考试大纲参考样本

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昆明医科大学 2018 年硕士研究生入学考试初试成绩 复核结果 统考科目复核结果 序号 考生编号 复核科目科目代码科目名称 客观题 主观题 总分 英语一 英语一

网络民族主义 市民社会与中国外交 & 一 中国网络民族主义所涉及的公共领域 特征与性质 ( & (!! # # ) #


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( 三 ) 民事法律事实 ( 四 ) 民事权利 ( 五 ) 民事义务四 自然人 ( 一 ) 自然人的民事权利能力 ( 二 ) 自然人的民事行为能力 ( 三 ) 监护制度 ( 四 ) 宣告失踪和宣告死亡五 法人 ( 一 ) 法人的概念和特征 ( 二 ) 法人的成立要件 ( 三 ) 法人的能力 ( 四

欧盟研究 二 治理与国际关系 三 治理与比较政治 欧盟研究中的 治理转向 四 欧盟研究中的 治理转向

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见图 二 社会主义改造时期 图

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西南民族大学学报 人文社会科学版 年第 期 二 西康省早期藏文报纸的共同特征 三 西康省早期藏文报纸诞生的原因 一 四川省新一批少数民族文字报纸的创办

云南民族大学 2019 年接收调剂专业汇总表 序号 院系所名称 专业代码 专业名称 调剂特殊要求 联系人及电话 1 政治与公共管理学院 政治学理论 政治与公共管理学院 中外政治制度 政治与公共管理学院 030

3611 民族学概论 试 4813 民族民间美术概论 002 经济与管理学院 中国少数民族经济 15 01( 全日制 ) 民族地区经济社会管理 不招收同等学力考生 02( 全日制 ) 民族地区旅游经济 复试科目 : 命题论文 3611 民族学概论 4814 经济学综合 ( 政治经



003 法学院 法律 ( 法学 )( 非全日制 ) 非全日制 003 法学院 法律 ( 法学 )( 全日制 ) 全日制 004 发展研究院 政治经济学 全日制 004 发展研究院 世界


二零一五年施政報告 - 施政綱領 - 第三章 扶貧及為弱勢社群提供支援

育 部 分 則 由 陳 淑 貞 委 員 及 李 兆 環 委 員 共 同 執 行, 在 此 先 感 謝 各 位 委 員 及 學 者 專 家 之 參 與 二 目 前 評 論 報 告 初 稿 之 架 構 區 分 為 對 政 府 機 關 回 應 意 見 之 觀 察 優 點 及 待 改 進 事 項, 以 及

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附 : 初 中 组 一 等 奖 (31 个 ): 天 河 外 国 语 学 校 中 山 大 学 附 属 中 学 番 禺 区 大 石 富 丽 中 学 广 东 实 验 中 学 附 属 天 河 学 校 花 都 区 实 验 中 学 增 城 区 凤 凰 城 中 英 文 学 校 广 州 市 执 信 中 学 花 都

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( 六 ) 研究分析少数民族和民族地区经济发展 社会事业方面的问题并提出特殊政策建议, 协调或配合有关部门处理相关 事宜, 参与协调民族地区科技发展 对口支援和经济技术合作等有关工作 ( 七 ) 负责组织指导民族政策 民族法律法规和民族基本知识的宣传教育工作, 承办国务院民族团结进步表彰活动, 组织

第3 4卷 界人口的四分之一 在这四亿五千万人口中 十分 导与地方民族区域自治相结合的特点 毛泽东从 之九以上是汉人 此外 还有蒙人 回人 藏人 维 来就不遵循教条主义 也不照搬照抄苏联的民族自 吾尔人等 共有数十种少数民族 虽然发展的程度 治治理的模式 而是根据我国民族分布的特点 充 不同 但是都

4813 民族民间美术概论 002 经济与管理学院 中国少数民族经济 8 01( 全日制 ) 民族地区经济社会管理 不招收同等学力考生 02( 全日制 ) 民族地区旅游经济 复试科目 : 命题论文 3611 民族学概论 4814 经济学综合 ( 政治经济学 宏观经济学 微观经济学


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考查目标 1. 准确识记教育经济学的基础知识 2. 正确理解教育经济学的基本概念和基本理论 3. 能够运用教育经济学的基本理论分析相关实践问题 第一部分 : 教育经济学第二部分 : 区域教育发展 第一部分教育经济学一 教育经济学的形成与发展 ( 一 ) 早期的教育经济思想 1. 教育经济思想的萌芽

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中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲 科目代码 :823 科目名称 : 民族理论与民族政策 I. 考查目标民族理论与民族政策科目考试内容涵盖民族理论学科体系基本知识 民族实体理论 民族发展理论 民族关系理论 民族问题理论 民族政策及其相关的理论前沿 社会热点和重大事件分析等方面的内容 考查考生系统掌握马克思主义民族理论与政策学科的基本知识 基本理论和基本方法及认识 分析 判断和解决相关问题的能力和水平 II. 考试形式和试卷结构一 试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分, 考试时间为 180 分钟 二 答题方式答题方式为闭卷 笔试 三 试卷内容结构全部为必答题 考试内容包括民族理论学科理论体系 民族实体理论 民族发展理论 民族关系理论 民族问题理论 主要民族政策以及上述相关理论与政策的现实延展性内容 四 试卷题型结构名词解释 4 小题, 每小题 5 分, 共 20 分简答题 4 小题, 前两小题每题 15 分, 后两小题每题 20 分, 共 70 分论述题 2 小题, 每小题 30 分, 共 60 分 Ⅲ. 考查范围 第一部分 : 民族理论 一 民族理论学科理论体系 考查目标 1. 掌握民族理论学科的研究对象和理论体系 2. 正确理解马克思主义民族理论的含义及发展 8

( 一 ) 民族理论学科研究对象和理论体系 1. 民族理论学科研究对象 2. 民族理论学科研究内容 3. 民族理论学科的理论体系 4. 民族理论学科的研究方法 ( 二 ) 马克思主义民族理论的含义及发展 1. 马克思主义民族理论的含义 2. 马克思主义民族理论的形成与发展 二 民族实体理论 考查目标 1. 理解民族概念及民族形成的相关理论知识 2. 正确理解民族基本属性和民族基本特征 3. 正确理解民族结构 民族素质及其相互关系 ( 一 ) 民族概念和民族的形成 1. 民族概念及其历史发展 2. 马克思主义民族定义的产生及其发展 3. 民族形成的时间和条件 4. 民族形成的途径和规律 ( 二 ) 民族的基本属性和基本特征 1. 民族的基本属性 2. 民族的基本历史类型 3. 民族的基本特征 4. 民族与其他人们共同体的关系 5. 民族与国家 6. 民族与宗教 7. 民族识别 8. 民族意识 ( 三 ) 民族结构与民族素质 1. 民族结构 2. 民族素质 3. 民族结构与民族素质的关系 9

三 民族发展理论 考查目标 1. 了解和掌握民族发展的基本规律 基本内容和基本模式 2. 掌握民族发展的基本条件和环境 3. 认识和掌握民族发展中的特殊现象 4. 正确理解民族消亡的一般规律 ( 一 ) 民族发展的基本规律 1. 民族发展的基本动因 2. 民族发展的基本内容 3. 民族发展的基本模式 4. 民族发展的基本趋势 ( 二 ) 民族发展的基本条件和环境 1. 民族结构与民族发展 2. 民族素质与民族发展 3. 民族关系与民族发展 4. 自然环境与民族发展 5. 社会环境与民族发展 ( 三 ) 民族发展过程中的特殊现象 1. 民族同化 2. 民族分化 3. 民族组合 ( 四 ) 民族消亡的一般规律 1. 民族融合 2. 民族同化与民族融合的区别 3. 民族消亡 四 民族关系理论 考查目标 1. 正确理解民族关系理论基本概念 2. 认识和掌握民族关系的发展规律 3. 认识和掌握民族关系调控的内涵 机制 10

( 一 ) 民族关系理论基本概念 1. 民族交往 民族矛盾 2. 民族关系的含义 3. 民族关系的基本内容与性质 4. 民族关系的过程与类型 ( 二 ) 民族关系发展规律 1. 民族关系的核心问题 2. 民族关系的特点 影响因素 3. 民族关系发展的基本条件 基本趋势 ( 三 ) 民族关系调控 1. 民族关系调控的含义及其类型 2. 民族关系调控的原则 政策 措施 3. 民族关系调控机制 五 民族问题理论 考查目标 1. 正确理解民族问题的基本概念 2. 认识和理解民族问题与社会发展问题 3. 正确认识民族问题的发展规律 ( 一 ) 民族问题概念 1. 民族问题的涵义 2. 民族问题的产生根源 发生范围和存在时间 3. 民族问题的基本内容 4. 民族问题的基本性质 5. 民族问题的基本特性 ( 二 ) 民族问题与社会发展问题 1. 民族问题是社会总问题的一部分 2. 民族问题与阶级问题的关系 3. 民族问题与社会革命和建设的关系 ( 三 ) 民族问题的发展规律 1. 影响民族问题发展变化的因素 2. 社会主义社会民族问题的主要表现形式 3. 社会主义社会民族问题的长期性 11

4. 社会主义初级阶段民族问题的特点 第二部分 : 民族政策 一 民族政策的基本内容 考查目标 1. 了解民族政策的含义 2. 理解民族政策的基本特点与类型 3. 掌握民族政策的基本功能 ( 一 ) 民族政策的含义 ( 二 ) 民族政策的基本特点 ( 三 ) 民族政策的基本类型 ( 四 ) 民族政策的基本依据 ( 五 ) 民族政策的基本原则 ( 六 ) 民族政策的基本功能 二 民族平等团结政策 考查目标 1. 理解和掌握民族平等和民族团结政策的含义 2. 理解和掌握民族平等和民族团结政策是我国民族政策的总政策的地位 3. 了解民族平等政策的保障 ( 一 ) 马克思主义处理民族问题的根本原则 1. 民族平等 民族团结的含义 2. 马克思主义民族平等的含义 3. 新中国的民族平等的含义 ( 二 ) 党和国家处理民族问题的总政策 ( 三 ) 民族平等和民族团结政策的贯彻实施 1. 我国实现民族平等的法律保障 2. 少数民族平等权益保障的机制 3. 民族平等权利的保障 12

三 民族区域自治政策 考查目标 1. 理解和掌握民族区域自治的概念和内容 2. 理解和掌握民族区域自治制度是我国一项基本政治制度 3. 了解我国民族区域自治政策的历史发展与实践 ( 一 ) 民族区域自治的概念及内容 1. 民族区域自治的概念 2. 我国民族区域自治的特点 3. 民族区域自治的内容 ( 二 ) 民族区域自治是我国一项基本政治制度 1. 民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策 2. 民族区域自治是解决我国民族问题的基本形式 3. 民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政治制度 4. 民族自治地方自治机关的建设和自治权的完善 ( 三 ) 民族区域自治的历史发展与实践 1. 中国民族区域自治思想的提出 2. 中国民族区域自治理论的形成与发展 3. 中国民族区域自治政策的实践 四 民族干部政策 考查目标 1. 理解和掌握培养和任用少数民族干部的必要性和重要性 2. 了解和掌握我国培养和任用少数民族干部的方针政策 3. 了解新中国民族干部工作的实践和成就 ( 一 ) 培养和任用少数民族干部的必要性和重要性 1. 少数民族干部的特点和优点 2. 少数民族干部的重要作用 3. 培养和任用少数民族干部的重要意义 ( 二 ) 培养和任用少数民族干部的方针政策 1. 培养少数民族干部的方针 原则 2. 培养少数民族干部的政策 措施 3. 新中国民族干部工作的实践和成就 13

五 民族经济发展政策 考查目标 1. 理解和掌握加速发展少数民族经济的必要性和重要性 2. 了解和掌握发展少数民族经济的方针和政策 3. 认识和了解民族地区经济发展的成就和问题 ( 一 ) 发展少数民族经济的必要性和重要性 1. 加快发展少数民族经济的必要性 2. 加快发展少数民族经济的重要性 ( 二 ) 发展少数民族经济的方针和政策 1. 新世纪新阶段民族工作主题 2. 发展少数民族经济的方针 政策 ( 三 ) 发展和完善少数民族地区社会主义市场经济 1. 少数民族地区建立和发展社会主义市场经济的必要性 2. 发展和完善少数民族地区社会主义市场经济 3. 少数民族经济发展中的问题 六 民族文化教育发展政策 考查目标 1. 理解民族教育对民族发展的重要影响 2. 掌握党和国家对少数民族教育的政策 3. 理解民族文化对民族发展的重要作用 4. 了解和掌握党和国家的少数民族文化政策 ( 一 ) 民族教育对民族发展的重要影响 1. 民族教育对民族发展的重要作用 2. 民族教育的发展状况及存在问题 3. 民族教育的特点 ( 二 ) 党和国家对少数民族教育的政策 1. 民族教育政策 法制对民族教育发展的重要作用 2. 民族教育政策 法制建设状况及存在的问题 3. 加强民族教育政策 法制建设, 加速发展民族教育事业 ( 三 ) 民族文化对民族发展的重要作用 ( 四 ) 党和国家发展少数民族文化的政策 14

七 民族语言文字政策 考查目标 1. 了解民族语言文字的发展规律和作用 2. 正确理解和掌握马克思主义对民族语言文字的态度 3. 了解和掌握党和国家对少数民族语言文字的政策 ( 一 ) 民族语言文字的发展规律和作用 1. 民族语言文字的发展规律 2. 民族语言文字的特点 3. 民族语言文字的作用 ( 二 ) 马克思主义对民族语言文字的态度 ( 三 ) 新中国对少数民族的语言文字的政策 1. 我国少数民族语言文字的状况 2. 党和国家的民族语言文字政策 3. 党和国家贯彻民族语言文字政策的措施 八 民族风俗习惯政策 考查目标 1. 了解民族风俗习惯的概念与特性 2. 理解并掌握民族风俗习惯的社会功能与作用 3. 理解和把握党和国家对少数民族风俗习惯的政策 ( 一 ) 民族风俗习惯及其特性 1. 民族风俗习惯的概念 2. 民族风俗习惯的形成 3. 民族风俗习惯的特性 ( 二 ) 民族风俗习惯的社会功能与作用 ( 三 ) 党和国家对少数民族风俗习惯的政策 1. 党和国家对少数民族风俗习惯的政策 2. 民族风俗习惯的保持或改革 九 少数民族宗教信仰自由政策 考查目标 1. 了解宗教及其社会作用 15

2. 掌握少数民族宗教信仰状况及特点 3. 理解并掌握全面贯彻党和国家的宗教信仰自由政策 ( 一 ) 宗教及其社会作用 1. 宗教的含义 2. 宗教的产生根源 3. 宗教的本质和社会作用 4. 马克思主义者对宗教的态度 ( 二 ) 少数民族宗教信仰状况及特点 1. 我国少数民族宗教信仰的基本情况 2. 我国宗教信仰问题的基本特点 3. 社会主义时期宗教问题的长期性 ( 三 ) 全面贯彻党和国家的宗教信仰自由政策 1. 党和国家的宗教信仰自由政策内容及依据 2. 全面正确理解宗教信仰自由政策 3. 积极引导宗教与社会主义社会相适应 第三部分 : 延展性考查内容 考查目标 1. 了解和掌握马克思主义民族理论与政策学科的理论前沿 2. 正确运用马克思主义民族理论分析现实问题 一 学科理论前沿 二 相关社会热点 三 重大事件分析 16