8. 下列有關 鄭伯克段於鄢 之敘述, 不正確的選項是 鄭伯克段於鄢 一句出自 春秋 隱公元年夏五月, 而 左傳 起自魯隱公元年 ; 鄭伯克段於鄢 是 左傳 之首篇, 揭開春秋歷史的序幕 孔子據魯史作 春秋, 多所褒諱貶損, 左丘明為之作傳, 以 明夫子不以空言立說 意思是指左丘明 左傳 一書是為了
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- 又终始 蔡
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1 台中一中 101 學年度第 2 學期高一第 2 次期中考國文科試題 電腦代號 : 0 1 適用班級 : 高一全體 命題老師 : 楊台福 校題老師 : 林毓鵑 考試範圍 : 翰林版國文 (II): 古詩選 劉姥姥 郁離子選 漸 燭之武退秦師 補充文選 鄭伯克段於鄢 說明 1. 本試卷凡六大題型共計 50 題, 請依各題型說明事項作答, 並依序填入答案卡, 否則不予計分 2. 本試卷非選擇題請書寫於答案卷, 否則不予計分 壹 選擇題 : 70 %( 凡兩大題型, 共 31 題 ) 一 單一選擇題 : 46 % ( 凡 23 題, 每題 2 分, 答錯不倒扣 ) 1. 下列各組 內各字的讀音正確的共有幾個.. 甲 共 其乏困 : ㄍㄨㄥˋ 乙 舐 犢情深 : ㄕ 丙 麈 尾之誨 : ㄓㄨˇ 丁 犖 犖大端 : ㄌㄨˋㄛ 戊 胴 體軀幹 : ㄊㄨˊㄥ己 不 忮 不求 : ㄓ 庚 兄弟 鬩 牆 : ㄒㄧˋ 辛 幽默慧 黠 : ㄒ一 ˊㄚ 壬 且食且 嗥 : ㄏㄠ 癸 人事傾 軋 : ㄍㄚ 四個 五個 六個 七個 2. 下列各組 內的詞語, 字義完全相同的選項是.. 失其所 與, 不知 與 嬴而不助五國也 屈原放逐, 乃 賦 離騷 作 賦 擬 子虛 今兒老太太高興, 這 早晚 就來了 早晚 下三巴, 預將書報家 收縮無限時間並空間於 方寸 的心中 今已失老母, 方寸 亂矣 3. 舞臺上的如花的少女, 就是將來火爐旁邊的老婆子, 這句話的意涵最接近的選項是 妝罷低聲問夫婿, 畫眉深淺入時無舊時王謝堂前燕, 飛入尋常百姓家醉臥沙場君莫笑, 古來征戰幾人回最是人間留不住, 朱顏辭鏡花辭樹 4. 改編雍正歷史的架空小說 後宮甄嬛傳, 迄今擁有共超過四十億次的收視率, 早已成為家喻戶曉 超越韓劇, 最夯 最火紅的電視劇集 劇中某集情節大要如下 : 年羹堯以軍功自傲壓制朝中文官, 興建王府窮奢極欲 年羹堯夫人發病, 年羹堯命人強行請走宮中所有御醫為愛妻診治 ; 皇后深夜頭風病發, 卻找不到一個御醫, 皇帝聞訊大怒 次日百官聞風諫言, 皇帝卻一味寬縱, 更出言安慰年羹堯 年羹堯更加驕縱, 百般壓制甄遠道 甄嬛夜讀 鄭伯克段於鄢 試探皇帝心意 試問 : 劇中甄嬛夜讀 鄭伯克段於鄢 試探皇帝心意, 下列文句最足以表達其訴求的選項是 爾有母遺, 繄我獨無 孝子不匱, 永錫爾類 不及黃泉, 無相見也 多行不義必自斃, 子姑待之 5. 李白於安徽宣城北樓兩首名作之ㄧ : 江城如畫裡, 山晚望晴空 兩水夾明鏡, 雙橋落彩虹 人煙寒橘柚, 秋色老梧桐 誰念北樓上, 臨風懷謝公 下列闡述不正確的選項是 本詩先景後情, 登高抒懷, 想像豐富, 氣勢奔騰作者重登北樓, 秋色傷懷, 引發思古幽情 念及小謝 謝朓與自身經歷相似, 感到彼此精神遙相契合本詩描寫之季節與歐陽脩 醉翁亭記 : 水落而石出者 相同 人煙寒橘柚, 秋色老梧桐 與袁宏道詩 織成錦席迷蝴蝶, 種得青梧棲鳳凰 共有四個動詞 6. 論詩絕句, 是中國古代一種文學批評的形式, 自杜甫 戲為六絕句 以來, 歷代論詩絕句的發展, 儼然成為文學批評史上重要的一環 下列三首論詩絕句之敘述, 不正確的選項是 ( 甲 ) 才筆九州橫, 六代淫哇總廢聲 白紵青山魂魄在, 一生低首謝宣城 ( 乙 ) 一語天然萬古新, 豪華落盡見真淳 南窗白日羲皇上, 未害 是晉人 ( 丙 ) 曹劉坐嘯虎生風, 四海無人角兩雄 可惜並州劉越石, 不教橫槊 中 ( 甲 ) 詩中, 的文人的作品有 將進酒 ( 乙 ) 詩中, 的文人的作品有 歸去來辭 ( 丙 ) 詩中, 應填入的文學風格, 其代表作家包含 元稹 白居易 ( 甲 )( 乙 ) 兩首詩中, 應填入的兩人皆屬於 宣州謝朓樓餞別校書叔雲 詩中所謂 中間小謝又清發 的 中間 時代詩人 7. 在 燭之武退秦師 一文中, 兩大強國聯兵而來, 分兵而去, 鄭國終能化險為夷, 轉危為安全賴燭之武以巧妙辭令剖析利害, 強調滅鄭對秦無益而有害, 終使秦君撤兵, 並協防鄭國, 晉國因而打消攻鄭行動 燭之武遊說成功的關鍵技巧, 與 孫子兵法 相近的概念是 出奇制勝 亂軍引勝 攻心為上 遠交近攻 第 1 頁, 共 6 頁
2 8. 下列有關 鄭伯克段於鄢 之敘述, 不正確的選項是 鄭伯克段於鄢 一句出自 春秋 隱公元年夏五月, 而 左傳 起自魯隱公元年 ; 鄭伯克段於鄢 是 左傳 之首篇, 揭開春秋歷史的序幕 孔子據魯史作 春秋, 多所褒諱貶損, 左丘明為之作傳, 以 明夫子不以空言立說 意思是指左丘明 左傳 一書是為了證明孔子 春秋 不切實際的言論主張 本篇文辭精鍊, 脈絡清晰, 井然有序 將一個二十多年的政爭, 用最精簡的文字成出來 正如明歸有光評之為 : 此左氏筆力之最高者 清徐學乾亦視之為 : 傳記之祖 全文以 既而悔之 為轉折, 正如清金聖嘆所云 : 以上, 一篇地獄文字 ; 以下, 一篇天堂文字 9. 下列有關 漸 ㄧ文的寫作特色之敘述, 不正確的選項是 借日常生活事例, 將抽象的哲理具象化, 使深奧的思想轉為平易 從各個不同的角度, 闡明 漸 與人生的關係, 啟示人們要正視時間的推移 認為人們宜把握有限歲月, 涵養智慧, 謙和待人, 成就 大人格 大人生 文末以中國詩人白居易及哲學家莊子的雋語呼應全文主題, 留給讀者思考的空間 10. 中國寓言歷史悠久, 源遠流長, 在古典文學上佔有舉足輕重的地位 寓言 一詞首見於 莊子 寓言 : 寓言者, 藉外論之 先秦時, 寓言集中在諸子散文裡, 尚未獨立成篇, 而是用以闡述不同學派的哲理和政治主張 如 呂氏春秋 以 刻舟求劍 比喻 拘泥不通 甲 以 五十步笑百步 比喻 自己和別人犯同樣的缺點或錯誤, 只是程度上輕些, 可是卻譏笑別人 以 乙 比喻 為求速成而未循序漸進, 結果不但無益, 反而有害, 都是著名的寓言故事 兩漢時, 劉向所編的 說苑 新序 是勸誡性強的故事專集 ; 魏晉南北朝的 笑林 一書開後世諷刺寓言 詼諧寓言之先河 唐 宋時將先秦說明思想的寓言轉為諷刺世態, 丙 將寓言獨立 擴大成為單篇文章, 三戒 為其代表作 到了元 明 清, 文人畏懼文字獄, 往往藉詼諧寓言揭露社會問題, 針砭時弊, 最著名的是劉基的 丁 下列敘述正確的選項是 甲應填入的書名是 論語 丙應填入的人名是柳宗元 乙應填入的成語是 鐵杵磨針 丁應填入的作品是 時務十八策 11. 漫畫 一詞, 始見於日本 我國早期漫畫家豐子愷以為 : 漫畫二字, 望文生意 : 漫, 隨意也 凡隨意寫出的畫, 都不妨稱為漫畫 下列四張漫畫中, 最能不可能是豐子愷先生筆觸的選項是 : 12. 下列有關 人物與性格特色 之組合, 正確的選項共有幾個 甲 莊公 寬容 乙 王熙鳳 機關算盡 丙 共叔段 貪癡 丁 佚之狐 知人之明 戊 林黛玉 孤高自賞 己 潁考叔 敏妙 庚 鄭文公 身段柔軟 辛 燭之武 剛柔兼濟 八個 七個 六個 五個 13. 邱燮友先生分析 燭之武退秦師 說 : 由本篇文章看來, 我們可以窺知當時辯士之風盛行, 也可知外交談判技巧之重 要 ; 無論是佚之狐說 ( 甲 ), 還是鄭伯說 ( 乙 ), 或者是燭之武說 ( 丙 ), ; 佚之狐說 國危矣! 鄭伯說 鄭亡, 子亦 有不利焉! 燭之武說 闕秦以利晉, 惟君圖之! 都是在 ( 丁 ) 二字上面著眼 上述文字中, 依 ( 甲 )-( 乙 )-( 丙 ) -( 丁 ) 次序排列, 正確的選項是 子犯 佚之狐 晉文公 態度 鄭伯 佚之狐 秦穆公 態度 子犯 燭之武 晉文公 利害 鄭伯 燭之武 秦穆公 利害 第 2 頁, 共 6 頁
3 14. 燭之武退秦師 一文中, 燭之武以 : 臣之壯也, 猶不如人, 今老矣! 無能為也已 表達內心的感受 下列敘述, 不正確的選項是 積怨頗深, 怨懟之辭 老當益壯, 有為有守 語氣含蓄, 婉曲修辭 少不見用, 老又何為 15. 下列最能展現劉姥姥深諳世故, 明知在人屋簷下, 不能多所計較, 不如豁達當起小丑, 自我嘲弄一番的選項是 : 姥姥聽說, 巴不得一聲兒, 便拉了板兒登梯上去 進裏面, 只見烏壓壓的堆著些圍屏 桌椅 大小花燈之類, 雖不大認得, 只見五彩炫耀, 各有奇妙 念了幾聲佛, 便下來了 劉姥姥聽了, 喜的忙跑過來拉著惜春, 說道 : 我的姑娘, 你這麼大年紀兒, 又這麼個好模樣兒, 還有這個能幹, 別是個神仙托生的罷? 賈母眾人都笑了 一進門, 只見兩邊翠竹夾路, 土地下蒼苔布滿, 中間羊腸一條石子漫的路 劉姥姥讓出路來與賈母眾人走, 自己卻走土地 劉姥姥把一盤子花, 橫三豎四的插了一頭 賈母和眾人笑的了不得 劉老老也笑道 : 我這頭也不知修了什麼福, 今兒這樣體面起來 眾人笑道 : 你還不拔下來摔到他臉上呢, 把你打扮的成了老妖精了 劉老老笑道 : 我雖老了, 年輕時也風流, 愛個花兒粉兒的, 今兒索性作個老風流! 16~17 為題組 : 閱讀下列文字, 並回答 16~17 題..也許我曾經對人說過 我愛楊柳 的話 但這話也是隨緣的 不相信這便是曾對紫薇郎的紫薇花, 曾使尚書出名的紅杏, 曾傍美人醉臥的芍葯, 或者象徵富貴的牡丹 我覺得它們也只是植物中的幾種, 不過少見而名貴些, 實在也沒有甚麼特別可愛的地方, 似乎不配在詩詞中那樣地受人稱讚, 更不配在花木中佔據那樣高尚的地位 假如我現在要讚美一種植物, 我仍是要讚美楊柳 我讚楊柳美麗, 但其美與牡丹不同, 與別的一切花木都不同 楊柳的主要的美點, 是其下垂 花木大都是向上發展的, 紅杏能長到 出牆, 古木能長到 參天 向上原是好的, 但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上, 似乎忘記了下面的根, 覺得其樣子可惡 ; 你們是靠它養活的, 怎麼只管高踞在上面, 絕不理睬它呢? 你們的生命建設在它上面, 怎麼只管貪圖自己的光榮, 而絕不回顧處在泥土中的根本呢? 花木大都如此 甚至下面的根已經被斫, 而上面的花葉還是欣欣向榮, 在那裡作最後一刻的威福, 真是可惡而又可憐! 楊柳沒有這般可惡可憐的樣子 : 它不是不會向上生長 它長得很快, 而且很高 ; 但是越長得高, 越垂得低 ( 節錄自豐子愷 楊柳 ) 16. 文中 曾傍美人醉臥的芍葯 的 美人, 最有可能是金陵十二金釵的哪一位.. 史湘雲 薛寶釵 林黛玉 賈元春 17. 作者讚賞楊柳的原因, 最有可能的選項是.. 不忘根本 容易種植 參天古木 枝葉繁密 18~19 為題組 : 閱讀下列文字, 並回答 18~19 題下表是一份 樂府 古詩與近體詩之比較 的筆記片段 ( 甲 ) ( 乙 ) ( 丙 ) 士大夫 民間皆流行 民間 士大夫 徒誦不歌 可歌 徒誦不歌 嚴格 不分 不分 一韻到底 可換韻 可換韻 遒勁熱烈 溫雅含蓄 以敘事為主 以言情居多 18. 試問 :( 乙 ) 欄項目應填入 樂府 古詩 唐詩 宋詩 19. 下列屬於古詩作品的選項是 長安回望繡成堆, 山頂千門次第開 一騎紅塵妃子笑, 無人知是荔枝來 誓掃匈奴不顧身, 五千貂錦喪胡塵 可憐無定河邊骨, 猶是深閨夢裡人 行行重行行, 與君生別離, 相去萬餘里, 各在天一涯 道路阻且長, 會面安可知 胡馬依北風, 越鳥巢南枝 相去日已遠, 衣帶日已緩 浮雲蔽白日, 遊子不顧反 思君令人老, 歲月忽已晚, 棄捐勿復道, 努力加餐飯 君不見, 黃河之水天上來, 奔流到海不復回? 君不見, 高堂明鏡悲白髮, 朝如青絲暮成雪? 人生得意須盡歡, 莫使金樽空對月 天生我材必有用, 千金散盡還復來 烹羊宰牛且為樂, 會須一飲三百杯 五花馬, 千金裘, 呼兒將出換美酒, 與爾同銷萬古愁! 20~21 題為題組 閱讀下列文字, 回答 20~21 題 : ( 甲 ) 寒食後雨, 余曰 : 此雨為西湖洗紅, 當急與桃花作別, 勿滯也 午霽, 偕諸友至第三橋 落花積地寸餘, 遊人少, 翻 ( 改變 ; 反而 ) 以為快 忽騎者白紈而過, 光晃衣 ( 耀眼的衣服 ), 鮮麗倍常, 諸友白其內者皆去表 ( 表, 外衣 ) 少倦, 臥地上飲, 以面受花, 多者浮 ( 罰, 罰酒 ), 少者歌, 以為樂 偶艇子出花間, 呼之, 乃寺僧載茶來者 各啜一杯, 蕩舟浩歌而返 ( 乙 ) 忽然, 就這樣信步走到沁芳橋那邊的山石背後 當日同寶玉 之處, 忽聽得一人嗚嗚咽咽在那裡哭 許是蒼天無顏開口, 才叫那名喚作傻大姐的婢女向 哭訴這樁金玉良緣 天地都不來當媒妁了, 岩石咽泉 第 3 頁, 共 6 頁
4 黛草朱花更作不了主 姑娘, 怎麼又回去? 是要往哪裡去? 紫鵑輕輕問 那 也只模糊聽見, 晃晃蕩 蕩著身子, 隨口一提 : 我問問寶玉去 這一問, 問落了大觀園的半壕繁花 20. 明代公安派文學主張向以 獨抒性靈, 不拘格套 為其特色 在上述 ( 甲 ) 文中, 最能符合其文學風格的選項是 與民同樂 白紈而騎 宴飲之樂 以面受花 21. 若 ( 甲 ) 文所記情境不變, 而將主角換成是 ( 乙 ) 文所描繪的佳人, 那麼, 面對此情此景,( 乙 ) 文所描繪的佳人 最有可能的採取的選項是 杜鵑啼血 感嘆葬花 落花有意 人亡花落 22~23 題為題組 閱讀下列文字, 回答 22~23 題 : 魯迅在 中國小說的歷史的變遷 中指出 : 至於說到 紅樓夢 的價值, 可是在中國的小說中實在是不可多得的 其要點在敢於如實描寫, 並無諱飾, 和以前的小說敘好人完全是好, 壞人完全是壞的, 大不相同, 所以其中所敘的人 物, 都是真的人物 總之自有 紅樓夢 出來以後, 傳統的思想和寫法都被打破了 紅樓夢 在人物描寫中, 即使年齡相近, 生活方式 生活環境相似, 甚至有某些共同性格特點的人物, 通過言行舉止, 每個細節的描寫, 每個 人幾乎都能體現出自己獨特的個性特徵 同是孤高傲世, 的孤高是入世的孤高, 是看不慣世俗人情, 孤高中有一 種對美好理想和生活的追求, 所以孤高中含著熱, 並顯得自然率真 妙玉的孤高是出世的孤高, 孤高中表現出對生活 和人生的厭倦, 因此孤高中透出冷 同是溫順, 紫鵑有著親切感, 平兒透出善良, 和襲人會做人等, 都有明顯的 差異, 絕不會互相混同 ( 李霞 從典型人物看 紅樓夢 人物描寫特點 ) 22. 上述文中, 缺空應填入的人物是 寶玉 黛玉 寶玉 寶釵 寶釵 黛玉 黛玉 寶釵 23. 下列符合魯迅 自有 紅樓夢 出來以後, 傳統的思想和寫法都被打破了 的意涵是指 人物塑造自由浪漫, 具有固定化趨勢, 好惡分明 強調人物形象體現倫理規範與理想人格 創造具有獨特複雜 多層次的性格結構和內涵的人物 形成臉譜化的人物典型 二 多重選擇題 : 24 % ( 共 8 題, 每題 3 分, 凡多寫 少寫一個正確選項者扣 1.2 分, 倒扣至本大題之實得分數零分為止 該題完全不作答者, 不給分亦不扣分 ) 24. 下列有關修辭之組合, 三者主修辭格相同的選項是 : 左眄澄 江湘 蓬萊文章 建安骨 長風萬里送 秋雁 將一盤子花 橫三豎四 的插了滿頭 千呼萬喚 始出來, 猶抱琵琶半遮面 一舉手一投足 中間羊腸一條石子漫的路 朝濟而夕設版焉 晉軍函陵, 秦 軍 氾南 既東封鄭, 又欲肆其西 封 匣 而埋諸土 越國以 鄙 遠 (E) 收縮無限的時間並空間於方寸的心中 臣之壯也, 猶不如人, 今老矣! 無能為也已 假如一位 千金之子 忽然變了乞丐 25. 老殘遊記 自敍 中說 : 蓋哭泣者, 靈性之現象也 ( 甲 ) 為屈大夫之哭泣,( 乙 ) 為蒙叟之哭泣 史記為太史公之哭泣, 草堂詩集為杜工部之哭泣 ; 李後主以詞哭 八大山人以畫哭 ; 王實甫寄哭泣於 ( 丙 ) 曹雪芹寄哭泣於( 丁 ) 王之言曰 : 別恨離愁, 滿肺腑, 難淘洩, 除紙筆, 代喉舌, 我千種相思向誰說? 曹之言曰; 滿紙荒唐言, 一把辛酸淚 ; 都云作者癡, 誰解其中意! 名其茶曰 千芳一窟 名其酒曰 萬豔同杯 者: 千芳一 ( 戊 ), 萬豔同 ( 己 ) 也 下列對於上文之敘述, 正確的選項是.. ( 甲 )( 乙 ) 依序應填入 離騷 莊子, 屬於先秦時期的作品 ( 丙 )( 丁 ) 依序應填入 西廂 紅樓夢, 屬於元明清時期的作品 ( 戊 )( 己 ) 依序應填入 哭 悲 採用諧音雙關 上文中列舉之作品, 屬於四大奇書的有一個 (E) 上文中列舉之作品, 屬於六大才子書的有五個 26. 李白善於運用誇張手法寫詩, 天地古今無所不涉, 人間仙境無奇不有, 在現存近千首詩歌中, 出現的誇張修辭手法就有上千處之多 誇張手法的巧妙應用, 也是李白浪漫主義詩予人以豪邁奔放 飄逸若仙韻致的原因所在 下列選項中, 屬於李白運用誇張手法創作的選項是 白髮三千丈, 緣愁似箇長 朱門酒肉臭, 路有凍死骨 俱懷逸興壯思飛, 欲上青天覽明月 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情 (E) 君不見高堂明鏡悲白髮, 朝如青絲暮成雪 27. 漢語詞義的發展是不斷變化的 閱讀古書, 尤其必須正確地認識與掌握古今詞義的演變 下列文句 內字詞, 詞義發生改變的選項是 : 第 4 頁, 共 6 頁 若舍鄭以為東道主, 行李 之往來, 共其乏困, 君亦無所害 911 事件之後, 旅客 行李 都得嚴格檢查 峰回路轉 有亭翼然臨於泉上者, 醉翁亭也 新事證的發現, 使得這件懸案 峰迴路轉, 真相大白
5 (E) 山高月小, 水落石出 水落而石出 者, 山間之四時也戒之戒之, 出乎爾者, 反乎爾者 倘若不肯, 也只好由他, 我不能做 出爾反爾 的事卒之為 眾人, 則其受於人者不至也 舉世皆濁我獨清, 眾人 皆醉我獨醒 28. 下列有關 郁離子選 之敘述, 正確的選項是 工之僑最後 入於宕冥之山, 原因是痛感是人愚昧, 世道虛偽, 不欲隨俗浮沉, 因而決意隱居宕冥之山 郁離子 典出 周易 郁, 文采繁盛貌 ; 離, 卦象為火, 有文明之象 ; 劉基有意藉此書勸世諷俗, 針砭時政, 對元末寄寓警戒深意 工之僑為琴 一文旨在諷諭明末社會 貴古賤今 以假亂真 之惡習, 進而諷諭執政者昏庸愚昧, 不識人才內涵, 只重虛飾外表 詬食 一文點出自侮人侮的道理, 只會吃喝, 而不重視修養 養小遺大之人, 將會被人鄙視 ; 旅館主人臨別贈狗予以暗示, 亦可見其婉轉機智 (E) 弦 而鼓之 匣 而埋諸土 而不早 圖 之 飲食之人, 則人 賤 之 以上四個 中的字, 皆為名詞轉為動詞的轉品 29. 下列有關 古詩選 之敘述, 正確的選項是 (E) 李白以抽刀斷水 舉杯消愁顯示力圖擺脫精神苦悶的渴求對聯 鐵鑄肺肝忠貫日 賦齊衡固字如珠 下聯聯語可以用來描寫詩人李白 宣州謝朓樓餞別校書叔雲 首二句蘊含 功業莫從就, 歲月屢奔迫 的苦悶, 同時也融鑄其對於政治現實的感受左思 : 功成不受爵, 長揖歸田廬 與李白 : 人生在世不稱意, 明朝散髮弄扁舟 皆展現詩人澹泊瀟灑之志左思的 詠史 詩八首, 意不在專詠古人古事, 而是借古諷今, 抒發自己壯志難酬的情懷 雖題為詠史, 實為詠懷, 另創一格 30. 下列有關 漸 一文之敘述, 正確的選項是 手掌裡盛住無限, 一剎那便是永劫 意即 化有限之剎那為無限之永恆 文中取生活物件 時辰鐘 為例, 說明人生與時鐘極為相近, 都是看似不動, 其實時時刻刻都在變動 文中認為漸的本質為 時間, 相較於尚可把握一端 認定一點的空間, 時間是難以把握又不可挽留的 文末認為所謂的 大人格 及 大人生, 就是指不為 漸 所迷, 不為造物所欺, 能懷擁觀照無限的人 (E) 文中以 農夫抱犢過溝 為例說明造物主以極緩極微之變化隱蔽變遷的痕跡, 使人以為恆常不變, 其實人生負擔日漸增重而不自覺 31. 下列有關 燭之武退秦師 一文之敘述, 正確的選項是 (E) 從地理位置來說明亡鄭並無益於秦, 反而是 鄰之厚, 君之薄也 由歷史經驗提出晉文公曾經背信忘義 朝濟夕版之事, 以離間秦 晉之誼燭之武遊說秦君一段, 凡八次稱 君, 且身段柔軟, 處處為秦君著想, 因而打動對方 許之, 夜縋而出 句中 許 縋 出 三個連續的動詞, 逼寫燭之武冒險救亡的形象晉文公以 失其所與, 不知, 拒絕子犯 請擊之 的要求 ; 又以 以亂易整 非用兵之道, 所以不願貿然破壞秦 晉之誼, 可見他是個思慮周到的賢明之君 第貳部分 非選擇題 : 40 % 一 類推題 : 5 %( 凡 5 題, 每題 1 分 ) 範例 : 序 參考項目 對應項目 1. 詩聖 杜甫 詩仙 李白 試依該題對應項目之關連性, 回答下欄之問題 : 序 參考項目 對應項目 1. 可憐受盡 漸 的欺騙 轉化 不及黃泉, 無相見也 2. 韋編三絕 易經 洛陽紙貴 3. 嵇康 竹林七賢 惜春 4. 四庫全書 紀昀 全唐詩 5. 元稹 白居易等人主張 文章合為時而 著, 詩歌合為事而作, 力求老嫗能解 社會寫實 曹氏父子 建安七子等人作品剛健遒勁 之風格 第 5 頁, 共 6 頁
6 二 翻譯題 : 5 % 1. 書曰 : 鄭伯克段於鄢 段不弟, 故不言弟 ; 如二君, 故曰克 ; 稱鄭伯, 譏失教也 ; 謂之鄭志 不言出奔, 難之也 三 默寫 20 % ( 皆以原文作答, 一句 1 分, 每錯 漏一字者扣 1/2 分, 扣完該題題分為止 ) 1. 燭之武退秦師 以動之以情 說之以理 誘之以利以及挑撥離間等遊說技巧, 終使秦軍退兵, 成為本篇最精采的關鍵所在 試依原文次第, 將下列文句重組並謄寫於答案卷上 ( 10% ) 夫晉, 何厭之有? 既東封鄭, 又欲肆其西封 若不闕秦, 將焉取之? 闕秦以利晉, 惟君圖之! 且君嘗為晉君賜矣! 許君焦 瑕, 朝濟而夕設版焉! 君之所知也 若舍鄭以為東道主, 行李之往來, 共其乏困, 君亦無所害 秦 晉圍鄭, 鄭既知亡矣! 若亡鄭而有益於君, 敢以煩執事 越國以鄙遠, 君知其難也 焉用亡鄭以陪鄰? 鄰之厚, 君之薄也 2. 雖非甲冑士, 疇昔覽穰苴 ( ) 功成不受爵 ( 6 % ) 3. 古人常借助某種值得效法的人或物其行為來比擬自己 如 : 潛少有高趣, 嘗著 五柳先生傳 以自況 宋書 陶潛傳 試問 : 宣州謝朓樓餞別校書叔雲 一詩中, 作者用以自況的詩句是?( 4 % ) 參 加分題 : ( 10 %, 每句 1 分, 每錯 漏 多一字扣 1/2 分, 扣完該題題分為止 ) 1. 故人通貴絕相過, 門外真堪置雀羅 我已幽慵僮更懶,( 1 ) ( 司馬光 閒居 ) 2. 京口瓜洲一水間, 鍾山只隔萬重山 ( 2 ), 明月何時照我還 ( 王安石 泊船瓜洲 ) 3. ( 3 ), 山色空濛雨亦奇 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜 ( 蘇軾 飲湖上初晴後雨 ) 4. ( 4 ), 遠近高低各不同 不識廬山真面目, 只緣身在此山中 ( 蘇軾 題西林壁 ) 5. 節物相催各自新, 癡心兒女挽留春 芳菲歇去何須恨,( 5 ) ( 秦觀 三月晦日偶題 ) 6. 缺月昏昏漏未央, 一燈明滅照秋床 病身最覺風霜早,( 6 ) 坐感歲時歌慷慨, 起看天地色淒涼 鳴蟬更亂行人耳, 正抱疏桐葉半黃 ( 王安石 葛溪驛 ) 7. 人生到處知何似, 應似飛鴻踏雪泥 泥上偶然留指爪, 鴻飛那復計東西 老僧已死成新塔, 壞壁無由見舊題 ( 7 ), 路上人困蹇驢嘶 ( 蘇軾 和子由澠池懷舊 ) 8. 東風知我欲山行, 吹斷檐間積雨聲 嶺上晴雲披絮帽, 樹頭初日挂銅鉦 野桃含笑竹籬短, 溪柳自搖沙水清 西崦人家應最樂,( 8 ) ( 蘇軾 新城道中 其一 ) 9. 半世交親隨逝水,( 9 ) 春風春雨花經眼, 江北江南水拍天 欲解銅章行問道, 安知石友許忘年 脊令各有思歸恨, 日月相催雪滿顛 ( 黃庭堅 次元明韻寄子由 ) 10. 我居北海君南海, 寄雁傳書謝不能 桃李春風一杯酒, 江湖夜雨十年燈 持家但有四壁立,( 10 ) 想得讀書頭已白, 隔溪猿哭瘴煙藤 ( 黃庭堅 寄黃幾復 ) 海明威說 : 人可以被毀滅, 但不可被征服 Keep going on! 第 6 頁, 共 6 頁
7 台中一中 101 學年度第 2 學期高一第 2 次期中考國文科答案卷 第貳部分 非選擇題 : 40 % 一 類推題 : 5 %( 凡 5 題, 每題 1 分 ) 二 翻譯題 : 5 % 1 5 % 三 默寫 20 % ( 皆以原文作答, 一句 1 分, 每錯 漏一字者扣 1/2 分, 扣完該題題分為止 ) 1 10 % 2 6 % 3 4 % 參 加分題 : ( 10 %, 每句 1 分, 每錯 漏 多一字扣 1/2 分, 扣完該題題分為止 ) 第 1 頁, 共 1 頁
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
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100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
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燭之武退秦師左丘明春秋是一個利益掛帥 你爭我奪的時代 小則求官爭寵 大則占地奪國 在這樣的環境中 強者如何爭勝 弱者如何自保 明刀明槍打不過對手 不如換個方式說服敵人 讓彼此為了共同利益而奮鬥 想要說服強勢的對手 需有精準的策略 機敏的應對 圓熟的手腕 準此以論 燭之武無疑是箇中翹楚 授課時 可引導學生就燭之武的說服技巧進行討論 並與生活經驗或社會現況結合 課前引導本文選自左傳僖公三十年(西元前六三
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0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:[email protected] 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
試題解析 公民與社會考科 試題分析 名師陳金榜老師 一 前言 二 考題類型 : 依題型, 可概括區分為下述幾類 : 1 心理與社會學單元 政治學單元 7 w r 經濟與永續發展單元 j ; ) 2
試題. 答案 依據大考中心公布內容 公民與社會考科 名師 / 陳金榜老師臺南一中 / 廖翠雰老師 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕主編 / 陳俊龍校對 / 何秀云 蔡宛諭美編 / 張淳惠. 張育輔本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 / 民國一 0 二年七月 發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電話 /(06)
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail [email protected] 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
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The Judges Association of R.O.C 2014.10.15 The Judges Association of R.O.C The Judges Association of R.O.C Upper Mustang Trekking, Nepal 2 3 4 巨人雕像一個個豎立 像在直立行走 他們頭很大 脖頸很長 下頷骨突起 目光深沈 驕傲地立於他們的孤獨之中 他們聳立在那裡
東華人文學報 第二期
東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12
國文科 明道中學 李勻秋老師 壹前 言 貳 102 學年統測試題分析大要 102 表一 102 學年統測選擇題評量項目彙整 評量項目 題號 字音辨正 1 字形測驗 2 字 ( 詞 ) 義判斷 成語運用 5 8 贅字病
明道中學 / 李勻秋老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨總召集 周耀琨總編輯 蔣海燕主編 蘇宜庭校對 莊淑惠美編 林靖雨 杜政賢. 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 民國一 三年一月發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 (06)2619621#314 E-mail [email protected] 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21
指定科目考試生物試題詳 臺南一中 郭人仲老師 第壹部分 : 選擇題 ( 占 71 分 ) 1 p 1 1/3 1 A B B C RNA D 答案 B 命題出處 4 2 11 測驗目標 析 A T C RNA D 2 A B C D T 20 答案 D 命題出處 6 11 測驗目標 析 A B C 生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4
第 6 卷第 8 期中華民國 97 年 8 月 太原師範學院學報 重慶郵電學院學報 福州大學學報 佳木斯大學
兼析中西意識流文體之異同專題研究專題研究 王蒙意識流小說淺論 兼析中西意識流文體之異同 王蒙意識流小說淺論 An Introduction of Wang Mon s Ideological Novels Analyzing the Differences and Similarities between Chinese and Western Ideological Novels 林文軒 (Lin,
A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm a
A 夢細胞工房 三度空間細胞培養 故事 5 A Dream A 38 2014 11 503 A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm 0.000001 20 a 2014 11 503 39 尋找適合幹細胞培養的環境, 尤其是一個三度空間的環境, 對於讓細胞表現出正常的特性格外重要 1960 1980 40 2014 11 503 50 μm 3D 41 2014 11
一開口就打中人心
So Easy 508 一開口就打中人心 30 堂正向思維溝通課 陳志勇 著 惠閱, 願您擁有自信 愛 語表達技術! 敬贈 一開口就打中人心 30 30 002 003 自我提升, 同時為別人的生命加分 2010 09-11 8 30 004 為自己溝通出征 005 商務或學術人士 主管階級及專案管理者必備的工具書 ERP 006 循序漸進輕鬆成為雙向溝通贏家 30 30 007 讓彼此築起的那道牆因真誠智慧的溝通而倒下
Microsoft Word - Tridentine NL_C.docx
聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
Hella LED 前燈 日行燈 Hella
38 2012 4 472 汽車安全的人因工程 汽車改變了人們的生活, 但在便利的背後, 也帶來生命財產的損失 運用人因工程可以發展有效的安全對策, 減少車禍的發生與降低其嚴重性 1885 1908 1302,000 5,000 亮不亮有關係 daytime running light, DRL Hella 1977 20082011 LED 前燈 日行燈 Hella 2012 4 472 39 40
生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 號稱五年來最難題目 2. 高二 高三課程出題比例高 康熹 97 指考科目. 生物科
97 指定科目考試生物趨勢分析 2 97 指定科目考試生物解析大揭密 5 康熹生物科 試題 答案依據大考中心公布內容 本刊物內容同步刊載於 http://www.knsi.com.tw 970038 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 0800-313-688 97 7 16 生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 10.5 1 6 2 1.5 3
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
中國文哲研究通訊第二十四卷 第三期 書目文獻 1 2 二 獨著 / 編譯書目述評 (Auguste Comte, )
書目文獻 民國文人易君左著作述要 王兵 * 一 前言 (1899-1972) * 王兵, 新加坡南洋理工大學國立教育學院中文系助理教授 227 中國文哲研究通訊第二十四卷 第三期 書目文獻 1 2 二 獨著 / 編譯書目述評 1. 2. 3. (Auguste Comte,1798-1857) 1 2 1981 11 678 1961 2 228 書目文獻 民國文人易君左著作述要 4. 5. 6.
劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號.
劉宗銘 用圖畫說故事的人之五 陳玉金 兒童文學工作者 鄉野中的童年生活 1950 4 32 小學生畫刊. 我在書籍中尋找的是一種在歲月中優遊的樂趣 蒙田 劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 15 20 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號. 劉宗銘的圖畫書作品
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
14: 6 不做清單上的事, 並不代表我們就可以隨心所欲 ; 我們不做, 是為了更深一層的原因 同樣, 也沒有人會因不受這些清單的捆綁, 就更能活出 豐盛的生命來 14: 15 8: : 17 在所有十誡中, 第十誡往往是最先遭破壞的一條 22: 37, 39 凡是使我們不能愛神與愛
How Should We Then Live, 1976 Francis Schaeffer, 1912-1984 L'Abri Fellowship 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: [email protected] 237 118 Tel: (02) 2673-3600
珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人
珍惜生命 目錄 一 可以再多想想, 放下自殺念頭 4 二 正確的價值觀, 破解自殺迷思 9 三 肯定自我價值, 實踐生命意義 11 四 落實人文關懷, 成功防治自殺 15 五 放下自責內疚, 勇敢承擔責任 19 六 呼吸就是財富, 活著就有希望 23 七 重新檢視媒體, 重視精神生活 28 八 重建媒體道德, 善盡社會責任 30 九 不做成功的人, 做個實在的人 33 十 逆境讓人成長, 打擊磨練意志
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
天下莫大於秋毫之末,而大山為小
010 010 天下莫大於秋毫之末,而大山為小 011 卷一 天地萬物的運行之道011 012 012 是亦彼也,彼亦是也 013 卷一 天地萬物的運行之道013 014 014 指窮於為薪,火傳也,不知其盡也 015 卷一 天地萬物的運行之道015 018 018 意有所至,而愛有所亡 019 卷一 天地萬物的運行之道019 028 028 此以己養養鳥也,非以鳥養養鳥也 029 卷一 天地萬物的運行之道029
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
APA Preliminaries Text Reference 1. Cover Page 2. Title Page 3. Signature Page 4. Advisor s recommendation letter 5. Approval page 6. Copyri
1 研究報告與論文的寫作格式 CHAPTER 1-1 1-2 專 題 研究報告, 乃至論文寫作都 有一定的標準與規範, 而寫作的 工具, 除了堪稱石器時代所用的筆與紙 外, 打字機及電動打字機仍是至今尚未完 消失的機具, 然而, 步入雲端世紀之後, 電腦文書處理的軟體早已是不可或缺的必備利器 這裡首推大家耳熟能詳的 Microsoft Word 1-2 1-2-2 APA Preliminaries
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保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港
試題分析 公民與社會考科 新竹女中 蔡相廷老師 試題分析 壹 前言 : 命題特色概述 103 1, 貳 試題分布與命題重點 L2 L6 2 L8 4 L6 2
新竹女中 / 蔡相廷老師臺南一中 / 廖翠雰老師 試題. 答案 依據大考中心公布內容 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕編審 / 許明俊校對 / 何秀云 蔡宛諭 葉俊甫美編 / 黃素美 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 / 民國一 三年七月發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 /(06)2619621#
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1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴
40 2014 2 494 台灣食蛇龜生存的挑戰 失落的龜樂園 20 台灣的食蛇龜 J. E. Gray 1863 R. Swinhoe J. Reeve 台灣原來還算普遍的食蛇龜, 也名列投機者高價競逐的少數物種之一, 前景令人擔憂 10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 0.07 8.25 2 40 5 16 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴 2014 2 494
( )18. 下列選項中的成語, 何者寓意相近?(A) 開物成務 / 百廢待舉 (B) 管窺蠡測 / 深謀遠慮 (C) 喋血 山河 / 民胞物與 (D) 巷議街譚 / 道聽塗說 ( )19. 連橫言自己 欲取金匱石室之書, 以成風雨名山之業, 文句中表達他的何種心志?(A) 不畏風 雨勤讀力學, 期
課程名稱 :99 國文 (IV) 科目代號 :99C2201 ( )1. 以下何者並未使用對偶修辭?(A) 夜參半而不寐兮, 悵盤桓以反側 (B) 獸狂顧以求群兮, 鳥相鳴 而舉翼 (C) 懼匏瓜之徒懸兮, 畏井渫之莫食 (D) 挾清漳之通浦兮, 倚曲沮之長洲 ( )2. 壬戌之秋 為宋神宗元豐五年, 蘇軾時年四十七歲 蘇軾卒於六十六歲, 那年的歲次為 : (A) 辛巳 (B) 庚午 (C) 壬戌
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476
前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE
抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?
ZX 102 國 文 科 大 甲 高 中 朱 碧 霞 老 師 壹 前 言 102 99.07.29 1. 2. 3. 4. 99 101 38 2 76 1 24 102 1. 20 2. 6 18 1 貳 試 題 分 析 99 101 102 一 選 擇 題 1 99~101 年 試 卷 架 構
102 四技二專 統一入學測驗 大甲高中 朱碧霞 老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 主 編 陳俊龍 校 對 黃筱閔 美 編 林靖雨.本書內容同步刊載於翰林我的網 出 版 民國一 二年一月 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電 話 (06)2619621#314 E-mail [email protected]
愛上傲嬌老師目次第十七課男人的恢復力是很好的004 第十八課喝酒,是最容易喝出感情的012 第十九課男人急起來,是可以不擇手段的055 第二十課到底,他是可以被打敗的111 第二十一課結果,他才是最後的那個人143 第二十二課這個人,從來都是屬禽獸的162 尾聲好一隻占有慾強大的獸181 屈雲番外愛上甜味棉花糖183 2 古承遠番外 新黑夜裡總會有顆星199 李悠然番外 新週而復始的一天205 屈雲番外
目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意
前言 誰教過我們怎去愛? 2013 16.8% 5.4% 4 5 目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 4 18 30 120 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意識 132 兼職情人 戀愛札記 走一條不同的路
8. ( B ) 下列各組 中的字, 何者意思兩兩相同? (A) 觀 夫巴陵勝狀 / 岳陽樓之大 觀 也 (B) 登 斯 樓也 / 微 斯 人, 吾誰與歸 (C) 屬予作文 以 記之 / 不 以 物喜 (D) 在洞庭 一 湖 / 長煙 一 空解析 : (A) 看 / 景觀 (B) 此 (C) 用來
L7 岳陽樓記 一 注音 104 學年度第 1 學期高二國文題庫 1 下 瞰 洞庭 : ㄎㄢ ˋ 2 遠 眺 : ㄊㄧㄠ ˋ 3 迎母歸 養 : ㄧㄤ ˋ 4 屬 予作文 : ㄓㄨ ˇ 5 謫 守 : ㄓㄜ ˊ 6 浩浩 湯 湯 : ㄕㄤ 7 霪 雨 : ㄧㄣ ˊ 8 郁郁 青 青 : ㄐㄧㄥ 9 寵辱 偕 忘 : ㄒㄧㄝ ˊ 10 汀 蘭 : ㄊㄧㄥ 11 浮光 躍 金 : ㄩㄝ ˋ 12 朝 暉
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
年輕的夢想 聖嚴法師與李鍾桂的對話 年輕的夢想 時間 : 一九九九年三月二十七日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 李鍾桂 ( 救國團主任 ) 青年代表 : 莊焜吉 盧雲玲 陳月卿 : KTV
年輕的夢想 目錄 年輕的夢想 2 相互學習無距離 4 獨立走出自己的路 9 塑造有希望的人生 13 服務與奉獻是快樂的泉源 16 年輕的夢想 聖嚴法師與李鍾桂的對話 年輕的夢想 時間 : 一九九九年三月二十七日地點 : 臺北國父紀念館主持人 : 陳月卿 ( 華視企劃室經理 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 李鍾桂 ( 救國團主任 ) 青年代表 : 莊焜吉 盧雲玲 陳月卿 : KTV 年輕的夢想
附件一：
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2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:[email protected] WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
育 部 分 則 由 陳 淑 貞 委 員 及 李 兆 環 委 員 共 同 執 行, 在 此 先 感 謝 各 位 委 員 及 學 者 專 家 之 參 與 二 目 前 評 論 報 告 初 稿 之 架 構 區 分 為 對 政 府 機 關 回 應 意 見 之 觀 察 優 點 及 待 改 進 事 項, 以 及
總 統 府 人 權 諮 詢 委 員 會 教 育 訓 練 小 組 第 6 次 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 4 月 16 日 ( 星 期 三 ) 上 午 9 時 30 分 地 點 : 法 務 部 4 樓 401 會 議 室 主 席 : 黃 委 員 默 記 錄 : 劉 庭 妤 出 席 人 員 : 王 委 員 幼 玲 李 委 員 念 祖 韋 委 員 薇 張 委 員 玨 ( 以 上 依 姓 氏 筆
58,602 102,769 51,911 74,666 35,304 139,450 145,817 316,885 5 278,277 6 1.60 2.81 1.60 2.81 2
119 2 9,992,147 7,489,404 (8,273,084) (6,216,323) 1,719,063 1,273,081 172,577 269,019 (265,029) (296,214) (552,162) (488,464) (130,880) (80,830) 105 513,202 (367,421) (476,205) (2,962) (6,628) (10,827)
壹、學校背景
協 志 高 職 104 學 年 度 綜 合 高 中 學 生 課 程 計 畫 手 冊 嘉 義 縣 私 立 協 志 高 職 綜 合 高 中 104 學 年 度 學 生 課 程 計 畫 手 冊 核 准 文 號 : 臺 教 國 署 高 字 第 1040034301 號 夢 想 貣 飛!! 我 的 精 采, 由 我 決 定! 協 志 高 職 104 學 年 度 綜 合 高 中 學 生 課 程 輔 導 手 冊
游戏攻略大全（十）.doc
... 11 :... 11 :...14 :...18...24 II...32...38 2...45 2...53 2...59...64...65...78...96... 119... 128 7... 144 7... 154... 157 2... 169... 176... 182 I -... 188 II 1 4 2 3 4 5 6 7 8 9 10 : 11 12 13 : 14
保 险 公 司 金 富 月 盈 两 产 全 品 保 名 险 称 ( 分 红 型 ) 产 分 品 红 类 型 缴 费 年 类 缴 型 缴 10 费 年 期 缴 限 保 险 期 限 ( 年 ) 聚 富 2 号 两 全 保 险 ( 万 能 型 ) 万 能 型 趸 缴 趸 缴 6 年 龙 享 安 康 重 疾
安 邦 共 赢 2 号 投 资 型 家 庭 财 产 保 险 财 险 趸 缴 趸 缴 4 年 5 年 安 邦 共 赢 3 号 投 资 型 家 庭 财 产 保 险 财 险 趸 缴 趸 缴 安 邦 人 寿 安 邦 长 寿 稳 赢 保 险 计 划 安 邦 人 寿 安 邦 盛 世 9 号 两 全 保 险 ( 万 能 型 ) 万 能 型 3 8 年 安 邦 人 寿 盛 世 3 号 万 能 险 北 大 方 正 创
Microsoft Word - 人民萬歲＿宋玉雯.docx
人 民 萬 歲 路 翎 作 品 中 工 人 形 象 的 變 化 宋 玉 雯 非 常 草 稿, 請 勿 引 用 摘 要 1955 年 因 胡 風 案 繫 獄 關 押 多 年 的 路 翎, 作 品 主 要 發 表 於 1940 和 1950 年 代, 他 特 別 關 切 戰 亂 與 城 鄉 變 動 中 流 徙 的 流 浪 漢 與 工 農, 多 數 小 說 專 注 於 描 繪 底 層 人 民 的 生 存
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二零一五年施政報告 - 施政綱領 - 第三章 扶貧及為弱勢社群提供支援
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核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 十 二 五 规 划 及 2020 年 远 景 目 标 环 境 保 护 部 ( 国 家 核 安 全 局 ) 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 国 家 能 源 局 国 防 科 技 工 业 局 目 录 前 言... 1 一 现 状 与 形 势... 2 ( 一 ) 核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 取 得 积 极 进 展... 2 ( 二 ) 核
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1 秦 相 李 斯 錢 寧 著 083.62/8676 2 串 場 河 傳 梅 遜 083.62/8676p.1 3 武 則 天 與 狄 仁 傑 陳 虹 083.65/8876 4 予 人 好 印 象 的 我 表 現 法 高 陽 堂 192/8365 5 后 羿 與 嫦 娥 南 宮 搏 282/8533 6 八 仙 傳 奇 畢 珍 539.52/866 7 中 國 歷 史 年 表 柏 楊 602/846v.2
辽宁铁~1
高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 ( ) 辽 宁 铁 道 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 年 学 校 总 体 工 作 思 路 和 重 点 任 务 ( 一 ) 工 作 总 体 思 路 ( 二 ) 重 点 工 作 任 务 二 教 育 教 学 改 革 与 成 效 ( 一 ) 稳 步 推 进 常 规 教 学 工 作 ( 二 ) 逐 步 深 化 教 学 改 革
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717 60 06-2664911 16021604 06-2667231 06-2667307 http://www.chna.edu.tw I ... 1... 1... 1... 1... 2... 3... 3... 4... 5... 5... 5... 6... 7... 8... 9... 10... 11... 12... 13... 14... 15... 16... 17...
海底捞你学不会
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YEN/MIAO CHING MS 27FEB DEL HKG
目 錄 序 1 噶 當 派 格 西 博 多 瓦 傳 記 2 禮 讚 ---- 博 朵 瓦 格 西 喻 法 度 群 生 4 共 下 士 道 法 8 一 歸 依 有 四 十 喻, 順 喻 二 十 四, 逆 喻 十 六 8 二 暇 滿 難 得 有 二 十 七 喻, 順 喻 十 一, 逆 喻 十 六 28 三 死 無 常 有 五 十 五 喻, 順 喻 三 十 九, 逆 喻 十 六 39 四 業 因 果 有
Microsoft Word - 02文本.docx
(2011-2015 年 ) 目 录 前 言... 1 第 一 章 总 则... 2 第 二 章 规 划 目 标 与 原 则... 5 第 一 节 规 划 目 标... 5 第 二 节 规 划 原 则... 7 第 三 章 绿 道 网 布 局 规 划... 10 第 一 节 绿 道 线 网 布 局... 10 第 二 节 绿 化 缓 冲 区 及 城 际 交 界 面 布 局... 18 第 四 章 绿
2003年半年度报告正文.PDF
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 12 2003 5 31, 2003 13 A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 89,182 82,443 119,883,521 6,292,074 188,191 34,620,085 4,384,885 7,848,308 204,809,434 1,609,380 76,957 11,379,756 12,375,521