学院将所聘请的课程负责人名单报教务处备案 原则上, 任期内不允许更改课程负责人, 如确需更改, 由学院负责向教务处申报, 教务处审核后报主管校领导审批, 经同意后方可更改 第三条 工作内容 课程负责人是课程教学团队的负责人, 是课程教学工作的直接责任人 受聘期间须完成以下工作 : 1. 教学准备阶段

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1 江苏开放大学文件 苏开大教务 号 江苏开放大学课程负责人工作职责 ( 试行 ) 为了进一步落实课程负责人的工作职责, 做到分工明确 责任到位, 确保开放教育教学工作有序 有责 高效 规范, 特规定课程负责人工作职责如下 : 第一条 任职资格 1. 具有本学科副高级及以上专业技术职务, 或有博士学位及 3 年以上高校工作经历 2. 具有较强的责任心及良好的专业业务水平, 从事过主管课程或者相近课程的教学工作, 富有改革创新精神 3. 懂开放教育的教育教学规律, 熟悉江苏开放大学教学运行方式, 能熟练运用信息技术手段开展教学 4. 有一定的团队管理经验 第二条 选聘程序 课程负责人一年一聘 课程负责人的聘请由学院负责 每年春学期开课二周内, 1

2 学院将所聘请的课程负责人名单报教务处备案 原则上, 任期内不允许更改课程负责人, 如确需更改, 由学院负责向教务处申报, 教务处审核后报主管校领导审批, 经同意后方可更改 第三条 工作内容 课程负责人是课程教学团队的负责人, 是课程教学工作的直接责任人 受聘期间须完成以下工作 : 1. 教学准备阶段 (1) 上传课程教学文件 ( 教学大纲 考试 ( 核 ) 大纲和实践教学大纲 ) 导师介绍, 并设置课程论坛 (2) 上传课程资源 课程资源各模块包括三个基本的部分 : 学习目标 学习内容 学习任务 学习目标为模块目标或者学习成果描述 ; 学习内容即课程导师为学生准备的学习材料 ; 学习任务是课程导师布置的需要学生完成的作业, 包括形成性考核作业 (3) 培训课程导师 培训内容含课程网上教学设计思想 学习资源介绍 课程教学运行方式 课程考核方案, 课程导师工作职责及考核办法等, 培训可采用网上视频会议或面对面形式进行 (4) 新增课程首次开课必须进行公开说课, 阐述课程教学设计思想 2. 期初教学阶段 2

3 (1) 根据选课情况, 合理调配各班的学生数 ( 根据课程特点, 按照每班 30~0 人组班 ), 为各虚拟教学班选择配置课程导师 (2) 督促检查各班课程导师开课情况 (3) 协调处理课程导师在开课阶段的问题 ; 汇总课程导师信息 开班情况, 并发布在课程网页上 (4) 完成对课程导师的期初教学检查工作 3. 期中教学阶段 (1) 组织团队成员参加课程教学研讨会, 及时对课程教学活动进行阶段性归纳 总结 (2) 协调处理各班教学过程中的问题, 并提出解决方案 及时跟踪各教学班教学进度 模块作业完成情况和课程导师批阅情况, 对不按要求执行的课程导师要及时提醒, 督促其改进 (3) 按照考试中心通知要求编制试卷, 学院审核后报考试中心 (4) 完成对课程导师的期中教学检查工作 4. 期末教学阶段 (1) 做好期末复习指导工作, 课程页面要有期末复习指导单元, 复习要求需具体明确, 有指导作用 (2) 组织做好本课程期末阅卷及试卷分析工作 (3) 积极思考教学运行中针对本课程有益的做法, 总 3

4 结后予以交流和推广 ; 对教学运行中出现的问题, 思考解决的路径和对策, 在下期的教学中避免出现 ; 借鉴学习其他课程的教学运行方式, 不断探索和实践符合本课程特点的, 适合学生学习的教学运行方式 撰写本期教学工作小结, 报学院备案 (4) 收集课程导师教学考核表, 并完成初审工作 ; 完成课程期末教学检查工作, 填写课程负责人教学检查表 () 收集课程导师提交的课程教学档案, 汇总 整理后提交学院归档 ; 检查各班形考成绩提交情况, 并逐一解散班级 第四条 考核办法 1. 考核原则课程负责人应按照各个阶段的工作, 认真履行职责, 按照及时高效的原则, 在规定时间内保质保量完成 2. 考核分值根据各工作阶段的工作性质和工作内容, 确定各项工作的考核权重和考核分值 考核以满分为基数 (100 分 ), 按照实际考核得出相应的考核分值 3. 考核办法依据每项工作的完成情况确定每项工作的考核分值 (1) 全部完成该项工作, 且工作完成有创新, 实际效果较好, 则取得该项工作考核的 90%-100% 分值 4

5 (2) 按照阶段工作内容和时间要求, 基本完成该项工作, 则取得该项工作工作考核的 0%-89% 分值 (3) 没有按照阶段工作内容和时间要求完成该项工作, 按照教学要求已没有事后完成的必要, 则不能取得该项工作的分值, 该项工作以 0 分计入 (4) 累计各阶段各项工作所得的分值, 即为课程负责人当期工作中所得的考核分值 第五条 本规定自颁布之日起实施, 由教务处负责解释 在执行过程中涉及其它未尽事宜, 由教务处负责组织拟定解 决方案, 报学校批准后执行 江苏开放大学教务处 二 O 一五年十一月

6 附件 1: 课程负责人工作考核表 专业 课程 工作内容 完成时间 考核分值 自评 分值 ( 一 ) 上传课程教学文件 ( 教学大纲 教学实施方案 考核方案 ), 教师介绍 ( 课程负责人 课程导师团队介绍 ), 设置课程 交流园地 ( 课程论坛 ) 选课缴费结束前一周内完成 ( 二 ) 上传课程各模块 ( 单元 ) 内容 模块内容应包括三 教学准备阶段 个基本的部分 : 学习目标 学习内容 学习任务 学习目标为该模块目标或者学习成果描述, 学习内容 ( 资源 ) 为学生学习该模块内容所需要的材料模块, 学习任务为学生学习该模块应该完成的任务, 包括形成性考核任务 应对相应学习内容进行整合, 体现课程教学设计思想 ( 三 ) 对拟聘课程导师进行课程业务培训, 培训内容含课程网上教学设计思想 学习资源介绍 课程教学运行方式 课程考核方案, 课程导师工作职责及考核办法等, 培训可 选课缴费结束前一周内完成 开课前一周内完成 10 采用网上视频会议或面对面形式进行 ( 四 ) 新增课程首次开课必须进行公开说课, 阐述课程教 选课前一周内完 学设计思想 成 ( 一 ) 根据选课情况, 合理调配班级学生, 并均衡各班的 期初教学阶段 学生数 确定组建虚拟教学班人数基数 ( 根据课程特点, 按照每班 30~0 人组班 ), 为每个虚拟教学班从课程教学团队中选择配置一位课程导师 ( 二 ) 督促检查各班课程导师开课情况 ( 三 ) 协调处理课程导师在开课阶段的问题 ; 汇总课程导师信息及开班情况, 报给专业负责人, 并发布在课程网页上 选课缴费结束后一周内完成 选课缴费结束后一周内完成 开课后一周内完成 ( 四 ) 完成对课程导师的期初教学检查工作, 报专业负责人 开课后二周内完成 期中教学阶段 ( 一 ) 参加专业教学研讨会, 转发专业教学研讨活动小结, 并于活动结束后一周内通知到本团队课程导师 ( 二 ) 协调处理各班教学过程中的问题, 并提出解决方案 及时跟踪各教学班教学进度 模块作业完成情况和课程导师批阅情况, 对不按要求执行的课程导师要及时提醒, 督促其改进 ( 三 ) 按照教务处考试中心的通知要求编制试卷, 经所在专业负责人审核后报给学院, 学院集中汇总后报教务处考 开课后第三周至第六周期间完成 开课后第一周至第十六周期间完成 根据教务处考试中心通知规定时间内 8 8 试中心 完成

7 工作内容 完成时间 考核分值 自评 分值 2 学分课程第七周 ( 四 ) 完成对课程导师的期中教学检查工作, 报专业负责人 完成 ;3 学分课程第十一周完成 ;4 学分课程第十五周完 8 成 ( 一 ) 做好期末复习指导工作, 课程页面要有期末复习指导单元, 复习要求需具体明确, 有指导作用 ( 全形考课程自然取得本项分值 ) 终结性考试结束前二周完成 根据教务处考试中 ( 二 ) 组织做好本课程期末阅卷及试卷分析工作 心通知规定时间内 期末教学阶段 ( 三 ) 积极思考教学运行中针对本课程有益的做法, 总结后予以交流和推广 ; 对教学运行中出现的问题, 思考解决的路径和对策, 在下期的教学中避免出现 ; 借鉴学习其他课程的教学运行方式, 不断探索和实践符合本课程特点的, 适合学生学习的教学运行方式 撰写本期教学工作小结, 报给专业负责人汇总后报学院备案 完成 终结性考试结束后二周内完成 ( 四 ) 收集课程导师教学考核表, 并完成初审工作, 报专业负责人 ; 完成课程期末教学检查工作, 填写课程负责人教学检查表, 报专业负责人 终结性考试结束后二周内完成 ( 五 ) 收集各课程导师提交本期教学档案, 提交给专业负责人, 检查各班形考成绩提交情况, 并逐一解散班级 终结性考试结束后二周内完成 合计 100 课程负责人 ( 签字 ): 年月日 专业负责人 ( 签字 ): 年月日 7

8 附件 2: 课程负责人工作检查表 检查专业 检查课程 称 课程导师 课程负责人 教学准备阶段 期初教学阶段 期中教学阶段 期末教学阶段 一 二 三 四 五 一 二 三 一 二 三 四 五 一 二 三 填表说明 :1. 各指标说明 : (1) 班级名称请按照学习平台的名称填写, 课程导师为对应的班级课程导师 ; (2) 表中第二行 一 二 三 四 五 为课程导师工作职责中各阶段的工作内容序号, 表中第三行为课程导师工作职责中各阶段工作内容的考核分值, 表中最后一栏考核分值为课程导师四个阶段工作考核分值的总和 2. 课程负责人对课程导师的教学检查分为三个阶段完成, 期初教学检查针对教学准备阶段和期初教学阶段的工作, 期中教学检查针对期中教学阶段的工作, 期末教学检查针对期末教学阶段的工作 3. 依据课程负责人每项工作的完成情况确定每项工作的考核分值 (1) 全部完成该项工作, 取得该项工作 90%-100% 的考核分值 (2) 基本完成该项工作, 取得该项工作 0%-89% 的考核分值 (3) 没有完成该项工作, 该项工作的考核分值为 0 8

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