第一章总则第一条为贯彻落实教育部及国务院学位委员会关于培养全日制专业学位研究生的有关文件精神, 推动我校全日制专业学位教育的规范化发展, 促进专业学位教育质量不断提高, 特制定本规定第二条根据中华人民共和国学位条例中华人民共和国学位条例暂行实施办法教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工

Size: px

Start display at page:

Download "第一章总则第一条为贯彻落实教育部及国务院学位委员会关于培养全日制专业学位研究生的有关文件精神, 推动我校全日制专业学位教育的规范化发展, 促进专业学位教育质量不断提高, 特制定本规定第二条根据中华人民共和国学位条例中华人民共和国学位条例暂行实施办法教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工"

深移浦
5 years ago
Views:

1 南发字号各学院各单位机关各部门 : 南开大学全日制硕士专业学位研究生管理规定业经 2013 年 3 月 26 日第二次校长办公会议审议通过, 现印发你们, 请认真遵照执行 ( 此件主动公开 ) 南开大学 2013 年 4 月 25 日 1

2 第一章总则第一条为贯彻落实教育部及国务院学位委员会关于培养全日制专业学位研究生的有关文件精神, 推动我校全日制专业学位教育的规范化发展, 促进专业学位教育质量不断提高, 特制定本规定第二条根据中华人民共和国学位条例中华人民共和国学位条例暂行实施办法教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见硕士博士专业学位研究生教育发展总体方案等文件精神, 结合学校工作实际, 制定本规定第三条专业学位研究生的管理实行校院两级管理体制研究生院主要负责专业学位研究生政策制定培养目标管理培养质量监督及学位授予等工作各学院主要负责专业学位研究生培养方案与课程设置专业实践教材和案例库的建设导师与师资队伍建设学位论文写作与答辩以及学位授予审核等工作凡涉及专业学位研究生培养的单位应严格履行职责, 规范管理, 确保专业学位研究生的教育质量第二章培养目标及方案 2

3 第四条全日制专业学位研究生的培养目标为掌握相关专业 ( 或职业 ) 领域坚实的基础理论和宽广的专业知识具有较强的解决实际问题的能力, 能够承担专业技术或管理工作具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才第五条培养方案是研究生培养工作的指导性文件, 是实现研究生培养目标的具体实施方案, 是对培养质量进行监控的主要依据其制定原则是 : 1. 应根据国家和各专业学位教育指导委员会的相关要求, 结合本学科专业实际制定 ; 2. 应遵循研究生培养的规律, 把握行业发展的主流和趋势, 体现与相关行业职业资质的有机统一, 主动适应经济与社会发展对高层次应用型专门人才的需求 ; 3. 应体现应用性职业性与复合性, 突出专业知识和专业应用能力培养, 有利于增强研究生的创新能力创业能力和实践能力 ; 4. 应体现学科专业培养研究生的基本要求, 对培养流程的各个环节提出明确规定第六条培养方案的制定和修订工作由研究生院统一安排, 专业学院组织相关学科专家制定和修订, 经学位评定分委员会审定, 报送研究生院专业学位办公室审核备案后实施培养方案的内容应包括学科专业简介培养目标学习方式学制学习年限学分等内容以及课程专业实践学位论文等环节的具体要 3

4 求第七条全日制专业学位研究生学习年限按各教指委要求执行, 一般为 2 至 3 年因特殊原因未能按时完成学习专业实践或论文答辩的, 可由本人提前 3 个月提出申请, 指导教师签署意见并经专业学院同意后报研究生院审批, 可适当延长学习年限, 一般不超过 1 年工商管理硕士学习年限一般为全脱产 2 年, 半脱产或不脱产 2.5 年, 最长不超过 5 年第八条培养方式采取双导师制, 包括 1 名校内导师和 1 名校外导师以校内导师指导为主, 校外导师可视实际情况与需要参与课程教学专业实践与学位论文写作与答辩等多个环节的指导工作第九条专业学位研究生的课程学习主要在校内进行 ; 专业实践应在专业实践基地或实习单位完成 ; 学位论文可与专业实践有机结合起来同时进行第三章课程教学及成绩管理第十条根据教育部国务院学位办以及各专业学位全国教育指导委员会的要求, 课程设置要以实际应用为导向, 以职业需求为目标, 以综合素质和应用能力的提高为核心, 充分反映本专业实践领域对专门人才的知识技能与素质要求, 注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养专业学位研究生公共课由研究生院统一组织有关授课单位 4

5 进行教学专业课程须由主讲教师拟定课程教学大纲, 经所在培养单位论证通过并报研究生院专业学位办备案课程教学大纲应包含以下内容 : 课程编码中英文课程名称学时数学分数考核方式内容简介教材与参考书目等鼓励将课程与职业资格认证紧密衔接, 鼓励专业学位研究生在学期间参加行业内公认的职业资格认证第十一条对于由专业学位全国教育指导委员会推荐教材的课程, 一般要求采用推荐教材进行授课没有专业学位全国教育指导委员会推荐教材的课程, 任课教师应选择合适的教材或教学参考书, 鼓励教师根据专业特点编写讲义教材或多媒体课件, 鼓励出版教学用书第十二条课程教学应具有鲜明的专业学位研究生教育特色, 强调理论性与应用性课程的有机结合, 突出案例分析和实践研究课程教学应采取案例式交互式和专题讲座式等多种教学方式, 重视团队学习案例分析现场研究模拟训练专题讨论等课程学习与专业实践要紧密衔接, 重视拓展职业素质鼓励开设行业知识与技能讲座职业道德等与职业发展相关课程, 提高专业素养及创业能力任课教师应具有丰富的教学经验和实践经验, 校内导师一般应具有高级职称, 鼓励相关实践领域的校外专家参与课程设计课程教学和专业实践指导 5

6 第十三条专业学位研究生课程学习实行学分制 1 个学分为 16 学时课程类型分为公共课必修课及选修课第十四条专业学位研究生的各门课程均要求进行考核考核分为考试和考查两种必修课程的考核须采用考试方式, 选修课和必修环节可以采用考试或考查方式考试方式有笔试口试或口笔兼试, 笔试可以开卷或闭卷公共课考试一般在全校统一时间进行, 采取笔试方式专业课考试方式由任课教师根据培养方案及课程简介的要求确定各培养单位应预先合理安排课程考核, 并严格实施第十五条研究生课程考核实行百分制打分或描述性打分百分制打分 60 分为合格描述性打分分为通过或不通过, 通过表示考评合格, 反之, 则为不合格考核应结合上课考勤课程作业期末考核等综合评定, 考试成绩合格, 即获得相应学分第十六条专业学位研究生在课程学习中, 凡是出现考核不及格的课程可以申请重修对于无故旷考或考试舞弊者, 成绩以零分计第十七条课程考核结束后由各培养单位的研究生教学管理教师或任课教师及时将成绩录入到研究生教学管理系统, 将相关的试题答卷成绩登记表打印签名后交本单位研究生教学办公室存档备案, 并保存至研究生毕业后 3 年 6

7 第四章专业实践第十八条专业实践是重要的教学实践环节, 充分的高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证培养单位和导师应高度重视研究生的专业实践环节, 在学校研究生主管部门的参与和指导下, 整体规划, 统筹协调, 主动与企事业单位建立多种形式的合作, 促进研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系, 积极探索人才培养的供需互动机制, 为我校研究生提供长期稳定的专业实践基地第十九条专业实践基地应以满足专业实践需要为出发点进行建设, 坚持责权明晰互惠共赢的原则, 采取学校指导院系建设的管理模式各培养单位应结合招生与培养的特点建立稳定具有一定规模能够满足专业实践需求的实践基地第二十条专业实践应遵循集中实践与分段实践相结合校内实践和校外实践相结合专业实践与论文工作相结合的原则可采取以下几种方式灵活进行 : 1. 由培养单位统一组织学生进入实践基地进行专业实践 2. 由导师结合所承担的科研课题安排学生进行专业实践 3. 研究生结合本人的就业意向, 经培养单位同意, 自行联系单位进行实践第二十一条专业学位研究生在学期间必须保证不少于 6 个月的专业实践专业实践的学分按照各培养方案要求执行各学院和系所应对研究生专业实践实行全过程管理与质量评估, 确保 7

8 实践教学的质量不参加专业实践或专业实践考核未通过者, 不得进入学位申请环节第二十二条专业学位研究生应在专业实践前, 在导师组的指导下制定切实可行的实践计划, 提交南开大学全日制硕士专业学位研究生专业实践工作计划表专业实践结束后, 专业学位研究生须提交南开大学全日制硕士专业学位研究生实践报告以及相应的专业实践成果专业实践考核分为专业实践导师及实践单位的评价校内导师及培养单位的评价两部分构成专业实践成绩的评定采用等级评定制, 分为合格与不合格两个等级考核不合格者须重修实践环节第五章论文写作第二十三条研究生在完成全部课程学习后, 应尽早开展学位论文工作研究生须在校内外导师指导下, 选择实际应用型问题作为学位论文研究课题, 提交论文撰写计划, 并向指导教师提交开题报告第二十四条全日制专业学位研究生的学位论文形式可以多种多样, 可采用调研报告应用基础研究规划设计产品开发案例分析项目管理文学艺术作品等形式学位论文须独立完成, 要体现综合运用科学理论方法和技术解决实际问题的能力学位论文的字数要求可根据各专业培养方案的规定灵活确定 8

9 第二十五条专业学位研究生应在校内外导师的共同指导下完成学位论文写作工作第六章论文答辩及学位授予工作第二十六条专业学位研究生修业期满取得培养方案规定的学分完成其它必修环节和学位论文写作后, 可提交论文答辩申请学院应对申请答辩的研究生进行资格审查, 包括总学分课程成绩以及必修选修环节完成情况等, 研究生院对学位论文进行学术规范检测上述资格审查合格后, 可进入学位论文答辩阶段第二十七条学位论文应至少由 2 名具有高级专业技术职称的专家进行评阅, 其中应有相关行业领域具有高级专业技术职务的校外专家 1 名评阅通过后, 方可组织答辩第二十八条论文答辩委员会一般由 3-5 人 ( 有指导教师参加答辩委员会的至少 4 人 ) 组成, 其中应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的校外专家 1 名校内指导教师可参加答辩委员会, 并有表决权, 但不得担任答辩委员会主席答辩委员应具有副教授及以上或相当职称答辩委员会设答辩秘书 1 人第二十九条完成全部课程学习及必修环节成绩合格并通过学位论文答辩的专业学位研究生, 经校学位评定委员会审核通过后, 授予其专业学位具体学位授予工作参照学校学位授予相关规定执行 9

10 第七章附则第三十条全日制专业学位研究生学籍管理等规定按照南开大学研究生学则执行第三十一条本规定自颁布之日起施行, 由研究生院负责解释南开大学办公室 2013 年 4 月 25 日印发 10

课程设置—国民经济学

课程设置—国民经济学课程设置国民经济学序号课程类型课程名称学期学分总学时授课语言任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践秋季学期 2 32 中文学校统开 2 资本论选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语秋季春季学期 4 64 英文学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文经院统开 6 高级计量经济学