升学指导测验专业选择测试基本介绍一职业规划 ( 一 ) 职业规划的定义及重要性职业规划 ( 又叫职业生涯规划 ), 是指个体根据对自身和外部因素的综合分析, 探索职业方向定位具体职业目标设计职业发展路径的系统过程自身因素包括兴趣能力价值观个性等主要特征, 其中, 兴趣和能力在人们

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璨白
5 years ago
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2 升学指导测验专业选择测试基本介绍一职业规划 ( 一 ) 职业规划的定义及重要性职业规划 ( 又叫职业生涯规划 ), 是指个体根据对自身和外部因素的综合分析, 探索职业方向定位具体职业目标设计职业发展路径的系统过程自身因素包括兴趣能力价值观个性等主要特征, 其中, 兴趣和能力在人们进行职业规划时应着重考虑 ; 外部因素包括社会环境家庭环境职业环境等方面职业规划贯穿人的一生, 对个体的职业理想人生目标起着方向性的指导作用高中时期是职业规划的一个重要阶段, 也是个体探索职业方向的最佳时期因为这时高中生面临着几次重要选择, 如文理分科选修课程高考志愿填报等这几次选择都对他们今后的职业方向和职业发展产生重要影响如果没有一个清晰的职业规划, 盲目选择, 必然会影响未来的就业和职业目标的达成 ( 二 ) 国外完善的职业规划教育体系国外在职业规划和升学指导方面已有几十年的应用经验, 美国英国日本前苏联等一些发达国家, 一般从国家地方的教育部门及学校都设有专门机构和专兼职工作人员负责职业规划工作, 把职业规划升学指导作为初高中阶段教育目标的重要内容一方面, 在小学中学阶段就安排有职业教育课, 让学生了解职业的内容特点 ; 另一方面, 当学生面临升学和就业的时候, 通过多种心理测验, 帮助他们进一步了解自己的兴趣能力和人格等特征, 为他们进行专业选择和职业规划提供参考意见 ( 三 ) 国内职业规划教育现状我国的职业规划教育则远远落后于发达国家近年来, 国内教育界逐渐认识到对学生进行职业规划教育的必要性, 其中发展较快的是高等院校的职业规划教育, 但目前针对中学生的职业规划教育还很薄弱据新浪网一份调查数据显示,79% 的学生认为职业规划对一个人的发展很重要, 而 73% 的学生在中学时代无职业规划意识因此, 在中学里开展职业规划指导对于个人成长具有 2 / 8

3 重要的现实意义在高中生面临诸多关键选择, 如学科选择和志愿填报时, 给予职业规划的指导则更为重要二升学指导测验与职业规划为帮助高中生树立职业规划意识, 科学合理的进行学业和职业规划, 教育部考试中心在借鉴大量国外考试机构及教育测量机构成功经验的基础上, 研发了升学指导测验系列测试, 主要包括学科倾向测试专业选择测试学科倾向测试是指导高中生了解自己学科倾向的心理测验, 主要测试了学生的思维方式特点学科能力倾向和学科兴趣偏好, 让学生在了解自己学科倾向的基础上, 合理选择课程, 规划自己的学业专业选择测试是指导高考生报考大学专业的心理测验, 主要测试了学生的职业兴趣和职业胜任力两个方面, 同时提供符合其兴趣和能力特点的专业信息, 为学生合理选择大学专业, 及早规划职业人生提供有益信息三升学指导测验专业选择测试基本介绍 ( 一 ) 研发团队升学指导测验的研发团队由张厚粲教授冯伯麟教授方平教授等国内心理学领域一流的专家组成的专家顾问组和和教育部考试中心升学指导测验研发人员组成 ( 二 ) 项目研发在国外研究和应用背景下, 我们于 1999 年开始了专项研究该项目由教育部基础教育司全国高校学生信息咨询与就业指导中心和教育部考试中心三家联合, 成立了升学与就业指导测验 ( 现名称为升学指导测验 - 专业选择测试 ) 工作领导小组, 下设由国内著名心理学专家张厚粲教授担任组长, 多名国内心理学专家教授组成的课题组历时三年, 项目组成功研发升学指导测验专业选择测试, 并于 2001 年正式推广 ( 三 ) 理论基础对职业兴趣测验的研究可以追溯到 20 世纪 20 年代末, 目前已有九十年多的发展历史, 现在已经进入一个成熟阶段当前国际上最受欢迎的三大职业指导测验分别是 :SDS( 霍兰德自我指导探索 ) SCII( 斯特朗坎贝尔兴趣问卷 ) 和 KOIS( 库德职业兴趣量表 ) 其中前两者都是以霍兰德的六角形职业兴趣理论为基础, 将职业兴趣分为六种类型, 由此可见, 霍兰德的职业兴趣理论在职业指导领域具有非常重要的地位专业选择测试也是在该理论的基础上进一步研发 3 / 8

4 出来的霍兰德职业兴趣理论认为兴趣是人们活动的巨大动力, 凡是具有职业兴趣的职业, 都可以提高人们的积极性, 因此他根据自己在职业指导领域所获得的经验, 提出人们之间一共存在着六种类型的职业兴趣, 选择与自己职业兴趣匹配的工作将有助于发挥更大工作潜力, 提高个人对工作的满意度 ( 四 ) 开发过程 1 理论基础的本土化依据已有的霍兰德职业兴趣理论, 根据我国具体国情, 研发团队做了大量扎实的研究工作, 经过反复验证, 得出中国高中学生职业兴趣的七个类型, 并将它们命名为 : 技术型研究型艺术型社会型经营型事务型自然型其中, 前六种职业兴趣类型与霍兰德职业兴趣理论的六种类型相似, 而区别较大的是自然型职业兴趣类型的提出, 这是项目专家组依据测评结果, 并结合我国职业构成和自然型职业人口占我国职业人口总数的 20% 多等实际情况, 给出的科学化本土化的结论这是本测试区别于其他类似测验的独特之处在研发过程中, 我们采集了上万名不同区域高中生样本, 数据分析显示该测试的信度效度都达到了比较理想的结果, 其中再测信度达到了 0.72~0.8 之间, 内部一致性信度为 0.89~0.92 之间, 因素分析得到 7 个因素的解释率达到 45.35% 保证了该研究结果可以推广到全国范围内的高中生 2 开发了职业胜任力测验我们都知道一个人要做成功一件事情, 仅凭兴趣是不行的, 还必须要有相应的能力, 最容易理解的例子就是我喜欢艺术, 但唱歌五音不全跳舞踩不到点上, 这也是不行的霍兰德职业兴趣理论将能力和六种职业兴趣类型联系了起来, 对每种职业类型需要的能力进行了测量和描述借鉴霍兰德对能力的测量, 我们开发了有关职业活动的自我效能测验, 让学生对自己的职业胜任力情况进行评估与职业兴趣测验一样, 职业胜任力测验也分为上述七种类型经过编题试测和反复修订之后, 其各项指标也达到了心理测量学的要求, 并在正式使用中取得了良好的效果 3 专业代码的测试另外, 测试完毕, 学生还会得到适合他的大学推荐专业为了提高测试结果与推荐专业匹配的准确性, 我们先后四次进行了专业代码的测试工作, 考察和修正了各个专业的兴趣代码整个过程, 参加测试的学生近 7000 人, 确定了各个专业的兴趣代码, 测试专业覆盖了全部学科, 并 4 / 8

5 根据同一门类下的专业特点与共性对相近专业做了修正 4 结果报告书及解释系统的修订为了帮助学生更好的理解测试结果报告书上的内容进而充分利用后续的网络服务系统, 我们从报告内容报告结构文字表述等多个方面对结果报告书做了修订与完善目前, 该结果报告书主要包括五个部分 :(1) 测试报告导读 ;(2) 测试结果分析 ;(3) 专业选择对照表 ;(4) 部分推荐专业介绍 ;(5) 使用帮助 5 网络服务系统的开发在专业选择测试前期施测的基础上, 我们还开发了后续的网络服务系统, 不仅可以提供网上测试, 还可以提供如高校专业解读高校信息检索历年录取分数信息和专家咨询等网络资源服务这一网上服务系统的开发丰富了学生在参加测试之后对报名所需的信息和填报志愿的指导, 将专业选择测试这一成果系统化实用化, 使之更有效地服务于考生 ( 五 ) 测试的维护更新专业选择测试项目专业维护团队通过对测试数据的分析, 检测各项测试指标, 使测试在保持整体稳定的基础上, 每年对测试题目的内容作适度的调整, 以保证它的信效度及适用性 2012 年, 教育部颁布了普通高等学校本科专业目录 (2012 年 ) 为了给考生提供更及时全面的专业信息, 我们在原有 249 种专业基础上, 参照新目录对专业选择测试进行了必要的调整和添加新版测试的推荐专业基本涵盖了新目录内的所有基本专业, 同时还有部分特设专业, 而且同步更新了所有推荐专业的详细介绍四题目及结果报告书 ( 一 ) 测试题目介绍该测试由 210 道题目组成, 用时约 45 分钟, 包括两个分测验, 测验一为职业兴趣测验, 共 140 道题, 测查的是学生对与七种职业类型相关的活动的兴趣高低 ; 测验二为职业胜任力测验, 共 70 道题, 测查的是学生在与七种职业类型相关的活动上能力的强弱测试完毕, 系统即时生成测试结果报告书 ( 二 ) 测试报告结果书介绍 1 测试报告导读: 介绍本测试的基本原理以及研制背景 2 测试结果分析: 将学生在每个职业类型上的得分以柱形图的形式呈现给学生, 直观形象并用通俗易懂的语言对学生适合的职业类型进行了解释 5 / 8

下图即为测试结果剖析图, 黄色柱体代表学生在各个兴趣类型上的得分, 红色柱体代表学生在各个能力类型上的得分, 这两个得分表明了学生的兴趣和能力在其同年龄群体中的相对位置得分越高表示学生从事该活动的兴趣越浓, 或者越有可能完成, 这也是我们推荐专业的基本依据 3 专业选择对照表 : 根据学生的测试结果和我们对高校各个专业特点的研究与分析, 为学生选择了适合学习的专业,

6 下图即为测试结果剖析图, 黄色柱体代表学生在各个兴趣类型上的得分, 红色柱体代表学生在各个能力类型上的得分, 这两个得分表明了学生的兴趣和能力在其同年龄群体中的相对位置得分越高表示学生从事该活动的兴趣越浓, 或者越有可能完成, 这也是我们推荐专业的基本依据 3 专业选择对照表 : 根据学生的测试结果和我们对高校各个专业特点的研究与分析, 为学生选择了适合学习的专业, 并对这些大学专业做了分级, 用数多少来表示学科门类专业名称星级文学新闻传播学类新闻学历史历史学类世界历史工学轻工纺织食品类包装工程农学森林生产类农业资源与环境注 : : 代表非常符合该专业的要求, 为强烈推荐的专业 ; : 代表比较符合该专业的要求, 为重点推荐的专业 ; : 代表基本符合该专业的要求, 为一般推荐专业 : 代表学生的特点非常不符合该专业的要求 4 部分推荐专业介绍: 为帮助学生了解适合自己学习的大学专业, 我们选择了 5 类适合程度较高的专业进行具体的介绍 5 使用帮助: 指导学生正确使用测验结果, 以及利用本测验的网站获取填报大学志愿所需要的信息五如何进行测试专业选择测试主要有网上测试和纸笔测试两种, 具体如下 : 网上测试 : 主要测试方式, 可以方便快捷地提供网上测试服务, 及时呈现个人结果报告同 6 / 8

7 时, 我们还提供了多种购卡途径, 您可以通过网上银行支付宝等方式完成网上购卡, 及时获得测试卡密 ; 您还可以到网站公布的专业选择测试的各省指定代理机构直接购买测试卡纸笔测试 : 对不具备上网条件或希望进行统一团体施测的地方, 我们还提供了纸笔测试纸笔测试包含测试题本答题卡和验证条码等资料测试价格 : 升学指导测验专业选择测试 ( 含网上测试和纸笔测试 ) 的全国统一收费标准为人民币 40 元 / 次六媒体报道及社会评价专业选择测试自 2001 年正式推广以来, 测试人数已近百万, 在帮助考生全面了解自己科学填报高考志愿的过程中发挥了重要作用中国青年报中国教育报人民日报 CCTV 等多家新闻媒体纷纷进行了深入采访和广泛报道, 测试也受到广大考生及社会的充分肯定和好评, 详情见附录七推广联系方式网站 : 合作洽谈电话 : 业务咨询电话 : ; 测试咨询电话 : 测试服务邮箱 :sxjy@mail.neea.edu.cn 地址 : 北京市海淀区上地六街 1 号国试大厦邮编 : 附录第一次清楚地认识了自己我是个文科生, 但我从来没有想到我的数学能力这么强, 在研究方面的兴趣和胜任力得分这么高, 真是意外惊喜! 腼腆的彝族女孩李婷婷用手指着计算机屏幕上用红黄两色显示的职业测试柱状图轻轻地说在由技术研究艺术社会经营事务和自然 7 种职业类型组成的剖析图上, 她在研究类的兴趣和胜任力两项得分如奇峰突起, 具有明显优势中国青年报 : 高考成绩分析报告单: 让学生找到未来方向测试结果很准确, 跟自己的相似度在 99% 以上升学指导以三颗星向小张强烈推荐了哲学经济学国际经济与贸易信息与计算 7 / 8

8 科学等专业, 以两颗星重点推荐了管理科学市场营销旅游管理专业 ; 以一颗星一般推荐了农林经济管理专业小张介绍说, 也没有出现用表示的非常不适合我的专业感觉评价报告还是很准的, 与我本人的相似度在 99% 以上吧小张笑着说, 我在提前批和重点本科批次填报的都是数学与应用数学专业, 我一直就很喜欢数学, 评价报告也认为我在这个方面有发展空间, 更坚定了我走这条路的信心人民日报 : 一份贴心的高考成绩单帮家长读懂了孩子长期在教育战线工作的赵德荣一家, 之前没少为今年参加高考的孩子报考什么专业而争吵家长是靠有限的经验积累来指导孩子填报志愿, 往往不能让孩子信服, 做家长的也很苦恼他说没想到, 高考成绩分析报告摆平了他和孩子之间的分歧一开始, 孩子只想选报金融建筑医学等专业, 但分析报告表明他更适合从事综合性相对较强的工作, 这与家人老师和同学对他的评价是吻合的, 孩子选择专业的角度一下子转变了赵德荣说 : 高考成绩分析报告的科学评测不仅是帮助学生认识自己的工具, 也是家长读懂孩子老师了解学生的工具, 对所有家庭和学生都是有益的新华网 : 云南首推" 高考成绩分析报告助考生描绘 " 成才路径图 " 农村孩子心里亮堂了农村信息闭塞, 考生家长甚至部分教师对繁多的高校专业发展前景也看得不是很清楚, 观念落后填报志愿容易偏听偏信, 很多学生和家长都是依据学生高考分数, 凭感觉或是像押宝一样撞运气来填报志愿常常出现热门专业挤成一团, 冷门专业无人问津的情况黄流中学校长邢文雄说, 有了分析报告和指导测验, 学生心中亮堂了, 老师和家长也踏实了, 大致可以明确未来的职业方向, 对报准志愿也充满了信心中国教育报 : 云海工程: 人尽其才的评价导向两天半完成 22 万名考生的志愿填报全省所有考生都拿到了高考成绩报告单,80% 考生参加了升学指导测验,71% 考生参加了问卷调查该工程的实施, 极大地提高了志愿填报效率, 往年四天的填报时间今年两天半就基本完成了也大大地减轻了老师填报志愿指导负担, 增强了考生填报志愿的针对性云南省招生考试院院长朱华山人民网 : 云南海南试点云海工程拓展高考评价维度 8 / 8

升学指导测验专业选择测试基本介绍一职业规划 ( 一 ) 职业规划的定义及重要性职业规划 ( 又叫职业生涯规划 ), 是指个体根据对自身和外部因素的综合分析, 探索职业方向

升学指导测验专业选择测试基本介绍一职业规划 ( 一 ) 职业规划的定义及重要性职业规划 ( 又叫职业生涯规划 ), 是指个体根据对自身和外部因素的综合分析, 探索职业方向 1 / 8 教育部考试中心升学指导测验专业选择测试基本介绍一职业规划 ( 一 ) 职业规划的定义及重要性职业规划 ( 又叫职业生涯规划 ), 是指个体根据对自身和外部因素的综合分析, 探索职业方向定位具体职业目标设计职业发展路径