填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效

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1 申请编号 : 中国学位与研究生教育学会 教育成果奖申请书 ( 教育实践类 ) 成果名称 : 构建研究生 四模式 分类培养体系, 精准打造矿业安全拔尖人才 成果完成人 : 牟宗龙窦林名曹安业巩思园何江 成果完成单位 ( 盖章 ): 主管部门 : 教育部 推荐单位 : 中国矿业大学 ( 徐州 ) 成果起止时间 : 到 申请时间 : 中国学位与研究生教育学会制

2 填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效

3 一 主要解决的研究生教育实践问题中国矿业大学采矿工程是国家重点和 双一流 建设学科, 具有工程实践性强 理论与现场结合紧密 涉及多学科关联交叉等特色 煤岩动力灾害防控团队经过 18 年的实践探索, 构建了一套具有精准产出导向的研究生 四模式 分类培养体系, 重点解决研究生教育中存在的指导方法与培养模式单一 学术培养与工程实践结合不紧 培养的研究生同质化倾向等问题, 旨在培养一批在矿业安全领域内学术与创新能力突出的科研 教学以及实践能力突出的拔尖人才 二 解决实践问题的方法基于因材施教和产出导向原则, 构建了 四模式 人才分类培养体系 : 理论研究型 ( 重理论与创新能力培养 ) 教学科研型( 重教学与科研能力培养 ) 专业实践型( 重理论与工程实践结合能力培养 ) 和国际复合型 ( 重国外留学与国际交流能力培养 ) 通过优化课程设置 完善理论研究体系 创新改革教辅材料 创立专业学习网站 引进高水平试验设备 加强与企业科研合作 拓展国际化合作渠道等方面的工作, 为研究生分类培养及目标达成提供了有力保障条件 三 创新点 1 构建了具有精准产出导向的 四模式 人才分类培养体系构建了以理论创新为主的理论研究型 以教学科研能力训练为主的教学科研型 以理论和现场实践结合为主的专业实践型和以国际交流为主的国际复合型四类人才培养模式, 突破了以往对研究生培养单一和同质化的局限性 2 建立了基于四类培养模式的多元化保障体系基于 培养目标 培养方案要求 的逆向设计理念, 为四类培养模式精准定位和创造了课程设置 试验探索 现场实践 学术讨论 学术会议及国际交流等多元化条件, 为达到各类培养目标 实现精准产出导向和打造矿业安全拔尖人才提供了有力保障条件 1

4 四 推广应用成果及贡献 1 18 年来, 团队培养了近百名研究生, 有 20 多人在全国高等院校 科研单位工作 ;20 多人有海外高校深造经历, 已就业研究生也得到用人单位的广泛认可 2 培养的研究生产出了一系列丰硕的研究成果, 获国家科技进步二等奖 2 项 省部级一 二等奖共 18 项 ; 毕业论文获全国百篇优博 1 篇, 江苏省优博 4 篇 ; 出版著作 12 部, 共发表论文 308 篇, 其中 SCI 收录 81 篇,EI 及核心论文 227 篇, 获专利 42 项及软件权 7 项 3 从 2006 年开始, 团队已在国内 50 多个矿井安装了微震监测系统, 由研究生担当骨干 多届研究生接力开发, 完成了矿震远程在线监控平台建设, 开发了 10 多套诊断预警软件, 以此申请并获江苏省发改委批准成立了国内第一个省级矿山地震监测工程实验室 江苏省矿山地震监测工程实验室 目前国内已有 50 多个矿井进行了远程联网, 涵盖了大部分的煤岩动力灾害矿井, 实现了对国内主要矿区煤岩动力灾害的实时监测预警 4 研究生毕业留校 10 人, 有 3 人破格晋升教授, 在煤岩动力灾害防控领域, 由一批教授 副教授 博士 博士后等组成的本校科研团队已成为具有品牌效应的标杆团队 承担 20 余项国家级科研项目, 主持 7 项国家及行业标准的制定工作, 多名成员被聘为企业的技术诊断专家, 多次举办企业技术人员专题培训会, 在国内矿业类院校及矿山企业中具有重大影响力 5 自 2010 年开始, 团队创立了冲击矿压和矿震灾害专题国际会议品牌, 已在波兰 澳大利亚 中国等地成功举办了 5 届, 吸引了多个国内院校和包括波兰 澳大利亚 美国 英国 德国等在内的 10 多个国家的学者进行交流和开展合作, 在国际上形成了较强的学术影响力 2

5 二 主要完成人情况 ( 最多 5 人 ) 第 (1) 完成人姓名 牟宗龙性别男 出生年月 最后学历博士研究生 工作单位 中国矿业大学 联系电话 专业技术职称 现任党政职务 教授 博导 江苏省矿山地震监测工程实验室主任 电子信箱 muzonglong@163.com 邮政编码 通讯地址 江苏省徐州市中国矿业大学矿业工程学院 成果何时何地曾受何种奖励 (1)2016 年 矿震远程监控及虚拟互动仿真实验教学平台 获教育部高教司高等学校虚拟仿真实验教学资源建设成果奖三等奖,1/4 (2)2018 年 断层构造区应力分布特征及冲击危险分析 获 2017 年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计 ( 论文 ) 二等奖, 指导教师 (3)2017 年 海洋采矿模型 获全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛一等奖, 指导教师 (4)2013 年 煤岩动力灾害危险综合预测与监测预警技术研究 获得中国职业安全健康协会科学进步一等奖,4/15. 主要贡献及承诺 担任本团队研究生教育教学及实践总负责人, 负责培养方案总体设计及培养流程的总体协调, 负责教材规划及科研工作总体建设, 建立产学研结合通道 构建了研究生 " 四模式 " 人才分类培养体系, 组织制定了多元化培养方案与课程体系, 建立了四类培养模式的多元化保障体系, 指导研究生 20 余名, 指导研究生发表多篇高水平学术论文 本人承诺所陈述的主要贡献及提供的佐证材料真实有效 符合学术规范, 成果知识产权无异议, 相关材料不涉密 可在互联网上评审及公示, 上传的电子版与纸质版一致 本人签名 :

6 第 (2) 完成人姓名 窦林名性别男 出生年月 最后学历博士研究生 工作单位 中国矿业大学 联系电话 专业技术职称 现任党政职务 教授 博导 教育部重点实验室主任 电子信箱 邮政编码 通讯地址 江苏省徐州市中国矿业大学矿业工程学院 (1)2013 年 煤与瓦斯突出矿井深部动力灾害一体化预测与防治关键技术 获得国家科技进步二等奖,8/10; 成果何时何地曾受何种奖励 (2)2006 年 煤矿冲击矿压电磁辐射监测预警技术与装备及其应用 获得国家科技进步二等奖,3/10; (3)2013 年 煤岩动力灾害危险综合预测与监测预警技术研究 获得中国职业安全健康协会科学进步一等奖,2/15; (4)2011 年 兖州矿区矿震活动规律研究及应用 获山东省科技进步一等奖,3/12 主要贡献及承诺 作为团队的首席专家和学术带头人, 参与研究生培养体系的总体设计, 负责对研究生的总体管理和培养 参与讨论并研究了多元化培养方案与课程体系的制定, 指导 40 多名研究生, 指导研究生撰写高水平学术论文 负责搭建研究生 " 四模式 " 人才分类培养体系, 为研究生在理论学习 试验探索 现场实践 学术研讨 学术会议和国际交流深造等方面提供各类条件 本人承诺所陈述的主要贡献及提供的佐证材料真实有效 符合学术规范, 成果知识产权无异议, 相关材料不涉密 可在互联网上评审及公示, 上传的电子版与纸质版一致 本人签名 :

7 第 (3) 完成人姓名 曹安业性别男 出生年月 最后学历博士研究生 工作单位 中国矿业大学 联系电话 专业技术职称 现任党政职务 教授 博导 电子信箱 邮政编码 通讯地址 江苏省徐州市中国矿业大学矿业工程学院 无 成果何时何地曾受何种奖励 (1)2011 年 兖州矿区矿震活动规律研究及应用 获得山东省科技进步一等奖,7/12;(2)2011 年 兖州矿区地质动力区划与矿震活动规律研究及应用 获得中国煤炭工业协会科技进步一等奖, 7/17;(3)2008 年 三河尖煤矿矿震规律分析研究 获得第四届安全生产科技成果三等奖,5/5 主要贡献及承诺 参与研究生培养工作, 参与制定了多元化培养方案与课程体系的制定, 参与搭建研究生 " 四模式 " 人才分类培养体系, 拓展国际交流合作和研究生国际交流能力提升渠道 指导学生参与团队的科研项目, 负责召开学术和教学研讨会, 对研究生开展教学与科研能力的培养, 指导学生撰写高水平学术论文, 提升学生理论与科研水平 本人承诺所陈述的主要贡献及提供的佐证材料真实有效 符合学术规范, 成果知识产权无异议, 相关材料不涉密 可在互联网上评审及公示, 上传的电子版与纸质版一致 本人签名 :

8 第 (4) 完成人姓名 巩思园性别男 出生年月 最后学历博士研究生 工作单位 中国矿业大学 联系电话 专业技术职称 现任党政职务 副研究员 江苏省矿山地震监测工程实验室副主任 电子信箱 邮政编码 通讯地址 江苏省徐州市中国矿业大学矿业工程学院 成果何时何地曾受何种奖励 (1)2013 年 煤岩动力灾害危险综合预测与监测预警技术研究 获得中国职业安全健康协会科学进步一等奖,7/15;(2)2012 年 冲击矿压分区分级监测预警与解危技术研究 获得中国煤炭工业协会科技进步二等奖,4/13;(3)2011 年 兖州矿区地质动力区划与矿震活动规律研究及应用 获得中国煤炭工业协会科技进步一等奖,11/17;(4)2011 年 兖州矿区矿震活动规律研究及应用 获山东省科技进步一等奖,10/12 主要贡献及承诺 参与研究生培养模式的制定工作, 参与讨论并研究了多元化培养方案与课程体系的制定, 参与研究生 " 四模式 " 人才分类培养体系构建 负责指导研究生开展工程实践, 指导研究生参与团队的科研课题, 提升研究生理论与工程实践能力, 为研究生毕业后能胜任工作打下良好基础 本人承诺所陈述的主要贡献及提供的佐证材料真实有效 符合学术规范, 成果知识产权无异议, 相关材料不涉密 可在互联网上评审及公示, 上传的电子版与纸质版一致 本人签名 :

9 第 (5) 完成人姓名 何江性别男 出生年月 最后学历博士研究生 工作单位 中国矿业大学 联系电话 专业技术职称 现任党政职务 副教授 电子信箱 邮政编码 通讯地址 江苏省徐州市中国矿业大学矿业工程学院 无 成果何时何地曾受何种奖励 (1)2013 年获中国职业安全健康协会科学进步奖一等奖 ; (2)2017 年获中国煤炭工业协会科学技术进步三等奖 ; (3)2012 年获中国煤炭工业协会科技进步二等奖 主要贡献及承诺 参与研究生 " 四模式 " 人才分类培养体系的制定工作, 参与多元化培养方案与课程体系的制定 负责指导研究生开展实验室试验, 培养学生的实际动手操作能力与实验结果分析能力, 指导研究生撰写高水平学术论文 本人承诺所陈述的主要贡献及提供的佐证材料真实有效 符合学术规范, 成果知识产权无异议, 相关材料不涉密 可在互联网上评审及公示, 上传的电子版与纸质版一致 本人签名 :

10 三 主要完成单位情况 ( 最多 3 个法人单位 ) 第 (1) 完成 中国矿业大学 主管部门 教育部 单位名称 联系人 丁淮 联系电话 传真 邮政编码 通讯地址江苏省徐州市大学路 1 号中国矿业大学南湖校区 电子信箱 dinghuai@cumt.edu.cn 主 要 贡 献 中国矿业大学研究生教育始终以研究生培养质量为核心, 并致力于营造完善的成才机制和浓厚的学术氛围 积极推进教育教学改革, 为拔尖人才培养 个性化教育建立绿色通道, 已逐步形成了多渠道生源和多层次 多模式的研究生培养格局 对本成果的探索和实践工作进行总体指导与部署, 在本学科研究生课程体系建设 实践教学和试验条件建设研究生国际化培养等方面均做了大量的工作 学校在政策 经费方面给予了重要支持, 对本成果的形成起到了重要的指导和支撑性作用 单位盖章

11 四 推荐 综合意见 推荐意见 推荐单位公章 / 三位理事签字 : 初评意见 评审组签字 :

12 复评意见 复评答辩委员会主任签字 : 审定意见 会长签字 :

13 五 附件目录 5.1 成果报告 5.2 成果证明材料目录 (1) 获得的部分奖励列表 (2) 承担的部分国家级项目列表 (3) 优秀博士论文列表 (4) 优秀硕士论文列表 (5) 获得的部分专利列表 (6) 获得的部分软件著作权列表 (7) 发表的代表性论文列表 (8) 承担的部分纵向项目列表 (9) 部分国际交流或深造学生信息列表 (10) 部分获奖 优博证书 论文 软件著作权及发明专利证书 (11) 出版的专著教材复印件及建立的专题学习网站 (12) 主办各类会议新闻稿 (13) 四模式 培养体系课程安排 5.3 其他目录无

填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效

填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效 申请编号 :20180235 中国学位与研究生教育学会 教育成果奖申请书 ( 教育实践类 ) 成果名称 : 以培养高层次领军拔尖人才为导向的中医专业学位研究生培养模式改革与实践 成果完成人 : 张立平高颖林芳冰李磊赵琛 成果完成单位 ( 盖章 ): 主管部门 : 教育部 推荐单位 : 北京中医药大学 成果起止时间 :2012-06-01 到 2018-05-01 申请时间 :2018-05-17 中国学位与研究生教育学会制

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填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效 申请编号 :20180035 中国学位与研究生教育学会 教育成果奖申请书 ( 教育实践类 ) 成果名称 : 电子信息领域专业学位研究生产学融合培养模式改革与实践 成果完成人 : 李斌韦岗宁更新姚若河贺小勇 成果完成单位 ( 盖章 ): 主管部门 : 教育部 推荐单位 : 华南理工大学 成果起止时间 :2009-09-01 到 2018-03-30 申请时间 :2018-05-16 中国学位与研究生教育学会制

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填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸双面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效 申请编号 :46 中国学位与研究生教育学会 教育成果奖申请书 ( 教育实践类 ) 成果名称 : 遵循人才培养规律, 严格培养过程管理 厦门大学研究生教育改革的实践探索 成果完成人 : 陶涛陈工范丽娟薛成龙徐岚 成果完成单位 ( 盖章 ): 主管部门 : 教育部 推荐单位 : 厦门大学 成果起止时间 :2012-05-01 到 2016-05-30 申请时间 :2016-06-10 中国学位与研究生教育学会制

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填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效 申请编号 :20180088 中国学位与研究生教育学会 教育成果奖申请书 ( 教育实践类 ) 成果名称 : 优势学科交叉 特色平台支撑 交通行业高水平博士研究生培养模式探索与实践 成果完成人 : 高自友关伟聂磊孙会君刘世峰 成果完成单位 ( 盖章 ): 主管部门 : 教育部 推荐单位 : 北京交通大学 成果起止时间 :2006-01-01 到 2017-12-31 申请时间 :2018-05-16

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填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效 申请编号 :20180266 中国学位与研究生教育学会 教育成果奖申请书 ( 教育实践类 ) 成果名称 : 国际化 团队式培养世界一流创新人才的探索与实践 成果完成人 : 麦立强唐新峰梁传杰王发洲周亮 成果完成单位 ( 盖章 ): 主管部门 : 教育部 推荐单位 : 武汉理工大学 成果起止时间 :2009-01-01 到 2018-05-01 申请时间 :2018-05-17 中国学位与研究生教育学会制

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填表说明 1. 成果名称 : 字数 ( 含符号 ) 不超过 35 个汉字 2. 成果曾获奖情况不包含商业性奖励 3. 成果起止时间指实践检验时间 4. 凡不填内容的栏目必须用 无 表示 5. 正文内容应用四号宋体 6. 本申请书一式一份,A4 纸单面打印 需签字 盖章处打印或 复印无效 申请编号 :20180198 中国学位与研究生教育学会 教育成果奖申请书 ( 教育实践类 ) 成果名称 : 贯通式 系统化的研究生学术诚信教育体系 成果完成人 : 雷星晖章小清贾青青王洪涛蔡永洁 成果完成单位 ( 盖章 ): 主管部门 : 教育部 推荐单位 : 同济大学 成果起止时间 :2008-01-01 到 2018-05-15 申请时间 :2018-05-21 中国学位与研究生教育学会制 填表说明

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