场地设计 教学大纲 一 课程基本信息 1 课程名称: 场地设计 / Site Design 2 课程代码:20136047 3 总学时/ 学分 :48/2.0 ; 理论学时 / 学分 :16/1; 实践学时 / 学分 :32/1 4 面向对象: 建筑学专业 5 先修课程: 建筑构造 Ⅰ 居住建筑设计原理 公共建筑设计原理 建筑设计 Ⅰ 建筑设计 Ⅱ 建筑设计 Ⅲ 建筑设计 Ⅳ 建筑物理 Ⅰ 建筑物理 Ⅱ 6 课程类型: 专业方向课程二 课程简介该课程作为建筑学专业的专业方向课程, 其作用在于使学生了解了建筑场地和场地设计的基本概念 从建筑场地设计的实践角度出发, 系统学习不同的建筑场地设计 设计的基本原则和方法 学习在基地现状条件和相关的法规 规范的基础上, 合理组织场地中各构成要素之间的关系 三 课程的教学目的和基本要求基本要求 : 课程要求学生通过本课程的学习, 场地设计是建筑学专业重要的专业方向课, 是一门研究针对基地内建设项目的总平面设计, 是依据建设项目的使用功能要求和规划设计条件, 在基地内外的现状条件和有关法规 规范的基础上, 人为地组织与安排场地中各构成要素之间关系的活动的课程 通过课程学习, 使学生对于建筑场地设计在知识 能力 素质方面达到如下目标要求 : 知识要求 : 解建筑场地设计的原则, 基本掌握建筑场地设计的方法和步骤 对建筑场地的概念 建筑场地设计的基本理论知识 建筑场地分析 设计要素构成 设计步骤 设计要点有所了解 能力要求 : 通过学习, 使学生能基本掌握建筑场地的平面与空间可建范围 等高线设计和台地护坡设计的基本要求 ; 通过分析场地排水 等高线调整 土石方平衡等掌握场地调整的基本方法 ; 掌握停车场 ( 库 ) 设计的基本原则 ; 从防火 日照 遮挡等方面掌握建筑布局的间距要求, 对管线综合布置和场地绿化设计有所了解, 能对大多数类型的建筑场地进行总体规划布置 ; 能适应注册建筑师的执业资格考试 素质要求 : 培养科学思维方法和创新意识, 培养严肃认真的科学态度和责任性, 培养工程技术意识和标准化意识 四 课程教学方法 1
本课程以课堂理论授课与课堂辅导相结合, 理论授课中结合相关理论与规范要求进行讲解 ; 对每一种类型先进行理论授课与例题讲解, 然后布置作业, 开展课堂讨论与辅导 ; 下一次上课时再对上一次作业由学生进行讲解, 然后老师进行点评与分析, 如此循环 ; 建议安排有多媒体设施的专业专用教室 设置了场地设计调研和作业展评等实践环节 五 课程内容及教学安排本课程教学内容分为六个单元, 分别是 : 建筑场地设计概述 建筑可建范围 场地竖向设计 场地平整设计 停车场地设计 场地布局总体规划设计以及管线综合布置和场地绿化设计 课程教学内容分为 : 掌握 理解 了解三级要求 每章具体教学目的要求 知识点及实践环节设计如下 : 第一章建筑场地设计概述 ( 理论教学 2 学时 ) 了解建筑场地和建筑场地设计的基本概念 ; 理解建筑场地设计的重要性 ; 掌握建筑场地设计的方法和步骤 计划理论教学 2 学时 计划课内实践教学 0 学时, 建议课外学习 2 学时 理论授课 第二章建筑可建范围 ( 理论教学 2 学时, 课内实践教学 2 学时, 课外实践教学 6 学时 ) 了解建筑场地中平面可建范围和空间可建范围设计的基本概念 ; 理解建筑可建范围的性质与特点以及影响因素 ; 掌握进行建筑可建范围设计的方法和步骤 计划理论教学 2 学时 计划课内实践教学 2 学时, 建议课外实践教学 6 学时 实践环节之一 : 建筑场地设计作业之一建筑平面可建范围设计 ( 计划课内实践学时 1 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行建筑平面可建范围设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 建筑平面可建范围设计 实践环节之二 : 建筑场地设计作业之二建筑空间可建范围设计 ( 计划课内实践学时 1 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行建筑平面可建范围设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 建筑平面可建范围设计 2
下一次上课前交上一次作业 第三章场地竖向设计 ( 理论教学 2 学时, 课内实践教学 4 学时, 课外实践教学 4 学时 ) 了解建筑等高线 建筑场地竖向设计的基本概念 ; 理解建筑等高线的特性 ; 掌握道路与广场竖向设计竖向设计方法和步骤 计划理论教学 2 学时 计划课内实践教学 4 学时, 建议课外实践教学 6 学时 实践环节之三 : 建筑场地设计作业之三道路竖向设计 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行道路竖向设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 道路竖向设计 实践环节之四 : 建筑场地设计作业之四广场竖向设计 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行广场竖向设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 广场竖向设计 下一次上课前交上一次作业 第四章场地平整设计 ( 理论教学 3 学时, 课内实践教学 6 学时, 课外实践教学 9 学时 ) 了解对各种类型的复杂建筑场地进行平整设计的重要性 ; 理解对各种类型的复杂建筑场地进行平整设计对建筑设计的作用 ; 掌握通过对建筑等高线进行调整的方式达到场地平整设计的方法和步骤 计划理论教学 3 学时 计划课内实践教学 6 学时, 建议课外实践教学 9 学时 3
实践环节之五 : 建筑场地设计作业之五场地平整设计之一 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行场地平整设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 场地平整设计 实践环节之六 : 建筑场地设计作业之六道路竖向设计之二 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行场地平整设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 场地平整设计 实践环节之七 : 建筑场地设计作业之七道路竖向设计之三 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行场地平整设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 场地平整设计 下一次上课前交上一次作业 第五章停车场地设计 ( 理论教学 4 学时, 课内实践教学 8 学时, 课外实践教学 12 学时 ) 了解各种停车场地的分类 城市交通的要求 防火设计的要求 场地排水的要求 土石方平衡的要求 绿化景观的要求 无障碍设计的要求 ; 理解停车场地设计的重要性和作用 ; 掌握停车场地设计的方法和步骤 计划理论教学 4 学时 计划课内实践教学 8 学时, 建议课外实践教学 12 学时 实践环节之八 : 建筑场地设计作业之八停车场地设计之一 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 4
实践环节之九 : 建筑场地设计作业之九停车场地设计之二 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 实践环节之十 : 建筑场地设计作业之十停车场地设计之三 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 实践环节之十一 : 建筑场地设计作业之十一停车场地设计之四 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 下一次上课前交上一次作业 第六章场地布局总体规划设计 管线综合布置和场地绿化设计 ( 理论教学 5 学时, 课内实践教学 10 学时, 课外实践教学 15 学时 ) 了解管线综合布置和场地绿化设计的基本要求 ; 理解场地布局总体规划设计的重要性和作用 ; 掌握几种主要的建筑类型如住宅组团 学校建筑 医院建筑 博物馆 ( 展览馆 ) 建筑 纪念性建筑的场地布局总体规划设计方法和步骤 总平面规划设计 计划理论教学 4 学时 计划课内实践教学 8 学时, 建议课外实践教学 12 学时 实践环节之十二 : 建筑场地设计作业之十二住宅组团总平面规划设计 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行住宅组团总平面规划设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 住宅组团总平面规划设计 5
实践环节之十三 : 建筑场地设计作业之十三学校建筑总平面规划设计 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行学校建筑总平面规划设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 学校建筑总平面规划设计 实践环节之十四 : 建筑场地设计作业之十四医院建筑总平面规划设计 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行医院建筑总平面规划设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 医院建筑总平面规划设计 实践环节之十五 : 建筑场地设计作业之十五博物馆 ( 展览馆 ) 建筑总平面规划设计 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行博物馆 ( 展览馆 ) 建筑总平面规划设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 博物馆 ( 展览馆 ) 建筑总平面规划设计 实践环节之十六 : 建筑场地设计作业之十六纪念性建筑总平面规划设计 ( 计划课内实践学时 2 学时, 课外 1) 教学目的 : 掌握进行纪念性建筑总平面规划设计的方法和步骤 2) 内容提要 : 纪念性建筑总平面规划设计 下一次上课前交上一次作业 ( 最后两次合并 ) 六 教材及主要参考书教材 : 建筑学场地设计 ( 第三版 ), 闫寒著, 中国建筑工业出版社,2012 参考书 : 1. 场地设计- 建筑设计指导丛书 ( 第二版 ), 张伶伶孟浩著, 中国建筑工业出版社,2010 2. 场地设计, 姚宏韬主编, 辽宁科学技术出版社,2000 3. 民用建筑场地设计, 赵晓光主编, 中国建筑工业出版社,2004 4. 景观设计学- 场地规划与设计手册,( 美 ) 约翰 O 西蒙兹, 中国建筑工业出版社,1998 5. 总体设计,( 美 ) 凯文 林奇, 中国建筑工业出版社,1999 七 教学参考网站 6
CO 土木在线 http://bbs.co188.com 天工网 http://www.tgnet.com 筑龙网 http://www.zhulong.com abbs 建筑论坛 http://www.abbs.com.cn 非常建筑 http://www.fcjz.com 八 考核评价课程考核由平时上课考勤与课堂表现情况 作业平均成绩二部分组成, 分别占课程总成绩的 20% 80%; 采用百分制 九 其它说明 1. 学生在课内实践时要积极思考 开展讨论 勤于提问 ; 2. 学生在课外实践时要杜绝互相抄袭现象 编制人 ( 签字 ): 编制时间 :2013 年 12 月 审核人 ( 签字 ): 7