104 學年度親職教育學校日 7 8 9 年級家長手冊 光復中學完全中學部編印 105 年 3 月 19 日
目錄 壹 親職教育學校日座談會流程表 02 貳 推動品德教育活動 02 參 教學課程與教學活動規劃 03 肆 國中部畢業修業規定 05 伍 升學資訊 Q & A 06 陸 104 年升高中榮譽榜 11 柒 參與校外各項競賽成果 12 捌 105 年普通科升大學繁星推薦榮譽榜 14
壹 親職教育學校日座談會流程表 時間活動內容工作項目負責單位地點 105 年 3 月 19 日 8:00~8:30 迎賓相見歡 1. 教室佈置 2. 家長簽到領取資料 班導師 各班教室 8:30~10:00 班級親師座談會課程說明 1. 以班為單位由各班導師主持座談 2. 各班需製作投影片配合說明及提醒 3. 任課老師跑班進行課程說明 全中部各班導師 各班教室 9 年級升學輔導說明會 9 年級家長 : 適性入學宣導 - 家長 全中部輔導處 五樓大教室 10:00~11:30 親職講座 全校家長 : 親職教育講座 : 放大生命的視窗, 從手機成癮談親子溝通 輔導處 四樓大會議室 11:30~12:00 綜合座談場地復原 全中部班導師衛生組 各班教室說明會場校園 貳 推動品德教育活動 一 著重學生 品德核心價值 建立及其 行為準則 之實踐 結合人格養成 團隊紀律 友善關係 生活態度 知識建構等議題, 潛移默化學生行為, 達到尊重生命 孝親尊長 負責盡責 誠實信用 自主自律 公平正義 行善關懷的行為實踐 二 全新竹市私校唯一, 每個年級晨間規劃晨間樂活, 結合體育活動, 提高一天專注力 三 推行整潔 秩序 禮貌 紀律四大榮譽競賽 有榮譽心的孩子, 才能建構出積極進取的學習態度 四 舉辦海洋環保日淨灘活動及社區服務之服務學習, 重視環境教育, 培養學生重環保 愛護環境之美德 ; 並推派選手參加新竹市環保擂台賽之競賽 五 藉由自治幹部的選舉及運作, 及班週會之議題討論, 達到班級事務的法治規範 推動民主法治教育, 培養守法治 懂法治之現代公民 2
六 倡導服務學習之志工服務, 鼓勵付出, 培養學生關懷他人之美德, 每位學生每學期至少需具備 6 小時之服務時數 校內服務學習活動由學生事務組及導師規劃, 並帶領學生自動自發的參與, 本學年規劃校外服務學習有 : 溯溪暨清淨山林服務學習活動 童軍暨社區服務活動 及與龍山社區合作之社區服務活動 七 舉辦說話藝術 法治教育 生命教育系列講座, 深耕學生素養 並舉辦關懷社會弱勢族群活動, 並結合全校力量關懷需要幫助的人 八 成立多元社團讓學生才藝均衡發展 適性揚才 共同學習 拓展人際關係, 本學年開辦社團有行進鼓隊社 機器人社 高爾夫球社 游泳社 馬術社 熱舞社 哈日社 九 實施 早修收手機 放學還 政策, 藉由自律達到遠離網路的功效, 並專心於學習 十 推動寧靜心運動, 上課 2 分鐘, 寧靜心靈, 有助於課堂的學習 參 教學課程與教學活動規劃 本著六年一貫 多元發展的菁英培訓理念, 教學組除了日間每天加一節的增廣教學時間外, 並規劃了相關學習課程, 啟發孩子的潛能 ; 同時鼓勵學生積極參與校內 外各項學藝能活動與競賽, 期使完全中學部的孩子能朝全人發展, 並在未來升學與發展的路上更為平順 一 英文聽力訓練 : 教育會考自 104 年起, 英語科加考聽力測驗, 且成績正式採計 緣於上述, 本校英文科任老師在授課及段考命題時, 前已朝此方向引導學生學習與準備 104 學年度起, 成立 語文資優班, 半數英文課程由外師進班授課 其餘七 八年級各班, 每週皆有ㄧ堂課由外籍老師與本校老師協同教學 另外, 除上課時間由英文老師指導班級使用語言教室視聽設備學習外, 亦利用每週四早自修或夜間課外活動時段, 讓孩子聆聽所訂閱之英文雜誌內容, 並定期辦理聽力測驗, 藉以檢測孩子對於英文聽力的學習成果 二 全民英檢之相關配套 : 於夜間課外活動時段開設 全民英檢初級輔導班, 提升七 八年級學生基礎能力 ; 另在 7 8 9 年級課程中皆安排有全民英檢相關輔導單元 代辦各級檢定報名業務, 同時爭取在本校設置檢定考場, 讓學生能在熟悉的環境中, 完成通過檢定的目標, 亦提升全中部學生全民英檢之通過率 3
三 聯合報中 英文賞析與寫作教室 : 利用夜間課外活動時段, 聘請聯合報寫作教室專業老師到校, 指導學生中 英文字的琢磨與寫作技巧 本學期 7 8 9 年級各上課十次, 根據年級學生程度, 給予不同深度與主題的訓練 學生的學習成果, 除了表現在相關升學考試中語文成績的提升外, 也鼓勵孩子嘗試在各種語文競賽上, 檢驗自己的所學, 如新竹市國語文競賽 聯合盃作文比賽 坤泰盃作文比賽等多可見到孩子們優異的表現! 四 晨間閱讀與讀書會 : 為提升閱讀風氣, 增進學生語文能力, 並培養多元宏觀的視野,7 8 9 年級學生安排進圖書館閱讀各類書籍, 並摘記心得於閱讀護照 各年級於學期中另安排班級讀書會時段, 進行閱讀心得分享與創作發表 五 國 英語文背誦 : 為加強學生在英文與國文上的學習成效, 由國文科及英文科教研會, 依照教學進度, 分別就 7 8 9 年級, 訂出晨間背誦的計畫 另一方面, 亦利用晨間背誦的機會, 訓練孩子上台發表的膽量 六 夜間輔導及假日自習 : 利用夜間課外活動時間段, 除了安排一小時課程, 且營造出圖書館式的讀書氣氛, 給孩子自主學習, 讓白天所學在晚上得以消化吸收 週六開放 9 年級學生自願返校自習教室, 安排老師進班督導與陪伴, 提供孩子安全 安靜的讀書空間, 俾於複習與統整所學, 亦針對即將到來的會考積極衝刺! 七 網路學習平台自 104 學年度起, 全體國中部學生推動網路學習平台, 由各任課老師依教學進度安排線上測驗及教學影片, 學生亦可依自己學習條件自我檢測, 達預習 複習的目標 該平台 翰林雲端 系統, 學生及家長皆有帳號, 家長可協助或了解孩子學習情形, 並適時回報老師 八 辦理各項校內學力競賽 : 舉辦各項學藝能活動, 如奧林匹亞科學 數學趣味競賽 國語文競賽 英語文學習成果發表 協助孩子探索自己在不同領域中的潛能 活動過程中同時遴選表現優異的孩子, 加以訓練, 4
再帶領他們參加各種校外競賽 參賽過程中, 除了讓孩子有機會展現自我, 也讓他們瞭解自 己不足之處, 期能培養出多元發展的學習力 九 鼓勵參加各種校外比賽 : 讓孩子嘗試對外挑戰, 是提升自信的重要方式 由學校內初賽所遴選出來的學生, 經由專門學科老師的培訓, 帶領孩子對外參加各項競賽 例如 :(1) 英文單字力競賽 (2) 英文讀者劇場 (3) HCMC 數學競賽 (4) 奧林匹亞科學遊戲競賽 (5) 國語文競賽 (6) 新竹市音樂比賽 (7) 美術 漫畫比賽 (8) 國家地理知識大競賽 等, 都在協助孩子創造不同於他人的學習成果! 肆 國中部畢業修業規定 101 學年以後入學適用 學生修業期滿, 符合下列規定者, 為成績及格由學校發給畢業證書 ; 未達畢業標準者, 發給修業證明書 : 1. 學習期間扣除學校核可之公 喪 病假, 上課總出席率至少達三分之二以上 2. 經獎懲抵銷後, 未滿三大過 3. 七大學習領域有四大學習領域以上畢業總平均成績丙等 ( 即 60 分 ) 以上 學習領域: 語文 數學 社會 自然 藝文 健體 綜合 5
伍 升學資訊 Q & A Question: 請問 105 學年度國中教育會考及專科學校五年制適性入學重要日程表? 6
一 國中教育會考篇 Question: 教育會考的目標是否符合十二年國民基本教育的理念? 教育會考將在十二年國民基本教育的改革過程中, 扮演適度降低壓力和維持競爭力的角色 教育會考將藉由各科成績等級的粗略化 ( 分為 3 等級 ) 來達到適度減低考試壓力的目的 ; 並藉由標準參照的作法達到學力監控與提供具體學力訊息的目標 Question: 教育會考考些什麼科目? 教育會考考試科目為國文 英語 ( 加考聽力 ) 數學 ( 加考非選擇題型 ) 社會 自然及寫作 測驗, 除國文與寫作測驗同屬語文學習領域本國語文 ( 國語文 ) 外, 各科不跨學習領域 7
二 免試入學篇 Question: 請問免試入學各高中會設立入學門檻或者條件嗎? 免試入學不得訂定任何入學門檻或條件, 除得以國中學生在校健康與體育 藝術與人文 綜合活動領域之學習評量成績及格與否作為比序項目外, 其他在校學習領域評量成績均不得採計 Question: 請問何謂免試入學比序項目, 其運作方式為何? 當各高中高職學校報名人數超過招生名額時, 依照 超額比序項目積分表 分階段比序, 比序項目包括均衡發展 多元學習表現 國中教育會考等 比序作業運作方式如下 : 第一階段 : 由均衡發展 多元學習表現 國中教育會考成績積分進行加總, 再依照學生之總積分進行比序 第二階段 : 當第一階段比序同分, 則依照均衡發展積分進行比序, 依序以本項總積分 扶助弱勢 志願序進行比序 第三階段 : 當第二階段比序同分, 則依照多元學習表現總積分, 進行比序 第四階段 : 當第三階段比序同分, 則依照國中教育會考成績進行比序, 依序為會考換算積分之總分 國文 數學 英語 社會 自然 寫作測驗等科目 第五階段 : 如經過上述比序順次, 總分仍然相同時, 由免試入學委員會採取電腦隨機抽籤決定 8
( ) ( ) ( ) 完全中學部親職教育學校日 7 8 9 年級家長手冊 Question: 請問上述 超額比序項目積分 的各項內容是什麼? 竹苗區免試入學超額比序項目積分表 比 序項目 分項目 積分換算 採計上限 備註 弱勢界定 : 扶助弱勢符合 5 分不符 0 分 偏遠鄉鎮國中學生 ( 註 1) 經濟 弱勢 ( 中低 低收入戶 ) 學生, 符合 其中一項者即給分 就近入學界定 : 均衡發展 就近入學符合 5 分不符 0 分 本項總分 35 分 凡竹苗區 ( 含共同就學區及變更 就學區 ) 學生皆採計 5 分, 其他 就學區未完成變更就學區不得報 名 30 分 志願序位積分 第 1~3 志願序位積分 10 分第 7~9 志願序位積分 5 分第 13~15 志願序位積分 1 分 第 4~6 志願序位積分 7 分第 10~12 志願序位積分 3 分 採計上限 30 分 學生參考國中學生生涯輔導紀錄 手冊之生涯發展規劃書, 選填志 願 均衡學習 以健體 藝文及綜合三項領域採計之各學期加總平均成績達 60 分以上者換算,3 領域皆符合為 15 分 以健體 藝文及綜合三項領域採計之各學期加總平均成績達 60 分以上者換算,2 領域符合為 10 分 以健體 藝文及綜合三項領域採計之各學期加總平均成績達 60 分以上者換算, 僅 1 領域符合為 5 分 104 學年度起採計國一上 下學 期, 國二上 下學期及國三上學 期五學期 多元學習表現 40 分 教育會考 30 分 日常生活表現評量服務學習國中教育會考成績 功過相抵後 銷過後無懲罰紀錄 10 分 學生出缺席情形, 該學期無曠課記錄給 2 分, 最多採計 12 分 獎勵 : 大功每次 4.5 分 小功每次 1.5 分 嘉獎每次 0.5 分 最多採計 20 分 參加校內服務 校外服務等, 每一學期每服務滿 3 小時得 1 分, 每學期最多採計 2 分,5 學期最多採計 10 分 精熟基礎待加強每科 6 分每科 4 分每科 2 分 本項總分 52 分採計上限 40 分 30 分 日常生活表現評量項目 104 學年 度起採計國一上 下學期, 國二 上 下學期及國三上 下學期六 學期 國三下採計至當年 5 月 10 日止 1. 服務學習類型及認定程序依教育部十二年國民基本教育免試入學超額比序 多元學習表現 採計原則辦理 2. 服務學習項目 104 學年度起採計國一上 下學期, 國二上 下學期及國三上學期五學期 ( 註 2 3) 單科上限 6 分, 五科 ( 國文 數學 英語 社會 自然 ) 上限 30 分 註 1: 偏遠鄉鎮國中定義為教育部核定之偏遠地區國民中學, 扶助弱勢之分數認定為學生需於國二第 2 學期前轉入教育部核定之偏遠地區國民中學就讀 註 2:101 學年度前之畢業生, 其服務學習可於免試入學當年度 5 月 10 日前辦理完畢者, 不受學期上限之限制, 屆時由免試入學委員會成立審查小組專案審查之 註 3:102 學年度之畢業生, 其國中一年級服務學習時數, 可於免試入學當年度 5 月 10 日前辦理完畢者, 屆時由免試入學委員會成立審查小組專案審查之 9
Question:104 年國中教育會考, 有何官方統計資料可供參考? 1. 各能力等級類別暨寫作測驗級分人數百分比統計表 類別人數百分比 在此類別 人數 六級分五級分四級分三級分以下 占此類別 占全部考 在此類別 占此類別 占全部考 在此類別 占此類別 占全部考 在此類別 占此類別 占全部考 百分比 生百分比 人數 百分比 生百分比 人數 百分比 生百分比 人數 百分比 生百分比 5A0B0C 17726 6.34% 1641 9.26% 0.59% 9366 52.84% 3.35% 6613 37.31% 2.37% 106 0.60% 0.04% 4A1B0C 11443 4.09% 481 4.20% 0.17% 5003 43.72% 1.79% 5810 50.77% 2.08% 149 1.30% 0.05% 4A0B1C 10 0.00% 0 0.00% 0.00% 3 30.00% 0.00% 5 50.00% 0.00% 2 20.00% 0.00% 3A2B0C 11846 4.24% 359 3.03% 0.13% 4428 37.38% 1.58% 6833 57.68% 2.44% 226 1.91% 0.08% 3A1B1C 48 0.02% 3 6.25% 0.00% 12 25.00% 0.00% 29 60.42% 0.01% 4 8.33% 0.00% 3A0B2C 0 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 2A3B0C 15853 5.67% 370 2.33% 0.13% 5294 33.39% 1.89% 9760 61.57% 3.49% 429 2.71% 0.15% 2A2B1C 321 0.11% 5 1.56% 0.00% 64 19.94% 0.02% 221 68.85% 0.08% 31 9.66% 0.01% 2A1B2C 8 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 6 75.00% 0.00% 2 25.00% 0.00% 2A0B3C 0 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 1A4B0C 25953 9.29% 319 1.23% 0.11% 6793 26.17% 2.43% 17784 68.52% 6.36% 1057 4.07% 0.38% 1A3B1C 1886 0.67% 20 1.06% 0.01% 316 16.76% 0.11% 1341 71.10% 0.48% 209 11.08% 0.07% 1A2B2C 268 0.10% 1 0.37% 0.00% 48 17.91% 0.02% 175 65.30% 0.06% 44 16.42% 0.02% 1A1B3C 31 0.01% 0 0.00% 0.00% 4 12.90% 0.00% 23 74.19% 0.01% 4 12.90% 0.00% 1A0B4C 9 0.00% 0 0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00% 5 55.56% 0.00% 4 44.44% 0.00% 0A5B0C 70070 25.07% 289 0.41% 0.10% 11183 15.96% 4.00% 53756 76.72% 19.23% 4842 6.91% 1.73% 0A4B1C 35685 12.77% 62 0.17% 0.02% 3186 8.93% 1.14% 27372 76.70% 9.79% 5065 14.19% 1.81% 0A3B2C 27372 9.79% 19 0.07% 0.01% 1580 5.77% 0.57% 19913 72.75% 7.12% 5860 21.41% 2.10% 0A2B3C 21751 7.78% 6 0.03% 0.00% 712 3.27% 0.25% 14565 66.96% 5.21% 6468 29.74% 2.31% 0A1B4C 19057 6.82% 3 0.02% 0.00% 331 1.74% 0.12% 10563 55.43% 3.78% 8160 42.82% 2.92% 0A0B5C 20170 7.22% 0 0.00% 0.00% 165 0.82% 0.06% 8195 40.63% 2.93% 11810 58.55% 4.23% 2. 國中教育會考各科能力等級加標示人數百分比統計表 國文英語數學社會自然 A++ 6.09% 4.60% 3.87% 4.55% 4.66% 精熟 A+ 18.07% 5.79% 18.15% 4.70% 15.20% 4.59% 16.68% 5.61% 13.89% 3.88% A 6.19% 8.85% 6.74% 6.52% 5.35% B++ 18.98% 12.33% 13.32% 17.82% 16.96% 基礎 B+ 63.95% 15.92% 48.65% 12.19% 51.58% 13.60% 68.55% 18.88% 63.30% 15.95% B 29.05% 24.13% 24.66% 31.85% 30.39% 待加強 C 17.98% 33.20% 33.22% 14.77% 22.81% 10
陸 104 年國中升高中榮譽榜 姓名 錄取學校 錄取科組 姓名 錄取學校 錄取科組 詹立瑜國立科園實中 普通科 林家銘國立科園實中 普通科 張行之國立新竹高中 普通科 曹佑瑋國立新竹高中 普通科 陳明鴻國立新竹高中 普通科 彭彥祥國立新竹高中 普通科 徐永宣國立新竹高中 普通科 杜舜雯國立新竹女中 普通科 林家伃國立新竹女中 普通科 曾奕瑄國立新竹女中 普通科 曾曼凌國立新竹女中 普通科 朱成培新竹市立建功高中 普通科 陳又禛新竹市立建功高中 普通科 陳星翰新竹市立建功高中 普通科 劉育瑄新竹市立建功高中 普通科 林瑋鉑國立竹北高中 普通科 周冠廷國立竹北高中 資訊科 王孝立國立竹東高中 普通科 劉映廷國立竹東高中 普通科 葉亞晴國立竹東高中 普通科 王妍淳新竹市立香山高中 資料處理科 薛婷文新竹縣立六家高中 普通科 陳文萱國立新竹高工 室內空間設計科 劉映汝國立新竹高工 綜合高中 李孟恬國立新竹高工 室內空間設計科 朱彥曈國立新竹高商 國際貿易科 鄧清璟國立新竹高商 綜合高中 張婉靜國立苗栗高商 會計事務科 黃瑜文新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 林昇暘新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 侯華玥新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 陳彥潔新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 范佳芯新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 鄧群懷新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 凃彥霆新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 張煜均新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 張瑀芯新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 陳奕名新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 蘇信華新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 陳虹伃新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 呂佳承新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 蔡汶儒新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 何瑾玟新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 謝其臻新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 劉家珩新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 陳筠皓新竹市私立光復高中普通科 ( 國保班 ) 徐杰 新竹市私立光復高中普通科 李欣展新竹市私立光復高中普通科 林詠晨新竹市私立光復高中普通科 施茗礎新竹市私立光復高中普通科 范峻銘新竹市私立光復高中普通科 盧泓岐新竹市私立光復高中普通科 柳呈運新竹市私立光復高中普通科 官于歆新竹市私立光復高中普通科 周均祐新竹市私立光復高中普通科 馬千蘋新竹市私立光復高中普通科 莊瀚笙新竹市私立光復高中普通科 温晏聆新竹市私立光復高中普通科 陳姿羽新竹市私立光復高中普通科 鄭時濬新竹市私立光復高中普通科 楊承佑新竹市私立光復高中普通科 陳柔樺新竹市私立光復高中普通科 張元祈新竹市私立光復高中綜合高中 宋思源新竹市私立光復高中綜合高中 林欣業新竹市私立光復高中綜合高中 張羽辰新竹市私立光復高中綜合高中 陳侑詰新竹市私立光復高中綜合高中 黃雅琪新竹市私立光復高中綜合高中 李咨萱新竹市私立光復高中綜合高中 林思妤新竹市私立光復高中綜合高中 11
姓名 錄取學校 錄取科組 姓名 錄取學校 錄取科組 嚴家治新竹市私立光復高中綜合高中 練鎔甄新竹市私立光復高中綜合高中 高柏聖新竹市私立光復高中綜合高中 陳博鵬新竹市私立光復高中綜合高中 彭雲亭新竹市私立光復高中綜合高中 覃祖晉新竹市私立光復高中綜合高中 黃妤涵新竹市私立光復高中綜合高中 劉帟君新竹市私立光復高中綜合高中 曹家愷新竹市私立光復高中汽車科 楊冠緯新竹市私立光復高中汽車科 黃韋傑新竹市私立光復高中資訊科 羅兆翔新竹市私立光復高中資訊科 楊華澂新竹市私立光復高中室內設計學程 甘筱玉新竹市私立光復高中時尚造型學程 范毓凌新竹市私立光復高中資料處理科 陳建廷新竹市私立光復高中資料處理科 張惠慈新竹市私立光復高中廣告設計學程 蘇于宣新竹市私立光復高中觀光事業學程 陳詩云新竹市私立光復高中時尚造型學程 賴旻頡新竹市私立磐石高中普通科 張乃源新竹市私立磐石高中普通科 鍾佳茵新竹市私立磐石高中資料處理科 范姜沛君新竹市私立磐石高中電機科 曾顗樺新竹市私立曙光女中應用外語科 ( 英文組 ) 王紫翎新竹市私立曙光女中商業經營科 古盛文新竹縣私立內思高工電機科 張維佑新竹縣私立內思高工資訊科 彭乙駿新竹縣私立內思高工資訊科 胥鴻儀新竹縣私立忠信高中綜合高中 莊鎮遠新竹縣私立忠信高中普通科 鄭子謙新竹縣私立忠信高中普通科 陳瑀婕宜蘭聖毋護專 護理科 彭莉婷桃園市私立新生護校護理科 柒 參與校外各項競賽成果 姓名比賽日期競賽名稱得獎記錄 曾奕瑄 103 年 10 月 19 日 103 年新竹市聯合盃全國作文大賽 國中組第三名 陳又禎 張行之陳明鴻 張元祈 103 年 10 月 19 日 103 年新竹市聯合盃全國作文大賽 國中組佳作 彭乙駿 鄭育奇 103 年 12 月 6 日 新竹市 HCMC 國中數學能力競賽 個人金牌獎 王孝立 103 年 12 月 6 日 新竹市 HCMC 國中數學能力競賽 個人銅牌獎 王泰淀 范筠筠張瑀軒 鄭育奇 林昇暘 林家銘張行之 范佳芯林家伃 詹立瑜曾曼凌 王孝立宋羿嬛 梁紫晴陳育杰 蘇奕宸林宜霆王婉綺 林家亘范振昱 馮胤能王昱霖黃瑜文 陳星翰劉家珩施彥存 劉得晟陳冠文 王泰淀 103 年 12 月 6 日新竹市 HCMC 國中數學能力競賽團體銅牌獎 103 年 12 月 6 日新竹市 HCMC 國中數學能力競賽團體組優勝 103 年 12 月 26 日新竹市國中奧林匹亞科學競賽 103 年 12 月 26 日新竹市國中奧林匹亞科學競賽 團體組單項第二 三 四名 團體組單項第六名及優勝 104 年 2 月北京 兩岸青少年科技小論文發表 創新發明組第二名 104 年 2 月北京 兩岸青少年科技小論文發表 創新實用組第三名 12
姓名比賽日期競賽名稱得獎記錄 連詠浩 104 年 2 月 第一屆超越盃 T&AMC7 全球數學分級能力檢測 檢測傑出獎 AML 優良 - 成績達前 25% 陳又禎 104 年 4 月 12 日 第九屆坤泰盃作文比賽 國中組優選 張瑀芯 薛婷文 104 年 4 月 12 日 第九屆坤泰盃作文比賽 國中組佳作 朱彥曈 詹立瑜張婉靜 蘇于宣張煜均 104 年 4 月 30 日第九屆坤泰盃作文比賽國中組入選 8 年仁班 104 年 6 月 3 日 新竹市 金竹獎 英語短劇比賽 國中組優勝 劉得晟 張怡翎 104 年 5 月 第 31 屆武漢國際楚才作文競賽 三等獎 13
捌 105 年普通科升大學繁星推薦榮譽榜 姓名 學校名稱 校系名稱 蔡宜樺 國立臺灣大學 圖書資訊學系 蘇育嫺 國立成功大學 資訊工程學系 張智鈞 國立政治大學 統計學系自然組 楊欣樺 國立臺灣師範大學 地理學系 曾育建 國立中興大學 水土保持學系 郭家豪 國立臺灣海洋大學 海洋環境資訊系 劉哲綸 國立聯合大學 資訊工程學系 陳又維 國立臺南大學 材料科學系 張靜慈 國立高雄大學 政治法律學系 崔雅茹 國立屏東大學 幼兒教育學系 沈政學 國立宜蘭大學 化學工程與材料工程學系 葉晉嘉 國立東華大學 國際企業學系 曾雯祺 國立臺東大學 生命科學系 衛凡瑄 國立金門大學 運動與休閒學系 羅湧程 臺北市立大學 休閒運動管理學系 馬薏茹 東海大學 日本語言文化學系 張羽辰 輔仁大學 餐旅管理學系 林佳儀 東吳大學 德國文化學系 毋禎岑 長庚大學 資訊管理學系 楊采縈 實踐大學 資訊科技與管理學系 ( 臺北校區 ) 黃柏瑋 銘傳大學 生物科技學系 ( 桃園校區 ) 梁欣惠 銘傳大學 風險管理與保險學系 ( 台北校區 ) 戴以軒 靜宜大學 資訊工程學系 ( 智慧電子與數位系統設計組 ) 葉武龍 元智大學 資訊管理學系 劉郁文 世新大學 經濟學系 羅鈞 淡江大學 資訊管理學系 吳唯甄 淡江大學 管理科學學系 林沂虢 逢甲大學 資訊工程學系 彭子欣 亞洲大學 會計與資訊學系管理應用組 蔡祐寧 亞洲大學 資訊工程學系資電應用組 林子瑄 義守大學 公共政策與管理學系 邱智琮 大同大學 電機工程學系電子與通訊組 林哲安 大葉大學 機械與自動化工程學系 ( 機電整合組 ) 鄭紹鎮 中原大學 物理學系光電與材料科學組 林家緯 中國文化大學 動物科學系 14
姓名 學校名稱 校系名稱 魏妤庭 中國文化大學 國際企業管理學系 鍾羽潔 中國文化大學 財務金融學系金融行銷組 温展篁 中國文化大學 機械工程學系 丁婉倫 中華大學 外國語文學系 吳沛辰 中華大學 資訊工程學系雲端物聯網組 彭晨皓 中華大學 運輸科技與物流管理學系 簡誠德 明道大學 數位設計學系 ( 自然組 ) 彭祥瑀 長榮大學 大眾傳播學系 林玟妗 南華大學 生死學系 ( 諮商組 ) 鄭夙淼 真理大學 資訊管理學系 ( 台北校區 ) 15