-12-1 开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动, 每年度安排部署倡导绿色生活反对铺张浪费行动, 抵制餐桌浪 费 包装过度 生活浪费等不良风气 Ⅲ-12-2 开展文明餐桌活动, 在学校 机关单位食堂等场所全面开展文明餐桌活动, 宣传推广 光盘行动 Ⅲ-21-2 设计制作与城市景观相融合 与城市历史文化相承接 与市民欣赏习惯相契合的公益广告, 在社会公共场所 公共交通工具 建筑工地围挡等广泛刊播展示, 把社会主义核心价值观和文明风尚有机融入各类生活场景 直属学校至少建设 1 个与学校相融合的社会主义核心价值观主题文化景观 ( 一 )5 负责组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想进校园活动

2 ( 三 )5 大力开展中国特色社会主义和 中国梦 主题学习宣传教育 开展 中国梦我的梦 进校园活动 ( 一 )14 在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面有 1-2 个创造的典型经验 成 功做法, 并在攀枝花日报 攀枝花市广播电视台进行宣传报道, 有 3-4 张实景图片 ( 二 )5 在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面有 1-2 个创造的典型经验 成功做法, 并在网络等媒体进行了宣传报道, 有 3-4 张实景图片 ( 三 )13 市直属学校社会主义核心价值观主题公益广告制作 刊播活动的指导和管理任务, 每所市直属学校门口 市直属学校内显著位置分别刊载中宣部 图说我们的价值观 讲文明树新风 公益广告通稿至少 6 幅以上, 社会主义核心价值观 24 字公益广告至少 2 幅以上, 本市自行设计创作主题公益广告至少 2 幅以上, 未成年人思想道德建设公益广告至少 2 幅以上 每所学校 LED 显示屏滚动 完整播出社会主义核心价值观 12 个主题词, 重要节点加密滚动播出频次 每所学校至少建设 1 个与学校环境相融合的社会主义核心价值观主题文化景观 ( 市经贸校至少建设 2 个 ) 1-1) 围绕贯彻落实中央文明委有关工作部署, 召开未成年人思想道德建设工作 青少年德育及思想教育工作联席会议及关工委工作等会议, 有年度工作安排部署 有落实未成年人思想道德建设工作的具体方案或任务分工 ( 规范文件 ) 校团委 1-2) 1-3) 建立健全学校 家庭 社会 三结合 教育网络, 出台发挥学校龙头作用 家庭基础作用 社区平台作 用, 形成工作合力等方面的措施 办法 在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面有 1-2 个创造的典型经验 成功做法, 并在报刊 电 视 网络等媒体进行了宣传报道, 每个部门有 3-4 张实景图片 1-4) 全年开展 1 至 2 次未成年人思想道德建设工作检查考评, 考评达标率 90% 以上 2-1) 未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观 24 个字, 抽查学生背诵社会主义核心价值观 24 个字 完 成率达 90% 以上

3 2-2) 在重要时间节点组织好 我的中国梦 主题教育实践活动 组织开展清明祭英烈, 学习和争做美德少年, 童 心向党, 向国旗敬礼等活动, 每个活动有 3 张以上相关实景图片 校团委 2-3) 2-4) 3-1) 开展美德少年 优秀小公民等身边榜样学习活动常态化, 全年至少开展 1-2 类身边榜样学习活动, 活动要出台规范性文件, 每类活动有实景图片 3 张以上, 动常态化, 参与面达 85% 以上 校团委 加强未成年人中华优秀传统文化教育, 组织开展中华经典诵读活动, 制定活动方案并下发通知 推动社会主义核心价值观进教材 进课堂 进学生头脑工作扎实有效, 制定年度工作方案, 留档工作资料 中小学校校园 教室有社会主义核心价值观宣传, 学生熟知社会主义核心价值观的内容 赵海军 教务科 3-2) 在中小学校广泛开展 爱学习 爱劳动 爱祖国 活动, 制定工作方案并下发通知, 活动开展扎实有效 3-3) 有开展文明校园创建活动的工作安排 ( 规范文件 ), 文明校园创建活动深入推进, 完善文明校园测评体系, 打造 一校一品 特色文化 中小学校有反映中小学校文明校园创建工作安排和落实情况的文字 图片资料 3-4) 全市中小学校有思想品德课 ( 思想政治课 少先队活动课, 课程活动安排丰富, 有教学安排 ( 含规范文件 ), 活动成效好 赵海军 教务科 3-6) 4-1) 中小学校建立家长委员会 开办家长学校, 加强家校联系, 有工作安排 ( 规范文件 ), 留档工作资 料 建立社区家长学校或家庭教育指导服务站点,80% 的城市社区已建立家长学校或家庭教育指导服务站点, 服务站点开展家庭教育培训形成常态 社区设有专属或共享的家长学校或家庭教育指导服务站点等家庭教育场所 ; 家庭教育场所有管理制度, 有工作记录 ; 有开展家庭教育活动的文字 图片资料 4-5) 市 ( 区 ) 成长指导中心 心理维护中心等未成年人心理健康辅导站建设 管理和使用情况良好, 通过网络 电话 现场授课等形式广泛开展心理健康教育辅导, 有 3 张以上的实景图片 未成年人心理健康辅导站 ( 点 ) 有专门的工作场地 ; 有心理健康辅导人员名单 ; 有心理咨询电话或网络咨询热线 ; 有开展心理健康辅导等方面的工作记录

4 5-1) 落实中央文明办 2011 年提出的全国文明城市 提名城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖的要求, 制定乡村学校少年宫建设实施方案 ( 规范文件 进展情况良好 建有县级青少年活动中心 示范性综合实践基地等青少年校外活动场所, 建设 管理 使用情况良好 无 5-2) 5-4) 5-5) 5-6) 广泛开展优秀童谣征集 推广和传唱活动, 有活动安排 ( 规范文件 ) 大力开展中小学校周边环境整治, 有整治工作安排 ( 如通知或方案等规范文件 ) 中小学校校园周边 200 米内无互联网上网服务营业场所 ( 经营性网吧 ) 电子游戏经营场所 ; 无歌厅 舞厅等娱乐场所 ; 无非法行医 ; 无从事非法经营活动的游商和无证照摊点 ; 无 三无食品, 无恐怖 迷信 低俗 色情的玩具 文具 饰品和出版物销售, 校园周边环境明显改善 大力开展关心关爱留守儿童 困境儿童 流浪儿童等特殊群体未成年人活动, 有年度工作安排 ( 规范文件 ), 关爱活动常态化 公共广场 商业大街 城市干道无流浪 乞讨未成年人 媒体大力宣传关爱保护未成年人健康成长的相关工作, 媒体宣传的每种实景图片或截图 3 张以上, 报纸 电视以及公共场所持续刊播关爱保护未成年人健康成长公益广告, 每种有关公益广告的实景图片 3 张以上 公共广场 商业大街 城市干道有运用户外广告 橱窗 展板 电子显示屏等形式, 展示加强未成年人教育保护 关心关爱未成年人, 或其他有益于促进未成年人健康成长的公益广告, 每 1 条主干道每 150 米刊载未成年人思想道德建设公益广告至少 2 幅以上, 每 1 个商业大街刊载未成年人思想道德建设公益广告至少 2 幅以上, 每 1 个公共广场刊载未成年人思想道德建设公益广告至少 2 幅以上 校团委 ( 二 )2 室内公共场所和工作场所有明显禁烟标识, 无烟区没有吸烟现象 集中治理校园中乱扔果皮纸屑 随地吐痰 乱贴乱画 破坏公用设施等不文明行为 F14 全国未成年人思想道德建设工作测评三年总成绩低于 85 分 全国文明城市 ( 区 ) 停止资格 1 年 提名城市 ( 区 ) 取消参评资格 ( 一 ) 机关的单位食堂显著位置设置 节俭养德 或 文明餐桌 或 光盘行动 温馨提示牌至少 5 块以上 市直属学校 光盘 行动开展, 在学校食堂显著位置设置 节俭养德 或 文明餐桌 或 光盘行动 温馨提示牌至少 10 块以上 无

5 ( 二 ) ( 三 ) 扎实开展文明素质宣传教育活动 抓好市直属学校师生文明素质教育, 每季度至少开展 1 次活动 扎实开展 榜样力量 示范引领行动 开展好道德模范 身边好人 最美系列 善行义举等选树活动, 广泛宣传各种典型感人事迹, 办好 攀枝花好人榜 推选活动, 教学部 ( 五 ) 扎实开展文明细胞创建活动, 负责文明校园创建活动

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